思考作文5篇。

从大量阅读中中学范文网小编认为“思考作文”是最有价值的文章之一，我们会为您整理出该领域的最佳实践和案例以供参考。学生必须掌握优秀作文的写作技巧，写作让我们的脑海中充满了各种奇妙的场景。提高作文水平的秘诀就是：多观察、多阅读、多练笔。

思考作文(篇1)

思考是一件美妙的事情，它能使我们迷途知返，能帮助我们找到新知，还能帮助我们化解一些难题……在生活中，我也时常思考，而令我感触最深的还是那次扫墓……

这几天，正值清明节假期。我们一家回到乡下老家，忙着扫墓。那是一个不冷不热的下午，我们如往年一样，来到墓地里。在我的记忆中，我年年都来这儿，可我却不清楚扫的是谁的墓。这次，我忍不住询问妈妈这个问题。妈妈告诉我，这是外婆的墓。外婆？妈妈说话的声音听起来毫无异样，但我分明看见她的泪眼已经朦胧。

看着眼前扛着锄头清除大堆杂草的妈妈，我陷入了沉思――妈妈从小就缺少母爱，可想而知成长过程的艰辛。妈妈曾和我说过，她小时候生病时，外公总是手足无措；她每天放学回家，除了要做家务、照顾年幼的妹妹外，有时还得去山上拾柴……

想到这儿，我转念一想—－我们现在锦衣玉食的生活，与妈妈那代的生活比起来，真是天壤之别。而我们却是“身在福中不知福”：大鱼大肉多得吃不完，我们还挑三拣四的；闲暇时，整日无所事事，浪费了大把光阴；遇到一些小困难，不是自己克服，却是依靠别人……试问，这些坏习惯，哪个孩子身上没有？俗话说“穷人的孩子早当家”，妈妈那代人身上所拥有的品质，遇到困难不慌张，沉着应对；生活上、心理上能够独立；为人勤奋刻苦，做事脚踏实地……这些难道不值得我们新时代的少年学习吗？

我凝视着爸爸妈妈，又想着自己仍不能完全独立，不禁感到惭愧。假如让我们独立生活，恐怕现在的“小皇帝”、“小公主”们都叫苦不迭了吧。想到这儿，我忽然觉得瘦小的妈妈是那么高大！

这次扫墓引出的思考，令我受益匪浅。我懂得了在生活中，我们要学会自立，学会珍惜，学会坚强……让我们朝着这个目标共同努力吧！

思考作文(篇2)

“公元3017年，人工智能开始大肆反抗人类，不服从命令，还想将人类赶尽杀绝，称霸地球。然而他们放走了制造他们的科学家们，给人类留下了一条生路，人类收回属于自己的权利之路启程了……”

面对片子荧幕中如斯骇人听闻但却极能吸惹人们眼球的故事。邻座的她，打了一个哈欠，轻轻道：“有些事机器比我们做得更好，但那不意味着机器比我们更智慧。而且人工智能没有感情，他们既不会爱，也不会恨……”他默默听着，感触感染着邻座的理科女如计算机一样严谨的思维方式。可他没想这么多，继承沉醉于主人公一波三折的冒险之中。

片子结束了，他走在街上，早晨的小雨已经停了，空气中还带着桂花的芬芳，他深吸了一口吻，将芬芳和清新的空气都装进体内，神清气爽地走进书楼，走向他最喜爱的位置，可现在那位置对面坐着一个人，笔记本电脑的线环绕纠缠在一起，挂在插座上挡住了他的去路，他把她绕成一个毛线团的线解开，放在地上并在她对面落座。

正巧，窗外一束阳光洒在桌上。她嫌弃地挪出那块光亮区域，他想，有什么人竟不愿被从十万八千里的远方还不惜任何代价赶到你身边的阳光所晖映，抬眼一看，竟然恰是刚才片子院邻座的“计算机”，看看这束阳光，再看看窗外，刚下过雨的天色，雨露从桂花花朵上划过的情景，美得让人陶醉，此情此景不忍让人感叹道，我们岂非没有“想念北平却什么也说不出”的思念吗？岂非我们没有“身边处处是围城”的感触吗？岂非我们没有《边城》小桥流水下的纯挚吗？

她惊讶地看着他，旁边的老爷爷摘下老花镜，也望着他。

他竟在大庭广众之下将刚才脑中所想一字一句地说了出来，咳嗽两声掩饰尴尬，他邀请她出去逛逛。她没有拒绝，边走边小声说道：“空气潮湿，又是传染病高发时节，实在不宜出门。”他有些汗颜，但随即被路边一个纸箱吸引，俯身一看，是一只弃猫。“这种猫不是生病就是长相不好看被人丢弃，刚才还下过雨，再感冒，必死无疑。”他再次被她“计算机”一样的思维打败，他不理会她的话，抱起猫就走。

“等等。”她上前用一块方巾裹住小猫，粗略地检查了一下，并无外伤，“你说我似计算机一样刻板，现在计算机死机了，不能理解你的所作所为，所以计算机只好模仿你的举动，把这可怜的小家伙带回家，等它无大碍后再放生。”“放生？”“不合错误吗？”“正凡人会把它养着。”“好！”

他思绪回到早晨看过的片子，依稀记得片子中，存活的人类反省并修复了人工智能的漏洞。人类和人工智能再次其乐融融地糊口在统一个星球上。同时库克的名言跃入眼帘“我不担心人工智能让计算机像人类一样思索问题我更担心的是人类像计算机那样思索问题，摒弃价值观和同情心，罔顾后果。”

“’计算机’的思维仍是可以改变的呢。”

他和她，抱着猫，并肩走远……

思考作文(篇3)

1.字迹潦草，书写不够规范 有的学生字迹潦草，难以辨认，阅卷老师只能上下文联系，连蒙带猜，才能勉强读懂句意；有的学生不懂书写格式，如开头不懂空格，文中不懂分段，段中不懂得正确书写和运用标点符号。

2.扩写材料，没有认真审题立意 近些年，全国新课标卷中的作文都是新材料作文——即讲一个故事（事件），让学生提出观点写作文。但有些学生只看到了材料的表面，而不去挖掘作文材料背后的深意。如20xx年的作文材料中说到游客给野生动物喂食，会使他们丧失觅食能力，于是，又有各种喂食动物的作文出现，有的动物生病了，有的游客被教训了，有的……总之，形形色色，让人“眼花缭乱”。

3.缺乏生活常识，论据可笑 作文，不仅仅考查学生的写作能力，而且考查着学生的思想情感价值观。文中的事例不仅仅是用来支撑文章的中心论点（中心思想）的，同时也反映着一个学生对社会的认识，对是非的分辨和真实的思想感情。好多年前，曾考过以“挫折”为话题的作文，记得一位老师说过，那一年写父母在高考前意外身亡的学生很多，刚开始，老师觉得是一种感动，但后来发现，大多数实为矫情。

4.文章内容空洞，只有观点而没有论据和论证过程 有的学生拿到作文不知道该如何下笔，也不会审题立意，目标只有一个，那就是凑够字数。因此，他就盲目下笔，述写材料，空洞讲理，不着边际，直到文章最后似乎才有所感悟。终于提出了一个看似观点的话语，但又戛然而至。我常常戏称此类文章为“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”

5.论据材料陈旧，应用在文中显得牵强 学生阅读面过窄，积累的作文素材过于陈旧，离不开爱因斯坦、牛顿、爱迪生、霍金等。这些事例本身都很典型，也不乏教育意义和励志作用，但用得过多，就会没有新意和时代精神。

兼于上述一些让人“啼笑皆非”的现象，我认为在指导学生作文时应注意以下几点：

1.基本常识和基本技能很重要 高中毕业生已都是成年人，作为一个成年人，应该了解和掌握生活中的基本常识：比如庄稼的种收季节；中国的传统节日、风俗的来源和意义；生活中的日常规范以及吃饭穿衣的基本礼仪，等等。

2.审题立意不可缺，提炼中心是关键 新材料作文和传统的材料作文相比，最大的区别是：传统材料作文在材料之后有一段阐明观点或发表议论的话，这无疑已经概括了作文材料的中心。而新材料作文中只有材料而没有总结性的语段。这就增加了审题立意的难度。可以训练学生从以下几点做起：

①抓住材料中的关键词、句。如20xx年全国新课标卷I中的作文。

老切割师的话就是这段材料中的关键句，其中“经验”“技术”“勇气”就是关键词，可以任选一个立意，也可以立意为“经验＋技术＋勇气＝成功”。

②材料中的叙述对象就是立意角度。上述材料中叙述的对象有商人、其他切割师、老切割师、徒弟，前两者的角度不好写，但后两个的角度就好写多了，老切割师的成功是“经验、技术、勇气”，而徒弟成功是不考虑其价值，心无杂念。

③从材料中找到辩证的关系进行立意。如20xx年全国新课标卷II中的作文：不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

这段材料中有游客、动物和制度三个角度，可以从任意一个角度立意，也可以辩证地立意，从游客与动物的角度立意——爱与害，从游客与制度的角度立意——爱与法，情与理，理智地去爱等等。

④从两段材料的共同点来立意。因为篇幅有限，不一一举例，大意即从提供的素材里寻找共同点。

另外，还应该注意：一、任何材料都最终要立意到人上；二、材料中叙述对象有观点我们都可以从正反两方面来立意，但要选一个好写的来写。

3.文章结构要完整，内容丰富见真知 考场作文是一种特殊的作文，从某种意义上来讲，阅卷老师是其唯一的读者，而且阅读时间很短。因此，考场作文最引人注目的应是结构完整，内容丰富。题目做到“慧眼传情”，开头做到“开门见山”，中间行文引用材料最好是古今中外，结尾联系现实和时事。

作文有法，但无定法。要帮助学生在有限的时间内运用技巧，准确表情达意，取悦阅卷老师，勇夺高分。

思考作文(篇4)

我常想，生命是什么？

上午，我正在造作业，一只苍蝇在我头顶上飞来飞去，弄得我心烦意乱，所有思路都被它打中断了。趁它停在桌子的边沿时，我一把将它抓住，只要我的手指稍一捏紧，它便会死去。但它挣扎着，想逃出我的“魔掌”，我感觉到一股强烈的生命力在我手中跃动，忍不住就把它放走了。

夜晚，我正打算休息，但一只飞蛾从窗口飞进我的房间。它绕着我的头转，翅膀发出的嗡嗡声打搅着我。我一挥手，它就被我拍到了墙角。可过了一会儿，它又飞了起来，但又跌下去，飞上来，跌下去，飞上来，跌下去……

就这样重复了十几回。我正拿书本想打死它的时候，它有极力鼓动双翅，我隐约看见它的身体滴下了水。我想，这岂非是它流下的汗吗？它终于飞了起来。这，就是生命的顽强。

固然生命短暂，但雷锋叔叔说过“生命有限，服务无穷”。巴金说过“生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受”。所以我们要珍惜生命，让有限的生命，展现出无穷的价值！

思考作文(篇5)

在以前的家中，院子是格外大的，从小院口一望，满眼是苍翠欲滴的植物，在东风拂过期，往往在甜美的花香中裹挟几只黄嫩的蜜蜂。犹记在小时候，从院子这端跑向那端也要好几分钟——不仅是路长，更重要的是那些新颖的小生命总能巧妙地吸引住你的目光。

走出院门，东边是一片蕃庑的槐花林，早已健忘是哪个季节，树上挂着一串串白白的槐花——从它们被无害距今已四五年了。

现在，当我重新站于它们存在过的土地时，面前只有一座破旧老屋，它是它们活过的独一标志，原因别无其它：槐花树是由于盖房时那家人急需木头时，未经种树人同意便被砍下的。种树人也曾找到那家人，去之前还直向人感叹他种了十几年的树就这么可惜地被毁；可回来时为何满目笑脸、直向人说树这东西就是为被砍而生的，口袋里的那一摞是什么？

然而这并不是重点，这只是一道开胃小菜，主菜这才上桌。

事情要追溯到村里从北京回来的人到处买房这件事，据说这人有点关系，听说这里要开发，得到的钱会不少。原本静寂的村庄疯狂了：购地的购地、扩建的扩建，甚至不少人掏钱买建筑材料在旷地建屋子……家里大院被无情地用砂石掩埋，村里的大街被弄得横七竖八，开车时不时的需拐弯绕行。

不久，动静又来了：人家补贴都是按平方计算，包括南屋，一间貌似几十万。原本就不太平的村里又炸开了锅——一批批大树被砍伐，原本清澈的河水因挖沙子而浑浊不堪，几乎家家门前都有一堆沙子或者是水泥再或者旧瓦旧砖……

都说开发是好事，好在哪？岂非只是为了加快城镇化建设的步伐？是为了让部门人赚钱？反正现在村里几乎看不到树，惟河沿那儿还有几棵禁砍的，剩下的树嘛，应该只有我家那棵刚过屋顶的杨树高了！