驻村个人扶贫工作总结七篇。

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驻村个人扶贫工作总结【篇1】

在县委、县政府和局机关的正确领导下，在镇、村党委的大力支持下，我们全身心投入驻村帮扶工作，积极做好帮扶指导工作，取得了阶段性的成效。

一、村的基本情况

1、人口及耕地情况：全村共12个合作社，农户467户（其中：五保户8户、低保户22户、建档立卡贫困户113户）农村人口1632人（其中：建档立卡贫困人口294人、残疾人63人、中职、高职在校学生9人）贫困发生率18.26%，平均每年劳务输出劳动力人数381人、耕地面积1494.2亩，其中：田面积543亩，土面积951.2亩，20××年人均纯收入2763元。

2、组织建设情况：村级活动场所现已建成，电视、书屋配置到位并正常使用，村支部成员3名，其中一名支部书记、两名支部委员、村委会成员3名，其中村主任、会计各一名，全村党员共有28人，在家党员9人，党员平均年龄为52岁，其中60岁以上3人，培养入党积极分子3人。

二、工作开展情况

1、20xx年起，驻村工作及村党委日常工作增加签到制度、会前学习制度、工作制度及请销假制度。

2、深入基层，走社入户，摸清家底，制定计划，我与村干部积极到村走访，多方面了解民意，结合农户缺技术的特点，向单位申请，将种养殖技术书籍300余册送到农户手中。20xx年新增养殖大户7户，其中养猪规模70头以上的4户，养羊200只以上的2户，养牛30头以上的1户，带动农户50户，今年计划脱贫的不低于15户。

3、结对帮扶，精准脱贫。20xx年，通过我局协调企业，为村113户贫困户送化肥20吨，争取资金24000元，对部分有剩余劳动力的家庭积极联系进行就业培训、外出务工等，为多方面脱贫奠定基础。

4、访问贫困，雪中送炭，积极开展访贫问苦活动。

1）20xx年2月15日，我局对村里5户特困户、2名老党员、1名离职村干部进行走访慰问；

2）20xx年7月1日，我局慰问特困户13户；

3）20xx年9月24日，对村上具体情况进行了摸底调查，确立了精准扶贫方向；

5）20xx年12月，我局向上争取到20万资金用于5、6社堰塘修建。

6）20xx年12月，通过书面汇报，我局对村贫困户、特困户、留守儿童、空穴老人集中慰问。

5、狠抓“六联机制”建设，切实加强精神文明建设，解决热点、难点问题，一是协助村两委巩固农村垃圾专项治理成果，建立长效机制；二是扎实推进“六联机制”建设，强化村民自治，认真开展评比活动，促进社会和谐稳定；三是帮助解决群众反映的其他问题，进一步密切党群、干群关系。

6、改善人居环境，县投资促进局联合市安监局等部门积极向上争取省级污水处理项目，投入资金28万元，目前主体已基本完工。为营造整洁良好的村环境打下了良好的基础。

三、存在的问题

1、全村共12个合作社，除3社道路已建修外，其余11个社道路7000米全部是土泥路。

2、全村无幼儿园及学校。

3、水渠、提灌设施年久失修，全部老化，已多年未使用，饮水困难。

4、以传统农业生产为主，产业单一，抵御自然灾害能力差，农民增收困难。

5、电压器老化，容量低，用电困难。

四、下步打算

1、加强基础设施建设，通过积极向上争取资金、村民自筹、在外成功人士募捐等方式，计划新建村社道路5.6公里，解决434户农户交通运输问题；小型农田水利建设将1社堰塘进行扩建整治，更换变压器两台，保证照明用电，解决变压器老化容量太小等问题，改善旱片死角所涉及的8个社，计划整治水渠1800米。

2、邀请种养殖专家勘察地形地貌，寻找适合该村的农业生产，通过集中授课培训的方式，使村民能够从产业上增收，达到致富目的。

3、开展技能培训，帮助贫困家庭剩余劳动力参加技能培训并转移就业，发动群众互带外出务工。

总之，扶贫开发工作不是一朝一夕就能完成的，“授人以鱼不如授人以渔”，让村民学会了更多的生存技能才能真真正正的对得起领导及村民对我的信任。

驻村个人扶贫工作总结【篇2】

半年来，始终以党的十八届五中全会精神为指导，深入贯彻落实中央、省、州、县关于精准扶贫工作的会议精神，采取措施，扎实工作，扶贫工作取得了一定成效。现将开展情况总结如下：

一、基本情况

(一)基本村情：者宁村委会位于剥隘镇西南部，属于山区，距离镇政府驻地11公里。国土面积 68平方公里，海拔468米，年平均气温21℃，年降水量1190毫米。全村现有耕地总面积13186.6亩，主要种植甘蔗、茶果、油桐、杉木等经济林果。全村辖16个村民小组915户3492人，有劳动力2396人全村现有910户通自来水，有915户通电，拥有电视机农户763户 ，安装固定电话或拥有移动电话的农户数742户，其中：拥有移动电话农户数742户。进村道路为土路 ，距离最近的车站(码头)11公里，距离最近的集贸市场11公里。全村有效灌溉面积为1130亩。

(二)经济社会发展状况：该村20xx年农村经济总收入900万元，其中：种植业收入210万元，林业收入190万元，牧业收入195万元，工业收入162万元，其他收入143万元。农民人均纯收入2632元，农民收入以农业收入为主。全村外出务工收入86.4万元，其中，常年外出务工人数432人 ，在省内务工96人，到省外务工336人。全村参加农村合作医疗2721人，村民的医疗主要依靠村卫生室，距离镇卫生院11公里，该村小学生就读到者宁完小，中学生就读到剥隘中学，有部分到者桑中学就读，距离镇中学校11公里。目前，全村义务教育在校学生中，小学生345人，中学生206人。

二、主要开展工作

(一)加强领导，落实责任。一是成立了以科协主席冉孟彦为组长，副主席农兴为副组长，各股室负责人为成员的精准式扶贫工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在科技普及股，由郭志明同志负责抓日常工作，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各股室全面抓的工作格局，做到了机构、人员、责任“三个到位”，为顺利开展精准扶贫工作提供了坚强的组织保障。

(二)专题研究，制定方案。根据中共富宁县委办公室、富宁县人民政府办公室《关于调整部分县级单位扶贫攻坚挂钩联系包村安排的通知》(富办通〔20xx〕8号)文件;县科协安排挂钩点是剥隘镇者宁村委会，收到文件后，及时召开班子会和干部职工会，专题研究部署精准扶贫工作，结合实际，制定了20xx年精准扶贫工作方案和工作计划，明确了工作的指导思想、工作目标、基本原则、实施步骤、工作进度安排及保障措施等，确保了精准扶贫工作稳步推进。

(三)开展“挂包帮、转走访”工作。3月1日，县科协主席冉孟彦率队，组织单位全体干部职工深入到者宁村委的那抗、沙村、新寨等3个村小组入户开展“挂包帮，转走访”工作，采取召开群众会，宣传开展精准扶贫工作的重要意义，如实填写云南省遍访贫困户访谈问卷。通过政策宣传，进一步提高了群众对开展精准扶贫工作的认识，激发了广大群众参与扶贫工作的积极性和主动性。

(四)切实开展贫困户的建档立卡和信息录入工作。县科协共有干部职工9名，挂钩3个村小组(那抗、沙村、新寨)42户147人。根据上级党委、政府的统一部署和要求，及时把精准扶贫建档立卡和信息录入工作进行了安排部署。目前，已完成了信息录入和建档立卡工作，做到了底子清、情况明。

(五)深入调研，科学制定帮扶工作计划和措施。结合开展“挂包帮、转走访”工作中，帮扶工作组入村后，通过召开座谈会、走访入户等形式，与村“两委”干部、村小组干部进行沟通，与村民进行交流，倾听群众的呼声，了解村情民意，真正吃透村情、民情。在广泛征求村民意见的基础上，按照“突出重点、先易后难、分批实施”的原则，对扶贫挂钩逐一撰写了扶贫工作调研报告，制定了结对帮扶工作规划和帮扶措施。到5月底，单位9名干部职工撰写扶贫工作调研报告9篇，制定帮扶工作规划和措施 168条，做到短期有安排、中期有计划、长期有目标。

(六)帮扶措施落实，扶贫工作初见成效。一是进一步强化队伍建设。俗话说：“村看村、户看户、群众看干部”，针对村小组干部软弱涣散，工作责任心不强的实际，结合村级换届选举工作，对扶贫挂钩的村小组干部进行了调整，把有能力、懂技术、工作责任心强的人选进了村小组领导班子，增强了扶贫工作的战斗力、凝聚力;二是开展了劳务扶贫工作。半年来，始终坚持政府推动、市场主导的原则，努力实现“输出一人、脱贫一户”的目标。组织贫困户劳务输出，实现贫困人口增收致富，通过引导宣传，目前，外出务工的有38户39人，发挥了劳务输出在精准扶贫、精准脱贫中的重要作用;三是开展特色产业扶贫，确保实现按期脱贫。针对建档立卡户的贫困问题，县科协围绕“群众增收、产业壮大”的目标，充分发挥区位优势，发展特色产业，目前，新植甘蔗30亩，长势良好，为脱贫计划奠定了良好的基础。

三、存在的问题

(一)贫困人口相对较多，扶贫任务重。

(二)贫困村基础设施建设落后，严重影响了扶贫工作进程。

(三)群众科技意识不强，“等、靠、要”的思想依然存在。(四)精准扶贫政策宣传力度不到位。

(五)单位资金困难，无法筹集资金扶持。

四、下步工作打算

(一)进一步完善工作机制，强化督查考核。继续深入推进领导包村、干部包户、扶贫对象参与的工作机制，把精准式扶贫工作纳入全年目标考核内容，定期检查考核，确保分户包村工作机制和一对一对接帮扶工作措施落到实处。

(二)科学制定预脱贫人员帮扶规划。根据预脱贫人员需求，分类制定切实可行的帮扶措施，确保在规定时间内实现扶贫对象“住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气”的目标。

(三)做好产业帮扶工作。根据剥隘镇精准扶贫产业发展规划，结合村情和贫困家庭人口、资源、技能、致贫原因、产业发展意愿，落实好甘蔗、芒果、油茶等特色种植，形成“一村一品”格局，改善产业结构调整，提高群众增产增收。

(四)做好就业创业帮扶工作。组织开展科技培训，让扶贫对象掌握1-2项农村实用技术。积极为扶贫对象提供职业介绍、职业指导、就业信息等就业服务，帮助贫困对象转移就业。

(五)完善保障帮扶

1、教育帮扶。对贫困家庭子女就读建立长期助学计划，落实贫困家庭助学措施，引导社会各界捐资助学，确保贫困户子女顺利完成义务教育、高中阶段读得起书，不因贫困而辍学;帮助落实生源地信用助学贷款和国家资助政策，做到应补尽补、应贷尽贷，确保考录大中专院校的贫困户子女学业不受影响，能如期毕业。

2、医疗帮扶。动员贫困户积极交纳农村医疗保险，确保因病致贫的对象，享受大病救助、大病保险等医疗补助政策，减少医疗负担。

3、社会救助帮扶。对因病、因灾、因残等特殊原因致贫的困难家庭，帮助他们向政府申请临时救助，做到应保尽保、应救尽救。

驻村个人扶贫工作总结【篇3】

根据省、市、区“十三五”规划有关教育扶贫攻坚的部署,依___省教育厅《___省教育厅教育精准扶贫试点方案》、《___省教育厅教育精准扶贫工作规程》、《___省教育扶贫规划(20___-20___年)》和___区教育局《___区教育局精准扶贫工作实施方案》、《___区教育精准扶贫学校结对帮扶框架协议》等文件精神，20___年3月,怀化市___区___中学迎来了___市______中学、怀化市___中学“二对一”教育精准帮扶。据悉，该校作为___区的农村住宿制中学，由于多种原因，教育教学质量水平一直堪忧，作为此次教育精准帮扶的受援校，一年来，为切实有效地抓好教育精准扶贫试点工作，全面提高教育教学质量，该校教育精准扶贫工作现取得了阶段性成果，现就所做工作进行小结。

一、加大宣传力度，引发社会关注

9月26日，该校举行了______中学、___中学对口帮扶___中学授牌仪式，各单位领导、家长及社会人士近200人来校参加，多家新闻媒体对此次活动进行报道，让教育扶贫的东风吹出校园，引起社会关注。同时，学校出了校园宣传专刊，详细解读教育扶贫政策、介绍______中学、___中学及___中学的发展情况。学校政教处安排班主任充分利用手机、短信、微信群、黑板报等各种载体，宣传教育精准扶贫的重大意义。

二、努力做好“二对一”教育精准帮扶工作

共同______中学农村娃“留学”进省城______中学是依托于___省___市百年___中学的优质初中学校，自20___年3月与该校签订帮扶协议以来，______中学领导高度重视，多次来到该校开会商讨帮扶事宜，沟通帮扶事项，与家长和学生会面交流。

(一)、学校管理结对帮扶方面。分管对应工作的中层领导结成对子，促进我校管理迈上新台阶。本学期，______中学委派___市___区历史名 师工作室首席名 师、______中学教科室主任刘红星担任该校分管教学副校长，负责定期到该校督导各项帮扶工作，且两校行政管理层每月召开一次行政例会，商讨与总结帮扶工作。

(二)、教学教研结对帮扶方面。自5月以来，两校教研室、教务处开展结对帮扶活动，______中学教研组及教师与该校教研组及教师结成对子，通过“名 师送教”项目让优秀教师上示范课、做讲座等方式，教科研指导以及共享教育资源等手段，促进了该校教学质量及教科研水平有了显著提升。例如9月26日，______中学副校长谢荣华亲至该校，给师生们带来了两堂趣味横生的作文课。这是______中学教育帮扶该校“名 师送教”项目的一个缩影。“名 师送教”项目旨在以授之以渔的方式，把先进的教学理念、教学方法、教学艺术传授给___中学全体教师。10月28-10月30日，全国初中语文名 师本真课题暨写作教学观摩活动在______中学举行，为促进___中学语文教师专业成长，______中学教科室主任刘红星特邀该校语文教师前往现场观摩学习。

(三)、德育工作结对帮扶。(1)、教师层面：在两校政教处结对帮扶的同时，______中学委派12位优秀班主任与___中学各年级班主任结成对子，进行一对一帮扶，重点帮扶班级小组建设，班级文化建设以及班级管理，尤其是七年级“______实验班”，采用______中学的班级管理模式，由______中学分期分批选派优秀教师轮岗教学，采用______中学的班级管理模式，由刘红星主任担任班级督导领导。(2)、学生层面：从该校遴选五名七年级新生入读______中学，9月18日，五名新生奔赴星城，成为了______中学七年级新生，借力省教育厅教育精准扶贫东风，让这些孩子们第一次有了机会，看看外面精彩的世界，第一次有了机会，在省城学习!

同时，在该校成立“______实验班”，______中学赠送该班学子每人2套该校校服。9月13日，______中学校长张平在与该班学子会面时讲到，“你们不仅是___中学的学生，你们也是______中学的学生，我把你们时刻放在心上，你们身在___，但是你们也得知道自己是学子，要以学子的标准严格要求自己，生活上，学习上，都要敢为人先，努力勤勉，虚心好学，做一个有追求的人，做一个卓越的人”。

(四)校际资源共享方面。从5月份开始，______中学全方位提供优质教育教学资源给该校，两校实现了教案共享、考试同步等。

据悉，该校将继续借助教育精准扶贫的东风积极、虚心地向两所学习，把他们的优秀办学经验与方法和该校实际相结合，为实现城乡基础教育均衡发展而不断努力!

驻村个人扶贫工作总结【篇4】

1. 扶贫对象

20xx年全镇精准扶贫对象涉及13个村1442户4960人（2014年6596人），其中五保户103户107人，以及纯低保户。有230户620人，246户1035人，863户3198人。

二、主要做法

1.反复复查，准确识别。按照全县对全县精准扶贫工作“三严禁十禁”的要求，我镇采取包皮村干部初选形式，村干部和村干部召开会议评议，随后公布一份清单，仔细确定每个村的脱贫目标。 （期间共减贫253户1015人。）

2.产业带动，助推脱贫攻坚。

一是结合现有席草、油茶、烟叶、蔬菜等产业基地，鼓励发展农村专业合作社，引导贫困户发展农业产业按照种养结合的方式（目前垫草1200亩）。 ，每亩产量1500斤干草，按市场价2.5元/斤计算，效益可达3750元/亩，目前动员贫困户种植约550亩）。

二是利用县城区位优势，引导红门工业园区附近农民进厂，增加农民工收入；同时，鼓励农民发展特色农家乐、茶馆，增加经营收入。 （目前各类农家乐、茶馆近60家，沣渭每家茶馆日均纯收入近500元。）

3.下一步

1.加大教育扶贫安置投入。继续向上级争取资金用于移民安置的教育和基础设施建设。成立村级助学基金，为贫困家庭子女缓解学费等困难。

2.发动社会慈善力量结对帮扶。成立乡贤会，发动乡贤捐款捐物，帮助或结对帮助贫困户脱贫致富。

3.继续培育特色农业产业。加大农业产业发展投入，支持产业大户规模化发展，建立农业专业合作社，辐射带动扶贫对象发展产业。

驻村个人扶贫工作总结【篇5】

在XX市委、XX镇党委的正确领导下，教育局驻XX镇XX村“三送”工作队努力发挥部门优势和团队力量，仔细对照村庄实际，积极打造升级版“三送”工作，深入实施“连心”工程，扎实推进精准扶贫工作，现将工作小结如下：

一、组织开展“三严三实”专题学习讨论。

深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，围绕“三严三实”专题教育，积极开展专题学习讨论，重点学好市党员领导干部“三严三实”党课，特别是市书记许锐同志的“三严三实”专题党课报告，深刻领会“三严三实”的基本内涵和具体要求，畅谈“践行‘三严三实’、争做实干表率、深化‘三送’工作”的打算。

二、推进“连心”工程常态化、长效化。

“三送”工作队（常驻“连心”小分队）按照省委党建工作领导小组《全面推行“四进四联”活动打造“连心”工程品牌的工作方案》的要求，迅速组建了流动“连心”小分队，队长为我局党委书记杨锐，成员由18名机关干部组成。流动“连心”小分队于7月28-29日开展驻村活动，常驻及流动“连心”小分队围绕“五年决战同步全面小康”目标，帮助所在村打好民生改善、产业发展、基础设施工程“三个攻坚战”，做好宣传政策、民情家访、服务群众、加强基层组织建设等有关工作。

　三、加强全覆盖走访，加大为民办实事力度。

7月3日组织全覆盖干部集中走访联系群众，充分利用农闲时间（中午、晚上群众在家时间）走访，利用手机短信等方式，确保与联系对象见上面、说上话，让群众熟悉“三送”干部，了解“三送”工作。以振兴发展三周年为契机，通过宣传栏、村村通广播、宣传单等方式，大力宣传今年以来工作队办实事情况以及我市振兴发展的情况。走访过程中认真听取并收集群众的意见建议，切实解决群众反映强烈的突出问题。“三送”工作队和“三送”干部开展了一次承诺事项“回头看”，认真自查工作队年初“十项承诺”和“三送”干部精准扶贫帮扶承诺事项完成情况，对于未完成承诺，制定了计划和进度安排，确保兑现承诺，取信于民。

四、完善了96333手机平台工作信息。

根据《XX市20xx年政府信息公开工作要点的通知》和XX市精准扶贫信息管理系统有关要求，统筹安排、精心组织，在7月10日前完成了扶贫对象基本信息、发展意愿、帮扶规划、年度帮扶计划等内容的录入工作，并做好信息公开工作，向全社会公开为帮扶对象制定的精准帮扶措施，接受社会监督，保证精准扶贫公平、公正、透明。手机平台“三送”干部联系服务群众名单与“干群管理系统”中干部结对联系群众名单保持一致，同时，常态化做好了手机平台工作信息的上传、更新工作。

五、做好服务农业生产工作。

“三送”工作队积极帮助恢复灾后农业生产，协助驻点村抓好烟叶、脐橙、白莲、生猪、油茶等农业产业培植，帮助农户做好烟叶采收烘烤、生猪防暑防病、油茶夏季抚育等工作，并协调组织农业技术人员深入乡村开展相关技术指导与培训。

六、积极宣传农民住房财产权抵押贷款工作。

“三送”工作队大力宣传推广了农民住房财产权抵押贷款业务，通过“三送”干部入户宣传和发放宣传手册等方式宣传到每家每户，鼓励有创业意愿、有创业能力的农民申办贷款发展产业。

七、积极开展关爱留守儿童活动。暑假期间，“三送”工作队发挥部门优势，积极开展关爱留守儿童系列活动，以“用真情、办实事、求实效”为主线，从思想上关怀、生活上关爱、成长上关心，组织留守儿童开展系列趣味、文化集体活动，丰富留守儿童暑期生活，让留守儿童度过一个健康、安全、快乐的暑假，营造全社会关爱留守儿童的良好氛围。

八、认真抓好信息报送工作。我局及驻村工作队结合实际，认真挖掘提炼深化“三送”工作和推进苏区振兴发展中涌现的好经验、好做法、好典型，及时上报工作信息，加大“三送”工作宣传力度，营造浓厚的工作氛围。

驻村个人扶贫工作总结【篇6】

作为一名扶贫驻村工作人员，我十分荣幸能够参与到扶贫工作中来，努力为村民们带来更好的生活。在这份年度总结中，我将详细地介绍我的工作内容、工作成果以及存在的问题和不足。

一、工作内容

我的工作主要包含三个方面：产业扶贫、教育扶贫和卫生扶贫。

1. 产业扶贫

村民们的产业水平比较低，我通过走村入户调研，了解到村民们有些种植的作物收益不高，不能满足他们的需求。因此，我与其他相关工作人员一起，帮助村民们引进优质的种植技术，带领他们发展具有市场竞争力的生产项目，比如蔬菜、水果等。同时，我还组织他们学习养殖技术，鼓励他们发展养殖业，提高收入。通过这些努力，我和我的团队成功地帮助许多农户实现了脱贫致富的梦想。

2. 教育扶贫

教育是实现农村儿童个人发展的关键。我和我的团队重视村级学校的建设和发展，多次拨款，帮助学校改善教学设施和教学环境，提高教学质量。同时，我还组织义务教育均衡发展工作，帮助贫困家庭的孩子获得更好的教育资源和机会。

3. 卫生扶贫

卫生状况是我们的重要工作之一，我和我的团队深入村民家中，开展健康教育、卫生宣传以及疾病预防工作。我们为村民们提供健康咨询服务，普及卫生知识，帮助他们掌握健康管理方面的技能，提高了村民们的健康水平。

二、工作成果

通过一年的努力，我和我的团队成功地完成了年度目标，并取得了以下成果：

1. 帮助村民们增加了收入，近百户家庭实现了脱贫致富。

2. 帮助学校改善教学设施和教学环境，提高了教育质量，许多学生获得了更好的教育机会。

3. 增进了村民的健康水平，成功降低了疾病发生率。

4. 通过开展卫生宣传，提高了村民的卫生意识。

以上成果得到了上级领导和社会各界的高度评价和肯定。

三、存在问题和不足

在工作过程中，我也发现了一些问题和不足，主要包括：

1. 人员不足。在我工作所在的县，扶贫工作人员很少，我及我的团队常常因为人力不足无法开展更多的工作。

2. 帮扶工作难度较大。因为扶贫工作目标的不同以及各地资源和市场的限制，我们的扶贫工作常常受到诸多因素的制约，工作难度较大。

3. 某些村民缺乏发展意识。与一些村民沟通时，他们只考虑眼前利益，往往缺乏长远发展意识，这给扶贫工作带来了困难。

以上是我个人在扶贫工作过程中发现的问题和不足，下一年度的扶贫工作中，我会进一步加强工作团队建设，提高工作效率，帮助更多的村民走上致富之路。

四、感想与展望

在工作中我深深地感受到了扶贫工作的重要意义，同时也意识到自身的许多不足之处。因此，我将继续努力，加强学习，不断提升自己的综合素质，争取在扶贫工作中更加出色的表现。我坚信，在未来的工作中，我和我的团队一定能够取得更加辉煌的成绩，为实现全面脱贫奋斗到底、打赢脱贫攻坚战作出新的更大的贡献。

驻村个人扶贫工作总结【篇7】

脱贫攻坚工作队驻村工作总结

信岗村委会位于富岩镇政府驻地，离镇政府1公里。全村辖26个村民小组，1054户3990人（不含外籍130人），劳动力2642人。设19个党支部，有党员119人，其中男党员93人，女党员26人。主要民族有佤族和拉祜族。全村国土面积平方公里，海拔1510米，年平均气温℃，年降水量1303毫米，适合种植茶叶、咖啡、甘蔗、水稻、玉米等农作物。全村实有耕地面积亩，其中：旱地6933亩，水田3877亩。全村大牲畜存栏1055头，出栏618头；生猪存栏3946头，出栏3989头。有茶叶7586亩，咖啡3689亩，甘蔗5190亩。XX年人均纯收入为5357元。

贫困人口退出现状：全村共有建档立卡户185户667人，其中：XX年至XX年已脱贫38户159人，现有147户508人（包含XX年新识别的10户27人），贫困发生率%。XX年原计划脱贫退出134户466人，但按新的要求转移性收入剔除后人均纯收入不达3200元的有24户91人无法退出，贫困发生率为%（富岩二组的扎珠无生产性收入，只能靠社会兜底保障才能退出。）。

贫困村退出现状：一是贫困发生率。XX年动态调整正常退出后，信岗村的贫困发生率为%，已达标。二是道路硬化到村。已达标。三是贫困村通电。所辖自然村已有25个小组通380V三相动力电，仅有一个村民小组（南本三组）未通，通动力电率为%，已达标。四是贫困村通广播电视。已达标。五是贫困村通网络宽带。已达标。六是农村饮水有保障。已达标。七是卫生室建设。按照村卫生室标准化建设，已达标。八是公共活动场所。已达标。九是适龄儿童少年有学上，已达标。十是村集体经济达到2万元以上。信岗村集体经济收入为元，已达标。

一、切实强化责任落实

加强组织领导，及时成立以乡镇挂村领导任队长的脱贫攻坚工作队，充分整合县、镇、村工作队员和县“挂包帮”工作人员的力量，全面落实“市县抓落实、乡（镇）推进实施、工作到村、措施到户”的工作责任制，划片包保，层层落实责任，确保各项脱贫攻坚政策措施落地见效。XX年，紧紧围绕脱贫攻坚这一工作重点，召开各种会议66次专题研究相关工作，组织“挂包帮”“转走访”工作人员和驻村工作队业务培训9次，组织驻村工作队员和动态管理工作队员脱贫攻坚应知应会知识考试2次，确保各级党委和政府的脱贫攻坚决策部署传达学习到位、宣传培训到位、贯彻落实到位。

二、切实强化政策落实

坚决贯彻落实县委、县政府关于打赢脱贫攻坚战的决定，围绕产业发展、农村危房改造、教育扶贫、健康扶贫、社会保障、基础设施建设、技能培训等行业扶贫配套方案，结合信岗村实际，制定“挂包帮”“转走访”挂联工作方案、驻村扶贫计划、“挂包帮”单位帮扶计划、贫困脱贫计划、产业发展规划等方案。加强制度建设，建立和完善村党支部、村民委员会工作报告制度、学习制度、例会制度、修改完善《信岗村村规民约》等，努力推进村组工作的制度化、规范化、透明化。为脱贫攻坚提供了坚强的组织保障和政策支撑。

三、切实强化工作落实

（一）动态管理工作得以落实。

一是自6月26日富岩镇召开贫困对象动态管理工作动员暨培训会后，迅速开展培训并成立领导小组，同时，组织县、乡、村工作队员不分白天黑夜，甚至舍去休息日时间，进入各村民小组，分别成立以小组干部、党员、群众代表为成员的贫情分析小组，并召开贫情分析会，围绕“两不愁三保障”以及“1+N”标

准，按照先退后进的原则，分析、研判漏评户、错评户、漏退户和错退户。二是贫情分析结束后，迅速组织开展贫困对象动态管理实地调查工作，于7月10日-7月15日组织工作人员对全村所有建档立卡户、脱贫户和拟新识别贫困户围绕家庭人员增减情况，XX年家庭人均收入情况和生产、住房、医疗、教育、养老保障情况开展实地调查工作。三是入户调查结束后，将所调查的信息及时上报县级部门。同时，反复进行信息的核查比对，确保数据精准。四是严格按照上级规定的时间节点，始终坚持实事求是、公平公正、公开透明为原则，通过“三评四定”召集相关人员及贫困对象参加会议，向群众公布动态管理情况，广泛听取群众意见，让群众自己进行比一比、评一评。期间，对群众提出的意见建议和反馈问题进行组织核实，并及时向群众进行反馈。五是为确保建档立卡资料的完整性和数据的准确性，我村精心组织，统一部署，整合县、乡、村工作队力量，进一步查漏补缺，全面及时纠偏改错，充实入户调查表、规范填写“新增(剔除)人员名单”等资料，确保资料上相关数据与建档立卡数据、大数据平台数据统一，衔接一致，相互印证、互为支撑。同时组建信息录入工作小组，明确责任，密切配合，以高度的责任心和紧迫感做好信息录入工作，严把数据信息质量关，确保数据完整、准确，不错评、漏评一户贫困家庭。

（二）村集体经济发展得以落实。富岩镇信岗村共有农民专业合作社4家，合作社坚持以“服务社员，致富农民”为宗旨，采用“合作社＋基地＋农户”的运行模式实现农民增收。专业合作社始终坚持服务茶农、咖农，带动周边群众发展，增加群众收入，谋求群众和全体投资成员的共同利益。例如，金山咖啡专业合作社现有咖啡面积1800亩，到XX年全部投产，合作社覆盖信岗村八个村民小组(戈岗组、八路地组、科苦组、班协一丶二、三组、南本一组和富岩二组)280户，XX年产咖啡鲜果1269吨，带动村民增收350万元。同时，打好“冬农开发”

战。积极引进200亩的冬包谷种植项目（由项目办提供种子、化肥、农药、地膜，村民投工投劳），充分利用闲置土地，引导村民开展好冬农生产，邀请县农科局专家对村民进行大棚蔬菜、玉米种植管理的专业培训，提高村民的科技文化素质，提升村民的种植致富能力。

（三）住房保障得以落实。紧紧抓住国家实施边境民族特困地区农村安居工程的大好机遇，克服各项困难，着重在选户型、谈单价、签合同、收自筹、促开工、抓进度及协调贷款等方面为群众提供服务，共完成安居房711户，占全村总户数的%。认定建档立卡贫困户、低保户、农村分散供养特困人员、贫困残疾人家庭“4类重点对象”C、D危房10户，已全部推进。非“四类”人员C、D级危房25户，将按照上级下一步要求实施。以保障最基本的安全住房为基本原则，严格控制建房面积，做到厨卫入院、人畜分离。

（四）健康扶贫得以落实。按照个包保责任区积极宣传《云南省健康扶贫30条措施实施方案》。建档立卡贫困人口参加基本医保个人缴费部分由财政全额补贴，参保率达100%。县域内实行先诊疗后付费，“一站式”结算，家庭医生签约达100%。实施大病专项集中救治，9类15种大病救治费用由基本医保、大病保险实际报销85%。

（五）教育扶贫得以落实。一是扎实推进义务教育均衡发展。富岩镇幼儿园于XX年9月2日正式开园，富岩镇学前教育得以落地生根。此外，中心校共投入800多万元，新建了校门及综合楼一栋，围墙781米，并将校园、校舍进行亮化美化。通过一系列的努力，义务教育均衡发展的人20条评估标准中，除了学生宿舍稍微不足以外，已全部达标，学校的整体形象得到了大幅提升。二是积极推进村小学教育教学改革创新，与县一小建立长期结对关系，通过送教下乡、公开课观摩等形式，实现优质教育资源的共享，在教师技能得到学习提高的同时，让农村的学生也享受与城市一样的优质教育。三是积极宣传教育资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学。学前教育每生每年给予助学金资助300元，资助面由10%扩大到30%；义务教育阶段，落实“两免一补”和“营养餐”改善计划，给予寄宿学生小学每生每年1000元、初中每生每年1250元生活费补助；普通高中每生每年给予2500元一等国家助学金、2500元生活费资助，免学杂费；中等职业教育每生每年给予XX元国家助学金、3000元生活费资助，免学费；大学每生每年给予8000元生源地助学贷款、3500元一等国家助学金资助，一本每人每年给予5000元学费奖励，市级财政给予一次性奖励1万元。四是关爱特殊个体，通过积极协调，争取为岩培等30名留守儿童发放了XX元慰问金（每名200元）和20个书包，减轻了他们的家庭负担，也为他们创造了好的学习条件。

四、存在的主要困难和问题

（一）信岗村属“民族直过区”，主体民族佤族和拉祜族均为直过民族，文化素质偏低，生活方式落后，生产效率低下，难以适应现代化大生产，自我发展能力弱；且受原始平均主义观念和自我封闭意识影响，依赖思想严重、观念陈旧，群众存在着“等、靠、要”思想，自我发展意识不足，“造血”功能不强，脱贫致富动力和后劲不足。

（二）由于尚未形成优势新型产业，贫困户传统种养殖产业劳动力需求大、风险高、经济效益低，且农村获取技能渠道较少，接受培训能力较差，仅依靠农户自身发展，规模小、经营粗放，难以形成规模化、现代化产业发展格局，导致种植、养殖等产业扶贫的落实程度较差。

（三）基础设施相对薄弱。全村仍有7个小组13公里村组道路未硬化改造，相对薄弱的基础设施严重制约了贫困户的发展，是我村脱贫攻坚的阻力之一。

五、下步工作打算

（一）加大对扶贫思想观念宣传力度。观念是行动的先导和“航标”，只有树立先进的思想观念，才能让贫困户从“等、靠、要”思想观念中解放出来，眼界才会更宽阔。扶贫工作除了送钱送物和帮助贫困群众解决临时困难之外,很重要的部分要放在扶志扶思想和精神上,要不断帮助贫困群众转变“等、靠、要”思想观念，从思想观念上引导他们怎样去脱贫致富。俗话说的好，扶贫先扶志，在扶贫送温暖的同时，要从思想上、精神上进行帮扶，紧紧抓住精准扶贫关键在于“授人以渔”的内涵，积极为贫困群众出谋划策,帮助其寻找改变贫困现状的途径。

（二）加大基础教育力度。做好基础教育工作为将来发展提供长久的智力支持，提高群众的自身发展能力，增加就业途径，开拓新的经济收入渠道。首先，加强基础教育工作。消除贫困户轻视教育的思想，从根本上改变贫困群众劳动力素质。其次，大力开展劳动力培训，促进劳务输出。培训重点是职业和技能培训，强化培训的针对性和实用性，既结合劳动力市场需求，也要考虑个人特点，使得培训大家既愿意学又能学以致用。另外，要加强对农村贫困人口的农业实用技术培训，通过村里致富能人的带动，逐步提高贫困群众科学致富的本领，为稳定农业增收打下良好基础。

（三）发挥民族文化对扶贫的特殊作用。在脱贫攻坚过程中，不仅要注重经济效益，同时也要充分重视民族文化发展。一方面，要充分尊重民族文化传统和独特的生活习俗，在扶贫过程中不能以大众化的思维认识民族文化，要充分考虑民俗文化的特点，尊重群众的发展意愿，要让他们充分参与到扶贫过程中。另一方面，要切实加强精神文明建设。通过开展各种形式的创建活动，以重点治理垃圾乱倒、脏水乱泼、柴草乱堆、粪土乱放、禽畜乱跑等不文明现象，遏制封建迷信活动，引导群众移风易俗。积极倡导扶贫济困、见义勇为、尊老爱幼、邻里互助的道德风尚，以贫困弱势群体作为帮扶的重点，广泛开展扶贫献爱心活动。

在今后的工作中，全体工作队员将牢记党的宗旨，立足信岗村实际，进一步深入到群众当中，从广大村民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，为加快推进信岗村经济和各项事业又好又快发展，建设和谐、进步、发展的信岗村做出积极的贡献。

自然科学教研工作总结

本学期重点围绕课改及“做中学”项目研究，认真进行自然科学教研活动，现作汇报如下：

一、加强课程建设，提升课程实施水平。

1.加强新教材的培训力度。为了贯彻新课程理念,把握教材编写意图,创造性地挖掘课程资源，使得课堂教学在符合学科科学性、教育科学原理的前提下，呈现多元化的价值取向和生命活力，本学期三上、四上、五上科学教材以课堂教学的设计与实施为主题，增强教师之间横向交流的课堂教学培训活动可谓热火朝天。本学期几乎每周一次参加市、区组织的课堂教学研究活动。听课、评课、沙龙，使我们对新教材的编写意图有了更深刻的领悟，为自己的教学实践指明了前进的方向。

2.配合区、市教研室，做好人才选拔工作。本学期为迎接省科学课堂教学评优活动，我们克服调课多，劳动负担重的困难积极配合教研室做好上课的人才选拔活动。听课、评课，同时还为他们做好借班上课的选定工作。

3.配合校综合实践活动，分别进行了茶艺、蚕桑、了解常州等主题活动。活动中，让学生亲眼目睹了蚕一生的变化过程，同时，培养了学生的动手能力、观察能力、持之以恒的观察品质以及热爱小生命的情感。了解常州、茶艺活动中让学生对自己的家乡有了一次更深刻的认识，进一步拓展了学生的视野，提升了学生热爱家乡的情感，丰富了德育的内涵。

二、改善教研方式，提高教研质量。

本学期在校内坚持每周一次开展教研活动，认真学习相关教育理论，充分交流教学实践中的迷惑和感悟，以切实提高自身素质。

在认真总结和深刻反思的基础上，进一步深入开展了中法合作“做中学”科

学教育项目的实证研究，并且围绕市教研室制定的本学期基本设想和要求积极开展活动。

三、抓好课题研究，深化科学教学改革。

本学期我校的“用博爱理念办学，用博爱催动创新”的课题正式结题，在结题活动中，通过学习、培训，使我们对本校的博爱理念有了更深的认识。同时有幸聆听了市、省教科及相关专家对课题的精彩点评，使我们对本校的课题研究及今后的研究方向有了一次清醒的认识，积极准备着参与本课题的深入研究。

“做中学”项目深入开展实证性研究。本学期参加了市“做中学”实验项目的动员学习会，目前的研究队伍已扩大了20所小学及幼儿园。会上得到了市教育局、教研室丁伟明局长、汪履平主任的指点。本学期还欣赏到了市科学教研员瞿晓峰的公开教学活动，使我们对做中学项目的研究更增添了一份信心。

回顾本学期的工作，我们做了很多，又觉得似乎一事无成，因为显性的成果太少。下学期该朝这个方向努力。

动。本学期几乎每两周一次的课堂教学研究活动。听课、评课、使我们对新教材的编写意图有了更深刻的领悟，为自己的教学实践指明了前进的方向。

2.配合县局的“十校手拉手”活动完成了九店小学交流听课1节。

二、改善教研方式，提高教研质量。

本学期在校内坚持每周一次开展教研活动，认真学习相关教育理论，充分交流教学实践中的迷惑和感悟，以切实提高自身素质。在认真总结和深刻反思的基础上，初步进行“玩中学”科学教育实践项目的研究。并向上级教育部门申报了该课题。

三、抓好课题研究，深化科学教学改革。

本学期我校的教研主要以三、四年级科学为主，在教研活动中，通过学习、培训，使我们对这两册的教材编排理念有了更深的认识。

使我们对本校的课题研究及今后的研究方向有了一次清醒的认识。

四、积极配合学校其他部门工作

协同教导处搞好教学常规月查。要求教师备课要有特色，结合学生实际，精心选择教学方法，授课以学生为主体，让学生积极参与实验，积极探索获取新知识。按时、保质、有效地搞好自然月查工作，查后有总结，及时通报兑现，及时整改。

五、存在的问题及今后的努力方向。

1、有少数教师对教科研认识不够，参与活动不积极。

2、少数教师在实验教学过程中，怕麻烦，走捷径，没有给学生提供实验的机会，导致学生动手能力较差。

回顾本学期的工作，我们做了很多，又觉得似乎一事无成，因为显性的成果太少。下学期该朝这个方向努力。

XX年，本馆接待人次为1290人次，开展和参加科普宣传活动5次，科普受众达近3000人次，发放科普宣传资料2500余份。

4月1日，举行场机关植树活动，参与人数120人次；4月

23日，开展XX年“地球日”科普活动，使来自香港曾璧山中学、璧山中学的45名中学生深入了解天井山野生动物和生态环境保护的情况，加深对绿色发展理念的认识，增强环保责任感。6月1日月至7月30日，天井山森林生态科普文化节期间，向公众宣传地学科普和森林生态科普知识，增强人们保护生态环境、爱护大自然的意识和责任心，受众约2300人次；6月11日至7月5日，开展XX年“建设生态文明，保护绿色家园”科普宣传活动，让久居城市的青少年走出教室，走进森林，多方面、多角度认识和了解广东的生态屏障——天井山，了解自然资源、生态环境与人类的关系，增强青少年的环境意识和环保责任感，参与活动学生120人次；7月23日，开展XX年“走进天井山，了解现代林业”夏令营活动，使来自广东省林业厅的40名职工子弟对林业资源概况和生态保护现状有了感性的认识和了解，增强林业生态保护意识和环保责任感。

四、开展形式多样的科普活动，提高社区群众科学文化素质。

根据科学馆附近的居民多为林场职工和家属以及自然村村民、人员相对较为集中的特点，利用现有科普长廊、天井山自然科学馆、科普宣传栏、一所小学和一所幼儿园的教育优势，与南岭国家自然保护区大顶山管理处和广东天井山国家森林公园联合开展森林生态科普教育、卫生保健教育和安全教育等普及教育活动。

一年来，天井山自然科学馆围绕“生态科普教育”为主题开展工作，取得了一定的成绩。XX年，天井山自然科学馆在积极推进科普工作的同时，将努力争取涉外活动项目，为推动韶关地区乃至广东省科普教育工作贡献力量！

二〇一四年三月八日

度较大。

二、圆满完成工作任务，在国家和省市评比中获奖

1、工作情况

XX年吉林大学学报（理学版）、（工学版）、（医学版）、（地球科学版）、（信息科学版）按时出版30期，其中基金项目论文占95%以上。高等学校化学学报按时出版12期，高等学校化学研究按时出版6期，仿生学报按时出版4期。编排质量均控制在优秀以内，准期率为100%。

2、获奖情况

（1）XX年11月仿生工程学报获得是由中国科协、财政部、教育部、国家新闻出版广电总局、中国科学院、中国工程院等六部委首次联合实施的中国科技期刊国际影响力提升计划专项项目，合同期3年，每年资助100万。

（2）高等学校化学学报获XX年全国百强科技期刊。（3）XX年11月在由教育部科技发展中心举办的“中国科技

论文在线优秀期刊”评比活动中高等学校化学学报，吉林大学学报（医学版）获一等奖，理学版、工学版、地学版获二等奖。

（4）在XX年中国高校科技期刊优秀团队、优秀个人评比中，高等学校化学学报编辑部，吉林大学学报（工学版）编辑部获优秀团队，吉大学报总编王丽获优秀主编。

三、其它方面工作

1、组织编辑人员参加国家和省里组织的编辑人员岗位培训，完成了编辑职业资格续展登记工作。

2、以各版本为单位，进行编辑工作专题研讨，帮助年轻编辑提高编辑业务水平。

3、进一步完善了学报编辑部内部管理规章制度。

四、存在问题和不足

1、期刊的学术竞争力和影响力有待于进一步提高。

2、领导班子成员存在满足于现状、保持现状的思想。

3、由于各学报学科、语种、刊期不同，办公地点分散、出版周期不同等，各学报之间的联系和工作交流不够，班子成员与群众之间的联系和沟通不够。

4、编辑人员网络出版能力和水平参差不齐，各版本学报网络化出版进程有待于推进。

5、编辑定期培训、业务研讨、考核制度有待于进一步完善。

6、学报财务管理制度细则有待于进一步修订。

五、XX年主要工作思路

学报的最核心工作就是提高刊物的学术质量和水平，提升刊物的学术竞争力和影响力。围绕这一中心任务，主要做以下几方面的工作。

1、组织编辑积极参与《网络环境下科技期刊的编辑与出版》的课题研究，提高编辑的网络出版能力，加快学报的数字化出版进程，扩大刊物的影响。

2、要带领相关学科编辑到相关高校和科研单位、期刊编辑部开展调研活动，了解学术界和期刊界动态，了解外面的世界，有的放矢地组织稿件，编发稿件。

3、各编辑部之间加强联系和沟通，定期组织业务研讨，把办得好的刊物的好经验进行推广，取长补短，使学报的整体水平有所提升。

4、进一步完善学报的各项制度，对各项工作的落实要扎实到位，要重视考查工作计划的落实情况、工作流程的科学性、规范性、可操作性，为办好学报提供保证、自然科学学报编辑部

XX年12月24日

我们组举行了科学实验培训。一学期来，每一位科学教师都能善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分析；养成“课后反思”的习惯，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践经验、完善自己的教学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。除了积极投身与教科研研究，我们科学组的老师和致力于将研究成果整理成文。

四、积极开展听、评课活动，提高教学水平

一学期来，本组教师精诚团结，互相帮助，相互之间教研气氛浓厚。我们打算在下个学期多开展“以互听互评研究课”的活动，通过听、评活动，相互切磋，取长补短，争取在一次次真情的评课中，促使教师逐步形成具有自己个性的教学风格，提升听课教师的看课、评课能力，每位教师有所得有所获，每位教师有所思有所悟，为本教研组教师锤炼业务素养造梯搭台，从而达到使我组所有科学教师共同成长的目的。

五、反思与改进

反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；还有教学硬件设施的不完善，缺少许多实验设备和器材，使很多教学计划都难于落实。

上述的点点滴滴，说明了我校科学组老师对科学教学研究的真诚与执着，面对新的世纪，面对如荼如火小学科学教学改革，我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。