多一些宽容作文锦集六篇。

透过写作，我们能够认识到文字所带来的魅力，感受到表达情感和展现思维的美妙之处。写作能够让我们更加深入地思考日常生活。写作需要耗费大量时间和精力，那么如何才能写出优美的作文呢？请放心，相信我，您一定能从这篇文章中获得所需的信息。

多一些宽容作文 篇1

真好！我家门前不知道什么时候有了一棵枇杷树。有一天，我正打算去朋友家时，一出门就看见了一棵枇杷树。我问爸爸：“爸爸，我们家门口怎么忽然长了一棵枇杷树？”爸爸说：“可能是枇杷核在石头堆里长出来了。”

它固然是长在石头堆里的，但是它仍是跟别的健康的小树一样。它高约二米，长得很蕃庑。到了收成的季节，别的树都挂满了果子，可它却一个果子也没长，但是我依然喜欢它。

夏天，它就像站在炎炎烈日下的哨兵;冬天，它顽强地屹立在风雪中。我爱惜它身体的每一部门，哪怕是妈妈想要摘下几片叶子给我煎成汤治咳嗽时，我也百般阻挠。

当某一个晚上，我睡不着觉时，我就想起它在风中那屹立不倒的样子，于是偷偷地跑到它旁边站着，和它一起赏那亮晶晶的宝石似的月亮，我多么开心啊！

如今，我们已经长短常好的朋友了。它固然没有梅树那傲人的姿态，但是它和我待的时间长了，我就觉得它是最美的。

我想我会一直喜欢它。

多一些宽容作文 篇2

今天是元宵节，爸爸、妈妈带着我一同来到杨树看迎龙灯。可不知怎么了，迎龙灯的人忽然在路中打了起来，他们纷纷摘下自己的头盔或其他东西砸在对方身上，打得可激烈了。

固然我不知道是什么原因引起大家的分歧，但是我想，假如有一方的气量气度能更宽广些，就不会发生这种事情了。认为，多一些宽恕，少一些争执。

在人事间，一定有良多小事酿成的大祸，发生在我身上也有，几乎天天都有。在事情发生的同时，你有没有想过，假如“我”是对方，“我”会怎么想。站在别人的态度想想，可以尽量地避免一些争执。在事情发生的同时，我们不仅可以站在别人的态度想想，也可以退一步。由于，退一步，海阔天空。

宽恕是一种高尚的美德，是一种优秀的品质。拥有了它，你或许可以避免大量的争执。有了宽恕，你总会觉得，“明天”是多么夸姣，“未来的”是多么的深奥。多一些宽恕，少一些争执，或许在迎龙灯的人之间，那争执的两方，哪怕是任何一方，有了宽恕，也不会发生打架的事了。

多一些宽恕，少一些争执。退一步，海阔天空。人间假如布满了宽恕，战役、争执便能减少！

多一些宽容作文 篇3

“叮铃铃——”清脆的下课铃声响起，同学们从座位上站起，迫不及待地冲下楼，脸上洋溢着兴奋的笑容。

下一节是体育课，在功课越来越多、学业越来越紧张的复习阶段，这放松的时刻实在是难得。好不容易迎来一节体育课，连平时最不喜欢上体育课的女孩子们也都像放出笼的小鸟一般，雀跃极了。

老师看我们如此活跃的模样，也不由得笑了起来：“好了好了，都来排队吧。看在大家最近这么辛苦复习的份上，今天就放松一下吧。跑两圈，然后自由活动。”

顿时，同学中爆发出一阵欢呼，甚至还有大嗓门们的男孩子喊着：“老师万岁！”、“老师我爱你！”

老师也只是笑笑：“得了，你们复习不容易，体育委员带队，开始吧。”

大家都很开心，也都竭尽全力跑着。突然一群小朋友跑了过来，同学们大惊失色。部分同学避开了，也有不少同学紧急刹车，很不巧的，我被绊倒了。措不及防的摔在了地上。站了起来，倒是没什么大事。

同学们都围过来嘘寒问暖，我心里感到一阵温暖。低头看向那个将我撞倒的小朋友，小小的个子，还不及初三学生们的的胸口。

人群中有人开口：“怎么撞人啊，太不小心了吧。”也有声音说：“人家还小，又不是故意的。”

在人群的注视下，小朋友的脸涨得通红，眼里闪着一些晶莹，手脚都不知该怎么放了，一生细若蚊蝇的声音传进我的耳朵：“对不起，我……我不是故意的。”

我沉默了许久：“算了吧，人家还小，对他人还是多一些宽容吧。”

小朋友得了原谅，道了句谢谢，飞也似的跑了。我们都笑了，继续我们的奔跑。

人生中要说“对不起”的事情有很多，也许是他人对你说，也许是你对人家说。对人多一些宽容，善待他人，也善待自己。

多一些宽容作文 篇4

这是上个月的事情了，我一大早起来，想看看窗户边的衣服干了没有，还有点湿，我想让衣服快点干，就把衣服撂到窗户外，忽然，一阵“大雨”从天而降。让我变成了落汤鸡。“谁啊一大早帮我“洗脸”，洗脸用不着是脏水吧。”还把我快干的裤子淋湿了，于是我破口大骂：“眼瞎了，快干的裤子被你弄湿了，你缺德不缺德啊。”那人好像思考着什么似的走了，我以为他认错了。就把裤子搁在窗户边叠着，不一会，有水滴滴在了我头上，接着一盆脏水泼在了我身上。“你”！我气的说不出话来。“哈哈”。你这个笨蛋。”那家伙幸灾乐祸地笑这。哎。算了吧，毕竟人家地理位置占优势，忍忍吧！平房门又打不开，他是从别的房顶上来的。不过一位家长在窗户边把这件事看得清清楚楚。

不一会那个家长和朝我泼水的孩子，一起来向我道歉。“对不起”那小孩嗡声嗡气地说。我高兴地说：“不过我也得谢谢你呢！多谢你替‘我洗脸’，‘擦窗户’”。“哈哈。”我们都开心的笑了！

宽容化解了我和他的冰冷！

现在我们还是好朋友呢！

多一些宽容作文 篇5

宽容是人的内在美的反映。一个人的修养有多深、气度有多大、胸怀有多广，无不从宽容上体现出来。小编收集了多一些宽容作文，欢迎阅读。

 

第一篇：多一些宽容

人生活在社会中，总要与人打交道，与外界产生各种联系，那么，建立和谐的人际关系便显得由为重要。建立和谐的人际关系最重要的就是宽容。

宽容是一种美德，更是交往礼仪中的重要原则之一。它表现为一个人待人宽厚，有气量。在与人交往的过程中，我们难免有些磕磕碰碰，学会大度和宽容，可以使我们有一个融洽、和谐的人际关系。俗话说“人非圣贤，孰能无过”，因此，我们不应对别人的过错耿耿与怀，念念不忘。同样，生活的路也正因为宽容和大度才越走越宽。

严于律己，宽以带人，是为人处事的最高境界，也是具有良好修养的重要体现。在生活中，我们宽容一些，忍让一些，就什么不愉快的事也解决了，正所谓“退一步，海阔天空;让三分，风平浪静。”

人都是有感情，有尊严的，既需要他人的体谅，又有体谅他人的义务。宽容是人的内在美的反映。一个人的修养有多深、气度有多大、胸怀有多广，无不从宽容上体现出来。让我们敞开自己的胸襟，捧出你们的善心，宽容你们的朋友和“冤家”，让生活永远充满温馨和睦吧!

第二篇：多一些宽容

我班有几名同学特别怕写作业。按照惯例，我总是把这些特别怕写作业的学生先找来“训”一通，讲上些道理，最后让他们把作业补上。然而，这种方法所引起的效应往往只能维持几天。不长时间，他们的“老毛病”又犯了。为此，我伤透脑筋，特向老教师请教，他们说也只能如此，别无高招。

读了孙蒲远老师《美丽的教育》一书后，我受益匪浅，我改变了以往“训”的做法。那是个星期一的早上，和往常一样，我找小组长及时了解作业情况，因为星期一是学生作业不全的“高峰期”。到了教室我对同学们说：“从今天起我们家庭作业的检查采取先自评、后小组长记录情况、再教师批改、最后记‘☆’的方法。最后我们比一比，看哪一个小组得的‘☆’多。”当然我这种想法的产生，只是偶然因素，估计学生积极性也不见得有多高。然而，令人意外的事发生了，当我第二天走到教室找小组长了解作业情况时，小组长说每个同学都做的不错，但小组长告诉我他们的作业是利用课余时间将作业补好的。本想来重重的批评一下，以便于班级好管理，但我转念一想，不如反其道而行之，于是我大声讲：“昨天的作业情况是‘良好的开端’”，并尤其表扬了那些办公室里的“常客”。课后，这几个同学中有人主动跑来找我，说：“老师，你今天的表扬太令我感动了，从来还没有人这样真诚的鼓励过我，以后我的作业一定认真做。”当然，以后怕作业的现象越来越少了。

俗话说：“严是爱，松是害”。这个案例中，教师对学生“错误”的宽容，反取得一个良好的效果，这说明什么呢?当学生犯一小错误时，教师不必毫无情面的指出，应尊重其人格，不断激励，使其利用自身的力量来克服，让其树立“我能行”的自信。课堂上，教师一个关注的眼神，一个信任的动作，都会具有神奇的力量，一个充满爱心的笑容远比任何丰富的学识更有助于感染学生，它会使学生产生一种积极向上的动力，达到师生和谐的境地。因此，课堂教学中，我们师生间不仿多一些宽容，多一份鼓励。

第三篇：多一些宽容

道路越来越消瘦，人口越来越多，我们的世界一天比一天拥挤。无论城市还是乡村，汽车穿梭往来，人群如彩色的河流滚滚攒聚。

这样，生活中人与人难免会彼此相撞，不是你踩了我的'鞋，就是我泼脏了你的衣，弄不好就要恶语中伤，活动起拳脚，更有甚者或许酿成痛苦的悲剧。这就要求人与人之间要宽容，每个人心中都要装有你、我、他，而不能尽装着自己。多一些宽容，我们的世界就会多一些笑脸;多一些宽容，我们的世界就会多一些爱的甜蜜!

楼房越盖越高，人口越来越稠密，我们的世界一天比一天拥挤。无论在喧闹的大街上，还是在我们的校园里，人流入彩色的浪花般密集。

这样，生活中人与人难免会彼此磕碰，可能你碰了我的脚，我又撞了你的手臂。这就要求我们要宽容，心中装有大家，而不能仅仅装着自己。用谅解和微笑，能消除许多误会;用谅解和微笑，能融化冷漠的冰河;多一份宽容，我们的世界就少一分误解;多一份宽容，我们的世界就多一份春天的温暖，就会变得更加美丽!

第四篇：多一些宽容

宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

多一些宽容作文 篇6

宽收留是什么？宽收留是一种襟怀胸襟，一种睿智，一种乐观面对人生的勇气。人际交往、待人处世中假如没了宽收留，就没了友情，就失去了和善。宽收留是一种涵养，更是一种美德。所以，我们对人要多一些宽收留。

宽收留是一种襟怀胸襟。子曰：“宽则得众”。这句话意在说明宽收留能够获得大家关注和信任。知名音乐家李斯特曾碰到过这样一件事：有个姑娘要开音乐会，在海报上谎称自己是李斯特的学生，借此来吸引听众。演出前一天，李斯特真的泛起在姑娘眼前。姑娘惊恐万分，说冒充是出于生计，哀求得到宽恕。李斯特要她把吹奏会上弹的曲枪弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“斗胆勇敢地上台吹奏吧，你现在已是我的学生了！”

故事中的这个姑娘以后是否成了出名的音乐家我不得而知，但她一定会是个谦逊达观的音乐人，这是李斯特的宽收留大度所成就的。李斯特之所以受人尊敬，不光是他音乐才华出众，其宽收留的人格魅力也是很重要的一部门。我们让自己拥有宽收留这种美德，不是为了让自己成为伟人，而是努力去做个有魅力的人。

宽收留是种睿智。鲁迅在《题三义塔》中写道：“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。宽收留的气质能拉近你我间的间隔，弥合缝隙，增加信任，更能“化干戈为玉帛”。美国钢铁大王卡内基曾有过一次这样的经历：在次盛大的宴会上，一位对卡内基极有意见的商人，在别人眼前说卡内基坏话，却不知道卡内基当时也在场。卡内基听到了商人对他的成见，但绝不在意，安详地在一旁站着，脸上始终挂着微笑，并且主动走上前去亲切地和他握手，犹如遇到了一个老朋友一样。就这样，那个商人后来成为了卡内基的好友。

卡内基宽收留的气质让一份差点错过的情谊之花终极开得如斯灿烂，这就是宽收留的作用。它能消除人与人之间的隔阂，促进人与人之间相互理解，正如《荀子。非相》所说“正人贤而能收留罢，知而能收留愚，博而能收留浅，粹而能收留杂”。

小河对小溪是宽收留的，所以它壮大了；大江对大河是宽收留的，所以它壮大了；大海对江河是宽收留的，所以才无边无涯。俗话说：“有收留乃大，能让为高”，让我们多一些宽收留吧。多年以后，你会发现，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰丽风景。