八年级英语教研计划精选。

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“八年级英语教研计划”的演讲让我们思考了很多。

八年级英语教研计划【篇1】

Unit 7 Will people have robots?

Paper /'pe?p?(r)/ n.纸;纸张

pollution /p?'lu:?n/ n.污染;污染物

prediction /pr?'d?k?n/ 预言;预测

future /'fju:t??r/ n.将来;未来

pollute /p?'lu:t/ v.污染

environment /?n'va?r?nm?nt/ n.环境

planet /'pl?n?t/ n.行星

earth /?:rθ/ n.地球;泥土

plant /pl?nt/ v.种植;n.植物

part /pɑ:rt/ n.参加;参与;部分

play a part 参与(某事)

peace /pi:s/ n.和平

sky /ska?/ n.天空

astronaut /'?str?n?:t/ n.宇航员;航天员

apartment /?'pɑ:rtm?nt/ n.公寓房间

rocket /'rɑ:k?t/ 火箭

space /spe?s/ .空间;太空

space station 太空站;宇宙空间站

human /'hju:m?n/ adj.人的;n.人

servant /'s?:rv?nt/ n.仆人

dangerous /'de?nd??r?s/ adj.有危险的;不安全的

already /?:l'redi/ adv.已经;早已

factory /'f?ktri/ n.工厂

over and over again 多次;反复地

believe /b?'li:v/ v.相信;认为有可能

disagree /'d?s?'ɡri:/v.不同意;持不同意见;有分歧

even /'i:vn/ adv.甚至;连;愈加

hundreds of 许多 ;大量

shape /?e?p/ n.形状;外形

fall /f?:l/ v.(fell /fel/)倒塌;跌倒;掉落

fall down 突然倒下;跌倒;倒塌

inside /??n?sa?d/ adv.&prep.在……里面

look for 寻找;寻求

possible /?p?s?bl/,/'pɑ:s?bl/ adj.可能存在或发生的;可能的

impossible /?m?p?s?bl/,/?m'pɑ:s?bl/ adj.不可能存在或发生的;不可能的

side /sa?d/ n.一方(的意见、态度、立场)

probably / ?pr?b?bli /，/'prɑ:b?bli/ adv. 很可能;大概

during /?dj??r??/，/?d?r??/ prep.在……期间

holiday / ?h?l?de?/,/'hɑ:l?de?/ n.假期;假日

word /w?:rd/ 单词;

Nick /n?k/ 尼克(男名)

James /d?e?mz/ 詹姆斯(男名)

White /wa?t/ 怀特(姓)

八年级英语教研计划【篇2】

结构：主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语)

(3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)

连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)

(1)当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。

(2)当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。

(3)当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。

say：是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。如：

“I want to go there by bus” , he said . 他说，“我要坐汽车到那里去。”Please say it in English .请用英语说。

speak : “说话”，着重开口发声，不着重所说的内容，一般用作不及物动词 (即后面不能直接接宾语 ) 。如：Can you speak about him? 你能不能说说他的情况?I don’t like to speak like this. 我不喜欢这样说话。

speak 作及物动词解时，只能和某种语言等连用，表达在对话中恰当使用词汇的能力。

如：She speaks English well.她英语说得好。

talk : 与 speak 意义相近，也着重说话的动作，而不着重所说的话，因此，一般也只用作不及物动词，不过，talk 暗示话是对某人说的，有较强的对话意味，着重指连续地和别人谈话。如：I would like to talk to him about it . 我想跟他谈那件事。Old women like to talk with children.老年妇女喜欢和孩子们交谈。

tell : “告诉”,除较少情况外，一般后面总接双宾语。如：He’s telling me a story.他在给我讲故事。

tell a lie 撒谎 tell sb. to do sth. /tell sb. not to do sth 如：.Miss Zhao often tells us to study hard.

1. it's a good/ great way to do sth 做....的好方法.

He likes joining some activities because it’s a good way to make friends 他喜欢参加一些活

动，因为这是交朋友的好方式。

I think the best way to learn English is through English。学英语的方式就是朗读。

2. It’s one’s first time to do sth 第一次做某事

It’s my first time to speak English with foreigners. 这是我第一次和外国人说英语。

3. want to do sth = would like to do sth 想做某事

He decides to have a travel in this winter vacation. 他决定在这个寒假去旅行。

5. be determined to do sth 下定决心做某事

She determined to get good grades in this final examination. 她下定决心要在这次的期末

考试中取得好成绩。

He didn’t invite me to have dinner with them 他没有邀请我和他们共进晚餐。

He wants to invite the girl to his birthday party。 他想邀请那个女孩参加他的生日宴会。

7. help sb(to)do sth= help(sb)with sth 帮助某人做某事

he helped me with my English。= he helped me to study English.

the boss ordered him to finish the work before 5 o’clock 老板命令他五点之前完成工作

His father wants him_____(become )an actor.

考点2.try 的用法:

He tries ______(eat) lots of vegetables and fruit every day .

We try______(not let) my teacher down.

3).try one’s best to do sth 尽某人努力干某事

We should try our best ______ (study) all subjects.

考点3.although 的用法:

although /though 引导让步状语从句，“即使，虽然”，不能与but 连用，但可与yet, still 连用。

I will finish______ (work )out the problem in another two minutes .

考点5.can’t wait to do sth 迫不及待地干某事

I can’t wait _____(open)the TV when I get home .

make a decision to do sth = make up one’s mind to do sth = decide to do sth

He has decided to leave for Wuhan .=

He has ______ a _____ to leave for Wuhan.=

He has ____up his_____ to leave for Wuhan.

She is planning ______(take )a vacation in Shanghai next month .

He thought about ______(go ) to Beijing on vacation .

考点9.go + v-ing 的用法:

go fishing go boating go skating go shopping go hiking go skateboarding

考点10.句型: It’s + adj +for /of sb to do sth

同义句：

1).It’s +adj +for sb +to do sth = To do sth + be +adj

2).It’s +adj +of sb +to do sth = Sb +be +adj + to do sth

It is very friendly of you to help me .=_____ _____ friendly to help me .

It’s very hard for you to work out the math problem .=

______ _____ out the math problem is very hard for you .

八年级英语教研计划【篇3】

B.词语用法：will + 动词原形 将要做某事 have to do sth 不得不做某事

fewer/more + 可数名词复数 更少/更多… less/more + 不可数名词 更少/更多

agree with sb. 同意某人的意见

try to do sth. 尽力做某事

disagree with sb. 不同意某人的意见

try doing sth. 尝试做某事

such + 名词(词组) 如此

play a part in doing sth 参与做某事

make sb do sth 让某人做某事

help sb with sth 帮助某人做某事

make sb +adj. 让某人怎么样

help sb (to)do sth 帮助某人做某事

make sb. sth. 使某人怎么样

There will be + 主语 + 其他 将会有….

There is/are + sb. + doing sth 有…正在做…

·It is + 形容词 + for sb + to do sth 做某事对某人来说…的

词语辨析：

1. every 与 each 的区别：

·every 用来表整体，each 用来表个别。each 最低需是两，every 最低需是三。every adj.

·every 作主用单数，each 可单也可复，作主、作定用单数，其他情况用复数。 each adj./ pron.

2. on the earth 在地球上，作地点状语，位于句首或句末。 on earth 究竟，到底。用于疑问句或副词后，加强语气。

All the living things on the earth depend on the sun. / What on earth do you mean?

3. human, 指包括男人女人孩子的“人，人类”，有别于动物，自然景物，机器等的特殊群体，也可指具体的人。

person, 无性别之分，常用于数目不太大，而且数目比较精确的场合。

people, 泛指“人们”，表示复数概念。

man,前不带冠词而且单独使用时，指“男人”，a man 可指“一个人/ 一个男人”，复数形式为men.

He was the only human on the island.

There are only three persons in the room.

There are many people there.

Man is stronger than woman.

4. seem 连系动词，好像，似乎，看来。有下面几种用法：

seem + 名词 看起来。He seems a nice man.

seem like 好像，似乎。 It seemed like a good idea at the time.

seem to do sth. 似乎/看起来/好像做某事。 I seem to have left my book at home.

It seems/seemed that 看起来好像…, 似乎…. He was very happy.

seem to be + 形容词/名词 = seem + 形容词/名词。 She seems to be happy.= She seems happy.

5. probably ad. 相当于maybe/perhaps. 也许，大概，可能。作状语.

·probably 用于句中，可能性最大。 He will probably come tomorrow.

·maybe/perhaps 用于句首。 Maybe/Perhaps you are right.

6.during / for / in 介词，在……期间。说到某事是在某一段时间之间发生的用during; 说到某事持续多久则用for; 说到某事具体发生的时间用in.

We visited many places of interest during the summer holiday.

八年级英语教研计划【篇4】

根据学校的日常教学工作安排,以及新课标教学的需要,制定本备课组的工作计划。进一步深入搞好教科研工作,全面提高教师业务素质,积极展开创造性教学。全面提高学生听、说、读、写多种能力,真正实现素质教育。

一、备课计划

1、每周一下午进行集体备课,将教案定稿。

2、讨论好教学进度,提前备好一到两周的课。

3、及时总结教案使用过程中出现的问题。

4、组织单元测试。

5、组内互相听评课,相互学习,探讨如何操作小组学习,当堂达标。

6、进行年级单词听写大赛。

7、教案研讨、学习活动。

8、单词听写大赛。

二、具体要点

1、加强教学常规的管理检查。

(1)认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。统一本年级的学习要求：

a、学生作业格式统一、规范,每位学生有一本听写本,专用于每单元的单词、词组听写;还有一本用于作文训练。

b、每个单元结束后要进行一次单元测试,加强错题的整理与订正。

c、要求学生每次作业都要书写端正、整洁,为初三学习打下扎实的基础。

d、上课时专心听讲、勤记笔记,回答问题声音要响亮。

e、及时作好预、复习工作,多跟带朗读课文,模仿录音中的语音、语调,逐步培养学生语感。

(2)强调备课中撰写好教后感,认认真真地备好每一堂课,实实在在地上好每一堂课。

(3)教学过程中把握好教学质量关,通过备课、上课、作业、辅导、考核,做好质量分析与监控。

2、抓好备课组的建设,充分发挥备课组的整体功能。

(1)备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”与“专题研究”相结合的方法,加强教法、学法与专题的研究,提高教师的业务素质。

a、备课组按“五定”开展活动(即:定时间、定地点、定每周进度、定内容、定中心发言人),及时做好签到与活动记录(活动记录要详细)。

b、备课组要加强学习,及时了解教改信息,使教师们评价课堂教学的观念不断更新,教学研究提供科学依据。

c、备课组活动要轻形式,重实效,活动内容多样,就理论学习、专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开,提高活动的质量。

d、鼓励教师在“教学有法,教无定法”的原则下,积极改进教学方法与形式,充分利用现代教学技术,采用启发式、讨论式与探究性学习等生动活泼的方式进行教学。

e、突出学生的主体地位,把学习的主动权真正还给学生。重视知识形成过程的教学,重视知识与生活实际的联系,注重培养学生的创新精神与主动探索精神。

f、积极实施分层次教学,提倡布置活动性、实践性、自主性与分层次的课外作业。要围绕课堂教学开展教法、学法与考法的研究,促进教学质量的提高。

(2)搞好集体备课的过程管理,提高教学、教研质量。集体备课的目的就是为教师创造自主发展的条件,备课前要指定好课文,组织备课组的教师认真分析教材,然后分头备课,针对我们印发的校本学案,认真修改,直至将它转化为自己的认识。

(3)教学过程中要把好教学质量关,通过备课、上课、作业、辅导、考核,做好质量分析与监控。

(4)备课组应做好各种资料的积累与归档工作。

总之,我们八年级备课组将在教研组的领导下,扎扎实实地开展各项教学活动,把握课堂教学至高点。

八年级英语教研计划【篇5】

英语八年级上册知识

短语归纳

milk shake奶昔

turn on接通(电流、煤气、水等);打开

pour…into…把……倒入……

a cup of yogurt一杯酸奶

a good idea好主意

on Saturday在星期六

cut up切碎

put…into…把……放入……

one more thing还有一件事

a piece of一片/张/段/首……

at this time在这时

a few一些;几个

fill… with…用……把……装满

cover…with…用……覆盖……

one by one一个接一个;逐个;依次

a long time很长时间

how many+可数名词复数 多少……

how much+不可数名词 多少……

It’s time (for sb.)+to do sth.到(某人)做某事的时间了

First…Next…Then…Finally 首先……接下来……然后…….最后……

want + to do sth.想要做某事

forget+to do sth.忘记去做某事

how + to do sth.如何做某事

need+to do sth.需要做某事

make+宾语+形容词 使……怎样

let sb.+do sth.让某人做某事

八年级英语基础知识点

【重点单词】

1. 词形转换

(1) adj. + ly → adv.

loud → loudly soft → softly quiet → quietly

clear → clearly angry → angrily easy → easily

(2)过去式

fall → fell break → broke lose →lost throw → threw feel → felt

(3)

ill (同义词)sick (名词)illness

start(同义词)begin

far(反义词)near

smoke(现在分词)smoking

careless(反义词)careful

important(比较级) more important

enjoy(现在分词)enjoying

9.invent(名词)invention; inventor

indoor(反义词)outdoor

century(复数)centuries

coach(复数)coaches

feel (名词)feeling

tiring(近义词)tired

【重点短语】

1. have a soccer game 进行一场足球赛

2. fall ill 病倒了

3. be a little far from… 离……有点远

4. right away = at once 立刻;马上

5. miss a good chance 错过一个好机会

6. get/miss a goal 得到/失去一分

7. shame on sb. 为某人感到羞耻

8. do one’s best 尽某人的力

9. say sorry to sb. 对某人说抱歉

10. be sure to do sth. 确定做某事

11. be angry with… 生某人的气

12. with one’s help= with the help of sb. 在某人的帮助下

13. serve food 上菜

14. turn up/down… 调高/低(音量)

15. keep sb. doing sth. 让某人一直做某事

16. in a minute 一分钟后;马上

17. on the phone 在电话中

18. take a seat 就坐

19. never mind 不要紧

20. a lot of traveling 一系列旅行

英语八年级上册知识总结

短语归纳

1.on

computer在电脑上 2.on paper在纸上 3.wake up醒来

todo 200 years old活动200岁 5.free time空闲时间

6.in

danger处于危险之中 7.on theearth在地球上

8.play

a part in sth.参与某事 9.in the future在未来

10space station太空站 puter programmer电脑编程员

12.look

for寻找 13.hundredsof许多;成百上千

14thesame…as…与……一样 15.getbored感到厌烦的

16.over

andover again多次;反复地 17.fall down倒塌

18.will+动词原形

将要做……

19.fewer/more+可数名词复数

更少/更多……

20.less/more+不可数名词

更少/更多……

21.have

to do sth.不得不做某事

22.agree

with sb.同意某人的意见

23.such+名词(词组)

如此……

24.play

apart in doing sth.参与做某事

25.There

will be + 主语+其他 将会有……

26.There

is/are +sb./sth.+doing sth.有……正在做某事

27.make

sb.do sth.help sb.withsth.帮助某人做某事

28.try

to do sth.尽力做某事

29.It’s+

adj.+for sb.to do sth.对某人来说，做某事……的。

英语八年级上册知识

短语归纳

1.grow

up成长;长大 2.every day每天

3.be

sure about对……有把握 4.make sure确信;务必

5.send…to…把……送到……

6.be able to能

7.the

meaning of……的意思 8.write down写下;记下

9.different

kinds of不同种类的 10.hardly ever几乎不;很少

11.have

to do with关于;与..有关系

12.ta

take up开始做;学着做

13.too…to…太……而不能……

14.be

going to+动词原形 打算做某事

15.practice

doing练习做某事

16.keep

on doing sth.不断地做某事

17.learn

to do sth.学会做某事

18.finishdoing

sth.做完某事

mise

to do sth.许诺去做某事

20.help

sb.to dosth.帮助某人做某事

21.remember

to do sth.记住做某事

22.agree

to do sth.同意做某事

to do sth.喜爱做某事

24.want

to do sth.想要做某事

八年级英语教研计划【篇6】

Unit2 How often do you exercise?

Internet /'?nt?net/ n.(国际)互联网;因特网

Program /'pr??ɡr?m/ n.(=programme)节目

least /li:st/ adv.最小;最少;adj.&pron最小的;最少的

percent /p?'sent/ n.(=per cent)百分之……

online /?n'la?n/,/’ɑ:n?la?n/adj.&dav在线(的);联网(的)

television /'tel?v??n/ n.电视节目;电视机

such /s?t?/ adj.&pron这样的;那样的;类似的

together /t?'ɡe??(r)/ adv.在一起;共同

magazine /’m?g??zi:n/，/?m?g?zi:n/n.杂志;期刊

less /les/ adv.较少;较小adj.&pron较少的;更少的

American Teenager /?ti:ne?d??(r)/《美国青少年》(文中为虚构的杂志名称)

八年级英语教研计划【篇7】

V. 根据句意及所给中文完成句子。

1. It’s _______ （有礼貌的）to say hello to your teachers when you meet them.

2. The flowers ______ (闻起来) sweet _______ to buy some for my mother.

3. Mrs Brown often goes to the nearest _______ (市场) to buy some vegetables and fruit.

4. The air near the sea is very ______ （新鲜的）and many people like going there.

5. My little sister likes music, ______(尤其) popular music.

6. - Do you know the girl with a pair of ______ (眼镜)？

- Yes, she is Tom’s cousin.

7. _______ (盯着看) at the picture. You’ll find something amazing.

8. These ______(小甜饼) are very delicious. I want some more.

9. You can enjoy a lot of famous ______ (油画) from different countries in the gallery.

10. The beautiful lake has become the ______ (标志) of the city.

VI. 按要求改写下列句子，每空一词。

1. Show me the map of your city, ________________? (完成反意疑问句)

2. It sounds very noisy in the room. (改为否定句)

It ______ ______ very noisy in the room.

3. My new English teacher is friendly（对划线部分提问）

______ your new English teacher ______?

4. Peter felt angry when he got bad marks in the test yesterday. (对划线部分提问)

______ ______ ______ Peter ______ when he got bad marks in the test yesterday?

5. The nearest bookshop is about three kilometers away. (对划线部分提问)

______ ______ is the nearest bookshop?

VII. 写出下列句子的同义表达方式，每空一词。

1. They reached Shanghai yesterday afternoon.

They ______ ______ Shanghai yesterday afternoon.

2. The bank is beside the post office.

The bank is ______ ______ the post office.

3. We both have visited the Great Wall.

______ ______ us have visited the Great Wall.

4. Can you tell me where the Summer Palace is?

Can you tell me ______ ______ to the Summer palace?

5. To do morning exercises every day is good for your health.

______ ______ for your health to do morning exercises.

八年级英语教研计划【篇8】

Unit3 I'm more outgoing than my sister.

outgoing /'a?tɡ????/ adj.爱交际的;友好的;外向的

better /'bet?(r)/adj.&adv(good 和well的比较级)较好的(地);更好的(地)

loudly /'la?dli/ adv.喧闹地;大声地;响亮地

quietly /'kwa??tli/ adv.轻声地;轻柔地;安静地

hard-working /hɑ:d'w?:k??/ adj.工作努力的;辛勤的

competition /k?mp?'t??n/ n.比赛;竞赛;竞争;

fantastic /f?n't?st?k/ adj.极好的;了不起的

which /w?t?/ adj.&pron.哪一个;哪一些

clearly /'kl??li/ adv.清楚地;清晰地;明白地

though /???/ adv.不过;可是;然而conj.虽然;尽管;不过

talented /'t?l?nt?d/ adj.有才能的;有才干的

serious /'s??ri?s/，/?s?ri?s/ adj.严肃的;稳重的

necessary /'nes?s?ri/ adj.必需的;必要的

both /b??θ/ adj.&pron.两个;两个都

should /??d;??d/ modal v.应该;应当;可以

break /bre?k/ v.(broke /br??k/)(使)破;裂;碎;损坏

laugh /lɑ:f/ v.发笑;笑;嘲笑 n.笑声;笑;笑料

share /?e?/，/?er)/ v.分享，共享;共用;分摊

similar /'s?m?l?(r)/ adj.相像的、类似的

information /?nf?'me??n/ n.信息;消息

八年级英语教研计划【篇9】

一、工作指导思想

坚持以邓小平理论为指导,全面贯彻“三个代表”重要思想,以课改为工作核心,以全面实施素质教育为主线,以努力提高我校英语教学质量为根本目的。以市教育工作会议为契机,积极推进教学改革,努力实现教学创新,以新课程改革为抓手,全面提升教学质量,进一步促进学校的内涵性发展。我们备课组要团结一致、坚持不懈、努力奋斗。

二、工作重点

1.聚焦课堂教学,促进有效教学。

2.强化备课组建设,落实“新课改”精神。

三、主要工作

1.深入解读新课程标准,全面推进素质教育。

(1).深入学习新课改,领会课改精神,教案的设计和课堂教学切实体现课改精神。

(2).组织好本备课组认真学习新课程标准,做到定时间、定地点、定内容,有计划、有措施、有成果,注重资料的积累。

2.继续加强教学常规管理,不断规范教师的教学行为。

(1).本学期要在备课上很下功夫,备课组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题尽可能多集体备课,集思广益。经常互相听课评课,不断进行教学反思,大力提倡组内听随堂课。

(2).充分利用好课堂这快阵地,以课改理念提高45分钟效益。确保教学质量的提升。

(3).加强质量监控,实施期中期末质量分析,及时采取措施,调整课堂教学。

3.进一步加强教学研究,不断深化教学改革。

(1).继续在备好课、上好课、抓好学生作业,批改好作业上下功夫,自加压力,精益求精,每位教师要努力提高自己研究教材的水平及能力。多元智能平时在教案中要有所体现,要突出教案是如何围绕多元智能。

(2).备课组在本学期中要狠抓工作重点,要有抓手,要切实做好活动的正常开展和资料的及时整理工作,要有创新意识。备课组每两周一次开展活动,集思广益,商讨教学方法,探讨处理教学内容。

(3)抓实日常教学工作,注重平时的知识积累。

(4)注重听、说、读、写的全面训练。

(5)从发展的眼光坚持搞好初二英语教学工作,研究教材、教法、学法,以学生为本,扎扎实实搞好英语教学工作。

(6)渗入理解与情感教育,注重研究后进生的转变,使后进生树立信心,有明显进步。

(7)搞好考试后的质量分析,认真查找原因,寻求对策,为提升教学质量,踏踏实实做好一切工作。

4.积极推进现代教育技术与学科整合的工作,提倡计算机备课,制作多媒体课件,上网查询,促进教师教改和学生学习方式的改变。

具体工作安排

周重点工作:

第一周:制定备课组工作计划与教学进度,备好两周新课。

第三周:Unit 16 What a good kind gird!

第四周:Unit 17 You must be more careful!

第五周: Unit 18 Seeing the doctor

第六周:Unit 19 A visit to an island

第七周:Unit 20 Mainly revision

第八周:Mainly revision

第九周:期中考试并开展质量分析,调整下一步教学。

第十周:Unit 21 She taught herself

第十一周:Unit 22 The sports meeting

第十二周:Unit 23 A famous person

第十三周:Unit 24 What were they doing ?

第十四周:Unit 25 The accident

第十五周:Unit 26 Mainly revision

第十六周:Mainly revision

第十七周:Mainly revision

第十八周:Exam

八年级英语教研计划【篇10】

Unit4 What’s the best movie theater?

一.重点短语

1. so far 到目前为止，迄今为止

2. no problem 没什么，别客气

3. have….in common 有相同特征(想法、兴趣等方面)相同

4. be up to 由…...决定/是…...的职责

5. all kinds of … 各种各样的……

6. play a role in doing sth./ sth. 发挥作用，有影响

7. make up 编造(故事、谎言等)

8. for example=e.g. 例如

9. take …..seriously 认真对待

10. not everybody 并不是每个人

11. close to 离..….近

12. more and more 越来越……

二.重点句型

1. The DJs choose songs the most carefully.

流行音乐节目主持人最认真的选择歌曲。2. How do you like it so far? = What doyou think of it so far? = How do you feel about it so far?

到目前为止，你认为它怎么样?

3. Thanks for telling me.

多谢你告诉我。

4. Be up to you to do something

由你决定做……

5. They play a role in deciding the winner.

他们在决定胜利者方面起着重要作用。

6. He is much better than other actors at finding the most interestingroles.

他在发现最有趣的角色方面比其他演员要擅长得多。7. I still don’t really know my way around.

我依然不认得周边的路。8. How far is it from your home?

从你家去有多远?

9. However, not everybody enjoys watching these shows.

然而，不是每个人都欣赏这些表演。

10. Some think that the lives of the performers are made up.

有的人认为那些表演都的生活经历是编造的。

11. However, if you don’t take these shows too seriously, theyare fun to watch.

然而，假如你不把这些表演看得太当真，它们还是值得看的。

12. And one great thing about them is that they give people a way to maketheir dreams come true.

有关它们的一件了不起的事情是，它们给人们指明了一条让他们的梦想成真的道路。

三.重点单词

theater [‘θ??t?] n.剧场;电影院;戏院

comfortable [‘k?mft?bl] adj.舒适的;充裕的

seat [si?t] n.座位;

screen [skri?n] n.屏幕;银幕

close [kl??s] v.关;合拢;不开放;停业

worst [w??st] adj.最坏的;最差的

cheaply [‘t?i?pli] adv.廉价地;粗俗地

song [s??] n.歌曲;歌唱

choose [t?u?z] v.选择;决定

carefully [‘ke?f?li] adv.小心地，认真地

reporter [r?’p??t?(r)] n.记者

fresh [fre?] adj.新鲜的;清新的

comfortably [‘k?mft?bli] adv.舒服地;容易地;充裕地

worse [w??s] adj.更坏的;更差的

service [‘s??v?s] n.服务

pretty [‘pr?ti] adv.相当地adj.漂亮的

menu [‘menju?] n.菜单

act [?kt] v.行动;表演

meal [mi?l] n.一餐;膳食

so far 到目前为止;迄今为止

no problem 没什么;不客气

creative [kri’e?t?v] adj.创造的，创造性的;

performer [p?’f??m?(r)] n.表演者;执行者

talent [‘t?l?nt] n.天赋;才能，才艺;

common [‘k?m?n] adj.常见的;共同的;普通的

magician [m?’d???n] n.魔术师;术士

beautifully [‘bju?t?fli] adv.美丽地;完美地;

role [r??l] n.作用;角色

winner [‘w?n?(r)] n.获胜者

prize [pra?z] n.奖品;奖金

everybody [‘evrib?di] pron.每人;人人

example [?ɡ’zɑ?mpl] n.例子;榜样

poor [p??(r)] adj.可怜的;贫穷的

seriously [‘s??ri?sli] 严重地，严肃地

give [ɡ?v] v.给;赠予;送

crowded [‘kra?d?d] adj.拥挤的

八年级英语教研计划【篇11】

你好tony，你在干什么? 你好daming，我正在做一个宇宙空间站的模型，你觉得怎么样?

非常好!这是你的宇宙旅行的家庭作业么?我还没开始呢。

别紧张，J女士下周才要呢，你听说最新的消息了么?一些科学家已经向火星发送了一艘宇宙飞船，它将要花费几个月的时间到那。飞船已经到了么?是的，到了，那就是成为消息的原因。宇航员已经在火星上发现生命了么?不，没有。在宇宙飞船上没有宇航员。但是宇航员已经到过月球了。

但是最近没有人到过。但是许多宇航员已经在宇宙空间站上工作，他们乘坐宇宙飞船往返于地球和太空之间，你知道许多关于宇宙旅行的事情，我能把你的宇宙空间站的模型展示给我的父母看么?

但是我听说他们去上海出差了。 噢，他们这个晚上回来，我想要把这些展示给他们看

科学家们认为几百万年前在地球上有过生命。无论如何，我们还不能在其他行星上找到生命。不是么?

地球是一个行星并且它围绕太阳转动。其他7个行星也围着太阳转。他们中没有一个环境里有空气，所以人们和生物不能生长。太阳和他的星星们被称作太阳系。太阳系是我们星系中的一小部分。

我们能在晚上看到星星的是太阳系中的其他星星。有多于200亿万颗星星在我们的星系中，称作银河，我们的太阳是其中之一。 但是科学家们曾在宇宙中发现了其他星系。他们离我们很远并且他们的光要旅行很多年才到达我们。很难想象宇宙有多大。

科学家曾送飞船去在我们太阳系的.其他行星，并且一些飞船还去过太阳系以外。无论如何，还没有人在太空中发现任何生命。 但是没人从其他行星上发信息给我们?他们试图发信息给我们么?有如此多的星星在宇宙中，我们是孤独的么，是否有生命在太空中?我们还不知道。

八年级英语教研计划【篇12】

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、本学期教学目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

三.教材简要分析

《新目标英语》八年级(下册)，全书共有十个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

四、学生情况分析

八年级1、2班共有学生76名,男女比例基本一样.通过一年半的学习，大部分学生都对英语有着浓厚的学习兴趣，表现在课堂积极踊跃参与，但仍有一部分学生学习兴趣较弱，基础较弱。从上学期期末检测成绩来看,与其他班存在一定的差距，无论是优秀率还是及格率，都不是很理想。本学期单词较以前增加了难度及量度，部分学生记单词的能力及写作能力还较差，有待于进一步提高。本学期主要任务是创设语境，加强学生口语的训练，保优秀促良好抓及格

五、提高教学质量的可行措施及教改措施

本学期首先要稳定学生的思想，调动学生的学习的自觉性和主动性，利用小组合作的方法，“兵教兵，兵练兵，兵查兵”，激发学生学习的自觉性和主动性。

1.首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学生多动手，动脑的优良习惯。

2.根据学生各人的具体情况,要求各自提出明确的学习目标,并督促为实现目标切实地进行刻苦学习.

3.从英语学科的特点出发，在教学中使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养兴趣。

4. 英语教学中，要加强综合，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，注重能力的整体提高。

5.作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点

6、通过听、说、读、写等形式，进行大量的语言操练和练习。 、

7、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。在教学过程中以形成性评价为主，注重培养和激发学生的积极性和自信心。

六、教学中应注意的问题

1、在英语教学中，应注意学生的综合运用英语的能力。在培养学生阅读能力的同时，注意加强听、说技能的训练。能过听、说、读、写技能的综合训练，促进学生综合运用英语的能力。逐步具有运用英语进行交际的能力。

2、在设计教学活动的过程中，教师应考虑活动目标明确、简洁，活动形式避免单一，注意广度和深度。

3、在设计教学环节时，注意三生即优秀生、中间生、及学困生。让他们各有收获。