我的校园作文十五篇。

作文是一种独特的表达个人感受和思考的方式，通过写作文我们可以锻炼我们的动脑思维和专注力。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲。下面将为您展示中学范文网精选的“我的校园作文”，如果您觉得这篇文章非常好请将其收藏下来以便以后阅读！

我的校园作文(篇1)

“风从唐朝来，路在脚下行。那边深邃的蓝思索，这边活泼的绿欢迎。”这富有文化底蕴的开场白，也开启了我们本次的校园文化之旅！20xx年6月12日的这一天上午，我校六年级全体师生参观了这所我们早已不陌生的校园。

首先，在“小小解说员”们引领下，6。2班的各位同学参观了学校的“德石”、“心厅”“礼井”“乐苑”“康场”，并在迎宾道上参观“地书”等我校特色文化。在参观的过程中，同学认真聆听介绍，对我校发展变化及独具特色的文化氛围等赞叹不已。参观的过程中，还互相交流参观感受。

刚走入校园，就能看见八个大字：“步入校园，感受文明。”听解说员说，这句话表现出了明德门小学“文化育人”的宗旨，体现了美丽典雅的学习环境。

再随着解说员的脚步，我们又来到了“德园”。德园里的德石长约四米，高约三米，厚约1。5米，对外的字是“德”，教我们“明礼明德”；对内的字是“责”，让我们“坚守责任”。这两个字相辅相成，互为因果，德石更教会了我们要永远的记住“明德门小学”！

在“心厅”的大门上，“天子五门以兹为最，鹏程万里从此起飞。”这是刘利群先生为我校题写的校联，鼓励我们努力学习，鹏程万里！再往进走，可以看见一个在地面上的“心”字，这也是“心厅”名字的由来。

放眼看去，那花园里有一个喷泉；再仔细看还有一个“礼台”与其相点缀。东面是毛泽东主席写的，北面是颜真卿的字体，南面是汉代碑刻，西面是赵之谦题的。在观看了“礼井”后，我总结出了一句话：“艺术是教育的灵魂，创新是艺术的生命，只有源源不断的创新才能超越前人，战胜自我。”这种创新的，教育学生的方法，才能使学生们更好地学习！

走过了荣誉墙，欣赏了书法栏，我们来到了乐苑。这里跳动的音符，舞动的旋侓，使同学们遨游在音乐的海洋。“乐”也是欢乐的乐，徜徉在这样一个音乐主题空间里，我们充分感受童年的乐趣！

来到了宽阔的塑胶操场，最吸引人的就数那一句：“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”我校从阳光体育出发，以“强健体魄“为理念，不仅能锻炼身体，还能陪养学生坚韧不拔的毅力，在竞争中合作，在团结中进步。

“文道”，一格格法度严谨，一步步行云流水，供一场四月的兰亭，谁把身影写成校园里最美的风景。绿化带丛中的小铜人，似乎也被我们精彩的地书所吸引。这地书是我校书法教师李翔老师写的。再看墙上的中国地图和世界地图，也在教同学们胸怀祖国，放眼世界！

最后，我们来到了校园文化之旅的最后一站——2楼的《明德门小学赋》。这是陕西书法协会最早的会员之一张振海书写的，记述了我校历史、现状和发展。这篇赋文中还隐藏了建校至今所有校长的姓名，十分有趣。

这次校园之旅，让我更深一层地了解了学校的每一处，也长了不少知识。我相信，处处留心皆学问，只要我在多留心，一定会在这所有丰厚历史底蕴的学校，发现更多校园的经典、芬芳！

我的校园作文(篇2)

开学了，我一如既往地背起书包，早早赶往学校。一进校门，映入眼帘的是校园崭新的面貌。

首先吸引我的是，北门左侧的垃圾存放处，原本单调的垃圾桶变成了一幢原色木质小房子，从此，垃圾也有了一个温馨的家。我们的校园就会变得更加整洁美观。

在通往教学楼的路上，我的目光又被书山书海雕塑园吸引了过去，雕塑上原本斑驳的油漆，经过了重新粉刷，现在呈现出鲜艳夺目的红色。周围的花草树木更加茂盛了，高大的树木把炎热的阳光挡在了外面，只留下一份清凉、幽静。原本硬梆梆的水泥凳子换成了舒适的木椅子，园内地面用六边形的地砖铺砌而成，小草从地砖的空隙中调皮地探出头来，仿佛在和我们一起欣赏校园的美景。此情此景，令我恨不得立即掏出一本书来，在这宁静舒适的美景中尽情遨游于书中的世界。

穿过书山书海雕塑群，好奇心驱驶我前往操场一探究竟，看看那儿有没有发生翻天覆地的变化。果然，足球场地上新铺了一层绿油油的草皮，走近一看，原来是仿真草皮。以前这里铺设的是既坚硬又粗糙的塑胶地面，想到我曾经在这里不小心摔得皮开肉绽、惨不忍睹，不由得不寒而栗。现在有了草皮地面，终于可以安心踢球了。

参观完校园，我终于来到我们的教学楼，教学楼也焕然一新。墙面上装饰了各种几何形状的灯箱。我一口气跑上四楼，哇，四楼的主题设置为——音乐，你瞧，办公室门口错落有致地装饰着大红色的小鼓，路过的同学都情不自禁地敲一敲，顿时传出一阵阵欢悦动听的声音……

这样优美的校园环境，我怎么能不好好学习呢！

我的校园作文(篇3)

春女孩来了。她送走冬季的冷气，携带温暖的风雨阳光，步入大家的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗念书声从教室里传出，随着着绵绵细雨，被人们的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，漂亮极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得仿佛天上宫殿。看，一只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓仿佛飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是哪个在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有的同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。

晚上，校园里一声声朗朗的念书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风爱抚着花朵。花朵居然高兴得得意忘形，跳起了温顺的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不能了。天上的星星公主闪烁着小双眼，仿佛在问：“他们是在开晚会吗？为何不请我呀？”

啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！

我的校园作文(篇4)

我们的校园有迷人的四季：桃红柳绿的春天；枝繁叶茂的夏天；枫红菊黄的秋天；松青雪白的冬天。

百花盛开的春天固然美丽，，但是金色的秋天比春天更吸引人，更富有魅力。

校园的秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天是美丽的，然而，硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦；校园的秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝繁叶茂的夏天虽然迷人，可是金秋满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

瞧，升旗台旁的金黄的菊花，争奇斗艳。那一瓣瓣金色的花瓣，重叠在一起，花芯有许多一块块好像分好的区域，让我引起无数的思绪。远看，有点像向日葵，走近看，才发现它的花瓣短短的，很多。如果你盯着它看三到五分钟，一定视线都不想离开了。特别是在夕阳下，红配黄，真是绝配呀。菊花有的秀丽淡雅，有的小巧玲珑，有的雍容华贵，有的单薄轻巧，还有的层层叠叠。那细长的茎，下面是棕灰色，往上逐渐变成绿色，茎顶开着菊花，浅浅的黄色，花瓣微微向里卷，向上翘着，向女孩的卷发。娇媚的花瓣借着阳光闪耀着的光彩，十分美丽。朵朵奇姿异彩的菊花不时飘出缕缕袭人的清香。那花犹如浪，那香犹如风，让人如痴如醉。

第二美是老槐树。槐树那青绿得叶子渐渐成了黄色，纷纷扬扬的落了下来。那一串串乳白色的花朵，也轻飘飘的落了下来。而那粗壮的槐树，依然像一个天然的大帐篷，遮住偏西的阳光。

我爱我的校园，更爱那校园的秋色。

我的校园作文(篇5)

春天来了，校园披上了新装，望着这生机勃勃的校园，我觉得校园变得更美了。

校园的花坛里，百花都盛开了，像铺满了彩色的地毡。那些无名的小花也绽放了，它们探出小脑蛋，都想看看春天里的新鲜事儿。再看看百合、玫瑰、牵牛花，一朵朵都在争妍斗艳。

草坪上，小草全发出了新芽，忽然，一阵风吹过，小草们东倒西歪，像是在做早操。

道路旁，树木也更加茂盛了。枝头上已吐出了细嫩的新叶子，连一片黄叶也看不见了，就像校园里站立了一排威武的解放军战士。

操场中间，还有几名同学在活动。有的踢健子，有的跳绳，还有的'在读书，瞧，还有一个班级的同学们正在上体育课呢，看他们气喘吁吁的样子，像是是刚刚跑完步。

春天来了，校园里每个角落都变了，我不禁感叹到：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”

我的校园作文(篇6)

漫步在校园幽静的小路上，耳边划过丝丝的鸟语，唇边飘过缕缕的花香，一股甘甜的味道涌入心间。驻足、翘首，白色、绿色、粉红色......各种颜色映入眼帘，细细望去，原来春色再度点缀了烟大的校园。

迈出轻盈的步伐，唯恐打破这周围的宁静。向前，便走到到了烟大静谧的树林，呼吸着里面初晨的气息，心中不由一阵舒畅。此时丝丝缕缕的阳光透过密密的枝叶洒在刚刚出浴的草地上，小草阵阵颤动，刹那间，满地晶莹充溢林间。闭上眼睛，感受林间的氤氲，仿若自己身处于星空下的草地，满天繁星闪烁。忽然，一阵清脆的鸟鸣声打破了此处的寂静，睁开双眼，慢慢地呼出一口气，抬脚，走出这充满梦幻色彩的树林。

继续前进，阵阵浓郁的花香迎面而来，顺着微风，加快了前进的脚步，凝目望去，原来八景园便在前方。园内园外大相径庭，园外清新淡雅，宁静的气息弥漫，园内鸟语花香，涌动着一股令人迷醉的艳丽。

园内，八种充满特色的区域，八种不同的芬芳争奇斗艳，彷佛势要挣得那一抹最令人钟情的沉醉。

时至傍晚，抬步再度前进，缕缕微风拂过，为正在行走的路人送来丝丝清凉。

前方泛起道道波光，我知道自己已经来到了三元湖畔，迎着波光走去，寻一台阶，在台阶上坐下，看着清澈的湖水，泛起粼粼的波光，夕阳的倒影也在湖边闪烁起来，坐享着微风拂面，一天的倦意瞬时消失。凝视湖边杨柳的倒影，姿态万千，仿若向世人展现它傲人的身影。倏忽，远方红光闪烁，举目望去，原来“双子塔”的塔灯亮了。

即时，钟声想起，我从弥漫的意境中醒来，起身向来时的方向走去。

我的校园作文(篇7)

我们的班主任宋老师说过，这学期有优秀路队牌评选活动。优秀路队牌就是在出校门和离校门很近的时候要保持住不说话，要安静，优秀路队牌也是有级别的。五周获得到红色优秀路队牌就可以得到绿色优秀路队牌，中间有一次没有连着话，要从起点开始。绿色五周后是银色的优秀路队牌，中间一次没有连着那就要从红色开始，银色就这样一依次类推，中间一次没有连着就从绿色开始，最后是金色。老师说这就像个游戏。为了小五班的荣誉，大家开始“战”吧！我相信你们能行！只要我们团结友爱、齐心合力一定能获得的！

我们一定要获得金牌！所以我们要齐心合力、团结、守纪律地走路队。在离校门远一些时，“嘘嘘嘘小战士”就会出动，意思是提醒那些说话的人别再说话。在走出校门的那一刻，是非常安静的。在这两处让我深深的感觉到了我们的团结、友爱、齐心合力,我相信我们班这学期一定能获得金牌优秀路队牌。

我们班的这种品质深深地打动了我，所以我们要一直保持这种势头,这样才能有机会获得到金牌优秀路队牌。这时，我恍然大悟，这个活动表面上是得到优秀牌和让我们走路队安静，深一层知道后，才发现这是培养我们团结、友爱、齐心合力的品格。

大家一定要学习我们这种优秀的品质！

我的校园作文(篇8)

我们学校，可以称得上是一座园林式的学校，既美丽又充满了浓浓的书香气息。

走进学校大门，首先映入眼帘的是笔直干净的校道。校道两旁种着两排整齐的扁桃树，就像两排哨兵，日夜守护着我们美丽的校园。

沿着校道往前走，一直走到教师宿舍楼旁边，站在两个篮球场上向西望去，在二号学生宿舍楼的东面墙壁上，画有一幅大大的儒家学派创始人孔子的画像；三号教学楼东边的墙壁上画有一幅美丽的背景画。画的右上方，是一枝绽放的梅花伸向远方，中间几只海鸥正在展翅飞翔，左下方是一棵傲立在半山腰上的迎客松。这幅美丽的画卷上，写有我们学校的办学宗旨、学校的“三风”等标语。再看篮球场西侧的围墙上，画有关于读书、做人的名人警言，各种体育活动名称及成语。在这些画中还穿插画有花中四君子竹、兰、梅、菊，让人在品味这浓浓的书香气息的同时，仿佛也闻到了各种花散发出的淡雅清香。

接着，来到从教学楼往食堂的通道，那里的墙壁也是学校的一处文化墙，长长的墙上画有《孔融让梨》《闻鸡起舞》《凿壁借光》等一些有教育意义的成语宣传画。看，下课了，同学们三五成群地快步向文化墙走来，他们在文化墙前久久端详，流连忘返。有的在默默体会这些成语的意境；有的在用笔和本子把这些成语、名言警句摘抄下来；有的正在摇头晃脑地朗读这些成语

总之，漫步在校园里，随处可见苍翠茂盛的树木，随处可闻浓浓的书香气息。整个校园营造出学习氛围，使人一走进来就不得不提醒自己要好好学习。相信我们在这样一个处处充满文化气息的学校里，一定能够快乐健康地成长，学得许多知识！

我的校园作文(篇9)

我们有一个美丽的校园：城区小学，是我们学习的好地方。

早晨，我们来到学校，站在门口，映入眼帘的就是原广州市市长黎子流先生的题字：龙江城区中心小学。这样显眼的八个大字，伴随着我们开始了一天紧张的学习。

走进校园，我们看见的就是由域信家具公司赠送的一个孔子雕像。这位圣人双手行礼，神态自若地望着前方，像对我们传授着做人的道理。接着，我们来到了校园东边的操场，这里有一个红色的环形跑道，在这里每年都会举行一年一度的校运会。来到这里，我仿佛听见了观众们的呐喊声、运动员们的喘气声，感受到了运动员获奖的喜悦。

环形跑道的旁边，是我们的'升旗台，每个星期一都会在这里举行一次升旗仪式。看着高高飘扬在天空中的五星红旗，我似乎看见了革命战士们正在勇猛地抵抗着敌人的进攻，最终取得胜利的情形。在升旗台的周围围绕着许多有热带风情的树，这些树形态各异：有的是高大的棕榈树，有的是独木成林的大榕树有的是散发着清香的白玉兰……真漂亮！

沿着校道向北走去，我们来到了风雨体育馆，人们可以在里面打羽毛球。体育馆里铺满着绿色的软垫。上面有一个大舞台，是用来表演节目的。每个重要的节日，这里将充满着欢声笑语，一片歌舞升平的景象。

继续向前走，映入眼帘的是矗立在我们教学楼前的一棵棵白玉兰树。这些大树像卫士一样，帮我们遮风挡雨，让我们安心地学习。白玉兰花在微风的吹拂下，散发着阵阵的清香，令经过的人们心旷神怡。

啊！我们的校园是那样的美丽，让在这里学习的每一个人感到光荣！我爱我这美丽的学校！

我的校园作文(篇10)

“美丽”这个词可以形容数不胜数的事物，大自然中的一草一木，小池塘里的一花一叶，一个人纯真善良的心灵......我们学习玩耍的校园不仅是书香校园，还是一个美丽校园。

人们从东门步入校园，一眼看见婉转的路边旁长满了花草树木，那是一道美不胜收的风景线！放眼望去，最醒目的无非就是广阔的操场。操场上的跑到是工人们用红色橡胶精心铺成的，看到那精致的跑道，我情不自禁得想到了铺跑道的汗流浃背的工人。操场中间有一片绿油油的草地，同学们有的在草地上踢足球，有的在草地上休息闲聊，还有的在草地上跳绳踢毽子......

路的'这边是广阔的操场，那边有明亮的小湖。这一条湖名叫“少先湖”，湖中有一座小亭子，原来是给人们小憩有的，现在为了同学们的安全，不得不封锁着通往亭子的桥。湖水原来是清澈见底，现在已经变得浑浊了。

教学楼前有一篮球场，篮球场上大约有6个高大的篮球架，地上有横竖鲜明的线段。篮球场的四周“站”着棵棵强壮的树。春天，树叶慢慢地露出了小脑袋四处张望；夏天，那棵树已经长得枝繁叶茂；当秋姑娘迈着轻盈的步伐走来时，树叶穿上了黄色的风衣；冬天寒风吹来的时候，树上早就光秃秃的了，树叶随风凋零。

这美丽校园就如同一座花园，老师就是园丁，学生就是花朵。老师用知识的源泉细心浇灌着我们，我们更应当好好学习，天天向上！

我的校园作文(篇11)

夏天的风荡漾在弥漫着绿叶气息的林荫道上，太阳光暖暖地映照出一点一点斑驳的树影，周围是一种难以言喻的宁静，但依然蕴藏着一些夏日里独有的躁动，我们似乎已经习惯也喜欢上了这样的感觉，淡淡的，清新的，充满活力，让人忍不住想要去靠近，去触摸那一份忧郁的生命的呼吸。

就像他们，像钻石一样光芒四射，吸引着每一个人的眼球。那是一群幼儿园的小朋友，他们差不多只有一米高的样子，娇嫩小巧，就像精致的玩具，让人情不自禁想要去玩弄一番，在这个偌大的校园里，他们是最独特的存在，清晨，当阳光稍稍透过了树梢，不远处便飘来一声声嬉笑，喊闹，奇怪的是这些类似噪音的呼喊，丝毫没有令人产生头痛的烦躁的感觉，反而是喜爱，是向往，那到底是怎么样的一种叽叽喳喳？

一定比鸟儿的更尖锐更刺耳更给人难以忘怀的印象，于是在这样日复一日的阳光中，我记得了他们，记住了他们，每当课间操时，我总会不由自主地去探索他们的踪迹，然后就会欣喜的发现他们的身影，有奔跑的。有追逐的，有欢呼的，他们的状态各不相同，唯一不变的是洋溢在他们可爱脸颊上的深深笑容，如此的暖人心费很怀恋这样的感觉，曾经小小的我们，小小的手掌，却依然能够紧紧地我这身边的人，然后一起手牵手唱着我们都是好朋友，那中画面的是很，可以比太阳更耀眼傍晚了，小路上被凉风，吹罗了几片碧绿的树叶，一起一伏地在地面上跳跃着，享受着夏日里的盎然生机，瞧，他们又来了，果然，有生气的地方总会有他们，这一次，他们像极了乖宝宝，两人并肩，排成长长的队伍一步一步按顺序的向前走，不过这些乖孩子里中仍然穿插着几个滥竽充数的人，他们太大摇大摆，大步流星地用异样的方式向前进。

看着看着，就忍不住想要为他们搞笑的动作发笑小朋友，你们真的好可爱哦，之所以喜欢，因为你们让我们看到了出诊无邪，之所以喜欢，因为你们让我感受到了美好的信仰，之所以喜欢你们我说不出任何喜欢的理由我想，忙碌的校园里正因为你们所以才变得如此引人注目吧我们的校园没有特别的装束，没有特别的华丽，但它却拥有着特别的人，那一群朝气蓬勃的孩子，因为有了他们，校园才被盛满了活跃和幸福深夜，树荫下几点萤火虫，不停的发光，就像星星闪烁，点缀着夜色，校园又一次变得宁静，安详。

嘘，孩子们都睡着了

我的校园作文(篇12)

校园的秋天，从阶梯教室到一二年级教学楼的两边的桂树开始，这些树，生长在那长长的绿化带里，叶子像一个个丰满的小芒果，越到秋天，它们越显出发黑的颜色。而那羞涩的小花藏在叶间，探出头来的米黄色，花瓣是五角星的，你挤我，我挤你，成了一大团一大簇，远远望去像是一嘟噜大花。她的香气那么浓，充满了整个校园。

早晨，太阳升起来了，驱散了校园的浓雾，使校园充满了生机，太阳尽情地把她那阳光大把地撒向大地，像给万物镀上了一层金。

中午，校园里十分宁静，法国梧桐上聚集着一些小鸟，它们在召开会议或是在讨论什么，给宁静的校园增添很多生机。

下午放学，太阳还没落山，而校园却像被夕阳染上了红色一般，教学楼的阴影越来越大，这时我们在草坪上扫地。秋天的梧桐树叶子像脏手帕一样从空中落下，在地上铺了厚厚的一层，令我们拿它们没办法，这些叶子扫了掉，掉了扫，似乎总也扫不到头，真令人头大！还有它的种子，球球上的毛毛很爱和我们捉迷藏，有时跑到衣服里，有时藏在头发里，会让人痒上半天。

夜，悄悄地来了，这不难想象在繁星之下的学校是什么样了。哦，谈不上灯火通明，但一定有一扇窗户亮着灯光。我们辛勤的刘老师又来到学校，在灯光下批改我们那66本作业，或是在认真地备课。她那么专注，仔细，使得虫儿们都不在乱叫，生怕惊扰了老师。这时，我才知道刘老师为什么课讲得好，我们喜欢她的原因。

夜色已浓，老师披着夜色一身疲惫地走在校园里，月亮给校园披上了银纱。校园的一切沉浸在夜幕中，暂时享受一下夜的宁静。

我的校园作文(篇13)

走进校门，两棵大樟树随风摇摆枝叶，似乎是热情的迎接队伍敲锣打鼓地欢迎着每一个走进校的人。

那茂盛的桂花树，应该是每天进入校园后的第一位吸引目光的老朋友了。啊，桂花树，你似乎是我们中的一员，是那么亲近随和。要是秋天，每走近你，便有浓香扑鼻而来，去看不见花，真是“只闻其香，不见其花”。五年来，我们在蹿个子，你也在长枝叶，我们高了，你茂盛了，你像一位知心朋友，一直陪着我们，你每天都有些细微的变化，唯一不变的，是你浓郁的花香。

走上过道的楼梯，两边的墙面上画着一幅幅画，边上还标着相应的英文单词。那一幅幅画，是一位位演奏家，而边上的单词，每个字母都是他们演奏出的快乐之歌。所以，看到这面墙，总有种说不出的快乐。

校园中的一切，都有着深刻的记忆，我会把哪个朋友忘了？这部我在和他们打招呼呢：你好，圈圈的跑道！每节体育课都要绕着你跑，是要我们在校园里留下抹不去的“脚印”吗？你好，排排的大树，不管教室换到哪，总有你的身影，是你要监督我们好好学习吗？你好，两座石“桥”，你是我们经常的玩耍之处，你的身上到底有几个我们的脚印呢？

校园里的一花一叶，一草一木，处处地方，我都有情，都有印象。校园所有物品，都是我的朋友，还有天上飘过的云，飞过的鸟。

我爱我的校园！

我的校园作文(篇14)

春女孩携带生命和期望，迈着轻盈的节奏来到人间。她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到大家的校园。

看，校园里到处都充满了春季的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睁开发双眼，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春季。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依赖着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不叫你地开放着，簇拥在一块。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春季和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上漂亮的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着大家的校园。此时，整个校园像是被春女孩罩上下班一层绿色的轻纱。

早上，同学们都早早来到学校，在操场上做各种运动，训练身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的念书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每个角落。暖烘烘的，烘得被人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓”这句诗呢！

俗话说“一年之计在于春，1日之计在于晨。”我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春季中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的春季装点得愈加漂亮、讨人喜欢。

我的校园作文(篇15)

操场上，一片黑压压的人头在攒动，时不时地还传来叫卖和乐器的声音。

这是去年在我们学校操场上举行的一次帮助孤寡老人和孤儿的暖冬义卖活动。早在活动开始的前两周，老师就已经告诉我们，这次活动将由五年级学生做卖方，六年级学生做买方，希望大家都能献出一份爱心，积极参加。活动结束后，所有收入都将捐献出去。

活动当天，同学们一个个迫不及待地冲向了操场。当我跑进操场时，看见美术老师那里围了一群人，我心想老师那里一定有好东西，于是我也挤了过去。只见老师手中托着一只用广告纸连成的红凤凰，火红的凤凰栩栩如生，似乎马上要一飞冲天。

“老师，这个凤凰多少钱呀?”同学们争先恐后地问着。

“同学们，只要五元钱!”老师笑着说，“五元钱虽然不多，但这是我们的一片爱心啊!”

很快，凤凰就被一名学生买下了。看到别人已经献了爱心，我也赶紧走向了其他摊位。

这时，一阵优美的乐器声把我吸引住了，只见一群学生正在演奏着各种乐器，有葫芦丝、笛子、小提琴、口琴等，旁边放了一个募捐箱。我和几位同学听着动听的音乐，都自发地往募捐箱里投进了自己的爱心。

五年级的同学们为了能筹到更多的钱，不惜将自己的各种书籍、玩具拿出来卖，有的同学开展了打折活动，有的同学还别出心裁弄了个买一送一的活动……六年级的同学们更是不甘示弱，纷纷慷慨解囊，买下自己喜欢的书、玩具、小手工作品等等。

如今已事隔一年，但我依稀还能看到操场上同学们那忙碌的身影和善良的笑脸，正是这样一个充满爱心的校园，才让我们拥有了深深的情、浓浓的爱。

我爱您，我的母校——驻马店实验小学!