二年级羽毛球日记(锦集13篇)。

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。许多人在面对作文时很难下笔，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？小编特地为您收集整理“二年级羽毛球日记(锦集13篇)”，欢迎您来这里参考。

二年级羽毛球日记(篇1)

今天，爸爸带我去公园打羽毛球，我们来到公园里一片草地上，打了起来。

这时球过来了，只见我轻轻一跃，好！“过去了！”球没过去，拍儿过去了。爸爸问我：“你是打球，还是扔球拍呢？”我们俩顿时哈哈大笑。该爸爸发球了，只见爸爸挥拍一个“睛空霹雳”，球似一道流星“刷”地一下朝我飞了过来，我挥起球拍对准“流星”，“流星”像中了返弹似的迅速返回。我高兴地手舞足蹈、大声欢呼：“我成功了！我成功了！”。爸爸夸奖我说：“你的眼睛可真快啊！”

想不到我也这么历害。我爱上了打羽毛球。

二年级羽毛球日记(篇2)

今天是星期一，又是美好的一天。早上醒来，心情格外愉快，因为今天是我二年级的第一节体育课，我们要学习羽毛球！我迫不及待地从床上跳起来，打开衣柜，穿上我最喜欢的运动服饰。妈妈笑着说：“看来你真的很期待今天的体育课呀！”我笑着点了点头，急忙吃完早餐，背上书包，准备出发了。

到了学校，我急匆匆地赶到操场。操场上已经聚集了许多同学，大家都兴致勃勃地等待着老师的到来。不一会儿，体育老师走了过来，他脸上挂着笑容，对我们说：“今天我们要学习羽毛球，你们准备好了吗？”同学们一起齐声喊道：“准备好了！”

体育老师将我们分为四组，每组开始了一场羽毛球赛。我和我的搭档被分在了A组，我们迫不及待地走上场地。我握紧了球拍，感觉到手中的力量在向我传递。对手发球了，我紧张地扑向球场，用力挥动球拍，球飞向了对方的场内！哇，我得分了！心中的喜悦油然而生，同学们欢呼雀跃。这时，体育老师赞许地点了点头：“不错！你们掌握了发球的技巧！”我不禁挺直了胸膛，感觉自己真的好棒！

下一场比赛，我们的对手更加强大了。他们的球技比我们高超许多，球场上传来一阵阵“啪啪”的声音，球飞来球飞去，场上紧张而充满活力。我们拼尽全力，试图争取每一个得分的机会。虽然最后输了比赛，但我们并不沮丧，反而更加努力地学习。

课后，体育老师带我们一起观看羽毛球比赛的录像。我们看到了世界级的羽毛球运动员，他们精湛的球技和敏捷的身手令人赞叹不已。体育老师告诉我们，只有不断努力练习，才能做到像他们一样优秀。我们都默默地点了点头，决心要成为一名出色的羽毛球运动员。

自从学习了羽毛球以后，我对它的热爱越来越深了。每天放学后，我都会找同学们一起打羽毛球。我不断地练习，不断地提高自己的球技。有时候我会犯错误，球没打好落到了地上。但我并不气馁，我相信只要坚持下去，我一定会越来越好的！

通过学习羽毛球，我发现自己不仅身体变得更加强壮健康，而且思维也更加灵活。我学会了团队合作，学会了坚持不懈，学会了面对失败时积极乐观。这些品质不仅在羽毛球场上给我带来了好的成绩，也在生活中让我变得更加自信和坚强。

回顾这一年的羽毛球学习过程，我成长了很多。从一个刚开始摸索的小菜鸟，变成了运球稳健、发球准确的小高手。我深深感受到了付出就会有收获的快乐，羽毛球让我明白了努力就能成功的道理。

羽毛球日记就这样写完了。在未来的日子里，我会继续努力学习羽毛球，争取成为一名出色的羽毛球运动员。我相信，只要我坚持不懈，信心满满，我一定能在这个领域里大放异彩！

二年级羽毛球日记(篇3)

一天，我和爸爸打羽毛球。我先发球，用左手拿着拍子，再用右手拿羽毛球一挥，手一松就把球发得很远，爸爸看到球发得很远，就连忙后退了几步，然后举起拍子往前一打，爸爸用来有点轻，我身子往前倾斜就够到了球，我用劲抽，爸爸再把羽毛球往前猛力一扣，把羽毛球打得又高又远，我没接到，很生气，捡起羽毛球用力往前一打，可拍子没对准，球没打出去。爸爸温柔地说：“你打羽毛球不仅需要用力，还需要用技巧。”我想：原来打羽毛球也有小窍门呀！这次我明白这个道理以后，就不怕打不好羽毛球了。我和爸爸又开始新的比赛，我把球放在拍子上，微微的斜在一边往前一抽，球发得又高又远又有力，爸爸一时慌了神，倒退几步也没接到球，我高兴极了。

啊，这次打羽毛球我很快乐，它是我最喜欢的运动。

二年级羽毛球日记(篇4)

我的课余生活丰富多彩，有打篮球、画画、练书法、写作……我的课余生活就像海边的贝壳。不过，我最喜欢的是打羽毛球。

有一次，我把所有作业都做完了，我对爸爸说：“爸爸，我们去打羽毛球吧！”爸爸说：“好的。”我们来到球场打起了羽毛球。我一不小心把羽毛球打到了树上，我急得团团转，我灵机一动想出了好办法，我用竹竿把羽毛球捅了下来。我把羽毛球抛起来打过去。爸爸跳起来，把羽毛球打了回来，我眼睛盯着球用力一甩，“嗖”我把球打得非常高，爸爸跳起来也没接住，最后我赢了，我高兴地跳了起来。

我觉得打羽毛球很有趣，所以打羽毛球成了我平时最喜欢的运动！

二年级羽毛球日记(篇5)

一个阳光明媚的上午，我和爸爸去楼下打羽毛球。

我们开始了，爸爸先发球，我连忙向后退，退了好几步才接到球，“嘻嘻”我笑了一声，因为这一球刚好打中爸爸的头发。爸爸说：“再来，我不信还能打中。”我得意的说：“那就再来一次吧。”接过果然被爸爸说种了球有被打了回来。我们就这样，过了十几个回合，也没分出胜负。后来，我有点累了，一不小心被爸爸打过来的球打中了我的嘴巴，刚好咬住了球，因为我刚才刚好想打哈欠。这次轮到爸爸笑了，后来我不服气，还要再来，但是爸爸叫我回家，因为那时候差不多六点了，我只好跟着爸爸回家了。那时候我已经满头大汗了，我一回家就马上坐在一字上休息喝水了。

打羽毛球真有趣，因为我好几次打羽毛球球都打到爸爸的头上了。“谢文狄，过来一下。”你看，爸爸在叫我呢，我得快点过去才行，不知道爸爸叫我有什么事呢。

二年级羽毛球日记(篇6)

星期天上午我跟着爸爸、妈妈一起去体育公园打羽毛球。我可喜欢打羽毛球啦！我们带好了球拍、羽毛球和茶，就出发了。

一路上我可兴奋了，不一会儿我们就来到了体育公园的门口，我更加兴奋了，我赶紧下车拿好东西就向着公园内跑去……

我拿好羽毛球拍和羽毛球问爸爸妈妈：“先练习什么呢？”爸爸妈妈异口同声的说：“先练习掂球吧。”我练了一个多小时就学会了。原来我只能掂两三个，现在就不一样了，可以垫十几个了。爸爸又教了我握拍和发球。剩下的时间就给爸爸、妈妈打羽毛球了，打了好一会儿我们才开开心心回了家。

二年级羽毛球日记(篇7)

今天下午我写完作业，该体育锻炼了，就拉着妈妈和我一起去楼下打羽毛球。

到了楼下，有很多小朋友也写完了作业在玩儿。楼上的一个妹妹也想跟我打羽毛球，但是她从来没有打过羽毛球，想让我教教她。我痛快的答应了，如果教会她，以后就有小伙伴一起跟我打球了。

我先跟她讲怎么样发球，她津津有味地听着。然后再拿着羽毛球，一边讲着，一边给她做示范。可是呢，当她打球的时候，羽毛球一点也不听她的话，就是打不起来。我认真看着，终于发现她为什么打不到球了，因为她拿球拍的姿势是错的，从头到尾球拍全是斜着拿的，如果勉强打到的话，那也打不远。我就对她说，你这只手拿羽毛球，另一只手把球拍放平，对准球再向前方打，她按照我说的方法去打，也没打到一个球。我又发现新问题了，她丢球不是丢的太早了，就是丢的太晚了。我说：“你丢球的时候，看球落到一定的位置，再猛地向前方拍”。我边说边给她比划着。

小妹妹终于打到球了，而且打的还挺远，她开心的都跳起来!她兴高采烈地说：“我们来打比赛吧!”。我先发球，我们竟然打了一个回合，她没接到球，哈哈!当然是我赢了。我们就这样来回地打着，不一会儿，她就直喊累。

接着哥哥来打了，我们打的很热闹，能打好几个回合，几局下来，我的胳膊又酸又麻。就这样我们几个小伙伴来回换着打，我们时而哈哈大笑，时而怪对方打的球太差。我们的欢声笑语充满了整个小区。

二年级羽毛球日记(篇8)

下午，外婆、弟弟和我从商店回来，电视也不想看，就热火朝天地打起羽毛球来。

首先，我先发球。谁知，弟弟一下子还给我一个低球。眼看羽毛球落地了，我急中生智，在羽毛球弹上去的时候，我使劲一打，果然给拍中了。可是，羽毛球飞快地“冲”过去，就像一颗子弹一样扑向“敌人”。可是，弟弟没有接住。他把羽毛球捡起来，想“报仇”发了一个非常高的球，我想：“哼！想难住我没门儿，”我也还了他一个很高的球。哎呀！不妙，球“冲”过了弟弟的头顶，呵呵，事情并不是那么糟糕！弟弟的身子往后面一转，还真准，正好接住了，弟弟还真有一手，他转过身来一打，哎呀，这下把我给急了，羽毛球也飞过了我的头顶，我急忙一接，可惜没有接住。然后我又给弟弟发了一个高难度的球……就这样我和弟弟过了一个既开心又紧张的下午。

爱迪生说：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”那么打羽毛球也是一样，只要我们认真去打，总有一天会打得很好。

二年级羽毛球日记(篇9)

今天，爸爸教我打羽毛球。爸爸说：第一步是发球，需要左手拿球，右手拿拍将球打出。我试着把球往上扔出，却没有打到球。爸爸说：眼和手要配合好。在爸爸耐心地做了几次示范后，我终于能将球打出!

第二步是接球。我先将球发出，爸爸打了个高球回来。我跳起来却没有接到。爸爸说：接球的时候速度一定要快，眼睛要和动作配合好，我打低球你就要把球拍放低，从低处挑起来。要是我打高球你就要跳起来，盯准球下落的位置，猛然一击。我听后恍然大悟，原来打球还有那么多的学问在里面呢!

就这样，我和爸爸又打了几个回合。经过几次的失败，我终于能接到球并且打给爸爸了。又一个回合，我猛地一跳，只见那个球像离弦的剑一样飞了过去，哈哈，我终于赢了爸爸一次，别提有多开心啦!从这次学打球毛球的过程中，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

二年级羽毛球日记(篇10)

今天下午，我和妈妈来到楼下，来了一场精彩绝伦的羽毛球比赛，令我现在还难以忘怀。

经过前几天的练习，我打羽毛球的技术不能说是突飞猛进，但也算有点儿进步，于是，我便提出和妈妈来一场羽毛球比赛，妈妈说：“那快去准备一下，就在咱家楼下打吧!”我连忙把羽毛球和羽毛球拍拿了出来，飞快地跑下了楼。

很快，比赛开始了，妈妈发球，一个漂亮的低发球向我过来，由于我站位太靠后，发的球也不是太远，我只能跑过去接球，然而，接下来，妈妈一个高球发过去，却让我大跌眼镜，我还没反应过来，球已从我头顶飞过，两个回合我就败下阵来，我自然不服便要求重来，并说打十分钟后看总比分，随后，便重新开始。

这次，我先发球，一个高发球打过去，妈妈不废吹灰之力便还了过来，吸取上次教训，发了个低发球，妈妈也跑过来接球，但是明明可以接到的球，却慢了半拍，我得分了，接下来，我们打得你来我往，你进我退，比分也咬得很紧，谁也不敢松一口气，不露一丝儿破绽，双方也很难得分，就在这时，妈妈走了神，我一球打过去，扳平了比分，但比赛还未结束，正在我为刚得的一分感到喜悦时，妈妈又一球拉开了比分差距，最后，我7：10惜败，妈妈也感叹：“时间过得太快了，自己也老了。”

这场羽毛球比赛，既锻炼了我的身体，也让我明白了骄兵必败，要居安思危的道理，这次羽毛球比赛，真令我难忘!

二年级羽毛球日记(篇11)

今天是我第一次参加羽毛球的比赛，非常激动！我们的体育老师告诉我们，这次比赛是每个二年级学生都可以参加的，我决定要全力以赴，尽力地为班级争取荣誉。

比赛当天，早上我提前起床，吃了一顿丰盛的早餐，然后带上球拍和运动装备，迎接新的挑战。到达学校后，我迫不及待地和同学们一起集合，我们互相鼓励着，士气高昂。整个操场都被划分成了不同的比赛场地，到处都是穿着运动服的同学，场面非常热闹。

比赛开始了，我被分到了第一组，和几个同学一起参加男子双打比赛。我们的对手是另一个班级的同学，看上去非常强大。我立即和搭档商量好战术，我们打算互相配合，发挥出最好的水平。

比赛进行得非常激烈，球场上来回奔跑的身影不停。我和搭档默契地配合，时而进攻，时而防守。每当我击球得分，我内心充满了自豪和喜悦，同时我也时刻保持着警惕，随时准备回击对手的攻势。经过一番激烈的角逐，我们终于以21:19的比分赢下了这一局比赛。我感到非常兴奋和骄傲，我知道我为班级争取到了第一分。

比赛进入了第二轮，我参加了男子单打比赛。我的对手是一个年级里的顶尖选手，我知道我要想赢得比赛，要付出更多的努力。比赛开始后，我全身心地投入到比赛中，我努力发挥自己的实力，不断反击对手的攻势。经过一段时间的拼搏，我渐渐找到了对手的弱点，并且利用我的优势进行反击。最终，我以21:17的比分赢下了这场比赛，实现了我自己的目标。

参加这次羽毛球比赛让我受益匪浅。首先，我学会了如何与队友合作，在比赛中互相配合，取得最好的效果。其次，我也学到了如何在紧张的比赛中保持冷静，不慌不忙地应对各种情况。最重要的是，这次比赛让我更加了解自己的能力，让我相信只要付出努力，就一定能够取得好成绩。

今天的羽毛球比赛非常精彩，我将这次的经历视为一个新的起点，我会更加努力地训练，争取在以后的比赛中取得更好的成绩。我相信，只要坚持不懈，我一定能够成为一名优秀的羽毛球运动员。羽毛球，我爱你！

二年级羽毛球日记(篇12)

今天，我和宿欧琪打羽毛球。

我先发球，“嘭”的一声，球便从我这儿飞到了宿欧琪那，她一个抽球，球飞快地打了过来。哎呀！不好！我没有防，球掉到了地上，我捡起了球，又重新开始。哈哈！宿欧琪正在和一个同学讲话，话说完了还不知道球已经在她那儿了，我喊了一声，她才反映过来。哦！打出界了，害得我和同学的拍子碰到了一起，我还把彭黛琳的鞋带给踩掉了，我的球差点也找不到了。我刚准备发球，下课铃响了。

啊！打羽毛球太好玩了！

二年级羽毛球日记(篇13)

今天下午，我和爸爸妈妈还有妹妹，一起去打羽毛球。我一想起打羽毛球，我就想起了我五岁的时候，爸爸和妈妈带我去怡丰花园打乒乓球。

我一路上都在想这个事情，到了羽毛球馆的时候，我总感觉羽毛球和羽毛球拍很奇怪。羽毛球盖下来就像水母在水中唱歌，被羽毛球拍打向天空中时，就像小白鸟在空中飞翔。羽毛球拍就像一个扁扁的气球，但不能像别的气球一样五颜六色的在空中飘浮。我在那里玩得很开心，回家的路上我想睡觉，可我睡不着。到家以后我对妈妈说：“我下一次能不能再去怡丰花园。”妈妈说：“当然可以，你听话就行了。”