叙事作文钢琴比赛。
作文能够培养学生独立思考和创新精神，写作不仅是表达思想的一种方式同时也是提高我们知识储备的途径。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的，写作文之前我们要优先关注什么？希望这些建议对您有所启示别忘了收藏一下哦。
叙事作文钢琴比赛(篇1)
时间过得真快，从幼儿园大班开始跟随陈老师学钢琴，到现在已经整整三年了，我觉得就是一眨眼的功夫。跟陈老师学钢琴是我一直以来很享受的一件事情，每次学琴我都是迫不急待的，学琴的路上更是风雨无阻，爸爸妈妈和我一直都是很认真地对待学钢琴这件大事的。
俗话说得好：学有所得，只要付出了就肯定会有所收获。今年我取得了一些成绩，下面跟大家汇报下我的学琴体会：首先，我觉得找一位好老师是非常重要的，在座的小朋友们和我一样非常庆幸地都找到了一位好老师，陈老师对孩子的教育是非常有耐心的，我非常喜欢陈老师的教学方法，记得我刚开始学乐器时接触的是电子琴，第一次学就被老师吓坏了，结果只学了一天的电子琴就放弃了。而陈老师就像妈妈一样和蔼可亲，我不知不觉中就喜欢上了弹钢琴了。当然陈老师对我的要求也是蛮严格的，我想她是想让我在学琴的路上越走越远吧!
其次，我觉得一定要坚持每天弹琴，而且要每周去老师那里回琴。因为爸爸妈妈们可能没有很好的音乐基础，对我们在学琴过程中出现的一些错误或者不足之处，不能一一指出，如果弹错的时间长了，或者一个不好的习惯养成了，要纠正过来就比较困难了。
再次，爸爸妈妈的鼓励和支持是非常重要的，爸爸妈妈对我的期望是比较高的，在碰到我不愿意弹琴的时候，很少会采用强硬的手段来处理，而是以理服人，让我能更好地摆正学钢琴的态度。
最后我想说的是：要学好钢琴：老师、自己、爸爸妈妈三者的默契配合是非常重要的，我希望大家也都能跟我一样拥有一个非常好的学钢琴的环境，这样，每位小朋友都能取得更大的进步!
叙事作文钢琴比赛(篇2)
抢，要抢什么？平常，我一向主张和平，大家和平相处，不是很好吗？大家都是文明人，又不是强盗、小偷，抢有什么用？要抢，就在竞技场上，公平公开的竞争，光明正大的抢第一名。
今年暑假的某一个星期日，我参加了钢琴比赛，老师告诉我，得到前五名，就可以代表学校去参加决赛。
紧张的比赛现场，我是四年级的一号，前面有十三位三年级的人，很快的，就轮到我了。我在台下因为太紧张，脑中一片空白，我真怀疑上台的时候，我弹的出来吗？
但是一上台，双手放在琴键上的那一刻，我就安心许多，战战兢兢的弹完了，回到老师身边，她温柔的拍拍我：弹得很好，就是弹的太快了啦！我一时之间，也不知道该怎么回答，一切听天由命了。
比赛的结果，我得到第五名，老师说：这样的成绩不错了，暂时不要参加什么比赛了，你好好读书吧！我拿到了一个奖状和两个奖杯，一个是我的、一个属于老师。
这是一场公平的比赛，名列前茅的人，平时一定花很多的功夫练琴，我输的心服口服，就算没有抢到第一名，也很有收获哦！
叙事作文钢琴比赛(篇3)
早上，寒风刺骨，路上的行人裹紧衣服，匆匆而行。天空阴沉沉的，仿佛要下雪一般。我今天要参加钢琴比赛，寒冷的天气却并没有阻止我出门的脚步。
当我换好衣服的那一瞬间，才知道我很不幸，成为了最幸运的一号参赛选手。本来气定神闲的我，立马不淡定了，腿脚有些发软，过了一会儿，感觉手也失去了知觉。
我忘记了自己是怎么走上舞台的，我只记得主持人念到我的名字时，我的心脏都快跳出来了，手也开始发抖。
手慢慢地拿起，按下第一个琴键的时候，我就猜测，第一个音是不是就弹错了？我感觉此刻的我不在比赛状态，于是，我立刻调整状态，告诉自己要镇定，才流畅地把整首曲子演奏出来。演出很顺利地完成了，我茫然地走下了舞台，心里一直在想：评委会给我打几分呢？想得出神，以至于是怎么回到座位上的，我已经完全忘记了。
回到台下，我无助地看着妈妈，心中无比内疚：怎么办啊？这下肯定拿不到一等奖了，也就不能去北京参加总决赛了。看着后面的选手个个都自信满满，弹奏的乐曲如同从指尖流淌出来的，我这心不知不知觉的又紧张起来了，此刻的我，如坐针毡。
比赛终于结束了，我捂着耳朵不敢听结果，但是看到妈妈欣喜的表情我猜到了结果！我听见妈妈大声喊道：你获得了一等奖！可以参加全国总决赛！听到这消息，我开心地手舞足蹈，阴沉沉地天空，似乎慢慢变得晴朗起来。
我如愿以偿地拿到了总决赛的入场券。但是我从这次比赛中，还明白了让我一生受益的道理：很多时候，我们要先赢了自己，才能赢过别人啊！
叙事作文钢琴比赛(篇4)
卡丹萨全国青少年中国钢琴比赛拉开了帷幕，吉林的赛区就在我的学校吉林市第二实验小学，我很荣幸在自己的学校参加比赛。
这一天是我盼望的日子，也是我最担心的日子，也许你可能问放假了，难道你不高兴吗？谁又能知道我矛盾的心里在想什么呢？只有自己在给自己施加压力，弄得自己情绪特别低落。同时嗓子也痛了起来，很不舒服。总之，就是担心自己比不出好成绩，落在别人后面。
前一天最后一次的彩排，我的成绩很不好，教钢琴的温老师对我发了很大的火，说：马上就要比赛了，可是怎么弹得还不如平时的训练呢？弄得我更加的紧张，连晚上睡觉也没有睡好。
可是这一天还是到来了。分组比赛中，我是儿童A二组的第11号选手，前面的选手都发挥了自己的能力，弹出了动听的乐曲，越听他们弹奏我越紧张，心里就像揣着一只小兔子，惴惴不安，浑身都是汗。很快，主考老师就说：11号选手尹赫做准备！我来到了预备区等候，后台的老师看出了我的紧张，一边给我擦着汗，一边逗我说：小伙子，你的一身衣服真帅气啊！我的心情也就平静了一些。终于轮到我上台比赛了，我的比赛曲目是《乌苏里船歌》和《车尔尼练习曲第25乐章》。我来到钢琴前，向台下的的主考老师们深深的鞠了一躬，开始弹奏参赛的曲目了，我的心随着琴声在跳跃，随着琴声在飞扬，反而不紧张了。很快我的表演结束了，听到台下一片掌声，我有一点的兴奋。这时评委老师亮出了我的分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，平均分是8。2分，目前还是本场比赛中的最高分。等到后面的5位同学比完赛后，我的分数和一位同学的分数并列第二，可是在此次比赛规则中没有并列第二，只能我俩加赛一次，可是因为我的准备不充分，所以加赛中我的落后于他，只取得了第三名成绩。我很难过，眼泪不自觉的流了下来。但同时，我也明白了一个道理：无论是学习，还是做别的事情，都要认真、勤奋、多学习、多积累。自己学习钢琴，一直都是学得快，忘得也快，没有积累，关键时刻拿不出所学的东西来，才会被人比下去。这件事让我一生难忘，我会永远记住这个教训。
今后我一定会努力去做好每一件事情，向最高峰攀登，不让自己的人生留下遗憾。
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跳绳比赛叙事作文14篇
我们可以将我们的心事藏匿于作文里，通过写作可以帮助取得长期性的进步。好的作文需要经过反复推敲和修改的，我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？想要深入了解“跳绳比赛叙事作文”不妨先来阅读这份详尽介绍，我们将在网站上持续发布更多相关信息请关注！
跳绳比赛叙事作文 篇1
周三中午的时候，学校的广播说：“三年级的跳绳比赛在星期四的第三节课就要举行了。”同学们一听，立即紧张起来，就连下课也不玩游戏了，抓紧一切时间练习跳绳。在周四下午第一个课间的时候，我和几个同学想玩一会投沙包，可刚投了几个，陈雪超就急匆匆地从教学楼里跑来说：“大家别玩了，省点儿体力，赶快练练跳绳吧，第三节课就要比赛了。”听陈雪超这么一说，大家就丢下沙包去练跳绳了。
下午第三节课的时候，跳绳比赛就要开始了。三年级五个班的选手，按次序站在操场上。我们班摇绳的是梁老师和王磊，跳绳的同学男生人，女生9人。我和其他同学是拉拉队员。比赛终于开始了。梁老师和王磊飞快地把绳子摇了起来，绳子抽打着地面发出“啪啪”的响声。队员们像小鹿一样一个接着一个轻盈地跳了过去，动作是那么的协调。拉拉队员们使劲地喊着：“加油!加油!”为选手们呐喊助威。突然，刘力尧被绳子绊了一下摔倒了，大家的心立即悬了起来。只见刘力尧快速地爬了起来，继续参加比赛。可后来刘力尧又坏了好几次，大家看了心里真着急。
只听一声哨响，比赛结束了。结果一班取得了第一名，我们班和三班并列第二名。我想如果刘力尧表现的再好一些，我们班一定会拿到年级的.第一名!
跳绳比赛叙事作文 篇2
广播宣布，各班开始组织跳绳比赛了。我们迅速后退，保持距离。同学们动作整齐一致，手中紧攥两根绳柄，绳子底端靠在小腿处。老师眼睛直勾勾盯准秒表，嘴中哨声已响！说时迟，那时快，女生们手中的绳已飞速转动起来，我冲锋要紧，十万火急，一上阵啪啪两下，就掉了，我急了，手跟脚协调得一点都不好。我瞄了一眼，身旁的同学，她速度不快，可是稳稳地还在坚持，她的表情很镇定，似乎不想超越任何人，而是做普通的自己。我觉得这回她跳得肯定比我多了，我手忙脚乱理好绳，重新开始。
我尽量让自己保持镇定，我盯着那棵大树，脑子空白，并不去记跳了多少个，任凭手甩脚跳。忽然我感觉我的心脏跳得很快，呼吸也很急促，有点手软筋麻。我像一只蝴蝶在花丛中嬉戏，又像一条鱼儿跃出水面。她的脚尖微踮，似乎和地面粘在了一块。绳子快得似乎已经消失，只能通过空气中与景物不同的颜色来判断绳子的存在。我知道大家一定都在努力拼搏，我告诉自己坚持就是胜利！最后10秒了，我反问：那是关键，要冲刺，楞着干什么？我加快速度，哨声一响，就停。我终于没有辜负自己的期望，我感到我的脸涨得通红，那是胜利的喜悦。
跳绳比赛叙事作文 篇3
阳光明媚，风和日丽，一年一度的跳绳比赛又来临了。主席台设在操场，周围摆着五颜六色的鲜花，中间是铺着红毡子的长桌，桌旁边摆着十几把柔软的座椅。主席台上挂着红色的长幅会标，上面用黄纸贴着“育鹰小学第八届跳绳比赛”的字样。操场四周彩旗迎风招展。哇！会场又美丽又大方。操场上用白灰画了三个大长格子，是三个参赛班同学的跳绳场地。观看比赛的同学们举着事先设计好的小黑板在场外助威加油。
体育老师一声令下，三个班的同学开始了激烈的比赛。看！摇绳的同学弓着背，一只脚在前，一只脚在后，用力地挥动着手臂。你看王晨夕脸涨得通红，抿着嘴，使出九牛二虎之力，把绳抡了一圈又一圈，肖晓一边摇绳，一边还鼓励跳绳的同学：“别紧张！好好跳！”王晨夕嘴里喃喃地数着：“一、二、三……”绳子一上一下在空中飞舞，像一条彩带。场外的观众更起劲儿，男生喊：“五一班！”女生喊：“加油！”
在同学们的鼓励下，跳绳的同学更起劲了。他们像活泼的小猴子一样，一个个灵活地跳过绳去。高个子的同学须低头弯腰把胳膊夹在身体的两侧；女同学把长发盘起来，免得绳子卷着头发。
呵！我们班打头的陈瑶，动作真快，队尾的同学刚一跳过，她就紧紧跟上，像一只轻盈的飞燕。她每成功地跳过时，都和前面的同学击一下掌，表示祝贺。
当然也有跳得差的。你们看！该轮到何天坤了，他等绳就等了半天，哎呀呵，还老出错，自己的腿差点把自己绊一跤。像陈嘉玉那些动作灵敏的女生，什么花样都能跳过去，换动作也能跳过去。可何天坤这样的男生，常规动作还跳不好，就甭说跳“洋”的了，结果胳膊被绳子抡得左一道右一道的红印！
到最后关键时刻了，观赛的同学们都激动地站在凳子上了。体育老师发出了倒计时口令：“十、九、八、七……！”跳绳的同学精神更加集中了，两只眼睛睁得大大的，一跃而过，连老师也被这热烈的场面感染了，跟着我们一起鼓掌加油。
“停！”体育老师大声地喊。参赛选手这时已经汗流浃背，筋疲力尽了。场外的同学一拥而上，递上毛巾、矿泉水表示慰问。跳绳比赛在同学们的欢声笑语中结束了。
跳绳比赛叙事作文 篇4
星期四下午，我们五年级在操场上举行了一次紧张激烈的跳绳比赛。
当第二节下课铃响过，我们便排着整齐的队伍，个个精神抖擞地来到操场。操场上人声鼎沸，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。
只听一声哨响，比赛开始了，首先是1班、7班和20班的同学出场。虽然20班摇绳的同学很用力，跳的同学也很卖力，但是只他们跳了四十多下。轮到17班了，他们从座位上走了出来，个个神气十足，兴奋跳跃，好象冠军已经是他们似的。我的眼睛紧紧盯着他们，呼吸都快忘记了。可是他们班的同学非常厉害，跳得很有节奏，随着场外同学们的数数五十九，六十，六十一六十九轰的一声，场外响起雷鸣般的掌声。
我的心情不由得紧张起来，因为我也是参赛同学之一。如果跳得不好，会影响我们班名次的。旁边的同学也开始打退堂鼓。这时，班主任顾老师走过来，叮嘱我们要沉着，不要紧张。听了老师的话，同学们都充满了信心。
这时，只听裁判老师嘟的一声哨响，比赛开始了，我们随着绳子的甩动，开始有节奏地跳起来。刚开始，我们跳得不是很顺利，常常被绳子绊倒我们开始有点失望。再看看场下的老师和同学们都一个劲儿地为我们加油、鼓劲：加油！加油！此时此刻，我才真正地感受到了集体的力量。可是，今天我们的同学也许由于紧张，也许是因为准备工作没做好，老是跳错，因此而耽误了不少时间。有时候，我也会被绳子绊倒。我真恨自己为什么老跳不好，拖我们班级的后腿，心情不由得慌张起来，脚下的动作也就更乱了。就在这时，我耳边响起了同学们的加油声：522，加油！522，加油！听到同学们的鼓励声，我感动极了，暗暗告诉自己：要沉着不要紧张，坚持住，坚持住！坚持就是胜利，我们一定要将成绩追上去。说来也巧，我们班在这剩下的时间内居然只是跳错了几次。可是，正在我们找到窍门跳得起劲的时候，再一次被绳子绊倒了......此时，比赛结束的哨子嘟的一声吹响了，比赛时间到了。很可惜，由于我们出错较多，最终只跳了57下。
最后，我们班以57下的总成绩获得了三等奖。我们虽然没拿到一等奖，但我们今天玩得很开心，重在参与嘛！
跳绳比赛叙事作文 篇5
上周礼拜天，完成了功课，闲来无事就和哥哥进行了一场跳绳比赛，由外爷做裁判。
第一场
我们同时拿起跳绳，耳朵等待命令声起。命令声一响，我们迅速起跳，跳绳一次次地从我的头上滑过，节奏也越来越快，心也跟着绳跳一起一落。哥哥不小心失误了，我依然和绳跳和谐地配合着。结果当然是我赢了。
第二场
跟着哨声响起，还沉醉在刚才胜利的喜悦当中，因为留意力不集中，绳跳被夹在两腿中间，而哥哥依然在跳，我天然就输了。
第三场
这可是决定胜败的枢纽一局，我迅速调整自己的心情，也吸取刚才失败的教训。在哨声的命令下，我表现的极其谨严，绳跳这时好像也很听话，在有规律的节奏中上下飘动。哥哥也绝不示弱，就这样我们僵持着。商定的二分钟里，我们谁也没有失误。经由裁判确认，我仅比哥哥多了两下，我赢了第三场。
在欢呼雀跃后，我懂得了失败之后，多总结教训，调整心态，迎头遇上，依然能取得胜利。
跳绳比赛叙事作文 篇6
今天是星期五，学校要举行跳绳比赛，这次的比赛和以往不同的是以前是选出510位同学代表班级进行跳绳比赛，可是这次是全班都参加，而且还要算平均分呢。
为了能在比赛中跳得更快，我特地穿了一双既舒服又柔软的鞋子。在比赛前，老师告诉我们：一上场先找到自己的位置，再试一试绳子。我们一直坐在足球场上，倒不怎么担心我们的比赛情况，可是快到我们比赛时大家开始紧张起来，听说601班，一个同学在最后的十秒钟连续双飞，跳了243下，我们更加激动，兴奋，紧张了。
到了602班上场了，我一上场就快快找到了5号位，立刻试跳起来。准备好以后，就等老师的口哨声了。这时胡老师说：全部准备好了，大家准备嘘大家齐刷刷地开始跳绳，我开始跳的速度已经达到我从没超过的时速。
可是由于开始太快了，体力不支，只跳了175下，不过已经超过了我以前的记录162下。跳完绳后，我回到座位问了问别的同学，他们的成绩也都超过了自己的记录。但是个别同学跳差了，可能会拖班级的后腿。由此我想到，如果我考试差了，也会拖班级的后腿，我应该要努力加油。
希望以后的比赛中我们能获得好成绩，为班级争光。
跳绳比赛叙事作文 篇7
今天我和妈妈玩我们两个都外玩的跳绳而且我们来场较量。
一天，我和妈妈比赛跳绳。这条绳子像线一样笔直，长长的，我们要开始比赛了。妈妈先跳，我坐在旁边看，帮着数，看妈妈跳了几下。啊，妈妈跳了42下。而轮到我跳时，才跳了10多下。我输了。妈妈说：“你看你，才跳12下，真可笑。”我听了妈妈的话后说：“有本事再比一次！”。妈妈说：“好，我不怕你。”
第二次比赛开始了。这次又是妈妈先跳，妈妈跳了又跳，刚跳到第6下，妈妈的绳子打到了墙上。我一看高兴的很，说：“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我还差劲。”轮到我跳了，我很紧张。开始条了，我认真的跳，太好了，我跳了30下。我高兴的把绳子弄来弄去，一不小心大绳子弄到了树上。后来，我把石头投上去，绳子就掉下来了。我拿着绳子说：“妈妈我们再来比。”
第3次比赛是我先跳。我还是跳了30下。妈妈也是跳了30下。平局！不过平局也好，不让两个人高兴。如果是一个人赢一个人输，那就是赢的人高兴，而输的人垂头尚气，这样不是。
哈哈，我们是不是特别的好玩，我也是这么觉得的。
跳绳比赛叙事作文 篇8
星期六，我和妈妈在楼下比赛跳绳。
比赛开始，先是妈妈跳，只见妈妈的动作非常灵敏，手不停地摇着绳子，看得我眼花缭乱，快得根本看不见绳子在哪里，她的心情一点也不紧张，“嗖、嗖、嗖”终于时间到了。妈妈总共跳了106个，我想：我一定要更加努力呀。
接下来该我上场了，只见我抡起绳子就开始跳，刚跳了十几个，我的右腿就抽筋了，感觉肌肉像拧在了一起的麻花，动弹不得。我马上用力蹬直了右腿，咬牙坚持了5秒钟，我心想：既然是比赛，就要坚持到底，所以我还是继续跳了起来。啪！我被跳绳绊住了，但是我没有灰心继续跳，接下来时间快完了，我一下就跳4个，偶尔还会被拌一下，最后总共跳了25个，我心里有些失落，自己一点也没有妈妈那样灵活。看着妈妈跳起来的样子，就像一只机灵的小白兔，而我却像一头笨重的老牛，我想：我以后一定要坚持练习，超越妈妈、超越自我！加油！
通过这次跳绳比赛，我不仅懂得了运动的必要，而且还知道了，当自己不如别人优秀时，要勇敢向着目标去努力。
跳绳比赛叙事作文 篇9
今天中午，薛老师说：“今天下午就3跳比赛！你们要做好准备
！”听到这个好消息，我的小心肝就像小白兔在跳一样，砰、砰、砰的，别提有多高兴！
下午，我们排着整齐的队伍跟着薛老师到操场上。到了操场上，我们坐在凳子上，有的给我们班的运动员加油，有的津津有味的看着课外书，还有的就在后面练跳绳！我就在凳子上津津有味的看着课外书，有时候还给我们班的运动员加油，总之我是一会儿看书，一会儿加油！
正在我看课外书的时候，薛老师来了，她说：“刘泽萱，你去练绳！”我就找到王嘉伟把我的跳绳要回来，在后面练跳绳。我练着练着就传来了薛老师的声音：“刘泽萱，陈弈键在哪？”
我说：“陈弈键往那边去了”，我边说，边给薛老师指方向。
薛老师说：“你把他叫回来！”我就往班里跑，进了班，我发现陈弈键就在班里，我说：“陈弈键，薛老师叫你！”
陈弈键说：“我再按绳把！”我就在班里等了一会儿，陈弈键就跑了出来，我们一起跑到了薛老师跟前，薛老师说：“陈弈键，你先拿着根绳跳练！”陈弈键就开始跳绳，薛老师又说：“刘泽萱，你不练了回去休息！”我就跑回座位，又开始看书了！
激烈的比赛结束了，我们又回到了教室，薛老师说：“今天比赛，颜思雨女子前挽花第一名，掌声！”热烈的掌声响起，接着汪泓如男子前挽花第二名，孙艺菲女子前挽花第三名，同样胡宸伟、刘畅都拿到了名次，掌声一样热烈！
我明天就要比赛计数跳了，我一定要向他（她）们学习，为班级争光！
跳绳比赛叙事作文 篇10
今天下午，我们班体育老师给我们班举办了一场跳绳比赛，来竞选出班里的跳绳小王子。
跳绳比赛的规则是:全班里分成两大组，每个组进行淘汰赛，淘汰赛结束后，得出两名冠军，冠军在进行pK，得出最后的跳绳小王子。
比赛一轮一轮的进行着，冠军从两组中脱颖而出，他们分别是王子轩与周子君，决赛的比赛项目是单脚跳。
只见王子轩一马当先，来了一个单脚跳，他的腿踩着绳子，用手一拉，发现，绳子刚刚好，他笑了笑，觉得这绳子可能是为他量身定做的。说着，他把手腕摇动起来，绳子在空中形成一个圆环，从头顶上飞过。脚上好像踩了一朵云，小臂不停地挥动，脚向在空中弹起，身体也纵身跳起来，如同那兔子腾跃一般。
绳子发出呼呼的声音，如同那大风吹过树林，所发出的声音。周子君的速度也不赖，和王子轩不分上下。最后，落的一个平局的下场。
接下来准备进行续赛，比赛的项目为双摇跳。王子轩把手一甩，摇的飞快，摇了两下之后，才慢慢的落下，难道他在空中暂停了吗?王子轩的粉丝们尖叫着，呐喊着，难道他是为跳绳而生的吗?我十分的好奇，王子轩不知道他练习跳绳有多久了。真是台上一分钟，台下十年功啊!
最后，王子轩以:6的成绩险胜周子君。王子轩走到周子君的旁边，说:真是一个强劲的对手啊，和我不相上下，在下真是佩服啊!周子君已回答到:师傅，请收徒儿为徒!我听了他们的这番话，想:真是友谊第一，比赛第二啊!
跳绳比赛叙事作文 篇11
不久前，我们收到了一个振奋人心的消息：五月底要进行跳绳比赛。我们都好期待啊！我在心里暗暗下决心：从现在开始，无论是在家还是在学校，我都要争分夺秒地练习跳绳。
跳绳比赛终于到了！这天，同学们都精神抖擞地进入场内，操场上热闹非凡。
比赛开始了，同学们一个比一个跳得快，很快就轮到我了。我心里很紧张，快步走上前去，摆好姿势，随着老师一吹哨响，我立刻跳起来。跳到一半的时候，我的腿又酸又麻，有些撑不住了，就在这时，我听见李老师喊：钰莞，加油，不要停!听到李老师的话，我瞬间感觉充满力量。我咬紧牙关，坚持到了最后一刻，当我气喘吁吁地下场时，我觉得自己已经拼尽全力了，真希望能为班级争光。
很快，比赛结束了。第二天，李老师告诉我们一个好消息，我们班得了二等奖，我乐得手舞足蹈，全班都欢呼雀跃起来。
经过这次比赛，让我懂得一个道理：只要你认真努力，一定会有回报的。
跳绳比赛叙事作文 篇12
“唰，唰，唰。”“加油，加油！”咦，这是什么声音？让我告诉你吧，在这个阳光明媚，万物复苏的日子里，我们四、五、六、年级要举行一次跳绳比赛！让我带你们一起去看看吧！
比赛时，每个班分两队，第一队有16人，8个男同学，8个女同学，第二队是其他的同学。看，那一队的同学，精神抖擞，意气风发，跃跃欲试的准备迎接比赛。瞧，那第二队的同学，正摩拳擦掌，兴高采烈的，看来同学们都希望，我们班获得第一呢！
“请五年级的同学到比赛场地准备比赛！”裁判员站在领操台上，对我们说。同学们马上集中注意力，来到比赛区。
“准备————开始。”只听裁判员一声令下，一队的带头同学主管朱冠儒如一只轻快灵活的小燕子，“唰唰！”一下便跳了过去，后面的同学紧随其后，“唰唰，唰唰！”一圈过去了，我们竟一个绳也没断，第二圈开始了，呀！小王勾绳啦，这怎么办？同学们和老师着急的看着王怡然，只见王怡然向后看了一眼，把腿一抬跳出绳外，跑出去了。同学们和石老师松了一口气。绳继续摇了起来，同学们从绳中快速跳过，远处看来如金蛇狂舞一般。
“停——”裁判员响亮的声音回荡在整个操场上。所有班级都停止了摇绳，最终我们取得了132个的好成绩，虽然我们不是第一名，但我们都努力了，我相信，下一次我们一定可以拿第一名！
跳绳比赛叙事作文 篇13
今天，老师带着我们在院子里举行了一次有趣的跳绳比赛。比赛是分成两组进行的。我、吴瑾超和姚浙栋被分到了一组。当我听到吴瑾超和我一组时，我心里暗暗高兴，心想吴瑾超和我是同班，他的底细我可知道，他肯定不是我的对手。姚浙栋虽然不是我们班的，但看他的样子也不是我的对手。哈哈，看来我是稳拿第一了。但我还是有点紧张，万一没得第一，不是给吴瑾超笑话了吗？我很认真仔细地检查了一下绳子的长短。只听老师说：“预备，开始！”我飞快地跳了起来，耳边除了呼呼地风声和绳子拍打地面的声音外什么都听不到了。我一心只想着要赢，想着要快点跳，可是跳着跳着，我觉得有点儿不对劲。我的裤子怎么好像直往下掉啊？这一下我慌了神，连忙用左手抓着裤子，右手继续摇着绳子。可我怎么还跳得起来。别的小朋友在一旁看了都哈哈大笑起来。我更紧张了。这时只听老师在一旁喊：“加油啊，沈昊润！赶紧穿好裤子继续跳。”我急忙放下绳子拉好了裤子，又匆匆忙忙地捡起绳子继续跳。结果，我跳了75个，只得了第三名。姚浙栋竟然是第一。
唉，都怪我自己粗心大意，以为自己肯定能得第一，所以事先没有准备好，白白丢了第一名。看来以后我做任何事情都不能粗心，也不能骄傲。这样才能取得胜利。
跳绳比赛叙事作文 篇14
今天下午的第一节课，我们学校举办了一年一度跳绳比赛。我们班听到这个消息，一蹦三尺高，在比赛前的几天，同学们摩拳擦掌，做好了比赛的准备。
到了比赛的这一天，我们班比赛的同学各各都像要出征的战士，瞧，他们是多么的精神，仿佛要必须争第一。先是四（1）班上场，哨声一响，他们立即发挥出自己的最大的能力，看那副派头，仿佛是战场上要打赢的士兵。
就这样，等四（1）班、四（2）班、四（3）班都跳完以后，我们班就要出场了，我一激动，不小心一挥拳头，正好打到了黄邵卿的胳膊。同学们一出场，我的心就飞了起来，老师一声哨响，同学们就快速的跳了起来，我心里就在说：“加油，加油，四班，争第一……”时间到了，同学们回来之后说：“人家数不对。”之类的话
高一叙事作文：斗牛比赛其四
相信大家都写过初高中作文吧，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文可以引起大家的共鸣。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？以下是小编精心整理出来的“高一叙事作文：斗牛比赛其四”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
你们见过斗牛吗?你们知道怎么斗牛吗?让我来带你们一探究竟。
今天，在我们的教室里进行了一场不同寻常的“斗牛”比赛。这场斗牛比赛的规则是：分三轮，每轮两分钟，在选手背后贴一张带字的纸，先看到对方背后的字的选手为赢。
第一轮是单人赛，我们组派出了严同学。她上场时镇定自如，一点儿也不紧张，反倒是对手一上场，眼神里就流露出了掩盖不住的激动和紧张。严同学用挑衅的眼神盯着他。两人屏息凝视，谁也不动手。这招来了观众的催促，观众们大喊：“快开始吧!”在同学们的催促下，严同学首先发起进攻，她像猛虎一般扑去。对手还没来得及思考方法，自然抵挡不住她的进攻，只好左闪右躲，丝毫不敢放松地防守着。可是严同学人高马大，只伸过头去看了一眼就迅速地说出了对方背后的词语，台下一片欢呼雀跃!
第二轮我们派出了陈同学和郭同学，他们仿佛早有计谋似的，配合得十分默契。因此，我们组又成功了。
最后一轮，对方组好像突然明白了什么似的，从单人分散作战改为了团战。最后，他们终于赢得了一次胜利。
这一次的斗牛比赛十分有趣，也让我明白了一个道理：除了自身实力很重要之外，团结也很重要，因为团结就是力量。
跳绳比赛叙事作文集锦9篇
作文是拓展视野的有效手段之一，写作为我们提供了一个发现自我探索主题的窗口。好的作文是能够引起读者的共鸣。这里为您展现的是栏目小编从网络上归纳的“跳绳比赛叙事作文”文章，谢谢你阅读和收藏我的作品！
跳绳比赛叙事作文 篇1
第二十六届校运会在同学们的热烈期盼中来到了。今天是校运会的第二天了，第一个比赛项目是跳绳。
首先上场的是一年级的同学，他们在老师的带领下“一”字排开，“砰”的一声，发令枪响了，只见一年级的同学拿起跳绳就跳了起来。可能是跳累了吧，很多同学由双脚跳换成了单脚跳，又换成了双脚跳，他们真可爱！
一年级跳完了，就到二年级了，马上就要到我们三年级了，可惜我不是运动员，我真替我班的运动员紧张呀！心想：你们一定要个个跳一百五十多个呀，这样我们就有机会得第一名了！当我还在想的时候，轮到我班的同学上场了，他们“一”字排开，每位运动员后面都有一位老师计数。“砰”的一声枪响，一分钟跳绳比赛开始了。他们像欢快的小鹿，绳子在他们的头上荡来荡去，跳跃的脚步轻快、敏捷，像小鸡啄米，不停地踏着地面。我站在一个同学后面数着：1，2，3，4……也不知跳了多少，都把我弄得稀里糊涂了。这时，号令枪一响，同学们停止了跳跃……
听完报数，有的高兴得跳了起来，也有的垂头丧气。
运动项目还在激烈紧张地进行着，操场上不时传来喝彩声。
跳绳比赛叙事作文 篇2
今天我和妈妈玩我们两个都外玩的跳绳而且我们来场较量。
一天，我和妈妈比赛跳绳。这条绳子像线一样笔直，长长的，我们要开始比赛了。妈妈先跳，我坐在旁边看，帮着数，看妈妈跳了几下。啊，妈妈跳了42下。而轮到我跳时，才跳了10多下。我输了。妈妈说：“你看你，才跳12下，真可笑。”我听了妈妈的话后说：“有本事再比一次！”。妈妈说：“好，我不怕你。”
第二次比赛开始了。这次又是妈妈先跳，妈妈跳了又跳，刚跳到第6下，妈妈的绳子打到了墙上。我一看高兴的很，说：“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我还差劲。”轮到我跳了，我很紧张。开始条了，我认真的跳，太好了，我跳了30下。我高兴的把绳子弄来弄去，一不小心大绳子弄到了树上。后来，我把石头投上去，绳子就掉下来了。我拿着绳子说：“妈妈我们再来比。”
第3次比赛是我先跳。我还是跳了30下。妈妈也是跳了30下。平局！不过平局也好，不让两个人高兴。如果是一个人赢一个人输，那就是赢的人高兴，而输的人垂头尚气，这样不是。
哈哈，我们是不是特别的好玩，我也是这么觉得的。
跳绳比赛叙事作文 篇3
加油!快点!跳快点!我们班正在举行跳绳比赛。
比赛共有两轮，第一轮是从两组中淘出两个冠军，第二轮就是两个冠军进行决赛。
赛前，有的人做着拉伸运动，有的人正蹦蹦跳跳，还有的人在调整跳绳长短整个操场充满了欢乐。
嘟!，跳绳比赛拉开了序幕，一轮轮下来，两个冠军腾空出世。体育老师先让他们双脚跳，个数多的胜，如果平局，再比花样跳。两个第一的身上都散发着冠军的风采，孙丹迈着豪迈的步子走向操场，李明的眼里满是自信。
嘟决赛开始，只见孙丹把绳子变成一个框，测好绳长，接着他的手腕开始转动，绳子成弧形，从他那和地似乎几毫米距离的鞋下穿过。随着速度的增快，他仿佛在一个椭圆里跳动着。目光死死地盯着面前的物体，手臂摆动，呼呼声和脚的哒哒声就像在合奏一首交响曲，身体一纵一纵的，就像一只小兔在腾跃，观众们都看呆了，忘了欢呼，忘了鼓掌，体育老师也一脸惊讶。然后是李明，他的成绩竟然和孙丹一模一样!接下来就是花样跳了!
李明先跳，她跳的是双摇，绳子从她的头顶和脚下都连续绕了两次，身体再落下，简直就像一只蝴蝶落到了花朵上，接着她又跳了绕字看着她那绳子一会儿一个字。我想:这得下多少工夫才能练成的?台上一分钟，台下十年功啊!
最终，李明以两分的优势险胜了孙丹，李明的粉丝顿时翻了一倍。观众们挥手、欢呼、呐喊。连体育老师都觉得不可思议。有一位同学甚至向李明拜师。
而李明则向大家挥挥手，接着，握着孙丹的手说:你是我遇到的最强对手，有你我会更进一步的!我看着她们，想到了友谊第一，比赛第二这句话。
跳绳比赛叙事作文 篇4
你喜欢跳绳吗？会花样跳绳吗？
今天天空飘着毛毛细雨，在我市一小的操场上，举行了一届花样跳绳比赛。这届比赛有上海队、濉溪小学队、海宫学校等队伍参加，当然，我们第三实验小学也不例外。你如果想要知道比赛的细节，请听我慢慢说来。
比赛第一个出场的是上海队，这一队全是大哥哥大姐姐们，他们身穿黄色制服，头戴鸭嘴帽，个个精神抖擞。主持人老师说：“这上海队曾在各大小比赛中多次获得冠军、亚军。”说完后比赛开始了，哥哥姐姐们跳出一些我们说不出名却很精彩的花样，在三个绳中跳，四个绳中跳，还有更难的花样动作，对他们来说都是小儿科，却让我们大开眼界。
接着第二个出场的是濉溪小学代表队，这个队虽然没有上海队那么出名，但是也实力强大，身着红白相见的紧身衣，化着美美的妆，精神充沛，与那高速旋转的跳绳在一起，真是绚丽多彩，像花蝴蝶在空中飞舞。
接下来的是海宫学校代表队，这个队伍与别的队一样，跳的龙飞凤舞，热火朝天，可是中间出了个小插曲，一位队员由于跳的速度太快了，结果把鞋子“踢”了出来。当时全场的人都捧腹大笑，他立刻穿上鞋子，继续比赛。比赛越来越激烈，雨却越下越大，许多参赛的学校包括我们学校都没有比赛，就终止了。
通过这一次比赛，我也喜欢上了跳绳，希望以后我也有机会参加这样的比赛。
跳绳比赛叙事作文 篇5
我的身体非常健康，跳大绳、跳小绳、跑步等都是我的强项。正好周五学校举办“快乐体育节”，我便报名参加了跳小绳比赛。
规则是这样的：在一分钟之内，10名运动员快速跳绳，时间到了，数数的同学把跳了多少下报给评委，算出各班总数，进行比较。
周四晚上，我练习了一遍又一遍，惊奇地发现，我跳绳水平提高了。记得二年级，我一分钟只能跳70多下；现在，我最多能跳112下。第二天，我信心百倍地到了比赛现场。
可我万万没有想到，学校准备的跳绳又短又轻，我适应了好半天。
到了塑胶操场，跳绳打了弯，我正在摆弄，这时，喇叭里却响起了裁判的声音：“预备，开始！”只听见周围响起了一片“啪啪啪”的声音。不好！别人已经开始了！这时，我的脑海里浮现出欧洲田径公开赛决赛的场面，史东鹏因起跑晚而没能参加比赛。但我却不能象他，一定要跳下去，哪怕只跳一下。“来吧，我一定能跳好！”
果然我一直跳得很顺利，总有一股力量在支撑着我。但跳了一会儿，我便筋疲力尽，速度明显慢了许多。我一咬牙，双手更加用力，双脚跳得更快，把最后时间“充分利用”起来。这时，我心跳加快，汗流满面，大口大口地喘着粗气，就连腿都发软了。
最后结束时，我终于坐在了地上。我忙问数数的同学跳了多少下，109。”“耶！”我大喊着冲下台去。我又问别人跳了多少下，殷振铎说他跳了89下，何俊雄上气不接下气地说：“我跳了143下。”
尽管我们只比赛了一分钟，但我却觉得像一个世纪那么长！看，一分钟跳109下，这不是奇迹，不是运气，不是巧合，而是坚持。如果我放弃了，别说109下，就是19下我也跳不成。我要做一个不向困难低头的人。
跳绳比赛叙事作文 篇6
二年级的跳绳比赛终于到了，老师带着我们去操场，比赛前，我的心情既开心又紧张。
最近一段时间，老师都让我们加强练习跳绳，同学们个个都很努力，我也不例外，经过练习，我信心满满。
当体育老师宣布比赛开始的时候，第一个小朋友上去了，只听见一声哨响，小朋友一个接一个地跳着，我们班上的同学都在为他呐喊，加油。当他跳到30多秒的时候，一下子卡住了，我们真为他担心，怕他坚持不下去。后面，他又继续坚持跳下去，果然不负众望，他一共跳了130多下。
轮到我了，我信心十足地走上赛场。哨声响了，我开始跳起来，一分钟就像过了十分钟，终于，我又听到了一声哨响，时间到了，我停了下来。有个同学悄悄地告诉我，我跳了174个，我开心极了。
时间一分一秒的过去了，跳绳比赛结束了，同学们个个汗流浃背，热情高涨。第二天，老师宣布了每一个同学跳的数量，有两个小朋友比我多，我是第三名。看来，大家都很努力地对待这一次的跳绳比赛。
比赛的最终结果出来了，我们班荣获第二名的好成绩，好厉害啊！
这真是一次难忘的跳绳比赛呀！
跳绳比赛叙事作文 篇7
上幼儿园的时候，我老是跳不好绳，因此，爸爸打过我也骂过我。
我上二年级的时候，学校里要举行一场跳绳比赛，老师说：“凡是报到学号的，都是参加跳绳比赛的同学。”老师报到了我的学号，我一听非常意外，也很开心，心里想：“我一定要为班级争光呀！”
我每天苦练跳绳，一吃完饭就马上做作业，做完后就到楼下练跳绳了。我先跳500个，再进行一分钟计时，跳得汗如雨下，气喘吁吁。
跳绳比赛终于到了。我抱着一定要胜利的决心走向赛场。轮到我上场了，我的心快要提到嗓子眼了！枪一响，我就拼命地跳了起来。一开始的时候，我还挺轻松的。渐渐地，我的脚像灌了铅一样沉，手像机器人一样僵硬了。枪再一响，我就停了下来。当我听到我跳了一百五十多个时，心里想：“这次肯定得不了名次了。”回班级后，老师宣布谁得了第几名。当我听到我得了第五名的时候，我狠狠地掐了自己一下，感觉很疼，看来，我不是在做梦。
这次跳绳比赛，让我明白了：“不雅轻易放弃，坚持到底才有希望。”这次经历真让我难忘啊！
跳绳比赛叙事作文 篇8
这个学期，我们开展了许多活动，运动会、体操比赛、拔河比赛等等，而最令我难忘的是跳绳比赛。
那天上午的大课间，我们来到了操场上，真是人山人海啊！一到六年级的同学都在操场上，因为各年级都要进行一分钟跳绳比赛。
我们每个班站成两排，与另一个班相对站立，女生一排，男生一排，互换着数数。我们八班面对的是七班，老师让我们一个对一个排好了。裁判老师一声哨响，比赛就开始了。
七班的同学飞快地跳了起来，只听见哒哒哒跳绳打地的声音。我面对的是个男生，他跳的时候呲牙咧嘴的，搞笑极了，偶尔也会有失误，但很快调整好继续跳，他的成绩不差，一分钟下来跳了111个。这可让我心里不安了，我想:万一我跳的没他多怎么办？但又一想，平时自己下了不少功夫练习，一次次超越自己，我一定可以跳好的。
一声哨响，比赛又开始了。刚开始时，我跳得特别轻松，但越跳越费劲，甚至一次连跳两个都跳不到，竟然断断续续，连不起来了，我快速做好调整，终于连续起来了，我加快了速度。
哨声再次响起，一分钟结束了。对面的男生告诉我，跳了130个，奥，我的成绩还是不错的，终于松了一口气。我问了问旁边的同学，她跳了135个，比我多五个，唉！我真是不甘心呀！她安慰我说:没关系，下一次你一定会跳得更好。我这才开心起来。
令我们最羡慕的是，我班的李宇珂竟然跳了221个，天哪，这么快，数数的同学该怎么数呀？下一步，这就是我们要努力追赶的目标。
后来，老师告诉我们，这次比赛，我们班得了级部第一名，太让人高兴了！大家欢呼起来。这也让我明白，不管跳绳还是学习，只有不断努力，才能取得好成绩。
这次跳绳比赛真让人难忘！
跳绳比赛叙事作文 篇9
周三中午的时候，学校的广播说：“三年级的跳绳比赛在星期四的第三节课就要举行了。”同学们一听，立即紧张起来，就连下课也不玩游戏了，抓紧一切时间练习跳绳。在周四下午第一个课间的时候，我和几个同学想玩一会投沙包，可刚投了几个，陈雪超就急匆匆地从教学楼里跑来说：“大家别玩了，省点儿体力，赶快练练跳绳吧，第三节课就要比赛了。”听陈雪超这么一说，大家就丢下沙包去练跳绳了。
下午第三节课的时候，跳绳比赛就要开始了。三年级五个班的选手，按次序站在操场上。我们班摇绳的是梁老师和王磊，跳绳的同学男生人，女生9人。我和其他同学是拉拉队员。比赛终于开始了。梁老师和王磊飞快地把绳子摇了起来，绳子抽打着地面发出“啪啪”的响声。队员们像小鹿一样一个接着一个轻盈地跳了过去，动作是那么的协调。拉拉队员们使劲地喊着：“加油!加油!”为选手们呐喊助威。突然，刘力尧被绳子绊了一下摔倒了，大家的心立即悬了起来。只见刘力尧快速地爬了起来，继续参加比赛。可后来刘力尧又坏了好几次，大家看了心里真着急。
只听一声哨响，比赛结束了。结果一班取得了第一名，我们班和三班并列第二名。我想如果刘力尧表现的再好一些，我们班一定会拿到年级的.第一名!
[热搜作文] 高一叙事作文：拔河比赛精选
语文老师经常会要求我们写初高中作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鸣。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[热搜作文] 高一叙事作文：拔河比赛精选》，仅供参考，希望能为您提供参考！
“加油!”“加油!”一阵阵加油声响彻校园，叫人热血沸腾，倍受鼓舞。此刻，我们班与邻班正在争夺此次运动会最后一个项目——拔河冠军，眼看绳子上那个大红花已经越过中线，向我方移动，我紧紧抓住粗粗的绳子，正准备使足劲拉，突然，我脚下一滑，一下子摔倒了。
我一摔，整场的局势都扭转了，大红花逐渐地向邻班走去。眼看着我们要输了，这时，我飞快地站起来，咬着牙，身体向后仰，用尽了全身的力气。同学们看见我起来了，也都不约而同地加了一把力。许多人已是挥汗如雨，气喘吁吁。这时，对方一个主力选手滑了一下，倒在地上，而且绊倒了好几名同学。我方便趁虚而入，猛地发力，代表着胜利的大红花便“飞”到了我们这里。
这一局，我们赢了!获胜的我们欢呼雀跃，紧紧拥抱着!可是得三局两胜。
换场地再战!我们个个摩拳擦掌都迫不及待地想要再一次大显身手。“嘟——”比赛开始，两队都奋力向后拉。与前一场不同的是，我们班的“大力士”张博同学站在第一个。他膀大腰圆、力能扛鼎，似项羽、赛张飞。只见他满脸通红，面目狰狞，双手紧紧抓住绳子，身体后仰，压在绳子上。突然，他像打了鸡血一样，一声大吼：“呀——”声如洪钟，雷霆万钧，我们只觉得热血沸腾，似乎有一股神奇的力量注入我的体内，就觉得这手中的绳子很细很细!还没容得我释放全部的力量，大红花再一次向我们飞奔而来。我们仰躺在地上，大笑着，吼叫着，拥抱着。
比赛结束了，除了那热闹的气氛、激动的情绪印刻在我的脑海里，我还有一个疑问：到底是谁在那一刻赐予我那“力拔山兮气盖世”的神力呢?聪明的，你能告诉我吗?
[写作分享]第一次钢琴比赛作文万能版(5篇)
说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，作文的内容，来源于我们对生活的观察。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇优秀的作文具有很强的感染力。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[写作分享]第一次钢琴比赛作文万能版(5篇)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一次钢琴比赛作文(篇一)
今天，是我第一次参加钢琴比赛，我非常紧张。
中午，我和妈妈提早来到昆阳五小。五小的校园景色宜人，可我根本没有心思仔细看。因为我心里一直想着要弹的曲子。当我们到了报告厅，发现一个人都没有，原来我和妈妈是第一个到的。我想，趁现在没有人，我先弹一下这里的钢琴，不然人多了就会抢着弹钢琴了。
等到比赛开始，我心里砰砰直跳，手心也出汗了，觉得好紧张。没过一会，就轮到我上场了。我从舞台边慢慢走到钢琴前，先向评委鞠了个躬，再坐在琴凳上，深深地吸了一口气，把手放在琴键上开始弹奏。弹着弹着，突然发现自己弹错了一个音，可是没时间让我多想了，我必须继续往后弹。
回到自己的座位上，心里有点伤心，但是老师安慰我说：今天表现得很棒，曲子也弹得很完整，以后要更加努力地练习，去参加市里的比赛。我一下子又高兴了起来，觉得自己肯定能通过比赛，而且还有机会去市里比赛呢。
果不其然，我最后拿到了晋级卡，这就表示我能再去参加市里的比赛了。回去以后，我一定要好好练琴，加油！
第一次钢琴比赛作文(篇二)
小时候，我们每个人都有很多第一次，今天我就要说一说我第一次弹钢琴。
星期六的前几天，妈妈就给我报了钢琴，是我自己同意的。说实话，看到其它同学在弹钢琴，我就羡慕得要死。
到了周六，我就坐到爸爸的电动车上，等待着第一节课的到来。没过多久，就来到了学钢琴的地方，一进门，就看到钢琴老师，她叫我去弹钢琴的教室里，一进去映入眼帘的是一架大钢琴，我瞅来瞅去，这时，钢琴老师拿着一本书向我走了过来，钢琴老师让我坐了下来，只见钢琴老师翻开书的第一页，先给我讲了，然后给我示范了一遍，并给我说了一些重要的细节，我开始弹了起来，可是弹到3，5的时候，我弹错了，我心想：才学了这么点我就弹错了！我能行吗？但我这时又想到了失败是成功之母，于是我又毫不气馁地谈了起来，可是，我弹到空的时候居然弹了一下子，这次，我彻底失去了信心。这时我又想到了著名科学家爱迪生，他坚持把他的愿望实现。我也要坚持下去，于是，我又谈了好多遍，此时我的手已经弹得麻木了，于是，我活动了一下手脚，又开始弹了起来，功夫不负有心人，我弹得居然熟练了，在一旁的钢琴老师连声赞叹，还讲了我一个小纸片，上面写着好棒哦！
下课了，同学们都跑出了教室，我告诉了爸爸，我学会了第一课的内容。通过这次学钢琴我明白了一个道理：失败是成功之母，要坚持，才能实现梦想。
第一次钢琴比赛作文(篇三)
记得我在幼儿园中班的时候，爸爸妈妈给我在南音艺术培训中央报了一根钢琴班。
当时，我一进门，就感到这里非常有气派，妈妈带着我上了楼，迎接我的是一位亲切和蔼的老师。她的名字叫邹云，邹老师把我带到第四间钢琴房，让我坐了下来，我看了看这架漂亮的钢琴，心中大喜。接着，我拿出我弹的谱子，预备开始进入音乐旅程的第一课。我把手放在钢琴上，第一感觉是冰冷凉的，很不惬意，邹老师用她那暖和的手教我怎样弹钢琴。我再次把手放在钢琴上，这时我感到一股暖流流遍全身。邹老师把我的手往上顶了顶。说明我的手立得不够好。
就这样，时间过得真快，一晃就是五年了，邹老师也教了我五年。如今我的十级已经考完了，但还在上吹奏级的钢琴课。邹老师仍是那养耐心地教我。最近，我在弹一首肖邦的曲子，因为难度太大了，她也教不下去了，但她仍是亲身请教了南京师范大学的钢琴教授。
第一次弹钢琴，有邹老师而起的。
第一次钢琴比赛作文(篇四)
在每个人的一生中有许许多多的第一次，第一次啼哭、第一次大笑、第一次跌倒、第一次上学。。。。。。
下面我要讲述的是我第一参加钢琴比赛的经历。这次钢琴比赛的地点是东北师范大学的净月校区，那所大学非常气派，比我们学校大概大30倍还不止呢！幸好我比赛的地点在操场的正中间，不算太远。那天我和爷爷乘坐六点零一分的高铁出发，坐在高速行驶的火车里，非常开心，因为这也是我第一次乘坐高铁去长春，高铁就是一个字——快！
仅用了31分钟，就到站了，妈妈为我准备的小食品还没吃完，就要下车了。比赛的场地也非常大，相当一个电影院大小，在场地最前方是一个很大的舞台，我演奏的钢琴也是最大的三角钢琴，它代表着钢琴制造的最高水平。据说，这架钢琴最低价为158万元呢！简直是太名贵了，不知道这么高级的钢琴弹奏时会是什么感觉呢？终于轮到我上场了，演奏的时候一点也不紧张，发挥了平时练习的最好水平，我参赛的钢琴曲是《牧民歌唱毛主席》，曲子弹完，我的钢琴老师很满意，说：“你弹得太好了！”
对了，忘了介绍，那架钢琴也是雅马哈牌子的，而且琴凳是古典风格的，我很喜欢，这次比赛可真有意义。
第一次钢琴比赛作文(篇五)
午后的阳光轻浅地照耀在黑白琴键上，给原本端庄的钢琴添上了些许活力，叮叮，咚咚伴随着轻柔地风，手指在琴键上来回按动着，如山泉般轻灵的琴声，从指间流出，不断地在耳畔回荡，回荡
耳畔的琴声加上旁边到处的小桥流水是多么的诗情画意啊，可是我却不能欣赏。我眼前棱角分明的三角钢琴，还有一位位穿着光鲜亮丽服装的竞争对手，回过神来，我才发现，我在苏州参加第二届全国伯牙杯钢琴大赛。
虽然琴谱背的滚瓜烂熟，黑白键子的位置也烂熟于心，可是我的心依旧紧张，手心不断冒着冷汗，双手忍不住地颤抖。我害怕，害怕忘谱，害怕卡壳，害怕弹错我用余光瞟向母亲的方向，她给了我一个鼓励的眼神，心情渐渐平静了。
随着一声又一声的下一个就轮到我上场了，我站直抖一抖我的长裙，坚定的向那黑色的三角钢琴走去，现在的我不能慌，不能乱，更不能紧张。我走上舞台，向评委鞠了一躬，就坐在凳子上，深吸一口气，调整一作文下刚才紧张的情绪，双手放在琴键上，准备开始弹奏。开始弹的时候，手指好像在跳舞，弹出来的美妙声音就像山上的瀑布流到清泉，我陶醉在音乐里，渐渐地忘记了紧张，我一气呵成，演奏完毕。
我刚弹完，观众席上便传来了震耳欲聋的掌声，我的心里别提有多开心了。我给评委深深地鞠了一躬，缓缓地下台了。我在人群中找到妈妈，妈妈高兴地说：宝贝儿，真不错！
随后的第二天我紧张、害怕，我不知道结果怎么样，又害怕是不是没有取上名次，等待的滋味让人煎熬。当妈妈的手机突然响起，告诉我获得第二名的时候，我放声大哭起来，哭不是因为我弹得不好，哭也不是因为我犯错误了，而是这几天紧张情绪的释放，终于结束了。
往事如烟飘然而过，时间的风会吹散岁月的记忆，但永远都吹不散这件事，那是第一次参加全国钢琴比赛。通过这次比赛我深深地懂得台上一分钟，台下十年功的道理，也让我明白了努力才会有收获，才能品尝成功的滋味。
我的钢琴梦作文
若你渴望更深入地了解“我的钢琴梦作文”，那么千万不可错过本篇文章。作文在汉字文化教育中扮演着重要的角色，亟需我们认真研究并付诸实践。通过作文所带来的反思，我们不仅能够推动思想和文化的进步，还可以培养积极向上的思维行为。撰写一篇出色的文章需要一定的能力，或许你正在思考如何才能写好作文吧？
我的钢琴梦作文 篇1
小时候，每当路过琴行的时候，一阵优美的音乐总会把我带入美好的幻想中，我十分向往自己的手指也能在黑白键上跃动，就在那一瞬间，梦想的种子在我心田里萌发，我立志一定要当一名钢琴家
朝着梦想，我坚定的迈出了第一步，于是，我的学琴生涯便开始了
第一次来到琴行，那钢琴上黑白色的琴键和琴谱上一个个小豆芽似的音符深深吸引住了我，使我迫不及待地想去学习钢琴，在老师的帮助下，不一会儿我便有模有样地弹出了doremi
经过了三年的努力，老是觉得我可以直接从三级跳到五级了，我欣喜万分，老师的肯定给了我极大的鼓励，使我信心倍增，每天晚上，我都会抽出空来练习，白天，我也会在琴行里待上几个小时功夫不负有心人，终于我顺利拿取了钢琴的五级证书。拿着那鲜红的证书，我似乎感到离梦想又进了一步，心里充溢着满满的喜悦
拿到证书以后，老师让我去参加钢琴比赛，我的心就像吃了蜜似的那么甜，比赛那一天我信心十足地登上了舞台，在观众的目光下，我弹出了一串美妙的旋律，连我自己都深深陶醉在音乐里。
现在，我已经考到钢琴六级了，不过，我还是时常憧憬这梦想实现的那一天：
舞台的灯光就如彩虹般绚烂，似霞光般耀眼，我穿着鲜艳的礼服，迈着轻盈的步伐，登上了舞台，顿时掌声雷动，那个时候，我已经是一位着名的钢琴家了，我端端正正地坐在钢琴椅上，弹出了一区动人心弦的乐曲，时而轻快，时而忧伤，时而低沉，时而激昂
当梦想获得成功时，酸甜苦辣各种滋味一起涌来，或潸然泪下，或春风拂面，或宠辱不惊，百般交集，感人肺腑，梦想化成了一杯醇厚的美酒。
我的钢琴梦作文 篇2
相信大家一定都听过优美的钢琴曲吧！每当我听到好听的钢琴曲，我的双脚好像粘着地上了，不管别人用什么方法都不能把我带走，只有到歌曲玩的时候。
有一次，我的脑海中冒出了个疑问：为什么贝多芬双耳失聪，眼睛失明都能创作出南无优美的钢琴曲呢？我可是个正常人啊！为什么我就不行呢？这个问题缠绕在我身上很久了！！后来我总结出了几个结论：一。自己很懒，不爱练；二。家里没有钢琴；三。学校老师没教。这三个问题，除了第二个我解决不了，嘿嘿！替他两个包在我身上了！（好事还在后头)。就在我生日来临之际，一位阿姨送了我一家电子琴，虽然不是钢琴是电子琴那也没关系。你现在会说你现在三个问题都解决了，快来给我们展示展示吧！可是可是我还不会弹。这是同学们哈哈大笑。有一位同学并没有笑，她说：你不会自学啊！对对我还是有一点点基础的啊。
从那以，我就开始用心练习。现在的我已经学会了好多曲子了，钢琴技巧也不错，呵呵，我真开心！等我弹的更好的时候，一定要在你们面前大展身手。
我的钢琴梦作文 篇3
楼后的院子中有棵玉兰树。那次，我正在练琴，恍然间闻到一股淡淡的清香。转头向窗外望去，洁白硕大的玉兰花正在绽放，而我却无心欣赏。
成为初中生后，功课更加繁忙，钢琴已经很久没有碰过。而曾经的梦想，那属于我的钢琴之梦，就如屋后的那棵玉兰，寂寞地开，寂寞地落。
春天到了，院子中的柳树抽出了新芽，不知名的小树上结满了稚嫩的花苞，一切都开始了新的美丽。而玉兰也不例外，晶莹玉润的花朵静静地绽放，散发着淡淡的幽香。而我却没有认真地看过，一旁的钢琴也蒙上了一层灰，连同那曾经的梦，被寂寞地丢在一边。
学校要举行乐器比赛，老师要我参加。坐在有些陌生的钢琴前，开始练习比赛的曲子，熟悉的曲子弹了一遍又一遍，但是我的心却无论如何也平静不下来，原本生疏的曲子更加不流利，琴键似乎也与我作对，一直跑调。于是心的焦躁到达了顶点，我停下手指的运动，呆在了钢琴前，良久，我起身走出了房间。
我坐在树下看时间静静流过。明媚的阳光被树枝割成一片一片，透过破碎的阳光想到最初的开端。小时候，通过电视彩色的画面，我知道有一种叫钢琴的乐器，它清脆的声音让我陶醉，那迷幻的黑白琴键成了梦中的秘密。当一名钢琴家成了我最初的梦想，我梦想着有一天能够登上舞台一展风采。
梦里的钢琴声悠悠扬扬，梦里的玉兰花瓣总是落得纷纷扬扬。
花开总有花落的一天，梦也总有梦醒的一天。
低下头，在树下那硕大花瓣的枯黄卷边上，我看到了淡淡的忧伤。抬起头，那洁白的玉兰花仍在绽放，我顿时明悟：即使没人欣赏，也要开得精彩；即使梦再遥远，也要努力去追寻。
一曲终了，台下掌声雷动。时光就定格在那一个春天，那一个阳光灿烂的画面，那一株绽放着硕大而洁白花瓣的玉兰树，还有那阵悠扬的琴声。
我的钢琴梦作文 篇4
每个人都有自己的梦想，我也不例外。
年幼时，我特别爱表现自己。每当电视里播放音乐时，我总会随着旋律翩翩起舞。尽管舞姿不是那么优美，但我仍自我陶醉着。长大后，我认识了“理查德·克莱得曼”受到了他的感染，我变成了音乐节目的忠实观众。起初，我只是沉醉于流行音乐之中。后来，我的音乐细胞不断萌发，单纯的流行音乐已无法满足我，于是，我又迷上了钢琴曲。那轻快、流畅、极富感情色彩的旋律令我深深迷恋。也就是从那时起，我拥有了自己的钢琴。我的“艺术历程”也就这样开始了。
人生难免有波折，学琴的道路亦是如此。有沼泽、有平地。起初我打着“必胜”的旗号迈开了第一步。“原来学琴也不过如此！”我不禁这样想。可后来，意想不到的麻烦便接踵而来。枯燥，无味……“什么时候我才能成为举世瞩目的大钢琴家呢？”我的脑海里挂起了一个大问号。可幼小的我当时并不知道，这仅仅是麻烦的开始。接着，我开始练习“三对二”音符组。曾几何时，我一个钟头未离琴前，就为练习这个音符组。手指磨出了血泡。写字时，钻心地疼。要知道，十指连心呀！结果呢？字写的歪歪扭扭，老师的批评自然少不了啦！每每这时，我默默地望着自己那被磨得通红的手指，心里像打翻了的五味瓶，不是滋味儿……接着，我几次想放弃，但经过激烈的思想斗争后，总是虚荣心占了上风。就这样，我越过第一个“沼泽”。平静了一段时间后，“麻烦”这位不速之客又来“登门拜访”。我真希望虚荣心能再次把它驱赶走，但是，我不能，不知为何，这次的“弃琴欲”比上次还要强烈。最后，我去请教生活经验丰富的妈妈，想从她那里取经。还是妈妈理解我，她帮我越过了重重障碍，我终于见到了“曙光”。第二场“风暴”就这样平息了。
现在，我的钢琴水平已经达到了五级。虽然前方的道路还很漫长，还会有“沼泽”、“风暴”，但我想我会坚持下去的。因为，还有一个“钢琴梦”在我心底。
我要圆梦！
我的钢琴梦作文 篇5
世界著名的钢琴大师安东·鲁宾什坦有一句：“踏板是钢琴的灵魂”。它为丰富钢琴的演奏音色与和声起到了非凡的作用。在钢琴音乐中，踏板虽然不是作为单独的技术而存在，但是它是作为对音响与音色的最高境界的追求而存在的。不论是水平粗浅的初学者，还是蜚声海内的钢琴大家，在演奏中无一不会不使用到踏板，所以演奏者演奏时应正确运用踏板，力图去感受和声，这样才能弹奏出好的效果来，使音乐达到最完美的境界。踏板是具有魔法般的调色板，触键的好帮手，踏板的用法是综合性，并是多种多样的，但也是非常有个性的，要根据演奏的变化而变化，自成风格，并没有相同的用法。即使是同一个人的演奏，每一遍都会略有不同，要根据音乐的表现，用严格的、敏锐的听觉确定踏板的运用。当然踏板的运用还会受作品艺术风格的影响，不同音乐时期、不同风格、不同作曲家使用踏板的要求都是不同的，弹奏巴洛克时期和古典音乐时期的作品时，踏板要少用些，而演奏浪漫派以后的作品时，踏板可适当的多用些；同一个和弦，在低音区踩得要少些，在高音区踩得要多些；琶音上行可多踩些踏板，下行时稍微要少踩些；还用就是在练习曲中可少用或不用，以保证每个音的清晰……根据演奏场地 的音响条件也要调整踏板的运用；不同品牌的钢琴性能不同，踏板的运用也会不同；要随着演奏者演奏瞬间情绪的变化而变化踏板的用法。延音踏板可以产生连贯浓厚的声音；弱音踏板则可创造出朦胧、纤细的效果；而踏板踩动的深度对音色也会产生不同的音响；抖动踏板又可获得洪亮且不混浊的强奏音色。当然这一切都必须以“倾听我们的演奏为前提”，它是“使用踏板的坚固基石”。
综上所述，对演奏实践进行理论性研究，阐述理论性原则，应该说比弹奏容易得多；掌握演奏技巧，用每一项技术手段创造丰富的钢琴音色变化却不是一件容易的事。在当今日新月异、高速发展的高科技时代，钢琴演奏技术也不断地向更高层次发展。在钢琴演奏中，要获得优美的音色除了掌握基本原则和方法以外，还要了解不同时期、不同作曲家作品的不同音色及触键要求等原理，在掌握一定钢琴演奏的技术手段外，还要根据对音乐的理解和音响效果的需要，灵活地运用踏板，不断练习，不断琢磨，才能创造出变化无穷、气象万千、令人心醉神迷的艺术世界。
我的钢琴梦作文 篇6
每一个人的心底都有一个大舞台心有多大，舞台就有多大，梦就有多大。在我的心底，有一个很小很小的梦。小时候，在电视里看到钢琴，几乎是最值得我高兴的事，因为，不知道为什么，我就是喜爱钢琴，在那时候，我就幻想，幻想长大以后，一定会坐在钢琴椅上，演奏钢琴。
爸爸妈妈给了我实现梦的机会，他们让我去学钢琴，并给我请了最好的钢琴老师教我弹琴，我高兴地弹着，用自己那轻捷柔软的手指演奏出优美动听的钢琴曲，就这样，我努力地坚持每天都练琴……
……
钢琴在我的心里，有着非同一般的地位，她是充满梦幻的，具有一种神奇的吸引力……
……
不知道过了多久，钢琴对于我的吸引力竟消失了，我变得烦躁，厌倦，觉得学钢琴是天下最痛苦的事，我厌倦识谱，厌倦弹奏，钢琴，在我的眼里，不再充满幻想，她变得可恶，就像一个折磨人的魔鬼，她不再崇高，不再充满阳光……
……
不知道什么时候，我们中国出了一位年轻而又杰出的钢琴家，他叫朗朗，他的琴声吸引了我，使我对钢琴重新充满信心。我没有放弃，我没有“半途而废”，我坚持了下来，3年了，今年我要考钢琴8级了，老师说8级是最难的一个阶段，一定要好好练才能考出来。于是，我从今年2月份开始练习考级的曲目，一直练到8月6号，一直练的考级前的半个小时。
我走进了考场，心里充满紧张，但是，我还是深呼吸，放松了心情，我在钢琴上尽情地演奏着，尽情地释放着我对音乐的热爱，对钢琴的热爱，我的手指就像一个个活泼可爱的小精灵，在钢琴这个大舞台上尽情的“跳舞。
终于弹完了，我来到评委面前，深深地鞠了一躬，评委面带微笑地说：“好样的，孩子，继续努力吧！只要有梦想就能成功的！”说着，他把手里的优秀证书郑重的颁发给我，我无比的兴奋与激动，因为，优秀率只占考级选手的10%啊！我高兴地捧着这来之不易的优秀证书，因为，这毕竟是我6个多月来的努力换来的啊！从此，钢琴在我的心里，又是那样神圣，充满梦幻，充满阳光，小小的梦变成了大大的梦想，钢琴梦便在我心底萌芽了……
……
是啊，每个人都有一个大舞台，心有多大，舞台就有多大！
我的钢琴梦作文 篇7
我的家庭并不富裕，平常爸爸妈妈辛辛苦苦，省吃俭用的钱又给了爷爷买暖气房，就这样家里只能依靠平时挣下来的五、六百块生活。
20xx年2月15日妈妈把我带到一位钢琴老师家了解情况，到了老师家，我被屋子里的大钢琴深深的吸引住了。这架钢琴既能显示出一个人的气质，又显示出一个人的修养，老师让我在钢琴上试着弹一弹，坐在凳子上，眼前又是一架大钢琴，和我以前学习的电子琴截然不同，趁着这股劲，我便在上面弹了一首我最喜欢的《小奏鸣曲》在弹出来的声音上，我知道了钢琴具有共鸣声，听出来的感觉是优雅的，大方的。
据老师介绍，学钢琴是考音乐学院的最大希望，他还教很多学生钢琴，这些学生都因为钢琴考上了音乐学院。他还说钢琴的优雅，大方，淸脆的声音是没有一种乐器能达到的。
听了老师的介绍，再加上我很想学钢琴，很爱学钢琴，所以就产生了一个大胆的想法，那就是学钢琴!可是因为爸爸妈妈已经很辛苦的挣钱，家里的生活俭朴，等等各种缺钱的原因，买不来钢琴，交不起学钢琴的巨多的学费，我只能把钢琴看成一个梦了……
我的钢琴梦作文 篇8
有人喜欢线上游戏，有人喜欢打篮球，当我第一次看到钢琴时，就对它爱不释手、情有独钟。
当我大班时，有一次，听到一阵悦耳动听的乐音，我问妈妈：“那是什么声音？”“是楼上小朋友在弹钢琴。”妈嬷笑眯眯的说。从那刻起，我就爱上钢琴了。每次只要我再次听到那个声音，身体就不禁翩翩起舞，就像一只蝴蝶在花朵间穿梭，自由自在不受到约束。“我一定要弹出最美的曲子。”我在心中不断的想着。过了几天，我终于鼓起勇气要妈妈帮我报名钢琴课，妈妈二话不说就答应了。
自从我开始上钢琴课之后，我才发现，想要弹出一首好听的曲子，没我想象中那么简单，每当我弹不好，心里很挫折，都想干脆放弃算了，但每次有了爸爸妈妈的鼓励，让我有了信心，我才能持续到现在。如今我虽然不能弹的和老师一样好，但是当我打开琴盖，音符随着我的手指轻轻传出来，我的心情就好快乐。
最近我要展开我的第一次表演，心里虽然很紧张，但我已经下定决心，努力练习，因为我相信只要平时练的勤，皇天不负苦心人，我一定可以在台上弹出一首首好听的乐曲。
我的钢琴梦作文 篇9
如果说人生是一场漫长的航行，那么梦想就是指引航行的路标，每个人的心中都要有一个梦想，没有梦想的人生注定只是一片荒漠。要问我的梦想是什么，那我会坚定地告诉你我的梦想是成为一名出色的钢琴家。
记得在我七岁时，偶然在电视上看到音乐家郎朗坐在乌黑锃亮的钢琴前弹奏《野蜂飞舞》，那激情澎湃的场面不断地在我脑海里呈现，我当时就暗暗许下愿望：我长大了也要像郎朗一样弹奏出美妙的音符。
刚学琴时出于新鲜、好奇，但随着学习的深入，练习的曲子越来越难，越来越枯燥、乏味，不会弹时眼泪就不听使唤。然而，这个黑白的精灵早已深深地植根在我的心里，在老师的鼓励和妈妈耐心地陪伴下，我的手指每天在黑白相间的琴键上奔驰、飞舞，带领我在音乐的世界里遨游。当我弹奏《克罗地亚狂想曲》时，那明快的节奏奔腾如浪涌，让我感受到其中蕴含的力量和信心；一首静静的《初雪》，又能平复我的内心，释放所有学习带来的压力，我沉浸在钢琴的世界里，如痴如醉、爱不释手。
经过几年不断努力，今年暑假我顺利地通过了钢琴七级的考试。如今，我把钢琴视为知己：在我伤心难过时，我会向它倾诉；在我成功喜悦时，我会与它分享；在我失落彷徨时，它会给我动力。
我有我的梦，在这梦想的种子上，我要用自己的汗水，用自己的行动浇灌出梦想之花。
我的钢琴梦作文 篇10
梦的真谛
在20xx年10月1日是祖国母亲54岁生日，也是收获的季节，到处都充满了节日的气氛。在这美好的夜晚“斯坦韦，圆您钢琴梦之夜”，德国钢琴教育泰斗——钢琴大师克劳斯贝思勒钢琴音乐会将在乌鲁木齐军区后勤俱乐举行。
我和妈妈得知这一消息后，我们急切地想去聆听音乐天才贝思勒教授独奏音乐会。
我和妈妈来到了俱乐部，一进音乐厅，音乐厅灯火通明，放眼望去，全是家长带着孩子，坐满演奏整个大厅的全部席位
.我们在等待着演奏会的开始，崭新的斯坦威大三角钢琴也等待着克劳斯贝思勒的“鉴定”演奏会开始了，贝思勒教授出现了，只见贝思勒教授在热烈掌声中走向台前
迈着轻快的脚步走到钢琴前，“70多岁的贝思勒教授，是那么精神！”不慌不忙地坐下，然后，手按起琴键来。他弹得非常好听，第一首曲是《巴赫英国组曲》第三号g小调，共6段.那悠扬的琴声久久回荡在音乐厅里，吸引了一个个观众，在一阵热烈的掌声中，接着弹了第二首，..台下的我，看到了他全部的演奏表情、触键、闪亮的眼神、甚至呼吸中的惊叹、屏息凝神..这真是一次奇异卓绝的艺术享受——整个音乐厅场景就如同呈现在他眼前，使他迷茫、激动、喜、笑、趣、逗同时由他指下生出了风情万种的美妙音色交织挥发歌唱着，浑然交响成一幅超越20世纪的绚烂卓绝的钢琴演奏音画..台下的我们，所视所听如痴如醉..百感交加，语言无法形容所视所听如痴如醉..百感交加，语言无法形容我陶醉在琴声中不能自拔，仿佛自己也登上了台，正在弹着优美的曲子.那在幻想中隐隐迩来的琴音，渐渐清晰，变幻着
繁衍着，由细入微地..由心尖流淌出一串串、一组组醉人的钟声最后浑然而成———，一首美妙的琴诗在美妙的音乐里，有美的真谛，美的色彩，美的结晶!它把我带到光辉灿烂的理想之国，把我的生活和命运都染上绚丽夺目的色彩.我仿佛已经不存在，整个身躯，整个思想都溶化在这音乐曲之中。
克劳斯贝思勒真不愧是德国钢琴大师啊！
我的钢琴梦作文 篇11
对于从小就学习钢琴的我，有着一个钢琴梦，就是做一个像李云迪那样的钢琴家。李云迪一直是我的偶像，也一直是我在钢琴上追逐的榜样。
站在专业的角度来说，要弹好一首曲子，不好好学个十年八年是绝对弹不出来的。在每个人学习钢琴的生涯中，总会有一路的跌跌撞撞，李云迪和其他孩子一样，是在艰苦的训练下才做出非凡的成就。
李云迪有一位非常出色的钢琴老师，在他手里教出了许许多多知名的钢琴家。都说严师出高徒，既然教出了那么多高徒，肯定不是一般的严师。
李云迪是个乖孩子，因为有位严师管教她。这个老师的要求非常苛刻，错的地方只说三遍，还不改就不用上课了。老师布置的任务是一定要完成的。李云迪有一次没有按时完成老师要求的背谱作业，当场就被老师轰出了教室门，学生们都说第一次见老师发那么大的火。在老师的精心教导下，李云迪越来越自觉，对自己的要求也越来越高。
李云迪小时候每天都要练三四个小时的琴，他从来都不参加学校组织的任何活动。唯一的一次是因为老师向妈妈求情，妈妈答应了，但是当天的琴不管怎样都要补上。活动那天早上，李云迪五点就起床了，他练了三个小时的琴才去了学校。
在刻苦练习中成长的李云迪已经成为了一位名扬四海的钢琴家。但是他依旧每天坚持练琴，而且一次的时间比一次长。为了准备春节后的巡演音乐会，李云迪把自己关在琴房足足有三个月，唯一一次给自己放假的一天是大年三十的晚上。
李云迪在光辉下所付出的一切，远比我们想象的要多得多，他对钢琴的热爱很让我感动，他的坚持不懈最终换来了收获的果实。
李云迪永远是我的钢琴榜样!
我的钢琴梦作文 篇12
一个人活在这个世上，并不是碌碌无为的，你接受了这个世界给你所提供的，你就要为这个世界付出你的努力。
xx年的时候，为了我的一时兴起，爸爸帮我报了钢琴培训班。但也是因为我那时的一时兴起，让我现在变得更加迷茫。我学钢琴四年了，我不想轻易放弃它，但我也并不想长大后成为一名钢琴教师。我想做个自由自在的钢琴演奏者。而不想仅把钢琴当做赚钱的一种方式。
在肖邦、贝多芬等许多著名钢琴家手中，产生了许多家喻户晓的作品。如，《致爱丽丝》，《夜的钢琴曲》都是我十分喜欢的著作。据说，《献给爱丽丝》是贝多芬为一位名叫爱丽丝的盲姑娘写的。每当倾听别人演奏钢琴时，我就会情不自禁的在脑海里面想象我乘坐着八分音符，遨游在音乐的世界中，尽情畅想着贝多芬、肖邦在作曲时心里所想的，尽情的将自己与音乐融为一体。
我想成为一名钢琴演奏者，来源于我对它的热爱。高超的艺术能给人带来美的感受。，能震撼人的心灵。他需要浓厚的兴趣，坚强的毅力，不懈的追求。每每在上钢琴课时，看着老师修长的手指在琴键上欢快的跳跃着，犹如雨天河畔里自由游翔的小鱼，穿梭在水与自然之间。这时，美妙的音符围绕着我，束缚着我的心。所以，我想将更多的音乐带给更多的人。我与钢琴的那份甜蜜，持续了许久
不忘初心，方得始终。我会为了我的理想，奋斗下去！
[作文分享] 初一叙事作文：广播体操比赛其八
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人在写作文时没有思路，一篇优秀的作文是非常引人注目的。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[作文分享] 初一叙事作文：广播体操比赛其八”，希望对您有所帮助！
激动人心的时刻来到了，我们训练了几周的广播体操，将在今天下午正式比赛。
亲爱的林妈妈和吴老师，带领我们在教室门口排好队形，并且和我们再一次讲了比赛规则。同学们认真地听，然后有序地排队下楼。此刻我的心在拼命地加速，感觉像要跳出来，我默默地对自己说：“别紧张，我们班一定行的。”
终于轮到我们班上场了，同学们都屏住呼吸，昂首挺胸，排好队形，一个个胸有成竹，我又偷偷地瞄了一下旁边别的班的同学，他们也是全神贯注，站在那儿纹丝不动，生怕队形有一点点乱而影响班级的名次。好紧张啊!
“一二一、一二一，原地踏步走!”比赛的口令声刚落下，比赛场地三个班的同学响起了整齐有力的步伐声。“齐步走，一二一、一二一······立定!”我们踏着步来到指定的地方。马上要进行广播操展示环节，我感觉自己身体有点不听使唤了，脑子里一片空白。我可不能拖班级的后腿，脑子里不停地回想着体操的动作。随着音乐的响起，看着前面领操的同学，我马上平静下来了，我顺利地完成了所有动作。
当念成绩的时候，我们班级是二等奖，和一等奖擦肩而过，相差0.1分。我心里有点难过，但是想起林妈妈平时教导我们的话：失败了不可怕，参与的过程也是一种学习，总结经验，想想那个地方可以做得更好一点，胜利一定会属于我们。想着想着，我的心情就好了一点。
比赛完后，耳边虽然还回荡着同学们叽叽喳喳的讨论声，但我马上投入到下一轮的学习和生活中去了。
学钢琴作文9篇
论文是思考的火箭引擎，为我们带来更加广阔的思想空间。出色的论文可以不断提升写作水平，那么如何才能写出一篇令人满意的论文呢？您或许需要“学钢琴作文”中学范文网编辑为您精心挑选，请您认真研究本文！
学钢琴作文 篇1
我爱学钢琴，因为它给我带来了不少快乐。
最初，我是看了朗朗弹钢琴，看到他的动作是那么的潇洒，那么的流畅，弹出来的曲子一个比一个好听，深深地打动了我的心，所以我才爱上了弹钢琴。
我刚学习弹钢琴的时候，觉得非常的简单，也学得很愉快。过了一年，我学的越来越难，每天练习的时间也越来越长，我的手就开始发疼，我就想半途而废。但是我妈妈一直鼓励着我。我的钢琴也好像对我说：我的小主人，难道你就想这样放弃我吗?难道你忘了你们学过宋庆龄说过的成就是刻苦劳动的结果那句话吗?这时，我又看到了希望的光明
今年暑假，我钢琴考级一次通过，我很高兴。学钢琴让我体会到干什么事情都不能半途而废，有付出，就会有回报。
学钢琴作文 篇2
爸爸问我：
“燕子你想学点什么？”
我毫不犹豫的回答：
“我想学钢琴。”
爸爸高兴地点点头，并且开始为我找老师，找最好的钢琴老师。
学钢琴是我梦寐以求的愿望，我感觉这种乐器特别高雅，声音震撼而柔美令人陶醉，我曾经在电视上看见过，福利院也有，就是没有机会学，我梦想着我要是能坐在钢琴前，手指间弹奏出美妙的音符，那该是多么惬意的事情啊！
终于请到一位姓毕的老师。
那一天，我和爸爸妈妈迎着寒风大雪找到了毕老师家，我高兴极了。我想：我的愿望终于实现了，我能给别人演奏了能让很多人听到我的表演，天哪，那该是一种什么样的情景啊！
从我迈进毕老师的家门，心里一直都很兴奋，从来没摸过钢琴的我，今天能有专业老师教我，我认为一个平凡的人能亲眼见到某方面的专业人士，就像见到明星一样，更何况她还能教我，这仿佛是一场梦。但刚刚开始的第一堂课，我遇到了困难，首先是“掉指”，老师说：“胳膊放松，腕子也放松，所有的力量都集中在指尖上，然后自然垂落弹在琴键上。”还扶着我的手，把我的手放在她的手腕上，体会她落键的感觉。
我怎么也学不会，因为文化不够，不能理解老师说的是什么意思，用力过多不行，过少也不行。嗨！真没想到，梦中的钢琴原来是这么难学。
一堂课过去了，什么也没学会，沮丧着回家了。
每天在钢琴上练习“掉指”，就象拿锤子往板子上钉钉子一样难听。有时候连自己都烦，甚至象疯子一样，在琴键上乱敲，恨不得把钢琴举起来狠狠的摔碎！这个时候如果有人跟我说话，就会遭到“不幸”，我太烦了，经常和别人为此事吵架，导致大家渐渐疏远我。妈妈看出了我的情绪，就耐心的我讲，如果每个人什么都一帆风顺，还学什么呢？随便叫个人就学钢琴，人人都是钢琴家，那还要音乐学院干什么、还需要刻苦努力干什么？她说完的这些道理，我明白。但是现在最重要的不只是讲道理，而是怎样才能让我控制自己的情绪，不让情绪控制我。
这是一个极为可怕的挑战！经过漫长的磨练，终于有所进步了。但是节奏又是个问题，拍子总是打不准，不是多一拍就是少半拍，从来没准过。那段时间爸爸几乎天天在我身上打拍子，这样我上课时就能受到老师表扬，有时候爸爸太忙不能帮，到上课时就被老师批评。回到家里一言不发，躲在一边偷偷掉眼泪，一边咬牙一边责骂自己为什么就那么笨，还不停的掐挠自己的手，恨不得把它们剁掉！常常有放弃的念头，每坐在钢琴前，我都是流着泪在练。我真想壮着胆子说不想学了，却又不敢。如果我说了，爸爸妈妈会多伤心啊，每个月花着钱去学，妈妈身患风湿，经常带着难忍的疼痛陪我上课，爸爸放弃自己休息的时间送我去，我怎么能……每次想说这句话时，眼前就浮现出他们疲惫的身影，仿佛在告诉我：这就是学会克服生活中种种困难的磨练，也是提高自身素质的必由之路，千难万难也要走过。
不知道用多少人的辛苦换来我的成绩。当初倘若我放弃了，那么以后再学其它知识，也可能是半途而废。我明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的道理。也许这就是生活。
回想往事，这风风雨雨，坎坎坷坷，不是我一个人走过来的。我深深的体会到爱的伟大！
学钢琴作文 篇3
记得七岁那年，我上二年级。妈妈对我说：“宝贝，你不小了，你学一样乐器吧!”小小的我郑重的点点头。
于是，在一个阳光暖暖的下午，我被妈妈牵着小小的手，坐上了通往老城乐器店的车。到了乐器店，我左摸摸，右弹弹。妈妈问我想要哪个，我摇摇头说：“不知道。”
当我摸到钢琴时，我登时被它奇妙的音符吸引住了，妈妈告诉我：“这是著名高贵的西洋乐器。”我毫不犹豫的说：“我就要学这个了!”不知是不是“高贵”这个词影响了我。
妈妈很快给我报了钢琴班。我很高兴，不知道是不是因为我从来没学过钢琴，还是因为别的。
于是，我每天下午六点整，都会坐公交车到一个巷口，下车，去那个巷口的一户人家里学琴;然后，在坐公交车回来，马不停蹄的练琴。
我坚信，努力一定会有成果，我比别人付出多一点的汗水，也会比别人多收获一份果实，我付出多少汗水，就会收获多少沉甸甸的果实。
考六级的时候我感觉这个当初我毫不犹豫选下来的乐器有些不招它的主人喜欢了。它的主人只会在学完课回来，碰碰它半小时，然后就飞奔到电脑跟前，不再理睬它。这架琴开始担忧，担忧自己会不会被小主人的妈妈处理掉，担忧小主人会不会将来一技无成。
直到有一天，妈妈跟我说：“宝贝，这架钢琴已经脏了，要洗澡了!妈妈可不希望自己的宝贝和一架这么脏的乐器在一起哦!”我听懂了妈妈是什么意思，脸红了，羞愧的低下了头。
从那的第二天起，那架琴再也不用担忧了。因为它时时刻刻都在忙碌，它的主人也天天都在忙碌。一天五个小时下来，它很累，但是，它很快乐，累的值!
我要去北京比赛了，临行前一天，我练了六个小时，然后，把头埋在那架高贵的乐器里，想着自己以前和它在一起的片片时光，有如照片一般，一张张接二连三落在我的脑海里，当然，还有它不受宠的担忧。
我得了一等奖!我胜利啦!从此，我更爱和它在一起了，除了每天必修作业，我都在和它亲密接触。直到有一天，也就是现在，它老了，有些键已经按不动了。妈妈说把这架琴处理掉，等我上开学了再买一架新的，比这个更好。我相信，这架琴也甘愿被处理吧!
现在，我已经捧回了许多大大小小的奖杯，拿回了许多国际比赛的奖状。我有七级的考级证书，还有许许多多的奖状和奖杯，当然，最让我得意的是，同学们的赞美。
的确，我成功了!我体会到了什么叫“物有所值”，也体会到了什么叫“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功······”。一份汗水一分货，同学们，凡事都要坚持做下去，不要半途而废，这样，你就能尝到甜的果实!
学钢琴作文 篇4
我学习钢琴是出于一个偶然。
我的爸爸妈妈在离县城15公里的乡镇教学。每逢周末，我们就到城里住了。一个星期六的早晨，正是吃饭的时候，楼下忽然传来了悠扬的钢琴曲。我不知道是那是什么曲子，但觉得很好听。以前从没有过弹钢琴的，于是爸爸就下楼去。过了会儿，爸爸回来了，说是小区里有个专门教钢琴的老师，问我学不学，并非常希望我学习一下。好处多了：锻炼手指，开发智力，陶冶情操……还说自己没赶上时候，现在的孩子多好啊。妈妈也很支持，并鼓励我说：“钢琴家朗朗就是从小练习的，你要向他学习啊。”
我欣然答应了。爸妈都是为我好啊。
教我的是一个姓周的女老师，年龄和妈妈不相上下。一开始学的时候，她就热情的招呼我坐下，教我用七个小矮人来认知乐谱。我觉得一点也不难。那一天我学习了指法，练习了我的第一首曲子《爷爷的大钟》。有时弹错了，周老师就耐心给我示范，面带微笑的说：“看，这样。清楚吗？以后可要多练习啊！”就这样，我开始了音乐的学习。几周后，我可以弹稍复杂的曲子了。像《玛丽有只小羔羊》，《老麦克唐纳》，《草原英雄小姐们》什么的。我喜欢在琴房用老师的钢琴弹奏，手指弹开去，优美的乐曲顿时弥漫了整个房间，时空里仿佛飘荡着一群调皮可爱的音符，随我的十指快慢相应，就像是精灵一样。
就这样，周末一到，我就能和周老师一起练习钢琴曲，日子美好又难忘。
我爱我的老师，就像老师爱我们一样。清明节的前一天，我和我的琴友从田里摘了柳枝回来，准备第二天插在大门上，这是我们这儿过清明的风俗。经过老师的琴房是时，看到周老师还一直忙着教学，没时间摘柳枝，就送给她一些。周老师就微笑了。愉快的接过来，轻轻放在钢琴的上。
我相信，以后学音乐的日子会很快乐。
学钢琴作文 篇5
三年前，在一场音乐会上，我做了一个决定学钢琴。然而，它给我的成长道路中带来的那一丝淡淡的苦，却让我受益终身。
我想，学过乐器的同学都知晓：学音乐是件费时且耗精力的事，学钢琴也是如此。
记得，初学钢琴时，老师会先教一些基本的知识，如：手型、坐姿及琴上音的位置。当我第一次坐在钢琴旁，内心充满了一种庄严感，眼睛里闪着光芒。由于初级的内容简单，我很快地就掌握要领，使得老师对我大加赞赏，也让我信心大增，更对钢琴的兴趣浓厚了几分。
学琴日子长了，老师布置了一首完整的乐曲，而非初期的音阶练习曲。我一听开心极了，心想：肯定简单，学会了正好向朋友们炫耀一下！想到这儿，我欣喜极了。但当我接过乐谱时，顿时傻眼了，这么多的节奏记号和密密麻麻的音符让我从何下手啊！
回到家里，我抱着试一试的心态，每天抽出一小时来练琴。但过了两周，我依然无法攻克这个难题。一天，我正在练琴，听到窗外小伙伴的欢声笑语，心情更是烦躁不安。我心不在焉地边练琴边想到：真烦人！她们都在玩，我却要练钢琴。哼！我罢工。我便一溜烟地跑出了家门。
一连几天，都是如此。终于有一天，正准备出门的我，忽然看到挂在书房的一句诗：不经一番彻骨寒，哪来梅花吐清香。是呀，在学习的过程中若没有苦，又哪来的甜呢？想到这儿，我又重新坐回钢琴旁，回想起学琴的初心，便开始用老师教的方法分单手练琴，没想到这次竟花了不到一周的时间便把曲子练得十分娴熟。
从那以后，不管是难度大的乐曲还是枯燥乏味的练习曲，我都用心尽力地完成。因为我明白现在的苦是为了将来更好的甜。
成长道路上那一丝淡淡的苦让我学会了很多：比如坚持、比如专注。
学钢琴作文 篇6
学钢琴
在七岁那年，我时常看舅妈在家中弹钢琴。舅妈弹得是那么轻松，那么自在，一双修长的手在黑白键中来回跳动，好似一只只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲优美的琴声从指尖流露。
我不知道在这优美的琴声背后，舅妈付出了艰辛与汗水，天真地认为弹钢琴非常简单，自信满满地决定：要向舅妈学钢琴！
那钢琴可真是神奇，只要轻轻按一按任意一个键，就会发出悦耳的声音，而且每一个键都不一样。如果连贯按起来，那声音忽高忽低，给人一种说不出的享受。
那时，趁着暑假的时间，我便开始学钢琴了。一开始，我不知道该怎么弹，于是就乱弹一通，那声音难听得都可以和乌鸦的声音相互“媲美”了。
舅妈一听，马上过来告诉了我钢琴的八个音，并且用她那双灵巧的手示范给我看，我试了试，可是，我的手明显没有舅妈的手灵巧，反而显得有些笨拙，那弹出来的声音更是五音不全，如同多余的噪音一般。
舅妈见了，又教了我一首《请弹吧》：这只需要分别用左右手的大拇指弹三次五拍的“do”就可以了。我一见，心想：原来这么简单呀！殊不知，这一曲练习就足足练了两个星期，我几乎每天都要问一次：“舅妈，什么时候能学新的呀？”
外婆见我这样，便天天拿着扇子在钢琴旁看着我。可是，那钢琴旁似乎很热很招虫，我总是左抓抓右挠挠，静不下心来学，外婆用扇子打我的脑袋也不管用。终于，舅妈让我别学了。我就这样向钢琴举了白旗。
这件事给我留下很深的映像，虽然我知道做事不能半途而废，但是，对于钢琴，我是再也起不了兴趣了。
学钢琴作文 篇7
我没有拜师，也没去培训班，但我会弹钢琴，这都是妈妈教我，加上我很喜欢，“自学成才”的。
其实，妈妈工作很忙，并没有太多是时间教我，但妈妈教会了我最基本的五线谱视谱能力，所以家里有的五线谱曲目，我都可以自己练习。一开始的时候，看谱子很吃力，因为不熟练，每个音符我都要数着五线，一条线一条线地数，一个音一个音地辨，非常繁琐，我常常想半途而废不学了，可是听到收音机播放的钢琴曲是那么动听，我又特别想自己也能演奏出动听的乐曲。就这样，我在矛盾中艰难前行。
功夫总是不负有心人，我磕磕碰碰地自学了半年，终于不用数着五线认音乐，而且还能流利地弹奏几首简单的曲子。妈妈夸我很棒，我更加信心十足了。每天放学后，我都会自己练习半个小时钢琴。不断强化自己的熟练程度。三年过去了，我自己学会了《献给爱丽丝》，《绿袖子》，《秋日私语》，《柔如彩虹》，《童年的回忆》等经典曲目，妈妈向我竖起了大拇指。虽然我没有去参加考级，但我可以在学校的演出中表演钢琴独奏了，我感觉多么的自豪啊！
学会钢琴真好啊！不仅在课余可以自娱自乐，也可以参加表演，感觉真不错！
学钢琴作文 篇8
“耶”我高兴得一蹦三尺高。我已经学会弹钢琴了！看别人都弹得潇洒自在，要想弹得很好，必须要刻苦练习的。九岁时，我和妈妈一起来到琴行，这时，我的心早就飞走了，傻呆呆地站在地上做白日梦，之后，老师把我们带到二楼的琴房里面，拿来一套钢琴教材和一个袋子，让我把放在袋子里，并吩咐我每次学的时候都要带来。我们开始上课了，老师为我拿出一本“基础”的书，我把随便一翻，只见一个个小音符密密麻麻，几乎画满了书。
我眼花缭乱，绞尽脑汁，不知如何下手，老师说：“没关系，你一步一步来。”老师先教我弹“1”，还要我把手指高高地抬起来走。我把手指高抬起来，一个音重重地按下去，显然很响。老师又教我弹“2”，我用同样的方法把“2”成功的弹下去，紧接着，“3、4、5”我都会弹了，老师夸奖我，有教我弹了一段很简单的小曲子……一节课过去了，我虽然不能把小曲子很流利地弹出来，但我还是把音一个一个准确地弹出来。
学钢琴作文 篇9
今天，我兴奋不已，知道为什么吗？我也要学钢琴了。我平时总看见大家在才艺展示的时候弹钢琴，别提我有多羡慕了。在电视上也经常看到钢琴家朗朗用飞快地速度弹出十分柔美的音乐，今天我也能亲自尝试一下了，我迫不及待的想立刻就开始学钢琴呢！
我们约了两点三十分到琴行，可是老师却迟到了。我只好等啊等，盼啊盼，老师总算来了。我立刻和老师来到琴房。老师告诉我，识谱并不难，但像我这个年龄，手型是最难的了。老师让我看黑键，告诉我黑键都是一组一组的，第一种是三个黑键连在一起，第二种是两个连在一起，第二组黑键前面的白键就是音符“1”。老师让我把大拇指放在“1”键上面，其他手指按键一次排开，又帮我把手腕提高，手提起来再自然放下去，使大拇指下的按键发出声音，而其它键不发声。我反复练习，老师教我把错的地方改正，周而复始，我终于成功了。下课了，我跑出琴房休息，其他琴房的门也开了，杨乃华竟然也从琴房走了出来，原来她也在这儿练琴。我们你一句我一句的交流弹钢琴的乐趣。
我真高兴，希望我能马上学会弹钢琴，弹奏出一首美妙的曲子献给我的家人。
学钢琴作文20篇
说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《学钢琴作文20篇》，希望对您有一定的帮助。
学钢琴作文【篇1】
“耶”我高兴得一蹦三尺高。我已经学会弹钢琴了！看别人都弹得潇洒自在，要想弹得很好，必须要刻苦练习的。九岁时，我和妈妈一起来到琴行，这时，我的心早就飞走了，傻呆呆地站在地上做白日梦，之后，老师把我们带到二楼的琴房里面，拿来一套钢琴教材和一个袋子，让我把放在袋子里，并吩咐我每次学的时候都要带来。我们开始上课了，老师为我拿出一本“基础”的书，我把随便一翻，只见一个个小音符密密麻麻，几乎画满了书。
我眼花缭乱，绞尽脑汁，不知如何下手，老师说：“没关系，你一步一步来。”老师先教我弹“1”，还要我把手指高高地抬起来走。我把手指高抬起来，一个音重重地按下去，显然很响。老师又教我弹“2”，我用同样的方法把“2”成功的弹下去，紧接着，“3、4、5”我都会弹了，老师夸奖我，有教我弹了一段很简单的小曲子……一节课过去了，我虽然不能把小曲子很流利地弹出来，但我还是把音一个一个准确地弹出来。
学钢琴作文【篇2】
二年级下学期，我看到表姐在练琴的时候，很有气质，也很优雅，所以我就开始想学钢琴。
在我刚开始练琴时，觉得很困难，可是我既然要学，就要把它学好。后来我就越弹越好，我也越弹越高兴。等到我四年级的时候，我就去参加检定考试，上台时我虽然很紧张，但是我还是把它稳定的弹下来弹完后我就觉得很开心，因为我都没有弹错。过了一个月，我终于收到通知单，我得到的成绩是B和C，但我觉得我已经很不错了，因为我也很努力的在练琴，而且我也顺利的通过检定考试，虽然B和C不是最好的，但老师和妈妈都说我还有进步的空间，只要我努力的练习，下次一定会更好，也有可能会得到特优A。
自从我学钢琴到现在，我觉得我变得越来越有自信，人气也越来越旺，生活也过得很充实，心情更加愉快；今后我一定要加倍的努力练琴，来迎接更多的考试。
学钢琴作文【篇3】
我学习钢琴是出于一个偶然。
我的爸爸妈妈在离县城15公里的乡镇教学。每逢周末，我们就到城里住了。一个星期六的早晨，正是吃饭的时候，楼下忽然传来了悠扬的钢琴曲。我不知道是那是什么曲子，但觉得很好听。以前从没有过弹钢琴的，于是爸爸就下楼去。过了会儿，爸爸回来了，说是小区里有个专门教钢琴的老师，问我学不学，并非常希望我学习一下。好处多了：锻炼手指，开发智力，陶冶情操……还说自己没赶上时候，现在的孩子多好啊。妈妈也很支持，并鼓励我说：“钢琴家朗朗就是从小练习的，你要向他学习啊。”
我欣然答应了。爸妈都是为我好啊。
教我的是一个姓周的女老师，年龄和妈妈不相上下。一开始学的时候，她就热情的招呼我坐下，教我用七个小矮人来认知乐谱。我觉得一点也不难。那一天我学习了指法，练习了我的第一首曲子《爷爷的大钟》。有时弹错了，周老师就耐心给我示范，面带微笑的说：“看，这样。清楚吗？以后可要多练习啊！”就这样，我开始了音乐的学习。几周后，我可以弹稍复杂的曲子了。像《玛丽有只小羔羊》，《老麦克唐纳》，《草原英雄小姐妹》什么的。我喜欢在琴房用老师的钢琴弹奏，手指弹开去，优美的乐曲顿时弥漫了整个房间，时空里仿佛飘荡着一群调皮可爱的音符，随我的十指快慢相应，就像是精灵一样。
就这样，周末一到，我就能和周老师一起练习钢琴曲，日子美好又难忘。
我爱我的老师，就像老师爱我们一样。清明节的前一天，我和我的伙伴从野外摘了柳枝回来，准备第二天插在大门上，这是我们这儿过清明的风俗。经过老师的房时，看到周老师还一直忙着教学，没时间摘柳枝，就送给她一些。周老师就微笑了。愉快的接过来，轻轻放在钢琴的上。
我相信，以后学音乐的日子会很快乐。
学钢琴作文【篇4】
自从听了老师弹的音乐，十分悦耳。我对学钢琴的期待有所提高。
学钢琴有许多好处例如：1.学习钢琴，常须十指独立灵活运动，左右手能得到均衡的2.学习钢琴可以终身受益3.学习钢琴可以增强休养，培养良好的气质4.可以提高我们的音乐审美能力对音乐作品也可以有一个相对专业的主观评价。
小时候妈妈让我去学钢琴，我不肯，因为不好玩。长大后看到别人都去学钢琴，很羡慕。渐渐地，我对钢琴有了兴趣。有一天，我跑到厨房里对妈妈说：“妈妈，我想去学钢琴。”妈妈听了，开心地说：“你真的想去学吗?那妈妈先找好老师，然后再让你去学吧。”我点了点头，跑到楼上去。
我开心地欢呼起来说：“耶，终于可以去学钢琴了。”
学钢琴作文【篇5】
爸爸希望我学一种乐器，我不知道学什么乐器，爸爸带我到乐器行里看了一下，里面有很多乐器，我喜欢上了钢琴，我还听爸爸妈妈说钢琴是乐器之王，妈妈认识一个人是教钢琴的，妈妈和四奶一起带我去的。
老师先教我4首很简单的曲子、手势和坐姿，曲子我很快就学会了，手势和坐姿不怎么好学。学完之后老师对我妈妈说：“他可以学。”由于我家没琴，八姑家有琴，我就到八姑家练。
第二节课老师让我把上节课上的复习一片，我弹了一片，老师对我说：“手势不对，不能趴着，以后每节课我都会检查的。”说完就上新课了，我其它的曲子问题不大，就是《伞兵》这首曲子老是弹错所以《伞兵》这首曲子是我的“克星”。
第三节课一下子学了6首曲子，其中《滑稽面孔》是我的“克星”，这首曲子一会儿用左手，一会儿用右手，很麻烦，最后经过我不懈的努力，我终于可以弹一个不错了，坐姿也对了，就手势不对。我没学钢琴的时候，我觉得钢琴很简单，弹几下不就行了吗？可我学了钢琴之后觉得钢琴很难，需要不停的去努力。
我下决心把手势不对这个毛病改过来。
学钢琴作文【篇6】
爸爸问我：
“燕子你想学点什么？”
我毫不犹豫的回答：
“我想学钢琴。”
爸爸高兴地点点头，并且开始为我找老师，找最好的钢琴老师。
学钢琴是我梦寐以求的愿望，我感觉这种乐器特别高雅，声音震撼而柔美令人陶醉，我曾经在电视上看见过，福利院也有，就是没有机会学，我梦想着我要是能坐在钢琴前，手指间弹奏出美妙的音符，那该是多么惬意的事情啊！
终于请到一位姓毕的老师。
那一天，我和爸爸妈妈迎着寒风大雪找到了毕老师家，我高兴极了。我想：我的愿望终于实现了，我能给别人演奏了能让很多人听到我的表演，天哪，那该是一种什么样的情景啊！
从我迈进毕老师的家门，心里一直都很兴奋，从来没摸过钢琴的我，今天能有专业老师教我，我认为一个平凡的人能亲眼见到某方面的专业人士，就像见到明星一样，更何况她还能教我，这仿佛是一场梦。但刚刚开始的第一堂课，我遇到了困难，首先是“掉指”，老师说：“胳膊放松，腕子也放松，所有的力量都集中在指尖上，然后自然垂落弹在琴键上。”还扶着我的手，把我的手放在她的手腕上，体会她落键的感觉。
我怎么也学不会，因为文化不够，不能理解老师说的是什么意思，用力过多不行，过少也不行。嗨！真没想到，梦中的钢琴原来是这么难学。
一堂课过去了，什么也没学会，沮丧着回家了。
每天在钢琴上练习“掉指”，就象拿锤子往板子上钉钉子一样难听。有时候连自己都烦，甚至象疯子一样，在琴键上乱敲，恨不得把钢琴举起来狠狠的摔碎！这个时候如果有人跟我说话，就会遭到“不幸”，我太烦了，经常和别人为此事吵架，导致大家渐渐疏远我。妈妈看出了我的情绪，就耐心的我讲，如果每个人什么都一帆风顺，还学什么呢？随便叫个人就学钢琴，人人都是钢琴家，那还要音乐学院干什么、还需要刻苦努力干什么？她说完的这些道理，我明白。但是现在最重要的不只是讲道理，而是怎样才能让我控制自己的情绪，不让情绪控制我。
这是一个极为可怕的挑战！经过漫长的磨练，终于有所进步了。但是节奏又是个问题，拍子总是打不准，不是多一拍就是少半拍，从来没准过。那段时间爸爸几乎天天在我身上打拍子，这样我上课时就能受到老师表扬，有时候爸爸太忙不能帮，到上课时就被老师批评。回到家里一言不发，躲在一边偷偷掉眼泪，一边咬牙一边责骂自己为什么就那么笨，还不停的掐挠自己的手，恨不得把它们剁掉！常常有放弃的念头，每坐在钢琴前，我都是流着泪在练。我真想壮着胆子说不想学了，却又不敢。如果我说了，爸爸妈妈会多伤心啊，每个月花着钱去学，妈妈身患风湿，经常带着难忍的疼痛陪我上课，爸爸放弃自己休息的时间送我去，我怎么能……每次想说这句话时，眼前就浮现出他们疲惫的身影，仿佛在告诉我：这就是学会克服生活中种种困难的磨练，也是提高自身素质的必由之路，千难万难也要走过。
不知道用多少人的辛苦换来我的成绩。当初倘若我放弃了，那么以后再学其它知识，也可能是半途而废。我明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的道理。也许这就是生活。
回想往事，这风风雨雨，坎坎坷坷，不是我一个人走过来的。我深深的体会到爱的伟大！
学钢琴作文【篇7】
我学习钢琴是出于一个偶然。
我的爸爸妈妈在离县城15公里的乡镇教学。每逢周末，我们就到城里住了。一个星期六的早晨，正是吃饭的时候，楼下忽然传来了悠扬的钢琴曲。我不知道是那是什么曲子，但觉得很好听。以前从没有过弹钢琴的，于是爸爸就下楼去。过了会儿，爸爸回来了，说是小区里有个专门教钢琴的老师，问我学不学，并非常希望我学习一下。好处多了：锻炼手指，开发智力，陶冶情操……还说自己没赶上时候，现在的孩子多好啊。妈妈也很支持，并鼓励我说：“钢琴家朗朗就是从小练习的，你要向他学习啊。”
我欣然答应了。爸妈都是为我好啊。
教我的是一个姓周的女老师，年龄和妈妈不相上下。一开始学的时候，她就热情的招呼我坐下，教我用七个小矮人来认知乐谱。我觉得一点也不难。那一天我学习了指法，练习了我的第一首曲子《爷爷的大钟》。有时弹错了，周老师就耐心给我示范，面带微笑的说：“看，这样。清楚吗？以后可要多练习啊！”就这样，我开始了音乐的学习。几周后，我可以弹稍复杂的曲子了。像《玛丽有只小羔羊》，《老麦克唐纳》，《草原英雄小姐们》什么的。我喜欢在琴房用老师的钢琴弹奏，手指弹开去，优美的乐曲顿时弥漫了整个房间，时空里仿佛飘荡着一群调皮可爱的音符，随我的十指快慢相应，就像是精灵一样。
就这样，周末一到，我就能和周老师一起练习钢琴曲，日子美好又难忘。
我爱我的老师，就像老师爱我们一样。清明节的前一天，我和我的琴友从田里摘了柳枝回来，准备第二天插在大门上，这是我们这儿过清明的风俗。经过老师的琴房是时，看到周老师还一直忙着教学，没时间摘柳枝，就送给她一些。周老师就微笑了。愉快的接过来，轻轻放在钢琴的上。
我相信，以后学音乐的日子会很快乐。
学钢琴作文【篇8】
从小，妈妈就说我很有乐感，所以让我学弹钢琴。
经过了一月又一月，一栽又一栽地练习，从基本功到技巧，从音阶到乐曲。终于，我可以弹些我喜欢的曲子了。
当我偶然间听到《卡农》这首曲子时，我深深地被这美妙的乐声吸引住了。于是，我便让爸爸把《卡农》的乐谱打印出来。经过了三个月的苦练，终于，我可以流畅地把它弹下来了。
毕竟，机会总是留给有准备的人的。这不上星期，学校开展了音乐比赛，我马上
报名参加。那一天，坐在比赛教室门前，我心里砰砰直跳，但看到别的小朋友也是紧张的表情，我反而平静了不少。比赛了，发挥得还不错。一路进级，参加决赛，最终获得了好成绩。
想起刚学钢琴时，我总感觉没有意思。反复练习索然无味，也想放弃过，但每次都在妈妈的鼓励下，坚持下来。
现在，我经常会参加钢琴的各项比赛，也小有收获。每当一曲奏毕，台下掌声响起时，我才深深体会到“世上无难事，只怕有心人！”
学钢琴作文【篇9】
漫画：父与子。关于父子的漫画作文怎么写？这篇漫画作文200字的父与子的漫画小练笔讲述了一个父亲对儿子的爱惜之情。
一天，儿子在家踢球，不小心踢破了窗户玻璃，父亲很生气，追打着儿子，儿子害怕地跑出去了。
一直到晚上八点，儿子还没，父亲在家里走来走去，急得满头大汗，儿子到底到哪儿去了呢？快到九点的时候，儿子还没，父亲决定出去找他。
外面黑乎乎的，父亲焦急的到处寻找，不停地叫着儿子的名字，可是到处都没有儿子的踪影。父亲垂头丧气地回家了。快到家的时候，突然有一个球砸到了他的头上。父亲打开门一看，原来儿子在家，他高兴地抱着儿子说题目：“玻璃砸破了不要紧，你回来了就好！”
学钢琴作文【篇10】
有一天，妈妈说：我带你去学钢琴！我问妈妈：为什么妈妈说：学钢琴才能让你变得更有气质！说完以后，妈妈马上带我到音乐教室，教我的老师是一个年轻的女生，老师对我非常温柔，所以我很喜欢上钢琴课。
上钢琴课时，老师会和我讲每一首曲子的故事。老师教我很多曲子象是贝多芬的给爱丽丝、莫札特的小夜曲，老师后他自己本身非学喜爱音乐，家人也非常支持她，所以她从幼儿园中班就开始学钢琴，老师还是音乐系毕业的！妈妈和我都一直赞赏呢！回家后妈妈告诉我：你看老师那么厉害，所以如果你也想要和老师一样厉害，你一定要努力、认真的练习喔！妈妈说的话直到现在我都还牢牢记在心中，每天我回家一定会练习一小时到两小时，即使寒冷的冬天也不例外，妈妈看到我努力的成果就说：当初让你学钢琴真是没有白费了！
一年过后，老师看到我已经成熟了，老师建议我去考钢琴九级，妈妈答应让我去考钢琴九级，考钢琴九级一定要会弹贝多芬的行商人、莫札特的小夜曲变奏版在准备的时候，老师指导我弹曲子的技巧，家人给予我鼓励，我点让我非常感动。
比赛的日子到了，出门前我依然一直复习。出门之后，我用紧张的心情到达考场，轮到我上场时，我两脚发抖开始弹，弹完之后我们就回家了！
一星期后成绩发下来了，我紧张的拆开信件，没想到我不但通过了而且还弹得很好，家人都为我拍手，我也很开心。
这次我能过关都是因为老师给予我指导、家人给予我鼓励，所以我非常感谢他们，也希望我能够再接再励继续加油！
学钢琴作文【篇11】
我从大班的寒假学钢琴到现在，而在学习当中，我有不少经验，而且这些事我都可以一一举出，象是我的学习过程等。
在大班的寒假中，天气非常冷，而且在钢琴教室里还得开着冷气，手都快冻结了，根本像卖火柴的女孩一样在那里一直发抖，所以老师就问我说：你为什么还不开始弹，我就说：好的，我马上弹。，我这样回答，可是我还是一直发抖，老师看了就说：你会冷，对不对，我这就把温度升高。我听了很高兴，之后我不觉得冷了，我也很快得弹出一首美妙的曲子，老师听了也很高兴，因为她根本没有想到我会弹得那么好，老师也给我一颗巧克力作为奖赏呢！
时间过得很快，转眼间，就到了春天，天气也愈来愈暖和了，我的课本也变难了，里面有杂七杂八的音符和一大堆看不懂的调号，我过我都认真的学习，老师也夸赞我，我听了老师的许多赞美，我也听了很高兴，希望以后可以更进步。
所以我认为学钢琴并不是一件简单的事，弹琴可以让心情转到下个心情，这种事有多美好，而且又可让心静下来，所以琴声可说是法宝，可是说是神奇的画家，在布上彩绘表达自己的心情呢！
学钢琴作文【篇12】
星期天，阳光明媚，天气晴朗，我们吃完早饭后，妈妈就带着我去学钢琴。
一进门，我就听到一阵阵美妙的音乐声，真是让人感叹不已，我正听的入迷，突然，妈妈对我说：尧尧，快去上课，要迟到了。我连忙跑到我的教室里，只见，老师已经坐在座位上了，妈妈不好意思的说：老师不好意思，我们来晚了。我用她们说话的功夫，把上课要用的东西一件一件的摆到钢琴上，我把所有的东西都掏出来，老师和妈妈刚好也聊完了，于是，我和老师就开始上课了。
我轻轻把钢琴盖打开，双手放在那白白的键盘上，演奏起来。
这节课，老师教我G大调的弹法，我结结巴巴的弹，弹得很不好。我垂头丧气的，不想弹了，老师安慰我说：没关系，今后好好练习就会好一些了，我听了老师的话，心里暖洋洋的。我在家里一有时间就练习，一有时间就练习，去上课的时候，老师都夸我弹得好呢!心里乐开了花，这让我想起了一个句子叫：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有坚持不懈的练习，才有可能成功。
我虽然没有弹的那么迷人，但是，我的梦想依然是当一名钢琴演奏家，我会尽最大的努力加油的!
学钢琴作文【篇13】
在生活中，藏着许多耐人寻味的道理，今天，我给大家讲讲我学钢琴的经历。
在我上二年级时，我非常喜欢听钢琴曲，小时候，我只要一哭，妈妈就给我放钢琴曲，我立刻就不哭了，好像听懂每一首曲子表达的情感。妈妈看我这么喜欢钢琴，就把我送到了刘老师那里学习钢琴。
刚开始学的时，我觉得很好玩，一天要练两个多小时，后来，曲子难度大了，我便不愿意了。有一次，我去杭州参加比赛的前几周，一天要练五六个小时，眼睛都练红了。但我仍感到很欣慰，从小小的作文琴房，到大大的舞台，这是个多么漫长的成长过程啊！因为我非常努力，所以取得了第二名的好成绩。
有一天，天气非常不好，马路上的积水非常多，可妈妈还是带我学了钢琴，我祈求妈妈：妈妈，雨太大了，我们不去学钢琴了行吗？作业也没写完呢！妈妈说：宝贝，当初你选择了钢琴，就不要放弃，要一直坚持下去！我非常不情愿的点了点头，垂头丧气的就去了。现在我想，当时还好我没有放弃啊！
我们要坚持，不要放弃！我相信，我会把钢琴一直坚持下来的。
学钢琴作文【篇14】
音乐给人带来的快乐、想象和启迪是其他艺术形式不能相比的。
两三岁时我爱上了钢琴，每天都要站在键盘前敲上几次，这是一项非常令我开心的游戏。四岁时，我能坐上琴凳了，钢琴韩老师出现了！开始时基础的节拍、音阶很简单，几个月后能弹复杂些的练习曲了。
那时练琴变成了一件痛苦的事，每天坐在琴凳上，就是汗水和泪水流淌的时光。但当曲子能够娴熟的演奏时，我就放声唱出乐谱。指尖华美的乐音奔流着，又荡漾着心中的欢乐！
转眼三年时间过去了，我已经是小学生了，那天老师告诉大家可以报名参加区里的学生文艺展演，我毫不犹豫的报了名。
我和韩老师商量打算新练一首肖邦的《圆舞曲》作为参加展演的曲目。肖邦的曲子优美而与众不同，我兴奋地投入了练习。可第二乐段一个长长的上行琶音把我难住了：本来就有好多我的小手弹着吃力的黑键，节奏又快还是变化的！按照往常的习惯，复杂的乐段要先唱好乐谱再练习弹奏。我用手拍着节奏，目不转睛地盯着每一个音符可嘴里不是唱错了音，就是唱错了拍子，虽说已是深秋季节也急得我满头大汗，唱得嗓子像着了火这段曲子终于唱对了！
开始上手演奏了，弹错音了，是升嗖！老师声音不大可瞪起了眼睛，我的心里一阵颤抖。节奏弹得不对，你刚才怎么唱的？老师嗓门大了，举起了专门用于打手的木棍，我紧张得双手像是被水冻住了，脑子里一片空白，半天才回过神来，赶快结束这节痛苦的钢琴课吧！快下课吧！我心里暗念着，手上加快了速度。你弹错了，还弹得这么快！老师吼了起来啪木棍终于重重地落在了我的手背上！手背顿时起了一个红道！
我再也忍不住了，哇地哭了出来，汗水和眼泪在脸上乱成了一锅粥。
我颤抖着伸出右手终于用很慢的速度把这段琶音弹对了！好，就这么慢慢练，多弹些遍就快了！妈妈快帮我们拿盒火柴来。韩老师的脸上露出了一丝笑容。
韩老师把火柴倒在琴键左边的面板上：就这段琶音，你弹对一遍就拿一根火柴，放到右边面板上，能弹到标准速度了，就数数移过去多少根火柴？后天我来时告诉我！老师走了，我洗净哭的像大花猫似的脸，重新坐下来，短短八个小节，五十二个音符，像放在我面前的五十二对手，我跟你们拼了，我要逐个打败你们！弹对的次数明显增多了，十遍、二十遍火柴棍乖乖地去了右侧面板，弹奏的速度也快了起来。一串绚丽的琶音终于从指尖流出，眼泪再一次涌出了我的眼眶。
我在琴凳上度过了二十天课余的所有时光：一袭白色的长裙的少女在深秋的白桦林里翩翩起舞，轻盈旋转这就是肖邦的《圆舞曲》。当我聆听它时，真诚、善良、美好就浮现在眼前；当我弹起它时，自信、高雅、快乐就激荡在心中！
那次展演我得了二等奖。对我来说，得奖并不重要，与我练琴的过程相比它只是一个短短的瞬间，获奖证书放入抽屉，我又将坐在琴凳上，双手跳荡在黑白之间，钢琴带给我艰辛和快乐，让我的童年既痛苦又幸福，音乐将是我一生的挚友。贝多芬的名言也是我的心声：苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐！
五年级:冯铄
学钢琴作文【篇15】
每周星期五，我都要去青少年宫学钢琴。今天又到了星期五，放学后又要去练钢琴了。妈妈把我送到青少年宫，我飞快地跑进琴房，想早点练完琴回家做作业。可是，周老师要去拿书，我只好边玩边等周老师回来。“周珂羽，周老师来了。”妈妈在叫我了，我连声应着，“噢，来了，来了。”
开始练琴了。我先练习《哈农》，这是专门用来练指法的，弹了一遍，不好，再弹第二遍，周老师在旁边指点着：“手指用力，手腕不用力，放松。”我又按周老师说的弹了一遍，老师又说：“不要浮。”我还以为是“扶起”的“扶”，反驳道：“我没有扶啊！”周老师笑了，说：“是漂浮的浮。”噢，原来练琴也有这么多学问。
第二本是《音阶、和弦、琶音》，第三本是《巴赫》，这上面的曲子老师说我弹得很有精神，弹了一遍之后老师让我加速，按照老师的要求我又弹了一遍，老师直夸我弹得好。
另外还有两本书上的曲子我也认真地弹了下来，周老师给我提了更高的要求，最后给我布置了两首新的曲子叫我回家练，让我加强右手的练习。不过我的左手还是练得很不错，周老师常说我是与众不同，别人是右手比左手练得好，而我正好相反。
回到家里，我想：“周老师一遍又一遍地让我练习，是为了让我弹得更好，就像学习一样，要努力努力再努力。有一句话说：“没有最好，只有更好。”学一样东西，就要把它学好。只要选定了就不能后退，只有努力往前进。
学钢琴作文【篇16】
三年前，在一场音乐会上，我做了一个决定学钢琴。然而，它给我的成长道路中带来的那一丝淡淡的苦，却让我受益终身。
我想，学过乐器的同学都知晓：学音乐是件费时且耗精力的事，学钢琴也是如此。
记得，初学钢琴时，老师会先教一些基本的知识，如：手型、坐姿及琴上音的位置。当我第一次坐在钢琴旁，内心充满了一种庄严感，眼睛里闪着光芒。由于初级的内容简单，我很快地就掌握要领，使得老师对我大加赞赏，也让我信心大增，更对钢琴的兴趣浓厚了几分。
学琴日子长了，老师布置了一首完整的乐曲，而非初期的音阶练习曲。我一听开心极了，心想：肯定简单，学会了正好向朋友们炫耀一下！想到这儿，我欣喜极了。但当我接过乐谱时，顿时傻眼了，这么多的节奏记号和密密麻麻的音符让我从何下手啊！
回到家里，我抱着试一试的心态，每天抽出一小时来练琴。但过了两周，我依然无法攻克这个难题。一天，我正在练琴，听到窗外小伙伴的欢声笑语，心情更是烦躁不安。我心不在焉地边练琴边想到：真烦人！她们都在玩，我却要练钢琴。哼！我罢工。我便一溜烟地跑出了家门。
一连几天，都是如此。终于有一天，正准备出门的我，忽然看到挂在书房的一句诗：不经一番彻骨寒，哪来梅花吐清香。是呀，在学习的过程中若没有苦，又哪来的甜呢？想到这儿，我又重新坐回钢琴旁，回想起学琴的初心，便开始用老师教的方法分单手练琴，没想到这次竟花了不到一周的时间便把曲子练得十分娴熟。
从那以后，不管是难度大的乐曲还是枯燥乏味的练习曲，我都用心尽力地完成。因为我明白现在的苦是为了将来更好的甜。
成长道路上那一丝淡淡的苦让我学会了很多：比如坚持、比如专注。
学钢琴作文【篇17】
有一天，我到我小侄子家去玩，小侄子的屋里摆放着一架钢琴，我问：那架钢琴是给谁买的？小侄子急忙炫耀起来：我的，我的。我说：你的？你会弹吗？小侄子得意地说：是的，我会弹。你能给我弹一首吗？我说。小侄子说：没有问题。小侄子坐下，于是就弹了一首《粉刷匠》，我一听这首曲子和唱片中的曲调完全一样，很神奇！从此，我也喜欢上了钢琴。
回到了家，我让爸爸给我买了一架钢琴。三天过去了，钢琴也送过来了，我看着乐谱一步一步地练习，可是不知道为什么，我无论如何也不能够像小侄子一样弹得那么的熟练，那么悦耳动听。我又弹了几次，可是还会跑调、少音符、变音。心作文想：再弹最后一次。我又弹了一次，可还是不对，我对钢琴的兴趣越来越淡，我觉得心好累，然后上了床睡觉。
在睡梦中，我被别人给嘲笑，我连小侄子都不如，我可真笨，笨到家了。我被这样的梦给惊醒，起来的时候，看到了钢琴，自言自语地说：我小侄子可以做到，我也一定可以做到的。我继续开始弹琴，我就反反复复地把乐谱看了好几遍，对着手机边听边看着乐谱，一个一个琢磨音符，发现有五六个音是错的，我把音符改了过来。又弹了一次，这次我弹的和手机上的曲调是一样的。我又给爸爸妈妈弹，他们听到了我弹的曲子，都称赞我弹得好。
我感受到做什么事都要坚持不懈，不可半途而废，要勇往直前。
学钢琴作文【篇18】
我爱学钢琴，因为它给我带来了不少快乐。
最初，我是看了朗朗弹钢琴，看到他的动作是那么的潇洒，那么的流畅，弹出来的曲子一个比一个好听，深深地打动了我的心，所以我才爱上了弹钢琴。
我刚学习弹钢琴的时候，觉得非常的简单，也学得很愉快。过了一年，我学的越来越难，每天练习的时间也越来越长，我的手就开始发疼，我就想半途而废。但是我妈妈一直鼓励着我。我的钢琴也好像对我说：我的小主人，难道你就想这样放弃我吗?难道你忘了你们学过宋庆龄说过的成就是刻苦劳动的结果那句话吗?这时，我又看到了希望的光明
今年暑假，我钢琴考级一次通过，我很高兴。学钢琴让我体会到干什么事情都不能半途而废，有付出，就会有回报。
学钢琴作文【篇19】
来到我家，到了外屋，会看到一架钢琴，这琴当然是我的了。要说起我学钢琴的故事，那可多了去了
初学钢琴
有天，在学校里，有一位同学被许多人围着。走近一看，他原来在炫耀妈妈给他报的补习班，说那里的老师多么好，有从海外来的，有从大城市来的回了家，我对妈妈说，我想上补习班。妈妈说：上补习班干什么？你成绩又不差。可是我就想上个什么班。于是妈妈在我的要挟下，答应我考前三，就让我上个钢琴班。考试之后，我如愿以偿，上了梦想的钢琴班。
遭到打击
我并不清楚钢琴是个什么职业，只当它是让我炫耀的工具。每周一次的钢琴班，我已经学了两周，但并没有认真学，所以弹的什么都不是。当老师问我全音符是什么，需要弹几秒时，我什么都不会。
到了学校，我向同学炫耀，有一个也在弹钢琴的同学问我：四分音符的乐谱你会弹几首？我结结巴巴，不知道怎么回答。那个同学又问我：你学了几周了？我学了两周，会弹三首了。我自愧不已，明明时间都一样，可因我态度不一样，差距是如此之大！我垂头丧气地回到家中，看到妈妈在看电视，就把这件事给妈妈说了一下。妈妈说：学习要专心去学，不能当玩笑。
发奋图强
听了妈妈的话，我开始认真地对待钢琴。老师所说的每一个技巧，我都会记下来，一直弹，弹到下课，还在练习。在第十三周后，我成功了，这也许只是一件小事，但对我来说是一件天大的喜事我弹出了一首有十六音符的乐谱。我觉得自己已经有炫耀的资本了，可我并没有再向同学炫耀，因为我渐渐开始明白，钢琴是一门需要静心修炼的艺术。
每次看到一架钢琴，我都会感到十分亲切。或许在我心中，钢琴已经不仅仅是钢琴了吧。
学钢琴作文【篇20】
从三岁半起，我便开始跟姐姐学习钢琴，学了整整五年的时间，这段时间是我最珍贵的一段时间，也是我最难熬的一段时间。
其实，刚开始我并不对钢琴感兴趣，可是当我看见姐姐灵巧的双手在钢琴中翩翩起舞的时候，我十分羡慕，便暗下决心：我也要学钢琴，我也要和姐姐一样。
当我把想法告诉姐姐的时候，姐姐严肃地问我：你确定你要学习钢琴，不怕苦也不怕累？
我犹豫了一下，郑重地说：确定，因为我要像你一样弹出那么优美的乐章。
从此，我开始了学习钢琴的漫长路程，刚开始我只要练习就可以了，姐姐要求我每两天学会一首入门乐谱，每天练半小时的钢琴。
可慢慢地随着乐谱难度的加深，我的练习时间也越来越长，甚至连一点休息的时间都没有。
有一次，同学们约好一起去娱乐城玩，当好朋友－－林雪来问我说：你和我们一起去吗？
虽然我很想去，可想到家里还没学完的乐谱，便摇摇头：你们去吧，我还要去学习钢琴呢。结果当这句话刚说完便看到了林雪不解的眼神。
可学钢琴的苦还不止这些，当我学到和弦的时候，由于手指搭配不协调，导致后面的乐谱弹不下去了，姐姐便要我弹到手指协调为止，那时是冬天，可姐姐并不允许穿着棉袄去弹钢琴。结果一弹就是12个小时，手指才开始协调起来，可手呢，早已青一块，紫一块的了。
五年过去了，我的努力没有白费，我以优异的成绩获得钢琴四级测试证书，并且常常代表学校参加市里的比赛。
通过这五年的学习，我明白了一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在今后的学习生活中，我一定会越来越努力！
钢琴考级作文14篇
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钢琴考级作文 篇1
今天上午从学习班里回来，我既紧张又着急，一直想：下午考级会不会弹错呢？我先去照相馆拍了八张一寸照片，花了15元钱。妈妈开车过来接我一起去洗发店洗头、去饭店吃中饭。洗头洗完了，中饭吃过了，妈妈叫我去钢琴老师家弹一会儿钢琴，半小时左右，我在楼下又等妈妈，当时我急得直跺脚、直发抖，没有理由想别的事情，只想着要考级。我实在等不住了，立即去学校门口的几家文具店里放松一下，突然，妈妈电话打来说她已经在钢琴老师家楼下了。接着，我们母女俩一同来到少艺校等待考级，没想到，我们考级的地方竟然是一所学校呀！一位老师报到：黄婷婷，我吓一大跳：快要考级了，怎么办？怎么办？还有好多考级的同学也很紧张，之后和这位老师一块儿到考级班了准备考；一个接着一个考。考时，班级里好宁静、好严肃。轮到我了考级老师抽到G小调音阶以及琶音弹一次，我却弹成了G大调，那时的情景真让人彻底崩溃啊！终于过了考级这一关，我也能放轻松，不用提心吊胆了。
我不喜欢钢琴考级！
钢琴考级作文 篇2
上学的时候，每天晚上我要练习钢琴1个小时。暑假里为了备考钢琴十级，练习强度提升到一天6个小时，上午、下午和晚上各两个小时，每周还要去钢琴老师那里上几节课。
我练习的曲目主要是《F小调练习曲》、《D大调奏鸣曲》和《辉煌的大圆舞曲》，其中F小调和大圆舞曲都是肖邦的作品。肖邦是一位伟大的作曲家，他一生只为钢琴作曲，被誉为“钢琴诗人”。
每天练琴很枯燥，手臂和肩膀都酸痛。为了保持体力，中午我必须午睡，但睡着了总不愿意醒。有时候我会对指导我弹琴的小老师生气，但过一阵子就好了。
我要背下所有的谱子，考级的时候不能看谱。除了流畅和稳定，重点就是练习速度和力量。力量还要表现出不同的层次，并协调好左手右手和踏板。暑假的时间就这样整整过了一个半月，一天天练习，一遍遍弹奏，终于来到了8月15号。
这一天是钢琴考级的日子。天气炎热，烈日当空，感觉就像是在大蒸笼里一样，我的手心攥的都是汗。下午一点多，我进入考场，向考官鞠躬后，坐到钢琴旁边。我深深吸了一口气，开始演奏……
出来后，妈妈问我感觉如何，我说还好吧。
练钢琴的日子终于暂时结束了。
钢琴考级作文 篇3
今天我去考级，虽然我已经考过三级了，但我的心还是怦怦直跳。
我早早的来到钢琴房，打开考级书，开始弹我的曲子，弹了几遍后，我心里踏实多了，突然老师叫我过去，说：“我们模拟考试一下。”我仍然有点紧张，生怕老师说我弹不好，我弹了一会儿，弹完了，老师说：“不错，就是快了点，真正考极的时候一定慢一点就好。”下午，考级开始了，我看是湘潭来的老师，我们先要抽号，我抽到了21号，老师叫一号开始，二号坐好准备，就这样一个一个的轮着来，我紧张的坐在钢琴房的位子上，过了一会儿叫到我前面的人啦！下一个就是我了，我好紧张的心情慢慢镇定下来，我走进考场，向老师敬了个礼，然后老师说：“开始吧！”我就把考级的曲子一一弹了一遍，然后老师给我指点了说：“音弹对了，就森林波尔克曲子弹快了一点，还是不错的。”考完后回到家里，想了想我会不会过级呢？真有点担心。
过了一个月，我的考试证书发下来了，我看到我过了，我高兴的说：“太好了，我过了。”一颗悬着的心终于放下来了，这个学期我准备考六级，一定要按照老师的要求来弹，我相信自己一定能考过！
钢琴考级作文 篇4
钢琴考级
《断奏练习曲》、《二部创意曲》、《C大调小奏鸣曲第一乐章》这三首曲子,我每天都在弹,知道为什么吗?这次我要参加钢琴考级,考级在8月8日,听到这个消息我非常高兴，学了六年的钢琴，终于到了考验我水平的时侯了。这次我考级的目标是冲着优秀来的。
要想考到优秀是不简单的，必须把这条曲子弹奏地非常熟练，而且又不能紧张，一紧张就会断，这会让你远离优秀，还要加上自己对音乐的感觉和对音乐的理解。现在我只要把自己对音乐的轻重感觉加上就不会离优秀而去啦，所以这一个月我都在练习，我相信这样一句话：“一份耕耘，一份收获”。有时我练的厌烦时，妈妈都是鼓励我说：这“你就还差一步便能登上优秀哦。”听了妈妈的话我便打起精神，鼓足勇气弹起来。
“光阴似箭，日月如梭”，8月8日来到了，我来到了知音琴行，在长廊里等待，看着从省里来的考官，我的心跳加快，手脚都在发颤。老师们都说我的心理素质是这些同学里是最好的一个。“有什么好的吗”？你看到的都是我的表面现象，其实我是这些考级同学里最紧张的一个。“彭楠，准备”。听到了考官叫我，心“咯噔”一跳，心里叫着：“彭楠我好怕呀，怎么办？”接着看见老师给了我个鼓励的眼神，我鼓起勇气快速走进考场。喘了口气，连贯地弹了起来，当弹完后，我听了考官的点评，我便走了出了，妈妈起紧拥上来问我：“弹的怎么样呀”，我说：“满意”。成绩出来了是优秀!我一蹦三尺高,高兴的叫着“我成功了”！
“天道酬勤”。相信这句话吧，它会给你带来成功和喜悦！
钢琴考级作文 篇5
今年暑假，我有一个很重要的任务就是参加钢琴考级。虽然已经不是第一次考试，但是级别越往上会越难，所以我还是很紧张很重视的。
八月中旬的一天，考级的日子终于到来，妈妈陪我早早地赶到了考级现场。午后的阳光轻浅地照耀在黑白琴键上，给原本端庄的钢琴添上了些许活力。叮叮，咚咚，伴随着轻柔的风，手指在琴键上来回按动着，如山泉般轻灵的琴声，从指间流出，不断的在耳畔回荡，回荡
我紧张的看着眼前棱角分明的钢琴，眼中流露出一丝恐慌和不安，拿着琴谱的手在不住地颤抖，用余光瞟向妈妈的方向，她给了我一个鼓励的眼神，心情渐渐平静了下来。可是，随着一声又一声的下一个，我的心，又开始张狂地，剧烈地跳动起来，咚咚，咚咚琴声不断，耳边只有心跳声在回响。下一个，评委老师的声音如同催命符一般响起，我深深地吸了一口气，压下心底的慌张与胆怯，低下头，再看了最后一眼琴谱尽管它已经熟记于心了。我装作从容镇定的样子不足以看出我的惶恐，我的眼睛不知如何安放，只能躲躲藏藏地盯着地面，迈着小碎步，一点一点挪到钢琴前，在心里默默地告诉自己，就当和平时练习一样，把考官老师当作大白菜。当我双手缓缓抚上琴键，那一刻，熟悉的音律响起，与心中的音符重叠，不安与紧张的心情眨眼间烟消云散，正当我好不容易放松下来，不好！这段重复了，我心中大惊，顿时手忙脚乱，曲子磕绊了一下，终于回到了正轨，松了一口气。伴着最后一个音符的落下，我的心跟着落了下来，我怯怯地问考官老师过了没有，考官老师给了我一个微笑。
这次考级，虽然不太顺利，但我战胜了紧张和胆怯，同时也明白了只要客服自己的缺点完成目标，就已经做到了两个字勇敢。
钢琴考级作文 篇6
我从7岁开始弹钢琴，到现在已经两年多了，弹奏水平一天天提高，有一天老师说我可以考级了，验证一下自己的水平。钢琴考级也是我很期待的事，于是，我更加刻苦练习，准备考级。
那天是2015年8月14日，我记得很清楚，那天天气凉爽，我早早来到考场，哇！来考级的人真多啊！走廊里到处是人，都是爸爸、妈妈陪着自己的孩子来考级的。我和妈妈好不容易才挤到考场门前，找到工作人员问清了我的考试序号，我们便静静地在考场外面等侯。
过一会儿，工作人员喊到：“19号！”我是22号，啊！快轮到我了，我的小心脏咚咚地跳得越来越快，我有些害怕了，如果考不过怎么办啊？一年只有一次机会，如果考不过还得等明年考。哎！妈妈见我紧皱着眉头，一声不吭，似乎猜出了我的心思，妈妈一手拉过我的手，一手抚摸着我的头说：“没关系，考不过也没关系，就当又多了一次锻炼的机会。”我点点头，长出了一口气，稍微放松了些。
“22号常奕凡！”啊！工作人员叫我了，我的心一下子咚咚咚跳得更厉害了，我赶紧用手捂住自己的胸口，生怕我的小心脏跳出来。我又深吸了一口气，慢慢地，胆怯地向考场走去，一边走一边回头看了妈妈一眼，妈妈微笑着向我竖起了大拇指。有了妈妈的鼓励，我的状态好了许多，没有那么紧张了。
走进考场，我发现里面只有一个评委，他大约50多岁，中等身材，他笑眯眯地看着我，顿时我轻松了许多。他示意我坐下，我便坐在琴凳上开始弹奏《a和声小调音阶》。这首练习曲的旋律中出现了许多次升sol，啊，不好，这个升sol我忘了升了，不管了，接着往下弹吧，哎呀！又一个升sol，我又忘了升了，我手忙脚乱地弹完了《a和声小调音阶》。哎，忘了两处升sol，真糟糕，我有些沮丧，评委老师和蔼地说：“不要慌，沉住气，好好弹。”
我做了一个深呼吸，定了定神，接着弹《浏阳河》，这首曲子竟然一个音都没有弹错。之后又弹了《加伏特舞曲》《小奏鸣曲》……我越弹越自然，越轻松，完全沉浸在曲子表达的情感里，心随曲动，觉得后边几个曲子发挥的挺好，完全符合老师平时训练的要求：旋律流畅，节奏准确，情感处理得到位。
考完了，我怯怯地问评委我考过了没有，评委说我弹得很好，考过了。听到评委老师的话，我兴奋地冲出了考场，给了妈妈一个大大的拥抱。
这是我第一次参加钢琴考级，这次经历我永远不会忘记。我懂得了：以后再有什么考试啊，比赛啊什么的，都要做好充分地准备，要脚踏实地地去练，多下功夫，只有熟练了，才能胸有成竹，不慌张，才能成功。有了这次考试的经验，后来，我参加了几次演讲比赛、故事比赛，都取得了好成绩。
我现在正刻苦训练，准备向钢琴四级进军呢！
钢琴考级作文 篇7
八月四号（星期一）我和奶奶到淄博市张店区柳泉艺术学校来参加钢琴考级。
来到学校我们到钢琴考级叫号处等着老师叫我的号，我的号是3703037003。我在门口等着等着突然奶奶吃了块糖，我就知道奶奶又低血压了，我就盼望着老师早点叫我的考号，好让奶奶不挤在人群中，你们想象一下张店区的人就有多少了，更何况是淄博市的人，有好几百人吧。但是有五天分着来考级，一天好几百人，那大约有一千多人吧。我为什么想让老师早点叫我让奶奶脱离人群，因为柳泉艺术学校门口有好几棵靠着楼的树，那里非常的凉快，我进去考试了，奶奶就可以坐在那里等我考完试。我们等着等着终于叫到我了，我让奶奶到树荫底下等我，我进去考级了。
我还这一颗紧张的心来到了房间外初中，里面还有人在考级，我们又等了一段时间，老师喊7001、7002、7003，终于到我了，我进了房间房间里面非常凉快，把我的紧张都一扫而去了，我开始放轻松了，第一个老师给我抽的曲子是最简单的C大调与A小调我非常流利的弹完了，我曲子部分不太熟，可是老师只让我谈了第一首我最熟的一首曲子练习曲（二），之后老师就叫下一个了。
明天就能查成绩了，我非常高兴！
钢琴考级作文 篇8
今天，对于我来说，是个重要的日子因为今天我要参加钢琴八级考试，可以说是对我目前五年学琴生涯一次大的考验。
下午2点就要开始考试了，为了有充足的时间熟悉考场，我们决定12半就出发去张店，这一路上，我和王星辰都想让自己紧张起来，可就是紧张不起来。
终于到张店了，一下车，随着那股热气而来的，还有那种前所未有的紧张感，顿时，我的脑海里涌出了一个又一个的想法：万一，我弹着弹着突然忘了谱子怎么办要是弹错了音又该怎么补救.，这时，袁老师来了，对我说：没事的，放松一点，以你的水平，没问题的。我一想，也是，就稍微放松了点。
时间过得真快，转眼间就两点了，要进考场了。我是三考场的，而且抽签还抽了个2号。
进了考场，我突然发现，袁老师怎么也跟进来了，老师不是不让进吗？我一问，哈哈，原来，老师也当了个学生蒙混过关跟着进来了。
很快，王星辰完了就轮到我了，一进考场，我又想了想妈妈对我说的那句话：当你开始弹时候，就当屋子里只有自己和音乐存在，当做一次，普通的练习，不要受任何人的干扰。
我一上去，评委对我说：弹A大调。我一听，哈哈，我最喜欢弹A大调了，果然，弹很顺利，接着，第一个曲子、第二个曲子都还可以，但第三个曲子，可就没那么好弹了，我一上来，就落了一个小节，还好，我没有断，而是接了起来。
弹完以后，我给评委老师鞠了一躬，然后就出去了。
唉！总算考完了，可以彻彻底底的放松了。
钢琴考级作文 篇9
7月29日，星期四，才4：00呢！老妈就把我从被窝里拉了出来，凶巴巴地说：赶紧穿衣服，洗脸刷牙，等会就得走了！呜呜呜为什么，我不是上9：0011：00的课吗，干吗这么早就把我叫起来！哼！
一路上，我一点精神也没有，一直到了老师家，我才及不情愿的下车。
在老师家里，我要学三节课，也就是两个小时！（一节课四十分钟。）
好不容易到了下午，该考级了，可我又忽然紧张起来，心好像一下蹦到了嗓子眼。虽然以前已经考过一次了，但这次毕竟是考8级呀！弹得速度可要比考6级时快多了。这时，老妈说要点号，我是252号，可是我等了大半天了，也没有点到我的号。就在我急的像热锅头上的蚂蚁时，老师说：252号！我听了，以迅雷不及掩耳之势，冲到了老师跟前。
我是第9个考的。在房间里，我焦急不安，一会儿背曲子，一会儿跺跺脚终于轮到我了，可我却又想：万一我弹错了怎么办？万一我漏了一小节怎么办？万一我把音阶弹错了怎么办？万一我正弹着这首曲子，还没弹完，又弹成了另一首曲子怎么办？万一
就在我还在想万一评委老师说：咦？这位同学，你弹完了怎么还不走？啊？我已经弹完了吗？我怎么还不知道呢？唉！！！
钢琴考级作文 篇10
临近钢琴考级时间了，我的“恐惧症”也越发厉害了。说起这奇怪的“病症”，那可要从头说起。
我的钢琴老师很喜欢我，但她对我的要求却很高。当我努力了却没有弹好时，老师会仔细的讲解，甚至用录像录下来给我分析错误，让我真正的听懂。但如果我偷工减料、疏于练习而出错了，她便会批评我，不让我过关，直接说一句：“再去练吧”。
有时，老师也会让我给其他人表演，我当然想出出风头啦，但越想越弹不好，错音成篇，泼了我一头冷水。天，又辜负了老师的期望，吓坏我了。
看我表演失误，老师只好说：“下次再练练吧。”
这让我有了一丝小小的自卑，每到人前弹琴就紧张。为了医治我的这个毛病，妈妈让我每天按考试的形式弹两次，给我录音。
现在我的恐惧不再发作了。然而，老师的“再练”依旧不时向我连发。这不，为了锻炼我的手指耐力，她还专门让我使用“手指负重器”练习。
好吧，再练过。
还有几天时间，我一定要弹的精彩，拿到优秀。
钢琴考级作文 篇11
今年我一直很努力地练习钢琴，不久，就要进行考级报名考级了。以我的能力水平，今年我能考到几级呢？我整天坐立不安。
一天，我上钢琴课的时候，老师对我说：“咏欣，看你弹得很棒，今年就考三级吧！”我听了吓了一跳，要知道我去年才考了一级，今年要考三级，这不是跳级吗？我充满疑惑地看着老师。老师笑着说：“没关系！”我听了，只好点点头。回家的路上，我对爸爸说：“爸爸，老师叫我考三级，您说压力大不大？我能行吗？”爸爸意味深长地对我说：“压力一点也不大，只要你有恒心去做，那就会做得十全十美的了。我相信你一定能行！”一句话，给了我勇气，我顿时充满了自信心。
从此，我更加用功地练琴了。
钢琴考级作文 篇12
人生中会面临无数次考试，这过程无疑是极其紧张的。而我在八月二日也面临着一次钢琴考级。
从五月份开始，我就开始准备考级内容，刚开始，我是不以为然，吊儿郎当的，总觉得老师会帮我的。所以练琴也练得很粗糙，可到了暑假，老师说我视奏下降了，我才真正意识到考级的紧张，也意识到要重视起来了。从那以后，我严格要求自己每天至少两个小时的练琴量。
有时，我的惰性起来，不想练时，就想到和我同一天考级的小叶也在努力练琴，我如果不练，到时考得比她差岂不很难看。于是，我凭着这意念硬逼自己练琴，所以各方面都进步了。
终于，到了考级那一天，我怀着忐忑不安的心前往深圳音乐厅。一进去，一股冷气迎面而来，再加上紧张，我不由得起哆唆。换完衣服后进入待考区时我发现那里的人都不说话，那紧张的气氛把我吓得心嘭嘭直跳。
待到我对完资料翻译官就带我走入一个房间，一进门就看到一个女外国考官笑着对我说：Hello！我又惊又喜，说了句：考官好，接着我坐上钢琴凳，开始弹奏，当我弹《猫》时，开头卡了一下，我几乎紧张得心跳出噪子眼了。我故作镇定地弹完。在倾听部分时，考官弹出一首曲子让我听拍子，我没有准备好，结果拍子没打对就凭着感觉故胡乱蒙了一下。之后，我再也不敢走神，认真地考试，考完后，考官对我说了句：Thankyoul！我全身轻松，笑着走出考场。
我对老师说：老师，其实考级也没那么恐怖，我很喜欢那外国考官，经常对我笑，很慈祥，我就没那么紧张，而且也很礼貌。
总之，这次考级也没有我所想象的那般，对我而言，这次考级让我付出了努力，也让我懂得要做事要坚持不懈，要去为了结果而努力。
我很喜欢这次钢琴考级。
钢琴考级作文 篇13
今天早上，我和哥哥来到柳泉艺术学校，这是我们的考点，我考六级，我穿过人群拥挤的地方，来到了考生应该到的地方，我和哥哥都来的很早，所以我们八点就进去考了，到我了，我心里有一点点紧张，也有一点点放松，我希望快点考完了。到我考了，我先问了一声老师好，调整一下琴凳，等着老师抽音阶，老师抽的是F大调与g小调，我先深吸一口气，开始演奏，弹完音阶，该弹琶音是，我只谈了一个，老师就让我停下来了。我在深吸一口气，弹我的练习曲，还没弹完，老师让弹下一首，我在深吸一口气，弹到半截，老师说我不要太赶，让我台下一首曲子，我深吸一口气，开始弹，第一个是强，我使足了我的力气，第二个是弱，我的力气慢慢缩小，哈哈！老师让我弹到半截又听了，我跟老师说了一声再见，就走了。
通过这次考级我知道了：只要自己好好练，考级的时候调整好心态，正常发挥，就会比往常练琴还有好！
钢琴考级作文 篇14
钢琴要考级
老师对我说：“7月25日你就要钢琴考级了。”我听了，吓得惊慌失措。
一回到家，妈妈问我：“老师今天说了些什么？”我老老实实地把考级的事对妈妈说了。听了这个消息后，妈妈好像很紧张，马上对我说：“还不去练琴，一天练6小时。”啊，6小时，那我会练得头晕脑胀的。
老师还对我说：“一天除了吃饭、睡觉，其余时间就是练琴。”我想：为了考五级就要天天练琴，一会儿练五首曲子，一会儿练音阶，真叫人头晕！妈妈居然还说我整天只知道吃喝玩乐，都忘了练琴，这个样子还能考上五级吗？老师说我是个慢性子，我听到她经常打电话给我妈妈报告我学琴进度慢，比别人差很多。
爸爸说的`我爱听：“今年考不上，明年再考一次呗！”我的想法和爸爸一样。可妈妈、老师却不这么想，她们老说，今年最好把五级考上，明年就可以考特长生了。我可不把这些放在眼里。我就听爸爸的。没想到，老师、妈妈会把这些看得那么重要。
看来，还是爸爸好。
