初中作文等待。

对于学生来说，掌握初高中作文的写作是非常重要的。作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文起码要做好和读者共情。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编通过精心筛选，为您整理了“月度作文精选 等待初中文章壹篇”，供大家参考，希望有用。

人的每一分钟都是在等待中度过的，平凡的也好，庄严的也好，神圣的也好，丑恶的也好。就如同我们上学时等待放学，上课时等待下课，卫星等待发射，飞机等待起飞，卖火柴的小女孩等待火柴卖完，白雪公主等待爱她的王子……这是我从一本书里看到的故事，一个真实又感人的故事：（此篇故事中的“我”代表原作者）“先生，求求您发发慈悲，给我点儿钱吧！”每天走过那条街时，总能听见这个声音。“先生，我快饿死了，求您给我一美分也好啊！”他慢慢向我走来，等待我能施舍一美分。

我终于被这个可怜的小孩儿打动了，把一美分交到他粘糊糊的小手上。他看上去很开心，蹦着走了。我由于赶火车，飞快地离开了，在火车站旁边的花店里，我又看见了那个小男孩，这立刻是我来了兴趣：这个小男孩儿不买面包在花店干什么？我看着他买走了一大束白菊花，把一大堆一美元、一美分放在哪儿，跟着他出去了，他没发现我。

他一直走着，知道他来到了一座墓那里，才停下来，只见他跪在地上，说：“妈妈，我来看您了！”然后把白菊花放在墓旁。顿时，我眼眶热热的，一颗水珠留了下来，那是泪。读了这篇文章，你是不是也被感动了呢？

这一个小男孩，天天站在街旁，等待着行人们能施舍他一美分，日复一日，年复一年，他饥饿，他口渴，他难受，但他没有放弃等待，尽管自己又饿又渴，但攒了足够的钱了以后，他没有买吃的、喝的，而是买了一大束白菊花，不，那是爱，等待之后换来的爱！他把爱交给妈妈。

而我们呢？不说拥有成功的人，就说我们初中生，我们等待什么？我们等待的是玩，等待的是娱乐，休息，甚至有人等待的是得到零花钱，然后炫耀再大吃大喝！我们又有几个是像文中的小男孩一样，等待之后把得到的分享，把得到的献给他人呢？实在是少之又少，几乎没有。

所以我认为文章中的小男孩现在是取得荣耀也好，流落街头也罢，他不是一个失败者，他是一个成功者，而且是成功者中的佼佼者！相信我，真正的等待不是浪费时间，而是爱，是奇迹！

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[写作分享] 等待初中作文 月度范文精选

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，为了写好作文我们需要多加练习，在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编特地为您收集整理“[写作分享] 等待初中作文 月度范文精选”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

农民伯伯为小麦成熟，不知道等待了多久；警察叔叔为小偷被抓捕，不知道等待了多久；敬爱老师为学生学有所成不知道等待了多久……

等待可能是一个漫长的过程，在这过程中我们可能会非常艰苦，但是只要忍一忍，等待结束后，迎接我们的便是喜悦与成功的泪水。古代的穷书生十年寒窗苦读，等待的只为金榜题名那一刻，古代的人都如此，何况我们呢！

“滴下一滴辛勤的汗水，就会有一份喜悦的收获。”我认为这句话是错误的，成功是要在具备等待的条件下才能完成的，就例如拔苗助长这篇寓言故事。他告诉我们的道理：就是想希望人们学会等待。小苗茁壮成长是需要时间的。然而将小苗拔高，让人误以为小苗成长得很快，实则是在自欺欺人，到头来一点收获也没有。播种种子的汗水何止一点啊，在这没有具备等待的条件下，最后还不是一点收获也没有，白白浪费了自己的劳动力和自己的汗水。

夜深人静时，昙花独自绽放，它等待的只为这一刻最美的自己。有这样一个人，他在一天晚上躺在床上抱怨着自己为什么经历这么多痛苦，为什么不能直接为人做事，打工赚钱，为什么还要学习。忽然，一位老人来到他的面前，给他一个穿越时空的手表，说：“孩子，你可以穿到未来，但是就永远不会回到过去，切记，孩子，要学会等待，这是个考验。”说完，老人便走了。那个男孩儿欣喜地对着手表说：“我不要上学，我要工作。”一晃，一位20多岁的小伙子坐在广阔办公室忙于处理政务，过了一会儿，“哎，太没意思了，真累啊，我还没娶媳妇儿呢！”他转动手表一位30多岁的青年男子穿着喜服在庆宴席上坐着，几年多，他在产房外焦急到走着，听着妻子痛苦的叫声，说到:“真烦人，太慢了，急死我了。”说完，他又对手表说:“我要看见我自己的儿女成家。”说完，一位瘦骨如柴的老人在弥留之际看着床前的儿女，虚弱的说:“孩子，一定要学会等待啊。”说完，便去世了，对，床上已经死去的人就是那个之前抱怨等待的少年。仔细的想一想，他的一生也就活了那么几年，并没有享受到在等待后所迎来的喜悦。

少年并未通过那个老人口中所说的考验。但他在死时才醒悟，可那时已经为时过晚。

学会等待，是我们中学生最应学会的。同学们，冬天来了，春天还会远吗？，请学会等待吧！请不要像故事中的少年那样忽视等待的重要性，最后的最后，他也只能叮嘱自己的孩子学会等待，而他自己的生命却无法挽回。

月度作文精选 春雨初中文章(篇一)

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。大家在写作文时都觉得很苦恼，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？下面是小编整理出来的《月度作文精选 春雨初中文章(篇一)》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

来得突然，跟着一阵阵湿润的风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

春雨绵绵，飘飘洒洒……

像雨似的雾，像雾似的.雨。丝丝搂搂，缠绵不断。远远望去，那幕幕的细雨如丝~如绢~~如烟~如雾，雨慢慢从白云上落了下来，仿佛春姑娘在欢快的歌唱。仿佛大自然在弹奏歌曲。

我喜欢春雨，因为……你……

雨，洒在河面上，平静的水面泛起了一片小小的银花。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。

雨渗进土壤里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，青翠欲滴；小草苏醒了，钻出地面，舒展着身子，带着春天的气息……

春雨淅淅沥沥，落在人们的心坎上。一位农民老汉站在雨中，晶莹的雨水滴在他花白的头发上。他望着田野里的麦苗吮吸着春天的甘露，脸上笑开了花，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”

雨淅淅沥沥下个不停，像一个明星唱出美妙的歌声。沙沙沙，滴答滴答，淅淅沥沥。“啊！这就是美妙的歌声！”雨水滴在花园里，花香在四周开放着。雨水滴到我嘴里，我轻轻舔了一口：“哗，什么味道，我吃了什么？”一滴雨又从天上落到我的嘴里：“哇！好甜啊！”雨水落到我手中，他还给我送礼物啦！晶莹剔透的雨像钻石，仿佛就是仙女留下的眼泪！

雨渐渐息了……

入夜，由于刚下过雨，街道尚未干透，树叶上挂满雨滴。天边布满蓝黑色的云朵，仿佛就是谁给天空泼满了墨。慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在了天空，月光如水。月亮很小，如一个光芒四射的金盘子。月色一片朦胧。淡淡的月光。静静地泻在大地上，照在大地上……

虽然春雨停了，但在我心中还在淅淅沥沥地下着。啊！春雨，你就是春姑娘的使者，你随着春天来到大地上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱淙淙的小溪，散发着泥土的芳香……给大地带来一片生机。在我心中，春雨淅淅沥沥地下着，大地欢笑了。

优质作文：你初中文章壹篇

初高中作文相信大家都写过吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，写作文时常常被要求语言生动，内容具体，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？下面是小编精心为您整理的“优质作文：你初中文章壹篇”，欢迎阅读，欢迎收藏。

给自己：

致三年后的你

三年的初中生活是一个什么概念？

是1095个日月，26380个小时，1576800个分钟和9460800秒。

这么短、或者这么长的世界能改变什么？

我是不会知道。但当你看到这封信时，你应该是十分清楚的——因为这是封你曾经写给自己的信。

在开学的前一天晚上，我曾幻想过自己升入初中后的生活。身边会有一群兄弟陪伴；成绩可以优秀一些；把跟了我两个月的黑眼圈消掉……考上外国语高中。我不知道你是否记得这些，是否实现了没有。同样的，有没有否定现在我所做的事情，想要回来阻止我，改变一些令你后悔的决定。

我会说抱歉了，不管怎样，我还是会沿着这条路走下去。

你会在意我对一些事情的纠纷吗？你会觉得这时候的我做的一些傻事幼稚吗？我相信等到三年之后，我也会收到一封信，是三年之前的我写给自己的。我能去回复她，但却不能把信送到她身边。所以我不会去问你给我的答案是什么，但令我好奇的，看到这封信的时候，你的心情会是什么样子？

哭出来，是不是因为你实现了。

沉默了，是不是因为你失败了。

笑出来，是不是因为你成功了。

激动着，是不是因为我还幼稚。

我说啊，初中三年，你有和现在的我还有点陌生的同学们打好关系吗？有没有能和你一起赴汤蹈火的哥们了？有没有特别记恨的人了。老师给你的印象还好吗，你还是那个在班里一直不怎么利索的我吗？

你的梦想还是当一名画家吗？你的绘画技术怎么样了，有没有进步很多，有没有找到指导你的老师、和一群同好的伙伴呢？

如果你会说我问这么多干什么，那就恭喜你改掉了啰嗦的毛病。

你会看着三年前的你再走一边你的路，她会在无声中发现你的脚步，变成那时候的你。到了那时，你再告诉她你的回答吧。

祝：

一切幸福

月度作文精选 等待中考作文精选

初高中作文相信大家都写过吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，写作文时常常被要求语言生动，内容具体，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？下面是小编精心为您整理的“月度作文精选 等待中考作文精选”，欢迎阅读，欢迎收藏。

回到了家中，写完了作业，我心潮澎湃的拿着这张试卷去向爸爸那上交了。我是翻作文那面交的，当爸爸的手刚好接触到试卷时，脚软、手软、出汗、紧张。于是各种症状都有了。但另我开心的是：爸爸并没有训斥我，而只教育了一番。

看着桑娜、渔夫现在过着让村民们羡慕不已的生活。我不禁想起他们曾经承受的千灾百难：夜深了，桑娜忐忑不安地等待丈夫归来。渔夫冒着风浪出海打鱼的一幕幕又在眼前回荡。他们为了七个孩子能够健康成长，历经千辛万苦，他们不会用华丽的语言来描述自己的伟大，只会用朴素的行为证明自己在付出。也就是这个时候，我想起了数学家华罗庚教授的一句话：一分付出，一分收获，付出和收获是成正比的。渔夫和桑娜的经历不就是人生的真实写照吗？让我们永远记住乐于助人的渔夫一家吧。

[实用作文] 出发初中文章壹篇

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。许多人都觉得作文很难下笔，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[实用作文] 出发初中文章壹篇》，希望能对您有所帮助，请收藏。

在我的心中，微笑是最美的词，微笑也是最美的语言。

把微笑放在心中的时间，是那个微笑的一天。

那天，天无比的蓝，上面均匀的撒着洁白的云朵，好像在微笑的看着你。

“Didida，didida”嘴上哼着小曲，迈着自由的步伐，我向着站牌走去，准备乘公交车去图书馆看书。

走到站牌处，我站在那里，身旁还有一个人在等车。

她，有着和我差不多的年龄，看上去，那么娇小，那么不起眼，她不怎么漂亮，但从她的身上散发着一种简单的美，她给我不一样的感觉。

一个笑容是我回过头来，我也给了她一个笑容。

等了老半天，车还没来。

路旁的小树哗哗地响着，像是唱着欢快的歌谣。

“咚~”欢快的歌谣中来了一段插曲。我随着声音向地下看去，原来是自己的杯子掉了，我刚想下去捡起来，却看见一双手，那双手帮我捡起了被子，递在了我的.手上。

哦，原来是她!她又给了我一个我笑容，我也给了她一个微笑。

“谢谢!”这两个字从我口中跑了出来。

“不……”没等她说完“不客气”三个字，车来了。

她上了车，没再说什么。一个灿烂的微笑挂在了脸上，传给了我。

我也没再说什么，又笑了笑。

车走了。

我想，笑容已是我们之间最美的语言，也不用再说些其他的了吧。

我又微笑了一下，对着那车，希望能把微笑传给她。让她带着最美的微笑出发，不论下一站是哪里……

月度作文推荐: 震撼初中文章精选

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《月度作文推荐: 震撼初中文章精选》，供大家参考。

月考表彰会已经结束很久了，可会议上，小胡的一番话却使我的深深地震颤了我的心灵，让我不得不去反思??

小胡，一个女生，一个特别的女生。她恐怕在整个全年级，甚至整个小学都很有名。因为她就是被大家称为“ABC毛人”的那个女孩。为什么她会得到如此不雅的称号呢？仅仅是因为她的长相，仅仅是因为她的汗毛比我们其他人密了些，长了些，黑了些而已。

可以毫不夸张地说，认识她的每一个人即便不讨厌她，也绝不会对她有那么一点喜欢，包括我在内。的确，有时是她的做法让人产生了些误会，可更多的时候呢？唉，不善辩解的她只有等别人的言行到了让她忍无可忍的地步，她才反驳几句，可口舌笨拙的她终究吵不过口齿伶利的同学，只能自认倒霉。虽说有老师最为她的最后一层“保护伞”，可哪个老师每天有那么多工夫来处理她一个人的事情呢。因此，她的“小报告”常常是无效的。

面对这些，我也常想：长得丑又能怎么样？是她的错吗？要是她可以选择的话，她会想长成这样吗？在寝室里，她只把我看作是朋友，因为我从不欺负她。但是，我尽到当朋友的责任了吗？我这个“朋友”虽然在别人欺负她时，很想挺身而出，拔刀相助，但因为我的胆小、我的懦弱，使我每次只能穿过人群，默默地走开。我多想帮帮她，但我总感觉势力单薄，怕抵挡不住众人的“攻击”，因此常感觉是心有余力而不足！说句实话，小胡一些看似荒谬的做法，其实只是想要得到些快乐，得到些朋友，仅此而已。

我们这些自认为自己有多么了不起的人，在月考总结中，竟然没有勇气登上台去表示一下自己的歉意或感激。而她，小胡，第一个冲上台去不说，还说得那么诚恳，那么有条理。

记得那天晚上回去，我一进宿舍，就万分钦佩地对小胡说：“小胡，你真了不起！”可她还是那么谦虚地说：“这没什么的。”

对于这么好的一个朋友，请大家不要欺负她，歧视她！去善待她，与她交个朋友吧！

精选作文: 记忆初中文章 月度范文精选

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？小编为了满足您的需要，整理了“精选作文: 记忆初中文章 月度范文精选”，仅供您在工作和学习中参考。

那双沟壑丛生、粗糙干硬的手，牵引的却是我柔暖光滑的一生。

母亲的糖尿病越来越严重，导致她的视力迅速下降。我们做了种种努力，去了很多医院都无济于事。

哥哥姐姐们商量着要带母亲去旅游，让她在失明之前看看更多美丽的风景，为她的记忆里添加更多的东西。那样，她的记忆里总不至于那么枯燥吧。我主动提出领着母亲去，因为平时太忙，数我陪母亲的时间最少。

我们大包小裹地上路了。一路上，因为母亲眼神不好，照顾起来十分不便，但我仍然很快乐。母亲看我忙里忙外的，很是内疚，为了少上厕所，在车上尽量不喝水。

北京、西藏、云南......两个月里，我带着母亲去了很多地方，每到一个风景胜地，母亲都如饥似渴地睁大已经有些模糊的眼睛使劲地看，似乎要把整个世界都看进眼里。我则不停地为她拍照，母亲在镜头里笑靥如花。

每次回到旅店，母亲都要把当天看到的风景在脑海里过一遍。"知足了，一辈子都没看过这么好的风景。"她说。

母亲多容易满足啊，我心生内疚，平日里总是抽不出时间陪母亲看看风景，而现在，母亲的眼睛累了，就要关紧这扇窗户了。

路走多了，母亲的腿肿胀得难受，我一边打来热水为她泡脚，一边兴致勃勃地计划着下一步要去哪里。母亲听着听着就睡着了。我不知道，自己这样的强迫算不算一种不孝，因为这样的奔波实在让母亲有些吃不消。

这就好比是强行往母亲的脑海里塞一些回忆的碎片，这到底有没有意义呢?

我也累了，很快就睡着了。迷迷糊糊中做了很多梦，梦见了小时候，手握着风车，和母亲一起在田野里飞奔，母亲把我高高地托起，转着圈儿，阳光被卷进风车里，一朵朵阳光像棉花糖，温暖甜蜜得让人晕眩，不觉在梦中吃吃地笑出声来，朦胧中感觉到一双手被暖暖地握着。是母亲，安静地坐在我的床边，我偷偷地把眼睛眯个小缝儿，看见母亲使劲地大睁着眼睛，定定地看我，仿佛要把我整个地印进心里去。

想起儿时，母亲也是习惯这样看我的啊，那时候经常停电，母亲总是拿着蜡烛，到我床边来，总是要认真地看我一会儿，直到我在梦的波浪里卷起幸福的鼾声。

我的眼泪不由得就流了出来。在母亲眼里，自己的孩子才是世界上最美的风景啊，可以令她美滋滋地，一生都看不够。

我忍着不让母亲看到我醒来，我喜欢被她的手握着，这双沟壑丛生、粗糙干硬的手，牵引的却是我柔暖光滑的一生!

第二天，我们养足了精神，接着去看风景。在半山腰，我们坐下来，我问母亲今天的风景好不好，母亲说："孩子啊，就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊!只要有你在，哪里都是好风景。"

这就是母亲，她看到的哪里是什么风景，她看到的全是自己的孩子。当你牵着她的手，就像小时候她牵你的手一样。她知道她得乖乖地听话，她不能辜负了你的这份孝心。

我知道，从一出生开始，我们就已深深地烙印在母亲的生命里，即便母亲失明了，儿女们也是她时时可以见到的风景。

原来，母亲的记忆从来就不需要填充，因为孩子们早已将那里占得满满，不留一丝缝隙。

月度作文精选 初中语文作文壹篇

学习过程中写初高中作文是很平常的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度作文精选 初中语文作文壹篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。

写作是人们认识世界改造世界和人类自身的一种不可缺少的技能。写作作为一个认识活动过程，其活动的终结是生成文章。曹丕在《典论·论文〉〉中说：文章是“经国之大业，不朽之盛事”，可见写文章之重要

从这几年中考成绩来看，尽管语文老师们花了大量心血，想了许多办法，但目前学生的作文还有许多地方不尽如人意：立意不新颖，选材不典型，语言不通顺，甚至错别字较多等老毛病仍然普遍存在，作文失分还很严重。作文仍然是制约语文成绩提高的瓶颈。到底怎样才能提高学生的写作能力呢？真是仁者见仁，智者见智。

一、让良好的习惯奠定写作基础

从文本出发，逐步脱离学生实际的范文模写，到以人为本，结合学生生活实际，从内容上入手，给学生一定创作空间。古人学文，先养气，苏辙云：文不可学而能，气可以养而致。如果养成了浩然之气，则“文不难而自至”了，养气就是生活实践。课堂尽可能给学生生活的多种形式，让生活引领课堂，不无裨益。

我们在教学中要有意识的培养学生勤记笔记，勤写日记的习惯。让他们把在生活中看到感受到的经典事例写在笔记本上，而且要求他们多看课外书，把课外书上学到的名言警句和优美文章分门别类地摘抄到笔记本，只要他们认为有用的东西都可记在笔记本上，这样，他们在写文章时就不会无话可说无事可写了。因为记笔记的过程就是积累素材的过程。写日记也同样非常重要，起初要求不要太高，有些学生不会写，有些学生不愿写，老师要进行积极的引导和帮助。日记上记些什么内容老师不要强求，可以是他们的所见所闻，也可以记他们的内心感受，哪怕他们只写上几句话都行，久了，写得多了，就会有进步，作文能力也有很大的提高。

俗话说得好，兴趣是最好的老师,兴趣是作文最重要的内驱力。学生对自己所从事的写作活动有兴趣，就能促使他细心观察某些现象，提出问题，潜心思考，保持持久而稳定的注意力，提高创造思维的水平，从而写出饶有新意的文章。激发学生写作兴趣的方法有很多：让学生走出课堂，细心观察周围的事物，做有心人。老师命题要能引起学生的兴趣。对学生作文的内容和形式不要限制太多，让学生写自己平时喜欢写的东西，这样学生就会乐意去写。老师命题时一定要替学生着想，命题要联系实际，有的放矢，特别是要贴近生活。有时还可以让学生自己命题作文，这样他们才会有感可发，有事可写。

老师善于发现学生的闪光点，由于应试教育的影响，过去我们评价学生作文，总是喜欢所谓的“高标准严要求”，千方百计挑毛病，其结果是老师越看越伤心，学生越写也越灰心。要改变这种现状，我们就必须学会发现学生的优点，在评改作文时，多表扬少批评，能给高分就尽量给高分，多鼓励学生，增强他们的自信心。

二、让丰富的教学指导点燃写作激情

优秀的作文各有各的优势，因材施教，优势互补，是作文之道。评讲作文不能只关注某一个训练文体，对于出格的'学生大加责难，或无动于衷是不对的。写记叙文，他却抒情。写议论文又生出记叙，无伤大雅。应看他写出的文章有无可取之处。

写作前的指导很重要，指导的好坏，关系到学生作文质量的高低，影响到作文教学的成败。教师在作文指导时，要让学生明白写作的目的要求，准确理解题意，激发写作欲望，但千万不要越俎代庖，如果作文前的指导讲得太多太细，学生就会按老师的固定模式去填词填句，照葫芦画瓢，其结果，导致学生作文模式化，大同小异，严重影响学生思维的独立性和创造性。按我的经验，写作前的指导以五分钟左右为宜，主要是帮助学生反复推敲、正确理解题意，明确题目要求，即写什么与怎么写的问题。

同样，编写写作提纲对提高学生的写作能力也具有非常重要的意义。有了写作提纲，文章就有了框架，写作时就容易做到层次井然，条理清楚，结构严谨，充分表现中心。如果没有提纲，他们就想一句写一句，脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，结果是结构松散，条理不清。编提纲时，一般要求学生按照自己的思路，先写中心思想，再写段落层次的主要内容，每个段落要用到哪些材料，最好注明一下，以便在写作时有的放矢。我在作文教学的过程中，一般都要求学生编写作提纲，有时要求他们把提纲写在作文本上，有时要他们就写在草稿纸上。按照提纲写出来的作文，质量就是要好一些。

没有兴趣的写作只能是一条死胡同。兴趣在于个体创作热情的有效激发。有了个性再关注就有了个体的自觉。写作的老大难问题得以缓解。学生作文写出自我，教师指导肯定自我。这样自己对于自我的认知，对于自己生活的把握就更确实，更细腻了。作文自然也写得更确实、细腻了。

三、让多样的批改提高再创作的能力

过去人们有一种看法，认为让学生批改作文就是老师偷懒，是老师极端不负责的表现，凡是作文都必须由老师亲自批改才好。其实并不尽然，由老师亲自批改尽管有很多优点，但也有不足之处，比如有些学生拿到老师批改完的作文后，只是看看分数，然后就塞进抽屉里再也不理会了，等到下次作文时又是如此。长此以往，他们的写作能力难以提高。让学生参与批改作文，则可以弥补以上的不足。通过长期的教学实践，我发现学生每批改一次作文，都有较大的收获，都会取得一些进步。

这便是我作文教学实践研究的总结，在这里只是起抛砖引玉的作用。提高中学生写作能力的方法还有很多，近几年广大语文教师对这个问题进行过许多的有益探索，积累了丰富的经验，提出过许多独到的见解，收到了很好的成效，值得我学习。我相信，只要我们不断努力地探索，提高中学生的写作能力是大有希望的。

情感使语言更真实，情趣使文体更自如，情操使文章更深刻。作文教学中捕捉学生心理世界的波动，关注学生的内心的微妙变化，让他们自觉参与到作文批改中，并以此为契机带动课堂教学。教师此时，让学生主动深入同伴的作文中，带着批改任务去。观山则情满于山，览物则情动于物。从阅读中感受身边人的不同情感，从批改中获得的情感体验，就使自己的写作弊端自然明朗了。

用理想审识现实，写作批改把美的做法植根心底，让学生理性面对现实生活，学会思考，自觉自主地去想、去说、去写。

总之，从身边的作文看起，再到自觉创作中去。源于他人，而高于他人是写作的规律。长此以往坚持下去,学生一定能形成竞争意识，写出语句流畅,感情真挚,令人动容的好文章。

月度作文精选 成长初中文章其一

我们的初高中作文乘载了年少的时光，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？以下便是小编收集归纳的“月度作文精选 成长初中文章其一”欢迎阅读，供您参考。

在我的记忆中，母亲和我在一起的时间很短，大部分时间都在北京和爸爸在一起，但是，母亲给我的爱和教诲将一直伴随着我成长。

在上小学的时候，我的成绩一直不错妈妈还在我身边。又一次，我期末考试没考好，老师狠狠地批评了我，我怀着十分沮丧的心情回到家，把试卷拿给了妈妈看，我愿以为妈妈会批评我，可妈妈拿着试卷，只问了我一句话：“你觉得这次你考得好吗？”我摇了摇头，妈妈把试卷塞给我，说：“吃饭吧。”

我很惊奇，但也没有开口，只是坐下开始吃饭。妈妈说：“一次考试，证明不了任何东西，只要你平时学好，偶尔考得不好，也是正常的，只要你相信自己的能力，到关键时刻，一定能考好。”我点点了头，心情一下子欢快起来，就好像没有考过试一样。

从那以后，不管有任何事物打击我，我就会想起妈妈说过的话，相信自己，一定能行。

还有一次，我和小伙伴们在踢球，我一不小心，把一楼一家的窗户打碎了，我们几个小孩子顿时惊呆了，不知如何是好，我跑过去，抱起球，对小伙伴们说：“趁他们大人还没发现，我们快跑吧。”我到家后，妈妈看出有些不对劲，便问我刚才那声响是怎么回事，我支支吾吾地说：“没什么，可能楼上装修吧。”

这时，一楼的阿姨找了上来，原来有一个小朋友向她说明了真像。那位阿姨走后，妈妈打了我，我从未见过妈妈这么狠，妈妈对我说：“犯错误了不要紧，怎没能说谎呢？”于是，我之后再没说谎过。

现在，妈妈去了北京，我也渐渐地长大了，在我的成长中，母亲给予了我太多的爱。我在母爱中明白了做人的道理，在母爱中，我也在一步步地走向完美。母爱将伴随我成长。

月度作文精选 中考毕业文章壹篇

我们的初高中作文乘载了年少的时光，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，好的作文能够体现作者的中心思想。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度作文精选 中考毕业文章壹篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我怕，我怕我会失败。我怕再次伤到她的心，我不想在给她何伤害了。光阴似箭日月如梭，我中考的日子来了。他上高二，我中考。中考前夕我特害怕，我不是怕父母的责备，不是怕监考老师的面容。我怕对不起她，我没资格在伤害一个爱我与我爱的人了。

除了选择题目的作文之外，另据陈老师教给我的习作经验：当我写面对挫折题材文章时便联想到李白、苏轼、曹雪芹等历代文人怀才不遇、愤世嫉俗、弃官从文的典型事例；当写爱国之类的文章时，便联想到屈原、陆游、辛弃疾、文天祥等爱国志士；当写离情之类的文章时，便联想到柳永、秦观、李清照等。然后便可以天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，自由联想，自主发挥，尽情夸张，贴近主题，加叙加议，洋洋洒洒，直抒胸臆。

毕业越来越近了，我们的友谊越来越深，对比班上其人我们没有伤感，只有喜悦，我们之间的心结解开了。

终于放暑假了，这回暑假最开心的就属我们这些六年级的毕业生了。没作业呀，这回可以大玩特玩了!不过，我得做一个假期安排。没有个安排可不行。生活怎么能没有规律呢?好了，下面我们就一起进入我的暑假安排吧。

[作文借鉴] 语文初中文章 月度范文精选

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[作文借鉴] 语文初中文章 月度范文精选”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

教过我的老师非常之多，我喜爱的老师也很多，但我印象最深刻的也是我最喜爱的老师，那当然是幽默风趣、我碰到过很多我喜爱的老师，比如：“漂亮的老师、严格的老师、平易近人的老师，她留着乌黑光亮的长长的头发，优美的身材，一双好似蓝宝石而又烔烔有神的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。一张樱桃似的小嘴，小小的鼻子十分可爱，看起来她十分之漂亮、美丽动人啊！

在课堂上，您用你的那清新优美的嗓音和那美丽而又迷人的笑脸来给我们上课。当我们同学有时开小差的时候，有一种鲜花，我最惊慕，惊慕于它的粲然开放；有一种清茶，我最渴望，渴望在它的醉人浓香；有一种老师，我最喜爱，喜爱有她的课堂。

但让我真正地了解这位老师，还是在那生动而风趣的语文课。别看我们这位语文老师的眼睛小，可功能可不少。上课的时候，有时我们困倦了，老师的小眼睛就滴溜溜一转，找到几个偷懒的同学，再巧妙地把他们和所讲内容联系到一起，风趣地开几个玩笑，立刻就会博得满堂彩。疲倦的同学也就精神了许多。这，也让我重新喜欢上了语文课。我向，也许我们需要的就是这种老师，这种幽默、风趣的老师。这种老师，可以让我在上课时集中精力，学习中不慌不忙。

老师的眼睛还是那么小，但又好象变得很大，很深邃。老师的眼睛在闪亮，闪亮在我们的作业本上，目光瞄过了一行又一行；老师的眼睛在闪亮，闪亮在精彩的课堂，引导我们走向成功的海洋；老师的眼睛在闪亮，闪亮照耀着我的迷茫，点燃我的梦与希望！她的鼻梁纤巧挺立内色的鼻翼长得非常雅致。嘴唇薄润透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。

她的鼻梁纤巧挺立内色的鼻翼长得非常雅致。嘴唇薄润透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。何老师是我们班的语文老师。她讲课感情投入绘声绘色把同学带入课文的情她长着苗条的身材，一头乌亮浓黑的美发，像瀑布从头顶倾泻而下，柔软而又妩媚，时尚而又洒脱，充满青春的朝气和魅力。

我最喜爱语文老师，深爱学生喜爱的好老师。

月度作文精选 窗初中文章1060字

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇好作文起码要做好和读者共情。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？下面是小编整理出来的《月度作文精选 窗初中文章1060字》，希望能为您提供更多的参考。

当女孩睁开眼睛的那一瞬间，她愣住了――她看到了男孩那双明亮但又无神的眼睛。她明白了一切，幸福的泪水随着她的脸颊流了下来。此后，女孩每天都到医院去看男孩，她给他描述着大地上的一切。

意外事故

女孩有一双清澈、明亮的眼睛，每当人们看到她的时候，都会从她的眼中读到快乐、希望和幸福。

一天，女孩和家人一起坐车外出游玩。在途中，一辆从反方向开来的车与女孩所在的车撞到了一起。女孩撞在了前面的椅子上，眼睛感到一阵疼痛之后便昏了过去。等她醒来的时候，她已经在医院了。她睁开眼睛，但周围却是一片漆黑，她什么也看不见。这是医生走了进来对她说：“你的父母在事故中因抢救无效已经死了，你虽然活了下来，但你的眼睛因受了强烈的刺激而导致失明。”女孩从没哭过，但这是她哭了，因为她现在所接受的是双重的打击，女孩显得无助。从此，人们在她的眼中再也看不到快乐、希望的幸福了，看到的却是绝望的眼神。

在疗养院中

女孩从失明以后，便一直住在疗养院中，这家好心的'疗养院收留了可的怜的女孩。疗养院还收留了一位与女孩有同样遭遇的男孩，他同样是在一场意外事故中失明的，但男孩没有像女孩一样绝望，他坚强的活了下来。

一天，女孩走着走着便来带了医院的后山上，她在亭子里坐了下来。她想起了以前和父母在一起那快乐的时光，眼泪便止不住的流了下来。“你不要这样，你现在更应该坚强的活下去，我相信你的父母也不愿看到你这样的。”这时响起了一个男孩的声音，女孩停止了哭泣问到：“你是谁啊？你为什么会知道我的事呢？”男孩说：“我也住在这里，你的事我是听医生说的。”“哦，原来是这样”。从那以后，他们便成了朋友，还经常把自己的心事告诉对方，女孩从认识男孩以后，她开朗了许多，她的眼中又充满了快乐与希望。

一天，他们又来到了当初相遇的那个亭子。突然，女孩问了一个男孩难与回答的问题：“我们周围是什么样的呢？”男孩顿了顿，通过想象回答了女孩的问题。他说：“周围是许多树木，在亭子前是一天清澈见底的小溪，里面有许多鱼在自由自在的游着；小河边还有许多美丽的花，就像仙境一样。”“真的吗？好美啊！要是我能看见就好了。”

重见光明

男孩从听了女孩的话后，他就发誓一定要帮女孩重见光明。男孩把他的想法告诉了医生，医生说：“好吧，等我联系一下。”过了不久，医生告诉男孩：“过几天，有一个在眼科方面的权威的专家要来做一个临床试验，你考虑一下是你做还是她做？”男孩想都没想就让给了女孩。男孩把这个消息告诉了女孩，女孩听后很高兴。不久，女孩去做了手术，她的洋井蒙上了绷带，那个专家告诉她说：“你的眼睛一个星期后就可以拆掉绷带了。”

到了拆绷带那天，他们又来到了那个他们相遇的地方，男孩摸索着为女孩拆掉了绷带。

尾声

当女孩睁开眼睛的那一瞬间，她愣住了――她看到了男孩那双明亮但又无神的眼睛。她明白了一切，幸福的泪水随着她的脸颊流了下来。此后，女孩每天都到医院去看男孩，她给他描述着大地上的一切。