健康教育教学工作总结1000字十篇。

一篇有特色的范文是什么样的？在当今社会中范文在教育中发挥着越来越重要的作用。范文可以帮助我们更好地适应自然科学知识的更新和发展，以下是中学范文网编辑为您整理的一些与您需要相关的资料“健康教育教学工作总结1000字”，请注意这些信息仅供参考不应代替专业意见或建议！

健康教育教学工作总结1000字【篇1】

2018-2019 七年级体育与健康

教学工作总结

本学期，在教学过程中，基本能全面贯彻落实教育方针和新教学哲学，一丝不苟，认真备课，每节课都用心学习。下面我将总结一下我这学期的工作。 1. 基本做法

1.根据《体育与健康课程标准》和学生的实际情况，在学期伊始，制定了本学期的体育教学工作计划，一个单元教学计划，备课，写好教材，在课前安排和检查场地设备。

2.准备部分和结束部分，以及每节课的前后，都要求学生进行准备或放松活动。

3.各班教材编排合理，使学生得到全面的体育锻炼，全面发展素质。

4.讲解动作要领和保护方法，突出重点和难点，示范正确动作，每班分组练习，让学生真正成为学习的主人，关注学生的学习。主体状态。

5.教材从易到难，从简单到复杂。 逐渐使不同难度、不同性质的新旧教材配套好，备课之间的教材衔接好，每节课的教材要多样化，让学生的身体得到充分的锻炼。得到更全面的锻炼。

6.注意各班运动曲线的预测，防止身体过度疲劳。

7.主动虚心请有经验的领导和老师理论与实践相结合，研读教学大纲，做好实习生的实习工作，努力培养体育精英，辅导贫困学生，提高学生综合素质。 2. 主要问题

由于家庭环境、民族风俗和地域环境的影响，大部分学生的学习习惯、着装习惯、课堂听力、思维习惯、语言理解、书面表达都有就是口语表达能力和城市学生有一定差距。绝大多数学生穿着拖鞋上课，学习缺乏积极性和主动性，注意力不集中，懒惰没有组织纪律，不能积极配合老师的教学，自信心严重不足。而且，过去的体育教学中，只对学生的体质进行片面的锻炼，忽视了对学生能力的培养；单一的教学方法和模式化的教学模式，使整个体育课处于枯燥的状态，导致学生厌倦和逃避体育课，这也是传统教学的结果。为了激发学生对体育学习的兴趣，我在课后与学生们进行了交谈，从与他们的交谈中了解到了他们想学的东西。为了满足他们对运动的需求，我个人根据我们学校的环境购买了羽毛球拍。之后，学生们又有了一个娱乐项目。在条件有限的校园里，我发现快乐体育需要体育教师充分发挥引领作用，利用一切有利于提高学生体育课的手段，才能更好地实施学校体育，实现学校体育目标。

三。奋斗目标

1．高度关注，全员参与

我的理想是：整齐、统一、美观。为了保证播出练习的规范性，我在业余时间上网查了相关视频，通过反复观看和练习，轻松地教给了学生们。为了迎合同学们对各种体育赛事的兴趣，我在课后查阅了大量资料，通过自己的努力，不断丰富自己，不仅给同学们带来了体育运动的乐趣，也给同学们带来了精神上的享受运动的。例如，我会在周末带学生观看一些激动人心的体育赛事。相信在这样一个年轻、健康、积极、充满活力的校园氛围中，我有很多事情要做！

2.过程比结果更重要

追求一个过程，体验一种体验，享受一种快乐。我们经历过奋斗的艰辛；通过耐力跑、接力跑等项目，培养了坚韧、拼搏、拼搏、认真、拼搏的精神；荣誉感，这是我这段时间最大的收获。

3.继承发扬比赛精神

认真对待，认真做好每一个动作，每一个环节，每一次集结都像在赛场上一样快速、安静、统一，让跳动的音符、跳跃的生活、整齐的脚步、轰轰烈烈的动作成为校园文化中一道永恒的风景。同时，也希望同学们带着这种坚韧、勤奋、勤奋、认真、勤奋的精神。把精神带进我们的学习，渗透到我们的生活和工作中，相信我们在成长的路上会收获很多阳光和精彩！

4.齐心协力做好“学生体质健康标准考试”报名工作。 《学生体质健康标准测试》是一种促进学生体质健康发展，鼓励学生积极参与体育锻炼的教育手段。 ，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成体育“达标”测试，提高我校体育水平的表现，我校队员利用课间休息和活动时间，在校长的带领下，组织全校学生一一检查。全校做仰卧起坐一分钟。跳远、800米（女）、1000米（男）等项目的测试，经过多方努力，共同管理，共同组织实施，积极动员全体学生积极参与体育锻炼，完成了“高要求、高质量的“学生体质”。健康标准”活动。经过多方努力，本学期的考试顺利进行，成绩优异。

总之，从这期的教学中，我深刻体会到，做人并不难一个老师，但不如教好每一堂课，完成每一次训练，培养热爱运动、积极参与体育活动的学生是非常困难的。所以，在以后的日子里，除了提高自己的专业水平，我还要善待我的每一个班级，我的每一个学生都具有强烈的敬业精神、责任感和自信心。提高学生的素质是我最大的心愿。

2019 年 2 月 28 日

健康教育教学工作总结1000字【篇2】

近年来，健康教育在我国教育领域中得到了越来越多的重视。尤其是学校里的健康教育，对于学生们的身体健康和心理健康都起到了至关重要的作用。健康教师的教育教学工作也随之变得愈发重要。在此总结我们学校三位健康教师对于教育教学工作的体会和经验，以期能够对其他健康教师有所启示。

一、充分利用学科交叉

在健康教师的教学任务中，往往不仅包括生理健康方面的内容，也涉及到心理健康方面的知识。因此，我们在教学中充分利用了学科交叉，把心理学内涵纳入到健康教育内容中来。通过这样交叉教学的方式，不仅仅能够增进学生的心理健康，同时还能够培养学生的综合知识能力。

二、多元化的教学方法

对于健康知识的传授，我们采用了多元化的教学手段。例如，我们使用了图文并茂的PPT，通过演示药品的制备方法、药品疗效、仪器解析等，既能起到知识点的展示作用，又能让学生们感受健康教育的实际应用。此外，在教授心理健康知识时，我们还利用了案例分析、小组讨论等方式，通过集体思考方式，让学生感受到团队合作的互动氛围。

三、精心地设计课程内容

在教学过程中，我们注重对于课程内容的规划。我们分别设计了多个不同主题的健康教育课程，例如《健康知识问答》、《生理健康知识的讲解》、《心理健康的维护和培养》等。通过这样的分别设计，不仅能够满足学生的不同学习需求，同时也能够在细节上做到精确规划，提高整体的教学效果。

四、互动和反馈的重要性

在教学过程中，我们注重追踪学生的学习情况，通过互动和反馈来解决教学过程中出现的问题。例如，在课程设计中，我们经常设定互动环节，让学生们通过课堂问答，讨论等方式来提高对于健康知识的掌握和理解。同时，在短期课程结束后，我们还会通过布置作业等方式，来考核学生对于知识内容的掌握和掌握程度。

五、尊重不同的学生

在教学工作中，我们同样要注重尊重不同的学生。即使是同一个班级内，也存在各种不同的学习水平和兴趣，因此我们要针对不同学生的特点，做到因材施教。例如，在课堂中，对于一些学习比较差、学习条件比较差的学生，我们需要更多地创造机会，帮助他们克服学习难题和困难。

总之，在健康教育领域里的教育教学工作中，良好的教育教学策略和方法，能够起到相当重要的作用。我们要充分发挥不同健康教师的特点和优势，因材施教，科学规划课程，并利用多元化的教学手段，来提高学生们的学习掌握和兴趣。同时，通过建立反馈机制，保证教学效果的最大化，不断提高健康教育教师的教育教学质量。

健康教育教学工作总结1000字【篇3】

本期我执教初一的生命与健康课，生命与健康课是一门新开设的课程，通过学习，能让大家懂得尊重生命，诊视健康，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害。让学生学会爱生活，爱世界，爱自己。一个学期来，在生命与健康教学上，我根据学生的实际，积极主动的开展教学。现初步总结于下：

一、正确认识生命与健康课的意义。

生命与健康课虽是一门新开的课程，但是对于现今实际的教学情况来说，具有十分重要的意义。现在社会发生了很大的变化，学生要面临很多的变化，他们在心理上，在认知上，都无限丰富起来，对于学生个性与人性的关怀得到充分的突出，评价教学的标准也变得更为多元。因此，生命与健康课程实际是顺应这个形势而现实产生的。

二、在教学方面。

我平时注重备课，力求吃透教材，改进教学理念，改变教学模式，认真研究课改精神，积极探求适合学生的教学方法，以利于更好地为搞好教育教学。

课堂上，我努力调动学生的积极性和创造性思维，让孩子们主动参与课堂教学，教给孩子们"听课"的方法，教育学生"爱生命、知荣辱、做表率"、"以珍爱生命为荣、以轻视生命为耻""让学校中的每个人都珍爱生命，快乐成长"、"让学校中的每个人都张扬个性、升华生命"、"关爱生命、关注健康"、"珍惜生命、热爱生活"、"开启智慧、润泽生命"、"书写好我们生命中的每一页"、"生命之苗，需要我们共同浇灌"。做到因材施教，增强课程的趣味性，以培养学生的学习兴趣。

在教学方式上结合具体事例，注重启发学生，使他们自己思维。力求让学生学得开心，学有创新，学有自信，让所有的同学找回学习的兴趣，让学生们感到学习是一件轻松与快乐的事。为此，精心组织各种活动，引导学生在活动中体会生命教育的意义，提升生命价值。加强感恩教育、感动教育，引领全体同学在感恩、感动中学习。为了弘扬资贫济困、关爱生命的精神，开展"送人玫瑰，手有余香"讨论活动，以弘扬中华民族济贫救难，关爱他人、感恩他人的崇高精神。组织学生观看《洪战辉事迹报告会》的电视录像。洪战辉的自立、自强和珍爱生命的一言一行都深深启发和感染了每一个学生。通过这些活动，同学们更明确自己的人生方向，自信而踏实地走好人生的每一步，描绘出属于自己的天空。

通过进行生命教育，及时构筑学生珍视生命的平台。进行学生生命价值讨论，注重学生生命价值内涵。开展生命教育意义大讨论，引导学生从身边的小事、自身的一言一行感悟生命的意义，在讨论中领悟了生命的意义，领悟了生命的价值。开展常见突发事件救护知识讲座，强化学生生命健康意识。使生命教育真正走进学生心灵。

生命教育是一个系统的工程，内容多，辐射面广，更是一项长期的工程，我将在实际工作中不断探索、研究、积累经验，将生命教育落到实处，充分发挥育人功能，让学生的生命之花开得更加绚烂多彩！

健康教育教学工作总结1000字【篇4】

2014--2015学年度第一学期七年级

健康与教育教学工作总结

冯 勇

2014--2015学年度第一学期七年级

健康与教育教学工作总结

我任教七（1）、七（2）和八（1）的健康与教育的课程，在这个过程当中，我贯彻对学生有用的教学原则，努力使健康教育课能真正有用。

我开展健康教育不仅对青少年一代健康成长有重要意义，而且对计划生育、提高人口素质也有深远的影响。初中学生正处在从少年向青年过渡的青春期。这个时期是中学生生理发育和心理发展急剧变化的时期，也是人生观世界观逐步形成的关键时期，出于生活水平的提高和现代化信息传播手段的普及等原因，中学生的身心发展普遍提前。适时地对他们进行青春期教育，正确引导，既是促进和保护青少年健康成长的需要，也是加强社会主义精神文明建设，保证国家和民族欣兴旺发达的需要，我校一直认真落实和不断加强对学生的健康教育。

通过这段时间的教学，主要成绩如下：

我校初一级开展的健康教育以课堂为主阵地，落实了课时（每周1节），把健康教育课列入正式课表，配齐了必要的教材教具。有系统的健康教育教学计划和教学总结。通过教育，使学生正确认识自身的发育变化，注意保护健康，养成卫生习惯，培养学生具有良好的心理素质和道德修养，懂得自尊、自爱、自重、自强、具有自我控制能力，能正确对待男女同学之间的友谊，珍惜青春年华。

在开展健康教育的过程中，注意遵循严肃认真、积极稳妥、逐步推开的工作方针。以对后代负责的精神和科学的态度来从事这一教育。学校在开展教育前均在教师、学生和家长中做好思想工作，在师资、教材、教学设置上给予充分的准备和支持逐步地、稳妥地推开青春期健康教育。

我在青春期教育的内容要求上，遵循适时、适度、适当的原则，适时就是要根据中学生的生理、心理发展特点不失时机地进行正而教育和引导，从初一新生年级开始抓起，做到先入为主，以省编教材为蓝本，适度地根据学生年龄特征和承受能力，与生物教学和生活实际，讲授必要的基本的科学知识，掌握分寸、防止过度。适当就是教育方法、教学态度要适当，要做到既亲切而又严肃，关心、理解、尊重学生，除讲课外，还开展个别谈心和心理咨询活动，使学生乐于向教师讲心里话，接受教师的教育。

我在开展青春期教育的时间上得到充分的保证。根据目前中学生课程负担比较重的特点，我校因地制宜，采取灵活多样的方式安排，既有安排专门的课时进行教育，也不定期利用校会、级会、班会时间开展，也可以结合有关学科进行，总之青春期健康教育是渗透到学校教育教学的各个方面。

存在问题：

1、学生对健康教育认识不足，因为有时候我没有认真钻研学生中学阶段的心里身体状况。

2、对预防疾病措施不利，时有生病现象出现；

3、学生体育锻炼较少，特别是女生，很少锻炼，身体素质差。经常有学生感冒。

今后注意的事项：

学校青春期教育是一项难度大，内容新的工作，我们紧紧依靠各级教育行政部和计划生育领导部门的领导和要求，继续注意研究并解决工作中存在的问题和困难，及时总结交流经验，使我校青春期教育工作得以健康稳步发展，把所学知识应用到实际生活中，从而取得良好效果。

健康教育教学工作总结1000字【篇5】

五年级健康教育教学工作计划

学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的卫生健康教育，培养学生健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的卫生与健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。

一、指导思想

学校卫生与健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、工作目标

充分利用各种教育手段，使青少年获得必要的健康知识，激发其增进健康的愿望，树立正确的健康观念，提高保护生命、维护健康的能力，为学生的终身健康打下牢固的基础。

1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法；

2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格；

3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。

4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护；

5、了解市容环境卫生不仅影响深圳市的形象，而且影响全市人民的健康，懂得爱护环境卫生从我做起。

6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动

二、具体措施：

1、通过各种形式进行心理健康知识的宣传，为学生创造一个优美健康的学习环境。利用各种检查、竞赛促使学生产生良好心态，培养良好心理状态。

2、联系实际结合教案内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高学习适应能力，用良好的心态积极学习。

3、教材目的与任务，掌握教材重点，难点明确本课程教学任务，即完成任务而采取的教学原则，教学方法，组织措施等。

三、课时计划

周次教学内容

第一周准备第二周第1、2课 第三周第3、4课 第四周第5、6课 第五周第7、8课 第六周第七周第八周第九周第十周第8、9课 第10、11课第12、13课第14课 测试

健康教育教学工作总结1000字【篇6】

五年级心理健康教学总结

本学期，我兼任五年级的心理健康教育课的教学，现在对这学期的教学情况做出总结：

（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，让班级工作有目标，有方向，真正做到有的放矢。

（二）高度重视，十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。

（三）立足根本，营造氛围，健康教育成效逐步显现

坚持将健康教育列入整个教学计划，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用，使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。让健康知识深入人心，极大地提高了学生的健康意识。

（四）注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。新学期初，在班内开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识专题讲座，培养了学生科学的健康观。教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为学生的一种习惯和技能。

（五）重视学生心理健康教育，确保学生健康成长。我根据学生的实际，确立了多维的发展目标，通过心理辅导、咨询和各类活动，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展提供必要的服务、指导和帮助。同时，对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行心理康复工作，逐步开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施。

通过一学期的学习，学生普遍增强了学习自信心，参与活动的热情提高了。心理健康教育还融洽了师生关系。在相理解，尊重的基础上，实现了学生生动、活泼、健康的发展。当然，我的工作中还有很多不足，我将在下学期的工作中更加积极，学习其他老师的成功经验，使得我班的心理健康教育工作能再上一个台阶。

健康教育教学工作总结1000字【篇7】

健康老师是一项重要而繁重的职业，不仅需要具备丰富的专业知识和相关经验，还需要不断学习提升自己的技能和教育能力。教育教学工作总结是健康老师在一段时间内工作的成果和经验总结，旨在评估教师的教学效果和管理能力，并为未来的工作提供指导与参考。

在我的健康教育教学工作中，我深刻认识到健康教育的重要性和难度，同时我也得到了很大的满足和成就感。教育教学总结分成三个方面来进行说明。

第一部分：课堂教学总结

在我的健康教育教学工作中，我充分发挥教师的作用，认真备课，有效讲授，使学生们受到深刻的启示和教育。我认为，健康教育教学不只是告诉学生们如何保持健康，还要教给他们如何正确认识自己，如何对待周围的环境和人群，如何发展自己的社交技能，如何增强自己的心理素质等重要方面。

为此，我不仅查阅大量的参考资料，还不断总结自己的课堂经验，尝试探索新的教学方法，比如运用故事和案例讲授课程内容，采用小组合作学习和问题解决学习等活动形式来提高学生的自主性和参与度。这些方法不仅有助于激发学生的兴趣，也有利于能力的培养和锻炼。我的健康教育教学能够更好地引导学生树立正确的价值观和信念，培养独立思考和自我解决问题的能力，比如：我在“拒绝毒品”课程中，将真实案例渗透进课堂，结合实际生活，让学生更好地了解毒品的严重危害，增强了他们的自我保护意识。

第二部分：教育管理总结

教育管理是每位老师必须面对的重要工作之一，是确保正常教育教学秩序的保障。在我的工作中，我认真负责，积极主动，认真履行本职工作职责。例如，在组织学生活动中，我始终坚持保障学生的安全与健康，并按照合理的规划分配任务，指导学生执行任务，使活动的效果得到了充分的保障。在管理课程进程中，我始终按照时间表开辟课程内容，对学生进行明确的评估，及时跟进学生在学习中需要改进的地方，使学生成效成为了行业中的佼佼者。

第三部分：工作总结和展望

在工作的过程中，我认真负责，勤奋工作，在与学生和家长进行有效沟通中建立了很好的互动关系，赢得了大家的信任和尊重。我也意识到我在某些方面需要不断完善和提高，比如在课堂教学中应更加注重多元化教学方法的运用，积极参加教育培训、学术研讨等活动，学习先进的教育教学理念和技术，为教育教学事业作出更大的贡献。

在未来的工作中，我将更加注重以学生为中心，实现教育教学模式的转型升级，深化教学改革，创造教育教学新视觉，为健康教育教学贡献自己的力量。同时，我还将更加注重对学生的全面发展，积极推动德育教育和心理健康教育的开展，帮助学生走向更具有良好道德素质和健康心理的未来。

总之，我的健康教育教学工作总结获得了很好的成绩和经验，我相信，在今后的工作中，我将不断积极探索和学习，深化自己的工作技能和教育理念，为健康教育事业做出更多的贡献。

健康教育教学工作总结1000字【篇8】

心理咨询活动在学校里起到举足轻重的作用，本学期我们重点进行此项活动的开展，首先，我们建立了心理咨询室，聘请寇宝顺老师为我校心理咨询员，要求学生在每周二、五进行心理咨询，此活动，受到同学的欢迎，真有许多同学心理有障碍，纷纷写信咨询，为此，每周一次信箱的开启也就成了我的惯例，对学生的来信我们一一认真阅读，并及时给予答复，做到学生百分之百的满意。

在此活动开展的同时，我认为，做学生的思想工作也是心理健康教育首当其冲的任务。我们学校三年级有一名学生叫王桐，在班里很有权威性，组织能力较强，嫉妒心也很强，其他学生都围着她转，因她妈妈与她同班同学的妈妈有过节，就组织全班同学疏远她，不与她玩，背地里给别人出坏主意，还经常找茬打架，看谁不顺眼，就拉拢全班同学故意冷落人家，在全校造成很不好的影响，她的“专横”造成家长的极为不满，一致倡议要学校杀杀她的威风、掐掐她的尖儿。针对此情况，我首先找到班主任，打听这孩子的情况，据全面调查，该生思想偏激，但聪明、学习好，懂事多，任何事有自己的见解。如果正确引导将来是个不错的人才。怎么办?既不打消她的积极性，还要转变她的思想，怎样做好她的思想工作，我着实花费了一番脑筋。对!解开心理上的结，我先是找她聊天，引她说出件件事情的经过，帮她分析其中的好与坏，让她明白不要掺和家长之间的恩恩怨怨，同学之间应该团结友爱、互相帮助，这是优秀学生的条件之一。接着，组织学生活动时，我让她们自由组合，在我从中调和下，她俩终于坐到了一起，握手言和了，看到她们在一起学习、游戏，我开心的笑了。我的小儿子也为此事受到株连，班长被撤职，心理很不平衡，学习不塌实，情绪不稳定，成绩直线下降，为此，我多次与他谈心，激励他上进，一周后，他又在班中名列前茅了。看到孩子们一天天进步，我心里比吃了蜜还甜。

与孩子交心也是排除心理障碍的有效方法，随着年龄的增长同学们不怨言表，我认为以书信的形式更有效。下面是我与孩子书信交往的部分记录：

邢老师您好：

今天看到您真高兴，您终于康复了，您不在的日子里，我感到非常寂寞，尤其是该上您的课了，我心里觉得总是空荡荡，心理咨询的时间没有您与我们心交心的诉说衷肠，总觉得失去点什么?今天您来给我们上课，我真的很高兴，您的音容笑貌依旧，虽然身体还不太灵便，但您对工作的认真劲儿真的让我非常感动，邢老师您要多注意保重身体，不要操劳过度，我们这两周的队工作“答卷”您还满意吧?

健康教育教学工作总结1000字【篇9】

多年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到教师认真备课，上好每一节课。把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到有年终考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。

1、积极进行吸烟危害身体的宣传

向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。

2、积极进行常见病的防治工作

在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主“的原则，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。

教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。

在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。

在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v—c较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。

3、积极对学校卫生工作进行监督

在这项工作中，我校重点进行了教学卫生的监督、体育卫生监督、学生的个人卫生监督、眼保健操的监督、学校食堂卫生的监督、教学卫生监督及时指出和解决教学中出现一些问题，学生个人卫生监督，抽查学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等。眼保健操的监督，抽查各学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，监督员是否到位等。学校食堂卫生也要定期检查。积极听取师生和家长的反馈意见，发现问题及时解决。在这些学校卫生工作监督中，并有监督记录控制了疾病发生，有效地促进了学校健康教育的发展。

面对新的要求，我们将继续努力，使我校健康教育工作再一崭新的台阶。

健康教育教学工作总结1000字【篇10】

小学二年级健康教育教学计划

一、指导思想：

未来人才不仅要掌握现代科学技术，有较全面的能力，而且要有强健的体魄，健全的人格，健康的心理素质。“健康不仅是没有身体缺陷和疾患，还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力。”生理与心理都健康，才是真正意义上的健康。心育是各育的基础和中介，在素质教育中处于重要位置。学校健康教育是发展性、预防性的教育，教育的重点在于培养学生健康的心理素质。中小学生肩负着培养跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。

二、教学内容分析：

小学二年级健康课本，按小学素质教育目标培养，从生活辅导、学习辅导和安全辅导几个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习，为提高学生心理素质提供良好的教育。

三、教学目标及教学重点：

结合本册内容，在教学活动中，从小培养学生良好的心理素质，开发学生的心理潜能，塑造学生的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量。

各部分教育教学重点如下：

自我意识方面：结合小学低年级儿童自我意识发展的特点，重点放在小学生自我社会角色认知和借助他人进行自我评价，以及良好自我体验等方面能力的培养上，认识到自己是一名小学生这一社会角色，受到老师或家长表扬和批评时，知道原因何在，学会自我分析，使自身言行向好的方向发展，有较强的自我体验，善于发现自身优点，树立自尊和自信意识。

智力方面：对小学二年级学生智力训练重点放在观察力和注意力的培养方面，让学生知道什么是观察及观察的意义，引起他们对训练观察力活动的重视。教学生会使用常用的观察方法了解注意及注意的作用，重视自身注意力的提高。

情感方面：认识喜、怒、哀、乐等基本情绪表现。体验积极情绪，保持心境

愉悦。认识并分析消极情绪（烦恼）产生的原因，并学会用简单方法驱除烦恼。抑制不合理需要，从而减少不良情绪的产生。

意志方面：提高他们对意志的认识。由于年龄尚小，理解力相对较差，故借助于日常生活现象和故事进行。用外力或自己制订规矩来约束自己，提高自制力。借助于情境表演启发学生勇于战胜挫折和困难。

个性方面：激发学生热爱自然、热爱生活，培养与大自然和谐和乐观向上的性格特征，增强环保意识。 培养他们的合作意识、合作精神，学会谦让和合作。

学习方面：从最基本的学习态度和学习方法以及学习兴趣着手， 培养学习兴趣，注意养成良好的学习姿势，保证身心健康发展、，养成良好的学习习惯。

交往方面：激发交往欲望，训练言语表达能力，为交往创造条件，懂得基本的交往礼仪。

四、教学措施：

1．坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。

3．提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4．对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

五、质量达成目标

二年级学生具有独有的特点：擅长于识别物体的特点、判断物体之间的相同和不同点，能很快并很容易地掌握任何一个物体所固有特征的思维特点。二年级学生乐于向其他人交流自己已经做过的事情语言表达特点，这是在心理课上鼓励学生有条理地表达和培养科学、文明的用语习惯的积极因素。二年级学生一是易受同伴的影响，一是以个人为中心的社会交往和与人合作特点。

希望通过本学期的教学，提高学生学习的兴趣,养成良好的生活与学习习惯,培养学生友爱同学,热心帮助别人,不怕困难,努力克服困难的品质,培养学生健康的心理素质.

六、教学进度表

上学期

第1课 吃好早餐很重要

第一周 第2课 不挑食 不偏食

第三周 第3课 人体需要的营养素

第五周 第4课 生命孕育

第七周 第5课 早晚洗脸 睡前洗脚 第九周 第6课 看电视卫生 第十一周 第7课 使用电脑要节制 第8课 爱护环境卫生

下学期

第9课 消灭苍蝇和蚊子 第10课 爱护鼻子 第11课 遵守交通规则 第12课 安全乘车 第13课 注意用电安全 第14课 注意游玩中的安全 第15课 会打求助电话 第16课 全面认识自己

第十三周 第十五周 第一周 第三周 第五周 第七周 第九周 第十一周 第十三周 第十五周

健康教育教学计划

二年级

年 月 —— 年 月