实验日记(精品8篇)。

中学范文网小编为大家准备了这篇有关“实验日记”的文章，作文是提高语言表达和批判思维的重要训练，写作需要我们用精准的语言表达出自己的内心体会和感悟。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界，你知道一篇好的作文该怎么写吗？

实验日记(篇1)

今天，有一堂自然科学课，我和同学们做了一次有趣的实验。

课堂上，老师先给我们每组发了一个烧杯，烧杯里装着透明的液体。老师又让我们拔了一些头发放入水里，再不停地摇晃，过了一会儿，我们发现头发变得无影无踪了！我看得目瞪口呆。老师又给我们每人发了一片丝绸，让我们放入烧杯中，然后摇晃，我惊奇地发现丝绸也不见了！下课后，我怀着好奇的心情去问老师，老师说：“这个液体是４８消毒水，４８消毒水可以融化有蛋白质的物体，丝是蚕宝宝吐的，含有蛋白质，头发是我们人身体上长的，也含有蛋白质，所以会融化。”我半信半疑，又问：“那有些泳池也放４８消毒液的，为什么我们的头发没有被化掉？”“因为泳池只放了一点，我们实验用的是100%纯的。”老师回答道。原来如此呀！我恍然大悟。

这堂自然科学课真有意思呀！让我大开眼界，还增长了很多知识！

实验日记(篇2)

今天下午，我们有一节科学课。

上课了。老师拿着一支毛笔，一大块冰块，还有一瓶墨汁。同学们看到老师手里的工具，便叽叽喳喳的讨论起来：

“李老师什么时候学毛笔字了?”

“他难道要做才艺展示么?”

老师让我们安静。只见他从塑料袋里拿出冰块，又将墨汁倒入一个小瓷盘中，用毛笔蘸了一点墨汁，请我们学毛笔字的同学写“科学”两个字。

写完后，老师又将我叫到台、讲台上去，等待两分钟，让我摸摸冰块上的字。哇，好神奇，冰块上的字竟然凹下去了!虽然凹的不深，但是仍然可以感觉到字比周围的冰低下去一部分。

老师又让每个同学试了一下，每个同学都说有明显的凹感。

老师让我回到座位上，说：“同学们，颜色深的部分可以吸收空气中的热，所以黑色的字会吸收热，使黑色部分加速融化，就会有凹感。”

这次科学课告诉我：我们的生活中处处都有科学。只要我们留心观察，敢于实验，就一定能发现更多的奥秘。

实验日记(篇3)

化学实验室，一个神秘而又令我向往的地方。在这里有五氧化二磷的诞生，有四氧化三铁的问世...一切的一切都是那么神奇，对我来说充满了神秘的色彩。那次，我就去实验室过了一把瘾。

当化学老师宣布我们要去实验室上实验课的时候，我的心激动不已，终于可以亲手操作了，怎能不让人心跳加速呢？同学们也是个个都在欢呼雀跃，好像是要做一件非常伟大的事情，拿着化学书就直奔实验室。来到实验室，我用好奇的眼睛打量着周围的一切。首先映入眼帘的是各种化学仪器：烧杯、锥形瓶、试管、漏斗...应有尽有。可当我真正坐到试验台前，面对一堆陌生的仪器和材料时，原先的高兴心情却荡然无存，而是充满了紧张与激动。

因为是第一次来实验室，所以我们做的都是一些相对简单的实验。老师给我们讲了详细的实验步骤后，就让我们自己动手操作了。第一个实验是取用化学用品，我想不就是取点东西吗？这还能难倒我？可当我真正做起来时，心不由得怦怦直跳，手也不停地抖动，要取的用品全撒了。哎，真是出师不利呀！第二个实验是倾倒和滴加液体。这个实验相对来说比较容易，我几乎不怎么费力就完成了这个实验。

而接下来要做的这个实验却让我有些惧怕，要用酒精灯加热固体和液体。对我这个平生从来没有用过火柴的人来说简直比登天还难。我先在试管内倒取了一定的液体，按照老师的规定用试管夹夹住了试管，然后开始点燃酒精灯。谁知此时火柴和我较上了劲，

实验日记(篇4)

记一次有趣的小实验

今天是今年的春分，然而，在这个节气中，有个奇特的习俗----竖鸡蛋。

今天上午，我刚进教室就听到只有在菜场中听到的响声，我不知道是怎么回事，于是挤进了人群，原来大家都在竖立鸡蛋。

我交完本子，自己也从包里拿出蛋，准备竖立鸡蛋。“啊！”突然一位同学尖叫了起来，一看，他的蛋破了。“我的可不能这样！”我自言自语道。

首先，我拿起鸡蛋，仔细端详了一会儿，觉得应该把尖的一头放在上面，这样好竖。我又检查了一下桌子，没问题。这样我就安心了。

竖蛋时，双手都要用到。双手左右两边放，把蛋放中间，手轻轻地扶着，我的大拇指顶在后头，这样其他手指可以离开了。突然，我的大拇指顶了一下，鸡蛋立了起来。

啊！这次的竖鸡蛋活动既有趣又惊险，这次实验我是永远忘不了的.

实验日记(篇5)

今天，在竹君园教室我们做了一个小实验。老师拿来一把剪刀、尺子和白纸，我想：老师想干什么呢？我心中充满了期待……

这个小实验开始了，老师先用剪刀把白纸剪成了一小块一小块的，然后用尺子在自己的头发上擦了擦，我奇怪地想：难道老师是魔法师？

突然，老师说：“见证奇迹的时刻到了。”这时，课堂上的气氛十分热闹，同学们甚至眼睛都不眯一下，睁大眼睛盯着老师。只见老师把尺子放在碎纸的上空，这时，纸像施了魔法一样腾空而起来到了尺子上。这一幕使我惊讶不已，我简直不敢相信，天下竟然有这种事。最后，老师说：“这种现象是静电引起的，塑料的东西与头发摩擦就会产生静电。”我们恍然大悟。

我想，科学真是一个有趣的东西啊！

实验日记(篇6)

今天，我们在教室里作了一个有趣的试验。

老师先分给我们每人一张纸片，叫我们把它撕成粉碎，撕下来的纸片像无数雪花散落在桌子。接着老师又给我们每人发一只带有塑料套的笔，叫我们摩擦头皮或衣服，我听了，使劲的拿着笔摩擦头皮，顿时觉得头皮有些发热，老师说：你们小心翼翼的把笔放在纸片上，看看有什么发现？我连忙按老师的吩咐做，小纸片象着了魔似的立刻蹦上来，粘在笔套上，我惊讶极了，笔上又没有胶水，这是为什么呢？

经过老师的讲解，原来这是塑料摩擦产生了静电的道理。这次实验真有趣，科学也能玩着学呀！

实验日记(篇7)

今天，我在新疆乌鲁木齐奶奶家做了一个实验。

晚上的时候，我在厨房拿了两个同样大小的空盒子，分别盛上5毫米深的水，把这两个盒子放在阳台上。

第二天，我来到阳台上把那两个盒子拿进了屋子里。盒子里的水已经结成了冰，这冰可坚硬，也很明亮，拿起来可当镜子用。

我拿了一把盐，在其中一个盒子里撒上盐，想看看哪一个盒子里的冰融得快。

一个小时过去了，我拿起放了盐的盒子观察了一会儿，发现冰里已有一些亮晶晶的东西，那是水。而没放盐的冰一点已没融化。

又过了一个半小时，放了盐的冰已融化了一大半，水里漂浮着几块零碎的冰块。没放盐的冰也开始融化了一小半。

两小时后，放了盐的.冰已全部融化成水，没放盐的冰融化了一大半。

两小时后，没放盐的冰全部融化成水了。原来，我婆婆说得没错，盐能加速冰融化成水。

你们觉得我的实验好玩吗？不相信的话，可以动手做做。

实验日记(篇8)

今天，我把绿豆放在一个装着水的杯子里，我很期待，想看生出来的样子是怎么样的。

第二天中午，我发现绿豆分开了两半，中间伸出了一条又尖又长的豆芽。

第三天傍晚，看见绿豆的皮掉了，变白了，那条又尖又长的嫩芽长长了大约一厘料米。

第四天晚上，我将一些硬硬的又圆又绿豆放进一个装着少许水的塑料杯子里，绿豆的形状很小，我想：明天醒来，它会变成什么样子呢?我真希望快点看见它长大的样子。

第五天，放学回家，我急忙跑去看看绿豆怎么样了，我仔细地看了看，发现绿豆有一些皮脱了下来，旁边悄悄地伸出了一条很短、白色的小芽，还发现我放的水少了，这是为什么呢?我急忙去问爸爸：“爸爸，我放的水怎么变少了”，这是为什么呢?爸爸说：“你再仔细看看绿豆是不是变胖了，因为绿豆喝了杯子里的水慢慢长大了。”