说明作文小铅笔头三篇。
作为一名学生,写一篇初高中作文是很常见的,写作文可以锻炼文笔,提高写作能力。很多人看到作文题目时想不出怎么写,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。换做是你,你会怎么样写初高中作文呢?以下是小编为大家收集的“说明作文小铅笔头三篇”希望能对您有所帮助,请收藏。
说明作文小铅笔头 篇1
小铅笔头是我们在写字时经常使用的东西,它虽然微小,却承载着我们的思绪和创意。它的背后蕴含着无尽的故事和意义,让我们一起来揭秘小铅笔头的奇妙世界吧!
小铅笔头是由石墨和黏土等材料制成的,看起来黑黑的。它头部尖尖细长,至于尾部则是稍微粗一些。这种设计既保证了握持时的舒适度,又能确保铅芯固定不会松动。当我们将小铅笔头放在纸上,以适合的角度用力推动时,它就会留下浓淡不一的痕迹,勾勒出我们想要传达的信息。
小铅笔头给我们提供了表达的自由,它是我们灵感的忠实记录者。当我们有了一个点子或者想要表达一个观点时,我们会毫不犹豫地拿起它。在纸上,小铅笔头顺从地随着我们的意愿,悄悄地诠释着我们的思想。无论是写作、画画、或者计算,小铅笔头总是尽职尽责地帮助我们完成任务。它的沉默和无私换来了我们创作的喜悦和成就感。
小铅笔头也时常承受着我们的挑剔和苛求。在写作时,我们希望它画出干净利落的字迹,不出任何纰漏。所以,我们会不停地削尖它,确保它的头部尖如刀锋。这样一来,小铅笔头就能更好地贴合纸张,表达出我们内心的丰富情感。当我们写得激动或者生气时,小铅笔头似乎也能感受到,它一下子变得狠劲十足,仿佛要将我们的情绪烙印在纸上。
小铅笔头还有一个特点,就是它的寿命相对较短。当我们刚开始使用一支新的小铅笔头时,它会显得十分亮眼和有朝气。随着我们的使用,它的身躯可能会逐渐变短,头部也会逐渐变钝。当它的长度无法满足我们写字需求时,我们就会不舍地将它扔进垃圾桶,换上一支全新的铅芯让它继续为我们服务。
小铅笔头虽然微小,却具备着巨大的价值和魅力。它是我们在探索思想的航程中的忠实伴侣,是我们茁壮成长的见证。无论是在学习、工作还是生活中,小铅笔头都在不经意间记录着我们成长的点点滴滴。在写作中,小铅笔头帮助我们展现出真实的自己,勾勒出我们的聪明才智和想象力的边界。
小铅笔头虽然微小,却是我们的得力助手。它可以在纸上流淌出我们的思绪,记录下我们的成长轨迹。不管是拿着小铅笔头写作、画画,还是作为简单的工具,我们都应该珍惜和感激它。因为它承载着我们的创意和努力,为我们的梦想和目标画下了浅浅的线条。让我们一起怀着感恩之心,继续与小铅笔头共度更多美好的时光吧!
说明作文小铅笔头 篇2
暑假里的一天,小红为了帮小明补课,就和小明一起写作业。他俩正写得认真,小明手中的铅笔头断了,他拿起来看了看,自言自语地说:我早不想用你了,我的老兄,我要换新的了,永别了!说罢,随手就要将铅笔头扔出窗外。哎!千万别扔!小红的话还没说完,小明手中的铅笔已脱手而出,落在窗外草地上。这时,小红看了小明一眼,放下手中的作业,不声不响地走了出去,绕到房后,弯下腰去寻找那个铅笔头。
小明从后窗口探出头来,看着弯腰找铅笔的小红,心想:哼!还是中队长呢,平时同学都说她大方,可连个铅笔头都舍不得,真是个小气鬼。小红走进屋中,来到小明面前,问小明:铅笔怎样来的?小明一听,说:这还用考?那你就说说吧!好!于是,小明就象背书似地说了起来,先从森林中把大树砍下来,再把大树运到铅笔厂,然后经过锯、劈、裁、挖等工序后,做成了铅笔杆。还得把石墨等原料经过提炼做成了铅芯,最后把铅芯装进铅笔杆,就成了铅笔了。小红听完,又问:一支铅笔经过千千万万只手才诞生,来得容易吗?
小明恍然大悟,结结巴巴地说:不容易。我们该不该珍惜?该!小明回答。小红又说:雷锋叔叔就是勤俭节约的模范。他那双袜子已经穿好几年了,还是补了又补,上面全是补丁了,可他还不肯扔掉。他说:如果全国每人节约一分钱,会给国家积累多少财富啊!我们不也应该发扬这种精神吗了说完,小红拿出一支用完油的圆珠笔杆,又把铅笔头上的铅芯拿下来,安在圆珠笔杆上,说:拿去用吧!小明十分感激小红,说;我以后一定注意节约!说完,他俩都笑了〔
简评〕小作者善于选择生活中的小事来表现人物的思想品质,这是本文的主要仇点把扔了的铅笔头拣回来,如果单单是拣回来,那就一般化了,小红不是这样,而是问小明铅笔头怎么来的,小明讨答如流,但未能领会精神实质,经小红一提醒,小明才意识到节俭精神的宝责,意识到扔的不仅是铅笔头,而是扔掉了节俭的好传统,使他认识到自己做错了。本文小作者所以能从生活小事中选材,而且能围绕中心细致地写出一个人的思怨变化和发展,这与他乎时善于观察,善于于分析问题分不开的。
说明作文小铅笔头 篇3
小铅笔头,是一种常见的文具用品,通常由木头和铅制成。虽然它很小,但却有着重要的作用。在我们的生活中,小铅笔头是我们写字、画画、做计算的重要工具。它不仅为我们提供了便捷,还丰富了我们的生活。
小铅笔头是我们学习的好助手。无论是在课堂上听讲,还是在自习时预习、复习,我们都需要用铅笔头来记录重点和笔记。小铅笔头的尖度适中,字迹清晰可辨,能让我们书写得更加整洁、规范。尤其是在做数学题时,铅笔头的细尖能轻松地画出精确的图形和标记,帮助我们更好地理解和解答问题。在写作文时,小铅笔头也是不可或缺的,它能帮助我们构思和临时修改,让我们的文字更加流畅、准确。
小铅笔头是我们创造的源泉。对于那些热爱绘画的朋友来说,铅笔头是他们创作的起点。小铅笔头能帮助我们画出精美的素描和细致的线条,让我们的作品更加栩栩如生。无论是画一只鸟儿展翅高飞,还是描绘一朵盛开的花朵,小铅笔头都能给予我们最大的发挥空间。它的颜色虽然单一,但它不会影响到我们的创作,反而能让我们更加关注纹理和构图,提升我们的艺术审美。
小铅笔头是我们思考的伴侣。当我们遇到难题和困惑时,小铅笔头就如同一个默默倾听并给予建议的朋友。我们可以用它来画思维导图、做脑暴力,帮助我们整理和梳理思路,找到解决问题的方法。在挑战和创新中,小铅笔头是我们的得力助手,它不仅记录了我们的思考过程,也见证了我们的成长和进步。
小铅笔头虽然小巧,但它拥有巨大的作用。它是我们学习的好帮手,创造的源泉,思考的伴侣。我们应该珍惜小铅笔头,并学会正确使用,让它为我们的学习和生活带来更多的便利和乐趣。
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铅笔的自述作文
多读优秀的作品多写多练是一种提高写作水平的有效途径,写作能够让我们更加感悟到生命中的意义和真谛。一篇好的作文起码字数先需要达到要求。这是我从网络上搜索到的一篇“铅笔的自述作文”文章,感谢您在百忙之中来阅读本页!
铅笔的自述作文【篇1】
我是铅笔。同学们从小就认识我,可是,你知道我是怎么来的吗?同学们看到的我是一个整体,其实,我是由两个部分组成的:木头部分和铅心部分。
先说木头部分吧。工人叔叔先从东北密密的森林中运来木料,然后,用带锯把木头锯成板条,又把板条按照铅笔的长度切成块,再把上面的树皮去掉,接着,把小木块放进大蒸笼里蒸。为什么要蒸呢?因为木头太硬了,做成铅笔以后小朋友们削不动。蒸出来的木头就软多了,把它切成薄薄的小板,再烘干,再把小板打上槽。这样,我的木头部分就做出来了。
我的铅心部分是用石墨,a土加水搅拌后制成的。工人叔叔把这些搅拌物放进机器里,做成细细的条,然后再放进烘炉里烘干。铅心部分也做出来了。木头部分和铅心部分做出来以后,工人叔叔把木板涂上胶,把铅心放到槽里,再用另一块木板夹住铅心,等胶干了以后,放到机器里切成圆柱形。这时的我已可以叫做铅笔了,只是我的外观不太漂亮,还得进人下一道工序再加工。
下一道工序是油漆。我被放到一台大机器里。从那儿出来的时候,我就被油漆过了,不过,这道工序至少要重复六次,有时甚至还要二十次呢!这时的我浑身上下焕然一新了。工人叔叔为了让小朋友们更喜欢我,在我的身上印上各种各样的图案和花纹,这样,我可以和蝴蝶比美了!最后一道工序开始了,我被运到一个大房间里,那里的叔叔阿姨,有的给我印商标,有的给我打牌号,还有的给我戴上橡皮帽。最有趣的是他们还在我的身上印上HB符号,你知道是什么意思吗?原来铅心中的石墨和猫土是有比例的,要是石墨多了,写出的字颜色就深;如果黏土多了,写出的字颜色就浅。HB的意思是铅心的石墨和粘土比例正好,那么,写出的字的颜色也就不深不浅啦。
你看我,一支小小的铅笔,看上去很平凡,可是要经过这么多的工序才能做出来,以后你们要更加爱惜我啊!
【作文点评】小作者采用拟人化的手法,以生动、活泼、风趣的语言讲述了铅笔的整个生产过程。作者从解剖铅笔的内部构造开始,一步步有层次、有条理地向读者讲解了生产铅笔的每一道工序,道理深入浅出,语言通俗易懂,使读者读后不仅全面了解到铅笔的生产过程和工艺,而且也深深知道了生产一支小小的铅笔是多么复杂和不易,从而,能更加自觉地爱护和珍惜每一支铅笔,最终养成尊重工人叔叔辛劫
铅笔的自述作文【篇2】
大家好!我是一支平凡的铅笔,但是你们可不要小瞧我,我的作用可大了。
我是圆柱形旳,穿着一身肉色的衣服,衣服上有好多英文字母,还画着一只可爱的小马,小马的眼睛圆圆的,正向远方眺望呢!我的小尖脚像一个三角形的小屋顶,我的头顶上戴着一个白色的帽子。
每当小主人写作业的时候,她就会把我从我的盒子里请出来。小主人拿着我在白纸上跳舞,我跳完的时候,白纸上就会留下我美丽的脚印。如果把字写错了也要没事,只要把我倒过来,用我的小帽子擦一擦,错字就能被我擦得一干二净了。当我的脚变粗的时候,
小主人就会请来削笔刀姐姐,把我放在削笔刀怀里转呀转,我就能变回原来尖尖的样子了。小主人就又会把我送回笔盒妈妈的怀抱里,美美的睡上一觉,等养足精神,继续为小主人服务。
虽然我一直在变短,但是我还是特别快乐!因为小主人学会了很多本领!
铅笔的自述作文【篇3】
在一个琳琅满目的文具店,有着各式各样、风格迥异的铅笔,有造型独特的卡通铅笔、有亭亭玉立的简约铅笔、有五颜六色的绘画铅笔……我也不甘示弱的笔挺地立在那里。忽然,一双稚嫩的手毫不犹豫的选择了我,小心翼翼的拿起了我,在纸上画了两道,然后双手紧握着我就像如获至宝似的把我买回家。
我被主人放在一个精美的盒子里,我心里美滋滋的想:我的好日子终于来了!我的头上顶一顶红色的“帽子”,不仅能为我遮风挡雨,而且总在我犯错后,第一时间出来解救我,简直是我的“幸运星”!我身穿粉色的连衣裙,主人将我在卷笔刀里旋转一圈儿,我有了好看的波浪式的裙尾,我喜欢主人拿着我在纸上舞蹈,伴随着沙沙沙的声音,真是美妙极了。
每次主人把我从盒子里拿出来,都是小心翼翼的托在手掌心,生怕弄坏我,这让我感到很开心。她是一个上二年级的小学生,现在她每天都离不开我,一直拿着我写来写去,擦来擦去。人家本来二十厘米的高个子,被她写成八九厘米的矮个子。别的铅笔见了都嘲笑我。发红的“帽子”随着时间的变化,变得颜色没有那么漂亮、甚至有点脏了,而我漂亮的裙子也被主人弄得脏兮兮的,像一个掉在水坑的“落汤鸡”,现在主人竟然也不喜欢我了。
哎,看来我的好日子到头啦!没过几天,主人又买了一只像我之前一样的铅笔,挺拔的身材、红彤彤的帽子……我彻底失宠了,甚至被主人毫无留恋的一下扔进垃圾桶,我伤心极了。
过了一段时间,我看见主人走过来,以为主人要来救我了。意料之外的是主人这一次扔了更多的铅笔。我叹息道:“真是个喜新厌旧的主人!”我悲痛欲绝,彻底绝望了。痛苦了好几天之后,我们都被主人扔进外面的垃圾站里。
幸运的是,我被一个穷孩子看到了,将我带回了家。她待我比之前的主人还好,因为她家很穷没钱买笔。她也很懂事,总是小心翼翼地拿我写字。我想:我能给她带来快乐,带来帮助,那么我也是快乐的。而且这个小孩子并没有觉得我矮小扔掉我,而是保留着我。就这样我的一生过完了。
虽然我的使命结束了,但是可以说我的一生是快乐的,是满足的。我帮助了好多小朋友学习写字、画画,听到了写字沙沙沙、看到了一幅幅美丽的画……
铅笔的自述作文【篇4】
我是一支高个子铅笔,出生在铅笔厂,后来,我被运到了文具店,被一位可爱的男孩子买回了家,放在一个崭新的文具盒里,从此我开始了自己的新的生活。
文具盒里还有钢笔、橡皮、尺子很多新朋友,很快我和这些新朋友混的很熟。他们告诉我小主人的名字叫成成,是个既聪明又好学的好孩子。
果然,如朋友们说的那样,成成勤奋上进,学习很认真,课堂上,老师在黑板上出了几道思考题,小主人就拿着我认真的写,这几道题很难,有的同学写不下去了,就交头接耳的交谈着,而我的小主人,皱着眉头,不停地思考,用我在纸上划呀算呀,终于算好了答案。小主人把答案交给了老师,老师在他的答题纸上打了一个大大的一百分,看着红通通的一百分,我和小主人一样地高兴。
小主人不仅成绩好,字也写的好,一次语文老师让小主人他们写《习字册》,小主人就拿着我一撇一捺,写的字又工整又好看,老师看了还表扬了小主人,小主人笑眯眯地对着我:你是一个大功臣噢!小主人特别喜欢我。
随着小主人的进步,我变得越来越短,终于有一天,我短到小主人拿不了我写字了,小主人在放学的时候把我遗忘在了桌上,我被老师放进了垃圾箱里。
在哪里,我又认识了好多被遗弃的朋友,他们的情况和我相似,曾经为他们的小主人做出了很多贡献,但是因为不可以再为主人服务了,所以被主人扔进了垃圾箱。
终于有一天,我们在垃圾箱里被全部倒在讲台上,老师让小朋友,来找自己认为有用的东西,在进行重复利用,我在讲台上一眼就看到了小主人成成,他带着红领巾,变得更加精神,我的心里多么希望,小主人把我再领回家啊,我喊着小主人的名字,可小主人却没有听见,我非常伤心。
和我在一起的还有尺子、橡皮、还有其他和我一样的铅笔头,我们虽然有点破,有点短,但是我们心里却想继续发挥我们的用处,帮助小主人,我和这些新伙伴的心情是一样的,都希望小主人把我们再领回家,再发挥余热。
最后我们被老师分了类,我们这些铅笔头统统装进一个大箱子,运到了我出生的大工厂,我被送进了一个车间,我一看,呀,是重新制造铅笔的地方,原来,我还有用,我将重新获得生命,一想到这,我兴奋极了。
小主人我永远祝福你,我希望我会再找到像成成那样可以善用我的小主人。
铅笔的自述作文【篇5】
大家好,我是一只黄色的铅笔,名叫贝贝。我生活在小主人的家里。
我的小主人是小泽。他粗心大意,总是习惯把我丢在教室里,忘记带回家。这不,今天,我又被他丢在抽屉里了。
“丁零零——”下课了,大家纷纷有说有笑地结伴回家了,只留下几个值日生在那里打扫卫生。忽然,一个绿绿的扫把向我走了过来——不好,他要把我当成垃圾扫掉!就在我惊慌失措想要逃跑的时候,一双温暖的大手拾起了我,将我放在了一个精致的小木筒里。我警惕地四处望了望,天啊,这难道是我的新家?!真是不可思议!
仔细一看,这个新家其实还挺不错:它是有很多根竹制筷子制成的,非常结实;里面精心地装修了一圈“粉色沙发”。我舒服地靠在“沙发”上,心想:啊,真舒服!这里我非常满意,和小主人的文具盒比起来,还更舒服一点儿呢!
这时,一个友好的声音在我耳边响起:“嘿,朋友,你好!”我顺着声音望去,原来是一只和我一模一样的、无家可归的红笔!“嗨,你好,我叫贝贝。”我也打了个招呼。那红笔害羞地说:“我叫菲比。我们做朋友吧!”说完,我们握了握手。我有了一个好朋友!真开心!新家的生活真好!我们开心地在一起玩了起来。
这个新家可真棒!感谢杨羽墨同学为我们做的这个美丽、舒适的家!
铅笔的自述作文【篇6】
大家好,我是铅笔,你们对我应该很熟悉吧?还不了解我吗?那就让我慢慢来介绍吧!
我长约15厘米,腰围约2厘米,我有许多兄弟姐妹:钢笔、圆珠笔、水性笔、毛笔等。在众多兄弟姐妹中,我是最小的,也是最被他们瞧不起的一个。虽然我被他们瞧不起,打我的贡献可是很大哟,你们不相信吗?钢笔哥哥在他将要了结一生的时候,就赶紧向主人的墨水吸,吸得饱饱的,他便返老还童了;圆珠笔、水性笔姐姐,他们的芯用完了,小主人便给他们换上新的“心脏”--笔芯;毛笔爷爷可以让人们写毛笔字,但他身上的墨一用完,便不能写出字来了,所以,他还得与墨水婆婆齐心协力,因为墨水婆婆可以让他永葆青春;而我呢?我的芯一用完,便要了结一生了,如果我写着写着,把“手”弄断了,小主人便把我送向“医院”--卷笔刀,不一会儿功夫,我的“手”又完完整整了。我还可以让人们绘画,不过,要找我的同胞兄弟--绘画笔来,还可以让人们写字。
每天,小主人用完我,便把我好好的放在我的“家”--铅笔盒中,我便和圆珠笔姐姐、水性笔姐姐、钢笔哥哥、橡皮弟弟和尺子妹妹一起玩耍,等小主人需要我时,我便跳出来帮助她。我想,等我结束生命后,我的表弟一定会来继承我。所以我一定要在剩下的时间多为主人做贡献。
听完了我的介绍,你们一定了解我了吧?认识我后,你们会不会觉得我很可爱呢?
铅笔的自述作文【篇7】
一笔一笔,轻轻在洁白无暇的白纸上描绘,纸上轻轻浮现出一个个状物,条条交错的笔痕,勾勒出一幅幅的图画,图上有黑有白,也有我的身影……
我是一支铅笔,天天陪在主人身边,为主人的画作起到“画龙点睛”的作用,本以为我会好好的,天天在纸上留下身影响,可……
“妈妈说过多少遍了,你为什么不听?画画只是你的兴趣爱好,你现在最主要的,除了学习就是学习,不要再做无用的事情,更不要在这上面浪费时间了!”桌上的纸被揉成一团,随意地丢向某个角落。“咣”书房的门被打开,随即关上。小主人抿着唇,不语。良久,才打开那一本本练习,在上面奋笔疾书。
我,本是帮助小主人倾诉心情的工具,在一幅幅画中注入她的心情。
一个午后,小主人轻轻驱动着笔,在纸上描绘出一只流泪的眼睛,和一串泪珠,却被父母发现,“怎么又开始画画了,作业写完了没?你现在是在复习队段,应当重视复习,要不然班级第一就轮不到你坐了,快,把这破烂扔了,不要再画了!”
小主人轻咬唇,纸上跃然写着一行字,“原来,画,是不被容许的,画画注定与我擦肩而过……
我被丢在一边,黑笔代替了我的位,练习本,代替了白纸的位置,小主人的笔下不再是一幅幅美丽的画,而是一行行冷酷的字……
“或许,我是不被这世间容许的,我创造的画也是不被认可的……”我喃喃自语着。
铅笔的自述作文【篇8】
我是一支铅笔。我的个子很高,还有一个尖尖的小嘴巴,头上还有一顶小红帽,不但这样我还有一身粉红色的新衣服呢。
在文具家族中就数我最棒。因为每当小主人要写字的时候,我就挺身而出,把要写的全部写好。因此,小主人就把我每天都陪在她身边帮助她。所以我就变成了小主人的小助手了。
有一天,小主人把我放进书包里,一起去学校,当小主人拿着我写字的时候,一个男孩子走来,把我从小主人的`手里抢走了,那个男孩子可坏了。一会儿咬我的身子,一会儿用我的小嘴巴来插桌子,一会儿把我的小红帽给摘掉了。主人看见了,走了过来把我又要了回来,可那个男孩子跟小主人吵了起来被老师发现了,小主人也挨骂了。我当时恨极了那个小男孩,害的我全身伤痕累累,还害得小主人被挨骂。看,我的身上还有咬痕呢。
打那以后,小主人就更加珍惜我、爱护我。因为在这几天里我帮了小主人一个很大的忙。我俩的感情也变得很深厚,小主人把我变短的时候,也不用我了。可是,小主人并没有丢弃我而是把我珍藏了起来。
铅笔的自述作文【篇9】
我是一支小铅笔,来自一家文具店。长长瘦瘦的身体,使得我的"腰”都弯不下。我平时总是穿着一件五颜六色的礼服。我可是天不怕,地不怕的。如果有人敢来欺负我的话,我就用我尖尖的“头”去吓吓他,他呀,肯定被我吓得撒腿就跑。
我的头可有用处了。平时,小主人就是用我来写出漂亮的字的呢,这可都是我的功劳呀!
哎,可小主人却忘恩负义。每当她写完作业,就会把我丢在一边不管了。还有的时候,她会随手把我扔在地上。哎,怪不得我怎么总觉得“腰”酸,就像是里面的“骨头”断了似的呢!我对她这两点特别不满。哎,真希望她以后多疼爱我一点,那该是多么美好哇!
我天天被文具盒侍卫关在“监狱”里,快要被闷死了。如果哪一天真的觉得无聊透顶的话,我会给橡皮表妹写写信;还会逃过文具盒侍卫的法眼,偷偷溜出“监狱”,到字典公公家去补补课;还会到钢笔哥哥家去聊聊天呢!
听完了我的介绍,你们一定已经很了解我了吧!怎么样,我天真吗?我可爱吗?如果你非常喜欢我的话,可以来见我一面,并把我收养回去,行吗?我可不想被小主人折磨死啊!再见。
铅笔的自述作文【篇10】
HI,大家好我的名字叫铅笔,我向大家自我介绍一下吧!
我来自铅笔加工厂,穿着绿色的衣服,我体内有一根黑色的铅芯,被送到了我哥哥弟弟所在的铅笔商店。
我被一位穿着蓝色衣服的小男孩买回家,小男孩就拿铅笔刨把我的铅笔刨尖了。
我的作用可大了,可以把字写好看。在设计师的手里可以画画,在考试时候呀,写英语单词、画图。有些人很爱护我,也有些人乱踩我,生气的时候把我乱扔在地上,有时候小孩拿我们铅笔打仗,我们有的脚掉了,有的眼睛瞎了,有的手掉了。我们的伙伴死的死,伤的伤,我们铅笔生命是不长的了。
请你们人类珍惜我们,我可是用树木做成的,也要珍惜树木呀!
铅笔的自述作文【篇11】
hi,大家好!我是一个漂亮的铅笔袋,和主人相处一年多了,是小主人九岁生日那天把我从文具店买回来的,他可喜欢我了。
我身穿银色的衣服,上面有一只穿着黑红衣服的米老鼠,它张开双臂,好像在说:“欢迎你,小朋友!”
我的“肚子”可大了,里外共有三层,第一层最宽敞,可以放尺子和钢笔等大件物品;第二层非常精致,可以放三支铅笔,还配有笔套,防止笔摔坏;第三层有一个拉链,里面可以放胶带、橡皮、修正贴等小物品。
每天,我被小主人放在书包内,带进学校。一到学校,主人先把桌子擦干净,然后才小心翼翼地把我放在桌子上,生怕把我弄脏了。每次小主人需要写作业时,我就会敞开“肚子”,让小主人从第一层里拿出钢笔哥哥来写字,如果写错一个字,他会拿出橡皮,轻轻地在错的地方擦一擦,改正一下错字。等他写完作业再把文具收拾好,放到我的`“肚子”里。每当主人获得好成绩的时候,主人就会高兴地看着我们,因为也有我们一份功劳。
小主人可疼我了,经常亲自给我洗澡,洗完后我就变得干净而漂亮。我现在最大的心愿就是更好地为小主人服务,让他好好学习。
说明作文妇女们三篇
发现了一篇有趣的网络文章主题正是“说明作文妇女们”,希望我所分享的内容能给您带来一些帮助不妨收藏一下吧。在语文考试中能否写出好的作文是评判语文学科的基本标准之一,通过写作我们可以学习更好地适应不同的观点和文化。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读。
说明作文妇女们 篇1
新的一期《中国青年》到了,封底的一幅油画《卷绷带的妇女们》,立刻把我吸引住了。这幅画呈长方形,大约300平方厘米。整个画面以灰黑色为主调,呈现出一种苍凉的气氛。这是欧洲农庄中很平常的一座农舍。画面中央是一张长方形的桌子,两旁围坐着许多卷绷带的妇女。她们中间有年过半百的老妈妈;有精力充沛的中年妇女,也有正当妙龄的少女。瞧这位老妈妈,她坐在桌子的最右端,头上蒙着一块白头巾,身上穿着的一件夹袄已经打了许多补丁。她微低着头,两手熟练地缠着纱布。你虽然看不见她的眼睛,但从她那神情激动的脸上,可以知道她仿佛正在聆听着什么。
在老妈妈右边靠墙坐着一位中年妇女,她头罩红头巾,两眼深沉地望着前方。她怀里躺着个婴儿,孩子吃着妈妈的奶,昏昏地睡去了。在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女,斜倚在椅子上。她有着一头美丽的金发,一条大辫子一直拖外背部。一身黑裙更衬托出了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀,手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。
其他的妇女们也都一边卷着绷带,一边谛听着什么。她们有的吃惊地张着嘴,有盯轻轻地摇着头叹气,有的难过地掩面抽泣,有的3握紧了拳头。她们为何这样义愤填膺而又抽泣流泪呢?在桌子的另一头,画面的左端椅子上坐着一位中年男子。他两手撑着拐杖_,左腿已伤残,围着层层纱布,他身披一条灰色大衣,胸前白色的衬衫里露出斑斑血迹。他有着一头蓬松而又杂乱的头发,两只布满血丝的眼中流露出坚毅的目光。他的嘴微张着,仿佛正激动地讲着什么。他脸上的肌肉也好像在抽搐着。我顿时明白了,这个中年男子是刚从前线撤下来的伤员,战场上的硝烟和药味似乎还留在他的身上。此刻,他也许正在给嫂子大娘讲着前线一个个惊心动魄的战斗故事;也许正在讲战士们在战场上是如何和敌人英勇拼杀的;也许正在讲侵略者是如何残酷屠杀祖国人民的;也许正在讲侦察员是如何机智勇敢传送情报的
屋里卷绷带的妇女们都紧张地听着,想着,哦,老妈妈,也许您正在担心自己的儿子在前线的生命安危,抱孩子的大嫂也许正在为孩子的爸爸上战场时忘记带棉袄而焦急,那位善良的少女,也许此刻正在回忆和爸爸在一起的欢乐情景。卷绷带的妇女们,此刻的心啊,仿佛都飞到了战场,为战场上的亲人们焦灼不安。油画《卷绷带的妇女们》是匈牙利艺术大师蒙卡奇的代表作之一。他以饱蘸爱国主义激情的画笔,为人妇描绘了这扣人心扉的画瓦画面上神态各异的妇女们,让人联想到千千万万正在为争取独立和自由而浴血奋战的战士们。《卷绷带的妇女们》是一幅成功的作品,它揭示了战争的残酷,表现现了人们向往和平的强烈愿望。
说明作文妇女们 篇2
3月8日是我们一年一度的国际妇女节,在这天我祝全国妇女们“节日快乐”!
三八妇女节又称国际妇女节,三八妇女节是全世界妇女们的节日。
1909年3月8日美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举办规模巨大的罢工和示威游行,要求增加工资,实行8小时的工作制和获得奄权。这是历史上劳动妇女第一次有组织的群众斗争,充分显示了劳动妇女的力量。斗争得到了全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应,最后取得了胜利。从那以后,三八妇女节就成了庆祝妇女们的节日,也成为了世界妇女争取权利、争取解放的节日。所以,1909年3月8日是第一次妇女节,后来为纪念1909年3月8日也举行了妇女节,在1949年12月,中央人民政府规定把每年的3月8日都定为妇女节,也是妇女们权力世界和平日。
我认为妇女节这一天无论多忙的妇女都应该忙里偷闲,用这一天的时间放松自己,另外还要得到一些小礼物,也应该得到他人的祝福。
最后,祝愿全世界的妇女们降快乐、工作顺利、合家欢乐!
说明作文妇女们 篇3
1857年3月8日,美国纽约的服装和纺织女工举行了一次抗议,反对非人道的工作环境,12小时工作制和低薪。游行者被警察围攻并赶散,两年以后,又是在三月,这些妇女组织了第一个工会。1904年4月,中国的《妇女界》便发表了《女子家庭革命说》,《神州女报》发表了《女子家庭革命论》。
1907年1月14日,《中国女报》在上海创办。秋瑾任主编兼发行人。该报称:“本报之设以开通风气,提倡女学,联感情,结团体,并为他日创设中国妇人协会之基础为宗旨。”辟有《社说》、《译编》、《文苑》、《新闻》等栏目。该报以通俗易懂的文字鼓吹妇女解放,呼吁妇女走向社会,争取人格和尊严的独立。
1908年3月8日,15,000名妇女在纽约市游行,要求缩短工作时间,提高劳动报酬与享有选举权,禁止使用童工。她们提出的口号是"面包和玫瑰",面包象征经济保障,玫瑰象征较好的生活质量。五月,美国社会党决定以二月的最后一个星期日做为国内的妇女节。
1909年3月8日,美国芝加哥女工团要求男女平等权利而举行示威,次年8月在丹麦哥本哈根召开的国际第二次社会主义者妇女大会上决定,为了促进国际劳动妇女的团结和解放,以每年3月8日为妇女节。也叫国际妇女节。
第一次世界大战前,战争的阴影笼罩着世界,帝国主义企图瓜分殖民地。1910年8月,在丹麦首都哥本哈根召开了国际社会主义者第二次妇女代表大会。出席会议的有17个国家的代表,会议讨论的主要问题是反对帝国主义扩军备战,保卫世界和平;同时还讨论了保护妇女儿童的权利,争取8小时工作制和妇女选举权问题。
领导这次会议的着名德国社会主义革命家、杰出的共产主义战士克拉拉·蔡特金倡议,以每年的3月8日作为全世界妇女的斗争日,得到与会代表的一致拥护。从此以后,“三八”妇女节就成为世界妇女争取权利、争取解放的节日。1917年,俄国妇女号召在2月23日罢工以要求"面包和和平",抗议恶劣的工作环境和食物短缺.这天依据俄国使用的儒略历是当月的最后一个星期日,折合成欧洲广泛使用的格里高历是3月8日。1911年的3月8日为第一个国际劳动妇女节。
1917年3月8日,俄国彼得格勒的女工,勇敢地举起了“三八”节的战斗红旗,举行了反对帝国主义战争、反对沙皇制度、反对饥饿的游行示威。中国妇女第一次举行“三八”节纪念活动是在1924年,在中国共产党的领导下,广州劳动妇女举行纪念会和游行。会议由中国妇女运动的先驱何香凝主持,会上提出了“打倒帝国主义”、“保护妇女儿童”的口号。这次活动显示了中国劳动妇女的觉醒和力量。1938年3月8日,宋美龄动员妇女积极参与抗战救国。
心爱的铅笔作文范本7篇
每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光,通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。许多人都觉得作文很难下笔,写好作文我们要多读多写多练。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢?以下是小编收集整理的“心爱的铅笔作文范本7篇”,希望对您有一定的帮助。
心爱的铅笔作文 篇1
在我的学习用品中,我最心爱的是铅笔盒。这是开学前爸爸妈妈给我买的。
这个铅笔盒是由铁皮制成的,它的底色是桃红色,长20厘米,宽8厘米,高3厘米,是一个长方体,看上去小巧玲珑。
盒盖上印有美丽的图案,左边是一朵朵美丽的鲜花,右边有一位美丽的公主,她衣着高贵华丽,一头金发披到腰际,头上戴着金色的皇冠,脖子上戴着宝石做的项链,粉红色的连衣裙一直垂到脚上,美丽极了!她站在花丛边一边闻着花的香味,一边朝我招手。
打开盒盖,盖子内贴着一张课程表。每天我可以按课程表的安排整理书包。文具盒分为上下两层,中间用隔板隔开,最上面放着铅笔、橡皮、尺子这些常用的文具,下面放着备用的铅笔和钢笔。我会好好的爱护这个印有芭比公主图案的铅笔盒。每当开学的时候,我一定会仔仔细细地把铅笔盒里里外外都擦洗一遍,因为我和它已经是好朋友了。王思伊
心爱的铅笔作文 篇2
我的铅笔盒是铁皮做成的,它是我生日的时侯姐姐送我的.上面有一只白白的胖胖的小熊,它好想在对我说:要好好学习不能偷赖哦!''小熊旁边是放橡皮的地方.
打开铅笔盒,里面躺着10枝铅笔一把尺和一张课程表,这些可是我每天不可缺少的文具用品.每当一下课,课程表就从铅笔盒里跳出来,想是在说:要把下一节课的书准备好,才可以去玩哦!''当要写作业的时候,铅笔也跳出来,对我说:课程表用过了,应该用我了.''说完,我就拿起笔,开始写作业了.当我要画直时尺子也跳出来,对我说:它们都用过了,该用我了吧,我可等了好长时间了!''说完,我以经画好了.
我的铅笔盒跟我形影不离,我爱我的铅笔盒!
心爱的铅笔作文 篇3
过华诞时,姥姥送了我一个-喜爱的铅笔袋。
这个铅笔袋可美丽了!它是长方形的,布做的很坚固。周身是玄色的,上头还有伶俐的图案呢。瞧!铅笔袋的反面有米老鼠和机器人,它们在顽耍,好高兴啊!
铅笔袋是文具们的家,它们在内里很安全、很舒服。
翻开铅笔袋,内里有两层,第一层放铅笔,第二层放橡皮。当我写生字时,铅笔就跳出来,帮我写出一个一个美丽的生字,当我写堕落别字时,橡皮就跳出来,帮我准时矫正过错。
铅笔袋为我立下了丰功伟绩,我惋惜爱它了。有的时候它脏了我就帮他洗个澡,洗好了,我的铅笔袋干-洁净净,还疏散出一股股芳香的气息,就好像新的一样。
我爱我的铅笔袋!
心爱的铅笔作文 篇4
它,很普通的铅笔;它,陪伴我良久;它是我的心爱之物,也是老师对我的认同。
铅笔上有红色的“头发”(橡皮),身上印着可爱的图案,给人的第一印象就是一只普普通通的铅笔,但是对我来说却有非凡的意义。
我是在上二年级的时候转校在我们的龙城小学,新的环境让我感到周围的一切都是陌生的。陌生的老师,陌生的同学,让我一下子无所适从,每次小测试成绩也是一次不如一次。但是我们的张老师并没有放弃我,一次次耐心的指导,一次次谆谆的教诲。终于,功夫不负有心人,我在期中考试的时候名列前茅。张老师奖励了我这支铅笔,上面写着“一直都很优秀”。一句平淡无奇的话,一支普普通通的笔,却深深地印在我的心里,我心里暗暗地下定决心,一定不辜负老师对我的期望。这一支铅笔,我舍不得用,我就把它放在我的书桌上,时刻地激励着我。
每当我在生活中遇到困难和挫折时,在想放弃的时候,我看到这只铅笔就有了坚持不懈的信念,现在遇到困难时,都会从容不迫地应对和解决。
如今,我上五年级了,这支铅笔依旧被完整地保留着,因为它给了我生活的动力,让我看见了明日的阳光。
心爱的铅笔作文 篇5
过生日的时候,姥姥送了我一个心爱的铅笔袋。
这个铅笔袋可漂亮了!它是长方形的,布做的很牢固。全身是黑色的,上面还有精美的图案呢。瞧!铅笔袋的正面有米老鼠和机器人,它们在玩耍,好开心啊!
铅笔袋是文具们的家,它们在里面很安全、很舒适。
打开铅笔袋,里面有两层,第一层放铅笔,第二层放橡皮。当我写生字的时候,铅笔就跳了出来,帮我写出一个个漂亮的生字,当我写出错别字的时候,橡皮就跳了出来,帮我及时改正错误。
铅笔袋为我立下了汗马功劳,我可惜爱它了。有时候它脏了我就帮他洗个澡,洗好了,我的铅笔袋干干净净,还散发出一股股清香的气味,就像新的一样。
我爱我的铅笔袋!
心爱的铅笔作文 篇6
我的文具盒已经陪我两年了,我一直珍爱它。今天,让我来给大家介绍一下我心爱的文具盒吧。
首先,文具盒的盖子是粉红色的,盖子左边有一幅图画,一位笑容满面的老师在给一群学生上课。盖子的中间有一个小小的计算器,紧挨着的是一面亮亮的小镜子,功能可多了!
打开文具盒,进入视线的又是一幅图画,水蓝色的海底世界,各种各样的鱼儿在其中游来游去。文具盒有三层格子,第一格放纸和尺子,第二格放彩笔和橡皮,第三格可以放钢笔、铅笔和中性笔。装的东西可多了!
文具盒的侧面是小博士的品牌,上面写着“TITTLE--DOCTOR”十二个不同颜色的英文字母,在字母边上画着”Bober”一家,他们正在津津有味地共进晚餐。
铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮和尺子,它们都无私的做出了贡献。每当我写语文作业,钢笔大哥就跑出来说:“小主人,让我帮你写出干净整洁的字吧!”没过多久,我的本子上就出现了干净整洁的字。每当我写错别字,橡皮小弟就走过来说:“小主人,让我帮你擦错别字吧!”说着,我的本子就干干净净了。每当我写数学要用尺子,尺子妹妹优雅的走在我面前谦虚地说:“小主人,就用我为你画一条直线吧!”不一会儿,我的本子就出现了直直的直线。
我十分喜爱这个文具盒,它能给我带来很大的帮助,就像我的老师一样,真是:小小盒子外观美,肚子东西真齐全。想要什么尽管拿,方便留给你我他。
心爱的铅笔作文 篇7
我心爱的文具是一支普普通通的自动铅笔。她是我过8周岁生日时,我的同班同学送给我的。
她的笔杆是深粉色的,有点儿偏红,上面有许多淡粉色的小爱心,害羞地隐藏在里面。最引人注目的是她的笔头,长得像一顶金色的小皇冠,上面嵌着一颗“珍珠”,在阳光下泛着金光,好看极了!整支笔就像一位公主戴上了一顶金光闪闪的皇冠,非常惹人喜爱。
我十分喜欢这支自动铅笔,所以我专门用卡纸做了一个小笔盒,把她放在最醒目的地方。每当我要用的时候,就从笔盒中取出来,按下那颗“珍珠”,只听“啪”的一声,笔芯就从她的嘴巴里“吐”出来了,这样就可以写字了。写字时,我的自动铅笔在纸上翩翩起舞,像一位芭蕾舞员在跳舞。用完以后,要小心翼翼地把笔芯塞回去,因为她很“脆弱”哦!她与别的铅笔不一样,普通的铅笔用粗了就要刨,但她却不用。如果笔芯用完了,就把她的笔头打开,插入一根细细的笔芯就可以了,非常方便。
虽然我现在三年级了,钢笔已经取代了铅笔,但是这并没有改变我对她的喜爱之情。我爱这支自动铅笔,我会永远珍惜她。
我和铅笔小学作文九篇
为了方便您我整理了以下信息:“我和铅笔小学作文”。笔尖写出的情感往往是最真挚的,写作需要用清晰明确的语言准确传达自己的观点和思想。多读优秀作文才能在写作时下笔如有神。感谢您的仔细阅读和理解!
我和铅笔小学作文(篇1)
从前,铅笔、橡皮和削笔刀都是好朋友。
有一天,它们正在商量由谁来做老大的事情。橡皮说:“肯定不用说啦,我一定能当老大的。”削笔刀争辩说:“你才不能当老大,你看我多有用处,我一定能当老大,再说……”“住嘴!”橡皮恼怒地说:“你怎么敢和我相提并论!等着瞧吧,要不了几天,我就会被大家选上当老大的。”铅笔看它们吵起来心里很难过,就过去劝它们说:“你们别吵架了,我们不都是好朋友吗?”橡皮对铅笔说“铅笔,你一定会投我一票,对吧?”这时候,削笔刀说:“橡皮小子,铅笔是不会投你的票,你就死了这条心吧,乖乖地把老大这个位置让出来给我做吧,而且铅笔也会投我一票,对吧,铅笔?”铅笔左右为难,不知如何是好,就犹豫了一会儿,说:“削笔刀哥哥、橡皮哥哥,不如你们和我一起找笔盒爷爷评个理,好吗?”削笔刀、橡皮听了也同意铅笔的看法。于是,在铅笔的带领下,它们去到了笔盒爷爷那里。铅笔把事情的经过一五一十地说给了笔盒爷爷听。笔盒爷爷听后语重心长地对它们说:“每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处,团结友爱,不要再争由谁当老大。”削笔刀、橡皮听后很惭愧,都向对方承认了错误。
我和铅笔小学作文(篇2)
随着科技的发展,我们使用的文具也在不断更新。从毛笔到钢笔,中性笔到可擦中性笔,钢笔发生了巨大的变化,文具盒也是如此。
最近文具店的文具盒发生了翻天覆地的'变化,从简单的文具盒到功能新颖的文具盒。班里大多数同学的铅笔盒都换成了“高科技”。我多么期待有一个“高科技”的铅笔盒啊!我的铅笔盒太旧了,有几个洞。
有一天,同桌带了一个高级的带书架的铅笔盒。真羡慕!上课时,学生打开铅笔盒,拿出铅笔做笔记。“呯呯”,同桌伸手的时候不小心把我和他的文具盒从桌子上摔了下来,他文具盒上的书架一下子碎成了碎片,铅笔散落了一地,而我的文具盒却安然无恙地掉在了地上。因为有拉链,所以没有一支钢笔掉出来。
自从这件事发生后,我对我的铅笔盒有了新的认识,这也给了我一个启示:你不能以貌取人或物。虽然我的铅笔盒不漂亮,有几个孔,而且很旧,但它简单、牢固、可靠、实用。同样,一件事往往有两面性,只有正确认识,才能趋利避害,造福人类。
一年后,铅笔盒破了一个大洞,不能用了,所以它从我的书包里“光荣退役”,我现在仍然想念它。
我和铅笔小学作文(篇3)
每天,铅笔和橡皮都在小朋友的作业本上工作。有一天,铅笔突然夸奖自己的功劳说“橡皮,你看,我每天写的字都很工整、很整洁、很漂亮。就这样我就能帮助小朋友们完成作业,而你呢,只能当我的助手罢了。”橡皮很不服气:“谁说你的功劳大,如果没有我的话,你写错了字怎么办?写错了地方怎么办?”
就这样,他们吵了起来“我的功劳才大呢”“谁说你的功劳大,我的功劳才大呢!”从此以后,他们不再合作了。
后来,小朋友的书写不工整了。本子上这里几个黑圈,那里几个错字。这里花几条横线,那边几条横线。不但不工整,还显得很潦草,经常被老师批评。
铅笔这下不高兴了:“为什么我每天辛辛苦苦写的家庭作业还会受到老师的严厉批评呢?”橡皮生气的回答:“那是因为你的书写不工整,乱涂乱画的地方擦不掉,你看你没了我真的能独立完成作业吗?我们两就应该好好合作,帮助小朋友写成优秀的作业,获得老师的表扬。”
铅笔听了橡皮的话沉默了,它发现自己真的不该那么自傲,要团结合作,才能帮助小朋友完成作业,铅笔虚心的说道:“橡皮,你说得对,之前是我的错,对不起,现在我们和好吧!一起写出整洁漂亮的作业!”
于是铅笔和橡皮又和好如初,成为小朋友的好帮手,小朋友的作业再也不乱七八糟了。又成为老师夸赞的.好作业,干净整洁。铅笔和橡皮从此形影不离,成为谁也离不开谁的好伙伴。
单靠一支勤劳的铅笔,完成不了优秀的作业。一个人的能力再强大,也要学会与他人合作,个人只有学会与他人合作,团结一心才能更好的完成一件事。因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。我们作为新世纪的接班人的青少年更应该起到先锋带头作用,学会合作,团结一心。让我们学会与他人合作,让我们团结起来,这样我们才能把事情做的更好,才能发挥我们的最大价值!
我和铅笔小学作文(篇4)
眼前的铅笔盒是爸爸妈妈和我去新泰买的。它晶莹发亮,十分美丽,我可喜欢它了。你知道我喜欢什么吗?我来告诉你忙吧。
我的铅笔盒是粉红色的。粉红的铅笔盒上有一个可爱的美洋洋,美洋洋瘦瘦的,她的眼睛圆溜溜的像一颗红宝石,一个小鼻子,嵌在那长长的脸上,显得十分有精神。美洋洋的衣服是粉红色的,美洋洋的头上有一对蝴蝶结,蝴蝶结的两边像扇子,粉红色的蝴蝶结夹在美洋洋的洁白的卷发上。真是既美丽又可爱!
我的铅笔盒有三个办公室,里面住的人可多了呀!第一层放中性笔、钢笔和铅笔,中性笔姐姐穿着蓝衣服。钢笔妹妹穿着红大衣、铅笔弟弟穿着黄衣服,铅笔弟弟穿的黄衣服可真大啊!第二层放锋利的卷笔刀和尺子,第三层放橡皮和修正纸。
记得有一次,我正在写作业。突然,中性笔没有水了,急得我想热锅上的蚂蚁,钢笔妹妹说:“别发火了,你用钢笔妹妹吧”我可喜欢钢笔妹妹了。
我喜欢我心爱的铅笔盒。因为它伴我学习,伴我成长,伴我快乐!
我和铅笔小学作文(篇5)
哈哈,大家好,我是一个小巧玲珑,人见人爱的漂亮铅笔盒,想听听我的自述吗?
我是个长方形的,长20厘米,宽5厘米,高10厘米。我穿着一件华丽的外衣,上面有小主人喜欢的米妮小头像,还有好多小高跟鞋图案。中间有一个大蝴蝶结,还镶嵌着蕾丝花边。我是用帆布做的,摸起来很柔软很舒服。尤其是我的头上有一个小提手,也是用帆布做的,小主人就是觉得我头上有个小提手,很方便才买了我呢。我不仅好看,还很实用,我的大口袋里住着笔一家:圆珠笔、钢笔、水笔铅笔等。还有橡皮妹妹,修正带哥哥和尺子一家。每当小主人要写字,我就会挑选笔家族的一个成员去出征。当小主人写错了字,橡皮妹妹和修正带哥哥也会争先恐后地去帮忙。当上数学课时,尺子一家就会大展身手。
我是拉链型的,在拉链上还有一个大珍珠,每当夜里,那大珍珠就会闪闪发光。我的身价挺高的,当粘小主人是花了22块钱才把我买来的,所以对我格外爱惜。
日积月累,我和小主人建立了深厚的感情,我们每天形影不离,快快乐乐地生活着。
我和铅笔小学作文(篇6)
事情发生在文具世界里,这天,铅笔、橡皮、卷笔刀发生了争执,他们都在争文具世界里的大王。
铅笔说:“我是这里大王,因为没有我,同学们就不能完成老师的作业,作家们也不能做出好的文章来,所以我才是这里的大王。”说完骄傲的仰起头。这时橡皮就不服气了,“呸,我才是这里的大王,要是没有我,你们写错字了,不是要求我给你们擦吗?如果哪位伟人写错,不是写一张废一张吗?”说完他骄傲的一笑。这时只有卷笔刀没有说话,因为他知道自己也很好,因为如果没有它,铅笔断了怎么办?如果没有它,那橡皮也只能站着没有任何事做,这时铅笔问它:“为什么你不去争这个大王呢?”卷笔刀还是默默不语,这时铅笔才恍然大悟,也退出了,橡皮也默默的退出了,因为他们认为,卷笔刀才能做大王。
我和铅笔小学作文(篇7)
我有一个漂亮的塑料文具盒,外形精美,功能齐全。我的文具盒前半部分是半圆形,后半部分是长方形。笔帽是由浅蓝色塑料制成的。有一个活泼可爱的小女孩拿着画笔画蓝天白云飞鸟,还有一只调皮的小狗摇着头摇着尾巴。它似乎正对着小女孩弯弯荡漾的河流。河水清澈,奔向远方。草原上开满了五颜六色的花,野菊花,向日葵,喇叭花,还有许多叫不出名字的野花。随着微风起舞,我也觉得笔套中间有了新的英文。
花香诱惑美丽的蝴蝶和金色的蜜蜂。它们在花丛中跳跃摇摆,就像一群孩子在追逐一出戏。
我的笔盖是多功能的盖子。它不仅可以用作盖子,还可以用作尺子。前面也可以当量角器。打开前笔盖。里面有一个透明的塑料口袋,可以用来插入课程表。盒子里有三个黑色的格子,细长的格子可以装尺子,短的格子可以装钢笔,最大的格子可以装各种铅笔、钢笔、圆珠笔。
我的铅笔盒每天陪我学习。它是我的好朋友,我喜欢它。
我和铅笔小学作文(篇8)
在一个夜深人静的夜晚,当所有人都进入梦乡的时候,从一个文具盒中传来了争吵声。原来是铅笔大哥和橡皮小弟在争议谁的功劳比较大。
橡皮小弟神气的说:“整个家族中,我的功劳最大,我敢认第二,就没人敢认第一!”铅笔大哥说:“你怎么能这样呢?你在家族中是年龄最小的,大家处处让着你,照顾你,你还神气起来了!”“我才不管这么多呢!总之,我的功劳最大!”橡皮小弟说。“你真是忘恩负义的家伙!”它们俩吵得不可开交。
尺子姐姐连忙劝阻:“好了,你们别再吵了,大家都在休息呢!”铅笔大哥也不甘示弱:“我的功劳最大,主人可以用我在本子大叔的肚皮上写出漂亮的字。”橡皮小弟急忙反驳:“你有没有想过,如果主人写错了字,可以用我擦干净。”“可没有我,你什么用处都没有,所以我的功劳比你大。”铅笔大哥身高气昂地说。此时,铅笔和橡皮不知道,尺子姐姐已经叫醒了所有伙伴,大家商量了一个好方法。大家走到它俩面前,齐声说:“文具盒大姐功劳最大。”
尺子姐姐趁这个机会生气的说:“文具盒大姐天天保护我们,我们待在它的怀里不受寒冷、不受疼痛。可是它呢?却默默无闻地工作着,就算受苦受累也不能说,因为它不想让我们伤心啊!比起它的功劳,你们只是鸡毛蒜皮啊!”
经过尺子姐姐的劝说,大哥和小弟终于明白了这个道理,还保证以后不自高自大,要和大家一起努力工作。从此以后,这个大家族又团结一心,为大家服务。大哥和小弟也成了好哥们!
我和铅笔小学作文(篇9)
嘿,我是铅笔盒,从外表看,我是一个塑料长方形盒子。
我穿着一身淡绿色的外套,上面有一只小猪,长得白白胖胖,十分可爱。它头上有一片六个瓣的叶子,像一顶绿色的帽子。耳朵大大的,像一把扇子。眼睛呢,眯得像一条细西得缝。
鼻子就好玩了,活像一个倒挂的爱心。嘴巴小,四肢短,手臂连嘴都碰不到。背上还插了一双洁白的翅膀。我的外套上还有许多星星,小猪右边还有三排英文字母。
我右下角有个铅笔刨刀,像一座方方正正的房子,只要轻轻按一下按钮,房门不用你开,“啪”得一声就会自动弹开来,把铅笔插进房门里,顶住劲儿轻轻旋转,就可以削了。在把上面的房子瓦片——盖子揭开,你削的铅笔屑可以从这里倒出来。
打开我的盒盖,里面装了一些各种各样的铅笔、钢笔。把我反过来,就是第二层,里面有五颜六色的课程表,还有尺子、橡皮。小主人要什么,我就主动递给她,她要那些笔时,我心里总是想小主人写好字。
我可是小主人的好帮手哦,她特别喜欢我的用途很大呢。
我心爱的铅笔作文9篇
我们为你收集并整理了“我心爱的铅笔作文”,作文可以加强学生的思维能力和逻辑能力,写作可以给我们带来灵感和创意。多阅读优秀作文有利于我们的写作,什么样的作文会打动读者的心呢?
我心爱的铅笔作文(篇1)
我有一个心爱的铅笔盒,它是我评上三好生妈妈奖励我的,当时我高兴地手舞足蹈,心想我一定要好好爱护它。
我拿起铅笔盒仔细观察起来,它是长方形的,全身披了一件红外衣,上面有一个漂亮的米奇,它正看着我,好像在跟我说:“小主人你好!”我心里乐滋滋的。打开盒子,一眼就看见了一张课程表,它可以帮助我看一天的课程安排,作用可真不小啊!我那些参差不齐的铅笔小弟们能舒服地躺在里面,可别忘了它的邻居橡皮妹妹和尺子大哥哦。就像一个和谐大家园。反面的底有尺的形状,有圆规的形状,还有剪刀的形状,盒盖上还可以画画。反面盒子里的铅笔小弟更多了,你挤我挤的,可真热闹!
我的铅笔盒真是我的小助手,我最喜欢我的铅笔盒了。
我心爱的铅笔作文(篇2)
每个人都有一个心爱之物,有的是养了三年的绿毛乌龟,有的是一双帅气的旱冰鞋,还有的是一只可爱的小兔子,而我的心爱之物与众不同,它就是一个铅笔袋。
铅笔袋的背景颜色是黑色的,里面是棕色,拉链是一个星球的形状,上面还有个绿色的圆点,那就是绿色的信号弹,边上有一只紫色毛发的大怪物。怪物大大的眼睛,大大的嘴巴,尖尖的牙齿,长长的尾巴,后背上还有一排尖尖的背刺,粗大有力的手臂,好像一口可以吃下三座房子,一只手可以举起五个星球,一脚可以踩碎一个地球。它有一个大厅里面就是文具的家,家里住着红笔先生,蓝笔小姐,油笔大哥,橡皮门保和尺子大王
它不仅是我的好朋友,还是我的好老师。有一次,我和我的好朋友吵架了,谁也不理谁,恐龙看不过去了,它对我说:朋友难得,你要懂得珍惜!你要做一个知错就改勇于认错的人。后来我主动去找我的好朋友道歉,他也早就后悔跟我吵架了,我们和好如初了。我要谢谢我的恐龙。
两年来,铅笔袋一直和我形影不离,默默地陪伴我、帮助我、鼓励我,见证了我点点滴滴的成长和进步。
我爱我的铅笔袋!
我心爱的铅笔作文(篇3)
山东新泰禹村镇中小羽燕文学社三年级崔明雪
眼前的铅笔盒是爸爸妈妈和我去新泰买的。它晶莹发亮,十分美丽,我可喜欢它了。你知道我喜欢什么吗?我来告诉你忙吧。
我的铅笔盒是粉红色的。粉红的铅笔盒上有一个可爱的美洋洋,美洋洋瘦瘦的,她的眼睛圆溜溜的像一颗红宝石,一个小鼻子,嵌在那长长的脸上,显得十分有精神。美洋洋的衣服是粉红色的,美洋洋的头上有一对蝴蝶结,蝴蝶结的两边像扇子,粉红色的蝴蝶结夹在美洋洋的洁白的卷发上。真是既美丽又可爱!
我的铅笔盒有三个办公室,里面住的人可多了呀!第一层放中性笔、钢笔和铅笔,中性笔姐姐穿着蓝衣服。钢笔妹妹穿着红大衣、铅笔弟弟穿着黄衣服,铅笔弟弟穿的黄衣服可真大啊!第二层放锋利的卷笔刀和尺子,第三层放橡皮和修正纸。
记得有一次,我正在写作业。突然,中性笔没有水了,急得我想热锅上的蚂蚁,钢笔妹妹说:“别发火了,你用钢笔妹妹吧”我可喜欢钢笔妹妹了。
我喜欢我心爱的铅笔盒。因为它伴我学习,伴我成长,伴我快乐!
简评:一个小小的铅笔盒,在作者眼中是“宝贝”,因为给自己的学习带来了极大方便,也是爸爸的心意。小作者的观察是多么的细致呀。
我心爱的铅笔作文(篇4)
在我的文具盒里,我最喜爱其中的一支自动铅笔,虽然现在很少用铅笔了,但我仍然对它爱不释手。
这支铅笔是深绿色的,它里面可以装下十一支铅,尾部还有橡皮,只要你轻轻拨开铅笔的顶端,就可以使用橡皮擦了。这支铅笔可是我的得力助手,画画、数学作业画图时都要用到它,记事时当然也要用它。它最大的优点是不会像普通铅笔一样,断了还要在刨笔机上转几下,而它只需要换一根铅就可以了。
这支铅笔不仅用起来方便,而且它也是老师奖励我的,所以它是我最心爱的文具。
作文点评:
作文讲到了自己最喜欢的自动铅笔,它的用法,它的来历等。文中句子基本通顺,但有个别病句。第一句就是个病句,应该改为:“在我的文具盒里,我最喜爱的就是一支自动铅笔了”。“轻轻拔(ba)下铅笔的顶端”,而不是“轻轻拨(bo)开铅笔的顶端”。
我心爱的铅笔作文(篇5)
我有一支自动铅笔,它很高级。
它的出芯按钮不像普通的自动铅笔是装在笔尾上面的,而是装在笔杆的。这样,使用起来就不会像普通的自动铅笔那样不方便了——一个要两秒钟,一个只要半秒钟就能完成出芯了!
而且,它还是透明的——除了笔尖上面一点儿的地方,其他地方全都是透明的!这样,轻轻松松就可以知道还剩下多少笔芯了。而普通的自动铅笔就一定要把笔芯拿出来,才能知道笔芯还有多长。
而我在他的功能中最喜欢的是它安在笔尾的橡皮了(嘻嘻,这个位置什么东西都没有就太衰了点!)这个橡皮是饼形的,被包在一个塑料壳里。要用的时候,一推滑盖,橡皮就露了出来。
“人无完人”,我的高级自动铅笔也有它的缺点,就是橡皮会滚动。不过没啥大不了的,我已经找到对付这个缺点的方法了——就是横着擦。
这么高级的铅笔,也让我破了点小费——3元!哈哈!我真是太喜欢它了。
我心爱的铅笔作文(篇6)
如果你问我你最心爱的东西是什么?我就会毫不犹豫地回答:“当然是活动铅笔喽!”你知道这支笔的来历吗?嘿嘿,不知道了吧!这是我考试考得好爸爸给我的奖励。
这支活动铅笔小巧玲珑。整支笔是黄蓝相间的,身上还穿着间“防滑衣”,“防滑衣”是用橡胶制成的,摸上去很舒服。笔的头上还戴着一顶白色的“小帽子”,像个小人。拿掉它的小帽子,你就可以把一根根细细的笔芯塞进去。这支笔和其它的活动铅笔可大不同,因为它的“开关”是在侧面,而其它的笔是在笔的顶端。
你想知道它的内部结构吗?就让我来告诉你。它的内部是由一根弹簧作为弹力,头上还有个可伸缩的小东西。它给我带来了很多方便。我带着我的“好朋友”参加各种考试都取得了好成绩。
我喜欢我的活动铅笔。
我心爱的铅笔作文(篇7)
我有一样心爱的物品,你知道它是什么吗?那是胡老师送给我的一支蓝色铅笔。
三年级期末考试的时候,我数学考得很好,胡老师送给了我一支蓝色的铅笔。四年级时,胡老师离开我们去杭州教书了,我就一直珍藏着,舍不得用。
这支铅笔全身蓝色,上面有一排金色的英文字母,我在网上查过这些英文的意思是:好好学习,天天向上。我想:胡老师之所以送我这样的一支铅笔,一定是鼓励我好好学习。
铅笔是我们学习的好帮手,数学画图时需要它,语文批注需要它,美术勾线也少不了它
有一次,数学作业有一道画图题,可我的铅笔好像在跟我捉迷藏,怎么也找不着。最后请来妈妈帮我找,她从房间找到客厅,又从客厅找到书房。突然,妈妈高兴地说:看!我找到了一支新的铅笔,就用它吧。我连忙把它抢了下来,说道:不是这支!这是胡老师送给我的,不能用,这是珍藏品。妈妈无可奈何地说:那好吧,我也找不到了,去小区超市给你买一支吧。我高兴地连连点头。
这支铅笔是我的心爱之物。我把它放在一个透明的长方形盒子里收藏着,每次看到它,我就会情不自禁地想起胡老师。
我心爱的铅笔作文(篇8)
我有一只来历特殊的铅笔盒,它是我获得浦东新区“绿色征文”二等奖时得到的奖品。它是我形影不离的好伙伴。
我的铅笔盒是长方形、粉红色的。在它中央还有一个小鱼缸式样的图形。快看呀!动物奥运会再一次在中国举行了!米奇身强力壮,是男子体操运动员,他双手紧紧拉住吊环,使出了全身的力气,向上一蹬……太好了!他胜利了!他的脸上洋溢着愉悦的神情!再看米妮,啊!不好!一只网球风驰电掣般地向她飞来!“米妮,加油!”太棒了!米妮一挥球拍,就把网球打了回去,对手节节败退。最后就要看唐老鸭小姐了。她手拿绿色丝带,沉醉在舞蹈之中,评委给了她不低的成绩!太高兴了,中国又获得了动物运动会的世界第一!
打开铅笔盒,可以看见粉红色的海洋,这就是文具们暖融融的“家”。它一共分为三层,就像三层台阶似的,可有趣了!第一层里,安安静静地躺着子弹铅芯和橡皮,它们靠得很近很近,头对着头,好像在窃窃私语哦!第二层住着米菲大头铅笔一家。大家一个挨着一个,井井有条地睡着了。快呀!他们还打着响亮的呼噜呢!最下面一层最引人注目了!因为只有它上面铺了一层软泡沫,钢笔、活动铅笔、笔芯和圆珠笔舒舒服服地躺在里面,做着美梦。可是,这三层铅笔拿该用什么东西来支撑呢?原来,每一层两旁都拥有三根像辫子一样的支撑物,有了它,铅笔们就可以不担心“地震”的问题了。最特别的是,我的铅笔盒的第一层和最后一层有一个书架,第一层是架书的,最后一层是固定书的。从此,我再也不用担心架书的问题了。
我心爱的铅笔作文(篇9)
一年级说明文100字篇一_心爱的小伙伴铅笔
我有一支漂亮的铅笔,它的身体又细又长,外面还穿着一件彩色的衣服。学习时,它和我一起写字、画画、做算术。考试时,铅笔和我一起思考做题目。有了它的帮助,我每次都取得了好成绩。
铅笔既是我学习的好帮手,也是我生活中的好朋友。我喜爱我的小铅笔。
一年级说明文100字篇二_我的自动铅笔
在我的铅笔袋里,有一个紫色仙女。它就是我的自动铅笔。
它的身上穿了一件紫色的连衣裙,头上戴着水晶礼帽,脚上穿着银色的高跟鞋,真像一位紫色仙女啊!
它是真彩牌的,身高14厘米,直径1厘米。在它的内部有一个螺旋型的弹簧,只要轻轻一摁它的水晶礼帽,就出铅了。
自从有了它,爸爸妈妈再也不用为给我给我削铅笔而发愁了,同时也给我节省了很多学习时间。我经常用它写作业、画画……
我真的喜欢这支自动铅笔啊!
「热门作文」小闹钟初中说明文文章(写作示例)
身为学生,我们要学习写作,写出好初高中作文,写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。写作文时常常被要求中心明确,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢?下面是小编为大家整理的“「热门作文」小闹钟初中说明文文章(写作示例)”,大家尽管来参考,希望有所帮助。
我有一个小闹钟,它有着粉红色的皮肤,大约有手掌那么的,它的肚子里出来有时针、分针和秒针之外,还有一只可爱的小猫咪,它手里抱着一只小熊的图片,朝着你微笑。
透明的玻璃罩,周围围着银色的边框“围巾”,在它的肚子里有12个阿拉伯数字排成一圈,里面还有四个兄弟,老大是时针,老二是分针,老三是秒针,老四是定时针。它们互相配合,各自做好自己的工作。它的反面有一个圆的按钮,只要按一下它,小闹钟就会发光,这样即使在漆黑的夜晚,也能看清时间了。
每天早晨6点30分,它就发出悦耳又急促的“铃铃铃……”声把我从睡梦惊醒了。我揉了揉眼睛,还想再睡一会儿,小闹钟继续不厌其烦地发出急促的声音。我听了,立刻睡意全消,只得乖乖的起床,去上学。
我爱这只小闹钟,不但爱它的外观,更爱它的精神,它日夜为我服务,从不叫苦,从不喊累;同时它也改了我经常睡懒觉的坏毛病,出是它让我更深刻地明白了“一寸光阴一寸金,寸金维买寸光阴”的道理,我真感谢我的小闹钟。
【写作参考】 初中说明文900字:小谈人生
身为学生,我们要学习写作,写出好初高中作文,通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。许多人写出来的作文会有很多口水话,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢?以下是小编收集整理的“【写作参考】 初中说明文900字:小谈人生”,仅供可以为您提供参考。
幸福就是一种拥有、一种追求、一种对生活的审视和发现。每个人都拥有属于自己的幸福,很多时候,幸福就在我们手中,只是我们没有经意而已。我常常对自己说:“就算你是一只丑小鸭,也要做一只快乐的丑小鸭。”因为只有懂得珍惜自己的所有,我们才会过得幸福。
花一般的年龄,是旋转的霓虹灯,是青春的橄榄,更是多雨的时节。生活从来不只是有斑斓的彩梦、荣誉的鲜花、成功的微笑,它还会有酸涩的泪、紧锁的眉、徘徊的脚步、断肠的苦酒。人生便是在这无数个小小的甜蜜和小小的失落中,滑过了一个又一个的年轮。用青春的承诺,放飞理想的风筝,收获智慧,也收获愚蠢;用青春的自信,作义无反顾的搏击,收获成功,也收获悔恨;用青春的慧眼,探寻生活的真谛,收获喜悦,也收获泪痕……用青春拥有一切去收获一切!
其实大家都一样,在这个世界上,谁也不比谁尊贵多少我们头顶同一片蓝谈天,脚踏同一块土地,呼吸着相同的空气。剥去华丽的外表,追寻生命的本质,其实大家都一样,都是人世间的一个匆匆的过客。守着一份优雅,守着一份自信,不因街头的飞尘而失掉了明艳,不因生活的清贫而泯灭了从容。大胆大胆地往前冲,哪怕下一秒就是世界末日!不要放弃,更不要气馁,成功正在远方向你招手,向你微笑。
处在顺境中,一切事物都很如意,可能使人安于现状,也可能使人好高骛远,偶尔遭到打击,便惊惶失措,很容易因此而失败、沉沦。处在逆境的时候最能表现人的性格,懦弱的人终日悲伤,平庸的人得过且过,而勇敢的人却能在艰苦中奋斗,虽然未必有转机,但是一丝希望却不会减少。
作文分享: 作文:一支铅笔的一生之三
许多学生都会被要求写初高中作文,写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文的时候没有明确的思路,一篇好作文能够让读者感同身受。怎么写出一片优秀的初高中作文呢?下面是小编为大家整理的“作文分享: 作文:一支铅笔的一生之三”,希望能对您有所帮助,请收藏。
工厂里组装好了一支铅笔,工人们要送它去旅行了,送它去过完自己有意义的一生……
它来到一个商店,老板将它和水彩笔放在一起。一个孩子来到这里,将它和水彩笔一起买走了。回到家,孩子拿出本子开始画画,铅笔看到彩笔勾勒出一道道彩色的线条,且不会被擦掉,好是羡慕。
孩子把他送给自己当设计师的小叔,小叔拿它在纸上勾勒出一幅幅设计图,可是铅笔却还在想着水彩笔的艳丽和牢固。终于,它变成了一只水彩笔,可惜因为铅笔不再能被擦掉改正错误,于是它被小叔抛弃了……它猛然惊醒,啊!还好是一场梦,原来安安份份做一支铅笔才是自己该做的。后来小叔用它设计出雄伟的建筑——奇迹塔。
铅笔开始飘飘然了,他不再为小叔服务,于是它被丢弃了……
经过几个月的风吹雨淋,它又被一位正在赶路的战地记者捡走了。他被带到前线和记者的相机放在一起,相机是用来记录历史的,可惜爆炸声后相机坏了,没有办法再记录下战争的可怕与残忍。这时,记者想起了口袋中的铅笔,用这支铅笔记录了战争的无情,从而,来呼吁人们维护和平。
铅笔明白了,其实自己就是一只平凡的铅笔,只是被不平凡的人用来做了不平凡的事而已。被小孩子用来画画也好,被用来画出著名的建筑设计图也罢,又或者是记录了历史这一伟大举动,自己都是铅笔,不会随着做了什么而改变,也不能因为做自己做了什么而改变,不管穿上何种外衣,最重要的部分都在里面。
所以,像这支铅笔一样,不因为走得太远,而忘了我们为什么出发啊。
小鹦鹉初中作文合集三篇
大家接触到初高中作文的频率是很高的,作文的内容,来源于我们对生活的观察。很多人写作文时都无从下笔,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么,你在写初高中作文时有什么好主意呢?下面是小编特别整理出来的“小鹦鹉初中作文合集三篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。
小鹦鹉初中作文 篇1
以前,我家里养了两只美丽的鹦鹉,可现在已经飞走了,但它们的形象,它们的一切,都已经深深地烙在我心中了。
记得有一只是黄色的,一只是蓝色的。这两只鹦鹉非常奇怪,要说它们老实吧,的确是啊,它会安安静静地趴在笼子里,一点儿也不吵它的小主人学习。说它们淘气吧,的确是啊,它们会找准时间,来演上一场“闹剧”,如果你学习的时候碰上这样一场“闹剧”的话,你就别想安心学习了。
它们进食时的那种霸道是无人能比的。它们先把谷粒啄起来,用弯钩似的嘴巴灵巧地把米从壳里剥出来,一吞,还没等你看清楚,米粒就进肚子了。它们进食时还有个很不好的习惯,总是喜欢你争我夺,甚至叼着食物疯狂地两边甩,谷粒弄得满地都是。这样连吃带浪费,不一会儿,那一碗谷粒就见底了。我只好帮它们再换一碗。
睡觉的时候,它们的头和翅膀缩到一起,远远看过去就象一个小绒球,可爱极了。
我很喜欢我的小鹦鹉,也很想念它们。指导教师:张莉红
小鹦鹉初中作文 篇2
新手是先买了鹦鹉,然后买鸟笼,鹦鹉需要在运输笼,或者纸箱里生活几天。我建议在购买鹦鹉之前就要考虑好饲养鹦鹉的品种,好提前挑选合适的鹦鹉笼。因为不同品种的鹦鹉,体型大小与习性都不同,甚至需要考虑鸟笼摆放的位置,再去选择适合的笼子。由于无法说的很细,所以只能举例几种常见的鹦鹉作为案例。
虎皮鹦鹉:虎皮鹦鹉娇小可爱,在挑选鹦鹉笼的时候,要考虑鸟笼笼丝间距,一般都是在1.5厘米,太宽了鹦鹉能够钻出来,鸟笼材质一定要坚硬,木制、竹制的肯定不行。
金太阳鹦鹉:锥尾鹦鹉的特点是尾巴长,活泼好动,互动性强,在选择鹦鹉笼时,需要考虑鸟笼高度和宽度,高度是为了保护鹦鹉美丽尾巴的,太多鹦鹉尾巴扫到笼底,会沾到粪便,长期以往尾羽会像扫把一样开叉非常难看。宽度是为了保证鹦鹉有足够的活动空间,并需要留置笼内可以悬挂玩具、食盒、饮水器、鸟窝的位置。
非洲灰鹦鹉:灰机羽粉多是众所周知的,在挑选鸟笼的时候,首先要考虑羽粉与绒毛的问题,灰鹦鹉一年四季绒毛飘落,容易弄的家里到处都是打扫困难,所以首选推荐亚克力鸟笼,因为亚克力鸟笼下半部能保证羽粉和绒毛的留在底部。其次空间问题,灰鹦鹉的活动空间大,一定要有充足的空间让它可以活动的开,两边翅膀完全打开不触碰到笼壁为底线,至于玩具,不用太多,有啃咬的一两个足矣,灰鹦鹉也需要新鲜感,一成不变的日子也不是它想要的。
二、卫生问题
很多新手鸟友在饲养鹦鹉过程中,随着时间的推移,渐渐的新鲜感失去了,对鹦鹉不管不问,给食给水保证鹦鹉不死就行了。不再像刚开始时那么的勤快,不再定期的进行卫生的打扫,造成食物和粪便的积压。我就曾目睹过很多鸟友在晒鸟的同时,那个鸟笼的惨不忍睹状,试想一下,一个满是发霉谷壳和粪便的笼子。鹦鹉生活在细菌滋生的环境,还能健康的活着,我只能说是万幸,但是幸运不会一直降临。既然养了就是一条生命,你至少夏季两天清理一次,冬季一星期清理一次。当然,一天一清扫是最理想的,每天清理粪便我们可以从粪便中看出鹦鹉是否健康,才能早发现早治疗。一个干净卫生的鸟笼,无形中就降低了鹦鹉患病的风险,消除了潜在的隐患。
三、定期消毒
建议一周进行一次笼子的彻底清洗,并在清洗完放置阳光底下暴晒消毒,某宝上的消毒液进去稀释后充分的喷洒笼子的各个角落,阳光的照射一来利用紫外线消毒,二来也是给消毒水一个散发的过程,切记勿消毒完就让鸟进去使用,以免引起中毒。
四、定期检查
养成一个良好的习惯,定期对笼子的各个部位进行检查,比如螺丝的松动,防止鹦鹉误吞食造成危险,检查一些玩具的捆绑绳子是否松动,造成鹦鹉缠脚绕脖等等,检查笼子各个部分衔接是否牢靠,防止爱鸟越狱。
结语:总之,一个好的主人,既然选择了它,就付出你的爱心与耐心、细心、一分耕耘一份收获,你的付出终究能有回报的时候,再美的风景就是一路的陪伴,一路的一起走过来,每只鹦鹉都是落入凡间的小精灵,且养且珍惜。
作为玄凤鹦鹉的主人,概述一下它的特点吧:
优点---1、在鹦鹉里是叫声最好听的品种,尤其擅长吹口哨,婉转悦耳;2、比较安静,作息规律,白天不吵人,晚间不影响休息;3、体型适中,外形可爱,如果从小手养,性格极其乖巧粘人;4、它基本吃素,购买和饲养成本不高,也不违法;5、也正是因为吃素的缘故,体味小,而且羽毛有自洁性,看起来很干净,手感好;6、属于一种爱洗澡爱理毛的鹦鹉,本身爱清洁,习惯较好;7、经过训练能表演一些小节目。
缺点:1、在鹦鹉里智商一般,不算聪明,理解力有限;2、主要以唱歌吹口哨为主,学语能力较差;3、不能控制大小便,需要经常清理,幸亏吃素,气味不大;4、爱啃东西,有一定拆家爱好;5、体质偏弱,如果饲养不当容易生病,需要特别注意饮食卫生;6、爱掉羽粉。
以上是对玄凤鹦鹉的客观评价,有利有弊。但总体而言,它仍然算一种性价比相当不错的宠物,深受很多人喜爱,看你如何选择了。
借题发挥一下,谢友邀。人在做什么事之前,应当首先了解相关知识问题,还有预防解决的办法,而不是凭一时兴趣而半途而废,一旦决定了的事情就要持之以恆,专心致之。养宠物也是如此,尤其是养鸟类不但麻烦还要爱心,长期坚持培养感情加以不断的引导训练,才有好的效果,当然要让它流利说话为之甚少,难度很大。唯一的就是贵在坚持,悉心照料辅助,才能达到较理想的境地。
小鹦鹉初中作文 篇3
我家的小鹦鹉名叫“小咪”,是一只非常可爱的小家伙。它是深绿色的,通体长满了漂亮的羽毛,尾巴上还有一点点红色的装饰,整个身体看起来像一片翠绿宝石,非常迷人。
小咪的日常生活非常有规律,它每天早上六点多就会醒来,然后开始叽叽喳喳地唧唧歪歪。这时候,我就会过去看看它,给它喂一些小米或者鸟粮。
小咪最喜欢吃的是开心果,每次我拿着一点开心果,它就会兴奋得抖起来,不停地叽叽喳喳催我快点喂它。当我往小咪嘴里塞开心果的时候,它会伸出小爪子抓住我的手,然后轻轻地咬一口,就像是在感谢我一样。
除了吃东西以外,小咪最喜欢做的事情就是说话了。它会模仿人类的语音,说出各种各样的话题。比如说,它经常会叫“早安”、“晚安”之类的问候语,也会学我们唱歌、说笑话,有时候还会顺口说出一些奇怪的话来,让我们捧腹大笑。
偶尔小咪也会有些调皮,它会用嘴巴啄我的手指,或者乱扯我的衣服。不过,我知道这只是它想要引起我的注意,和我玩耍的方式而已。
小咪是我家的一份不可或缺的快乐,无论什么时候,只要看到它活泼开心的样子,我的心情总是被它感染,并且变得更加轻松愉悦。我很幸运能够拥有这样一位可爱的小伙伴,希望它能够在我的陪伴下,健康、快乐地度过每一天。
自动铅笔作文汇编十一篇
写作有助于学生提高语文文化鉴赏能力。一篇好的作文必须有明确的中心思想。那么,有哪些优秀的作文可以供我们学习借鉴呢?编辑向大家推荐题为“自动铅笔作文”的阅读材料,相信阅读本文将帮助您拓展思维,提升写作水平!
自动铅笔作文 篇1
超市的文具柜台上有一支漂亮的自动铅笔,她全身穿着紫色的衣服,上面有小白兔跳舞的图案,头上还顶着一块橡皮,多神气啊!这一天,一个小姑娘和外婆去超市,看到了这支漂亮的自动铅笔,就把她买回家了。新主人非常喜欢这支自动铅笔,玩了好长一段时间,才依依不舍地把她放进铅笔盒。这支铅笔看见了笔盒里有一把尺子,一块橡皮,四根木头铅笔。这些铅笔很平常,墨绿色的,没有花纹,也没有图案。新笔得意地说:“你们看我长得多漂亮!”大家都没理它。
这支笔又说:“你们身上一点花纹都没有,真丑!”它想:小主人一定最喜欢我了。一个铅笔头忍不住说:“虽然你长得很漂亮,但是不结实!”新笔很不高兴地说:“你这个小铅笔头,马上就要被扔掉了,还敢顶嘴!”大家又不说话了。这几天,小主人一直在用新笔写字,结果没铅了。自动铅笔只好躺回笔盒了。她垂头丧气,小铅笔头忍不住安慰它说:“别着急,明天笔芯就买来了,你又可以写字了。”自动铅笔很感动,从此以后她再也不骄傲了。
自动铅笔作文 篇2
我有一支小巧玲珑的自动铅笔,它非常惹人喜爱,是我刚上三年纪的时候,妈妈给我买的.它身高大约14厘米,身穿着一件白中带黄的花裙子,上面画着小熊维尼,它甜甜地微笑着,自动铅笔是塑料做成的。
只要你打开它的“小礼帽”,就会看到一个细长的管子,然后放一根0.1mm的铅进去,后来把它的“小礼帽”给它戴上,最后将它花裙子上的“纽扣”一按,一根细长的铅就会从笔头出来了。
它总是无私地奉献着,但如果不给它吃“饭”它就会罢工。
有一次,我数学考试考了100分,我很骄傲,这时,我看见自动铅笔上的小熊维尼图案的脸色突然变了,它的眼睛紧紧地盯着我,好象在说:“小主人,不要骄傲,要继续努力,争取下次再考100分。”想到这里,我的脸发烫了。
我爱我的自动铅笔,因为它是我的得力助手,也是我生活中的好伙伴。
自动铅笔作文 篇3
大家小时候肯定都贪过小便宜,我也不例外,就是一枝小小的自动铅笔,差点把我这棵端端正正的小苗搞歪了。
事情是这样的,那是一个星期一的早上,我在学校里捡到了一枝自动笔,一看是好的,没坏,0.5mm的笔芯,嗯——家里好像有,想着就把这枝自动笔塞进口袋里,想占为己有了。
中午我兴高采烈地回到家,妈妈问我为什么这么高兴,我说:“妈,我捡到了一枝好的自动笔呢!”说着便从口袋里把自动笔掏了出来。
妈妈一下子把我拉到跟前,对我说:“孩子,我们不能贪别人小便宜,你不可以做一个没有道德的人,如果我现在不教育你,你长大后就会走向犯罪的道路!”
下午,我把自动笔放到了讲台上,把我的'人格与道德捡了回来,从此我的成绩报告单上便全是√加。
那是个不平凡的一天,在那天我受到了严格的教育,从此我获得了道德、人格的勇气和力量!
自动铅笔作文 篇4
今天妈妈给我买了个式样新颖的铅笔盒。
铅笔盒分上下两层。上层盒面上画有活泼可爱的米老鼠和唐老鸦。下层盒面上画有老猫汤姆一副滑稽的样子。打开上层盒盖,有一张帮助你了解今天课程的课程表。盒内呈阶梯状,可以用来放米尺或其他用具。
铅笔盒上层的左侧有5个颜色各不同的按钮。这5个按钮分别管着5个部门。
第一个是红色,管卷笔刀。
第二个是黄色,管橡皮。
想知道今天的气温可以打开第三个绿色按钮。
白色按钮回自动夹住书本。
最后一个黑色按钮回自动升起,让你随意选用你的笔。
自动铅笔盒是我的好帮手,它补给外表好看,而且方便使用。我十分喜欢。
自动铅笔作文 篇5
别看我的样子很像油笔,其实我是铅笔家族里面的新成员。我的名字叫自动铅笔,是孩子们都喜欢的书写工具。
大家叫我自动铅笔,是因为我的铅芯在书写的时候可以自动吐出来,不需要刀削。我的外表看起来和油笔一样,但里面的结构不同。我用的是细长的铅芯。我的肚子里有两个用小弹簧连接起来的小管子,上面的管子里面装着很细的铁针,下面的装上自动铅芯。每写一下,弹簧就会推动铁针把铅芯往出顶一点点,露在外面的笔尖始终保持同样长度。这样就可以不断的书写。一根铅芯用完了,换上一根继续写。
我没有大哥那样坚硬实在,可是我有许多优点。
普通铅笔用一会就要用刀削,小孩子手上没劲,不小心就把手划破了。有了我,就不用担心划破手指、忘记带铅笔刀的麻烦了。
普通铅笔写字的时候会越来越粗,写出来的字黑乎乎的,碰到手上就模糊一片。我写的字又细又匀,既清晰又干净。
普通铅笔用到剩下四分之一的时候,就短的没法再用了,扔了很浪费。我的铅芯一直可以用到完。是不是比它更节约省钱?
我还有一个好处,就是携带方便,可以像钢笔那样插在口袋里,避免了戳破衣服或者折断笔尖。
但是我现在还有两个缺点,就是笔芯太细容易折断、只会自动出不会自动收。所以我还要向大哥们和油笔哥哥学习,争取给小朋友带来更多的好处。
自动铅笔作文 篇6
远看像根棍,
近看还像棍。
没手又没脚,
尖嘴会吐字。
你们猜猜这是什么?猜不出来了吧?告诉你们吧!它就是---自动铅笔!它是我过六岁生日时朋友送给我的礼物。
我的自动铅笔穿了一件金黄色的外衣,它可是个“直肠子”!它的脖子上有一个小按钮,像它的小脑袋,还戴了一顶白色的帽子(其实一块儿小橡皮)。只要你在它的脑袋上轻轻一画,本子上就会出现清晰、流畅的线条。
有一天,我们数学考试,卷子上有一道画图题,我看看我的铅笔,已经被我摔断了,这时又不能借同学的,这道题不做吧,又十几分,我就这么大方的把它丢了?眼看考试时间就要到了,我急得像热锅上的蚂蚁一样。突然,我想起来了我的自动铅笔还乖乖的躺在我的文具盒里呢!我快速打开文具盒,拿出自动铅笔,完成了这份试卷。
自动铅笔,在关键时刻,你解了我的燃眉之急,你真是我的好帮手啊!
自动铅笔作文 篇7
大家好!我是人见人爱、花见花开的一支自动铅笔。我的个子高高的,就像姚明一样。我已经两岁了。
我是小主人8岁生日时,他的爸爸送给他的。小主人第一次看见我的时候,他东看看西摸摸,对我爱不释手。
只要小主人给我的嘴巴装上0。5毫米的笔芯,我就能帮小主人写出优美的字体。老师看了,就会给小主人好的评价,小主人就开心极了。
每当小主人在写练习时,楼下的小伙伴一喊小主人,小主人就会把我扔在了地板上,我的身体可痛了。
当小主人回来了时候,他就会东翻西找在寻找我,最后终于在地板上找到了我。他非常后悔把我随便乱扔,让我受伤了,甚至还让他自己在房间里找了为么久。
我是由红色和黑色组成的。我的身体的上面有一个红色按键,只要你轻轻一按,我就能把笔芯吐出来了,就能写出漂亮的字。
小主人,你真是我的好伙伴。
自动铅笔作文 篇8
从外表看,我像一只又细又长的针管,不过你别误会我不是文具,其实我叫自动铅笔。我有一个多面的“苗条身材”,灰中带亮;我有一个又尖又滑的小脑袋,透明带银灰;我还有一只“手臂”,你可别以为我的另一个“手臂”被砍掉了,其实我的另一个“手臂”根本不存在。我的花纹也形态各异,有线条的有三角形的,有菱形的……
小主人可喜欢我了,有一次我掉在地上了,小主人就在家里东跑西蹿,他能想到的地方都找了,可他还是没有找到我,最后,他隐隐约约看到我,高兴极了,他连忙把我抱在怀里。
我的用处可大了!小主人写字都离不开我的身影,而且我还可以当书签用呢!你只要我把我的手臂夹在页数里就可以用了。
小主人在他的文具里最喜爱的就属我了。
自动铅笔作文 篇9
大家好!今天,我来介绍我的自动铅笔。
我的自动铅笔,身穿淡黄色的衣服,衣服上还有小圆点。头顶上有一顶皇冠,皇冠上有一颗小珍珠。珍珠一取下了,里面就可以放铅笔替芯了,脚下穿了一双金鞋子。
自动铅笔比普通铅笔方便多了。因为一般铅笔的笔芯断了要削半天才削得出来;而自动铅笔却不一样,你如果把自动铅笔的笔芯弄断了,可以按自动铅笔头顶,因为自动铅笔安的是铅笔替芯,用完了可以放笔芯;而一般铅笔的里面只有一根,用完了,就没有了。所以普通铅笔不方便,而自动铅笔很方便。
我的这只自动铅笔的笔芯每根要0。5元哦,如果我这只自动铅笔安0。7元的,就写不出来字了。还有一点,就是不能踩哦,一踩就会断哦。这就是我的自动铅笔。(这支铅笔对你的学习有什么帮助,举例。)
自动铅笔作文 篇10
我是一支自动铅笔,我今年三岁了,主人待我非常好。
我的全身又长又圆,外形构造非常的复杂,主要是由笔尖、笔身和笔帽三个部分组成,跟普通铅笔不同的地方就在于,我主要按下笔帽,一根细细的笔芯就会从笔尖里出来一小段,不用和普通铅笔一样需要用卷笔刀削了才能使用。只要把我的笔帽往上拉开,就会出现一块白色的橡皮擦,这样就不怕写错字了。要是笔芯用完了,就扭开笔帽,把一根新的铅笔芯放进去,可方便了。
我的小主人生日时他的爸爸送给它的。他第一次见到我就把我紧紧地握在手里,久久不肯不放下。小主人小心翼翼地把我放进文具盒里,生怕摔坏我了。第二天,小主人背着我去上学。下课时,由于小主人玩得太忘我,没有注意到桌子上的我,一位同学不小心撞到了桌子上,我重重地落到了地上。上课时,小主人找不到我,可着急了。东翻西找后,他终于在桌子底下发现了我。回到家后,我以为主人要拿一支新铅笔来替代我,没想到主人拿出了一块小布,把我擦得干干净净。
我希望以后能一直陪在主人身边,永远方便着主人。
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自动铅笔作文 篇11
我的自动铅笔是我最喜欢的一支,他绿色的外表让我想起我快乐的时光。每一次写作业都能很快进入学习状态之中。有时远看它像一只小青蛙在书桌上四处张望,近看上面有几个字就像一双大眼睛;笔的中间部分可以张开也可以合上就像他的大嘴巴;头上笔帽就像一顶遮阳帽戴在头顶上。笔尖就是他的脚了,我一动他的的肚子笔芯就出来了。
他里面有一个大大的弹簧可以带动他的身体,就可以方便的使用了。
有一次,我在写字的时候,一不小心把他摔坏了,我问爸爸怎么办?爸爸说:“把零件重新安上就好了。”
还有一次,我在写作业时一不小心把铅笔上的橡皮弄坏了,他好像在说:“小主人,快救我。”我就快速的把橡皮重新安上,他满意的笑了,好像在说:“谢谢你,小主人”。我心里也美滋滋的。
自动铅笔是我学习的好伙伴,我要好好的珍惜他,爱护它。