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踢足球作文

发表时间:2024-05-07

踢足球作文。

大家接触到初高中作文的频率是很高的,写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,为了写好作文我们需要多加练习,初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢?下面是小编整理出来的《踢足球作文》,相信您能找到对自己有用的内容。

踢足球作文 篇1

第1篇:踢足球作文600字

今天上午,天晴得像一张蓝纸,几片薄薄的白云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着。小华看到天气这么好,一时心血来潮约了一班好朋友到草场上踢足球。

两队队长选出来后,一场没有“硝烟”的“足球大战”正式掀开序幕。两队队长奋不顾身的“勇往直前”杀向敌方。只见小刚很快夺过了球,小华也快步追上。由于小华求胜心切,便不顾比赛规则,用力推了小刚一把,然后把圆溜溜的球踢进敌人的“心脏”—球门。小刚不满小华犯规取胜,立刻冲上去找小华理论。小华还“死鸭子嘴硬”回了一句:“我才没有呢。”两人一言不合,举起拳头大打出手,像要拼个你死我活似的。打得不可开交。同学们看到眼前这一幕,都吓得目瞪口呆,回过神来纷纷上前劝架,可是他们打红了眼,都不听朋友的好言相劝。

无巧不成书,小华的爸爸正好经过那里听见阵阵吵闹声,便去看个究竟。他万万没有想到自己的儿子竟然和别人打架。不禁大吃一惊,连忙三步并作两步地走过去阻止他们。小华看到爸爸来了,急忙停手。爸爸严厉地教训了他们一顿,并语重心长地告诉他们:同学之间要相亲相爱,才能建立深厚的友谊。听了爸爸的一番话后,小刚和小华都羞愧地低下头,他们知道自己错了,于是诚恳地向对方道歉。并握手言和,爸爸看了感到很欣慰。

这场风波就这样平息了。小刚和小华深深体会到:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空,暴力是不能解决问题的。”

四年级:Alicia Chew

第2篇:踢足球作文600字

足球比赛阳光明媚的一个下午,空旷的草地边传来一阵喧闹,出什么事了?大家急匆匆地赶过去。哦!原来是在踢足球呀,他们脱下衣服,放下书包,垒成球门,站好队形,便开始了一场足球比赛,“啪”球腾空而起,刚传到一队队员脚下,二队马上把球抢了过去,一队队员紧紧追赶,争取抢到了球,坐在最边上的两个观众急得大叫起来:“快抢呀!快抢呀!”一队马上抢过球准备射门,二队马上又踢走了球,不一会儿,“啪”的一声响起,一个男孩够着头盯住球,他心里替一队焦急,情不自禁地大声叫:“快抢呀!”一队的守门员两眼盯着前方,手扶在膝盖上,准备接球,一个穿红衣服的男孩马上跑到球门后面,生怕看不到这场球赛,“咚”的一声,守门员把球踢了回去,一队接过球,向二队守门员那边跑去。穿绿衣服的小男孩神情紧张起来,喃喃道:“接住!接住!”戴着红帽子的男孩站着看不到,只有坐下,低下头,看着那个足球。“啪”——一队队员射门了,二队守门员紧盯着,又听见“啪”的一声,球被接住了,二队松了口气,一队的教练在一旁看着,下个星期便是运动会了,一队教练见到队员如此优异,笑了起来,足球像个调皮的孩子,在草地上跑动着,一次次欢呼,一次次紧张,一次次失败,一次次收获,两三个小时过去了,两队居然打了个平手。这场比赛是多么激烈呀! 欢迎同学们向朋友推荐本站

第3篇:踢足球作文600字

每天晚上,我都会和我老爸去广场踢足球,当然,每天晚上都会有一场激烈地“战斗”。

今天晚上,我和往常一样和老爸去广场踢球。开始踢了,老爸先来了一个地滚球,我找准时机,靠着球的冲劲,猛地一踢,来了一个飞球,老爸不但没有防守,倒来了一个千斤顶,不过顶偏了,威力不大。我又趁机来了一个烈焰疾驰,球像离弦的箭一样,直冲“球门”,老爸根本就没有反击的机会,我赢得了一分。这次老爸要发威了,他使出了他的绝招,来了一个火龙飞扑,我见势不妙,赶紧用我的防御招式,来了一个铜墙铁壁,才硬顶住老爸的攻势。老爸愤怒得像头牛。这次该我发球了,我来了一个旋转地滚球。老爸化愤怒为力量,来了一个无影球,这球踢得又猛又快,我还没来得及预防,球就已经进了“球门”,现在1比1平。

下面该双方休息了,在休息的时候,我和老爸商量再踢三个球定胜负。

新的比赛开始了,我摩拳擦掌使出全部力量踢了一个烈鸟猛冲,直从老爸的两腿之间冲过,直冲“球门”,进了球。老爸不慌不忙地捡回球,来了一个冲力球,这球十分猛,而且向右偏。我赶紧来了一个右勾,可没勾住,球飞了起来,进了“球门”。就剩最后一个球了,老爸发球,他使尽全力,踢了一个超高球,我使劲一蹦,跳了起来,在空中来了一个高空射球,由于冲击力太大,老爸没接住,我最后取得了胜利,我高兴地一蹦三尺高。

踢球,不仅给我带来了快乐,还带来了智慧和勇气,我喜欢踢球!

宁波北仑长江小学五年级:王睿

第4篇:踢足球作文600字

第5篇:踢足球作文600字

今天上午第三节体育课,我们对体育老师说:“这一节课上,是否让我们来一场足球比赛?”老师点头同意了。我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。上课后,老师安排女生去打排球,叫我们男同学踢足球。

我们拿着足球来到足球场上,分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。其他的各自分配了任务。我是前锋。比赛一开始,我就走上前去开球。等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。对方一个同学乘我不注意时,从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了,立刻带球往旁边一移。他扑了一个空,还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。对方一个同学却乘机把球抢了过去,向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后,立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。“好!”球进了对方的球门,我们得了一分。

后来,我接过一只球,对方一个同学对着足球踢了一下。为了保护自己,我用手去把球给抱住了。我犯了规。要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准,把球踢到了边上,我们立刻跑过去把球给抢了回来,返身向对方球门踢去。

“丁铃铃……”下课的铃声响了。大家拿起脱下的衣服回教室里去了。路上我们还兴致勃勃地谈论着……

踢足球作文 篇2

一天,阳光明媚,万里无云,小明和哥哥想踢足球,小明说:“哥哥,咱们到马路上踢足球去吧,”哥哥高快乐兴的说:“好的。”

来到马路上,小明接过球用力的踢了回去,一不小心球被小明踢到下水道里去了,小明着急地说道:“哥哥,怎么办?球被踢到下水道里去了。”哥哥说:“不要着急,你先站着别动,哥哥去把球捡回来。”说完哥哥就爬进小水道里去了。过了良久良久,仍是不见哥哥爬上来。小明冲着下水道大声喊道:“哥哥,哥哥。”哥哥在里边回答说:“小明,球找到了,你把球接住。”只听“呼”的一声球从下水道里被哥哥扔了出来,在过了一瞬间,哥哥也从下水道里边出来了,身上湿漉漉的。小明快乐的对哥哥说:“哥哥总算找到球了,看你身上都湿了,先回去换衣服咱们到别处再踢吧。”哥哥笑着说:“好的,咱们走吧!”

踢足球作文 篇3

顶着初冬早晨一向的酷寒,身批着刚搞到手的“战袍”,于清晨六点来到操场,只为和高一级的学长一比高低。

现已好几年没触球了,现在倍感陌生。高中时为了迎候命运的检测,在教师的耳提面命下被逼从命抛弃独爱。而在外漂泊的韶光又怎能提起自己的踢球爱好呢?现在全部不可能都化为虚有,总算可以 又有时机拾掇“旧山河”了,精力头也随之而来,满场飞驰都没觉得累。满头大汗怎一个“爽”字了得!

遽然有所悟。再了解的东西假如长期不去触摸就会渐渐变的陌生。朋友之间也是如此!环境往往会改动一个人的性格,地处不同的环境人的思想往往会改动。所以,咱们彻底有必要与咱们了解的老 朋友常联络,不要以为联系靠就能持续到永久,或许有一天再见面时会互相无话,到那时岂不非常为难!有句老话说的好,结识新朋友不忘老朋友。诚心的祝愿我的每位朋友,无论是新的仍是老的!

说来说去仍是说跑题了。看来还的持续回去踢球呀······!

踢足球作文 篇4

这个暑假现已过去了一大半了。记住那是星期三的上午第四节课,咱们踢足球。

我和阳适骏、李子钰、张劲捷一组;快乐、程致越、朱一鸣 、胡嘉伟一组。阳适骏发完球就冲上去把球抢走了,咱们的心里期望的火花,快乐和朱一鸣要抢阳适骏的球,阳适骏来了个调虎离山,把它们 弄的晕头转向。阳适骏把球传给了我,让我趁 这个时机踢球,我一踢呀!球进了。第二局快乐发球,发完球阳适骏又抢去了我和李子钰去涣散快乐、朱一鸣、程致越、胡嘉伟 的注意力。这一球又进了 ;第三局快乐发球,他们汲取前次的经验把球拿了过来,咱们都去要球,但是,朱一鸣踢了个高球,正好落在我的周围,我说:“朱一鸣,谢谢你了。”然后我把球传给了阳适骏,阳适骏又把球传给了 张劲捷,但是就那一刹,胡嘉伟把球踢走了又跑到咱们球门踢去进球了。这样咱们一局一局的踢着最终10:8胜过了他们。

这个暑假太慢长,我真想早点开学,再跑我的同学踢足球。

踢足球作文 篇5

我非常喜爱踢足球.前天上体育课,我和同学们一同踢足球.

一开端.咱们先分了组.方超,刘伟豪,我一组,席少杰,周本梵,孙耀一组.

竞赛一开端,我,方超前锋.方超带着球向着敌人的"龙门"建议进功.可正在这时,半路杀出个周本梵,方超正在这千均一发的时分,方超一个"大脚"不前不后不左不右,正好落在我脚下.我脚下像沾502胶水相同,球离对方守门员越来越进,我想:我一个光明正大的校正主力前锋要连这球也打不进必定会被他人笑话的.就在这时我现已到了对方守门员面前,我喊了一个"哈雷彗星大S射球",球直入对方球门死角.

竞赛持续.咱们找到了诀窍.方超带着球一会向左,一会向右.把对方耍的昏头转向的`,然后加快速度,一个扫射,球进了!二比零我没们干净利落的战胜了对手.

通过这场竞赛,咱们懂得了,"团结便是力量"在往后的学习中,咱们要持续发扬这种团结合作的精力