照片里的温暖作文。

作文是提高自我表达和沟通能力的重要手段，经常写作文可以让我们获得文学素养。好的作文能够体现作者的中心思想。讨论与“照片里的温暖作文”相关的话题是本文的主要内容，希望我的故事能够让您拥有更加美好的人生！

照片里的温暖作文【篇1】

照片很小，装不下一个人的万千思愁；照片很小，记录那段再也回不去的时光。

清晰记得，那是20xx年9月30日的中午，我和妈妈给老家病重的爷爷送垫子。回家的路很颠簸，我也因此摔倒过几次。但一想到爷爷憔悴的面容，马上就忘记了身体的疼痛。

敲门，许久爷爷才拖着沉重的步子开门。看到我们的瞬间，那欣喜的目光，惊喜的眸子，是我一辈子都无法忘记的。

我们坐在客厅，爷爷开始忙碌起来，我挡也挡不住。从宝箱里拿出“宝物”，有时甚至过期了，他怎么也舍不得扔掉。我曾经看过这样一句话：可能你认为微不足道，但在他看来却是最好。

临走之时，我们爷孙拍了这张照片。

十二天后，爷爷病逝。

每次想他的时候，都会把照片拿出来。虽然穿越不了时光，但定会有一米阳光温暖我的心房。

照片里的温暖作文【篇2】

每当我兴致勃勃地打开手机时，就会看见一个带有温暖的照片，那是我和我小弟的合影。（回忆开头，引出下文。）

小弟是一个既帅气又懂事的小男孩，他学习成绩在班级里总是名列前茅，他眼观六路，耳听八方，非常乐于助人，简直就是老师的得力小帮手。（叙述，过渡。）

小弟有一颗真诚的心和我非常友好。（运用中心句，使文章段落格式清晰，很好！）每当我被妈妈批评时，小弟心里就很不是滋味很悲伤，而且还用那鬼怪的眼神瞄着妈妈，于是他用手使劲的拉着妈妈说到：“大姨，别批评我大哥了，我大哥不是故意的，你原谅我大哥吧，求求你了大姨！”（语言描写，符合人物身份，很好！）这时，妈妈也无话可说只好点了一下头不由自主的笑了，小弟简直就是我的救命稻草。（事情的开始。）

小弟是一个细心的男孩。（中心句，同上。）每次和我下楼玩，玩得正起劲的时刻，我根本不看脚底下有时就会不小心踩到井盖，这时小弟恐怕我掉下去，就飞快地把我拉住说：“让我看着点儿，别总是粗心大意，万一掉下去，我就看不见你了，咱俩就玩不上有趣的游戏了，以后走道时小心点！”听了小弟对我说的这一番话，我非常感动，很庆幸有一个这么好的小弟，我一定要保护好她（他）。（在小弟弟就要离开我家时，妈妈特意为我俩照了相片，留作纪念！）

时光流逝，一转眼这张照片我已经保存好几年了，每次回想起来我的心里就会感觉很温暖。这张照片一直是我记忆里最珍贵的怀念，我永远不会忘记它！（抒情结尾，升华文章主题！望你今后不断加强六大描写的练习，作文会越来越好！）

照片里的温暖作文【篇3】

上周日，天气晴朗，我和妈妈悠闲地坐在阳台上晒太阳，我们俩坐在摇椅上开心地聊着天，不知不觉中聊到了去年在上海参加“东方舞蹈”拉丁舞总决赛的事情，往事仿佛历历在目。讲着讲着，妈妈打开了手机中的QQ相册，我们一起欣赏起了这些照片。

第一张照片是在当时后台的大休息室拍的。里面人山人海，都是来自不同地方的参赛团。个个奇装异服，煞是美观。舞蹈老师也让我们排成了两排拍张照片留作纪念。我两手耷拉着，小嘴翘得老高，脸红红的，眼神飘忽不定，真是又害羞又紧张。这时我听到妈妈在旁边鼓励我说：“加油，宝贝，我们练了这么久，拿出自己的勇气来，相信自己，一定可以的。”听了妈妈话后，顿时一股从未有过的勇气油然而生。

第二张拍的是一段视频。这时候我们已经在台上表演了，随着音乐声的响起，我们在优美的旋律中翩翩起舞，小伙伴们就像小天使一样舞动着自己的身姿，突然，我感觉一个步伐好像跳得不太对，立刻紧张起来。我抬头望着台下的妈妈，妈妈正用一种肯定的眼神看着我，好像在安慰我说：别紧张，一定要镇定，保持好自己的舞型，要对自己有信心。我收到了妈妈的鼓励，再也不害怕了，立马收回了脚步，纠正了自己的步伐，好在一个人都没有发现。一曲终了，我轻松地跳完了这支舞。定格在最后一个画面里，我都没想到那个自信又优雅的女孩居然是我自己。

第三张照片是舞蹈结束后的合影照。我站在队伍中间，双手搭在一个长得最高的女孩的肩膀上，女孩单膝跪在地毯上，其他小伙伴则摆出各种不同的造型，我的眼睛里充满着无比喜悦和满满的自信。在这次比赛中，我们团获得了“东方舞蹈”拉丁舞团体比赛优秀奖。

看了这些照片，真是满满的回忆啊！我细细地回味着这些画面，如果没有妈妈默默地鼓励和支持，就不会有今天的我，那是一份无私的母爱，我将铭记于心，在这个舞台上我不仅找回了自信，也获得了从未有过的成就感。

照片里的温暖作文【篇4】

每次我看到书柜上的这张照片儿，就会想起那个幸福温暖的周末。照片儿上是我和一只小狗狗抱在一起的情景，跟我一起回忆那个周末吧。

“欢欢快来吃饭啦！”我话音刚落，一只浅棕色的可爱的小狗跑了过来，他的眼睛水汪汪的，舌头一抖一抖的，非常惹人喜爱。他吃着骨头快乐的嚼着，还不时地摇着尾巴。吃完饭，我带着欢欢去了游乐场，周末的游乐场人山人海，人声鼎沸，非常热闹，声音特别大。我和欢欢坐了旋转木马，他悠闲地趴在马上，一副很轻松的样子；接着我们又坐了过山车，欢欢都吓坏了，一直乱叫，到最后变成了兴奋地叫；中午我们去吃了肯德基，欢欢吃的可香啦；下午我们又去了游泳池。这一天我和欢欢玩儿得可带劲了，可是到了晚上我们回到家，它就变得没精打采了，一开始我以为他是累了，后来我看它睡不着就把它抱了起来，但一摸欢欢的额头，哎呀，好热呀，我赶忙拿了体温表给他量了量体温，天呐，38度7，妈妈和我急急忙忙带着欢欢去看兽医，兽医说欢欢烧的太高了，而且腿好像得了重病，日子可能不多了，因为他已经老了。我听到这句话后非常伤心，在星期六和星期天欢欢一直都在发高烧，我一直都在照顾欢欢，而且非常担心他，因为我想欢欢可能真的陪我的时间不多了，一想起来这个我就非常悲伤和难过。

有一次，我听到欢欢的叫喊声就急忙赶了过来，欢欢的叫声越来越虚弱，可是我听懂了他的叫声，意思是说：“主人，我要走了！以后我们再见到，你可一定要再当我的主人呀！”它叫完就闭上了眼睛，离开了我们，我痛哭了好久。转眼间已经过去了两年，不过我一看到那张照片还会忍不住流下眼泪，可能你们都知道了，照片上的狗狗就是我的欢欢。

相处的时光是多么美好，可它却流失的很快，每分每秒都值得珍惜，希望你不会为错过什么而后悔！

照片里的温暖作文【篇5】

一看见那摆在桌子上最显眼的位置上的那张大合照，我就想起了上周一的独特的生日派对......

那天不知道谁传来了小到动静，“今天是班主任的生日哦！”“什么？班主任的生日！”“天呐”......班长也召开了紧急会议，接着大家开始忙了。

看同学们纷纷取出零花钱，买了彩纸，剪成花的外形贴在墙上；板报小组也在不停地设计板报；劳动委员带着大家打扫卫生；我们班干部也没闲着，不停地指挥着大家，忙得不可开交，像热锅上的一只只小蚂蚁。

等着盼着终于等到老师来了，老师推开门后就懵了，不知道什么情况。仍是女生手快把老师一把拉拉过来。老师环顾了一圈教室，灿烂一笑声音稍有哽咽，融入了这快乐的海洋中。

文艺表演开始了。大家都主动上台唱歌舞蹈，就连平时最胆小最害羞的女生也高兴地话施展着自己的才能，在讲台上说说笑笑。老师呢，只见她边笑边擦泪呢！我想老师的泪是幸福的，老师的泪，应该是甜的吧！老师的笑，是她最美的笑吧！

这张大合照将这暖和的一幕，永远记在我们班的流动史上。

照片里的温暖作文【篇6】

暖和是什么？暖和是运动会时同学们对我的呐喊加油，暖和是王维笔下的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无端人”的朋友之间的暖和。暖和更是父母对我的辛勤教导。我的抽屉里就有这么一张照片，每次看到它我就倍感暖和，那份浓浓的师生之情洋溢在整个画面。

还记得刚读小学一年级的开学第一天，我的心里特别害怕。当我即将走到学校大门时，想到又要见到三十多位新同学，我就拼命地摆脱妈妈的手，还一个劲地大喊：“我不要去学校！我不要去学校！”但妈妈微笑着说：“好孩子，没事的，实在到了学校还有良多好玩的，既可以学到新知识，也可以交到许多朋友。这一举多得的好事，你岂非不兴奋吗？”我一听妈妈这一番话，我觉得挺有道理的，只好带着一颗沮丧的心，拖着沉重的脚步，孤傲地去面对这目生的学校。

固然我很害怕，但是我们的班主任王老师一看到我就热情地说：“快来这边，以后这就是我们的班级，我是你们的班主任王老师。”我忽然觉得，不害怕了！心里的一块大石头终于落地了。接着，王老师说：“我们来个合影吧！”说完，王老师马上用她暖和的双手搭在我的身上，我在这一瞬间感觉到了王老师给予我极大的暖和，这暖和就像冬日里的太阳，带给我毫光，从而暖和了我的心。我笑着完成了我和王老师的第一张合影，这张合影至今还保留在家里。

暖和就藏在我们的身边，我们一定要好好珍惜这永不消逝的爱和暖和。