说明作文小铅笔头三篇。
作为一名学生，写一篇初高中作文是很常见的，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人看到作文题目时想不出怎么写，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？以下是小编为大家收集的“说明作文小铅笔头三篇”希望能对您有所帮助，请收藏。
说明作文小铅笔头 篇1
小铅笔头是我们在写字时经常使用的东西，它虽然微小，却承载着我们的思绪和创意。它的背后蕴含着无尽的故事和意义，让我们一起来揭秘小铅笔头的奇妙世界吧！
小铅笔头是由石墨和黏土等材料制成的，看起来黑黑的。它头部尖尖细长，至于尾部则是稍微粗一些。这种设计既保证了握持时的舒适度，又能确保铅芯固定不会松动。当我们将小铅笔头放在纸上，以适合的角度用力推动时，它就会留下浓淡不一的痕迹，勾勒出我们想要传达的信息。
小铅笔头给我们提供了表达的自由，它是我们灵感的忠实记录者。当我们有了一个点子或者想要表达一个观点时，我们会毫不犹豫地拿起它。在纸上，小铅笔头顺从地随着我们的意愿，悄悄地诠释着我们的思想。无论是写作、画画、或者计算，小铅笔头总是尽职尽责地帮助我们完成任务。它的沉默和无私换来了我们创作的喜悦和成就感。
小铅笔头也时常承受着我们的挑剔和苛求。在写作时，我们希望它画出干净利落的字迹，不出任何纰漏。所以，我们会不停地削尖它，确保它的头部尖如刀锋。这样一来，小铅笔头就能更好地贴合纸张，表达出我们内心的丰富情感。当我们写得激动或者生气时，小铅笔头似乎也能感受到，它一下子变得狠劲十足，仿佛要将我们的情绪烙印在纸上。
小铅笔头还有一个特点，就是它的寿命相对较短。当我们刚开始使用一支新的小铅笔头时，它会显得十分亮眼和有朝气。随着我们的使用，它的身躯可能会逐渐变短，头部也会逐渐变钝。当它的长度无法满足我们写字需求时，我们就会不舍地将它扔进垃圾桶，换上一支全新的铅芯让它继续为我们服务。
小铅笔头虽然微小，却具备着巨大的价值和魅力。它是我们在探索思想的航程中的忠实伴侣，是我们茁壮成长的见证。无论是在学习、工作还是生活中，小铅笔头都在不经意间记录着我们成长的点点滴滴。在写作中，小铅笔头帮助我们展现出真实的自己，勾勒出我们的聪明才智和想象力的边界。
小铅笔头虽然微小，却是我们的得力助手。它可以在纸上流淌出我们的思绪，记录下我们的成长轨迹。不管是拿着小铅笔头写作、画画，还是作为简单的工具，我们都应该珍惜和感激它。因为它承载着我们的创意和努力，为我们的梦想和目标画下了浅浅的线条。让我们一起怀着感恩之心，继续与小铅笔头共度更多美好的时光吧！
说明作文小铅笔头 篇2
暑假里的一天，小红为了帮小明补课，就和小明一起写作业。他俩正写得认真，小明手中的铅笔头断了，他拿起来看了看，自言自语地说:我早不想用你了，我的老兄，我要换新的了，永别了!说罢，随手就要将铅笔头扔出窗外。哎!千万别扔!小红的话还没说完，小明手中的铅笔已脱手而出，落在窗外草地上。这时，小红看了小明一眼，放下手中的作业，不声不响地走了出去，绕到房后，弯下腰去寻找那个铅笔头。
小明从后窗口探出头来，看着弯腰找铅笔的小红，心想:哼!还是中队长呢，平时同学都说她大方，可连个铅笔头都舍不得，真是个小气鬼。小红走进屋中，来到小明面前，问小明:铅笔怎样来的?小明一听，说:这还用考?那你就说说吧!好!于是，小明就象背书似地说了起来，先从森林中把大树砍下来，再把大树运到铅笔厂，然后经过锯、劈、裁、挖等工序后，做成了铅笔杆。还得把石墨等原料经过提炼做成了铅芯，最后把铅芯装进铅笔杆，就成了铅笔了。小红听完，又问:一支铅笔经过千千万万只手才诞生，来得容易吗?
小明恍然大悟，结结巴巴地说:不容易。我们该不该珍惜?该!小明回答。小红又说:雷锋叔叔就是勤俭节约的模范。他那双袜子已经穿好几年了，还是补了又补，上面全是补丁了，可他还不肯扔掉。他说:如果全国每人节约一分钱，会给国家积累多少财富啊!我们不也应该发扬这种精神吗了说完，小红拿出一支用完油的圆珠笔杆，又把铅笔头上的铅芯拿下来，安在圆珠笔杆上，说:拿去用吧!小明十分感激小红，说;我以后一定注意节约!说完，他俩都笑了〔
简评〕小作者善于选择生活中的小事来表现人物的思想品质，这是本文的主要仇点把扔了的铅笔头拣回来，如果单单是拣回来，那就一般化了，小红不是这样，而是问小明铅笔头怎么来的，小明讨答如流，但未能领会精神实质，经小红一提醒，小明才意识到节俭精神的宝责，意识到扔的不仅是铅笔头，而是扔掉了节俭的好传统，使他认识到自己做错了。本文小作者所以能从生活小事中选材，而且能围绕中心细致地写出一个人的思怨变化和发展，这与他乎时善于观察，善于于分析问题分不开的。
说明作文小铅笔头 篇3
小铅笔头，是一种常见的文具用品，通常由木头和铅制成。虽然它很小，但却有着重要的作用。在我们的生活中，小铅笔头是我们写字、画画、做计算的重要工具。它不仅为我们提供了便捷，还丰富了我们的生活。
小铅笔头是我们学习的好助手。无论是在课堂上听讲，还是在自习时预习、复习，我们都需要用铅笔头来记录重点和笔记。小铅笔头的尖度适中，字迹清晰可辨，能让我们书写得更加整洁、规范。尤其是在做数学题时，铅笔头的细尖能轻松地画出精确的图形和标记，帮助我们更好地理解和解答问题。在写作文时，小铅笔头也是不可或缺的，它能帮助我们构思和临时修改，让我们的文字更加流畅、准确。
小铅笔头是我们创造的源泉。对于那些热爱绘画的朋友来说，铅笔头是他们创作的起点。小铅笔头能帮助我们画出精美的素描和细致的线条，让我们的作品更加栩栩如生。无论是画一只鸟儿展翅高飞，还是描绘一朵盛开的花朵，小铅笔头都能给予我们最大的发挥空间。它的颜色虽然单一，但它不会影响到我们的创作，反而能让我们更加关注纹理和构图，提升我们的艺术审美。
小铅笔头是我们思考的伴侣。当我们遇到难题和困惑时，小铅笔头就如同一个默默倾听并给予建议的朋友。我们可以用它来画思维导图、做脑暴力，帮助我们整理和梳理思路，找到解决问题的方法。在挑战和创新中，小铅笔头是我们的得力助手，它不仅记录了我们的思考过程，也见证了我们的成长和进步。
小铅笔头虽然小巧，但它拥有巨大的作用。它是我们学习的好帮手，创造的源泉，思考的伴侣。我们应该珍惜小铅笔头，并学会正确使用，让它为我们的学习和生活带来更多的便利和乐趣。
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铅笔的自述作文
多读优秀的作品多写多练是一种提高写作水平的有效途径，写作能够让我们更加感悟到生命中的意义和真谛。一篇好的作文起码字数先需要达到要求。这是我从网络上搜索到的一篇“铅笔的自述作文”文章，感谢您在百忙之中来阅读本页！
铅笔的自述作文【篇1】
我是铅笔。同学们从小就认识我，可是，你知道我是怎么来的吗?同学们看到的我是一个整体，其实，我是由两个部分组成的:木头部分和铅心部分。
先说木头部分吧。工人叔叔先从东北密密的森林中运来木料，然后，用带锯把木头锯成板条，又把板条按照铅笔的长度切成块，再把上面的树皮去掉，接着，把小木块放进大蒸笼里蒸。为什么要蒸呢?因为木头太硬了，做成铅笔以后小朋友们削不动。蒸出来的木头就软多了，把它切成薄薄的小板，再烘干，再把小板打上槽。这样，我的木头部分就做出来了。
我的铅心部分是用石墨，a土加水搅拌后制成的。工人叔叔把这些搅拌物放进机器里，做成细细的条，然后再放进烘炉里烘干。铅心部分也做出来了。木头部分和铅心部分做出来以后，工人叔叔把木板涂上胶，把铅心放到槽里，再用另一块木板夹住铅心，等胶干了以后，放到机器里切成圆柱形。这时的我已可以叫做铅笔了，只是我的外观不太漂亮，还得进人下一道工序再加工。
下一道工序是油漆。我被放到一台大机器里。从那儿出来的时候，我就被油漆过了，不过，这道工序至少要重复六次，有时甚至还要二十次呢!这时的我浑身上下焕然一新了。工人叔叔为了让小朋友们更喜欢我，在我的身上印上各种各样的图案和花纹，这样，我可以和蝴蝶比美了!最后一道工序开始了，我被运到一个大房间里，那里的叔叔阿姨，有的给我印商标，有的给我打牌号，还有的给我戴上橡皮帽。最有趣的是他们还在我的身上印上HB符号，你知道是什么意思吗?原来铅心中的石墨和猫土是有比例的，要是石墨多了，写出的字颜色就深;如果黏土多了，写出的字颜色就浅。HB的意思是铅心的石墨和粘土比例正好，那么，写出的字的颜色也就不深不浅啦。
你看我，一支小小的铅笔，看上去很平凡，可是要经过这么多的工序才能做出来，以后你们要更加爱惜我啊!
【作文点评】小作者采用拟人化的手法，以生动、活泼、风趣的语言讲述了铅笔的整个生产过程。作者从解剖铅笔的内部构造开始，一步步有层次、有条理地向读者讲解了生产铅笔的每一道工序，道理深入浅出，语言通俗易懂，使读者读后不仅全面了解到铅笔的生产过程和工艺，而且也深深知道了生产一支小小的铅笔是多么复杂和不易，从而，能更加自觉地爱护和珍惜每一支铅笔，最终养成尊重工人叔叔辛劫
铅笔的自述作文【篇2】
大家好！我是一支平凡的铅笔，但是你们可不要小瞧我，我的作用可大了。
我是圆柱形旳，穿着一身肉色的衣服，衣服上有好多英文字母，还画着一只可爱的小马，小马的眼睛圆圆的，正向远方眺望呢！我的小尖脚像一个三角形的小屋顶，我的头顶上戴着一个白色的帽子。
每当小主人写作业的时候，她就会把我从我的盒子里请出来。小主人拿着我在白纸上跳舞，我跳完的时候，白纸上就会留下我美丽的脚印。如果把字写错了也要没事，只要把我倒过来，用我的小帽子擦一擦，错字就能被我擦得一干二净了。当我的脚变粗的时候，
小主人就会请来削笔刀姐姐，把我放在削笔刀怀里转呀转，我就能变回原来尖尖的样子了。小主人就又会把我送回笔盒妈妈的怀抱里，美美的睡上一觉，等养足精神，继续为小主人服务。
虽然我一直在变短，但是我还是特别快乐！因为小主人学会了很多本领！
铅笔的自述作文【篇3】
在一个琳琅满目的文具店，有着各式各样、风格迥异的铅笔，有造型独特的卡通铅笔、有亭亭玉立的简约铅笔、有五颜六色的绘画铅笔……我也不甘示弱的笔挺地立在那里。忽然，一双稚嫩的手毫不犹豫的选择了我，小心翼翼的拿起了我，在纸上画了两道，然后双手紧握着我就像如获至宝似的把我买回家。
我被主人放在一个精美的盒子里，我心里美滋滋的想：我的好日子终于来了！我的头上顶一顶红色的“帽子”，不仅能为我遮风挡雨，而且总在我犯错后，第一时间出来解救我，简直是我的“幸运星”！我身穿粉色的连衣裙，主人将我在卷笔刀里旋转一圈儿，我有了好看的波浪式的裙尾，我喜欢主人拿着我在纸上舞蹈，伴随着沙沙沙的声音，真是美妙极了。
每次主人把我从盒子里拿出来，都是小心翼翼的托在手掌心，生怕弄坏我，这让我感到很开心。她是一个上二年级的小学生，现在她每天都离不开我，一直拿着我写来写去，擦来擦去。人家本来二十厘米的高个子，被她写成八九厘米的矮个子。别的铅笔见了都嘲笑我。发红的“帽子”随着时间的变化，变得颜色没有那么漂亮、甚至有点脏了，而我漂亮的裙子也被主人弄得脏兮兮的，像一个掉在水坑的“落汤鸡”，现在主人竟然也不喜欢我了。
哎，看来我的好日子到头啦！没过几天，主人又买了一只像我之前一样的铅笔，挺拔的身材、红彤彤的帽子……我彻底失宠了，甚至被主人毫无留恋的一下扔进垃圾桶，我伤心极了。
过了一段时间，我看见主人走过来，以为主人要来救我了。意料之外的是主人这一次扔了更多的铅笔。我叹息道：“真是个喜新厌旧的主人！”我悲痛欲绝，彻底绝望了。痛苦了好几天之后，我们都被主人扔进外面的垃圾站里。
幸运的是，我被一个穷孩子看到了，将我带回了家。她待我比之前的主人还好，因为她家很穷没钱买笔。她也很懂事，总是小心翼翼地拿我写字。我想：我能给她带来快乐，带来帮助，那么我也是快乐的。而且这个小孩子并没有觉得我矮小扔掉我，而是保留着我。就这样我的一生过完了。
虽然我的使命结束了，但是可以说我的一生是快乐的，是满足的。我帮助了好多小朋友学习写字、画画，听到了写字沙沙沙、看到了一幅幅美丽的画……
铅笔的自述作文【篇4】
我是一支高个子铅笔，出生在铅笔厂，后来，我被运到了文具店，被一位可爱的男孩子买回了家，放在一个崭新的文具盒里，从此我开始了自己的新的生活。
文具盒里还有钢笔、橡皮、尺子很多新朋友，很快我和这些新朋友混的很熟。他们告诉我小主人的名字叫成成，是个既聪明又好学的好孩子。
果然，如朋友们说的那样，成成勤奋上进，学习很认真，课堂上，老师在黑板上出了几道思考题，小主人就拿着我认真的写，这几道题很难，有的同学写不下去了，就交头接耳的交谈着，而我的小主人，皱着眉头，不停地思考，用我在纸上划呀算呀，终于算好了答案。小主人把答案交给了老师，老师在他的答题纸上打了一个大大的一百分，看着红通通的一百分，我和小主人一样地高兴。
小主人不仅成绩好，字也写的好，一次语文老师让小主人他们写《习字册》，小主人就拿着我一撇一捺，写的字又工整又好看，老师看了还表扬了小主人，小主人笑眯眯地对着我：你是一个大功臣噢！小主人特别喜欢我。
随着小主人的进步，我变得越来越短，终于有一天，我短到小主人拿不了我写字了，小主人在放学的时候把我遗忘在了桌上，我被老师放进了垃圾箱里。
在哪里，我又认识了好多被遗弃的朋友，他们的情况和我相似，曾经为他们的小主人做出了很多贡献，但是因为不可以再为主人服务了，所以被主人扔进了垃圾箱。
终于有一天，我们在垃圾箱里被全部倒在讲台上，老师让小朋友，来找自己认为有用的东西，在进行重复利用，我在讲台上一眼就看到了小主人成成，他带着红领巾，变得更加精神，我的心里多么希望，小主人把我再领回家啊，我喊着小主人的名字，可小主人却没有听见，我非常伤心。
和我在一起的还有尺子、橡皮、还有其他和我一样的铅笔头，我们虽然有点破，有点短，但是我们心里却想继续发挥我们的用处，帮助小主人，我和这些新伙伴的心情是一样的，都希望小主人把我们再领回家，再发挥余热。
最后我们被老师分了类，我们这些铅笔头统统装进一个大箱子，运到了我出生的大工厂，我被送进了一个车间，我一看，呀，是重新制造铅笔的地方，原来，我还有用，我将重新获得生命，一想到这，我兴奋极了。
小主人我永远祝福你，我希望我会再找到像成成那样可以善用我的小主人。
铅笔的自述作文【篇5】
大家好，我是一只黄色的铅笔，名叫贝贝。我生活在小主人的家里。
我的小主人是小泽。他粗心大意，总是习惯把我丢在教室里，忘记带回家。这不，今天，我又被他丢在抽屉里了。
“丁零零——”下课了，大家纷纷有说有笑地结伴回家了，只留下几个值日生在那里打扫卫生。忽然，一个绿绿的扫把向我走了过来——不好，他要把我当成垃圾扫掉！就在我惊慌失措想要逃跑的时候，一双温暖的大手拾起了我，将我放在了一个精致的小木筒里。我警惕地四处望了望，天啊，这难道是我的新家？！真是不可思议！
仔细一看，这个新家其实还挺不错：它是有很多根竹制筷子制成的，非常结实；里面精心地装修了一圈“粉色沙发”。我舒服地靠在“沙发”上，心想：啊，真舒服！这里我非常满意，和小主人的文具盒比起来，还更舒服一点儿呢！
这时，一个友好的声音在我耳边响起：“嘿，朋友，你好！”我顺着声音望去，原来是一只和我一模一样的、无家可归的红笔！“嗨，你好，我叫贝贝。”我也打了个招呼。那红笔害羞地说：“我叫菲比。我们做朋友吧！”说完，我们握了握手。我有了一个好朋友！真开心！新家的生活真好！我们开心地在一起玩了起来。
这个新家可真棒！感谢杨羽墨同学为我们做的这个美丽、舒适的家！
铅笔的自述作文【篇6】
大家好，我是铅笔，你们对我应该很熟悉吧?还不了解我吗?那就让我慢慢来介绍吧!
我长约15厘米，腰围约2厘米，我有许多兄弟姐妹:钢笔、圆珠笔、水性笔、毛笔等。在众多兄弟姐妹中，我是最小的，也是最被他们瞧不起的一个。虽然我被他们瞧不起，打我的贡献可是很大哟，你们不相信吗?钢笔哥哥在他将要了结一生的时候，就赶紧向主人的墨水吸，吸得饱饱的，他便返老还童了;圆珠笔、水性笔姐姐，他们的芯用完了，小主人便给他们换上新的“心脏”--笔芯;毛笔爷爷可以让人们写毛笔字，但他身上的墨一用完，便不能写出字来了，所以，他还得与墨水婆婆齐心协力，因为墨水婆婆可以让他永葆青春;而我呢?我的芯一用完，便要了结一生了，如果我写着写着，把“手”弄断了，小主人便把我送向“医院”--卷笔刀，不一会儿功夫，我的“手”又完完整整了。我还可以让人们绘画，不过，要找我的同胞兄弟--绘画笔来，还可以让人们写字。
每天，小主人用完我，便把我好好的放在我的“家”--铅笔盒中，我便和圆珠笔姐姐、水性笔姐姐、钢笔哥哥、橡皮弟弟和尺子妹妹一起玩耍，等小主人需要我时，我便跳出来帮助她。我想，等我结束生命后，我的表弟一定会来继承我。所以我一定要在剩下的时间多为主人做贡献。
听完了我的介绍，你们一定了解我了吧?认识我后，你们会不会觉得我很可爱呢?
铅笔的自述作文【篇7】
一笔一笔，轻轻在洁白无暇的白纸上描绘，纸上轻轻浮现出一个个状物，条条交错的笔痕，勾勒出一幅幅的图画，图上有黑有白，也有我的身影……
我是一支铅笔，天天陪在主人身边，为主人的画作起到“画龙点睛”的作用，本以为我会好好的，天天在纸上留下身影响，可……
“妈妈说过多少遍了，你为什么不听？画画只是你的兴趣爱好，你现在最主要的，除了学习就是学习，不要再做无用的事情，更不要在这上面浪费时间了！”桌上的纸被揉成一团，随意地丢向某个角落。“咣”书房的门被打开，随即关上。小主人抿着唇，不语。良久，才打开那一本本练习，在上面奋笔疾书。
我，本是帮助小主人倾诉心情的工具，在一幅幅画中注入她的心情。
一个午后，小主人轻轻驱动着笔，在纸上描绘出一只流泪的眼睛，和一串泪珠，却被父母发现，“怎么又开始画画了，作业写完了没？你现在是在复习队段，应当重视复习，要不然班级第一就轮不到你坐了，快，把这破烂扔了，不要再画了！”
小主人轻咬唇，纸上跃然写着一行字，“原来，画，是不被容许的，画画注定与我擦肩而过……
我被丢在一边，黑笔代替了我的位，练习本，代替了白纸的位置，小主人的笔下不再是一幅幅美丽的画，而是一行行冷酷的字……
“或许，我是不被这世间容许的，我创造的画也是不被认可的……”我喃喃自语着。
铅笔的自述作文【篇8】
我是一支铅笔。我的个子很高，还有一个尖尖的小嘴巴，头上还有一顶小红帽，不但这样我还有一身粉红色的新衣服呢。
在文具家族中就数我最棒。因为每当小主人要写字的时候，我就挺身而出，把要写的全部写好。因此，小主人就把我每天都陪在她身边帮助她。所以我就变成了小主人的小助手了。
有一天，小主人把我放进书包里，一起去学校，当小主人拿着我写字的时候，一个男孩子走来，把我从小主人的`手里抢走了，那个男孩子可坏了。一会儿咬我的身子，一会儿用我的小嘴巴来插桌子，一会儿把我的小红帽给摘掉了。主人看见了，走了过来把我又要了回来，可那个男孩子跟小主人吵了起来被老师发现了，小主人也挨骂了。我当时恨极了那个小男孩，害的我全身伤痕累累，还害得小主人被挨骂。看，我的身上还有咬痕呢。
打那以后，小主人就更加珍惜我、爱护我。因为在这几天里我帮了小主人一个很大的忙。我俩的感情也变得很深厚，小主人把我变短的时候，也不用我了。可是，小主人并没有丢弃我而是把我珍藏了起来。
铅笔的自述作文【篇9】
我是一支小铅笔，来自一家文具店。长长瘦瘦的身体，使得我的"腰”都弯不下。我平时总是穿着一件五颜六色的礼服。我可是天不怕，地不怕的。如果有人敢来欺负我的话，我就用我尖尖的“头”去吓吓他，他呀，肯定被我吓得撒腿就跑。
我的头可有用处了。平时，小主人就是用我来写出漂亮的字的呢，这可都是我的功劳呀！
哎，可小主人却忘恩负义。每当她写完作业，就会把我丢在一边不管了。还有的时候，她会随手把我扔在地上。哎，怪不得我怎么总觉得“腰”酸，就像是里面的“骨头”断了似的呢！我对她这两点特别不满。哎，真希望她以后多疼爱我一点，那该是多么美好哇！
我天天被文具盒侍卫关在“监狱”里，快要被闷死了。如果哪一天真的觉得无聊透顶的话，我会给橡皮表妹写写信；还会逃过文具盒侍卫的法眼，偷偷溜出“监狱”，到字典公公家去补补课；还会到钢笔哥哥家去聊聊天呢！
听完了我的介绍，你们一定已经很了解我了吧！怎么样，我天真吗？我可爱吗？如果你非常喜欢我的话，可以来见我一面，并把我收养回去，行吗？我可不想被小主人折磨死啊！再见。
铅笔的自述作文【篇10】
HI，大家好我的名字叫铅笔，我向大家自我介绍一下吧！
我来自铅笔加工厂，穿着绿色的衣服，我体内有一根黑色的铅芯，被送到了我哥哥弟弟所在的铅笔商店。
我被一位穿着蓝色衣服的小男孩买回家，小男孩就拿铅笔刨把我的铅笔刨尖了。
我的作用可大了，可以把字写好看。在设计师的手里可以画画，在考试时候呀，写英语单词、画图。有些人很爱护我，也有些人乱踩我，生气的时候把我乱扔在地上，有时候小孩拿我们铅笔打仗，我们有的脚掉了，有的眼睛瞎了，有的手掉了。我们的伙伴死的死，伤的伤，我们铅笔生命是不长的了。
请你们人类珍惜我们，我可是用树木做成的，也要珍惜树木呀！
铅笔的自述作文【篇11】
hi，大家好！我是一个漂亮的铅笔袋，和主人相处一年多了，是小主人九岁生日那天把我从文具店买回来的，他可喜欢我了。
我身穿银色的衣服，上面有一只穿着黑红衣服的米老鼠，它张开双臂，好像在说：“欢迎你，小朋友！”
我的“肚子”可大了，里外共有三层，第一层最宽敞，可以放尺子和钢笔等大件物品；第二层非常精致，可以放三支铅笔，还配有笔套，防止笔摔坏；第三层有一个拉链，里面可以放胶带、橡皮、修正贴等小物品。
每天，我被小主人放在书包内，带进学校。一到学校，主人先把桌子擦干净，然后才小心翼翼地把我放在桌子上，生怕把我弄脏了。每次小主人需要写作业时，我就会敞开“肚子”，让小主人从第一层里拿出钢笔哥哥来写字，如果写错一个字，他会拿出橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字。等他写完作业再把文具收拾好，放到我的`“肚子”里。每当主人获得好成绩的时候，主人就会高兴地看着我们，因为也有我们一份功劳。
小主人可疼我了，经常亲自给我洗澡，洗完后我就变得干净而漂亮。我现在最大的心愿就是更好地为小主人服务，让他好好学习。
说明作文妇女们三篇
发现了一篇有趣的网络文章主题正是“说明作文妇女们”，希望我所分享的内容能给您带来一些帮助不妨收藏一下吧。在语文考试中能否写出好的作文是评判语文学科的基本标准之一，通过写作我们可以学习更好地适应不同的观点和文化。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读。
说明作文妇女们 篇1
新的一期《中国青年》到了，封底的一幅油画《卷绷带的妇女们》，立刻把我吸引住了。这幅画呈长方形，大约300平方厘米。整个画面以灰黑色为主调，呈现出一种苍凉的气氛。这是欧洲农庄中很平常的一座农舍。画面中央是一张长方形的桌子，两旁围坐着许多卷绷带的妇女。她们中间有年过半百的老妈妈;有精力充沛的中年妇女，也有正当妙龄的少女。瞧这位老妈妈，她坐在桌子的最右端，头上蒙着一块白头巾，身上穿着的一件夹袄已经打了许多补丁。她微低着头，两手熟练地缠着纱布。你虽然看不见她的眼睛，但从她那神情激动的脸上，可以知道她仿佛正在聆听着什么。
在老妈妈右边靠墙坐着一位中年妇女，她头罩红头巾，两眼深沉地望着前方。她怀里躺着个婴儿，孩子吃着妈妈的奶，昏昏地睡去了。在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。她有着一头美丽的金发，一条大辫子一直拖外背部。一身黑裙更衬托出了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀，手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。
其他的妇女们也都一边卷着绷带，一边谛听着什么。她们有的吃惊地张着嘴，有盯轻轻地摇着头叹气，有的难过地掩面抽泣，有的3握紧了拳头。她们为何这样义愤填膺而又抽泣流泪呢?在桌子的另一头，画面的左端椅子上坐着一位中年男子。他两手撑着拐杖_，左腿已伤残，围着层层纱布，他身披一条灰色大衣，胸前白色的衬衫里露出斑斑血迹。他有着一头蓬松而又杂乱的头发，两只布满血丝的眼中流露出坚毅的目光。他的嘴微张着，仿佛正激动地讲着什么。他脸上的肌肉也好像在抽搐着。我顿时明白了，这个中年男子是刚从前线撤下来的伤员，战场上的硝烟和药味似乎还留在他的身上。此刻，他也许正在给嫂子大娘讲着前线一个个惊心动魄的战斗故事;也许正在讲战士们在战场上是如何和敌人英勇拼杀的;也许正在讲侵略者是如何残酷屠杀祖国人民的;也许正在讲侦察员是如何机智勇敢传送情报的
屋里卷绷带的妇女们都紧张地听着，想着，哦，老妈妈，也许您正在担心自己的儿子在前线的生命安危，抱孩子的大嫂也许正在为孩子的爸爸上战场时忘记带棉袄而焦急，那位善良的少女，也许此刻正在回忆和爸爸在一起的欢乐情景。卷绷带的妇女们，此刻的心啊，仿佛都飞到了战场，为战场上的亲人们焦灼不安。油画《卷绷带的妇女们》是匈牙利艺术大师蒙卡奇的代表作之一。他以饱蘸爱国主义激情的画笔，为人妇描绘了这扣人心扉的画瓦画面上神态各异的妇女们，让人联想到千千万万正在为争取独立和自由而浴血奋战的战士们。《卷绷带的妇女们》是一幅成功的作品，它揭示了战争的残酷，表现现了人们向往和平的强烈愿望。
说明作文妇女们 篇2
3月8日是我们一年一度的国际妇女节，在这天我祝全国妇女们“节日快乐”！
三八妇女节又称国际妇女节，三八妇女节是全世界妇女们的节日。
1909年3月8日美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举办规模巨大的罢工和示威游行，要求增加工资，实行8小时的工作制和获得奄权。这是历史上劳动妇女第一次有组织的群众斗争，充分显示了劳动妇女的力量。斗争得到了全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应，最后取得了胜利。从那以后，三八妇女节就成了庆祝妇女们的节日，也成为了世界妇女争取权利、争取解放的节日。所以，1909年3月8日是第一次妇女节，后来为纪念1909年3月8日也举行了妇女节，在1949年12月，中央人民政府规定把每年的3月8日都定为妇女节，也是妇女们权力世界和平日。
我认为妇女节这一天无论多忙的妇女都应该忙里偷闲，用这一天的时间放松自己，另外还要得到一些小礼物，也应该得到他人的祝福。
最后，祝愿全世界的妇女们降快乐、工作顺利、合家欢乐！
说明作文妇女们 篇3
1857年3月8日，美国纽约的服装和纺织女工举行了一次抗议，反对非人道的工作环境，12小时工作制和低薪。游行者被警察围攻并赶散，两年以后，又是在三月，这些妇女组织了第一个工会。1904年4月，中国的《妇女界》便发表了《女子家庭革命说》，《神州女报》发表了《女子家庭革命论》。
1907年1月14日，《中国女报》在上海创办。秋瑾任主编兼发行人。该报称：“本报之设以开通风气，提倡女学，联感情，结团体，并为他日创设中国妇人协会之基础为宗旨。”辟有《社说》、《译编》、《文苑》、《新闻》等栏目。该报以通俗易懂的文字鼓吹妇女解放，呼吁妇女走向社会，争取人格和尊严的独立。
1908年3月8日，15,000名妇女在纽约市游行，要求缩短工作时间，提高劳动报酬与享有选举权，禁止使用童工。她们提出的口号是"面包和玫瑰"，面包象征经济保障，玫瑰象征较好的生活质量。五月，美国社会党决定以二月的最后一个星期日做为国内的妇女节。
1909年3月8日，美国芝加哥女工团要求男女平等权利而举行示威，次年8月在丹麦哥本哈根召开的国际第二次社会主义者妇女大会上决定，为了促进国际劳动妇女的团结和解放，以每年3月8日为妇女节。也叫国际妇女节。
第一次世界大战前,战争的阴影笼罩着世界，帝国主义企图瓜分殖民地。1910年8月，在丹麦首都哥本哈根召开了国际社会主义者第二次妇女代表大会。出席会议的有17个国家的代表，会议讨论的主要问题是反对帝国主义扩军备战，保卫世界和平;同时还讨论了保护妇女儿童的权利，争取8小时工作制和妇女选举权问题。
领导这次会议的着名德国社会主义革命家、杰出的共产主义战士克拉拉·蔡特金倡议，以每年的3月8日作为全世界妇女的斗争日，得到与会代表的一致拥护。从此以后，“三八”妇女节就成为世界妇女争取权利、争取解放的节日。1917年，俄国妇女号召在2月23日罢工以要求"面包和和平",抗议恶劣的工作环境和食物短缺.这天依据俄国使用的儒略历是当月的最后一个星期日,折合成欧洲广泛使用的格里高历是3月8日。1911年的3月8日为第一个国际劳动妇女节。
1917年3月8日，俄国彼得格勒的女工，勇敢地举起了“三八”节的战斗红旗，举行了反对帝国主义战争、反对沙皇制度、反对饥饿的游行示威。中国妇女第一次举行“三八”节纪念活动是在1924年，在中国共产党的领导下，广州劳动妇女举行纪念会和游行。会议由中国妇女运动的先驱何香凝主持，会上提出了“打倒帝国主义”、“保护妇女儿童”的口号。这次活动显示了中国劳动妇女的觉醒和力量。1938年3月8日，宋美龄动员妇女积极参与抗战救国。
心爱的铅笔作文范本7篇
每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。许多人都觉得作文很难下笔，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？以下是小编收集整理的“心爱的铅笔作文范本7篇”，希望对您有一定的帮助。
心爱的铅笔作文 篇1
在我的学习用品中，我最心爱的是铅笔盒。这是开学前爸爸妈妈给我买的。
这个铅笔盒是由铁皮制成的，它的底色是桃红色，长20厘米，宽8厘米，高3厘米，是一个长方体，看上去小巧玲珑。
盒盖上印有美丽的图案，左边是一朵朵美丽的鲜花，右边有一位美丽的公主，她衣着高贵华丽，一头金发披到腰际，头上戴着金色的皇冠，脖子上戴着宝石做的项链，粉红色的连衣裙一直垂到脚上，美丽极了！她站在花丛边一边闻着花的香味，一边朝我招手。
打开盒盖，盖子内贴着一张课程表。每天我可以按课程表的安排整理书包。文具盒分为上下两层，中间用隔板隔开，最上面放着铅笔、橡皮、尺子这些常用的文具，下面放着备用的铅笔和钢笔。我会好好的爱护这个印有芭比公主图案的铅笔盒。每当开学的时候，我一定会仔仔细细地把铅笔盒里里外外都擦洗一遍，因为我和它已经是好朋友了。王思伊
心爱的铅笔作文 篇2
我的铅笔盒是铁皮做成的，它是我生日的时侯姐姐送我的.上面有一只白白的胖胖的小熊，它好想在对我说:要好好学习不能偷赖哦!''小熊旁边是放橡皮的地方.
打开铅笔盒，里面躺着10枝铅笔一把尺和一张课程表，这些可是我每天不可缺少的文具用品.每当一下课，课程表就从铅笔盒里跳出来，想是在说:要把下一节课的书准备好，才可以去玩哦!''当要写作业的时候，铅笔也跳出来，对我说:课程表用过了，应该用我了.''说完，我就拿起笔，开始写作业了.当我要画直时尺子也跳出来，对我说:它们都用过了，该用我了吧，我可等了好长时间了!''说完，我以经画好了.
我的铅笔盒跟我形影不离，我爱我的铅笔盒!
心爱的铅笔作文 篇3
过华诞时，姥姥送了我一个-喜爱的铅笔袋。
这个铅笔袋可美丽了!它是长方形的，布做的很坚固。周身是玄色的，上头还有伶俐的图案呢。瞧！铅笔袋的反面有米老鼠和机器人，它们在顽耍，好高兴啊！
铅笔袋是文具们的家，它们在内里很安全、很舒服。
翻开铅笔袋，内里有两层，第一层放铅笔，第二层放橡皮。当我写生字时，铅笔就跳出来，帮我写出一个一个美丽的生字，当我写堕落别字时，橡皮就跳出来，帮我准时矫正过错。
铅笔袋为我立下了丰功伟绩，我惋惜爱它了。有的时候它脏了我就帮他洗个澡，洗好了，我的铅笔袋干-洁净净，还疏散出一股股芳香的气息，就好像新的一样。
我爱我的铅笔袋！
心爱的铅笔作文 篇4
它，很普通的铅笔；它，陪伴我良久；它是我的心爱之物，也是老师对我的认同。
铅笔上有红色的“头发”(橡皮)，身上印着可爱的图案，给人的第一印象就是一只普普通通的铅笔，但是对我来说却有非凡的意义。
我是在上二年级的时候转校在我们的龙城小学，新的环境让我感到周围的一切都是陌生的。陌生的老师，陌生的同学，让我一下子无所适从，每次小测试成绩也是一次不如一次。但是我们的张老师并没有放弃我，一次次耐心的指导，一次次谆谆的教诲。终于，功夫不负有心人，我在期中考试的时候名列前茅。张老师奖励了我这支铅笔，上面写着“一直都很优秀”。一句平淡无奇的话，一支普普通通的笔，却深深地印在我的心里，我心里暗暗地下定决心，一定不辜负老师对我的期望。这一支铅笔，我舍不得用，我就把它放在我的书桌上，时刻地激励着我。
每当我在生活中遇到困难和挫折时，在想放弃的时候，我看到这只铅笔就有了坚持不懈的信念，现在遇到困难时，都会从容不迫地应对和解决。
如今，我上五年级了，这支铅笔依旧被完整地保留着，因为它给了我生活的动力，让我看见了明日的阳光。
心爱的铅笔作文 篇5
过生日的时候，姥姥送了我一个心爱的铅笔袋。
这个铅笔袋可漂亮了!它是长方形的，布做的很牢固。全身是黑色的，上面还有精美的图案呢。瞧！铅笔袋的正面有米老鼠和机器人，它们在玩耍，好开心啊！
铅笔袋是文具们的家，它们在里面很安全、很舒适。
打开铅笔袋，里面有两层，第一层放铅笔，第二层放橡皮。当我写生字的时候，铅笔就跳了出来，帮我写出一个个漂亮的生字，当我写出错别字的时候，橡皮就跳了出来，帮我及时改正错误。
铅笔袋为我立下了汗马功劳，我可惜爱它了。有时候它脏了我就帮他洗个澡，洗好了，我的铅笔袋干干净净，还散发出一股股清香的气味，就像新的一样。
我爱我的铅笔袋！
心爱的铅笔作文 篇6
我的文具盒已经陪我两年了，我一直珍爱它。今天，让我来给大家介绍一下我心爱的文具盒吧。
首先，文具盒的盖子是粉红色的，盖子左边有一幅图画，一位笑容满面的老师在给一群学生上课。盖子的中间有一个小小的计算器，紧挨着的是一面亮亮的小镜子，功能可多了！
打开文具盒，进入视线的又是一幅图画，水蓝色的海底世界，各种各样的鱼儿在其中游来游去。文具盒有三层格子，第一格放纸和尺子，第二格放彩笔和橡皮，第三格可以放钢笔、铅笔和中性笔。装的东西可多了！
文具盒的侧面是小博士的品牌，上面写着“TITTLE--DOCTOR”十二个不同颜色的英文字母，在字母边上画着”Bober”一家，他们正在津津有味地共进晚餐。
铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮和尺子，它们都无私的做出了贡献。每当我写语文作业，钢笔大哥就跑出来说：“小主人，让我帮你写出干净整洁的字吧！”没过多久，我的本子上就出现了干净整洁的字。每当我写错别字，橡皮小弟就走过来说：“小主人，让我帮你擦错别字吧！”说着，我的本子就干干净净了。每当我写数学要用尺子，尺子妹妹优雅的走在我面前谦虚地说：“小主人，就用我为你画一条直线吧！”不一会儿，我的本子就出现了直直的直线。
我十分喜爱这个文具盒，它能给我带来很大的帮助，就像我的老师一样，真是：小小盒子外观美，肚子东西真齐全。想要什么尽管拿，方便留给你我他。
心爱的铅笔作文 篇7
我心爱的文具是一支普普通通的自动铅笔。她是我过8周岁生日时，我的同班同学送给我的。
她的笔杆是深粉色的，有点儿偏红，上面有许多淡粉色的小爱心，害羞地隐藏在里面。最引人注目的是她的笔头，长得像一顶金色的小皇冠，上面嵌着一颗“珍珠”，在阳光下泛着金光，好看极了！整支笔就像一位公主戴上了一顶金光闪闪的皇冠，非常惹人喜爱。
我十分喜欢这支自动铅笔，所以我专门用卡纸做了一个小笔盒，把她放在最醒目的地方。每当我要用的时候，就从笔盒中取出来，按下那颗“珍珠”，只听“啪”的一声，笔芯就从她的嘴巴里“吐”出来了，这样就可以写字了。写字时，我的自动铅笔在纸上翩翩起舞，像一位芭蕾舞员在跳舞。用完以后，要小心翼翼地把笔芯塞回去，因为她很“脆弱”哦！她与别的铅笔不一样，普通的铅笔用粗了就要刨，但她却不用。如果笔芯用完了，就把她的笔头打开，插入一根细细的笔芯就可以了，非常方便。
虽然我现在三年级了，钢笔已经取代了铅笔，但是这并没有改变我对她的喜爱之情。我爱这支自动铅笔，我会永远珍惜她。
我和铅笔小学作文九篇
为了方便您我整理了以下信息：“我和铅笔小学作文”。笔尖写出的情感往往是最真挚的，写作需要用清晰明确的语言准确传达自己的观点和思想。多读优秀作文才能在写作时下笔如有神。感谢您的仔细阅读和理解！
我和铅笔小学作文(篇1)
从前，铅笔、橡皮和削笔刀都是好朋友。
有一天，它们正在商量由谁来做老大的事情。橡皮说：“肯定不用说啦，我一定能当老大的。”削笔刀争辩说：“你才不能当老大，你看我多有用处，我一定能当老大，再说……”“住嘴！”橡皮恼怒地说：“你怎么敢和我相提并论！等着瞧吧，要不了几天，我就会被大家选上当老大的。”铅笔看它们吵起来心里很难过，就过去劝它们说：“你们别吵架了，我们不都是好朋友吗？”橡皮对铅笔说“铅笔，你一定会投我一票，对吧？”这时候，削笔刀说：“橡皮小子，铅笔是不会投你的票，你就死了这条心吧，乖乖地把老大这个位置让出来给我做吧，而且铅笔也会投我一票，对吧，铅笔？”铅笔左右为难，不知如何是好，就犹豫了一会儿，说：“削笔刀哥哥、橡皮哥哥，不如你们和我一起找笔盒爷爷评个理，好吗？”削笔刀、橡皮听了也同意铅笔的看法。于是，在铅笔的带领下，它们去到了笔盒爷爷那里。铅笔把事情的经过一五一十地说给了笔盒爷爷听。笔盒爷爷听后语重心长地对它们说：“每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处，团结友爱，不要再争由谁当老大。”削笔刀、橡皮听后很惭愧，都向对方承认了错误。
我和铅笔小学作文(篇2)
随着科技的发展，我们使用的文具也在不断更新。从毛笔到钢笔，中性笔到可擦中性笔，钢笔发生了巨大的变化，文具盒也是如此。
最近文具店的文具盒发生了翻天覆地的'变化，从简单的文具盒到功能新颖的文具盒。班里大多数同学的铅笔盒都换成了“高科技”。我多么期待有一个“高科技”的铅笔盒啊！我的铅笔盒太旧了，有几个洞。
有一天，同桌带了一个高级的带书架的铅笔盒。真羡慕！上课时，学生打开铅笔盒，拿出铅笔做笔记。“呯呯”，同桌伸手的时候不小心把我和他的文具盒从桌子上摔了下来，他文具盒上的书架一下子碎成了碎片，铅笔散落了一地，而我的文具盒却安然无恙地掉在了地上。因为有拉链，所以没有一支钢笔掉出来。
自从这件事发生后，我对我的铅笔盒有了新的认识，这也给了我一个启示：你不能以貌取人或物。虽然我的铅笔盒不漂亮，有几个孔，而且很旧，但它简单、牢固、可靠、实用。同样，一件事往往有两面性，只有正确认识，才能趋利避害，造福人类。
一年后，铅笔盒破了一个大洞，不能用了，所以它从我的书包里“光荣退役”，我现在仍然想念它。
我和铅笔小学作文(篇3)
每天，铅笔和橡皮都在小朋友的作业本上工作。有一天，铅笔突然夸奖自己的功劳说“橡皮，你看，我每天写的字都很工整、很整洁、很漂亮。就这样我就能帮助小朋友们完成作业，而你呢，只能当我的助手罢了。”橡皮很不服气：“谁说你的功劳大，如果没有我的话，你写错了字怎么办？写错了地方怎么办？”
就这样，他们吵了起来“我的功劳才大呢”“谁说你的功劳大，我的功劳才大呢！”从此以后，他们不再合作了。
后来，小朋友的书写不工整了。本子上这里几个黑圈，那里几个错字。这里花几条横线，那边几条横线。不但不工整，还显得很潦草，经常被老师批评。
铅笔这下不高兴了：“为什么我每天辛辛苦苦写的家庭作业还会受到老师的严厉批评呢？”橡皮生气的回答：“那是因为你的书写不工整，乱涂乱画的地方擦不掉，你看你没了我真的能独立完成作业吗？我们两就应该好好合作，帮助小朋友写成优秀的作业，获得老师的表扬。”
铅笔听了橡皮的话沉默了，它发现自己真的不该那么自傲，要团结合作，才能帮助小朋友完成作业，铅笔虚心的说道：“橡皮，你说得对，之前是我的错，对不起，现在我们和好吧！一起写出整洁漂亮的作业！”
于是铅笔和橡皮又和好如初，成为小朋友的好帮手，小朋友的作业再也不乱七八糟了。又成为老师夸赞的.好作业，干净整洁。铅笔和橡皮从此形影不离，成为谁也离不开谁的好伙伴。
单靠一支勤劳的铅笔，完成不了优秀的作业。一个人的能力再强大，也要学会与他人合作，个人只有学会与他人合作，团结一心才能更好的完成一件事。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。我们作为新世纪的接班人的青少年更应该起到先锋带头作用，学会合作，团结一心。让我们学会与他人合作，让我们团结起来，这样我们才能把事情做的更好，才能发挥我们的最大价值！
我和铅笔小学作文(篇4)
眼前的铅笔盒是爸爸妈妈和我去新泰买的。它晶莹发亮，十分美丽，我可喜欢它了。你知道我喜欢什么吗?我来告诉你忙吧。
我的铅笔盒是粉红色的。粉红的铅笔盒上有一个可爱的美洋洋，美洋洋瘦瘦的，她的眼睛圆溜溜的像一颗红宝石，一个小鼻子，嵌在那长长的脸上，显得十分有精神。美洋洋的衣服是粉红色的，美洋洋的头上有一对蝴蝶结，蝴蝶结的两边像扇子，粉红色的蝴蝶结夹在美洋洋的洁白的卷发上。真是既美丽又可爱!
我的铅笔盒有三个办公室，里面住的人可多了呀!第一层放中性笔、钢笔和铅笔，中性笔姐姐穿着蓝衣服。钢笔妹妹穿着红大衣、铅笔弟弟穿着黄衣服，铅笔弟弟穿的黄衣服可真大啊!第二层放锋利的卷笔刀和尺子，第三层放橡皮和修正纸。
记得有一次，我正在写作业。突然，中性笔没有水了，急得我想热锅上的蚂蚁，钢笔妹妹说：“别发火了，你用钢笔妹妹吧”我可喜欢钢笔妹妹了。
我喜欢我心爱的铅笔盒。因为它伴我学习，伴我成长，伴我快乐!
我和铅笔小学作文(篇5)
哈哈，大家好，我是一个小巧玲珑，人见人爱的漂亮铅笔盒，想听听我的自述吗？
我是个长方形的，长20厘米，宽5厘米，高10厘米。我穿着一件华丽的外衣，上面有小主人喜欢的米妮小头像，还有好多小高跟鞋图案。中间有一个大蝴蝶结，还镶嵌着蕾丝花边。我是用帆布做的，摸起来很柔软很舒服。尤其是我的头上有一个小提手，也是用帆布做的，小主人就是觉得我头上有个小提手，很方便才买了我呢。我不仅好看，还很实用，我的大口袋里住着笔一家：圆珠笔、钢笔、水笔铅笔等。还有橡皮妹妹，修正带哥哥和尺子一家。每当小主人要写字，我就会挑选笔家族的一个成员去出征。当小主人写错了字，橡皮妹妹和修正带哥哥也会争先恐后地去帮忙。当上数学课时，尺子一家就会大展身手。
我是拉链型的，在拉链上还有一个大珍珠，每当夜里，那大珍珠就会闪闪发光。我的身价挺高的，当粘小主人是花了22块钱才把我买来的，所以对我格外爱惜。
日积月累，我和小主人建立了深厚的感情，我们每天形影不离，快快乐乐地生活着。
我和铅笔小学作文(篇6)
事情发生在文具世界里，这天，铅笔、橡皮、卷笔刀发生了争执，他们都在争文具世界里的大王。
铅笔说：“我是这里大王，因为没有我，同学们就不能完成老师的作业，作家们也不能做出好的文章来，所以我才是这里的大王。”说完骄傲的仰起头。这时橡皮就不服气了，“呸，我才是这里的大王，要是没有我，你们写错字了，不是要求我给你们擦吗？如果哪位伟人写错，不是写一张废一张吗？”说完他骄傲的一笑。这时只有卷笔刀没有说话，因为他知道自己也很好，因为如果没有它，铅笔断了怎么办？如果没有它，那橡皮也只能站着没有任何事做，这时铅笔问它：“为什么你不去争这个大王呢？”卷笔刀还是默默不语，这时铅笔才恍然大悟，也退出了，橡皮也默默的退出了，因为他们认为，卷笔刀才能做大王。
我和铅笔小学作文(篇7)
我有一个漂亮的塑料文具盒，外形精美，功能齐全。我的文具盒前半部分是半圆形，后半部分是长方形。笔帽是由浅蓝色塑料制成的。有一个活泼可爱的小女孩拿着画笔画蓝天白云飞鸟，还有一只调皮的小狗摇着头摇着尾巴。它似乎正对着小女孩弯弯荡漾的河流。河水清澈，奔向远方。草原上开满了五颜六色的花，野菊花，向日葵，喇叭花，还有许多叫不出名字的野花。随着微风起舞，我也觉得笔套中间有了新的英文。
花香诱惑美丽的蝴蝶和金色的蜜蜂。它们在花丛中跳跃摇摆，就像一群孩子在追逐一出戏。
我的笔盖是多功能的盖子。它不仅可以用作盖子，还可以用作尺子。前面也可以当量角器。打开前笔盖。里面有一个透明的塑料口袋，可以用来插入课程表。盒子里有三个黑色的格子，细长的格子可以装尺子，短的格子可以装钢笔，最大的格子可以装各种铅笔、钢笔、圆珠笔。
我的铅笔盒每天陪我学习。它是我的好朋友，我喜欢它。
我和铅笔小学作文(篇8)
在一个夜深人静的夜晚，当所有人都进入梦乡的时候，从一个文具盒中传来了争吵声。原来是铅笔大哥和橡皮小弟在争议谁的功劳比较大。
橡皮小弟神气的说：“整个家族中，我的功劳最大，我敢认第二，就没人敢认第一！”铅笔大哥说：“你怎么能这样呢？你在家族中是年龄最小的，大家处处让着你，照顾你，你还神气起来了！”“我才不管这么多呢！总之，我的功劳最大！”橡皮小弟说。“你真是忘恩负义的家伙！”它们俩吵得不可开交。
尺子姐姐连忙劝阻：“好了，你们别再吵了，大家都在休息呢！”铅笔大哥也不甘示弱：“我的功劳最大，主人可以用我在本子大叔的肚皮上写出漂亮的字。”橡皮小弟急忙反驳：“你有没有想过，如果主人写错了字，可以用我擦干净。”“可没有我，你什么用处都没有，所以我的功劳比你大。”铅笔大哥身高气昂地说。此时，铅笔和橡皮不知道，尺子姐姐已经叫醒了所有伙伴，大家商量了一个好方法。大家走到它俩面前，齐声说：“文具盒大姐功劳最大。”
尺子姐姐趁这个机会生气的说：“文具盒大姐天天保护我们，我们待在它的怀里不受寒冷、不受疼痛。可是它呢？却默默无闻地工作着，就算受苦受累也不能说，因为它不想让我们伤心啊！比起它的功劳，你们只是鸡毛蒜皮啊！”
经过尺子姐姐的劝说，大哥和小弟终于明白了这个道理，还保证以后不自高自大，要和大家一起努力工作。从此以后，这个大家族又团结一心，为大家服务。大哥和小弟也成了好哥们！
我和铅笔小学作文(篇9)
嘿，我是铅笔盒，从外表看，我是一个塑料长方形盒子。
我穿着一身淡绿色的外套，上面有一只小猪，长得白白胖胖，十分可爱。它头上有一片六个瓣的叶子，像一顶绿色的帽子。耳朵大大的，像一把扇子。眼睛呢，眯得像一条细西得缝。
鼻子就好玩了，活像一个倒挂的爱心。嘴巴小，四肢短，手臂连嘴都碰不到。背上还插了一双洁白的翅膀。我的外套上还有许多星星，小猪右边还有三排英文字母。
我右下角有个铅笔刨刀，像一座方方正正的房子，只要轻轻按一下按钮，房门不用你开，“啪”得一声就会自动弹开来，把铅笔插进房门里，顶住劲儿轻轻旋转，就可以削了。在把上面的房子瓦片——盖子揭开，你削的铅笔屑可以从这里倒出来。
打开我的盒盖，里面装了一些各种各样的铅笔、钢笔。把我反过来，就是第二层，里面有五颜六色的课程表，还有尺子、橡皮。小主人要什么，我就主动递给她，她要那些笔时，我心里总是想小主人写好字。
我可是小主人的好帮手哦，她特别喜欢我的用途很大呢。
我心爱的铅笔作文9篇
我们为你收集并整理了“我心爱的铅笔作文”，作文可以加强学生的思维能力和逻辑能力，写作可以给我们带来灵感和创意。多阅读优秀作文有利于我们的写作，什么样的作文会打动读者的心呢？
我心爱的铅笔作文(篇1)
我有一个心爱的铅笔盒，它是我评上三好生妈妈奖励我的，当时我高兴地手舞足蹈，心想我一定要好好爱护它。
我拿起铅笔盒仔细观察起来，它是长方形的，全身披了一件红外衣，上面有一个漂亮的米奇，它正看着我，好像在跟我说：“小主人你好！”我心里乐滋滋的。打开盒子，一眼就看见了一张课程表，它可以帮助我看一天的课程安排，作用可真不小啊！我那些参差不齐的铅笔小弟们能舒服地躺在里面，可别忘了它的邻居橡皮妹妹和尺子大哥哦。就像一个和谐大家园。反面的底有尺的形状，有圆规的形状，还有剪刀的形状，盒盖上还可以画画。反面盒子里的铅笔小弟更多了，你挤我挤的，可真热闹！
我的铅笔盒真是我的小助手，我最喜欢我的铅笔盒了。
我心爱的铅笔作文(篇2)
每个人都有一个心爱之物，有的是养了三年的绿毛乌龟，有的是一双帅气的旱冰鞋，还有的是一只可爱的小兔子，而我的心爱之物与众不同，它就是一个铅笔袋。
铅笔袋的背景颜色是黑色的，里面是棕色，拉链是一个星球的形状，上面还有个绿色的圆点，那就是绿色的信号弹，边上有一只紫色毛发的大怪物。怪物大大的眼睛，大大的嘴巴，尖尖的牙齿，长长的尾巴，后背上还有一排尖尖的背刺，粗大有力的手臂，好像一口可以吃下三座房子，一只手可以举起五个星球，一脚可以踩碎一个地球。它有一个大厅里面就是文具的家，家里住着红笔先生，蓝笔小姐，油笔大哥，橡皮门保和尺子大王
它不仅是我的好朋友，还是我的好老师。有一次，我和我的好朋友吵架了，谁也不理谁，恐龙看不过去了，它对我说：朋友难得，你要懂得珍惜!你要做一个知错就改勇于认错的人。后来我主动去找我的好朋友道歉，他也早就后悔跟我吵架了，我们和好如初了。我要谢谢我的恐龙。
两年来，铅笔袋一直和我形影不离，默默地陪伴我、帮助我、鼓励我，见证了我点点滴滴的成长和进步。
我爱我的铅笔袋!
我心爱的铅笔作文(篇3)
山东新泰禹村镇中小羽燕文学社三年级崔明雪
眼前的铅笔盒是爸爸妈妈和我去新泰买的。它晶莹发亮，十分美丽，我可喜欢它了。你知道我喜欢什么吗?我来告诉你忙吧。
我的铅笔盒是粉红色的。粉红的铅笔盒上有一个可爱的美洋洋，美洋洋瘦瘦的，她的眼睛圆溜溜的像一颗红宝石，一个小鼻子，嵌在那长长的脸上，显得十分有精神。美洋洋的衣服是粉红色的，美洋洋的头上有一对蝴蝶结，蝴蝶结的两边像扇子，粉红色的蝴蝶结夹在美洋洋的洁白的卷发上。真是既美丽又可爱!
我的铅笔盒有三个办公室，里面住的人可多了呀!第一层放中性笔、钢笔和铅笔，中性笔姐姐穿着蓝衣服。钢笔妹妹穿着红大衣、铅笔弟弟穿着黄衣服，铅笔弟弟穿的黄衣服可真大啊!第二层放锋利的卷笔刀和尺子，第三层放橡皮和修正纸。
记得有一次，我正在写作业。突然，中性笔没有水了，急得我想热锅上的蚂蚁，钢笔妹妹说：“别发火了，你用钢笔妹妹吧”我可喜欢钢笔妹妹了。
我喜欢我心爱的铅笔盒。因为它伴我学习，伴我成长，伴我快乐!
简评：一个小小的铅笔盒，在作者眼中是“宝贝”，因为给自己的学习带来了极大方便，也是爸爸的心意。小作者的观察是多么的细致呀。
我心爱的铅笔作文(篇4)
在我的文具盒里，我最喜爱其中的一支自动铅笔，虽然现在很少用铅笔了，但我仍然对它爱不释手。
这支铅笔是深绿色的，它里面可以装下十一支铅，尾部还有橡皮，只要你轻轻拨开铅笔的顶端，就可以使用橡皮擦了。这支铅笔可是我的得力助手，画画、数学作业画图时都要用到它，记事时当然也要用它。它最大的优点是不会像普通铅笔一样，断了还要在刨笔机上转几下，而它只需要换一根铅就可以了。
这支铅笔不仅用起来方便，而且它也是老师奖励我的，所以它是我最心爱的文具。
作文点评：
作文讲到了自己最喜欢的自动铅笔，它的用法，它的来历等。文中句子基本通顺，但有个别病句。第一句就是个病句，应该改为：“在我的文具盒里，我最喜爱的就是一支自动铅笔了”。“轻轻拔（ba）下铅笔的顶端”，而不是“轻轻拨(bo)开铅笔的顶端”。
我心爱的铅笔作文(篇5)
我有一支自动铅笔，它很高级。
它的出芯按钮不像普通的自动铅笔是装在笔尾上面的，而是装在笔杆的。这样，使用起来就不会像普通的自动铅笔那样不方便了——一个要两秒钟，一个只要半秒钟就能完成出芯了！
而且，它还是透明的——除了笔尖上面一点儿的地方，其他地方全都是透明的！这样，轻轻松松就可以知道还剩下多少笔芯了。而普通的自动铅笔就一定要把笔芯拿出来，才能知道笔芯还有多长。
而我在他的功能中最喜欢的是它安在笔尾的橡皮了（嘻嘻，这个位置什么东西都没有就太衰了点！）这个橡皮是饼形的，被包在一个塑料壳里。要用的时候，一推滑盖，橡皮就露了出来。
“人无完人”，我的高级自动铅笔也有它的缺点，就是橡皮会滚动。不过没啥大不了的，我已经找到对付这个缺点的方法了——就是横着擦。
这么高级的铅笔，也让我破了点小费——3元！哈哈！我真是太喜欢它了。
我心爱的铅笔作文(篇6)
如果你问我你最心爱的东西是什么？我就会毫不犹豫地回答：“当然是活动铅笔喽！”你知道这支笔的来历吗？嘿嘿，不知道了吧！这是我考试考得好爸爸给我的奖励。
这支活动铅笔小巧玲珑。整支笔是黄蓝相间的，身上还穿着间“防滑衣”，“防滑衣”是用橡胶制成的，摸上去很舒服。笔的头上还戴着一顶白色的“小帽子”，像个小人。拿掉它的小帽子，你就可以把一根根细细的笔芯塞进去。这支笔和其它的活动铅笔可大不同，因为它的“开关”是在侧面，而其它的笔是在笔的顶端。
你想知道它的内部结构吗？就让我来告诉你。它的内部是由一根弹簧作为弹力，头上还有个可伸缩的小东西。它给我带来了很多方便。我带着我的“好朋友”参加各种考试都取得了好成绩。
我喜欢我的活动铅笔。
我心爱的铅笔作文(篇7)
我有一样心爱的物品，你知道它是什么吗?那是胡老师送给我的一支蓝色铅笔。
三年级期末考试的时候，我数学考得很好，胡老师送给了我一支蓝色的铅笔。四年级时，胡老师离开我们去杭州教书了，我就一直珍藏着，舍不得用。
这支铅笔全身蓝色，上面有一排金色的英文字母，我在网上查过这些英文的意思是：好好学习，天天向上。我想：胡老师之所以送我这样的一支铅笔，一定是鼓励我好好学习。
铅笔是我们学习的好帮手，数学画图时需要它，语文批注需要它，美术勾线也少不了它
有一次，数学作业有一道画图题，可我的铅笔好像在跟我捉迷藏，怎么也找不着。最后请来妈妈帮我找，她从房间找到客厅，又从客厅找到书房。突然，妈妈高兴地说：看!我找到了一支新的铅笔，就用它吧。我连忙把它抢了下来，说道：不是这支!这是胡老师送给我的，不能用，这是珍藏品。妈妈无可奈何地说：那好吧，我也找不到了，去小区超市给你买一支吧。我高兴地连连点头。
这支铅笔是我的心爱之物。我把它放在一个透明的长方形盒子里收藏着，每次看到它，我就会情不自禁地想起胡老师。
我心爱的铅笔作文(篇8)
我有一只来历特殊的铅笔盒，它是我获得浦东新区“绿色征文”二等奖时得到的奖品。它是我形影不离的好伙伴。
我的铅笔盒是长方形、粉红色的。在它中央还有一个小鱼缸式样的图形。快看呀!动物奥运会再一次在中国举行了!米奇身强力壮，是男子体操运动员，他双手紧紧拉住吊环，使出了全身的力气，向上一蹬……太好了!他胜利了!他的脸上洋溢着愉悦的神情!再看米妮，啊!不好!一只网球风驰电掣般地向她飞来!“米妮，加油!”太棒了!米妮一挥球拍，就把网球打了回去，对手节节败退。最后就要看唐老鸭小姐了。她手拿绿色丝带，沉醉在舞蹈之中，评委给了她不低的成绩!太高兴了，中国又获得了动物运动会的世界第一!
打开铅笔盒，可以看见粉红色的海洋，这就是文具们暖融融的“家”。它一共分为三层，就像三层台阶似的，可有趣了!第一层里，安安静静地躺着子弹铅芯和橡皮，它们靠得很近很近，头对着头，好像在窃窃私语哦!第二层住着米菲大头铅笔一家。大家一个挨着一个，井井有条地睡着了。快呀!他们还打着响亮的呼噜呢!最下面一层最引人注目了!因为只有它上面铺了一层软泡沫，钢笔、活动铅笔、笔芯和圆珠笔舒舒服服地躺在里面，做着美梦。可是，这三层铅笔拿该用什么东西来支撑呢?原来，每一层两旁都拥有三根像辫子一样的支撑物，有了它，铅笔们就可以不担心“地震”的问题了。最特别的是，我的铅笔盒的第一层和最后一层有一个书架，第一层是架书的，最后一层是固定书的。从此，我再也不用担心架书的问题了。
我心爱的铅笔作文(篇9)
一年级说明文100字篇一_心爱的小伙伴铅笔
我有一支漂亮的铅笔，它的身体又细又长，外面还穿着一件彩色的衣服。学习时，它和我一起写字、画画、做算术。考试时，铅笔和我一起思考做题目。有了它的帮助，我每次都取得了好成绩。
铅笔既是我学习的好帮手，也是我生活中的好朋友。我喜爱我的小铅笔。
一年级说明文100字篇二_我的自动铅笔
在我的铅笔袋里，有一个紫色仙女。它就是我的自动铅笔。
它的身上穿了一件紫色的连衣裙，头上戴着水晶礼帽，脚上穿着银色的高跟鞋，真像一位紫色仙女啊！
它是真彩牌的，身高14厘米，直径1厘米。在它的内部有一个螺旋型的弹簧，只要轻轻一摁它的水晶礼帽，就出铅了。
自从有了它，爸爸妈妈再也不用为给我给我削铅笔而发愁了，同时也给我节省了很多学习时间。我经常用它写作业、画画……
我真的喜欢这支自动铅笔啊！
「热门作文」小闹钟初中说明文文章(写作示例)
身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？下面是小编为大家整理的“「热门作文」小闹钟初中说明文文章(写作示例)”，大家尽管来参考，希望有所帮助。
我有一个小闹钟，它有着粉红色的皮肤，大约有手掌那么的，它的肚子里出来有时针、分针和秒针之外，还有一只可爱的小猫咪，它手里抱着一只小熊的图片，朝着你微笑。
透明的玻璃罩，周围围着银色的边框“围巾”，在它的肚子里有12个阿拉伯数字排成一圈，里面还有四个兄弟，老大是时针，老二是分针，老三是秒针，老四是定时针。它们互相配合，各自做好自己的工作。它的反面有一个圆的按钮，只要按一下它，小闹钟就会发光，这样即使在漆黑的夜晚，也能看清时间了。
每天早晨6点30分，它就发出悦耳又急促的“铃铃铃……”声把我从睡梦惊醒了。我揉了揉眼睛，还想再睡一会儿，小闹钟继续不厌其烦地发出急促的声音。我听了，立刻睡意全消，只得乖乖的起床，去上学。
我爱这只小闹钟，不但爱它的外观，更爱它的精神，它日夜为我服务，从不叫苦，从不喊累;同时它也改了我经常睡懒觉的坏毛病，出是它让我更深刻地明白了“一寸光阴一寸金，寸金维买寸光阴”的道理，我真感谢我的小闹钟。
【写作参考】 初中说明文900字：小谈人生
身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？以下是小编收集整理的“【写作参考】 初中说明文900字：小谈人生”，仅供可以为您提供参考。
幸福就是一种拥有、一种追求、一种对生活的审视和发现。每个人都拥有属于自己的幸福，很多时候，幸福就在我们手中，只是我们没有经意而已。我常常对自己说：“就算你是一只丑小鸭，也要做一只快乐的丑小鸭。”因为只有懂得珍惜自己的所有，我们才会过得幸福。
花一般的年龄，是旋转的霓虹灯，是青春的橄榄，更是多雨的时节。生活从来不只是有斑斓的彩梦、荣誉的鲜花、成功的微笑，它还会有酸涩的泪、紧锁的眉、徘徊的脚步、断肠的苦酒。人生便是在这无数个小小的甜蜜和小小的失落中，滑过了一个又一个的年轮。用青春的承诺，放飞理想的风筝，收获智慧，也收获愚蠢；用青春的自信，作义无反顾的搏击，收获成功，也收获悔恨；用青春的慧眼，探寻生活的真谛，收获喜悦，也收获泪痕……用青春拥有一切去收获一切！
其实大家都一样，在这个世界上，谁也不比谁尊贵多少我们头顶同一片蓝谈天，脚踏同一块土地，呼吸着相同的空气。剥去华丽的外表，追寻生命的本质，其实大家都一样，都是人世间的一个匆匆的过客。守着一份优雅，守着一份自信，不因街头的飞尘而失掉了明艳，不因生活的清贫而泯灭了从容。大胆大胆地往前冲，哪怕下一秒就是世界末日！不要放弃，更不要气馁，成功正在远方向你招手，向你微笑。
处在顺境中，一切事物都很如意，可能使人安于现状，也可能使人好高骛远，偶尔遭到打击，便惊惶失措，很容易因此而失败、沉沦。处在逆境的时候最能表现人的性格，懦弱的人终日悲伤，平庸的人得过且过，而勇敢的人却能在艰苦中奋斗，虽然未必有转机，但是一丝希望却不会减少。
作文分享： 作文：一支铅笔的一生之三
许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文能够让读者感同身受。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“作文分享： 作文：一支铅笔的一生之三”，希望能对您有所帮助，请收藏。
工厂里组装好了一支铅笔，工人们要送它去旅行了，送它去过完自己有意义的一生……
它来到一个商店，老板将它和水彩笔放在一起。一个孩子来到这里，将它和水彩笔一起买走了。回到家，孩子拿出本子开始画画，铅笔看到彩笔勾勒出一道道彩色的线条，且不会被擦掉，好是羡慕。
孩子把他送给自己当设计师的小叔，小叔拿它在纸上勾勒出一幅幅设计图，可是铅笔却还在想着水彩笔的艳丽和牢固。终于，它变成了一只水彩笔，可惜因为铅笔不再能被擦掉改正错误，于是它被小叔抛弃了……它猛然惊醒，啊！还好是一场梦，原来安安份份做一支铅笔才是自己该做的。后来小叔用它设计出雄伟的建筑——奇迹塔。
铅笔开始飘飘然了，他不再为小叔服务，于是它被丢弃了……
经过几个月的风吹雨淋，它又被一位正在赶路的战地记者捡走了。他被带到前线和记者的相机放在一起，相机是用来记录历史的，可惜爆炸声后相机坏了，没有办法再记录下战争的可怕与残忍。这时，记者想起了口袋中的铅笔，用这支铅笔记录了战争的无情，从而，来呼吁人们维护和平。
铅笔明白了，其实自己就是一只平凡的铅笔，只是被不平凡的人用来做了不平凡的事而已。被小孩子用来画画也好，被用来画出著名的建筑设计图也罢，又或者是记录了历史这一伟大举动，自己都是铅笔，不会随着做了什么而改变，也不能因为做自己做了什么而改变，不管穿上何种外衣，最重要的部分都在里面。
所以，像这支铅笔一样，不因为走得太远，而忘了我们为什么出发啊。
小鹦鹉初中作文合集三篇
大家接触到初高中作文的频率是很高的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人写作文时都无从下笔，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？下面是小编特别整理出来的“小鹦鹉初中作文合集三篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
小鹦鹉初中作文 篇1
以前，我家里养了两只美丽的鹦鹉，可现在已经飞走了，但它们的形象，它们的一切，都已经深深地烙在我心中了。
记得有一只是黄色的，一只是蓝色的。这两只鹦鹉非常奇怪，要说它们老实吧，的确是啊，它会安安静静地趴在笼子里，一点儿也不吵它的小主人学习。说它们淘气吧，的确是啊，它们会找准时间，来演上一场“闹剧”，如果你学习的时候碰上这样一场“闹剧”的话，你就别想安心学习了。
它们进食时的那种霸道是无人能比的。它们先把谷粒啄起来，用弯钩似的嘴巴灵巧地把米从壳里剥出来，一吞，还没等你看清楚，米粒就进肚子了。它们进食时还有个很不好的习惯，总是喜欢你争我夺，甚至叼着食物疯狂地两边甩，谷粒弄得满地都是。这样连吃带浪费，不一会儿，那一碗谷粒就见底了。我只好帮它们再换一碗。
睡觉的时候，它们的头和翅膀缩到一起，远远看过去就象一个小绒球，可爱极了。
我很喜欢我的小鹦鹉，也很想念它们。指导教师：张莉红
小鹦鹉初中作文 篇2
新手是先买了鹦鹉，然后买鸟笼，鹦鹉需要在运输笼，或者纸箱里生活几天。我建议在购买鹦鹉之前就要考虑好饲养鹦鹉的品种，好提前挑选合适的鹦鹉笼。因为不同品种的鹦鹉，体型大小与习性都不同，甚至需要考虑鸟笼摆放的位置，再去选择适合的笼子。由于无法说的很细，所以只能举例几种常见的鹦鹉作为案例。
虎皮鹦鹉：虎皮鹦鹉娇小可爱，在挑选鹦鹉笼的时候，要考虑鸟笼笼丝间距，一般都是在1.5厘米，太宽了鹦鹉能够钻出来，鸟笼材质一定要坚硬，木制、竹制的肯定不行。
金太阳鹦鹉：锥尾鹦鹉的特点是尾巴长，活泼好动，互动性强，在选择鹦鹉笼时，需要考虑鸟笼高度和宽度，高度是为了保护鹦鹉美丽尾巴的，太多鹦鹉尾巴扫到笼底，会沾到粪便，长期以往尾羽会像扫把一样开叉非常难看。宽度是为了保证鹦鹉有足够的活动空间，并需要留置笼内可以悬挂玩具、食盒、饮水器、鸟窝的位置。
非洲灰鹦鹉：灰机羽粉多是众所周知的，在挑选鸟笼的时候，首先要考虑羽粉与绒毛的问题，灰鹦鹉一年四季绒毛飘落，容易弄的家里到处都是打扫困难，所以首选推荐亚克力鸟笼，因为亚克力鸟笼下半部能保证羽粉和绒毛的留在底部。其次空间问题，灰鹦鹉的活动空间大，一定要有充足的空间让它可以活动的开，两边翅膀完全打开不触碰到笼壁为底线，至于玩具，不用太多，有啃咬的一两个足矣，灰鹦鹉也需要新鲜感，一成不变的日子也不是它想要的。
二、卫生问题
很多新手鸟友在饲养鹦鹉过程中，随着时间的推移，渐渐的新鲜感失去了，对鹦鹉不管不问，给食给水保证鹦鹉不死就行了。不再像刚开始时那么的勤快，不再定期的进行卫生的打扫，造成食物和粪便的积压。我就曾目睹过很多鸟友在晒鸟的同时，那个鸟笼的惨不忍睹状，试想一下，一个满是发霉谷壳和粪便的笼子。鹦鹉生活在细菌滋生的环境，还能健康的活着，我只能说是万幸，但是幸运不会一直降临。既然养了就是一条生命，你至少夏季两天清理一次，冬季一星期清理一次。当然，一天一清扫是最理想的，每天清理粪便我们可以从粪便中看出鹦鹉是否健康，才能早发现早治疗。一个干净卫生的鸟笼，无形中就降低了鹦鹉患病的风险，消除了潜在的隐患。
三、定期消毒
建议一周进行一次笼子的彻底清洗，并在清洗完放置阳光底下暴晒消毒，某宝上的消毒液进去稀释后充分的喷洒笼子的各个角落，阳光的照射一来利用紫外线消毒，二来也是给消毒水一个散发的过程，切记勿消毒完就让鸟进去使用，以免引起中毒。
四、定期检查
养成一个良好的习惯，定期对笼子的各个部位进行检查，比如螺丝的松动，防止鹦鹉误吞食造成危险，检查一些玩具的捆绑绳子是否松动，造成鹦鹉缠脚绕脖等等，检查笼子各个部分衔接是否牢靠，防止爱鸟越狱。
结语：总之，一个好的主人，既然选择了它，就付出你的爱心与耐心、细心、一分耕耘一份收获，你的付出终究能有回报的时候，再美的风景就是一路的陪伴，一路的一起走过来，每只鹦鹉都是落入凡间的小精灵，且养且珍惜。
作为玄凤鹦鹉的主人，概述一下它的特点吧：
优点---1、在鹦鹉里是叫声最好听的品种，尤其擅长吹口哨，婉转悦耳；2、比较安静，作息规律，白天不吵人，晚间不影响休息；3、体型适中，外形可爱，如果从小手养，性格极其乖巧粘人；4、它基本吃素，购买和饲养成本不高，也不违法；5、也正是因为吃素的缘故，体味小，而且羽毛有自洁性，看起来很干净，手感好；6、属于一种爱洗澡爱理毛的鹦鹉，本身爱清洁，习惯较好；7、经过训练能表演一些小节目。
缺点：1、在鹦鹉里智商一般，不算聪明，理解力有限；2、主要以唱歌吹口哨为主，学语能力较差；3、不能控制大小便，需要经常清理，幸亏吃素，气味不大；4、爱啃东西，有一定拆家爱好；5、体质偏弱，如果饲养不当容易生病，需要特别注意饮食卫生；6、爱掉羽粉。
以上是对玄凤鹦鹉的客观评价，有利有弊。但总体而言，它仍然算一种性价比相当不错的宠物，深受很多人喜爱，看你如何选择了。
借题发挥一下，谢友邀。人在做什么事之前，应当首先了解相关知识问题，还有预防解决的办法，而不是凭一时兴趣而半途而废，一旦决定了的事情就要持之以恆，专心致之。养宠物也是如此，尤其是养鸟类不但麻烦还要爱心，长期坚持培养感情加以不断的引导训练，才有好的效果，当然要让它流利说话为之甚少，难度很大。唯一的就是贵在坚持，悉心照料辅助，才能达到较理想的境地。
小鹦鹉初中作文 篇3
我家的小鹦鹉名叫“小咪”，是一只非常可爱的小家伙。它是深绿色的，通体长满了漂亮的羽毛，尾巴上还有一点点红色的装饰，整个身体看起来像一片翠绿宝石，非常迷人。
小咪的日常生活非常有规律，它每天早上六点多就会醒来，然后开始叽叽喳喳地唧唧歪歪。这时候，我就会过去看看它，给它喂一些小米或者鸟粮。
小咪最喜欢吃的是开心果，每次我拿着一点开心果，它就会兴奋得抖起来，不停地叽叽喳喳催我快点喂它。当我往小咪嘴里塞开心果的时候，它会伸出小爪子抓住我的手，然后轻轻地咬一口，就像是在感谢我一样。
除了吃东西以外，小咪最喜欢做的事情就是说话了。它会模仿人类的语音，说出各种各样的话题。比如说，它经常会叫“早安”、“晚安”之类的问候语，也会学我们唱歌、说笑话，有时候还会顺口说出一些奇怪的话来，让我们捧腹大笑。
偶尔小咪也会有些调皮，它会用嘴巴啄我的手指，或者乱扯我的衣服。不过，我知道这只是它想要引起我的注意，和我玩耍的方式而已。
小咪是我家的一份不可或缺的快乐，无论什么时候，只要看到它活泼开心的样子，我的心情总是被它感染，并且变得更加轻松愉悦。我很幸运能够拥有这样一位可爱的小伙伴，希望它能够在我的陪伴下，健康、快乐地度过每一天。
自动铅笔作文汇编十一篇
写作有助于学生提高语文文化鉴赏能力。一篇好的作文必须有明确的中心思想。那么，有哪些优秀的作文可以供我们学习借鉴呢？编辑向大家推荐题为“自动铅笔作文”的阅读材料，相信阅读本文将帮助您拓展思维，提升写作水平！
自动铅笔作文 篇1
超市的文具柜台上有一支漂亮的自动铅笔，她全身穿着紫色的衣服，上面有小白兔跳舞的图案，头上还顶着一块橡皮，多神气啊！这一天，一个小姑娘和外婆去超市，看到了这支漂亮的自动铅笔，就把她买回家了。新主人非常喜欢这支自动铅笔，玩了好长一段时间，才依依不舍地把她放进铅笔盒。这支铅笔看见了笔盒里有一把尺子，一块橡皮，四根木头铅笔。这些铅笔很平常，墨绿色的，没有花纹，也没有图案。新笔得意地说：“你们看我长得多漂亮！”大家都没理它。
这支笔又说：“你们身上一点花纹都没有，真丑！”它想：小主人一定最喜欢我了。一个铅笔头忍不住说：“虽然你长得很漂亮，但是不结实！”新笔很不高兴地说：“你这个小铅笔头，马上就要被扔掉了，还敢顶嘴！”大家又不说话了。这几天，小主人一直在用新笔写字，结果没铅了。自动铅笔只好躺回笔盒了。她垂头丧气，小铅笔头忍不住安慰它说：“别着急，明天笔芯就买来了，你又可以写字了。”自动铅笔很感动，从此以后她再也不骄傲了。
自动铅笔作文 篇2
我有一支小巧玲珑的自动铅笔,它非常惹人喜爱,是我刚上三年纪的时候,妈妈给我买的.它身高大约14厘米,身穿着一件白中带黄的花裙子,上面画着小熊维尼,它甜甜地微笑着,自动铅笔是塑料做成的。
只要你打开它的“小礼帽”，就会看到一个细长的管子，然后放一根0.1mm的铅进去，后来把它的“小礼帽”给它戴上，最后将它花裙子上的“纽扣”一按，一根细长的铅就会从笔头出来了。
它总是无私地奉献着，但如果不给它吃“饭”它就会罢工。
有一次，我数学考试考了100分，我很骄傲，这时，我看见自动铅笔上的小熊维尼图案的脸色突然变了，它的眼睛紧紧地盯着我，好象在说：“小主人，不要骄傲，要继续努力，争取下次再考100分。”想到这里，我的脸发烫了。
我爱我的自动铅笔，因为它是我的得力助手，也是我生活中的好伙伴。
自动铅笔作文 篇3
大家小时候肯定都贪过小便宜，我也不例外，就是一枝小小的自动铅笔，差点把我这棵端端正正的小苗搞歪了。
事情是这样的，那是一个星期一的早上，我在学校里捡到了一枝自动笔，一看是好的，没坏，0.5mm的笔芯，嗯——家里好像有，想着就把这枝自动笔塞进口袋里，想占为己有了。
中午我兴高采烈地回到家，妈妈问我为什么这么高兴，我说：“妈，我捡到了一枝好的自动笔呢！”说着便从口袋里把自动笔掏了出来。
妈妈一下子把我拉到跟前，对我说：“孩子，我们不能贪别人小便宜，你不可以做一个没有道德的人，如果我现在不教育你，你长大后就会走向犯罪的道路！”
下午，我把自动笔放到了讲台上，把我的'人格与道德捡了回来，从此我的成绩报告单上便全是√加。
那是个不平凡的一天，在那天我受到了严格的教育，从此我获得了道德、人格的勇气和力量！
自动铅笔作文 篇4
今天妈妈给我买了个式样新颖的铅笔盒。
铅笔盒分上下两层。上层盒面上画有活泼可爱的米老鼠和唐老鸦。下层盒面上画有老猫汤姆一副滑稽的样子。打开上层盒盖，有一张帮助你了解今天课程的课程表。盒内呈阶梯状，可以用来放米尺或其他用具。
铅笔盒上层的左侧有5个颜色各不同的按钮。这5个按钮分别管着5个部门。
第一个是红色，管卷笔刀。
第二个是黄色，管橡皮。
想知道今天的气温可以打开第三个绿色按钮。
白色按钮回自动夹住书本。
最后一个黑色按钮回自动升起，让你随意选用你的笔。
自动铅笔盒是我的好帮手，它补给外表好看，而且方便使用。我十分喜欢。
自动铅笔作文 篇5
别看我的样子很像油笔，其实我是铅笔家族里面的新成员。我的名字叫自动铅笔，是孩子们都喜欢的书写工具。
大家叫我自动铅笔，是因为我的铅芯在书写的时候可以自动吐出来，不需要刀削。我的外表看起来和油笔一样，但里面的结构不同。我用的是细长的铅芯。我的肚子里有两个用小弹簧连接起来的小管子，上面的管子里面装着很细的铁针，下面的装上自动铅芯。每写一下，弹簧就会推动铁针把铅芯往出顶一点点，露在外面的笔尖始终保持同样长度。这样就可以不断的书写。一根铅芯用完了，换上一根继续写。
我没有大哥那样坚硬实在，可是我有许多优点。
普通铅笔用一会就要用刀削，小孩子手上没劲，不小心就把手划破了。有了我，就不用担心划破手指、忘记带铅笔刀的麻烦了。
普通铅笔写字的时候会越来越粗，写出来的字黑乎乎的，碰到手上就模糊一片。我写的字又细又匀，既清晰又干净。
普通铅笔用到剩下四分之一的时候，就短的没法再用了，扔了很浪费。我的铅芯一直可以用到完。是不是比它更节约省钱？
我还有一个好处，就是携带方便，可以像钢笔那样插在口袋里，避免了戳破衣服或者折断笔尖。
但是我现在还有两个缺点，就是笔芯太细容易折断、只会自动出不会自动收。所以我还要向大哥们和油笔哥哥学习，争取给小朋友带来更多的好处。
自动铅笔作文 篇6
远看像根棍，
近看还像棍。
没手又没脚，
尖嘴会吐字。
你们猜猜这是什么？猜不出来了吧？告诉你们吧!它就是---自动铅笔！它是我过六岁生日时朋友送给我的礼物。
我的自动铅笔穿了一件金黄色的外衣，它可是个“直肠子”！它的脖子上有一个小按钮，像它的小脑袋，还戴了一顶白色的帽子（其实一块儿小橡皮）。只要你在它的脑袋上轻轻一画，本子上就会出现清晰、流畅的线条。
有一天，我们数学考试，卷子上有一道画图题，我看看我的铅笔，已经被我摔断了，这时又不能借同学的，这道题不做吧，又十几分，我就这么大方的把它丢了?眼看考试时间就要到了，我急得像热锅上的蚂蚁一样。突然，我想起来了我的自动铅笔还乖乖的躺在我的文具盒里呢！我快速打开文具盒，拿出自动铅笔，完成了这份试卷。
自动铅笔，在关键时刻，你解了我的燃眉之急，你真是我的好帮手啊！
自动铅笔作文 篇7
大家好!我是人见人爱、花见花开的一支自动铅笔。我的个子高高的，就像姚明一样。我已经两岁了。
我是小主人8岁生日时，他的爸爸送给他的。小主人第一次看见我的时候，他东看看西摸摸，对我爱不释手。
只要小主人给我的嘴巴装上0。5毫米的笔芯，我就能帮小主人写出优美的字体。老师看了，就会给小主人好的评价，小主人就开心极了。
每当小主人在写练习时，楼下的小伙伴一喊小主人，小主人就会把我扔在了地板上，我的身体可痛了。
当小主人回来了时候，他就会东翻西找在寻找我，最后终于在地板上找到了我。他非常后悔把我随便乱扔，让我受伤了，甚至还让他自己在房间里找了为么久。
我是由红色和黑色组成的。我的身体的上面有一个红色按键，只要你轻轻一按，我就能把笔芯吐出来了，就能写出漂亮的字。
小主人，你真是我的好伙伴。
自动铅笔作文 篇8
从外表看，我像一只又细又长的针管，不过你别误会我不是文具，其实我叫自动铅笔。我有一个多面的“苗条身材”，灰中带亮；我有一个又尖又滑的小脑袋，透明带银灰；我还有一只“手臂”，你可别以为我的另一个“手臂”被砍掉了，其实我的另一个“手臂”根本不存在。我的花纹也形态各异，有线条的有三角形的，有菱形的……
小主人可喜欢我了，有一次我掉在地上了，小主人就在家里东跑西蹿，他能想到的地方都找了，可他还是没有找到我，最后，他隐隐约约看到我，高兴极了，他连忙把我抱在怀里。
我的用处可大了！小主人写字都离不开我的身影，而且我还可以当书签用呢！你只要我把我的手臂夹在页数里就可以用了。
小主人在他的文具里最喜爱的就属我了。
自动铅笔作文 篇9
大家好！今天，我来介绍我的自动铅笔。
我的自动铅笔，身穿淡黄色的衣服，衣服上还有小圆点。头顶上有一顶皇冠，皇冠上有一颗小珍珠。珍珠一取下了，里面就可以放铅笔替芯了，脚下穿了一双金鞋子。
自动铅笔比普通铅笔方便多了。因为一般铅笔的笔芯断了要削半天才削得出来；而自动铅笔却不一样，你如果把自动铅笔的笔芯弄断了，可以按自动铅笔头顶，因为自动铅笔安的是铅笔替芯，用完了可以放笔芯；而一般铅笔的里面只有一根，用完了，就没有了。所以普通铅笔不方便，而自动铅笔很方便。
我的这只自动铅笔的笔芯每根要0。5元哦，如果我这只自动铅笔安0。7元的，就写不出来字了。还有一点，就是不能踩哦，一踩就会断哦。这就是我的自动铅笔。(这支铅笔对你的学习有什么帮助，举例。)
自动铅笔作文 篇10
我是一支自动铅笔，我今年三岁了，主人待我非常好。
我的全身又长又圆，外形构造非常的复杂，主要是由笔尖、笔身和笔帽三个部分组成，跟普通铅笔不同的地方就在于，我主要按下笔帽，一根细细的笔芯就会从笔尖里出来一小段，不用和普通铅笔一样需要用卷笔刀削了才能使用。只要把我的笔帽往上拉开，就会出现一块白色的橡皮擦，这样就不怕写错字了。要是笔芯用完了，就扭开笔帽，把一根新的铅笔芯放进去，可方便了。
我的小主人生日时他的爸爸送给它的。他第一次见到我就把我紧紧地握在手里，久久不肯不放下。小主人小心翼翼地把我放进文具盒里，生怕摔坏我了。第二天，小主人背着我去上学。下课时，由于小主人玩得太忘我，没有注意到桌子上的我，一位同学不小心撞到了桌子上，我重重地落到了地上。上课时，小主人找不到我，可着急了。东翻西找后，他终于在桌子底下发现了我。回到家后，我以为主人要拿一支新铅笔来替代我，没想到主人拿出了一块小布，把我擦得干干净净。
我希望以后能一直陪在主人身边，永远方便着主人。
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自动铅笔作文 篇11
我的自动铅笔是我最喜欢的一支，他绿色的外表让我想起我快乐的时光。每一次写作业都能很快进入学习状态之中。有时远看它像一只小青蛙在书桌上四处张望，近看上面有几个字就像一双大眼睛；笔的中间部分可以张开也可以合上就像他的大嘴巴；头上笔帽就像一顶遮阳帽戴在头顶上。笔尖就是他的脚了，我一动他的的肚子笔芯就出来了。
他里面有一个大大的弹簧可以带动他的身体，就可以方便的使用了。
有一次，我在写字的时候，一不小心把他摔坏了，我问爸爸怎么办？爸爸说：“把零件重新安上就好了。”
还有一次，我在写作业时一不小心把铅笔上的橡皮弄坏了，他好像在说：“小主人，快救我。”我就快速的把橡皮重新安上，他满意的笑了，好像在说：“谢谢你，小主人”。我心里也美滋滋的。
自动铅笔是我学习的好伙伴，我要好好的珍惜他，爱护它。
