我喜欢小学作文十四篇。

学生时代的我们经常会写初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时脑中一片混乱，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面是小编为大家整理的“我喜欢小学作文十四篇”，希望您可以借鉴参考！

我喜欢小学作文(篇1)

我喜欢春雨，每当它淅淅沥沥地落下，就像许许多多的音乐大师在演奏一般，一直不停地下着，那绵绵的春雨，总在诱惑着我：“快出来吧，快出来吧！”在那时，我总经不住诱惑，向春雨中跑去。雨过后，空气是那么清新，此时，就如来到了空清新的乡下一般，泥土被春雨浸润了，春笋从地底下钻了出来……那清醒无比的空气，也不断冲洗着我的烦恼。

我喜欢大海，每当眺望远处的大海，我的心情就会变得无比舒畅，一切的事情都抛在了脑后，没有什么可担忧，可紧张，看到大海，所有的烦恼，似乎都融进了大海里，随着浪潮，慢慢地退去。

我喜欢小鸟，每天的清晨，犹如流水般的歌唱又再次降临。每天的清晨，我都会被它们的歌声唤醒，我并没有因为它们打扰了我的美梦而讨厌它们，我不知道我为什么那么喜欢它们，或许是因为它们婉转动听的歌声吧。

我喜欢秋千，我喜欢在初秋时，来到公园里，坐在秋千上，双腿一蹬，秋千就慢慢的荡了起来，在秋风缓缓地吹拂下，既不会感觉到热，也没有冷的感觉，让你感觉好舒适。在秋千上下摆动的时候，那种飞的感觉，使我兴奋极了，虽然只有几秒钟，但我十分享受这种感觉。

我喜欢在海滩边，拖掉鞋子，赤着双脚，奔跑在沙滩上。在海浪冲过来的时候，站在那儿静立不动，让海浪冲洗着我的双脚，享受着这种凉飕飕的感觉。

我喜欢在周末，一直赖在床上，没有人管我，没有人叫我起床。即使阳光从窗帘缝中跳进来，也不去管它，翻个身，接着睡，任那讨厌的闹钟怎么响，也不去管它。

人生有太多的喜欢和不喜欢，对于喜欢的，要多加珍惜，不喜欢的何不加以探求。

我喜欢小学作文(篇2)

我喜欢读书我喜欢读书，因为现在这个年龄，正值我“职业读书人”时光——如果不喜欢读书，那么这段时间将是一段很痛苦的时光，所以我选择喜欢。但是，读书之外，我喜欢的东西还有很多很多。

我喜欢蔚蓝的大海，在一望无际的海面上，有时会驶过来一艘艘轮船，有时会飞过来一群群海鸟。我喜欢大海，是喜欢她有妈妈的胸怀。

我喜欢太阳，在太阳的`照耀下，大地上的一切事物都变得非常的美丽。花儿更红了，小草更绿了，大树更加挺拔了，整个世界充满了生机勃勃的气息。我喜欢太阳，是喜欢他有无私的情怀。

我还喜欢无边无垠的草原，一匹匹骏马在我眼前疾驰而过，一只小羊儿正在安静地吃草。让人不禁想起了古人的《敕勒歌》的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛”的千古名句来。我喜欢草原，是喜欢他带给大地无限的生机。

我要把所有的这些喜欢都藏在心底，在夜深人静的夜晚，独自想象，默默享受

我喜欢小学作文(篇3)

我喜欢一种乐器，它的声音优美，携带方便，上面还有一个形状憨态可掬的小葫芦，对，它就是葫芦丝。

我了解它，是在两年前，当时学校说周末有葫芦丝特长班，感兴趣的同学可以填表，周末面试，于是我就填表报名。当时，教葫芦丝的涂老师的一首《木兰颂》让我喜欢上了葫芦丝优美动听的声音。面试的时候，还有点小小的紧张，谁知道，我竟然通过了面试，于是正式开始了学习葫芦丝的生涯。

刚开始，一个一个音，一遍一遍地练习，每周一次课，雷打不动的坚持上课，终于，在学校“六一”活动的时候有了第一次演出，心里别提有多高兴了。去年夏天，我报名参加了“云之声”葫芦丝全国邀请赛，7月的每天上午八点到十二点，我们都在练习排练，当时也想休息，但是，我想到，一份付出一分收获，自己给自己鼓劲，坚持就是胜利！于是，我在个人赛中，取得了银奖，而且我们集体的《多情的巴乌》在电视展演中也取得了好成绩，这让我更有动力去学习！

今年夏天，我和小伙伴约在家门口的广场上练习葫芦丝，赢得了广场上叔叔阿姨的好评。看到小伙伴的《木兰颂》谱子特意让妈妈给我复印了一份，拿到谱子后，自己看谱子练习，在房间里一遍一遍地练习，激动万分，一直练习到了晚上11点，内心也无法平静，因为我竟然自学了一首曲子。谁知道，妈妈说：“你看我偷偷拍你练习《木兰颂》的曲子，发了朋友圈，得到了涂老师和刘老师的点赞和好评。”有了老师的鼓励和肯定，我练起葫芦丝来更起劲了。

经过我的刻苦练习，在今年的个人赛中，也取得了银奖，虽然有点小失落，但是证明我还有更大的进步空间。我会继续努力练习，争取越来越好，我更加喜欢我的葫芦丝了，因为是它给让我取得了荣誉！

我喜欢小学作文(篇4)

我最喜欢的季节是春天。

柔和的风，清新的空气，温暖的太阳。春天是个多么美好的季节啊。

一阵春风吹过，唤醒了万事万物。在小区里，在校园里，在公园里，到处都弥漫着春天的气息。小草伸了伸懒腰，破土而出，嫩嫩的，绿绿的。各种花儿也不甘示弱，竞相开放。花丛里散发出阵阵清香，沁人心脾。你看你看，黄黄的迎春花爬上了枝头，桃花笑红了脸，洁白的梨花也绽放了笑颜。蝴蝶来了，蜜蜂也来了。鸟儿 也在枝头叫得格外欢畅。天是那么的蓝，地是那么的绿，花草树木都那么生机勃勃，真像一幅栩栩如生的画。

春雨，更是春的使者。你听你听，春雨淅淅沥沥，飘飘洒洒，纷纷扬扬地撒下大地，如烟如雾。“春雨贵如油”啊，它滋润着万物的生长与繁荣，也滋润着我们的心房。站在蒙蒙细雨中，我浮想联篇，我们的老师不正像春雨一样滋润着我们，让我们茁壮成长吗？

在四月，有一个重要的节日--清明节，人们从四面八方聚集在一起，扫墓，踏青。每年，我都跟随家人一起回农村老家扫墓，路边的景色也尽收眼底。你看你看， 金鱼的油菜花也开了，大地瞬间被铺上了一层金色的地毯;麦田像一片绿色的大海，泛起层层麦浪。农村里的春天更像是一副浓抹重彩的油画。美丽的景色冲淡了人 们的淡淡哀伤。

一切都那么生机勃勃，春天是个充满希望的季节。

在这个季节里，人们总是要重新安排自己的工作和生活。“一年之计在于春”啊，它正告诉我们：一年的打算应该在春天计划好。农民开始播种了，没有春天的播种，哪有秋天的收获呢？

我最喜欢的季节是春天。喜欢春暖花开的春天，喜欢充满着朝气，孕育着希望的春天。

我喜欢小学作文(篇5)

有了一本书，就好像有了一位忠实的好友，有了一个知识宝库。我是一个小书迷。如果没有了书，就好像是失去了一位良师，一位知己。

我很喜欢看书。为了看书，我常常忘了吃饭，忘了时间。甚至是完全沉醉在书的海洋里。记得一次，我去书店看书。一连看了好几本。我坐在楼梯上，津津有味地看着。我突然泪流满面，却没发现我眼前站着一位售货员阿姨。她说书店要关门了。这时，我才发现，已近很晚了。我连午饭也没吃，居然一点儿也不饿，好像眼前的书已经填饱了肚子。

还有一次，我去阿姨家，一进门就跑到书房里去，拿起三本书看了起来。我看书的速度就想囫囵吞枣一样，看着看着，突然打起了瞌睡，醒来时，发现自己懒洋洋的躺在沙发上。爸爸妈妈忽然站在我面前，用异样的眼神看着我，又异口同声的对我说﹕“你呀!可真是个小书迷.”我们一起笑了.

我的的确确是个小书迷.时时刻刻都离不开书,随时和书都是好朋友,我喜欢看书!

我喜欢小学作文(篇6)

我喜欢晴天，不喜欢下雨，因为在晴天，有很多好玩的游戏可以做。

晴天，可以去海边玩。有一次，一连下了好几天雨，哪里都去不了，心里很是郁闷，结果第二天，天晴了。我和哥哥去了海边，在海水里，我和哥哥打闹嬉戏，开始打水仗，哥哥趁我不注意时，把水泼到我身上，我假装愤怒地说：“你等着瞧吧！”我说完钻到水里去了，趁哥哥在寻找我时，我游到他背后，猛地把水泼到他头上。哥哥一个猛子扎进海里，我们开始在海水里打架，说是打架，其实是比划，因为水里浮力太大，都使不上力气。就这样，我和哥哥你来我往地泼打着对方的水。

玩了一会儿，就开始上岸堆沙堡，正当我专心致志地堆沙堡时，一盆水泼在我的沙堡上。“下雨了！”哥哥大声地叫着，原来是哥哥搞的恶作剧，毁了我精心堆的城堡。我追着哥哥打，哥哥在沙滩上奔跑着，我在沙滩上追赶着，叫喊着，感到特别开心！

晴天，还可以去公园玩荡秋千，滑滑梯和单杠；晴天，上学不用打伞，清清爽爽，特别舒服。

我喜欢小学作文(篇7)

我喜欢冬天等了一年之久的白雪终于来了，而且是最大的一次，可以说是从早上一直下到晚上，那些雪是那么的沉厚，要是能一直下那该多好啊！今天早上，我们正在上着课，忽然，一阵风刮来，接着就慢慢的下起了飘飘大雪，我们心想，等到我们下课了，又可以打雪仗了，叮铃铃下课了，我们飞快的跑出教室，拿起雪球打了起来，你一个我一个，大家都已成了白白的雪人，可是脸上却还是笑容，丝毫没有一点生气的样子，忽然有一个同学打到了我的头上，我顺手抓起来一个雪球，也打到了他的头上，我们都笑了，我们非常高兴，因为这些雪可以让我们打雪仗、堆雪人，我们已经等这一天很久了，虽然我们满身都是雪，可是我们的笑容是不会走开的，我们也不会很生气，打雪仗嘛！就是玩的，又不是出气、打架，叮铃铃放学了，我们玩到很晚才回到家，那些雪，真让我们回味，这么美丽的雪，我多么希望天天下，这样我们就可以天天欢乐了。这就是我喜欢的冬天，也是大家喜欢的冬天，多么美啊！我会常常在梦里梦见白皑皑的雪。

我喜欢小学作文(篇8)

在我的学校生活中，上过无数节各种各样的课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游；有点让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写文章，让我思想深邃；还有的让我了解了课本上学不到的知识，另外大开眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的，就属四年级时的那节作文课了，至今还让我记忆犹新。

一般在作文课上，我们一直保持着紧张的气氛，但那回可不一样了！老师布置我们写一篇题为《贴鼻子》的作文，必须是游戏后才能写的作文，但我们没玩过，老师竟然让我们第一次在作文课上玩起了这一游戏。

老师讲完游戏规则后，同学们便争先恐后的举手，但是老师却叫了平时不太爱说话的袁雨森，只见他慢条斯理地走到教室后面，然后老师把围巾蒙在了他的眼上，蒙好后，他便小心翼翼地向前挪，时向左，时向右，像喝醉了酒似的，他那个样子让同学们笑得前仰后合。他一步一步摸索着走着，突然“呯”的一声，他便撞到了讲台上，同学们笑的更厉害了。后来在同学们的指导下才站好了位置，转了三圈后，他已左摇右晃。接过了鼻子，他想都没有想，就毫不犹豫地往脸上贴。同学们大喊，故意弄乱他的感觉，他不知所措，鼻子在脸上不停地挪着，总是定不了位。最后他一狠心，使劲地贴了上去。没想到同学们哄堂大笑，笑得面红耳赤，有点用手捶着桌子，有的鼓掌……。他仿佛“丈二的和尚—————摸不着头脑”。他掀开了围巾，也笑了起来，原来他贴到了嘴上。

四十分钟过去了，我们高兴地玩了贴鼻子，而且还写出了一篇很好的作文，这样的课堂让我们不但不讨厌写作文，而且还觉得这样写作文是一种乐趣。这一节作文课确实与以往的作文课不同啊！

我喜欢小学作文(篇9)

小时候，当你哇哇大哭时，是否会有人递给你一颗糖，然后塞进你的嘴巴，令你破涕为笑？

我不一样。

我喜欢咖啡那样的苦涩。淡淡的香味。咖啡里，棕黑色的液体倒上了奶昔，洒落了白糖，咖啡不那么苦了。咖啡的热烟冒起时，我仿佛总能望到，那一缕白烟中，掺杂着的，淡淡的忧伤。也许只有烦恼的人才会喝它吧！总是说，不能多喝咖啡，它会让你失眠。那时只是不想让我们体味到它的忧伤罢了。

我喜欢野草的沁香。每次，当我走在山间翠绿的小径上时，总有那么几只小鸟，“喳喳”叫着、接着飞到草杆上，轻轻的啄着青翠的叶片。我也看着它们，总时不时的也拔下路边的小草来，用水冲干净，放到嘴里咀嚼。一股丝滑的感觉从舌尖传来，我抓住它，含在嘴里，便很快被甘苦代替了，更加用心的去品味，我感觉到了，它悠悠的，沁人心脾的香。野草并不平凡。

我喜欢夏天时，大海边那轻拂的海风。夏天的太阳如此炎热，浪花不断的拍击着礁石，一波又一波，向沙滩袭来。伴随着浪花的，一阵海风吹来，是那么清新，长发被撩起，海水又涌了过来，双脚淹没在海水下。海水像是海风落下的泪，不然为何如此咸苦？

我喜欢与众不同。每次手工当大家千篇一律的模仿老师的样本时，我总会冒出那么一个两个奇怪的想法。也许既不美观又不实用，但我讨厌模仿。每次写作文时，当大家又是几乎将老师的范文“复制”下来时，我却在将脑子里的东西零零散散的拼起来，拼出来的，是一只找不着头、五官不全的怪物。我却觉得，它好可爱……

……

我喜欢的，好怪，好独特，你是这么觉得的吗？但是，从他们身上，我看到了自己，真正的自己。

人人都有自己喜欢的，不要刻意去模仿，向别人展出那个，纯真、朴实的自己。

我喜欢小学作文(篇10)

你读过书吗？你为什么读书？你喜欢读书吗？

我读过书，我为获得知识道理而读书，我喜欢读书。

许多的作家写出的书都能够告诉我们许多的道理。刘慈欣的科幻小说让我想入非非；沈石溪的动物小说让我懂得了爱护动物的重要性；朱自清的散文让我身临其境；金庸的武侠小说让我佩服不已；马克吐温的讽刺批判小说让我潸然泪下……

说到我的读书经历，是从《365夜故事》开始的。想必有些人小时候也读过这本书。我读的那本是没有拼音的，所以遇到不认识的字只能一个一个查，要不就是跳过。我那时不知道出于一种什么心态，是绝不会去问别人的。我大概花了一个月的时间读完了《365夜故事》。

我尝到一点甜头就想要读《三国演义》，那时我大概还只有五六岁的样子，就想读《三国演义》，现在想来也真是可笑。那时读的虽是青少年版的，但是与现代文却还是有天壤之别。

到四年级的时候，《三国演义》是早就读过了。四大名著中，除了《红楼梦》，其余的都读过了。我原以为红楼梦也会像《三国演义》一样简单，但是读了才发现：我看是看懂了，却是没有读懂——虽然看懂了它的字面意思，却没有读懂它在讲什么。“乱七八糟！写的跟流水账一样！”我还天真地以为是他写得不好。

我再说，我喜欢读书。

我喜欢小学作文(篇11)

1、橘子圆圆的，像一个小小的皮球，它的皮摸起来比釉子要光滑的多，颜色是绿中带黄，让人看起来有一种新鲜感，很油亮轻轻的剥开它的外衣，顿时一股刺鼻的清香 飘进了我的鼻子。我继续剥，皮现在已经被我完全剥开，我发现了橘子的皮里有许多白色的纹路，变成了一朵白色的花， 橘肉也完全露了出来，橘肉上紧紧贴着白色的丝网，它们像一张大网保护着橘肉。闻着这些橘肉，我的口水已经像瀑布一样流了下来，橘黄色的橘肉像灯笼一样，一 瓣瓣小船似的橘肉紧紧地围在一起。我仔细数了一数，有的橘肉有十一瓣，有的有十二瓣，全部都合拢在一起像个团结的兄弟，打开一瓣橘肉，橘水立刻溅到了我的 眼睛、身上，显得水盈盈的，我忍不住咬了它一口，橘水跑进了我的嘴里，流入我的心里，凉丝丝的，甜甜酸酸，味道好极了。

2、三月的春寒还未退却,一夜北风吹,昨日里还是繁花茂盛的枝头,忽然不见了那一树耀眼的缤纷,零零落落的白色花瓣,满地似铺了一层鹅毛大雪,晶 莹剔透,暗香残留.看着那些零落在地上的花瓣,还未来得及欣赏它的美丽,也来不及收藏它的芳香,它竟然无声无息,随风飘落,消散在满树青葱的新绿下,独自 凋零,不禁悲从中来,暗自垂泪.奶奶轻抚我稀疏的发稍,用长满老茧的手为我拭去腮边的泪,微笑着说：“傻孩子,花落了,还会结果呢.来,我们把这些花瓣拣 起来吧,咱们做个花环吧.”于是我破涕为笑,小心地拣拾着地上的花瓣,把它们聚拢在掌心,放到鼻子底下贪婪地吸吮着残留的一点香气,仿佛要把它所有的芬 芳,都珍藏在时光的最深处,珍藏在无人触及的记忆里.每天,我都会翘首望着那一树青涩的果儿,眯起眼睛,枝头上仿佛已是硕果累累,春华秋实.

3、秋天即将过去，青橘子和别的水果一起上市了。因为素不相识，水果们专门开了一场“介绍会”，在“介绍会”上，青橘子拍拍大肚子，骄傲地对其他水果伙伴说： “看，我的绿衣服多漂亮呀!我还有一件金色的连衣裙，等晚会———冬天时，我再穿给你们看。”青橘子说话算数，到了初冬，橘子们穿着金色的连衣裙早早地赴 宴了，还打了一条绿条纹的领带。剥开“连衣裙”橘瓣们正躺在“摇篮”里睡觉哩!把橘瓣放进嘴里，轻轻一咬，那股酸甜的汁水沁人心脾。橘瓣里面有几个白白胖 胖的核儿，谁吃了，肚儿里没准儿会长出一棵高大的橘子树呢!哦!差点忘了。橘子是一个小拳头大小，圆而略扁的小可爱。橘子的表面粗糙，可是并不影响橘子那 神气十足“气质”。瞧!它正挺着将军肚，在向大家挥手致意哩!

4、西瓜是椭圆形的，穿着一身碧绿的衣裳，全身布满了狭长的深绿色的条纹。身子的一头还有一个小辫呢!西瓜的表皮很光滑，皮不仅薄而且脆，只要用刀拉一下，只听[咔嚓-声，瓜皮就自然裂开了。呈现在眼前的是新鲜红嫩、光彩夺目的红瓜瓤，还配有几粒黑色的瓜子。

我喜欢小学作文(篇12)

我有一只可爱的小乌龟，我给他起了个好听的名字，叫“可可”。我非常喜欢他。

可可的头很小，两腮是红色的。身上穿着墨绿色的盔甲，能承受很重的东西。可可的肚皮上有黄、绿交织的花纹。他爬行速度很慢。每当我给它喂食时，它就兴奋极了，高兴得“手舞足蹈”。有时，我和可可开玩笑，把它翻过来，看到它四脚朝天的滑稽样，我们全家都忍不住大笑起来。可可给我们带来了无尽的快乐，成为了我不可缺少的好伙伴。

突然有一天，我给它喂食，它不吃了，我怎么叫它也不理。我想：是不是天冷了，小乌龟着凉了？于是我把它搬到暖气旁边，可它还不动。这可把我急坏了，想起妈妈说冬季到来时要预防感冒，是不是可可感冒了？我急中生智，拿来一袋板兰根准备给它吃。正当我要行动时，被妈妈看到了，妈妈语重心长地说：“板兰根是给人治病的，不能给小乌龟吃的”。我着急地说“那该怎么办呢？”妈妈笑了说：“乌龟是两栖动物，到了冬天它会冬眠”。我惊讶地说：“冬眠是不是到了冬天就睡觉？” “是的”妈妈说。“那要睡多久？”“到了春天它就会苏醒的”。哦！原来是这么回事儿，怪不得我喂东西给它，它都不吃呢！

通过这件事我明白了，要想和小动物真正的成为朋友，应该全面了解它的特点和生活习性。

我喜欢我的小乌龟可可！

我喜欢小学作文(篇13)

我喜欢生机盎然的春天。春姑娘吹开了树上一朵朵杏花、桃花，早上打开窗户，就能闻见那淡淡的，沁人心脾的清香。

我喜欢万紫千红的夏天。喜欢在夏天旅游时去欣赏那鲜艳的花朵，不管是浓郁的玫瑰还是那不知名的小野花，总让我的心情那么舒畅。我还喜欢甘甜的泉水，在夏天，喝下一口清澈的泉水，让人感觉到凉爽。

我喜欢凉风习习的秋天。喜欢才在那金黄的叶子上；喜欢看那各种形状，不同颜色的树叶；喜欢拿起地上一些干枯的，形状奇特的叶子。那才在树叶上“嘎吱嘎吱”的声音好像那些树叶在欢笑。

我喜欢白雪皑皑的冬天。喜欢在校园里，男生和女生打雪仗的场景，喜欢那回荡在校园里的欢笑声。

我也喜欢我温暖的家。喜欢在双休日的晚饭后出外娱乐的场景，喜欢在爸爸妈妈脸上的笑容。

......

我喜欢我的生活，喜欢这个丰富多彩的世界。

我喜欢小学作文(篇14)

我喜欢的可多了！有看书，有画画，有唱歌，还有玩电脑，其中我最喜欢的是看书。

记得在二年级的时候，爸爸看我不爱看书，就拿了一个小板凳，在我面前放了一本书，他说：“你干什么事都可以，就是不能离开板凳！”我觉得非常无聊，就看起了书，不知道怎么，我像一下子进入了书的世界，面前像有了书上的场景。从那以后，我就成了“书虫”，吃饭前不看，是吃不下饭的；睡觉前不看，是睡不着觉的……

我觉得我自己又多了一个有点，爸爸妈妈和老师也对我有了新的看法，同学们也都愿意和我交朋友了。

但有一天，我在上课时老师讲课的时候看书，这件事被老师发现了，老师就批评了我，说：“你不应该在上课时看书，看书是非常好的习惯，但你上课看书这种行为不好，你在下课想怎么看就怎么看！”

“明白了！”我说。

看书是一种非常良好的习惯，我希望大家也像我这样爱看书，但是上课不能看哦！