校园作文十九篇。

我们该如何撰写作文呢？在我们的校园时光中一定少不了作文的存在，作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，您想了解更多我们推荐您读一遍“校园作文”，希望本文能够引领您走向正确的方向！

校园作文(篇1)

走进校门，两棵大樟树随风摇摆枝叶，似乎是热情的迎接队伍敲锣打鼓地欢迎着每一个走进校的人。

那茂盛的桂花树，应该是每天进入校园后的第一位吸引目光的老朋友了。啊，桂花树，你似乎是我们中的一员，是那么亲近随和。要是秋天，每走近你，便有浓香扑鼻而来，去看不见花，真是“只闻其香，不见其花”。五年来，我们在蹿个子，你也在长枝叶，我们高了，你茂盛了，你像一位知心朋友，一直陪着我们，你每天都有些细微的变化，唯一不变的，是你浓郁的花香。

走上过道的楼梯，两边的墙面上画着一幅幅画，边上还标着相应的英文单词。那一幅幅画，是一位位演奏家，而边上的单词，每个字母都是他们演奏出的快乐之歌。所以，看到这面墙，总有种说不出的快乐。

校园中的一切，都有着深刻的记忆，我会把哪个朋友忘了？这部我在和他们打招呼呢：你好，圈圈的跑道！每节体育课都要绕着你跑，是要我们在校园里留下抹不去的“脚印”吗？你好，排排的大树，不管教室换到哪，总有你的身影，是你要监督我们好好学习吗？你好，两座石“桥”，你是我们经常的玩耍之处，你的身上到底有几个我们的脚印呢？

校园里的一花一叶，一草一木，处处地方，我都有情，都有印象。校园所有物品，都是我的朋友，还有天上飘过的云，飞过的鸟。

我爱我的校园！

校园作文(篇2)

我的校园是一座美丽的城堡，在这座美丽的城堡里你不仅可以学到很多的知识，还可以过上快乐的生活，让我们一起走进这座美丽的城堡吧。

走进校门，首先映入你眼帘的是几个醒目而庄严的大字“高新区第一实验小学”，这便是我们学校的校名了。走进学校，你朝前看，是我们学校的塑胶操场了。这是我们活动和上体育课的地方，我们的操场主要分为四大块，中间是足球场，外边是跑道，左边便是我门的篮球场和乒乓球场了。但这并不引我的注意，最引我注意的是我们和谐而美丽的生态园了!

生态园一年四季都有者迷人的景色：春天，生态园百花争艳，夏天，生态园充满生机，春天，生态园金黄一片，冬天，生态园则静悄悄的，好象正在入睡呢!生态园里有美丽的花草，一到春天，花儿都竟相开放，那时真可谓是百花争艳，五花八门，真实让你眼花缭乱，而小草呢?冬天刚刚过去，小草便伸出了它哪嫩绿的小脑袋，好象要迫不及待的看看，这美丽的春天。

如果有机会欢迎来参观这座美丽的城堡——我的校园。

校园作文(篇3)

校园日落，是我最喜欢的时刻之一。每当太阳开始缓缓落下，天空渐渐染上一抹橙黄色的余晖，整个校园仿佛笼罩在一层祥和而温暖的氛围中。这时候，树影婆娑，小鸟归巢，学生们也开始收起书包，聚在一起聊天笑闹，享受着这一天的收获和欢乐。

我喜欢在这个时候漫步校园，感受着微风拂过脸庞的清凉。夕阳西下，天边的云彩被染成一片金黄色，仿佛是上天留下的馈赠。我站在校园的一角，眺望远处的山峦和湖泊，思绪也随着云的飘动而自由地飘荡。这一刻，我感觉自己仿佛置身仙境中，心灵得到了一次洗礼和净化。

校园日落时分，校园里的一切都变得安静而和谐。教学楼的光影投射在地面上，勾勒出一幅美丽的画面。一辆辆自行车悠闲地经过，教室里传来悦耳的琴声，篮球场上传来欢呼声，种种声音交织在一起，犹如一首动人的交响乐。我闭上眼睛，让心灵完全沉浸在这美妙的音符中，感受着校园带给我的平静和安宁。

校园日落是一个美丽而神奇的时刻，它不仅让我感受到大自然的美妙和神奇，也让我感受到校园生活的美好和温馨。在这里，我结识了许多好朋友，收获了许多美好的回忆。每当落日西下，我都会回想起在这里度过的每一个快乐时光，感慨时光的匆匆流逝，也感恩这个美好的校园给了我如此珍贵的记忆。

在校园日落时分，我会不经意地停下脚步，仰望天空，感受夕阳的温暖。这一刻，我感到心中充满了感激和满足，觉得生活是这样的美好。我希望自己能珍惜每一个瞬间，用心感受生活的美好，用心体会校园的温情，用心感恩所有给予我的人和事。

校园日落，是我青春时光中最美妙的时刻。在这个时刻，我感受到了自然的力量和魅力，也感受到了生活的温情和美好。我愿意用一颗感恩的心去面对每一天的阳光，用一颗感恩的心去体验每一天的日落，用一颗感恩的心去珍惜每一个美好的瞬间。愿这份感恩之情，伴随我走过每一个日落，一直延续到永远。愿每一个校园日落，都能成为我生命中最美好的记忆，让我永远珍藏在心底。

校园作文(篇4)

我们都爱自己的校园。有的校园很小，只有几棵小树；有的校园很美，花团锦簇。我的校园又大又美，像个大花园似的。

学校的中学和小学连在一起，共有两个大门，校园的西边是小学部的大门，校园的南边是中学部的大门。怎么样？很特殊吧。小学三、四年级的教学楼临近中学部，所以我每天都从南门进入校园。

校园一年四季景色宜人。进了南大门，一个银光闪闪的雕塑格外耀眼，精美的雕塑两旁有一个个花坛，里面绿草如茵、鲜花盛开。接着就看到一个人工大草场，草场四周有假山、凉亭，还有通向“智慧之泉”的鹅卵石小路……我最喜欢的就是校园的“荷叶凉亭”了。每年夏天，那青翠欲滴的荷叶给水中嬉戏的小鱼撑起一把把快乐的小伞，那盛开的荷花在微风中好似一个个婀娜多姿的仙子给同学们跳起了优美的舞蹈。课间坐在凉亭边乘凉是我们最舒心、最惬意的享受，让人很快忘记学习的疲劳。我感觉我们的校园像一个风景如画的公园。

一栋栋漂亮的教学楼就像竖立在花园中的一棵棵硕大的智慧树，同学们就像智慧树上结的一颗颗青青的可爱的小果子，老师们就像一个个辛勤的园丁，他（她）们不辞辛劳地照料着我们、培育着我们，让我们在知识的海洋里尽情遨游、快乐成长！每天，上课时的朗朗书声和下课时的欢声笑语比百灵鸟叫还要好听，为校园增添了勃勃生机。

我爱我的校园。在这么好的环境下，我更要好好学习，天天向上！我为我的校园骄傲，长大后，我也要成为校园的骄傲！

校园作文(篇5)

开学了，我一如既往地背起书包，早早赶往学校。一进校门，映入眼帘的是校园崭新的面貌。

首先吸引我的是，北门左侧的垃圾存放处，原本单调的垃圾桶变成了一幢原色木质小房子，从此，垃圾也有了一个温馨的家。我们的校园就会变得更加整洁美观。

在通往教学楼的路上，我的目光又被书山书海雕塑园吸引了过去，雕塑上原本斑驳的油漆，经过了重新粉刷，现在呈现出鲜艳夺目的红色。周围的花草树木更加茂盛了，高大的树木把炎热的阳光挡在了外面，只留下一份清凉、幽静。原本硬梆梆的水泥凳子换成了舒适的木椅子，园内地面用六边形的地砖铺砌而成，小草从地砖的空隙中调皮地探出头来，仿佛在和我们一起欣赏校园的美景。此情此景，令我恨不得立即掏出一本书来，在这宁静舒适的美景中尽情遨游于书中的世界。

穿过书山书海雕塑群，好奇心驱驶我前往操场一探究竟，看看那儿有没有发生翻天覆地的变化。果然，足球场地上新铺了一层绿油油的草皮，走近一看，原来是仿真草皮。以前这里铺设的是既坚硬又粗糙的塑胶地面，想到我曾经在这里不小心摔得皮开肉绽、惨不忍睹，不由得不寒而栗。现在有了草皮地面，终于可以安心踢球了。

参观完校园，我终于来到我们的教学楼，教学楼也焕然一新。墙面上装饰了各种几何形状的灯箱。我一口气跑上四楼，哇，四楼的主题设置为——音乐，你瞧，办公室门口错落有致地装饰着大红色的小鼓，路过的同学都情不自禁地敲一敲，顿时传出一阵阵欢悦动听的声音……

这样优美的校园环境，我怎么能不好好学习呢！

校园作文(篇6)

漫步在校园幽静的小路上，耳边划过丝丝的鸟语，唇边飘过缕缕的花香，一股甘甜的味道涌入心间。驻足、翘首，白色、绿色、粉红色......各种颜色映入眼帘，细细望去，原来春色再度点缀了烟大的校园。

迈出轻盈的步伐，唯恐打破这周围的宁静。向前，便走到到了烟大静谧的树林，呼吸着里面初晨的气息，心中不由一阵舒畅。此时丝丝缕缕的阳光透过密密的枝叶洒在刚刚出浴的草地上，小草阵阵颤动，刹那间，满地晶莹充溢林间。闭上眼睛，感受林间的氤氲，仿若自己身处于星空下的草地，满天繁星闪烁。忽然，一阵清脆的鸟鸣声打破了此处的寂静，睁开双眼，慢慢地呼出一口气，抬脚，走出这充满梦幻色彩的树林。

继续前进，阵阵浓郁的花香迎面而来，顺着微风，加快了前进的脚步，凝目望去，原来八景园便在前方。园内园外大相径庭，园外清新淡雅，宁静的气息弥漫，园内鸟语花香，涌动着一股令人迷醉的艳丽。

园内，八种充满特色的区域，八种不同的芬芳争奇斗艳，彷佛势要挣得那一抹最令人钟情的沉醉。

时至傍晚，抬步再度前进，缕缕微风拂过，为正在行走的路人送来丝丝清凉。

前方泛起道道波光，我知道自己已经来到了三元湖畔，迎着波光走去，寻一台阶，在台阶上坐下，看着清澈的湖水，泛起粼粼的波光，夕阳的倒影也在湖边闪烁起来，坐享着微风拂面，一天的倦意瞬时消失。凝视湖边杨柳的倒影，姿态万千，仿若向世人展现它傲人的身影。倏忽，远方红光闪烁，举目望去，原来“双子塔”的塔灯亮了。

即时，钟声想起，我从弥漫的意境中醒来，起身向来时的方向走去。

校园作文(篇7)

绿色环境是健康的象征。绿色能给我们带来活力和生机。我们学校——镜湖小学是绿色学校。

在我们的校园里，绿色随处可见：操场的隔离带，松树挺拔，常年披着绿色的长衣，铁树的刺尖如针；教学楼前后和大门前，还有花坛和花园。就连跑道上也覆盖着许多绿草和穿红色衣服的枫树。

我们学校是绿色的，好处很多！当学生来到学校时，他们可以呼吸新鲜空气，这让人感到放松和快乐。如果考前能在阴凉处休息一下，让我们清醒一下头脑，也许我们的成绩会提高很多！

我们校园到处都可以看到花坛，最漂亮的是食堂旁边的花园。那里的柳树像丝绸一样美丽。春秋两季，百花齐放，花香弥漫整个校园。花园中间有一个小水池，里面有很多沙子。风一吹，它们就飘起来。

里面的美景不是自然的，是我们学校美术工作者精心设计的。在他们的手底下，一簇簇绿色像画一样装饰着校园。我们负责每天清理落叶杂物，让校园永远美丽，让这幅画永远保存。

嗯，我们的绿色校园漂亮吗？不信，赶紧过来看看。

校园作文(篇8)

在六年的小学生活中，母校是最让我难忘的，她的每一个角落都藏有着我的回忆。

教室里，有同学郎朗的读书声，他们用声音来描绘书中的故事；用情感来勾勒那一幅幅美丽的图画；用响亮的回答声告诉大家这题我会做。操场上，他们用力量来证明自己，虽已满头大汗却依然不放弃，看的出他们对运动的热爱。那时的我们与时间赛跑，用尽全力，不放弃！音乐教室里，我们用耳朵来聆听那美妙的音乐，用歌声来抒发情感。走进音乐教室，享受着那奇妙的声音；食堂中，同学们有序的打饭，放盘。这样的画面何不叫人舒心呢？

在校园的一角种着许许多多的树，不过我却喜爱那些小草。因为他们散发出来的清香让人可以忘记烦恼和忧愁。它们自身来自大地，身上便有了那种来自淤泥的芳香，这是来自母亲的。就像母校哺育这我们，一切的一切都是因为有了校园才有了一棵棵大树我们慢慢地长大，由于地底上层的养分已不够我们汲取了，我们便越扎越深，越扎越深，越扎越深……

我们离母校虽然越来越远，但我们的心却一直没有分开过，直到永远也不会分开。多年以后我们各奔东西，母校变成了童年最美好的回忆。忘不了那清脆的上下课铃，忘不了同学那给予的温暖微笑，忘不了那长长的跑道，更忘不了母校那温暖的怀抱和老师们的教诲。

校园作文(篇9)

我的校园十分美丽，在阳春三月，小草探出了头，白玉兰花在风中舞蹈，还有一朵朵美丽的海棠花从枝头冒了出来。

今天中午吃完饭，我来到小花园散步，无意中发现了那几棵美丽的玉兰树！

从远处看，一朵朵洁白如玉的白玉兰，像一只只蝴蝶停落在枝头；走近玉兰树，树上的白玉兰千姿百态，有的半开着，像害羞的少女一般；有的像是铃珑剔透的琉璃盏一样；还有的是花骨朵儿，像娃娃的小摇篮。

白玉兰盛开后，根部有些紫色，仿佛是高贵的小姐穿上了紫色的裙子！一阵风儿吹过在空中迷漫着一种淡淡的清香，让我陶醉在这风中，又一阵风吹过，白玉兰的花瓣随风飘落，我捡起一片白玉兰的花瓣，用手摸，真滑啊！

在那高大挺拔的玉兰树下，那小巧铃珑的海棠花也开了！

海棠花不像白玉兰那么显眼，她们生长在花枝的叶间，好像是需要保护的小娃娃！一簇簇的海棠花是嫩红色，而她的叶子却是嫩绿色的，多么般配呀！

海棠花的叶子数量可多了，数也数不清，那花朵的数量就更多了！

高处的白玉兰和路边的海棠花，她们的的颜色虽然不同，但是她们都有不畏严寒的品质，正当校园里的所有植物正在睡觉时，她们开放了！她们迎接着春的到来！

我爱校园里的美景，更爱着最亲最美的校园！

校园作文(篇10)

我最喜欢的地方莫属学校的小公园了。第一美，小公园很小，只有一间教室那么大，但一走进去，就能闻到花香和草木的清香味。小公园里花真多：有洁白如玉浓香扑鼻的栀子花，有一簇簇鲜艳开得茂盛的杜鹃花，还有花瓣肥嫩厚实层层重叠的山茶花，引人注目雪白美丽的铃铛花，浓浓香气五颜六色的玫瑰花。小小公园里的花儿真多！

读一二年级时，我常常在小公园的一个树木形成的角落里待着，开心也去，伤心也去。因为那儿能让我内心平静，不伤心，就像心理老师一样，有神奇的镇定作用。所以，我对小公园有感情，我一有时间就会去看看。

还有一个我喜欢的地方，第二美，就是植物园。植物园的特色是很多黄槐花树。黄槐花盛开时，满树都是金黄，一阵风吹过去，黄槐花纷纷落下，似转着裙摆的小精灵，又似一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。落多了，铺在地上形成一条黄金路，金灿灿，软绵绵，真好看。有一次，我品尝了一下它的味道，有点苦、有点甜、又有点酸，是我喜欢的那种味道。那景、那味道，我至今都忘不掉。

美丽的校园，美丽的景。我爱这美丽的校园，美丽的景！

校园作文(篇11)

春的脚步已悄悄地踏入了我们的校园，校园内一派生机勃勃的景象——

步入校园，首先映入眼帘的是一棵棵傲然挺立在草地上的龙爪槐。我看见过盘根错节的老榕树，赞美过十里飘香的金桂树，却从没见过龙爪槐这样的树。校园里的龙爪槐在我的脑海中似乎从没开过花。龙爪槐不像老榕树那样高大粗壮，也不似金桂树那般优雅秀美。但它屹立在草地上，就像一把撑开的绿巨伞似的，绿上加绿，把我们的校园装点得更加美丽了。抬眼望向正前方，一排漂亮的墙壁画扑入眼中，它们都像老师一样教育我们环山学子要孝亲尊长，做一个儒雅的环山人。

往里走，就到了前天井。在校园里，前天井的树最为多，玉兰树、桂树、樟树……都聚集在这里了。春风一吹，每棵树都抽出了崭新的枝条，吐出了嫩绿的叶片。放眼望去，满眼都是一抹抹新绿。高过三层楼的玉兰树随风摇曳着油亮油亮的枝叶。桂树虽未开花，但也散发出阵阵沁人心脾的醇香。茉莉花长出来少数不大的花蕾迎接春天的到来。依偎在教学楼边的竹林妩媚的春光下似乎显得比往常更加翠绿了。草坪也不像冬日那样枯黄而无生气，如今，草坪上的草芽争先恐后地从泥土中探出脑袋，几丛不知名的小野花也如窈窕淑女亭亭玉立在草地上。草坪边上的那些矮小的灌木也不再是寒冬时那副光秃秃的模样了，如今，密密麻麻的枝丫把灌木的主干遮得严严实实。

我漫步在洒满日影的校园小径上，深深感受到了校园浓郁的春意。

校园作文(篇12)

时光荏苒，仿佛被风雨摧残的青春也留下了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的芬芳；岁月葱茏，仿佛被波涛阻挠的青春也拥有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远航。一首首有关校园与青春的诗词歌赋，一个个有关梦想与未来的指向标，凝聚在“盛年不再来，岁月不待人”的滔滔长河之中。

吟一句袁枚的“苔花如米小，也学牡丹开”，我恋上了青春的一腔孤勇与欣欣向荣的美。“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。”金秋九月是缘分的开始，枫叶铺满了每一寸带有收获气息的土地，似雨，似花般，惹着清风也时不时地荡漾着我们的欢悦。露珠滴落在每一颗带有温暖气息的树梢上，似铃，似音般，逗着云朵也徘徊在我们嬉闹的身影之上。时间还在游走，记忆还被拼凑，每当我漫步于寂静的小道上，眼前出现的是那此起彼伏的山峦，是那被渲染成彩色的梧桐树，是那闪耀着活泼与希望的星辰，是筛风弄月的竹也比不上的“岂不罹凝寒”的松柏。如梭如梦的青春是从学子们纵横考场的笔尖下溜走的，每一次思潮的涌动，它就被赋予了“锲而不舍，金石可镂”的色彩。如诗如歌的青春是从学子们颇有万夫莫开之势的晨跑中溜走的，每一声口号都让它收获了“不积跬步，无以至千里”的真谛。青春是校园最难懂的诗歌，校园也是青春最难割舍的人生路口。

吟一句李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，我恋上了青春的奋不顾身与自强不息的美。是思念的蝴蝶，穿越时间洪荒，觅得勇敢的力量，暖在心上。是告别前的泪光，经历跌跌撞撞，仰望未来的星光路，温存心间。校园是黑夜静默如谜，却仍然留存着温暖；是风雨倾盆而至，却仍然守候的避风港。尽管重重风雪鞭打我，却总有一束来自校园的灯光洒在心口。那广阔的操场曾奔驰着我追梦的决心，那熟悉的教学楼曾守护着我追梦的意志。从懵懂走向成熟，从过去过渡到未来，校园里的每一寸草木都仿佛带着我的影子。校园的春是蓄势待发的生机勃勃，校园的夏是雷雨冲刷后的坚定不移，校园的秋是曲折成长后的势如破竹，校园的冬是漫长等待后的破冰前行。未来是充满未知的，欢也零星，悲也零星。刹那红尘，只为圆了那个青葱的校园梦，还了那份“剪不断，理还乱”的校园情。

繁星作伴，一点一滴都记录了校园的“一颦一笑”，长途跋涉，所有的奋不顾身都是时光深海里最闪亮的勋章，枕戈达旦只为梦想远航。

校园作文(篇13)

在小小的童年生活中，天真的话语中，快乐的动作中，校园已成为我们的第二个家。

走进校园，扑面一股温馨的暖流：一排排松树映入眼帘，像一个个魁梧的士兵保卫家园。一种庄严的感觉涌上心头。“格噔，格噔”脚踩地水泥路上，像踩在雪白无暇的地毯上发出阵阵的声响。两旁是教学楼，是用红砖筑成的，白边红面是多么美丽啊！从那洁白的玻璃窗朝里望去，一排排坐得整整齐齐的小学生，正读得朗朗上口，陶醉在读意之中。

再往前走，一股股清香扑面而来，像是潜入了仙境之中，不远处就是一个大花坛，花儿争相开放，有红的、白的、黄的、紫色的……有月季、菊花、蒲公英……美不胜收，让人流连忘返。这一道道亮丽的风景线，把学校装点得更加美丽动人，闻着花儿的芳香，倾听着鸟儿的鸣叫，看着那盛开的花，让我想起了一首杜甫的诗：黄四娘家用花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

啊！美丽的母校，是你让我感受到了快乐；啊！美丽的母校，是你让我们知道了许多知识；啊！美丽的母校，是你让我感受到了家的温暖，你让我永远不能忘记。

校园作文(篇14)

春天来了，校园披上了新装，望着这生机勃勃的校园，我觉得校园变得更美了。

校园的花坛里，百花都盛开了，像铺满了彩色的地毡。那些无名的小花也绽放了，它们探出小脑蛋，都想看看春天里的新鲜事儿。再看看百合、玫瑰、牵牛花，一朵朵都在争妍斗艳。

草坪上，小草全发出了新芽，忽然，一阵风吹过，小草们东倒西歪，像是在做早操。

道路旁，树木也更加茂盛了。枝头上已吐出了细嫩的新叶子，连一片黄叶也看不见了，就像校园里站立了一排威武的解放军战士。

操场中间，还有几名同学在活动。有的踢健子，有的跳绳，还有的'在读书，瞧，还有一个班级的同学们正在上体育课呢，看他们气喘吁吁的样子，像是是刚刚跑完步。

春天来了，校园里每个角落都变了，我不禁感叹到：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”

校园作文(篇15)

我有一个智慧校园，这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。

我的学校是市直第三小学，校园里充满着智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的微笑，有时急得就要哭出来?那神情，有趣极了！令人琢磨不透，似乎书本已经和他的世界融为一体，书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、衰、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。

校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！大家的校园里有花吧，我的校园里也有花，我看过红艳的玫瑰，洁白如玉的百合，但他们都比不上我校园里的月季花，月季花真艳啊，艳得像天上的仙女降落在我的校园里，月季花真艳啊，像红红的火花，像艳丽的牡丹，月季花真奇啊，像美丽的仙女，像张开双手的孩子。

这就是我的校园，一个充满智慧的校园，我爱我的智慧校园。

校园作文(篇16)

操场上，一片黑压压的人头在攒动，时不时地还传来叫卖和乐器的声音。

这是去年在我们学校操场上举行的一次帮助孤寡老人和孤儿的暖冬义卖活动。早在活动开始的前两周，老师就已经告诉我们，这次活动将由五年级学生做卖方，六年级学生做买方，希望大家都能献出一份爱心，积极参加。活动结束后，所有收入都将捐献出去。

活动当天，同学们一个个迫不及待地冲向了操场。当我跑进操场时，看见美术老师那里围了一群人，我心想老师那里一定有好东西，于是我也挤了过去。只见老师手中托着一只用广告纸连成的红凤凰，火红的凤凰栩栩如生，似乎马上要一飞冲天。

“老师，这个凤凰多少钱呀?”同学们争先恐后地问着。

“同学们，只要五元钱!”老师笑着说，“五元钱虽然不多，但这是我们的一片爱心啊!”

很快，凤凰就被一名学生买下了。看到别人已经献了爱心，我也赶紧走向了其他摊位。

这时，一阵优美的乐器声把我吸引住了，只见一群学生正在演奏着各种乐器，有葫芦丝、笛子、小提琴、口琴等，旁边放了一个募捐箱。我和几位同学听着动听的音乐，都自发地往募捐箱里投进了自己的爱心。

五年级的同学们为了能筹到更多的钱，不惜将自己的各种书籍、玩具拿出来卖，有的同学开展了打折活动，有的同学还别出心裁弄了个买一送一的活动……六年级的同学们更是不甘示弱，纷纷慷慨解囊，买下自己喜欢的书、玩具、小手工作品等等。

如今已事隔一年，但我依稀还能看到操场上同学们那忙碌的身影和善良的笑脸，正是这样一个充满爱心的校园，才让我们拥有了深深的情、浓浓的爱。

我爱您，我的母校——驻马店实验小学!

校园作文(篇17)

生命中最温暖的记忆，化解了我们心中的冷漠、怨恨与恐惧。于是，“感恩”二字就烙进心间，让我们感受着生命的美好。

毫无征兆，这串文字就这么静静地映入了我的眼帘，撼动了我的心弦。也因此，我与这本书结下了不解之缘。翻到书的扉页，书的标题款款映入我的眼帘——《让大学生受益一生的100个感恩故事》。

歌德说过： 经验丰富的人用两只眼睛读书—— 一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。没有荡气回肠的文字，没有曲折离奇的情节，可书中的挚情却牵动着我的心。透过那墨香铅字，我看到了人间最壮丽的一幕幕场景;听到了，人家最深情的一声声呼唤。

书中有一篇故事叫《陪娘看海》。一对相依为命的母子，一个贫寒的家，故事的大幕就这样徐徐拉开。母亲一门心思拉扯孩子长大。数年后，孩子好不容易考上了外地一所大学。他的母亲砸锅卖铁供他去了大学，到了那儿，他才发现，他的母校门口就是一片茫茫水域，水是那么蓝，还有许多船在上面荡来荡去——他知道，这就是他母亲在他小时候就不止一遍提出过想看的海了。从此他不止一次想让母亲来看海，可就是在同学面前鼓不起借钱的勇气，甚至回家后都不敢告诉他的母亲他的学校门口便是海——他想，等自己赚了大钱再带他的娘来看也不迟。可是数年后，当他功成名就回到家乡，却只能趴在她的母亲遗体上痛哭不已。最后，他抱着母亲的骨灰，来到海边，在他的母亲骨灰前叩七七四十九个响头，然后将骨灰一把一把撒向大海……

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”对父母的爱，在我们来不及回报时，便成为了一种永远的遗憾。

校园作文(篇18)

“美丽”这个词可以形容数不胜数的事物，大自然中的一草一木，小池塘里的一花一叶，一个人纯真善良的心灵......我们学习玩耍的校园不仅是书香校园，还是一个美丽校园。

人们从东门步入校园，一眼看见婉转的路边旁长满了花草树木，那是一道美不胜收的风景线！放眼望去，最醒目的无非就是广阔的操场。操场上的跑到是工人们用红色橡胶精心铺成的，看到那精致的跑道，我情不自禁得想到了铺跑道的汗流浃背的工人。操场中间有一片绿油油的草地，同学们有的在草地上踢足球，有的在草地上休息闲聊，还有的在草地上跳绳踢毽子......

路的'这边是广阔的操场，那边有明亮的小湖。这一条湖名叫“少先湖”，湖中有一座小亭子，原来是给人们小憩有的，现在为了同学们的安全，不得不封锁着通往亭子的桥。湖水原来是清澈见底，现在已经变得浑浊了。

教学楼前有一篮球场，篮球场上大约有6个高大的篮球架，地上有横竖鲜明的线段。篮球场的四周“站”着棵棵强壮的树。春天，树叶慢慢地露出了小脑袋四处张望；夏天，那棵树已经长得枝繁叶茂；当秋姑娘迈着轻盈的步伐走来时，树叶穿上了黄色的风衣；冬天寒风吹来的时候，树上早就光秃秃的了，树叶随风凋零。

这美丽校园就如同一座花园，老师就是园丁，学生就是花朵。老师用知识的源泉细心浇灌着我们，我们更应当好好学习，天天向上！

校园作文(篇19)

有人说，关爱是暖器，时而冰冷，时而温暖;也有人说，关爱是一朵花，时而绽放，时而又枯黄。但我却不这么认为。

张牧琦是我的同桌，又是我的好朋友。我们经常在一起玩耍、学习，互相帮助，我们两个无话不谈，同学们称呼我们“哥俩张”。但是，我们之间也会有矛盾……这不，矛盾来了。

“哥俩张”谁也不理谁了，为什么呢?我们因为一件小事吵了起来。吵过之后，我们装作不认识，却都很“热情”地跟别的同学去聊天、嬉戏。

“冷战”继续着......

“叮铃铃”，上课的铃声响起来了，数学孙老师走进了我们的教室。孙老师给我们出了一道难题，让我们讨论。

“怎么办?”这道题我真是丈二和尚摸不着头脑，没有一点儿思路。我用眼角的余光偷偷瞟了一眼张牧琦，看到他正在奋笔疾书，已经把答案写了出来。我更着急了，就像热锅上的蚂蚁，心里不停的嘀咕着：怎么办?怎么办?就在我愁眉苦脸、坐立不安的时候,有人轻轻碰了碰我的胳膊，并说：“俺来给你讲讲吧!”看着张牧琦笑眯眯而且真诚的目光，我心里一热……张牧琦不厌其烦地给我讲了一遍、两遍……直到我完全明白。

下课了，看着教室外的蓝天，听着窗外的鸟鸣，我们俩会心地笑了。

关爱像小溪，源源不断;关爱，不是在一时，而是存在一世。