拼音表教学计划集锦5篇。

又是一年过去了，马上就要迈入新学期了，接下来，要理清思绪写教学计划了。写好教学计划，才能有条理的完成对教学工作的设想和安排，有哪些优秀的学科教学计划是能给我们参考的呢？中学范文网小编认真整理了大量信息推出了这篇“拼音表教学计划”，我们将为您提供更多的数据分析和决策支持！

拼音表教学计划(篇1)

(1)学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

1、学习声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读方法(两拼法、三拼法)，j、q、x与ü相拼省略ü上两点的规则;

2、认识70个汉字;

3、借助拼音读词句;

4、读儿歌。

1、语境中学拼音，培养学生的观察能力和表达能力。讲故事或学习学过的关联知识引入新课，引导学生观察书上的图，自助发现拼音字母的发音和形态，总结出新的拼音口诀。

2、制作拼音卡片，每天多让孩子和学过的拼音见面。

3、在发现中学习拼音，指导学生用自己的双眼去发现图中与字母相近的地方，韵母的组合规律。

4、设计形式多样的拼音游戏，让学生在游戏中掌握拼音，比如开火车、摘果子、送信等等。

5、创设情境故事，让学生在生动有趣的情境中兴趣盎然地学习。

6、要教的新内容教完了，播放教学光碟里的内容，让学生看和听，并且跟读。

7、注意当堂检验学习效果(抽读、抽写、抽记)。

8、规定学生回家后翻拼音卡练习拼音，或者当小老师教爸爸妈妈。注意和家长沟通，取得家长的支持。

9、遇早读课或自习课，让最棒的小老师变音节，全班练习拼读。

10、可以用以下方法复习巩固：听写拼音，随便说个词或说一种事物让学生说出拼音，让学生自己拼读音节学习生字、生词，听写生字生词时要求学生写出音节，还可进行形式多样的“好学拼音比赛”，如“你说我拼”、“我会变变变”活动……

拼音表教学计划(篇2)

学情分析：

g k h的发音、三拼音的拼音方法及认字是本科教学的重点才。

教学目标：

1、学会g k h三个声母，能读准音，记清形，正确书写。

2、读准g k h与单韵母相拼的音节。

3、初步学会拼音有介音的三拼音节，掌握三拼连续的拼音方法。

重点难点;

g k h大发音及三拼音的拼读方法；三拼音的拼读方法和认读生字。

课时划分:

三课时

教学过程：

一、复习检查

二、引出新课、提出要求

三、教学生母g

1、看图说话引出：图上画着什么？它们在干什么？

2、教学的g发音，记清字形

3、教学顺口溜：一群白鸽ggg

四、教学生母k、h

方法同上

顺口溜：一群蝌蚪k k k；像把椅子h h h

五、学习g k h单韵母组成音节的拼读

六、课中操

七、教学三拼音节gua guo

1、说话引入：同学们吃过瓜吗？吃过那些？

2、音节分析：“瓜”的音节怎么?矗克??臀颐且郧把??钠匆粲惺裁床煌??

3、拼读音节。由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音节。

4、顺口溜：声轻，介快，韵母响，三音连得很顺当。

八、教学三拼音节guo(同上）

九、课中操

我的家乡瓜儿多，

冬瓜胖来南瓜黄，

我的家乡花儿美，

牡丹月季夜来香，

瓜儿多，花儿美，

一天一夜夸不完。

十、巩固运用三拼音法拼读音节。

1、复习三拼音拼读方法。

2、练习：比一比每组音节有什么不同

ga---gua ha---huo

gu---guo ku---kuo

hu---huo ka---kua

十一、看图拼音节，认生字

1、看图说话：图上画了什么？你能看图说几句话吗？

2、出示带拼音的词语：荷花、哥哥、弟弟，根据拼音读一读，哪些词语的第二个字要读轻声。

3、出示生字：花、哥、弟、个、画。这些生字你认识吗？你是怎么知道的？不认识的，你有什么好办法能把它们记住？

4、扩词练习：谁能给这些生字找找朋友？

十二、巩固练习。

十三、小结。

拼音表教学计划(篇3)

幼儿大班拼音教学计划一、拼音课的教学思想 以小朋友为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。二、学生情况分析本班有幼儿19名，其中男11 名，女 8 名。 汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。三、拼音课的教学目标1、拼音教学要过三关：兴趣关、部件关、拼读关。2、兴趣关：兴趣是最好的老师，所以教学一定设法激发学生的兴趣。3、部件关：拼音部件要会认读，发音要准，字形要记牢。4、拼读关：学生能准确拼读。

四、拼音课的教学重点 在拼音、识字、读儿歌中，拼音是重点！拼音教学中，认识部件，拼读音节是重点！五、教学准备 准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片，也可让学生做。六、拼音课的教学关注1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生。3、关注学习过程，眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节。4、关注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏 ，让学生感受到学习的快乐，但并不要一弄一些花架子。6、关注自身成长，为了让学生学好，老师要先学，即活到老学到老。7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。

学前班拼音教学计划

大班拼音教学工作总结

一年级拼音教学计划

汉语拼音教学计划教学设计

幼小衔接拼音教学计划

拼音表教学计划(篇4)

拼音是汉字学习的基础，通过学习拼音，孩子们可以逐渐熟悉汉字的声音和发音规律，为学习汉字打下坚实的基础。为了提高孩子们的拼音学习效果，我们特别设计了一套中文拼音教学计划，旨在帮助孩子们快速、准确地掌握中文拼音知识。

第一阶段：基础学习（共10课）

在这个阶段，我们会重点教授26个基本拼音字母和4个声调的发音规则。通过练习拼读简单的音节单词和句子，帮助孩子们熟悉每个字母的发音，并掌握拼音和汉字的对应关系。

每节课我们会结合趣味的图片和游戏，通过听、说、读、写等多种方式进行教学。我们还会用生活场景中常见的词语和句子来帮助孩子们理解拼音在实际应用中的作用，以便他们能够更好地掌握并运用所学到的知识。

第二阶段：进阶学习（共10课）

在基础学习阶段掌握了基本的拼音发音规则后，我们会进一步教授复杂的音节组合和拼音规则。通过拼读复杂的音节单词和句子，帮助孩子们掌握更多的拼音组合，如"zh"、"ch"、"sh"等。

同时，我们还会介绍一些常见的语音规律和变音规则，帮助孩子们更准确地发音。通过轻声、儿化音等练习，孩子们可以逐渐拓展自己的拼音知识和技能。

第三阶段：强化训练（共10课）

在基础和进阶学习阶段打好基础后，我们将进行一系列的强化训练，以帮助孩子们更好地巩固和应用所学的拼音知识。这些训练涵盖了拼音的听写、阅读、拼读等多个方面。

我们还会设计一些拼音游戏和挑战活动，激发孩子们的兴趣和积极性。比如，拼音拼图、拼音接龙等，通过这些有趣的方式，让孩子们乐于参与，巩固课堂所学内容，提高拼音水平。

第四阶段：综合复习与评估（共5课）

在完成前面三个阶段的学习后，我们会进行一次综合复习，并进行综合评估。复习过程中，我们将回顾和巩固前几个阶段的所学知识，并加入一些新的练习和挑战，以检验孩子们对拼音知识的掌握程度。

同时，我们根据孩子们的学习情况，进行评估和反馈，及时发现问题并提供帮助。我们还鼓励孩子们参加拼音比赛或活动，以提高学习的积极性和竞争意识。

通过以上四个阶段的系统学习和循序渐进的教学方法，我们相信孩子们可以有效地学习和掌握中文拼音。同时，我们也将注意培养他们的学习兴趣和能力，使他们对中文学习充满热情，并为以后的汉字学习打下坚实的基础。

拼音表教学计划(篇5)

近年来，随着中文的全球传播和汉语学习热潮的兴起，越来越多的外国友人对中文的学习产生了浓厚的兴趣。作为一种拼音文字，中文的发音对于非母语人士来说是一个相当棘手的问题。为了帮助外国友人更好地掌握中文的语音特点，我们特别设计了一套名为“喷香拼音教学计划”的教学方案。本文将详细介绍这一计划的内容和实施方式。

让我们来解释一下“喷香拼音”是什么意思。作为一个形象的说法，喷香代表着发音的轻灵、流畅和自然，而拼音则是指汉字拼读的音标。因此，“喷香拼音”可以理解为一种通过音标来表达汉字读音的方式。

该教学计划的核心目标是帮助学习者准确而自信地发音，以便更好地交流并理解中文。为了实现这一目标，我们将教学过程分为以下几个模块：

1. 拼音基础：本模块旨在教授学习者中文的拼音系统，包括声母和韵母的发音，并注重教导含有鼻音和喉音的特殊拼音。学习者将通过大量的练习和模仿，逐渐掌握每个音的发声方式和正确的发音位置。

2. 音节组合：在掌握了拼音基础后，学习者将开始学习如何将声母和韵母组合成音节，以正确地读出汉字。教师将通过注重音节韵律、音调等方面的指导，帮助学习者更好地理解和运用音节组合。

3. 声调训练：声调是中文语言中一个非常重要的特征，能够改变词汇的意义。在本模块中，学习者将学习四个基本声调的发音和变调规律，并通过大量的练习来提高自己的声调准确性和流利度。

4. 音变规律：作为一个语言系统，中文中存在许多音变规律，例如轻声和音变，都会对发音产生影响。本模块将重点介绍这些规律，并帮助学习者理解和掌握它们。

除了以上主要模块外，喷香拼音教学计划还将包括一系列实用的语音训练活动，例如声带放松、饶舌练习等。这些活动旨在让学习者通过亲身体验来感受和掌握中文声音的美妙之处。

在实施喷香拼音教学计划时，我们还将采用多媒体辅助教学的方式。通过利用录音和视频等资源，学习者可以在课堂上直观地观察和模仿中文发音。同时，我们还将为学习者提供个性化的辅导和反馈，以帮助他们及时纠正发音错误并不断提高。

在实施喷香拼音教学计划的过程中，我们将始终坚持“因材施教”的原则，根据学习者的具体情况和需求量身定制课程。我们相信，通过喷香拼音教学计划的实施，学习者将能够更轻松地掌握中文的发音，并在日常交际和学习中取得更好的效果。

“喷香拼音教学计划”旨在通过专业的教学方法和实用的语音训练活动，帮助外国友人更好地掌握中文发音。通过系统学习拼音基础、音节组合、声调训练和音变规律，学习者将能够准确而自信地发音，从而更好地交流并理解中文。我们相信，“喷香拼音教学计划”将为更多的外国友人打开掌握中文的大门，提高中文学习的效果和乐趣。