树作文19篇。

中学范文网编辑为您准备的“树作文”将让您收获满满，建议把本页和我们的网站添加到收藏夹随时可以浏览。不管是工作还是学习中，总有和作文打交道的时候，写作不是用来教化众生，而是用来寻找同类的。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。

树作文(篇1)

我的外祖母家有一棵老枇杷树，这棵枇杷树生长在她家旁10米外的土坡上。虽然它的寿命已有十几年了，显得很苍老，但它却能带给我无尽的欢乐。

这棵枇杷树从外形上来看很矮，粗略估计，最高不过2米多一点。远远看去，就像一株被放大了的四叶草，脆嫩的草茎变成了粗壮精悍的树干，扎实坚固；松软的叶片变成了勃发向上的树枝，蔓延向空中。每次我与弟弟来到外祖母家，都会手脚并施，爬上树，在叶丛树枝间尽情嬉戏。

枇杷树枝上满是那墨绿稍肥的大叶子，一簇簇地挤在一团，并包围着树枝。整个枇杷树如同穿上了一件厚薄适中的绿色棉袄，保护着树身。我们也从这平常的`树叶中找出了乐子，经常抓一大把叶子，趁伙伴不注意时向他来个“天女散花”，开开伙伴的玩笑。

到了枇杷结果的前期，枇杷树上，满是一个个圆圆的青果子。摘下它，仔细观察，便会发现果子的底部有一圈墨绿、如花边、如波浪的片状物，挤成一团，貌似一个裂开的口子。果子是淡绿色的，靠近闻一闻，一股酸臭刺鼻的味道便袭向我的鼻子，刺激着我的嗅觉神经。等过几周，那青果子便焕然一新了。它已变成了香喷喷的枇杷了。这枇杷是黄色的，是一种带给人阳光温暖的橙黄。我刚想品尝，却想起了那青果的味道，不由得打了个寒颤，立刻把枇杷凑近鼻子闻了闻，一股成熟枇杷的香甜气息便扑面而来。色和香有了，味还没尝过哩！我拿起一个果肉饱满的枇杷，剥开柔软的皮，将橙色的果肉放入嘴中细嚼慢咽，一股酸中带甜，甜中带香的滋味便在心中漾开了！这香甜可口的枇杷与之前的青果比起来，真是不可同日而语呀！

这外祖母家的枇杷树，无论是爬树带来的乐趣，还是玩弄叶子的欢乐，还是品尝枇杷的喜悦，都给我带来了数不清的快乐。我爱外祖母家的枇杷树！

树作文(篇2)

小草是默默无闻的。当人们惊叹着，赞美着那些抚媚动人的花朵时，有谁想到过小草，有谁懂得赞美小草呢?没有。但是，小草并不在意那些虚荣，它只是默默地去衬托花儿，让花儿显得更加美丽。

小草是坚强不屈的。它们被压在石头下，为了生长，它们不论石头有多硬，石缝有多窄，都坚强的往上长，突破重重难关。成功总是青睐于努力者的，所以他们成功了，他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了!

小草是普通平凡的。它没有大树那样强壮，可以为人们遮阳、供材;更没有花儿那样艳丽迷人，被人观赏、赞叹。它们似乎是被人遗忘的，但是他们并没有为此垂头丧气。它们用自己那旺盛的生命力，让四处布满它们的脚印。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗多么形象的写出了小草顽强的生命力啊!其实，当小草一颗一颗的长在一起时，不要说野火，就算狂风暴雨，闪电雷鸣又能怎么样呢?

就是这样平凡，默默无闻，坚强不屈的小草，让我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虚荣;不需要为自己的渺小而感到自卑，因为决定成败

树作文(篇3)

今天早上，我和外婆到楼顶上的菜园里，给菜浇水、捉虫和除草。我干的不亦乐乎。

菜园里种了豆角、西红柿、大蒜、枇杷树。

枇杷树结了许许多多的枇杷，有青的、黄的。美丽极了，一群贪吃的小鸟儿在枇杷枝头嬉戏、啄食。我和外婆急忙拿起一根棍子敲打着地面，小鸟儿被这种尖锐声给惊飞了。

我也摘了一颗成熟的枇杷，剥掉了它的“外衣”，把它放进了嘴里，一种酸酸甜甜的味道让人回味无穷。

外婆对我说：“枇杷树的根、叶子和花可以做成中药，有清热润肺止咳的作用，果实营养丰富，含有大量的维生素A、B、C。”

我今天又学到了知识，也吃了又酸又甜的枇杷，非常的开心！

树作文(篇4)

星期六下午，老师带我们去教室楼下的花园里观察花草树木。我一眼就看见了我最喜欢的树——芭蕉树。

芭蕉树不高不矮，大约有2到3米高。它刚长出来的叶子是嫩绿色的，微微带黄，老了的叶子已经是墨绿色的了。

叶子的形状像西游记里铁扇公主的芭蕉扇，也像一个超大型的毯子。起风的'时候，一片片叶子在风中舞动，像在跳街舞，各有各的姿势，让这个花园变得更加美丽。

芭蕉树的叶子非常重。我记得有一次，新闻上报到两片芭蕉树的叶子掉下来，竟然把一辆车给砸坏了，我不禁大吃一惊！

它是一种常青树，不怕夏天的酷暑，也不怕冬天的严寒，一直都是那么绿，美化着我们的家园，怪不得花园里、大路边到处都有它的身影。

这样的树，能让人不喜欢吗？

树作文(篇5)

那记忆有些模糊，只清晰记得我那时坐在长椅上，旁边还有一只大黑狗，它还时不时的转过头看着我……

——题记

在我四岁那年，我在老家读了一个学期的学前班，父母不在跟前，于是我跟爷爷奶奶住。那时，每天我都背着个书包，早上出去，家里的大黑狗总是跟我到学校，然后再自己回去，晚上我踏着夕阳回来，它总是会在我快到家时来迎接我。

每天的上下学路上，我时不时会停下来看看马路上有没有小虫子爬；时不时会看看路边的草丛中有没有野草莓摘；时不时会看看路边的小河里有没有小鱼捉。所以上学迟到，放学回家晚成为了我的家常儿，因此难免不了老师的训斥和奶奶的唠叨。

有时不贪玩儿了，就会很快的跑回家，赶紧做完家庭作业。然后就很悠闲的坐在门前的长椅上。每当这个时候，奶奶总会出去，让我好好待在家里，不要乱跑，因为爷爷还没回来，还说到时候回来给我糖吃。反正呢，说白了就是让我在家看家。于是我很听话的坐在门前的长椅上等着他们回来，和我一起看家的还有那只大黑狗。它蹲在我面前，尾巴还在地上扫了几下。它时不时回头看着我，生怕我会很孤独，每当这时，我会用我那脏兮兮的手去抚摸它的头。

蝉的交响曲在我看来是催眠曲。坐在长椅上等他们回来是一件非常无聊的事儿，等着等着，我的睡意渐渐发作……带着睡意拍拍大黑狗的身子，嘟囔到：“看家的重任就交给你啦。”大黑狗总是会很配合我，然后舔一下我的手背，示意我安心的去睡。

不知过了多久，我的脸上热乎乎的，我猛地睁开眼，连忙擦去脸上的口水，那只大黑狗很得意的对我摇着尾巴，似乎它的这种叫醒我的方式很好。我向马路边望去，一个熟悉的身影过来了——噢，爷爷回来了，我赶紧跑了过去，挽住了爷爷的手，对他说着这一天在学校发生的事儿，那条大白狗跟在我们的身后，夕阳把我们的影子拉的很长……

后来，等我长大些，以前的那只大黑狗也不知怎的不见了，爷爷他们告诉我，它在屋后的那棵芭蕉树下，现在，那棵芭蕉树长得很旺盛。

树作文(篇6)

周一下午，我在南侧的广场上发现了一片美丽的树叶，我仔细看了看。这叶子真好看~！

叶子的形状是椭圆形，正面是淡绿色，背面顶端是深绿色，越往上越轻，叶尖有点白，叶脉附近有很多黑点，好像天上的星星不是黑色的。我在叶子的右边发现了一个小烂痕，有一些刃齿，感觉有点扎，茎的顶端有点红。它看起来很漂亮，是绿色的。我一摇，它就会发出“咕咚”的声音，很美。叶子好像对我说：“谢谢你，你这么喜欢我。”我说：“不客气。”我闻到了。味道好涩。我想了想。这叶子没洗几天澡？

叶脉上有淡绿色的茎，从根部到顶端逐渐变细，具有输水功能。茎上有很多静脉，就像小鱼一样。

我觉得这叶子太美了。我在家做了一个树叶书签。

树作文(篇7)

当我再次走到戽前的一方土壤前，只见盆里的树日益茂盛，一株株小苗正在奋力生长，一朵朵的小花正绽放出自己心中最完美的形象，呈现给旁观的人，可却不见你那一抹高大威严的声势，心中不禁羞涩。

你在这里伴随了几代人，共同见证了一个又一个人的悲欢离合，你又证明了时代的进步，可终究你还是难逃死亡，。得你刚体力不支的时候，人们在你身上挂了一个又一个的营养袋，可也没能帮助你逃脱死神的魔爪。

记得在你被砍时，我才放学归来，映入眼帘的就剩下了半节树柱了。第二天你就已经消失了，就像你来时一样，无声又无息。

到此时，我的眼前依然能看见你的身影。

你那高大挺拔的身姿和那绿油油的叶子，你在秋天时落下的树叶，仿佛在给每人一个温馨的提醒，提醒人们应多穿衣服，注意保暖。

让时光再前一点，你还没有先前说到的那样高大，可你也不小了，那时的我还2—3岁的时期，我自己已经记不住了，是父母告诉我说，那时的我，总是喜欢在门口玩这棵树，一会打一下，一会儿踢一下，有时一不留神摔了一个跟头，成了一个狗啃泥，自己还笑得傻乎乎的。

可是再次回首时，再也不见你的身影，听奶奶说，你在她年轻时就已经存在了。我不禁感受到了时光的无情。

夜幕已悄悄降临了，我也回去了，可是在以后的时光里还有多少人会记得你的身影，还有多少人会在乎一棵消失了的古树，还在多少人站在房，会想起曾经有一棵树伴随了他们几代人的生活？也许有一天我也会渐渐的忘记，曾经有棵古树在我少年时期一直伴随着我，也许有一天关于你的一切都会像你似没出现在这个世界一般。

夜深了，我躺在床上，仿佛听到了院中的一声重重的叹息。

树作文(篇8)

南园小区里有一棵高大挺拔的垂柳。我很喜欢这棵垂柳，因为它很漂亮。

春天，垂柳上抽出了一个个嫩绿的小花苞，随风飘荡，像顶着绿帽子的小朋友，在做老鹰捉小鸡的游戏。过了一阵子，花苞开了，小小的，圆圆的，像婴儿的脸一样，胖乎乎的。又过了一阵子，柳叶已经变的又大、又亮、又绿了，闪闪的像一块块绿宝石。

夏日来临，天气炎热。垂柳下便成了人们的理想的避暑胜地。枝繁叶茂的它摇动着手臂，招呼着每一位过往的路人。

风一吹，柳枝探进水里。瞧，水姑娘正在给垂柳洗头发呢!风大了，柳条飘向空中，像是与风在赛跑。有时，两根柳枝卷在了一起，像一对恩爱的情侣在跳舞。

我爱垂柳，我不愿它受到任何伤害，可有些小朋友却缺少这样的慈悲之心。有一次，我看到一个小弟弟摘下几根柳枝，然后开心地用它狠狠地抽打树干，不一会儿，便有几块棕色的树皮脱落下来。幸好我及时赶到，连忙阻止了他的无礼行为。不然，我的心也会跟着脱落下来的。

我爱垂柳，我更希望有更多的人如我一样爱它。

树作文(篇9)

我的童年是在姥姥家度过的，那儿是一个小村子。村虽不大，却没有一丝空地；人虽不多，但却欢乐无比。那儿有我的曾经，有我太多的记忆。

光阴是无情的，它带走了儿时伙伴的消息，淹没了过去承诺的话语。但我不能怪它，因为它至少还留给了我一样东西-----那就是回忆。

在我的记忆中，姥姥家门前有棵很高大的槐树，它枝叶繁茂，生机盎然，它好高好高。而树下曾是我儿时的乐园，是我与伙伴的自由天地。

初春，槐树开花了，是那种淡淡的白色的小花，我及其喜爱这种淡雅、朴素的小花，它轻轻地散发着诱人的清香，而这种花又岂是七里香就可形容的呢？我轻轻地摘几朵将它赠予姥姥，她笑了，我也笑了。而那时的我什么都不懂，现在想起姥姥当时应该很欣慰的。

夏日，喜欢将躺椅托于树下，槐树下的确是一个很好的蔽荫处。手里抱着布娃娃，给她将童话，或者与同伴玩过家家，而槐树则静静地听我们讲话。

深秋，树叶泛黄，悄然落下，踏着落叶痛快地玩耍。我们毫不留情地在树干上刻下“友谊地久天长”，这已深深的埋进了树的内心，而我们却没看到它在滴血。

严冬，光秃秃的枝干了无生趣，没有人会去打搅它了，而我只是偶尔伫立在一旁看它，它很孤独吗？它隐约带给了我一丝忧伤。岁月就是这样，到了来年春天，它又将开始新的征程，乐此不疲地重复着、重复着......

近十年过去了，当年的大槐树已叫老树了吧，或许古树更合适些。不知它现在怎么样了，想起它，就想起我的童年。然而，我的童年已远逝，那古树是否也同它一起消失？不会的，我相信这已成为永久的纪念和回忆。古树的心里有我们忠贞的希翼，永不凋零，永不衰败，直至尽头。

悠悠古树，幽幽情深，淡淡追忆，深埋心底......

树作文(篇10)

我家下面的亭子旁有一棵枇杷树，枇杷树四季常青，是我最喜欢的树之一。

枇杷树正在荗盛的时期，好像把它的全部生活力展示给我们看。那么多的绿叶，层层叠叠的，不留一点儿缝隙。最上面的是新叶，像刚冒出土来的笋芽儿，淡绿色的叶子上有一层薄薄的、白白的绒毛。中间一层是翠绿的，好像绿油都要流了出来。最下面一层是墨绿的，好像连绿油都要满出来了，反面的绒毛变成了土黄色。叶子的茎清晰可辨向两边伸展，这就是美丽的枇杷树。

枇杷已经挂满了枝头，大的、小的、绿的、黄的，一串串枇杷像黄色的霓虹灯，皮上有一层绒毛，不仔细看是看不出来的，散发着一阵淡淡的清香。最上面的有点发红，那个果子已经熟了我恨不得插上一双翅膀飞上去摘枇杷，可我现在只能眼睁睁地看着枇杷，囗水都流了出来。

我爱这棵美丽的枇杷树。

树作文(篇11)

我听过许多凄婉动人的情话，但它们都没有一句特别：庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。读，有幸了解了这句话的出处与故事的始末。令我意外的是，这句话竟然是作者在写完文章几年后特意加上去的。多年后，再面对当年的随便小志，为何偏偏要加上这么一笔?

有人说，这棵枇杷树是作者妻子在故去那年与作者一起栽种的，作者每每站立庭院中，见那棵枇杷树，心中充满了往事的点点滴滴，越发不舍，特意加上这一句。也有人说，这棵树是作者在妻子故去后，独自栽下满怀对妻子的思念之情，将这一点情愫寄托于树下，所以这棵枇杷才能亭亭如盖。

韶华尽逝，光阴的故事总是惹人黯然神伤，多少年故去，作者仍然记得他心爱的妻子，深情凝望着那棵树，想着些什么，这就是古人，虔诚地信奉着细枝末节里至死不渝的爱情，记录下那么多一点一滴的小事，用花草树木寄托情感，在光影里回忆着。

而我们似乎早已忘却了什么，只是在商业的时代里恣意玩乐一阵，便忘乎所以，还记得多少儿时欢乐的往事呢？有多少物件在消失，在故去的时光里，我们留下了什么样的足迹呢?我们从没想过记下些什么，于是，面对儿时的照片，我们努力思索，照片里的这个孩童真的是我吗？当时的他又在做着些什么，想着些什么呢？啊，记不得了，就算了吧。于是，我们忘却了记忆，抛开了情感，只在尘世里嬉逐打闹。

庭有枇杷树，如今，可能回忆些什么，记下些什么，只愿，多年后，还能记得一棵亭亭如盖的枇杷树就好。

树作文(篇12)

在我家的楼下有一棵芭蕉树，也不知道是什么时候种下去的，是谁种下去的。

最近，天天下雨，芭蕉叶上的雨水也在一滴滴的在向地上流去。向芭蕉树看去，就像它披了一层薄薄的细纱，晶莹剔透、闪闪发光。芭蕉的树根很大，很粗壮，叶子每一片都又大又绿。肥大的芭蕉叶在微风中轻轻摆动，像一叶小舟在荡漾。天空放晴了，湿润的翠绿色的芭蕉叶上，闪闪烁烁，滚动着无数洁白晶莹的水珠，好像撒下的颗颗珍珠，玲珑剔透，无比娇美。

我在家中侧面观看芭蕉树，发现树上有一串香蕉。可惜，只有食指般大小。爸爸说：“我们这里的生活环境不适合芭蕉生长的。”我听了这话，有些沮丧，不过我还是很喜欢这棵芭蕉树，我想让它快快的长大，能长出又大又甜的香蕉来。

我喜欢芭蕉树，更喜欢树上的香蕉；听说香蕉可以通便，也可以养颜，让皮肤有弹性有活力。

我爱芭蕉树，更爱芭蕉树上的香蕉。

树作文(篇13)

从前有一棵大树，它喜欢上了一个男孩儿，男孩每天都会跑到大树下，跟大树玩捉迷藏、荡秋千、吃苹果等等，但随着大树身上的苹果、树枝、树干都被男孩儿拿去后，可怜的大树就只剩下又老又粗的树根了。

过了好久，男孩儿回来了，年纪也大了，他实在是太累了，就坐在大树挺直的树根上休息，大树觉得很快乐。此时的男孩却并不快乐，心想：硕大的一棵树，现在只剩下了一个树根……心里总感觉对不住大树。 过了不久，春天到了，男孩又来了，但这次不是他一个人来的，他带来了好多年轻的男孩儿和女孩儿，还叫了卡车运来了好多树苗、栽树工具等东西，满满几卡车呢！这时大树瞧见了，开心地笑了，流下了激动的眼泪，看着男孩带着大家一起挖坑、松土、植入树苗、填土、浇水，大树好是感动哦！

又过了几年，男孩带着一个小男孩回来了，此时男孩已经很老了，走路都快走不动了，还是旁边的小男孩儿搀扶着才走过来的，大树看见了，皱起了眉头，便对男孩说：“你怎么了呀？”男孩对着大树说：“哦，不好意思，大树啊，我年纪太老了，路都快走不动了，以后恐怕我再也不能来看你了”，大树听了，很伤心，男孩看见大树伤心的样子就对大树说：“大树啊，别伤心，我虽然老了，但我还有子子孙孙啊，他指了指旁边的儿子说道，大树你也是一样啊，瞧它们长得多快，比刚种下时长得高多了，相信下次来看你时，它们一定会长得又高又茂盛的。”大树看了看四周的小树，欣慰地笑了，眼前的一棵棵小树仿佛变成了大树，一棵棵大树形成了一片树林，远处看去，郁郁葱葱，枝繁叶茂，在太阳光的照射下，散发出一阵阵树木的清香……”

时光飞逝，大树一个人呆着好寂寞呀，一晃又过去了几年时间，那些小树都长成了一颗颗枝繁叶茂、郁郁葱葱的大树，而那个男孩儿带来的小男孩如今也长成了大男孩，这时只见他一个人从远处走来，神情很严肃，手里还捧着一只黑色的盒子，大树看见他来了，就问：“哇，你都长这么高啦，这次怎么没看见你同你爸爸一起来呀？”男孩听了伤心地对大树说：“我爸爸他走了，再也回不来了，临走前嘴里还一直念叨着‘大树、大树’，他走前叫我一定要把这个黑盒子带来埋在你的树根底下，好和你长长久久地做伴。”大树听后伤心欲绝地晃动着树根，整个树林都为之一震，飘落了好多树叶下来，大树抽泣着对男孩说：“什么？他，他真的走了吗？我的小男孩儿啊！”“不过，大树伯伯，您也别太伤心，我爸爸虽然人走了，但他把所有对你的爱、思念和要对你说的话都放在了这个黑盒子里了，临走前一再叮咛我一定要把黑盒子埋在您的树根底下，好陪您说说话，消除您对他的思念和寂寞。”“哦，既然这样，那好吧，就麻烦你把黑盒子埋在我的树根底下吧。”大树看着四周的树林，若有所悟地笑了，并对小男孩说：“有空常来玩，多带些小朋友们一起来和我们说说话、捉迷藏、荡秋千，等到了苹果成熟的季节，还可以来我这吃又甜又脆的.苹果啊！”小男孩高兴地对大树说：“嗯，好的，一定！”大树笑了，小男孩笑了，黑盒子也笑了……

树作文(篇14)

不经意间，在凛寒的风中似乎嗅到了一缕你的芬芳。

我知道是我想你了。每每清雪飞扬的时候，我就会想起你的柔软与明媚；每每心中愁绪凝结的时候，我就会想起你的轻盈与从容。你以树的形象生长在我童年的村庄，却像诺言一样紧紧跟着我，随着我长大，随着我青春的马尾辫在风中飘起，摇起

又是一个落雪的冬季，又是一种内心沉沉的压力，我又一次想起了那树。

六七岁的光景，祖母门前的石墩旁，就是那树。乡下的黄昏来的真切，没有遮掩，没有阻拦，温吞的光线就斜斜的挂在了树上。枝桠间立刻开始编织金色的丝线，左一绺，右一绺，穿插缠络，不时有余下的碎线滑到地上，我就欢快的跑去，想拾起，每次却都是两手空空。身边的祖母早已笑出了声，回转身，蓦然发现，丝线原来藏到了祖母的额头，还有眼角，却早已被祖母的微笑折弯，变成了一条条的曲线。我就不时的捋着祖母脸上的纹路，就好像摸着这树干上的褶皱一样，那么深。不知祖母年轻时的样子，这棵树是否看到过；抑或这棵树青葱的时候，祖母是否看见过？

于是仰望这棵树，就成了我愿意做的事。炽热天，树下一片阴凉，蝉的合奏也会响起，那么整齐，却看不见它们的指挥。有一次邻院的小哥哥愿意爬上树为我捉蝉，他们的爸爸妈妈都没有拦着，却被祖母喝了回去：那么小，使不得！再大一点才行的。正想撅起嘴，竟发现祖母手里端着刚出锅的小面饼，一切的不快都被甩在身后，那甜丝丝，软糯糯的小饼是我的最爱。于是大树下，孩子们一伙，大人们一伙，都津津有味的品尝着。听妈妈说，祖母的这个手艺是从她的山东老家带过来的，已教会了村里的好多人，我也曾尝过村里人做的这种小饼，都没有祖母的味道好。

上学以后，每到假期都有课要上，好久没有回到乡村了。记得那次中秋，随爸妈再次回来。我站在那树前，看月光把树一点点浸润，树又粗壮了，我也长高了。树还会认得我吗？或许它只认得我疯跑的样子；认得我悄悄摘掉刚长出的小黄瓜躲在树后偷吃的样子；认得我央求小哥哥带我去田里捉蚂蚱的样子。可我忘不掉它，在城市的高楼里，我的视线经常穿过雾霭阴霾，最终落在这纯净的乡村里，停靠在这葱茏的绿树上。今天我又站在你面前，个子是高了，但依然是那个渴望自由的小女孩。不知何时，祖母已蹒跚来到我身边，她脸上的沟壑更深了，但她依然笑着，清晰的告诉我：等我孙女有出息的时候，还来吃奶奶的小面饼。

于是我就朝着有出息的方向奔跑，当压力堆积时，当失败来袭时，我的心中总有那树的影子，那是我心中自由的模样。而树下，不可缺少的是一个慈祥的面容，她颤颤的端着芳香的小面饼，对着我笑，柔软的让我相信，这个世界就叫爱与希望。

树作文(篇15)

我可喜欢石榴树了，于是我叫妈妈在院子里种了几棵石榴树。

我最喜欢五月的石榴树开的花了。当你走进院子里你才会发现，那枝上“倒挂小金钟”似的花朵比什么东西都更要叫人陶醉。那花有的已绽开了笑脸；有的羞涩地打着朵儿；还有更逗，俨然是一个淘气的小不点……它们就这样挨挨挤挤，挤挤挨挨地拥在那修长的枝条上，像似故意要把新生的绿色生命挤下枝条，让自己独占阳光。

看着看着我似乎也是一朵石榴花，一阵风拂过我就翩翩起舞，不只是我一朵，院里的石榴花都在舞蹈，美丽极了。整个院里悠悠荡荡，使人心旷神怡，遐想联翩……

到了八月份的时候，一株株、一树树，压弯了腰，实在是撑不起了。你瞧，那棵棵果实累累的石榴树，那个个鼓囊囊的石榴，我真想咬一口。于是，我就问妈妈石榴能吃了吗？妈妈说，可以吃了。摘了一个，轻轻地剥开石榴的皮，就露出了石榴籽，在阳光的照射下，那一粒粒石榴籽好似一粒粒红宝石，闪闪发亮。可漂亮了！取下一颗一摸，真光滑！我迫不及待地放进嘴里一咬，果汁四溢，可甜了！

我可喜欢石榴树了。

树作文(篇16)

最近，我们学校每位同学都收到了一份珍贵的礼物——由中华慈善总会捐赠的《慈善读本》。拿着这本书，我仔细打量着，它装帧精美、图文并茂。我最喜欢的“喜羊羊”也在其中呢！翻开目录，“爱心”是这本书的主打词。目录中没有出现一次“慈善”，更没有一个“钱”字。一连串的问号从我脑海中闪过，为什么这本书叫《慈善读本》呢？慈善不就是捐款捐物吗？

我拿起书认真看了起来。从书中，我看到了那些因贫穷站着上课的孩子；看到了风雪中露天的课堂和简陋的学校；还看到了无数遭遇病痛折磨和生活困境的人们……他们是多么需要别人的帮助和关爱啊！

这让我不禁想到了不久前学校组织的那次为大凉山彝乡小伙伴举行的义卖活动。大凉山的小伙伴们由于缺水，一年只能洗一次澡，冰冷的过道就是他们的食堂，冬天了他们好多人还穿着单薄的衣服，有的还穿着破旧的凉鞋。当我看到那些图片时，他们渴盼的眼神和纯洁灿烂的笑容让我震撼。我多想为他们做点事啊！义卖那天，整个校园爱心涌动。同学们纷纷拿出自己的心爱之物参加义卖，并将义卖所得捐赠出来。每天都有同学提着衣服和学习用具来到学校，物品堆成了一座小山。当我把心爱的艺术品义卖后，把钱放进爱心捐赠箱时，我多想这些钱能快点变成书籍、文具、棉被和鞋送到小伙伴们身边啊！我仿佛看到了他们穿得暖暖和和的，仿佛听到了他们琅琅的读书声，再也不用为没文具而发愁——这多让人高兴啊！我感受到了奉献爱心后收获的喜悦，那快乐无法用言语来形容啊！那一刻，我也明白了，慈善不仅仅是捐钱、捐物，而是尽自己的所能去帮助别人、温暖别人。我暗暗下定决心，今后要少喝饮料、少吃肯德基，把零花钱节省下来去帮助身边需要帮助的'人。

看了这本书后，我的心久久不能平静。我懂得了，原来慈善就是一棵爱心树，那树上的每一片树叶，就是我们每一个人奉献的爱心，那么多的爱汇集在一起，那棵树就能生机勃勃、枝繁叶茂。你愿意做这棵树上的一片新叶吗？

树作文(篇17)

夜晚，微风习习，数不尽的繁星镶嵌在蔚蓝的夜空下闪烁着光芒，若隐、若现。我不禁觉得自己离那些明亮的繁星好远，就如永远也触摸不到一般。这样想着，不知不觉中，走到了一棵古树旁。粗壮的树干印证了它的年龄，有着斑锈的路灯在它的身边守护着它。在昏暗的灯光下，古树显得有些凄凉。( )

“砰”这一声打破了夜晚原有的宁静，我随着声源走了过去。映着斑斑点点的灯光，我看到了一位小女孩，她蹲在草丛里，在寻找着什么。她的身旁一直环绕着一阵叽叽喳喳的响声，像是雏鸟在叫。“啊！找到了”女孩兴奋地叫了起来，她慢慢起身，手中捧着一个用干草筑成的鸟窝，里面有几只未长羽毛的雏鸟，张着嘴巴，不停地叫着，或许是因为刚从树上掉下来受到的惊吓还没有平复。她看着几个吵闹的小生命，眼神中流露着满满爱意。女孩小心翼翼地用手捧着，慢慢靠近许久前立好的梯子，手脚配合缓缓地向上爬，梯子有些摇晃，但女孩手中的鸟窝却还是稳稳的存放在她的掌心中，不曾摆动过一丝一毫。

终于，女孩爬到了树干旁，她抬起手，谨慎地把鸟窝放到树干上，这时站在路灯下的我抬起头看着树干上的她，忽然觉得天上的繁星与她的心离的好近，就如可以触摸到一般。此时此刻的繁星犹如明珠般璀璨，和女孩的心焕发着光芒，清晰地展现在我面前，美丽至极。

女孩确保鸟窝不会有再次掉落的危险后，对雏鸟微微一笑，才恋恋不舍地爬下梯子。她用袖口擦擦头上在星光映衬下有着亮丽色彩的汗珠，脸上欣喜的表情异常美丽。

天空划过一阵清脆的叫声，雏鸟的妈妈向着古树飞来，它不停地叫着，似乎是在感谢那位女孩。我看着女孩的背影，站在古树旁，此时的古树不再是那么凄凉，而是又增添了家的温暖。

那晚，微风习习，古树上，心与星的距离，很近，很近……

树作文(篇18)

亲情树家就像是一棵枝繁叶茂的大树，亲情则是大树的根。父亲是大树的躯干，为了让大树枝繁叶茂，拼命地吮吸着大地的营养供给树叶；母亲就是树叶，无私地把阴凉和温暖供给树上的花蕊，而我就是那花蕊，在树干和树叶的呵护下茁壮成长。我是一个生活相对优越的孩子，比起那些穷困的的农村孩子，我真是堪称世界上最幸福的人。而为我创造这一切的便是我那性格乐观，啥事也难不倒的父亲。父亲身材不算高大，但很魁梧。他经常调侃地说：“亏得我这一身健壮的肌肉啊，不然怎么供你这臭小子上学？”父亲是一个门厂的销售员，每天都很忙，早上吃完早饭就要急赶着去公司，到了晚上七、八点钟才拖着疲惫的身躯回到家中，饭菜都已经凉了。母亲就不得不再为他热一次。一次难得的闲谈中，我问父亲：“你干嘛要那么努力的工作，多累呀？”父亲习惯性的拍了一下我的头：“臭小子，不工作靠什么供你读书？”顷刻，父亲脸上的表情忽然凝重起来，“老爸是想给你创造更好的生活和学习环境，希望你的生活过得比你老爸好，明白吗儿子？”听到这里，我喉头一紧，眼睛微有湿润，心中被一种异样的温暖笼罩起来……那年的冬天那么冷，雪那么大，父亲的公司又要让父亲出差。父亲要走的那天，整个世界已被雪覆盖，我们甚至已经无法透过雪看到对面的楼，我和母亲都劝父亲不要去了，父亲凝望着外面那令人生畏的“雪幕”，轻叹了气：“还是去吧，走这一次能挣七千多块，而且这是个大客户，别丢了！”说完，父亲穿好棉衣拿起公文包蹬蹬蹬的快速跑下楼，我站在阳台目送着父亲，直到他并不高大的身影被风雪所吞噬。我默默地走回房间，想到父亲这些年来拼命的工作，拼命的赚钱，那一刻我的心如刀割！父亲，用他那厚实的肩膀撑起我的人生，源源不断的把养料输送给我；父亲，用他那伟岸的身躯砌成一面墙，无怨无悔的环抱这个家；父亲，用尽他全部的生命和努力，让这棵亲情的树枝繁叶茂，永世常青！

【扩展阅读：小学生写作指导，写人方法】写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

（二）通过几件事写人可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

（三）学会刻画人物写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。1、也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。2、语言描写有对话和独白两种。对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。3、动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

树作文(篇19)

我的老家种了一棵枇杷树，我很喜欢他。

枇杷树在夏天结果。为什么说枇杷树不畏严寒呢？因为枇杷树的枝干挺立，大雪压不倒它，炎热也奈何不了它，所以才说枇杷树不畏严寒。

枇杷树的枝干是伸向小池塘那边的，枝干很长又很粗。我家的枇杷很甜，一点都不酸。枇杷树大概活了十几年了。枇杷树的叶子很大又很多，有些叶子还有些小刺。枇杷树结的枇杷多。枇杷树的小果果长出来了，开始还是青的，慢慢就成了黄色。我和小伙伴经常把枇杷树的小果果摘下来打水。

枇杷树具有无私奉献的精神，它经常把果实默默的奉献给了我们。每到夏天，枇杷树的果实就蹦了出来，我跟猴子似的，一下子就爬上了枇杷树，大人们拿着背娄从下面递给我，我顺手拿来，把背娄夹在腿上，我一手摘枇杷，一手稳背娄，满满一筐枇杷，可有我们吃的了。

我问妈妈为什么枇杷树又在夏天结果，妈妈说：“因为枇杷甜，水分多，在夏天吃枇杷就不会渴了，枇杷营养也高！”“我知道了，谢谢妈妈！”

啊！枇杷树，我爱你，爱你那无私奉献的精神。