喜欢老师初中作文范文十五篇。

您知道写好作文的要点吗？作文是把内心的情感直观地表现出来的方式，写作文可以提高每个人的创作能力和想象力。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活，小编这次特地为您准备了“喜欢老师初中作文”的相关内容，读完本文后您有可能会对某个领域有更加全面和深刻的理解！

喜欢老师初中作文(篇1)

父母对儿女的爱是一种无私的爱，姐姐对弟弟的爱是用一种冲动的.爱老保护弟弟，而老师对学生的却是一种牺牲自己的靑春来教书育人的爱。

老师，我们人生中的第二任老师，在幼儿园时他教会了幼小无知的我们怎样和小朋友们玩，教会了我们怎样吃饭，在小学时他教会了我们怎样学习，教会了我们怎样争取，在初中时报到的第一课就是遵守纪律怎样遵守规则。随着我们年级的增高老师的年龄也随着我们不断的上升年复一年日复一日的跟随在我们身后没有抱怨过一句话。

老师，是我们的战友永远在身后给我们指错，在我们骄傲是教训，在我们生气时给我们讲道理......

老师，我相信你们会永远站在我们身后，会永远给我指路永远当我们人生中一盏明灯，老师我爱你！

喜欢老师初中作文(篇2)

新学期，我遇到了刘老师。

老师对我们的爱无微不至，柔和的眼神给了我们，严肃的一切全给了其他……老师好似温柔慈祥的母亲，耐心地教导我们，帮助我们……她是老师，是母亲，也是我们另一个监护人。

刘老师很温柔。从上到下，哪哪都透着一种文艺气息和卷卷书香味。长辫、眼睛、面容、服饰……优雅端庄，像从古代走出来的女子！

上课就别提了。刘老师声音轻柔，语音幽默风趣，还特别会给同学取雅号——“小小设计师”“信息员”“搜索着”“语文助理”……还给我们准备了特殊的胸卡，谁佩戴上了都会很荣光。她根本没有一位50多岁资深教师的样子，反而像一个孩童，拥有天真，拥有种种可爱。

刘老师进教室总是用温柔的眼神和可爱的笑容表达对我们的喜爱，我们也有样学样地回应她。她貌似天天都被好心情包围，让人见了温暖舒适；同时也不忘把好心情以另一个方式传输给我们。

新学期，可能我还没有进入状态，刘老师批了我的作业后，并没有急于批评我，而是当着大家的面说：“我最喜欢也最信任，坐在教室后排的学生，你们都是大孩子。我小时候个子也高，总是坐在最后。看到你们，就像看到童年的自己。”说到这儿，老师有意无意地看向我，电光石火间，我明白了老师的用意，感觉到内心无比熨帖：老师这样暗示我，委婉地提醒我，我怎么会不明白呢！此后，我越来越爱上语文课，听讲、练字、做笔记、写作文……我总是想到刘老师说“我就是那个童年的她”，心中漾起一阵阵爱的涟漪，学习也越发用心。

刘老师上课就变了，一改温柔，变得诙谐幽默。学习《珍珠鸟》这一课时，读到“……俯下头喝我的茶……”老师见我们不是很带劲儿，换了一种语气（口气），说道：“哎哟哟，你这小家伙，还敢喝我的茶，胆儿和身子一样肥哦！”“哈哈……”我们笑了，下午的困倦一扫而光，都很有兴致地和刘老师一起朗读，一起感受人鸟相依的温馨画面。作文当我们读到“……趴在我肩头上睡着了……”刘老师又赞叹道：“多么感人的画面啊。”转而，狡黠一笑：“珍珠鸟遇到冯骥才真是幸运。亏得没遇到你们，讲真，要是落在你的肩膀上，你会不会饿虎扑羊……”“不会不会！”说罢，老师半蹲身子，声音变得细细嫩嫩：“亲爱的主人，我渴了，想喝点你茶杯里的水好吗？”“好的好的。”同学们争相回答。

语文课上，刘老师时时微笑，总是半蹲着身子和我们交流。全班一起笑，一起学。她眼里好似有星辰大海，闪着希望。与她对视的时候，我们感觉有暖流涌动。这是无形的爱，是老师给与学生的特殊的爱。

刘老师对学习要求很特别——不管你以前怎样，我只看现在；你进步了，我就认可你。每天进步一点，你就是好学生。还和我们讲寸寸虫的故事。刘老师发作业也不会大声地去说同学们做得哪里不好，会鼓励你说：“明天一定要比今天好！”这难道不是一种爱的表现吗？

我觉得我是老师她心中最重要的人，她也是我最爱的老师。

喜欢老师初中作文(篇3)

在学习中有许多老师教过我，但是有一个老师已经叫我们有五年了，同时他也是我们最喜欢的老师。

王老师是一个有耐心的老师。有一次，老师在黑板上画了一个平行四边形教我们来画高，于是老师在上面有声有色的讲解和画，我们在下面用自己的顺风耳仔细地听着。突然，沈栩楷打破了这一片寂静，他站起来，理直气壮地说：王老师，为什么一定要在里面画，难道不可以在外面画呢？老师听了笑了笑，便说：我们一般可以画就画在里面，何必自找麻烦呢！可他还是没有善罢甘休，继续向老师提问，老师也一一接招，将他问的问题各个击破。过了好长一会儿，他才停止发问，搞懂了这个问题老师依旧坚定地站在讲台上，似乎在说：有什么问题就尽管问，我都会让你们明白。于是我们就接着上课。

老师不但耐心，而且还很幽默。那一次，我们都坐在位子上做自己的事情，王老师走进教室见氛围很枯燥没有一丝声音，觉得这不是我们的风格。于是，老师拍了拍手，大声地说：你们今天怎么这么安静，有什么秘诀吗？好以后都这么安静，难道是你们都吃了什么东西不会说话了？我们听了异口同声地说：当然不是！哦，原来你们会说呀，那么你们应该让气氛活跃一点嘛！于是我们立刻把教室从安静变成了热闹。

我的老师就是这样得有耐心，常常会把我们变得活跃，你说这样的老师叫不叫人喜欢？

喜欢老师初中作文(篇4)

我的作文老师是赵老师，他梳着一个伟人的发型，有着严肃神情，戴着教授的眼镜，很有形。

我喜欢赵老师的`玩与教相结合的教学方式。记得有一次，我和赵老师还有爸爸妈妈和爸爸的同事一起上去火炉山爬山和遛狗，我们在山上玩得很开心，。我一会跟狗比赛跑步，一会跑到妈妈那里，冲高冲低。在休息的时候，赵老师问我：“你考试的作文有没有扣分？”我说：“有”赵老师问：“扣多少啊！”我回答说：“扣1分。”赵老师说:“好很好啊！”“你是怎么写的的啊？”赵老师问，我说是这样写的……”他听得很认真，听完后赵老师说：“哦原来是这样写的，你应该这样，这样写的……”他说的很生动，一点都不像老师跟学生说的态度，我听得津津入味。在我的心目中他是一位很好的老师。

赵老师批改的作文很认真、细致。每次赵老师把我的作文批改后，发下来，我最喜欢看分数，因为高分会让我开心，低分就会让我不开心。看完分数后我就看评语， 因为我的班主任让我们写完作文，批改完，就读几篇写得好的作文给我们听，让我们学她，不给我们写评语，让我们不知道我们哪里要改正。赵老师就不同了，给我写评语，让我知道哪里写得好、哪里需要改，怎样改，让我的作文一次比一次好，这就是赵老师比我们班主任好的地方。

赵老师就是我最喜欢的老师。

喜欢老师初中作文(篇5)

我喜欢这样的老师

有人喜欢讲课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我喜欢教我英语的英语老师。

刘老师虽然身材比较胖，但是她有这金子般的心。一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，一笑就眯成两条小船。

刘老师给我们上英语课，想出了许多办法。比如：当分不清“noodles”的“oo”是发短音还是长音，她会告诉我们面条“noodles”是长长的，因此发长音。她为了想让我们对英语感兴趣，就买来一些果汁、牛奶、面包、苹果······我们会读哪个单词，就可以拿哪一样食品。就这样，我们每天回家都背单词。

刘老师批改作业更是一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“milk”写成了“melk”，刘老师看到后立刻给我指出来，并让我改正。我暗暗佩服她的眼力，从那以后，我写作业更加仔细了。

刘老师不仅工作认真，而且很关心我们。一天寒冷的早上，上英语课时我突然头晕，眼前的一切都模模糊糊，刘老师知道后，把我扶到办公室，让卢老师去上课，然后让我坐在她的椅子上，拿出一瓶“驱风油”，用粗糙的手在我的太阳穴上轻轻地涂抹。她用粗糙的手抚摸我的额头，才知道我发烧了。她从裤袋里拿出一台白色的手机，让我打我妈的电话。妈妈来了，我跟妈妈去了看病。第二天回来上学，刘老师把我叫到办公室，从抽屉里拿出一只装有热气腾腾鸡蛋的塑料袋，她拿出鸡蛋，剥了皮，递给我吃。我吃完后，刘老师打开英语书，翻到昨天教的单词，用小声的声音温柔地教我读每一个单词。瞧！刘老师多好！

多年来，刘老师在我们心中就像燃烧的蜡烛，像吐丝的蚕，像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。刘老师那金子般的心给予我们无限关怀。我喜欢您这样的老师——刘老师！

喜欢老师初中作文(篇6)

MyBelovedTeacher-我爱戴的老师由英语作文网整理收集

在所有的老师中，我最喜欢海伦老师。我们在小学的时候，她教我们英文。她教课既活泼又生动。在她教我之前，我的英文并不好，可她鼓励我继续努力学习。很快我就取得了很大进步，赶上了班里的其他人。

Ofallmyteachers,IloveMrs.Helenbest.ShetaughtusEnglishwhenwewereinprimaryschool.Shewasabletomakeherclasseslively.MyEnglishwasnotgoodbefore.Butsheencouragedmetokeeponstudyinghard.Isoonmadegreatprogressandcaughtupwithothers.

MyBelovedTeacher-我爱戴的老师由英语作文网整理收集

喜欢老师初中作文(篇7)

曹浩森是一位中学教师，他今年五十多岁了，他说自己像一颗枯树，像落日时归巢的昏鸦。20xx年教师节歌颂曹老师的爱在秋天的黄昏时候，他的心在游荡着，他的妻子伴随着他经历了多年的风风雨雨，如今离他而去，成了他终生的伤疤，他从心底还是深深地爱着妻子，可妻子成了别人的老婆，从此苦海茫茫，情深之处何时回头是岸，只能问天问地，他无法面对自己。

妻子是曹浩森的学生，她初中毕业时，排除家人的极力反对，嫁给了曹浩森老师。在开始几年的时间，妻子与自己的父亲反目成仇，没有往来，曹老师与妻子有好几次春节想去岳丈家去拜年，都被岳丈赶将出来。他的岳丈动了心思，想尽一切办法拆散曹老师的家庭，甚至跑到教育局局长家里状告曹老师，说他诱*少女。可曹老师的妻子说今生只爱他。在情感的喜玛拉山的冰天雪地的世界里，也有温暖的阳光的时候，曹老师的岳丈冰冷的心在女儿铁的事实态度坚决面前，慢慢地融化了。

两年后，妻子怀孕了，生了个女孩，女孩落下地后，高烧不退，曹老师一心扑在工作岗位上，结果耽误了女儿治疗的时机，女儿还是没有留住，夫妻俩抱头痛哭了一些时日，曹老师心里随即沉静了下来，依然坚强地走上讲台，那一年曹老师所带的物理成绩，中考时名列全县第一，曹老师每天既要承受失去女儿的痛苦，又要挖空心思怎样提高学生的学习成绩，我仿佛看到了一个坚强的男子汉铮铮铁骨，我打从心底佩服他。

曹老师家境贫寒，他读书的费用，全是父亲借的高利贷。以致毕业后有还不完的帐，他结婚的时候，还是借了别人的茅屋。那时他的工资还不够还高利贷的利息，他心急如焚，昼夜难于入眠，他总不能叫妻子跟着他一辈子受苦受难。曹老师脑瓜子很灵活，他在靠近公路旁租了一个店面，由于他带的是物理课，在大学读的又是物理专业，他开了一个修理电器的维修点，生意很快就红红火火，不到一年的时间，他就还清了所有的帐务。以后他还经营着一家米店，几年后口袋里的钱慢慢地鼓起来了，妻子也先后生了女儿和儿子，小日子倒也过得甜甜蜜蜜。

小洋楼房盖起来了，女儿和儿子聪明又伶俐。女儿高考后被一所录取。曹老师的儿子考取了市重点中学，曹老师心底无比地高兴，他在儿子读书的地方附近租了一间房来管理儿子的生活起居，而曹老师自己在乡下教书，这样一家人七零八落。一个人在湖边步行的时候，难免有湿鞋的时候。也许是城市的生活丰富多彩，乱花渐欲迷人眼，曹老师的妻子鬼使神差般的爱上了一个近六十岁的老板，比曹老师的妻子大近二十岁，人家说曹老师的妻子看中的是那老头的钱。其实曹老师把心思全部献给了学生，冷落了妻子，以致妻子从别人身上得到了温暖。

自从妻子跟了别人之后，曹老师的生活发生了天翻地覆般的变化。曹老师的精神痛苦不堪，毕竟是近三十年的结发夫妻，妻子成了别人的老婆，女儿也成了那男人的儿媳，与曹老师也反目成仇。儿子面临高考，已对他的学习产生很大的影响，他可能患了忧郁症，已经失学在家。曹老师请来了心理医生，给儿子进行精神上的诱导，儿子的精神总算缓过来了。曹老师经过一段时间沉思过后，也只能正确面对现实，随之人也变得豁达起来。

时间过去半年之后，曹老师结识了一个比他年轻六岁的漂亮女性，开始俩人倒也恩恩爱爱。时间长久之后，曹老师心里就有点埋怨起来。原来该女子生了三个儿子，每个儿子都生了两个小孩，孩子都往曹老师家里送，曹老师家就成了幼儿园，一家的生活开支全部靠他的微薄的工资，还有儿子在高三补习的费用，家里经济马上就入不敷出。于是家庭矛盾重重，硝烟战起。那女人赖在曹老师家不走，曹老师白天要认真上课，晚上听孩子的哭声，那尿床的事情让他苦不堪言，他说是度日如度年，他每天都像在地狱中练生。

曹老师尽管每天都不断告诫自己，一定要拿得起放得下。可他性格还是变得暴戾，动不动就无端地发脾气。他说离婚后，他觉得自尊心受到了极大的伤害，人际关系再也不能像从前那样变得自信，每天心里都冒起无名的怒火，总想克制自己，可不该发生的事情还是要发生，他有时对学生发脾气，对同事无端地发怒，事后给人家赔礼道歉。每天还要把自己关在房子里发一阵呆，生怕哪里说错了一句话，或遭到别人的讥笑。他对自己变成了现在这样，也只能无可奈何。记得曹老师参加学校教研的会议，会议刚开始，那女人就来了电话，曹老师忙叫校长跟他做证，否则回家就无法交代。结果回到家，那女人还是狠狠地臭骂了他一顿。

曹老师心里还是深爱着他的妻子，想当年妻子在他贫穷潦倒的时候，跟他风雨同舟，如今别墅一样的房子建起来了，儿女也长大成人。曹老师说每个人都有走火入魔的时候，只要妻子回心转意，他还会原谅她。因为他爱妻子的心至死不移。曹老师最喜欢唱那首《昨夜星辰》，“昨夜的昨夜的星辰，依然闪烁，像眼神点燃

喜欢老师初中作文(篇8)

在茫茫的人生道路中，我得到的爱有很多。当我遇到困难的时候，爸爸会告诉我勇敢;当我孤独寂寞的时候，妈妈会给我温暖;当我在生活中跌倒的时候，朋友会一直站在我的身边。但有一种爱我永远不会忘记，那就是我们的老班胡老师对我们的爱。

胡老师是一个教学有方的老师。记得就在几个星期前，我们班举行了《记承天寺夜游》的课本剧表演，在表演之前，她还让我们每个小组都准备了剧本，她也有认真修改。表演过程中，每个小组都热血沸腾，欢呼不已。表演结束后，胡老师也提出了我们的不足及这次课本剧举行的意义，就是为了让阅读变得活起来，让学习古文不再那么枯燥，让学生们在玩的欢笑中学习古文。

胡老师也是一个尽职尽责的老师。令我印象最深的是网课刚开始的那段时间，当时各个村口都被封了，不能外出，胡老师的电脑又不在家，她只能手抄课件为我们上好每一节课而备课。当看到钉钉直高考作文播里老师拿着很厚一沓的纸上写满知识点的时候，真正感受到了老班的不容易。其次，我们学校的伙食是真的不太好，但是胡老师同我们一起吃。每日总能看见老班为我们东跑西跑的去开会，总能看到老班办公桌前落得很高的学习文件，总能看到老班为同学们讲题辅导的背影她真的是个宝藏老师。

胡老师还是一个和蔼友善的老师。上学期老班规定每周四中午都会给我们带雪糕作为奖励我们的奖品，这个买雪糕的费用是我们老班自己出的。她还在期末考试后用自己的工资奖励那些考的好的或进步大的学生，她让我们感受到了爱的温暖。都说爱自己的孩子不容易，但爱别人的孩子更难。我们的老班就是这样一位爱每一位学生的好老师。

胡老师在我心中就像一位英雄，她教会了我很多，不仅仅是课本上的知识点，更多的是要做一个对社会、对国家有用的人，要积极向上，也教会了我做更好的自己。

喜欢老师初中作文(篇9)

这是一个多么好的语文教师啊!她拥有蜡烛的高尚品格：一点也不自私，默默地燃烧自我，为别人照明，自我渐渐减少。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一起来看看我最喜欢的教师小学作文400字精选5篇，欢迎查阅!

我最喜欢的教师小学作文400字1

我们班的和教师是一位十分漂亮的女教师。她长着苗条的身材，一头乌亮浓黑的美发，像瀑布从头顶倾泻而下，柔软而又妩媚，时尚而又洒脱，充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛，能够洞察一切，仿佛明白我们的心里在想什么。她的鼻梁纤巧、挺立，内色的鼻翼长得十分雅致。嘴唇薄润，透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。

何教师是我们班的语文教师。她讲课感情投入，绘声绘色，把同学带入课文的情景里。讲述美景时，让人的听觉充满诗情画意;讲到高兴处，让人情不自禁，心花怒放;讲到悲伤出实则催人泪下。

何教师之所以让我敬佩，是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自我不懂，就虚心向别的老教师请教。口中还不停地叨念着：“知之为知之，不知为不知。”我们教师就是这样对知识务实求精，从不一知半解，所以她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真，效果显着，曾多次被评为优秀班主任、县先进教师，还在学术研讨中多次获奖。尽管这样，当我们向她提出意见和提议时，教师都会虚心理解，然后尽心尽力地不断改善教学方法，用知识的甘泉浇灌着我们的心田。

有一次，我写完后把作业交到了办公室。之后，教师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的，就把我叫到办公室说：“周希睿，我记得溜冰的溜字是“足”字旁，真的是三点水?”我对教师说：“我飞快地跑回教室把语文书拿来给教师看。教师看了后对我说：“哦!原先是我记错了，对不起啊，我错怪你了。”

何教师就是这样一位虚心求学，深爱学生喜爱的好教师。

我最喜欢的教师小学作文400字2

我有一位和蔼亲切，温柔善良的语文教师——段教师。

我们语文教师长着一双水汪汪的大眼睛，两条弯如月牙般的眉毛，一个樱桃般的小嘴，一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文教师高跟鞋的声音。一大清早，就看见了我们语文教师那熟悉的背影。

一大清早，就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书。晚上同学们和其他教师都走了，但却还看见一个熟悉的背影在那备着明天学要讲的课文，当我们进入了甜美的梦乡时，她还是在工作，仅有备完课之后，她才会躺在床上睡觉。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她还是在不断的工作。她有时为了工作忘记了自我要吃晚饭。我们语文教师在所有教师当中是最勤快的一位教师。

我觉得每一天幸福的就是能听到我们语文教师那用温柔细腻的嗓子为我们讲课，教我们做人的道理，如何去做人?我们语文教师每一天都给我们上课，即使嗓子哑了也仍坚持着给我们上课，有的教师为了学生一生气就不讲了，但我们段教师不是，每位同学一犯错，她不会怒气冲冲，而是面带微笑去说话，有的教师以为就是一节课不听算拉倒，工资照样给，但我们段教师不是，她总会尽到一个教师的职责，把每节课都上得津津有味。你说这怎样不是一个有着高尚品质的教师?语文教师多谢您，多谢您让我懂得了人生的价值，在这最终半年里，我必须会好好学习，不辜负您对我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想对您说一声“教师，您辛苦了!”

我最喜欢的教师小学作文400字3

巫教师是我们班的语文教师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下头是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。

她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她教师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一齐来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自我仿佛已经随着教师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。教师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。巫教师的每一句形象生动的语言，每一个准确趣味的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……

记得五年级时，巫教师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊!同学们被教师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心境上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当教师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来。

我最喜欢的教师小学作文400字4

“教师”二字对于我们来说并不陌生。有的教师脾气暴躁，有的教师性格直爽，有的教师通情达理，有的……可我最喜爱的，就是欧阳教师，她是一位和蔼可亲的教师。在这六年来，我深深地感受到教师对学生的爱，这种爱，叫做师生情。

鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为是天空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸;我，感激教师，因为是教师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大!”几年来，欧阳教师就像那燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我的心灵;她像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。

她不是演员，却吸引着我们如饥似渴的目光。欧阳教师的课讲得极好，上课时她一边讲一边打手势，讲到《邱少云》这一课时，她慷慨陈词;讲到《三克镭》这一课时，她似乎对居里夫人充满了敬佩之情。令到那些枯燥无味的课文都变得生动趣味了。当同学回答问题时，谁要是答对了，教师便会伸出大拇指来夸奖他;答错或打不出来时教师便会用慈祥的目光来鼓励他。

欧阳教师常常用笑话来教育我们，而我们也会在笑声中得到人生真谛，不会一错再错。

放学时，同学们都回家了，教师却还在批改作业;当同学们正睡得最香时，教师却还在备课。我永远忘不了欧阳教师在灯光下批改作业时的情景，也忘不了这六年来欧阳教师对我的关爱。

欧阳教师，请允许我说声“多谢您，您是我们生命中很异常的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都变得不一样凡响。”

我最喜欢的教师小学作文400字5

转眼间，我已经是一个12岁的小学生了。回想起以往教育过我的教师，我真是万般感激他们，他们为了自我学生的成长付出了许多，异常是在我读五年级的时候，含辛茹苦地教我们班的语文教师，我对她的辛勤劳动肃然起敬!今日，我就要为语文教师画一张像，以表达我对语文教师的感激之情。该怎样画呢我的语文教师是一位平平凡凡的劳动者，可是，我却认为教师是在平凡中显出不平凡：

眼睛――在语文教师的眼睛里，布满了红丝。眼角显露出几条皱纹。很明显，这是教师熬夜的结果。从教师的这双眼睛里，我仿佛看见了教师在灯下手握红笔，不知疲倦地为我们批改作业、备课。

嘴巴――语文教师每一天都在给我们讲解课文。日子久了，教师的声音开始沙哑起来了。这都是因为教师每一天都给我们讲课的缘故啊!

头发――语文教师本来有着一头乌黑发亮的头发。可是，教师为了我们能学到更多的知识，常常不辞劳苦地备课直到深夜。使原先乌黑发亮的头发中增添了不少银丝。

手――语文教师的手是传授我们知识的最好的工具。在教师给我们讲课的时候，总会用她那经历了二十多年沧桑的手在黑板上吱吱喳喳地写个不停;课后，教师会用她那因上课时写粉笔字而过于疲劳的手给我们批改作业，指出我们的不足，并让我们改正;如果发现某些同学有提高，教师便会夸奖这位同学。

这是一个多么好的语文教师啊!她拥有蜡烛的高尚品格：一点也不自私，默默地燃烧自我，为别人照明，自我渐渐减少。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”她那种无私奉献和认真负责的态度将永远鞭策着我不断提高。

我最喜欢的教师小学作文400字精选5篇

喜欢老师初中作文(篇10)

我最喜欢的人，是我们的英语老师——张老师。

张老师白净的脸上，有一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有一张樱桃似的小嘴，一口洁白的牙齿，显得美丽动人。

张老师对工作认真负责，讲课非常严谨，对我们要求也很严格。

有一次上英语课，张老师对我们说：“我在公园里弹钢琴时拍了一张照片，谁回答一下用英语该怎么读？”只听见宋子欣举手喊到：“老师，我，我会。”张老师好像和宋子欣作对，就是不叫她回答。张老师提问了杨志建，杨志建回答不上来，老师便给我们认真的讲解。

在一次听写大赛中，规定只能去三个人参加比赛。可是我们班有四位同学想去。于是张老师就说：“你们四个人比一比谁记得单词多，写的既正确又工整，并且好看，就让谁去。”宋子欣很难过，因为她虽然全写对了，但单词写的太丑，没被选上。

过了不久，我们从张老师那里打听到一个好消息，我们班曹艺涵同学获得了全级第一名的好成绩。张老师可高兴了，作文说：“张艺涵同学在听写大赛中获得了第一名，我们班的同学都要向她学习。”就这样，曹艺涵同学成了张老师眼中的佼佼者，她还有一个竞争对手——宋子欣。她们俩成了我们班的好榜样，张老师经常表扬她们。

有一天下午，张老师突然说要测试。你肯定会说我们还没准备好吧？这你就大错特错了，我们班的同学非常喜欢英语课，所以我们都随时在准备着，迎接每一次考试。

测试完了，老师把分打出来。笑着说：“我们班80分以下的只有两个人。”接着她又说：“一位同学粗心大意，一个单词前面加了一个‘s’，没有考到100分。”会是谁呢？张老师一笑，眼睛望着宋子欣，我们顿时明白了。

张老师开始读成绩单，果然是宋子欣。她考了99分，只差一分就是满分了，真可惜。

张老师，您总是那么认真负责，让我们班曾经死水一潭的英语课，如今变得浪花片片。我喜欢学英语，更喜欢张老师。

喜欢老师初中作文(篇11)

爱是一终春风，是一束阳光，爱是绵绵春雨，是清泉水，爱是一声叮咛，是一个目光……爱，无处不在。

记得那一年，我的期末考考差了，自己的个人在房间内，哭得天昏地暗。妈妈也连连遥头,声声哀叹。

隔天,怀着沉痛心情的我走向班级门口，原来的步伐变得越来越沉，到了门口，我的脚却向灌了铅一般无法向前迈去。我害怕费罚，怕打骂，怕嘲笑，也怕再次面对我的成绩

最终,我还是迈进去了，脱下书包，趴在桌上，看着窗外的影物：树叶被风吹得簌簌作响,仿佛在嘲失我一样，鸟儿你叭叭喳查，仿佛在讨论我那无法见人的成绩一般，花心低下头，草儿弯下腰，蝴端不飞舞.密峰不勤劳……这一切使我好不容易克制住的泪水又在眼里打转。

听着周围的同单讨论着他们自己的成绩不禁使我更加烦闷，就将头埋在双臂之间,等着老师过来。

不一会儿，老师来了。没错,还带着令我绝望的成绩单走来了。老师一个一个宣布着成绩，念到我时，特意停了一下。我忍不住了，眼泪又像断了我的珠子,不停地流下来,身体微微抽动。

老师察觉到我的异样,走了下来，在我耳边说了一句:“不要伤心，考差了不可怕,可怕的是你的心被击考了。“我抬起头，看着老师脸和蔼笑容,和那鼓励、慈爱的目光，我的心动了一下，点了点头。

出了班级门口,景色亦如以往。树叶沙沙作响,那是在安慰我,乌儿叽叽喳喳,那是在鼓励我，花儿抬起头来面向太阳，草儿挺起胸，支起腰来焕发生机;蝴蝶纷飞,蜜蜂采蜜……亦如旧景，又不同旧景。

这是爱的力量，爱很简单,生活中四处常只要你用心观察，你就发现不一样的爱。对于我永说，爱，就是那一个关心鼓励的目光。

喜欢老师初中作文(篇12)

我们的数学老师姓杨，叫杨飞，是一名男士，同学们私下都亲切地叫他“我们的杨老师”。

杨老师很辛苦，他带我们四年级两个班的数学课，而且是我们的班主任，另外还要负责我们一小很多学校里面的活动。为了我们的成长，听说他晚上经常要熬夜熬到十点左右来编写教案，他女儿的心愿就是每天晚上睡觉前能见到她爸爸，和爸爸说说话。

如果你看到他，你一定会觉得他是个很随和的老师，他经常穿着休闲装，我们和他说话时他都是以祥和的目光看着我们，但是如果你在课堂上犯了错，杨老师就会严厉地处罚你。

杨老师的教学方法也是独一无二的。因为他的教育方法不是在同学们的大脑里灌输各种知识记忆，而是把紧张的课堂变得很轻松，让孩子认为上学是轻松生活的一部分，而不是恐怖地下地狱。

我来举个例子：有一天上数学课，杨老师说：“今天我们要学的东西就好像是一条沟，如果你会了，就是跨过去了，如果你不会的话，就是被沟难住了或者栽到沟里去了。”然后他点了华孜树，问他“三百五十六除以七十一这道算式怎么解答，请到黑板上来写一下。”华孜树就上去写了，可是有一个错误的地方，杨老师说幽默地说：“很可惜，华孜树跳到一半的时候又被风吹回去了一点”华孜树一听，连忙又改正了自己的错误，之后，杨老师又说：“华孜树又奋力一跳，终于顺利越过了这条沟!”

杨老师上的课真是太有趣了

这就是我们的杨老师，我认为他是世界上最为学生负责、最风趣、最亲切、的老师，你们说呢?

杨老师，我衷心祝您教师节快乐!

喜欢老师初中作文(篇13)

侯老师从五年级开始接管我们班。开学第一天，她只给我们留了一本日记。我的第一本日记受到了老师的表扬。我太高兴了！我下定决心写日记，然后，不知不觉中，我已经写完了三篇日记，所有这些都来自老师的许多纠正，鼓励和肯定。有时候我也想放弃。但是每当我交上我的日记，看到老师脸上快乐的表情，我在心里说：坚持下去，我会坚持写作。到目前为止，我已经写了150多本日记，并且养成了良好的习惯。我从心里感谢侯老师。

老师讲课的方式很特别。每次老师要求我们做一些笔记。当我们讲古诗的时候，我们只给出一个轻微的口头解释，但是我们记得很清楚。老师还说：“学习古诗，应该从以下几个方面入手：认识诗人，解决诗歌问题，理解诗歌，理解诗歌，理解这些，学好古诗不成问题。

侯老师的教学很好，这使我在期末考试中取得了好成绩。我相信在侯老师的领导下，我们班的成绩会一步一个台阶地上去。我喜欢侯先生，我喜欢侯先生像妈妈一样。

喜欢老师初中作文(篇14)

对于“什么样的老师才是学生心目中的好老师”？的问题，虽然有很多网友参与，但是我是安徽省示范高中语文老师，虽然是觉得本人已经有38年教龄的老教师（已退休），也必须参与讨论。

1，首先老师要有学问，正如坊间说的“老师肚子里有一桶水，才能给学生的一碗水”。老师有学问，上课时就不会照本宣科，而是就某个问题，对学生讲述清楚以后，那就要旁证博引。

例如，我在上高中语文课时，其中有篇鲁迅先生的一文，题目是《为了忘却的纪念》，其中有一首诗：

“惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。 梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。 忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。 吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 ”

我在这里把这首诗的思想内容对学生讲清楚以后，就牵涉到格律诗的韵和平仄问题，因为高考试题常有的知识点。

为了通俗起来，我在黑板上用粉笔抄写了王维的《相思》： 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。

我强调“枝”和“思”是非常“押韵”的。而平仄声是： 仄仄平平仄，平平仄仄平， 平平平仄仄，仄仄仄平平。

我通过王维的《相思》诗简单的例子，学生很快就会了，而直接讲鲁迅的诗，他的诗比较深奥，如果讲平仄的话，学生很难理解的。

2，上面讲的是“阅读”问题，下面是讲“写作”的问题。

大家知道高考时，作文是“大头”，满分是60分，参加高考，作文一定要写好，起码不要“跑题”，而每年高考基本上都是材料作文，给考生一段话，让考生自己拟题，写一篇不少于800字的作文，而每年都是以论说文为主。

例如，为了让学生尽快的掌握这些知识，我把论说文分成三大块，一是论点（什么），二是论证（为什么），三是结论（怎么），而论点要鲜明，论证要有力，结论是照应开头，其中论证是最主要的，通过摆事实，讲道理，要以理服人。要做到这些，必须平时多看课外书籍，还要记住名言名句，写作时信手拈来。如果这样的话，高考作文得分很高。我本人所带的重点班的语文高考成绩平均分大概在110分——120分之间。

我本人觉得一个高中语文老师，能够做到以上两点，肯定是会受学生欢迎的老师。

“总找老师聊天，老师会不会烦？”

我觉得老师应该会烦。

原因是：“总找”，而且还是“聊天”，关键对方还是“老师”。

“总找”，那就是不停地多次地甚至不考虑时间，这是对对方的不尊重；

“聊天”，就是说你不是有具体的必要的问题找老师解决；

“老师”，就是你对老师的工作性质和辛苦不够理解，老师除了上课，还需要有相对集中的时间备课，批改作业，搞教育教学研究，当然也有照顾家庭教育自己的孩子等。

所以，“总找”“老师”“聊天”，会给老师带来困扰，影响老师的正常工作和生活，老师就会有点烦。

但是，如果你确有具体问题需要老师的帮助，老师一定会乐意帮助你解决。不论是学习上的困难，还是身体、心理上的问题，或者是你与同学、家人沟通上的障碍，老师都会愿意倾听并会给你尽可能多的帮助。

当然，如果老师不忙，你跟老师聊个天，说点轻松的话题也是不错的。

总之，有问题一定要及时找老师。

关键是不能“总找”“老师”“聊天”。

喜欢老师初中作文(篇15)

奶奶生于1925年6月3日。奶奶的一生很艰难，她的祖籍在邯郸。她不仅经历了日军侵华的战争，更因为蝗灾，让奶奶失去了家。只要看过电影《一九四二》，大体上就知道那时的悲惨。1942年时，17岁的奶奶跟着逃荒的队伍逃到了河北的一个小镇，也就是我的家乡。

爷爷家里有上百亩的田地，算富裕人家。奶奶的妈妈就把奶奶以十块大洋和五斗高粱的价钱卖给了爷爷。因为爷爷原本的妻子不能生育，奶奶就成了比她大19岁的爷爷的生育工具。可想而知，奶奶在上有大老婆的爷爷家过得并不快乐，更谈不上幸福。奶奶生了五个孩子，两个女孩，三个男孩，我爸爸是最小的一个。

奶奶的命很苦。1960年，爷爷过世，家中失去了顶梁柱。紧接着又遭遇了1963年的大洪水，土坯的房屋在雨水的浸泡下相继倒塌，连绵的雨水天气使得传染病蔓延。

奶奶的大女儿因传染病住院，奶奶没钱就卖血为女儿治病，但就是这样也没保住女儿的命，我的两个姑姑相继死了。爸爸的叔叔又悄悄把二伯送给了别人，因为当时奶奶确实无力抚养三个孩子。接二连三地失去亲人让奶奶受了刺激，因此得了间歇性精神分裂症。在以后的几十年里，奶奶一直在服药。

奶奶很瘦，眼角的皱纹很深很多。大家都说她性格比较古怪。大概格外疼爱父亲的原因，奶奶对我是最疼爱的，这让其他孙子很眼馋。