春之声音作文合集8篇。

作文是我们表达思想和情感的散文深化我们与艺术的联系，写作练习有助于锻炼我们的文学创作素质。好的作文不缺就是时间和精力的磨练，您掌握了写好作文的方法吗？热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够为您提供新的视角。

春之声音作文 篇1

大的是变幻多端的，一滴就有很多种声音，如果现在下，那么目前躲在二家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。一阵风吹过，琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音，小灰鸽以为来了，“扑扑扑——”翅膀拍打的声音，一瞬间，小灰鸽已经来到草丛旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的东西。

另一个地方，小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃，声音很清脆，好像在上最美味的食品一样，让人嘴馋。看啊！两只青虫在打闹，由于虫小叶子大，所以不至于摔下来，在扭打，呵！两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫，像是在与同伴交流，又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。

而棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎，这是它们的晚餐，一旁，蜜蜂还在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它们时的乐章，赞扬着它们的辛劳。有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。啊！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是，小蜜蜂似是她的儿女，振动着翅膀，为他开辟一个没有阻碍和的开始，或许她在教儿女采蜜，他们飞着，飞过的空中还残留着翅膀振动声。

大自然的声音总是在你无意间发出，是美妙、动听的，只要你去聆听。

春之声音作文 篇2

那个温柔的声音在我耳边盘旋、回荡，母爱是伟大的，它无处不在。有时是一句叮嘱，有时是一句提醒，有时是一句开导：唯一不变的是那温柔的声音，始终在我耳边回荡。

惺忪的睡眼被突然打开的灯晃得睁不开眼，模糊地听到妈妈让我把秋裤穿上。我假装没听见，认为10月份的清晨天应该不会太冷，还不用穿秋裤。等我穿好衣服，若无其事的准备出门，妈妈拦下了我，她温柔地说，今天降温，穿上秋裤了吗？我最终没能抵挡住妈妈的“枪林弹雨”，乖乖地穿上了秋裤。出门后冷风呼啸着吹过我的脸，这条裤子穿在身上却已暖到了心窝。我庆幸自己听了妈妈的话，更庆幸妈妈那温柔的声音总为我指引。以后每次入冬，那句话就回荡在我的脑海里，心里像被点起了一团篝火。

“记得检查一下书包，别落下东西。”每天早上，妈妈都会轻声细语地对我说。日复一日，即使再温柔的话，也早已被我当成耳旁风。屋外雨点打着窗子，通过窗缝挤进来的丝丝寒气让人不禁打起冷战。虽然耳边响起的依然是那温柔的叮嘱，但我依旧不以为意，雨点打在窗外滴在地上“滴答、滴答”，仿佛提醒我要迟到了，我飞快的收拾好所有东西，奔上了去学校的路。到了学校才想起空的书包与落在床上的书。想起妈妈的话，心里不禁有些惭愧。她的声音总是温柔地轻声细语地围绕着我，可我却一直不放在心上。现在想想真是傻到家了。

这世界到处都充满了声音，但一直推动着我前进，贯彻、影响着我的一生就是那一温柔的声音。我感谢那温柔的声音，更感谢那声音的主人——我的母亲。

春之声音作文 篇3

大家期待已久的“新城好声音”比赛终于开始了，上周五中午休息时间，“新城好声音”第一期在庭院的跳台上拉开了帷幕。

下课铃一响，大家就像潮水般地涌向楼下，把跳台围的里三层外三层，甚至有的同学都爬到了跳台上，兴奋地上蹿下跳，被老师赶下来了。因为空间不够，更多的同学则挤在教学楼过道栏杆上往下看（我就是其中之一）。

“新城好声音”的主持人是六（2）班的沈亦濛，她说了一段开场白。接着，比赛开始，随着观众们的欢呼声，一位位选手依次登台表演。不过很快出现了问题——学校的麦克风和音响实在不争气，效果很差，选手们本来唱的还不错，可经过那糟糕的麦克风和音响，一下就变得非常难听，特别是快歌，声音都融在一起，简直就是一团“嗡嗡”声，再加上台下观众如雷的喧闹声，什么也听不清。例如，有一个选手唱的是周杰伦的《牛仔很忙》，这首歌节奏鲜明，速度非常的快，本来就很难唱，结果观众们听到的只有一堆模糊不清的声音，我听到最后几个音才知道这原来是《牛仔很忙》。

我们班因为比较后，排在第二期，还没有比赛。我希望学校能尽快改善一下比赛的坏境及设备，换上一套好点的音响，或者转移到四楼报告厅进行比赛，同学们可以在教室里看转播。既然是评选“好声音”，就应该创造条件让选手充分发挥，让大家好好欣赏。

春之声音作文 篇4

“萨沙武贾西奇——萨沙武贾西奇——”那是什么声音？为什么一会儿轻，一会儿重？好像有人在穿过草地，我们去看看吧！一边听声音，一边走过去轻轻找声音。啊！原来大家都在开演唱会！

我悄悄去了森林，几百只小鸟一起唱。那个声音不是惊天动地，那个声音不是震耳欲聋，那个声音不是噼里啪啦。声音婉转缠绵，委婉悠扬，感人至深。你听：高音，中音，粗音，细音，让人听不完的乐章，让人不想离开这首优美的歌。

“郭郭郭。郭果……”这是一个著名的儿童歌手，郭郭，唱童谣。听完这首儿歌，我想起了我快乐的童年：我和小伙伴们一起去抓过国国，听着它的声音，悄悄地走近它。“一跳”，我跌跌撞撞，一起过来，哇！为什么这里有个泥娃娃？突然，他们大笑起来。为了抓郭郭郭，我犯了个跟头。小郭天真无邪的歌谣“啪”的一声，让所有人拍手叫好。

在一旁，“哇——哗哗——”的声音像雨滴一样滴入小溪，像一个女人在唱她的悲伤。泉水潺潺；风在沙沙作响，有一个柳树姑娘和我一起跳舞。这声音，这风景，难以形容。突然，声音戛然而止。我仔细一看，啊，歌手是音乐界数一数二的小茜姐姐。“小茜姐姐，你唱得真好！”我兴奋地说。但是小茜姐姐的脸很忧郁，我疑惑地问她：“你怎么了？”

“唉！最近人类总是向我排放污水，从那以后我就没有伴侣了。虽然现在衣服干净多了，但还是缺少伙伴，缺少欢乐。”我很同情的听着，马上跑回家叫了几个朋友，带上小鱼，把这些“孤儿”送给小茜姐姐。小茜姐姐很开心。唱了一首歌。虽然没有汹涌的黄河和咆哮的长江，但却有着独特的魅力。

风吹在湖面上！听，那些声音。

春之声音作文 篇5

闭上眼睛，摒弃杂念，倾听天籁，风在耳边呼啸，雨敲打大地。——碑文那是一个夏夜，窗外烟雨蒙蒙，夹杂着几丝凉风。我不自觉地打开窗户，伸出手去感受凉意，雨滴那么轻，一朵雨花在我的手心绽放。风一吹进来，卷起一缕碎发，闭上眼睛，用心聆听自然的声音。雨点落在窗台上，发出细微的声响。这一刻，不知道为什么，却很悦耳。风吹过我的耳朵，和张牙舞爪的强风不一样。风很弱，好像没了。我隐约听到落叶落地的声音。可能是被雨淋了。大自然的声音平时不是很引人注目，但现在很清晰——这个寂静的夏夜，也就是那个时候，我学会了倾听大自然的声音。

自然的声音，如细雨、狂风、流水、雷鸣、鲜花、蝴蝶翅膀、落叶、大雪。自然的声音是那么美妙迷人，自然的声音不是显而易见就是微弱。注意，让人不能忽视它的存在，弱弱的，听后觉得它也很美，这是一种属于大自然的独特声音。溪水潺潺，奏出优美动听的韵脚；天空的枯叶自由飞翔，落在地上的泥土里；花儿到处肆意绽放，细微的声音挡不住艳丽的花朵。每当我一个人的时候，我都会闭上眼睛，听听大自然的声音。风和雨，花和叶在大自然中绽放，而我，作为一个倾听者，欣赏它们的美丽。我不时想起那个夏夜。那一次，我学会了倾听自然的声音…

春之声音作文 篇6

广播里的声音是怎样传播到全世界的？电台的直播室是怎么样的？电台主播平常是怎么工作的？我一直很好奇。温州日报瓯网小记者的“大眼小眼看世界”采访活动让我有机会来到神奇的声音世界，揭开这些谜。

11月29日早上，我走进了“神秘”的广电中心。我一看,哇!已经有好多小记者来了，此时此刻，我激动极了，恨不得长双翅膀，直接飞上大楼。当带队的肖老师清点人数，宣布可以上楼时，立即传来了一阵欢呼声。

老师带我们上了楼，叮嘱说；“进了广播室千万要安静，因为是直播，讲话声都会录进去”！我们一起说：“好”！终于进广播室了，我的心激动地扑通扑通直跳。哇，我们进入了一个多么神奇的世界呀：墙上、桌子上、地上，到处都是新鲜的“高科技玩意”，它们居然可以把直播室里的声音传播的世界的任何角落。在直播室里等待我们的除了刘希竞姐姐，还有三位“小嘉宾”，他们是今天的小主播，一会儿会和希竞姐姐进行现场直播。无论是谁，只要打开FM88.8，就可以听到他们的声音了。

直播开始了！不知为什么，那股激动劲儿又回来了。我发现，所有的主播都戴上了耳机，每人的前方都有一个话筒，希竞姐姐的手旁还有一个控制广告的操作板。开始交谈了，在希竞姐姐的开场白后，三位“小嘉宾”向广播前的听众介绍了自己。今天节目的主题是关于“主持梦”的。三位“小主播”介绍了自己如何在忙碌的学习之余享受主持的快乐，当主持有可能成为学习的阻碍时怎样才能让两者很好的互相融合等大家感兴趣的话题。他们三人其实也都有过自己的兴趣爱好与学习产生矛盾的经历。但是，当“小主播”的乐趣让他们克服了学习上的困难，经过了一段时间的努力，主持和学习不但不矛盾，而且能够互相促进。就像希竞姐姐说的那样：让主持不干扰到学习，才能让自己变得更优秀！

我们正在津津有味地听着，忽然，带队的肖老师把我们叫了出去，采访环节要开始了！我准备了几个问题，想问问希竞姐姐和三位“小主播”最喜欢和大家在节目中讨论什么话题？直播过程中出错了怎么办？主持能给他们带来什么乐趣？带着事先准备好的问题，我们守在了直播室门口。直播刚结束，我们就争先恐后地跑上去，属于我们的时间终于到了。瞬间，直播室里沸腾起来了。有的小记者找希竞姐姐签名，有的围着三位小嘉宾问东问西，有的看着直播室里的各种设备，满脸好奇……“请问，你的丈夫是你的粉丝吗？”这个引起大家哄堂大笑的问题把我拉回了采访环节。大家纷纷抛出自己事先准备好和临时想到的问题，希竞姐姐和三“小主播”的幽默回答让现场笑声不断。

活动时间结束了，我们带着依依不舍地离开了直播室，希望下次我也能来当“小主播”，进入这神奇的声音世界里！

春之声音作文 篇7

在生活中，我熟悉的声音有很多。比如：老师的讲课声、早上叫我起来的闹铃声、汽车鸣笛的声音、楼下小朋友玩的声音。然而，最让我觉得温暖的是，妈妈每天每天的唠叨声。

每天早晨6：50，妈妈都会准时叫我起床：“宝贝起床了，”妈妈说。上学出门的时候，妈妈还会说：“书包带好，饭兜带好，要穿上合适的鞋。”中午的时候，妈妈会问我困不困，困了就睡一会。晚上写作业的时候，妈妈总是坐在我旁边，不停地提醒我头抬高、身体坐直、笔拿好，催促我又快又好地写完作业。临睡前，妈妈还是不厌其烦地让我洗脚、刷牙、洗脸。每晚在床上的时候，我和妈妈总会聊一会天，她会问我“明天想吃什么，我给你准备。”就这样，我们聊着聊着我就进入了香甜的梦乡。

妈妈就是这样年复一年、日复一日地唠叨我。虽然有时候我也会说：“你好烦啊！”但是，我心里知道，妈妈的唠叨是伟大的母爱，是无私的奉献，是天下所有母亲对孩子无尽的期盼和无尽的爱的表现，我喜欢妈妈的唠叨！

春之声音作文 篇8

“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”看着面前古诗词集，耳畔不自觉想起了结营典礼上的最后一首吟诵的诗。书上红、黑、蓝笔所标记的平声字、仄声字及批注都无时无刻不在提醒我，在古诗词这条道路上，我定要走得更远。

那是我初次接触到真正的吟诵。我们的老师是我国最后一位私塾老先生的学生。他将他毕生所学传授给了我们，“你们主要学习的是平江调，当然，其他的也会涉及到。现在我先读，你们可以试着听出那种韵味的，好比，国破江山——在，城春——草木深——，这就是平江调。”那声音铿锵有力，停整理分明，时而短促，时而悠长。因平仄的不同音韵而被区别开来，那声音带着一股儿中国传统的味道，别有一番韵味。吟诵的声音有些像唱歌，又不是，每个字的音调都有各自不同的起伏变化，顿挫整理挫，好听极了！

“子曰，学而时习之，不亦乐乎——这是普通话调，有点像说话的那种感觉，但也要加上音调。”老师亲自示范着讲解道。他左手持一把扇子，右手拿了一卷书，往返踱着步，就像古代教书先生那般。

自那以后，那声音就常在我耳畔，我因此与它结了缘。

如今，我在奋力备战古诗词竞赛。每当我读起一首诗时，情不自禁地便会用平江调轻轻吟出来，那样的音调已深入我的大脑，挥之不去，甚至使我健忘了如何规行矩步地用普通话朗诵，一不小心，朗诵出来的诗都带了那么一点点音调。有次我与父母一同去吃晚餐，意外埠发现餐馆墙壁上写着一首诗，其第一句便紧紧捉住了我的双眼，“长江悲已滞，万里念将归。”我不禁微微张唇，吟诵了起来，那是我在那所学校学过吟诵后第一次尝试着自己吟诵，以那中国传统的曲调，初次感触感染那音调从我口中吐出的感觉，那是我吟诵入门的第一首诗。此时，老师那时而短促有力，时而悠长婉转，时而激昂大方激动慷慨的吟诵声源源不中断地在我耳畔响起，像细长的溪流，像宽广无垠的草原，像无边无涯的沙漠，又像连绵起伏的群山，那声音仿佛取之不尽，用之不竭一般，如滔滔江水般要将我裹挟。我就这样沉醉于古诗词的意境中轻轻吟诵了起来。

那天的吟诵似乎与往日有些不同，更带来一种韵味，更为流畅，更是让我将诗词紧紧地刻在我的脑子里，猛地发觉，之前心不静，同心专心只顾找回音调，却忘了这平江调本身也是一种记诵诗词的好方法。

“夫正人之行，静以修身，俭以养德，非恬澹无以明志，非宁静无以致远——”在我心烦意乱之时，那声音又时常响起，仿佛是要抚平我那颗因暴躁而乱跳的心，它自有一种安神的作用，不知为何，或许是由于我从中感触感染那种传统的韵味，或许是由于我仿佛听到了教书先生语重心长的文化引导，或许是由于我对中国传统文化的深深折服，那声音竟常在我耳畔回响。

我想，那中国特有的声音，那传统的韵味必将经久不衰，留在每一个中国人心中，中国传统文化一定能够深入人心，那中国传统曲调一定能够“声”入人心！