科学观察日记(范例七篇)。

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科学观察日记 篇1

科学观察日记：发现微观世界的奥秘

第一篇：奇妙的昆虫世界

今天我带着放大镜和显微镜来到了花园，准备进行一次科学观察。春天的花园里繁花似锦，万物复苏，给了我足够的观察对象。

我将放大镜对准了一个花蕊。在我的放大镜下，一个微型世界展现在我眼前。花蕊上覆盖着茂密的细密毛发，有些像玫瑰的刺，有些像小小的颗粒。我仔细观察了一颗颗颗粒，发现它们事实上是花蕊的花粉粒。这些小小的花粉粒有规律地排列在花蕊上，每一粒都充满活力的生命力量。

接着，我将目光转向了周围的花叶。放大镜下，叶片表面密密麻麻的绒毛好像一座小山。我用显微镜仔细观察，发现这些绒毛不仅仅是装饰，它们还充当着保护叶片的屏障。在细毛的基部，还有一些细小的毛孔。这些毛孔是植物通过蒸腾作用排除多余水分和氧气的通道，保持着健康的生长状态。

继续我的观察之旅，我来到了一棵树下。我发现了一只蚂蚁正在搬运着一个掉落的食物。仔细观察，这只蚂蚁身上长满了一层层细密的绒毛。这些绒毛不仅能让蚂蚁更好地保持体温，还可以提供额外的附着力，帮助它们攀爬垂直的表面。

此时，我的目光落在了一颗绿叶上。我用放大镜一瞧，发现叶子上有一个小小的病斑。我立刻使用显微镜对病斑进行观察，发现上面聚集了一些微小的生物体。根据我的观察，这些生物体形状奇异、多样，有的像长腿的小虫，有的像喷泉一样喷出液体。这些生物体正是植物病害的罪魁祸首——病原菌。

通过这次观察，我不仅对植物的微观世界有了更深入的了解，也对一些微小的生物发现了新的奥秘。科学观察给了我一个窥探微观世界的机会，让我更加热爱科学，探索未知。明天我还要继续我的科学观察之旅，发现更多的奥秘！

第二篇：水下的生物王国

今天，我带着潜水装备来到了海洋，准备进行一次水下的科学观察。

我下潜到了海底，周围是一片蔚蓝的世界。我用潜水面镜仔细观察周围的生物。一群绚丽多彩的珊瑚在海底摇曳生姿，各种奇特的海葵伸缩不定，好像在跳舞。还有一些小鱼在这个繁忙的海底世界中穿梭游动，它们身上的鳞片闪烁着五彩斑斓的光芒。

接着，我开始使用潜水相机记录这一奇幻的世界。我观察到了一只非常特别的鱼类——海龙。海龙非常擅长伪装，它的身体上有很多细长而柔软的突起，颜色和周围的环境非常相似，可以将自己隐藏在海草或珊瑚的中间，不易被发现。看着它在海底悠然自得地游动，我不禁为它的伪装能力所赞叹。

继续我的观察之旅，我看到了一只巨大的章鱼。这只章鱼躲在岩石下，呈现出灰褐色的色彩，和周围的石头颜色如出一辙。章鱼的身体十分柔软，可以轻松变形，使自己与周围的环境融为一体。我靠近章鱼时，它立刻扩张了身体，变成了一片巨大的蝙蝠状，试图吓退我。我并不是威胁，所以它很快又缩回了原来的模样。

在这次的观察中，我还遇到了一只海星。这只海星的身体十分柔软，有五个突起，好像一个五角星。海星的身体表面长满了吸盘状的细胞，它们可以帮助海星附着在海底的岩石上，不被海流冲走。

通过这次水下的科学观察，我对海洋生物的生态习性和适应能力有了更深入的了解。水下的世界充满了各种奇特的生物和让人惊叹的景观，使我对自然的多样性和壮丽感到深深的敬畏。科学观察不仅可以帮助我们发现微观世界的奥秘，还可以让我们更加珍惜和保护我们共同生活的美丽星球。

科学观察日记 篇2

20XX年X月X日 晴天

吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的，而且又细又短，几个星期后，野叶子长大了，就变成深绿的，但是它非常细，非常长，叶子上还有两根白色的叶脉。继续长，它根部就会生出一根小茎，小茎上又长叶子，小茎和叶子可以剪下来，然后移植到其它地方，又可以长出新的吊兰。风从窗外吹进来，叶子就跳起了舞，好看得很。

以前我认为吊兰只会长叶子，可是我现在发现吊兰也会开花。那是在春末夏初的时候，我到阳台上去晒太阳，顺便看了看吊兰，就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我非常惊讶，便对花进行了观察，花的面积大约一平方厘米，有五片花瓣，中间的花蕊是金黄的，一阵风拂过，还能闻到淡淡清香。这些花有的绽开了它美丽的笑脸，在花盆里亭亭玉立，像只骄傲的孔雀;有的把花瓣紧紧地合在一起，像一位害羞的姑娘;还有的'像吃饱了肚子，撑得马上要破裂似的。

科学观察日记 篇3

最近科学老师让我们班观察蜗牛。我在观察蜗牛时，发现许多有趣之处。

我发现蜗牛的壳有许多颜色，比如黄色、白色、灰绿色……蜗牛还很胆小，我用铅笔轻轻碰触蜗牛的眼睛时，它就会像胆小鬼一样把身子缩进它的壳里。

我给了她几片菜叶，一会儿我就发现菜叶上出现了几个洞洞，原来看它的口非常小，其实它有两万多颗牙齿呢！

你知道蜗牛是怎样爬行的吗？蜗牛是用腹部发行，所以它的脚叫腹足。

有一次我在班级里和同学比谁的蜗牛爬的快，在这个游戏中，我发现蜗牛特别喜欢碰别的蜗牛，好像在说：“你不能在我的前面。”它们争先恐后，后来就像打成了一团爬到了一块。

养蜗牛需要在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几根树枝和几片落叶，而且尽量不要让它照到光亮，这样才是蜗牛喜欢的生活环境。

这就是我观察到的蜗牛有趣的生活。

科学观察日记 篇4

昆虫——这类小生命之前我从不去关注，每每见到，便伴随着一声尖叫：“啊，一只虫子，吓死啦！”唯恐避之不及。假期里，随手翻阅了法布尔的《昆虫记》，很快就被作者那清新诙谐的语言，一个个生动有趣的故事情节给吸引了。

昆虫的形象在我的心目中出现了大转折，原来昆虫世界跟我们人类世界一样有生与死，有劳动与掠夺……它们跟我们人类一样，有着诸多可圈可点的闪光处：团结，执着，爱心……昆虫世界真是奇妙无比！管虫会穿“衣服”，松蛾虫会预测天气，小蜘蛛会用丝线飞到各个地方……这些小昆虫的.思维方式有时比人还高，赤条蜂给后代预留食物时，会用麻醉毒液使得毛毛虫不能动弹，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜；舍腰蜂给后代捕捉蜘蛛时，只捕小的，这样一顿就吃完，幼蜂们每顿都吃到新鲜的……怎么样，这些昆虫聪明吧！

《昆虫记》真让人感叹昆虫世界的奇妙无比，更感叹法布尔一生执着于研究这些虫子。正因为法布尔坚持不懈地勇于探索世界、勇于追求真理，才让我们能真正了解昆虫世界。

科学观察日记 篇5

为了完成老师布置的观察日记，我向妈妈要了一小把绿豆，打算观察它是如何发芽的。我捧着绿豆在想：这些硬硬的，像绿宝石似的豆子，真会发芽吗？

不去尝试，就永远不知道答案。于是我找来了一个透明的瓶子，在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。然后抓了一小把绿豆放进瓶子里，绿豆静静地躺在瓶底……

然后我把瓶子放到窗台上，让种子每天都能享受到阳光。

晚上，小豆子饱涨起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈……顿时我信心大增，轻轻地对绿豆说：“小绿豆啊小绿豆，你要加油。你要快快发芽，快快长大哦！”绿豆们似乎听懂了似的。我仿佛听到它们嗯了一声。

第二天，小绿豆们已经破皮了，露出雪白的身体。许多小绿豆参差不齐地钻出了“小尾巴”，像一个个英文字母“Q”，非常可爱。

第三天，再去给小绿豆们浇水的时候，我发现它们的“小尾巴”比早晨更长了，于是我又往瓶子里加了一点点水。为了让瓶里的水没那么容易蒸发，我拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。

第四天，我给小绿豆们盖的“被子”被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，只见瓶子里的豆芽，有的长出2厘米左右的芽，有的只长出1厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。有些长得快的，把帽子都脱掉了。

天哪，太神奇了！我对它们的生长充满了信心。从这次观察中我知道了豆芽的生长过程是怎样的。我也能顺利地完成老师布置的观察日记了。正如爸爸平时所教育的那样，有付出就会有回报。

科学观察日记 篇6

昨天下午天阴沉沉的，我和妈妈来到一个空旷的草坪上，我蹲在地上观察着小草。

有的小草已经冒出了很长的嫩芽，有的还刚刚从土里探出头来，像一根根小刺，轻轻触摸一下还有点扎手，但是很舒服就像挠痒痒一样!我最拍痒了，我呵呵地笑了。小草真的是古诗里面说的一样，生命力顽强，草地上有些地方已经被人们踏平了，但是还能看到细细的嫩芽。我要向小草学习，坚持不懈的努力学习，争取在每次考试中取得好成绩!

科学观察日记 篇7

今天，科学老师给我们做了一个实验。课上完时，老师准备给我们做个实验。为了让我们清楚的看到，老师拿了一个板凳放在讲桌上，然后拿出三根蜡烛、两只空的玻璃杯和一只底被弄空的纸杯，放在了板凳上。这时，老师说到：“这里有1号杯，2号杯和3号杯，你们看看这里那个杯子里的蜡烛最先灭。”说完，老师又放了一颗棋子压在了二号杯下。同学们都说三号杯最先灭，我仔细的看了看，发现1号杯的是底被弄空的纸杯，而2、3号杯都是玻璃杯，那肯定是3号杯最后灭啦!然后在是到2号杯，最后1号杯才会灭，因为里面有很多空气。

实验开始了!老师点燃了三根蜡烛，可正当点完第三跟蜡烛的时候，第二根蜡烛就灭了。还没来得及盖上杯子呢!就灭了，也太不给老师面子了。我敢肯定第二根蜡烛没有什么“好下场”，说不定就是第一个灭的呢!还是看看吧!点完蜡烛，老师就拿起杯子，准备盖上去，正当盖第二个杯子的时候，大概是不小心碰了一下，盖上去过了一秒就灭了。而3号杯子是第二个灭的。这时，老师拿起第一个杯子，又不小心把第一根蜡烛给碰灭了。看来这是一次不成功的实验啊!按道理应该是第三根蜡烛先灭的，唉!看来，这个实验做的不成功啊!但是至少我们都知道结果了。