教育年终工作总结（集锦8篇）。
时光飞逝将美好的瞬间留在了记忆中，感觉刚刚开始的工作转眼已经一年了。努力写好年度工作总结来结束今年的工作，简要总结工作有助于个人整体素质的提高。我们费尽心思打造的“教育年终工作总结”一定会让您感到印象深刻，下面的方法仅供参考您需要自己根据实际情况定制！
教育年终工作总结(篇1)
开拓进取争先创优——**教育学会2004年工作总结 2004年**教育学会工作始终坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻落实“全教会”和江总书记“关于教育问题的谈话”精神，以及“三个代表”的要求，按照市教育学会的安排部 署，深入扎实地开展学会工作，开拓进取，争先创优，全力推进以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育，为促进我县教育的改革、发展，进一步提高我县中小学教育教学质量做出了应有的贡献。 一、坚持“三个致力于”的学会工作总体思路，创造性的开展学会工作，认真抓好目标教学、新一轮高中课改试验、现代教育技术的研究与推广、初高中毕业班教学指导、第四届中青年教师“双优课”和第八届教研教改“双成果”论文评选等项工作。 二、总体工作目标：各学段各学科教研工作都要立足于出成绩、出成果、出队伍、出名师、创一流，为我县中小学教育教学质量的提高和教学研究的长远发展而有序的开展工作。 三、工作方法：抓住两头、当好中介、深入实践、调研分析、把握整体、突出重点、网络联系、集思广益。 四、具体措施和要求： （一）积极围绕素质教育开展教学研究与指导 本学期，教研室要多次召开工委、乡镇（校）业务校长会，各学段各学科要多次召开中心教研组长和兼职教研员会。学习现代教育理论、传达上级精神、布置工作任务、传递教改信息，并通过不同形式组织好全体教师的理论学习，提高教师队伍的整体素质。举行教材教法辅导和专题讲座。（1）小学学段进行新教材辅导。（2）初中学段除暑期对六年级教师进行培训外，还要分阶段对六年级语、数、外新教材进行辅导和初三年级教学辅导。（3）各学科教研员在调研分析的基础上，写出本学科培养学生创新精神和实践能力的指导意见。部分学科举行“如何培养学生创新精神和实践能力”的专题讲座。（4）如何撰写教改试验方案和加改实验报告。 积极探索“轻负高质”的途径和措施。教师要按照《天津市九年义务教育学科素质教育指导纲要》的精神，认真钻研大纲，吃透教材，在整个教学过程中首先要突破备课和讲课两个环节，改进教学方法，优化教学过程，落实素质教育的各项要求，减轻学生过重的课业负担，提高教学质量。学期初，教研室将制定《蓟县中小学课堂教学评价方案》，以此作为我县中小学课堂教学评价的标准。狠抓课程计划的落实。各校要切实上好考查科目，促进学生全面发展。不准随意增、减课时，要严格控制学生在校时间和课外作业总量。教研员下乡检查指导教学，要把检查课程计划的执行情况作为一项常规性工作，并将掌握的第一手材料向主管领导汇报。小学学段结合上学期县教研室对全县小学考查学科质量考查的检查情况进行一次总结，向全县通报。 要因地制宜、因校制宜开设好活动课，加强中小学的社会实践活动。教研室要加强对活动课的研究与指导，开展多种形式的研究活动，指导学校把活动课程的重点放在培养学生的动手操作能力和创造思维能力上。要认真开展“创新周”活动。各校要根据县教委要求，积极指导学生开展创新活动。做到“活动时间、内容、指导教师、学生”四落实。创新成果包括：科技小制作、科技小发明、研究性论文、科技方案设计、科幻作品等。要以此为契机，培养学生的创新精神和实践能力。9月上旬，乡镇中小学以工委为单位（国办校以校为单位），将创新成果集中展示与交流。9月中旬，将优秀创新成果报教研室参加县级评眩 根据县教委关于开展第四届中青年教师“双优课”评选活动的通知精神，认真开展好“双优课”评选活动。各工委、乡镇教委和国办校要制定好实施计划，成立评审小组，广泛发动。做到人人展示，层层评选，发现典型，推出优秀。本学期完成工委和国办校级的评选工作，并将参加县级评选的“双优课”人选报县教研室。要结合评选市、县级教改积极分子活动，深入开展“名师创名法”活动。要结合评选市、县级教改积极分子活动，深入开展“名师创名法”活动。要结合评选市、县级教改积极分子活动，深入开展“名师创名法”活动
教育年终工作总结(篇2)
本学年度，我校在课题《化工业区学校环保教育实施策略研究》的引领下，组织实施了 阶段性工作。现将 1——5 月份的工作总结如下：
保护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，对学生进行环保教育在学校教育中占有重要地位，特别是化工业区这个特殊环境，为此，我们实验学校专门成立了环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，认真制定环保培训计划， 每学期开学三次组织教师开展环保知识学习， 使环保教育更加系统化、规范化。加强宣传教育是我们开展环保教育课题的主要途径，我们大量收集环保知识文件资料， 详实丰富的软件资料为开展活动提供了理论依据。同时，我们利用红领巾广播站、主题 大、中队会形式开展宣传活动，尤其是围绕“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”等特殊，开展系列教育活动，因地制宜、有的放矢进行教育。
各班以班会课、队会课、综合实践课为主阵地，结合环保教育和创建绿色学校目标，举行环保教育主题班会、 队会活动、 主题综合实践活动， 开展了以“我们只有一个地球”、 “人与自然和-谐相处”、“创建清洁优美的校园”、 “创建文明卫生城市”等为主题 的征文、>演讲、黑板报、手抄报、知识竞赛、观看教育片等的环保教育活动。 为激发学生探索自然的兴趣，一月份，我们开展了“我给小树穿棉衣”活动，每个孩子认领一颗小树，结为“伙伴”，老师也认领管养。 二月份开展了“盆盆鲜花美校园”活动，每个孩子和老师都培植一盆鲜花，放在教室， 做好培植记录。结合三月十二日植树节，开辟校园种植带，组织学生开展小种植活动， 举办师生小种植活动。各班除管理好校园的种植地外，还根据实际的情况开展“绿化教 室——优化环境见行动!”活动，进行小盆栽美化教室活动，从而让学生在一个优美的环境中学习生活。 四月份的第一个周是我国的爱鸟周。 我们继续组织开展了“关爱生命与鸟共舞——做鸟 类的忠实朋友!”为主题的活动。 五月份，结合世界无烟日，大力做好禁烟宣传，讲明吸烟的害处。 我们通过多种渠道、采用多种形式的教育手段，进行绿色教育，做到了“三个结合”：
1.绿色教育与学校常规相结合——促进绿色校园文化建设注重加强日常管理工作的环保和节约意识。校园各重要部位张贴节约用水、节约用电的校园标语，各办公室、各教室张贴节约用电的口号，要求人走灯灭。 教室、办公室干净整洁，师生定期清洁环境、清扫厕所、为教室等公共场所喷洒消毒液， 班级实行垃圾分类回收，采用黑板无尘教学，校园实行垃圾集中存放，并有专人定时清 理，各污染源得到有效控制，为学生创造了一个良好的学习生活环境。
2.绿色教育与课堂教学相结合——发挥课堂绿色教育的主渠道作用。 在各学科教学中渗透环境教育，每一位教师都自觉成为环境保护的宣传者，各种环保活 动的>策划者和组织者。注重在学科教学中结合各学科的特点，不断渗透资源节约与环 境教育的内容和知识。学校要求各学科结合学校提出的“绿色”教育要求，对有关的教 学内容进行全面规划和组合，制订了各年级、各学科环境教育渗透教学的目标。
3.绿色教育与少先队德育活动相结合——让绿色育人蕴涵在活动之中
① 组织各种宣传活动。充分利用升旗仪式、黑板报、广播等宣传环保知识，进行绿化、 美化宣传教育活动，增强了师生绿化意识，提高了爱绿、护绿的自觉性。学校通过优美 的环境建设，营造了一个宜于生活、宜于读书、宜于育人的良好校园氛围。
②利用环境类各种重大节日，组织学习环保与节能知识，开展系列活动，如节能环保手 抄报、金点子、绘画、童谣、书签、班级节约公约的征集。
③开展综合实践活动，发动学生利用废品搞小发明、小制作，培养学生动手能力、创新 能力和节能环保意识。
④成立校园环保小队， 开展“认养植物”、 “爱绿护绿小组”、 “地球一小时”等活动。 成立节能兴趣小组，负责校园节能的检查与监督。学校充分发挥少先队组织的作用，成 立“绿色”活动小组，设立卫生和文明监督岗。中高年级轮流值日，每天督察各班教室 内外以及环境保护区的整洁卫生、学生个人卫生以及文明行为，每天在校“一日行为规 范评比”栏目中公示， 并每周进行一次流动红旗评比， 其结果纳入每学期“文明班级”、 “文明卫生先进集体”的评比中。
⑤定期组织专题队会，开展以优化校园环境从我做起为主题开展中队主题队会，结合 “创建全国文明城市”，围绕“课间”、“值日”、“室内外环境”、“个人卫生”等 几大块，号召学生从自己做起，从身边的一点一滴做起。各中队的少先队员们自主收集 资料、排练节目，召开中队主题队会，唤起孩子们对自然界各种动物的关爱。 目前我校的校园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线 明亮、景点美观、绿树成荫。各个教室、场所以及厕所都清洁，空气流通，干净而无臭 味。校内所有的生活垃圾，每天都按时统一清运，同时设立了垃圾回收箱，回收校园内 垃圾物品。学校下水道采用雨污分流确保污水的治理及雨水的充分利用，学校田径场定 期整理。学校卫生定期对全校各场所进行消毒、灭蚊灭蝇工作，确保了全校师生的身心 健康。校园内无卫生死角，无乱堆放杂物的现象。食堂的餐厅、厨房，符合卫生标准; 在餐厅采用非快餐盒餐具。
学校利用校园广播、宣传栏等，创设各种环境教育内容，从知识性内容、提醒语、环保 宣传到学生成果和活动展示，让学生在潜移默化中得到环境教育的熏陶，提高了学生对 环境保护工作的意识，让每个学生成为环保工作的小卫士。 当然，对于课题《化工业区学校环保教育实施策略研究》的研究任重而道远，我们目前 只是在逐步实施阶段，还没有形成一套系统的实践理论，争取在以后的研究工作中，在 区教科室的领导下，发挥我们最大能力，逐步完善。
环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。在现代教育思想的引导下，我校以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标，以普及环境科学知识，帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点，把环境教育作为实施素质教育的重要内容，帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯，提高学生的环境素养，并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。
本学年，特作如下总结：本学年，我校继续重视环境教育工作，把环境教育列为学校的重要议事内容，完成了以下具体工作
1、 继续加强对学校环境进行改造：增加花草树木品种，扩大绿化覆盖率，加强对花坛草坪的环境保护。校园屋顶花园作为学生的学习园地，发挥特殊作用，为迎接世博增添了一抹色彩。
2、 各学科渗透环境教育。各学科教学中充分利用现行教材中的环保知识对学生进行教育，加强学科渗透。
3、 注重结合舆论宣传，营造环境教育氛围。学校充分利用校园橱窗、黑板报等舆论阵地，营造环境教育氛围。每班设有生物角，美化班级环境。
4、 通过主题班会、晨会、外出宣传、各课教育等多种形式，对学生进行多方位、多角度、多层次的教育。
5、完善管理制度，增强师生的环保意识，养成节约能源、保持环境整洁的良好习惯。
学校明确要求：教室不开无人灯、随手关灯、不准乱扔纸屑等各类杂物，并且每月严格实施班级考核制度，确保措施落实到位。
本学年，我校在环境教育方面做了一些工作，今后我们将继续努力，加大环保工作力度，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的家园。
教育年终工作总结(篇3)
2018年，在市委、市政府的坚强领导下，全市教育系统深入学习宣传贯彻党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕年初确定的各项教育重点工作，继续推进中心城区教育布局调整，稳步实施教育领域综合改革，全面加快教育信息化建设，着力推动教育精准扶贫，努力促进教育公平发展和质量提升，全市教育事业发展活力得到进一步激发。
一是顺利恢复屯溪三中，中心城区教育布局调整阶段性工作圆满收官。恢复屯溪三中，2018年9月1日顺利开学，为初中三年制学校，办学规模24个教学班、可容纳1200名学生。顺利完成校园改造维修，按花园式校园标准打造。屯溪三中的恢复办学，标志着历时3年的中心城区教育布局调整工作取得圆满成功，市中心城区初中教学班数从调整前的88个增加到140个(不含民办学校48个教学班)，学位数从4400个增加到7000个，形成东有屯溪五中、西有屯溪四中、南有屯溪六中、北有屯溪三中的初中学校布局，基本实现适龄学生在家门口就能够上好学校的愿望，也基本满足未来10年中心城区初中学生入学需求。此外，黄山育才学校幼儿园2号教学楼、市实验小学运动场、市田家炳实验中学人行天桥等一批市直学校重点项目相继建成并投入使用，中心城区学校办学条件进一步提升。
二是稳步推进教育领域综合改革，教育治理能力现代化水平有效提升。在城镇化进程加快等背景下，开展多次专项调研，出台《黄山市关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》，研究制定《黄山市城市住宅小区配套幼儿园建设管理办法》，着力破解中心城区和区县城学前、义务教育资源不足问题。指导各区县在城区教育规划方面拿出切实可行的管理办法，为城镇化发展预留空间，有效缓解进城务工人员随迁子女入学给城区学校带来的压力。中职招生实现市级统筹，全市中职学校教育质量和招生竞争力进一步提升，2018年全市中职学校招生3351人。稳步推进中小学教师“无校籍管理”改革，指导徽州区先行先试，完成教师全员竞聘和轮岗交流，为完善市级改革配套政策提供经验借鉴。组建市直学校4个办学联盟，在教师互派、课程开发、教学研究、校园文化等方面实现资源共享。按照全省统一部署，继续抓好高考分类考试改革和普通高中学业水平考试具体实施工作，2018年全市1821名考生顺利完成职业院校分类考试，其中1456人被高等职业院校录取，同比分别增加192人和197人。6824名考生顺利参加普通高中学业水平考试。2018年高考再创佳绩，全市本科达线4594人，达线率62.8%，高出全省近14个百分点，位居全省前列，再创历史新高。继续实行中考网上报名、网上填报志愿、网上阅卷、网上录取等，中招工作更加公平、高效。
三是协调发展各级各类教育，现代教育体系日趋完善。会同市发改委、财政局、人社局印发《黄山市第三期学前教育行动计划实施方案(2018-2020年)》，同时指导各区县编制第三期行动计划，旨在进一步扩大公办幼儿园和民办普惠性幼儿园数量。2018至2020年全市计划新改扩建幼儿园30所，2018年计划数8所已完成。印发《黄山市消除义务教育阶段学校大班额专项规划》，从2018年秋季学期开始，各区县义务教育阶段起始年级严格落实基本达到标准班额的要求，并逐年巩固维持，努力实现2020年基本消除义务教育学校大班额的目标。各区县全部通过国家义务教育发展基本均衡县(区)督导评估验收，2018年徽州区、黟县通过复查，各区县义务教育学校综合差异系数均在规定范围内，努力从基本均衡向优质均衡方向迈进。编制《黄山市高中阶段教育普及攻坚计划(2018-2020年)》，为改善全市各普通高中办学条件、扩大高中教育资源供给提供政策支持。加快建设具有黄山特色的现代职业教育体系，继续加大黄山炎培职业学校、徽州师范学校、安徽省行知学校和黄山旅游管理学校4所重点职业学校建设力度，加强中高职衔接，为黄山职业技术学院提供优质生源。黄山炎培职业学校与九龙低碳经济园区管委会、园区企业共建学校实训基地，探索建立“政、校、企”合作办学新模式。按期推进42个中等职业教育质量提升工程项目，开展项目中期市级评估并通过省教育厅核查。进一步加强市特殊教育学校基础能力建设，完成教学楼附属工程，学校办学条件进一步改善。
四是不断加快教育信息化建设，信息技术与教育教学深度融合。全市424个农村教学点全部实现在线课堂全覆盖，实现城乡教师“零距离”互动，进一步缩小城乡教育差距。指导徽州区、歙县、黟县相继建成教育城域网并在全市逐步推广，推动教科研和培训工作上水平、显成效。全市教育信息化专业队伍素质不断提高，为全市教育信息化发展提供强有力的人才支撑。在2018年全省首届乡村教师教学信息化应用竞赛中，我市中学组、小学组代表队分获一、二等奖，339件个人作品获奖，获奖总数位列全省第六。派出6名教师参加全省中小学青年教师教学竞赛全部获奖，其中1人代表我省参加全国决赛并荣获二等奖。首次组队参加全省中小学电脑制作活动机器人竞赛并获奖，实现我市在该类赛事中获奖“零”的突破。
五是着力实施教育精准扶贫，教育民生得到持续改善。继续落实以补助公用经费、免除义务教育阶段学生教科书费、补助农村家庭经济困难寄宿生生活费和农村校舍维修改造资金为内容的义务教育经费保障机制。2018年，全市共投入义保经费1.74亿元，受益学生达10.25万人。发放普通高中、中等职业学校家庭经济困难学生国家助学金和免学费补助资金3762.24万元，受助学生达1.63万人次。全市各高中从事业收入中足额提取3%-5%的经费，用于勤工助学、减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等支出，全年共安排资金454.68万元。通过硬件设施改善和添置教学生活设备2个方面全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。全年共投入3508.3万元建成67个校舍和运动场项目，面积达38411㎡，投入1039万元为薄弱学校购置教学生活设备4897台件套、图书1.1万册、数字教育资源1834GB，完成率均达100%。全市未发生因贫失学辍学的情况，实现“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”的目标。在全市招聘教师方面继续向农村地区倾斜，全年共招聘农村教师213名，占招聘教师总数的63.4%。徽州区继续实施农村中小学生营养膳食补助工程，为全区农村中小学生按照每生每天4元标准提供“免费午餐”，纳入省级营养改善计划自主地方试点县并获得上级专项资金扶持。
六是扎实开展各类素质教育活动，学生综合素质得到全面发展。结合创建全国文明城市工作，在各级各类学校掀起学习践行社会主义核心价值观热潮，组织开展第一届黄山市文明校园评选表彰活动、青少年志愿服务活动和中小学生“书包系上蓝丝带，自己垃圾自己带”主题活动，屯溪一中荣获首届“全国文明校园”称号。先后成功举办全市小学生讲故事比赛、高中生演讲比赛、“戏曲进校园”、全市第二届中小学生艺术节和第二届“民生杯”校园足球联赛等活动，学生德智体美得到全面发展。我市学生在全省中学生运动会中获得立定跳远和游泳项目冠军，并代表我省参加全国中学生运动会。我市女子足球队首次进入全省初中足球联赛前七名，屯溪四中、五中等7所学校被评为全国青少年校园足球特色学校，全市特色学校总数已达18所。徽州师范学校等23所学校相继通过省、市级语言文字规范化示范校评估，全市示范校总数达到100所，超出省平均水平3倍。
七是从严抓好教师队伍建设，教育人才队伍活力不断激发。以教育系统行政管理干部、校长、教师三支队伍建设为抓手，进一步提升依法从教、依法治校水平，努力建设“过得硬”的干部队伍。充实局机关及直属事业单位干部队伍，召开青年干部座谈会，对局机关及直属事业单位青年干部提出要求，营造良好的干部成长环境和成长机制。举办市直学校校级领导干部培训班，着力打造一支具有现代教育思想和管理能力的校长队伍。加大市直公办学校后备干部梯队建设，努力打造“实干型”班子。2018年共提拔交流市直中小学校科级以上领导干部17人。全市招聘补充教师336人，认定教师资格1084人，同比分别增长13%和34%。选派100名管理干部和教师赴华东师范大学研修培训，选派2人赴西藏山南地区、3人赴新疆和田地区支教。继续强化师德师风建设，扩大正面典型的示范引领作用，开展第三届“黄山最美教师”评选表彰活动，并通过市级媒体集中报道他们的先进事迹，在社会上引起强烈反响，我市7位教师获全省“最美教师”称号，占全省获奖总人数的7%。坚决查处一切有违师德的人员和行为，加大对教师赌博等行为的惩戒力度，形成有效震慑。
八是切实做好校园及师生安全工作，全力确保教育系统和谐稳定。坚持把确保安全、维护稳定作为首要任务来抓。各地各校结合时令特点，把安全教育作为日常工作的重要内容，通过多形式、多媒介、多途径广泛宣传安全知识。进一步落实校园安全“人防”“物防”“技防”各项措施，配合相关职能部门开展校园周边环境整治行动和校车安全管理，继续抓好校园传染病防控和应急处置等制度的落实。加强中小学食堂食品卫生工作，强化学校食堂全流程标准化管理，全市297家学校食堂建成“视频厨房”，占学校食堂总数的93.4%，确保食品安全卫生。针对网络安全和舆情应对处置工作进行多次部署，严格落实“属地管理”“分级负责”原则，切实加强校园网络和网站管理，扎实做好师生意识形态工作。全市教育系统继续保持安全稳定，未发生一起校园安全责任事故和重大事故，未出现重大的网络负面舆情。
此外，全市教育系统综合治理、安全生产、信访工作扎实有效，招生考试、教科研、离退休、关心下一代等工作均取得新成效。
教育年终工作总结(篇4)
镇教管办在2020-2020年度第二学期中，坚持全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，按照高质量发展根本要求，以省教育现代化建设为统领，加快落实全市教育发展大会各项举措，把立德树人作为教育的根本任务，把提高质量和促进公平作为教育的工作重点，聚力改革，聚焦发展，注重内涵发展，强化队伍建设，现对一学期的工作成绩作如下总结：
1.续抓党风廉政建设，坚定职业操守
XX镇教管办党支部一贯高度重视党风廉政建设工作。本学期初首先接受了教育系统内部督查小组对全镇学校幼儿园的内部督查，督查组对本支部的党建工作给予了高度肯定。这一学期中，教育支部深入开展党员冬训活动，邀请了启东市教体局法制科科长陈凯上党课，刘东书记作了冬训工作的总结，并做好了学习强国学习活动第一阶段的总结工作。教育支部还认真组织开展了“源洁流清、无悔青春”“坚决扫黑除恶，办好人民教育”“不忘初心，牢记使命”三个主题党日活动。在主题党日活动中开展了廉政知识测试、观看警示教育片、党小组代表主题演讲、经典诵读、文艺作品展示等多种形式的活动。本学期6月份，教育支部书记和教育支部党务工作者认真参加了中小学网络党校的培训，顺利结业。教管办高度重视“两个责任”的落实，随机对各单位进行检查指导，发现问题督促其即知即改。尤其抓好师德师风建设，召开师德师风专项工作会议，针对有偿家教问题，各小学均成立了有偿家教督查小组，做好了教师住房的信息登记，并对各教师进行了随机的督查工作。各单位充分做好此方面的教育工作，本镇教师均无体罚学生、进行有偿家教或在培训机构上课的行为。
2.稳固素质教育成效，提升内涵建设
XX镇小学的教学质量一直在全市范围内保持领先优势。本学期六年级毕业素质测试较往年的检测形式有所不同，教管办认真组织好了毕业班的测试和阅卷工作，确保诚信考试和诚信阅卷。在抓好学科教学质量的同时，教管办和各单位都积极开展各项素质教育活动，展示学生的综合素养。本学期教管办组织开展了“读经典，学新知”亲子共读活动、趣味数学比赛、“家乡美祖国好”书画展。各单位相应开展了丰富多彩的活动：向阳小学高度重视德育工作，学校校园电视台编辑制作了拒绝手机游戏的专题节目、组织高年级学生进行包粽子包饺子活动、组织四年级学生参加人防知识考试等，所有的活动促进了良好校风的形成。近海小学注意抓好“三结合”教育，成立了第二届家长委员会，开展了与社区共建活动，进行了家访活动，充分发挥家长学校的作用，齐抓共管，形成共同抓好德育工作的合力。同时，近海小学继续做大做强已有射箭特色项目，学校积极向南通市射箭运动学校推荐人才，确保有专业教练带训，抓好梯队建设。该校的学生在省运动会和全国射箭竞标赛中均有选手获得了多层次的等级奖。启东市电视台对近海小学进行了专题报道。海丰镇小学虽然只有200多名学生，但在素质教育活动开展方面积极创新，全校师生共同参与拍摄了校园版微型快闪、学校篮球队在“三对三”篮球比赛中获全市第七名，并评为“精神文明代表队”。在市的陶艺比赛、科技创新比赛、“三独”比赛、各主题征文活动中，各校都有不俗成绩，教管办均获优秀组织奖。
3.加强师资队伍建设，力促专业发展
近两年进城选调考试，一大批优秀的中青年教师被选调，如何做好青蓝衔接是工作中的一个重心工作。教管办重点关注跟踪有潜质优秀青年教师，积极搭建成长平台，促使青年教学骨干脱颖而出。本学期教管办组织开展了3 次镇级教研活动，推选出了多名教师参加市级比赛，近海小学倪晓庆老师在南通市语文基本功比赛中获二等奖，滨海幼儿园有7人在启东市级教研活动中获一等奖，另外在启东市级各类教学技能比赛中有50多人次获奖。全镇现有课题9个，其中南通市级课题 6 个，启东市级课题3 个。其中近海小学有4个南通市级课题正在进行之中。在各类教科研论文比赛中，获奖达100多人次，发表教学类文章25 篇。目前，我镇有1名南通市骨干教师，1 名启东市学科带头人，16名启东市骨干教师，2名南通市教坛新秀，26名启东市教坛新秀。
4.凝聚集体合作力量，彰显团队精神。
在全市“我们的节日.清明”全市职工经典诵读比赛中，近海镇教管办代表队朗诵队员各自从繁忙的工作中挤出时间排练，最终进入决赛，获得二等奖。在“引领高新.奋斗近海”的建党98周年主题日活动中，本镇学校的师生参与多个节目演出，其中滨海幼儿园舞蹈队在作品要求更换但离正式演出时间只有一天的苛刻条件下，排出了舞蹈《麦子熟了》，演出质量获得高度肯定。教管办高质量地承办了园区主办的“翰墨绘滨海 丹青颂祖国”现场书画比赛活动。协助园区协调好各单位及有关师生，配合做好了“我爱你中国”大型快闪的拍摄工作。本学期各单位的志愿者服务活动有序开展，近海镇教管办志愿者服务队完成6次服务活动。在“庆六一.点亮微心愿”志愿者活动中，我镇学校有8名志愿者用学习强国的积分兑换了相应的礼品送给表达微心愿的学生。本学期，近海镇再一次获市保教考核先进乡镇、教管办在推进个人所得税改革中被南通市税务局评为“优秀扣缴单位”，教育支部参评了“启东市先进基层党组织”、“南通市文明单位”。
XX镇成人中心校4位同志分工合作，在本学期完成了“江苏省社区教育特色品牌项目”、“全国优秀乡土课程”、“江苏省社区教育优秀志愿者”、“南通市特色基地”、“江苏省先进个人”、“江苏省优秀团队”、“江苏省品牌与创新案例”的各项申报工作。
5.扎实开展安全教育，构筑和谐校园。
维护校园安全，营造和谐环境，筑牢生命防线。各单位一如既往地做好了每一学期一次的消防演练工作，近海幼儿园还专门进行了防恐演练。镇小学督导和幼教督导人员对各单位开展了校园安全、食品安全专项督导，及时做好督导的整改反馈工作。
XX小学作为校车的试点单位，根据上级要求，学校成立了校车管理领导小组，根据学生的居住地和家庭情况进行了路线勘察，确定具体的行车路线。后期又制定了一系列的措施、制度，与驾驶员、随车照管老师、家长签订了责任状，并对学生进行了安全教育，对照管老师和驾驶员进行了培训，台账资料专人负责，确保学生的人身安全，真正把这项惠民工程落到实处。
6.力推园舍建设进度，满足社会需求。
本镇幼儿园园舍新建和加固改造工程是重大民生工程，是园区年终考核重要内容。教管办全力配合，目前三所幼儿园进入设计图纸已经完工，进入施工图纸阶段。三园从立项阶段到规划阶段再到施工阶段，里面涉及到诸多手续。本学期重点做好了海韵幼儿园的征地工作，发动了全镇领导、老师、村干部多次沟通、协调，涉及到100多人次，40多户人家终于签定了界定成员表，完美解决了征地的所有工作，历时一年多，终于拿到了土地证。三所幼儿园将于今年8月开工建设，2020年暑期开始招生。加固的滨海幼儿园和向阳幼儿园也将在8月份开工建设。当崭新的幼儿园在高新区的土地上一个接一个拔地而起,定能为启东教育跨越式高质量发展奠下良好的基础。
反思存在问题：
回顾过去的工作，对照新时期的新要求，我们也清醒地意识到自己的一些薄弱环节：部分党员同志轻视理论学习，对党和国家的方针、政策和法律缺乏全面、系统、持续、主动的学习，重业务轻党建的思想依旧存在，如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强。
教师队伍在经历多次选调考试以后，相当一部分教学能力强，业务水平高的教师考走了，新进的教师需要时间去培养，而培养一名优秀的教师不仅仅是需要时间成本，更需要我们花心思，下功夫，切实关注新教师的专业成长。另外，也有一小部分教师满足于现有的知识水平，教学研究热情不高，仅仅满足于学校层面上的教研活动和研究，市级层面上的教学研究和课题研究参与不够，导致本镇教科研的整体水平不高，教师队伍中的高层次人才不足，引领力不够。
在学期末的总结回顾中，展望新学期新的征程，近海镇全体教职工将以更加优良的作风凝聚起改革精气神，为办好人民满意的教育，砥砺奋进，谱写新篇!
教育年终工作总结(篇5)
2018年以来，我们紧紧围绕“办好人民满意教育”这一总目标，大力实施“人文科教强县”战略，攻坚克难，加快振兴XX教育，完成了化解义务教育超大班额任务;顺利通过省级教育两项督导评估和义务教育均衡发展省级、国家级督导评估;教育质量稳步提升，“有学上”目标全面实现，“上好学”目标迈出新步伐。
一、突出优先发展地位
一是超前谋划教育。县委、县政府抢抓义务教育均衡发展迎省检、国检的契机，根据全县城镇化趋势、适龄人口数量和分布等情况，组织教育、财政、住建等部门，开展深入调研，全面落实《湖南省中小学校幼儿园规划建设条例》，科学布局城乡学校，编制了《XX县消除大班额三年行动计划》。
二是及时解决难题。年初以来，县委常委会议、县政府常务会议多次研究教育工作，就义教均衡、化解大班额、思源学校及新一中建设、师资补员、招生改革等问题作出重要决定，解决了一系列难题。
三是加大资金投入。生均公用经费上，县本级财政增加预算138万元，对学生人数在500以下的学校按一定标准进行补差，提高农村小规模学校经费保障水平;师训经费上，按在职教师工资(含绩效工资)1.5%的标准足额安排470万元，较上年增加预算200万元;助学资金上，今年起对义务教育阶段和高中阶段建档立卡等家庭经济困难学生免收教辅费;同时，增加土地出让金用于教育2800万元(含2017年追补土地出让金1400万元)，主要用于解决义教均衡装备不足和化解XX一中债务问题。
四是营造重教氛围。县委、县政府专门设置教育质量奖，今年奖励300万元，在全县营造了你追我赶、质量至上的浓厚氛围。专门建立了县级领导干部和县直单位联系城乡学校制度，全县53位县级领导干部和96个县直单位分别联系全县63所中小学校和幼儿园，帮助学校改善办学条件，抓好安全稳定、党风廉政、控辍保学、扶贫助学和党建工作。县级领导干部和县直单位走进校园，积极为教育办实事，在全县上下营造了浓厚的尊师重教氛围。
二、着力改善办学条件
一是加快城区学校建设。研究制订《县消除大班额专项行动计划(2018-2020年)》，思源学校全面建成，今年秋季正式开学，办学规模达1900余人;芙蓉学校建设前期工作顺利启动，XX一中新校区恢复施工，城区学校棚改项目进展顺利，XX二中等9所学校改扩建工程全面完成，城区大班额问题有效化解。
二是加快改造农村薄弱学校。抢抓合格化学校建设和“全面改薄”政策机遇，实施义务教育发改项目11个，全面完成农村学校薄改任务。
三是加快标准化村小及教学点建设。投入资金1500万元，完成25所村小及教学点标准化建设，有望在2020年完成所有村小及教学点标准化建设。
三、着力加强师资建设
一是加大教师补员。年初以来，通过直招补充高中教师42人;通过特岗，补充义务教育教师276人;通过委培，从应届初中毕业生中招录了43名免费师范生，进一步优化了师资年龄、学科结构，促进了城乡师资均衡。
二是加强教师激励。全面落实农村教师乡镇工作津贴、武陵山片区人才津贴。推选1名优秀校长入选“马云乡村校长计划”、1名教师获评省特级教师。开展“百名优秀教师”评选，给予政府特殊津贴，现正在公示。13名教师获评怀化市优秀教师(校长)、9名教师获“湖南实事助学基金杰出教师奖”、1人获评湖南教育基金会“乡村好校长”、2人获“汀汀教师奖”，充分调动了广大教师工作积极性。
三是强化师德师风。大力开展“吃空饷”、违规补课、违规收费、违规宴请、套取补助资金等整治行动，立案查处10人，教育行业生态不断改善。
四、着力提升教育质量
一是加强观念转变。大力倡导全员、全面、全程育人和培育学生个性特长、培育特色校园文化的“三全两特”办学理念，着力打造XX品质教育，进一步树牢科学的质量观，全面落实立德树人根本任务。加强对各学校办学情况督查指导，端正学校办学思想，规范办学行为，推进素质教育，全面落实立德树人根本任务，全县教育逐步由外延式发展向内涵式发展转变。
二是加强质量监管。根据市教育局出台的教育质量评价方案，我们进一步完善了《XX县教育质量评价方案》和《全县中小学校年度目标考核方案》，在注重学科成绩的同时，首次把均衡率，体育、艺术、科技等成绩，纳入对学校的综合质量评价体系。组织开展教学质量抽考和小学、初中毕业学业水平检测，按照科学完整的评估模式，评价到学校、班级和课任教师个人，切实增强了各学校和广大教师质量至上、创先争优意识。今年初中、高中学考和高考成绩继续保持稳步向上的良好势头。全县高考二本以上录取人数800人大关，稳居全市第一;初中毕业学业水平考试一次性合格率位居全市第三名，在10月26日召开怀化市教育质量表彰会上，县教育局长李红心作了典型发言。
三是加强教师培训。大力实施《XX县教师培养三年规划》，整合国培、省培、校本、公益、网上网下等多方资源，重点加强校长及后备管理人才、青年教师、心理健康及职业生涯规划教师培养。年初以来，先后举办了虎溪教育论坛、第六届乡村好校长论坛、初中毕业学业水平考试研讨会等一系列教师培训活动，培训教师7500多人次，极大提高了校长、教师的管理、教学水平。县教研室被省教育学会授予“教研工作先进单位”称号。
四是加强校际合作交流。把城区9所学校与农村53所学校结成联盟，建立9个教育共同体，实行师资互派、资源共享、教学互动，激活了教育春水，促进城乡学校均衡发展。
五、着力深化教育改革
一是创新教育扶贫模式。建立“118扶贫工作体系”，组建教育扶贫工作站和行业扶贫办，健全责任机制、督查机制、奖惩机制，在国家助学体系的基础上，整合涉农资金，聚焦建档立卡贫困家庭学生，补齐国家助学政策“天窗”。今年县财政将整合资金1500万元以上，落实免教辅及“补天窗”政策。
二是改革学校招生制度。把XX一中、XX二中普高招生名额15%，按初中毕业生比例分配到县域内各初中，促进农村学校均衡发展。严格执行城区义务教育“就近入学、划片招生、摇号录取”制度，着力缓解“择校热”难题，将超大班额一次性化解到位。
三是调整城区教育布局。完成了把凤鸣九校调整为城南独立小学、把思源学校调整为独立初中、把凤鸣学校初中部整体平移到思源学校工作，结束了城区无独立初中的历史，有效化解凤鸣学校大班额问题。
四是探索“教育+公益”模式。通过弘慧牵线搭桥，先后引进了马云、桂馨、友成、歌露营、真爱梦想、顺丰莲花、情系远山等20多个公益组织50多个项目落地XX，全年在XX投入善款数百万元，覆盖33所项目校，资助乡村学子200多人，开展教师培训活动10多次，为乡村教育注入了生机与活力。
2019年，全县教育工作者将认真贯彻落实全国、全省教育大会精神，以高质量发展为主题，全面落实立德树人根本，大力实施人文科教强县战略，着力提升教育质量，努力推动由教育大县向教育强县迈进，用心用情办好XX人民满意的教育，以优异成绩庆祝新中国70华诞。
教育年终工作总结(篇6)
2018年，市教育局认真学习宣传贯彻十九大精神，落实市委、市政府“坚持三个不能、做到三个带头、坚守五条底线”新要求，牢记立德树人光荣使命，突出优质均衡发展主题，学习先进对标发展，全面提升工作标准，全面提高教育质量，全市教育改革发展开创全新局面。高考取得好成绩，顺利通过国家义务教育发展基本均衡县复查，承办全国文明校园创建推进会、全国未来教育研讨会、全省基础教育信息化现场会、全省中小学艺术素质测评现场会，第六次荣获全国中小学信息技术创新与实践大赛第一名，获得全省学生体质健康抽测平均分第一名，被确定为全国义务教育教师队伍“县管校聘”管理体制改革示范区、全国美育工作示范单位、全省教育信息化试点工作先进单位等，全市教育满意度进一步提升。
一、落实立德树人根本任务，教育教学质量稳步提升
1.中小学德育工作成效显著。出台《XX市中小学德育课程一体化实施意见》，扎实推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，继续深化推广德育体系和德育品牌建设成果，评选出第二批30个德育品牌，广泛开展德育优秀课例展示活动，组织第六届中小学生读书节系列活动，积极打造“互联网+我读我创作”读书活动品牌。广泛开展社团建设和志愿服务，组建各类学生社团5255个，学生参与率95%以上，教师参与指导率60%以上。中央文明办、教育部在我市举办全国文明校园创建工作推进会，圆满完成文明城市和未成年人思想道德建设测评各项工作，为创城三连冠做出突出贡献。高新区实验中学获评首批全国文明校园，XX实验中学等14所学校获评首批省级文明校园，临淄、桓台、高青被国家教育行政学院确定为家庭教育实验区。
2.高考成绩取得新突破。全市高考文理本科上线 12226人，上线率54.16%，较上年提高3个百分点，16名学生高考成绩进入全省文理前100名，清华、北大录取19人。共有6511人达省划定的自主招生最低录取控制资格线，占全省达线人数的5.81%，艺术类本科上线4540人，上线率63.25%。春季高考本科上线1221 人，占全省上线人数的9.83 %。我市高考本科录取16049人，录取万人比34.24，比全省平均录取率高出6.13。
3.体育美育再结硕果。体育赛事收获58个全国、全省冠军，篮、排、足均创造历史最好成绩，三大球全线突破;获全国青少年阳光体育大会XX分会场比赛团体一等奖(全省2个);全国第十三届中学生运动会为我省夺得1金(全省中学组7金)、2银、1铜，在十三届全运会斩获6枚金牌;新增全国足球特色学校29所，17名学生入选全国青少年校园足球夏令营最佳阵容;美育实践创新成果在第三届全国美育大会得到专家肯定，被大会向全国推介;实现省校园艺术节录制区县全覆盖，60个节目在全省艺术展演中获奖;代表XX省参加军事课教学展示活动团体综合得分获二等奖，4所学校被评为“全国首批国防教育特色学校”。
4.教育信息化水平全省领先。全市中小学信息化办学条件明显改善，基本实现“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”。推进信息技术与教育教学的深度融合，普遍开展中小学信息技术创新与实践活动，第六次夺取全国大赛团体总分第一名，荣获发明创新奖37个、一等奖343个。承办全国未来教育研讨会和全省基础教育信息化应用现场会，我市工作得到中央电教馆和省教育厅的充分认可。成功组织第十七届中小学生“布谷”科技节，在XX市全民科学素质工作推进会上作典型发言。
5.“互联网+家校共育”新机制全面推广。获评教育部2018教育信息化优秀案例、省教育教学成果培育项目。9个区县建立家庭教育指导中心、4个区县建立家长委员会联合会，各学校均建立家长学校和家委会，全市家庭教育协调员达1558人，家庭教育骨干达3493人，志愿者人数达5297人。
6.国际教育交流进一步加强。市委、市政府印发《关于做好新时期教育对外开放工作的实施意见》。推广106个国际理解教育优秀案例，“外教乡村行”形成常态化机制。我市全面实现与美国、澳大利亚在友好学校建立、师生互派等方面的合作，与德国、芬兰、加拿大等达成中学和职业教育合作意向。
二、推进重点工程建设，教育资源配置逐步均衡
7.按期完成2015—2018年解决“大班额”问题规划任务。全市新建改扩建62所学校，累计完成投资49.88亿元，投资完成率为135.21%;竣工面积112.85万平方米，竣工率为117.04%;新增班数1522个，完成率为100%;新增学位70893个，完成率为100%;聘任教师3475人，招聘完成率为154.1%。
8.提前完成“全面改薄”工作任务。校舍建设类90所学校(150个项目)全部竣工，竣工面积22.19万平方米，竣工率为114.74%;运动场地类竣工面积23.19万平方米，竣工率为110%;投入资金83729万元，投资完成率为198%。设施设备购置类161所学校完成投资7264万元，完成率116.42%。我市比国家、省规划提前一年完成所有规划任务。
9.加快推进幼儿园新建改扩建工程。新建幼儿园完工15处，改扩建幼儿园完工92处，新增学位8275个，投入资金3.6亿元。贫困村新建、改扩建幼儿园完工6处，完工率100%;投入资金1670万元，资金投入率165%。全市新建、改扩建幼儿园开工率、完工率、规划资金投入率位居全省第一。
10.积极协调教育重点项目建设。重庆路小学已全面完工并交付使用。XX市实验幼儿园新园一期工程及室外配套已经完工并具备验收条件，二期正在进行内部装修。XX新区高中建设项目完成用地规划许可证及部分土地手续。XX十七中建设项目已完成部分土地手续，市规划局已出具选址意见书。齐润小学(钱裕园小学)已经完成立项等手续。
三、优化教育结构，各级各类教育协调发展
11.学前教育优质资源持续扩增。会同市政府研究室开展学前教育调研，向市十五届人大常委会第九次会议做学前教育专题汇报。82%的幼儿园达到省定办园条件标准，比去年提高7个百分点。47处幼儿园通过省示范(十佳)幼儿园评估认定。
12.义务教育均衡创建成果全面提升。开展县域义务教育基本均衡发展督导评估，张店区、高青县代表我市迎接验收，顺利通过国家义务教育发展基本均衡县复查，我市义务教育质量检测连续三年受到国家表彰。市政府印发《关于贯彻鲁政发〔2018〕24号文件统筹推进县(区)域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》，部署推进国家义务教育优质均衡发展县创建工作，组织开展区县教育现代化测评。
13.普通高中优质特色建设全面加强。召开全市普通高中教育工作会议，组织普通高中考核，完善中考招生工作，推动我市高中内涵发展。14所普通高中赴佛山、宁波等地开展对标学习，25所普通高中全部参与选课走班试点工作，从自主招生、高考备考等各方面全面对接新高考要求。
14.职业教育学校和专业建设实现突破。4所学校列入省级示范校，2所学校列入全省职业教育校企合作一体化办学单位，1所学校确定为全省中职学校教学诊断与改进工作试点学校;12个专业新列入省级品牌专业建设项目。在2018年全国职业院校技能大赛中获得4个一等奖，4个二等奖和6个三等奖，创历史最好成绩;参加全国中职学生“文明风采”竞赛活动，被省教育厅等7部门表彰为“组织工作贡献奖”。
15.民办教育和继续教育规范发展。开展“双随机、一公开”监管工作，完成民办培训机构变更19项，检查民办学校53所，强化民办培训机构属地管理。1个项目被表彰为全国“终身学习品牌项目”、2个项目被表彰为XX终身学习品牌项目、2人被表彰为XX省百姓学习之星。
16.特殊教育服务水平显著提高。积极推行全纳教育、促进融合教育，指导20个单位开展好残疾儿童随园保教试点工作，接收送教上门服务重度残疾儿童189人。实施早期干预，深入探索康教结合、医教结合教学模式。市特教中心智力障碍学生中等职业教育正式开班，首批招收学生14人。21名残疾学生经过高考进入高等学校深造。
四、深化教育综合改革，教育发展活力明显提升
17.教育综合改革迈出新步伐。认真学习中办、国办《关于深化教育体制机制改革的意见》，积极推进《XX市推进基础教育综合改革方案》《XX市推进新区教育改革创新工作方案》各项改革任务。遴选40个教育创新项目进行市级立项并组织实施，从近年教育创新成果中遴选影响大、应用价值高的10个项目进行推广。“共同体+联盟”办学模式和构建“互联网+”家校共育新机制入选市委2018年第一批、第二批改革事项在全市推广推介，全市333所学校形成教育共同体、联盟、集团88个。
18.中小学校长教师管理机制改革实现新突破。建立完善校长职级制管理政策体系，市管学校和各区县完成首批校长职级评审认定。进一步健全区县域内中小学教职工编制、岗位设置“总量控制、动态调控”工作机制，我市被确定为国家级“县管校聘”管理体制改革示范区，淄川区、高青县被确定为省首批“县管校聘”管理改革示范区。加大教师校长交流轮岗工作力度，实现了教师的跨校竞聘。选派25名小学名师到3个区县11所农村学校开展名师送教活动，选派10名教师到西藏支教两年，2648名校长、教师参与交流轮岗，城乡教育资源均衡配置得到有效提升。
19.对标先进实现新发展。按照市委、市政府部署，对标学习佛山等教育先进地区经验，从教育教学质量、智慧教育、健康教育、职业教育、民办教育、校园安全、教师队伍建设七个方面逐一理清我市教育工作的发展目标和路径。各区县、学校分别选择确定对标学习目标，制定《学习先进对标发展工作方案》并组织实施。
五、细化教师培养培训，教育队伍建设实现突破
20.全面加强师德师风建设。深入开展师德师风建设月活动，通过组织“喜迎十九大做好学生引路人”征文、组建师德报告团、开展“最美教师”评选、组织新教师入职宣誓、签订廉洁从教承诺书等形式，积极引导广大教育工作者争做“四有”好老师。开展“献爱心送温暖”活动，走访慰问222名困难教职工，认定59个“全市模范教工之家”，为教职工营造温馨家园。集中3个月深入开展治理在职教师有偿补课专项活动，落实师德档案制度，将师德考核结果作为教师职称评聘、评优评先、绩效考核等的重要依据，实行师德“一票否决制”，坚决遏制有偿补课行为，营造风清气正的育人环境。
21.全面加强名师名校长队伍建设。广泛学习宣传贯彻“XX人才新政23条”，XX市实验幼儿园王翠霞、张店区实验中学东校张利平、XX省桓台第一中学崔佃金、XX职业学院李高建入围国家“万人计划”教学名师，创历史最高水平。10名校长、教师被认定为XX省首批中职齐鲁名师名校长，20名教师被评为XX省特级教师，15名教师通过中小学正高级教师评审，我市中小学正高级教师达到42人。
22.全面加强校长教师培养培训。组织第二期齐鲁名校长、第三期齐鲁名师建设工程培养人选参加北师大、华师大学习。在上海、浙江举办第二期XX名校长建设工程人选和第三期XX名师建设工程人选高级研修班。首次评选聘农村学校特级教师岗位73人，15748名符合条件的乡村教师乡镇补贴全部按照省定标准发放到位。
六、强化服务保障意识，全面树立教育良好形象
23.依法治教进一步规范化。印发《XX市教育局行政调解工作制度》，编制上报了重大行政决策目录。行政审批事项由5项缩减成1项，梳理了教育23项公共服务事项、行政权力事项等，开展规范性文件清理工作。两次承办最高人民检察院、教育部联合组织的“法治进校园”全国巡讲活动。联合市司法局、团市委、市广播电台等成立了“青少年法律工作站”。组织参加“学宪法讲宪法”活动省选拔赛，3名学生分获一、二、三等奖。承办人大政协建议提案79件，实现了“答复率100%、与代表委员见面率100%、按期办结率100%”的目标。
24.教育督导工作进一步制度化。修订完善教育督导责任区建设指导意见和责任督学工作规范，成功举办全市督学培训班，组织义务教育发展基本均衡县市级复查，指导临淄等相关区县做好“全国中小学责任督学挂牌督导创新县”创建与迎检工作。
25.校园安全稳定进一步常态化。严格落实校园安全工作责任，层层签订安全工作责任书。健全安全工作组织机构，各区县和局属学校均单独设立安全科或安全办，并配专职安保干部。制定《全市学校安全风险防控实施细则》，编印《校园安全法律制度规定汇编》。持续开展“大快严”、“百日攻坚治理”、“护校安园”行动等，配足保安人员，配齐安保器械，全市幼儿园校门监控和学校一键报警实现全覆盖。结合季节变化和重要时节，组织“安全专家进校园查隐患”行动，组织开展安全自查、专项督查、联合督查、交叉检查、暗查暗访等5111次，消除安全隐患5528处。强化校车安全监管，年内全市校车安全行驶896万公里无事故。积极推进校车公司化运营进程，校车公司化运营完成率达32%。强化安全教育，组织开展防震、防火、防伤害、防溺水、防交通事故等各项安全教育，借助安全教育实验区平台，开展喜闻乐见、丰富多彩的安全教育活动。全市学校参与1239所、班级1.38万个、教师1.47万人、学生52.69万人。扎实组织开展应急演练8100余场次，参与人数达201.7万人次。市教育局被表彰为全市消防安全“责任强化年”先进单位、全市深化道路交通安全工作先进单位。
26.考试组织和教育服务进一步精细化。积极强化工作措施，确保了各类国家教育考试安全顺利进行。全市16个考点全部评为2018年夏季高考省级优秀考点。加强实验教学管理和校园餐厅管理，认定26所学校为“XX市中小学学生公寓A级单位”，市教育局被表彰为全市节能考核先进单位。
27.学生资助工作进一步科学化。完善全市学生资助绩效考评、家庭困难学生精准认定、资助档案标准化管理工作机制，提高精准资助服务水平。加大监管力度，对11所局属学校、7所高职(中职)院校、8所市直幼儿园、10个区县的资助工作进行了全面考评。全面升级改造了学生资助信息管理系统。各级财政投入资金突破1.6亿元，为近18万人次学生发放奖助学金、支付生源地信用助学贷款风险补偿金和贴息等。比对测算2018至2019学年XX市农村建档立卡贫困家庭学生学前教育至高等教育学段学生10081人，免补资金2500万元。
七、坚持从严治党，全面加强党的建设
28.深入学习贯彻党的十九大精神。印发《关于市直教育系统认真学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》《关于在全市中小学深入学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》，全市教育系统掀起学习十九大精神热潮。市直教育系统县级领导干部带头参加市委学习十九大精神培训，带头开展宣讲。建立周一集体学习制度，观看党章公开课，学习《十九大报告》《学习辅导百问》等学习材料，营造了浓厚的学习氛围。
29.深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。深入实施“基层党建责任工程法”，新建和修订党建制度37项，确定基层党建项目27个，切实把“两学一做”学习教育与过硬支部建设结合起来。召开市直教育系统党建工作述职会议，将党建工作书记述职情况列入领导班子和领导干部年度工作考核。抓好“两新组织”党建工作，加强对民办学校党建工作的统一管理和指导。举办全市教育系统党务干部培训班、办好市直教育系统第十五期入党积极分子和重点发展对象培训班。扎实做好第一书记帮包村工作，137名干部参与结对帮扶，协调30万元支持蝙蝠峪村壮大集体经济，提供30万元资助前西里村建设党群活动中心。市特殊教育中心贾益芹老师当选省第十一次党代会代表，XX实验中学、刘发德同志分别被市委表彰为“时代先锋”单位和个人，市教育局被表彰为“服务基层好单位”。
30.着力强化党风廉政建设。全面落实党风廉政建设党委主体责任、党委书记“第一责任人”责任和班子成员“一岗双责”。组织第三批7个局属单位、学校主要负责人向局党委述责述廉，形成市直教育系统述责述廉工作长效机制。开展“重政德、讲规矩、守纪律”集中教育活动，参加省“阳光政务热线”1次、市“政风行风热线”2次。如实报告领导干部个人有关事项12次，没有出现大操大办婚丧事项情况。积极配合市纪委派驻组开展第二批巡查监督“回头看”工作。
31.着力加强教育宣传工作。省教育厅采用信息258条，市委、市政府采用信息112条;网站发布信息9727条，微信发布信息1078条，@XX教育新浪和腾讯微博共发布信息6032条。微博粉丝达5万余人，XX教育发布粉丝由2.8万人跃升到12.1万人。媒体发稿市级7703篇、省级461篇、国家级161篇，全市教育系统正面舆情信息排名位居全省前列。
32.全力提升教育群众满意度。印发《全市教育系统进一步提升群众满意度工作实施方案》，突出抓实3个方面12条措施。召开区县教育局局长、局属学校校长座谈会，各区县、各学校全部制定并实施提升群众满意度工作方案，深入开展师德建设月、资助全覆盖、大家访等工作。11月全市所有小学落实课后服务工作，解决小学生下午放学与家长下班时间矛盾的问题。组织开展全市中小学教育满意度测评工作，全市家长、学生参评539066人次，参评率达99.82%，小学、初中、高中满意度分别达89.87%、92.36%、97.24%，比上年分别提高8.73、5.88、2.39个百分点，我市教育群众满意度明显提升。
教育年终工作总结(篇7)
本年度伊始，在上级部门的正确领导下，我校的治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心动员全校力量，运用各种手段，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。在开学至今的这段时间里，我校认真贯彻党的各项方针政策、坚持以科学发展观为指导，努力学习有关文件精神，紧紧紧紧围绕教育教学这个中心动员全校力量，运用各种手段，落实各项措施，认真组织全体教师、广大学生学法用法，大力推进学校的法制建设和社会治安综合治理工作，确保一方平安。有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。现对我校的综合治理工作作出总结
一 为加强综合治理工作，学校成立了学校综合治理领导小组，组长由校长亲自担任，其他领导均为领导小组成员。明确规定了各领导成员的分工和责任。在校领导班子中，要求领导成员带头学、带头讲、带头做，学期初制订廉洁勤政计划，按规定接受群众民主评议，要求常对照、常教育，健全了对干部的管理教育制度，从而强化了自律和群众监督力度。
1.在每学期的开学前，我校就组织了人力、物力对学校的校舍、食堂及活动场所等教学设施进行了检查，尽可能地排除一切安全隐患。同时，我们利用晨会、班会、队会、板报、广播，及时对师生进行法制教育和法律法规的宣传教育。学校把综合工作
列为重要的议事日程，多次研究学校的安全管理工作，对突出问题进行整治和改进将综合治理的要求措施分解到了每个部门和具体负责人头上，要求学校各部门计划都涉及有综治目标和措施，严格制度的落实考核，对不负责任造成事故和案件的要重处重罚。
2、层层签订综治责任书。要求全校教工学生按责任书的规定办事，规范自己行为习惯。
3、积极发挥“两会一队”的作用，为它们的顺利工作创造了良好的条件。在校务工作中，把综治工作与其它工作，同安排、同检查、同考核、同奖惩，一级抓一级，层层抓落实。对一些严重失职，造成重大影响的实行一票否决。
二、为确保学校的安全，我校主要领导亲自抓安全工作，校长任安全领导小组组长。学校每天安排门卫进行24小时值班。同时，我校还设立了道路交通协管员，做到了每一个学生、每一天上学和放学路上的0事故。各办公室每天都安排一名教师执勤，并明确规定了值勤教师的职责，做到看好自己的门，守好自己的岗。同时，学校进一步完善了各种规章制度。规范学校安全工作的管理，并制定了学校安全工作预案。
三、加强学校的安全检查工作。为了确保每一位教师按时到岗，我校出台了《教师出勤考核制度》。从制度上确保教师都能及时到岗，同时还组织全体教师进学习了《学校突发公共事件应
急预案》，使教师能对学校发生的各种突发性事件及时地作出妥善、有效地处理，在教职工队伍中，主要通过组织理论学习进行政治思想教育，法制教育，师德教育，不断提高教职工的思想素质和法制观念。加强了党团和工会组织的各项活动积极引导，提高了教职工队伍的自身素质和参与综治工作的意识，抓好德育，在认真钻研素质教育内涵的基础上，在总的教育理念指导下坚持一个核心，养成教育和创新教育一条原则，以人为本，一切为了学生发展一条主线，坚持全面育人，全程育人，全方位育人，加强和改进班级管理，倡导建立民主、平等、和谐的师生关系，思想教育、安全教育、法制教育落实在具体的教学行为中，提高依法执教的自觉性。我校还制定了校领导查岗制度。在制度中明确规定：对于在安全事件中知情不报、不处理或处理不当的责任人将依据学校的管理条例追究责任。
四、加强法治宣传和教育，开展“双创”活动。为了提高全社会的法治观念，我校在今年度的“普法一条街”活动中，组织人力编写了《教育法律法规宣传资料》，同时还准备了奖品，吸引了广大群众积极参与我们的活动。同时我还们认真开展了普法教育工作，购买了普法书籍和材料，组织普法考试。接受普法教育的人数达到100%。出版了一期禁毒知识图片专刊。各班出版有关禁毒知识的黑板报。》。组织教师们学习教育部发的《食品卫生安全工作通知》和《中小学安全的紧急通知》等文件，按照
文件要求，认真进行了全面的安全检查，消除了隐患，保证了安全。在学生家长中，得到了一致好评。
五.在教育管理学生中，坚持做到了四个结合：
1、思想道德认识与行为习惯养成教育活动，把《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等教给学生，让他们懂得应该怎么做，并且形成行为习惯，以教育为基础，评价中有激励校正，校正中再教育。
2、把对学生的严格管理同增强学生自觉性相结合，启发学生认识到自己的行为习惯的表现，是代表着新中国小主人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为习惯。以自己的实际行动，为学校、为班级增光添彩。做的好就可以亲手升起鲜艳的五星红旗，还要介绍升旗手事迹。这样启发学生的自觉性再辅以纪律制度严格管理，坚持不懈，反复教育，有助于帮助学生养成良好的行为习惯。
3、校内、外环境建设相结合，为学生健康成长营造了一个良好的育人环境。我校重视校园的净化、绿化、美化，培养和训练了学生讲卫生，爱护花草树木的行为习惯;定期举办家长学校等，这样使学校教育、家庭教育与社会教育协调一致形成合力。
4、结合中心工作的专题教育与经常性教育相结合，学校注重研究有利于学生思想政治教育的大气候，借助社会教育强劲东
风，在学校开展专题教育。如：在三月份的安全教育周，值周领导进行了全校师生升国旗的讲话，并以班召开了主题班会，还出了黑板报。迎“六一”举办了艺术周和表彰活动中先进个人，陶冶了学生创造美、欣赏美的情操，举行了入队仪式，使学生受到了一次争当好队员的教育。专题教育集中时间，集中内容，强化教育，再通过经常教育活动又进一步扩大了教育成果，二者紧密相结合，相辅相成，收到了较好的效果。
同时，我校继续开展“五项达标”活动。在学生中开展争做“文明小学生”活动，创文明班级。每星期评选出“红旗之星”的班集体，推进了创文明校园、创文明小区的工作。为提高师生交通安全知识，我校定期地由法制副校长到校作交通安全报告。师生们获得了不少的交通知识，提高了遵守交通法律的自觉性。通过法律教育和“双创”活动，促进了学校精神文明建设、教学水平和教学质量的提高。
五、开展校务公开和行风评议工作，加强民主管理，加大依法治校、依法治教的力度，主动接受群众监督。
自从开学以来，由于认真贯彻国家和上级对综合治理工作的政策，认真实践“党的xx大精神”，加大了综合治理的工作力度，发动群众积极参与，做好了广大教职工的政治思想教育工作，因此，我校的社会治安综合治理工作取得了较大的成绩：全校没有发生一起群体性事件;没有违反计划生育的案例;没有违法犯罪事件发生;没有发生安全事故，也没有一人参加邪教组织。确保
了一方平安，确保了学校教育教学的秩序，营造了一个良好的教育教学环境，促进了学校的教育教学工作，为我校的发展打下了良好的基础，有力地促进了社会稳定。
教育年终工作总结(篇8)
过去的一年，寮步镇成人文化技术学校在上级教育主管部门的正确领导下，以科学发展观为指导，切实有效地贯彻执行寮步镇党委、政府及镇科教办的有关布置、要求，进一步解放思想、拓宽思路、以人为本，大力塑造寮步成校的新形象，提高办学、服务质量，努力做强学历提升教育、做大技能考证培训、做好家庭提升工程，努力提高各项培训的质量，积极探索“政府—学校—企业”相结合办学的新路子，圆满完成了上级下达的各项任务，为“建设现代教育名镇”、“打造休闲新区”，助推寮步经济发展等取得了一定的成绩。
一、全校教职工团结一致，努力工作，取得可喜的成绩
(一)成绩得到市肯定。继20xx年，我校第二年荣获20xx年在全市镇(街)成校成人教育工作二等奖。
(二)做好家庭教育，营造良好的教育氛围。为落实《东莞市家庭教育工作“”规划》中提出的家庭教育目标，根据镇科教办、镇妇联共同制定的“寮步镇家庭教育提升工程”由寮步成校承办的指示精神，我校今年共开展了一系列的家庭教育讲座活动，共举行了3场大型专题讲座、2场进村(社区)、学校(幼儿园)、1场进工厂企业，为镇“家庭教育提升工程”打下坚实的基础。据统计，参加教育的家长总计接近5000人次。
(三)做大技能培训，积极探索“政—校—企”合作或帮扶办学的新模式。我校充分发挥培训优势，为村(社区)、工厂企业提供科学文化知识如健康、法律知识等讲座、各类技能培训。如：在镇妇联的牵头下，在三星电机有限公司成立“妇女学校”，举办了妇女健康知识、法律知识讲座，还开设了计算机等级证书考证班，疯狂英语学习班等，参加人数达到1000多人次。
(四)改善办学条件，为寮步成校创建成省示范性成校夯实基础。我校在上级教育主管部门及镇党委、政府的大力支持下，今年共投入了近400万元改善学校的办学条件。其中，200多万元用于更新办公、教学设施设备：更换大部分的办公设备、2个电脑室、4个多媒体综合电教室、所有教室全部增设多媒体教学平台，构建1个校园网络，以及整个校园监控系统等;150多万元用于校园环境、设施的改善：翻新教学楼，改造办公室及教室，增加并装修1幢两层约1000多平方米的楼房拟用作青少年体艺培训楼等。现在，寮步成校的面貌焕然一新。
(五)加大招生宣传力度，招生成绩喜人。大专、本科学生人数从去年9月份的556人到今年初的667人，今年底上升到809人。其中，20xx春电大招生123人，招生人数位居全市除电大校本区外第二名，当年的电大招生工作总结交流会在我校举行;20xx年我校成人高考上线达99%，有96名新生已注册入学。
二、做了的主要工作及采取的主要措施
(一)内强素质，外树形象
1、充实了管理人员，明确了工作职责。20xx年9月，为进一步加强管理，增加培训量，成校充实了一名总务副主任及一名班主任教师。目前，成校共有14名固定教职工，其中公办教师8人，临时代课教师2人，镇编制职工3人，镇编制临工1人。另外，还有3名保安。为了充分发挥教职工的作用，我校实行了岗位责任制，明确了他们的职责，使他们在各自的工作岗位上各尽所能，各司其职，主动工作，并能独挡一面。
2、实行民主管理，工作制度化。学校管理的核心是人的管理，怎样发挥各人所长，各司其职，各尽其责，这需要有科学的激励机制。我校针对绝大多数的教师之前没有成人教育经验的这一情况，学校领导班子除组织大家参观学习兄弟镇街的成人教育外，还不断要求教职工不断学习，敢于工作，提高服务意识。我校坚持依法治校，规范管理，不断调动广大教职工工作的积极性。一年来，我校一切重大事务均实行民主管理、民主决策、民主监督和校务公开。如：根据我校不同于中小学的特点，在广泛征求教职工意见的基础上，初步制定了各项岗位职责、教职工行为规范、各功能室使用制度、成校教职工量化评比考核办法等。目前，我校实行每周一上午行政班子例会，下午全体教职工例会的制度，所有的决策都由例会上解决、通过。同时，要求每位教职工在职责范围内将工作做细，把问题细化，力争把所有工作做好、做优，取得较好的工作成效。
3、加强师德教育，提高服务意识。一年来，成校不断加强教师的职业道德教育，努力塑造成校教师的新形象。我校根据教职工的心理状况及个人能力，组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《20xx—20xx年干部教育培训改革纲要》以及《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》、《依法治校常用规范性文件摘编》、《寮步镇人才队伍建设工作方案》及《寮步镇建设现代教育名镇工作案》等文件内容，以高的姿态展示当前国家、省、市、镇对教育培训的重视。同时，我校采用个别谈心和各种活动相结合的方式，进一步要求教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》的各项规定。并且结合今年镇科教办组织全镇教师开展“立高尚师德，树文明师风”师德教育活动，结合实际，提出了“提升服务质量，提高工作成效”主题教育活动，即在师德教育过程中，在“敬岗爱业，提高业务水平”这两方面，要见之行动。提高教师的自身素质，团结协作，多做实事，关心学生，努力奉献。如对每位学员的上课、考试时间，以及考试(核)成绩，除通知外，还跟踪到位，要想学员所想，不能简单地打一个电话或发一个信息就算。目前，我校提出的服务承诺是：使更多的人能接受高等教育，使愿意接受高等教育的人都能合格毕业。
(二)狠抓技能培训，助推经济发展
1、注意资源整合，创新培训模式
以“实用、实效”的原则，我校根据市场需求，实行短期培训与岗前职业技术培训相结合，就业技能培训与就业指导服务相结合，户籍农村劳动力素质培训与新莞人劳动力职业技能培训相结合。以“政府主导、部门协作、企业参与”的方式，整合各类教育培训资源，调动全社会各方面参与村(居)民培训的积极性，实现优势互补、资源共享，多渠道、多层次、多形式地开展农村户籍劳动力及新莞人技能培训。今年，我校在镇妇联牵头的基础上，于6月份在三星电机(寮步横坑)公司成立了新莞人妇女学校，探索出一套“政府、学校、企业”三位一体的培训机制。到目前为止，我校在三星电机公司相继举办了妇女知识讲座、英语口语培训、美容美发培训、电脑技能考证及家庭教育知识培训等一系列的知识讲座和培训。参训人数达到500多人次，很好地为政府、企业解决了一些困难，也充分发挥了我校在成人继续教育中担当的角色。
2、抓住培训重点，落实培训职责
(1)会计从业资格证培训。我镇是一个IT、光电数码及汽车销售等工业大镇，加上房地产兴旺。因此，需求相当多数量的会计从业人员。我校每年都举办春、秋两期会计从业资格证考证培训班，今年参训人数211人;同时，为做好岗前培训，我校根据有相当多的会计从业人员虽有会计从业资格证，但不会进行实际操作等情况，举办了3期会计实操班，参训人数61人。
(2)电脑操作员培训。根据我镇要打造IT产业名镇的相关文件精神，以及各生产企业的需要，我校开设了办公文员、图形设计等专业性较强的电脑技能培训，并颁发相应的职业技能资格证书，增强了村(居)民及新莞人转移就业的竞争能力。一年来，已有200人参加了培训，学员通过了理论和实践考试，取得了相应的资格证书。
(3)统计证培训。结合寮步镇政府统计办公室的相关要求，我校对各企事业单位的统计人员进行相关知识的培训，加强了相关人员的理论知识，提升了统计人员的专业水平。
(4)各部门的短期培训。结合镇政府各职能部门的要求，我校积极协助各部门举办了各种短期培训和讲座。例如：创业就业大讲堂进村(社区)培训160人;大学生毕业生就业指导50人，园林知识短期培训80人，民营企业管理人员培训118人等。另外，为寮步镇公用事业服务中心度身制定的管理人员电脑、礼仪及公文写作知识培训150人次。
3、举办“家庭教育提升工程”系列知识讲座活动
为落实《东莞市家庭教育工作“”规划》中提出的家庭教育目标，根据镇科教办、镇妇联对成校的工作指示精神，结合我镇今年教育事业要有四个新的突破之一就是要创新家庭教育模式。因此，我校今年开展了一系列的家庭教育讲座及培训活动，参加的家长人数接近5000人，产生了较好的社会效益，领导非常满意，为我镇的家庭教育提升工程打下坚实的基础。
(1)5月份，在寮步镇香市中学举行“家庭教育提升工程”启动暨首场讲座，请来在家庭教育方面有极深造诣的华南师范大学基础教育学院院长刘良华教授作了主要针对小学升初中(12周岁)的学生父母的“我们现在怎样做父母”专题讲座。
(2)7月份，在寮步镇香市中学举行第二场家庭教育专题讲座，我校请来了华南师范大学教育科学学院应用心理学系副教授刘学兰博士作了主要针对幼儿园升小学(6周岁)学生家长的“小学新生的家教策略”知识讲座。
(3)10月份，举行了“家庭教育提升工程”进村(社区)、学校活动之一走进横坑社区 “亲子学堂——解读心灵密码，构建和谐家园”活动。整个活动进行了两天，由资深家庭教育讲师宋福明主讲，他采取理论知识阐述，观摩、分析孩子成长影片、案例，与家长互动、分组讨论、亲身体验等形式，帮助家长解决孩子成长过程的困惑，学习、体验与孩子心灵沟通的奥秘。
(4)11月份，举行了“家庭教育提升工程”进工厂、企业活动之一走进三星电机有限公司。主要针对新莞人家长在家庭教育孩子方面出现的新问题进行阐述。由东莞中学松山湖学校心理老师郝东主讲，他旨在提高新莞人家长科学的教育方式和提高家长的心智水平。
(5)12月份，举行了“家庭教育提升工程”进村(社区)、学校活动之二走进药勒社区“没有教不好的孩子”讲座活动。我校邀请了东莞市家庭教育讲师团成员之一风岗镇油甘铺小学校长毛秀蓉为该村(社区)近100名家长进行互动式的家庭教育讲座活动。毛校长结合自己从教20多年的实际，在转化后进生等方面阐述了作为一名家长应怎样有针对性地教育好孩子。
(6)20xx年1月份，在寮步镇香市中学举行第三场家庭教育专题讲座，我校请来了中国青少年研究所徐西周教授为小学三年级(9周岁)的学生家长作题为“三年级学生怎样学习才优秀”的专题讲座活动，有1000多名家长参加。家长反映热烈，取得了较好的效果。
(三)做好成人学历教育，为广大群众的终身学习搭建平台
学历提升教育，历来是我校的主打项目，必须做大做强，以此满足一部分干部群众因错过机会而无法接受高等教育的需求。今年，我校加强了学历教育管理工作，取得良好的效果。
1、加大招生宣传力度，让更多的干部群众知道到成校可以提升学历层次。今年春、秋两季，我校都进行了全方位、多层次的招生宣传工作。首先，在镇最繁华的商业地带如嘉荣购物广场、新安商场、下岭贝步行街商场和石步华南商业街广场等地设立的广告位上张贴招生宣传广告。其次，通过镇电视台，一个多月在黄金时间进行不断的轮播。再次，我们在各村(社区)的政务宣传栏等地方张贴了招生简章，在人群聚集地方拉上红横幅。最后，为了不让每一个有培训需求的群众旁落，我校印发了20xx份台历赠送给各机关单位、镇政府职能部门、企事业单位及中小学、幼儿园。印制了20xx0多份招生简章，我校教职员工分三天共20多人次在寮步香市广场购物节和寮步嘉荣购物广场等地派发到广大市民手中。同时，我校也委托邮政分局将10000多份招生简单随报纸夹派发到各家各户。在增加宣传力度的基础，我校也拓展专业门类，根据社会需求，多设一些专业，如电大20xx年春增设小学教育本科专业，20xx年秋成人高考增设浙江师范大学学前教育大专专业。因此，20xx年春电大共招生123人，比上年度94人多了29人，人数位居各镇区第二名;20xx年秋电大共招生87人，比上年度75人多12人。今年参加成人高考考前辅导有75人，有97人参加成人高考，被华师大、浙江师范大学、广东金融学院及广东电大等高校录取96人，上线入围率达99%。
2、规范办学管理，提高办学质量。一年来，我校一是规范招生广告宣传，做到真实、有效，不违背政策法规，保证市场秩序。二是规范了学员的入学管理，对每个学员的起始学历证书和有效身份证件都进行认真的鉴定，并与每个学员签订“有效毕业文凭”保证书，确保学员报名注册合格率达100%。三是规范教学过程的管理，努力提高教学质量。针对一些学员存在侥幸心理，花些钱不用上课及考试，又能提前拿到学历文凭的心理，我校加强了教学过程的管理，想办法增强班集体的凝聚力，提高出勤率，加强教师上课管理，提高课堂质量。四是严格考试制度，规范考试程序，保证考试质量。五是规范学历班档案管理。所有学历班都建立了健全的文字档案和电子档案。学历班的所有学员随时可以在成校获得比较全面的个人信息、学习信息等。规范的办学管理，改变了过去我校陈旧、不诚信的形象，初步赢得到广大干部群众的信任。目前，我校在读本科生有220人，专科生有589人。共有809人。
(四)加强监管，使各项改造工程如期竣工
20xx年，寮步镇政府投入近400多万元用于改造、更新我校的办学条件，我校精心设计，加紧各项工程进度及质量。在一面进行教学，一面进行改造，并保证安全及不影响教学的前提下，我校克服了工程量大、时间紧等多种困难，经8个月的努力，终于改造并配备了多媒体综合电教室、多媒体电脑室、教学平台、校园网络、监控设备等先进的教育教学设施，装修了教学楼及拟用于青少年培训的培训楼，以及多个办公室、高校教师休息室等，校容校貌得到焕然一新。上课教师及学生对此表示非常满意。
三、存在的问题
经过一年的努力，我校尽管做了大量的工作，取得了一定的成绩，但也存在许多问题及不足。如学校硬件建设有待进一步完善：拟用于青少年培训的场室虽改造完成，但所有教学设施设备为0;学校文化建设还要加大投入;学历提升及技能培训与先进镇街相比还有一段距离;教师队伍建设要继续加强;“科研兴校”能力不足、办学特色的定位不够清晰等等。
四、20xx年学校工作思路与努力方向
20xx年，我校将在市教育局、镇党委、政府、科教办的正确领导下，牢固树立科学发展观，认真把握机遇，本着对学校、对事业、对未来高度负责的精神，进一步增强责任感和使命感，明确目标，强化管理，以寝食难安的危机感、时不待我的紧迫感，进一步下定决心，坚定信心，有难不畏难，有苦不言苦，为实现学校在“三、五内创建省级示范性成校”的大发展作出更大的贡献。因此，我校20xx年的工作思路如下：
1、抓住寮步发展教育事业的良好机遇，继续争取政府增加投入，完善学校校园文化和教学设施设备的硬件建设。
2、与人力资源等部门合作，做好企业岗位技能培训、考证，向社会输送更多的实用型、技能型人才。
3、继续做强学历提升教育，争取开办教育硕士研究生班，启动幼儿园教师的相关培训。
4、传承香市文化精神，进一步加强学校管理，提高教师的工作能力和科研能力。
