幼儿园大班保育工作总结。

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幼儿园大班保育工作总结 篇1

时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，用心认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，持续室内空气流通，每周彻底清洁大扫除，毛巾、口杯、玩具、图书等，被子、床单、枕巾等都按时的换好，每月清洗水杯、消毒玩具。

三、保育工作方面：

做好班级卫生工作，强化要求幼儿认识自己的杯子，毛巾、口杯，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴、漱口，能够细心、认真的`将餐具、毛巾折叠整齐放好。

四、安全工作：

不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

五、家长工作方面：

认真填写《进家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。

这学期虽然取得了一些进步，但也存在着一些不足：

1、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题潜力和科研潜力。

2、工作中更用心主动、大胆创新，有一定的灵活性。

幼儿园大班保育工作总结 篇2

时光飞逝，一晃之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期本身的事情，真是有喜又忧，但我以为了孩子的身心健康为宗旨，全身心的投入到保育工作。

认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。

在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。

虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

一年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

幼儿园大班保育工作总结 篇3

时光匆匆，不经意间我来到教育幼儿园已经有一个多月了，作为一个刚刚跨出大学校门的我，在刚开始的工作中还有些手忙脚乱，对于新的环境还有些陌生，有太多的东西等着我去学习，但是很快的，在领导和同事的耐心帮助下，我消除了对陌生环境的不适应，园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”，让我感觉到很温暖，谢谢大家！

这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我整理一下我的思绪，取长补短，以便在以后的日子里将保育工作做得更好、更细。

一、认真履行幼儿园保育工作常规

幼儿园的各项规章制度都要严格遵守并执行。在工作期间，我会以一个合格的保育老师的标准要求自己，要求自己能够不断进步。扎实做好日常的保育工作，比如幼儿食具、毛巾、床、地面、门窗、台面等物品的清洁管理，采用清洁粉消毒、干抹、紫外线灯多种方式消毒。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。对食欲较差的孩子，耐心的鼓励孩子进食。天气转凉时，也合理建议家长带一些衣物进行及时的更换。在户外或者室内活动时，会特别注意孩子的人身安全、隔壁和增减衣物的护理工作。

二、关心孩子，热心工作

家长把孩子交给我们的同时，还交了一份责任、一份爱心。我们要让家长放心，让每个孩子都能在安全的环境中健康的生活，老师才会快乐。

我班的芊言、张岩等幼儿比较挑食，喜欢吃的菜吃很多，不喜欢吃的吃很少，我会耐心和他们沟通，引导他们养成不挑食的好习惯，均衡身体营养的吸收。

在面向全体孩子的同时，对于体弱多病的幼儿，我会在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现。户外活动中也特别的关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。对于体重超重和不达标的孩子我一方面经常与家长联系，另一方面在进餐、体育锻炼等环节给予关心和指导。

三、认真做好配班工作

很多人认为保育老师就是生活老师，只要打扫好卫生就可以了。其实不然，我越来越强烈的意识到，保育老师在幼儿园一日教育中担任着非常重要的角色。

我学到了保育教研中学到的“动作提示法”、“语言指导法”、“抚摸法”等方法，配合老师进行教学能够提前与老师做好衔接，做好家园工作。

通过保育教研，我学会了用语言、动作等更科学的方法去指导自己的工作，也更加坚定了自己要把工作做好，做实，尽自己最大的努力保证工作顺利完成。

四、不断学习，经常反思

除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，下班后常常反思，收获很大。

通过这段时间保育工作的历练、有了领导在工作上的指导、还有经验丰富的大二班所有的老师对我的支持和帮助，我学到了很多宝贵的东西，但同时也发现自己存在很多不足之处，许多地方做得还不够细心，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做到尽善尽美。

幼儿园大班保育工作总结 篇4

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在老师与家长的共同努力下，班级工作开展的尽然有序。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。下面我对本学期的保教工作做以总结：

一、保育工作：

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，我做到细心、耐心，让家长们更安心。

1、用实际行动体现教师的四心：关心、爱心、细心、耐心。在一日活动中我能十分细心的观察幼儿，把好晨检、入厕、户外、离园等几大关口，在冬季更加注意对每一位幼儿的观察、照顾，做到“一摸、二看、三问、四查”。

2、向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作;加强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性---每天，我能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。

3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们开展了防火演练等活动。

4、班里的幼儿一有状况都及时上报并处理，老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。

5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

二、教育教学：

抓好日常教育教学活动，形成园长督察，园务主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为，创建优良园风。在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都能够适合大班这一年龄段。认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。

教育的主要目标体现在以下几个方面：

1、健康：每天早晨我们会组织幼儿进行晨练，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对大班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有趣的体育游戏《兔找窝》、《跳竹竿》、《踩高跷》、《掷飞盘》等，培养孩子参加体育活动的兴趣，并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意识。

2、语言：本学期重点培养幼儿口语表达能力，为幼儿创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏《送信》等独立这些孩子大胆讲述，积极参与游戏之中，增加幼儿的信心与勇气。

3、社会：培养幼儿快乐、主动地参与幼儿园的各项活动、自信心强，主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享、谦让、有同情心。学习解决交往中出现的问题。分小组拼图、搭积木让幼儿懂得合作。理解并自觉遵守日常生活中的社会行为规则和幼儿行为规范。

4、科学：幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望，激发他们的好奇心。积极主动地发现周围环境中有趣的实物和现象，能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等规范、各种感官观察和探险常见的现象，有意识的提出问题，教师做一些简单的科学小实验，培养幼儿参与科学活动的兴趣。关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果，喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理。了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源，关心周围生活环境.

5、艺术：能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经验，喜欢参加艺术活动，并能大胆运用各种艺术形式表现自己的情感和经验。本学期美工方面我班折纸比较出色，分别折了帽子、衣服、鞋子、楼房等，利用一次性纸杯做了在各种各样的纸杯动物，利用一些废旧盒子做了汽车，在秋季做了树叶剪贴画等。在音乐方面我班学习了几首简单的儿歌如《小红帽》、《大风车》、《小毛驴》等，舞蹈学了《兔子舞》。

三、家长工作

通过家长会、开放半日活动、与家长交谈等，以及来园、离园的时间积极和家长交流，家长及时传递幼教信息，宣传幼教知识，让家长了解幼儿教育，并广泛听取家长对我们的教育教学的意见和建议，以取得家长的配合与支持，共同促使幼儿的发展活动，有一定的表现技能，并乐于交流意思表现的评价。做到家园同步、家园共育。

本学期，为了激发幼儿的主体性和参与各项活动的积极性，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份展示的空间。我们还充分利用家长这方面的资源，让家长为我们提供了各种各样的废旧材料，利用这些废旧材料制作了各种各样的教玩具，如：高跷、飞盘、报纸球、风车等，不但激发了幼儿参与活动的兴趣还促进了幼儿各方面能力的增长、提升。

幼儿园大班保育工作总结 篇5

作为一名幼儿园大班保育员，我在过去的一年里经历了许多有趣和充实的工作。我的工作职责包括照顾3-5岁的幼儿，为他们提供安全、快乐和有趣的学习环境。以下是我的工作总结和经验分享。

首先，作为一名大班保育员，我必须确保幼儿的安全。这意味着我需要时刻保持警惕，确保幼儿园内外环境的安全性。我与其他教育工作者密切合作，确保幼儿在活动期间得到充分的监督和保护。我制定了紧急逃生计划，并与孩子们进行了模拟演练，以确保他们知道如何在紧急情况下保持冷静和安全。

其次，我致力于提供一个有趣和充满挑战的学习环境。我相关的教育背景使我能够设计适应儿童年龄特点的教学活动。我利用游戏、歌曲、故事和艺术等多种教育手段，激发幼儿的学习兴趣和创造力。我制定了每天的活动计划，确保孩子们在各个方面的发展都得到充分的培养。我还与幼儿的家长保持密切联系，及时向他们提供孩子们的学习进展和需要改进之处。

我还积极培养幼儿的社交和情感能力。我鼓励幼儿与其他孩子进行交往和合作，并教他们如何与他人分享和解决冲突。我组织各种团队活动，鼓励幼儿体验合作和互助的乐趣。我注重建立良好的师生关系，给予每个幼儿足够的关心和激励，让他们在安全、温暖和支持的环境中茁壮成长。

另外，我还注重幼儿的身体发展。我定期组织体育课程和户外活动，以促进幼儿的身体活动和协调能力的发展。我鼓励幼儿参与各种户外游戏，并确保他们在进行任何活动时都得到适当的监督和指导。我还向家长提供有关营养和健康饮食的建议，以帮助他们培养良好的生活习惯。

在这一年的工作中，我面对了许多挑战，但也收获了很多成就。我看到了幼儿园大班学生的成长和进步，这让我感到很自豪。通过与其他教育工作者的合作，我学到了很多关于幼儿教育和管理的知识。我也体验到了与幼儿一起成长的喜悦，这是一份充满爱与责任的工作。

在未来的工作中，我将继续努力提供优质的保育服务。我还计划继续学习和发展自己的教育技能，以更好地满足幼儿的需求。我将与家长保持紧密的沟通，以建立良好的家园合作关系，共同为孩子们的成长提供支持。我期待着与更多的幼儿一起度过有趣的时光，为他们的未来打下坚实的基础。

总之，幼儿园大班保育员的工作涉及到幼儿的安全、学习、社交和身体发展。这是一份需要责任心、耐心和爱心的工作。通过与幼儿一起成长并为他们提供关怀和教育，我从中获得了巨大的满足感。我将继续为幼儿的成长和发展贡献我的力量。