学校卫生工作总结报告。

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学校卫生工作总结报告 篇1

市工商局在专项执法检查中着力抓好以下五个方面的工作：对学校周边食品经营主体资格进行清理，坚决查处和取缔无证照经营食品行为；加强市场巡查力度，进一步监督学校内及校园周边食品经营者建立并落实进货查验索证索票、食品进销货台账以及不合格食品退市等制度，建立入市食品源头追溯和质量保证机制，凡没有建立并执行进货检查验收制度和进货台帐的，限期整改，到期未改的，依法进行处罚；重点突出乳制品、饮料、糕点、冷冻饮品、膨化食品、火腿肠、糖果、袋装豆制品以及自制水煮、油炸小食品等的执法检查，严厉打击销售无“qs”标识的食品、假冒仿冒知名品牌食品、过期变质食品和“三无”食品等；定期对学校周边食品进行质量监测，确保食品质量安全；积极与学校联办食品安全宣传栏，采取食品安全宣传教育进校园、进课堂等形式，加强《食品安全法》和食品安全知识的宣传教育，提高学生的自我防范意识。

全市基层工商部门结合实际，增强针对性，采取了一系列行之有效地措施、方法，解决了校园周边食品安全监管中的一些疑难问题。例如，金寨工商局成立了领导组织，结合端午、儿童节和高考期间市场监管，对重点产品、重点场所、重点区域开展重点检查；裕安区工商局制定了《校园周边食品安全整治方案》，要求各所将辖区范围内224所学校全部包保到人，严格按照包保责任制要求，认真开展专项检查行动；舒城县工商局利用市场网格化监管系统，明确直接监管人员，提高了监管的效能。在此次专项执法检查行动中，全市工商系统共出动执法人员723人次，执法车辆165台次，检查各类食品经营户1844户，取缔无照经营19户，立案查处2户，下发预警通知书75份，规范68户食品经营的进货台账，收缴过期和“三无”食品138袋、不合格饮料88瓶、其他不合格食品54公斤，有效地净化了校园周边食品市场。

学校卫生工作总结报告 篇2

传染病防治及学校卫生2015上半年

工作总结

2015年我所严格按照各项考核目标认真开展卫生监督检查工作，基本完成了上半年的各项工作任务。现将上半年来的工作情况总结如下：

一、医疗机构传染病防治工作监督检查

1、按照阿地卫监发[2014]37号《阿克苏地区今冬明春传染病防控专项监督检查工作方案》的要求，我所于2015年1月28日开始至3月19日结束，重点检查了各医疗机构预检分诊、传染病疫情报告、疫情控制、消毒隔离、医疗废物、埃博拉出血热、H7N9防治知识的培训和重大传染病防控物资的储备等工作。共检查各级医疗机构42家，其中个体诊疗21家、门诊部4家、民营医院2家、公立医院3家、乡镇卫生院10家、妇幼保健机构1家、疾病预防控制机构1家。在检查中发现各医疗机构存在的问题主要集中在对对消毒产品、一次性医疗器械进行索证、验收、登记和重大传染病防治知识的培训方面，监督员针对现场检查中发现的问题，提出了整改意见，下发监督意见书42份。

2、根据地区《关于开展2015年医疗卫生和传染病防治专项监督检查工作的通知》（阿地卫发【2015】68号）文件专项监督检查的要求，现在是监督检查阶段（6--9月),我所按照工作任务，从6月8号开始至今，重点检查了县城区域内的个体诊所16家，民营医院4家，此项工作正在进行阶段。

二、学校传染病防治工作监督检查

1、按照阿地卫监发[2014]37号《阿克苏地区今冬明春传染病防控专项监督检查工作方案》的要求，我所于2015年3月4日至12日，按照地区今冬明春传染病防控专项监督检查的相关要求，结合我县由教育部门牵头联合公安局、工商局、食药局、卫生监督、疾控中心等6 个部门对我县辖区学校进行安全联合大检查。在教育局相关领导的带领下对辖区内22所中小学，13所托幼机构就学校饮用水、学校教学环境和传染病防治进行了监督检查。我所针对存在的问题共下发监督意见书35份，要求限期整改，落实存在的问题，认真做好晨、午检工作，定期对学习和住宿场所进行消毒，保持空气流通，做好记录及规范档案。

2、按照地区《关于开展2015年学校卫生专项监督检查的通知》（阿地卫发【2015】76号）文件的相关要求，结合我县政府及卫生局的安排， 2015年4月28至5月12日，在卫生局副局长王玉霞的带领下，我所出动监督执法人员2人，联合疾控中心对我县乡镇场学校、托幼机构及相关村级教学点就学校教学环境、饮用水卫生、传染病防控工作进行了监督检查。共检查幼儿园13所、中学10所、小学12所、抽检村级小学及教学点8所。针对这些问题我所制作现场笔录并发监督意见书，要求他们立即整改。

三、消毒产品监督检查

2014年5月5日--28日，为进一步规范我县消毒产品的卫生监督管理工作，贯彻落实《传染病防治法》和《消毒管理办法根据》等相关法律法规，按照《关于印发阿克苏地区2015年消毒产品卫生监督检查工作计划的通知》（阿地卫监发【2015】12号）文件的要求，对我县辖区内8家乡镇场卫生院使用的14种消毒产品和县城14家药店经营的80多种消毒产品进行了监督检查。检查中发现乡镇卫生院对消毒产品的索证、验收、登记工作不够重视，6家卫生院对消毒产品没有索取消毒产品生产企业卫生许可证和卫生许可批件的复印件，没有索取相关卫生安全评价报告；14家药店都存在经营的消毒产品种类多，但索证工作都不完善，只有少部分消毒产品进行了索证工作。针对这些问题我所制作现场笔录22份，下发监督意见书22份，要求他们立即整改，尽快索要相关材料，完善消毒产品的经营管理工作。

四、学校卫生监督检查工作

按照学校卫生重点监督检查的要求，结合阿克苏地区今冬明春传染病防控专项监督检查工作，我所于2015年3月4日至12日在检查学校传染病的同时，对我县城区及乡镇学校共22所进行了教学、生活设施卫生现场监督检测,教室采光、教室照明等部分检查工作已完成。按照公共场所重点监督检查的要求，此项工作我所计划在今年秋季开学时对学校进行一次重点监督检测工作。

学校卫生工作总结报告 篇3

小学体育卫生艺术工作总结

随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生艺术教育工作逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，艺术教育激发人的创造潜能，陶冶情操。一学期来，我校树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》；积极推行体育、卫生、艺术学科新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术教育工作的督促和指导，取得一定的成绩，现将情况总结如下：

一、体育工作

1、学校兼职体育教师能有计划、有组织地开展教研、科研活动；

2、学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照教学大纲要求授课。

3、学校体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。我校无论是严冬还是酷暑从未间断过。学校还根据学生的心理特点，适时的更换活动内容；今年根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的大课间活动，内容广，形式多深受学生的青睐。因此，得到市、中心学校领导的高度重视。

4、组织学生进行课外、校外体育活动，做到规范化，制度化。学校成功一次校运会、一次广播体操比赛。在镇春季运动会中取得全体总分第六名。

5、继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。

6、加强体育教师队伍建设，努力提高体育教师的思想业务素质，这学期，我校选派两名教师参加了市体育教师培训。

7、学校投入 1千元，购置了体育器材。从而及大的提高教育教学质量，保证教学工作的顺利进行。

二、卫生工作

1、学校专人负责学生健康管理工作，建立学生体质健康卡片。每年一次对学生进行健康体检，收据数据，分析情况，布置对策。特别是学生的近视率，做作为学校的重点工作之一，责任落实到各班级，严格控制新发近视学生人数。

2、组织学生进行常规体检工作。学校与滨湖南卫生院建立工作关系，对学生进行常规测试，并将测试结果及时反馈学校，学校再通知家长，保证学生的健康成长。

3、加强学生常见病、流行性传染病防治工作，切实落实各项工作的预防和控制措施。与卫生部门配合，对流行性传染病进行广泛的宣传。

4、利用黑板报、晨会、保健课对学生进行日常生活卫生的教育。学校配备了手提喷雾器，体温表，消毒皂等工具和用品，对教室等师生活动场所进行消毒；

5、做好学生每天晨午检工作，及时做好记载及时上报工作。学校制订了卫生工作细则，进行定期、不定期卫生检查。确保校园文明，清洁，无脏话、无废纸。使每个师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来，让学生养成良好的卫生习惯。

6、教室采光照明基本符合《中小学教室采光和照明卫生标准》，教室平均照明度达到150LX，教室黑板、课桌椅定期检查，有破损、裂缝能及时修复，保证教学顺利开展。

三、艺术教育

1、学校有计划地组织开展教研活动。并严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程。

2、我校重视美术课的教学。美术制作方面，孩子们的想象、审美、动手、动脑、体验、合作等能力已经在玩中日益见长。泥塑制作活动中，学生们一个个运用捏、搓、揉、团、刻等方法和技巧，在老师的引导下，小组合作，发挥丰富的想象力，在纸的世界里尽情挥洒欢乐，做出了造型各异、童趣盎然的美丽家园。

此外，学校每年定期安排体育、卫生、音乐、美术专职教师进行业务的培训，艺术教育工作正常进行。

总之，本学期在镇教委领导的直接支持下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了学期初制订的学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，仍存在不足，我们将积极改进，在原有的基础上在上新台阶。

2012年12月

学校体育卫生艺术工作总结 2012——2013学年度第一学期

许庄小学 2012年9月

学校卫生工作总结报告 篇4

太本站学校创建卫生单位总结

根据文件要求，我校认真贯彻《学校卫生工作条例》精神，在创建活动中，学校领导高度重视，成立了创卫领导小组，认真执行创建卫生单位评比标准，将文明卫生工作纳入学校年度工作计划之中。以校长为领导的班子亲自抓、亲自管，做到会上多宣传、平时多检查，责任落实到个人。校领导及“创卫”领导小组成员想在前、干在前，全体师生团结一致，校容校貌、室内外卫生、健康教育、除“四害”、防疾病等工作成效显著。

学校根据上级文件精神，从以下五方面努力做好创卫工作：

1、加大投入。为美化校园环境，学校花了不少的人力、物力和资金进行花、草、树的载种和养护；为保证校园清洁卫生安全，学校每期都要请有关的专业人员对校园，尤其是花草树木和卫生死角进行喷雾杀菌、消毒。

2、环境卫生。校园内明沟暗化、垃圾池整洁密封，日产日清，清运率达100％。校园公共场所清洁、卫生、无乱丢弃废物、无污水洼、无乱写乱画；厕所做到了无臭、无蚊蝇滋生，无乱拉乱尿、无乱写画、粪池加盖。学校安排定期进行校园卫生、教室卫生的打扫，全校每周五下午进行大扫除、值周班每天两大扫。

3、除“四害”工作。除“四害”工作是我校很重视的工作，因为它事关广大师生的健康，所以安排有专人来落实，并有一定的经费投入。在除“四害”的工作中，坚持以环境治理为主的综合防治方法，定期组织开展除“四害”的统一行动，加强防鼠、防蝇等除“四害”的卫生基础设施建设，基本做到了校园无“四害”。

4、健康教育。我校配有健康教育教材，并有兼职教师，同时请防疫站和医院的专业人员定期对学生进行健康方面的知识教育，并对学生健康知识进行相关测验。学校对学生健康行为进行调查，学生基本形成了良好的健康行为习惯。学校每期与防疫站联合对学生进行一次全面的身体检查，并及时反馈相关信息， 1 这保证了对学生健康状况的了解和对学生相关疾病的治疗和预防。健康教育专栏的设立，为学生了解流行疾病的相关知识提供了良好的平台，能定期对学生进行健康知识教育，使学生养成良好的健康行为习惯。

在上级领导的关怀和重视下、在全校师生的共同努力下，我校各项创建卫生单位工作已全面完成。在以后时间里，我校师生将一如既往，同心协力，把学校卫生工作做得更好。

学校卫生工作总结报告 篇5

(一)学科渗透

在小学进行环境教育，其深度和广度都是基础性和启蒙性的，使学生对环境有个初步了解，虽然没有专门的环境教育课，但我校要求每位教师在制定教学目标时，一定要适时渗透环境教育，增强学生环境保护的意识，把环境教育活动纳入学科教学中，主要从以下几方面入手：一是结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行爱护洁净环保教育;如数学中的校门口废气排放量的调查统计，语文中的环保广告词的编写，劳技课中的利用废物制造而成的“瓶娃娃”和笔筒等等;二是结合乡土教材，专门开设环保课;三是利用周一晨会和周三下午兴趣小组进行环保小分队活动，交流、评估、布置与辅导，同时提供榜样，树立典型，期末评比“环保小卫士”。

(二)在活动中渗透

1、通过报告会。我们邀请了环保局专家对全校师生进行了环境教育专题报告会，使师生对环境问题有了新认识。

2、在全校的班队课上进行我国环境形势、环保知识竞赛，分年级进行调查研究、野外考察：①由一、二年级组织公园植物环境调查，

②三年级组织进行废弃物情况调查，

③四年级进行学校噪音情况调查，

④五年级进行浦阳江用水情况调查。

(三)20XX年我校在一年一次的校园文化艺术节上搞了一个环境教育图片展，让全校师生进行参观教育。20XX年我校又结合校园文化艺术节举行了班级环保知识竞赛，对学生环保意识的提高有了很大的促进。

(四)把环境教育与少先队的各项活动相结合。

①与三项竞赛相结合，开展文明班级、文明学生的活动，每学期结束学校评出文明班级，还要评出文明学生。

②与值周班工作相结合，在全校各点设立文明卫生监督岗，对学生不良的卫生习惯进行监督。

③与少先队环保站相结合，变废为宝，增强环保意识。

④在团县委的号召下，到街上宣传环境保护的重要性，并在校内外开展“你丢我捡，你贴我剥”的活动。

⑤与大队活动相结合开展了一次全校性的主题队会，内容为：时装表演。服装由学生平时收集的易拉罐、塑料袋、废纸等，通过生动有趣的时装表演，使全校师生的环保意识更强。

⑥与“五自”争章活动相结合，制订环保章、整洁章、观测章等特色章。组建“白鸽美化家园小队”、“雏鹰洁净服务小队”、“城市环保小队”、“校园小小美容师”等假日小队，深入社区、街道开展调查城市环境污染情况，慰问先进环卫工人，“植树节”开展绿化、美化校园活动，使学生时刻都意识到环境保护的重要性。

(五)把环境教育与家庭、社会活动相结合。

我校开展了各种活动。

△我校请裴文敏教授、黄小莲讲师作了《保护环境人人有责》的报告会。

△我校组织假日小队成员到校隔壁棉花厂取样，拍下照片，拿到环境监测站检测，取得了监测站的支持，减小了棉花厂对我校师生的污染，此活动将继续进行。

△我校组织学生对浦阳江进行取样、调查，20XX年3月份成立了环保站“绿色环保公司”。20XX年环保站初见成效。

△全校举行了环保征文活动，并邀请家长参加。

△在县环保局的支持下建立“环保实验室”，学生可在实验室中制作很多有趣的环保实验，利用双休日和课外活动开展实验操作、观测，使学生走进环保科学中。

△在县城建局的支持下，在青年路建立“红领巾示范街”。

△和父母一起一袋多用，劝说饮食界别使用一次性筷子，倡导学生外出都自觉准备一只垃圾袋。

△由于今年许多地方都得过伤寒病，我校就引导高年级学生进行“伤寒病由来”的小研究。

△举办了县“变废为宝”(时装表演为形式)的环境教育现场会。

△各中队按社区成立了环保假日小队，在小队中我们放手学生自己设计活动方案，采访环卫工人，收集环保信息，了解环保知识，提高环保意识。结合“每月一星”的评比活动，在各环保小队中评出“实践星”获得者以此激励队员。

△全校还举行“携手创文明，争创环保小卫士”的少先队主题队会，通过讲、演、唱等形式，宣传环保知识，组织学生走进社会，增强其社会责任感。

以上这些活动，既培养了学生的环保意识，促进少先队员的养成教育，同时要求学生从我做起，从学校做起使我们的校园建成更加美丽的“绿色校园”。

学校卫生工作总结报告 篇6

学校的卫生工作是学校工作不可缺少的重要组成部分。卫生工作关系到每个人的健康，为了让大家从思想上重视起来，宣传教育必须是首位。为此，xx年度学校根据实际情况制定出学校年度卫生工作计划，按照工作计划结合实际情况开展卫生工作。现将本年度工作主要的抓的几项工作作已总结。

心脏病、胃溃疡、糖尿病、慢性气管炎。

黑板报等宣传工具每月及时提示学校卫生防病预防注意事项。并将指导材料上传至学校网络供班主任开展健康教育，积极开展无烟活动宣传。组织学生积极参加“学生拒吸第一支烟签名”活动。3.传染病防治工作：

（1）今年是甲流传染病暴发年，卫生室每天坚持利用大厅电子显示屏提示师生传染病预防注意事项。

（晨检登记工作。对未到校学生做好排查及时掌握学生因病缺课原因 。

（楼层男女厕所的等专用教室的消毒以及通风等监管工作。每天查看保暖桶清洗情况是否加盖上锁。确保师生安全饮水。

（4）做好查验食堂6本台帐记录工作。

（5）完成新生入学预防接种卡上缴及保管工作。

（6）每天对食堂人员的`身体状况进行询问，预防食物中毒事件发生，并做好记录。同时每月对食堂从业人员开展业务知识培训。以增强食堂人员抗病防毒意识，确保师生用餐安全。

（食堂等安全卫生进行检查。

4. 红十字会工作：积极做好少儿住院互助基金和少儿医疗保障统计上缴理赔等工作，与大队部携手开展救护包扎等活动。

其他：（的统计上报等工作

（2）卫生资料统计上报工作。

（3）做好预防甲流疫苗和季节性流感疫苗的统计上报工作。按照上级要求，积极做好预种前的宣传动员工作。顺利完成疫苗的接种工作，其间针对学生有头痛，咽喉部适的现在，及时劝住其回家，避免传染病在我校蔓延。

本年度由于全校师生的大力配合，卫生工作得已顺利开展，这里要感谢每月教职员工。希望在我们的共同努力下，我们的学校越办越好~

学校卫生工作总结报告 篇7

车底中心小学优秀卫生学校

汇报材料

一年来，学校在上级部门的领导下，不断加大创建“卫生优秀学校”的力度，多次召开卫生专题会议，及时传达上级指示精神，以“创卫”为目标，不断完善卫生基础设施，建立健全长效管理机制，并从校园文化建设的角度提升学校卫生理念，师生员工良好的卫生习惯、健康的生活理念和防控传染病的能力得到增强。现将我校创建“卫生优秀学校”工作总结如下：

一、健全组织制度，营造创卫氛围

1．健全组织，加强领导。 我校成立了以校长为组长的“卫生工作领导小组”，建立了学校“一把手”负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，形成了组织严密、齐抓共管的宣传教育与防控管理领导体系。 2．建章立制，完善机制。

（1）健全学校卫生制度。学校建校伊始便制定学校卫生工作年度计划，把卫生工作列入学校的议事日程。先后建立了一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、食堂卫生、健康教育、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

（2）建立校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“每天一小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。

（3）实施环境卫生管护制度。我校制订实施了校园“卫生管理条例”、“文明办公室”、“文明教室”、“文明宿舍”评比制度，提出了“三化”、“六无”、“四注意”的要求，同时我校将学生环境卫生行为的考核与个人德育操行评价挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行。（4）设立卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每周都要对校园、教室、宿舍、食堂等环境卫生进行一次检查，发现问题及时整改。同时，我们将有关检查结果与每周“优胜班”、每月“星级班”评比和学期“示范班”“先进班”评选有机地结合起来，取得了很好的效果。

3．加大宣传力度，营造创卫氛围。 一年来，我们召开了几次创卫工作会议，积极组织广大教职工认真学习国家、省、市各级部门下发的卫生文件通知，引导全体教职员工明确创卫工作的重要意义。此外，学校还充分利用广播、黑板报、班会活动等宣传“创卫常识”，使师生员工了解创卫工作的重要性，必要性，积极参与到创卫活动中来。

二、加强环境建设，创造“创卫”环境

1．经费保障到位。为了加强卫生管理工作，学校保障在卫生实施建设方面的经费投入，做到建校伊始便将卫生经费列入预算，使用过程中实报实销。保证了学校卫生清洁工具不断更新，卫生清洁用品时常购买，花坛按季节更换花卉品种，树木时常修剪。电风扇、日光灯定期清理卫生和更新。为了做好卫生宣传防疫工作，学校还花费一定的经费制作卫生宣传材料、健康知识专栏、请专家作讲座、购买足够的鼠药与消毒液等。

2．搞好校园环境建设。从xx年7月份开始，我校便对校园环境进行装修改造、绿化和美化，改建了学校大门，开辟了一个小花园。同时，对教学楼的墙壁进行粉刷，对室内的照明线路进行了维修改造，有效地控制了学生近视眼的发生。如今校园绿树成荫，花开四季，精致典雅，空气清新，环境优美。

3．抓校园文化建设。 学校全面落实《学校卫生工作条例》，把卫生工作纳入校园文化建设体系。我校倡导“人过地静”的卫生习惯，全体师生员工校内不吸烟、不吃瓜子、不吃口香糖，见到垃圾主动捡起，放入垃圾箱。另外，学校通过开展师德演讲比赛、教室文化、办公室文化、学生宿舍文化评比等一系列活动，增强了师生们的责任意识，提高了师生们的综合素质。教学楼的走廊悬挂各种习惯养成方面的标语、儿歌，宿舍楼道张贴安全警示语、温馨提示语，做到了人文与环境和谐，优化了育人环境。

三、强化食堂卫生管理，确保师生饮食安全

1．加强对从业人员的卫生健康教育，学习制定的各种制度、饮食行业卫生要求及个人卫生要求，增强从业人员的卫生意识，进一步提高了他们的业务水平。2．学校建立食品卫生管理制度，严格遵守食品卫生法规，杜绝食品安全事故。严格按照《食品卫生法》，实行五常规管理法，食品来源渠道正规，有严格的验收制度和索证制度，每日登记在册，食品生熟分开，食品保鲜率达98％以上，用具容器消毒，每日对师生供应的饭菜进行24小时留样，对熟食间进行消毒，严把好“入口关”和“出口关”，为师生在校饮食卫生创造了很高的安全系数。食堂有卫生许可证，师生从未因饮食问题出现疾病或食物中毒事件。

四、落实“四防”措施，清除“四害”

每期学校都会组织全校进行除“四害”工作，并彻底清除校内“四害”孽生地。为确保重点部位落实“四防”措施，学校成立了除四害工作领导小组，先后制订了相关的制度由总务处具体负责，定期进行工作调度和集中治理。

五、强化健康教育，树立防控意识

1．以课堂教学为主渠道，利用学科渗透开展健康教育活动。学校严格执行课程计划，开足开齐健康教育课程，认真上好上足每周0.5节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考核，把健康教育管理纳入到学校的教学常规管理之中。

2．结合各种健康卫生活动日开展健康卫生知识宣传教育。开展“爱国卫生月”、“全国爱牙日”、“世界无烟日”、“禁毒日”、“爱滋病防治”等重大卫生工作日，利用周一总结会、校园广播、班级、宣传栏、视频宣传片、黑板报、橱窗进行健康卫生知识宣传教育，每学期组织健康卫生保健知识讲座，突发事件应急处理讲座, 使大家充分认识到健康卫生工作的重要性。

3．根据学生年龄和季节特点，大力开展防控传染病宣传教育活动。学校积极与疾控中心卫生防疫站联系，获取第一手宣传资料，及时在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，重点开展“甲型hini流感”、“h7n9禽流感” “猪流感”、“手足口病”、“流感”、“腮腺炎”、“水痘” “手足口病”等常见传染病的预防知识宣传和预防技能培训。

4．加强学生体质检测，健全学生健康档案。在上级相关部门的指导下，xx年4月，学校组织了学生进行体质健康检测活动，并在专家的指导下进行分析评估，发现学生有特殊病例，学校立即建立相应的健康档案，以便在活动期间采取有效的预防措施，确保学生的生命安全。

5．加强教师文体活动和健康体检。我校十分重视教师日常文体活动的开展，工会每学期组织两次以上教师集体娱乐活动，愉悦身心，增强体质。每年学校组织教师体检一次，使教师及时了解自已的健康状态，有病就医，无病预防，为教师的身心健康做好后勤保障。 6.开展文明办公室和无烟办公室评比活动我校开展创建无烟学校活动，制订了实施方案和评比细则，其中有禁止在教室、学生宿舍、办公室、厨房、门卫室、会议室等室内场所吸烟条款，并与奖罚直接挂勾。同时，张贴禁烟标识和相关文件资料，营造学校无烟环境。

我们深深懂得，创建桂林市“卫生优秀学校”，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化办学理念，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。 车底中心小学 xx年7月14号

学校卫生工作总结报告 篇8

学校食品卫生及传染病防治工作情况汇报

学校食品卫生及传染病防治工作情况汇报

下午好！

我受局班子的委托，向省学校传染病防治专项督查组汇报工作。首先，我代表**县教育局对督查组各位领导深入我县检查指导学校食品卫生及传染病防治工作，表示热烈的欢迎和衷心感谢！

今年以来，我局在县委、县政府和州教育局的正确领导下，在县直有关部门的支持配合下，深入贯彻省、州、县安全工作会议和相关文件精神，扎实开展学校食品卫生及传染病防治工作，取得了较好的成效，保障和促进了全县教育教学工作的正常开展。下面，我将我县的工作开展情况汇报如下，不足之处，请予批评指正。

一、基本情况

**县现有各级各类学校508所，在校生人。其中进修学校1所，完中4所，普通高中在校生3786人；初中13 所，在校生人；职高1所，在校生1224人；小学482所，在校生人；幼儿园7所，在园幼儿5872人。全县共有教职工3932人，其中专职校医9人。适龄儿童入学率%，适龄少年毛入学率%。高中毛入学率3 %，幼儿入园（班）率%。全县校园占地面积平方米，校舍建筑面积平方米，普通中学生均校舍面积平方米；小学生均校舍面积平方米。全县有寄宿制学校219所，住校生人，食堂用房平方米。

二、主要工作措施及成效

（一）建立健全组织机构，保障了学校食品卫生及传染病防治工作的领导有力。一是成立了以县教育局分管领导为组长，县卫生局分管领导为副组长，教育局相关股室负责人为成员的学校食品卫生及传染病防治工作领导小组，负责领导和协调全县的学校食品卫生及传染病防治工作，领导小组定期召开专题会议，研究和部署工作，做到常抓不懈。二是成立了由各学校校长为组长，主管副校长为副组长，班子成员和各完小校长为成员的工作执行领导小组，负责统一组织本学校（校区）的食品卫生及传染病防治工作。三是配设了各乡镇的义务兼职校医。义务兼职校医由各乡镇卫生院医务人员担任，实行片区挂钩制，为各学校的食品卫生及传染病防治工作提供业务指导和帮助。初步形成了纵横一体的工作格局，有效地保证了学校食品卫生及传染病工作的长效监管和正常开展。

（二）全面完善工作制度，确保了学校食品卫生及传染病防治工作的管理到位。一是落实安全工作目标管理责任制。我局与各学校、幼儿园签订了《安全目标责任书》，要求各学校、幼儿园结合学校人员密集的实际，重点抓好食品卫生及传染病防治工作，并实行学校安全工作一票否决制，做到谁主管谁负责，谁承办谁承担主要责任。各学校、幼儿园逐级签订安全工作目标管理责任书，将安全管理责任落实到校点、到个人，实现层层监管，层层抓落实。二是实行局领导及职能科室分工负责联系学校安全工作制度，县教育局安委会设在教育股，负责综合协调，在安全工作中认真落实服务承诺制、首问首办责任制、限时办结制、行政问责制四项制度，确保政令畅通。三是完善学校卫生安全事故及传染病疫情上报制度。明确规定中小学、幼儿园如发生学校公共卫生安全事件及传染病疫情要在半小时内以电话方式

报教育局党政办， （二）制度健全，管理规范

我校牢固树立 学生健康安全 生监督等部门的宣教人员进校讲座，让学生更多地了解食品卫生安全常识，切实增强学生自我防范能力。

二、存在的问题及下一步工作思路

虽然学校食品卫生安全工作总体良好，但由于学校工作开展不平衡，致使学校食品卫生管理工作仍然存在不少问题，如学校食品卫生设施设备简陋，管理机制落实不彻底。因此，学校食品卫生安全工作任重而道远，还需要我们继续加大力度。为此，我们将加倍的努力，在今后一段时期，重点加强以下几个方面的工作：

一是进一步提高学校领导对食品卫生安全的意识，切实树立 学生健康安全

学校卫生工作总结报告 篇9

导语：2009年，时逢祖国六十华诞，Xx也迎来了五十周岁生日，在这一年里，学校的各项工作都得到了长足发展，在实现跨越式发展的里程上，更是迈出了历史性的关键一步，拉开了筹建新校，搬迁合并的大幕。一年来，学校围绕科学发展、长远发展这一命题，坚持“服务为本，责任为根，创新为魂”的理念，积极地进行了一系列创新性、求实性的探索与努力，各项工作稳步推进，扎实有效，教育教学管理、

    2009年，时逢故国六十华诞，Xx也迎来了五十周岁生日，在这一年里，黉舍的各项工作都获得了长足成长，在兑现超过式成长的里程上，更是迈出了历史性的关键一步，拉开了筹建新校，搬家归并的大幕。一年来，黉舍环绕科学成长、长远成长这一命题，坚定“办事为本，责任为根，立异为魂”的理念，自动地进行了一系列立异性、求实性的摸索与竭力，各项工作稳步促成，结壮有效，教诲传授办理、师德师风构筑、校风学风构筑、党风廉政构筑等工作都有了新的冲破与成长，感化黉舍成长的一些紧张题目、重点坚苦也获得了科学有效的办理。黉舍前后荣获 “全国五四红旗团委”、“Xx市教诲系统进步集体”等声誉称呼。如今环绕这一年来黉舍工作的重点、亮点，作以下总结：

    1、建立科学成长理念，构成科学成长模式。

    跟着“旧三级”师范教诲向“新三级”教师教诲的计谋过渡，以及中小学教师步队集体本质的连续进步，教师教诲从总量不敷、周全紧急变化为布局性矛盾和对高学历高本质教师的需求，这就急迫要求作为处所根本教诲师资培养主体气力的处所师范黉舍提拔办学层次。据上级部分有关要求，我省17所师范黉舍将经过议定归并、撤除、转型等路子，紧缩到9所。我校地处冷僻，黉舍成长特别遭到地区限制，不管是周边环境氛围、师资气力或是生源，与其他划一黉舍比拟，都拉下了间隔。

   面对坚苦，黉舍带领一班人不等不靠，直面挑衅，将进修实践科学成长观活举动为黉舍兑现安定成长、转型成长、和谐成长的契机，在“保增加、保民生、保巩固”的前提下，进行了一系列立异性、求实性的摸索与竭力，并获得了阶段性结果。

    第一，为增进黉舍转型成长，适应大专院校的周全构筑，校带领一班人经过议定多方观察，科学筹划，联合黉舍实际环境和长远成长必要，肯定我校近几年的成长思路为：明了一个办学理念（以工钱本）；紧扣一个工作中间（传授中间）；展开两项传授改革（传授办理和内容）；加强三项根本构筑（师德师风、师资步队、特点专业）；力图增进四个进步（教师本质、教诲办理、传授质量、教师报酬）；尽力打造一所名校（在办学品牌方面建立全省名校）；最终到达一个目标-----培养根本功结壮，富裕立异精神，实践本领强的合格小学师资。

    第二，我校高度珍视，构造党员带领干部自动参加进修实践科学成长观活动，牢靠建立科学成长理念，加强“酷好Xx，共谋成长”的意识。在进修实践活动中，坚定深切进修与珍视实践相联合，收罗定见与查看探讨相联合，分析查抄与当真整改相联合，立异化工作与办理实际题目相联合。在分析查抄阶段黉舍就本身存在的题目剖根究源，有的放矢，就梳理总结出的四方面题目订定出了十三个科学有效的办理方案，力求题目求准求真，因为求深求透，目标求高求远，办法求好求实，如今，已有七个方案落到实处。市委常委、构造部长陈振亮带领市县有关带领对我校进修实践活动展开环境进行查抄调研，并赐与了富裕的必定和称赞。

   第三，在上级有关部分和带领的赞成下，黉舍带领一班人多方奔走，自动筹划，肯定了新的成长模式，与Xx师范黉舍归并，升格为“Xx高档师范特长黉舍”，全国师范黉舍改革实践表明这是一条可行的路子。在新校区筹建工作中，我们始终坚定科学成长，长远成长，和谐成长，把新校构筑工作作为当前的第一要务，建立了新校 筹建组，组建新区基建办，在短短几个月内，高效果、高质量地结束了新校区的地皮征用、计委立项、项目筹划、工程计划、环保评价、消防、贷款等手续的急剧起步，前期工作正在顺利进行。同时黉舍也正采纳多种科学有效的办法，加强师资步队构筑、优化专业布局、提拔科研本领等等，竭力创设前提以适应升格要求。

   2、坚定责任为根，立异为魂，增进教诲传授工作优化成长。

   近几年来，因为师范院校在招生、就业上已并轨，异国了国度的优惠政策，师范院校订考生的吸引力大大低落。再者因为社会对教师资本配置设备摆设的高学历化趋势和人才需求的多样化，使广大考生纷纭涌向综合大学或本科师范院校。招生筹划的缩减、生源质量的下降、就业前景的迷茫，成为制约黉舍糊口生涯与成长的瓶颈，同时也制约了传授水温和教诲质量的提拔。为增进传授质量和招生就业工作的良性轮回，鞭策黉舍和谐成长，可连续成长，重点抓好了以下几项工作：

   第一，坚定责任为根，打造一支能征善战的教师步队。一是展开以“责任与爱心”为主题的师德教诲，强化教人员工的责尽情识。在培训处、科研处的牵头下，前后展开了师风构筑漫谈会、“我的教诲糊口生涯”典范经验报告会、师德斥候评比，指导全部教人员工建立“办事为本，责任为根”的工作理念，建立教书育人的任务感和责任感，时候存眷门生的长处、门生的成长、门生的前程。二是坚定“走出去，引进来”，费尽心计心情提拔教师步队集体本质。按期遴派骨干教师外出培训进修，自动赞成在职教师攻读探讨生，如今已有12名教师攻读探讨生，1名硕博连读，同时还经过议定多种路子引进高学历人才，富裕教师步队。三是构成良性竞争机制。在教导处的牵头下，按期展开讲堂传授、传授技巧等等比赛活动，本学年各系部共展开各种传授比赛80余次，同时要求副教授与青年教师“结对联，一对三”，展开“传、帮、带”活动，有力增进了教师传授本领的提拔。

   第二，坚定立异为魂，改革工作理念、立异工作办法，自动促成教诲传授办理。一是根据实际环境对教诲传授工作的相干轨制法则进行了及时的更新与调整，以更好的增进工作。为了更好地对各系部进行详细的传授教导，教务科进一步美满了《各系部传授办理量化考核方案》，此中对师德涵养、传授工作、教诲科学探讨、多媒体课件建造和应用等作了科学细致的法则，同时在各系部建立了传授督导组，加强讲堂传授的督导工作，并将听课评课结果计入量化考核，使量化考核更趋刚正化、平常化。门生处对《门生办理法则》进行了修订美满，订定了《门生违纪处罚条例》、美满了班级值周轨制，进一步严明规律，严谨办理，增进门生办理工作安定、民主成长。对轨制条例的及时调整和科学更新，有力的加强了平常办理。二是联合师范教诲特点，经过议定扫数思虑，在全校范畴内展开了文化课进修、体育达标、校园文化构筑、根本功过关、新教诲实行五项比赛，进一步进步了进修的自动性、自动性，活泼了进修氛围，增进了教诲传授办理的优化成长。三是在科研室、团委、妇委会、门生处及各系部等科室的构造下，展开了学术讲座、国粹经典朗读、“故国万岁”赤色歌曲大家唱、周末文艺大舞台、“芳华期美育”知识讲座、“庆国庆、迎校庆”系列活动、校园文化艺术节等30余项活动，在活泼校园文化糊口生涯的同时，融入了爱国、爱校情怀，充裕了校园文化的精神元素，提拔了校园文化的学术性。

   第三，变化见解，疏浚渠道，冲破了坐等生源的场面。在教务科、就业教导中间的牵头下，展开了招生宣扬、新专业开辟、岗前培训、就业市场开辟、就业信息平台配置、毕业生雇用会等一系列讲立异、求实效的工作，鞭策招生就业工作向着更优更快成长，继而策动全局工作，构成招生就业与教诲传授的良性轮回。如今，我校已经构成师范教诲与中职教诲并行的教诲模式，本年还新开设外语导游专业，09届毕业生雇用会签约率到达80%。