螳螂作文11篇。

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螳螂作文 篇1

在一个风和日丽的下午，我和妈妈吃完饭后在院子里浇水，浇着浇着，我突然发现一片叶子底下有一只绿油油的虫子，我大吃一惊，连忙去问妈妈：“妈妈，这是什么虫子啊？是螳螂吗？”“是啊，不是螳螂是什么？”听了妈妈说的话以后，我兴致勃勃的观察着这个从未见过的“新物种”。

螳螂有一个三角形的小头，上面有两个豆子般大小的眼睛。一个小

小的嘴巴。它全身绿油油的，是很好的保护色，可以在树叶上不被敌人发现。而且它还有两只镰刀一样的前爪。

后来，我让妈妈搜了搜螳螂的详细资料后，我才知道，螳螂是节肢动物，世界上有1800-2000种螳螂，世界各地都有。还有一种螳螂叫西班牙螳螂，这种螳螂濒临灭绝。

原来螳螂有那么多知识！我以后要认真观察知道更多知识！

螳螂作文 篇2

说到螳螂，大家肯定会想到它那双坚硬的大刀。大家肯定会问我：你为什么会喜欢螳螂那个屠夫。一、螳螂那双大大的刀子。二、它的战斗力可以说是昆虫界里数一数二的了。

在自然界中，螳螂称得上是伪装高手。螳螂全世界约有1585种，我国发现约51种，主要常见的有，南大刀螂，北大刀螂，广斧刀螂，中华大刀螂，欧洲刀螂，绿斑小刀螂等很多螳螂。那我来介绍兰花螳螂吧，兰花螳螂外貌相似兰花，他有着一双锋利的大刀，还有一对眼睛和一对触角。兰花螳螂是螳螂界中算是很成功的螳螂，它有着美丽的颜色。它最适合用守株待兔这个成语用来表示它的捕猎方法，因为它有着兰花似的衣服，所以可以用这个成语表示。它捕食的时候，先把自己伪装成一朵兰花，然后一动不动，等待着猎物从天而降。等蜜蜂来采蜜的时候，它就以迅雷不及掩耳之势，刷的张开它的大刀向猎物切去。等猎物被螳螂劈开后，螳螂就开始大口大口的吃着他的战利品。螳螂捕蝉，黄雀在后，这是所有螳螂的捕食习惯。其他虫子在捕到猎物时，螳螂就藏在草丛下，然后一步一步的爬到草丛的顶端。再以迅雷不及掩耳之势一刀劈在捕到猎物的虫子上，就是一箭双雕捕到了两只肥美的虫子。

据说，大的螳螂竟能杀掉一条蛇。你看，经过我的说明之后，你是否也对螳螂有了一丝喜爱之情呢？

螳螂作文 篇3

有一天，我们在放学的路上遇见了一只青螳螂，那只螳螂给我留下了深刻的印象。

那是一个风和日丽的下午，我和李同学他们一起回家。我突然发现家门口有只螳螂，这个地方怎么有螳螂呢？我立马叫道：“螳螂！”。同行的同学们转过头一看，果然是只螳螂，超同学说：“把它放在袋子里”，但是黄同学却说要把它踩死，并抬脚要踩，我急忙说：“别，别踩”，他才收回他的脚。李同学把袋子从它后面往前套，那只蟑螂就向前跑几步，我说：“从前面装进去。”李同学试了一下，那只蟑螂没动，眼看就要成功了，它却翻了个身，从袋中逃脱了。我说：“把它抓进去！”说罢 专注写作，自己伸手去抓它的脚，李同学说：“不用了。”我收回了手，他用袋子让它爬到了边缘，蒋同学用细木棍挑起袋子的另一头，它掉进去袋子了。我用木棍穿过的两头正得意呢。可是我高兴的太早了。过了一会儿，超同学说：“爬出来了！”我一看，它真爬出来了！我吓得把它甩到了地上，李同学踩了它一脚，一瞬间，我的心抖了一下，陈同学说：“把它拿去晒！”，说完，就把它踢到太阳晒到得地方，它的样子惨不忍睹：虽然头是好好的，腹部全扁了，还溢出一些红色的液体。

唉！一个小生命就这么没了，真可惜！！！

螳螂作文 篇4

一天，我在公园里玩时，突然发现树叶上有一个绿莹莹的东西在移动，我以为是蚱蜢，急忙去抓，可是我走近一看，原来是只小螳螂啊！

它有着苗条的身材、细长的脖子上顶着一个三角形的头、一对丝状的触角、额头下方长着一对褐色的利牙和一对强而有力的矩形的“大刀”，它的腹部是嫩绿色的，被浅绿色的纱裙似的长翅覆盖。腹部的前方长着四条长而灵活的腿，能屈也能伸。一下子能跳好远呢！这对捕食很有利。

小螳螂是有益的昆虫，它喜欢吃害虫。一次，我捉来一只蚱蜢放在它的前面。开始，小螳螂用“大刀”碰了碰蚱蜢，然后退了几步；觉得没有危险后，突然，猛地一扑，用“大刀”死死地咬住蚱蜢。蚱蜢紧蹬后腿，拼命挣扎，小螳螂一口咬住，死不松口。待蚱蜢动不了时，小螳螂就狼吞虎咽地吃了起来！

小螳螂吃害虫挺有趣的！小螳螂先吃蚱蜢的胸部和腹部，然后再吃蚱蜢的头部，不一会儿，蚱蜢除了留下几片翅膀外，其它部分都吃到肚子里去了。

小螳螂可真算是一个名副其实的杀虫能手啊！

螳螂作文 篇5

今天，我上完击剑课发现了一只螳螂，本以为我们一开车门它就会跑掉，可是它并没有。我走近一看，看到它少了一条腿。听说母螳螂和公螳螂想生出宝宝的话，就要让母螳螂吃掉公螳螂，我想它可能是正在被母螳螂吃的公螳螂，却从树上掉下来了吧。看着它少了一条腿又在车水马龙的大马路旁，我想如果我们一旦踩上油门，它就只有死路一条。

于是，我与妈妈一起把它放入了瓶子里，瓶子里还放了些嫩草。它一进入瓶子里，就不停地乱动。我想如果是我，我也会像它那样不停地乱动的，因为这是个不认识的地方呀！于是我大叫着安慰它：“你别乱动了，这样你会很累的！”可是它一点也没有采用我的建议，只是不停地动，我看它这样也拿它没办法。可是我一想，如果它再这样下去就可能会缺氧，于是我就用一张纸和一条塑料布做了一个纸瓶盖，然后我又用手指捅了几个洞，这样它就有吃有喝还不会闷着啦！它还想着往外面跑，可薄薄的一张纸瓶盖，对它却像是几吨重的大石头。

终于，我们回到家。我把它往草地里放的时候，它却不愿意出来了。于是我们只好用小夹子把它夹出来放到草地里。希望它能在这开开心心地过下去吧！可不要再让母螳螂吃掉，不然白费了我一片苦心！

螳螂作文 篇6

昆虫世界是非常奇妙的，有长得像外星人模样的毛毛虫、有极像树叶的叶虫、还有能伪装成树枝一样的竹节虫暑假中，我在外婆家菜地里仔细观察过一种昆虫，也就是昆虫中的霸王螳螂。

螳螂身穿绿色战袍，威武雄壮。六条腿支撑着整个身体，后四腿细长，前两腿粗壮且长有很多锋利的齿。在捕食时，这锋利的齿就成了它的两把关公大刀。螳螂有两对蜻蜓一样的翅膀。螳螂的头是个倒的三角形，很像电影《阿凡达》里的萨姆沃辛顿，近些看又像外星人的脑袋。螳螂脑袋上有一对长长的触角，两只油亮亮的大眼睛，发现目标的速度是人的五倍。

你可能想不到这怪模怪样的螳螂竟是农业害虫的天敌，可以说是个大好虫，也有人说它是笑里藏刀的虫子。螳螂是肉食性昆虫，蝇、蚊、飞蛾、飞蝗等幼虫，甚至蝉等大型昆虫都是它的捕食对象。螳螂一旦发现有猎物靠近，便像离弦的箭一样扑过去，秒杀猎物，大有昆虫霸王的王者气质！

温馨提示：螳螂的六条腿的爪子是带毒的，大家可不要随便去捉螳螂哟！

昆虫世界真奇妙！

螳螂作文 篇7

星期天，中午我刚刚来到教室，只见盛俊然神神秘秘地说：“我带你去一个地方。”我本想不去，可禁不住好奇心的诱惑于是就跟他来到二号楼的灌木丛前，只见灌木丛里静静地爬着一只绿色的小昆虫，不仔细看辨认不出来，我在灌木丛里打量了半天才发现它。“呀！螳螂！”我忍不住高呼起来！因为在我印象中螳螂应该在大山里，而不是在我们学校的灌木丛里。

等我惊讶的心情平息之后，我开始仔仔细细地打量着这种在大山里也几乎没多少，极为罕见的昆虫。细长的身体，像针一样细的脖子，三角形的脑袋，头上的触须微微颤动着，脸的部分大概三分之二都被那双大大的，和色的眼睛给占据了，不仔细看会觉得它像一个苗条淑女，可仔细一看，原来它还有二把打遍天下无敌手的“月牙刀”呢，再细看，刀上还有一些倒刺，所以只要螳螂夹住一直飞虫，虫子不但被夹住，还被上面的那些倒刺给挂住，这样即使那些飞虫再增加以上翅膀也插翅难逃了。我用树叶轻轻地拨弄了它一下，只见它往前爬了几步，挥舞着“月牙刀”，像一个大将军似的朝我发威。这时，盛俊然把它放在自己早有准备的铅笔袋里带回教室。

下课时，同学们叽叽喳喳地围这盛俊然说个不停，只见他小心翼翼地拉开铅笔袋上的拉链，抓着螳螂的身子把它放到了班级对面的花坛，由于空间不够，看不到螳螂，有些同学干脆站在小草上面看螳螂压根把二年级时写的作文全忘了，现在想起来

，觉得非常后悔，当初不应该只为了看螳螂而忘记二年级所说的话。

盛俊然觉得人群太拥挤，于是小心翼翼的抓着螳螂的肚子，把它放进了我们发现它的地方，这时人群也渐渐散去，只见螳螂挥舞着双刀像是在和我们招手，它好像再说“谢谢你们把我放回了大自然。”说完，往灌木丛里一钻，便没了踪影。望着那片绿油油的灌木丛，我不禁浮想联翩……

螳螂作文 篇8

小时候，经常去一个小土坡捉昆虫，其中多是蚂蚱、蛐蛐。可最令我印象深刻的还是那青绿的螳螂。

螳螂，美其名曰：“刀螂”。刀螂小巧、轻盈，两只肿大的眼睛与倒三角形的袖珍的脑袋相比显得格格不入。它长有两只带利齿的大钳子，在昆虫眼里看来，比刽子手的屠刀还恐怖，足以令任何昆虫望而生畏。

刀螂是肉食性昆虫。当它休息时，它会把两只钳子举到头两侧，像一位可攻可守的武林高手，随时准备迎战突然袭来的敌人。当一只悠闲的甲虫或蚂蚱经过时，刀螂便会伸出它锋利的钳子钳住那只可怜的小虫，用它非常有力的

颚部，在短时间内将猎物吃的丝毫不剩。

我们对这种情况司空见惯，以后便将刀螂和螽斯（蝈蝈）放到一起。来观看一场刺激的搏杀。当然，每只螽斯都成了刀螂的刀下鬼。尽管胜负分明，但这场搏斗仍然那么具有可观性。

刀螂是非群居昆虫，独来独往，性格孤僻，对于同类也不放过。在刀螂饿极时会吃掉比自己弱小的刀螂，这种现象在夫妻之间也屡见不鲜，在公刀螂为母刀螂受精后，母刀螂便会将自己的伴侣吃的一点儿不剩，可见刀螂之残忍。

时光飞逝，小土坡给我带来很多的回忆，但最令我难忘的还是浑身青绿的螳螂。

螳螂作文 篇9

俗话说：螳螂捕蝉，黄雀在后。今天我和小朋友去学校的花丛捉了很多昆虫，有蚂蚱、螳螂、花姑娘其中我最喜欢的就是螳螂。你瞧：它披着一身绿绿的衣服，头是三角形的，头顶有一对小眼睛，像两颗又黑又亮的花椒籽。它的头可灵活了，竟然能一百八十度旋转。他的脖子很长，上面有一层硬硬的壳，脖子的下面还有一对坚硬的大刀，威风凛凛的，上面张着一些小刺。螳螂的这一对刀可不是闹着玩的一旦被钩住了就会出血要是被夹住了血会流的更快。你知到螳螂有几对翅膀吗对？不知道了吧螳螂有两对翅膀，翅膀的底下还有一个大大的肚子。肚子下面有四条长长的足，足上还有一些小毛毛。它的腿又细又长，翅膀又薄又大，因此它飞起来又高又快，张开的翅膀像两把小扇子，他的两只前腿时刻舞动着准备想敌人随时发起进攻。螳螂真可爱呀！我可喜欢它了！

下课我就跟小高带着玩。但是我们也有纪律：

一、玩完螳螂就必须把他们放生。

二、放完之后没事不要逮小螳螂们。

三、只有集体观察才可以把它们逮到我们的观察桌上。

我们叫来了我叫来的观察小队、重要成员有：孙文曾、高膨夏（小高）、赵浩翔（大象）。我们分工我和小高去逮蚂蚱，你干嘛！你干嘛！经过一番劳累我们终于开始了观察螳螂吃饭。蚂蚱在螳螂面前蹦跳，螳螂一迅雷不及掩耳之势的速度，抓住了蚂蚱把蚂蚱在嘴边慢慢的吃着，不一会人就想网似了包住了桌子。几乎每只螳螂想吃头后颈在把肉抽干后翅膀后肚子。我们观察的入了迷似的，直到放学才缓过神来把螳螂放生。

观察螳螂真是一种乐趣。

螳螂作文 篇10

捕虫高手一螳螂，螳螂是非常有名的，是因为，是农民的好朋友，螳螂一天，能够捕捉几十只害虫，每次捉食时，是0。05秒？

大概，都是将前臂上的大钳子放在前面，后足精神全部集中，到头部，身体弯曲，两只透明的翅膀竖起来，嘴里发出毒蛇喷气的轻声，透出一股浓浓的杀气。

只要，有猎物走来，就会如闪电速度，将它致命，成为别人的午餐。

螳螂，在昆虫界，所向披靡，取其他昆虫首及，如囊中之物。虽然，有许多昆虫的个头比他大许多但他还是照吃不误。

他是所有昆虫的榜样，是人类的好朋友，我们应该，爱护它们。

螳螂，身披一件绿色的燕尾服，头如倒三角，两只黑黑的眼睛，头上长着细长不一的触角，八只细长的腿支撑着全身，大钳子在前面不停的摆动，可以一点也不夸张的说螳螂真是昆虫中的帅哥那。

他威风凛凛在一片绿色的草丛上巡逻。

这时，一只非黑色的大蝗虫正在慢悠悠的走来，他还不知大敌当前人在无忧无虑的走着，我突然，发现了它，哈哈！好戏登场啦！

螳螂作文 篇11

螳螂捕蝉，黄雀在后。这捕猎高手螳螂，今天可让我们逮着了。

随着下课铃一响，大家都箭一般的冲出了教室，忽然，周锐大叫起来：“快来捉螳螂啊。”大家纷纷围过来凑热闹。

那只螳螂全身碧绿色，两只小眼睛鼓着，里面有两个黑点，是它的眼球，它的脖子又硬又长，相当于身长的二分之一，肚子胀的鼓鼓的，下面还重叠着发黑的翅膀，它的四只爪子乱抓，两只前爪上面布满了一排小齿，怪不得捕猎那么厉害。

就在这时，盛俊然跳进草坪去玩螳螂，大家也好奇的站在台子上，盛俊然伸手一捉，没捉到，螳螂一下子飞到了灌木上，盛俊然又一捉，螳螂有跳到草坪上。就在这时，杨永健发现了一只蛐蛐，大家挤过去一看，台上的人都被挤了下去，抓住了蛐蛐放在了螳螂旁边，螳螂竟然没吃，大概是吃饱了原因。盛俊然趁机抓住螳螂的须，拔腿就往3号楼跑，大家也跟了过去，一起把螳螂放到花坛里。

上课铃声想了，大家会到教室，江老师知道了这件事，教育我们要爱护草坪，爱护昆虫，我们底下头，反省自己的错误。