相信大家都写过初高中作文吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[写作借鉴] 没有水的日子初三作文 - 初三作文(经典版)”，欢迎您来这里参考。
叮铃叮铃……我毫不情愿地关上了值班的闹钟。真是的，这么早呢！今天不上学呀！说着，翻了一个身，又进入了梦乡！
起床了，起床了！这是星期五，奶奶又开始叫我起床了！奶奶每天这么辛苦，我也不能赖床呀，接着便立马穿好衣服，一骨碌地溜下了床！
迷迷糊糊地摸索着走进卫生间，习惯性地打开水龙头，拿着牙杯对着出水的口子。半天了，怎么连个滴水的声音都没有呀！我开始清醒了，反反复复地开了又开，咦！怎么还是没有！哦，一定是今天小区停水了。我毫不在意，自言自语道：反正才这么一天！不管了！说完就抛下了牙杯，来到了早餐面前。说真的，没有刷牙就吃早饭，感觉还真挺别扭呀！不管了，豁出去了！
奶奶，这是什么呀！今天早上怎么吃这个呀！我最爱的呢？我不满地望着早餐。今天的早餐是：面包，牛奶。今天没有水了，奶奶不能煮稀饭了，先凑合着吃啊！明天奶奶一定给你煮！换了一顿早餐，我怎么吃都不舒服，仔细瞧瞧时间，糟了，过了半小时了，要迟到了！说完，我连忙背起书包，飞快地跑到了学校。
来到校门前，便听见同学们嘀嘀咕咕地在七嘴八舌：我家今天没有水了呀！我都不知道怎么洗脸了！真倒霉。这么巧，我家也没有水，我连早餐都没有吃呢！对呀，厕所的马桶都不能冲呀！……不会吧！大家的家里都停水了，这么邪门。
是不是我们不爱惜水资源，让水资源都消失了。回不来了？我开始反思了。整个上午都没有心思上课，唯独上我最讨厌的科学课，我竟然聚精会神地听着老师讲。明白了不少，更明白到了水的重要性。
放学了，我回到家。还是习惯性地走到厨房，打开水龙头。噢！忘记了，没有水了！真是麻烦，没有水，我要怎么吃东西呀，不洗手吃东西是很脏的。我愤怒极了。漫不经心地打开了电视机。
据最新消息报道，近几天由于水资源的缺少，可能都没有水，希望人民们注意了！新闻上的导播正在报导着：昨日，几位专家检测到。地球上的水资源已经消耗完毕，据说，可能要几年之后……河里，海里，地面上，大多数动物都因没有水奄奄一息。树木的生命也危在旦夕……我看着这个新闻，整个目瞪口呆--没有水了，还怎么活呀！多少无辜的生命消失了呀！
接着脑海里变冒出了莫名其妙的场面：已经几天没有吃东西的我，脸色苍白。走路都懒地走了。望着窗外，荒无人烟。我好渴，好饿。我需要水……
砰的一声，我掉下了床。啊！原来是做梦呀，太好了。只是虚惊一场！
这个梦，让我明白了水的珍贵，水是不可缺少的，没有水，哪来的生命。海洋里，所有的动物需要水；小河里，小鱼儿们要靠水生活；森林里，大树小树都需要水资源才可成长；草坪上，鲜花们靠水才可婀娜多姿；而我们人呢，水是我们不可缺少的物质，我们生命的一大部分。
请珍惜水资源吧！为了以后的幸福生活，节约用水吧！
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[写作借鉴] 作文初三(示范版)
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因为初三了，因为没别的路好走了，因为这不是我能改变的，周杰伦唱：这种结果我不要，这虚荣的骄傲，这目的很好笑，我其实都知道，我只是想炫耀，我永远做不到，你永远赢不了
初一不出远门，初二、初三人们可以访亲拜友，互贺新年。正如清人吴继筠在《福州岁时竹枝词》中说的：族新衣服趋人前，礼数谦谦喜连连；路上相逢共作揖，发财恭喜贺新年。这便是古时福州新正的景观。有出嫁女儿的人家，要办春酒，邀女儿、女婿及外孙回娘家饮宴团聚。水上船家(民)的妇女，头戴红花，蓝衫青裤，布底青鞋，结伴登岸，挨家串门，用福州话唱诗贺年：姑嫂双双贺新年，红红伞灯挂厅前；好好粿送奴去，金字牌板企(站立之意)门前。旧年过了又新年，生意兴隆赚大钱；恭喜发财平安过，送奴粿过门前。这叫讨诗，又是贺年词，贺年讨以示吉祥。春节期间，福州大街小巷，张灯结彩，火树银花，欢声笑语，到处呈现一派节日气氛。中华人民共和国成立后，各级党政领导在节前或节日期间，持礼物到军烈属、离退休干部及老劳模等府第拜年。各有关部门组织春节游园、各界联欢会、文艺晚会等活动。那些有迷信色彩的旧俗逐渐消失。九十年代初，大多数居家都安装电话，一般亲戚好友用电话互拜新年，减少节日交通拥挤。
最新写作: 家初三作文(经典版)
说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人对于作文的写作总是很烦恼，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“最新写作: 家初三作文(经典版)”，欢迎您来这里参考。
一般别人的家庭是“一家三口”，而我家是别人家的两倍，我们是“一家六口”。我家的家庭成员分别是：爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，还有我和妹妹——美美。
我家，是一个幸福的家庭。它给我带来了喜怒哀乐，也让我感觉到了它的各种味道。我认为，家是酸甜苦辣咸的，我家里的每一位成员，都代表着不同的味道。
每天，爷爷都要很晚才回家，因为有时候很久没见到面，我会让他抱抱我或者背背我，向他撒娇，他总会露出宠溺的笑容，让我感觉到家是甜的。每天，老爸一回到家就是喜欢对我板着脸，当然，也只有当我在学校默写或考试考不好的时候。我觉得，他简直就是一台专门用来教训我的机器人，每一次教训我，差不多都能把我训得“哇哇大哭”，这让我觉得家是苦的。每天，妈妈下班回到家，就是问我，今天作业多不多，作业做了几个？如果我说才做了一个，她就会催着我做，甚至让我有一种别人想也想不到的感觉——赶紧找个地洞钻进去，太丢人了！这也让我感觉到家是辣的。
每天，我放学回到家，妹妹——美美就会咚咚咚地跑到大门口，朝着我露出像花儿一般甜甜的笑容，我心想这应该就是她的欢迎方式吧！有时，她会向奶奶撒娇，这让我感到十分吃醋，心里酸酸的。但有时，当她向我撒娇的时候，我却又万般喜爱，心里乐开了花儿，这让我觉得，家是又酸又甜的。因为家里没有多余的房间，所以我跟奶奶一起睡，因此，我与奶奶的感情最好。干了一天活的奶奶常常对我说：“我的背好酸呀！……”之类的话语，次次都会让我感到心酸，这让我深刻地感觉到家是酸的……
我的家，虽然有苦有甜，但我依然很爱我的家，爱我的家人。
写作范本: 初三毕业作文(经典版)
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我心中的自由不是一天到晚吃喝玩乐，想做什么就做什么，只是不要天天晚上对着书本，练习册。白天上课已经很累了，本来想放学回家好好放松一下，可妈妈却每天给我布置家庭作业，不是中奥数题就是写作文，不是写作文就是默单词。做完家庭作业妈妈还要监督我读书20分钟，看课外书30分钟，就连周末也是这样。唉，坐完了妈妈的牢，本来想看看电视，可是看了看钟，已经九点钟了，又要睡觉了。我是多么想不用做家庭作业，不用读书，看书，在学校上完课，回到家里就吃饭，吃完饭就玩电脑，然后洗澡，看10分钟课外书，就进入梦乡。至于周末嘛，当然是打爆机啦！不过还是要有点时间看书，复习，预习。
爱要怎么说出口？这是一个大问题，现在的孩子对于父母的爱往往是说不出口，只是用礼物来表达自己心意，又亦或是用一张祝福卡片来表示，我们在写作文是总是会提到自己有多么的爱母亲父亲，写到我爱你，可是当自己写给父母是却又不敢怎么写。
教你写写作: 初三作文(经典版)
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Everybody，现在就请放下你手中的活，接着，把你的耳朵拉长点，尽量让它能听清楚。现在允许我用富有情调的男高音来介绍下两位“主角“，啊哼清清喉咙他们就是亚韩稀和珠蓝利小姐。他们将代表我们的星球去地做实验。让我们为他们祈祷，希望这次能成功的完成任务。来，123预备起，鼓掌谢谢！
“喂，亚韩稀，我们为什么要去吖？”
“我哪里晓得他们搞什么，还不是昨天你骂了那安裴拉酋长的女儿，我也是参合了句，被那鸟样的昔南里告状，我靠，他还不是也说过她，讲她那副傲慢样子真讨厌。”
“那他们还搞什么送别会啊？切，真虚假，是要眼看我们走才开心哦？”
“珠蓝利，管他的，反正在这也呆腻了，去外面玩玩也好，是不？”
“可是我怕怕，不过有你在也就好了！”
“对了，记得这两条手链，来，给你一条，要一直带着知道不？”
“恩，记得了！”
吵死拉！要滚了还说这么多废话，坐好，要起飞了，嘿嘿，“一路顺风”哦！
FU注：fu是我独家创建象声词
一道光瞬间出现，又在瞬间消失，他们被带到了地球，相隔两地，他们的一切又重头开始，记忆删除。
【写作收藏】 作文：在初三的日子里(篇三)
小时候语文课我们经常会写小初高中作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。对于作文，大家都有一些厌恶心理，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【写作收藏】 作文：在初三的日子里(篇三)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
初三那段日子，心情难免会大喜大悲。每一次考试都会战斗得筋疲力尽，但是还是咬紧牙关坚持那日复一日且枯燥无味的学习。尽管每一位学子都明白它的难度，但却阻挡不了想要考取重点高中的热情。也许这样的人生才充满趣味，毕竟通过自己后天的努力所取得的成功，倍有成就感。
如果你问起我有关初三的事情，我只能说，每天埋头于做大量的真题，机械地完成背书的任务。临近考试的时候，连手心都能捏出一把汗。出成绩之前，整个人都是恍恍惚惚的，总觉得一切都很不真实。
即使一开始觉得日子很难熬，后来，我却无比怀念那段虽忙碌却让人觉得无比充实的日子。现在回想起来，很想重新再经历一次。还有那一起共患难的同班同学，大家在同一个教室里奋斗，是那么的有爱。
初三的这段回忆不会褪色，只会印在我的脑海里。这段日子，我学会了忍耐和坚强，我相信未来只会更加美好。
[写作分享] 作文：江南的雨水没有咸味初三作文
写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[写作分享] 作文：江南的雨水没有咸味初三作文”，欢迎阅读，供您参考。
20××年夏末
试着透过灼灼的日光追寻3年的温存，我所听到的，看到的，鼻尖的一切景致，那都是江南的雨水。
耳畔玲珑的雀跃，那是活动的憧憬，那是我们在调侃，那是江南的雨水。
觉察央湖潺潺，那是活动的依恋，那是我们在嬉闹，那是江南的雨水。
嗅出青涩的枝桠，那是活动的但愿，那是我们在努力，那是江南的雨水。
润朗的天空，升起一卷卷软软的云朵，那是云朵在说话，那是江南的雨水。
云朵说：”雨过天晴，我们相会”，云朵们支起一粒粒篝火，由于它们敬畏孤单。那是一颗颗启迪，那是江南的雨水。
它们牵着月亮的小手。划出北极星的轮廓，永远挂在钟楼的一角，篝火徐徐淡却，只剩下染出天边的一片橙色，那是江南的雨水。
雨水终极会把云朵打披发，我们终极独自打起一把属于自己的打伞。伞下有我们说爱过的人和一切爱我们的人。每当雨水沏入嘴角，我们会发现江南的雨水没有咸味！
由于那是云朵在说话，云朵说：”怯怯的相遇注定了不该怯怯的相聚”，顷刻间的伞下，是否装着那些曾经软软的，支起篝火的，橙色的，终极消披发的云朵？
云朵告诉我：“江南的雨水没有咸味”。云朵告诉我：“北极星的轮廓，可以指引我们再次相聚那威严的钟楼”。云朵告诉我：“怯怯的相遇注定了不该怯怯的相聚”，由于江南细细的雨水承载不了我们太多的东西。它只是我们所听到的，看到的，鼻尖的一切景致。
作文范本: 初三的文章(经典版)
我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人在写作文时没有思路，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文范本: 初三的文章(经典版)”，供大家参考，希望有用。
也许有人说母爱是最伟大的，而有人说父爱是最伟大的，依我看，父母对我们的爱都是平等的，只是方式不同，今天，我看了一则名为《萌芽》的故事，也看到了两位截然不同的父亲于两个不同的孩子。
故事中的两个孩子都做了意见相同的事情——把葡萄核种在花盆里，每天像对待自己孩子似的精心呵护，想要种出葡萄来。当别人告诉他们，这样不行时，他们的回答都是——我想要创造奇迹!一天，男孩的父亲让他去买酱油，但是男孩却原地不动的盯着花盆，自言自语着：“为什么葡萄还不发呀呢?”男孩儿的父亲大怒，训斥着，打着男孩儿，还摔碎了那个花盆，男孩渐渐的忘了这件事，过了几天，另一个种葡萄的女孩兴奋的把伙伴们叫过去，去看那株所谓的葡萄苗，那个男孩儿也去了，但他却在一旁哭了起来，原来那株葡萄苗是女孩的父亲瞒着女孩中进去的，恰好被男孩儿看见了，男孩儿哭着说：“她的父亲真好啊!”
我想，每一个人看到这则故事是，都会说一句话——男孩儿好可怜，他的父亲真不好;女孩子好幸福，她的父亲真好。也许他们的父亲都爱自己的孩子，只不过，男孩儿父亲不了解男孩儿的心。如果爱中包含了不理解，难么爱就一定会有缺口，孩子们在种葡萄的同时，也在心里种下了第一粒梦的种子，由于不同的父爱，女孩的种子发芽了，但是男孩的种子却永远的“沉睡”了。
不同的父亲，会给孩子一个不一样的童年。
[写作借鉴] 老师初三作文(示范版)
语文老师经常会要求我们写初高中作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[写作借鉴] 老师初三作文(示范版)”，希望对您有所帮助！
在生活中，有些人赠人玫瑰，手留余香，不同身份下影藏着同样真挚的情感和火热般的热情，他们用真情感化苍生，用无私点亮生命。平凡的人生，不凡的灵魂，温暖世道，大爱无声。
感动无处不在，仿佛泉水滋养生命。爱也无处不在。落叶在空中盘旋，谱写一曲曲感动的乐章……刚上一年级时，我就在想新老师是个什么样子，会不会很凶，在迈进校门的一刹那，我的心怦怦直跳，如同油锅上的蚂蚁。我忐忑不安地走进了一【4】班教室。只见两位老师站在讲台上。过了一会儿老师做了自我介绍——向东进老师和董光芹老师。
两位老师知道我情况特殊。就对我很关爱。向老师还安排同学陪我玩，上体育课也安排同学把我带出去走走，免得我一个人坐在那寂寞。
有一件事令我终生难忘。有一次同学们上体育课去了，我坐在座位上津津有味地看书。看着看着我想上厕所了，急的我满头大汗，没办法只好把大便拉到了裤子里。向老师知道后，二话没说，为我擦洗着身子。看着向老师不怕脏的样子，我真想扑到她怀里说一声对不起，我会永远记住今天的事。白云在空中飘荡，绘成一幅幅美丽的图画。每到我过生日时，向老师总会和同学们为我过生日。同学们还买各种各样的礼物放到我面前。我感动的不知说什么好，只是不停地说谢谢。向老师教到三年级就没有再教我了，但她对我的关心还是一如既往。她对我就像对待自己女儿一样。上初中后，她还打电话问候我，还叫我注意身体。
上初中后我遇到一位同样关心我的老师－－韦老师。她很关心我，下课后还问我听懂了没有，还叫同学们陪我玩。她给我们上课时我总有一种说不出的欣喜与激动。她讲的课就像清泉一般优美。
感动是寒冷中的一首歌谣，温暖妩媚；感动是春日里的和风，沁人心脾，感动是久旱后的一场甘露，鼓舞人心。就在前不久，学校举办庆元旦活动，在彩排时，天有不测风云突然下起了小雨，天气变得越来越冷。韦老师怕我冻着了，连忙拿来热水袋给我捂手。还拿来一把伞叫同学给我挡雨。寒意一下子就被烫暖了。我的心深深地受了触动－－老师，您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我无遮拦天空下的荫蔽。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻！老师，您永远在我心灵深处。
作文借鉴: (作文)在迎接初三的日子里作文篇一
大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文借鉴: (作文)在迎接初三的日子里作文篇一》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
初二是一个多么美妙的声音，它是悄悄，悄悄的来了；它又匆匆，匆匆的走了。剩下的是彷徨亦或是欢喜，在迎接初三的日子里，我们要加倍努力。
站在八年级的临界点，回望那七年级惬意的聊天，花前月下已成回忆；眺望九年级繁忙的身影，严峻的中考已身影已渐行渐近。
老年老师在鞭策：“抓经一切时间背单词，总复习时间不多，没有复习单词的时间。中年老师在鼓励：“抓紧时间做复习题，时间少了，没办法。青年老师在催促：“我从来没有面对这么少时间迎接会考。不过我相信你们一定可以再创佳绩。
在迎接初三的日子里，地理老师说：“人活得是一种精神，于是同学们直起垂了脑袋，双眼盯着白板上中要考点，你们没有看见老师那欣慰的笑脸，因为他知道我们也在努力。
在迎接初三的日子里，英语老师说：“英语作业质量下降，作业笔记写的太少，于是大家听在耳里，记在心里，之后的作业上是一片红络络的风景，作业的未尾是一个个wonderful再加上一张张鼓励的笑脸。如果你仔细，你也会发现那张张笑脸出现的次数频繁多了，因为她知道，我们想要提高成绩。
在迎接初三的日子里，数学老师说：“平日里，没弄清的问题都要问，积到最后就弄不清了。于是在晚自习后那短短的十分钟里，对同个问题不懂的同学组在一起，围着听老师讲解。如果你仔细，你便可以知道老师在不停拓展知识，我们的目标是解这道题，而他给我们注射了抗原，形成了抗体，老师衣服已隐隐附有汗，声音也渐不明亮了，但他并不后悔，因为他知道同学们心中也有一份知识清单。
独自一人坐在窗头，时钟滴滴答答地走着，在这静夜里，它的脚步声分外响亮而匆忙，时光就在它周而复始的切切呼唤声里，一点点消失了，无可挽回的消失了。
于是同学们再次直起有些低垂了脑袋，柔柔早已酸涩的眼睛进入状态。我知道，回寝室洗把脸，盥洗池里不知要洗落多少双眼睛，老师的，父母的、亲邻的……我们必须努力！
在迎接初三的日子里作文2二零零二年十二月二日是一个激动人心的不眠之夜。从蒙特卡洛传来了中国上海获得了而二零一零年世博会的举办权。作为一名上海市民，我们更应该努力做好东道主。
为了给来到上海的异国来宾留下美好印象，上海的环境在市政府与市民的共同行动下变得更加整洁：路灯杆、水泥墙上的小块广告语涂鸦被清除了；人行道上多了印有标语的垃圾箱初中，以前随地可见的果皮、纸屑不见了；公交车内也焕然一新，打扫得非常干净，还装了空调，在炎炎夏日里为乘客们带来阵阵清凉；…… 在世博会举办期间，将会有许多外国游客汇集在上海，作为一名合格的东道主，为减少语言障碍，我们应该学好外语。现在有不少的街区、街道组织“老年外语补习班”、“业余外语提高班”等等，为有志向学习外语的人们服务。 作为一名中学生，我也应该为迎接世博会做一些力所能及的事情。在公共场合使用文明用语，不乱扔果皮纸屑。在学校好好学习知识，；充分了解并弘扬中华民族传统文化及精神。积极参与学校、社会举办的公益活动，助人为乐。
距离世博会开幕不到一周年了，随着这倒计时的临近，人们的兴奋情绪也在于阿尔涨越高。在这迎接世博的日子里，让我们一同协助上海，做好自己应做的事，为世博献出自己的一份力！
在迎接初三的日子里作文320xx年上海就要举办世博会了，从现在到举办世博会也就剩下200多天的日子了，在这迎接世博的日子里，我们要做的还有很多！ “乘客们，列车进站，请大家先上后下，依次乘车！”这段话，对我们一直乘地铁的人们十分熟悉，每天，同样的.话会在每个地铁站轮流播放。但是，它所起到的效果却不尽如人意。比如说在人民广场站，每天的客流量至少也有几百万人次，要做到先下后上，说实话，真的很难！列车一进站，一开门，想出来的人难，想进去的人更难，人们就这么你推我搡地上下车，这样不仅苦了人们，还苦了车站工作人员，更苦了列车司机，一旦拥挤的人流使车门无法正常关闭，列车司机们就得亲自去解决。昨天，我就：“体验”了一下。我原本站在列车车门左边，门开后，我就被人流挤到了列车中部，害得我花了2分钟才离开列车！然而在我身后要下车的人还有一大批！要是，照这样的情况发展下去，我们怎么来迎接世博，外国友人看了会怎么想我们中国人。他们一定会想：哦！上海原来是这样子，中国就更不用谈了，中国人原来这样不讲礼貌！我回去要好好“宣传”一下！！要是这样子，中国的名誉不就全毁了么！ 我现在想想，觉得真的十分可悲，在这些人中，不仅有外地人，竟然还有我们上海市民，要是我们每个人连最基本的“左行右立”，“先下后上”这么小小的举动都做不到，我们还举办什么世博会呢？！就算我们世博会办得再好再完美，这种不良习惯也会被外国友人耻笑！ 大家想想，世博会就要召开了，我们得尽快改正自己身上的陋习，争取把最好最完美的一面展示给世人看！
在迎接初三的日子里作文4世界博览会是人类文明的驿站，转眼间，在有200天举世瞩目的上海世博会将于20xx年在中国举行。
为了将上海世博会办成一届‘世界文明的盛会，我们大家的世博’我们每一位上海市民都应当积极行动起来，全力以赴，努力当好东道主，我们应从各个方面去表现出作为一个中国人最好的一面。
在迎接世博的日子里，我们应作好每一位市民应尽的义务，上海世博会的主题是：城市让生活更美好！这个目标需要我们每个人的努力。
作为一个拥有1800多万人的大城市，遵守道德规范维护交通秩序是公民具有社会责任的表现，也是道路交通安全畅通的重要保证。每一个市民的仪态举止，一举一动，一言一行，都反映着中国人内在的修养，我们应注意自己的言行举止，遵守公共场合的秩序，考虑他人的感受；家是心灵的港湾，做为新一代的上海人，我们不仅关心自己的小家，还要关心大家。在我们的生活环境，应爱护公共设施，这些文明的细节直接关系到我们的生活质量；我们应讲文明，邻里之间互相关爱互相尊重；保持公共场所安静，不乱鸣号，杜绝高空抛物，不乱丢垃圾，养宠物不到饶邻里；在公共场合，不抽烟。按照交通指示灯行走。不乱穿马路，自觉遵守叫规则；乘车礼让先下后上……
这一切都是我们应尽的义务，做为东道主让我们展现出最完美的一面，让我们走进世博，一起来了解它那无穷的魅力吧！
[作文借鉴] 初三叙事文章：标签的故事(经典版)
作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时都非常迷茫，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编收集整理的“[作文借鉴] 初三叙事文章：标签的故事(经典版)”，还是希望可以对您有所帮助。
我们班同学按照座位被分成几个小组。同一个小组的人总是在一起学习，一起活动，自然也就成了好朋友。在我们这个小组里有四个人：我，小张，小赵和小于。下课后我们四个总喜欢围在一起聊天，这个时候我经常喜欢拿出新奇的东西与他们分享。
这不，前几天国庆期间，太原举办了两个漫展。我这个超级漫展迷自然是都去参加了。其中一个漫展上有个可口可乐的抽奖活动，我就花四元钱参加了一次，还幸运地中了奖，奖品是可以给一瓶印有一个人名字的可乐。我就想这个平时买不到，就把我同桌小张的名字填了上去。因为学校不许带饮料，回家以后我小心翼翼地把带有小张名字的可乐标签揭了下来，现在就拿出来了。只见小赵和她的同桌小于用一种看珍稀动物的眼光看着我，小赵问我道：“小高，你这个在哪里买的?”我就开始和她解释标签的来历，话还没说完，就看见小张一把抓起标签，作势要扔，她的动作才摆到一半，我就以迅雷不及掩耳之势夺了回来。小张还在喊：“小高，把那个扔了。”可能是她觉得这个标签是我自己拿普通的可乐标签做的，没什么意义吧。看着我俩你争我抢，小赵和小于则以一种更加奇怪的眼光注视着我俩。我可不会扔，这个标签不仅是花四块钱才抽到的，而且是我排了一个半小时队才得到的。听到我的解释，可能是知道这个标签来得不容易，也可能是同情我花钱又费力吧，最后，小张终于同意不再把它扔掉了。因为小赵正好有一个可口可乐图案的收集本，我们便商量着把标签贴到小赵的这个本上。
可惜过了两天，标签因为没有粘牢，掉了。找了半天也没找着。这事到现在还经常被小于和其他同学拿来津津乐道，给我们的学校生活增添了一份色彩。大家都盼着明年的漫展早点来呢。
[作文分享] 幸福的初三作文(经典版)
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曾经有人这样问我：你觉得幸福是怎样的，又或者说你希望自己所属的幸福是怎样的？当时我完全不清楚，一开始是认为家庭和睦团圆是幸福的；学习好在学校班级有地位是幸福的；坚强勇敢有人疼有人爱是幸福的。所以我就这样回答了他：我觉得嘛……幸福就像是你看不见的手感觉很近又感觉很远，有的时候会让你觉得快乐有的时候又会让你难过……慢慢地有信心了又或者绝望了……还有就是幸福其实每个人都拥有，只是感觉到的多少和因地而异。
幼儿园的我还是那么的可爱、娇小又脆弱，总是受别人的欺负，让我很生气的是那时根本就没有喔所要的幸福，除了爷爷奶奶的关爱和呵护。而在小学期间，渐渐地拥有了家庭母亲对我的爱。幼儿园的生活总是由爷爷奶奶来照料，父母从不管我，也是因为母亲一出门就是一天而且是很辛苦的……而父亲也是一样，当初是做木匠的，但又不算是木匠。而现在，上初中的我，与爷爷奶奶的关系似乎要比从前要‘差’了。相反的是：虽然我和父母之间总是吵吵闹闹、不和谐的、对嘴的，关系极差的但又不是那种分开后无所谓的，我和父母分开一会，特别是上学时……我就会感到不舒服、不自在什么的了。
我所拥有的幸福是兄弟姐妹众多，有事可以商量；我所拥有的幸福是有一位挚友、闺蜜、死党与我同在；我所拥有的幸福是至今还未尝过亲离得痛苦……谢谢世界所给我的幸福。
那我所要的幸福到底是什么呢？
就是简简单单的幸福我呢是学业进步以后有个好生活，而父母(家人)呢事业有成身体健康或者就是安定的生活……
我所要的生活是怎样的呢？就是这样的。
