磁力魔方作文四篇。
每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文可以提高我们的表达能力。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写出优秀的作文需要多读多写多练。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家精心整理的“磁力魔方作文四篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
磁力魔方作文 篇1
今天，我写好作业，闲着无聊，把珍藏多年的最爱的玩具-磁力魔方拿出来。
它们是装在一个大盒子里的，本来有：三角形、长三角形、大长方形、五角星、六角形、四倍大三角、四倍大四角、菱形、梯形、卡块、大六边形、车配件和摩天轮件。可其中大长方形、六角、四倍大三角、四倍大四角和梯形这五种已经没有了。虽然盒子里已经足够多了，一共有179块，如果再加上那些没有了的那岂不是更多了，那个盒子可要放不下喽。
看着这些磁力魔方，让我想起了一件以前的事。当时我做了一个蝴蝶结，用胶带把蝴蝶结粘好做成头饰，第二天戴在头上去了学校。同学们竟然没看出来这是用磁力魔方做的，都觉得很好看，还问我这是在哪买的，也想去买一个呢。可我说了一句话让同学们都惊呆了：这可是我自己做的。啊，真了不起，能不能送我一个?大家七嘴八舌地问道，我当然舍不得了，可是最终还是送了一些给他们。可也有人不喜欢这种蝴蝶结。那天放学回家，表哥正好在我家，看到我戴这种蝴蝶结，哈哈大笑，边笑边说：笨蛋。我都快气疯了，跑回房间放下书包，来到他身边大声说：我喜欢，怎么了?这可是我亲手做的，要你管。这是我第一次发这么大火，表哥也是第一次见我发火，连忙赔礼道歉。
想到这，我觉得那时很天真，很可笑。磁力魔方让我拥有难忘的回忆，真是我的好伙伴。
磁力魔方作文 篇2
磁力魔方作文
磁力魔方是一种受欢迎的智力玩具，它有77个小方块，每个小方块上面有6种不同的颜色，可以自由拼凑，非常有趣。今天，我就来介绍一下磁力魔方，一种既简单又复杂的智力游戏。
磁力魔方由7个大方块组成，每个大方块由9个小方块组成。其中，有一种特殊的小方块，中央有一个小圆点，它可以转动，让整个魔方转动。整个魔方由6个面构成，每个面有9个小方块。每个小方块都有6种不同的颜色，分别是白色、黄色、橙色、红色、绿色和蓝色。这就意味着，整个魔方有6×9=54个块面，每个块面都可以有6种不同的颜色，组成方式有超过10的19次方种不同的可能性，这就是磁力魔方之所以受到广泛欢迎的原因之一。
随着技巧的不断提升，磁力魔方的难度也在逐渐提高。熟练的魔方玩家可以迅速拼凑出完美的魔方，而新手则需要花费更多的时间和耐心。开始时，令人沮丧的是，整个魔方看起来是毫无头绪的。仔细观察，每个面上都有一种颜色在毫无规律地分散，这给解决难题的人带来了不较大的挑战。
不过，只要你练习得足够多，磁力魔方就会变得简单起来，甚至可以让你在数秒内完成一个完美的魔方。当然，这需要经过反复的训练。
磁力魔方有一个基本的规则：不能拆开。因此，人们必须学会操纵磁力魔方来拼凑成一个完整的魔方，而不是拆开再合起来。在这个过程中，玩家需要观察和思考，不断做出正确的移动和旋转，才能顺利地拼凑出完整的魔方。这需要灵活性和决策能力，让人们不断锻炼自己的大脑。
磁力魔方还有一种变形，就是磁力金字塔。这个变形是在磁力魔方的基础上做出的，它包括了4个大三角形，分别由10个小三角形组成，构成了一个金字塔形状。这种变形有着与磁力魔方相似的规则和挑战性，也让人们更加喜爱这种游戏。
总之，磁力魔方是一种既简单又复杂的智力游戏，吸引了无数的玩家。在这个过程中，熟练的玩家不仅可以享受到游戏的乐趣，还可以锻炼大脑的思考和逻辑能力。与此同时，这种游戏也有着许多变形和扩展，让人们可以随时随地挑战更多的挑战。
磁力魔方作文 篇3
磁力魔方作文
磁力魔方是一种经典的智力玩具，从1974年问世至今，已经有近50年的历史。作为一种最受欢迎的拼图玩具之一，磁力魔方在全球范围内广受欢迎。然而，除了它已经成为一种流行文化符号之外，它还有什么独特的魅力和意义呢？
首先，磁力魔方作为一种独特的智力锻炼工具，可以帮助人们开发自己的思维能力。如何拼凑出连贯的模型，需要人们根据自己的想法来进行组合，同时还需要一定的判断力、空间感知力、思维反应能力和肢体协调能力等等。磁力魔方不仅可以训练人们的大脑，还可以帮助人们缓解压力和消除紧张情绪。
其次，磁力魔方也是一种影响人们感知世界的工具。通过不同颜色和形状的磁力块，人们可以发现物体的几何形状和美感。此外，通过对磁力魔方的学习和掌握，人们还可以加深对对称性和物体分解的理解，从而更好地认识和理解自然界及其规律。
再者，磁力魔方还是一种促进社交交往的媒介。在玩具的竞技时，人们可以互相交换想法和表达想法的过程。更重要的是，玩磁力魔方还可以让人们结交不同人群的朋友，通过分享自己的经验和观点来增进友谊。因此，磁力魔方也能成为人们交流的一种重要工具。
最后，磁力魔方还可以成为一种小手工艺品，充分发挥人们的创造力和想象力。在拼图完成后，通过创意的装饰，可以使磁力魔方变得独特有特色。关键是要更加创新和富有想象力，展现自己的个性。
总的来说，磁力魔方不仅是一种有趣的玩具，还是一种锻炼智力、促进社交和影响美感的重要工具。通过磁力魔方的玩耍，不仅可以培养自己的智力才能、提高自己的洞察力、加深对事物的理解，还可以结交朋友和扩展思维。磁力魔方是一种具有深刻意义的玩具，其不断拓展的使用范围，将会使它在未来继续闪耀着亮丽的光芒。
磁力魔方作文 篇4
磁力魔方，一个充满魔力的玩具，它由56个小正方体组成，在外观上平凡无奇，但是它独特的玩法和思维挑战却让它成为了世界上最受欢迎的智力玩具之一。今天，我就来详细介绍一下磁力魔方，以及它给我们带来的快乐。
磁力魔方的外观很简单，但是它的操作却非常复杂。首先，我们需要将魔方打乱，接着通过旋转每一层，让魔方的颜色恢复到一致。听起来很简单，实际操作却需要耐心，智慧和精确。每一个小正方体都是可移动的，而且它们是通过磁力连接在一起的，所以你只能旋转整个层来让它们改变位置。此时，要注意的是，整个魔方都是有规律地单独成层，所以你需要按照一定的规则去操作，否则魔方就会失控。
操作磁力魔方并不是一项轻松的工作，但是当你成功还原整个魔方的时候，你会感到一种非凡的成就感。这种感觉就像是你征服了一个巨大的难题，你觉得自己的智商在飞速提升。就算你无法还原魔方，你也会因为发现了新的组合和解决方法而感到非常兴奋。磁力魔方是一种充满挑战和刺激的玩具，它给我们带来了很多快乐。
除了在娱乐方面，磁力魔方还可以帮助培养我们的思维能力和想象力。它需要我们去破解一个个谜题，让我们学会分析和解决问题的能力。我们需要学会记忆和观察，在进行魔方操作时，我们会更加注意细节和不同的组合方式。这些技能不仅可以应用到磁力魔方上，在学习和日常生活中也非常有用。
总的来说，磁力魔方是一种令人上瘾的智力玩具，它不仅能够给我们带来无穷的乐趣，而且还可以提高我们的思维能力和想象力。每一次操作魔方，都像是在做一次战胜自己的挑战。然而，就算你克服不了这样的挑战，也不用害怕，你会在尝试解决问题的过程中，发现自己的一些优点和潜力。磁力魔方，给了我们很多的惊喜和启示，让我们探索一个丰富多彩的世界。
扩展阅读
魔方之路作文
学习中很多时候我们被要求写一篇文章，写作让我们从文字中感受到身边的美好。优秀的文章需要知识的沉淀，写好作文的前提是什么？为了方便以后查找建议您添加本页到收藏夹中。
魔方之路作文 篇1
四天前，妈妈在网上给我买了一个我心爱的五阶魔方。五阶魔方就是一个正方体，每个面都有25个小正方形。因为我的二阶、三阶、四阶魔方都会拼了，所以我才向妈妈要五阶魔方。那么，我什么时候开始喜欢魔方呢？
去年，我在电视上看了一个节目，想必同学们都知道，那就是“最强大脑”。其中有个魔方比赛，那个外国选手，他就是世界魔方冠军，号称“菲神”。双方都很厉害，拼的过程我都看不清楚，太快了，对他们来说简直易如反掌。我发现，他们玩的魔方有不同种类的。有金字塔魔方，有二阶魔方，有三阶魔方。我不禁看得入了迷，一直对中国选手喊：“加油！加油！”那时候，已经十点了，妈妈叫我：“孩子，睡觉了。”但我好像没听见似的，仍然为那个中国选手加油，只不过最后他失败了。从那个时候，我开始爱上了魔方。
我首先学二阶魔方。 刚开始，我以为很简单，可是拼了两天也没成功。我就仔细琢磨，发现其中有很多奥妙，再结合魔方公式，最后终于成功了。看着拼好六面的二阶魔方，我的心里别提有多高兴了！
二阶拼好后，我又开始学三阶魔方， 这个比二阶魔方难一点，但它还是难不着我。几天后，又成功了。我高兴地乱蹦乱跳。
接着， 我又让妈妈买四阶魔方，它的难度更高。我拼魔方的时候，虽然经过了无数次失败，但风雨过后总是见到彩虹。现在，四阶和五阶魔方我都会拼了。
现在，我每天做完作业都要玩一会儿魔方， 玩魔方的感觉真好！魔方不仅能增加兴趣，还能开发智力。通过玩魔方，我知道了：做任何事情，都要目标专一，专心致志，不怕困难，才能达到我们美好的理想。
魔方之路作文 篇2
自学魔方
“今天开始，练习魔方，等到期末时，来一个比赛，看谁复原得快！”我们综合实践课的老师又起了“歪主意”，让我们自学魔方，那时，我们可是一点基础也没有，只有自学。
一有空闲，我就拿出那个盒子来，琢磨琢磨说明书，摆弄摆弄魔方。那说明书上的内容跟“天书”一样，什么“把魔方分为A—F6个面”，“小朋友坐公交车回家”，“左小鱼又小鱼”等术语简直令人眼花缭乱。刚刚拧出来一个面，书上的内容就看不懂了，魔方仍有5个面是混乱的，心中对这复杂的说明书的嫌弃油然而生，却又十分无奈，只得将之放弃了。
说明书没用了，只能上网找些魔方教程视频，一边看，一边自学。这视频可不比那说明书简单易懂，这些视频中的示范者动作非常快，对于我这种新手，想要跟着学，必须得拧几下，按个暂停，再拧几下，再按个暂停，整个人头都转晕了，仍不见魔方技术有何进展。刚想再播几次视频练习练习，老妈却又用“电脑别玩太久，眼睛都要近视了”的理由阻止了我。没办法，自学的旅途总是很坎坷。这魔方也是如此，没有好几个星期的努力，这魔方是做不到迅速还原的。但为了这期末的魔方比赛，不得不下苦功夫，经过了这整整半个学期的练习，我才学会了复原魔方。在之后的与同学们之间的小比试以及期末的.比赛之中，我尝到了苦苦练习之后收获的甜头。虽无冠军的称号，可我也是那时班中屈指可数的高手了。
现在，这魔方我已渐渐冷落了，学习的忙碌迫使我放弃了它。但学习魔方的时候所经历的一波三折，以及以往的坚持精神却是更令我珍惜的。
魔方之路作文 篇3
今天，阳光明媚、鸟语花香在这愉快的一天中，我们进行了一年一度的比赛——魔方比赛。由两个小主持人——李怡欢、李佳一主持。
比赛分三部分。第一部分是一面比赛，这个最简单了！有很多同学都积极报名。第二部分是六面比赛，这个最难了，只有三个人报名，但却是最精彩的。第三部分是一个人挑战一分半，四面比赛。
比赛开始了。两个主持人念了两个人的名字，两个同学走上台把魔方交给两个主持人，便在一边静静的等待着，两个主持人把魔方打乱。魔方打乱了，只听两个小主持人一声令下“开始！”两个同学开始了争分夺秒的旋转着手中的魔方，正当我们都专心致志的看比赛的时候，突然一声：“我拼好了！”的声音从一位同学口中传了出来。那个同学眼睛射出兴奋的目光，而另一个同学却垂头丧气，嘴里还嘟囔着：“还有一步就成功了。”接下来的比赛一个比一个精彩。
时间过的可真快呀！转眼间，第一部分的比赛就结束了，要进入第二部分六面魔方的比赛了。
六面魔方比赛，只有刘正、吴浩洋、弓老师，他们三个比赛，人不多但很精彩。主持人让他们一一就位，然后大声地说到：“开始。”几位魔方选手一听到“开始”便立马飞旋起手中的魔方。我的目光先停在了刘正的身上。只见刘正飞速的转着魔方，拼着想着，不时看看旁边的人，一看到他们快了，也加快了“脚步”。我的目光转移到弓老师的身上。弓老师沉着老练地旋转着手中的魔方，一会顺时转，一会逆时转，看的人眼花缭乱，我从吴浩洋的身上看过，只见他非常快的转着自己手中的魔方也不甘示弱，一分钟过去了！正当在一分多钟的时候，刘正高举起了魔方。刘正赢了，第二名是弓老师，最后一名是吴浩洋。
这次比赛中，第一部分获胜者是吴浩洋，在第二部分的比赛中获胜的是刘正，第三部分的人突破了极限，这一次的魔方比赛可真好玩呀！
魔方之路作文 篇4
我一直很爱玩魔方，但是一旦走错位置，就算请了神仙也恢复不了。在一个偶然的情况下，我还原了魔方。
下午，我在玩魔方，不小心把它弄坏了。我把碎片和魔方捡起来，看到里面只有中间的一颗，还有一颗螺丝钉。正要扔掉的时候，我突发奇想：如果把这个拆开再装回去，魔方不会复原吗？我高速跑到舅舅家，借了一把十字螺丝刀，把所有的错位都撕开，准备组装魔方的零件。
我挑出了橙色和绿色的部分，准备把它们粘在拼写过的颜色相同的地方。我拼的时候不得不承认这是个很麻烦的工作。需要很大的努力才能卡住，但不能放错地方，把那些东西弄乱。我想：想不到这么麻烦，只好想出更好的办法。我反复研究，终于找到了秘密。中间稍微倾斜一点就容易卡。在我的发现之后，12个这样的双色方块很快被“归还原主”。
现在还剩八个三色部分，安装起来非常非常费力。每次装一个手指头都会隐隐作痛。当我安装八个手指时，几乎所有的手指都失去了知觉。正当我得意的时候，我惊出一身冷汗。我发现魔方的一个立方体拼错了，只好重新拼。我的脚此时又重又弱，我迈着沉重的脚步一步一步地走，一个一个地拆卸。
在拆解的过程中，我想出了一个好办法，把让我手指难受的三色方块组装起来。
先故意把四个双色方块放好，加上四个朝上的方块。就这样，我来到了精彩的主题。我从上面贴了一个底三色方块，轻轻一按，它就乖乖地下去了。以上现在好拼了。先转好弯，剩下的马上就完了。
我真不敢相信把魔方还原成这样还有意思。
魔方之路作文 篇5
在星期四的数学课时，我们班展开了一场“大战”，那可真可以用“指尖上的战争”来形容。
原来，今天是我们魔方班级大战，要决出前十强呢！在赛前的暑假，我们就摩拳擦掌，跃跃欲试了。有些同学还特地去魔方培训机构深造了几天，提高了还原速度。现在，就让我们把镜头转向比赛现场吧！
星期四，数学课。各位选手都就位，鸦雀无声。突然，老师的“开始”口令，像平地惊雷，显得特别响亮。霎时，“沙沙”的拧魔方声一起灌入我的耳朵。40个人拧魔方，声音不绝于耳。这连续的声音使我的心“怦怦”地跳了起来。过了一会儿，魔方大神沈楚翔以他的神速完成了六面的还原，拔得头筹。随后，陈梓诺等人也紧随其后。我的心里一紧，不由得加快了速度。空气中好像弥漫着一股杀气。
看着完成的人数越来越多，我皱起了眉头。又看看沈楚翔那欢天喜地的样子，我非常不开心。不知不觉中我也拧完了。同时也有三位同学拧完，我们一齐冲了上去。结果，我被挤到了后面，成了第九名，暗喜自己仍在十强内。最终，沈楚翔以49秒的成绩技压群雄，获得了奖励。
这次魔方赛，我发现我的速度还是有点慢，前几名都很优秀。我以后一定向“大神”们学习，争取速度更快一点！
魔方之路作文 篇6
“咔啦啦，咔啦啦……”这是什么声音？准是邻居小丁又在玩魔方了。他被我称为“魔方达人”。
我走出家门，发现小丁真的在门口玩魔方。他的手把魔方转得飞快，快得简直让我看不清他的动作。有时，他快速地转着魔方的每个面，让人眼花缭乱；有时又用手指拨动魔方中间的那一层；有时把魔方翻个身，在不同的地方转来转去。忽然，他转魔方的速度慢了下来，嘴里小声地自言自语，在我还没弄清他在说些什么时，他又用另一种方法把魔方飞快地正转、反转。魔方发出更响的声音。一面终于拼好了，我凑过去一看，发现另外五个面很复杂，想：他能在不打乱第一面的情况下拼好吗？这时，小丁开始以更快的速度转起魔方来。两个面，三个面，四个面，五个面。接着他又拨了一下中间层，再拧了一下右边的那面，我不禁惊讶地叫起来。因为我看见魔方复原了！小丁这才发现了我，说：“看吧！我刚才计时只用了一分十五秒！”
我觉得不服气，对他说：“真的吗？”没想到小丁的回答出人意料：“你打乱好了！看我复原怎么样？”说完把魔方递给我。我以极快的速度打乱了魔方，想：这下时间可长了吧！
“三、二、一，开始！”我一声令下，小丁又开始转魔方。他先是快速地转动，尽量把同样的色块转到一面上。只见他一会儿扭动，一会儿翻转，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在小声交谈似的，突然眼睛直勾勾地盯着魔方，似乎转错了好几个面一样，他的速度时慢时快，手不停地翻转着魔方。十秒过去了，二十秒过去了，小丁转得越来越入迷，情绪更加激动了，他好像已经忘了我的存在。正在他玩得最入迷的时候，我使出了必杀技——蒙眼。我把一条红领巾从口袋里掏出来，以迅雷不及掩耳之势蒙在了小丁眼睛上。小丁开始胡乱地转起来，但没过几秒，又找到了规律，开始用比以前更快的速度翻转，扭动起魔方来，又开始把每个面正转、反转，六面的颜色开始越来越清晰。终于，一面拼好了。他只是再转动了三、四下，魔方就复原了。我惊呼了起来，因为我从计时器里看到他只用了四十秒！“我可没看公式哦！”小丁自豪地对我说。
我和小丁交谈起关于魔方的事情。他说，自己一开始什么也不知道，后来从电脑上看到公式，自学成才，现在连“盲转”都会了。我忍不住佩服起小丁来。看来，真是“知难而进，无坚不摧，世上无难事，只怕有心人”！
魔方之路作文 篇7
昨天，我把作业做完，就拿出高尔基的《童年·在人间·我的大学》看。正当我为书中的“我”暗暗心酸是，一个尖利的女声传入我耳：“你的书桌怎么那么乱，快收拾下！”我猛然抬起头，看见妈妈一脸怒容，我才讪讪的放下书开始整理，突然我的眼神被什么攫住了——是上次出外游玩时买下的芭比魔方，依稀因为次序被打乱了，芭比都“身首异处”了。
我一下子有了兴趣，拿起它就开始转，可是无论我怎么弄它，依然弄不成一个整体，这让我大为光火又没有了耐性，想来也是因为对这种需要耐性的游戏不怎么感冒，所以它才被扔到这个不起眼的地方来。我有些像结束了，在这时，也许是许久未动而今天重新又玩起来的原因，有一个小块竟然松动的掉了下，开到这一幕，我脑中一闪，将这些小块全部拆下，再有（原来正确的样子拼上去。好办法，刚想这个点子我就暗自高兴。却不想动起手来也是麻烦颇多。
再次玩魔方，竟然有了新主意，那这个主意有没有用呢？作者写到这里让读者有了继续看下去的念头。这里应该分为一段。我花了九牛二虎之力才将这一颗颗看似微小的小块卸了下来。那么接下来该怎么办呢？我从卸下的小块中随意的找了一块，试探性的碰碰，没办法。我只好望着满桌的尸骨发呆，爸爸走了进来，看看了桌子，撇了撇嘴，就听他说道：“拼不起来，又何必拆呢？现在装不起来，又何必多想？”
爸爸的话看似有道理，但从我耳中听来却甚是刺耳，这句话不过是在责怪我：“好好的东西给弄坏了，败家子一个。”我偏偏就受不了这个气，既然你说我拼不起来，我就偏要拼出来。
所谓还真的是初生牛犊不怕虎，我动起手来毫不含糊，时间一分一秒的度偶，在不耐烦也要坚持下去，终于一面让我拼成了。看着那一面的成功，我信心倍增，乐此不疲。在其他几面的拼装中如法炮制，刻就在最后关头不行了——最后一小块竟楞是塞不进去，这可如何是好，难道之前我所做的努力都要付之东流，我将那最后一小块攥在手中，拼命的捏，捏的手心都是汗，我再次将小块放在入口处，冷哼一声，大叫一声，一使劲，一用力，进去了。
看着这个完完整整的魔方我开心的笑了。
魔方之路作文 篇8
前几天，我看章辰玩魔方熟练的手法，就知道他是个老手。我想玩魔方应该也不会太难，我也买一个玩玩看，如果玩得很厉害，还可以在同学面前显摆显摆呢。
于是，我向老妈讨要一个魔方，但她一开始不同意，后来经过了我的软磨硬泡，她终于同意了。魔方终于寄到了，我激动地打开包装，里面正放着一个盒子，我再打开盒子，里面有一个崭新的魔方。我在老妈面前秀一个很简单的拼法。老爸在旁边不爽了，直接拿过魔方打乱，说道：“很厉害，拼起来给我看看！”我眼巴巴的看着老爸，说自己还不会。我拿着魔方瞎拼了起来，拼着拼着，竟然拼好了一面，我开心死了，但后面我根本拼不起来，我一气之下用力扭动了一下魔方，魔方就360度的旋转掉到了地上，其中有两块方块掉落了下来。我吓得要命，刚买的魔方就坏了，我会被打的，我急忙地拿起魔方，把掉下来的几块塞了回去，看看魔方没有受损的痕迹，我放心了。如果把魔方的零件拆下来，重新组合上去不就成功啦，顿时出现一个复原的魔方展现在我的脑海中……但我想这样是没用的，应该真正的学会拼魔方。想到这些，我抢过老妈的手机，开启魔方教程认真地看着。我边看还边做笔记，我妈在旁边说我学习要是这样认真，她就高兴了。我仔细地看着，很快就学会了。这些教程中我认为最难的公式就是L公式，他一共有九部。学这个时，我遇到了一个大麻烦，但我还是突破了它。
学会了拼魔方之后，我才开始注意观察魔方的外表。这个魔方和普通的魔方不一样，它的表面更光滑，更明亮，扭动起来也比其它的魔方顺手，其它就没有什么特点了。
这个魔方不仅让我感觉到玩的乐趣，也让我明白了一些事看起来简单，做起来的难的道理。
魔方之路作文 篇9
窗外寒雨飘飘，树叶摇曳着，教室中却热闹非凡。原来，我们在举行魔方比赛。
瞧，我和师父、小帅几个人正在比拼呢！同学们的加油、呐喊声震耳欲聋，毫不间断，最卖力的就属小乐了，那沙锅大的拳头不断地拍打着桌面。我听到有人为我加油，口头上虽说：“吵死了！”心里又何曾不开心呢？
一分钟，二分钟，三分钟……时间一点一点过去了，像一滴滴水掉入时间之河，转眼间其他选手的魔法都已经拼好了，这就意味着——我输了，可我还是硬着头皮把魔方拼完了。记者奔了上来，问我：“感觉如何？”我淡淡地回答道：“还行吧，又不是第一次输给师父，无所谓。”当我一只脚迈下讲台时，潸然泪下。“也真是没出息。”我自嘲道。
我在台下苦练着，这时，师父也败下阵来，有人说后面的比赛没悬念了，真的吗？
只见，选手们正快速地拼着魔方，时间过得很快，大家都到了收尾阶段。在这千钧一发之时，小天赶在了小宋前面，得到了决赛的资格。最后小帅轻而易举地获得了胜利。
想想小宋那失败的表情，真令人哭笑不得！这次比赛，真让人难忘！
魔方之路作文 篇10
自从六年级的那一次魔方大赛上荣获一等奖后，我在魔方上算是有一些名声，甚至在此后的六年级一年时间，有许许多多的人来找我切磋、讨教，也使我在一次次的磨练中，技术变得更加熟练！
但随着我升入初中，学习的繁重与段里的排名已经压得我透不过气来，一天到晚，脑子里想的不是怎样解哪道题，就是如何应付母亲的催促！当初那个魔方少年悄然变成了“学习机器”，而魔方也已经被母亲藏在了书柜的角落，积满尘埃！
就在不久之前，一位同学带着魔方到学校里来，凭着一手50多秒的三脚猫技术不断引得同学围观，发出接连不断的崇拜之声！我看到这一幕，心中的不屑在达到“巅峰”，即便我已经长时间不接触魔方，但该有的骄傲也绝不能够让这种“货色”来挑衅！于是，我拨开人群，从他手中夺下魔方，准备重现当年的风采！
在同学们那近乎火热的眼光中，我开始了还原，可也不知是手生了还是怎么的，当初的手感却不复存在，甚至，我在还原过程中差点用错公式，一卡一卡的。在同学们的计时下，我竟然超过了一分钟才完成，这无异是一巴掌打在脸上！“卢山以前不是说自己20秒就可以还原了吗？这次这么慢，之前不会是说大话了吧！”听着周围同学们的一句句讽刺，此时的我恨不得在地上开个洞让自己钻进去！“叮铃铃”，上课了，我在众人的注视下走回座位坐下，心中暗叫：倒霉透顶！
深夜了，我却依旧没有睡下，因为早上的小插曲，勾起了我对以前的回想。记得在上个学期临近期末考，学习担子也是在成倍地增加，甚至，一分钟的休息也是奢侈！好不容易从老妈那骗来五分钟自由活动，我悄悄地拿起了曾经辉煌一时的魔方，魔方仿佛是有了灵性，在我的指尖飞快的转动起来，一条条公式被我激活了起来，我的兴趣也被勾了起来，一次次的还原，又一次次的打乱，我越玩越兴奋，魔方转动的声音在此时也传到了母亲的耳朵里。
本以为母亲不会在乎我这一刻的娱乐，可谁知这丁点的转动声，到了母亲的耳朵里好像进到眼睛里的沙子，非抹不可，五分钟还没到，母亲的怒吼闯进了我的耳朵：“没事干了是不是！还玩魔方，时间太多了是不是，分数遍地捡是不是，玩魔方又不能帮你考试，还玩！去，把数学期末卷的拓展题写了，再把语文期末卷的阅读题给写了！”无奈之下，我只好将魔方放在书柜上，写起了试卷，或许，也只有这样在能让母亲对我放心点了吧！
直到今日，魔方依旧还藏在那个无光的角落，为了成绩，我狠心地将它抹去了！
拼魔方作文十五篇
作文是培养学生创新思维和独立思考的重要手段之一，写作有助于我们提高聆听能力。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。这篇文章的标题是“拼魔方作文”充满了深意，我们希望这篇文章能够培养您更加高效的工作和生活方式！
拼魔方作文 篇1
以前的我，最讨厌魔方，每次家里出现了被弄乱的魔方，我就觉得好烦。虽然我讨厌魔方，但是我非常崇拜那些会魔方的人。
很久以前，妈妈在朋友圈里发出她拼出来的魔方，那是她熬夜看着视频拼出来的，大多都是一知半解。后来舅舅在下面评论道：“回来教我和程程（舅舅的女儿）！”
可是国庆回去，教魔方的人不是妈妈，而是舅舅和程程妹妹。
不要惊讶，这并不神奇，舅舅四五月份才开始自学魔方，之后就教会了许多小朋友，这之中也包括程程。他许诺——国庆节一定教会我。
有人说：“我一辈子也学不会魔方。”这也太夸张了，可我学魔方的第一天，就是这“有人”，感觉魔方好难，那些会魔方的人简直就是神。
第二天，我开始喜欢上魔方，觉得魔方这玩意儿也挺好玩的。我甚至还玩到废寝忘食的地步，我突然觉得魔方好神秘，它能让你深陷其中却还不明所以。
第三天，魔方开始喜欢我，想把它的秘密一股脑儿地全告诉我，我记不了那么多，但却突然感觉转动它的手指不再那么生涩紧绷，它也肌肉松弛，超级享受地任我扭转，我念念有词，好像已经掌控了它，它却淘气地一躲，飞出了丈把远，我半开玩笑地说：“这魔方难不成长了翅膀？”
“生了翅膀的是你！”舅舅的话带着我飞，让我飞进了魔方的世界。然后，不知怎地，我就把它拼好了！成就感爆棚，成就感爆棚啊，已经没有什么词语能描述我当时的喜悦了，我也成神了？！
舅舅像一个超人，把魔方的种子播撒到我身上。我想起了一句话“世上无难事，只怕有心人”。只要不怕难，每个人都会成为神一样的人！
拼魔方作文 篇2
我以前看过别人复原魔方，很佩服，也想学，可总感觉太难了，我应该学不会，据说最快的人只要5秒钟就能拼好，太神奇了！
四年级暑假作业要求我们学习三阶魔方，于是妈妈给我买了二、三、四、五阶的魔方，我打算从二阶入手。二阶魔方只有8个方块，我原本以为轻轻松松就能拼好，可是一打乱，拼得我满头大汗也没能复原！我不得不从网上找了一个指导视频，跟着学，记了几个口诀。我发现，掌握了诀窍就很简单，只要眼睛要看得快，手转的快，速度就会很快！
学会了二阶，我便打算开始挑战更难的三阶魔方。因为难度更高，我便更认真，更努力地做好功课。首先，我在网上找了一个评分很高的指导视频跟着学。先拼底层白色十字架，再拼角块，很快就拼好了第一层。然而，证明我是新手的时刻马上到来，到了拼中间的棱块的时候，刚开始，我怎么也不能拼好。每个视频里的口诀都是什么三个日本兵，说得我稀里糊涂。一个个翻下去，看了十几个视频，终于找到一个我能听懂的，这个口诀是：远切回回，接孩子放学。我又把这个视频反复看了十几遍，又把图画画到一张纸，使出九牛二虎之力使劲琢磨，终于弄明白了原理，花了一整个上午，终于学会了复原三阶魔方。
学会了三阶魔方之后的十多天，我便一刻也停不下来，一刻也离不开魔方。我是一个喜新厌旧的人，可一个魔方我玩了很久也没有换另一个。我马不停蹄，一刻不停地玩，忘了一切。陶醉其中，乐趣无穷！
接下来的几天，我又学会了四阶和五阶魔方！玩熟练以后，我又让妈妈买回六阶和七阶魔方，有了前面的基础，我很快就学会了，还成了爸爸和妈妈的教练，我们全家都迷上了魔方！
神奇的魔方，给了我快乐的暑假时光！
拼魔方作文 篇3
魔方，是一种能开发人智力的玩具，它能在玩时的快乐中提高人们的智力，因此，我们班的同学大部分都在玩魔方。就在今天下午第一节课，我们班举行了魔方比赛。
大约在3点十分左右，魔方比赛拉开了帷幕，在这激动人心的时刻，比赛开始了。这次比赛分初赛、决赛，、自我挑战和自我展示，四个部分。首先开始的是初赛，两两pk，一面。首先上场的是王文佳和王裕皓，王文佳获胜。接着是吴浩洋和张坤，吴浩洋获胜。接着是任诚彦和崔岩矗pk，崔岩矗以24。31秒的好成绩战胜了任诚彦，接着……最后是李怡欢pk李佳一，我们班大部分人都说李怡欢赢，果然不出同学们的所料李怡欢赢了，同学们大声高喊起来。
初赛比完后，接着当然就是总决赛了。决赛分四场，分别是吴浩洋对王文佳，崔岩矗对田松浩，桑浩展对尚政彤，李怡欢对田雯佳。吴浩洋第一6、6秒，王文佳第二8、66秒，尚政彤第三3、67秒，崔岩矗第四19、6秒，田松浩第五18、88秒，田雯佳第六36、78秒，李怡欢第七39、6秒，桑浩展第八42、5秒。最后有一个三个人六面的比赛，是刘正、吴浩洋和弓老师比赛，这估计是我最想看的了，大家也和我一样兴奋，开始以后，同学们大部分一直在喊刘正加油，一部分再喊弓老师加油，结果是刘正以1分42秒62获胜，第二名则是弓老师，时间是2分24秒22，吴浩洋则是第三名，也是最后一名，时间是2分26秒64，决赛到此结束。
离下课还有十五分钟左右，开始自我挑战和自我展示。唐晨皓挑战1分30秒四面，使用了1分12秒挑战成功。刘正自我展示，四阶魔方一面，结果成功。随着同学们的欢乐声，铃声响起来了，比赛也结束了，这真是一节欢畅快乐的课呀！真开心！
这次的魔方比赛开展得很成功，给了我们在学习中疲惫的我们一个很好的放松，让我们有了劳逸结合的状态，这样对我们学习和玩的方面都得到了满足，这样很好，真希望以后多开展一些类似于这样的活动呀！
拼魔方作文 篇4
我们班有一个同学，他的头发到半额就剪了，刘海很齐。他，是我们班的魔方大师——杨同学。
有一天，他带了一个魔方到学校。我们班几乎所有的同学都不会玩魔方，杨同学则大声问道：“你们谁能把魔方复原吗？”没有人应答。这时，杨同学说：“我可以马上复原！”同学们立刻围过来。谁都想看一看他是怎么样复原的。
杨同学先让大家看看魔方，说：“看好了，这个魔方已经打乱了。可不要冤枉我哦！”大家都说：“不会，不会。”
要开始复原了！一旁的同学开始计时，只见这边杨同学手拿着魔方，我都几乎看不到他的手指在转动。渐渐地，魔方仿佛是自己正在复原一样，又过了几秒，魔方就基本上被复原了。当到第六十秒时，他大喊一声：“好了！”同学们都惊讶着看着他手里的魔方，那个魔方已经完全复原了。
又有几个同学自告奋勇：“我也试试。”结果看起来简单，真正自己操作起来很难，几分钟过去了，他们也没弄好。而杨同学再拿了过来。还是几秒钟的时间，很快又复原了。同学们惊叹不已，都佩服杨同学的高超技艺。
杨同学还参加过魔方比赛。听说那一场赛事十分激烈，有人连选拔赛都上不了呢。而杨同学是我们班同学中唯一一个选上去参赛的。出乎意料的是，他竟然进了初赛。要知道，连选拔赛都是那么的难进，进初赛就更不容易了！那次以后，我就更加被杨同学的高超技艺折服了。
这就是我们班的“魔方大师”！
拼魔方作文 篇5
最近，妈妈的手上经常把玩着一样东西，它就是魔方。
妈妈玩魔方的水平可高了，魔方经她的手指轻轻地拨几下，不一会儿功夫，就还原成了六面。魔方在她的手里就像一辆遥控车，想开到哪就开到哪，神奇极了！我玩魔方堪比笨熊，左旋旋，右转转，那些小块块总是凌乱得很，好像成心与我作对似的。我想把它转到上面，可它始终在下面，我想把它转到右面，可它始终在左面徘徊。爸爸在一旁打趣地说：“你脑子不灵，看来没遗传你妈妈的基因。”妈妈不甘心我被数落，反驳道：“他在我的帮助下，一定会好起来的。”
掌握了魔方的还原方法后，我反复地练习。几天后，我的速度明显提高，成了家里的霸主，有空就找妈妈PK。有一次，我去小朋友家玩魔方，他的家人都被惊呆了，问我是谁教的，我自豪地说：“当然是我的妈妈！”
“周炎坤，快来PK一下。”看！是我的妈妈又来找我玩魔方了。
拼魔方作文 篇6
在学校的迷你运动会上，有一项项目是玩魔方，看着他们转魔方的速度，我心里痒痒的，这次去书店，正好被我见到，我就买了一个回家。
一到家，我就兴奋地打开包装，只见魔方一共有六个面，每个面各有一种颜色：红、黄、蓝、绿……每个面上都有九个小格，我叫妈妈把魔方打乱，妈妈把它“的的得得”一阵扭动，每个面的颜色都交杂了，然后我接过魔方，左转转，右转转，转来转去，越转越乱，怎么也恢复不了原样，原先的兴奋劲早没了，原本以为玩转魔方只是小菜一碟，没想到还真有点难度。突然我想到了一个主意，拆了重装，终于每个面都是同一种颜色了。我把装好的魔方拿给妈妈看，妈妈高兴地笑了，又把魔方弄乱了，让我再试一次，结果我还是如法炮制，拆了重装。妈妈说：“添添，你怎么这样操作的？做什么事情都要有耐心，并且要认真对待。”我听了，有点脸红，就打开电脑上网查了资料。我一边看视频一边学习如何转魔方，视频上有一句话是这样说的：“刚刚开始学习可能没有头绪，没关系，这是很正常的，多看视频或动画教程，理清思路学会很容易，不过不要偷懒哦！”看了这句话，我想：是的，如果偷懒，什么事都是做不成的，玩魔方是开发我们的记忆力和手的敏捷度的，它不仅可以娱乐，更是一种锻炼人的耐心的工具。
从这次玩魔方，我悟出了一个道理，做任何事情不能投机取巧，要踏踏实实地干，玩玩具如此，学习也是如此，做人更该如此……
拼魔方作文 篇7
我从小就喜欢玩魔方，因为魔方不但神奇，还能同时开发右脑的功能，使人变得更聪明。
最近翼站开办了魔方培训班，有老师专门教我们怎么玩魔方，妈妈也给我报了名。没想到魔方还有这么多的玩法。魔方虽然有三阶（六个面）、四阶（六个面）、金字塔（四个面）等，但它们都有六个面，每个面都有各自规定的颜色。
玩魔方的诀窍是：首先找到白色中心点，在旁边找到中间黄块，做个小花；再把花瓣全都拧两遍，把黄色中点朝上，看到一个黄块在左边（此时右边也可能会有黄块）；在它旁边的颜色中找到相同颜色的小木棍，如果是左边的话，先把黄色花瓣拧下来，把橙色方块转过来，扭上去；再找到另一块黄色方块，接下来照同样方法继续进行，（如果黄色方块在上面的话）直到完成。这样，我的魔方就变成了每个面都是同一个颜色。
我现在已经能很快速度就拼好一个魔方呢，小伙伴们都说我的魔方有魔力！大家都很羡慕我。
这就是我玩魔方的诀窍和收获。
拼魔方作文 篇8
我的理想是当一名魔方达人。
记得一年级暑假的时候，哥哥送给我一个魔方。当时我对它并不感兴趣。但是我之后参加夏令营的时候，有位同学会玩魔方，他就教我最基础的步骤：上左下右。连续做6次就可以把一个完整的魔方打乱再复原。我就觉得很神奇，并把这个口诀牢牢地记在心里。
回到家后，我就焦急地问妈妈：“丽水哪里可以学魔方？”妈妈二话不说就拿出手机帮我四处打听。当我去上第一节课的时候，我也很快的进入学习状态，老师耐心地教我认识魔方、复原步骤，在上完第一节课，我就能顺利的完成第一个步骤。从那以后就开始了我的“魔方之旅”。
经过一段时间的学习后，我去参加了“2018年WCA世界魔方公开赛”，与来自世界各地的150多名选手一决高下。虽然我的成绩不是最好的，但是也发挥出我的正常水平。在那次比赛中，有一位来自丹麦的选手LukasShelley，他在比赛时，表现得不慌不慢，很沉稳，但手速快到看不见，拍下计算器的瞬间，也是干脆利落。他在场上的表现让我惊讶不已，三阶魔方7秒多完成，二阶魔方只要2秒多就完成了。从那以后，我就在心里下定决心，要好好学习魔方，利用课余时间来练习魔方的大招。长大后，也能成为一名优秀的魔方达人。
现在，我已经学会二阶、三阶、四阶、镜面、塔型、枫叶等奇异魔方。这个寒假我还要参加ICA魔方段位考级，目前我已开始紧张地练习中，还要学习五阶、单手，顺利完成考级。
虽然我现在不是特别厉害，但我相信，只要我每天勤奋练习，不断进步，我就可以一步一步地迈向我的理想。
拼魔方作文 篇9
我家有一个小魔方，是新华书店给部分书友送礼活动中得到的。
据说魔方是匈牙利人伊尔诺鲁比克发明的，因为会让玩魔方的人着迷，所以被称为“魔方”，意思是会让人着迷的小方块。我的魔方是由五十四个小立方体组成的，有六个面，每个面涂上不同的颜色。稍微旋转一下，魔方的颜色变化会让你大吃一惊。此外，我还按照说明学习了“十字色”/“天马行空”/“oll手法”/“f2l手法”/“pll手法”等技巧。我还学会了魔方的拼读、拆模、拧螺丝、润滑、上盖和拆盖，不仅提高了我的智力，也提高了我的动手能力和适应能力。
刚拿到这个磨方块的时候，放不下。我在想怎么在吃饭、走路或者睡觉之前把这个小广场恢复原状。我还没学会，但总有一天会学会的。
我真的很喜欢我的小魔方。
拼魔方作文 篇10
在我这个年纪，恰好是我一生中最开心的时候。我对什么都只有一颗善良的心，却没有足够的耐心。这时，一个看似很小的魔方彻底改变了我。我第一次玩魔方是在十岁的时候。有一天看到爷爷在桌边专注地转动魔方，我特别好奇，心想，嗯？这个五颜六色的小广场是什么？于是我求爷爷教我玩魔方。一开始我觉得很有意思，但是玩了之后就不懂了，也就不会了。我开始觉得没意思。爷爷看到了，非常热情地对我说：“你要有耐心。学了一半也不能放弃。想想吧。罗马不是一天建成的！”听完这话，我即将熄灭的火又燃烧起来，我继续拾起魔方，开始琢磨它的奥秘。每次看到都眼花缭乱，总是拼一张不完整的脸，但也正是因为这样，更好地激发了我学好它的决心。虽然一开始对魔方不熟悉，但还是坚持每天巩固。先练一步再愿意进军下一步。只是一步一步摸索，成功还原了一个魔方！这次成功激励了我。从此兴趣大增，放不下。现在，经过多年的刻苦练习，终于能弹得比爷爷好了。魔方不仅让我更有耐心和毅力，也让我明白只有坚持不懈地与困难抗争，才能取得最终的成功。这个原则会一直伴随我成长。
拼魔方作文 篇11
今天下午，我们班举行了一场别开生面的魔方大赛，让我们大开眼界。给你介绍一下我们班的魔方高手——施雨松。
瞧，他正在和其他几位同学比赛呢！只见他先把魔方观察一下，接着就开始了暴走模式。施雨松先是把它向左转了两下，接着向上一拨，又用左手往右一拨，然后再两手按住两边，中指将中间层一挑，再往上一提，还连惯地拧了几下……40秒不到，施雨松便把一个三阶魔方完整复原。
这几天课间，我们几个人就团聚在一起，那是我在给施雨松出题呢！我拿过魔方，不管三七二十一，随便打乱，待我“出题完毕”，那魔方看上去已经乱成了一锅粥，可他却丝毫不畏惧，把魔方仔细端详了一下，随后就毫不犹豫地翻了起来。他专心致志地拼着，卡啦卡啦的声音不绝于耳，旁边的人都看得目瞪口呆，那看似无规律的魔方，到他的手上就渐渐听使了，经过他的闪转腾挪，随着“咔嗒”一声响，魔方已经复原完成！
施雨松不仅玩得快，而且还会许多种魔方，三阶、四阶，他可样样不在话下，可以毫不夸张地说，他会的魔方可以摆满一桌子！
“功夫尽在勤奋中，在每个成功的背后，都有那些不为人知晓的刻苦努力”，施雨松也是这样。一开始，他先是把说明书翻出来，照着上面的公式来，每一步都要对着说明书去做。过了几天，他已经背出了还原公式，只不过有时还需要想想再转，还是有点儿不熟练。又过了几天，施雨松已经熟背公式，有时转错了，他会叹一口气，想尽一切办法把它转到原先状态，虽然最后还原成功，可就是因为那个错误，浪费了时间。又是三天过去了，我们喊他出去玩，他仍是手不离魔方，但令人惊讶的是，施雨松不用看魔方，他一边玩儿一边转魔方，不一会儿那魔方就恢复了原样，真是令我佩服，他居然能一心两用，可见他有多熟练呀！
看，那一个个如乱麻的魔方在施雨松手中，迅速还原，他仿佛一个魔术师，“哗”的一声，还没等我们看清楚，那魔方就恢复了原形，我们给他的“魔方高手”的称号，真是当之无愧呀！
拼魔方作文 篇12
魔方的说明文
一、
魔方，又称魔方益智立方，是一种智力玩具，由六个面、九个小正方体构成。自从1974年由匈牙利人尔诺·鲁本发明以来，魔方就在全球范围引起了轰动。魔方不仅对大脑的训练有益，还是一种富有挑战性和趣味性的玩具。本文将详细介绍魔方的构成、玩法和奥秘，以及魔方在培养智力和发展创造力方面所起到的积极作用。
二、魔方的构成
魔方是由一个特殊构件组成的立方体，包含一个中心块和六个面。每个面都由九个正方体小块组成，每个小块代表不同的颜色或标志。中心块固定不动，其他六个面可以独立旋转，但不能脱离中心块。
三、魔方的玩法
1. 准备
将魔方的六个面正确拆分并拼接在一起，确保每个面都只有一种颜色或标志。
2. 打乱
通过改变各个面的位置和方向来打乱魔方。打乱后的魔方需要重新还原，这是挑战的开始。
3. 还原
通过反复旋转魔方的各个面，使每个面都恢复成单一的颜色或标志。通常，优秀的玩家可以在短短几分钟内完成还原，而初学者可能需要更长的时间。
四、魔方的奥秘
1. 坐标系
魔方的每个小块都有一个坐标，这就是玩家还原魔方时所依据的基准点。通过记忆和操作这些坐标，玩家可以顺利还原魔方。
2. 算法
还原魔方的过程是依靠一系列的算法来完成，这些算法是由魔方研究者长时间的实践和总结而来。算法的正确运用能够有效地提高还原魔方的效率。
五、魔方的益处
1. 训练智力
研究表明，玩魔方可以促进大脑的快速思维、空间想象和逻辑推理能力。通过不断思考和练习，玩家可以提高自己解决问题和面对挑战的能力。
2. 培养专注力和耐心
还原魔方需要玩家长时间集中注意力，并保持耐心和毅力。当玩家面对一个看似无法解决的局面时，只有通过专注和耐心才能找到解决问题的方法。
3. 发展创造力
玩魔方需要灵活运用各种策略和创新思维来解决问题。通过不断尝试和调整方法，玩家可以培养自己的创造力和解决问题的能力。
六、
小编认为，魔方作为一种智力玩具，具有丰富的玩法和挑战性，不仅可以锻炼大脑，还能培养专注力和耐心，并发展创造力。不论是成人还是儿童，魔方都是一种有益的娱乐和学习工具。希望通过本文的介绍能够引起更多人对魔方的兴趣，同时也希望大家通过玩魔方来不断提升自己的思维能力和解决问题的能力。
拼魔方作文 篇13
有一天，我们要去汤山的水魔方玩，先到门口就有一个很大的喷泉，有许多人都在喷泉那玩，在走进去，我带着游泳圈先来到了沙滩，我飞快的跑，先把游泳圈套在身上，用力的跑了进去，看那里的人很多，过了一会，这里的活动开始了，人们都跑到深处，我和我哥也跑还有我妈······只见上面的人吹口哨那小小的波浪向我冲，一下冲了几厘米，这时大浪来了，我抓紧游泳圈死都不放，闭上眼睛，那一浪一下子把冲了几十厘米，我睁开眼睛说：“我没死”到了一个最好玩的船，我和我哥坐双人船，我妈坐单人船，开始了，大部分人已经飘很远了，我们只能把脚放下一直跑，不过几分钟那些飘的人全部都到我们后面了，我们第一了······
我们玩的很开心。
拼魔方作文 篇14
魔方的说明文
魔方，可能是世界上最有名的迷你智力游戏之一。它是一种立方体，它的每个面都有三乘三个小方块。魔方具有高度复杂的结构，可以通过将小方块顺序进行转动来重组。它既考验人的观察力，又考验人的反应能力和逻辑推理能力。并且，它还能培养人的耐心和毅力。魔方的设计者真是太伟大了！下面，让我来为你们详细介绍一下这个让人迷醉的魔方吧！
一、魔方的构造
魔方是由26个小块组成的，其中9个小块是固定的，不可移动。而另外的17个小块都是可以旋转的。魔方的立方体有6个面，分别是前面、后面、上面、下面、左面和右面。每个面都由9个小块组成。魔方的块与块之间通过一个个的立方体关节连接在一起，使得整个魔方能够在它的世界里活动和转动。当魔方打乱后，我们需要将它重新还原，使得每个面都是一个颜色。
二、魔方的使用方法
我们需要先将魔方打乱。这里需要注意的是要打乱得比较随机，这样才能增加难度和游戏的趣味性。然后，按照魔方的颜色分布规则，挑选一个颜色作为一个面，将这个面的9个块都还原成该颜色。继续处理其他颜色，直至每个面都还原完成。在进行还原的过程中，需要将小块按照一定的方法进行旋转，以达到还原面的目的。当每个面的颜色都还原好了，魔方就恢复成原来的样子，完成了整个还原过程。
三、魔方的技巧和策略
魔方虽然是一个看似简单的智力游戏，但是其实质是相当复杂的。要想迅速而有效地还原魔方，就需要掌握一些技巧和策略。我们需要观察每个面上的颜色分布，找到一个面作为还原的起点。然后，我们需要学会不同手法的旋转方法，熟练掌握它们，才能在旋转中不出错。我们还需要善于运用逆转法则，有时候我们可能需要对魔方进行逆时针旋转，这时需要灵活运用逆转法则来实现。要想取得较好的还原效果，我们需要不断练习和思考，提高反应能力和逻辑推理能力。只有经过不断尝试和总结，我们才能真正成为魔方的高手。
：
魔方是一种极具挑战性和趣味性的智力游戏。它既能够增强大脑的思维能力，又能培养人的耐心和毅力。通过学习和熟练掌握魔方的使用方法和技巧，我们可以在游戏中体会到思考和动手的乐趣。无论是孩子还是成年人，魔方都是一款非常适合锻炼大脑的好玩游戏。快来试试吧，挑战你的智力极限，成为魔方的王者！
拼魔方作文 篇15
十二月十日上午，学校举行了“才艺达人秀，秀出我风采”才艺比赛，而我参加的是“心灵手巧”之魔方比赛。
我满怀信心的走向比赛现场。进门一看，呀，怎么有那么多哥哥姐姐？我一个二年级的“小不点儿”能行吗？满满的信心一下子减少了一半。为了不让自己紧张，我赶紧拿出魔方看看，想着一会儿该怎么拧。当老师喊“开始”的时候，我和同学们一起飞快地转动着魔方，转着转着，我把所有的紧张都抛到九霄云外，心里只有魔方。
很快，我的魔方拼好了。我举手喊“好”，老师马上就报出成绩：58秒。太棒了！我的心情一下子变得轻松了。我获得了第一名的好成绩，并荣获“魔方达人”称号。
这次成绩是我平时刻苦训练换来的，这次比赛也让我明白：付出总有回报。
学魔方作文
小时候语文课我们经常会写小初高中作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？以下是小编为大家收集的“学魔方作文”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
学魔方作文(篇1)
在一个阳光明媚的早晨，爸爸买回一个五颜六色的魔方。它有六个面，每个面有九个一模一样的小方块，爸爸说：“你只要一面拼好就不错了。”
我迫不及待的把魔方打乱，本以为没什么难的，可没想到结果一面也没拼好，反而更乱，有时一面明明快拼好了，就剩下一个，结果，这一个移上去，另外两个又移到别的面上了，我屡试屡败，最后火了，恨不得把魔方拆零散，重新拼装起来，正当我心灰意冷的时候，爸爸连忙对我说：“做什么事，都要有耐心，而且要讲究方法。”
爸爸看着我，微笑地说：“来，我给你讲一下关于魔方的知识。”它六个面，六种颜色，共有26个小方块，其中8个角块，12个棱块，6个中心块，需要经过七个步骤才能还原的，并不是像你那样一下子就会拼好的`，要循序渐进，一步一步来，这时爸爸拿起了魔方，给我示范每个步骤和注意事项，我认真地听，用心地学，不懂就问，最后，爸爸把魔方交到我的手中，我跃跃欲试，拿着就转了起来，然而，听着容易，做起来难，第一步老是拼不出来，而且中间如果出错了，往往需要从头再来，但我并不气馁，一遍又一遍的，在爸爸手把手指导和我的不懈努力下，我终于还原了魔方。
通过学习魔方使我体会到：做什么事情都要坚持不懈，而且要方法得当。俗话说：世上无难事，只怕有心人！你说呢？
学魔方作文(篇2)
今天下午，我们班举行了一场别开生面的魔方大赛，让我们大开眼界。给你介绍一下我们班的魔方高手——施雨松。
瞧，他正在和其他几位同学比赛呢！只见他先把魔方观察一下，接着就开始了暴走模式。施雨松先是把它向左转了两下，接着向上一拨，又用左手往右一拨，然后再两手按住两边，中指将中间层一挑，再往上一提，还连惯地拧了几下……40秒不到，施雨松便把一个三阶魔方完整复原。
这几天课间，我们几个人就团聚在一起，那是我在给施雨松出题呢！我拿过魔方，不管三七二十一，随便打乱，待我“出题完毕”，那魔方看上去已经乱成了一锅粥，可他却丝毫不畏惧，把魔方仔细端详了一下，随后就毫不犹豫地翻了起来。他专心致志地拼着，卡啦卡啦的声音不绝于耳，旁边的人都看得目瞪口呆，那看似无规律的魔方，到他的手上就渐渐听使了，经过他的闪转腾挪，随着“咔嗒”一声响，魔方已经复原完成！
施雨松不仅玩得快，而且还会许多种魔方，三阶、四阶，他可样样不在话下，可以毫不夸张地说，他会的魔方可以摆满一桌子！
“功夫尽在勤奋中，在每个成功的背后，都有那些不为人知晓的刻苦努力”，施雨松也是这样。一开始，他先是把说明书翻出来，照着上面的公式来，每一步都要对着说明书去做。过了几天，他已经背出了还原公式，只不过有时还需要想想再转，还是有点儿不熟练。又过了几天，施雨松已经熟背公式，有时转错了，他会叹一口气，想尽一切办法把它转到原先状态，虽然最后还原成功，可就是因为那个错误，浪费了时间。又是三天过去了，我们喊他出去玩，他仍是手不离魔方，但令人惊讶的是，施雨松不用看魔方，他一边玩儿一边转魔方，不一会儿那魔方就恢复了原样，真是令我佩服，他居然能一心两用，可见他有多熟练呀！
看，那一个个如乱麻的魔方在施雨松手中，迅速还原，他仿佛一个魔术师，“哗”的一声，还没等我们看清楚，那魔方就恢复了原形，我们给他的“魔方高手”的称号，真是当之无愧呀！
学魔方作文(篇3)
最近，我迷上了一种益智玩具—魔方。
魔方是由27块小正方块砌成的一个的立方体，每块小方块上都有颜色，魔方可以随意扭动，玩法就是通过扭动将同颜色的小方块扭回同一面上。它既能考验我们的智力，又能增强我们手的灵活度，真是一举两得！
一个中午，在放学回家的路上，我一直在玩弄着我心爱的魔方。忽然，一个手搭在我的肩上，我扭头一看，说：“嗨，小宇，好久不见。”只见他手上也拿着一块魔方。我心头一动，兴奋地说：“不然咱们来一场魔方比赛吧！”只见他故意说：“可是我转魔方的速度太”慢——“了，不适合做你的对手！”我不服他的嚣张，便让小宇“展示”一下给我看看。
“嗖”，只见魔方在他手上像一团废纸一样，任他搓揉。左、右、上、下，我眼花缭乱地看着。小宇灵活地转动着魔方，不到一分钟，就复原了一个面。看着他随心所欲地操控着魔方，我刚刚的自信不由抛到了九霄云外，心想：糟糕，没想到他的技术如此炉火纯青，怎么办？还是赶快“溜”吧，不，这样太丢脸了，既然下了战书，就必须比下去。我说：“赶紧比赛吧，我才不怕你呢。”口是心非的我嘴上说不怕，但心里还是不够踏实。
比赛开始了，我来了个“先发制人”—我故意夸张地飞快地扭动着魔方，有意将转动魔方的声音弄得比平常都响，小宇顿时手忙脚乱起来，但安如磐石的他马上调整心情，使出浑身解数。我也不甘落后，使出了“九牛二虎之力”。两块魔方飞快地转动着，发出的“沙、沙”声响遍四周。
四十六秒。四十七秒。四十八秒。时间一点一点过去了，我急了起来，小宇快完成了，我还差三块，心想：“唉，我还是比不过他。不，我不能轻言放弃，必须坚持下去。我仔细看了看魔方，对了，这样就可以使三块同时复原！魔方在我手上左转，上转，右转，”完成了！“我欢快地叫了起来。
小宇愿赌服输，我俩握手后便分手了。回到家，我的心里甜滋滋的，好像”我赢了“这三个字一直刻在我的脸上，心里有一种说不出的快感，比吃了蜜还要甜！
学魔方作文(篇4)
魔方的说明文
魔方，可能是世界上最有名的迷你智力游戏之一。它是一种立方体，它的每个面都有三乘三个小方块。魔方具有高度复杂的结构，可以通过将小方块顺序进行转动来重组。它既考验人的观察力，又考验人的反应能力和逻辑推理能力。并且，它还能培养人的耐心和毅力。魔方的设计者真是太伟大了！下面，让我来为你们详细介绍一下这个让人迷醉的魔方吧！
一、魔方的构造
魔方是由26个小块组成的，其中9个小块是固定的，不可移动。而另外的17个小块都是可以旋转的。魔方的立方体有6个面，分别是前面、后面、上面、下面、左面和右面。每个面都由9个小块组成。魔方的块与块之间通过一个个的立方体关节连接在一起，使得整个魔方能够在它的世界里活动和转动。当魔方打乱后，我们需要将它重新还原，使得每个面都是一个颜色。
二、魔方的使用方法
我们需要先将魔方打乱。这里需要注意的是要打乱得比较随机，这样才能增加难度和游戏的趣味性。然后，按照魔方的颜色分布规则，挑选一个颜色作为一个面，将这个面的9个块都还原成该颜色。继续处理其他颜色，直至每个面都还原完成。在进行还原的过程中，需要将小块按照一定的方法进行旋转，以达到还原面的目的。当每个面的颜色都还原好了，魔方就恢复成原来的样子，完成了整个还原过程。
三、魔方的技巧和策略
魔方虽然是一个看似简单的智力游戏，但是其实质是相当复杂的。要想迅速而有效地还原魔方，就需要掌握一些技巧和策略。我们需要观察每个面上的颜色分布，找到一个面作为还原的起点。然后，我们需要学会不同手法的旋转方法，熟练掌握它们，才能在旋转中不出错。我们还需要善于运用逆转法则，有时候我们可能需要对魔方进行逆时针旋转，这时需要灵活运用逆转法则来实现。要想取得较好的还原效果，我们需要不断练习和思考，提高反应能力和逻辑推理能力。只有经过不断尝试和总结，我们才能真正成为魔方的高手。
：
魔方是一种极具挑战性和趣味性的智力游戏。它既能够增强大脑的思维能力，又能培养人的耐心和毅力。通过学习和熟练掌握魔方的使用方法和技巧，我们可以在游戏中体会到思考和动手的乐趣。无论是孩子还是成年人，魔方都是一款非常适合锻炼大脑的好玩游戏。快来试试吧，挑战你的智力极限，成为魔方的王者！
学魔方作文(篇5)
魔方的说明文
魔方是一种世界上最经典的智力玩具之一。它以其独特的结构和难以理解的转动方式而闻名，吸引了全球数百万玩家的关注。无论是在休闲娱乐中还是在智力竞赛中，魔方都展现着它的魅力。我将详细介绍魔方的结构、原理、操作方法以及它对智力的培养作用。
正文：
一、魔方的结构与原理
魔方起初是由纯色小立方体组成的，每个小立方体可称为方块。魔方包括中心块、边块和角块。其中，中心块位于魔方的每一面的中央位置，边块和角块则分布于边角位置。每个立方体都有六个面，每一面都有专属的颜色。魔方的难度在于每一面包含了九个小方块，这些小方块可以沿转动轴旋转，从而产生许多不同的排列方式。
魔方的原理是基于旋转的，通过转动魔方的六个面来改变小方块的位置。面的旋转可以顺时针或逆时针进行，而旋转轴可以是中心块或者边块的轴线。每次转动魔方，我们可以改变小立方体的排列方式，因此目标是将魔方还原成六个面都是单一颜色的状态。
二、魔方的操作方法
1. 角记法：
魔方的操作方法非常重要，它可以帮助我们更有效地还原魔方。角记法是魔方操作的一种方法，它将每个小方块相对于一个角块进行命名。分别用字母A、B和C来命名这些角块，最常见的记法是UBR（上后右）。
2. 回转法：
回转法是魔方的常见操作方式。根据面的转向，可以按照表中的方法进行顺时针（F, R, U, D, L, B）或逆时针（F', R', U', D', L', B'）的转动。
3. 公式法：
魔方的还原过程中，我们可以借助一些简单的公式来改变一部分小方块的位置，从而使还原更加高效。例如，“蛇形公式（F R U R' U' F'）”和“十字公式（U F R U' R' F'）”，这些公式的应用需要根据具体的情况和还原目标来决定。
三、魔方对智力的培养作用
魔方作为一种智力玩具，除了具有娱乐性质外，还对智力的培养有着重要作用。以下是魔方对智力的影响：
1. 提高空间想象力：魔方的还原过程需要玩家不断调整各个面的转动，这要求玩家具备优秀的空间想象能力。
2. 增强逻辑思维：还原魔方需要按照一定的顺序和方法进行操作，这就要求玩家具备较强的逻辑思维和分析能力。
3. 培养耐心与毅力：魔方的还原并非一蹴而就，需要不断的尝试和实践，因此玩家需要具备耐心和毅力，以达到最终还原的目标。
结尾：
魔方作为一种经典而又具有挑战性的智力玩具，备受世界各地的喜爱。无论是在娱乐休闲中还是在智力竞赛中，魔方都能带给人们无穷的乐趣和思考。同时，通过掌握魔方的结构、原理和操作方法，我们还可以提高自己的空间想象力、逻辑思维以及耐心与毅力。因此，魔方不仅是一种玩具，更是能够开发和丰富人们思维能力的教育工具。
写魔方的作文
身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？以下是小编收集整理的“写魔方的作文”，仅供可以为您提供参考。
写魔方的作文(篇1)
在一个古老的森林里，住着许多情感、有悲伤、有快乐、善良、恶毒……一天，情感王国的女皇爱决定让大家举办一场漫画大比拼，地点在森林中央的广场上……
爱的飞鸽传书一会儿穿遍了整个森林，各种情感都纷纷报了名。
第二天早上，随着音乐，情感王国的的现场漫画大比拼随着一声锣响开始了。爱正在观赏大家的漫画。她拿起冷漠的漫画，纸上画的是一个小孩，掉入了水中，旁边有许多人在围观，有的无聊地抽着烟；有的张大了嘴巴；有的捂住了眼睛；还有一位母亲抱着自己的孩子，捂住孩子的眼睛，转过身，对孩子说：“别看，别看，看了晚上会做噩梦的！”大家都睁着眼睛望着小孩。其中有一位瞎子，趴在水塘边，对小孩说：“别怕，我来救你！”虽然瞎子的眼睛看不见，但心却是明亮的。爱问冷漠：“你为什么这么画？”“因为情感王国太冷漠了，虽然我是冷漠，但我的心是热情的，我希望世界充满爱，都像那位瞎子一样拥有一颗明亮的心。”“好！”爱指着冷漠的.漫画说。
接着，爱走到玩的身边，图上话的是一只很弱小的鸟，刚展开翅膀从教学大楼里飞出来，各种网子就向小鸟飞去，有作文、奥数、电子琴、英语……爱问玩：“这是什么意思？”玩回答：“噢，我太伤心了，现在的小朋友刚一放假，我就以为他们可以和我玩了，可他们的家长把各种辅导班挤满了他们的假期，噢，我太孤独了！”
爱走到梦想的身边，梦想画的是在寒风中，一只狗正在发抖，它被关在冰冷的铁门之外看门，睡梦中的狗做了一个梦，梦见自己正躺在温暖的狗窝里，主人正抗着机枪，为自己看家……
经过评比，冷漠的了第一名，冷漠站在领奖台上，对大家说：“我之所以画这幅画，是因为我希望整个情感王国都充满爱，不再冷漠……”从这件事以后，整个情感王国变得活跃了，变得热情了。
写魔方的作文(篇2)
每个人都有自己的爱好或是优势。魔方复原可以说是我的拿手好戏了。至今我对魔方的魅力有增无减，情有独钟。
有一次，我看电视节目《最强大脑》，其中十几种魔方同时放在选手眼前，当选手在激烈的竞争中，我的心是一直揪着的，当其中一个选手完成所有魔方复原的那一刻，我情不自禁地为之呼喊着：“真是太棒了！太神奇了……”家人看到我的'表现都目瞪口呆。
爸爸看我对魔方如此感兴趣，在我生日的那一天给我买了一个三阶魔方作为生日礼物，我拿到魔方爱不释手，睡觉都放在枕头边。从此，我下定决心一定要学会魔方复原，学魔方复原的生涯开始了。
三阶魔方是个正方体，每个面都是九宫格的小正方体，有六种颜色，分别是白、黄、红、橙、蓝、绿。每天写完作业，都跟着网上的视频学习。首先是练习手法，然后是分面分层的学习，每一步都有很深的学问，学着学着越来越入迷。有时都忘了吃饭，为此妈妈没少批评我，总是埋怨爸爸给买了个“不务正业”的玩具。
手法用了两天就熟了，第一面复原也很很容易学会了，我飘飘然起来，感觉这魔方也太好学了。可是当学到第三层复原时遇到了困难，三天都没弄明白，有点想打退堂鼓。我这么努力，怎么还学不会呢？有点气馁。爸爸发现我情绪不对，问我是不是遇到了困难，我如实交代。爸爸打开电视让我看“最强大脑”节目，魔方冠军诞生的时刻又重现在我眼前，我为之一振，很是惭愧。我重新整理思路，慢慢琢磨，一个周末的饭后，中午弄明白了这一步。前段时间是我太心急了，有点骄傲，遇到了困难就想退缩，真是太不应该了。
反反复复练了数不清的次数，终于把魔方成功复原了。从用时六七分钟到用时一分钟完成魔方复原，满满的成就感，魔方复原成了我的拿手好戏。家里来了客人，我都会展示自己的拿手好戏，赢得了很多的赞赏。
魔方复原之所以成为我的拿手好戏，是因为我明白了“世上无难事，只怕有心人”。魔方复原让我领悟“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。
写魔方的作文(篇3)
每当我看见魔方听话地站在窗台上，一个问题总是情不自禁地呈现在我脑海里：它为什么能被四面八方任意地旋转呢？终于有一天，我向爸爸提出了这个疑问。爸爸拿出三只筷子，先把两只筷子搭成一个十字架，再把第三只筷子与十字架垂直，这样三只筷子无论上下、左右、前后，看到的都是十字架。爸爸说：构成魔方的十字架就被卡在这个立体的十字架里。可我还是不明白，妈妈干脆说：拆掉看看就知道了。爸爸费了九牛二虎之力，咔嚓一声，一个小方块破了，妈妈哈哈大笑：爸爸用太极拳把它揍扁了。爸爸拆呀拆，最后露出了一个象风车一样的东西，和爸爸比划的一点不差。
拆掉了就应该装回去。说干就干，我拿起小方块就往十字架里塞，没料到，刚刚装好了第二颗，第一颗就掉了。正在装第一颗时，第二颗又掉了。真烦人！我感到就是一年也装不好的。
妈妈鼓励我要有耐心，不要向困难低头。我又满怀信心地投入战斗。虽然，一个个小方块还是调皮地和我作对，但我不理会它们，仍然不厌其烦地掉了再装。它还掉，我还装。总算把最难的第一面装好了。
该装另外的面了。有了装第一面的经验，剩下的就得心应手了。很快大功告成，一个完美无缺的魔方在我胖胖的小手中诞生，魔方中憨态可掬的小熊又重新露出了笑脸，它是在说：你真棒！
写魔方的作文(篇4)
来到水魔方，让人感到的第一个字就是热。身上像火燎一样，恨不得找个地缝钻进去。再看看到处的水，又真想马上扑上去。我赶忙跳进更衣间，换好泳裤、带上我超酷的泳镜。
玩完了儿童游乐场，我和姑爹排进了“魔幻漩涡”的长队里。等了大约10分钟，我们和两个人坐进了一个大转盘里。游戏开始了，转盘边旋转，边急速向前冲去。在滑向第一个弯时，我离弯道最近，我很害怕：我会不会撞上去呀？这时，那个弯道贴着我的后背很快就过去了，我还没反应过来呢。又过了一会儿，转盘来到了这个游戏最刺激的地方。只见我们面前是个大斜坡，圆盘急速下滑，感觉我整个人都要掉下去。正在我害怕的时候，转盘又急速上升，感觉我全身的骨头都要散架了。突然，转盘落到了水面上，我悬着的一颗心也随着转盘落下来了。
我们一行四人又来到了“造浪池”前，加入了体验“疯狂海啸”的大队伍中。
看到了一波波的海浪，我一下又兴奋了起来，一马当先的冲进了“大海”中。我正准备游泳，忽然听到前面一群人尖叫了起来，这时池子尽头的浮漂突然大起大落，我知道：“海啸”已经过来了！只见前面一群人一边惊声尖叫，一边随着海浪浮了上来，又很快落了下去。我正准备告诉姑爹、妙妙他们，可大浪已席卷而来，我的身体被浪花卷的老高，又往后飞了出去，落入水中。
没过几分钟，又一波大浪一层一层翻滚过来，我突发奇想：哈哈！我不怕你，这次我要做好准备迎接你！
当浪花朝我们扑过来，我赶紧屏住呼吸，捏住鼻子，猛扎下水。我刚潜到水下，就感到一股强烈的冲击波，把我推出了几米远。浪花过去后，我立即钻出水面：哇！潜水成功！
时间过得很快，姑爹提醒我们：时候不早了，要回家了。我只好跟着大家依依不舍的走出大门。
“呀！我的后背怎么像火烧一样疼啊！”
写魔方的作文(篇5)
生活中红色、蓝色、橙色、黄色、绿色、白色是常见的颜色，但这几种颜色通过组合却构成了一个六个面的益智游戏魔方。最近，我们班就掀起了一阵“玩魔方热潮” 。
这不，来到班同学们就各自“亮‘出了自己的魔方，准备举行一场激烈的魔方大赛呢。这些魔方都是正方形的身体，六个面，每个面的颜色都不一样。有的面红通通、有的面绿油油、有的面雪白白、有的面金灿灿，犹如穿了一件花衣裳。魔方有一个中心轴、六个中心块、26个变块构成的。
比赛就要开始了，同学们拿着魔方，有的屏住呼吸，有的调整自己的魔方，还有的紧紧的握着魔方等候着发令。过了一会，只听郭老师一声令下：“开始！”魔方就立刻在同学们手中旋转起来，他们都八仙过海各显神通般的转动。来看看陈智睿同学，魔方在他的手里快速转动，他一会翻、一会拧、一会转的，魔方在他的手里就像一个调皮的孩子一样，活蹦乱跳，飞快旋转。就在他还差一个格的时候，一个叫丁家宁的同学把拼好的魔方举了起来，这时，再看看陈智睿，他似乎看着有人拼好了，变得手忙脚乱了，急得满头大汗，眉头紧皱，豆大般的汗珠从他的头上冒出来。我心里也替他着急，想：这魔方刚才在他的手里还这么听话，现在怎么跟她玩起捉迷藏了！我恨不得走上去，抢过魔方，一把把它拆了，重新拼出一面，再交给他呀！
最后，丁家宁以一分半钟的时间获得了魔方比赛冠军。这次的“魔方比赛”真激烈呀！
【第2篇】
“加油！加油！”“快点……转快点……”“快成功了……”“孙景权，加油！”今天的作文班里传出阵阵喊声，这是在干什么呢？原来，作文班里正在举行一场激烈的魔方比赛。
比赛就要开始了！同学们拿出各自的宝贝--魔方。只见它们正文形的身材，六个平整的面，红彤彤、黄灿灿的、绿茵茵……，漂亮极了！魔方是用硬塑料做成的，同学们玩的是三阶魔方，有一个中心轴、六个中心片、十二个魔方片。比赛规则：5分钟内，看谁能把魔方的红色面拨了朝上个数最多，谁就获胜。比赛队员有三个，分别是孙景权、杨振义和申晓，大家和他们一起在紧张的等待着老师发令“开始！”
随着老师说“预备--开始！”教室里顿时响起了轻脆的哗啦声，他们三个各自使出了自己的看家本领，只见他们一会儿拨，一会儿转，一会儿掰……魔方在他们手中不停的转，不停的转，我的.眼睛都看花了。
魔方在孙景权手中的就像是一个听话的孩子，飞快地旋转着，不一会儿，就转好了一个面。可在杨振义的手中就不一样了，一直转不好，他越来越急，结果手中的魔方也就越转越乱了，下面的干脆拨不起来了。
“时间到！”只听老师说，比赛结束了，孙景权以一分三十秒的速度赢得了比赛，申晓以二秒之差输给了孙景权，而杨振义却因为紧张，用了三分十八秒，也没有转好一个面。
这个活动不仅仅是为了娱乐，它还能够锻炼我们的手指和大脑，使我们的手指和头脑更灵活。让我们玩起魔方，转出智慧。
【第3篇】
魔方是我们小孩子最喜爱玩具，最近我们班掀起一片玩魔方的热潮，为此，郭老师要在班级里举行一场魔方大赛。
今天同学们拿着各式各样的魔方，自信满满地作好了比赛的准备。我拿起一个魔方仔细观察，它身披五颜六色的衣服，正正方方的身体，有6个面，有1个中心轴，有6个中心面，可前后左右拧动。
经过选拔，选出两位高手张少普和苗开林进行最后的比拼。比赛开始了，郭老师一声令下，一号选手张少普和二号选手苗开林马上转动魔方，那魔方疯狂的转着，看得我们眼花缭乱，场下一片寂静，除了魔方发出的‘稀里哗啦’的声音，几乎连针掉下来的声音都能听见。
只见一号选手，一会儿翻转，一会儿拧转，娴熟着转着魔方，而二号选手，紧皱着眉头，满脸通红，豆大的汗珠从他的头上滚落，魔方在他的手里，就像一个调皮的孩子，一会儿藏这，一会儿躲那，就不让他找到，突然，张少普大吼一声：“好了!”一个满是红色的面赫然出现在我们的眼前，场下爆出一阵热烈的掌声，二号选手还在转，估计，他在心理想，把魔方拆了，再重拼。
比赛结束了，张少普以45秒的成绩夺得了第一名。
魔方，虽然它只是一个小游戏，但是它可以灵活我们的大脑和手指，你也来玩吧!让你手中的魔方转动起来吧！
写魔方的作文(篇6)
我妈妈今年37岁，是一名设计师。现在她留着短发，就像刘胡兰一样。我工作非常努力。我妈妈非常努力。她每个周末打扫卫生，让我们的房子更干净。
我妈妈有时会变成魔方妈妈。她会变成红色、黄色、蓝色和黑色。这四种颜色。
红色是快乐的。每次我参加100%的考试，我妈妈都会非常高兴。她会给我好吃的，喝的，还有玩游戏。那时，我真的玩得很开心。
黄色代表忧虑。每当我生病的时候，我妈妈总是担心，因为我不能去上学，担心我的功课会落后，所以她会非常担心。我也会担心不能去上班，不能按时完成工作。
布莱克生气了。每当我玩游戏玩得太久，我妈妈就开始对我吼叫。他们会说，你什么时候能完成这个游戏？你完成这个游戏的时候是几点？啊？我惊恐地说，好吧，好吧，很快就结束了。然后我很快合上爱送来做我的`作业。
蓝色是严肃的。每当我考试成绩不好的时候，妈妈都会认真地和我一起分析。我没有被告知这个问题，但是为什么它是错误的？或者在思考问题的时候也很严肃。
我的感觉是我妈妈总是喜欢变化。她真是个魔方妈妈。然而，为了让我妈妈每天都红，我每天在她回家的时候吻她，然后悄悄地告诉她微笑，她妈妈就会对我微笑。在学校的每一天，我计划不用担心妈妈就能完成任务。考试时，认真回答问题会使母亲不总是严肃的。我被严格要求为自己制定计划和目标，这样我可以在生活中有更多的经验，学到更多的知识。
写魔方的作文(篇7)
“咳，怎么还是转不回去啊？”我感到无能为力了，这就是智力玩具：魔方给我带来的困惑。
我们一家就像是“魔方一家”一样，唯有妈妈不喜欢玩魔方。
星期天，我和爸爸在沙发上完魔方，我拿着完好的三阶魔方，一把颜色弄乱，我就赚不回来了。我慢慢地转着，左侧面，右侧面，上面，下面，我研究了一个多小时我就放弃了。
“爸爸，给你弄，我不行了。”我把弄乱的魔方给了爸爸。
爸爸停顿了一下，说：“哦，我马上搞定。”
话音刚落，我爸爸就拿起三阶魔方，“唰唰唰”地转动起来，约半分钟，魔方的全部颜色就调好了。
我感叹道：“这，你怎么可能？”
我爸爸笑道：“万物皆有可能。”
就这样又过了一天，到了星期三，我爸爸不回来吃饭，我还是坚持每天睡前花十几分钟练习拆魔方。
终于，苍天不负有心人，我终于学会了三阶魔方。真是世上无难事只怕有心人啊！
写魔方的作文(篇8)
我见过许多人玩魔方，他们都是慢慢拼，可是有一个人玩魔方，那玩得真绝。
在我上四年级时，无意中在电视上看到的一个魔方达人。主持人对魔方达人说：“来!咱们的观众可是从各人地方选来的魔方高，你选一个，和你PK!”
比赛开始了，那个观众拿起魔方就开始拼，魔方达人也不甘示弱，虽然那个观众的手很快，但那个魔方达人手更快，快得只能看到手留下的残影，达人脸上渐渐露出了笑容，那个挑战者呢?头上的汗是越来越多，手也越来越慢。
突然“呯”的一声，达人的魔方拼好了，台下响起了雷鸣般的掌起，且久久不息，我心里一惊，想到：天下竟有如此厉害的人!“
这时，主持人上台了，对大家说“这还不是最厉害的，来!看他的看家绝活!再请上我们准备的第二位挑战者，资深魔方老手!三、二、一，开始!”
随着主持人的一声令下，只见魔方达人用脚抓起魔方“噼哩叭啦”一阵响，魔方在脚中飞速转动。那达人的脚指头好像比手还灵活，可对方也是个老手，手指头也在飞速运转。两位老手的比赛进入了白热化，那个达人停了下来，歇了一下他的脚指，然后深吸了一口气，又用他的脚指摆弄起了魔方!
“呯!呯!”两人几乎同时完成，我再次震惊，这人不仅手指灵活，脚指也是不一般的灵活，我试着用脚指去夹袜子，却怎么也夹不起来!更别提用脚玩转魔方了!“这真是不可思议，我┄┄我真是太崇拜你了!”我坐在电视机前激动的说!我想，如果要练到这种地步，至少要几年或者要成千上万次的练习，换成我一天做几百次一样的动作，那我早就甩人不干了。电视节目结束了，我还意犹未尽，我那激动的心还未平复，我想像着自己就是那个魔方达人，手指在空中虚拟的比划着，那一刻我仿佛化身为高手!
“高手在民间“这句话不仅仅是一句调侃，这种将一种技艺玩成绝活的人很多，因为对某一项事物或运动感兴趣，自发自觉的去练习，刻苦努力的成为个中高手的这种钻研精神值得我去学习!
写魔方的作文(篇9)
我家有小魔方，是“新华书店”对读书爱好者的赠送活动中得来的。听说魔方是匈牙利人伊尔诺鲁比克发明的，它会让玩的人着魔，被人们称为“魔方”，意思是：会让人着魔的小方块。我的魔方由五十四个小正方体组成，有六个面，每面都涂上了不同的'颜色，只…
我家有小魔方，是“新华书店”对读书爱好者的赠送活动中得来的。 听说魔方是匈牙利人伊尔诺鲁比克发明的，它会让玩的人着魔，被人们称为“魔方”，意思是：会让人着魔的小方块。我的魔方由五十四个小正方体组成，有六个面，每面都涂上了不同的颜色，只要转动一点，魔方的颜色的会大得让你吃惊。而且，我说明书学会了“十字面颜色”/“天马行空”/“oll手法”/"f2l手法"/"pll手法等花样,我还学会了拼魔方.拆魔方.拧镙丝.给魔方上润滑油.上盖子和拆盖子,这不但是了我的益智能力,而且还了我的动手能力和应变能力.当我刚磨方的时候,我爱不释手,是吃饭,走路,睡觉前,我都在考虑如何还原小正方体，我现在还学会，但是总有一天我会学会的。 我真喜欢我的小魔方。
写魔方的作文(篇10)
小小魔方，一个神奇的正方体。它不仅能训练双手灵活、手眼协调、更能增长智力。
一天，老师告诉我们一个好消息，咱们班要举行魔方比赛！
今天是魔方比赛的日子，“开始”随着一声令下，我目不转睛的盯着手里的魔方，开始飞快的控制起魔方 ，我紧张地手心里全是汗，手也一直在抖，生怕自己拖了我们组的后腿，我把魔方左转转，右扭扭，可是一块绿色都没拼到一起，我们组的其他三个同学就像一个个魔术师一样，一会功夫就完成一个纯色面的拼图，而自己的魔方在我手里就像一个调皮的孩子，想让它上去可它偏要下去，气的我拿它一点办法也没有，无论怎么努力就是拼不到一块，这时我们组只剩下我一个人还没有完成，我急的像热锅上的蚂蚁一样，我突然想起妈妈平时给我说的那句话，不管遇到什么事情都不要着急，要冷静、有耐心才会做的更好，这时我突然听到边上有同学在鼓励我，经过反反复复的辗转反侧，终于在老师要求的时间内完成了。
经过这次魔方比赛，让我明白了无论做什么事情，只要肯下功夫，坚持不懈就一定能成功。
写魔方的作文(篇11)
想必大家都认识魔方吧，是的，它是一种可以帮助学生增强空间思维能力的教学工具。可以锻炼学生的智力。最近不知怎么的，班级里开始流行起来了玩魔方，大家一下课就拿起那魔方转来转去，看的我是眼花缭乱，哇塞！这小小的魔方居然能在他们的手里边的这么灵活，我也要试试。
说是试试，但我心里实在没底，以前买来一个魔方，我转了一年多了，结果是越弄越乱，最后一赌气，把它给拆了，现在要我学魔方，我真有点害怕，“先学一面，就先学一面。”我心里想。“你一面也要找人学啊？”同学一听说我只想先学一面，就好比见到了外星人一样，“你一面也要学啊？”我没想到他们的速度这么快，学一面也已经是低级了。最后，还是周布伟要教我这个“新手”。
刚开始先学叫什么“一面加T”（反正他们都是这么说的），步骤怎么来着？先找到一个点的对面，然后变成一朵“花”，就是横排和竖排都有两个它对面的颜色，然后再转，转到颜色相同的时候，一百八十度大转弯，以此类推（千万别学我这么说的做，不然我不敢保证你也会气的把魔方给拆了）之后再把那一面拼好，就是一面加T，后面的我没怎么听，我只管找他说的做呗，也许我真的没有这方面的天赋，搭了二十分钟，还是不会。“这样不会，哈哈哈哈，真是要笑死人了·······”
“有什么了不起？”我学完奥数班回来的路上，心想着，我回去也买一个魔方，我也练，看谁笑到最后！
魔方，锻炼了我的思维，虽然我还没学会，但总有一天，我会用自己的双手，去拼出最有意思的魔方！
寻找四叶草作文四篇
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“寻找四叶草作文四篇”，大家尽管来参考，希望有所帮助。
寻找四叶草作文【篇1】
四叶草代表幸福与希望，很多人说找到四叶草就意味着找到了幸福和幸运，为什么会有这样的说法呢?因为每五千株三叶草中只会有一株是四叶的。
我儿时的幼儿园坐落在美丽的南瑞湖畔，一到春天，湖边的草地上长满了三叶草，在一个天气晴朗的下午，老师带领我们大一班的同学走出幼儿园一起去寻找代表幸运的四叶草。
老师首先简单讲解了四叶草样子，然后把我们分成两组进行PK，比赛开始我们就一个个的蹲下急切的寻找四叶草，可是四叶草并没有我们想象中的那么好找，我们的眼睛瞪得象铜铃，都不敢眨一下生怕错过了什么，我缓慢的移动着，眼泪都快流下来了，就是没有收获，最终这场“世纪大战”以我方惨败收场，但我并不伤心，因为有其他同学因为过度认真没有注意脚下，而“负了重伤”—不小心踩到了狗屎，后来回到幼儿园后又和脚底的狗屎展开了“恶战”。
童年就是这么简单而快乐，一次小小的经历就让我难以忘怀。
寻找四叶草作文【篇2】
“亚当和夏娃被赶出伊甸园后，夏娃决定找回四叶草，以此纪念失去的天堂生活。于是，夏娃将这片从天堂带来的，四叶草带到大地上。人们说：找到了四叶草，就找到了幸福。”
找到了四叶草，就到找到了幸福……平凡的早晨，我整理着房间。碰落了一本回忆录，弯腰捡起来，不禁翻看。而那片微微泛黄的四叶草，静静地躺在其中，凝固了曾经的岁月。
我会永远相信一个传说，因为它足够的美。
童年时，我和小伙伴们热衷于寻找四叶草。四叶草，看似遥不可及，可正越是这样，我们越是认真地寻找三叶草中十万分之一的幸运草。是的，令人无比向往，拥有信仰的四叶草。
当然，苦苦追求的东西，上天总不会轻易让你得到，时光就在我们弯腰寻找幸运草的瞬间，在草丛中，流逝了。长大后，伙伴们分别了，那份浪漫的情结，那个美丽的传说，便悄悄地藏进了心中某个角落。我带着我全部的幸福行走了一座座陌生的小镇，即使没有到我生命中的四叶草，我仍然相信那时的我是幸福的。
三叶草在各地杂生着，无论旅游，还是散步，总会不经意撇一眼，这里会不会有幸福的四叶草呢？
记得过年时，去了房基地那儿，爸妈正在摘扁豆。眼前出现一片三叶草地，草儿们一株株稀稀疏疏散落着，看起来不像是有幸运草的地方……
慢着，我看见了一株！一时间，我心里竟害怕起来，可能只是两株交错缠绕在一起的普通三叶草吧？又或许是我花眼了？我鼓起勇气，蹲下来，小心翼翼地摘下它。是真的！真的是真的！我寻找了整个童年的幸运草！
一片不足拇指大的叶子，也许它会花费你的整个童年甚至一生去寻找，但幸福永远是值得我们等待和寻找的不是吗？也许就在下一个瞬间，你就在不经意间找到了它呢。
寻找四叶草作文【篇3】
看过《林清玄散文集》中“寻找幸运草”一文后，我对四叶草十分好奇。于是下定决心，想要寻找四叶草。
我蹲在小溪旁边，那儿的草尤为茂密，应该会有四叶草吧。我趴在地上，机械地扫描着眼前的这张“绿毯”。“绿毯”中草真不少，有三叶草，茅草，鱼腥草，唯独没有四叶草。或许，这四叶草长得矮小，藏身于阴暗之中。我试着把两边的草拨开，一片又一片，却只看见些许草芽往上冒着，几条蚯蚓在泥间蠕动。
或许，这世上就没有四叶草，即便是有，也早已种在我们的心间，我这样告诉自己。
夜晚，是谁在那奏乐？哦，是蟋蟀。它们在哪儿？为什么要藏身于草叶之间。或许是略显羞涩吧，或许是怕我们惊扰了它。四叶草是极其稀有的，但蟋蟀就在眼前，而且鸣声透亮，应该就能找到。我决定寻找蟋蟀。
打开手电筒，循声望去，映入我眼帘的除了草，还是草。我蹲下身来，也试着拨开草，一片又一片，但哪里能看到蟋蟀的踪影。正在我郁闷之时，像是约定好了似的，四面八方都传来蟋蟀的歌声，此起彼伏，婉转动听，简直是蟋蟀的大合唱。听着蟋蟀所发出的声音，我已无心寻找。
四叶草也好，蟋蟀也罢；稀有也好，普遍存在也罢，我不大在乎是否找到，我在乎的是寻找的过程，这过程起码是快乐的。
寻找四叶草作文【篇4】
传说四叶草是夏娃从伊甸园种到大地上的，此花代表着幸福，但找到四叶草的机率只有十万分之一。
一时间，我的心中萌发了寻找四叶草的念头，于是约了几个好朋友一起到草丛里寻找。
来到一片草地上，放眼望去，一片碧绿，不时从草丛里还跳出几只大蚂蚱。在一个角落里，我们找到了一大片三叶草的身影。我想：四叶草一定参杂在这里面，于是我们分工合作。我用手轻轻拨动着小草，一股股草香扑鼻而来，我的眼睛像雷达一样搜寻，草儿们张开笑脸，朝着我点头。找了好久，可是还没有找到，“一株四叶草真的这么难找吗？”我不甘心，继续蹲在地上寻找。
“一、二、三……一、二、三……”我边找边数，一阵微风轻轻吹过，细细的茎左右摇摆，显得十分软弱，让人看了起爱怜之心。“一、二、三——四！啊！我找到了！”我发现一株“四叶草”后，大声喊道，小伙伴们纷纷围拢过来，我拔起一看，傻眼了，刚刚还是四片叶子呢，怎么一下子变了呢？难道是我眼花了？”“哎！”小伙伴们叹了口气，又继续去找了。
时间一分一秒的过去了，大家都没有找到四叶草，显得十分失落，可是我一点儿都不失望，因为我收获到了寻找的快乐，和小伙伴们度过了一个有意思的下午，我觉得那片幸运草就藏在我心中，因为我是一个幸福的孩子。
作文：校园的四季(篇四)
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，作文，通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？请您阅读小编整理的《作文：校园的四季(篇四)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们学校一年四季都有不同的景色。
夏天很热，秋天寒风萧瑟，冬天雪花飘飘，像仙女撒下的花，万紫千红的春天，生机勃勃，小草钻出地面，发出了新的嫩芽，大树也变绿了，树枝也发了嫩芽，到处都生机勃勃，我们也脱下了冬装，穿上了春装，我们都开开心心的在校园里玩。
炎热的夏天，是我们最喜欢的，早晨来到学校，鸟语花香，万物复苏，一股清新的空气扑面而来，尤其是校园里的百木园，里面有很多种树，我们最喜欢的就是核桃树，因为它可以结核桃，夏天很炎热，但下完雨就会清凉许多，有的时候雨下的很大，我们坐在教室里，等待着雨后的彩虹，雨后的彩虹，非常漂亮，五颜六色的，我们很喜欢彩虹，可是过了一会儿它就消失了，真失望，这时候也是我们进入了复习的阶段。
秋天秋高气爽，寒风瑟瑟，秋天是个收获的季节，我们都盼望着农民伯伯能好好生活，秋天是最凉爽的，不像夏天那么热，也不像冬天那么冷，我们学校花坛里的花也凋谢了，但是明年还会长出来，我们学校也迎来了一年一度的秋季运动会，同学们都不甘示弱，展示自己的风采，为班级争光添彩。
冬天似乎也变得生机勃勃，纷纷扬扬的雪花飘落到操场上，我们也冲出教室，堆雪人，打雪仗，冬天我们玩的很开心。
春天的校园是美丽动人的，夏天我们的校园绿树成荫，秋天，我们的校园布满黄色的叶子，冬天我们的校园是白雪一片，美丽极了，这就是我们学校的四季。
理想作文四篇
写作文就像是记录青春回忆录一样，它记载了我们在青春岁月中所经历的趣事。通过写作，我们能够更好地记录下自己的成长轨迹，并将其展现出来。为了写好作文，我们需要进行多读、多写、多练的训练。在写作文的过程中，你是否会借鉴范文呢？请你认真研究以下内容。
理想作文 篇1
理想是火点燃熄灭的灯，理想是灯照亮前方的路——题记
不懂目标、理想的我，到了高中才知道理想真正的含义。人们常说一个没有目标、理想的人是成不了器的。我初中就没个目标，理想也是不现实的。那是的我就像孤傲的划子在迷雾的大海上午方向地飘着，不知道何时才能泊岸。于是，我撞上了暗礁、碰到了海盗，遭遇无数次大风大浪，可挫折碰到了，而岸还没到达。始终在原地打转的划子，最后翻船了，而且翻的很深。
高中，一个决定人生重要关口的阶段。我晃晃悠悠地闯进了高中，新的环境，新的教授教养轨制，新的兄弟姐妹，使我一下迷糊了。盲目的领悟使我成绩一落千丈，考出的成绩使我目瞪口呆。那一段郁闷的日子使我见到花花草草都没心思赏识，回家闻到老妈做的夜宵自我吃起都愧疚，下自习见天上月亮发出幽幽的月光，像刺一样扎在我心里，凉凉的。
一次，我和父亲谈话影响了我，我在与父亲谈话中认识的听到了一句简朴的话：“一个人没有目标、理想是成不了大器的。”就这一句家喻户晓的话使我醒目，铭刻我心。
我吸取初中惨痛的教训。确立目标，重振扬帆，一步一步向目标迈进，慢慢地向岸靠拢，在前进的过程中也赶上了难题，但就是这些难题更使我发奋的领悟，不在躲避。
每前进一点，我情绪无比舒畅，像呼吸新鲜空气一样，在校园里看见花花绿绿的花草我心暖暖的，吃着老妈做的夜宵我不在愧疚，究竟我发奋了，看见幽幽的月光、弯弯的月亮，我觉得这比太阳光都爽，月亮比十五的圆、锦绣。
目标、理想，收留易让人忽略的重要东西，然而就这简朴的东西成就了一群伟人，也毁灭了一群群闲人。我，正在一步一步向目标、理想迈进，慢慢向岸靠拢。
理想作文 篇2
打小，我就喜欢画画。在班上，我画的画也是很受欢迎的。在学校，我的画也获过奖。每当这个时候 专注写作，我的脸上都会露出灿烂的笑脸。可我的理想并不是当画家，而是当一名卓越的音乐家。为了我的理想而进军吧！！
于是，每天早上我一起床想到的第一件事就是练嗓，
从"哆”一直练到自己的最高程度。我的嗓音越来越好。时间过得真快啊！“六一”儿童节到了，儿童节也是我们学校的评比“校园十佳小歌手”的日子。我居然获得了金奖！我觉得我离自己的目标越来越近了。
“六一”过了，学校又举办了"我爱我的祖国”演讲比赛。我被选上了。从此，我的校园生活开始忙碌起来......
理想作文 篇3
理想是什么？理想是夜空中闪烁的一颗小星星；理想是人生旅途中的航标灯；理想是画图时所用的彩笔；理想是天空中飞翔的一只雄鹰……指引我们向前。
人类就由于有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血初级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，因为受人文思惟的熏陶，谁没有理想呢？实在，一个人的成长过程就是不中断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
固然每个人都有自己的理想，但是因为每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的糊口，其理想是钱财的不中断据有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官权贵；有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不中断发展提高而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是统一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。
如今我已经是一个六年级的'学生了。快要步入中学神圣的殿堂。如今的我，已不是一个不懂事的小孩子，对一些事已有了自己独到的见解和设法主意。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生活生计中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、和人民有用的人。
理想，如梦一般五彩；理想，似彩蝶一样翩翩；理想，像但愿的种子，播撒在我们的心田。只要我们付出努力，理想的花苞就会绽放！
理想作文 篇4
理想是我们前进的动力，理想是地球上最美的思维之花。在成长的过程中我也有自己的理想。
或许，从前我的理想并不坚定。甚至一天天在改变，在动摇。但现在，我的理想已经扎根了，我立志当一位画家。
我看过许多名画家笔下的人物画像，作品里面的人像被画家刻画得栩栩如生，不仅外表、形态相似，甚至能让我感受到人物的内心感受：有的人物蕴含了淡淡的思乡之情；有的人物饱含着深深的爱国情怀；有的人物对未来生活充满美好的憧憬
令我最震撼的是素描作品了，那一根根毫不起眼的线条，却勾勒出了一幅幅神奇的画卷。从远处望去，和真实的物体几乎一模一样。虽然，画面上只有黑、白、灰，却勾勒出了奇妙的效果，用纸巾一擦拭，连手指也可以成为最好的工具。简直是鬼斧神工！这时的画面如虎添翼，立体感瞬间迸发出来，惟妙惟肖，让观赏者对绘画对象的质感和肌理有了深切地感受。
为了有一天，我的作品也能画得这样成功，我一直在默默地努力着。
为了理想，我会勇往直前，我立志向中国美术学院进军！有朝一日，实现我的短期目标后，我将会去美丽的杭州进行一次游学，在那儿，与春风相伴，与西湖相对，春风抚柳，花儿饮露
我为了这个理想会努力奋斗，奋斗
[作文分享] 作文：雨的四季作文初中(篇四)
我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[作文分享] 作文：雨的四季作文初中(篇四)”，希望能为您提供更多的参考。
雨，总是那样的让人捉摸不透。她与风形影相随，风来雨落，时而优雅，时而狂放。
夜里，一阵东风悄然而至，唤醒了万物，当然，也包括春雨。沉睡了一个冬季的她，似乎有点儿羞涩，雨丝细细密密的，很是轻柔。雨量不大，可就是这一点儿，却让大地从寒冷的束缚中挣脱出来。她像极了母亲温软的手，轻轻抚摸一下，便把草啊、花啊、树啊全都唤醒了。她又像一位神奇的画家，稍一点染，小草便褪去了暗黄，披上了一件绿油油的外衣。偶尔几滴雨珠流连于草叶间，摸起来湿漉漉的，那是春雨送给草最柔情的吻。花儿此时也变成了雨的宠儿，红艳艳、粉嫩嫩的一片一片，斑斓多姿。远处的树枝抽出了黄绿色的新芽，就连树干也酥软在这场柔润的春雨中。
夏天，火红的太阳炙烤着大地，远远望去，地面白茫茫一片。大地需要一场雨，可夏雨却似乎在和他躲猫猫，欲下又止。终于，在风与雷的千呼万唤中，夏天的雨来了！它像一头粗犷的狮子，在空中嘶吼着，捶打着。可人们并不畏惧，因为，他们等这场甘霖，已经等得太久太久了。在这场期待已久的夏雨中，树变得更加挺拔了，草变得更坚强了，花也不再弱不禁风。如果说，春雨滋养了万物，给予了万物以生命，那么夏雨便是教会了它们无所畏惧的不屈精神。
在一片金黄的秋天，雨似乎收敛起自己的锋芒，成了陪衬，不常出来了。但是，忙碌了两季的田野，好不容易迎来了短暂的休整。倘若秋天没有雨，岂不单调？你瞧，远处那座矮矮的小山包，渐渐被雾气所包围，那是雨在酝酿，在发酵。不多时，淅淅沥沥的雨携着清冷的风，从山的那头款款而来，滴落在田野里，石头边，野草间。一场秋雨一场寒，雨来了，秋，也该走了。
冬天的雨，算是稀奇物了。北风呼啸，寒冬本已刺骨，再加点雨，就更是冷得渗人了。冰凉的雨，连成一条银项链，一圈又一圈，重重叠叠的，落在瓦上，飘在身上，直叫人打寒颤。可就是这样的一场冷雨，人们才得以在忙碌的日子里，有些片刻与家人欢聚的悠闲。屋外冷雨不断，屋内却暖意融融，笑声不绝。
四季的雨，各有特色，各具情态。但无论是温柔的春雨，还是热情的夏雨，抑或清冷的秋雨和刺骨的冬雨，我都喜欢。
草莓花作文四篇
想获取“草莓花作文”的具体资料可以参考以下提供的资源，作文可以帮助我们更加清晰地表达自己的意图，写作能够提醒我们发掘身边文化的价值。为了写好作文我们需要多加练习，什么样的作文才是让人念念不忘的？
草莓花作文 篇1
草莓花草莓的果实，是我最喜欢吃的水果。它代表着甜蜜。当然，我喜欢的不只是草莓的果实，还有那代表有勇气的爱情，却又默默无闻的草莓的花朵。草莓花，小而洁白。她是个不受人注目的小精灵。她不如牡丹花那样国色天香，不如荷花那样出淤泥而不染，同时，也不如菊花那么清新飘逸（以上一句改编自作文题）。虽然先前最讨我喜欢的是百合花，但自从我养了一盆小小的草莓后，我就喜欢起她来。因为她质朴、淡雅、无暇。草莓花特别的白，正因如此，娇小的花朵看起来更显得玲珑。草莓花白得像雪，她不是单独一朵绽放，而是一枝上面串着好几朵，像挂着小铃铛一样。所有的花朵好似双胞胎，几乎一模一样。草莓花有五个花瓣，黄黄的花蕊嵌在中间，像一颗宝石。虽然并不是很香，但只要你仔细闻闻，一股清香的气味就会扑鼻而来，让你的心情一下子好了许多。草莓花终有要谢的一天。但她的凋谢代表着一个草莓果实的生长，成熟。我喜欢的不只是她的质朴，洁白无瑕。我更喜欢的是她付出了自己，结成果实来满足我和大家。以前，我没有注意过她，我只关注草莓的果实。可是如今，我明白了，这一切的一切，是因为她的花！于是，我最喜欢的花从百合转为草莓花，她在我心中是第一的，谁也无法改变这个事实，我就是喜欢她！
【必读：小学生期末考试的作文写作指导】一、考试范围：记叙文（写人、写事）、状物文（景物、动物、植物、物品）、古诗改写、编写童话、看图写作（所给词语编故事）、应用文（写封信、建议书。）考试和竞赛的区别：考试文章和竞赛文章是不同的！它一般可以遵循一定的写作章法。而竞赛作文往往随意性很强，表现手法多样。二、记住写作思路：1、记叙文第一段：抒情式开头（优美词汇+排比修辞）、开门见山开头（直奔主题），注意词汇的运用要准确，把文章题目带进来，免得跑题。第二段：写人的作文（抓住人物肖像描写“年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯，也要注意运用优美词汇。过渡。）写事的文章（通过环境描写过渡，注意词汇和修辞运用。）第三段：不管是写人、写事都要有一个具体的事情（注意一连串的动作描写，配合六大细节描写，使文章内容充实。）第四段：抒情结尾+卒章显志结尾（把题目扣进去免得跑题）2、状物文第一段：抒情开头。（写小动物和植物，词汇+修辞）第二段：描写动物、植物的外形特征（整体、局部、典型特征。参照《翠鸟》。）第三段：动物的生活习性或与你之间的趣事。（一连串动词表现出来。）第四段：抒情结尾+卒章显志结尾。（把题目扣进去。）3、景物作文第一段：抒情开头。（注意词汇和修辞的运用。）第二段：静态描写。（观察有次序、一景一物一词一修辞，还可以加入五 觉描写。要是遇到具体的物，就要抓住特征来写。）第三段：动态描写。（一连串的动作描写，写出活动的场面。要有开始、发展、结局。）第四段：抒情结尾+卒章显志结尾。4、古诗改写忌讳：将古诗的翻译，随意加入几句话就完成！第一段：开门见山（交代时间、地点、人物、事件。）或环境式开头（抓住诗里相关景物，一景一物一词一修辞进行渲染）。第二段：根据诗的意境、内容，抓住人物的肖像描写和不同的状物描写进行写人记事。第三段：卒章显志结尾。5、编写童话（给几个词语编故事）注意：一定要将童话里的“人物”拟人化，要设置一定的故事情节，能表达一种感情或说明一个道理。第一段：通常是环境描写（抓住相关事物进行联想，一景一物一词一修辞，渲染气氛，引出下文。）第二段：编出一个有趣的故事，抓住童话里“人物”肖像描写和动作描写，将过程叙述完整。可分几层，每层都是一个新的自然段。第三段：抒情或蕴含哲理结尾。6、看图作文首先：要弄清图画所给的内容，看清它要表达的是什么中心思想。其次：将图画归类为写人记事的文章还是写景状物的文章。最后： 写作方法可以同上。
草莓花作文 篇2
草莓花特别的白，正因如此，娇小的花朵看起来更显得玲珑。草莓花白得像雪，她不是单独一朵绽放，而是一枝上面串着好几朵，像挂着小铃铛一样。所有的花朵好似双胞胎，几乎一模一样。草莓花有五个花瓣，黄黄的花蕊嵌在中间，像一颗宝石。虽然并不是很香，但只要你仔细闻闻，一股清香的气味就会扑鼻而来，让你的心情一下子好了许多。
草莓花终有要谢的一天。但她的凋谢代表着一个草莓果实的生长，成熟。我喜欢的不只是她的质朴，洁白无瑕。我更喜欢的是她付出了自己，结成果实来满足我和大家。
以前，我没有注意过她，我只关注草莓的果实。可是如今，我明白了，这一切的一切，是因为她的花！于是，我最喜欢的花从百合转为草莓花，她在我心中是第一的，谁也无法改变这个事实，我就是喜欢她！
草莓花作文 篇3
走在一条小道上，人少，车少，植被多。树木遮挡的地方，隐隐约约地，朦胧地看到有几个小红点儿，走！去看看！
脚步越来越近，这点儿时间也可不能浪费！有好多问题埋藏心底，早就想和自己交谈一下了：那红点是草莓吗？嗯，去摘几个，也有可能不是；是樱桃吗？不是吧，没那么小！心中涌出一丝愉悦来。这些答案还有待商榷呀！
眨眼间，已经走到了“草莓花”面前，它到底是什么？这“草莓花”充满了神秘感，早已令人心痒痒解开这谜题！
“哇，这是什么？真好看！”我忍不住惊叫起来！
这一簇花非常小，却比樱桃大，但不能和草莓相比。粉红粉红的多秀气呀！又是玲珑可爱的。看清楚了！这是花。它开得很稀疏，只有一丛，也只有5、6朵花。叶子小小的，圆圆的，和花相称，跟它一个样。全是花苞，在常人看来，这些花并不引人注目，只是来占位子罢了。它确实太小，但并非无人喜爱！它什么花都不像，就是独一无二的自己。小，也有小的可爱呀！
这些花看似很娇弱，经不起折腾，事实并非这样。
狂风似猛虎般袭来，想把看似娇弱的花摧毁。但是似草莓的花毫不动摇。
它们多么玲珑可爱呀！它们多么顽强，敢于狂风作斗争，还略胜一筹！没有人喜欢，总有人喜欢！
我就喜欢，虽然我俩初次见面……
草莓花作文 篇4
草莓花草莓的果实，是我最喜欢吃的水果。它代表着甜蜜。当然，我喜欢的不只是草莓的果实，还有那代表有勇气的爱情，却又默默无闻的草莓的花朵。草莓花，小而洁白。她是个不受人注目的小精灵。她不如牡丹花那样国色天香，不如荷花那样出淤泥而不染，同时，也不如菊花那么清新飘逸（以上一句改编自作文题）。虽然先前最讨我喜欢的是百合花，但自从我养了一盆小小的草莓后，我就喜欢起她来。因为她质朴、淡雅、无暇。草莓花特别的白，正因如此，娇小的花朵看起来更显得玲珑。草莓花白得像雪，她不是单独一朵绽放，而是一枝上面串着好几朵，像挂着小铃铛一样。所有的花朵好似双胞胎，几乎一模一样。草莓花有五个花瓣，黄黄的花蕊嵌在中间，像一颗宝石。虽然并不是很香，但只要你仔细闻闻，一股清香的气味就会扑鼻而来，让你的心情一下子好了许多。草莓花终有要谢的一天。但她的凋谢代表着一个草莓果实的生长，成熟。我喜欢的不只是她的质朴，洁白无瑕。我更喜欢的是她付出了自己，结成果实来满足我和大家。以前，我没有注意过她，我只关注草莓的果实。可是如今，我明白了，这一切的一切，是因为她的花！于是，我最喜欢的花从百合转为草莓花，她在我心中是第一的，谁也无法改变这个事实，我就是喜欢她！
牵挂话题作文四篇
这篇牵挂话题作文好文在网络上流传甚广，听起来相当简单却蕴含着实用的内容，如果你渴望尝试一种独特的阅读体验，不妨品味一下本文。作文在促进人们思想交流和进步方面具有着独特的重要性，通过写作，我们能更加敏锐地感受周围的氛围和环境。因此，想要写好快速又出色的作文，积累素材绝对是不可或缺的一环。
牵挂话题作文【篇1】
何为牵挂？
每当想起这个词，我的脑中总会闪现许许多多的画面。牵挂是什么？牵挂是贾宝玉和林黛玉的儿女情长还是梁山伯与祝英台之前的悲欢离合呢？牵挂是傅雷一封封家书还是朱自清父亲那矮小的背影呢？牵挂是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的大气还是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪迈呢？
牵挂，是真情流露的亲情。
在傅雷的家书中，我感受到一个父亲对儿子的深情，却也感受到不可抗拒的威严，从傅雷对儿子的关切中我明白，也懂得，牵挂有时无需千言万语，只要那最简短的真情流露，仅仅一封包含家庭琐事和饱含父亲对儿子的谆谆教导的书信，便可看出真情，想到这，我不免想到朱自清的父亲，他那一点儿也不健壮的身躯，那笨拙的动作，那憨憨的走姿。有时候，牵挂用不着只言片语，仅仅那怀揣着的视为珍宝的“橘子”，也可将深沉的父爱诠释得淋漓尽致。
牵挂，是真诚付出的友情。
友人之间虽毫无血缘关系，可那颗不掺杂私心杂念的真心所带给挚友的牵挂，该有多么暖心。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”朋友啊，让我的牵挂遣散你心中的孤独吧，让我的温暖融化你心中的寒意吧……朋友……“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”我的朋友，你的好意我也将铭记于心，我的朋友，牵挂是“丝”，我们的友情绝不会被割去。
牵挂，是刻骨铭心的爱情。
贾宝玉和林黛玉之间的爱情，超越了男女之欢，也超越了众生，也许是前世的木石前盟，才有了今朝相知相惜的牵挂。在宝玉遭父亲毒打时，黛玉不敢探视，只站在院子里静静凝望着宝玉的病情如何，黛玉对宝玉是无声的牵挂，无需任何做作的行为。
“空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。”纵然宝玉已与她人举案齐眉，让林妹妹伤透了心，可他却一如既往地牵挂着自己最爱的人，在黛玉死后，毅然决然地出家超度。宝黛之间的爱情，刻骨铭心，超越众生。
人有七情六欲，正如刘墉先生所说“因为爱，所以牵肠挂肚，因为牵肠挂肚，所以爱。”
牵挂话题作文【篇2】
在爸爸妈妈眼中我一直是个小“葛朗台”，成天抱着储钱罐数钞票却不肯轻易往外花一个子。然而，20xx年的春天，他们改变了对我的看法，我的心中也多了一份牵挂。
那是五月的一天，爸爸下班回来了，用商量的口吻对我说：“只要捐出100元的‘爱心包裹’，就能为一个四川灾区的学生提供一年的学习用品，通通，你有没有这个想法？”“不！”我利索地答道，“我要用那些钱存我的手机话费。” “灾区的孩子连书包，铅笔都没有啊！你难道不想帮帮他们吗？”“可是……”我犹豫了。妈妈在一旁插话：“我家儿子肯定是最有爱心的。”“好，明天就去！”
第二天中午，我和爸爸去山西路邮局，走在路上，灿烂的阳光照在身上暖暖的。我设定了捐赠条件：四川省、3年级、男孩。阿姨通过电脑帮我确定了对象：四川省雅安市汉源县大岭乡西南村大岭乡中心小学3年级2班王意飞。回来的`路上，我捧着捐赠凭据。“王意飞……”我嘴里念叨着。这个王意飞是高还是矮，是胖还是瘦，长得是什么样的？
几天后，我居然收到了王意飞的回信。哦！他是一个和我同龄的男孩，他也爱体育，也爱看书，也喜欢画画……
从此以后，我的心中多了一份牵挂：上网球课的时候，我会想王意飞的体育课上什么内容；在六一喜洋洋联欢会上，我在想王意飞的六一是怎样度过的；九月一日开学报到，我又想王意飞应该也升入四年级了吧……
我真想去四川看看王意飞，我还想把王意飞接到南京来玩！我会一直帮助王意飞，我会和他相伴成长！
牵挂话题作文【篇3】
上个月，爸爸出了车祸，不严重。医生说静养两三个月就能好。可不知怎地，从那以后，我家每天总是挤满了人，本不大的屋子里，再挤上十来多个人，显得更加拥挤了。我不禁向爸爸抱怨：“您又没什么事，他们干嘛还要来？”可爸爸并没有回答我的话，有些自顾自地说：“你奶奶明天要来。”“什么？”我大叫一声，闷闷不乐地回到了自己的房间。奶奶是一个农村妇女，不识字，还操着一口我听不懂的方言。每每回奶奶家，都是我最痛苦的时候。现在她竟然要来这儿，天啊，真不知父亲是怎样想的！第二天傍晚，奶奶到了。
由于不情愿，我拒绝出门迎接。可爸爸却从床上艰难地爬了起来，笑着去迎接奶奶。看到爸爸的`样子，我有些不屑，问妈妈：“爸爸至于这样吗？她们又不是多年没见。”妈妈笑着对我说：“你爸爸是高兴啊，你奶奶听说他出车祸了，每天茶不思，饭不想的，就吵着要来看他。”我更加不明白了，“奶奶没事吧！这么远跑来，就又为了看爸爸一眼？”那时的我，对奶奶的做法甚是不解，爸爸又不是濒危，至于吗？直到那天，遇到了那件事后我才恍然大悟。
前几天，我因为一件小事跟妈妈吵了起来。中午，我以不吃午饭来赌气。妈妈却什么都没做，什么都没说，任由我在房间生着气。我在心里千句万句的骂着妈妈，诅咒着她。突然，我的眼睛一亮，一条妙计在我脑海闪过。“哼，走着瞧。”我冷笑一声。晚上，母亲在厨房做饭，我一句话也没说，当着她的面离开了家，任由她在后面大声喊着：“你去哪里？”其实我只是去上课，但母亲的记性一向不好，我这样做也只是想给她一个下马威，谁让她那么不重视我？下课后，我怀着一脸看好戏的心情回到家，准备看到妈妈焦急的神情后，再大笑着离去。可一进门，我便呆住了，有两个警察在我家里，再看看妈妈，她早已泣不成声，看到我回来，立马上前抱住了我，嘴里还不停地说：“没事就好，没事就好。”看着妈妈的样子，不知为何，我怎么也笑不出来，反而觉得心里面酸酸的。
事后，听父亲说，母亲在看到我走后，先是发疯似的出去找。没找到后，回来就像丢了魂似的，一直责怪自己，看着床上母亲熟睡的身影，两行热泪终于从我眼中流出。那一瞬间，我突然明白了什么是母亲的牵挂，也明白了那时奶奶为何要不远千里来这，就只为看父亲一眼。不论我们多大，不论我们身处何地，母亲的牵挂总是如影相从，母亲的牵挂，最纯、最真、最美！
牵挂话题作文【篇4】
如果，雨是风中的寂寞，你还会不会离开。
如果，雨是风中的情愁，你还会不会等待。
如果，雨是风中的痴情，你还会不会伤悲。
没有理由地追问着风中流浪的感觉，疑惑着脚步中留下的足迹，你不再是当年风中漫步的小男孩，更不是那个羞涩满身灵气十足的小松鼠，而是我心中挂念的寂寞。
转眼，秋色重叠，心情如初，容颜却不再复得。
凌乱而峥嵘过后的一片花朵，满目散尽的痕迹，却是如此的凄凉与冷漠。枯黄代替墨绿的色彩，而飘飞在荒野间，却是说不尽的离愁与寂寞的无奈，淡淡的阳光，也失去了往日的热情，就像我心中那个模糊了许多年而无法明白的词汇，也一直扰乱着我的心绪，属于你留给我的，属于我多余的牵挂形成的寂寞。
没有蝴蝶和蜜蜂的季节里，没有温暖和阳光的关爱，只有为了成熟，而获得离散飘零的抉择，它们何曾没有牵挂过，它们何曾没有过爱，在秋雨中却悄悄地融化着爱中的寂寞，把那些无法释怀的情感悄悄地随着落叶掩埋。
厚厚的落叶，焦急地成泥，去追逐着故去的身形，有多么痴情。
我的世界里，爱的寂寞是谁，寂寞里的爱又是谁，没有风的日子里，没有了落叶的日子里，没有了雨的日子里，仅有的梦又知道多少。
抚摸着粗糙斑痕累累的杨树皮，才充盈地感觉到一只只饱满沧桑的眼睛，随着日月的轮回，在悄悄地隐藏着往日里属于我的不经意，观察着厚厚的落叶里重重叠叠的脚印，回味着脚印里迷情的色彩，感受着脚印里遗失多变的角色，失落和疼痛都在老杨树的眼睛里酝酿成了生活。
仰望着天空，已经没有了你的模样，没有了属于你的具体一点的所有。
原来，心心相认是这样的马虎，是这样的草率，是这样的随意。
可是，我却在为一个不清晰的身影，而执着地追忆着不属于我的情感，仅仅记得的是你无力的身影，是你留给我记忆痕迹里的不寻常，是那片月色中呢喃的故事，时常地萦绕在我的怀念的情绪里。
没有你，这边一切茫然。没有你，这里缺少了一片天空。没有你，更多时候需要你的安慰和慰藉，哪怕是回忆里的插曲，插曲里的低调。
牵挂在心，寂寞里才会有爱，才会有浪漫，才会有生活的奇趣。
牵挂就牵挂着吧，寂寞就寂寞着吧，平和之后，才会感觉到那寂寞的不同，也是非常想得到寂寞的补偿。
牵挂着，补偿着寂寞。
心如净水，世界无缝，可是静落以后，世界却陌生的不可以存在。
穿越记作文四篇
您是否有兴趣了解有关“穿越记作文”的最新动态？中学范文网为您整理了相关信息。作文可以让学生展示自己丰富的想象力和文学才华，写作则给予我们自由思考和表达的空间，让我们用文字勾勒出自己的世界观。在写作文之前，先进行构思非常重要，确保拥有一定的思路和想法，您是否收集到了一些优秀的佳作？
穿越记作文(篇1)
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。星期一，厚德书院的五（2）班进行了一次抽考。
考完试的我，心里十分沮丧，因为这次考试我考得一塌糊涂，看来妈妈特制的新“佳肴”——“红烧屁股肉”要派上用场了。
我无精打采地走在回家的路上，在一个很少人去的角落里坐了下来。忽然，出现了一个大大的黑洞，大大的黑洞仿佛是一只饥饿狮子的大口，想把我吞下去，我很快被黑洞吸了进去。
被黑洞吸进的我一阵头晕，当我醒来时，“咦”我怎么会在床上？是爸爸妈妈把我带来的吗？黑洞是怎么回事？我疑惑地问自己。妈妈从房间外走进来，看到我醒来说：“赶快刷牙去！”我问我妈妈：“刚刚我是不是晕倒了，你们把我带回来了？”妈妈的手一直抚摸着我的头：“儿子，你是不是生病了？”妈妈牵着我去了医院，医生给我检查了一番说：“他没问题。”
我回到家，看到日历，今天星期天，我怀疑日历有问题，我马上从广播、手机、电视上看日历，今天就是星期天啊。难道我真的穿越回昨天了吗？我愉快的心情油然而生，我马上把星期一刚考过的题目在百度上搜了遍，并记住了这些答案。
星期一考试，我写的很快，因为我记住了答案，考完之后，我心情特别好。试卷发下来，我竟然三科都100分。
我开心得鼓起掌来，咋了？定睛一看，天已黑，自己坐在路边的角落里，手表显示“星期一”。
穿越记作文(篇2)
穿越
5岁的小蚂蚁想去美丽的.大峡谷，这是它梦寐以求的愿望。
有一天，它发现了一扇门，小蚂蚁走了进去，“原来，是个穿越门。”于是，它说：“我要去美丽的大峡谷。”穿越门立即带它穿越到了美丽迷人的大峡谷。可是，当它准备走进峡谷的时候，眼前却隔着一道无底深渊。不过小蚂蚁并没有放弃，它小心翼翼地走向深渊底下，过了几天后，小蚂蚁才走到深渊底下，小蚂蚁已经气喘吁吁了，但依然不泄气。接着它顾不上休息就上路了，它要从深渊的另一面爬上去，它在爬上悬崖时遇到了种种障碍，这时小的蚂蚁累得不行。突然，一个大石头滚了下来，机灵的小蚂蚁躲过去。一天过后，小蚂蚁好不容易才找到了一处地方休息。可是，路还有几天几夜，小蚂蚁爬得腰酸背痛，头脑也不清醒了。最终小蚂蚁不顾疼痛，爬了上去。小蚂蚁来到了梦寐以求的大草原，脚踩着松软的草地，温暖的阳光照在了小蚂蚁的脸上，小蚂蚁感叹道：这里真像天堂一样，真舒服啊！它心想：只要不放弃，任何事情都可以做成。
是啊，连一只小蚂蚁都不放弃，我们为什么做事情要放弃呢？我真为蚂蚁到大峡谷而高兴。通过这次小蚂蚁到大峡谷的经历，我悟同了一个道理：做任何事情不能放弃，一定要坚持到底。
穿越记作文(篇3)
被一阵刺阳的阳光惊醒后，我发现自己置身于一片荒漠之中，还未弄清发生什么事的时候，我就被周围的一切给惊呆了：触目惊醒的沙漠和荒山，干涸骇人的河床，成片成片被砍伐得只剩一层根的森林，到处望不见一点绿。我缓缓抬头，发现原本湛蓝色的天空居然被蒙上一层混浊不清的烟雾，哪还有曾经的清澈？只有那一束阳光挣扎着从云层中露出脸，仿佛要拼尽最后的力气挽救这片曾经的净土。
突然有个机械般的声音在我耳边响起：“这是两百年后的地球，这是两百年后的地球。人类阿！睁大你的眼睛看看吧，这就是你们一手造成的！”没想到我居然来到了两百年后的地球上，这里的一切是那么陌生，却前所未有的可怕。难道这真的是人类一手造成的吗？我缓缓向前走去，由于没有植被，这里到处都是废气，沙尘泥土满天乱飞，难怪天空被污染得像一层厚厚的布袋，我仿佛觉得自己快要窒息了！没多久终于在一个小的几乎要完全消失的河道边看见了几个人，他们正贪婪地饮用着那仅仅只剩一点点的河水，他们满身肮脏不堪，灰头土脸，可是眼看着那最后的一点生命之水都消失殆尽了，他们脸上又露出了绝望的神色。或许他们开始后悔，为什么当初没有节约用水。
这时，远处的一座化工厂中冒出了滚滚浓烟，远远望去，就好似一条凶猛的恶龙，准备吞噬掉这片人类的家园。只可惜那些不断在工厂中燃烧化学物质的人类丝毫未发觉，依旧麻木地做着这些毁坏家园的事。顿时我的心中燃起了熊熊怒火，我朝着他们飞奔过去，对着他们大声吼道：“难道你们没看到，地球已经变得面目全非了吗？难道你们没看到，人类已经快要灭绝了吗？你们没看到，曾经蔚蓝的天空，已经被污染得千疮百孔了吗？不要再继续那些伤害地球的行为了！地球快要灭绝了！人类的家园快要灭绝了！”那些人似乎听见了我的话，幡然醒悟，终于停下了手中的事……原本以为百年后的地球会像现在那样干净美丽，依旧会有绿树荫荫，碧水蓝蓝，依旧会有蓝天白云，百花齐放的胜景。却没想到是这样一番令人心痛的画面。确实，现今的我们生活得无忧无虑，不用担心资源耗尽，更不用担心水资源哪天会消失。恰恰相反，现实并不是如此！占全球陆地16%的热带雨林区以每年1170万公顷的速度消失，森林一旦消失，更多的珍贵的动植物也会濒临灭绝，而我国的水资源已面临严重紧缺，严重污染等状况。或许现在是看不出有任何问题，但十年后，百年后，甚至是亿年后，地球还能像这般美丽吗！
为了不让地球家园面临极大的危险，我们人类就要携起手来，从身边小事做起，节约用水，禁止乱砍滥伐，节能减排，大力提倡低碳环保行为，只要做到这些，我相信两百年后的地球一定会重新成为一个生机勃勃，鸟语花香的世界！
穿越记作文(篇4)
紫凌儿：理所当然是我啦。蓝凌儿的妹妹，最擅长使用暗器，轻功极好。
蓝凌儿：无人。紫凌儿的姐姐，最擅长舞剑，想象力特别丰富。
冷霜：无人。和紫凌儿是朋友，是冷寒的弟弟，最擅长的是冰啸山庄的冰之术。
姐姐和我牵手漫步在一条小河的旁边。我们说说笑笑，特别自在。忽然，我感到四周有人，腾空跃起，手伸向一个茂密的小树林，一瞬间，一根绣花针飞了出去。只听“啊”的一声，一个人举着受伤的手指头。两眼冒火地走了出来。我警惕地看着他：“你是谁？干吗到这儿来？”“怎么，就许你们在这里，我就不可以了？”那男子气愤地说。
我们就这样僵持着。姐姐打破僵局，笑着说：“好啦，好好的朋友不做干吗非要做敌人呢！”她自我介绍道，“我叫蓝凌儿，她叫紫凌儿，是我的妹妹。”那男子忽然不好意思起来：“我……我叫冷寒。”唉，姐姐就是大方，直接上去握住了冷寒的手。冷寒好像受宠若惊，一个劲儿地向姐姐鞠躬。我疑惑地在姐姐的耳边问道：“他似乎神经有问题耶！”姐姐笑着打了一下我的头。
正闹着，一个声音传来：“哥，你别玩了。”随着声音，又一个男子进来了。我暗暗思考：今天怎么了？这么多的人来这里？
冷寒把我们介绍给了他。他礼貌地说：“我叫冷霜，是冷寒的弟弟。”我愉快地说：“你们来这里是有事情要做吧？”“不算重要。你们愿意跟我们一起走吗？”冷寒问。
“到那里啊？”“去另一个世界。”“ｗｈｙ？”这个时候，我扯上了英文。“哦，是这样的。我和哥哥在冰啸山庄，冰啸山庄有一个宝物，现在被别人拿了去，我们奉命把它拿回来。”“那是什么东西？”“冰之弓！”
作文：水墨高中(篇四)
作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时都非常迷茫，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？下面是小编帮大家编辑的《作文：水墨高中(篇四)》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
编辑特意收集和整理了作文：水墨高中(篇四) 。
燥热的夏日，蝉鸣整天不停，这都预示着会有事发生。
今天晚修第二节课老师给我们看了月考的排名，看到xxx-800多名，我不寒而栗。
每当大家都进步的时候，你却退步，不得不说这一刻你慌了，尤其是分班在即，补习老师就说过有些事情你不能想，一想你就输了。没错，看到排名过后我多想了。
我坐在座位上，反射弧过长的我好久都没有向我脑袋传输到考试很差，这个信息，或许是这种信息对于我的脑袋像病毒，一旦侵扰，系统便随即崩盘。终于信息还是到达经神经中枢，此刻我的泪腺发达了，明明不该难过的，我的眼眶就是不知为何盈满泪水，模糊了眼前的题目，也模糊了心中的方向。
第三节课的晚修，我的眉头就没松过，每每想到一次次退步，我就想拔腿跑出班级到一个没有人的地方平复心情，但我不能。
老师说文科不像理科，理科你会发现总有一个人高高在上，那是你永远无法到达的位置是的，我很羡慕嫉妒那个人，可再多的羡慕也没用，事实就是你考了八百多名。
从初中到高中跨越的仅仅不是一个称谓的提升，从你生活的一点一滴都在改变，我不曾想高中是这般的残忍，原来我本着学知识的心态学习，但在高考的制度下，什么都变了样，每节课都可以听到老师说注意这个这个，这个高考会考，这个要多写题诸如此类的话每天重复来重复去，更有人每天提醒你，高考有多残酷，一分一千人。
上到高中印象最深刻的就是：高考很重要，就是要在这个弱肉强食，物竞天择适者生存不适者淘汰的规则中拼个你死我活。
可你却不得不说，高考是个很公平的平台，考得好，就是为以后通畅的人生获取了通行证，平步青云踏上云天。
好了，适当的宣泄后，我又该投入到忙碌的学习生活中去了。毕竟没有多少时间可以浪费，在路上的人们，都一起加油吧！
那个老人作文四篇
这个“那个老人作文”是作者辛苦创作的作品，希望您会喜欢它。写作能够锻炼我们的独立思考和创新能力，同时也是在积累人生经验和智慧的过程中，成为更加有见识的人。多平时积累注意点，对于我们的写作能够起到很有益处的帮助。希望这些建议对您有所帮助且值得考虑！
那个老人作文 篇1
那是一个天气炎热的正午，火辣辣的太阳把大地晒的滚烫。我漫步在路边的树荫下，看到了一个衣衫褴褛的流浪老人。
他又矮又瘦，看上去好几天没吃东西了。他的皮肤很黑，皱巴巴的，布满了皱纹，嘴唇很干，一定很久没喝水了。他疲惫不堪的对我笑了笑，眼中细细的血丝和焦黄的牙齿清晰可见。
他埋着头，在地上苦苦寻找着，似乎想找到一些可以充饥的东西。这时，一个路过的大妈从袋子中拿出一根香蕉递给了他，老人如获至宝似的捧着香蕉，对着大妈连连道谢，目送她离开。
他迫不及待的剥开皮，我想，对这样饥饿的人来说，这应该算是山珍海味了吧！我原以为他会把香蕉全部吃光，而他却只在上端咬了一小口。随后便把香蕉皮合上，小心翼翼地放进背后的竹筐。虽然只吃了一小口香蕉，他也露出了满意和享受的神情。
我的心像被一只手揪作文着，难受极了。这时，我忽然想起背包里有一盒威化饼干，拿出来，紧握在手里。我很想把饼干给老人，但这可是妈妈奖励我认真写作业的进口饼干呀！我心中有一个声音说，别，这是你靠自己努力得来的，再说了，你不给，别人也会给的！另一个声音说；给他吧！他已经几天没吃东西了！你回到家还可以吃别的零食呢！我为难了很久，红灯的倒计时开始了，马上就到绿灯了。最终，我还是小跑过去把饼干递到老人手里。老人接过了饼干，连和我说了好多声谢谢。他那沧桑的双眼中流露出满满的感激之情，让我更坚定，我的选择是正确的。
回到家，我一边吃着零食一边吹空调，当我躺在沙发上惬意的享受着这一切的时候。突然，我又想起了那位老人，我的饼干，希望他能多吃几块，希望还会有其他人给他食物，希望希望明天我还会遇见他吗？
那个老人作文 篇2
略微清冷的秋风拂过我的脸颊，枯黄的落叶盘旋在空中，悄无声息的落下，我又不禁想起了我的奶奶。
那个一生倔强执着的老人。她今年已65岁，脸上刻画着岁月的痕迹。额头上流淌过的是岁月的长河。暗黄的皮肤是无数个黄昏时夕阳的余晖。微微下凹的眼眶里，一双浑浊的深褐色的眼眸，正悄悄地诉说着岁月的沧桑。被雪染过的银发，安静的披散在她的肩头。
这个老人，一生倔强面对人生。
那是我幼时的记忆。炎热的夏天，奶奶冒着酷暑带我去卖桃子，滚热的地面有些灼脚，人少而又少。可那位老人，硬生生的呆了几个小时，却依然面色平静。
后来，生活质量变好了。她，却不幸患了心脏病。那个印象中，陪我睡觉、给我讲故事、教我画画的老人，住进了那个充满西药气息的地方，医院。
幼小的我却并不知道医院是个多么残酷的地方。手术前，我天真地拿着一百元钱，一脸认真的跟奶奶说：“奶奶，等会儿给你下去买好吃的好不好？”清脆稚嫩的童音。奶奶笑得一脸慈祥道：“好啊，奶奶马上就好了，就能陪你天天玩了。”
那时的我，却不知道这个手术要忍受多么巨大的痛苦，却不知道奶奶每天要挂多少点滴，也不知道，那个身上有着孩童般气息的奶奶以后每天与药为伴。
小时候啊，奶奶就是我的靠山，每次被父母追打的时候奶奶就会把我护在身后。长大后，我成了奶奶的“小拐杖”，一步一步，我们俩慢慢地走着，走在这条随时都会到头的人生路。
后来，那个老人，走在人生路尽头的老人，那样孤独、苍寂的背影。就那样一瘸一拐的走着，那个“小拐杖”不见了，她长大了，变了。
我走在人生成长路上，遗失了我最重要的人。那个老人，你在哪儿？你在时间的哪个角落又走丢了？
天黑了，回来吧。我怕时间会无情的把你带走。知道了时间的残酷，我才更会珍惜你的一颦一笑。
那个老人作文 篇3
随着西部大开发号角的吹响，西部旅游已成为旅游新热点。于是，我也去了一趟楼兰古城，希望看一下这座一代名城的遗迹。谁知，发生了一件我意想不到的事情--我误入了时光隧道。
几个老人似已无法走动，歪斜地靠在屋边。老人们面色枯黄，似已多日未进饮食。我给了他们一些随着的水和食物，他们才成恢复了些生气。
都走了，走得远远的了。
为什么？在这儿没法活命了呗！你看这城里城外到处都是沙子，没法种地，没粮食吃，不走怎么办？我们老了，走不动了，只好在这儿等死了。老人干枯的脸上写满了悲凉与地无奈。
老人听了，混浊的眼睛一亮，随后又暗淡了下来：我小时候这儿可美了，城里城外到处都是红柳林、胡杨林和灌木丛，城外，还有一条小河呢！夏天，我们忙了一天，到河里洗个澡，再到树林里一坐，小风一吹，那个美呀，没法说了。可现在，唉？
后来人口多了，总是砍树种地，又到处放牧，慢慢地风沙多了，再后来，就变成这个样子了。
我又回到了现实。我无法再沉默了，我要告诉所有的西部人，告诉所有的中国人那个故事，那个老人，那个楼兰。
那个老人作文 篇4
路过那个老人院
傍晚，妈妈陪着我去附二医，路过了那个阿太曾经住过的老人院。那时我真不想去看那个老人院，因为那里有我伤感的回忆。但是，我还是没能控制住，不禁看了几眼。
我一眼就看见那个熟悉的.窗口，以前阿太总会在那里叫我上来，可现在，这是空无一人的房间，没人住这儿了。
可是，想到这一切，就勾起了我的许多回忆，阿太就是在这里得了晚期胃癌。所以，我一直没胆多看几眼，又怕会想起那些事，也是我不敢想的。以前，阿太在这里给我吃饼干，陪我讲故事，跟我做游戏……但是，这些美好却很久没发生了。没了阿太，我也没再来过了，这里的一切变得冷清了，我不想再看下去，便和妈妈走远了。
可没走几步，又来到了那所老人院门口的公园，这里也是阿太以前经常去的，以前只有阿太喜欢在这里健身，本来这里有了阿太便有了一片热闹，可没了阿太，可想而知是一片没有生机的空地。那些老人估计都是新来的，我一个也不认识。我感觉在这公园显得有些冷清。
以前阿太在这里健身，我则在旁边玩耍。现在，我对这里也没什么兴趣了，毕竟阿太已经不在了。再到这里，又有什么意义。
我赶紧离去，痛苦的回忆应该也会因此淡忘吧……
关于礼让作文四篇
作文是情感的表达方式，写作可以让我们的思维变得更加敏捷。优秀的作文应该怎么写？我们经过慎选为大家推荐一篇题名为“关于礼让作文”的好文，本文希望为您提供有用的帮助信息让您更好地掌握某些技能！作文的真正魅力在于它能够让我们把内心的情感和想法通过文字表达出来。通过写作，我们可以更好地了解自己，也能够引发读者的共鸣。因此，写作对培养情感表达的能力非常重要。同时，写作也是一种锻炼思维的方式。在写作的过程中，我们需要组织好自己的思绪，清晰地表达出自己的观点。这就需要我们思维敏捷，具备一定的逻辑思维能力。因此，通过写作，我们的思维也会得到锻炼和提升。要想写出一篇优秀的作文，我们需要注意以下几点。首先，要有一个清晰的主题和中心思想。作文的主题应该明确并且独特，能够吸引读者的注意力。其次，要有充分的论据和事例来支持自己的观点。这样可以增强作文的说服力，并且让读者更容易接受自己的观点。此外，语言表达也是非常重要的一点。我们要注意用简练明了的语言来表达自己的思想，避免使用过于复杂的词语和句式。最后，要注重文中的逻辑性和连贯性。作文的结构应该合理，各个部分之间要有明确的联系和过渡。只有这样，读者才能够更好地理解和吸收我们的观点。以上就是一些写作的技巧和要点。希望这些建议能够对大家的写作有所帮助，让大家能够写出更加出色的作品！
关于礼让作文 篇1
礼让，你做到了吗？
礼让，在当今社会上是比较稀缺的一种品质，如果有了礼让，会给我们的生活抹上一道彩虹般艳丽的色彩。
可以礼让的地方有许多许多，比如公在图书馆排队借书时，让老人家或行动不方便的人优先；在公交车上面，给老人、孕妇、抱小孩或行动不方便的人让座位……
有一次，我在杭州坐地铁，很不巧，我去坐地铁的时间正好是高峰期。站台上人山人海，而地铁成了一个个快速运动的“沙丁鱼罐头”，又一列地铁来了，我乘机找到了一个空当一下子钻进了地铁车厢里，真是多亏了我娇小的身材。
在地铁上，我被一群大人挤得东倒西歪，一位好心的大姐姐便给我让了位，我受宠若惊，一时不知该说什么才好，又正要说时，她已经下地铁了，只留下了一个温暖的背影。
又过了几个站，我的目的地也快到了，我决定要延续那小姐姐的爱心，于是在人堆里看了看很快，我把目光锁定在了一个带孩子的妇女身上。快到站了，虽然我打算把座位让给那个带孩子的妇女，但不知该怎么开口，好不容易，我对她说：“请坐。”她脸上立刻浮现出了惊奇的样子，但她很快回过神来，微笑着跟我说了声谢谢。
走出地铁，心里似乎有一颗石头落了地。
礼让，让我们一起去努力做吧，给我们的世界增添一抹炫丽的色彩。
关于礼让作文 篇2
随着经济的飞速发展，越来越多的小轿车走进了千家万户。瞧，城市之间筑起了高速公路，城镇里的公路越拓越宽，一条条康庄大道——水泥、柏油路延伸进了乡下人家的房前屋后。人们的出行方便、快捷了，但十字路口“中国式的过马路”却成了一道令外国朋友瞠目结舌的风景——不管是红灯还是绿灯，都有人不管不顾地抢着过马路，甚至还有车子强闯红灯。前段时间有则新闻更是令人大跌眼镜：深圳有个女青年，十字路口有交警在场执勤，还照闯红灯，被拦下后，还理直气壮地说了一大堆让人汗颜的话。
不过，在我看来，类似上面所提到的人毕竟是少数，大部分的人还是很遵守交通规则的，前不久，我就曾碰到过这样的事情：
一天放学后，我和同学结伴回家，正要过一条马路时，一辆汽车向我们驶来。照例，我们停住了脚步。没想到，那辆汽车却在斑马线前停了下来，司机叔叔朝我们做了一个手势。我以为他是想让我们再后退一点，于是，往后又退了几步。我一边后退一边在心里嘀咕：不就开着辆破轿车嘛，有什么神气的！马路这么宽，还容不下你“这尊大佛”吗？没想到，等我们跨上人行道，那位大叔居然还在摆手。我定睛细看，哦，原来是让我们先过去呀！于是，我拉起同伴的手，急急忙忙地过了马路，后面的人们随即也快步跑了过去。回头看看那位司机叔叔，我十分后悔自己刚才说了脏话。
“如果人人都能像那位叔叔一样宁停三分，不抢一秒，那车祸就不会频频发生了。”我向越行越远的小轿车投去了崇高的注目礼。
在红灯面前，我们耐心等候，就能给自己和他人带来幸福。行人哪，千万不要为了抢这短短的几秒钟，毁了自己和他人的一生。“健健康康出门去，平平安安回家来”是承诺，是关爱，更是责任
关于礼让作文 篇3
交通安全的重要性，想必大家都知道，但是，真正做到的有多少？看一看一年中交通事故的发生数目就知道了。可能有人会说，交通事故的受害者都是开车的人，我步行不就好了吗？如果你这样想，那你就想错了。这几年来行人遇上车祸的事故也引起了大家的关注。司机与行人都要注意都要注意交通安全。由此，我总结了几点要注意的交通安全，分别是：
一、过马路，看红绿灯。虽然这一条大家都知道，但还是有很多人趁马路上车少时闯红灯，过完马路后，就像拣了个便宜似的走了，有的人甚至觉得这没有什么不对，都已经习以为常了。但是，这样非常危险，如果在此时突然开出一辆车怎么办？所以说，看红绿灯走是很重要的。
二、识别交通警示牌。在很多地方都有交通警示牌，我们要看好交通警示牌。比如，禁止在此停车、人行横道、此处停车位、严禁小排量汽车行使指示牌等，这一点很简单，不仅是司机，行人也要识别与注意，不要在不应该行走的地方行走。
三、不要在马路中玩闹。经常能看见有些小朋友，小学生，在过马路时玩闹，没有想到这样做的后果，这样做很危险。如果精力不集中地过马路就容易看不到车辆，发生车祸的几率就多了。
我们小学生更应该从我做起，注意交通安全！文明交通安全礼让从我做起！
关于礼让作文 篇4
斑马线，大家都应该熟悉吧！它是给人走的，车子是不能在斑马线上开的，因为这样是违法交通规则的，但还是有些人不听劝告，违法了交通规则。
很多人会有疑问：为什么要有斑马线呢？因为如果没有斑马线，车子就会横冲直撞，人们将会没法走路，假如一个人正在走，一辆车没看见，这不但会发生车祸，还会造成严重的损失，我想这不是每个人希望的。
我听到过一个故事：一位中国男子到外国去，交了一位女朋友，一次到了红绿灯的交叉路口，当这位中国男子正准备带女朋友闯红灯时，女朋友对他说：我们分手吧！你连红绿灯都闯，那你还有什么事做不出来。这位中国男子回到了祖国又找了一位女朋友，又遇到了红绿灯，正当他要闯时，想到了国外的的情况，就在这等，这时女朋友对他说：我们分手吧！你连红绿灯都不敢闯，你还能做什么。是啊！我们中国人就是这么不文明，我们连小小的斑马线都违反，我们中国人还有什么事做不出来。
如果每个人都很文明，那就多好啊！但是人无完人，世界上没有哪个人是完美的，如果想要文明，都先从礼让斑马线开始。每个人都要牢记交通规则：红灯停，绿灯行，黄灯要再等一等。
礼让斑马线，文明我先行。规则要牢记，不记毁终身。
