鸡蛋浮上来了作文集锦。

如果对“鸡蛋浮上来了作文”感到好奇可以从下面的资料入手，希望您能从我的经验中学到一些东西。通过作文我们会意识到文字的魅力表达情感的美妙和思维之所在，给学生布置经常写作文的任务能够提高他们的语文成绩。写好作文的前提就是要多观察、多动手写。

鸡蛋浮上来了作文(篇1)

今天上午第二节作文课，顾老师拎着一个卡通包走进教室，我们都很好奇包里装了什么。接着，老师变戏法似的从那个神秘的卡通包里拿出一个量杯，并倒进了大半杯水，又接着依次拿出一枚鸡蛋、一双筷子、一包盐和一把勺子。这太奇怪了，作文课上吃鸡蛋？还是要用量杯煮鸡蛋，然后蘸着盐吃？但是吃一个鸡蛋不需要特地准备筷子和勺子吧，再说，全班这么多人，一枚鸡蛋怎么够吃呀。

最重要的是，这可是一堂作文课啊。

有聪明的同学立即发现老师是要做实验，大家一听都兴奋极了，在作文课上做实验，还是头一次呢！顾老师笑而不语，拿起鸡蛋轻轻地放入杯中，水里的鸡蛋晃晃悠悠地很快沉到了杯底。顾老师又拿起勺子舀了一勺盐倒入水中，用筷子在杯中搅拌。渐渐的，沉淀在水底的盐溶进了水中，水变白变浑浊了，然而，鸡蛋没有发生任何变化，仍然沉在水底。我更加疑惑了：老师放盐做什么呢？

老师不急着给我们解释，又再次舀了一勺盐倒入水中，用筷子快速地搅拌。水变得更加白、更加浑浊了，浊得都快看不见杯中的鸡蛋了，可是鸡蛋却只是一直跟着水流打转，就是不见动静。这让我焦急了：都舀了两勺盐，怎么鸡蛋还是没变化，实验不会失败吧？

这次顾老师似乎也有点急了，连续舀了两勺盐倒入水中，用筷子猛地搅拌起来，杯中的水都差点溅出来。浑白的水中，奇迹出现了：鸡蛋摇摇晃晃地往上漂，再过了一会儿，鸡蛋竟然浮上来了！我瞪大了眼睛，望著已经成功浮到水面的鸡蛋，心里有着一百个问号。

顾老师仿佛看穿了我的心思一般问道：谁知道这鸡蛋是怎么浮起来的吗？我们大眼瞪小眼，没人知道这其中的原因。顾老师告诉大家，这是因为盐水的浮力比较大，能够托起鸡蛋。

原来如此，下次我也要做这个实验给我的小伙伴看，让他们看看我的神奇魔力！

鸡蛋浮上来了作文(篇2)

1、星期天，实力学堂老师给我们变魔术，老师准备了一个装满水的瓶子，还有鸡蛋· 盐·还有一根筷子。

魔术开始了，老师笑眯眯地把鸡蛋轻轻地放在水里，鸡蛋像潜水员一样游下水底。同学们惊奇地看着老师，接下来，老师把盐放进水里，老师用筷子搅动着鸡蛋，鸡蛋像舞蹈演员一样，跳着舞游上来，同学们看着很神奇，老师又放了一些盐，鸡蛋又浮上来了，一位同学不服气，用手往下按着鸡蛋，可鸡蛋也毫不示弱，又浮了上来。我们一双双眼睛盯着鸡蛋，心里很是纳闷。

同学们问：“这是怎么回事？”老师说：“这不是魔术，这是科学，因为盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋就会浮上来！”同学们说：“老师我一定要好好学习！”

2、 星期天我在实力学堂，看老师变魔术，材料有一个鸡蛋，一杯清水，一袋咸盐。

魔术开始了，老师笑眯眯地把鸡蛋轻轻地放进水里，鸡蛋像个潜水员似的慢慢地沉到水底，同学们都惊奇地看着老师。接下来，老师把盐倒进水里，鸡蛋像个醉汉似的摇摇摆摆地浮上来了，同学们都非常惊讶。

魔术变完了，同学们都好奇地问：“鸡蛋怎么能浮起来呢？”老师是说；“这并不是魔术，这是真正的科学，因为盐水浮力比清水大，所以鸡蛋就浮起来啦！”

鸡蛋浮上来了作文(篇3)

今天，我做完作业之后，就去做科学老师布置我们做的一个实验。先找来一个脸盆，在里面装一点水，然后把鸡蛋放进水里。老师说鸡蛋在盐水里是会浮的，于是，我取了一小勺盐放入清水中，然后用木棒搅拌，可是，鸡蛋并没有像老师说的那样浮上来。我心想：是不是这个鸡蛋太重了。我就马上换了一个比较轻的鸡蛋，可是鸡蛋依旧是沉在水底。我心想：可能是加的盐不够多吧，。想着，我又去取了几勺盐，加入水中，水已经变得很浑浊了，但鸡蛋就是不肯浮上来。

实验做到这，我有点不耐烦起来，扔下木棒，准备找小伙伴出去玩。这时，爷爷平日里的教导在我耳边回响：爱迪生为了他的发明，进行了一次又一次实验，付出了他一生的心血。而我只做了短短的几分钟实验，就坚持不住了，和伟大的发明家比起来，真是惭愧之极。

我又重新闷着头做起实验来。我在水里又加入好好几勺盐，，搅拌，只见鸡蛋一摇一晃地悬浮在水中，这一现象使我信心大增，我知道离实验成功不远了。我继续往水里加盐，鸡蛋仿佛在说：“小主人，继续加，我就要上来了。”

鸡蛋终于浮上来了！

我通过实验，从中明白了：并不是在水中溶解了物质就能够使鸡蛋浮上来，浓度不够，液体密度不够大，液体中的物体是不会浮上来的。

鸡蛋浮上来了作文(篇4)

今天，老师让我们做了一个有趣的实验，实验的名字叫作鸡蛋浮上来了。

老师先给我们讲了一个故事，叫死海。这片海里的水比比其他海水的含盐量要高出好几倍，所以不会游泳的人，也可以悠闲地躺在水面上，看着蓝天白云。故事一讲完，老师就开始做实验了。只见老师从袋子里拿出了一瓶水，一个鸡蛋和一杯盐，又从下面选了一位同学上来做实验。

那个同学把水倒在放着鸡蛋的杯子里的时候，鸡蛋还沉在底下，后来，那个同学把盐慢慢地倒进到杯子里去，鸡蛋居然慢慢地浮上来了，同学们好奇极了，有的跑上去看，有的把脖子伸的长长的、、、、、、

通过这个实验，我明白了一个道理，就是水里的盐份越高，就能把放进去的东西浮上来。

鸡蛋浮上来了作文(篇5)

实验，是开起成功之门的钥匙。

今天，老师神神秘秘的走进教室，偷偷地拿出一双筷子，一杯清水，一包盐和一个鸡蛋。老师先把鸡蛋放在清水里，鸡蛋一摇一摆，落入清水底，像个小娃娃在水底睡大觉呢！同学们眼睛瞪着圆圆的，像紫莹莹的大葡萄一样圆。脖子伸得老长老长，像一只长颈鹿一样，想看看老师在干什么。嘴巴张得大大的，口水都快流出来了。

老师对我们说：怎么才能让鸡蛋浮在水面上？同学们说：放盐，放盐！。于是，老师往清水里加了几勺盐下去，用筷子来搅拌。鸡蛋一摇一摆上来了。同学们大叫：耶！，没说完，鸡蛋像个调皮小孩，落了下去，只浮上一点点儿。

老师这次下狠手了。她把所有的盐放了下去，用筷子来搅拌，鸡蛋像个气球一样浮了起来。

科学无处不在，只要我们留心观察。