实习计划大总结(合集九篇)。

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实习计划大总结【篇1】

见习班主任总结

广汉中学：陈菊蓉

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。我任高二、一班见习班主任，我要积极协助王老师共同管理班级各项事务，认真学习，为以后的教育教学积累经验。一年的见习期即将结束，在这一年里，在班主任的热心支持和帮助下，让我学到了很多东西，也发现了自身的许多不足。下面我把最近的工作做简要的汇报总结：

一、经常赏识和鼓励学生

能使学生愉快地学习，健康地成长，顺利地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个教师的愿望和责任，也是我们的教育所希望达到的目标。而把“赏识教育” 运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，及时恰当的对学生进行表扬和鼓励。每次考试的成绩分析，他总是鼓励多过批评，并且非常注意措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信心满满、干劲十足的迎对下一次考试。

见习班主任工作几个月的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些孩子们相处中得到的快乐与欣慰。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名好老师而努力奋斗。

二、班主任工作情况

1、加强学习提升自己的理论素养。平时我比较注意学习，阅读了相关的理论知识，积极思考针对学校的学生如何开展心理健康教育等内容，力求使自己的素质不断提升。

2、积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。

3、积极参加学校组织的班主任例会，从不迟到、请假。通过参加例会，了解学校的工作安排，积极配合班主任做好班级工作。

4、利用多种形式，了解学生心理，做好学生的心理疏导工作，使他们更快的适应学校生活、城市生活。

三、主要收获与心得

习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的。一开始，因为我密切接触的时间自是不多，所以不太了解班内情况。作为一个不了解班级情况的见习班主任是没有办法开展任何工作的。当我能够不用点名册和孩子们交谈时，可以感觉到他们内心的感动。同时，我向莫老师及本班的其他任课老师了解班级的具体情况，从掌握的信息中分析班级特点。遇到空闲，还将自己的一些想法与莫老师进行沟通和讨论。渐渐地，自己逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

为有任何的经验，可能出现错误，我也只有在不停的实践中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一个慢慢了解的过程，我相信我会慢慢适应的。

当实习教师的过程，我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业，我会在以后的工作中继续努力的，可惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的遗憾。以上是我进来的工作总结,不足之处请指正.我一定再接再厉,努力工作。

实习计划大总结【篇2】

在这个医疗设施不断发展和完善的时代，作为一名护理系的学生，能够参加实习计划是一种宝贵的机会。经过几个月的实习经验，我获得了许多珍贵的知识和实践经验。在这篇个人总结中，我将详细描述我的实习经历，并分享我的所学所得。

我的护理实习计划是在一家大型医院的外科病房进行的。在实习的一开始，我被分配到一个病房，与一位经验丰富的护士共同工作。一开始，我感到有些紧张和不安，不确定自己是否能够应对各种复杂的情况。但是，我很快发现自己的紧张感是多余的，因为我的导师非常友善和支持。她不仅在工作中指导我，还在空闲时间里与我分享她的专业经验和技巧。在她的帮助下，我逐渐融入了实习环境，并开始独立完成一些基本的护理任务。

在实习的过程中，我参与了很多临床工作，包括基本的护理技能、病人评估、药物管理和医疗记录。我学会了如何正确地给病人量血压、测量体温、为病人更换床单并提供基本的卫生护理。我还学会了如何识别病人的病情变化，并及时向医生报告。这些实践经验不仅增加了我的专业知识，还加强了我的组织能力和团队合作能力。

除了临床工作，我还参与了一些培训课程和研讨会。这些课程涵盖了各种护理相关的话题，包括病人安全、感染控制、药物管理和急救技巧等。参与这些课程让我意识到，护理是一个不断学习和提高的过程。每一个课程都增加了我的专业知识，帮助我成为一名更好的护士。

我还有幸参观了一些其他科室，例如手术室和急诊室。这些参观让我更好地了解了医院内部的各个环节，加深了我对医疗团队合作的理解。我学到了如何与其他医疗专业人员有效地沟通和协作，以实现病人的最佳护理结果。

通过这个护理实习计划，我不仅获得了宝贵的实践经验，还改变了我对护理职业的认识。我意识到，作为一名护士，我们不仅仅是提供基本的医疗护理，我们还是病人和家属之间的桥梁。我们需要给予他们关怀和安慰，帮助他们度过困难的时刻。这就需要我们具备高度的责任感和敏感度。

在实习的过程中，我也遇到了一些挑战和困惑。有时，我会感到自己的能力不足以应对某些紧急情况或复杂病情。但是，我学会了如何向导师和同事寻求帮助，并从他们的经验中学习。我逐渐理解了护理是一个不断学习和成长的过程，并愿意不断努力提高自己的技能和知识。

小编认为，这个护理实习计划给了我一个宝贵的机会，让我从理论走向实践。通过这个实习，我获得了丰富的护理经验，提高了自己的专业技能和知识水平。我也学到了如何与其他医疗专业人员合作，为病人提供最佳的护理。这个实习经历不仅让我对护理职业有了更深入的了解，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。我将继续努力学习和提高自己，成为一名出色的护士。

实习计划大总结【篇3】

一、引言

会计实习是我本科学习阶段的一个重要环节，通过实习我不仅巩固了课堂所学的会计知识，还锻炼了自己的实际操作能力。在这次实习中，我从实际工作中学到了很多知识和经验，并且在实习过程中也遇到了一些问题和挑战，通过努力和实践逐渐克服了这些问题。在这篇文章中，我将详细地总结我这段时间的会计实习经历。

二、实习目标设定

在开始实习前，我参考了公司的实习指导手册，并和实习导师进行了详细的沟通，确立了以下几个实习目标：

1. 熟悉公司的财务制度和会计流程。了解公司的组织结构和财务工作的流程，熟悉不同部门之间的协作模式，以便能够顺利完成各项工作任务。

2. 学习并掌握实际操作技能。通过实际操作，掌握各种财务软件的使用方法和会计凭证的录入、审核等基本操作，并在实践中提高自己的操作效率。

3. 培养团队合作意识。在实习期间，积极参与公司内部会计团队的工作，与同事们协作完成各项任务，并通过有效的沟通和合作提高团队工作效率。

三、实习经历及成果

1. 熟悉公司财务制度和会计流程

在初期的实习中，我主要和财务部的同事一起共同完成一些简单的会计工作，例如账务的整理和录入等。通过和同事们的交流，我逐渐熟悉了公司的财务制度和会计流程，了解了不同部门之间的协作关系和沟通方式。

2. 掌握实际操作技能

在熟悉了公司的财务制度后，我逐渐开始参与一些实际的会计操作。我利用公司提供的财务软件进行凭证的录入和审核，通过实践操作逐渐掌握了财务软件的使用方法，并提高了自己的操作效率。在实践中，我也遇到了一些困难和问题，但通过请教同事和不断尝试，最终都得到了解决。

3. 培养团队合作意识

在实习过程中，我积极参与公司内部会计团队的工作，并和同事们一起完成了一些重要的任务。我学会了与同事们进行有效的沟通和协作，并及时与他们分享我所学到的知识和经验。通过团队合作，我们提高了工作效率，顺利完成了公司的各项会计工作任务。

四、问题和挑战

在实习的过程中，我也遇到了一些问题和挑战。其中最大的挑战是对财务软件的不熟悉和理论与实践的脱节。刚开始接触财务软件时，由于用户界面和操作逻辑的不熟悉，我花费了很多时间才能完成一些简单的操作。另外，我在实践中也发现了一些理论与实际操作的差距，不同于课堂上的规范化教学，实际操作中会有很多实际情况的变化和复杂性。

面对这些问题和挑战，我在实习过程中积极主动地请教同事和导师，学习他们的经验和方法，不断尝试和实践，逐渐克服了这些困难。通过不断的学习和实践，我逐渐提高了自己的操作能力和应对实际问题的能力。

五、总结和反思

通过这段时间的会计实习，我不仅学到了很多实际操作的技能和知识，还锻炼了自己的团队合作意识和解决问题的能力。在实习的过程中，我意识到理论与实践是密不可分的，只有真正地将理论应用到实践中，才能更好地理解和掌握知识。

此外，我也深刻体会到了自己在实习过程中的不足之处。例如，我在初期对财务软件不熟悉导致操作效率低下，这说明我在实践前应更加注重软件的学习和了解。我还发现自己在与同事交流和合作方面有待提高，今后应更加注重团队协作和沟通技巧的培养。

综上所述，这次会计实习给我提供了一个很好的机会来实践所学的理论知识，并从实践中不断提高自己的能力。通过实习，我不仅达到了之前设定的实习目标，还获得了一些宝贵的经验和教训。我相信这段宝贵的实习经历将对我未来的职业发展起到积极的推动作用。

实习计划大总结【篇4】

20xx届英语专业毕业生即将离开学校、进入社会参加工作。为了更好地将所学的理论知识同生产实践结合起来，20xx届毕业生将于20xx-20xx学年第二学期第一周至第四周进行毕业实习。

实习方式：分散+集中。即学生自行联系实习单位+学校安排实习单位

实习时间：11-12学年第二学期第一周至第四周(20xx.2.20-3.16)

实习要求：1.在所规定的四周内必须在单位实习;

2.在实习单位里必须要有指导教师;并应在实习开始后第一周(2.20日-2.26日)内向校内指导老师上报以下内容：所在单位的全名称、单位指导教师姓名及联系方式;

3.每天记好实习日记(不能太短，要言之有物);(至少20篇)

4.第四周实习结束后按时返校，3月x日前向校内指导老师上交学校下发的实习报告本，其中包括实习报告，实习日记、以及盖有单位公章的实习鉴定一份。

实习注意事项：

1.所有学生在实习前都要领一本实习报告本，并带到实习单位。实习过程中每天写好实习日记，实习结束时写好实习报告，实习鉴定由学生本人及实习单位填写并盖上公章，实习结束后将实习报告本带回学校上交给校内指导老师。

2.实习报告字数为3000字。主要内容为实习期间的实践过程及从中所得出的心得体会。

3.校内指导老师将在学生实习期间与实习单位指导教师联系，询问学生实习状况、表现和具体工作内容。

校内指导老师分配情况：校内实习指导老师即为各毕业班班主任。

实习计划大总结【篇5】

今年，我与其他6位同学在___中学实习了40多天的时间。在这短暂的日子里，作为初一(3)班的实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到初一(3)班强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。在班主任工作方面：

1.尊重自己，为人师表

俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。

2.尊重学生，以诚相待

在担任初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。

3.一视同仁，平等相处

影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。

实习计划大总结【篇6】

见习班主任工作总结

城关初中 李宁静

本学期我担任了初一（2）班的见习班主任工作,在这短短的工作﹑学习和实践的时间里,我学到了很多的东西,这里面包括我的指导老师陈老师给了我很大的帮助.在班主任陈老师的关心和帮助下，我认真做好每一项工作，对待学生不敢有丝毫马虎，真正的做到互相关心、互相帮助。在这个过程中,我发现了班主任工作的烦琐,细碎,当然更主要的是这个工作的重要性以及如何管理好一个班级,并帮助这个班级形成一个良好的班风。我想从几个方面来回顾一下我这一个学期见习班主任各个方面的表现：

一、作好计划，繁而不乱

班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。

二、抓好常规工作

我作为见习班主任能做到班主任日常工作的一些“必到”：每天早上早早来学校，参加晨会；及时管理相关的卫生工作；能积极参与到班会工作中去。除了以上几个“必到”之外我还积极了解班级学生的相关情况，走到学生中间，和他们谈心交流。

三、具体工作

1.德育方面：做好德育工作.五育并举,德育为首.班会课是德育工作的主阵地,从《让我们的青春插上理想的翅膀》主题班会中我了解到他们有着多才多艺的一面，有着很多平时学习中没

有表现出来的优点，这使我对孩子们有更加全面的认识。要走进学生的心灵最重要的就是要与他们多沟通，而不是一味的责骂，心与心的交流胜过一切！平时更是要利用一切机会渗透德育教育.2.学习方面：作为见习班主任，了解学生的学习情况也是非常重要的，我在陈老师那里学到了非常重要的一点：互相监督，互相学习。在班级中不乏有一些学生，平时学习懒散，陈老师运用集体的力量来感化他，促进他学习，而不是老师一味的单纯说教。总之在班级管理方面：我作为初一（2）班的见习班主任，在班主任陈老师的带领下，能积极配合班级开展各类活动，关心班内的各项事务，认真塌实地干好每一次交给的任务，在班内还积极开展主题班会。在各类活动中，我时刻注重向老班主任学习，平时仔细观察，及时记录下来；课余还积极看相关的班主任学习的书籍，在思维共振中不断进步。

3.卫生方面：陈老师是一个工作非常认真负责的老师，她不但能督促学生认真积极的进行值日，而且在卫生工作上还有一套自己的方法。比如说当面对班中有同学没有认真做值日，她没有严厉的批评，而是用自己实际的行动来给学生示范，给他们最好的榜样，我想在实施班级各项制度时，不仅要有相关的班级班规，而且还要实际的实施策略。从卫生方面我觉得要做到“落实到位，奖罚分明，细心仔细”，教学生如何去做卫生的方法，而不是一味的去做。

以上便是这一学期来，我在见习班主任工作中的点滴收获。当然也有一些不足之处，比如在教育管理学生上有时会有些情绪化的东西在里面，往往追求速效，不够有耐心，这些都是我以后工作中需要改正的，真正做到“有恒心，有爱心，有能力”的好老师。

实习计划大总结【篇7】

一、前期准备

作为一个大学生，在接受一份实习的机会时，我深感荣幸又紧张。为了提前做好准备工作，我详细了解了公司的业务范围、发展状况以及实习岗位的职责要求。同时，我还查阅了相关资料，以便更好地了解行业的发展趋势和潜在问题。我亲自拟定了一份实习计划，明确了每个阶段的目标和具体任务，并请教了一些有经验的师兄和同学，以便将实习计划更加细致化和实用化。

二、实习过程

1. 第一阶段：了解公司及部门情况

在公司的第一个星期，我主要通过参观公司的各个部门，深入了解公司的组织结构、业务流程以及各个部门的主要职责。同时，我积极与各个同事交流，了解他们的工作内容和经验，希望能够更好地理解并适应公司的工作环境。

2. 第二阶段：学习并提升专业知识和技能

在经过对公司和部门的初步了解后，我开始投入到实际的工作中。我阅读了大量的资料，并通过讨论和学习班的形式与同事分享经验。我学到了很多新的专业知识和工作技能，并且在具体工作中有机会运用这些知识和技能。同时，我也意识到了自己的不足之处，例如沟通能力和解决问题的能力，并通过反思和学习寻找改进的方法。

3. 第三阶段：独立完成项目

在前两个阶段的努力后，我逐渐适应了公司的工作环境和方式，并且熟悉了公司的业务模式和流程。在这一阶段，我获得了一项独立的项目任务，即制定公司的市场调研报告。我经过调研和分析，了解了公司的竞争对手和市场情况，并提出了一些建议和改进方案。在这个项目中，我不仅锻炼了自己的分析和撰写能力，还发现了自己在团队合作和项目管理方面的不足，因此我加大了团队交流和协调的力度，并逐渐提高了自己的业务水平。

4. 第四阶段：总结与展望

在实习即将结束之际，我开始对整个实习过程进行总结和回顾。从一开始的纯粹学习和适应，到后来的逐渐独立和提升，我发现自己在实习期间得到了很大的成长和进步。在实习过程中，我不仅学到了很多专业知识和技能，还了解了公司的运营模式和业务发展方向，收获了实践经验和人际交往技巧。同时，我也意识到了自己的不足之处，并会在今后的学习和工作中加以改进和提高。

三、收获与感悟

通过这次实习，我不仅对自己的专业有了更深入的认识，也对工作环境和团队合作有了更深刻的体会。在实习中，我不断面对新的挑战和问题，但通过自己的努力和与他人的交流合作，我成功地解决了很多困难和难题。我明白，即使是在实习中，我们也要不断学习和提高自己，才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。同时，我也更加明确了自己的职业目标和发展方向，我希望能够将专业知识和实践技能更好地结合，为公司的发展做出贡献。

通过这次实习计划，我不仅学到了很多实践经验和专业知识，也提高了自己的工作能力和综合素质。在未来的学习和工作中，我会继续努力克服不足，不断学习和进步，为自己的职业发展打下坚实的基础。

实习计划大总结【篇8】

毕业生实习计划_毕业总结

随着大学四年的学习即将结束，当我们面对未来的职业发展时，光靠从书本上学到的理论知识并不能完全适应社会上的实际需求，然而我们需要掌握更多的专业技能，让自己具备更好的竞争力，实习计划成为了一个被广泛认同的途径。

我的实习计划是在一个电子商务公司进行的，通过实际的操作接触到更多的行业知识并且在其中积累经验，让我更好地理解商务模式和运作模式，从而更好地规划自己的职业道路。

在实习的过程中，我不断学习了很多实用技能。首先，在操作类需求上，我掌握了原型制作工具、Axure、bug检查、产品功能设计，提高了我从需求到工程实现的创造力和实现力；其次，我了解到公司各部门的业务流程，了解到电商产品、营销、运营等方面知识，在协助团队解决问题、满足用户需求、推动团队成长等方面得到极大提高。

通过不断地实践，我得到了很多实践经验。首先，在沟通氛围上，我从工作中学会了团队合作能力，学会了如何与团队成员协作，如何把一个复杂的问题分解成小问题，然后一步步地解决；其次，在公司文化上，我了解到了公司的发展进程，学习到了公司的发展历程和今后发展的方向，感受到了公司的团结、协作和向上打赢的劲头。

在实习的过程中，我也遇到了很多的挑战。首先，在项目设计上，我遇到了很多的技术困难，需要通过不断的尝试和调试来解决问题；其次，在团队合作方面，我遇到了很多的文化差异，面对这些困难我选择内敛、自我反省并加强交流，协调好团队之间的关系以解决纷争。

总的来说，我很庆幸自己能够来到这家公司实习，通过实习学习到了很多在学校里学不到的知识，并且让自己更好地适应社会环境。在未来的工作中，我会将这些经验、技能应用到实际工作中，不断地提高自己，在工作中取得更大的进步和发展，实现事业的价值。

实习计划大总结【篇9】

总结个人实习计划范文

实习生姓名：吴淑婷

实习机构名称：广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部

学校指导老师：朱媛媛

一、实习目标：

行政架构、运作管理模式、日常工作流程等等，从而去思考我国NGO机构的发展现状。

分析，并在分析过程中总结经验和改进不足之处，为以后的理论与实践创新奠定实战基础。

3. 整合学校课堂所学的理论和实务工作，开展个案工作和小组工作，以其增强自己的实操能力，促进未来机会的就业。

4. 协助完成机构交待的各项任务工作。

5．通过理论与实践并重，使自我的专业知识增长，扩阔自己的社会阅历，增强人际交往能力。

二、实习期待：

希望藉着这次两个月的实习机会更深入、更真实地去了解特殊儿童及中国NGO的发展状况，以及充分发挥所学去协助机构完成各项任务。同时希望能将理论与实务相结合运用，并从中更直接地学习到专业知识。

三、实习时间：

2009年8月至2009年9月

四、实习内容：

周别

日期

实习重点

实习主要内容

累积时数

第一周

08/04—08/08

1. 深入认识扬爱机构；

2. 更进一步认识了解相关法律法规。

3、不断适应机构，调节心态，让自己慢慢进入实习状态。

1.了解实习的工作内容及对服务项目遍及的法规和机构的相关规定皆进一步熟悉；

2.认识机构工作人员和家长们并与其建立良好的关系；

3.慢慢地适应机构实习和课堂学习的差别，调节心态，尽快进入实习的状态；

4.完成周记。

40

第二周

08/11—08/15

1. 工作分配以及了解机构内部运作；

2. 拟定开展个案工作。

1.熟知自己的工作内容并且了解机构内部的运作流程；

2.与家长们进行交 流和访谈，寻找发现个案对象；

3.完成周记。

40

第三周

08/18—08/22

1. 开展个案工作；

2. 了解各项详细服务内容，发现需求以及为小组活动的.开展作准备。

1.通过家访的模式，走进孩子的家庭，与孩子及其家庭成员建立良好的专业关系，逐步深入了解案主，发现案主问题，确定研究方向；

；

3. 向老师汇报实

习进展情况；

4.完成周记。

40

第四周

08/25—08/29

1、进一步提高专业技能和专业理论水平，继续跟进个案并总结小组工作的开展情况；

2、能够更好地配合机构开展相关工作。

1.积极主动地跟家长沟通交流，观察服务对象在个案工作介入后的改变；

2.与机构人员及老师沟通，总结工作中不足之处加以改正；

3.完成周记。

40

第五周

09/01—09/05

1. 筹备计划小组活动内容；

2.开展相关的活动宣 传，招收小组活动对象。

1.拟定多种不同方式宣传活动相关内容，及招收小组活动对象；

2.与机构相关工作人员讨论相关小组活动的落实执行细节；

3.完成周记。

40

第六周

09/8—09/12

1．小组活动的落实执行；

2. 总结反思小组活动的经验与教训。

1根据实际情况对个案的资料整理；

2.开展小组活动并总结反思经验与教训；

3.继续协助机构维持日常工作，与家长和孩子保持良好的沟通；

4.与专业督导老师见面，向老师汇报实习情况；

5.完成周记。

40

第七周

09/15—09/19

1. 为个案作结案准备，同时对个案工作与小组工作的专业知识与技巧加以实践与总结；

2.审视自己的机构任务的完成度。

1.为个案工作作结案准备，对案主进行结案评估；

2.继续协助完成机构交待的任务

3.完成周记。

40

第八周

09/22—09/26；09/29—09/30

1.与机构人员分享实习心得，结合机构人员的建议进行反思；

总结自己的实习过程，把自己所做的工作归纳好，提升到一个更高的层次。

1.对工作进行回顾总结，向机构工作人员汇报工作情况，交流工作心得；

周记以及其他工作资料；

3.分析已整理的资料撰写实习报告，以及实习成果分享。

56

五、实习措施：

A、实习的前期准备：

1. 实习团队与指导老师朱媛媛及上届在扬爱实习的师兄师姐见面交流；

2. 拟定时间和队友到实习机构参观，提前和机构人员见面，增强彼此的熟悉度；

，以及自己实习所在的部门的工作与流程；

4. 重读个案工作和小组工作等专业书，同时利用身边的各种资源去查阅与孤独症，唐氏综合症，脑瘫等相关的资料，增强自己的专业知识理论准备；

B、实习期间对自己的要求：

1. 遵纪守法；遵守国家法律和实习机构的规章制度，遵守遵守社会公德和社会秩序，不擅自离开实习地点，不无故旷课矿工，迟到早退，不寻衅闹事，打架斗殴，若如有违纪行为，自愿按学校规定处理；

2. 安全第一；实习阶段注意安全，在部门内服务安全人员的指挥，不随意走动；

3. 保密原则；服务实习机构部门人员的安排，不随意摘抄机构部门资料，格守机构部门制度，不向外界泄露机构的相关信息；

老师商讨，虚心向实习机构部门前辈请教，尊重前辈领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时增强团队精神，搞好团队内部建设。

五、实习措施：

A、实习的前期准备：

1. 实习团队与指导老师朱媛媛及上届在扬爱实习的师兄师姐见面交流；

2. 拟定时间和队友到实习机构参观，提前和机构人员见面，增强彼此的熟悉度；

，以及自己实习所在的部门的工作与流程；

4. 重读个案工作和小组工作等专业书，同时利用身边的各种资源去查阅与孤独症，唐氏综合症，脑瘫等相关的资料，增强自己的专业知识理论准备；

B、实习期间对自己的要求：

1. 遵纪守法；遵守国家法律和实习机构的规章制度，遵守遵守社会公德和社会秩序，不擅自离开实习地点，不无故旷课矿工，迟到早退，不寻衅闹事，打架斗殴，若如有违纪行为，自愿按学校规定处理；

2. 安全第一；实习阶段注意安全，在部门内服务安全人员的指挥，不随意走动；

3. 保密原则；服务实习机构部门人员的安排，不随意摘抄机构部门资料，格守机构部门制度，不向外界泄露机构的相关信息；

老师商讨，虚心向实习机构部门前辈请教，尊重前辈领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时增强团队精神，搞好团队内部建设。