七年级的生活二三事作文4篇。

写作根本上也算是一种有效的沟通手段，写作的时候要注意内容是否具有感染力，如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？中学范文网小编为您提供了一些关于“七年级的生活二三事作文”的精心编辑内容，这些资料供你参考和使用希望它们对你有所帮助！

七年级的生活二三事作文 篇1

在军校期间，我们是比较特殊的一群人，因为我们还要参加比赛。军训期间来担任我们训练的教官有两个，一个是王教官，一个是许教官，其中我对许教官的印象比较深一些。

在平时的训练中许教官的训练比较多。许教官是一个比较厉害的人。他比较严肃也比较认真。但有时也会和我们开一下玩笑。

我们每天早上5：50起床，一直训练到中午十一点才回来吃饭，然后午休到2：30再接着训练每天都如此。我们都是站在太阳地儿下训练的不管有多热多累我们都没有喊过一声苦。

我们的许教官长着一双浓眉大眼，黑黑的皮肤，一双黑亮的大眼睛，再加上一身军服，别提有多威风了。他对我们很严，对我们的训练更是严格，一遍不行，两遍，不行就三遍四遍直到教官满意达到目标为止。

在军训的这段日子里，我们都学会了叠被子。自己刷碗洗锅，总是感觉生活在没有大人的世界里。什么事都是自己做自己干连洗衣服和自己起床也要学会。

我觉得在这段时间里都学会了什么叫自理，什么叫自己的事情自己做。在这段生活中使我学到了许多，我们再也不是家里的小公主了，我们学会了自理。回到家以后，我觉得像回到故乡一样那么亲切，看到家里的一切是那么的眼熟，那么温暖，也许是离开家有些久了吧！才会有那样的感觉。

就这样在军营里待了十一天。就是因为这十一天，让我有很大的改变，很大的感触。希望朋友们都来参加一次这样有意义的军训，不要像以前那样懒惰了。让我们在实践中慢慢的磨练自己慢慢的改变自己吧，不要再当“小公主”和“小皇帝”了。

七年级的生活二三事作文 篇2

军训生活并不像我刚到来时感觉那样的轻松，从第二天开始就让我体验到了训练的艰辛。这不，我们马上要开始走步训练了。

平常在电视上常常会看到军人们站成一个方队齐步走在一起，看起来很整齐，感觉学起来也很简单。于是开始齐步走的时候，我和同学们就没有把它当回事，结果有的同学迈错了脚，有的同学伸错了手，有的走得快了，有的却走得慢了……教官形容我们走得简直是乱七八糟、一群散兵败将的景象，还把我们狠狠地批了一顿。接着又重新讲解了一遍齐步走的要求：“先迈左脚出右手，再迈右脚出左手，按照左右左的规律走，而且步伐要均匀，注意排面整齐，作到整体化一。”这下我们接受了刚才的教训，一个个认真地练习起来。先是单个练习，然后是三个三个走在一起、五个五个走成一排．．．．．．渐渐地汗水湿透了我们的衣服，劳累爬满了我们的脸颊，但我们并没有停止训练的步伐，坚持一遍、一遍地走着。功夫不负有心人，我们终于走好了，不但得到了教官的表扬，还在齐步走比赛中，我们32连超过了33连，甭提我们心里有多高兴了。

趁着我们这股劲儿，教官又接着教我们走正步的要领与要求，并且还一遍、一边示范给我们看，让我们觉得教官走正步的样子真是威风极了、帅呆了，真想像教官一样走得那么好，可怎样才能作到呢？都觉得困难很大。此时，老师看出了我们的心思，便大声说道：“同学们，把你们刚才练齐步走的劲头拿出来，你们一定会像教官走得一样好，要相信自己！”听老师这么一说，我们又来了精神，积极投入到了练习当中，认真地练了起来。在老师和教官的指导和帮助下，我们真得一次比一次走得好，走起来的感觉也越来越觉得威风凛凛了。

通过练习齐步走和正步走不仅让我到了军人们平时训练的艰辛，也让我懂得了无论做什么事情，只要有一种认真的态度和不服输的精神就一定会成功。

七年级的生活二三事作文 篇3

这个暑假刚开始，爸爸妈妈就宣布：我们家要倡导绿色生活，争当低碳一族。我们要从“一滴水”、“一度电”、“一张纸”……开始做起，从身边的小事做起，实现低碳、绿色的新生活，共同保护我们的地球。

现在我们家用水、用电、用气等都是尽量地节约。妈妈改变了过去用长流水洗碗洗菜的习惯，现在都是用盆接水洗了;而我也把过去洗澡时一直开着水龙头的坏习惯改掉了，现在我只有在冲洗的时候才开水;以前我和爸爸总是把空调温度调得很低，觉得那样才够凉快，而妈妈总是及时提醒我把温度调到27摄氏度就行了，那也同样的凉快，而且又省电，还能预防感冒呢。我在家里时，已经能做到人离开就随手关灯、关水了;我原来用纸、用笔可浪费了，现在我知道了要节约纸张，暑假里，我把一学期下来用过的语文、数学本子后面的空白几页纸都撕下来，让妈妈装订起来，用作草稿本，而且我现在也注意节约用纸了。

如果我们生活的环境里没有绿树，没有绿色，污染严重，那将是多么可怕的事情，为了绿色环保，我们都行动起来，提倡低碳、减排，节约能源。以前我上学爸爸都是开车送我的，现在都改骑摩托车了;星期天我和妈妈出去的时候，妈妈都说我们还是乘坐公交车吧;每次去超市买东西时，我还提醒妈妈要带着环保购物袋;我们家也从来不用一次性木筷、纸杯、饭盒，这样可以减少白色污染。

在未来的生活里，我要继续做好“低碳、绿色、环保”的倡导者，我希望我们家能和其他千千万万户人家一样，创造绿色家庭。

只要我们愿意约束自己，养成良好的生活习惯，从身边的点点滴滴做起，节约能源，我们就会有一个更环保，更清新的绿色家园，我们的生活就会更加的多姿多彩!

七年级的生活二三事作文 篇4

生态文明是一种责任、一种道德标准、一种行动指南，更是理念和生活态度。这就要求我们从小开始低碳生活，从身边的细节做起，保护环境，建设绿色家园。说起生态文明，低碳生活，不由想起了小时候的几件事情。

自从家里买了汽车后，我总爱缠着妈妈开着汽车带我转悠，那种感觉很开心、很惬意。可妈妈总是说：“孩子，你看外面那么多汽车，既容易引起道路堵塞，又浪费了能源，我们以后出来还是尽量不开车了吧。”我总是付之一笑，不以为然;每当夏季和冬季的时候，不管温度高低，我总爱开着空调写作业，感觉舒服极了，外婆总是说：“现在用电紧张，我们能不开空调就不开空调，好吗?”外婆的话我根本听不进去，依然我行我素;记得还有一次，表哥和表姐来我家作客，我开心地领着他们在家的院子里拧开水龙头打起了水仗，我们互相比看谁吸水快，这样就能争取时间快速将水射向对方，看着大家淋湿的样子，我们玩得好开心。直到有一天，我在学校组织的一次节约能源的图片展中，了解到，到2025年全世界将有30亿人面临严重的缺水，再过几年，我们还有更多的人都喝不上干净的水了。看到这里，我真正理解了妈妈和外婆的一席话。在画展前，我惭愧地低下了头，在幼小的心灵中，暗下决心，以后上街玩，能步行就步行，不坐汽车，这样不仅能锻炼身体，还节约了能源。做作业不开空调，节约每一度电，支援国家建设。用自己的实际行动唤醒我身边的每一个人。

今后，我要积极参与到保护生态环境、生态建设的活动中去，爱护自然、爱护动植物，共同营造舒适的生存空间。

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七年级日记4篇

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写出来的作文总是干巴巴的，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编给大家整理了“七年级日记4篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级日记【篇1】

风静静的，水静静的，连门前的田埂也静静的，这就是我乡下外婆家。

春季，田埂上偷偷地冒出了茅针，尖尖的，软软的。拔出茅针，有葱白一样的茎儿，放进嘴里嚼一嚼，甜甜的。蒲公英悄悄地开了，黄黄的花瓣儿恣意地舒展着，微风拂来，它摇摇晃晃的，是那样惬意。田埂旁，不时冒出一两棵刺刺牙。剛露出土面的刺刺牙浑身毛茸茸的，叶边有着尖尖的“锯齿”，看似碰不得招不得，可只要你用手轻轻一掐，竟流出嫩嫩的汁水来。经过了一个冬季，田埂上的土松松软软的，一脚下去，就会留下一个足迹。还是赤脚吧，因为只有赤着脚，才会有那种麻酥酥的感觉。可没有多久，麦苗拔节了长高了，那田埂，连同茅针、蒲公英、刺刺牙很快都藏起来了。放眼望去，外婆的门前只有一片碧绿的麦田，一切都恢复了往日的平静。

秋收过后，田地里只剩下麦茬儿。这时，那田埂又露出来了，给黄黄的田地镶上了一圈绿色的边儿。田埂上满是嫩嫩的巴根草，好似田埂绿色的外衣。远处有几株草丛在晃动，草丛中有几个小小的鸟窝，那些鸟窝里，有的是几枚光滑的鸟蛋，安安静静地躺在那儿;有的是刚出壳的小鸟儿，伸出了黄黄的嘴儿嗷嗷待哺。没过几天，麦茬地被开垦了过来，又灌满了水。水清亮澄澈，宛如一面大镜子，而那田埂便成了镜框。远处，有一群白鹭飞来，蹲在镜框上，对着镜面顾影自怜。很快，水田里被栽上了秧苗。待秧苗长起来，田埂又藏了起来，一切又恢复了往日的平静。

早晨，外婆静静地坐在田埂上，似乎有满腹的心事，不时对着坐在旁边的我发问：“你舅舅什么时候回来?你小表弟该回家念书了吧?”我知道外婆是想儿孙了。外婆总是一个人在这所旧宅里静静地生活，她就像那田埂，在她看来，子女就是那方田地里长出的庄稼。她盼望孩子们一个个长高长大，却把自己藏起来，去静静地过一个个寂寞的日子，而让子女了无牵挂。

七年级日记【篇2】

9月27日

今天，我开始了我的科学暑假作业，种植物，我在网上购买了一个自动供水的花盆，小巧玲珑，特别可爱，是由一个陶瓷的小熊架在杯子上，把压缩土放在热水里泡五分钟，膨胀后，放入小熊的背篓里，再把只有一毫米的薄荷种子种在土里，大功便告成了。就这样，我的种薄荷之旅正式起航！

9月30日

今天是我的薄荷发芽的第一天，我见证了新生命的诞生，我的薄荷今天已经两毫米了，它有两片叶子，但非常像四叶草，为什么呢？因为左右两边的叶子是个爱心形，右边的叶子上还有一个小小的黑印，像一颗美人痣。

10月3日

今天下午，小薄荷已经有两株了，这两株紧紧地贴在一起，好似一对结拜兄弟。左边的薄荷是先长出来的，所以现在已经一厘米了两片叶子分成两半，左边也有一颗淡淡的“美人痣”。右边的叶子是比左边的晚一天发芽的，现在也有七毫米了，叶子嫩绿嫩绿的！

10月6日

今天，下雨了，潮湿地让人懒洋洋。可是，你们看，我种的小薄荷依然生机勃勃，毫无一点颓废的样子。薄荷今天已经长出来三株了，有高有矮。最高的薄荷已有三厘米，中等的有两厘米了，而最矮的只有一厘米，六片叶子是翠绿翠绿的。也

10月10日

我的薄荷长得真快，今天长出四株来了，老大显出一副高高在上的样子，老二则在一旁伸着懒腰，老三靠着老大，老四便依偎在老三身旁。老大大约有四厘米了，老二有三厘米，老二有2、5厘米，老四才一厘米。

七年级日记【篇3】

热情似火的夏哥哥走了，秋姐姐带着丝丝凉爽悄悄地来了。

早上，我从温暖的小被窝里钻出来，穿上了衣服，走到窗前，把窗户打开，窗外的凉风迎面扑来，我冷得发抖，赶紧又加上了一件外套。

马路上，人们几乎都穿上了长袖，很多怕冷的人们和我一样也加上了一件外套。

树上的叶子不再像夏天那样翠绿了，有的已经变黄，有的已经枯萎了，还有的像蝴蝶一样翩翩起舞从树上飘落下来。树下的小草上凝结着许多晶莹透亮的小露珠，就像长了许多小眼睛一样。

中午，太阳高照，蓝蓝的天空上飘着洁白的云彩。在阳光的照耀下，不少年轻人又把短袖换上了身。

晚上，人们在公园里悠闲地散步，草丛里开出了几朵野菊花，金黄金黄的'，散发出淡淡的清香，让人心旷神怡。

初秋时节，真像一副醉人的图画。

七年级日记【篇4】

我叫昔昔，是一个15岁的聋哑女孩。我身边总有一些好心人关心着我、鼓励着我。我好想好想站在她们面前，亲口说一声谢谢，但是我不能，我是聋哑人。我只能紧握着手中的笔，用笔尖记录我的感恩。

2月7日

今天，是我15岁的'生日，好多陌生的哥哥姐姐来给我过生日。她们送我一个沙漏和一张卡片：99秒漏尽的天蓝色沙砾。蓝色，是天空的颜色，张开双臂和我们一起，飞的更高，看得更远。我想我们都一样，渴望梦想的光芒，这一路喜悦彷徨，不要轻易说失望。坚强！昂起头，告诉世界你能行！昔昔，加油！

我感到泪水润湿了眼角，但还是昂起头冲她们微笑。幸福是天空的颜色——蓝色，我一定会坚强！永远坚强！谢谢！真的好感谢你们！

2月20日

初春的时候，一切都那么美好。我走在宽敞明亮的街道上，阳光轻柔地洒在我脸上，我缓缓移动着视线，期待有新的发现。

上台阶的时候，我不小心扭到了脚，蹲在原地，无法起身。我张张嘴，期待有人能帮帮我，却令人无奈地发出咿咿呀呀的声音。

一直在店门口闲聊的老板娘看出了我的窘迫，轻轻扶我起身。我坐在她家杂货店小阁楼里的一张小床上，淡绿色的床单，暖暖的气氛让我幸福不已。

谢谢。

是的，我很幸福，幸福是初春的颜色——淡绿色，我冲这一切微笑。

2月25日

我转了新的学校，一进门，就看到黑板上彩色的美术字：欢迎昔昔的加入，在初三的日子里，让我们一起奋斗！

他们使劲地鼓掌欢迎我，我再次感动地落泪，使劲地冲他们点头。

我还想说：谢谢。幸福是生动的颜色——彩色。

3月1日

在人生的路上，你们的鼓励会让我努力走下去。我从来没恨过什么人，从来没恨过这个世界。上帝是公平的，虽然我是聋哑孩子，但我拥有你们给的永远给不完的关心和鼓励，我会一直微笑着走下去。

你知道我的梦，你知道我的痛，你知道我们感受都相同。

谁在需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，你在身旁，渐渐让我感到充满力量。

一刹那，我听到幸福的颜色。

“谢谢你们。”我还是不能亲口说出这句话，这是我惟一的遗憾 。

家事七年级作文4篇

作文是评定学生应用语文能力的一种有效方式，作文是展示人才潜力的好机会。本文的核心思想是关于与“家事七年级作文”相关的讨论。欢迎您阅读本文并请务必保留收藏！

家事七年级作文 篇1

家事是我们日常生活中必不可少的一部分，它不仅能帮助我们熟悉家庭成员之间的相互依赖和合作，还能培养我们的责任感和团队合作精神。作为一个七年级学生，我也有许多家事需要承担。下面我将详细描述一下我在家中的家务分工和一些有趣的经历。

在我家中，家务分工是根据年龄和能力来划分的。我是家里年纪最小的孩子，因此我的家务任务可谓是小而简单。每天早晨，我需要将床叠整齐、打扫卫生并清理我的房间。这项任务相对轻松，但也需要我保持恒心和耐心来完成。我会把自己的房间擦得干干净净，让它像新装修的一样。我觉得这对我养成整理和细致的习惯非常有帮助。

另外，我还有一个特殊的家务任务，那就是照顾家中的宠物。我们家有一只可爱的金毛犬，名叫旺财。旺财是我们家的一员，同样需要饮食和清洁。我每天早晨和晚上都会为旺财准备好他的食物，并为他捡拾便便。除此之外，我还会和旺财一起散步，让他有机会运动和享受户外的新鲜空气。这项任务虽然需要一定的时间和精力，但我非常乐意去完成，因为照顾旺财也是培养我的责任感和关爱他人的一种方式。

家务并不是一件枯燥乏味的事情，我和妈妈一起做饭时常常会有很多有趣的经历。妈妈是一位出色的厨师，她总是能烹饪出美味可口的食物。有一次，我和妈妈一起制作披萨，在和面的过程中，我不小心把面粉洒了一地。而妈妈没有生气，反而笑了起来，并和我一起清理。当我们一起揉搓面团时，我们的手粘在了一起，看起来非常有趣。尽管有时会发生一些小插曲，但这些经历让我感受到家庭的温暖和快乐。我意识到，家务不仅是一种义务，更是一种可以带给我快乐和成长的机会。

通过参与家务，我不仅学会了独立和自主，还培养了我的团队合作精神。有一次，全家人一起做大扫除，我们将任务分配给不同的成员。爸爸负责清扫地板，妈妈负责整理家具，而我负责擦拭窗户。我们互相帮助、互相配合，很快地完成了任务。在这个过程中，我学会了与家人相互合作，提高了我解决问题和团队合作的能力。

总的来说，家务是我们生活中的一部分，它教会了我们责任感、独立性和团队合作的重要性。尽管家务可能会有时让人感到繁琐，但它对我们的成长和发展具有重要意义。在未来的日子里，我将继续坚持承担家务任务，并以积极的态度看待它们，因为我相信，通过家务，我将变得更加有条理、负责任，并成为一个更好的人。

家事七年级作文 篇2

家事七年级作文示例如下：

我的家是一个温馨、舒适的小家庭。家里有爸爸、妈妈、姐姐和我。我们住在一个小公寓里，房间虽然不大，但都很整洁，布置得很温馨。

我的家庭有一个客厅，里面有沙发、电视和茶几。妈妈经常在这里做饭，姐姐在这里玩游戏，我和姐姐喜欢在这里看书。客厅还配有一些植物，让家里更加生机勃勃。

我们的家庭还有一个卧室，里面有床、衣柜和书桌。我每天晚上都会在床上睡觉，姐姐也经常在这里看书，妈妈会在这里写文章。我们的房间都很整洁，让人感觉舒适。

我的家庭还有一个厨房，里面有冰箱、微波炉和烤箱。妈妈经常在这里做饭，姐姐也有时候会在这里帮忙。我们喜欢在厨房里做一些美食，有时候还会和朋友一起去厨房做饭。

我的家是一个很温馨、舒适的家庭。我们相互关心、支持，让人感觉非常幸福。

家事七年级作文 篇3

家事七年级作文示例如下：

我的家是一个温馨、舒适的小家庭。家里有爸爸、妈妈、哥哥和我。

爸爸是一位工程师，他工作非常忙碌，但他总是尽可能地抽出时间陪伴我们。妈妈则是一位家庭主妇，她非常关心我们的生活，经常为我们做好吃的菜肴。哥哥则是一个调皮捣蛋的小男孩，他喜欢玩耍和探索新事物。而我则是一个非常认真学习的小学生，我喜欢读书、画画和写作。

在我们的家里，有一个非常可爱的客厅，客厅里有一张沙发、一张茶几和一台电视。我喜欢在客厅看电视，或者和同学们在这里聚会。还有一个专门的书房，里有我最喜欢的书和文具。我的哥哥和我也经常在书房里一起看书、写作业。

我们的家庭还有一个花园，花园里有各种各样的植物和花卉。我喜欢在花园里散步、玩耍和观察植物。妈妈也喜欢在花园里做手工和种植蔬菜。

我们的家庭非常温馨、和睦，我们一起度过了很多快乐的时光。我希望我们的家庭永远这样温馨、和睦。

家事七年级作文 篇4

家事七年级作文示例如下：

家是一个人生命中最重要的地方，是每个人最熟悉、最温馨的场所。在家里，我们可以感受到家人的关爱、温暖和幸福。以下是一篇七年级作文，题目为“我的家”。

我的家是一个温馨而舒适的家庭。家里有 my family 和我最好的朋友，我们一家人经常一起度过美好的时光。

我的家里有一张大桌子和一张小床，是我睡觉和读书的地方。我的妈妈经常为我准备丰盛的饭菜，让我能够吃得饱饱的。我的爸爸则喜欢在家里看电影或者玩一些游戏，他通常会和我和我朋友一起玩游戏。

我的家人都非常善良和热心，他们经常帮助我和其他家庭成员解决各种问题。例如，我的妈妈经常帮助清洁房间，爸爸则会帮我整理书包。我们一家人也非常喜欢一起做一些家务事，比如打扫房间、洗衣服和做饭。

我的家是一个非常温馨的地方，我喜欢在这里生活和学习。我非常感谢我的家人为我所做的一切，他们让我感受到了家庭的温暖和幸福。

初中作文七年级集锦(4篇)

作文是考察学生语文素养和思维能力的标志性内容之一，写作可以唤醒我们内心深处的灵感和创意。优秀的作文会成为学生写作的参考资料，写作需要注意哪些内容呢？非常感激您的关注和阅读。

初中作文七年级 篇1

二零三零年的一天早晨，三名戴着头盔，穿着航空服的青年男子，走在铺着红地毯的马路中间，两旁是高呼着我们名字的人群，他们便是：我、邓滢轲、武全。原来，我们是联合国宇航局三名最出色的宇航员，现在，我们正走向航天基地，要想进基地，得先在大门旁边的一个电脑屏幕上按一下手掌，经电脑确认身份，大门就会自动打开。我们进去后，展现在眼前的是一艘最新研制的超光速飞碟。最近我们基地的千里眼雷达发现银河系外有一个质量相当于太阳的十亿倍的超巨型黑洞。我们的使命就是驾驶这艘超光速飞碟去探索黑洞的秘密。

飞碟启动了，闪烁着五彩的幻光，一眨眼便消失在天空，飞出了地球。我和邓滢轲、武全坐在这艘每秒种能绕地球八圈的超光速飞碟里仔细检查着复杂的仪器，随时和地球保持联系。过了五个多小时，电子系统提示：已接近黑洞。我急忙让飞碟停了下来，武全打开引力保护器，以免飞碟被黑洞吸进去，邓滢轲打开纳米电子眼屏幕，眼前还是茫茫的宇宙，丝毫不见黑洞。其实，黑洞已经在面前了，只是肉眼看不见它。我按下一个白色按钮，飞碟立刻喷出一种特殊的显示液

初中作文七年级 篇2

我的爸爸身高178厘米，今年40岁。清秀、瘦削的脸庞，很有棱角，也很帅气。额头上有几道浅浅的皱纹，微微一笑，露出整齐洁白的牙齿，显得可爱可敬。

我的爸爸是一位大学教师，学习是他的第一要务，整天不是看书就是备课，尤其是今年寒假，他天天忙着写他的论文，我连最喜欢的摩尔游戏也没法上网了，电脑被我爸爸一个人霸占了。每天，他一坐就是一个上午，然后吃午饭，小睡一会后，又在电脑前一坐一个下午，做饭、吃饭后，还不到八点，他又坐到了电脑前。听妈妈说，爸爸常常要忙到十二点多才去睡觉。就这样，忙碌了差不多一个假期，爸爸的论文终于忙出了些眉目，还有两篇在杂志上发表了呢。忙碌的老爸，很认真很执著。

我的爸爸体育方面也是一级棒。他排球、篮球、足球这些大球样样都很好，就连乒乓球、羽毛球也玩得有模有样，在我看来，十八般球艺没他不会的。爸爸学校举行排球、篮球比赛，他全都参加了，而且还都是队长呢。在去年的排球比赛中，爸爸他们学院队连续打败了许多对手，最终闯入决赛。我听说后高兴极了，执意要求爸爸带我去看他打决赛。决赛中，有一个球很危险，对方把球打到了后点，爸爸队的一名队员碰到了边线外面。看着飞远的排球，对面的球队已经开始欢呼了，可是爸爸却快步奋力跑向场外，把球接回，打到了对方半场。只顾欢呼的对手慌乱之中竟未能接到来球，得分!目睹这一激动人心的时刻，我高兴地一边跳一边鼓掌，情不自禁地大喊：爸爸真棒，爸爸加油!打球的老爸，很勇敢，从不轻言放弃。

爸爸十分关心我。在家里，论细心他属第一;论能干，他也属第一;论谁话多，爱数落人，也非他莫属。我和妈妈一旦做错了点儿什么事，他总得先数落一通，接着还得再说一下应该怎样怎样，才肯放过。有时听他的数落和批评，心里特别不高兴，心想没什么大不了的，有必要这样凶巴巴的嘛。一天天长大，忽然发现在爸爸不断的数落和督促下，我渐渐养成了很多的好习惯，学习上的，生活上的这才明白，话多的老爸很爱很爱我。

人们常说，父爱如山。爸爸的认真，爸爸的执著，爸爸的勇敢，爸爸的关爱，不正是伴我成长的一座永远青翠永远高耸的大山吗?感谢您，爸爸!

初中作文七年级 篇3

步入初中，一个崭新的环境到来了，心中不免有几丝激动。我真想大喊一声：我是一名初中生了。

刚开学，上课的东西不全，也就不上课，看电视、玩游戏、打扫卫生……这是我们刚开学做的事，我们玩的别提多高兴了，这是一种感受。

过我几天，书发了下来。一摞一摞的堆积着，像一座小山。同学们纷纷开始抱怨：什么呀，发这么多书，还让不让学生活了。没办法，初中都是这样。到中午了，各科老师来到教室，挥动粉笔，在黑板上布置小山似的作业，压得我们气都喘不过来，这又是一种感受。

吃饭时，同学们拿起碗，飞快跑出教室，谁也不甘落后，同学们你争我抢，只是为了早吃上饭，那时，我们心中都是快乐的，这又是一种感受。

那天，一个同学问我参不参加合唱队，我想都没想，便答应了，这一天下午，我们便去“应聘”，来到合唱队，心中便紧张不安，生怕选不上丢人。我抱着一种试试看的心态，一唱，竟选上了。我还去参加了播音，再加上紧张的学习，我头都大了，这又是一种感受。

夜深了，我来到寝室，心想在这儿一定也是快乐的，寝室是我们的活动天地，老师一走，我们便高兴了，玩闹的玩闹，说话的说话，吃东西的吃东西，这是我们的快乐时光，这是另一种感受。

步入初中，我就是一名中学生了，学习也紧张起来，不能再像小学那样放任自流了。我觉得我应该好学习，创造一个美好的未来。

初中作文七年级 篇4

一棵小草悄悄地钻出地表，看着大千世界，充满好奇，舒张开稚嫩的身躯，勇敢面对那尚未退却的寒风，霜冻，凭借那一缕阳光的温暖，顽强地生长着，把黄色的嫩芽服饰脱去，展露出绿色生命的真实面容，这就是绿色生命的特征。

休眠的杨树静静地期待着春天的来临，春风捎来温暖的气息，厚厚的树皮上露出了浅绿的微笑。嫩绿的树枝随风摇摆，枝杈间孕我喜欢夏季的晚风，月光下，微风中散步，丝丝清凉吹动我疲惫的心，拂去一身的疲惫，我喜欢月光下坐在秋千上，荡起秋千，紧闭双眼享受风的温柔，煞那间，好想远离了尘世的纷纷扰扰，我喜欢雨中散步，微风细雨中，穿着凉鞋，打着雨伞，任雨点穿梭，它扰不动我紧依的心。我不喜欢骑车，我喜欢坐车，坐在后面可以享受自由自在，不受约束。育着绿叶，嫩嫩的叶子露出了欣慰的笑容有绚丽牵出了视线以外的距离。

心澎湃风肆虐在二十二层的天台透过视线外的距离牵出唯美的绚丽你把空寂遗留在栖息着的一片片花瓣里乱红陨落在情感的废墟谁泅渡了谁也许有贫瘠的人生遭遇了幽暗的场景你掠过的'地方铺满了笔墨……

生活无处不在。生活就是咖啡，生活就是shop，生活就是书本。生活无处不在，生活就是用来享受的。

享受生活，享受每一天的灿烂阳光；享受生活；享受每一场雨；享受生活；享受每一次冰爽的白雪。享受生活的一点一滴

每天早上起来，到阳台去，感受灿烂的阳光，感谢阳光走在路上，感谢阵阵清风给我带来的清凉。傍晚，对着太阳落下的地方，感谢无限美好的夕阳。夜晚，走在归家的路上，抬起头，看着星星，感谢它们伴着我回家。

对我来说，生活中的一切一切都是happy，都是感激。每一刻的心情都要保持到happy，因为，生活是用来享受的！享受生活，享受人生！

人生只有一次，光阴不复来！干吗要活得那么累，那么苦？为什么每天都不快乐？

听我的没错，每天躯干手灿烂得样观，感受清凉的风、感受无限美好的夕阳、感受会‘闪’的星星。你会发现生活其实是很美好的！

生命是可贵的。想要让自己活得有价值；我们就应该用心去感受。用自己有限的生命去做无限的事情。

记得汶川大地震的时候，数万群众废墟所掩埋，他们生命垂危，流离失所，没有食物，没有衣服，没有水源。我们生长在同一片土地上。我们能做的只有尽自己的力量，我把自己不穿衣服，鞋子……都捐出去。我们能做的很有限。都让人感动的是解放军叔叔，他们不停地寻找，不停地挖。不能用工具的，就用手，一点点一点点的去挖。一个小时，三个小时，十个小时……几天几夜过去了。可是他们仍不停手。为了那可贵的生命而不停手。她们用双手救出了多少条鲜活的生命，救了多少个家庭。他们才是最伟大的，最鲜红的……

就是因为爱，我们才能够生活得如此快乐，幸福。用生命去感受爱。用爱去造就家园。

今天，我从品德书上看到了一位盲人的故事，就很想体验一下盲人的生活。

“当……当”开饭铃响了，我立即用毛巾围住了眼睛，顿时感觉周围黑乎乎一片，什么也看不见，还有点晕。我摸着墙向厨房走去，“哎哟！疼死我了。”原来我刚才走得太快了，脑瓜子直接撞到了墙上。没办法，我只好用手东摸摸，西碰碰，好不容易走进了厨房，又和桌子撞了个满怀。盛饭时，饭都盛到手上来了，好烫啊！后来，饭终于盛好了，我心里暗暗得意：良好的开端就是成功的一半嘛！

走到餐桌前，我不知道有没有椅子，就不管三七二十一，一屁股就坐了下去，结果摔了一个大跤。我赶快爬起来，吃起那令人嘴馋的饭和菜。

一开始，我只认准一个方向，经常夹到宫爆鸡丁或者菜椒。爸爸说“你也换个地方吃啊。”好汉不吃眼前亏，换就换！啧啧啧，那个方向的菜也不错嘛！我以为还有别的菜，就往左边夹了夹。嘿！夹到了！我往嘴里一放，又是宫爆鸡丁！怎么回事？有两碗的？这时爸爸说话了：“哎，你小子原来是看见的！”什么意思，爸爸在说什么啊？等饭吃完了，碗送到厨房里去了以后，我把毛巾拿下来，问爸爸“爸爸，你刚才说的什么呀？”他笑着说“我把菜碗故意动了一下位置，没想到你还会夹到那里去，我还以为你看到了呢！”……

我想：盲人真的太苦了，他们不像我一样只是“失明”一会儿，而是失明几十年，一直都不知道外面的世界有多美丽，多精彩。所以我们小学生要关心盲人，给他们心里点亮一盏灯。

老师评语：小作者是一个非常懂事而又心思细腻的孩子，体验到了盲人生活的艰辛。

生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。

我在学校已经生活了三个星期多了。其中最多的体会就是“吵”。

课堂上本来是学习知识的好地方。但是因为有些同学在课堂上说小声话，所以老师讲课的时候坐在稍微后的同学听不太清楚。因为我坐在比较后，所以我的感触很深。坐在我后面的男同学，整天嘻皮笑脸，上课不专心听讲。上课总是和他相邻的同学讲话。前面也有些同学在说小声话。前后夹击，弄得我上课听不见，苦不堪言。说到这里，你可能会有疑问：为什么课堂上有老师，同学们还会这样呢？唉，有个别同学太厚颜无耻了，老师说他，他有时还顶嘴。上课时，同学们有时就“吵、吵、吵”，弄得老师无法上课，只得停下来跟我们讲大道理，一讲就得耽误好多分钟，这样的效果还是不太好。我班的代数老师就有趣得多了，她说我们要是课堂上表现得好，就给我们讲故事。虽然还是有个别同学说小声话，可这个教学方法我觉得还是很好的。不但有利于课堂上讲课安静，而且也有利于我们的学习。

最后我希望每个同学都遵守纪律。在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会上做个好公民。

生活，这个名词我们都不陌生，但，每个人对生活的感受都是不同的，我认为生活如同一首优美的曲子，曲中波澜不断，接下来的旋律我们无法预料。它变化无常，时而急速，时而缓慢，时而欢快，时而忧伤，时而低回宛转，时而高昂激荡……

在工厂工作的蓝领；每天两点一线的生活，赡养老人，抚养孩子，做好这些便是尽好责任，但一生终究是碌碌无为。穿梭在高楼大厦的白领，金领，整日享受着中央空调的舒适，对着电脑敲打着一行行铅字，偶尔下班后到歌厅酒吧坐坐，生活愉快，却也有厌烦之日。而我们这些在学校上学的学生，每天面对“种类繁多”的课本，作业，真正的起早贪黑。刚进初中时，我还有些“水土不服”，后来，渐渐习惯了这样快节奏的生活。所以，现在，我的生活旋律是欢快的，虽然忙碌，却也有一番趣味。在德智体美劳五方面，我力求领先，完美，学习上更是有自己独特的方法，能做到学而不累，学而不厌。在班中成绩一直名列前茅，在年级中一直努力冲刺前五！我并不会死读书，节假日，我也会忙里偷闲，找时间放松自己，娱乐心灵。学习就是这样，只要有“愿意”二字，就能学好。我能学好，并非因为我有多刻苦，而是因为我有目标，有理想。我肯为之奋斗，并能享受生活之曲的动听。祖国的希望在于我们，我不要一生碌碌无为，平庸，我要干出自己的一番事业，有一番辉煌的成就，让我的人生与众不同，有意义。那么，就需要知识，知识改变命运，好好学习，天天向上！

让我们奏响生活的旋律，唱响心声，品味生活！

旅游七年级英语作文4篇

作文是学生语文学习和语言应用的重要途径，没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的，你知道怎么写高分作文吗？这份“旅游七年级英语作文”是编辑倾心打造的希望您会喜欢，谢谢你的收藏我会保持用心创造美好的故事！

旅游七年级英语作文【篇1】

Dear Xiao Wang, I'm delighted to learn that you are going to visit me during the week-long vacation. My parents will also be happy to see you again. I'm sure you will enjoy every minute here. I know you are fond of swimming. A river lies not far away from my home. We can go swimming there. I think it would be very pleasant and refreshing to swim in such hot summer days. In every big room of my home there is an air-conditioner. We can watch TV, play CDs or read books very comfortably at home. A mountain about two miles away from here is beautiful and it is worth touring. We can go there on foot. When we climb to the top of the mountain, we can have a wonderful bird-eye view of the whole village. Just phone me before you set off. There is no need for you to take anything. I'll prepare everything for you. I am looking forward to seeing you soon.

亲爱的小王，我非常高兴的得知你将在为期一周的假期来看我。我的父母也很高兴再次见到你。我相信你会在这里享受每一分钟。我知道你喜欢游泳。离我家不远的一条河。我们可以去那里游泳。我想在这样的炎热的夏天游泳会非常愉快和清爽。在我家的每一个大房间里都有一台空调。我们可以在家里看电视，玩光盘或者读书很舒服。离这里有2英里远的一座山是美丽的，值得一游。我们可以步行去那里。当我们爬到山顶时，我们可以有一个美妙的鸟眼观整个村庄。在你出发前给我打个电话。你不需要采取任何事情。我会为你准备一切。我期待着尽快见到你。

旅游七年级英语作文【篇2】

绩溪是胡锦涛同志的故居，所以那儿的旅游业很红火，我这次来的目的，是参观据说有毛主席石像的障山大峡谷。

一路跟着导游，沿着历史的古道，首先看到的是伟大的新文化运动领导人之一胡适先生的石像，石像不大，但我依然能看到它的眉眼中显那股正气，他那宽大的眼镜证明了36个博士学位获得的方法，潜心凝视它，时间仿佛就回到了过去，在中国迷茫的年代，他探索出一条道路，高举民主与科学的旗帜带领一批知识分子挽救了中国，把马克思主义撒遍中国，开出无数希望之花，让温暖的阳光重新照亮黑暗的中国，我想，我们应该永远记住它，他就像眼前的石像一样永远不会倒下，胡适，中国的骄傲！

时光穿越，回到现代，我继续向前，绿色的小草在眼光下微微的晃动，给人一种清幽的感觉，我想，在这儿读书一定是最佳了，安静，幽寂，没有喧嚣，没有外界的那种嘈杂，置身于此，再浮躁的心也会渐渐沉下，沉到心底，穿越书海，寻找知识……“携来百侣曾游，记往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方迥，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，曾记否？到中流击水，浪遏飞舟”这是毛主席的名诗，字字句句都透出他的豪气与信心。我想，当时的他该是怎样的一种神情，潇洒！激奋！

旅游七年级英语作文【篇3】

I love traveling. Traveling not only broadens my horizons but also opens my eyes to the world. What's more, it refreshes me. You can go to Disneyland and experience what it's like to be “a child again!” You can visit one of the “seven wonders of the world,” such as the Grand Canyon and feel the magnificence of nature! You can taste the ice water on a glacier, which can help you become more beautiful and make you live longer. Just forget all trifles and burdens that you have in your mind. Experience is a type of living knowledge. You'll be sure to experience many new things when traveling. You don't even need a tour guide if you long for more freedom. Just don't forget to bring your backpack!

我喜欢旅行。旅行不仅能开阔我的.视野，也能为世界打开我的眼睛。更重要的是，它让我。你可以去迪斯尼乐园，体验什么是“一个孩子”!你可以访问一个“世界七奇迹”，如大峡谷和感受大自然的辉煌!你可以品尝到冰川上的冰水，它可以帮助你变得更加美丽，让你活得更久。忘记所有的琐事和负担，你已经在你的心。经验是一种生活知识。当你旅行时，你一定会经历许多新事物。你甚至不需要一个导游，如果你渴望更多的自由。只是别忘了带上你的背包!

旅游七年级英语作文【篇4】

八月中旬，我和爸爸妈妈去山东青岛、诸城旅游。

当天下午我们到达了山东青岛海滨浴场。我迫不及待地向大海边跑去。海风吹到人脸上凉凉的。我光着脚丫踩在沙滩上感觉热热的、滑滑的。因为那天的海浪比较大，我们只能在浅水区游泳。海水可真凉呀，海浪可真大呀。一个大浪过来，把我冲得差点儿给摔倒，我的眼睛里、嘴巴里、耳朵里和鼻子里全都是海水，我用嘴尝了一下，哇！咸了。在海里游泳可真刺激呀！

第二天我们去了山东青岛极地海洋世界，里面不光有各种各样五颜六色的海洋鱼类，还有白鲸，北极的北极熊和北极狼，南极的企鹅。最后还观看了白鲸、海狮和海豚的表演，它们的表演可真精彩呀！赢来了大家的阵阵掌声。

第三天我们去了诸城恐龙园和诸城博物馆。在诸城恐龙园我看到了许多恐龙化石，还参观了恐龙化石的发掘现场。在诸城博物馆里了解了诸城的发展史和诸城名人字画，还看到了古人用过的东西。

青岛、诸城之旅可真好玩呀。

七年级作文优秀作文精选4篇

中学范文网的编辑为您搜集整理了“七年级作文优秀作文”的相关内容希望对您有所帮助，经过阅读相信您会有所体会。作文可以展示自己的才华和能力，写作可以帮助我们改善经常冲突的关系从而提高人际交往能力。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。

七年级作文优秀作文 篇1

读书常是在白天，可能是因为白天记忆力强，而在晚上读书记忆力虽差点儿，但在那夜深人静的环境下读书，才是最好的。

夜读的环境虽好，但读的是什么书，读书为的是什么，才是最重要的。有的人夜读语文书，为的是第二天的听写;有的人夜读课外书，为的是这周的读书笔记;有的人夜读古诗，为的是第二天老师的“突击检查”……夜读如果仅仅是为了这些，我认为，这等于是白读。

在我的眼中，夜读那富满情感的诗歌才是最有意义的。

冰心的《繁星》一书在晚上读才是最有意境的。《繁星》的诗集开头的第一首，使我不由得抬头看了看那美丽的星空——

繁星闪烁着，

深蓝的太空何曾听得见它们对话;

沉默之中，微光里，

它们深深地互相颂赞着。

这一首诗中的“它们”指的是在夜空下行走的一对伴侣吧?

在这本诗集中，当我读到“生离，是朦胧的月日;死别，是憔悴的落花。”这时我看了看天空，没有任何一点星光，那圆圆的月亮模糊着，但当它离开后，第二天的圆月可能就不是这样模糊了。

夜读，除了读书，也可以看看辽阔无边的“天书”。

看着这“天书”，我的脑海浮出一面又一面的场景。我似乎在与诗仙李白赏月，在与曹操煮酒论英雄，在与王维欣赏那被明月亮得青明的竹林，那闪烁的“启明星”似乎给了我灵感。闭上眼睛，似乎看到了一座被七色祥云托起，祥光笼罩的天宫，看到了广寒宫上的嫦娥和玉兔……

夜读，读的不只是实实在在的诗歌，读的更是星空这本永远读不完读不透的书……

七年级作文优秀作文 篇2

我的优点虽然不多，但我拿得出手，收得回去，现在我决定要好好夸夸自己。

时光飞逝，我原来在读小学的时候，是个令老师懊恼的学生，原因是我总不写家庭作业。因此，放学我常常被留在学校加班补习。可不知什么时候起，我却忽然喜欢上了写作业。不知不觉，我的成绩就慢慢地提高了。从那以后，班主任每次一有空闲时间，就总喜欢说我从什么什么时候起，不欠作业了，成绩也提高了，进步很快！弄得我都怪不好意思的。

我喜欢帮助别人解决问题。因为帮助他人是快乐之本，不是有名家说过“赠人玫瑰，手留余香”吗？只有当你帮助了别人才会有所体会。每当我帮别人解决一个难题时，我总会有一种快乐与成就感。

有一次，一位同学走过来说：“请教一下，这题！”我仔细的看了一下，便脱口而出：“这个题，首先要这样，再这样，然后再计算一下，就OK了！”紧接着，有来了几位同学，问我他们自己不懂的作业问题，当我一五一十地把他们的所有的问题都解决时，我心里得意得想跳起来。

记得还有一次，我们学校组织野炊，于是我们各自组成了小组。到达目的地后，我们放下东西，于是便开始行动了。我们平均分配任务后，我开始炒菜，我的第一道看家菜是肉炒辣子和豆腐！我既要控制火候，又要防止柴灰的入侵。当我油锅里的第一股香气冒出时，在旁边加柴的同学说：“什么东西好香啊！”我回答道：“眼在天边，近在眼前！”他忽然恍然大悟道：“我知道了，你的手艺真不错。”彻底炒完这道菜后，我又先把目光转移到了煮饭的地方，当我走到旁边时，我闻到了一股香味，我问了问旁边的同学说：“熟了吗？”“差不多了！”他说，我答道：“嗯。”于是我又继续回到我的阵地战斗，我心想：“该加快点速度了。”终于一道道香喷喷的菜出炉了，我闻着香味，吃着自己的劳动成果，倍感欣慰，尤其是听到同学的夸赞，我仿佛觉得自己就是未来的国宴大师了。一位老师向我们这边走来，我们热情地接待了他，他尝了尝了菜，说：“不错不错，大厨是哪位？”同学们回答说：“是他，他就大厨！”听了这句话，我们所有人都哈哈大笑，就这样，我们度过了愉快而又充实的一天。

人的一生离不开别人对他的赞美，但有时侯，我们也可以适当的自己为自己点赞。这不是自恋，这只是自己给自己鼓励，自己为自己喝彩！

七年级作文优秀作文 篇3

8月14号我和妈妈就坐上了前往日照的车，开始了一次日照海滨之旅。

15号早上，大约6点钟左右，我们就来到了目的地。导游带我们来到了渔家。吃了早饭后，我们一起来到海边，体验了渔民是如何捕鱼的。

买过票，我们登上船，等游客全部上来后，船慢慢地启动了，我迫不及待地来到甲板上，看着一望无际的大海，哇！蓝蓝的大海衬着蓝蓝的天空，让人分不出那里是天，那里是海啊，随着阵阵海风吹拂到脸上，别提多舒服了！

过了一会，“撒网了！”随着声音，我就看见那些渔民在撒网，原来是要捕鱼了，鱼网慢慢放到了海中，等待着鱼儿入网啊。大约10分钟后，开始收网了，全部的网都收上来以后，只是打到了许多小的鱼虾。大家都争先恐后地找自己喜欢的鱼，我也不例外，找到了一个大海星，还有几个小虾呢。

下午，我们来到了海边，凉凉的海水、阵阵的海风、金黄的沙滩构成了一幅漂亮美丽的风景画。我迫不及待地要下海游泳，刚开始我还没有适应，还不时有阵阵海浪打来，接二连三地让我吞了好几口海水啊，苦苦的，咸咸的，真不是滋味。过了一会，我就适应了，随着一个又一个的海浪起伏，我一会游，一会悠闲地漂浮在海面上，一会又和妈妈戏水，不时有海浪扑来，使人凉爽无比，这可真是太棒了！我的胆子越来越大，想往深处游，可是妈妈不让，没办法，无可奈何的我只好在浅水游了。在大海里游泳的感觉真是无与伦比！

第二天，我们又来到了山海天，还乘快艇去太空岛去捡贝壳、抓螃蟹；又来到万平口，这里有吃的，玩的，我也是又吃又玩的，过得十分开心哟！

转眼间，两天就过去了，我们依依不舍地离开了日照，结束了这次愉快的日照之旅。

七年级作文优秀作文 篇4

冬日的太阳是不同于春、夏、秋的，畏惧地蜷缩地在乌云的一隅，任凭农民哀叹，白领抱怨；冬日的风是异常于春、夏、秋的。疯狂地冲撞在城乡的每一个角落，不顾农民哀叹，白领抱怨。

今年的冬天，却显然别具一格、独树一帜：暖阳心情愉悦地拔开熙熙攘攘、拥挤不堪的云层，喘着热气，快活地在天上地下跑着圈；截然不同的是北风，早起的学生一般，昏昏沉沉，东倒西歪地挪向久远后的春天，极不情愿似的。

苍茫的灰白色，无力摧残坚韧的绿色。我透过眼镜的目光，甚至惊喜地发现了窗外星星点点的淡黄——迎春花！它十分安静却格外耀眼。是因为那片金色的阳光吗？我抬头望去，又吃了一惊，薄云悬挂的地方，是一片水晶一般明净，又如大海一样深沉的天空。是春天来了吗？

不止是我在瞪大眼睛好奇着。

80后因为突如其来的“19摄氏度”，这个出现在冬天的温度而手舞足蹈，一个暖冬呀！再也不需要因搏击风雪而迫不得已地充胖子了。

同样是欣喜，也有另一种缘由：开头好，一切都好，冬天的一月是温暖的，那新的一年，一定是风和日丽，连风儿都要休息了。

带着文艺腔的70后们，找了最佳角度，定格了那最美的一瞬，笑脸中竟也不乏纯真，定是在万花丛是拈出了那朵最满意的花瓣。

乐于想像的诗人，也开口了：冬天已经过去了！春天不会远了。

是吗？意见相反的人都这么反驳。

那些面庞黝黑的农民们忧心忡忡;瑞雪兆丰年，瑞雪才能丰年，而并不该出现的太阳，会预示着什么？

天真的00后们并不兴高采烈：没有雪的冬天是冬天吗? 没有雪的冬天还有童话吗？

洞察环境的教授们，则用了这样的解释：二氧化碳浓度增加，温室效应得到体现。

人们讨论——与其说讨论，不如说争论着，争吵着。

耳边冷不防冒出一个问题：元芳，你怎么看？

我一直在沉默不语，紧锁眉头，冥思苦想。半晌，才开始动嘴唇：

不管是雪花还是迎春花，只要它们在心中，还未灰尘满落，还未消逝，这就是一个真正的冬天。

这样的一个问题，没有向无忧无虑的孩子们提问，因为他们才不不管这些呢！他们只想搁下笔，将顽固的“作业”二字，从脑海中连根拔起，便奔出门外，迎接小伙伴的呼唤，直到红日西坠。

作文阅读： 生活的微笑七年级优秀作文

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文阅读： 生活的微笑七年级优秀作文”，仅供您在工作和学习中参考。

鱼儿在池塘里静静地游着，蜻蜓在荷叶上停留，蝴蝶在我的眼前飞来飞去。一切都是那么寂静。没有其他小伙伴的陪伴，没有成群结队的回家，在他们中间，我真的只像个木偶。这，就是我的童年。

一天，一星期，一个月我每天有的只是蓝天的微笑，蝴蝶的舞蹈和稻谷的清香。但，也仅此而已。直到一天，我终于走出了这死寂的世界：

就在那天，班主任打算给大家换一下位置，增加一下新鲜感。而我和一个很活波的女生坐。就好像老天捉弄我一样，她与我沉默的外表完全相反，总是喜欢问这问那，可看着她那天真的模样我又不忍心拒绝她，只能有些不情愿的回答她好奇宝宝般的问题。之后她好像被我有些冷漠的外表吓到了似的，不在问我太多的问题。但我知道，她很想与我交朋友，而我虽然也很想和她做朋友，但每次都在紧要关头就说不出口了。就这样，半个学期过去了，我和她还是和以前一样一句话都没有说。

可后来却发生了一件令我意向不到的事：她在走廊玩耍时不小心被同学给推到了，她被送到了医院。看着空荡荡的座位，我的心里感觉被什么东西给堵住了一个多月后，她回来了。但她的脚却受到了重创，一段时间可能都不能动。从那以后，她和我一样。

每天下课时只待在教室里静静地看书。我开始注意她的一点一滴总会在她不方便行动时时给她拿来一本本课外书，在中午时为她打来午餐，在她看着自己脚偷偷流泪时逗她微笑渐渐的，我习惯了照顾她，她也习惯了我的关心。看着她甜甜的微笑，不知不觉中，我俩成了好朋友。

在那段日子里，我体会了朋友的感觉。虽然我现在已经离开了那里，但每想起那甜甜的微笑，总会不自觉地把头会转向同桌。

七年级下册二单元作文4篇

相信初高中作文大家都不陌生吧，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？下面是小编为大家整理的“七年级下册二单元作文4篇”，希望您可以借鉴参考！

七年级下册二单元作文【篇1】

“哗哗”浅棕色的水流，在我脚前不徐不缓，不紧不慢地流淌着，谁也看不出刚刚那惊心动魄的场景。我将打湿了的衣服平铺在巨石上，使劲地抡着一根说粗不粗，说细不细，我刚好挥得起的结实木棍“劈里啪啦”地敲打着那些湿哒哒的衣服。一些深棕色的泥浆顺着衣角落了下来，“滴答，滴答”那些棕色的小精灵刚落在泥土上，便“哧溜”一声钻得不见踪影……

这天，我携着我饲养的一只十分听话的白雕，背上一个箩筐，第一次独自翻过一座山，踏过一条干枯的河床，到村后的雨林中采草药。之前，我曾常和村里的叔叔们一起去采草药，回了村，便可让阿姨们将草药捣碎，用瓶瓶罐罐储存起来，以防日后有人打猎，枪不小心走火，误伤了自己时没有药来治。因此，我对采草药的路熟悉的就像熟悉自己家一样。可一出门才知道什么叫流年不利，出门前就应该翻翻黄历。我顺利地翻过那座山，在那条干枯的河床上走着。这时只听“轰”的一声响，河的上游传来如雷的轰鸣声，我正在两百米河滩的正中央，想跑，已经来不及了。汹涌的泥石流像个热情好动的孩童，顺着倾斜的河滩，以每秒七八米的速度滚滚而来。这条河是山深处一条地势险峻的河，平时没有水，宽宽的河床布满大大小小的石头，疏疏朗朗长着一些狗尾巴草，干枯荒芜。这条河好像上一次爆发泥石流是在五六年前，泥石流一来，就把河床里所有来不及逃跑的生命都毁灭殆尽。我慌了，这时如果想要跑到河堤上，便是飞毛腿，奥运会100米冠军都做不到。

于是，我瞅准了最高的一块岩石，手脚并用。恐惧能激发一个人的潜能，“噌噌噌”我便爬上了岩石。我蹲坐在岩石上，望着越来越高的泥石流发愁，雕儿太轻，驮不了我到对岸。忽然，我灵光一闪，取出护身的匕首，在被泥石流连根拔起，随着沙石呼啸着卷下来的树干上看瞧时机，削下许多树皮来，用力将它们搓成条，成了一根结实的藤条。我将一端系在雕儿腰间，嘬唇作哨，让雕儿绕着岩边的老槐树飞行，于是，藤条的一端固定在老槐树上，另一端结结实实地捆在大石上，我用劲扯了扯，确保藤条不会松，便背起箩筐，双手抓着藤条荡到了对岸。

整理好我的行囊后，我才继续出发去采草药。当我拿着采到的草药回到村里时，真有种恍如隔世的感觉……

七年级下册二单元作文【篇2】

实验小学五年级男篮循环小组第一场比赛结束

五年(二)班男篮获得冠军

实验小学男子篮球比赛，经过激烈的角逐，于4月8日在校园操场进行比赛五年(二)班球队已14比8战胜五年(一)班男子篮球队，获得冠军。

五年(二)班球员配合默契，上半时比分暂时落后，下后半时比分一直上涨。直到最后已14比8的好成绩获得冠军。

五年(一)班男子篮球队在比分落后的情况下并不气馁，下半时曾一次追成平局。但由于队员体力不支，最终已6分之差失利。

五年(二)班的拉拉队在喊：“五(一)，五(一)，倒数第一”。

五年(一)班的拉拉队气之下呐喊：“五(一)，五(一)永争第一”!

这只是第一场比赛，还有四商比赛等待着我们，在这里我祝福五(一)班的队员们加油!

七年级下册二单元作文【篇3】

1.下列加点字注音完全正确的一组是（    ）                     （3分）

2.下列词语字形有误的一项是（    ）                           （3分）

A.相宜  陋丑   瞬息  人迹罕至   B.确凿  讪笑  肿胀  荒草萋萋

C.书塾  幽寂   搏学  来势凶凶   D.瞬息  嫉妒  叮嘱  骇人听闻

3.下列加点字释义不完全正确的一组（    ）                    （3分）

A．轻捷（快）  鉴赏（鉴定）    来势汹汹（形容波涛的声音）

C．宿儒（长久从事某种工作）  缘故（原因）  人声鼎沸（水开）

D．嫉妒（忌妒）  讪笑（嘲讽）  荒草萋萋（形容草长得茂盛的样子）

4.下列文学常识对应正确的一项（    ）                         （3分）

5．选择恰当的词语填在横线上。                                （3分）

（1）他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的________对象。(A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄)

（2）我看看老师，________他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。(A．请求B．征求C．求取)

6.下列各句中表述完全正确的一句是（    ）                   （3分）

A.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。

B.我从图书馆借了两本书籍。

C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。

D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。

7.下列各句理解有误的一句是（    ）                        （3分）

A.“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的`”，这句话既说明学生对所学内容不感兴趣，也说明学生对艺术兴趣的追求。

B.“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。

C.“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有关系”，这句话意思是环境对一个人的成长无关紧要，关键是看你的天资。

D.“一切都是瞬息，/一切都会过去；/而那过去了的，/就会成为亲切的怀恋。”这句话告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这里，诗人要强调的是一种积极向上的人生态度。

8.文学常识填空。                                           （9分）

⑴普希金，________国诗人，著名诗作有_______、_____、____等。他的文学作品塑造了“________”“________”等文学典型形象。

⑵《伤仲永》一文选自《________》，作者________，字________，________朝文学家。

⑶鲁迅，原名________，________人，伟大的________家、________家、________家，代表作有短篇小说集《________》《________》。

（1）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：                   ,

（2）春回大地，万象更新。请你写出歌咏春天的两句连续古诗句：                      ，                     。

10．小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。  （4分）

微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是_________________       ____，_________        ____________。

11.7.结合具体语境，揣摩下面句子的妙处。                        （5分）

我看到孩子们的脸仰向我，饱满、热情，如阳光下的葵。

18.“这令我惊奇。他让我猜是哪句话，我猜不出。”在全文中起到了什么表达效果？                                                        （5分）

19.文章最后一段在全文结构上的作用是什么？                    （5分）

20.读完全文，你可以感受到学生对老师的      之情，同时，也体会到老师对学生的          之心。                      （5分）

七年级下册二单元作文【篇4】

它是草原上的英雄，它是人类的朋友，对它的赞美有很多。

在远古时期冷兵器时代，它是驰骋在沙场的英雄，有很多英雄因为有了它才流芳百世，让世人而传颂，它在战争为这个国家社稷做出不可磨灭的功勋，有句俗话说：“路遥知马力，日久见人心。”我们都知道它的名字——马!

楚汉之争的霸王项羽有匹跟随他南征北战的宝马，他自刎乌江时，也跟随他死了，也就是马对自己主人的忠心是永不改变的。

人们对马有了几千年的认识了，古人类时就有驯马的人，说明人类的文明与马是不可分割的。我们要学习马的坚韧不拔的意志。

记得看过这样一个故事，有一个人被仇家追杀所有的兄弟都死了，只有自己活着，但是仇家还不放过他，把他追杀到一望无际的沙漠。他在沙漠中走了三天三夜，终于在饥渴难耐中昏倒了，第二天他醒来时竟奇迹般地发现自己没有死去，原来是他的马用他的匕首划破自己的蹄子，用血为他止渴。

马的精神是高贵的，特别是他那坚贞不渝的品格，让这些美好的精神和品质在我们心中发扬光大。

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作文分享： 生活七年级作文(篇二)

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人都不明白写作文的思路，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？小编通过努力，整理了“作文分享： 生活七年级作文(篇二)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

经历了残酷的末考以后，便迎来了快乐的暑假。

那种雨后见彩虹的感觉，真好!平时紧迫的学习生活压得我喘不过气来。使我不得不放下那刀光剑影的小说，不能再做Jay最疯狂的Fans。以前的死党们大多都各奔东西，寻找各自的梦。已经很久没在一起了……

虽然说书中自有黄金屋，为了梦想不得不好好地投入学习，但却也失去了不少快乐，心里难免有些遗憾。

放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂热，火辣!

我又可以捧起我曾经至爱的小说，如饥如渴，被故事里的情节感动，激奋，逗乐……好佩服作者的智慧：写尽人生百态，人性的善恶，生活的哲理，人生的意义。情感是那样的丰富，故事是那样的逼真，观之如身临其境，妙哉!

早听说Jay的处男作电影《头文字D》将在暑假公演，大好良机怎容错过，当然是第一时间去抢购，然后尽情欣赏偶像超酷的飘移和他浪漫而又遗憾的恋情"陪"他度过一个丰富多彩的暑假。酷透了!

放假了，当然少不了和阔别已久的死党们好好聚一聚!俗话都说：士别三日，理当刮目相看。果然一点儿也不假。看，个个都变得高大威猛，英俊潇洒，以前大手大脚的"粗鲁汉"，现在都成了风度翩翩的绅士了。也许是环境所逼吧。还有，他们球技的突飞猛进更是令人大吃一惊呵。这些小子，不简单啊!

以感恩为话题的七年级作文4篇

作文是反映人生哲理和道德观的一种文学形式，好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人，要写好一篇作文应该怎么办呢？找到了有关“以感恩为话题的七年级作文”的好东西让我们一起看一看，本文供您参考并请您收藏！

以感恩为话题的七年级作文 篇1

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润鲜花成长;苍鹰感谢长空，因为长空任苍鹰自由飞翔;高山感谢大地，因为大地让高山高耸，我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中翱翔。

在我的成长历程中，你那浓浓的爱一向伴随我左右。记得那一次出早操的时候，由于前面跑得太快，我脚下生风，一不留意摔了一跤。两个膝盖上的皮蹭破了，鲜血直流，我痛得都快哭了出来。这是您看见了，加快脚步跑过来，急切地问我：“怎样了?怎样了?”我把事情告诉了您。您二话不说，连忙扶起我就向医务室走去。医务室到了，可我看见你脸上却记得渗出了汗水，汗水浸透了您的衣服，顿时，我的眼眶湿润了。

在消炎时，您怕我疼，就在一旁一边安慰我，一边抚摸着我说：“坚强一点，不会很疼尽管已经消好炎了，可您还是不放心，就打了电话给我的爸爸妈妈，让他们接了我去检查，等明白没什么大碍了，您才放心下来。看着您那忙碌的身影，我感觉您是那么的亲切。

感谢您，老师——当我做错事了，您不会不分青红皂白的训斥我，您总会先问清是亲的经过，然后再和蔼可亲地教育我。感谢你，老师——当我遇到难题时，您会一遍一遍不厌其烦地教导我，明白我会做为止。这是，您的脸上总是露出一丝丝欣慰的笑容。感谢您，老师——当我

取得好的成绩时，您会带头为我鼓掌。就是您这掌声，让我对学习更有信心。老师，你真伟大，我永远也忘不了这件事，更忘不了您对我的爱。千言万语汇成一句话：“老师，我爱您!”

以感恩为话题的七年级作文 篇2

柳絮和蒲公英在风中飞舞，对滋养它们的大地感恩;小鸟和老鹰在天空中飞翔，对抚养它们的蓝天感恩;海豚和小鱼在浪花中跳跃，对哺育它们的大海感恩。对，今天是母亲节，我也要向我亲爱的妈妈感恩!

今天我早早地起床，想为妈妈准备一个有意义的礼物，我苦思冥想，以前都是给妈妈做贺卡，这次，我要做个不同的，做什么好呢?我在客厅来回踱步，经过厨房时，我脑海里浮现出妈妈忙碌的身影，忽然灵光乍现。有了!我可以给妈妈做一道营养早餐。

我决定做鸡蛋羹和芒果香蕉奶昔。我先轻手轻脚地打开冰箱拿了两颗鸡蛋和一瓶益力多，接着把芒果和香蕉切成小块。开始吧!虽然我没做过，但我看过无数次妈妈为我做呀!于是，我依葫芦画瓢，有模有样地敲开鸡蛋，拿起筷子开始打蛋，没打几下手就有点酸，但我仿佛看到了妈妈看到我做的早餐后的笑容，忍住了酸痛，继续打了起来。“哒哒哒哒…”蛋打好了，我又加入适量的水，继续搅拌了一会儿以后，我把它放进了蒸锅了。

蒸锅上的计时器“滴滴答答”地响着，好像我快乐的心情。我又开始了下一项工作，把香蕉、芒果和益力多放入榨汁机，按下按钮，榨汁机奏出了一曲愉悦的乐章。

“叮”——“叮”蒸锅和榨汁机的铃声先后响起，我先拿出鸡蛋羹，往里面添加了酱油和香油，香味扑鼻，接着，我把奶昔倒进杯子里，并从阳台采来两片薄荷叶做装饰，一阵阵的清香使人垂涎欲滴。一顿丰富又有爱的早餐出炉啦。妈妈不知是听见厨房的动静还是闻到香味，醒来了，走进厨房看见我做的早餐，脸上露出了惊喜的笑容，给了我一个大大的拥抱、狠狠地亲了我。吃早餐时，连连称赞我做的早餐是天下第一美味。我的心里比吃了蜜还甜。

今天，我学会了感恩，我感受到了有爱的付出比收获更让我快乐!妈妈的爱，我感恩不尽，但我愿意用我一点一滴的爱来回报妈妈那无尽的爱!

以感恩为话题的七年级作文 篇3

一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了此刻，开始编织我们美丽的未来。

老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不就应对老师深深地感恩吗?

老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们就应感激他们。

我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自我。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不就应辜负他们对我的期望!

我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一齐对自我的老师说一声：“多谢您，我们爱您!”让我们一齐行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

让我们感恩我们的老师吧，让我们从此刻做起!

以感恩为话题的七年级作文 篇4

人的一生有许多值得感恩的人和事，在这些人之中，你想说什么?

宽容是幽深古井中一滴露珠;宽容是倒映在大海中的那一碧万顷的蓝天;宽容是中华民族的传统美德。

感恩宽容，让世界变得美好。

回顾历史长河，历史上那些成就大事的人，无一不是拥有一颗宽容博的胸怀。

正是因为这宽容的胸怀，才使他们能在历史上流芳百世。

唐太宗，对魏征宽容，魏征因此敢于直谏，感恩宽容，开创了“贞观之治”的盛唐局面;蔺相如，他对廉颇宽容，感恩宽容，使廉颇的负荆请罪造就了“将相和”的一段美好佳话，促成赵国固若金汤的强盛时期;齐恒公，他对管仲宽容，管仲感恩于心并辅佐他，感恩宽容，成就了齐国强极一时的霸主地位。

相反，不少人也因此失去了感恩宽容的心而遺臭万年。

西楚霸王项羽“四面楚歌而自刎于乌江”，何也?正是仁义宽容不施导致众叛亲离。

诚然，在那战乱四起、 兵戎相见的年代，宽容的的确重要。

那么，在如今安居乐业的年代，宽容就可以被抛弃吗?不，我们要怀有一颗宽容的心去感恩他人、感恩生活。

哲人曾说：“对于我们的敌人最残忍的方法就是将其变成自己的朋友。”我们为何不按人所讲，用一颗感恩宽容的心去“残忍”地对待呢?为何非要对其伤害呢?

宽容是化解仇恨的良药。

我们在生活不少看见两个人因为一些鸡毛蒜皮的琐事便吵起来，非要争个你死我活。

其实。

输赢真的有那么重要吗?不过是为了满足自己所谓的那点“自尊心”和“虚荣心”。

为什么这个时候，不能放下自己所谓的“虚荣心”像古人说的一样“退一步风平浪静，让一步海阔天空，怀有一颗感恩宽容的心去对待别人呢?

宽容，可以化干戈为玉帛，使人与人之间更亲近;宽容可以抚慰伤受伤的心;宽容是化解仇恨的良药;感恩宽容，它使世界变得更加温暖!时间可以带走一切，却冲不断感恩的心。

用一颗宽容的心，去感恩一切，你会发现人生变得更加温暖与精彩!

因为母亲的呵护，我的童年充满温馨;因为父爱的伟大，我的小学充满期待;因为老师的坚守，我的世界充满知识…….感恩一路上爱我的人!

还记得小时候冬天，下雪啦，雪花似蝴蝶在空中划过一个又一个优美弧迹，跳起一支又一支动人的舞蹈，在地上留下一层又一层美丽的白裘。

我兴奋极了，忙拉着哥哥跑到外面，在地上又留下了一串又一串小小的脚印。

紧接着跟哥哥一起堆雪人，滚圆滚圆的，很滑稽。

满意自己的作品，跑着向母亲炫耀，脚一滑，摔了一跤。

待我爬起来之时，母亲不知何时走来，她轻轻地拍我脸上、衣服上的雪渣，勾勾我的小鼻子，似乎在怪我的不小心，接着捂着我的手哈气，那时感觉，母亲的手很暖很暖，胜过冬天的一把火!到家的时候，厨房传来了一阵阵姜汤的香味……

母亲，我爱你，我感恩你，感恩你让我的童年充满温馨和美好!

还记得小学的冬天，风很大。

学校离我家较远，每天都是由父亲叫我起来。

煮面、蒸蛋、泡奶、有条不紊。

父亲骑着电动车，我在背后。

冻风时作，你催促着我将手伸进你的口袋保暖，我天真的紧紧地依靠你，一个港湾般的后脊，承挡了所有的烈风……下车后，你递给我书包、触碰那一刹，一惊，手太冷了!我吃惊地望着你被风吹的通红通红的脸，赤红僵硬的手…….

父亲，我爱你，我感恩你，感恩你的坚强让我懂得了什么叫做坚持，不畏困难!

还记得初一初二的初中生活，无私奉献的老师令我感动。

我仍记得方老师对我们的鼓励，有时他因作业少交而头疼，又是因为同学优秀的发言感到兴奋，为我们班的可爱而开心，但字里行间，言语中无不透露出对我们的关心与无私的爱。

正如他所说：“我热爱当老师，尽管有时被你们气炸了，第二天起来又会满血复活、斗志昂昂!”

老师，我爱你，我感恩你，感恩你的无私奉献的爱，让我在知识的海洋中遨游!

感恩一路上爱我的人，感谢你们，正因为你们的爱，所以我会更加努力来回报你们的爱!

我认为最值得我们感恩的`是我们的母亲。

她在我们遭受挫折时，是温暖的港湾，在我们迷茫时，是指引我们前进的指路牌。

母亲值得我们为之感恩、感谢。

母亲是我们温暖的港湾。

在我小学时，发生了一件事。

那是一个看似平常的下午，上午阳光明媚，而到了下午，则不知怎得忽然阴沉了下来。

很短的时间内，大片乌云遮盖住了太阳，沉闷得没有一丝风。

我抬头望天，心中担心不已。

这时，一阵响雷惊起，随后风便猛地刮了起来。

树叶被吹得七零八落，电动车也被吹倒在地，滴滴作响。

豆大的雨点泼洒了下来，砸在地上、房屋上、窗户上。

正值放学，同学们被家长一个个接走了。

我心急如焚，今天没有带伞，怎么回家?时间一点一滴过去，突然我似乎看到了一个身影，我兴奋地冲过去，依偎在她声旁，暖暖的。

大伞遮住了所有的雨，我的心回归平静，不再焦急，像是迷途的航船找到了港湾。

母亲还是指路牌，在迷茫时指引我们方向。

在沉闷的夏夜，外面知了不知疲倦地叫个不停。

我在书房里写着作业，心中十分烦闷，有一种把笔扔掉的冲动。

时间一分一秒过去，这种感觉愈发强烈，写到一半时，我竟发起呆来，不知道写的是什么，心中一片迷茫，写到最后，便不由自主地乱写。

这时，妈妈走了进来，看着我的样子，又看看我的作业。

她给我端来一盘水果，让我休息。

她说：“你有没有想过，现在这么辛苦，是为了什么?”我心想，这还用问?“你这样辛苦，是为了考好的高中，好的大学，为了将来的生活不用辛苦，对吗?有时候累了，就休息，让自己放松一下”说着，拉我起来，给我抖抖手，给我放松肩膀。

我突然意识到，妈妈对我一直以来的教诲不都是我的一个个引路牌吗?迷茫烦闷顿时消失，心间一片清明。

感恩母亲，感恩她的关爱，感恩她的教诲与付出。

她使我们走向成功，是我最该感恩的人!

热门作文: 生活的微笑七年级优秀作文(篇一)

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？小编经过搜集和处理，为您提供热门作文: 生活的微笑七年级优秀作文(篇一)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

生活像一幅多姿多彩的图画，当你从中看到美丽的画面与最和谐的色彩时，谁会想到它的背后隐藏着多少微笑。有纯真的微笑，还有生活中最幸福的微笑。

微笑虽然是一个不起眼的名词，但它却只脚重要的作用，人人都需要它，它从我的生活中不可缺少一部分，微笑是一缕清风，让人心旷神怡;微笑是一寸阳光，让遭遇挫折的人看到一盏心，给迷茫的人指明方向。生活需要微笑，可见微笑是多么重要呀!

海伦凯勒在她出生时十九个月的时候，因为生病，失去了宝贵的听力和视力，所以他成了一个又聋又哑又盲的重度残疾儿，但是，海伦凯勒总是笑着面对生活，她并不悲观。他一次又一次的向病魔挑战，最终成为了一位出色的演说家。

生活中的我们也应该以微笑去面对生活。邻居小黄因她的爸爸妈妈关系不是很好，觉得夹在两者之间很难做，不知该怎么办?闷闷不乐，整天垂头丧气的。成绩也因此下滑了不少，今天去学校时刚好遇到她，我就去跟她聊了会天，我也不知该说什么，只拍拍她的肩，对她说：“要以微笑去面对生活，相信一定会好起来的。

他笑着对我说，嗯，这个笑容真的很灿烂，又看到了以前那充满微笑与自信的小女孩。当我考试失利，伤心难过悲观失望的时候，一位朋友看出了我的悲伤，她没说什么，只是拍拍我的肩;真诚地对我笑笑，这不是嘲讽的笑也不是得意地笑，而是鼓励的笑。这个笑容充满了她对我的期盼。

微笑是生活的源泉，以微笑去面对生活，就算前方的路再崎岖，也会走过去的。以微笑去面对生活的点点滴滴，也许可以改变一个人的命运。

优质作文：生活七年级作文其二

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文是非常吸引人心的。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《优质作文：生活七年级作文其二》，希望您可以借鉴参考！

如果有一天，你不幸失眠了，那就去平日喧闹的，如今却十分冷清的大街上，看一看，逛一逛，你将会看到令你意想不到的事情。

也许，你会看到一位妇女，瘦弱的肩膀被两条书包带子重重地压着，左右手还各牵着一个不满8岁的小孩子。他们在这大街上飞快地走着，在灯光下，他们显得那么弱小。再看看他们的脸颊，你会发现是那么的苍白，鼻子和两颊还有气温残留的痕迹……

也许，你会看见一个买水果的老头。看着他吃力的骑着三轮车，嘴里不时地发出'呼哧，呼哧……'的响声。那些水果在灯光下，也如同他脸皮般皱巴而毫无光泽……

也许，你还会在桥墩上发现一个露宿者。看着他冻得瑟瑟发抖，想要去帮助他的同情心，便会涌上你的心头……

我们可以帮助他们，每个人都可以帮助他们！

厨师可以帮助他们，他们当然买不起很好的饭菜，但厨师可以给他们满满一大碗，这是厨师的善良。

过路人可以帮助他们，过路人可以帮老人推车子，这是过路人的善良。

每个人都拥有不一样的生活，但会拥有同样的善良！！

七年级语文作文教学反思(4篇)

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“七年级语文作文教学反思(4篇)”，还是希望可以对您有所帮助。

七年级语文作文教学反思(篇1)

学校进行的成功教学法如火如荼，七年级语文组也在努力尝试，反复学习，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生为主体的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。现将近段时间工作总结如下：

一、课前充分准备 。

1、导学案的编写。

本学期以来，备课组精诚协作、集思广益，于每周二、周三集体备课，突出重点，抓住知识点。共同备出下周一周课程的导学案和课件。开学至今，七年级备课组一直坚持使用导学案，学生已经熟悉并能很好地配合老师使用导学案。

2、备课既要备教材也要备学生。

在教学中，我认识到要想打造高效课堂，必须对本堂课的目标、内容、重难点、活动设计有细致的考虑和计划。而且对学生的学习能力、知识的掌握程度、学生可能遇到的困难有充分的预见。要经营好语文课堂，语文教学也不能局限于教科书，而应融入生活、走向社会，因此教师必须走在学生之前，自主学习，不断提高自己的学识修养，以便更好地引导学生进行彼此间对话、交流。并且在上课前进行二次备课，根据班级学生的学情、学风等实际情况对导学案进行二次修改，加入一些个性化的设计或者活动。

二、课堂发挥学生的主体作用。

教学中，备课组坚持使用成功自学、成功合作的学习方式，充分体现学生在学习中的主体地位。我们在教学过程中彻底转变观念、转换角色，把课堂的大部分时间交给学生自己支配，让学生自主学习，合作探究，在积极的思维和情感活动中，加深理解和体验。

课堂上，鼓励学生把自己的学习成果和大家共享，课堂的气氛就很活跃。通过自主学习，合作探究，让好学生带动成绩稍差的学生，成绩稍差的学生通过听别人学习成果完善自己的学习内容。我们还尽量使课堂语言丰富化、幽默化，让学生对语文感兴趣，有时还让学生参与形象的表演，不仅加深了对课文的理解记忆，从而也体会到合作的重要性。

三、课堂深入挖掘课文。

通过前一段时间参加的为期三天的20xx年河南省优质课评选观摩学习，《列夫。托尔斯泰》对课文的挖掘深入，很实在。让我记忆犹新。学习回来后在语文组进行了分享、探讨。改变教学方法，改进教学思路，注重对课文字、词、句的深入挖掘，注重精要语段的分析，能培养学生的阅读理解能力，启迪学生举一反三能让在读书上求得一个新的飞跃。通过让学生读书、品味课文、品味句子深入理解课文，这样收到事半功倍的效果。

四、积极开展听评课活动和公开课活动。

七年级备课组老师积极参与互相听课活动，互相吸取经验，并汲取别的老师成功的教学方法，不断总结，应用在自己的教学中。

陈老师的《蝉》语言清新洒脱、导入语言柔美、有趣，激发学生兴趣，陈老师随文学习的教学方法运用的游刃有余，让学生发现不认识的字，将字词的学习贯穿于整个教学环节中，文章欲扬先抑的手法讲解地深入浅出，水到渠成。

开学将近三个月的时间，在成功教学法的摸索、使用、反思中也存在一些困惑：

1、在成功自学中，是自学一道题明确一道题的效率高？还是自学两三道题一起明确，效率更高呢？

2、学生的自学时间如何把控？

3、在成功合作中，七年级大部分学生能投入合作，如何让学生全部参与到讨论中，而不是趁机说废话？

4、小组合作组长肩负怎样的职责？组长如何安排？

教学改革任重而道远，我们会一如既往地抱着虔诚的学习者心态不断摸索、不断创新，争取将语文组近几年使用的“四步教学法”与“成功教学法”融合，取长补短，创造出更高效的教学模式。

七年级语文作文教学反思(篇2)

经过几周的教学工作体验，感到有一条原则较重要，即让赏识走进语文教学，可以提高教学质量，让学生爱学语文。具体从以下几个方面入手:

一、教师和学生的关系是平等的

在赏识教育中，老师和学生的关系是平等的，教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威，学生也不是唯命是从的卑微者。师生只有建立民主平等的关系，学生才有了安全感，才能充满信心，思维才有可能被激活，才可能敢于提出问题，敢于质疑。这样，就为学生的积极主动参与，创设了一个轻松愉悦、民主和谐的环境气氛，促使学生产生了强烈的求知愿望，即亲其师，学其道。成功的教学依赖于一种和谐安全的课堂气氛，这种气氛的建立需借助一些手段，如温柔的目光，亲切的抚摸，殷切地希望，加强师生间的情感交流，使学生更加依赖老师，从而激起学生更大的学习热情，这是学生学好语文的关键所在。

二、相信每个学生都能成功

罗森塔尔效应实验，说教师给学生自信，学生就会有高成就。教师对学生的相信是一种巨大鼓舞力量。陶行知先生也这样忠告我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。”作为老师，应该相信每个学生都有成功的希望，每一个学生都具备成功的潜能，而教师的作用，就要唤醒学生的自信。

三、阅读教学，让学生多一点自我感觉

在阅读教学中，教师要更新观念，还学生以学习和发展的地位，要珍视学生独特的感受、体验和理解。对于学生五花八门的答案，教师要充分肯定。即使学生回答的幼稚，肤浅，甚至片面、错误，教师也切忌“一棒子”打下去，而应当热情鼓励、引导、用心呵护熠熠生辉的思想火苗，这对学生的影响将是巨大的。让学生发展自己的思维，获得审美的体验，从而提高语文阅读的质量。

四、作文教学中，让学生学会体现自己

在应试教育的制约下，学生在作文中的个性和创造性已消失殆尽。作文中总是干干巴巴的几段空话，套话、假话连篇，文章脱离了自己真实内心的感受，使作文失去了鲜活的生命和色彩。在这种情况下，教师鼓励学生写随笔，观察日记，读后感，观后感、周记。此类作文往往有学生真实情感的流露，鲜明个性的跳跃、独特词语的运用，许多优秀之作常常涌现，时间久了，学生就能发现自己的写作个性。

教师可以允许学生有不同层次的发展，并抓住学生作文中的优点，加以鼓励：如好的句子，使用准确的词语，好的开头或结尾等，唤起学生写作的热情和自信。作文评语以鼓励为主，当然作文中存在的主要毛病还需用委婉的、学生可以接受的方式指出，那么以后作文，学生会更主动热情，并能更好的展现或表现自己了。以赏识的方式改变学生作文中的一些缺点，效果明显，并能很快提高写作水平。

这是我最近教学过程中的一点点思考，现作以上总结，供大家参考、指点。

七年级语文作文教学反思(篇3)

自从参加了远程培训后，作为一位小学语文教师，我对小学语文教学有了更深的理解和想法：

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得有兴致，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

（一）、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

（二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的知识结构,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的.有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。

三、注重课内外结合。

在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。

此外，我注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！

七年级语文作文教学反思(篇4)

现在的学生和以前的学生有很大区别。大约十年前，我也是一名学生，我记得我和我的同学都是乖孩子，特别是小学到初中，老师在讲台上讲什么，我们都在侧着耳朵认真听，生怕听错了，听不明白，不会做题，高中的时候，有些同学稍微厌学了，但是也会积极主动地去听，去记一些笔记，即使学习成绩不好，也不会违反课堂纪律。现在的学生不能吃苦，一遇到难懂知识就不愿意去钻研，一谈到背书就主动退缩，学习的主动性差多了。

深圳的学生和内地的学生有很大不同。深圳学生的家庭条件好，特别是深圳本地的学生，在这所学校里，他们根本缺乏读书的概念，观念里似乎觉得没有必要读书学习，读书是老师在强迫他们，他们觉得自己不读书将来同样能够生活得很好。学生娇生惯养，心理承受能力很差，稍微受到老师的一点点批评，就可能做出令人意想不到的结果，自残或是与老师对着干都会令老师十分难堪。学生的不诚实，他们会找各种各样的借口来为自己违反纪律等不读书的表现找理由，并觉得自己很聪明。

在深圳做老师和在内地做老师有很大的区别。深圳的老师处在高风险之中，他时刻受到学生的攻击，随时可能飞来横祸，学生非常无视纪律，而且学生违反任何纪律，老师似乎都不能对他惩罚，而更多的是多多表扬学生。我想，一味地表扬怎么可能教育好学生呢，岂不存在助长学生错误的嫌疑？

在社会上，人们犯了错误会受到法律的之制裁，学生在校园内，当然也得接受校纪班规的规范。任何一个环境中，都需要一个明确的规章制度来规范此环境中人的行为。如果校园只有包容和表扬，没有批评，岂不是不符合社会对人的法制规范，学生走出校园，是不是也会像对待校园环境那样对待社会环境呢？

不过无论学生怎样，老师都必须尽职尽责。做老师非常需要耐心，学生还是不成熟的，老师可以试着以学生的心理与学生交流，熟悉他们的思维方式，体会他们的心态，熟悉他们的心理活动。最可怕的是老师一见到学生犯了错误就立即动怒，这样反而不能解决问题。老师解决学生的问题更多的需要与学生在课后交流，课堂很难解决问题，在课堂稍微制止学生的不良表现之后，课后再进一步解决。

耐心的根基是有一颗善于包容的心态，包容他人也是包容自己。学生违反了纪律，老师在课堂上不能立即动怒，在课后也不能大发雷霆，最直接的原因是发火无助于解决问题。当老师要发火的时候，一定要强制自己尽快冷静下来，不冷静的时候不要讲话。如果能从学生的角度和心态上思考学生的违纪行为，找到他们不听课不遵守纪律的原因，老师才能针对问题更好地给予解决问题的有效办法。

包容是相对的，有爱的包容才能让包容变得有力可行。因为高一（19）班有不少十分顽皮的孩子，第一次月考之后，有一次我和一位学生在课堂上还争吵起来，起因是那位学生在课堂上大吵大闹，破坏了课堂学习的环境。从此我就立即警觉起来，丧失了对这个班的教学动力，对教学课堂纪律有点放松，结果学生们的表现越来越差，变得不听课不交作业了。我的不管理态度在光高是不可行的，我这么做的根本原因是我心中的爱心渐渐冷却了。我曾感觉自己已经完全尽力而为了，甚至已经因为学生的违反纪律而与学生争吵起来，这已经超过了我作为一名老师尽力的极限，我想我做的已经足够了。

经过一段时间的思考，我进一步成熟了，增多了一些与学生沟通的方法。怀着对孩子们学习的关爱，整治他们的不良行为，我能够进一步放低自己的姿态，争取利用好更多的机会与学生聊天，了解同学们心中的困惑。虽然表达的是相同的意思，但是讲课的语言变得柔和多了，更容易让同学们接受了。加上孩子们内心还是希望学一些东西的，特别是有部分同学希望自己期末能够把语文成绩考得好一点，最后的这些天来，整个班的课堂学习氛围又开始慢慢好转了，作业完成情况也好多了，也让我增加了对他们的信心。如果我没有爱心的支持，尽管我也做到了包容，包容了学生的违纪行为，但是不能更正学生的不良表现，不能扭转语文学习的现状。

七年级作文走出校园汇总4篇

大家认为优秀作文应该怎么样？作文可以使学生在文字表达方面获得更多的练习机会，写作可以帮助我们审视自己的生活和人生。好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好，您将会了解为何“七年级作文走出校园”是如此的与众不同，以下建议仅供参考请根据自身需求作出决策！

七年级作文走出校园(篇1)

随着时代的变革，国家日益变得富强起来了，人们的生活也变得越来越好了，社会也呈现出一片欣欣向荣的景象。

然而，就是在这幸福美满的背后，却暗藏祸根。由于长辈们“望子成龙，望女成凤”，对自己的子女寄予太高的厚望，整天想着如何让子女的学习时间再多一些，让他们在学校呆得更长一点，整天“关”着他们，不让他们放眼看社会。久而久之，他们的子女就会渐渐的脱离社会的轨道了，成为名副其实的“书呆子”，就如孔乙己一样了。

曾经，我在一则报导中看到了一个骇人的实例：中国人在无数次竞赛中多次获得冠军，然而，到了现实却是天壤之别。在历届的偌贝尔奖中，却没有一个中国人的影子，而美国却经常摘得此殊荣。也许，这就是差距吧。

中国人缺少的不是教授，博士，而是实用人才，如袁隆平，陈景润，像他们这类人，在中国已经是少之又少了，我真不知道，再过一百年后，中国的历史是前进还是后退?

实践才是硬道理。我们不能整天呆在教室里不应让环境束缚我们的思想，我们要到社会上去学习成长。毕竟，我们要面对的还是社会，不是校园。

让我们抛开“高分低能”，融入社会，为创造新型社会做出自己的一份力量吧!

七年级作文走出校园(篇2)

走出校园，意味着我们已经学业结束，开始了新的生活。这是一个充满挑战和机会的时刻，让我们认真思考我们未来的目标和规划。

走出校园，我们需要面对的第一个挑战是离别。我们离开了我们熟悉的环境、同学和老师，开始了新的旅程。这可能会让我们感到有些失落和不舍，但是我们要学会接受离别的现实，珍惜与同学们和老师在一起的时光。

走出校园，我们会面临更多的挑战和机遇。我们需要自己独立地面对学习和生活中的各种困难，学会思考和决策，以及勇敢地面对挑战。我们需要学会自我发展和成长，不断提高自己的能力和素质，以适应不断变化的社会和市场需求。

在走出校园的时刻，我们需要明确自己的目标和规划。我们需要知道自己想要成为一个什么样的人，以及为了实现这个目标需要做什么。我们需要制定具体的计划和行动，逐步实现自己的目标。

走出校园是一个充满机遇和挑战的时刻。我们需要勇敢地面对挑战，不断提高自己的能力和素质，以实现自己的梦想和目标。

七年级作文走出校园(篇3)

走出校园

终于，我们迎来了期盼已久的夏日暑假。这一天，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱着，我们七年级的同学们决定走出校园，展开一场精彩的夏日探险之旅。

一大早，我的同桌小亮兴奋地拉着我的手，带我去她家集合。她是学校的旅游小达人，对于探险旅行充满了期待和兴奋。我们还召集了其他几位同学，一行七人踏上了这场奇妙之旅。

导游小亮带我们来到了首站，那是一片绿树成荫的森林。我们迫不及待地穿过树林，追逐蝴蝶，感受大自然的美丽。空气清新，鸟语花香，仿佛进入了一个童话世界。我们甩开了繁重的课业，释放了心中的压力，尽情享受这自由与快乐的时刻。我们沟通着、玩耍着，笑声此起彼伏，彼此间更加亲密了许多。

接着，小亮带领我们走进了一家农家乐。菜肴的香气扑鼻而来，我们有机会自己动手做饭。虽然不是特别熟练，但大家的热情与努力弥补了不足。我们学会了切菜、翻炒，一道道美味的菜肴陆续上桌。大家围坐在一起，一起品尝我们亲手做的美食，欢声笑语再次充满了整个餐桌。大家还举杯相互祝福，祝愿未来的日子学业进步、生活幸福。

接下来，我们继续前行，来到了一座古朴而神秘的庙宇。鸟儿在枝头欢快地唱歌，庙里传来了悠扬的佛经。古庙的门楼漆黑一片，几根红色的横梁上雕刻着金色的龙。我感到一股庄严和敬畏，仿佛看到了古人的经历和思考。我们排着队走进庙里，炊烟缭绕，隐隐约约地，我们看到了一位和尚正在诵经。我们闭上眼睛，净化心灵，感受那份神圣和宁静。

经过一番探险，我们渐渐感到疲惫。小亮带我们来到了一家温泉酒店，我们放松身体，泡在温暖的泉水中。温水舒缓了我们的疲惫，让我们的身心得到了极大的放松。我们一边泡温泉，一边品尝着酒店提供的美食。浓浓的温泉气息让我们感到舒适和幸福，仿佛漂浮在云端。

夜幕降临，星星点点，我们来到了河边，展开篝火晚会。围坐在篝火边，我们唱着歌曲、跳着舞蹈，一起解开了心中的拘束和烦忧。我们彼此相依相偎，如同一家人，享受着这宛如童话般的时刻。

这次走出校园的经历，让我们收获了更多的友谊和快乐，也让我们更加珍惜校园里的每一刻。我们决定在下一次假期里再次踏上探险之旅，走进更多未知的世界，体验更多的奇妙和惊喜。这是我们成长的机会，也是一次释放压力和放松心情的良机。走出校园，我们能够更好地了解自己、锻炼自己，也能够更加热爱生活，珍惜每一个美好的瞬间。

七年级作文走出校园(篇4)

伫立在田野，才发觉，春天正迈着轻盈的脚步，缓缓走来……

听，草儿冲破土层的声音，多么美妙啊!怀揣着一冬季的热情，在初春的时候，在一瞬间，按耐不住的生气一下子就爆发出来，冲破土层，高傲地昂起头。身上的翠绿色更惹人喜爱，小草舒展着腰肢，来回摆了摆。

听，小雨“嘀嗒，嘀嗒”地下着，好似在诉说着春天的柔情。细细的小雨下着，滴到了刚刚融化的小溪里，“嘀咚”滴到了一块块石头上。在这样梦幻的仙境中，张开双臂，感受小雨的抚摸。听，小鸟们在枝头上歌唱。好似在开一场舞会。燕子也来伴舞，用尾儿点了一下湖面，荡起了一层层涟漪。

听，初春的心灵，不像夏天的热情、奔放、狂野;不像夏日的萧瑟、凄凉;也不像冬日的沉默、冷漠。初春的心灵是温暖的。看见绿意盎然的绿色，顿时感到轻松;看到小雨淅淅沥沥的下着，顿时感到柔情。初春在慢慢诉说着她的故事，等待着我们去倾听。

听，小蜜蜂儿嗡嗡采蜜的声音。在初春，各种花已经开放，也把自己打扮地花枝招展，小蜜蜂勤劳的采蜜，嘴里还唱着一首曲子。

听，这初春的脚步，用心去听。你会发现，心中一片片绿色，脚下一片片绿色。在初春中，绿色在诉说，等候我们去倾听。