高二总结作文合集6篇。

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高二总结作文(篇1)

基本不等式又称为均值不等式，选自北京师范大学出版社普通高中课程标准实验教科书数学必修5第3章第3节内容。教学对象为高二学生，本节课为第一课时，重在研究基本不等式的证明及几何意义。本节课是在系统的学习了不等关系和掌握了不等式性质的基础上展开的，作为重要的基本不等式之一,为后续进一步了解不等式的性质及运用，研究最值问题奠定基础。因此基本不等式在知识体系中起了承上启下的作用，同时在生活及生产实际中有着广泛的应用，它也是对学生进行情感价值观教育的好素材，所以基本不等式应重点研究。

依据《新课程标准》对《不等式》学段的目标要求和学生的实际情况，特确定如下目标：

知识与技能目标：理解掌握基本不等式，理解算数平均数与几何平均数的概念，学会构造条件使用基本不等式;

过程与方法目标：通过探究基本不等式，使学生体会知识的形成过程，培养分析、解决问题的能力;

情感与态度目标：通过问题情境的设置，使学生认识到数学是从实际中来，培养学生用数学的眼光看世界，通过数学思维认知世界，从而培养学生善于思考、勤于动手的良好品质。

重点：理解掌握基本不等式，能借助几何图形说明基本不等式的意义。

关键是对基本不等式的理解掌握.

高二总结作文(篇2)

a2-b2=(a+b)(a-b)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)

|a+b|≤|a|+|b||a-b|≤|a|+|b||a|≤b-b≤a≤b

|a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|

一元二次方程的解-b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a

根与系数的关系X1+X2=-b/a X1_X2=c/a注：韦达定理

sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA) ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)

tan2A=2tanA/(1-tan2A)ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga

cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a

sin(A/2)=√((1-cosA)/2)sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

cos(A/2)=√((1+cosA)/2)cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA)) tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))

ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA)) ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))

2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)

2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B)-2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)

sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)

tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosBtanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB

ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB-ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB

1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2 1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2

2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1) 12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6

13+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)2/4 1_2+2_3+3_4+4_5+5_6+6_7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

正弦定理a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R注：其中R表示三角形的外接圆半径

余弦定理b2=a2+c2-2accosB注：角B是边a和边c的夹角

(2)集合与元素的关系用符号=表示。

(3)常用数集的符号表示:自然数集;正整数集;整数集;有理数集、实数集。

(5)空集是指不含任何元素的集合。

空集是任何集合的子集，是任何非空集合的.真子集。

一、映射与函数:

(2)函数定义域的求法:

①含参问题的定义域要分类讨论;

②对于实际问题，在求出函数解析式后;必须求出其定义域，此时的定义域要根据实际意义来确定。

(3)函数值域的求法:

①配方法:转化为二次函数，利用二次函数的特征来求值;常转化为型如:的形式;

②逆求法(反求法):通过反解，用来表示，再由的取值范围，通过解不等式，得出的取值范围;常用来解，型如:;

④换元法:通过变量代换转化为能求值域的函数，化归思想;

⑤三角有界法:转化为只含正弦、余弦的函数，运用三角函数有界性来求值域;

⑦单调性法:函数为单调函数，可根据函数的单调性求值域。

⑧数形结合:根据函数的几何图形，利用数型结合的方法来求值域。

高二总结作文(篇3)

穷且益坚，不坠青云之志。梦想还是要有的，万一实现了呢?梦是一种对未来的完满憧憬。梦，让你神魂颠倒，梦让你欲罢不能，梦让你精神抖擞，梦让你苦苦求索。梦是美，但追梦的过程更美。追梦是虫蛹破蛹成蝶的过程，追梦是猎鹰展翅高飞的过程，追梦是翔鱼拍岸的过程。只有追梦，梦想才有可能实现。梦想是建立在追梦的基础之上的。梦想实现只是一瞬间，而追梦却是个过程，是更为重要的主体。追梦给予我们身心的律动，追梦给予我们灵魂的畅快，追梦给予我们挑战的热情。

追梦比梦更美，看那竞技赛场。

体育的根本目的是全民参与全民健身。赢得足球胜利是梦，但比梦更美的是一个个倒钩射门或者“勺子”;赢得篮球的胜利是梦，但比梦更美的是一个个技惊四座的灌篮或者三分远投;赢得排球胜利是梦，但比梦更美的是一个个扣杀或者精妙发球;赢得台球胜利是梦，但比梦更美的是一个个低杆走位或者斯诺克;赢得乒乓球胜利是梦，但比梦更美的是一个个削球或者抽球;赢得体操胜利是梦，但比梦更美的是一个个托马斯或者稳妥站立;赢得跳水胜利是梦，但比梦更美的是配合的默契或者入水的水花情况。赢得相扑胜利是梦，但比梦更美的是挥洒的汗水或者咬紧的牙关。追梦比梦更美，体育的过程比结果更美。

追梦比梦更美，看那行路之人。

回家是一种小小的梦想，乡愁如一缕紫烟，扑面而来。落叶归根，倦鸟知返，回家是梦，比梦更美的是回家的旅程。如果你乘坐一列火车回家，你不妨打开手中书卷，看窗外花开花落，云卷云舒，看那如画的羊群徜徉在草原上，看那如蛇般交错的大路，看空灵的森林精灵在向你招手。如果你乘坐一架飞机回家，不妨看那白云飘飘，俯瞰大地，一览众山小。如果你乘坐一艘轮船回家，不妨观那浩瀚的大洋，身心得以沐浴，觉人之渺小，看那起伏的浪潮，看那拍水的翔鱼。不要老是看手上的手表，不要计较到家的时刻，归途也是一种美，甚至比到家这个梦想更美。追梦比梦更美，回家的过程比结果更美。

追梦比梦更美，看那迷彩军旅。

有人说：新兵头三个月最苦。三个月后的生活是一个梦想。殊不知比梦更美的是这头三个月的过程。动不动负重10公里越野，动不动100个俯卧撑，动不动不许吃饭。。。。。。看起来这炼狱般的生活是苦的是累的是残忍的吧。但是这段日子却成为了新兵们的资本，让新兵们心潮澎湃，让新兵们铭记在心。熬过去了，终于负担轻了，梦开始了，但比梦更美的是这三个月的历程。追梦比梦更美，训练的过程比结果更美。

比梦更美的是追求美的过程，那种美，让人心绪万千;那种美，让人如饮美酒。

高二总结作文(篇4)

从明天起，做一个幸福的人

我曾经听说过这样一个故事。

一位诗人对天使说：“我什么都拥有，只欠一样东西，那就是幸福，你能给我吗?”天使答应了他，拿走了他的一切：才华、金钱、容貌、妻子……失去了一切的诗人垂死挣扎、痛苦不堪。过了一个月，天使看到诗人奄奄一息，便把一切又还给了他。这次，诗人懂得了珍惜所拥有的东西，体会到了幸福。

读完这则故事，我的内心波澜起伏。感慨万分：人很奇怪，每每要等到失去，才懂得珍惜。可是，又有多少幸福能够等待你去珍惜呢?年轻是幸福，拥有美好的明天;迟暮也是幸福，拥有丰富的经验;富有是幸福，可以满足需求;贫穷也是幸福，让你看到除了金钱你还拥有的可贵财富;杰出是幸福，体会为他人做出贡献的快乐;平凡也是幸福，踏踏实实地享受着每一束阳光……这样说来，每个人不都是幸福的吗?

亲情是幸福，友谊是幸福，分享是幸福，奉献是幸福;优美伤感的字里行间有幸福，端正美观的书法作品中有幸福，字字斟酌的点横竖撇捺里也有幸福。

幸福就在我们身边，我们没有察觉，正因为它如空气一般让人容易忽视。幸福就是早晨醒来，闻到荷包蛋的香味弥漫了整个房间;幸福就是在宽敞明亮的教室里专心学习;幸福就是在午饭时间与同学一起冲向食堂;幸福就是在黄昏时分，能挤上拥堵的公交车;幸福就是晚上留校到很晚，回到自家楼下，仰头看见客厅透出点点灯光;幸福就是晚饭后盘腿坐在沙发上，听着父母的唠叨，默默感慨;幸福就是直面失败时的勇气与信心……幸福就是春天穿着衬衫在路边闻阵阵花香，夏天穿着T恤到海边看潮起潮落，秋天走在满是落叶的小道上听见一声声落叶“咯吱咯吱”响，冬天顶着寒风站在路边吃烤红薯。幸福不是一种事实的汇集，而是一种心态的持续。幸福，是心灵深处最微妙的感受，也是一个人真真切切的感受。幸福是一种比较，一种知足;是一种能力，一种创造;是一种压力，更是一种责任!

人生若是不快乐，即使有再多的钱，再大的权，又怎样?快乐，就会幸福!人生怎可能事事完美，样样精彩?知足，就会幸福!人生道路上免不了许多困难，逃避它，屈服它，有什么用?乐观，就会幸福!每天清晨，给自己一个自信的微笑，幸福就会常伴你左右。自信，就会幸福!幸福是一种拥有，是一种等待，是一种感动或是一种体验。收获是幸福，付出也是幸福;成功是幸福，失败也是幸福;攫取与占有是幸福，互助与奉献也是幸福……从明天起，做一个幸福的人，抓住生活中一点一滴的幸福。有了幸福，你就有了攀援向上的力量，就有了生活上风霜雨雪的遮蔽，就有了心头上的温暖与希冀。

从明天起，做一个幸福的人!

高二总结作文(篇5)

暑假总结高中作文高二

暑假，一个让人期待已久的假期，这个暑假对我来说格外重要，因为我即将步入高二，这个假期对我来说是时间的转折点，对于过去一年的努力与收获进行总结，并为即将面临的高二学习做好准备。

首先，我充分利用了暑假的时间，进行了大量的复习与提高。作为一个即将迈入高二的学生，我明白高中学业的压力会比以往更大，所以我在暑假开始之前就制定了详细的学习计划。我花了大量时间整理和复习高一学年的知识点，巩固基础。同时，我还提前预习了高二的内容，为新学期的开学做好了准备。通过整理笔记、做习题和解答疑惑，我不断加深对知识点的理解和掌握。这个暑假，我的学习成绩得到了显著的提高，我对学习充满了信心。

其次，我还参加了一些丰富多彩的暑期活动。生活不仅只有学习，还应该多方面的发展自己。在这个暑假里，我报名参加了一个志愿者支教团队。我和一群志同道合的伙伴们前往农村地区开展教育支教活动。在支教的过程中，我与孩子们建立了深厚的感情，见证了他们的进步和成长。这段经历让我懂得了教育的重要性，也让我更加明白了自己追求教育事业的决心。

此外，我还参加了一些暑期班和兴趣培训课程。比如，我报名参加了英语口语培训班。通过这个班级，我不仅学到了更多地道的英语口语表达，还提高了自己的英语口语能力。此外，我还参加了一些体育锻炼课程，每天早起晨跑或者打篮球，使我保持了良好的身体状态和健康的生活习惯。

最后，这个暑假我还参加了一些有趣且有益身心发展的活动。我经常与朋友们聚会、看电影、游玩，增强了彼此之间的感情。同时，我还参加了一些文化课程，如书法和绘画，让我在生活中感受到更多的艺术美学。

在这个暑假里，我不仅充实了自己的学习和生活，也展现了自己的独特魅力和个人素质。我明白，只有在全面发展的基础上，才能更好地适应未来高中生活的挑战。因此，我会时刻保持积极向上的心态，克服困难，迎接高二学习生活的各种挑战。

总的来说，这个暑假对我来说是充实而有意义的。通过充分利用时间、参加各种活动和锻炼，我不仅提升了自己的学术水平，培养了自己的领导能力和团队合作精神，还增强了自信和发展了自己的兴趣爱好。我相信，这个充实的暑假为我高二的学习生活奠定了坚实的基础，我会用更加努力的姿态迎接未来的挑战。

高二总结作文(篇6)

文科的学习，已经半年了，要说还没适应就是反应迟钝了，但我的确还没有完全适应，毕竟，在高二开始之前，我所有的精力都放在各种理科上面。从开学以来，一直感觉自己的文科底子薄的要命，并且这感觉越来越强烈。每次考试，都是用理科的分稳住总成绩，而每次文科的成绩总是那么不理想。我希望能通过这个寒假，恶补一下自己的历史地理。

还是分科说说吧。

语文。语文对于我来说也是相对很薄弱的一个环节。做选择题似乎全靠运气，所以分数时高时低，二卷稍微好一点，但阅读能力还是很需要提高的，最差劲的算是作文吧，每次在考场上写作文的时候都觉得自己写的作文像个小学生一样幼稚，作文的分数也基本在及格线附近徘徊。主要原因还是读书太少，对事物的认识总是很肤浅，这一点，高一班主任王昕老师跟我说过不下两次。我的文学基础太薄弱，这个要补，似乎是一个长期的积累了。

数学。我记得英语考完之后，丁思嘉跟我说你数学怎么能那么好。也许，数学是我相对有优势的一门学科，但我想说我数学其实没有她想象的那么好。也许是我只是比其他同学提前开窍了一些，也许我是在计算的时候少犯了些错误，也许我是把握住了那些不该丢分的题。但我知道，难题对我来说还是一个槛，我对数学难题没有像其他人那样坚持不懈要做出来的耐心，而是往往选择退缩。所以，数学还需要我的努力与坚持。

英语。不多说什么了，就是多背单词，多练口语听力。

历史地理政治，这三个文科就放在一起说吧。文科有很多都是要背的，而我的缺点就是懒得背，然后一直拖啊拖，直到考试前来临时抱佛脚才发现根本来不及。记得有一次考试，我是全班唯一一个历史成绩下滑的人，王丰先生让我去找他，一开始是没好意思去找他，到后来就忘记了，到现在都没再说过那件事。其实，我知道自己考不好的原因在哪儿，就是没有好好背，地理考不好的原因也是这个。政治倒是背了，不过也是因为朱朱老要默写，才天天逼着自己背。我知道文科生的基础就是背，并且我也在改掉自己这个不愿意背东西的毛病，希望自己能坚持下去。

总之，还是希望能在自己的努力下进步吧。

永远都有比你勤奋努力的人，所以不能丢掉奋力拼搏的那股冲劲儿;永远都有比你厉害的人，所以不能停下向上攀登的脚步。