七年级美术工作计划精选。

为了跟上领导的脚步，我们可以开始着手准备工作计划了。工作计划，主要包括工作要实现的目标，以及想要达成的效果，我们写工作计划可以促进工作任务的尽快达成，让任务更容易被执行。优秀的工作计划是什么样子的？小编经过搜集和处理，为您提供七年级美术工作计划精选，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

七年级美术工作计划 篇1

一、教学分析：

本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。根据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”、“欣赏评述”。

二、学生基本情况分析：

初一年级学生对美术有浓厚兴趣，但兴趣和耐心不会太久，所以绘画对于他们有很大的帮助，让他们初步感受美的能力，作画时培养他们的'观察能力、绘画能力，培养绘画想象能力，提高他们的美术能力。

三、教学目标：

（1）了解各种绘画工具和特性，并且学会掌握使用这些工具。

（2）能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。

（3）根据美术的特点明确学习态度，从小培养他们良好的学习习惯。

（4）采用各种形式激励学生学习美术知识，加入各种那个游戏进行学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。

（5）选择有情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式渗透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培养学生学习美术的兴趣。

（6）充分发挥教师的直观性演示，演示要规范化让学生能学习正确的作画方法，激发学生学习的欲 望。

四、教学方法设计：

美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。

认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。

培养学生思维创新精神，注重个性发展。在学习中举一反三。

七年级美术工作计划 篇2

以下是一个七年级美术工作计划第一学期的建议：

1. 了解课程内容：在开始任何学习之前，了解课程的具体内容是非常重要的。可以咨询老师或同学，了解本学期将学习的绘画、色彩、造型等方面的知识。

2. 制定学习计划：根据课程要求和时间安排，制定一个详细的学习计划。可以将学习计划分为每日、每周和每月的学习任务，以确保能够按计划完成学习任务。

3. 练习基础技能：在本学期的开始时，建议先学习一些基础技能，如线条、阴影、透视等。这些技能是绘画的基础，掌握它们可以帮助你更好地理解其他技能。

4. 尝试不同的绘画方式：在绘画过程中，尝试不同的绘画方式，如油画、水彩画、素描等。这可以帮助你更好地掌握不同的绘画技巧和方法。

5. 参加绘画活动：参加学校或社区的绘画活动，可以让你更好地展示自己的作品，并且结交新朋友。

6. 观看绘画视频：观看一些绘画视频，可以帮助你了解不同的绘画技巧和方法，并且可以让你更好地掌握绘画技能。

7. 记录学习过程：记录你的学习过程，包括你遇到的困难和解决问题的方法。这可以帮助你更好地回顾自己的学习过程，并且可以帮助你更好地掌握绘画技能。

8. 创作作品：在本学期的结束时，创作一些作品，展示你的绘画技能和创意。这可以帮助你提高自己的自信心，并且可以让你更好地理解自己的绘画能力。

以上是一个七年级美术工作计划第一学期的建议，希望能对你有所帮助。

七年级美术工作计划 篇3

一、工作目标

本学期的美术工作计划旨在通过丰富多彩的美术教学活动，培养学生的审美能力、创造能力和艺术修养，提高他们的美术素养和综合实践能力。通过掌握基本的美术知识和技能，让学生能够表达自己的情感和思想，培养他们的美感和艺术才能。

二、工作内容

1.基础知识教学：在美术课上，我们将按照教材的学习要求，系统地教授学生美术的基础知识，包括线条、色彩、形状等的认识和运用。通过讲解、示范和练习，帮助学生建立起扎实的美术基础。

2.技法训练：我们将通过绘画、造型、剪纸、折纸等实践活动，培养学生的绘画技巧和手工制作能力。在教学过程中，我们将注重培养学生的观察力和思维能力，让他们在实践中发现问题、解决问题。

3.审美教育：通过欣赏名画、美术作品和艺术照片等，培养学生的审美能力和欣赏能力。我们将组织学生参观美术展览和画廊，拓展他们的艺术视野，培养他们对美的感知和理解。

4.创作实践：我们将组织学生进行创作实践，提供不同的创作材料和题材，让学生发挥自己的想象力和创造力。通过创作，我们鼓励学生表达自己的情感和思想，培养他们的艺术才能和审美情趣。

5.作品展示：我们将组织学生进行作品展示，让他们互相欣赏和交流。同时，我们还将选拔优秀作品进行校际展览和比赛，提高学生的学习积极性和创作热情。

三、工作计划

1.第一学期

第一课时：为了帮助学生快速了解美术基础知识，我们将进行线条的认识和运用教学。通过引导学生观察、分析和模仿，让他们初步掌握线条的基本特点和绘画方法。

第二课时：在这节课上，我们将进行水粉画的技法训练。学生将学习水粉画的基本用具和技巧，通过绘制水粉画作品，提升他们的绘画水平。

第三课时：本次课程将重点讲解色彩的基本知识。我们将通过色彩的分类、搭配和运用，让学生了解色彩的表现能力和美感。

第四课时：通过学习剪纸和折纸的技巧，培养学生的手工制作能力。学生将在这节课上亲自动手，制作剪纸和折纸作品。

第五课时：通过学习中国画的基本知识和技法，培养学生对传统文化的认识和理解。学生将练习国画的笔法和构图，创作出自己的国画作品。

2.第二学期

第一课时：在本节课上，我们将进行素描教学。通过学习素描的基本技巧和构图原理，让学生掌握素描的基本表现技巧。

第二课时：学生将学习立体造型的基本知识和技法，通过手工制作和模型构建等实践活动，锻炼他们的观察和创造能力。

第三课时：我们将组织学生进行野外写生活动，实地观察和绘制自然景物。通过写生，学生将更深入地了解自然，培养他们的观察力和绘画能力。

第四课时：通过学习西方现代艺术作品，了解西方美术发展历程和艺术流派。学生将通过模仿和创作，体验西方绘画的多样性和创新性。

第五课时：在这节课上，我们将进行综合实践活动，让学生自由选择创作题材和材料，发挥他们的想象力和创造力。

四、评估方式

1.日常表现评价：根据学生的课堂表现、作业完成情况、参与度等方面进行评价，及时发现问题，及时帮助和激励。

2.作品评选评比：针对学生的创作作品，组织评委进行评选评比，评选出优秀作品进行展示和奖励。

3.小测验或考试：通过小测验或考试，检测学生对基本知识的掌握情况和技法的运用能力。

五、工作团队

本次美术工作计划由我校美术教师团队共同参与，充分发挥各位教师的专业特长和经验。同时，我们还将邀请校外美术专家进行指导和支持，提升美术教学的质量和水平。

六、总结与改进

我们将定期召开美术教师会议，对学生的学习情况和教学效果进行总结和评估，探讨改进措施和方法。同时，我们还将邀请学生和家长的意见和建议，不断完善和提升美术教学工作。通过这次美术工作计划的实施，我们相信学生的美术素养和综合实践能力将会有显著提高，为他们的个人发展和艺术梦想奠定坚实的基础。

七年级美术工作计划 篇4

第一章：引言

美术是一门富有创造性和表现力的学科，为了激发学生对美术的兴趣和热爱，七年级美术下册的教学工作计划被制定出来。本计划旨在通过丰富的教学内容和多样的教学方法，提高学生的美术素养和审美能力，并培养学生的创造力和表现力。在本工作计划中，将详细介绍每一节课的教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。

第二章：教学目标

在下学期的美术教学中，我们的主要目标是：

1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，通过创造性的活动激发他们的想象力和创造力；

2. 提高学生的美术素养，让他们掌握基本的绘画技巧和表现力；

3. 培养学生的审美能力，让他们能够欣赏和评价不同类型的艺术作品；

4. 培养学生的合作精神和团队意识，鼓励他们在小组活动和合作项目中积极参与。

第三章：教学工作计划

3.1 第一节课：线条的表现力

教学目标：

1. 了解线条在美术作品中的重要性；

2. 掌握不同类型线条的表现方式；

3. 运用线条呈现简单的图形。

教学内容：

1. 线条的分类和特点；

2. 不同线条的表现方式；

3. 利用线条构图绘制简单的图形。

教学方法：

1. 示范和讲解线条的分类和表现方式；

2. 布置练习任务，让学生在课堂上动手尝试不同类型的线条；

3. 鼓励学生提问和讨论，促进学生的思考和交流。

评价方式：

1. 学生在课堂上的表现和活跃度；

2. 学生的练习成果，包括线条作品和图形构图的准确性。

3.2 第二节课：色彩的运用

教学目标：

1. 了解色彩在美术作品中的重要性；

2. 学习和运用不同的色彩搭配；

3. 提高学生的色彩感知能力。

教学内容：

1. 基本色彩的分类和特点；

2. 色彩搭配的方法和技巧；

3. 色彩的表达和运用。

教学方法：

1. 观看相关艺术作品，讲解色彩运用的原则和技巧；

2. 练习混合颜料，掌握基本的色彩调配；

3. 布置绘画任务，让学生根据题材运用不同的色彩表达。

评价方式：

1. 学生在绘画任务中的创造力和表现力；

2. 学生对色彩运用原则的理解和运用。

3.3 第三节课：造型的塑造

教学目标：

1. 了解造型在美术作品中的重要性；F215.cOm

2. 学习和运用不同的造型方式；

3. 提高学生的表现力和创造力。

教学内容：

1. 造型的基本概念和分类；

2. 造型的塑造方式；

3. 运用造型表达形象和情感。

教学方法：

1. 观看雕塑作品和立体造型，讲解造型艺术的特点和表现方式；

2. 练习用泥土、纸张等材料进行造型创作；

3. 鼓励学生创造自己的作品，并进行展示和分享。

评价方式：

1. 学生的造型作品的形象和细节表达；

2. 学生在展示和分享中的表现和讨论。

第四章：结语

通过本学期的美术教学工作计划，我们将培养学生对美术的兴趣和热爱，提高他们的美术素养和审美能力，并培养他们的创造力和表现力。我们相信，通过多样的教学内容和方法，学生将能够在美术中得到全面的发展，为未来的艺术道路打下坚实的基础。希望学生们能够积极参与每节课的教学活动，并在课后通过练习和创作不断提高和发展自己的美术才能。

七年级美术工作计划 篇5

一、指导思想

以《美术新课程标准》为指针，践行美术新课标基本理念，实施美术新课程改革，探索适合我校艺特色的新美术课程教学。

二、教学目标

1、在课堂中，运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，以绘画和雕塑的形式，探索不同的创作方法；了解设计类别、功能，利用媒材特性，进行创意和设计；

2、多角度欣赏和认识自然美和美术作品材质、形式和内容等特征，获得初步审美经验和鉴赏能力；美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作。

三、教材分析

教材重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生健康成长，在课目设计中，注意到将观察力、想象力的发展结合到具体的学习活动中。

四、学生分析

七年级的学生，想象力较丰富，同时开始倾向于写实。具备一定的理解能力和造型能力。他们对周围事物的`新鲜感特强，易于接受。因此，在教学过程中应多联系学生生活实际。提高学生美术兴趣，丰富学生想象力。通过综合.探索领域的学习，让学生动脑、动手，培养他们的美感，提高审美能力。