凝聚作文。
写作是培养学生独立思考和创作能力的有效方式，通过写作我们可以培养更为敏锐的思考能力。想要写好一篇作文可以多学习一些写作技巧和手法，如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？大家都可以试试看也许会有意想不到的收获。
凝聚作文【篇1】
春日游，桃花吹满面；陌上女子，依旧称佳丽，谁人再赏识？
风吹过，一笑百吟；云漫开，万千气韵。黛蛾长敛，尽是春风吹不展。花似伊，柳似伊，叶叶声声是别离，我心内静如止水？
惜别童稚的少女时代，踏入青春的殿堂。这其间，我看见世间万物，瞬息万变。儿时父母无微不至的关怀以及"慈母手中线游子，游子身上衣"的爱子情怀涌入我心，无人所及。时光荏苒，伴随着种种挫折与失败。其中伴随着我的，是父母永久不变的爱。时而在幸福大道上为我喝彩，时而在棘荆幽径上为我指明方向。父母所花费的精力和心血凝聚成时间的长河，不断流逝。"但见容鬓改，更知岁月暮"的忧伤气氛在空气中充斥，没料到我的心与之冲撞，竟是如此的裂人心魄。
感恩老师，从昔日盛世的红颜改容为知书达礼的智者，其间经历了多少个春去秋
来，花谢花开。"十年树木，百年树人"的教学精神和"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的品质，令多少局外人敬佩。激励了多少桃李奋发向上的动力。
我喜欢任风拂过我的思绪，拨动我迷离的情思，"悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明"，是谁赋予了无可奈何的心绪，我喜欢任由小雨洒落在脸颊上，别有一番意境。"雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孙烟细。"感恩自然，赋予惊人的绮丽。
吟一曲神赋，赞一首华章，书一曲骊歌。面对一片书海，不知如从下手，心惆怅 甚凄凉。
一湘烟火，不见；转瞬黯，终破灭。
雨落河源，轻点；涟漪起，终幻灭。
半轮明月，清泯；我心内，静如水？
三千繁华，何处；乌云闲，闪光绝。
再次倚在桃树边，看识花掉落，埋葬，沉睡......
焚稿葬花的林黛玉，倾诉一腔痛苦，"花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。"花已落，人已逝。只留落红满地。
林妹妹葬花的黯然神伤，又有谁来奠纪我的青春年华？美丽的青春年华，是否如指尖滑落花瓣的一瞬间，短暂而美丽，却不留一丝痕迹？
凝聚作文【篇2】
生活中的点点滴滴，凝聚成真挚的爱。
——题记
雨像断了线的珠子，淅淅沥沥地下着，我本想骑车去学校，可妈妈却说：“你看今天的天儿多好，多适合走路！不许骑车去啊！”我无可奈何，值得不行去上学了。刚走到楼门口，一把黑雨伞出现在视线里。定睛一看，是奶奶。奶奶走过来，说：“下这么大的雨，你骑车去啊，那我就不陪你了。路上小心啊！”她的眉头微皱，但仿佛也蕴含着些许笑意。眼神中也充满了担忧。我平淡地回了一句：“不，我走着去。”她的眉毛挑了起来，说：“走着？！不行不行！赶快上楼叫你爸开车送你去！雨下这么大！”我没吭声，便随她一起上了楼。她打开了家门，说：“孩子她妈？今天雨下的大，让他爸送他去吧！”我明知这是不可能的，但还是痴痴地等着妈妈的答复。妈妈说：“好不容易下场雨，就让他走着吧！锻炼锻炼。”奶奶着急了：“外面雨特大！容易感冒！”经过几次的“劝说无果”之后，妈妈的语气强硬了起来：“让他走着去！”奶奶没有再做声，长长地叹了一口气，向我投来了无奈的目光。我也没办法，只得向她挥挥手，示意她回去。
我独自走在小径上，附近一个人也没有，雨仍下着，很大。
我慢慢地走，突然听到一阵急促的`脚步声，转身一看，是奶奶。她小跑着过来，黑色的伞一摇一晃，我也迎了上去。“我陪你一块去吧！这雨真大。”她关切地说。隔着雨帘，我看到她的身上有些许湿痕。显然是被雨淋到了。我着急了，说：“雨下那么大，你还下来干是什么？快回去！看你衣服都湿了。”她说：“就是因为雨下的大我才来找宝宝的，只要宝宝肯努力学习，奶奶干什么都愿意。”一滴泪从脸颊滑过，我连忙转过身去，没让她看见。便急忙用手抹了去。我转过身来，深吸了一口气，说：“好吧！”我实在拗不过她，就随了她的心意。我拉起她的手，一起向学校走去。
不知不觉中，雨停了。阳光透过乌云照在大地上，很美。
我牵着她的手，慢慢地，走到了学校。她的脸上一直洋溢着快乐的笑容，连皱纹也好像聚在了一起，很美，很自然。她温暖的笑容，正如雨后的第一缕阳光洒在大地上一样，也洒在了我的心里。我的心早已充满了欢喜与感动，我真想告诉她我也是同样的爱她，就像她爱我一样。我也想让她知道她给我的爱总有一天会得到回报，我更想让这温馨的瞬间化为永恒！
凝聚作文【篇3】
上幼儿园，这么好的季节，却都交给了老师和学习，“好好学习吧，将来成为祖国的栋梁之才，光宗耀祖”这是我上幼儿园的时候，那些老师最常说到也是最深刻的一句话，或许有些家长真的觉得这是老师对学生负责人的表现，可是呢，我们的童年交给了这些无情的书本，幼儿园的孩子，也就会个数字什么的罢了，对我而言，幼儿园是给孩子玩的地方，怎么变成了哭天喊地天天找妈妈的地方了呢？我上了幼儿园，就是天天写字，算数，努力学习，结果呢，长大不还是这样？幼儿园的老师也挺逗的，发了一大堆书，天天用书包被来了，晚上在背家去，导致现在孩子们个个都弯着腰，这样的教育，一定要把祖国的花朵浇死了。
在我看来，孩子们上幼儿园就是去玩，然后又一个健康的童年，逐渐长大，交交他们怎么才能做个有礼貌的孩子，没事的时候背背三字经，弟子规，不也蛮好的？丰硕的种子，就不要在给他施肥了。不丰硕的种子再给他埋点土，施点肥就一切都妥当了。这就是童年。
小学呢，基本上就定性了，该怎么做他们就都知道了，平常老师少和他们说大道理，他们只能哼哈的配合你，你要是感觉他懂了，那就可笑了，可以和他们说最典型的例子，例如他们的父母，有成就的，就说这都是他们年轻时努力的结果，没有什么太大成就的，就说他们是不努力，贪玩的结果，当然不要那样太具体地说是谁谁谁，因为那样会失去小朋友的自尊。
初中的时候压力山大，这才是努力学习的时候，在这个时候，在鼓励鼓励他们，找他们谈谈大道理，学习好的让他努力，学习不好的，多看些激发潜能的书籍，到了中考的前几天，他们就会紧张起来，努力学习，大功就告成了，没考上的，告诉他不要泄气，你的材质很高，之后推荐他一个适合他的技校
这时候，决定命运的时候就过来了，这个帆完全由他们掌控。
致所有辛苦的老师。
往事云烟――回首往事，我只能一笑而过，任谁停下，我自清雅。
风清云淡，任谁谈？望天空，碧蓝，略带的白，笑。想起的，是儿时和同伴望天的情景，天真，烂漫，活泼，可爱，无知的孩童啊，哪里知晓如今的友谊，从来不带纯洁，可又有谁忍心，将现实的无奈，告知那纯真的眼神？依稀记得，我和依依的誓言：今生今世，我们将是最好的朋友。谁能想到，那些气势汹汹的承诺，在上小学前，天崩地裂，霎时间，毁为一旦？笑无知，笑天真，笑出泪，心知，哪里是笑，分明的泪珠，是那忧伤与无奈。一笑而过。
往事云烟――回首往事，我只能轻哼一声，任谁停下，我自清雅。
晶莹，是露珠，是水，还是是泪？看草坪，碧绿，略带的彩，回忆的，是风景如画的风景，清俗，淡雅，让人忍不住的愉快。这时，大煞风景的人啊，总是会出现，哪里晓得，他们越是会挑时机，越会使人反感，心情，低调，低调，再低调。惆怅，惆怅，更惆怅，无心观景，只是淡淡的怨恨，那不懂美的人，破坏了游人的好心情。看穿人心，看透人间，看遍人世，损人利己，为的只是金钱，权利，地位。我哀叹，叹的是他们的愚蠢，心知，我只是对人世间的叹息。轻哼一声。
往事云烟――回首往事，我只能默默叹息，任谁停下，我自清雅。
茫茫宇宙。浩瀚无际的到底是什么？观星象，闪闪，略带的银，我试问，天底下到底有谁能够看透那无穷尽的宇宙。是谁，想尽了方法，定要将那令人深思熟虑的问题解答，有何意义啊，人活着，到底是为了什么，享受，学习，工作，金钱，还是别的东西？解答了那些问题，又有什么意义呢。名留青史，永垂不朽，是给世人看的，还是让自己在九泉之下开开心心？默默叹息。
对于往事，是否真的该懂得珍惜和舍去？珍惜值得留恋的，舍去必须放弃的？
凝聚作文【篇4】
?学习也就是学生在学校里由老师来教，自己来学，自己自学的形式，其实，在学校中，我们和同学们在一起，经历风吹雨打，绽放欢声笑语，时而摩擦起起，叫声不断。与同学讨论题目，你问我答，吃惊自己为什么这么容易的解题方法我都不会……但是，这些是我们在学校里最希望遇见的，产生的。让我们有在这世上活着的感觉，有在这世上活着的意义。
不过，学习也是我们的一大烦恼，数学老师说：“要耗费大量时间去做题目才能提高数学成绩”，但是，没有多少人去回应这句话，学生们大多只是上课认真听数学老师讲例题，复习这些例题，不做其他题目，考试时遇到复杂的题目就束手无策了。语文老师说：“要多书，多读，多练才能提高阅读写作能力”，但是，学生们一般只看课内文章，那些名著大部分都没兴趣看，而是对其他的言情，玄幻的小说感兴趣，他们认为，这些东西比课内文章好看多了，导致考试时课外题一般都不会写。英语老师说：“上课认真做笔记，认真完成家庭作业，课内单词都记住就可以了”，但是大部分人都当耳边风，不理不睬，很多人都在想，为什么要学英语，又不是自己国家的语言，学生们这样抱怨着。物理老师说……
对老师的喜爱、讨厌程度也是我们对这门科目的兴趣学习的决定性关键。例如这一位英语老师上课时很认真，我们有什么错误她马上指出来，她还认真监督我们的作业，听写过关情况，无不一一完成，她将以最意想不到的惩罚来整你，但是，她的晚自习时，她也和我们聊心，说些对我们的要求，让我们如何努力才是正道，勿走弯路。像这位英语老师，上课是老师，下课是我们的朋友，是我们心中最理想的老师。再比如这一位语文老师，上课时讲到哪里，看到什么贬义词就用来比喻班上的人了，来骂人了，我们犯什么错，她马上叫进办公室以她厉害的口才，结合她丰富的词汇，总是骂得学生们无地自容。大部分学生遇到前面的老师也许会觉得很庆幸，愿意和她做朋友，对她所教的科目也产生了兴趣，英语成绩直线上升。如果遇到后面的这位老师，也许会在她面前做个乖宝宝，在背后就说这位老师的坏话，这位老师会让大家很厌恶她，很厌恶她，自然对她所教的科目失去了兴趣。
家长对我们成绩好坏的态度也影响了我们对学习的厌恶和好坏，我们是寄宿生，父母让我们在学校里好好学习，上课认真听讲，认真完成作业，把成绩提高。但是，一般在开完家长会后，家长的各种叫骂声，啰嗦声随之而来，如果受到老师的表扬，家长则会啰嗦我们要继续努力，不要骄傲，别以为考得好就可以骄傲了，乱七八糟的一大堆扑面而来。如果排名下降，受到老师点名批评，而且如果在开家长会时家长发现你的抽屉里有小说，那么事后一定少不了家长不少于1个小时的批评，会让你烦上加烦，家长会说：“还看小说，不想读书?了？”这样严厉叱呵道。接着是“以后不准看课外书，只准看课内书。”这句话一出来，我们首先会想到语文老师说的要多读课外书，自己心里就会产生委屈感。有极少一部分家长对我们成绩好坏的态度是这样的：这次考得不好，下次努力，只要你肯读书，成绩一定会提升。另极少一部分家长对我们成绩好坏的态度是这样的：别自以为考得很好，比你成绩好的多得去了，所以继续努力。这两种态度有相同点也有不同点，有好处也有坏处，而造成我们对学习的态度也不一样，家长的鼓励给我们增添动力，批评给我们增添压力。
直至最后，学习的好坏还是靠我们自己，如果我们不受这些因素的影响，投进学习中去，那成绩还不是飞升，排名还不是步步稳赢。那些成绩好的人大多数是不容易受周围环境因素的影响，而那些成绩差的人大多是太容易受环境影响而导致在学习上分心，只要我们注意力集中于学习上，成绩还不是手到擒来。
凝聚作文【篇5】
仰首是春，俯身是秋，时光匆匆，红了樱桃，绿了芭蕉，人生充满变数，问世间谁主沉浮。我们的眼睛总是向着未知的前方，却在马不停蹄的前行中忽略了曾经的美好。
我们总以为时光会很长很长，所以我们从未珍惜过，我们每天都在期盼着下课，放学，有的人惦记着游戏，有人惦记着好看的动画片或是电视剧，我们总是觉得时间过得好慢好慢，为什么现在还不下课，还不放学，我曾记得我刚上小学时仿佛昨天一般，在不知不觉，我已是一名初中生了。再也没有小学时那灿烂童真的笑容，每天在为作业而发愁。
是啊！时间都去哪了？小时候，妈妈是那么的漂亮，爸爸是那么的帅气，妈妈细腻纤长的手，曾温暖的抚摸我的脸庞，爸爸那宽厚结实的肩膀，曾是我深深的眷恋，可如今妈妈的手已没有当初的光滑，变得越来越粗糙，她的双鬓已成银白色，她的'脸被那无情的岁月刻下道道皱纹，爸爸的背已经不再挺拔，他也失去了曾经的英姿飒爽，他的背越来越驼，还记得以前他一伸手就能把我给抱起来，现在他的手是那么的无力，时光，你到底对他们做了什么？
渐渐的我明白了，懂得了老师曾说过的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，浪费时间就是浪费生命”也懂得了古人曾说过的“白驹过隙”我知道了，总有一天自己所深爱的爸爸妈妈也会有离开自己的一天，慢慢的我懂得了珍惜，珍惜时间，珍惜自己的爸爸妈妈，不再去任性，淘气。学会自己长大，成人。不在让自己的爸爸妈妈再为自己操心，劳累，让他们每天都能开心，快乐！
凝聚作文【篇6】
凝聚作文600字
话说，什么小小的力量都会凝聚成一股大大的力量。题记
几个月前，学校的田径运动会还是如期举行了。班上大多数同学都参加了50米迎面接力。我们班的体育本来就差，我也没有对此抱多大希望，顶多是尽力而为就行了。我没有想过我们会得奖更没有想到我们会是第一。
那天下午，天有些阴沉。我们来到跑道上，跑道旁边站满了观看接力赛的同学，都在为自己班的同学鼓劲，整个操场像炸开的锅。很快就轮到我们班了。虽然我们班体育不好，但大家还是互相转告到时候一定要尽力，什么都不要管，只管往前冲
枪声打断了我们的絮絮叨叨，此刻，每个人的心都悬了起来，，看到一个同学冲过来，就使劲喊着加油，要是其他班的同学掉棒了，我们就开始紧张了，害怕这种事情发生在自己班上。轮到我了，接过对方送过来的接力棒，紧紧握住，拼命狂跑起来，周围的景物模糊了，唯有那一声加油，清晰的回荡在耳边，唯有那团结的力量化成了一股力量，让我不停地迈动着双脚，加快速度中途还有几个同学掉棒了，即使我们心里着急，到了嘴边都成了：没关系，加油，赶上去或许这团结的力量真的很大。我们心中那渴望赢得比赛的胜利凝聚成了团结。
最终我们不仅没有输，还得了比赛的第一名。得知这个消息，全班的沸腾了。我们欢呼着、兴奋着。这一些都是因为我们心中小小的力量凝聚成了团结了啊！
千里之堤溃于蚁穴。虽然蚂蚁小，可那是一会蚂蚁，当成千上万的蚂蚁的力量凝聚在一起是，那就是威力无比的。当我们带着大家凝聚的团结走下去时，就会感到前又一股无形的力量支持着你，勇往直前。
这就是凝聚起来的团结。
凝聚作文【篇7】
巍峨峻拔的仁川山，已屹立数千年，潺潺的好溪水，已流淌于世间数万年。仁川巍巍，溪水潺潺，赋予代代磐安儿女刚柔兼备的性格造就磐安人务实勤劳敢为人先的气魄，仁川山的脚下一代一代的流传着耕读传家艰苦创业的壮美诗篇，仁川好溪两岸展现多少绚烂独特的风情山水画卷……而这恰恰孕育了神秘离奇的火上飞舞一一练火。
据《宋史》记载，北宋天圣年间，永康胡库人胡则官至兵部侍郎，为官清廉，造福百姓。胡则死后，百姓怀其德，在方岩立庙祭祀，尊称为“胡公大帝”在每年的农历八月十七，都要举行隆重的炼火仪式。从此，炼火这项民间艺术从未间断过。
在我们的家乡磐安——炼火活动更是热火朝天。在农历八月十七日的晚上8点半左右炼火的先锋号又响彻云霄了，此时此刻，锣鼓唢呐惊天动地。十几个勇士赤膊赤脚仅穿一条短裤，行走在通红的炭火上。他们手持钢叉，高声呼号，勇敢奋进，炼火的场面真是惊心动魄呀。一个个烈火的勇士要提前3天吃素，沐浴更衣且夫妻不能同房。只有这样才能冲上神秘而又离奇的炼火战场。焰火表演有5个阶段构成，分别是定方位，烧火、试火、踩火和谢火，定位必须得是平坦的泥地，而且必须足够空旷，选定地点后，村民们就会往里堆放各家各户捐助的干柴和木炭，踩火是整个表演最惊心动魄的部分。勇士们能表演出“十字插花”、“双龙出水”等高难度的动作。表演时炼火的勇士，疾步如飞，炭火四溅，人光冲天，所以练火又称“火舞”，具有很强的观赏性。在烈火勇士进火潭时，四周锣鼓齐鸣，观众纷纷呐喊助威，全场阵型的气氛非常热烈，在练火结束后还要举行最后的程序一一谢火，一是要感谢火给人们带来的文明，二是要感谢那些不怕危险的勇士，因为烈火是没有任何报酬的。只为留住故乡民族风俗的记忆。
这就是神秘离奇的火上飞舞一一练火。在这世界文明越来越科技化的时代，乡土的记忆越来越被人们淡忘了。我是小小接班人，我想请所有的人都去回归大自然，去体验一下远古时代的气息。让那浓浓的民族风情滋养着一代又一代的磐安人民吧；让磐安的炼火之精神，一代又一代的传承下去吧；让那浓浓的民族风情伴随着时光永记在人们的心中。传承磐安的炼火之精神，人人有责；继承磐安坚强勇敢执着的炼火之精神，人人有责；让磐安的山更青、水更秀、人更美，人人有责。
凝聚作文【篇8】
一年夏季，女孩偶然看见她的母亲外出，可能是出于好奇，于是上前跟随着母亲前往。
天很蓝，风儿轻轻吹过，母亲步行来到一片小山林，一切使山林显得那么寂静，唯有几只小猕猴在树木间来回穿梭。她只见母亲站在几棵小树前，而这几棵小树她知道，母亲告诉她是她出生后没多久种下的，还常领着她来玩。她的母亲用手开了开跨上的小布包，把手伸向小树上，摘下好几朵小花。这一刻，她的母亲头上的风铃被风吹得出来声音，加上她母亲手上花的芳香，正好应了此景。而这一幕也如一幅画般映入了女孩的眼帘。
终于有一天，女孩见到母亲又拿出了这些花。和往常不同的是，母亲没有拿去做香袋，况且这些花的特殊香味来做香袋也有些可惜。
她母亲打开了自己平日了从未让女孩碰的密封罐。罐开了，一片冰凉立刻涌起，只见冷气在密封罐上停留不去。
女孩母亲最终还是发现了女孩的身影，告诉女孩，这个密封罐是用祖传的冷冻手法，将花蜜放于低温状态，长大后也是可以食用的。而这花蜜正是她母亲用亲手采摘的花酿成的，是从女孩出生的那一年开始酿的，已经累积了很多年了。母亲对着女孩，说了一句语重心长的话：“我愿你能健康快乐的成长，而这花蜜在我们这里寓意着幸福快乐，而这些都我是我对你的爱一点一点凝聚起来的。”
凝聚作文【篇9】
凝聚作文5001.凝聚在四川的爱
2008年5月12日，那一天，是每个中国人都不会忘记的日子;那一天，是每个炎黄子孙都不会忘记的日子;那一天，是每个有良知的人都不会忘记的日子!下午2点28分，那一刻，天使在哭泣，亲人在流离，阴雨在泣沥，家园在沉寂!
随着一声轰隆隆的巨响，地震毫无征兆地来临了，四川，这个美丽的城市，顷刻间山崩地裂，撕心裂肺的哭声响彻云霄，有谁知道着哭声来自于妻子，女儿，还是母亲?
在这次地震中，我们看到了人类最淳朴的真情，不知大家是否还记得那个令人肃然起敬的名字——谭千秋!当地震来临时，这个沉着冷静的老师没有惊慌失措，而是引导学生有序地撤离。最后，有四个学生未能逃离，他果敢而坚毅地张开双臂趴在课桌上，死死地护着身下四个学生。四个学生都活了，而他却永远地……就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切!
老师走了，他走得那么突然而匆忙，来不及跟家人说一句知心话，来不及向学生说一声再见…… 老师走了，他留下的是一种姿势，一个永远张开双臂的.姿势，一个舍己救人的姿势。这不是一般的姿势，它是世界上最英勇最悲壮的姿势，是世界上最伟大最有力量的姿势!
更令人惊讶的是，在地震的废墟中几乎被埋母亲的怀里都能救出活的孩子，虽然这些母亲的姿势不同，但却同样令人感动，因为她们的姿势诠释着一个同样的真理：母爱是这个世界上最伟大的爱!有一个母亲，在可怕的地震来临时，用自己柔弱的身躯死死地护住了孩子，当救援人员挖开废墟时，看到的是那个母亲已经停止了呼吸，还在襁褓里的孩子毫发未损，拉开母亲的尸体，在孩子旁边有一只手机，上面写着：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你!看完这条短信，在场的人都无声地啜泣了：这是一个多么伟大的母亲临终前的遗愿啊，为了孩子，她可以付出生命，但仍不忘告诉孩子，妈妈是永远爱你的，只是没有机会来爱你了，但是你要记住，在天堂，你也是妈妈最爱的孩子!
虽然5•12地震已经过去6个多月了，但地震中发生的许许多多感人事迹，我们会永远铭记在心，让我们向灾区遇难者表示哀悼!为灾区人民默默祈祷!对那些舍己救人的好人致以崇高的敬意!
2.凝聚
其实，在我们的日常生活中，你甚至我可能都未曾发现，爱与被爱就在生活的一点一滴中体现，甚至有时仅仅凝聚在一个举动、一个关心上。
那天，天上下着淅淅沥沥的小雨，同往常一样，我拖着疲惫的身体回到了家。经历了一下午的“折腾”肚子早已“抗议”了。打开冰箱，发现冰箱中静静的躺着一个我爱吃的西瓜，面包旁边还放着一张字条，上面醒目的打字提醒我道：“儿子，西瓜拿出来等会切来吃了，回来别忘烧点水喝，小心着凉。”字虽然不多，但是却凝聚了妈妈对我无上的爱，使我感受到丝丝的爱意。我拿出面包放在书桌上，便开始做起了作业。
时间飞逝，在一抬头，已经到了七点，我伸了伸懒腰，我走去打开冰箱，看见西瓜静静的躺在那。我拿起了它，仔细的端详，这个西瓜绿里透着黑，煞是惹人喜爱，我使劲嗅了嗅，一阵清香飘来。我咽了一口唾沫，心想还是把它留给妈妈吧，妈妈出去考察一天，晚上还不回来，那么辛苦，况且这是最后一个了，还是留给妈妈吃吧。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一个纸条：“妈妈，西瓜要记得吃。”
第二天，放学回家后，我打开冰箱，那个西瓜竟然还躺在冰箱里。只不过纸条上的字被改了：“儿子，晚上妈妈回来和你一块分享!”我笑了，想到妈妈看到我的纸条那种幸福，心里甜滋滋的样子，我异常期待，因为我马上就可以和妈妈分享这个西瓜了!
谁知天有不测风雨，妈妈有因为加班要很晚回来，于是我又把纸条上的内容换了：“妈妈，西瓜再不吃就坏了，记得你要吃了它哦!”
第三天，妈妈单位突然有事还要晚上回来，我看了看冰箱里的西瓜，再不吃就真的快坏了!但我还是忍住了自己对吃的欲望，因为我实在太想和妈妈一起分享了。
第四天晚上妈妈回来的时候已经八点了，我因为写作业累的趴在桌上睡着了，妈妈看见我幸福地把我叫醒，说要和我分享冰箱里的西瓜，可打开冰箱，拿出它，皮还依然鲜艳美丽而且冰凉，可遗憾的是西瓜里面已经严重变质!但令人意外的是我和妈妈都没有表现出遗憾，因为我们似乎已经分享过了!
我们笑着彼此是个大傻瓜，不懂得珍惜，其实在我们心中我们早已感到了幸福，因为那已变了质的西瓜其实就是我们爱与被爱的凝聚!
凝聚作文【篇10】
凝固胜利的花，人们只惊羡它眼前的鲜艳。却不知道它已经渗透了努力的泪泉，洒满了埋葬的血雨。冰心
一朵鲜艳亮丽的花，当然少不了他汗水的凝固。而我，今日，站在舞台上，心思的湖面上出现了层层婉转，将我拥入花开的嘉会。一年前的某天，老师安顿我与其他的四名同学一块参预歌舞排演，预备来岁参与竞赛。欢快老是临时的，没过量久，我的脸上，写满了不愿意。跳舞练习中，镜子前的我像是被施了魔咒，不和谐的肢体举措与涨得深红的脸。根底功不怎么结子的我阒然地在边际里垂泪，并告知本人勇猛一点。怎会知晓执着的人，具有隐形翅牓。把眼泪装在心上，会开出勇猛的花。可以在疲乏的时候，闭上眼睛闻到一种幽香就好像好好睡了一夜直到天亮声乐练习中，我老是最终一个离开练习室。一旁是已经历尝试的同学窸窸窣窣的声音，我只能眼巴巴地看着时候从指缝悄然溜过。
大家好像已熟悉了看我的献艺，他们爱端详我的同时伴跟着银铃般的笑声。不过直到有一日，来了一个试验老师。她细心指点我们，瓜分喜怒哀乐。可以说，那段时候让我这朵不对群的小花慢慢地融入了这片小花园。我们爱上了产生在练习室的每件逸事；我们爱上了这边充实多彩的活动；自然也爱上了这个大势各类的献艺唱节目。举头凝视实在习老师那略微扬起的嘴唇，那当然的浅笑，勾起了我们对往日的回顾。因而，我们在心底发出统一个声音，让试验老师的浅笑停息的光阴再长一些，浅笑上扬的弧度再弯一些，似乎是触手可及的新月。不谋而合地，天天及时统一光阴，统一所在，总能找到五朵鲜艳的花翱翔喜悦的背影，不过，多了一个美好的孩子，五种银铃般的谈笑风生。每朵花朵是分别的，正如每朵花都有其保管的价格。而最不屈凡的，就是百般花的合并。一叶一菩提，一花一生界。
不！在我可见，应是五花一生界！是的，我们离美好更近一步了。一瞬间，已一年往日。站在这个舞台上，我们镇静，淡定，快活，感激。我将目力从本人好看的花裙迁徙到身旁的姐妹们，我中意的笑了。银铃般的笑声，原来一旁的每个都如花似玉，那写满着芳华之花的嘴脸上，弥漫着芳华最明媚的笑脸。啊，这即是美好那个漂亮的字眼。《花开的天国》的故事开端，我们阒然地平和地谱写着浓缩成精美的花的世界。我们提起裙边，舞步翩翩，时而吟诵，时而浅唱，用-诚恳的声音推奖我们的亲善，推奖我们不屈凡的改变。花儿仰起嘴脸，阒然的小树在长，绿风动荡，我们的家在画焦点和声和韵微风中飘荡，花开的天国，歌舞上升这个久违的舞台，见证了我们的云卷云舒，花着花落，我们的笑靥，化成一朵朵精雅的花，在雾霭中上升，轻跃，这比民族舞更加优美，比芭蕾舞更加高雅，比豪情的伦巴更能扣民心扉。这是我们创造的，标新立异的花瓣舞。固然，这势均力敌的漂亮给了我们每一个人一场精神上的盛宴，一种美好的浅浅的芳香。
当帐蓬慢慢落下，我们依旧沉醉于俳徊这片花的海洋的时候，恋恋不舍地离开。此时正巧再会试验老师的一脸东风，她说，你们都是花神的孩子，悠久都不会离开这边。所以，毋庸不舍得，让我们乘着美好的党羽，伴随美好的脚步。还有，我们刚刚凝固而成的献艺给予的更深条理的内在与涵义，就好像春色动荡的花海。花海，也是花儿泪水尽头而成的海洋。心碎之时就是心醉之始。我们都在花的天国里，美好的出现。那些年，我们一块追的美好，自由的出现。
绍兴市稽山中学高一:陶佳钰
凝聚作文【篇11】
不就是爱错人而已嘛!谁没有谈过恋爱，谁没有爱错人的曾经。
你真的错了吗？你不就只是爱了一个，你原本以为那浪子般的男人，潇洒，不顾一切无拘无束的生活最自由自在，谁知道，你对漂泊的人生水土不服，习惯稳定与依赖。
你也曾经以为温柔体贴敏感的男人，会是你的Mr.Right，却发现，与他在一起的人生了无新意，太过无趣平凡。
还有，那个爱混夜店的颓废男，曾经给你最最浪漫，唯美的恋爱，却没料到骨子里，是个不切实际的混混，这个家伙，恐惧承诺，胆小如鼠，丝毫没有定下来的打算。
现在，有两个选择，你可以为了悍卫那师出无名的骄傲与自尊，顽强到底，打死不承认自己爱错人；你也可以爽快承认，好啦！爱错人，又怎样？跌跌撞撞的人生，还不是有跌跌撞撞的美感。
那些一开始就爱对人，从不曾迷惑，不必摸索，不会犯错的人，想必过着一种极有效率，有条理的人生吧！只是，我想这样的人，听到悲伤的情歌，应该不会有太大的感动；读到失恋的诗句，也不会感同身受哭出来；面对人世间的聚散离合，或许也无法深切体会；无法了解爱对人，好幸运；而爱错人，其实，也可以让自己的人生很完满。
人对于“犯错”这件事情，戒慎恐惧。其实，尝试错误失败再来的过程，并没有甚么大不了的，你没有自己想的那么脆弱。心碎了，可以用强力胶补起来，虽然有些微残缺，也可以运作，可以再爱。
幸福不会因为你曾经爱错人，就永远不再来；
跌跌撞撞的生命，才会有深度；
而爱错的人生，才精彩……
凝聚作文【篇12】
在寻求理想的长河中，唯有学习，不断的学习，勤奋的学习，有创造性的学习，方能越重山跨峻岭。
——华罗庚
我想要一颗会跳舞的心脏，我想要一种精彩纷呈的青春，我想活出生命的味道，在这个花开的季节，我想在未来的某一天，当我足以背负起一切，驻足回首时，能欣然一笑，说出：“我不悔，因为我奋斗了！”
不知道，这些话道出了多少青春、追梦的孩子的心声，不知道，有多少青春、追梦的少年讨厌着自己现有的生活方式——乏味、枯燥、不断地考试、无边的题海、记不完的知识点、背不完的概念，是的，这便是我们大多数青年的全部生活内容，每天的两点一线。他们厌倦着这样的生活，却依然甘之如饴地一半享受着用自己的手绘出的美好蓝图，一半生活中的快乐已随着一张张草稿纸被扔进了垃圾桶！
这种人是活在自己所编制的梦里呵！
多么的可悲！因为在未来的某天，他们终会轻叹：“那些都是年少轻狂！”是的，失败者所拥有的永远是成功者所不屑与拥有的——说出“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞”！
而在通往而在通往成功的这条路上，实现梦想的这条路上，实现自己人生价值的这条路上，秘诀唯有两字——学习！不断的学习！当你真正意识到这一点时，你便会发现曾经那些对学习的厌恶会转而消失不见，霎时，你会发现，学习其实很快乐！
每一个“星晨”，在星星的陪伴下，第一个推开教室的门，当走进去的那一刻，你会多么的自豪，45°方向抬头，告诉自己：这将是崭新的一天！
早读课上，咿咿呀呀，书声琅琅，这其实是一首歌！读完一个内容，尝试着背诵一下，没有背出来，没关系，偷偷瞄一眼，告诉自己：再认真读一遍就会背了！如果背出来了，你会多么的自豪，自己的记忆仓库里又多了些有用的东西！
课前，翻开书本，伴随着自己记得密密麻麻的笔记，那尘封的快乐也似阳光一点点溢满心田！一到嘴边，又会发现，这些内容是那么生疏，没事儿，认认真真的读几遍，你便能流利的背下来，这时候，你会庆幸：“看到没，复习是多么重要，不复习一点都不会！”有了这一次，我相信，复习的好习惯会在你的亲身体会下一点点养成！
课堂上，理性的光辉引领我思考，诗意的源泉给予我清凉，知识的天空任我翱翔。我相信，只要你集中注意力，随着老师的思路去思考，你会发现，你的思想在舞蹈，你的笔尖会生花。你会因于老师的一个眼神交流，因第一个反应出老师出的难题而欣喜不已！那是，你会发现，整个世界因你而存在，老师只是在为你一个人而讲课！
课后，在理科方面，多做一些练习，练习中，要注意创新与思考，注意总结解题思路和技巧，尝试着做一些规律性的总结，然后可以找老师验证是否正确，只要长久如此，你便会发现，别人做一题的时间你可以做三体甚至更多，它可以使你事半功倍！文科方面，在我看来，除了牢牢记住老师所讲的课内知识外，大量的阅读是很重要的，其实你完全不必把它当做一种方法，只当它是一个乐趣吧！闲来无事时，独坐一隅，手捧一卷，让时光慢下来，身边的一切会在时光的潮水中默然无声，这种沉静会让人的心灵感到和谐安宁！
晚上，独自一人行走在校园的林荫道上，琢磨着自己这么晚走一会能比别人多学多久，那一刻，你会极其自豪喜悦。然后，忘却一切，专注于眼前空旷无人的校园，你能听到自己的脚步声，信步而行，没有黑暗的恐惧，只有因平静而感到充实的心情，或许原本疲倦的身心也能在这一刻得到释放呢！
岁月静好，静水流深，梦想之花，终会在路的尽头等待着我，不离不弃！
学习，其实真的很快乐，我，在路上！
