以考试为题作文7篇。

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以考试为题作文 篇1

今天我们又一次确认了一个“坏消息”的到来。周五周六要进行考试，而且不仅按正规标准七科都考，还需要排名，目的是来检测我们三个月之久的网课效果。

一听到这个消息，我一瞬间头都大了，怎么办？数学这单元还不太懂，前几单元的英语单词还不熟。一，二，而且只剩下两天就要考试了，为什么不早点通知呢？

刚抱怨完，我环顾四周，同学们的反应和我极为相似，全部都炸毛了，有的大声抱怨，有的'“倒地不起”，有的竟然还说想快点发烧，隔离14天，正好错过考试。看来不管是谁都认为，再加上网课没有在学校听课效果好啊！而且同学们的考试恐惧症还是戒不掉啊！

每当考试来临，班里就会集体抱怨——谁发明的考试，我要去找他算账。集体自卑——我这次绝对考不好，估计都垫底了。集集体安慰——没事儿，忍一忍就过了，大不了一起蒙嘛……照样之类的话题，在考试来临的时候处处都能听见。

但同时也会掀起一波复习风。每天同学们都抱一大摞书回家复习，生怕比别人少一点时间学习。

最后，明天的考试，你准备好了吗？

以考试为题作文 篇2

紧张的考试又来了，上课前同学们的脸上还是一片灿烂的笑容，当知道要考试时，大家的脸就立刻”晴转阴”了。

开始考试了，同学们一拿到试卷就埋头苦写起来。过了好一会儿，一声既温柔又轻快的声音传来了：”交卷”，班级里立刻唉声一片，大多数人都没有写完呢，但是在老师不停地催促下，同学们只好把自己的试卷上交了。

当天晚上老师抱着一沓试卷来了，脸上还带着遗憾的笑容，她对我们说：”这次考得很差，可以说是惨不忍睹，很多人都只有六七十分，所以我没有评分，发下去后自己算分，并且不要改。”拿到试卷的人大部分都是愁眉苦脸的，有的还差点留下了眼泪。尤其是我，分数简直创了个人的历史新低，我的心怦怦直跳，最怕被妈妈暴揍一顿。

在接下的几天里，我就没有睡过一个好觉，好不容易挨到今天我把一肚子的话告诉了妈妈，没想到妈妈竟然没有批评我，只是对我说：”没事，一次考不好，不代表你不优秀，重要的'是从中寻找原因，争取下次考好！”听完妈妈的话，我炫着的心终于落地了。

以考试为题作文 篇3

可以说我平日在班上是“优等生”，学习成绩总在前五名左右徘徊着，时间长了，使我渐渐骄傲起来，甚至觉得前五名的位置一定是我的。

可我真是大错特错，由于这学期学习松懈，上课经常走神，父母又回老家盖房子繁于家务，没空管我。使期中考试成绩一落千丈滑到了二十名，我真是惊呆了，父母的一份份关怀，老师的一滴滴汗水，他们辛苦操劳的背影，那一幅幅画面一下子涌入了我的脑海中。那一瞬间，让我彻底醒悟了，同是也证实了古人的名言：“一份耕耘，一份收获!”

回到家中，父母既没骂我，也没打我，只是告诉我，我的一堂课，等于他们的多少汗水多少份辛劳，让我自己好好想想。这些话语，让我感到难过，但同时也使我有了空前的学习动力，我想如果我在不以优秀的成绩回报的话，就太对不起他们了。我主动写了份学习计划表贴在显眼处，以越王“卧薪尝胆”的精神时刻提醒自己，督促自己。

我要感谢这次考试，是它让我明白了勤奋的重要，也让我知道了父母的不容易，考试给予了我学习的力量!

以考试为题作文 篇4

考前，我早早的就来到了小升初考试的考场适应环境。

我由于没有精心查找资料温习，所以心里是十五个吊桶打水——七上八下。绽放的花儿、嫩绿的小草、挺秀的大树，这些锦绣的景色在我看来好像都是用美伪装的梦魇绕在我的心头。

“叮铃铃——”跟着考试铃声的响起，我快速拿出考试器具，预备考试。监考老师走了进来，我仔细打量了她：身材又高又苗条，眼神里布满了期待，脸上带着甜蜜的笑脸。她快速发完了数学考试卷。答题时间开始了，起初教室里的喧闹一扫而光，只剩下同学们奋笔疾书的“唰唰”声。卷子比较简朴，我很快就写完了应用题，于是便由由然起来。就在这时，一个“拦路虎”泛起在了我的面前——思索题。我急得像热锅上的蚂蚁，都快把嘴里的笔盖咬碎了，可仍是没有算出来。我又看了看同学，他们可都在埋头苦写呢！就在我无可奈何之际，我忽然想起数学老师平日里说过：画图是解决问题的捷径！我恍然大悟，在草稿纸不停地画着。终于，困难被解决了，我露出了胜利的笑脸。

老师也正好预备收卷了，我自信满满地交了卷。我打量了其他“依依不舍”的交卷的同学，思索题没写出来，脸都成苦瓜脸了！我“扑哧”一声笑了。他们见我非常自信，便和我对起谜底来。忽然，一道操纵题谜底不符，我刚刚自信的脸一下子变得愁眉苦脸。旁边的女同学回忆了一下，证明了我的观点，我脸上瞬间洋溢出灿烂的笑脸。

考试既恐怖又好玩。既刺激又能验证水平，我喜欢考试！

以考试为题作文 篇5

自从上个星期以来，老师宣布星期一考试之后，我的心里像一只兔子似的“怦怦”跳个不停。又怕复习不好考砸了，无颜面对江东父老，于是在考试以前的两天，对我来说简直就是度日如年啊！

背了古诗，背课文需要背的`段落……我像一个机器人一样背着如天书般的课本，心里既心烦又无奈，背不好倒是可就“吃不了兜着走”，不背能行吗！终于2天过去了。

星期一早上，“丁零零，丁零零，”“开始考试。”我一看傻了眼，这不是第三单元吗，还没学呢！我只好硬着头皮做下去了，做完之后，我一边检查一边想：如果此时时光能够停止就好了，可那是天方夜谭，2个小时一点一滴的过去了。“令人发指”的哨声响了，我极不情愿地交上了语文试卷。考试结束了，我忐忑不安地走出了教室：惨了，惨了，这下可完蛋了，考差了回家又得挨老爸骂了。唉！想着想着，我突然觉得

第二天，试卷发下来了，我祈祷到：神啊，请保佑我拿个高分吧！我缓缓地揭开试卷。先看个位吧！我既紧张又高兴地拉开一点——同学们玩耍的身影，悲哀的感觉油然而生。但是，我在心中暗暗提醒自己，下次可千万不能掉以轻心了。

以考试为题作文 篇6

不简单？简单！

这是一场特殊的考试。

参加考试的只有二位考生，他们是从长达两个月的淘汰赛中脱颖而出的栋梁之材。他们的外貌虽然有点普通，但锐利的眼神，眉宇间流露出来的一股傲气，让人惊叹。

两人悠闲地步入考场，静静地坐在椅子上，拿起试卷开始读题了。慢慢地，他们一贯的表情有了变化，高材生甲双目死死地盯住考卷，眸子突然黯淡了许多，嘴角的微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也显得与平时不太相同，他的视线很快地移动着，快速读了一遍题目，他轻叹一声，往后一仰，口中反复地念着：“ 铅笔+橡皮=？”

时间一分一秒地流过，两位学生依旧按兵不动。甲用手中的笔在草纸上乱画着，该用哲学的观点还是用数学原理呢？乙看了看手表，心中第一次出现了犹豫，该用文学的观点还是用另类的看法呢？结束铃响起来了，两人缓缓地站起身来，额头上竟然都冒出了的细细的汗水，

推开门，出题的教授正与5岁的女儿共享天伦。“你们来了！”教授笑咪咪地迎上去。“教授，请您告诉我们正确答案吧！”“先说说对题目的看法吧！”甲脸红着说，“以前我总是恃才自傲，见了您的题目后我才真正明白学无止尽！”乙附和着点头称是。教授满意地笑了，

他向女儿招了招手，说：“让她告诉你们答案吧！”两位学生面面相觑。“铅笔+橡皮=橡皮头铅笔！”“啊？！”甲、乙失声叫出。

“怎么样？很简单吧！” “这不是一次全国性的智力赛吗？题目应该很有玄机的啊！”教授开始变得严肃起来，他不紧不慢地说“许多事情都是很简单的，只要你有一颗平常心！”走出教授的家门，两位学生都露出了笑脸。（指导老师：罗小军）

【简评】作者紧扣话题，以一道全国性智力比赛题目来展开，情节充满了一种神秘感和趣味性，这是本文获取高分的一个原因；另外，善于运用衬托的方法，层层铺垫，通过甲乙两位高材生的“惊讶”、“困惑”与“理解”，引出了一个令人啼笑皆非的结局，尤其是结尾时小姑娘轻松说出答案的情节，自然、深刻地让文章的主题呈现了出来。

以考试为题作文 篇7

初一期末考试作文题目：

冬天，掠过大地的风又冷又硬，像一把小刀儿，割着人的脸，也割着一棵棵树的面。一枚枯叶，从枝头飘落而下。只有一片皱巴巴的黄叶，还孤零零地站在褐色的枝干上，随风翻飞，摇摇欲坠。这么冷的风，她（他）为什么还不肯离开枝头？她（他）还在等谁？她（他）曾经拥有怎样的故事和梦想？根据上面提示，展开你想象的翅膀，写一个关于一片树叶的美妙故事。提示：拟一个漂亮的题目。尽情驰骋你的想象和联想，让你的文章奇妙而有意义。认真书写，600字左右。

解析：1首先定文体，可以选自己最擅长的文体，写成童话或者小小说均可。2先确定主题，也就是文章立意。3根据立意去琢磨情节发展，不是直线叙事有波折更好。4注意题尾互相渲染。5文章最后如能出现一句含哲理的句子点题更佳。也可在文章开篇加题记点明主旨。这是文章的眼睛。

初四作文题目：原来我没懂。可以写成感悟美文，最后提升要有深度。开头慢慢叙事，后面写出感悟即可。