2024高三教案怎么写合格(合集8篇)。

作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的高三复习教案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2024高三教案怎么写合格 篇1

【导学目标】

1、正确理解动能的概念。

2、理解动能定理的推导与简单应用。

【知识要点】

一、动能

1、物体由于运动而具有的能叫动能，表达式：Ek=_____________。

2、动能是______量，且恒为正值，在国际单位制中，能的单位是________。

3、动能是状态量，公式中的v一般是指________速度。

二、动能定理

1、动能定理：作用在物体上的________________________等于物体____________，即w=_________________，动能定理反映了力对空间的积累效应。

2、注意：①动能定理可以由牛顿运动定律和运动学公式导出。②可以证明，作用在物体上的力无论是什么性质，即无论是变力还是恒力，无论物体作直线运动还是曲线运动，动能定理都适用。

3、动能定理最佳应用范围：动能定理主要用于解决变力做功、曲线运动、多过程动力学问题，对于未知加速度a和时间t，或不必求加速度a和时间t的动力学问题，一般用动能定理求解为最佳方案。

【典型剖析】

[例1] 在竖直平面内,一根光滑金属杆弯成如图所示形状,相应的曲线方程为y=2.5cos（kx+ π）(单位: m),式中k=1 m-1.将一光滑小环套在该金属杆上,并从x=0处以v0=5 m/s的初速度沿杆向下运动,取重力加速度g=10 m/s2.则当小环运动到x= m时的速度大小v= m/s;该小环在x轴方向最远能运动到x= m处.

[例2]如图所示，质量为m的小球用长为L的轻细线悬挂在天花板上，小球静止在平衡位置．现用一水平恒力F向右拉小球，已知F=0．75mg，问：

（1）在恒定拉力F作用下，细线拉过多大角度时小球速度最大?（2）小球的最大速度是多少?

[例3]总质量为M的列车，沿平直轨道作匀速直线运动，其末节质量为m的车厢中途脱钩，待司机发觉时，机车已行驶了L的距离，于是立即关闭油门撤去牵引力.设运动过程中阻力始终与质量成正比，机车的牵引力是恒定的.当列车的两部分都停止时，它们之间的距离是多少?

[例4]如图所示，质量为mA的物块A放在水平桌面上，为了测量A与桌面间的动摩擦因数?，用细线通过滑轮与另一个质量为mB的物体连接，开始时B距地面高度为h，A、B都从静止开始运动，最后停止时测得A沿桌面移动距离为s。

根据上述数据某同学这样计算，B下降时通过细线对A做功，A又克服摩擦力做功，两者相等，所以有：mBgh＝?mAgs，?＝mBh/mAs。

你认为该同学的解法正确吗？请做出评价并说明理由。如果你认为该同学解法不对，请给出正确解答。

[例5]（湖南省长沙市一中2010届高三联考）如图甲所示，某同学用轻绳通过定滑轮提升一重物，运用传感器（未在图中画出）测得此过程中不同时刻对轻绳的拉力F与被提升重物的速度v，并描绘出F- 图象。假设某次实验所得的图象如图乙所示，其中线段AB与 轴平行，它反映了被提升重物在第一个时间段内F和 的关系；线段BC的延长线过原点（C点为实线与虚线的分界点），它反映了被提升重物在第二个时间段内F和 的关系；第三个时间段内拉力F和速度v均为C点所对应的大小保持不变，因此图象上没有反映。实验中还测得重物由静止开始经过t=1.4s，速度增加到vC=3.0m/s，此后物体做匀速运动。取重力加速度g=10m/s2，绳重及一切摩擦和阻力均可忽略不计。

（1）在提升重物的过程中，除了重物的质量和所受重力保持不变以外，在第一时间段内和第二时间段内还各有一些物理量的值保持不变。请分别指出第一时间段内和第二时间内所有其他保持不变的物理量，并求出它们的大小；

（2）求被提升重物在第一时间段内和第二时间段内通过的总路程。

【训练设计】

1、（河南省武陟一中2010届高三第一次月考）一物体在外力的作用下从静止开始做直线运动，合外力方向不变，大小随时间的变化如图所示。设该物体在 和 时刻相对于出发点的位移分别是 和 ，速度分别是 和 ，合外力从开始至 时刻做的功是 ，从 至 时刻做的功是 ，则（ ）

A． B．

C． D．

2、（海南省海口市2010届高三调研测试）轮滑运动员与滑轮总质量为M，运动员手托着一个质量为m的彩球，在半圆形轨道上及空中进行表演，如图所示。运动员从半圆轨道边缘a由静止开始下滑，冲上轨道另一边等高点b后继续竖直上升，到达最高点时立即竖直上抛手中的彩球。彩球从手中抛出到最高点时间t恰等于运动员离开b点运动到最高点时的时间。设在半圆形轨道运动过程中需要克服阻力做功为Wf，不计空气阻力。

求：（1）人抛出彩球时对彩球所做的功。

（2）人在圆形轨道中所做的功。

3、如图所示，一根轻弹簧竖直放置在地面上，上端为O点．某人将质量为m的物块放在弹簧上端O处，使它缓缓下落到A处，放手后物块处于平衡，在此过程中物块克服人的作用力做功为W，如果将物块从距轻弹簧上端O点H高处释放，物块自由落下，落到弹簧上端O点后，继续下落将弹簧压缩，那么物块将弹簧压缩到A处时，物块速度的大小是多少？（不计碰撞过程中能量损失）

4．(南通市部分重点中学高三三模调研试题)如图所示，绘出了汽车刹车时刹车痕（即刹车距离）与刹车前车速的关系。v为车速，s为车痕长度。

（1）尝试用动能定理解释汽车刹车距离与车速的关系。

（2）若某汽车发生了车祸，已知该汽车刹车时的刹车距离与刹车前车速关系满足图示关系。交通警察要根据碰撞后两车的损害程度（与车子结构相关）、撞后车子的位移及转动情形等来估算碰撞时的车速。同时还要根据刹车痕判断撞前司机是否刹车及刹车前的车速。若估算出碰撞时车子的速度为45km/h，碰撞前的刹车痕为20m，则车子原来的车速是多少？

5、如图所示，在倾角为θ的斜面上，一物块通过轻绳牵拉压紧弹簧．现将轻绳烧断，物块被弹出，与弹簧分离后即进入足够长的N N / 粗糙斜面（此前摩擦不计），沿斜面上滑达到最远点位置离N距离为S．此后下滑，第一次回到N处，压缩弹簧后又被弹离，第二次上滑最远位置离N距离为S/2．求：

（1）物块与粗糙斜面间的动摩擦因素；

（2）物体最终克服摩擦力做功所通过的路程．

6．（山东省潍坊市2010届高三上学期阶段性测试）如图，ABCD为一竖直平面的轨道，其中BC水平，A点比BC高出10米，BC长1米，AB和CD轨道光滑。一质量为1千克的物体，从A点以4米/秒的速度开始运动，经过BC后滑到高出C点10.3m的D点速度为零。求：（g=10m/s2）

（1）物体与BC轨道的滑动摩擦系数。

（2）物体第5次经过B点时的速度。

（3）物体最后停止的位置（距B点）。

2024高三教案怎么写合格 篇2

【班会主题】

迈向大学，放飞梦想

【活动意义】

高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

【活动时间】

20xx年11月1日星期一班会课

【活动对象】

高三（13）班（理科）

【活动准备】

收集大学活动的精彩图片，制备PPT

【活动过程】

让学生再次思考自己在现阶段的目标设问：

1、导入：

1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2）你们理想中的大学是怎样的呢？学生探讨，了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活

1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活；让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的`、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

3）大学“理财经”

由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。

奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

3、品味一起奋斗的滋味

1）分享高三的经历

与学生交流高三的学习方法和学习心态。

2）学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”总结高三的学习经历中的付出和收获。为学生加油、鼓劲，提高学习动力。

【活动效果】

通过学习，学生能更深刻、真实地了解大学生活，对大学生活更加向往，产生的强的动力。同时，进一步思考高三的学习生活。

【活动反思】

需进一步了解学生的学习状况，考量学生的学习水平。以便适当地为提供适当的目标参考，以及为他们的学习方法和态度提供可行、可供借鉴的设计

2024高三教案怎么写合格 篇3

活动目的：

1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学，激发学习的动力，迈向梦想的大学；

2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态；

3、通过交流学习心得与方法，使学生能从中改进自身学习方法。

活动时间：

20xx年xx月xx日

活动地点：

高三（8）班

活动主持人：

班长

活动过程：

一、教师致词：

高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发现并非高不可攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是最高的那座山呢？在高三面前，有人胆怯了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要达到高山就要有一个好的开始做准备，调节好心理状态，风景总在高处！

二、展望风景

播放大学近三年的精选相片视频（题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的`寒假经历、三下乡等）

教师：大学不光是获得专业学科知识，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。高考的脚步刚刚离去，又到了几家欢喜几家愁的时候。还记得三年前的这个时候，我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情，为自己的小小未来担心着。

时光如梭，大学生活已经让我们适应下来了。经常也会回忆起高中时的种。种。那时的天，那时的地，那时的生活……

你们步入高三，有没有无限的希冀和美好的蓝图，有没有准备好了在高三征程中的追逐？

学生发表感受

三、登高望远

讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪，把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述

四、互动交流

与学生交流个人的学习方法与经验，希望学生从中受到启发。

五、结束：

希望同学们始终以坚定的斗志，旺盛的精神迎战高三的复习，我一直认为，高三是踏遍青山人未老，风景这边独好！

2024高三教案怎么写合格 篇4

一、班会目的：

1、使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2、使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

二、班会形式

游戏，发言，师生交流，生生交流

三、主持人

班级主要班干

四、班会地点

班级教室,多媒体辅助

五、班会流程

1、回忆童年梦想

这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想、要展望未来,就让我们从回忆过去开始……

2、游戏”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而、玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

3、梦之航

每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!

4、面对不足，寻求帮助

班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

5、宣誓仪式

2024高三教案怎么写合格 篇5

主题班会目的：

动员全体同学团结一致，努力拼搏，为高三做好充分的准备；

提高同学自信心，克服学习困难，过一个充实、难忘的高三；

培养学生合作意识，增强班级凝聚力。

教学地点：

高三（14）班

主要形式：

演讲、对话、访问、话剧等

教学过程实录：

主持人：各位来宾、老师、同学们大家下午好，首先请允许我代表高三（14）班全体同学向各位来宾的到来表示热烈的欢迎。今天我们要讨论的主题是“高三——激情燃烧的岁月”。高三了，在学习和生活中我们应该怎样度过呢？首先让我们听听a同学的《走在高三》。

a学生：看着高三向自己走来，我知道，我即将踏入一片未知的风景区，就在一瞬间，所有的追寻都有了方向。人生的列车没有回返的车票，奋斗，已无须理由。走在高三，我们要有自信，把失败的压力转变为前进的动力。在青春的路口，我们要走好前方的每一步路。

主持人：面对高三，有了方向，还要有不怕吃苦的精神。下面有请b、c同学来为我们讲讲高三的学习苦。

b同学：如今在一些杂志报刊上都会看到一些快速学习法，学习真的能速成吗？

c同学：古人云：“学海无涯苦作舟”。只有经历过无数次的艰苦，我们才可以登上成功的阶梯，所以没有捷径可言。

b同学：苦是一种勤奋与持之以恒精神的体现。一份耕耘，一份收获。学到的和理解到的越多就越深刻。

c同学：有人却困惑，哀叹“功夫有负有心人”哪﹗

b同学：这只不过是学习方法的问题，它需要探索，而探索的过程又是吃苦的过程。

c同学：正是由于学海的无涯……

b同学：我们才义无反顾地去学，去吃苦。

b、c合：我们是一代开荒者，要开拓未知的荒原﹗

b同学：我们苦，苦在努力拼搏！

c同学：我们乐，乐在超越在我！

b、c合：学子舟中，青春路上，我们扬帆前行，神采飞扬，明天不再黯淡无光，高三十四更加灿烂辉煌！数载寒窗路，幽幽探索中，为迎高考，我们须下苦功！

主持人：学习要吃苦，还要拥有春天的希望，d同学的《面朝大学，春暖花开》正为我们点燃希望的火焰。

d同学：我们怀着兴奋而又新奇的心情，踏进这所心中的殿堂。如今已走入高三，这矗立在人生第一次转折点的一龙门。只有坚持到底的人才会跃出龙门，我们要有一颗执著的心去挑战高考，“不经一番痛彻骨，怎得成功扑面来”，拥有明天的梦想与希望，我们需要投入与奋斗，充满激情地等待破茧成蝶之日，再说声“面朝大学，春暖花开”。

主持人：是啊！就让希望的火焰燃烧得更旺些吧！在这时，我们也需要有平静的心态。下面让e同学以访问对话的形式谈谈如何面对高三紧张的气氛。

e同学：观众朋友们，你们好，我是主持人小e，今日访问著名作家余秋雨先生，余先生您好，可以为我们讲讲怎样对待高考吗?

余秋雨（e模仿）：好啊！面对高考的压力，应打开新路。高考无法改变，要正确对待高考前的各项准备工作，就像蚂蚁之所以在大自然里永生不灭，是因为它们面对逆境能够拓出新路。

……

e同学：谢谢您，余先生。这期节目到此结束。

主持人：我们无法改变高考，但可忘记昨日的失败，奔向明天。下面请f同学说说忘记昨天的意义。

f同学：……过去的就让它过去吧，让我们轻装上阵，面对高三，再博一回！大踏步地走向阳光地带，让这种精神与勇气洗刷昨日的记忆。

主持人：演绎人生故事，可以让我们充满希望，也会带给我们彷徨。下面有请g同学等给我们带来的话剧《人生?泡影》。

……

剧情简介：话剧主人公成栋梁是一个大山沟里的孩子，经过努力，成为全村历史上唯一一个考上重点高中的学生，成为全村的希望。在新学校里，他却发生了翻天覆地的变化，由品学兼优的好学生沦落为一个地地道道的小混混，最后成了街头的乞丐，带着美好的梦想和无尽的后悔在一个破落的墙角死去。

主持人：同学们，相信每一位同学都为剧中主人公的命运感到惋惜，我们更不能让剧中的悲剧在我们身上重演。面对高三的岁月，同学们都从不同的侧面做了诠释，下面有请班主任讲话。

班主任：高三，对同学们来说，既是痛苦的一年，也是充满希望、充满激情的一年，更是决定命运的一年。班主任在这里只衷心的祝愿我们班的每一位同学迎接挑战，把握机遇，创造辉煌，用我们的血水和汗水擦亮今后的人生……

2024高三教案怎么写合格 篇6

一、班会目的

1、帮助学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。

2、给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。

3、帮助学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。

二、班会准备

1、联系华侨大学的大一新生。

2、事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而达到班会的针对性实效性。

3、布置教室，成围坐式。

三、班会时间

计划一小时

四、班会过程

（一）介绍五位华侨大学大一新生的姓名、高考成绩及现在所在院系。

嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞叹声中开始了。

（二）由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。

1、课堂环节

要点：

①吃透课堂内容

②提高课堂实效性

不一定要抄录老师所有板书，要根据自己情况学

2、课下复习环节

要点：

①认识其重要性

是自己学习实力提高的关键环节。

②计划性

将自己的课余时间和需要复习的课目内容有计划地安排起来，有规律不遗漏地复习巩固。

③针对性

针对弱科弱项采取相应的复习策略。

3、战略战术

要点

①生活要有规律，熬夜应战得不偿失

②要根据学科特点采取科学有效的复习方法

兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则

③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分

④掌握一些答题的技巧

4、心态的调整

要点：

①心理因素不起决定作用，实力最重要

②树立信心、付出勇气去迎接挑战

5、听老师的话——结束语

老师们多年带高三、经验丰富，责任心强，跟上老师的步伐，按照老师的指导意见去复习没错。

（三）同学们自由提问

摘要记录：

1、你认为学习是责任还是兴趣？

2、怎样处理学习和休息的关系？

3、你是怎样保持充沛的精力的？

4、英语基础不好，有短期提高的诀窍吗？

5、怎样选择参考书？

五、班会后记

原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时，班会气氛和谐热烈，台上讲的投入，台下听的专注。班会后，大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说，“师哥”们的现身说法听得很解渴。这次班会后，同学们的学习热情更加高涨，学习的自觉性、主动性有了明显的提高，班级的学习气氛空前浓厚，在不久的高三第一次统一练习中我们班取得了较理想的成绩。班会基本上达到了预期目的。

六、班会感想

进入高三，经过一个多月的初步体验，学生对高三的快节奏有了些感性的认识，他们感到一种新鲜的刺激，同时又有点招架不住。学习新知与巩固旧知要齐头并进，两年来所学的课程都要进行重新梳理，大量的习题铺天盖地而来，令人不知所措，学生们普遍觉得时间不够用，自信心不足。尽管我在他们上高三的第一天就打足了预防针，让他们做好思想、精神包括体力上的充分准备，但真正面对现实又是一回事。高三是学生们学习生涯中很特殊的阶段，又是非常重要的一个阶段。经验告诉我，如果能调整好学习的步伐，即使以前成绩不十分理想的同学也可能后来居上；而若调整不好，那么即便是以前成绩好的同学也可能出现；较大滑坡，甚至名落孙山。所以我准备筹划一次主题班会，帮助学生解决当前的困惑，使他们尽快适应高三生活，少走弯路，力争达到事倍功半的学习效果。

在指导学习方面，相比较来说，老师比家长要权威得多，所以学生比较容易听得进老师的建议，然而老师与学生毕竟有距离，而且所站的角度不同，我想他们更渴望听到来自同龄人的成功而又新鲜的经验，在了解了同学们的困惑和心愿之后，我心中主题班会的雏形基本形成了，即决定请邻近的华侨大学的大一新生来校和同学们谈谈他们刚刚经历过的高三生活。之后又经过了班委会详细的筹划，班会最终成形。

2024高三教案怎么写合格 篇7

一、课题：

奔跑的高三

二、时间：

20xx年xx月xx日

三、地点：

课室

四、参加人数：

x人

五、教学目标：

1、引起高三学生对大学生活的憧憬，坚定考大学的目标；

2、提出要求，激励高三学生坚持努力；

3、解决学生心中的各种疑惑。

六、教学方式：

1、讲述大学精彩纷呈的生活；

2、讲述自己的高三经历；

3、自由发问。

七、教学过程

1、导入

（自我介绍导入）

我的名字叫xx，我来自华南师范大学数科院，今天的目的是跟大家分享自己的大学生活。

2、第一部分：你的“梦想”大学是什么？

1）校园图片欣赏

以校园的美丽来吸引学生

由于是重点班级，所以先欣赏一些清华北大以及广东省各高校的图片，重点介绍我所熟悉的华师。

2）华师生活专辑

（1）校园风光

正门、校道、孔子像、图书馆、食堂等。

（2）大学生活

介绍大学的社团活动，边看照片边讲解其中的有趣之处。

介绍大学的班级活动，包括宿舍的简介以及各大节日的庆祝。如：女生节。出示全班女生收到礼物时快乐情景的照片，包括辩论赛、化妆舞会和舞蹈擂台pk赛照片，讲述当时所发生的一些有趣事情。

介绍大学的竞赛活动，如：挑战杯、数学建模等比赛，展示参赛作品，解说参赛意义。

介绍大学的学习生活，包括上课、考试情况，让学生消除“到了大学就完全自己”的错误念头，让学生明白不管什么时候学习都不能落下。

介绍校外活动，如三下乡实践活动，我们会遇到各种各样的事情，甚至是危险，但我们也锻炼了自己，提高交际能力、紧急事件处理能力。

（3）校园娱乐

展示“春游秋游”照片，表达整个过程中所尝到的.“自己动手丰衣足食”的乐趣，体现大学生活自由快乐的一面。

3、第二部分：大学“经济法”

1）绿色通道，助学贷款

2）奖学金：国家、励志、校级一二三等

3）助学金

4）勤工助学

5）兼职（着重讲大学生如何自力更生）

结论：上大学，经济绝不是问题。

进了大学，我们就能接受更高层次的学习，如何让自己的梦想大学成为现实，实现“花开在大学”，这需要我们在高三奔跑着。

4、第三部分：奔跑的高三

（一）我的高三

从亲情、友情入手，和学生分享自己难忘的回忆。包括认真、开心、难过、坚持四部分。

（二）学生的高三

1）经历高三，也是一种幸福。

（1）第一学期，“重生“的机会

a、详细的知识点复习，可以“捡回”过往遗漏的知识点，并“巩固”已掌握的知识点。

b、“伸手”理论的解释。这是你抓住老师臂膀的一次机会，一定要紧紧抓住老师的臂膀。以跟着老师走为前提，每个人要学会自我反思，制定自己的计划，做之前一定要思考，为自己找成就感。

明确快慢车，快车慢车速度上没有分别，不同的是停留站的多少。现在落下，是因为我们之前停留了太多站，所以为了自己的人生，加速！

（2）第二学期，无硝烟的战争

a、“身体是革命的本钱”，跑步从现在开始。

b、坚持就是胜利。

2）高三信条

（1）备足“干粮”，做好打持久战的准备（选择一种自己喜欢又适合自己的运动，坚持下去。）

（2）为了自己的人生，加速！

（3）永不言弃，勇往直前！

5、自由提问环节。

6、祝福。

2024高三教案怎么写合格 篇8

一、基础知识：

(一)公司的经营

1、公司的类型：

(1)企业：

①含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供产品或服务的经济组织。

②地位：是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。在我国，国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。

③作用：人们消费的商品和服务，主要是由企业提供的。其中，国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。

④现代企业主要的典型的组织形式——公司制。

(注：现代企业制度从财产组织形式和内部管理结构来说，就是公司制。公司制改革，就是将传统的国有企业按照《公司法》规范的逐步改造成为股份有限公司或有限责任公司。)

注意：自然人和法人的区别。(见课本p42)

(1)公司

①含义：是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的的企业法人。

(企业法人：依法成立，有必要的经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任的经济组织。)

②法律性质：

成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。除国有独资公司外，公司应是两人(含两人)以上共同出资设立的经济组织，出资者作为公司股东按投入公司的资本额享有所有者的资产收益、重大决策和选择管理者等权利。在公司存续期间股东不得少于两人，否则公司即宣告解散。

③特殊形式的有限责任公司(国有独资公司)和两种法定公司形式(有限责任公司和股份有限公司)

④公司的组织结构：

A决策机构：

股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。

B执行机构：

总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。

C监督机构：

监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。

⑤公司制的优点：

具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。

⑥有限责任公司和股份有限公司相同点、不同点：

公司

异同

股份有限公司

有限责任公司

不 同 点 公司的

资本 公司的资本必须划分为等额股份，并以股票的形式加以表现，上市公司的股票可以自由流通、转让。 公司的资本不必划分为等额股份，股东转让出资必须征得其他股东的同意，转让出资较困难。

股东

人数 不得少于法定最低人数，应当有5人以上为发起人。 必须由2人以上50人以下股东共同出资设立。

股东

责任 股东仅以其认购的股份对公司债务负有限清偿责任。 股东以其出资额为限对公司债务负有限清偿责任。

股东的

表决权 一股一票原则 按出资比例形式表决权。

公司

财务 上市公司必须向全社会公开。

不必向全社会公开。

规模

大小 注册资本额比较高，不低于1000万元。 最低资本限额10万元至50万元不等。

设立

程序 设立程序较为复杂。 设立程序简单。

适应性 适应于大中型企业。 适应于中小型企业。

出资

形式 发行股票筹资，资本必须是货币。 出资证明，出资除货币外，还可以为技术、厂房、土地等。

相 同 点

(1)都是依法设立的企业法人;

(2)股东负有限责任;

(3)公司均以其全部资产对债务承担责任;

(4)公司组织机构均为股东大会、董事会及总经理;

(5)公司均有名称、章程等;

(6)共同的特征是“有限”和“合股”。

2、公司的经营与发展

(1)公司经营的含义及公司经营的目的：

(2)公司经营成功的决定因素：

①公司要制定正确的经营战略。

②公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，包括价格、产品质量、服务水平、品牌效应等。

③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业的信誉和形象作为一种无形资产，渗透在企业经营和管理的每一个环节，最终通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。公司是否诚信经营，关系到企业成败。

3、正确认识企业的兼并与破产

(1)企业兼并与企业破产的含义：

(注意：企业的兼并与破产是一种经济现象，是价值规律发生作用的必然结果，是竞争的结果。兼并与破产只是一种手段，而不是目的。)

(2)企业兼并的意义：

可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，实现以优带劣的调整，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。

(3)企业破产的意义：

实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，及时淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。

(4)兼并与破产的目的是优化资源配置，提高经济效益，增强企业竞争力。“强强联合”也是为了提高自身竞争力，获取更大的效益。

(二)新时代的劳动者

1、劳动和就业

(1)劳动含义、重要性：

(2)劳动者的含义、地位：

(3)就业的意义：

(4)我国的就业形势严峻的原因：

(5)怎样解决就业问题?

①党和政府：从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，多渠道扩大就业，努力改善劳动就业和自主创业的环境。

②劳动者：要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不适应的旧思想、旧习惯，转变就业观念，树立正确的择业观念，走向合适的工作岗位，靠自己的双手开拓新的生活，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。

(6)正确的择业观念：

①树立自主择业观

②树立竞争择业观

③树立职业平等观

④树立多种方式就业观

2、依法维护劳动者权益

(1)为什么要维护劳动者的权益?

实现和维护劳动者的权益，是社会主义制度的本质要求。劳动法所规定的劳动者的权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。

(2)怎样维护劳动者的合法权益?

①党和政府高度重视劳动保障工作。在实施积极的就业政策、多渠道扩大就业的同时，加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。

②为了切实保障劳动者的权益，我国颁布和实施了劳动法等法律、法规。规定了劳动者享有的各项权利。

③劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序维护权益，是每个劳动者的正确选择。首先，要自觉履行劳动者的义务，这是获得权利、维护权益的基础。其次，要与用工单位签定劳动合同，这是维护劳动者合法权益的重要依据。第三，当合法权益受到侵害时，要通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等正当途径解决，不能采取非法、过激的行为。

(3)我国劳动者享有的基本权利：

①平等就业和选择职业的权利;②取得劳动报酬的权利;③休息、休假的权利;④获得劳动安全卫生保护的权利;⑤接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利;⑥以及法律规定的其他权利。

(4)劳动者权利和义务关系：劳动者享有权利，是以履行劳动者义务为前提的。自觉履行劳动者义务，是获得权利、维护权益的基础。

(5)维护劳动者合法权益的重要依据：实施劳动合同制度，依法签定劳动合同。

(6)劳动者维权途径：

劳动者要增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，要以合法手段、法定程序维护权益：

①要自觉履行劳动者的义务，这是获得权利、维护权益的基础。

②要与用工单位签定劳动合同，这是维护劳动者合法权益的重要依据。

③当合法权益受到侵害时，要通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等正当途径解决，不能采取非法、过激的行为。

重点、考点：

1、有限责任公司和股份有限公司共同点、不同点：

2、公司经营成功的决定因素

3、就业的意义，我国的就业形势严峻的原因以及怎样解决就业问题?

4、正确的择业观念

5、怎样维护劳动者的合法权益?

6、我国劳动者享有的权利

巩固测试

一、单项选择题：

1、世界零售业巨头沃尔玛的创始人山姆沃顿提出的“三米微笑原则”对我国零售业具有借鉴意义，既要求员工承诺;当在三米之内碰到一位顾客时，都要看着顾客的眼睛，向顾客问好，并询问顾客是否需要帮助。2001年至2003年该公司财富连续名列同行榜首。

山姆沃顿的经营理念说明 ( )

A良好的服务和信誉是企业的无形资产

B企业的效益来自企业经营者良好的服务

C诚实守信是市场交易的原则

D只要有优质的产品质量和服务，企业就能获得高效益

2、“诚招天下客，誉从信中来。经商信为本，买卖礼在先。”这包含的经济道理是( )

A.企业经营者应注重企业的信誉和形象

B.只要企业注重树立良好的信誉和形象，就能在竞争中立于不败之地

C.企业经营者应注重提高自身的业务素质

D.企业经营者应具备较高的思想政治素质

3、在社会主义市场经济条件下，出现企业的兼并和破产具有必然性，这是因为( )

A 市场经济要遵守优胜劣汰的原则

B 经济效益差的企业必然被经济效益好的企业兼并

C 企业兼并后劣势企业就转化成了优势企业

D 我国已经实行了破产制度

4、股份有限公司和有限责任公司的相同点是( )

A 可公开向社会募股集资 B 有限和合股

C 它们由两个以上股东组成 D 它们的股份划分为等额股份

5、下列有关公司的说法，错误的是( )

A 全部资本由股东共同出资

B 我国的法定公司形式有股份有限公司和有限责任公司

C 公司包括所有以盈利为目的的企业法人

D 公司存续期间股东人数不得少于2人，否则公司宣告解散

6、一个公司能否经营成功，取决于诸多因素，其中不包括( )

A 要有正确的战略定位

B 要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势

C 要有不断的投入

D 公司要诚信经营，树立良好的信誉和形象

7、辛勤劳动一年的民工每到年底与老板结帐时，经常遇到老板赖帐或克扣工资的现象，当这些民工把老板告上法庭时，又因为拿不出劳动合同作为证据而败诉。这表明( )

A 民工与老板都缺乏法律意识

B 劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据

C 劳动合同能体现出劳动者的主人翁地位

D 老板不清楚《劳动法》的有关规定

8、在我国，劳动者的权利与义务相互依存、不可分离，是统一的。下列对于我国劳动者的权利与义务关系的理解，不准确的是( )

A 劳动者的权利与义务是相辅相成的

B 权利的实现要以义务的履行为条件

C 权利与义务的统一能充分体现劳动者的主人翁地位

D 履行的义务越多，实现的权利也就越多

9、公司的组织机构包括( )

A 决策机构、执行机构、监督机构 B 公司股东大会、董事会和职工代表大会

C 经理、厂长和企业党组织 D 职工代表大会和党委会

10、据《市场报》2004年9月14日报道，伴随着国有废品回收行业的低迷，北京城里的“拾荒大军”不断壮大起来。初步统计，北京市从事这一行业的人员有30万人之多，每年从北京“捡走”至少30亿元人民币。最能体现“拾荒者”正确择业观念的是( )

A 职业平等观 B 树立自主择业观 C 竞争就业观 D 多种方式就业观

2004年2月23日《人民日报》报道，近日实施的北京《改革市场准入制度优化经济发展环境若干意见》，在企业注册资本缴付、经营范围核定等方面均有较大突破。该《意见》强调支持引导原有国有企业、集体企业按照现代企业制度的要求进行公司制改造，完善法人治理结构;组建企业集团母公司、股份有限公司，或国有企业、集体企业改制为公司时，允许以企业净资产、股权作价出资。据此回答11～12题。

11.公司是以 为目的的企业法人。 ( )

A.公益 B.盈利 C.获取使用价值 D.宏观调控

12.上述材料中属于公有制经济的有 ( )

①国有企业 ②企业集团 ③集体企业 ④股份制公司

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13、企业兼并 ( )

①使国家减轻了财政负担

②使企业规模扩大，效益降低

③有利于把劣势转为优势

④可以实现生产的集中和优化，提高总体效益

A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④

14、在我国，劳动者依法享有的权利包括( )

①平等就业和选择职业 ②休息、休假 ③接受职业培训 ④遵守劳动纪律

A ① B ①② C ①②③ D ①②③④

15、公司制是( )

A 股份有限公司的一种组织形式 B现代企业主要的典型的组织形式

C社会化大生产的主要表现 D我国非公有制企业采用的重要组织形式

16、劳动和社会保障部要求，从6个方面加强职业培训，提高广大劳动者的就业、工作和职业转换能力，促使他们尽快地实现就业、再就业和稳定就业，这将有利于保障和实现劳动者的( )

A享受社会保障和取得劳动报酬的权利 B接受职业技能培训和平等就业的权利

C取得劳动安全卫生保护的权利 D提请劳动争议处理和选择职业的权利

17、劳动者也应该认识到，在市场竞争中，只有自身实力强，才能就业机会多，即树立( )

A自主择业观 B职业平等观 C竞争就业观 D多种方式就业观

18、近年来，农民工问题引起各方面的关注，由于部分农民工劳动合同意识不强，工资被拖欠、克扣，劳动安全不能得到切实保障的现象屡有发生。为此劳动和社会保障部、建设部下发通知，要求建筑企业招用农民工，必须依法与农民工签订劳动合同。材料表明，实行劳动合同制度( )

A是促进劳动力资源合理配置的需要 B是促进劳动力提高自身素质的需要

C是调动劳动者积极性和创造性的需要 D是维护劳动者合法权益的需要

19、当自己的权益受到侵犯时，劳动者可通过以下途径加以维护 ( )

①投诉、协商 ②申请调解、申请仲裁 ③向法院起诉 ④实施报复

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

20、长虹公司由国家持股53%，公司职工及管理层持股20%，微软公司持股5%，其余为社会持股，由此可见，长虹公司为 ( )

A、股份有限公司 B、个人筹集资本兴建的公司