倾听话题作文锦集。
初高中作文相信大家都写过吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“倾听话题作文锦集”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
倾听话题作文(篇1)
鸟鸣声是娓娓动听的，溪水声是潺潺动听的，海潮声是波涛汹涌的，而我却最喜欢雨声，由于它是润物细无声的。每逢我耳倾听这天籁之音时，便思绪万千。
听雨，用心去听，便能解读四季。
春雨是一个文雅的小姑娘，她迈着轻盈的脚步来到了大地上，她随风潜入夜，在枝头的嫩蕊上，在田园的幼苗上都有她的身影掠过，但这全部却不被人所发觉。大地如一幅巨大的画卷，她悄悄地走入了这幅画中，渐渐地，她把淡绿的颜色渐渐铺展开来，如画蛇添足，这幅画好像活了相同，春意盎然，朝气蓬勃。她唱着美丽动听的歌谣悄悄地来了。
夏雨像一群顽皮的孩子，他们嘻着，嚷着的来到人世。他们手拉手，成群结队地来了。橱窗沙锅内，屋檐上，都有他们的笑声。落到地上，他们也不中止。他们跳动着，敲打着全部能发出声响的东西，演奏着动听的乐曲。上万个音乐家，在不同的当地，一起演唱着这个旋律。
秋雨是一个高兴的信使。她降落在郊野中，唱响了她丰盈的乐章，那声响时而如云流水，时而如拨涛涌起，时而如诗歌高雅，时而如风声唱历，时而如弹素琴，时而如舞响雷……她将这大好年景用歌声传到了五湖四海。
冬季的雨是一个含情脉脉的天使。她不缓不疾地落下，为树木除去了“白衣”。她来到了大街，挥挥衣袖便将马路洗刷洁净。她的音韵令人回味，忽而浅吟低唱，忽而欲说还休，忽而静水漂流……这声响犹如水月镜像，动听高雅。
倾听四季的雨，我的心境分外酣畅。
倾听话题作文(篇2)
那段日子，我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。
我家住二楼。住我楼下的，是一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人，“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪心般的难受。每晚，我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。
我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。
我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒，弄得我精神不振，心情烦躁。我想，应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。但临到他们的门口，我又犹豫了，谈什么呢?让他们不要再发出噪音?可楼下的那个住户，破摩托车就是他们的饭碗;楼上的那个住户，箫声就是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃饭碗放弃希望?我不忍开口，他们也不会答应。
几经考虑，我决定搬家，搬到一个清静的地方去居住，那样有利于我的写作，也有利于我的健康。我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯的听着，然后问我：“你觉得我居住的环境怎么样?”我说：“就是觉得你这里清静，所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意的点点头，说：“好吧，你先在我家里坐一个小时，感受一下。”
一个小时后，隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音，像原始部落的`人用特殊的声音在喊叫，声音刺耳而使人不明所以，让人听了格外不舒服。
我问朋友这是什么声音。朋友说：“一个9岁的男孩，在学说话。你仔细听听，他说的是什么?”我侧耳倾听，那男孩无疑在重复一句话，但我怎么听都听不明白他在说什么。我猜测说：“他好像在说，羊刚扑倒在地。”朋友哈哈大笑，说：“你错了。他是说阳光普照大地。”说着话，他拉开了通往阳台的门，以使那孩子的声音更大一些。这时我听到，有一位妇女，在不断地纠正那个男孩。妇女说的，正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠正，那男孩说的，仍是“羊刚仆倒在地”。
朋友见我一脸诧异，便解释说：“这孩子是个弃儿，一出生就又聋又哑，所以他的生身父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来，不但抚养他，而且到处求医问药为他治疗。从他4岁开始，我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话，到他5岁的时候，有一天，他居然开口叫妈妈了，虽然声音那么模糊，但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了，我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦这么多年，终于让这孩子开口说话了，这怎么不让人激动?你听这孩子的声音，很刺耳，很不舒服，那是因为你是用耳朵在听。而我们听这孩子的声音，很动听，很欣慰，那是因为，我们是用爱在听。这世间的许多声音，有动听的，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的，这些声音全部入耳，可以让你觉得是一种享受，也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听，这世界上，就只有一种声音，那就是，美妙与和谐，让人觉得欣喜和欣慰。”
我打消了搬家的念头。奇怪的是，再听楼下摩托车的轰鸣，我没觉得刺耳，而是觉得欣慰，这对下岗夫妇今天又有生意了，又有收入了，我为他们感到高兴。而再听楼上的箫声，我也能听到小女孩的进步。
上帝给了我们耳朵，是让我们能听得到世间所有纷杂的声音;人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音，转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐，就要学会用爱倾听。
1.阅读全文，说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容?怎样才能做到用爱心去倾听?
2.联系上下文，说出下面句子中加点词语的含义或作用。
(1)我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。
含义：
(2)声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。
作用：
3.如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声，楼上传来的是打骂孩子的刺耳声，该怎样正确理解文中画线的句子?
4.“我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮”时就逼女儿练习吹箫?请就生活中的类似现象谈谈你的看法。
5.研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料，你认为小男孩最终能不能学会与人正常交谈，为什么?
材料一：海伦·凯勒原先失明，“整天处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事物都不感兴趣，缺少强烈的爱”。莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心，教她各种物件的名称，将她手指放在自己喉头，听其振动说话。在莎利文老师持之以恒的爱心教育下，海伦终于成为一位作家和教育家。
材料二：丹是一位失聪孩子，据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断，他恐怕是属于永远都无法恢复的失聪者。但富有爱心的露茜修女并没有放弃，坚持让他去听睡莲开放的声音。有一天，当太阳升起的时候，丹终于听到了睡莲花瓣开时的“叭”、“叭”声。 (选自《知音.海外版》)
参考答案：
1.“我”听到了下岗夫妇的艰辛与收获，听到了小姑娘的勤奋与进步。应该多为他人着想,不能只为自己着想。(意思对即可。)
2.(1)指楼上楼下的吵闹声弄得我精神不振，心情烦躁。(2)形象生动的写出了楼下摩托车声的难以阻挡及对我的影响，突出了“我”心里的烦躁。(意思对即可。)
3.不设统一答案。答题要点：句中的观点是基于一定的情境的，并没有绝对化(文中有“许多”一词的限制，即可说明)，不能断章取义。如对句中观点持否定意见，没从“正确理解”的角度作答，只要言之有理(类似于楼下楼上值得同情、可以理解的声音用爱倾听是适用的，反之则不适用)也可。
4.原因：希望孩子将来能成才或望女成凤等。(意思对即可。) 看法：没有标准答案。
5.不设统一答案。如持肯定意见，可围绕女邻居和莎利文老师、露茜修女一样都有爱心和毅力，且她的努力已初见成效等内容作答;如持否定意见，可根据女邻居虽经多年努力，小男孩也没有学会简单的语句，海伦和丹只是一个特例等内容作答。(观点明确，理由充分有说服力，语言通顺即可)
倾听话题作文(篇3)
学会品尝，你则知道世间的酸、甜、辣；学会眼看，你则知道万物的美丽；学会倾听，你则知道人世之间爱的流淌，爱的传递。森林间鸟鸣的声音，会令你陶醉；天空的雷声，令你震撼；大海上浪花翻滚的声音，会令你澎湃，等等。。万物之间这些声音是如此的悦耳动听。但是你们是否听到了来自父母心底的声音呢？那声音是多么的繁杂，那深沉的心，在“那里”到底装着什么呢？
每个父母都想望子成龙，望女成凤。在生活中他们呵护着我们，用他们那特殊的爱把我们层层的包裹着，
我开始倾听他们的心声。在他们的心底有一种声音叫做“期望”他们期望我们快点长大，期望我们能拥有一片属于自己的天空，任我们去翱翔；期望我们能拥有一块自己的土地，由我们去辛苦耕作，得到那累累的硕果。他们内心的声音最真挚。
静静的倾听“那”一种声音，你才会理解，他们用心良苦，你也就会从内心悄然的绽放出被他们用爱所滋润出来的花朵。
倾听话题作文(篇4)
上天赐给我们听觉，让我们去感受世界，上天赐给我们灵魂，让我们去倾听生活。
那些日子里，我都快被自己的手表逼疯了，不知是它还是时间想要捉弄我。每每夜深人静，百无聊赖时，他便“嘀嗒，嘀嗒”地闹着。我这个人有个习惯，睡觉一点点声音都不能有，然而又不好把它放得远远的，于是只好夜夜备受煎熬。
邻家有个大爷，天气好时便会下楼乘凉，老人的躺椅旁有一张小桌子，桌子上放着一杯热茶和一台老式摆钟，老人每天都会在微风中小睡。
对于久经不眠的我来说，这无疑是滑稽之谈，因为那老式摆钟发出的马蹄响声更让我心烦，而老人却能安然入睡!
这时，老人醒了，因为摆钟沉重地敲了几下，他看着我，似乎不解我的忧愁。
当我告诉他我的疑惑时，老人笑了，笑得十分爽朗，他告诉我：“因为我是在倾听。”老人说，他已患上了绝症，随时都可能离开这个世界，于是，他便放了一个声音很大的摆钟在身边，因为摆每动一下，就又过去了一秒，他也就多享受了一秒快乐时光。所以，他很高兴能听到每一秒的声音。
当晚，当我再去听那“嘀嗒，嘀嗒”的响声时，我却再无厌恶之情，因为它每走一秒，我就知道离明天的晨光又近了一点，离明天的辉煌又近了一步。
因为，我是在倾听。
第二篇 倾听烦恼的声音:
听说，花开的时候，是有声音的，但凡内心不平静的人总难听见。
一朵花的绽放与一个人青春的来去应该是一样的，轻轻柔柔地打开，总在期待着一个能听懂的人驻足，停留或者离开。
然而有时，两个人的爱情是段错过季候的花事，缘份是一只兀自忙碍的蝴蝶，而誓言却是一场迟迟不来的春雨。
儿时校园的操场上种着两株高大茂盛的树。春季，满树都是容易被风吹散的.纤细花朵。不知道它的名字，常常是站在风里，看着满天的花瓣如雪飘落，扬扬洒洒，像一场凄美的聚散，心里很疑惑，不明白为什么消失得最快的总是最美好的东西。
是这样美丽的花树，有着注定飘散的命运，风里每一缕清香都是一声叹息，称它作什么名字也都是枉然。
树在五月里开花，绽开时一如初夏的阳光，满树鲜红的花朵，落到地上就成了红泥土，渐渐无色。总以为自己会窒息，其实没有，太过强烈的色彩，在同样强烈的季节里，反而失去了夺目的能力。就像是太深的爱情，走到最后，欢喜不觉，痛苦不觉。褪尽繁华，一脸素白就可以在你面前守到天荒地老。
许多年以后，重回校园。曾经泥泞的操场早已铺上了平整的水泥地，横亘其间的树已不知去向。那些眉目清晰的孩子在干净的操场上嬉戏，天空蓝得透亮。生活把一切细枝末节都一一裁去，繁华的美丽注定只是一幕场景，一如那曾经的关关睢鸠、凤凰于飞。
总是在心情沮丧的时候，一个人毫无目的在街上行走。晚来的风里常常夹杂着忧伤的音乐，轻易地侵蚀了原本无助的双眼，那样的时刻有着渴望被拥抱被疼爱被怜惜的软弱。痛苦将感情逼入墙角，然而我却无法就此俯下身子，这满街的行人，是陌生的水草，游离于生命之外，冷漠地看着你的崩溃。
在花店里，看到笔挺洁白的马蹄莲，我想它应该是坚强的，即使是枯萎老去也依然不曾低头。二十块钱就可以买走一大束，让小姐用报纸包起来，紧紧抱在怀里，我知道这样的夜里不属于鲜艳只属于黑白的纯粹伤感。
有些花的名字，实在太美。美人蕉，勿忘我，康乃馨。有时候以为自己爱上了它，却发现其实不过是爱上了它的名字。有时候以为自己爱上了某个人，却发现其实不过是爱上了爱情，如此雷同。在有着暗香的夜里，寂寞浅浅一笑，于嘴角轻轻唤出的一个名字，一经说出，永远消失在风里。不着痕迹地忘记。
而有些花却是美得没有名字，就像那遍野盛开的蓝色小花，和山路旁边艳黄的野菊花。经过的时候，会有轻轻的窒息感觉，不知道原来美好是可以这样任性这样放肆这样霸道，心不由得忽忽地痛了起来。那种不知名的美丽，像是一场莫名的缘份短暂的偶遇，知道注定只能是路过，知道再美丽也终须错身，知道相爱之后，遗忘才是最后的结果。所以，我总在经过它们时多看几眼。奢望也许会有个例外，我们能永远记住彼此，以疼痛的姿势。
都说多情自古伤别离，再热烈再滚烫的激情，到最后也不过是渴望能停留下来。我想，如果能和所爱的人手牵着手一起到天涯海角听雨赏月，那应该是一种很奢侈的幸福。如果真的可以，我会在我的内心深处种上一大盆的茉莉花，它只需要一点的露水和养份，很容易生长与繁衍，就像自己一样。也许有一天，她能明白，我也就只是一株如此简单平凡的茉莉花，渴望在她的眼中安静地逐渐苍老。茉莉，莫离。我要的，不过是这样一份从容简约的深情。
如果不能，我宁愿只是一朵开在你生命彼岸的花。遥远而忧伤地，是我们永不能相遇的命运。
我愿用我的一生去聆听花开的声音--特别是我内心深处茉莉花开的声音……
倾听话题作文(篇5)
从前，有个小男孩，名叫东芒。他是个急脾气，别人的话还没说完，他就不听了。
东芒有个铁哥们儿，名叫西芒。一天，西芒来东芒家做客。东芒热情地招待了他。西芒不好意思地说：“真是抱歉，我没带什么贵重的礼物给你……”“没事没事，我不需要礼物。”东芒摆摆手。西芒的眼里闪过一丝愠怒：“我还没说完呢!这是我送给你的文具盒，小小的心意，请笑纳。”东芒尴尬地点点头说：“谢谢。”
毕竟是好兄弟，不一会儿，他俩就像什么也没发生一样，亲亲热热地聊了起来。他们聊着聊着，无意间扯到了动物身上。东芒好奇地问：“西哥，你喜欢什么动物?”西芒笑眯眯地回答：“我最喜欢小熊……”“啊!我也是哦!不过也难怪，小熊实在是太呆萌了，嘿嘿!”东芒兴致勃勃地插话道。西芒的脸晴转阴，他吼道：“我还没说完呢!我说的是小熊猫!才不是小熊!”他把“猫”字咬得重重的。东芒立即捂住嘴巴，满脸通红。
刚结束不大愉快的聊天，西芒问：“请问你们家有牛奶……”“有啊有啊!”东芒把刚才的教训忘得一干二净。他急急忙忙地打断西芒的话，倒了一杯热气腾腾的牛奶，忙不迭地端给西芒。“这次我总算对了吧?”东芒得意洋洋地问。没想到，西芒怒发冲冠地瞪了他一眼：“对你个头啊!跟你说话真费劲!我要的不是牛奶，而是牛奶糖!”他一扭头，愤怒地跺着脚，跑出东芒家，只留下东芒一个人，呆立在原地。
耐心倾听是一种美德，打断别人说话，不但表示你是个没素质的人，而且很容易误解别人的意思，引发不必要的矛盾。
倾听话题作文(篇6)
廊内的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由得被你迷人的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬。
眼前是如此让人心醉的绿。在这片绿中，我可以仰天长啸，发泄心中的愤懑；也可以闭目养神，倾听你的心跳。你携我来到一片百花园中，我们席地而坐，促膝长谈，共同领略这无边的欢乐。
你说你不喜欢单调。于是，蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱，缥缈洁白的云儿不时点缀其间，葱绿的草原辽阔而又生机勃勃，肥美健壮的牛羊流连于这片绿意盎然之中。我说，这些都是你别出心裁的精心构思，你用金黄诠释收获，用火红阐释温暖，我会珍惜你的美丽。
你说你不甘于寂寞。于是，莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，雁排长空，鱼游池底，虎啸深山，每一道雨后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，都是你的匠心独具。你用潺潺如溪流般的声音，向我诉说山谷的宁幽与静谧；你用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘；你用飞流直下的瀑布之音描述群山的秀丽与挺拔。
是你在创造着一个个美的奇迹，走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下时，去体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的萧索与荒凉，云雾缭绕中去领略高山流水、知音无限的惬意，夜晚，又去享受那份渔舟唱晚、满载而归的喜悦。
我喜欢你的美，喜欢你与生俱来的气质，你浪漫中透露着现实，阴柔之中不乏阳刚，娴静而又活泼，你的一切都是美的。只要你愿意，我愿意用一生的光阴与你对话，美丽的大自然！
倾听话题作文(篇7)
飞鸟用啼叫唱日子，游鱼用活动传达信息；咱们用言语沟通思想，抒情情感，表达对生命的赞许各天然的感叹。这便是倾听。倾听是一种沟通，是一促亲和的情绪是咱们了解互相心灵领会在天然的有用途径，咱们要学会倾听天然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听别人的喜怒哀乐、悲欢离合……
人处是一首美丽的乐曲，其中有欢喜的音符也有苦楚的音符，要知道这些音符，那就应该去倾听。你一但有了这种知道，你就会觉得倾听就在你的身边。人处所以一望无际的在海，有突然翻越跳动着的水花，也有波涛起伏的大浪。要感触这海之心声，那就应该去倾听。你一但有了这种感触，你就会感到倾听在你的身旁。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯真而热心的光辉。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破乌黑暮色的流星，能给人们带来期望；倾听是一朵常开不败的花它能开放生命之蕊，交换人们的赏识和信赖。
倾听长者的教训，就好像读一本好书，实乃收获颇丰；倾听朋友一起共享高兴，分管苦楚，让朋友感觉自己不是孑立的，心中从头充满期望；倾听别人的怨言，让别人感到酣畅，满意和轻松。空闲之际，独步山间树林，倾听大天然的声响；鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的啜泣，山风的吼叫……让人寻找到归于自己的好片热土，让人寻回内心深处最美丽的实在。
在行进的道路上，跌倒时期望有人扶持，担忧是有人分忧，孤寂是期望有人陪同，失利是期望有人鼓舞。这都需求倾听陪同。巴望倾听之人对倾听的神往好像“青青子衿，悠悠我心”般火急。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满了生机与期望，也给人带来新的力气和期望之火。倾听犹如炙热的夏天里一阵冷风，把单调与愁闷一拂而尽，送来轻松的感觉。
