写放飞的作文十四篇。

作文是思考的灯塔为我们开启未知领域的探索之旅，练习写作可以提高我们的综合素养水平。那大家是不是不知道如何写好作文呢？这是一篇关于“写放飞的作文”的探讨文章今天中学范文网的编辑为大家推荐，希望此文能够为您带来一些正面的影响！

写放飞的作文 篇1

星期五是一个阳光明媚、春风和煦的好日子。下午，老师组织我们三年级251班、253班、259班，这三个班去曾国藩诗文岛上开展了一场以“走进春天，放飞梦想”为主题的班队活动。这次活动让我们观赏的春天百花齐放、万紫千红的美景，让我们体验了一回当“环保小卫士”的乐趣，让我们用风筝放飞了自己的梦想，真是收获满满呀！

下午两点钟到了，我们排着整齐的队伍，在老师的带领下向公园出发了。一路上欢声笑语不断，不知不觉，我们就来到了公园。首先参观了曾国藩的雕像，仔细阅读了曾国藩的生平事迹和诗文。再一路向前走，饱览了公园里姹紫嫣红、鸟语花香的景色，各种各样的花草树木争相斗艳，向我们展示那优雅的身姿。不一会儿，宽阔的红太阳广场映入了我们的眼帘，我们个个高兴得一蹦三尺高，同学们欢呼雀跃，大声喝彩：“放风筝喽！放风筝喽！”大家赶忙把自己带来的风筝拿出来放飞，一下子，天空中出现了许许多多的风筝，有翩翩起舞的“蝴蝶”；有在蓝天巡逻的“老鹰”；有身穿花衣的“燕子”……有的风筝左摇右晃，一下子栽了跟头，小主人马上捡起来，重新放飞；有的像雄鹰一样越飞越高，大家开心的又蹦又跳！

我的风筝也不甘示弱，它载着我的梦想――“长大后考上名牌大学，取得优异的成绩；有一份自己理想的工作，不断创新，超越自我！”飞向蓝天，而且越飞越高，越来越远，同学们为我欢呼，风筝也仿佛在夸我：“你真棒！”

时间过得真快，一下子老师说集合了，我们收起风筝，依依不舍的离开了广场，回到了学校。

这次活动真爽，不但游览观赏了大自然美丽的风光；而且体验了环卫工人的勤劳和辛苦；更有趣的是放飞了梦想，我将更加努力，愿自己梦想成真！

写放飞的作文 篇2

一个多么生疏的境地，时刻一点一点的曩昔，在这种境地不知不觉的过了一年了，我的心现已到了极限了。放飞心中的歌不知什么时分，学习的压力现已到了极点;不知什么时分，我已在也不必爸爸妈妈的照顾;不知什么时分，友谊的桥梁再也架不起;不知什么时分，

有些时分，咱们真的应该放下那些所谓的“包袱''''，放飞心中的歌。

拿起我久久不必的画架，来画一画外面美丽的国际;画一画爸爸妈妈那张了解的脸庞，这时我才发现外面的国际是多么的夸姣;皱纹早已爬上了母亲年青的脸庞。而这早已发作的改变，我却现在才发现。在仿照画一张蒙娜丽莎，忽然觉得达芬奇是那样的奇特

翻出一本早已被锁起来的漫画书，躺在温馨的小床上悠哉悠哉地读着，是不是哈哈的放声大笑着，多年的压力将从这一刻完全的云消雾散，这才知道轻松是如此美好，一本漫画竟如此让我深思熟虑，那其他呢?

抽出录音机里繁琐的英文磁带，换上一张朗朗的钢琴曲，细细品味这儿的微妙;或是换上一张70年代的专辑，享用一下那时的艺术;还能够换上一张奶奶从远方寄来的思念的声响，这才发现奶奶的声响是如此悦耳。当咱们在被学习压得喘不过气的时分，咱们能够试着丢掉一些东西，来放飞心中的歌。

写放飞的作文 篇3

青春的风筝，那根线永远都是在我自己的手上。

题记

青春是最美的时光，青春是我们引以为傲的资本，一个短暂的，有归还期限的不可言喻的幸福。

因为年少，所以轻狂。

因为我们有轻狂的本钱，所以乱花了。雨天，一直伴我上学、闲游的挚友，不读书了。年仅15岁的我们，才刚上初二，听到的时候或多或少会有些吃惊吧！我们她们，不在乎，甚至有些高兴地回答我：我可没想把我最宝贵的时间和青春浪费在唐诗宋词、数理化及那陌生的英语单词上。随意得让人讨厌。可我还是有些羡慕，我做不到她们那么个性。我的虚荣心让我放不下学生这个标识，我觉得她们年少，不该一时冲动；我觉得她们轻狂，过于个性。但是，至少，她们做自我，做主自己的青春。我呢？我的青春线是父母牵着的，所以我不能高飞。我不敢，因为我害怕，我害怕因为我年少。

虽然年少，但不轻狂。

我年少，却不轻狂；我不轻狂，而我要放飞自己的青春；雨天，还是雨，雨是洗涤物，可以洗去身上父母、学校、老师的枷锁。曾喜欢一男生，单恋，没过多久，我放弃了，因为太过于不切实际，更多是因为父母输入的程序中，我的字典里没有出现过恋爱二字。所以我不轻狂，但我年少。雨天，依然是雨天，听着歌曲萦绕耳畔青苔入镜，檐下风铃摇晃，曾经，回忆是一行行无从剪接的风景早上妈妈硬塞我一把雨伞，她说下午会下雨，妈妈每次都料事如神，放学时果真下雨了，我却因为年少扔下了雨伞，淋着雨，踩着歌声在雨中穿梭。毕竟2013年夏天过于高温。忘了回家会挨骂，忘了妈妈的唠叨，更忘了那份爱。回到家浑身湿透了，妈妈十分生气，可却少了份唠叨，更多了份关心。看着我的样子：头发凌乱，满脸雨水，两手冰冷的妈妈用心痛的责怪的眼神看着我，我却不禁呵呵笑了起来，因为一时的好玩吧？毕竟我们还年少。

青春应当在春天萌芽，在盛夏绽放，在秋天收获，在冬天喜悦，更是在年少轻狂。

写放飞的作文 篇4

在天高气爽的今天，我们举行了一年一度的风筝放飞比赛，是风筝节的其中一项活动，这个也是我最喜欢的一个活动。

在大课间的时候，只见一个一个班级进入操场，坐到了看台上，等待着风筝放飞比赛的开始。当张校长宣布风筝放飞比赛正式开始的时候，操场上响起了雷鸣般的掌声。

哨声响起了，只见一只只风筝飞上了蓝天，每一个学生放飞了自己的风筝，这些风筝飞一个比一个高，放的一个比一个厉害。当一双双“理想的翅膀”飞上蓝天时，当一个个班级开始喊加油时，当我们去检录时，我知道了，我不能不甘示弱，一定要做最好的那个。

经过“漫长”的等待，终于轮到我们上场了。在比赛之前，我和朱博洋做好了充足的准备，就只等着哨声吹响了。当风筝飞起来的时候，我和朱博洋都信心满满，因为我们的风筝放的很高，第一名绝对是我们的了。可是，计划永远赶不上变化，风马上就没了，一个个风筝也落了下来，包括我们的。到了最后，因为风筝没飞起来，所以没有成绩，一项风筝放的好的我们，今天怎么就失误了呢？我和朱博洋垂头丧气的回了班，说不定这是我最后一次参加风筝比赛了，后来，老师说，结果不重要，重要的是在过程。要是有一个好的结果那就好了。

这一次风筝放飞比赛磨练了我的意志，在比赛中，不只是有好的结果，有时，还有惨不忍睹的成绩。但是，经过了这次比赛，让我有了更加多的经验，所以，还不是特别亏嘛。

写放飞的作文 篇5

放飞可爱的小鸟今天中午，放学回家的时候，我看见家门前有一只可爱的小鸟。它长得可漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面。长着一张又尖又长的嘴。而且，这只鸟的叫声非常清脆。我看见它不飞不跳，好像受了伤，又非常饿似的，连忙过去看看。它果然受伤了，我小心翼翼地捧起它，把它带回了家，拿起绷带把小鸟受伤的地方包扎一下。不久，爸爸回来，我对爸爸说：爸爸，有一只好可爱的小鸟受伤了，飞进了我们家，您打算怎么办。爸爸回答我说：这可能是别人养的鸟，人家会找来的。我想把这鸟养在家里。我说。爸爸不许，用手捧着它出去了，我悄悄地看着它，它就在楼梯口，好像在等着我。下午我上课的时候，我依依不舍地看着它走了。下午，我放学回来，我看见它还在楼梯上，好像等着我，这一霎那，我什么话也没说。我毫不犹豫地把它又捧回了家，我刚关门，它就使劲用头蹭我，用乞求的目光看着我，好像对我说：今天中午，我在外面好冷，小主人求求你收留我吧！经过一周的精心照料，小鸟的伤终于好了，在这一过程中，我们结下了深厚的友谊，但爸爸说小鸟是属于大自然的，它应该回到大自然的怀抱。我虽然舍不得它，还是接受了爸爸的建议，决定放它回大自然。星期天，一大早我就看见小鸟在屋顶上叽叽喳喳，我想：小鸟，小鸟你就要飞到很远很远的地方去了。在爸爸的陪伴下，我捧着小鸟来到了我们家屋顶，手一扬，小鸟便飞向了天空，这时，小鸟回过头来看着我，叽叽喳喳地叫着，好像在向我表示感谢。晚上，我做了一个梦，梦见了好多好多小鸟，都在人们的保护下，在翠绿的树林里愉快的歌唱，安心地栖息。

作文点评：小作者心地善良，热爱小鸟，真是一个环保小卫士。作文通过描写自己对小鸟的悉心照顾，加上生动的感情变化描写，使文章充满了真情实感。

写放飞的作文 篇6

20xx年大年三十前一天，爸爸开车带我们一家去拔剑泉游玩。

拔剑泉的水清澈见底，据说它形成于西汉高祖二年，这里山脉连绵，河流纵横，素有“山水一色，物阜民丰之称”。是徐州闻名的花果、玫瑰之乡。

在河边，我看见三三两两的人们在岸边洗衣服，我可是第一次看到人们这样洗衣服，感觉很淳朴。我在奇形怪状的石头上蹦蹦跳跳，和妈妈玩捉迷藏，玩得非常开心。

天气渐暗。忽然，我留意到河水中心有一片水草，水草上有一个小东西在动。我非常好奇，于是我拿起一块石头，向那块水草丢去。跟着石头落到水面的扑通声，这个小东西扑腾着翅膀、贴着水面滑向了岸边。

我惊讶极了，飞快的跑向岸边一看，哇！原来是一只小鸟！小鸟此时冻得瑟瑟发抖，我弯下腰去想把它抱起来，可是她也许是受到了惊吓，跌跌撞撞地飞到了旁边的岩石缝中。我赶快随着这只小鸟钻进了岩石洞里。小鸟似乎被冻僵了，它此时一点儿都不动，我轻轻地用双手把它捧了起来，它的身体其实是太凉了，我的手被冰得就像拿了冰块一样。

妈妈让我把它丢掉，怕小鸟会携带病菌。可是随行的大爷却说，用一个小盒子把它装起来吧，假如把它丢在外面，它会被冻死的。我也不想把它丢掉，所以我一直用我的双手暖和着这只可怜兮兮的小鸟。

在回家的路上，他在我的手里一动不动，特别听话。回到家后，我赶快找来一个木盒子，把她轻轻地放进去，又把盒子拿到暖气旁边，奶奶又给它抓了一点我家八哥的鸟食，还给它盛了一点水，小鸟依然不动，我很担心它。

第二天早上一起来，我就赶忙打开小盒子，往里一看，不好！小鸟不见了！盒子里只剩一点被它吃剩的鸟食。我立马大哭起来，说：“我想要我的小鸟……”妈妈说：“不要着急，它肯定不会飞远的。”妈妈在各个角落四处寻找，咦？小鸟不就在镜子的后面吗？我马上转悲为喜，抱起小鸟。

经由一个晚上的休息，它此时恢复了元气，二只小眼睛炯炯有神，显得很有气力。小鸟找到了，该把他放在哪里呢？放在八哥笼子里，二只大八哥一定会欺负它。妈妈提议说：“你仍是把这只小鸟放飞吧，要是别人把你关在一个狭小的盒子里，你会兴奋吗？小鸟需要自由，它是大天然的孩子！”考虑再三，我决定把它放飞。

我打开窗户，鸟儿马上扑打着强有力的翅膀，飞到院子里的大树上。树枝上整理时又有十几只小鸟飞了过来。看着这群可爱的精灵们在院子里叽叽喳喳地唱歌，我们全家人都为它们鼓掌。

20xx年的新年，有意义的新年，由于我用实际步履挽救了一只小鸟，爱护小动物，爱护大天然！

写放飞的作文 篇7

塑料袋甲是被废弃的垃圾袋，雪藏了一个冬季，一阵春风倏地送上了天空，都没来得及跟塑料袋乙告别就匆匆起飞了。“快看，放飞叶!”几个童声让塑料袋甲感觉不错，呵呵，改名字啦!

得意洋洋的摇摆着，“呀，塑料袋乙!”放飞叶甲着急了：一群红领巾正在打扫他们的老窝，“这样多干净啊!”“就是，垃圾就得处理。”放飞叶甲望着他的“家”很舒心，可想到塑料袋乙正被“押”往垃圾处理站，沮丧的让他想逃避。

西湖流水高吭的歌声吸引了放飞叶甲，于是，他决定落户这里，正寻找着。“看，又一个破袋子，快把它打下来!”飞叶甲吓了一跳，使劲忽闪着，逃离了，西湖倒映着他脏兮兮的脸，他羞赧的别过身去。

“人民广场真漂亮啊!这里不错。”放飞叶甲使劲搓了搓脸，四下里张望着、寻找着，想要一个有邻居的新居所。“人民政府为人民，你可要开的娇艳点那!”浇花的老园丁话音不高，他却听的真真切切，真没好意思下落，几经挣扎才离开。

天空那么蓝，春风暖暖的，还带着丝丝甜意，放飞叶甲却失落极了，到底哪里才是他的“家”?几经伤感泪水模糊了视线，“脸”更脏了，他更觉得自己不属于这个美丽的地方了。

他想到了塑料袋乙，心一下子豁然开朗了，于是打着旋儿追去，像一只蝴蝶……

写放飞的作文 篇8

每一个人都有自己的理想，有的想当科学家，有的想当老师，有的却想学企业家……俗话说，不想当将军的兵不是好兵，只有拥有自己的理想，才会有奋斗的目标，才是人生的真正意义，一个成功人士，就是靠自己的努力实现理想的。

在三年级时，我的梦想就是成为世界乒乓球冠军，在电视上，马玲、张怡宁等世界冠军在乒乓球场上奋力拼博每一届都是冠军，乒乓球是我国的国球，在20xx年北京奥运会上，金、银、铜、三块金牌都是我们中国得到的，乒乓球是我们中国人通向全球的一张笑容，让我们能在外国人前，抬头挺胸。

在四年前，我就开始迷上了乒乓球，学打乒乓球能锻炼一个人的灵活性，能开发大脑，多打乒乓球还能保护眼睛。

一开始，我天天训练回来都是腰酸背痛，妈妈经常鼓励我多打乒乓球，要当真的学，仔细的听，把老师说讲的把握，只要努力、坚持才会成功，于是我咬咬牙就挺过去了。

到现在，我已把握了非常多种打法，打起球来也是轻松自如，但各理比拟起来还有一定的间隔，我得训练再训练，努力努力再努力，相信自我，不中断地到超越自我，我想，总会有一天，我会实现我的理想。

你有自己的理想吗？记住，只有努力、坚持、才能成功的.实现自己人的理想。

写放飞的作文 篇9

20xx年3月26日，是一个阳光明媚、万里无云的好天气，我和妈妈一起参加了“小记者放风筝”活动。微风阵阵吹拂着，真是“阳春三月好时机，忙趁东风放纸鸢”。

我们早早地来到了指定地点，在签到集合留影后，小记者们各自领了放风筝材料，风筝制作开始了，我轻轻地展开风筝，把它放在平整地草地上，挑选了自己喜欢的彩色水笔，开始在风筝上绘画美妙的图案，我先在风筝的左边翅膀上画了一个外星，而且给它涂了我喜欢的红色和绿色，看上去非常鲜艳。接下来，我在风筝右边的翅膀上画了一架飞机，并且写上了“自由飞翔”四个醒目的大字，希望它在蓝天白云下自由地飞翔。作完画，我把线圈的线头穿过风筝中间的那个小孔，给它紧紧地打了一个死结，这样放的时候就不会轻易脱落了。最后把一根塑料杆子架在风筝的中间，这样风筝就制作完成了，我拿着制作好的风筝兴奋极了，还让妈妈帮我拍了几张照片。

开始放风筝了，我在前面拿着线盘，妈妈在后面拿着风筝，妈妈一声令下“开始跑”我撒腿就跑起来，妈妈赶紧松手，风筝就飞起来了，我边跑边放线，风筝越飞越高，妈妈还教我必须迎着风放，不然就飞不起来了。

看着风筝越飞越高，我多想乘着风筝的翅膀，飞上那高高的蓝天……

写放飞的作文 篇10

二十一世纪将是一个由人才素质决定强弱的竞争时代。这个时代要求人们具有更强的知识综合能力，只有认真学习和掌握知识与技能的高素质人才才能适应二十一世纪社会主义市场经济发展的要求。所以以知识灌输为中心的传统教学方式越来越难适应现代社会要求。因此，应在小学数学课程实施的过程中真正体现课程改革的理念。面向全体学生，开发学生的身心潜能，全面提高教育教学质量，使学生各种素质都获得培养与提高。课堂教学是新课程实施的主要途径，怎样才能以课堂为阵地，培育好学生的数学素质，促进学生全面发展。美国认知教育心理学家奥苏贝尔指出：“学习必须具备有意义学习的倾向。表现为积极主动地把新知识在原有认知结构中适当观念加以联系的倾向性。”这种倾向性就是情感动力，没有情感动力，新旧知识之间的相互联系、作用、结合、沟通就不能积极主动地发生。如何放飞情感，利用情感动力激发思维进行教学，提高学生素质。下面谈谈几种做法。

一、放飞情感、引发共鸣，培养以兴趣为核心的非智力因素。做好素质教育的前提工作。

非智力因素一般包括动机、兴趣、情感、意志、气质、性格等，属于人们的意向活动范畴。它在学生的智力活动中起着定向、调节、保持、强化的作用，促使其智力因素得到发展，成为学生掌握知识的原动力。有的学生数学学习成绩差，并非智力低下，而是非智力因素不良的影响所致。因此，要落实素质教育，首先要开发、培养学生的非智力因素。教育家苏霍姆林斯基说过：“师生之间心灵交往的和谐境界是教育技巧的顶峰。”课堂上，师生之间每时每刻都在进行心灵接触，教师以真诚的态度对待学生与学生平等相处，坦诚相见，学生则“亲其师，信其道。”如在接新班时，抓住学生升上新年级具有新鲜感的机会，创造和谐气氛，交流情感。在初次见面用亲切和蔼的语言自我介绍：“从今天起，我是你们的新朋友将和你们一起讲故事，一起学习数学知识，一起漫游数学王国……。”然后进入上课，这样为师生交往创设了良好的开端，促进师生间的情感共鸣。激发了学生学习数学的兴趣，让学生在愉快中学习。这样，由情感自然转移到兴趣，由兴趣而引发自觉思维，从而为素质教育打下基础。因为良好的师生关系在他们身上往往会产生一种明显的情感迁移现象。学生对老师的情感会迁移到学习上。由此可见良好的师生感情对于学生的非智力因素起着重要的作用。能使教学工作起到事半功倍的作用，达到最佳效果。

二、激发参与，在参与中生情，以情激趣以趣引思。

新课标其中一条是“全面推行素质教育”。素质教育要求培养学生学会求知，学会学习。其主渠道就是课堂教育，而作为教学的主要渠道，首先应体现在所能否最大限度地引导学生参与教学过程，促使学生的认知因素和非认知因素均能正常的，健康的，和谐的发展。苏霍姆林斯基说：“如果学生对学习没有一种欢乐的喜爱，没有付出紧张的精神努力去发现真理，并在真理面前感到激动和惊奇，那么就谈不上热爱科学，热爱知识。”要使学生爱学数学，必须吸引学生参与到学习数学的过程中来。通过学生自己动手操作，动脑思考，观察，讨论探究悟出道理，使他们感受到数学学习内在美的魅力，感到自己是知识的主人。体验到获得成功的快感，产生积极的思维。从而提高了学生的数学素质。

将数学学习回归于儿童的生活是新课标的一理念，其基本标志是：儿童是从自己的生活实践中开始认识数学的。所以，要让学生积极参与，联系生活实际，培养学生对数学的亲切感，使学生对学数学有兴趣，有须求，提高参与的主动性和积极性，必须注意把数学知识与学生生活实际密切结合，使之成为看得见，摸得着，用得上的科学。小学数学的一些概念符号可以在现实生活中找“模型”。比如教三角形这一节时，我先出示生活中三角形的模型。学生用的三角形学具教师用的三角形教具，三角形的小彩旗，红领巾，自行车的三角架等，让学生去观察、比较，使他们认识到，尽管模型的大小、质量、颜色不同，但它们的形状都是三角形。这样以生活中事物引出概念，再研究其特征，学生的积极性很高，联系学生生活经验，让学生知道数学知识产生的来源，使学生对“身边的数学”有亲切、自然、真实的感觉，从而激发学生参与的动机，增强参与意识。学生通过参与知识的探究过程，获得生动深刻的感性认识，诱发热爱数学的情感，有效地发展了数学思维。

写放飞的作文 篇11

春天来了，瞧，绿色的树丛中，杨柳的枝条在暖风中轻轻飘荡，像是在梳理自己的长辫，几只燕子在树枝丛中飞来飞去，唱着动听的歌。噢！春天在轻柔的柳丝里。

春天来了，看，辽阔的大地吐出嫩绿的草芽，晶莹的露珠洒在上面，郁郁葱葱的树林，生机勃勃的景象，真是让人陶醉。噢！春天在轻柔的柳丝里。看！春天在小草的怀抱里。

春天来了，看，宽广的大地露出了翠绿的景象。瞧！桃花、樱花、迎春花开满了整个山坡、田野、山岗，有红的、黄的、白的、紫的、粉红色的……真是五彩缤纷、色彩斑斓。小蜜蜂忙着到花丛中采蜜。噢！春天在花的海洋中。

春天来了，五颜六色的风筝被风儿高高托起，小朋友牵着手中的长线儿。小朋友在奔跑，小朋友在欢笑，放飞着欢乐，放飞着梦想。看！春天在小朋友的美好心灵里。

春天来了，春天在开满金灿灿的蜡梅花上。红梅、绿梅，这些树上都长出了花苞，有几朵已经开放了，仿佛是银白色的地毯上挂着一盏盏小小的彩灯，红的、绿的，非常好看。听说，梅花是来报告春天的消息的。梅花是春天的使者。

哦，春天终于来了！

写放飞的作文 篇12

我是一个小风筝，被主人放到了蓝蓝的天空上。忽然刮起了大风，只听“啪”的一声，线断了，我就被刮走了。我会飞到哪里呢？我心想：我可千万不要被刮成几片啊！过了好久，我被刮进了树林，牢牢地挂在了树枝上，我害怕极了！我身旁的树枝张牙舞爪地伸向我，这样一不小心就会被撕破呀！这时，修剪树枝的人把枝条剪下，我又飞到了空中。

我飞啊飞，遇到了一群向南方迁徙的大雁，我愉快地和它们打招呼，谁知雁群中的一只大雁宝宝在经过我身旁时，一不小心双脚勾住了我的线。它大声地叫着，奋力挣扎。我被拉扯住便开始缓缓地向下落，我屏住呼吸害怕极了！大雁宝宝不停地拍动着翅膀，正当我们快要掉进海里时，大雁宝宝使劲地拍着翅膀拉着我飞了起来。终于，它挣脱开了我的线，大雁宝宝回到了雁群，我也随着风飘啊飘。

过了好久，我飘到了一个屋顶上，房顶上的瓦片把我勾住了。这时候下起了倾盆大雨，黄豆大小的雨点从天空中落下来，把我打得伤痕累累。一阵阵狂风呼啸而来，把我身上的竹竿都刮断了。

正当我奄奄一息时，一个卖风筝的人爬上屋顶，把我拿了下来。修好了我的竹竿，我顿时看起来像新的一样。这时一个小孩子把我买走了，我又被放到了空中，快乐地飞翔！

写放飞的作文 篇13

每个人都有自己的抱负，有人想当科学家，有人想当教师，有人想当画家，可是我想当一名服装规划师。

由于我从小便是一个爱美、爱穿美丽衣服的小姑娘。每次穿上美丽的衣服都能得到周围人的称誉，所以我从小就有个夸姣的希望，便是当一名服装规划师。

女士的服装规划得新潮、时髦、高雅，把她们的裙摆规划得美丽，潇洒，让她们穿上我规划的衣服就像花蝴蝶相同美丽；男人的服装要规划得严肃、有型、英俊；儿童的服装要规划得活泼可爱，布料一定要舒适。我似乎看到他们穿戴我规划的服装走在阳光下，走在大街上，我一想到这，心里就感到无比骄傲。

世界上最高兴的工作，莫过于为抱负而斗争。我一定要努力学习，将来一定能完成我当规划师的抱负。

写放飞的作文 篇14

梦想是小溪，“哗啦啦”地流淌;梦想是阳光，“刷刷刷”地洒下……我的梦想是当一名作家。

著名的作家有很多，有“硬汉”海明威，有“文豪”爱默生，有“运动者”村上春树……

为了当作家，我开始看许多名著：有冰心的《儿童文学全集》、有海明威的《老人与海》、有罗贯中的《三国演义》……从今天开始，我要努力寻找生活中的事，然后写下来，仔细修改，让文章不再乏味。

梦想总是遥不可及的，而时间却过得很快，我们要在有限的生命中发掘出无限的可能。

一生中的梦想应该是持之以恒的，但是如果不加以努力，那就是现代版的“镜中花、水中月”。相反，如果是天天努力要成就梦想的人，一定是志在千里的。如果稍有挫折就放弃，那他生命中注定不会成功的。

人在追求梦想过程中难免会有挫折，要勇敢面对，不能回避。

作家，往往会在世界各地各处发现写作的素材，需要多遍修改，让文章变得生动有趣，吸引人眼球。还需要通过最后关卡：出版社，能否碰上好的出版社，注定你这一生是否能成功。

为什么那些著名作家都能成功呢?因为他们从小就开始练笔，出口成章，这还是坚持的问题。