心理日记收藏10篇。

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇优秀的作文是非常引人注目的。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“心理日记收藏10篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

心理日记(篇1)

心理描写片段作文

感知人心形互现技法片断作文

四一班谷映璇

妈妈叫爸爸吃饭，叫了几次都没有动静，我跑到客厅一看，原来爸爸正在看电视。只见他一会儿近得好像快趴到电视上了，一会儿又瘫坐在沙发上，嘴里叽里咕噜地说着什么。快进球时，爸爸手不停地挥动，情绪更加激动，眉毛都立起来了，恨不得冲进电视里，飞起一脚，把球射进球门。根本听不见妈妈的叫声，更没有看到我的存在。一看自己支持的队没进球，立刻跌坐在沙发上，像漏了气的皮球。

四一班牛杉杉

赵老师正在给我们讲一个悲惨的故事，我听得伤心，不由得看向我的同座，只见她眉头紧锁，眼泪汪汪地盯着老师，双手放在腿上，身体微微前倾，嘴巴紧紧抿着，不时抽动鼻子。故事讲完了，她还沉浸其中，一脸悲伤，令我们激动的下课铃响了，她都像没听到一样，依然满眼泪光凝视前方。

四一班任佳益

夏铭屿脚下生风，带着球直进禁区，就要射门了，我的心一下子提到了嗓子眼，眼睛紧紧盯着他。只见他一个转身，把球控制在脚下，眉头紧皱，眼睛微微眯着，咬紧牙关，左手高抬，右臂用力向后一挥，同时左脚用力蹬地，右脚一个假动作先左后右，用力一踢。只听砰的一声，我的心和球一起在空中划过一条优美的曲线，直飞对方大门。对方守门员来不及反应，球稳稳落进门中。时间仿佛静止了夏铭屿的眼睛紧紧盯着球，守门员的眼睛紧紧盯着球，我们的眼睛也紧紧盯着球，这精彩的射门让我们忘记了欢呼，忘记了时间，忘记了一切

心理日记(篇2)

我和学生的心理信箱日记

我担任小学高年级的语文教学，兼代班主任。我常常要求学生写来作为练笔的机会。并不是要求学生天天写，而是要求学生有感而发，日记中可以写当天的事，可以发表看法，可以向我倾诉学生的心理话等，想写什么就写什么，不拘一格。

这样我的学生便经常和我在日记中谈心，我记得我曾教过一个杨泉的女生，她经常在日记中写到：我自从有弟弟以来，我便成了多余的，父母也经常冷眼看我，对我爱理不理，加之我的成绩不理想我在她的日记后面写给她的批语中这样写到：杨泉，你把这些告诉我，老师很感动，因为你把我当作了你的知心朋友，那我就告诉你一个诀窍：用你的孝心去感动父母，回家后，帮父母多做一些力所能及的家务事，让父母为你已经懂事而感动；再就是努力学习，用优异的成绩来证明你并不男孩笨！经过这次心灵的交流，杨泉果然懂事多了，学习也用功了，我也常为她的进步在日记中鼓励她：老师真为你的进步高兴。之类的话，来为她的`进步加油！

还有一个叫黄雨的男孩，脸部曾被大面积烫伤过，样子很难看。所以他经常不敢出教室，不敢和同学们在一起，怕同学们讥笑他，我便常在他的日记批语中告诉他：黄雨，老师首先为你的不幸感到伤心，但老师又为你的聪明而骄傲，人重要的不是外表，而是心灵，你要相信自己，走向生活，广交朋友，人生最美是自信，人生因自信而美丽黄雨同学也渐渐开朗了，学习成绩也有了提高。

用日记的形式与学生交流，既维护了学生的自尊心，也提高了学生的写作水平，促进了对学生心理动向的关注，用老师的关心促进学生的成长，我觉得是可取的。

心理日记(篇3)

今天我终于决定写下我的心理日记了。我是一个小学生，每天上学放学习惯性地回到家中做作业，吃晚饭，看会电视，然后就去睡觉了。虽然生活过得平淡但也不乏有一些小小的烦恼和快乐。于是我想通过写日记来记录下我的心情变化，看看自己到底是怎样一个人。

今天是星期一，新的一周又开始了。早上我起床的时候特别困，于是爸爸妈妈就开始用各种方法来叫醒我。他们轮番上阵，有喊、有戳、有摇晃，总之就是要将我从被窝里赶出来。我知道他们这样做是为了我好，可是每天早上都这么累的话，我真的觉得好辛苦。但是我还是起床了，穿好衣服，整理好书包就去学校了。

放学后，我被老师留下来写作业，因为上次作业没有完成得很好。我听到老师的批评觉得有些委屈，但我也知道这是自己的责任。于是我就耐下心来认真完成作业，每一个问题都认真思考，认真回答。终于在傍晚时分，我成功地把作业完成了，也收拾好了书包准备明天带去学校。

晚饭的时候，家里又开始了一番波澜。因为我和弟弟在餐桌上发生了争吵，原因是他偷吃了我的零食。我生气地大声质问他，然后他也开始吵着说我经常抢他的东西。爸爸妈妈见状赶紧制止我们，告诉我们要互相谅解，不能动不动就吵架。我听了他们的话，明白了自己也有责任，于是和弟弟握手言和。晚上我去洗完澡，换上睡衣，爸爸妈妈给我讲了一个睡前故事，然后我就闭上眼睛进入了梦乡。

这就是我今天的故事，充满了矛盾和欢乐。我知道自己还有很多要学习和改正的地方，但我也相信只要用心对待每一天，未来一定会更美好。希望我可以坚持写下心理日记，记录下自己成长的点点滴滴。愿我变得更加优秀，更加自信，更加快乐！

心理日记(篇4)

她到家后坐在沙发上，展开那张考砸的试卷，心想：不能让妈妈看到，她会骂我的……狠狠地骂，上一次她不就这样了吗？那次好像还把我卷子撕了……她回来了？不，不，还没有……现在怎么办，把卷子藏起来吗？那也不行，老师好像在群里发考试通知了，她肯定知道我们刚刚考完试，这样会被她发现的，被发现之后我会更惨……如果被发现她会不会揍我？那当然了……她会这样……算了，还是告诉她吧，不然……我不想挨揍……突然，门锁咔嗒一声响，妈妈推门进来了。她吓了一跳，一下子蹦起来将试卷迅速放进书包里。

心理日记(篇5)

虽然在家里这几天，我也不知道我干了什么。也不能这么说，毕竟我把动物狂想曲看完了，游戏也上了一个段位，除了语文作业其他作业都写完，还写了不少东西，虽然还在审核。但还是觉得很空虚，感觉没收获什么东西。假期里也没和什么人讲话，除了家里几个。可能这就是悠闲的生活吧，节奏慢悠悠的。不用像学校里，天天要奋笔疾书，不断思考，保持高度专注。但我还是想去学校，毕竟那里让人很有规律，也有方向，可以前进。还可有和朋友聊天，给人讲题有荣誉感。但是我还是不想去学校，不想去见讨厌的人，不想去学数学，不想每天晚上听人聊到十一点，不想每天有质量的睡眠五个小时都不到。好吧，我在家里睡得更少。今天头有点疼，还怪高兴的，觉得可以逃掉一个晚自习。但想想语文作业没写完，量还不少，不及时写要接受惩罚，这点痛不算什么。况且还买了些书可以去看，毕竟这些书在家里是不可能看的。

心理日记(篇6)

到了高中，多了几门奇怪的课程，其中最特殊的就是心理课。

第一次上心理课，走进教室，墙壁，椅子和凳子无不像幼儿园似的五颜六色，感觉十分儿童化，也让人不会紧张而感到放松。一上课，心理老师让我们做一个热身小游戏，让我们分成男女人数均衡的5个小组，然后让别的组出几个脚和手放在地上，在地上做出相应动作，才算通过。当然我们组是十分默契的一个小组，为了完成任务，我们班个子最矮的一个男生不惜做出了倒立，让全班鼓掌。当然最后我们也在游戏中认识到了团结的力量，这真是一门有趣的课程。

心理日记(篇7)

上学了几天，老师想把座位调一下，本来老师是让班长调的，不过班长没有弄。所以老师弄了，我听老师念到我的名字了，一看是坐在第四组的倒数第2个。

我坐到了那。宋老师开始讲课，宋老师写的几个字有的看的到有的看不到，因为又写的小，还是简体字，有时眼睛都看花了。

您能把字写大一点就看的到了。还有您让我们到电脑上面写这作业，有的人没有上网啦。

心理日记(篇8)

心理作用-小学生日记400字

我的左胳膊疼了很久，针灸两个月了，也不见效。于是，在南山医院疼痛科张博士的议下，做了磁共振检查！结果是积水肌腱断裂！我一看就觉得心惊肉跳的！这不残废了吗？

到了张博士那里，她建议我去看骨外科，我更加觉得没有救了

昨天一早，就去医院挂号，排队！结果在骨外科医生那里，什么都没有做！没有开药（他说对胃不好）没有治疗方案（他说只要保暖，适当的活动）

敢情这是没有什么可医的节奏啊！我还担心什么呢？

这个梁医生，瘦瘦的，个子不高，在他的眼里，我这是很自然的一种常见的老年性疼痛现象，用热敷就可以缓解的还说不用去疼痛科针灸了

我的担心解除啦！立刻食欲大开吃了一大碗面条！晚上继续跳广场舞还别说，开始，胳膊有点儿沉，跳了15分钟之后，就轻松了许多！

俗话说：心里有鬼，怕适应神。看来，有时候真是心理作用啊！

这件事启示我，永远要做个豁达开朗的人！

心理日记(篇9)

今天，我想分享一篇小学生心理日记。作为一个小学生，我经历了许多挑战和成长。我常常感觉到快乐、紧张、悲伤和兴奋，这些情绪交织在一起，构成了我的小小世界。

早晨，当妈妈叫我起床的时候，我总是觉得很困难。我宁愿多睡一会儿，还是坚持起床去上学呢？这个选择每天都让我很纠结。但责任感和好奇心还是让我起床洗漱，准备去学校。

到了学校，我和同学们聚在一起，分享着彼此的故事和快乐。有时候，我们会一起玩耍，有时候会一起学习。在课堂上，老师讲课时，我总是努力集中精神，因为我想学到更多知识，成为一个聪明的小学生。

午饭时间，我喜欢和朋友一起聊天，分享美食。有时候，我们还会一起玩游戏、跳皮筋或者其他小游戏。这些时刻让我感受到了真正的友情和快乐。

下午的课程很有意思，有体育课、音乐课和美术课。我喜欢跑步、跳舞和画画，因为这些活动能让我释放自己，忘记烦恼。即使有时候我觉得生活有点累，但是这些课程总能让我重新找回对生活的热情。

放学后，我回到家里，开始完成作业。有时候，我会遇到困难，但我会努力克服，因为我知道只有通过努力，才能取得进步。完成作业后，我会去玩一会儿，或者看看喜欢的动画片，放松一下自己。

晚上，我回到床上，回想今天的种种经历。我很庆幸能有这样美好的一天，也很感激自己的努力和坚持。明天，我会更加努力学习，更加珍惜和朋友们在一起的时光。我相信，只要我努力，我就能成为一个更好的小学生。

这就是我作为一个小学生的心理日记。我希望能够通过这篇文章，让更多的人了解小学生的内心世界，让大家都能够珍惜和孩子们在一起的时光，一起共同成长。愿我们每个人都能够追求自己的梦想，成为一个更好的自己。谢谢！

心理日记(篇10)

这个星期，烦心事真的太多太多了。多的让人想要崩溃

带个手机到学校看时间。居然被诬陷成上课玩手机QQ，看小说！换个人那还不会被气死啊！

总之烦心事实在太多。老宋又要我们在网上写作业！我打字速度又慢，这不是欺负人嘛？？

老宋啊体谅体谅人吧！别把我们在学校的事发给家长啦！

PLEASE