中班小鼓教案模板。

我们听了一场关于“中班小鼓教案”的演讲让我们思考了很多。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。经过阅读本页你的认识会更加全面！

中班小鼓教案(篇1)

中班小鼓教案

一、教学目标

1. 培养幼儿的动手能力和音乐感知能力。

2. 通过鼓的演奏，提高幼儿的节奏感。

3. 培养幼儿的合作意识和集体意识。

二、教学准备

1. 鼓：准备足够数量的小鼓，确保每个幼儿都有一个小鼓。

2. 音乐：选择一些节奏明快的儿童音乐。

三、教学过程

1. 导入

教师首先向幼儿们展示小鼓，并问幼儿们是否知道这是什么乐器，鼓的作用是什么。引导幼儿们回忆曾经听过的鼓的声音。

2. 基本动作练习

教师向幼儿们示范敲击小鼓的动作，然后引导幼儿们跟随自己的示范进行练习。指导幼儿们正确握鼓槌，并告诉他们要用力均匀地敲击小鼓。

3. 形成合奏

将幼儿分成若干小组，每个小组一人持有一个小鼓。教师播放节奏明快的音乐，引导幼儿们根据音乐的节奏敲击小鼓。教师可以通过向幼儿们示范敲击不同的韵律，来引导他们形成简单的合奏。

4. 静音练习

教师停止音乐，引导幼儿们停止敲击小鼓。然后教师提出一些指令，例如：“大家都不要敲鼓，谁先听到鼓声，请举手。”、“我会给出一个信号，信号一响，大家都停止敲鼓。”等等。通过这些练习，提高幼儿们的听觉警觉能力。

五、教学总结

通过这节课的学习，幼儿们学会了基本的小鼓演奏技巧，并且能够合作地进行简单的合奏。在练习过程中，幼儿们也培养了注意力和合作意识。小鼓的教学也为幼儿们开启了音乐学习的大门，为日后的音乐教育打下了坚实的基础。

希望以上内容能够符合你的需求，如果还有其他问题，欢迎继续提问。

中班小鼓教案(篇2)

中班小鼓教案

一、教学目标：

1.培养孩子们的音乐感知能力和节奏感。

2.学习基本的小鼓演奏技巧和动作。

3.培养孩子的团队合作意识和沟通能力。

二、教学准备：

1.小鼓及鼓棒。

2.音乐器乐教材《音乐欣赏》。

3.音乐录音带。

4.小鼓教学指南。

三、教学过程：

1.音乐欣赏：

选择一段有活力的音乐，播放给孩子们听，让他们感受到音乐中的节奏和鼓点，并鼓励他们随着音乐一起拍手。

2.教学动作：

教师向孩子们展示小鼓的基本演奏动作，包括和弦、抓擦等，鼓励孩子们模仿老师的动作。

3.体验演奏：

分组进行演奏体验，每个小组一人为鼓手，其它孩子参与合唱或合奏。鼓手与合唱者需要互相配合，保持和谐的节奏。

4.小鼓表演：

每个小组进行小鼓表演，让孩子们展示自己的演奏技巧和动作。

5.评价总结：

老师对学生的表演进行评价，鼓励他们的努力和进步，并总结提高的方法和注意事项。

四、教学延伸：

1.学习故事：

通过听故事的方式，让孩子们了解小鼓的历史和演奏技巧。

2.绘画创作：

鼓励孩子们用绘画的方式表达对小鼓的喜爱和理解，可以让他们在纸上画出自己心目中的小鼓。

3.参观音乐表演：

带领孩子们参观音乐演出，让他们近距离观赏真正的小鼓表演，更加深入地体验音乐的魅力。

五、教学反思：

这节课通过音乐欣赏、动作演示、体验演奏和小组表演等多种方式，让孩子们了解和学习了小鼓的基本知识和技巧。孩子们积极参与，互相合作，展示了良好的团队合作精神。同时，通过教学延伸的活动，拓展了孩子们的艺术视野和创造力。这次教学取得了预期的效果，但也需要加强对孩子们的个别指导，帮助他们更好地掌握小鼓的演奏技巧。

中班小鼓教案(篇3)

中班小鼓教案范文

一、教学目标

1. 学习掌握小鼓的基本演奏技巧及节奏感。

2. 培养幼儿的观察力、听觉、动手能力和合作精神。

3. 培养幼儿的音乐表达能力和即兴表演能力。

二、教学准备

小鼓、教鞭、音乐播放器、幼儿音乐教材、鼓棒。

三、教学过程

1. 介绍小鼓

引导幼儿观察小鼓的外形和结构，并向幼儿解释小鼓的作用和演奏方式。

2. 听音乐

播放一段有明显节奏的音乐，让幼儿仔细聆听，并感受音乐中的节奏。

3. 演奏小鼓

教师示范使用小鼓和鼓棒演奏基本敲击动作，并引导幼儿跟随一起练习。在练习过程中，可以逐渐增加节奏的复杂度和速度，让幼儿逐步提高演奏技巧。

4. 合奏

分发小鼓给每个幼儿，并指挥幼儿按照敲击动作一起演奏小鼓，形成合奏的效果。可以通过调整幼儿的位置来创造出不同的声音层次和音效。

5. 创作

鼓击声配合着音乐播放，幼儿们可以根据音乐的节奏和感觉自由地发挥，创造出属于自己的小鼓演奏段落。引导幼儿用小鼓表达自己的情感和想法，并鼓励他们进行即兴表演。

6. 游戏

可以设置一些有趣的小游戏，如模仿老师的演奏动作、模仿动物的叫声等，通过游戏的方式提高幼儿的兴趣和参与度。

7. 活动总结

让幼儿说出自己在学习小鼓过程中的收获和感受，回顾并总结整个活动内容。

四、教学反思

通过这堂小鼓教学活动，我们成功地引发了幼儿对音乐的兴趣，并培养了他们的合作精神和创造力。幼儿们在教学过程中表现积极，乐于参与，并能够准确地演奏基本的小鼓节奏。我们还通过游戏和创作的环节激发了幼儿的想象力和表达能力，让他们有机会展示自己的才华。同时，我们也发现了一些问题，比如一些幼儿在节奏感方面还需要加强。在今后的教学中，我们将根据幼儿的实际情况进行有针对性的辅导和训练，帮助他们更好地掌握小鼓的演奏技巧。

中班小鼓教案(篇4)

中班小鼓教案主题范文

标题：《追寻快乐节奏，点亮童年梦想》

导语：

快乐是孩子们最美的童年记忆，而音乐是快乐的载体。中班小鼓教案以培养孩子们对音乐的兴趣和感受为目标，让孩子们通过小鼓的演奏，感受到音乐的魅力，培养孩子的音乐天赋和审美能力。本教案将通过介绍教学目标、教学重点和难点、教学准备、教学过程和延伸活动等方面，详细说明中班小鼓教学的相关内容。

一、教学目标：

1. 培养孩子对音乐的兴趣和感受。

2. 培养孩子的音乐节奏感。

3. 培养孩子扎实的小鼓演奏技巧。

4. 培养孩子的团队合作意识。

二、教学重点和难点：

1. 教学重点：培养孩子的音乐节奏感和小鼓演奏技巧。

2. 教学难点：如何让孩子合理运用音乐节奏感进行小鼓演奏。

三、教学准备：

1. 小鼓。

2. 音乐播放器。

3. 音乐节奏的示范录音。

4. 音乐节奏的图片和视频资料。

四、教学过程：

1. 情景导入：

创设音乐游戏舞台，播放欢快的音乐，邀请孩子们跟随节奏舞动身体，熟悉音乐的节奏感和旋律。

2. 引导探究：

利用图片和视频资料，向孩子们展示不同音乐节奏的表现形式，引导他们感受音乐的多样性和魅力。

3. 小鼓演奏：

展示小鼓的演奏方法，并向孩子们示范如何持棒敲击小鼓，强调手腕的灵活运用和节奏感的把握。

鼓励孩子们分成小组，每个小组分配一个小鼓，让他们跟随音乐节奏进行小鼓演奏。

4. 团队合作：

鼓励孩子们进行团队合作，通过互相配合和协作，演奏出整齐有序的音乐节奏。

5. 教学巩固：

引导孩子们进行自由演奏，展示他们的音乐才华和创造力。

六、延伸活动：

1. 创设音乐角落，提供各种乐器供孩子们尝试演奏。

2. 组织音乐比赛，让孩子们展示自己的音乐才华。

3. 邀请音乐专家来校内进行音乐讲座，进一步培养孩子的音乐兴趣和能力。

结语：

通过中班小鼓教案的实施，孩子们将能够感受到音乐的魅力，培养音乐节奏感和小鼓演奏技巧。在快乐的音乐世界中，他们将追寻到快乐的节奏，点亮起童年梦想，为未来的音乐道路奠定良好的基础。我们相信，每一位孩子都是天籁之音的主角，都拥有成为音乐家的潜力。让我们一起陪伴他们，在音乐的海洋中畅游，一起创造出美妙动人的音符！

中班小鼓教案(篇5)

主题：中班小鼓教学活动

【引言】

小鼓是一种乐器，它的声音悦耳动听，能够激发儿童对音乐的热爱和艺术创造力。为了培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力，中班教师设计了一堂有趣的小鼓教学活动。本文将介绍这次活动的具体内容和目标。

【正文】

一、活动目标

1. 培养幼儿的音乐兴趣和审美能力。

2. 提高幼儿的音乐节奏感和精细动作能力。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。

二、活动准备

1. 准备足够数量的小鼓，确保每个孩子都能参与到活动中来。

2. 准备音乐或节奏，以便在活动中使用。

3. 配备音响设备，以确保活动能够顺利进行。

4. 在教室中设置活动区域，保证孩子们有足够的空间进行活动。

三、活动内容

1. 音乐欣赏：播放一段小鼓音乐，引导幼儿仔细聆听，并让他们表达自己对音乐的感受。

2. 认识小鼓：介绍小鼓的外形和功能，让孩子们观察小鼓的材质和制作工艺，并请他们触摸、敲击小鼓感受声音和手感。

3. 音乐游戏：根据音乐的节奏和速度，指导幼儿用小鼓敲击出不同的节奏。先从简单的基础节奏开始，逐渐增加难度，培养他们的音乐节奏感。

4. 合作表演：将孩子们分成小组，让他们一起表演一段小鼓合奏。每个小组负责不同的节拍和节奏，并通过合作完成整个表演，培养他们的团队意识和合作精神。

5. 自由创作：鼓励幼儿自己发挥，用小鼓创造出独特的音乐，可以通过连续敲击、急促敲击等方式来表达自己的情感和创造力。

四、活动总结

在这次小鼓教学活动中，幼儿积极参与、动情思考，在敲击小鼓的过程中培养了自己的音乐感觉和创造力。通过合作表演，他们学会了与他人合作、协调动作。整个活动促进了幼儿的身心发展，并培养了他们对音乐的兴趣和欣赏能力。

【结尾】

小鼓教学活动为幼儿提供了一个丰富多彩的音乐体验，培养了他们的音乐兴趣和艺术创造力。通过这样的活动，幼儿能够在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力，培养自己的音乐才能。期望这样的活动能够得到更多幼儿园的关注和实施，让更多的孩子能够享受音乐带来的快乐和成长。

中班小鼓教案(篇6)

中班小鼓教案

【教学目标】

1. 了解小鼓的基本知识，包括鼓面、鼓框和鼓槌等。

2. 学习按照鼓的节奏进行演奏。

3. 培养孩子们的音乐感知和节奏感。

4. 培养孩子们的协作能力和团队精神。

【教学准备】

小鼓、鼓槌、音乐播放器、音乐节奏的伴奏音乐

【教学过程】

一、导入（5分钟）

1. 引导孩子们欣赏一段小鼓的演奏视频，激发孩子们对小鼓的兴趣。

2. 与孩子们一起观察小鼓，并与他们分享小鼓的基本知识，包括鼓面、鼓框和鼓槌等。

二、示范与讲解（10分钟）

1. 教师向孩子们示范如何使用鼓槌敲击小鼓，并解释鼓槌的使用方法，包括手握方式和敲击力度等。

2. 教师讲解如何按照鼓的节奏进行演奏，即按照规定的音乐节奏敲击小鼓。

三、练习与实践（20分钟）

1. 教师播放音乐节奏的伴奏音乐，引导孩子们按照音乐的节奏敲击小鼓。

2. 孩子们分组进行练习，每个小组轮流演奏。

3. 教师适时进行指导和纠正，帮助孩子们掌握正确的节奏。

四、展示与评价（15分钟）

1. 孩子们分组进行小鼓的演奏表演，展示他们的成果。

2. 教师与孩子们一起回顾演奏的过程，评价每个小组的表演，并给予鼓励和表扬。

五、拓展延伸（10分钟）

1. 教师邀请有兴趣的孩子们来台前演奏，并与他们一起进行即兴的小鼓演奏。

2. 鼓励孩子们尝试其他乐器，如钢琴、小提琴等，拓展他们对音乐的兴趣和能力。

【教学反思】

通过本节课的教学，孩子们了解了小鼓的基本知识，并能按照鼓的节奏进行演奏。他们在练习与实践中逐渐掌握了正确的节奏和力度，展示了团队合作和协作能力。在拓展延伸环节，一些有兴趣的孩子们也能了解到其他乐器，增强了他们对音乐的兴趣和欣赏能力。通过小鼓教学，培养了孩子们的音乐感知和节奏感，提高了他们的协作能力和团队精神。