文艺演出作文8篇。

在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？小编为了满足您的需要，整理了“文艺演出作文8篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

文艺演出作文 篇1

在不知不觉中，天色渐渐昏暗。阳朔县城四周的环山好像缓缓穿上了层“隐身衣”消失得一干二净，猛然发现一座山峰时，都带有一定的恐怖与惊讶，就在这样一个黑洞洞的夜里，我们乘车前往漓江岸边，观看由张艺谋导演策划指导的大型文艺演出——“印象刘三姐”。

未曾观其宏壮规模，就先闻得一些“小道消息”，都说节目好，宏伟壮观，气势吞天沃日。也有夸张的比喻说“坐飞机来看一次‘印象刘三姐’再坐飞机回去一点也不亏！”耳听为虚眼见为实，我都有点迫切地等待着“印象刘三姐”能立即开演。

进了露天观演台，不觉有豁然开朗之感，不过前方并无舞台仅有漓江一条，山峦数座，竹筏两三只而已。不觉疑惑，人都说此演出，以山峦苍穹为幕，以碧水为舞台，难道演员“水上漂”不成？很快，这部“鸿篇巨制”开演了！

灯光骤暗，使得整个视野漆黑一片，水天一色，水旁青山轮廓若隐若现、飘忽不定。凉风徐徐。忽然间，黄色聚光灯骤然间闪现，照耀在舞台的正前方。漓江水也跟着泛起了耀眼的黄色。只见江水之上，小洲之前，有五六人肃然立在由竹筏拼合而成的小型报幕台上，左边男子渔夫模样，头顶戴笠，着蓑衣，手握麦克风毫不畏惧地大声介绍着自己的生活，余人皆如此。完毕时的刹那间，灯光突然消失，整个舞台寂静一片，观众席上刹那间鸦雀无声，只能模糊地看见那报幕台缓缓地随波而去。

正疑惑之时，忽见左边茂密树林中有火把闪现，整个树林顿时火红一片。霎时，山歌声四起，近百人从树林中奔突出来，如伏兵四起之样。遂乘数小舟，缓缓进入舞台中央，悠扬的山歌声回响在广阔的天地之间。可是，还未到最高潮，右边平静而广阔的树林之中，一瞬间响起了更为洪亮而豪迈的山歌声，众人惊异，不知是音响作祟还是确有人在，或两三点火星闪现而后又无，又渐渐看到一条火线缓缓横逼而来，最后似有百千人高举火把，顿时，火光耀的旁边山峦原形毕露，观众台上，视力极佳明察秋毫者都可见举火把之人之脸！江之临岸处顿时被火把照得明亮通透，而后火把渐消，“埋伏”在两岸浓翠树林中的数台聚光灯将光亮全部都聚集到了舞台中央处，而后红光一片。

仔细看，原是近百人，手持数条大红绸缎，在竹筏上起舞，红绸不知何原因泛着明亮的红光，照耀数百米，但此并未是极其壮观者。数十分钟后，右侧河流中，有数座形如月上广寒宫般宫阙为船所乘，缓缓进入主舞台，又有一明亮月牙，横在舞台正中央，有一芭蕾舞演员在其上翩翩起舞。旁有数十条渔船呈众星捧月之势，环绕其旁。未过多时，右侧岸边，有成百上千人着银亮发光装从遥远处横渡漓江进入中心舞台。如堤岸一般横切江流，势极雄壮，又摆一字母形状，身上灯光骤暗，忽又有数十人之灯光亮，又暗又明，反复多次，令我们惊叹不已!

至今日我才知道什么才叫规模宏大的精品演出！

文艺演出作文 篇2

星期六下午，张老师带着我们排着整整齐齐的队伍，来到操场上去观看文艺演出。到了那里，老师让我们把椅子搬到舞台的最前面，椅子排整齐后，就坐下了。我心里想：演出怎么还没开始，不知道好不好看，都等得有些不耐烦了。

正在这时，一位穿着白色的衣服主持人上台来了。操场上一下子安静下来。叔叔用响亮的声音告诉大家：“各位小朋友，老师们好！交通规则是我们的生命之友，我们每一个人都应该遵守交通规则。”演出就开始了。

马路上的红色风景线是一个有力的舞蹈，和着音乐，叔叔阿姨跳起了健美的舞蹈。

小品闯红灯很幽默，也很耐人寻味。跳舞的叔叔阿姨刚下台，就有一位老爷爷臂戴红臂章，来到前台对我们说：“交通规则要遵守，否则要出交通事故。”这位老大爷的嗓门真响，一上前就对我们说，把我们吓了一大跳。话刚说完，就有一位叔叔违反交通规则了。只见一位骑自行车就闯了红灯。老大爷跑到骑自行车的叔叔面前，对他说：“小伙子，你怎么可以闯红灯？”叔叔说：“对不起！”就调头就骑上车逃走了，老大爷赶紧追了上去，可是没追到。正在这时，对面来了一位老大娘。叔叔赶紧说：“让开，让开。”他们你让我，我让你，最后自行车还是撞到了老大娘，大娘摔倒了地上。开始，小伙子还责怪老大娘不好，还吵了起来。正当他们吵得不可开交时，交通管理员来了，他认识小伙子的父亲，还知道小伙子的父亲是老大娘的儿子救的，并不幸牺牲。交通管理员把这件事说给大家听。听了这件事，小伙子终于知道自己错了，流下了眼泪，并道了歉。

还有一个同病相怜的`节目，也很精彩。故事发生在一个骨伤科的四个伤病员病房，有的伤的手臂，有的伤了腰，有的伤了头部，有的伤了屁股，走起路来东倒西歪。他们各有各的故事，我们听着听着，情不自禁地流下了眼泪。

看了演出后，觉得节目很精彩，有些道理更明确了。就像节目中说的“车祸猛于虎”，不但造成经济损失，还造人员伤亡。今后，我们小朋友不但要自己加遵守规则，还要劝说周围的人也要遵守交通规则。

文艺演出作文 篇3

“请五年级同学排着队伍有顺序地到五楼演播厅欢庆‘六一’……”我突然觉得这广播的声音是那么优美，因为这是我们盼星星盼月亮的日子啊！

我们有秩序地拿着椅子向演播厅走去，并且找了个位置坐下。这时优美的铃声轻轻抚过每个同学的心头，像是杜鹃鸟儿快乐地歌唱，每一音符净化了喧闹的声音，闹哄哄的场面一下子安静下来。

只听主持人洪亮的声音响起：“今天在这里，我们将用器乐敲击青春的节奏；用歌声抒发心中的梦想；用曲艺演绎校园的多彩；用舞步旋转生活的欢乐。”随着主持人悦耳动听的开场白，优美的背景音乐也响起了，演出正式开始。

首先出场的是诵读社的《中华少年》，听，他们正用洪亮的声音发自内心地朗诵着。看，站在前面的小涵同学领诵得那么声情并茂，她用那柔美的音调，给人一种天上的仙女在唱歌的感觉。也给我们的心灵以莫大的震憾！再看另一个领诵的男同学，刚劲有力的话语，好似海面上的波涛，此起彼伏，使人赞不绝口。同学们声情

并茂的朗诵透露出对祖国母亲深深的爱！观众们全神贯注地着，个个听得入神。当最后一字他们又用浑厚的声音发出时，演播厅上发出排山倒海好似可以让屋顶飞起来的掌声，并且热烈而持久，在校园里经久不息！

接下来又是民俗风的快板表演，只听他们用闽南语讲述了一个以前那些故事。我的脑海里又浮现出了以前的人淳朴的景象，让我想到了小时候的美好时光。还有打鼓表演，鼓手的演出更是让人惊讶，鼓声把整个演播厅变得摇来摇去好像随时要塌掉的感觉。当结束的时候我们还沉醉其中，过了一会儿台下才爆发出比那鼓声还大声的排山倒海般的掌声。

节目一个紧接一个，个个精彩无比，观众也时时爆发出热烈的掌声。特别是健美操社团表演的肚皮舞，更是让人眼前一亮，台下的人不仅在鼓掌，有的同学还竖起了大拇指，我想这么优美的舞姿，难到还不值得让人竖起大拇指吗？

快乐的时光总是那么短暂，不知不觉表演已慢慢接进尾声，我多么希望这精彩的演出能一直持续下去。

文艺演出作文 篇4

我盼星星盼月亮，终于盼来了别开生面的周末文艺演出。这次演出给我们带来了欢乐和喜悦，让我久久难以忘怀。

这台节目内容丰富多彩，有架子鼓、歌伴舞、三句半节目个个精彩极了。其中，我觉得最有趣的要数相声颠倒词了!终于开始了，只见赵晨妤和施可涵穿着一模一样的粉色连衣裙一起走上了台。她们首先介绍颠倒词：当听到赵晨妤说我喂猪，施可涵就把我喂猪倒过来，说成了猪喂我;我种田变成了田种我时，全场都笑翻了。有的同学使劲拍着椅子背笑;有的同学捧腹大笑，估计肚子都笑痛了吧;有的同学拍着大腿，笑得连声音都发不出来了台下笑声如雷，把整台节目推向了高潮。

接下来我自己的节目歌伴舞《感恩》更让我终身难忘。虽然，身为主唱的我经常上舞台唱歌，但是，这毕竟是小学时期最后一次周末文艺演出了。我提心吊胆，既怕同学们忘记动作，又怕自己忘记歌词。在主持人报幕时，我手心出汗，紧张得连话筒都握不住了，感觉随时会从我手中滑落，我的腿也不自觉地发抖、发软，都快要站不稳了。这时，我一回头，看见张和楷妈妈向我点点头，仿佛在鼓励我：彤彤，相信自己就是最棒的。加油!于是，紧张的我慢慢平静了下来。优美的音乐响起，伴舞们穿着白色的连衣裙，如同仙女下凡到舞台上。看着她们娴熟、整齐划一的动作，我轻轻地舒了口气，面带微笑，边唱边走向舞台中央。我的演出服上一颗颗晶莹的珍珠在舞台灯光下闪闪发光，一下子赢得了观众的掌声!于是，我更加自信。更令我兴奋的是，弟弟也在观众席上观看演出。他直咧着嘴笑，那双稚嫩的小手朝我挥着，仿佛在说：姐姐，加油!你真棒!于是，我暗暗给自己鼓气：我要给弟弟做个好榜样!渐渐地，我沉浸在这首歌中，脑海里浮现出一幅幅画面：与同学们在操场欢乐奔跑，与老师分享美食节的美食想到快要毕业了，我的眼睛一下子湿润了。台下的同学也鸦雀无声，所有人好像都被感动了。

精彩的周末文艺演出在欢声笑语中拉上了帷幕。这场小学生涯中最后一次演出一定会像珍珠一样珍藏在我心中，陪伴我成长!

文艺演出作文 篇5

前几天，我和妈妈去县文化艺术中心看文艺演出。

看演出的人真多啊。我们早早就到了场地，但演出大厅里早已座无虚席。我们好不容易才找到自己的座位坐下，等待演出开始。

演出开始了，主持人走到台前致主持词并宣布：“文艺演出现在开始。”红色的帷幕缓缓拉开，所有聚光灯都朝舞台射去。首先是县领导上台致辞，祝大家新年快乐。接着，演员们开始表演了。他们演出的节目有很多，但主要是乐器演奏，有二胡、古筝、大提琴、小提琴、鼓、竖琴、笛子等。我最喜欢的是笛子独奏《百鸟朝凤》，是胡晨韵演奏的。他吹得非常动听，我仿佛听到了百灵鸟、八哥鸟、画眉鸟、凤凰的叫声，它把我们一下子带进了鸟的世界。主持人王静唱的《天路》给我的印象也非常深刻，她唱得很好听，和电视台播放的韩红的原唱简直不分上下。唱完后，台下响起了热烈的掌声，还有人上台献花呢！当时的场面真是热闹极了。文艺演出在一首《花好月圆》的祝福声中结束了。

文艺演出已经过去好几天了，可到现在，我还沉浸在当时的欢乐气氛中呢！

文艺演出作文 篇6

一年一度的六一儿童节快到了，学校决定举行文艺汇演，时间定于星期三上午（如果天不下雨，那么文艺汇演将定期举行）。

星期三上午，天气晴好。这真是令人高兴。匆匆吃过早餐，同学们早早地提着凳子到操场上就坐，期盼着演出的开始。此时，紧张的筹备活动正有序地进行着。其实，全校师生很早就在为这次汇演进行酝酿了，购置服装，精心排练……为了增强演出效果，学校特意出资改建了舞台。这次汇演可谓隆重，学校特意邀请了乡政府领导及县教育局的领导作为嘉宾前来观看节目，与师生们共同欢度节日。

在同学们的焦急期盼中，演出总算开始了。起初，各级领导为这次演出进行了慷慨激昂的致辞，对师生们表示节日的祝贺。而后，精彩的演出开始了。演出节目可谓精彩纷呈，有声情并茂的教师演唱，有灵动活跃的学生群舞，有令人捧腹大笑的滑稽小品，还有悦耳动听的器乐演奏……同学们都伸长了脖子在那里观看，尤其是后排的同学唯恐看不到，索性站到了凳子上观看。这么多节目中，我认为最搞笑的节目要数XX班的小品《MLMH》。小演员们那搞笑的说词，滑稽的动作表情，让场下的观众在不住叫好的同时还笑出了眼泪。他们的演出一结束，全场掌声雷动。

文艺演出作文 篇7

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

2.个体项目：

①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏

各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

1. 艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分;其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分;合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。

2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。

学校成立_年学校艺术节活动领导小组。

组 员：张新林、刘艳艳、施子闻、郑捷、詹赛丹、王 冰、魏楚楚、林 芒、赵海燕

1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。

2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。

未尽事宜，另行通知。

节目内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化，成人化舞蹈不得参赛。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。

(二)舞蹈：独舞(含双人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。

(三)器乐：独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)

本次艺术节声乐、独舞、独奏比赛为现场比赛项目，分校区进行初赛后再进行总决赛，合唱进行全校现场比赛。

(一)声乐：

1.合唱项目各班全员参与，cd伴奏，需设指挥。节目时间不超过8分钟，演唱歌曲2首(指定一首，自选一首)。

2. 小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，无扩音设备，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟;小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人，不设指挥，节目时间不超过5分钟。

3.参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化，如着婚纱等。

5.比赛时间：独唱第5周(3月24日周三下午);合唱时间另定。

(二)器乐：

1. 参赛节目进行现场比赛。(架子鼓、双排键可录拍cd参赛)小合奏或重奏，管乐、弦乐含指挥人数不超过30人，时间不超过5分钟;独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。

2.所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。

3.节目一律不使用伴奏带。

4.除钢琴外，其他乐器一律自备。

(三)舞蹈：

2.鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。

3.少儿舞蹈要体现少儿的特点，反映校园的生活，成人化舞蹈不得参赛。

(四)注意事项：

各班级参加比赛节目需填写《温州市南浦小学声乐、器乐、舞蹈现场比赛参赛节目报送表》(附后)，并将报送表(电子稿)于3月19日发送到np_ysj@。

一、参赛作品要求:

(一)绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思、技巧上有所创新。

(二)书法作品书体不限，内容为《山行》，稿件一律不钦印及落款。(一、二年级可以用硬笔书法作品参赛)

(三)摄影作品上交8寸照片2张。指定摄影地点：南浦住宅区(适宜近景，最好有一定的主题，作品背后注明摄影机子的型号)

(四)篆刻：将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。规定样：南浦艺术(作品背面写好班级姓名)

本次艺术节绘画、书法设预赛(上交作品)和现场决赛。

三、预赛时间：

各类作品于3月15日上交各校区美术组。

绘画、书法比赛各班级推荐1-5名选手参赛(超出不计分)。摄影、剪纸、篆刻比赛参加对象为三至六年级，每班3人。3月15日作品上交各校区美术组。报送表电子稿发送至np_ysj@

4.所有作品背后用铅笔注明班级、姓名、联系电话。(以备通知决赛)

文艺演出作文 篇8

又快到一年一度的六一文艺演出了，这一次，我们依旧排练舞蹈，我也首次担任主管，俗话说新官上任三把火，我这次也终于在第一排跳了，嘻嘻!!!

排练的时候要尽可能地抽出时间来，所以，我们经常在不重要的副科上面旷课，跑到舞蹈房去跳舞，学舞的时候我们吃了很多苦，比如，扭腰的时候必须要臀部也动起来，可是有些人学不会，所以学起来就特别吃力，通常要在一边慢慢练，还有些人被定义为无可救药，就是说怎么学都学不像的那种，这种情况只有靠自己去慢慢领会，让自己参透。

当然，我们不只有辛酸，我们还有甜蜜，我们通常都是分开跳，一个一个过关，当有人跳错或者忘记动作不知所措时，我们便会哈哈大笑起来，好像肚子马上就要被笑细胞填满了一样，不过，大笑之后我们还是会提醒一下动作，我们这些小屁孩都是没心没肺的嘛，笑笑就过去了。

虽然我们排练节目有苦有甜，但是我们却觉得更多一些的是开心，因为我们领略到了舞蹈的精髓，还领略到了人生的酸甜，我们排练的满头大汗，甚至还有人的脚扭到了，可我们还是坚持，因为我们都喜爱舞蹈，愿意舞蹈，还有，就是我们是永远的少女世界!