老师作文十篇。
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老师作文【篇1】
航路茫茫，黑暗无尽，一座灯塔，一缕阳光，打破黑暗，送来希望之光。
——题记
一座灯塔
那时背着重重的书包，穿着宽大校服的我，站在北大附中校门口沐浴着早晨的阳光，心中暗暗下定决心：天道酬勤，我一定积极进取，努力向一个领导型人才的标准前进！但我想得太过简单了。坐在陌生的教室里，我表面看似已适应这新环境，可心里却是涌起千层浪，波涛汹涌，颤抖不已。
在第一节语文课上，逯老师告诉我们：“只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能放弃，那就是成长。” 没错，就是这句话一直支撑我到现在，在我想放弃时，这句话就回响在耳边，激励着我战胜困难，勇往直前。
逯老师，您悉心教导我们，让我懂得了感恩和回报；明白了父母的用心良苦。谢谢您，逯老师，您是我心海中一座最明亮的灯塔，在我迷茫而不知所措时，为我指引方向；谢谢您，逯老师，引领我走进文学，为我提灯照路，让我在文学的海洋中尽情遨游，让我感受到文学的无限魅力。谢谢您，灯塔！
我像一只小船，在黑暗中航行。当我迷失方向时，逯老师，您就是那照路的灯塔。
一缕阳光
在上英语课前，我一直在想英语老师是个怎样的老师呢？是像以前的老师那样讲课枯燥无趣吗？会一直死盯我们学习完成作业，给我们压力很大吗？一想到这些我不禁一阵头痛。
但事实并非如此，上帝为我们送来了一位讲课有趣，可爱活泼的女老师，没错，她就是“李阔”老师。她带领我们走出国门去见识外国的文化语言，把我早已对英语熄灭了的火焰重新燃烧起来。谢谢您，Mre.李，是您把一缕阳光照到我身上，我一定学好英语来报答您。您的微笑，您的话语已烙在我心中，谢谢您！阳光！
当我的天空布满乌云时，我感到悲伤绝望。李老师，您为我送来了久违的光明，那一缕阳光伴我成长。
我若是一只小船，您就是黑暗中明亮的灯塔。在乌云密布的天空中，您是唯一的一缕阳光。迷茫时，灯塔为我指明方向，悲伤时，阳光为我驱散阴云。谢谢你，亲爱的老师！
老师作文【篇2】
我一直很喜欢英语，只要有人提起关于英语的一点儿内容，我都会跑过去凑热闹。可是，唯独我的课外补习班的老师“SWEET”我不怎么提起她——我认为她很少关心我，至少我这么想。
那天，在晚饭妈妈突然说：“小蕾，我忘了给你说一件事，今天你的“SWEET”老师给我发了个短信，信上说她生病了，这个星期上不了课。”“哦。”我心不在焉，对着自己的饭碗发呆。“要不，给她回个短信？”妈妈的话打断了我“哦，随便，你想回就回吧。”妈妈听了这话皱起了眉：“小蕾，你怎么能这样对待你的老师呢？”我有点不耐烦了：“我怎么了？那短信你想回就回，也没让你不许回呀！”我也不知道我怎么会脱口而出这样一句话，但话一出口，已是覆水难收了。
当然，这句话立即就激怒了妈妈：“你这孩子，怎么这么不知好歹，亏得“SWEET”平时那么关心你！”哼，关心我？我暗暗地想，她？还关心我？要不是看在妈妈的面子上，她可能理都不会理我。明明说好了，等考试结束了请我们吃雪糕，明明说好了给当队长的我下星期发奖品，明明说好了我可以不做练习题的。可是她都没有兑现，想到这里，我不禁一肚子委屈，也不知道这气往哪处发，于是飞速地扒完饭，转身回到房间躺在床上，又想到，以前“SWEET”有什么好吃的都问我吃不吃，好几次我都冷冷的拒绝了。想到这里我不仅禁有对她有点内疚。
“SWEET”的病好些了吗？“SWEET”我的老师，真对不起！
老师作文【篇3】
是她，在我懵懂的岁月里，扶我上马，把我从山涧小径引上光明大道；是她，在我明媚灿烂的花样年华中，为我撑起了一片晴朗的天空；是她，如伯乐从千军万马中将我挑出，培养成千里骏马；是她，于我少年与成熟之际，为我点亮了一盏心灯。她就是我的初中班主任——赵老师。
最初给我的印象，赵老师就像鲁迅笔下的柔石，有点“迂”。赵老师是语文老师，自然少不了读课文。她已至耳顺之年，有时思维不及我们灵敏。那普通的现代文好说，但碰到又长又拗口的古文，就可能错误百出。可赵老师对付此类事可有“绝招”。有一次，赵老师朗读《满井游记》，不小心把“狗吠”读成“狗犬”，耳尖的我们立刻大嚷：“是狗吠！”只见赵老师不紧不慢地说：“是‘狗犬’还是‘狗吠’呀？对，是狗吠，你们要记住了！老师就是要设些‘陷阱’考考你们。”好像出错的不是她，而是我们。说完，她就自顾自地念下去，不管我们已经笑成一团。
别看赵老师读课文迷迷糊糊，批作业的时候可是一丝不苟。快毕业了，大家都处于紧张的复习阶段，对于语文作业不认真起来，我也是马马虎虎敷衍了事。一次课间时，赵老师气冲冲地进来，将作业向我桌上一摔，高声说：“你看看你的作业，最简单的注音填字六道题就错了五道。”我吃了一惊，急忙翻看。原来我将“拾金不昧”写成了“拾金不味”，还有的字写的潦草，也被判错。赵老师看得可真仔细。全班同学都听到了老师对我的批评，“哄”的全笑了，我更加不好意思。从这以后我知道，无论做什么事，都要讲求“认真”二字。
我们班里有一位同学，聪明伶俐，但就是不肯好好学习。上课时，他不仅自己坐不住，还大吵大嚷，搅得全班都没法听课。就在所有的老师都对他失去信心的时候，赵老师却一直不放弃。为此，赵老师多次被那同学气得直嚷着要到校长室，甚至几次扬起手要打他，但她的手停在半空中终没落下来。那位同学还会装哭，赵老师一批评他他就哭，好像受了委屈。为了他，赵老师也曾哭过，还发誓再也不管他了。可是后赵老师照样管，照样和他生气，这一气就气到了毕业。赵老师在那同学身上费尽了心血，但最后也没能使他回心转意。这大概是赵老师和我们师生一场留下的最遗憾的事了。
三年，弹指一挥间，还没等我们真正体味到老师的好，分别的时刻就到了。在最后一堂语文课上，赵老师站在讲台上，第一次没拿课本。她声情并茂地说：“一只老母鸡带着一群小鸡风风雨雨走过了三年……”“哄”，我们都笑了，觉得她把自己比成老母鸡很可笑，又很恰当。“三年中，既有欢笑，又有泪水，老师表扬过你们，批评过你们，你们可能会记恨老师。可是，老师就像你们的父母，所作的一切难道不都是为了你们么？”教室里静极了，每个人的脸都是通红的，聆听着自己的呼吸。“老师可能错怪过你们，在这里老师像你们道……歉……了！”赵老师的声音颤抖起来，我们透过眼中的泪水，分明看到她的眼圈发红。一时间，我们最最敏感的神经被狠狠地刺中了，从心底升起一份感动，纵有千言万语，但根本不知从何说起，只有傻傻地坐着。赵老师深吸一口气：“我的孩子们，你们就要奔向自己不可限量的前程了，但你们记住，老师这儿永远是你们避风的港湾！”
20xx年丁香花盛开的夏季，我们告别了深爱的赵老师，满载着她对我们的希望。那溢满校园的丁香花香，就是我们对赵老师的感激和祝福！
老师作文【篇4】
说起我们的班主任，同学们个个佩服得五体投地，她有许多“独门绝招”，是名副其实的非常老师，今天我来说说她的一些非常手段吧。
“爱读书的孩子不会变坏”
班主任许老师是语文老师，她平时最爱看书了，常常能从她的嘴边冒出大串大串的成语呀、歇后语呀、名人名言呀，她告诉我们，这是平时慢慢积累的，也要求我们多看课外书。一开学，老师就从家里抱来了一大捆书籍，分发给我们阅读。现在，只要有空，我们就会认真的看她带来的书，教室里同学之间的“冲突”少了，大声喧哗的人少了，学习的良好风气已经形成。有很多同学更是悄悄爱上了语文这课，你说，老师的手段高吗？
“爱读书的孩子不会变坏！”这是老师的口头禅，我们会永远铭记的心上。f215.COm
“有这么一个故事……”
每天的晨间谈话时间，是我们最喜欢的十分钟。因为，每到这个时候，老师就会讲述一些有趣的故事，如：乌龟与鸵鸟、老鼠的愿望、次品和危险品的对话……她是用这些引人入胜的小故事教育我们：做人要有志气、要相信自己、己所不欲，勿施与人……一般情况下，我们在做完早操回到教室刚安静的坐下，老师就开口：“有这么一个故事……”开学至今，我们已经聆听了许多生动有趣的故事，也受到了许多的启发。你说，这样的老师是不是与众不同呀？
“尊重是互相的”
有些老师因为爱生心切，往往在学生犯错误时会十分严厉的批评，甚至动武。自从许老师接收我们班后，我从没有看到老师在同学犯错时怒发冲冠，她会走到你的身边，轻轻的拉着你离开教室，或走廊，或办公室，她会轻声细语的询问事情的经过，再用几句话语化开你心头的“千千结”，然后一脸轻松的回到教室。哈哈，你不知道了吧，老师像个心理医生，会及时“诊断病情”，又善于“用药医治”，往往是“药到病除”。因为她常常说到：“要想别人尊重你，你也要尊重别人。尊重是互相的。”简简单单的话语，却能化解我们同学之间许许多多的矛盾，使得我们的班级集体凝聚力越来越强。
“非常”老师的“非常”手段还有很多很多，她用智慧和满腔的爱心教育着我们，我们爱这个“非常”老师。
老师作文【篇5】
那是一个炎热的夏天，太阳灼烧着地面。而我们却在上体育课，我热急了，期盼有个地方能避暑。
啊，肚子有一点儿饿。反正体育课又没有什么用处考试也不考，考试考完了就去吃午饭吧！而且那还有空调。此时成绩出来了。我便去吃饭。
吃完了午饭，问题便出来了。
我大摇大摆地回到操场时，老师便拦下了我。她问我为何去吃饭，我满不在乎的说考好了，老师发火，把我拉到了办公室。
老师把我拉到办公室，让我罚站后，就去吃饭了，
体育老师的环境艰苦。主课老师整个室内冰冰凉凉的；而体育老师的办公室，却是靠风扇降温，在炎炎夏日还是很热。再看到老师的课程表，每一天的课程都排的满满当当的。每天都要在大太阳底下工作，而他们却仍然只是努力的工作。在办公室也努力的钻研如何教学。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。而每个教师都是这样，都值得我们尊敬。
没有一个职业是卑微的，没有一个职业不是高尚的。我们要一视同仁每一个职业。
不过我最后还是没有厚着脸皮道歉，因此我要在这里说对不起，体育老师。
老师作文【篇6】
当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手地教你学习？当你学习取得好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你？当你的成绩不理想时，是谁抚摸着你的头，给你无声地鼓励？是老师！
我还记得我上一年级时，对周围的环境非常陌生，上课经常不敢举手发言，班主任韩老师发现了我不敢举手发言，于是，韩老师每次提问都让我来回答，但我却常常不说话，甚至有点想哭。有一次，韩老师让我到办公室去，说：“小伟，老师发现你语文、数学方面都很好，就是有一点不自信，只要你以后自信点，肯定会变得更好的，加油，老师相信你一定能行的！”因为这句话，我从此改变了许多。
还有一次，那时我已经上二年级了，学习成绩一向在班里都是名列前茅的，但有一次，由于我疏忽大意，语文考了87分，心里难过极了。下课后，韩老师找我到办公室去，对我说：“小伟，你的语文成绩一向都很不错，怎么这次考得这么差呢？”“我……考试时疏忽了。”顿时，我的脸憋得通红通红的，心里感到羞愧。韩老师用温柔的目光看着我，说：“没关系，下次不要再犯了，来，我们分析一下，为什么错。”我真的为韩老师的宽宏大量而感动，看着老师仔细分析考卷，汗水已布满整个脸颊，这时，我多么想用一阵凉风来带走老师的汗水。老师对我如此细心，我一下子就又冲进了年级前十五名，看见老师那欣慰的笑容，我心里也非常地开心。
韩老师不止对我很用心，全班许许多多同学有今天的好成绩，无不是经过韩老师那辛勤的栽培。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您用淳淳的教诲、深深地鼓励，把我们的心灵开启，让我们展开希望的翅膀。因为有了您，我们才有了智慧的知识；因为有了您，我们才有了憧憬和理想。您是不知疲倦的风，推动着我们这一艘艘小船向前航行；您是永远运作的舵，时时修正着我们前进的航向；您是祖国辛勤的园丁，无时无刻的培养着祖国的栋梁。啊！老师，如果说我们是天上自由翱翔的小鸟，那您就是包揽我们的蓝天！啊！老师，您真的是太伟大了
老师作文【篇7】
老师是一盏蜡烛，牺牲了自己，却照亮了别人；老师是一座知识大桥，把我们带进了丰富多彩的知识世界；老师是一束光，虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前进的方向。
她——我的语老师——老师。一头乌黑的卷发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的大脸。她仿佛有一种神奇的力量，无时无刻地鼓舞我们，使我们热血沸腾；批评我们，让我们认识自己的缺点；支持我们，让我们能够勇敢地朝自己的梦想而奋斗。
她教书认真负责，关心每一个学生。有一次，她得了重病，却仍然坚持带病到校教书，我们都能看见她的右手还是输液时所留下的针管，讲课时，我们也经常听见她的咳嗽声，她的神色显现出极其难受的样子，即使这样，她还是尽全力显得若无其事，我们都非常关心她，她却笑着说：“没事的，放心吧。”当她看到考试成绩时，便让考得差的学生到办公室去，她看到这些同学低垂着头，十分伤心，就安慰他们：“老师知道这不是你们理想的成绩，但只要你态度端正地努力学习，就一定能考得更好！”说着，还为他们补课，让他们的心中重新充满自信。
她面对同学们的错误，严格批评，耐心教育。有一次，我上课开小差，我的一举一动老师看得清清楚楚，她故意让我起身回答问题，我像一只无头苍蝇，完全不知道该如何回答。只见老师板着脸，狠狠瞪着我，目光中带着寒冷的气息，愤怒地朝我吼：“你知不知道身为一名优秀学生应该怎么做？你最近上课时总爱走神，如果成绩下降了，那该怎么办？“我听了老师的批评，面红耳赤，于是便下定决心要更努力地学习，果然，成绩又提高了。
在她的课堂里，你能从严肃的氛围中体会到一种不同的快感。记得那次要到期末了，她把上一次的听写本发给我们，让我们改错，错了的一个改二十次，虽然我们一开始很不愿意，但到了后面，懂得了老师的良苦用心。她说：“抄只是一种惩罚，一点小小的挫折，这是让你们长记心的最好方法。”就因这短短的一句话，大家就主动学习，主动改错，每当看见自己得了满分，心中就无比喜悦，这就是那种快感。
严厉的老师也会有平易近人的时候。记得有一次儿童节，老师和我们一起在活动中快乐地跳舞唱歌，与我们有说有笑，快乐到了极点，就像正在举行一个盛大的宴会。
她就是我的语老师——老师，是她用辛勤的双手在我们幼小的心中播下了一颗又一颗种子，使我们在雨水的滋润下，在阳光的照耀下，茁壮成长，绽放出最美的花朵。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话说得真好，老师是春蚕，是蜡烛，无私奉献，不求回报，老师就像我们的亲生父母，关心我们的生活，关注我们的学习。正因为他们的无私奉献，才让祖国广阔的天空中出现更多璀璨的明星！
谢谢您，我敬爱的老师！谢谢您，我心中最好的老师！
老师作文【篇8】
老师哭了
谁说老师不会哭？当老师被“逼”到伤心的极点时，能不哭吗？
事情发生在一天的音乐课上，一位同学可能是脑子有点“毛病”，忽然跟音乐老师顶起来。音乐老师生气了，一气之下抓起手机，把这件事情报告给了我们班主任。
当天下午，有一节班队课。当班主任叶老师走进教室的时候，全班同学都不约而同地闭上了嘴。全班同学！不，除了那位惹事的同学！他不仅没坐好，还一副漫不经心的模样，好大的'胆子！叶老师斜坐在椅子上，语重心长地讲了几句，又把那位惹事的同学叫上来。没想到，那位同学还是一副漫不经心的样子。这时，我忽然发现叶老师的眼圈渐渐红了起来，透过她的眼镜，我发现叶老师眼眶浮出了泪水，那不是感动的泪！而是被那位同学伤到的泪。叶老师并没有止住眼泪的意思，而是一颗颗晶莹剔透的泪珠从眼角滑落下来，还时不时地用手背擦去。
我不是老师，但我知道老师此刻很伤心，我很同情老师，真希望那位同学能知错就改，跟老师道歉，不要再惹老师哭了！
老师作文【篇9】
我们在9月这个美丽的季节开始了新的学习，同样也迎来了我们新的班主任---杨老师.在登校的那一天我对眼前的杨老师并不在意，但是经过这2个多月的相处我开始对这位老师生出一种敬意.我发现杨老师是一位认真，注重学生人品，敬业，负责的好老师.我去年的学习成绩一直都不是很好，而且我并不在意，但是是杨老师让我知道学习有多么重要.在开学时总会看到许多学哥学姐回来看杨老师，我知道他们是杨老师的学生，他们是以优异的成绩考入重点高中，他们是杨老师的骄傲.从那一刻我就下定决心，3年之后我也会成为杨老师的骄傲，得到她那会心的一笑.
杨老师很为我们着想，她有时中午宁可自己吃不上饭也要看我们上自习.其实这时我就想对老师说:我们大了不用让别人总管着了，您就去吃一口饭多好.可她放心不下我们，只能嚼饼干.她也为了让我们提高成绩，用自己休息时间给我们上课.调动语文数学老师积极性给我们上课，她不知为我们付出多少多少......
老师作为一位母亲，一位妻子，已经为她的家付出了许多.却还要为我们操心，真的是太辛苦了.
老师，谢谢您.
老师作文【篇10】
在我上二年级时，我的班主任是孙老师。她很关心我们，哪怕是在自己不舒服时，也会想着我们。就拿这事来说吧！
二年级下学期，我们二（2）班闹了一次蟑螂，我们只好到看电影的教师去上课。都打上课铃了，孙老师还没来。这时，孔老师跑来说：“孙老师不舒服，你们自己做作业吧！上自习课。”我们有些失望，于是开始写作业。过了一会，孙老师来看我们了，可是当她看到门口的蟑螂时，不禁吐了出来，孔老师连忙来扶着她回宿舍。她临走时还说：“要多穿点衣服，外面很冷！还有做完作业再玩，知道了吗？”我们齐声喊：“知道了！”我想：“老师真关心我们。”于是我对班长说：“现在太吵了，孙老师肯定休息不好！我们在黑板上写一些话，让她们安静吧！”班长决定写：“安静一些，就是对孙老师的关心！”我扶着班长，让她写在黑板上。写完后，班上安静了许多。放学了，孙老师又来看我们了，看见了黑板上的字，不禁笑了出来，说：“这是谁写的？”“是我提议的！”“是我写的”孙老师说：“谢谢你们俩关心我。”我说：“这是应该的！”
到现在我还忘不了孙老师对我的教育，我要对她说：“谢谢您，孙老师！”
