公开课观后感。

教案课件是老师上课的重要部分，就需要老师用心去设计好教案课件了。尤其是新入职老师，教案课件写好了才会课堂更加生动。怎么样教案课件才算不错呢？小编特意收集和整理了公开课观后感，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

公开课观后感【篇1】

为了使公司全体职工了解消防根底常识，进步安全防备认识，增强自我维护才能，把握对突发火灾的应变、逃生技术，学会救活以及有序地进行人员、资产的分散处理，保证职工生命安全及公司产业安全;20xx年11月13日，艾特航模股份有限公司组织了一次实战的全员消防演练。

本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长，担任消防演练的组织与指挥。演练作业组分为：戒备组、分散组、救活组、抢救组四个组。

当天上午09：00 -10：00， 公司组织各部分、各组别代表在3楼A会议室参加了演练交流协调会，特邀广东消安防火训练中心的李进军教官，对相关人员进行了消防安全常识与实践操作训练，并对下午的消防演练作业进行了缜密的布置组织。

当天下午18：00，保安员宣告火灾报警信号。各演练作业组在听到指令后，敏捷到位，参加演练的职责消防员和作业人员悉数佩带消防演习作业卡，在最短的时间内，于车间内、楼梯间及安全出口处，经过口令加手势，指挥职工从指定道路进行有次序地分散;把现场一切人员，方便有序地分散到安全地带(公司宿舍前篮球场)。

消防演练依照预订的，有序、严重地进行。全体分散到位后，各部分人员在公司宿舍前的篮球场调集，进行了人员的清点计算。随后，保安队长曾端生辅导保安队员和职责消防员，演练用干粉救活器进行现场救活。

演练完毕后，指挥长为全体职工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧解说，教咱们把握一旦产生火情，每个人应该做什么，怎么正确地报警、补救、分散，怎么自救和逃生。最终，指挥长对此次消防演练做了总评，关于演练成果给了充沛的必定，表彰了职工们听从指挥、举动敏捷，要求咱们要进一步进步安全出产职责认识，宣告消防演练获得了圆满成功。

经过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防备认识和救活才能有所增强，全体职工对消防安全常识有了进一步的了解，对立火灾的应变才能得到了进步。消防演练进程中，也训练了各演练作业小组的组织才能、指挥才能和应变才能。

为了树立有用的防备和处理火灾事端的作业机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救才能， 20xx年10月9日下午第二节课，我校成功进行了消防分散演练活动。演练中，从火灾警报响起到学生悉数从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练进程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与校园领导对分散演练活动进行缜密布置，与师生严厉按演练计划进行实地消防分散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，校园成立了以王佩云校长为总指挥的消防分散演练领导小组，确立了“安全榜首，保证有序;职责清晰，履行细节”的演练准则。

2、演练前，校园领导依据演练要求和本校实践，预先制订了紧密、的确可行的消防分散演练计划。

3 、10月9日下午，校园把演练计划印发到各办公室，让各教师经过传阅，理解演练细节，理解身职责;一起，还依据教师对演练作业的一些提议，进一步完善演练计划，力求做到一无是处。

4、10月9日上午，组织教师学习《车镇乡蒋桥小学消防分散演练计划》，让各教师进一步清晰演练要求、理解演练职责，并做好演练宣扬，保证演练满有把握。

5、10月9日下午第二节课，实地分散演练预备阶段开端，各作业人员到位，各班主任到班里进行宣扬并组织学生进行快速组队演练和让学生理解撤离方向、撤离道路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。

6、撤离演练预备作业做好后，跟着王佩云校长“车镇乡蒋桥小学消防分散演练开端”的一声令下，警报鸣放员鸣响火灾警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定道路“逃生”，班主任带着本班学生有序地分散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练完毕后，各班按指定的回来道路，安全有序地回来教室。回来教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全认识，对遍及消防安全常识和进步学生自护自救才能起着重要的促进作用。别的，经过这次演练活动，也进步了师生应对例如地震等地质灾害的应变才能。

公开课观后感【篇2】

今日，我观看了消防安全视频，我增长了许多消防知识。

产生火灾会丢失产业，变成惨祸，所以首先要防备火灾。怎样防备呢?榜首，不能玩火。第二，不能随地扔烟头。第三，不在家时和晚上睡觉前要把煤气关住。第四，出远门时要关掉电闸。第五，夏天点蚊香时，蚊香要离床和窗布远一些。第六，在加油站不能打手机。

产生火灾时不能紧张，要让楼外的人拨打火灾电话119。假如火没有延伸到家门前，就赶忙下楼逃生，且不能乘电梯，由于火简单窜到电梯里，或许电线被火烧断，被困在电梯里，要走安全通道。假如火现已延伸到家门前，住在楼层矮的可以在楼下铺上棉被，跳下逃生;住在楼层高的可以手举镜子或衣服晃，等候救援，并把棉被盖在门前，泼上凉水，假如真实来不及的话，就用湿毛巾捂着口鼻出门匍匐前进。火灾产生时以人生安全为榜首，以产业安全为第二，要尽快逃离火灾现场，不要贪财。

经过这次消防知识片的观看，使我懂得了消防的重要性。在往后的学习日子中，我要牢紧记住，时间不忘做好消防。

公开课观后感【篇3】

作为爸爸妈妈，总会在孩子外出时，说一句：“留意安全。”在过马路时，会说：“看好红绿灯。”而咱们自己试问一下：咱们的生命，咱们不时爱惜它了吗?或许就在红与绿瞬间的转化中，事故便悄然来临。

寒假的一天，我和妈妈在逛街，猛得听见死后响起尖锐的刹车声。我匆促向后看去，一辆货车现已停在一个摔倒在地的小女子面前。一起，一群人向那儿涌去。我和妈妈也挤了曩昔。那女孩脸色惨白，胸脯短促地起伏着，过了好一会儿，才“哇”地一声哭了起来。年青的司机慌了，周围的一位中年妇女或许是女孩的妈妈，此刻也惊吓得手足无措，有人撩起小女子的裤管和衣袖，那血肉模糊的四肢，真让人疼爱，在世人的协助下为女孩做了简略的紧迫处理，便赶快叫司机送女孩到医院。女孩被抱上车离去后。周围的大众议论纷纷：“哎，这女孩也真是的，分明是红灯了，还往前跑。”“这当妈的，自己不恪守交通规则，把孩子弄成这样。”“司机也是，道路口应减速呀!”

跟着人流的散去，眼前不时呈现的女孩苦楚的表情，让我不由感叹生命的名贵与软弱。深深地认识到不恪守交通规则的严重性。在日常日子中，交通安全总是围绕在咱们身边。只需你一出行，便同交通安全打上了交道。行走时的一次分心，闯红灯过马路，开车时的一次违章，或许仅仅是一次小小的忽略，便会使一个生命转瞬即逝。从前看过一则报导：“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这肯定不是骇人听闻。沉痛的现实再一次给咱们敲响了警钟：“现代交通的兴旺尽管给人们带来了无尽的便当，但一起也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战役”，交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人呈现。因而，人们应当学会维护自己，要养成文明行车，文明走路的习气。

“人的生命只需一次”，“人，最名贵的是生命”，血的悲惨剧告知咱们必定要恪守交通法规，真实做到“关爱生命，安全出行”。“文明行车，文明走路”。安全的出行，营建杰出的交通运转环境，咱们的日子才干调和、美好。

公开课观后感【篇4】

初生婴儿的皮肤需要三年的时间才能基本发育成熟，所以，它的功能和结构都与成人的皮肤有很大的差别。宝宝的皮肤显得特别娇气、敏感，很容易受刺激，引发各种疾患。在宝宝3岁前，特别是最初1年，父母一定要重视宝宝皮肤的日常护理。1岁后的宝宝在肌肤护理方面主要是以滋润、营养、天然为主，特别是在春秋季节交替的干燥时节，更应该选择对应宝宝阶段的护肤品。比如专家为12—36个月的宝宝所推荐的强生婴儿牛奶滋润霜，它不仅含有进口大米优质谷物蛋白+牛奶蛋白，同时还添加了维他命A和E，非常易于宝宝吸收，同时其长效水油复合滋润配方，可以全天候维持宝宝肌肤双倍滋润度，解决春秋季肌肤干燥问题。

如此看来，通过观看《宝宝肌密公开课》后，你是否对宝宝的肌肤护理有了更为科学的认识呢？那么现在就去看看给宝宝使用的护肤品是不是正确的，是不是完全适合宝宝的吧。科学育儿从《宝宝肌密公开课》开始！

公开课观后感【篇5】

看完网易公开课的其中一个视频——《什么让我们更热爱自己的工作？》后，我有了许多的想法，也明白了为什么有人热爱、并快乐地工作着，而有人一工作就垂头丧气。

视频中举了许多例子来说明怎样让我们更热爱自己的工作。比如，在一张白纸上打满随机的单词，要求人们将其中相似的词语配对。实验中创设了三种意境。在第一种意境中，人们把自己的名字写在白纸上，找到所有配对的单词，并把它交给做实验的人，然后做实验的人检查一遍，说一声“你做得很好”，最后把它放桌面上。在第二种情境中，人们在交给做实验的人时，做实验的人连看都没看，就放在桌子上了。在第三种情境中，做实验的人接过那张纸，看也不看就把它丢尽碎纸机。

在这三种情境中，我认为，第二和第三种情境对于人们来说，刚才所做的一切没有快乐可言，更没有任何的成就感，接而产生作弊，因为做实验的人连看都不看，就放在桌上，甚至直接把纸张粉碎掉，人们付出的努力越来越少，从而导致工作质量不高的情况。提高工作质量只要认可他们的劳动成果就可以了。

其实工作者最需要的是工作的动力，工作所得到的报酬多少只是其一，而工作中产生的意义、挑战、自我意识、成就和自豪感是工作者十分在意的，因为有了这些，才能让我们更热爱自己的工作，在快乐的心情中工作着。

公开课观后感【篇6】

生命是一曲美丽的交响曲，是一片富丽经典的诗章，是一次阅历波折与困难的远航，生命诚可贵！咱们讴歌声明，由于生命是名贵的，他仅有一次；咱们酷爱生命，由于生命是完美的，他令咱们的人生焕宣布光荣！在这个国际上最繁荣旺盛和完美的便是人的生命！消防安全是关系到生命的大事。

人生仅有一次，咱们怎样能不爱惜他？俗话说：水火无情，这一点也没错。人们在不经意间就变成了灾祸。咱们的身边处处离不开火，煮饭需求火，烧水需求火。自从古人发明晰钻木取火，人类才吃上了热的食物，在冬季刺骨的寒风中得到了温暖。可任何事物都有两面性，人类假如欠好好运用它，就会形成严峻的丢失。每年，有多少起由于火灾形成的严峻事故？又有多少人命丧这熊熊大火的魔爪下？消防安全人们总不注重，这还不足以给咱们一个正告吗？

“人，最名贵的'是生命，生命关于每一个人来说，仅有一次。”确实，仅有生命的健康存在才干有新的日子。尤其是咱们这些祖国的花朵，更是要精彩的活着！消防安全便是生命，咱们要时间紧记：生命是名贵的！

公开课观后感【篇7】

郑教授是北京师范的一名教授，就是他来给我们讲怎样才能提高孩子的学习效率。

第一是分散记忆，有的时候，老师要我们背课文，首先你先把这篇课文从头看一遍，再想一段有什么概意。

第二是我们要让我们的左脑、右脑一起开动，要把图形或东西在脑子里把它们变成一个图像。

第三，你要先画一个图表，到晚上时就能很快的想起来。

首先，郑教授又讲了要想学习好，就要先把自己的时间分配好，早晨的时候，你可以读读课文，到晚上时要复习今天你学到的东西，再预习第二天要学的东西，第二天就能很好的发挥出来。

他们又请来了清华、北京大学的学生，讲他们的学习方法，他们都有着自己的学习方法。我最喜欢清华大学王振的学习方法，他的学习方法是把错题都总结一下，做一个笔记，不会的时候再看一下就行了。

郑教授还教给我们了扩散思维学习方法，中国字母一共有多少声母，多少韵母，你知道中国的汉字有多少种结构吗?你知道茶杯这两个字是什么偏旁吗?你知道汉字中的哪些偏旁吗?你知道茶杯英语怎么读吗?你知道英语字母有多少个吗?你知道茶杯的高度吗......等等。

公开课观后感【篇8】

社会工作公开课结束后，我们似乎学到了很多知识和见识。以下是完成后的注意事项：

社会工作是帮助人们解决社会问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者；预防和解决部分经济困难或生活方式不良而造成的社会问题；开展社区服务，完善社会功能，提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的和谐一致，促进社会的稳定与发展。在中国，社会工作不仅包括社会福利、社会保险和社会福务，还包括社会转型。

（social casework）

一、定义

社会案例工作是社会工作领域的一种主要服务方式，

社会案件工作者和案件所有人之间保持面对面或一对一的职业关系。通过运用专业知识和技能，协助案件所有人处理与环境的关系，可以提高案件所有人的社会福利。

⒈社会个案工作者－案主；

⒉专业关系：面对面、一对一；

⒊方法：运用专业知识和技巧；

⒋目标（功能）：

二、特点

⒈特征⒉个案工作者应具备的素质

⒊基本信念

⒋个案工作的要领

⒌基本原则

三、个案工作的历史发展

四、社会个案工作主要理论及模式

⒈功能派的社会个案工作

⒉心理暨社会派的个案工作

⒊问题解决派社会个案工作

⒋行为修正派社会个案工作

5、“ps模式”

一、定义

社会团体工作简称团体工作，亦称小组工作，是社会工作三大直接服务方法之一，“它通过团体动力过程和团体工作者的协助，使参与团体的个人获得行为的改变、社会

功能恢复和发展，实现群体目标和社区发展，进而促进社会全面繁荣。”（林、徐p170）团体（或小组）工作是继个案工作之后于20世纪30年代开始发展起来的一种工作方法，它在40年代被美国社会工作者协会 (nasw)接纳为一种专业工作方法，也是社会工作三大方法的支柱之一。

⒈发展的观点

⒉**的观点

⒊运作的观点

二、发展历史

三、工作模式

社会目标模式

**模式

交互模式

发展模式

折衷模式

四、小组工作的基本原则：

第一、小组的形成；

第二、小组的目的和详细目标；

第三、工作者与小组成员之间关系建立；

第四、小组内的个体差异和优势；

第五、小组动力学（成员之间的互动）；

第六、成员之间分享积极的人生经验；

第七、资源动员和评估。

五、团体工作本质

发展目标：提供社会和娱乐机会，促进个人的社会化和融合

面发展。

**目的：纠正不适当的个性、行为和态度，为解决具体问题提供信息和途径，恢复和发展个题的社会功能。

社会行动：通过团体实现特定的社会目标。

社会团体工作是通过专业的社会团体工作人员创建社会团体，并用专业的知识和技术指导团体活动，从而达到上述的一些和全部目标

一、定义

kramer & specht ( 1983)认为,社区工作是透过工作者使用各种工作方法, 去帮助一个社区行动系统, 包括个人, 小组及机构, 在民主价值观念的指引下, 参与有计划的集体行动, 以解决社区内的社会问题.工作目标是改变环境及机构的条件.它包含两个过程:

第一社会政治过程, 第二是技术作业过程(问题分析与解决阶段).

二、社区工作的三大模式

ge***e brager(1987)提出社区工作的三大策略: 合作策略, 运动策略和竞争策略.

jack rothman(1987)提出社区组织实践的三大模式:

--- 地区发展 ( locality development )

--- 社会行动 ( social action )

--- 社会策划 ( social planning )

三、社会工作实践中的几个概念

1、多样性和文化多元主义

2、增权

3、倡导

莫拉莱斯和谢弗（1989）将社会工作的价值划分为三个方面。

相信人的价值和尊严是与生俱来的；

人具有能力与动机去追求更满意的生活

人要对自身与他人负责，除了自己之外还要想到其他人

人需求归属

人有共同需求也有独特偏好。

社会必须为每个人提供成长和发展的机会，以实现他们最大的潜力

社会应提供资源与服务，以满足人们的需求，并避免食而无粮、教而无师、病无良医、住无蔽身以及种族歧视等问题的发生

人人有平等机会参与社会的模塑过程

社会工作者认为，所有人都受到尊重和尊重，他们应该有最大的机会决定自己的生活方向

应协助每个人与他人互动，建立一个符合每个人需要的社会

相信个人是独一无二的，而不是刻板印象。

个人价值与尊严、对人的尊重

重视个人改变的潜能

案主自我决定权

为个人提供实现潜能的机会，寻求满足人类共同需求的机会，寻求为个人提供足够的资源和服务，以满足其基本需求

赋予案主权利、平等的机会

没有歧视、尊重多元化

对社会改革与社会正义的承诺

保密与隐私权

愿意将专业知识与技巧提供给他人等等