学校中层领导述职报告。

在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。我们写下的总结，在另一方面提醒着我们：有时候，为他人创造价值，也是在为自己创造价值。那么你知道怎么书写优秀的总结报告吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《热门总结: 学校中层领导述职报告篇一》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一年来，感谢各位领导的信任，上学年让我主抓毕业班政教工作及七年级九班班数学教学工作，下半年主抓七年级政教工作和学校卫生工作，面对工作岗位，相应地对我提出了许多新的问题。学生的素质参差不齐，不光体现在学习上，更主要的是体现在德育管理上，如何使这些学生尽快地成长为具有我学特色的中学生，这是我首先思考并认真实施的问题，下面，我就我半年来的工作汇报如下：

在思想上，始终与学校的德育理念保持高度一致，在个人利益上不计个人得失，总是以学校大局为重，我教一个班的数学课，每周需上四天晚自习，再加每周值三天班，合起来，每周就有五天晚上在学校中度过，但考虑到德育管理在学校中的重要性，我一直坚持并认真工作着。

在个人修养方面，面对新问题，开学初认真学习了《中共中中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中学生守则》、《中学生日常为规范》等资料，组织七年级班主任认真学习了《班主任考核办法》、《小寺沟中学学生纪律、卫生管理细则》及《学校纪律、卫生扣分标准》、《学生打架处理办法》等规章制度。

在学生纪律、卫生管理方面，最主要是做到了勤、严。就是勤走、勤看、勤说、勤管，在校园内的每个角落多走，多发现问题，比如打架、骂人、早恋、逗、抽烟、服装、头发、卫生死角等，小毛病及时批评、指正、督导，严格要求，严格管理，大毛病及时调查、调节、处理，均做出记录，并及时与班主任沟通，避免了恶性事故的发生。对于纪律，卫生等扣分现象，做到天天记，周周统，月月统，且月评为纪律、卫生先进班级，并颁锦旗。在协助班主任管理工作上，学期初，政教处制订了《学生大课间管理办法》《班主任管理细则》、《班主任奖惩办法》、《学校学生习惯养成检查标准》。依据制度，我们作了详细的检查与记录，对班主任工作做出了公平、公正的评价。根据各班的实际情况，指导并要求七年级各班班长认真填写了《班级日志》，每周一交到政教处，检查并登记，根据不同时段的实际情况，布置各班召开了《中华传统美德教育》、《学初教育》、《感恩教育》、《劳动教育》、《法制教育》《学法指导》、《安全教育》、《心理健康教育》等主题班会，并要求先备课、有记录、有总结，形成文字材料，交到了政教处，登记并量化打分，平时，时刻关注学生的动态实情，及时发现问题，及时召开班主任会议，及时纠正学生的不良行为。

在学校大型活动上，本学期我校组织了军事训练、运动会、庆十一歌咏比赛、法制报告会，七年级家长会等大型活动，为确保积极活动的顺利举行，每次活动，我们都会积极参与，认真组织学生，在学生的组织纪律性，卫生习惯的养成等方面加强管理，严格要求。

在初一数学教学方面，认真做好备、讲、批、辅、考等工作，认真执行县教体局高效课堂的教育改革，不断完善小单元备课，做到了个人备课，集体研讨，努力做到堂堂清、日日清、周周清，使学生的成绩有了显著提高。期末考试数学取得了优异成绩。所抓的毕业班，20ｘｘ年中考各科取得了全县第一的好成绩。wWw.F215.cOM

回顾一年的工作，感触很深，深切地体会到了学生做人比学习更为重要，由于工作经验不足，与学生与班主任沟通的不是很好，有时对学生的管理没有做到始终如一，因此，我会认真思考，如何让学生的行为习惯由妈始至终，与班主任多共同探讨班级内问题生，使我们的同学成为有着良好修养的中学生，使我校每个班级形成良好的班风、学风而努力工作。

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优质总结：学校领导的述职报告模板

当学习或者工作结束时，我们通常会使用到总结报告。写总结也是为了让自己变得优秀、更有能力！每次写下的总结，会在我们心中形成声音：每多做一份事，就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢？以下是小编为大家精心整理的“优质总结：学校领导的述职报告模板”，仅供参考，希望能为您提供参考！

时间过的很快，____年即将过去，在过去的一年里，作为一名管理人员，我们深知自己的责任，恪尽职守，作好本职工作，是组织，是同志们对我们的基本要求。现在我就一年来承担的医学一系临床教学管理以及附院科研、教学管理工作向领导和同志们作一汇报。

一、医学一系工作

____年医学一系承担了学校10个专业，14门临床课程的教学任务。共完成教学8197学时，其中理论课4768学时，实验课3429学时。加强教学管理是保证教学质量的关键，我们进一步完善了学生信息员制度和教学督导制度，并根据学校的统一安排，按质按量地完成了两个学期的期初、期中、期末教学检查工作，定期编写教学简报，将正反两方面信息及时反馈给各教研室和教师本人，并督促教研室提出整改措施，形成了封闭的教学监控环路。良好的教学管理，有效地保证了教学秩序和教学质量。我系____届毕业生709人，报考硕士研究生并达到国家录取分数线有178人，占25.11%，实际录取122人，占17.21%，创我系历史上最好成绩。这充分反映出通过教学评估，我系的教学质量达到了一个新的水平。

医学教育是一门强调实践性的教学，由于学生人数的增加，我系的实践教学面临较大困难。为增加实践，强化学生的能力培养。____年我系克服困难，合理安排，充分挖掘潜力，增添了主干课程的课间见习，并增加集中见习和实习前技能培训的课时数，从教学安排上保证了学生有一定的实践机会。为保证实习教学质量，我系在教务处的指导下坚持开展实习中期检查，并逐步增加检查范围，加大检查力度。____年我系组成了内、外、妇、儿教研室的资深专家检查组，先后对复旦大学附属上海市第五人民医院、上海市闵行区中心医院、中国人民解放军第四一一医院、上海市闸北区北站医院、无锡市锡山人民医院等5所教学医院进行了实习中期检查。本次教学检查工作受到了学校的高度重视，校领导和教务处领导亲临教学检查现场指导工作。通过此次教学检查，有力地促进了各教学医院领导和教学管理部门对实习带教工作的重视，进一步提高了各教学医院临床教师的教学意识和教学水平，也增强了皖南医学院在各教学医院的影响力。

作为临床医学专业，适应临床医疗形势发展的需要，不断改革教学模式是我系追求的目标。为使临床医学专业学生毕业后顺利通过国家执业医师资格考试，早日成为一名合格的医生。____年我系改革了毕业考试形式，由原

来的单一笔试模式改为笔试和客观结构化临床多站式技能考核相结合的模式。组织附院、芜湖二院及地区医院三十余名高职称临床教师，历时7天时间，逐一对709名毕业生，从病史采集与病例分析、体格检查与技能操作、辅助检查结果判读三个方面，全面考察了学生的基础理论、基本知识和基本技能。考试前对学生进行了广泛动员，使学生充分认识到毕业考试改革的必要性，并对学生进行细致的考前辅导，引导学生认真复习。结果709名毕业学生仅有8名学生不及格，经过补考全部通过。改革之所以取得成功，正如同学们所说的，毕业考试改革显示了极大的实用性，充分调动了学生的积极性和学习热情，达到了提高教学质量的目的。

高等学校教学质量工程建设是国家教育部为提高高等学校教学质量而实施的一项重大计划，是提升高校教学水平的一条重要途径。____年我系在教务处的指导下，积极参加学校的教学质量工程建设。在作好省级示范实验实训中心工作的同时，作为主要单位参加了学校申报国家级示范实验实训中心的工作。____年我系内科学、诊断学被评为校级精品课程，外科学被评为省级精品课程。显示我系的课程建设走上了一个新台阶。

二、附院工作

1.教学工作

____年附院共接收各专业实习学生623人，1月6日临床专业实习生正式进入我院实习，为使同学们很快实现从医学生向临床实习生转变，在吸取去年评建期间的经验基础上，我们精心组织了十三个理论讲座，包括医院介绍、医疗流程、实习管理规范、院感知识、医疗文书的书写、临床技能操作、无菌技术、影像诊断原则等内容，由医院的临床专家和管理人员主讲，对实习生进行上岗前的系统培训，岗前培训历时十天，收到了良好的效果，培训结束进行了结业考试。

为完善各临床科室实习带教管理，提高教学质量，激活管理机制，我们一直紧抓各科室实习带教工作，并要求各科室根据实际情况，制定本科室实习带教计划和出科考核方案。今年组织专家组对各临床医技科室进行了4次实习带教检查，专家们均严格按照教学管理考核评分表逐项检查，对于检查中发现的问题，及时给予纠正和指导，并根据各科室的工作情况给予了切实公正的评价。通过检查，大多数科室按照实习带教管理制度建立了带教工作档案、完成了科室教学活动计划、学生出科理论考试和技能考核。

今年6月起，组织内、外、妇、儿教研室的专家对临床专业的实习医生进行了三轮大出科技能考核，考核的内容包括外科无菌技术、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科换药、影像读片等十几个单项的考核，基本上涵概了临床医疗常规操作的内容，通过考核极大提高了实习医生的临床综合技能和适应能力，加强了我院实习医生出科考核管理，全面提升了实习质量。

为提高我院青年教师课堂教学水平，增强临床教师教学意识，于____年8月组织举办了“皖医弋矶山医院____年青年教师课堂教学竞赛”，本次竞赛共49名青年教师参加。本届教学竞赛分为临床医技组和护理组两组同时进行，采取集中竞赛，现场评分，专家组与学生组评分相结合的方式。每位参赛者均积极准备，经过现场专家及评委认真评分和评议，共评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。

教学查房是临床教学的重要组成部分，为提高我院副主任医师的教学查房水平，进一步规范教学活动，提高临床教学质量，《关于举办“副主任医师临床教学查房竞赛”的通知》要求，将医院所有副主任医师分为3个年度进行教学查房竞赛。本年度的教学查房竞赛自4月15日起已进行了两个月，聘请6名教学督导专家作为评委，参赛选手为我院21个临床科室共30名副主任医师。教学查房实行全程摄像，由专家现场打分和观看录像打分相结合。查房内容为皖南医学院临床医学本科实习大纲要求掌握的常见病、多发病，入选病例由选手自行提供。此次竞赛不但强化了我院教师的教学意识,提高了他们的带教水平,激发了学生的学习热情,促进了教学查房的规范开展,而且还涌现出一批优秀的临床带教教师。

2.加强住院医师/专科医师规范化培训工作

为促进我院住院医师/专科医师培训工作的进一步发展，统一领导和协调全院住院医师/专科医师培训工作，我院于今年9月成立了“住院医师/专科医师培训管理办公室”，办公室在医院住院医师/专科医师培训管理委员会的领导下，负责制定我院住院医师/专科医师培训管理办法、培训计划及考核方案，指导、管理全院住院医师/专科医师培训工作。经培训管理办公室人员的共同努力和各教研室的大力支持，住院医师/专科医师培训班开始了理论和实践授课。本学期侧重公共知识和临床技能培训，共计93学时。

3.学科建设及人才培养

年中医院组织有关专家对我院第三周期省级临床医学重点学科进行了中期检查。临床药理学、消化内科、性医学科、超声医学科、普外科、妇产科、神经内科、神经外科、感染疾病科共九个学科负责人分别就本周期第一阶段学科建设情况作了相关汇报。通过检查，进一步了解了各学科学科建设规划执行情况，为顺利完成周期建设目标提供了保证。

今年，我院杨民和王少根同志被安徽省人事厅确认为第六批安徽省学术和技术带头人后备人选。____年10月，经个人申请、科室推荐、教授委员会及专家评审、院长办公会会议研究，确定我院第一周期(第二批)学术和技术带头人后备人选12人，第一周期青年骨干医师10人，至此，我院共选拔第一周期学术和技术带头人16人，后备人选19人，青年骨干医师10人，培养周期为3年。为加快我院高层次人才的培养，给医院引进的高层次人才的培养创造良好的科研条件和环境，医院出台了《皖南医学院弋矶山医院引进人才专项科研基金管理办法》，鼓励其早出成果。

4.科研工作

____年度我院获国家自然科学基金面上项目1项，省科技厅自然科学基金项目1项;省教育厅自然科学研究项目13项，其中省教育厅自然科学研究重点项目2项;省教育厅优秀青年人才基金2项;省卫生厅临床应用技术项目28项，省卫生厅中医药科研项目1项;芜湖市科技计划项目10项，皖南医学院中青年及人文社科科研基金项目45项，皖南医学院教学研究项目4项，本年度共获科研经费99.60万元。组织1项科技成果鉴定，已在科技厅登记科技成果共3项。

截止____年12月14日，全院共发表论文258篇，其中sci期刊2篇，国家重点期刊20篇，国家级期刊89篇，主编著作2部，参编3部。

5.继续医学教育：

本年度我院主办国家级继续医学教育项目6项，共参加人数750人;主办安徽省继续医学教育项目共23项，共参加人数2600余人。同时组织了院内及院外专家共举办学术讲座20余场，内容涵盖了内科、外科、医学影像、卫生统计学、心理卫生、医疗卫生法律、医学信息等各个方面的新理论、新方法和新进展，并兼顾了医院各学科的特点。平均每场讲座听课人次达到100余人，除本院医务人员外还有来自芜湖及周边地区医院的医护人员，在医学教育方面真正起到了三级甲等医院作为教学中心的典范作用，在芜湖市及皖南片引起了强烈反响。

今年我院“三基三严”培训计划中，除传染病防治知识及的培训外，把临床急救技能的培训放在重点，组织了6次有关临床急救技能知识的系列讲座。并对临床主治医师进行了心肺复苏和心电除颤技能考核。以上是我本人____年所作的一点工作，我深知离领导和群众的要求还有很大的差距，正。在新的一年里将继续努力，进一步做好本质工作。

[总结分享] 学校中层干部年度个人述职报告范本 月度范文精选

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在一年的班主任工作中，我收获很多。这届学生，现在回想起来是我花心思最多的一届。整个一年的班级管理中，我始终以学生的发展为第一目标，对待学生公正、公平，让每一位学生都能得到最好的教育。平时常思考，常开展活动，努力营造独特的班级文化，建立学生的班级归宿感、荣誉感，从而形成良好的班风、学风。全力打造学生健康的、积极向上的人生观、学习观。当然这些工作离不开全体任课老师的配合、支持和谅解。

月度总结精选: 学校中层干部年度个人述职报告范文(篇七)

在我们的学习或者工作中，总少不了要写总结。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。每写一次总结，就仿佛在告诉我们：一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么关于总结报告我们怎么撰写呢？下面是小编为大家整理的“月度总结精选: 学校中层干部年度个人述职报告范文(篇七)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三年级是学校的工作重点，成绩是学校懒以生存的根本，一年的年级管理工作我不敢掉以轻心，时刻如履薄冰，每天早计划，晚反思，深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大计划、大目标的达成。本届初三最后中考成绩虽不是很理想，但在这一年之中由于领导的支持，全体初三老师的谅解配合以及其他年级老师对初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年级组工作。

热搜总结: 学校中层干部优秀述职报告如何写

当我们的学习或者工作结束一段进程的时候，经常会需要写总结。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。每次反思总结，就是在提醒我们：一个人刚开始做某件事的时候可能不会，但一直不会就是态度问题了。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《热搜总结: 学校中层干部优秀述职报告如何写》，供您参考，希望能够帮助到大家。

本年度我主要负责教职工会议以及升旗仪式的点名、档案管理、教师外出车辆安排，外事管理，周六、周日以及晚自习行政值班以及教师工作统计，同时协助主任做好材料、接待、会务等办公室日常工作。我时刻提醒自己要有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、服务工作。在工作中，我尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情;在贯彻学校的各项工作时，我总是从共同做好工作的良好愿望出发，尊重每个部门的每一位同志，切实做好协调工作，促进相关工作的顺利进行。

外出车辆安排是学校一项重要服务工作，在安排中我严格按照学校的规定，安排好教师外出车辆，并且坚持特殊情况特殊对待，尤其是今年高三教学研讨多，我都能特事特办，从没有误过事。从去年开始学校各项经费压缩，尤其是外出车辆安排，我根据以往的经验，提出学校用车申报制度，合理使用学校的校车，减少校外用车数量，到今年年底统计数据与过去相比为学校节约了很多。

每个学年开学之初都要及时排好会议座位，每次会议都要做好统计工作，并及时与分管校长沟通交流，反馈相关情况;每周及时统计教师的值班情况，并及时上网让教师核对，有问题及时与值班行政核对修改，为德育处以及办公室集中统计汇总提供准确信息，下半年开始进行网上登记，老师可以及时上网登记查询;协助陆明亮副校长、吴志平主任做好各级各类评比的办公室材料工作，各类会议的材料准备工作以及接待工作;在行政工作中我团结同事，从没有摆架子，不与人斤斤计较，做事从来是对事不对人，我不喜欢在背后对别人说三到四、评头论足，取得成绩我从不张扬，我认为做人做事有得必有失，所以尽管有时因为学校的工作影响了自己的利益，但我从没有去抱怨，更没有影响自己的工作情绪。

作为学校外事工作的主要联系人和负责人，我切实做好下列相关工作。国际课程方面，不断加强与杜威学院的交流联系工作，做好学生出国联系工作。参加涉外相关的学习和培训工作，做好涉外的相关材料复评工作，及时为我校出国留学同学办理相关材料工作。一年来，我校外事工作进展顺利，取得了良好的社会效应和声誉，学校的办学成绩得到了友好学校以及家长的一致好评，这为我校的外事工作进一步可持续发展打下了坚实的基础。

作为年级管理小组成员，我认真做好本职工作，识大体顾大局，乐于奉献，敢于吃苦，为年级工作的顺利开展奉献微薄之力。作为一任课教师，我勤奋工作，为学生发展创造良好的发展平台，取得了优秀的成绩。作为高二(1)班班主任，我全力协调好各方面工作，班级工作积极主动，锐意创新，学风好，班风正，各科成绩优秀，学生全面发展。总之，为学校工作，做了一些小事，其实只要用心一定可以做好，我很开心，人活着要有目标、追求，但不要太急功近利，要学会做一个快乐的人。

各位领导、同事，以上是我的述职报告，请予审议，希望各位领导、同事们提出宝贵意见，谢谢大家!

【总结分享】学校领导述职工作报告2022怎么写

当我们的学习或者工作结束一段进程的时候，经常会需要写总结。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。每多写一次总结，我们就越明白自己在做什么：一个人刚开始做某件事的时候可能不会，但一直不会就是态度问题了。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？下面是小编精心为您整理的“【总结分享】学校领导述职工作报告2022怎么写”，仅供参考，希望能为您提供参考！

20__年，在市委、市政府的正确领导下，在市教育局的悉心指导下，在全体师生的协作配合下，个人秉承“弘毅”精神，以良好的精神状态，紧紧围绕“师资建设”主题，积极发挥副职助手职能，较好地履行了自己所担负的职责，比较圆满地完成了各项分管工作，取得了新的进步。述职如下：

一、修身立德，提升人格魅力

《礼记》有：“正心、修身、齐家、治国、平天下”之说，认为只有先修身立德，才能做好人、做好事、做好官，才能为民办实事、为民谋福祉。

我热爱生活，虽康复不久，但我每天一直在坚持运动锻炼。我热爱教育，喜爱学生，我始终坚持经常深入系部，去了解他们的学习生活。

我关心职工，始终把为服务好师生作为自己的定位。我始终能遵守社会公德，为人师表，处处规范。一直注重个人品德养成，严于律己，谦虚谨慎，恪守政治品德、职业道德、家庭美德和社会公德，较好地发挥示范带动作用。

二、学而后勇，提升服务的本领

“非学无以立德”“知不足，然后勇”，要知不足，自当多读书，勤学习，身体康复期间深有感悟。再次履职以来，常静心归零，去学习、去感悟，将所学与多年的管理实践再次碰撞，时有新发现，完成工作的信心增强了不少。

一年来的学习包含两个方面：

一是政治学习。作为一名党员干部，思想上、政治上始终与党中央和上级党委保持高度一致，积极开展党的群众路线教育实践活动，认真学习党的十九大和十_届_中全会精神。在党的群众路线教育实践活动中，通过集中培训、个人自学、专题活动、撰写体会等多种方式深入开展学习，与17个部门及师生进行了谈心，广泛地征集了意见，圆满完成了各个阶段的规定任务。

二是业务理论学习。我多年来一直坚持广泛阅读，在坚持阅读教育教学理论的同时，经常将自己的视野拓宽到教育管理、哲学、社会学专著等领域，开阔自己的视野，完善自己的知识结构，圆满完成了组织部干部网络在线学习任务。

三、知法用法，营造民主和谐的校园环境

依法办学，依法管理是学校稳步健康发展的必然选择。我自觉树立社会主义法治理念，不断增强依法行政、依法管理的意识。在参与学校重大事项决策的过程中，始终以法律法规为准绳。同时，不断加强法律法规的学习，再次重温了《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等与教育相关的法律法规，积极参加普法知识测试。在项目合作协议订立过程中，在学校分管工作制定规章制度时，事先向学校主要领导汇报，并积极征询法律顾问的意见，发挥集体智慧，确保合法性。

总之，无论在工作还是生活中，我都能自觉遵守法律，遵守规章制度，从不做逾越规章之事，并努力推进依法治校进程，营造民主和谐的校园环境，助推学校各项工作健康发展。

四、廉以律己，永保一身正气

认真学习中央八项规定、省委省政府的实施办法以及学习的实施细则，严格要求自己，坚决杜绝“四风”现象。

在面对纷繁复杂的社会环境和各种腐朽思想文化的侵蚀影响时，我力求处事低调，管好自己的生活圈、交往圈。甘于奉献、管好生活的小节，“淡泊明志，宁静致远”，坚持从一点一滴做起，打好拒腐防变、廉政勤政的主动仗。康复上班后，事业倍感亲切，心思都放在事业上，力求多想发展稳定的事，多做打牢基础的事。

“莫道铁石不铸名，路上行人口似碑”，以职工为镜，自觉接受监督、管好自己的名节，真正从批评中认识自我，从批评中结交诤友，从批评中求得进步。同时，自觉教育自己家属，抗得起诱惑，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励。

向党组织郑重承诺，我以前没有，今后也不会出入私人会所，不接受和持有私人会所会员卡。

五、勤奋敬业，发挥参谋助手作用

作为副手，我较好地发挥了“参谋”助手作用，带头尊重领导，尊重班子成员，共同维护学校领导班子求真务实、团结协作的良好形象。工作中，秉承“弘毅”精神，贯彻主要领导提出的“191”工作法，常态化深入挂管系部，虚心听取各方面的意见和建议，进一步改进工作作风。

本学年我分管学校的办公室和档案室，挂管汽车工程系，具体负责目标考核、干部考核、宣传、党员教育、校园文化建设、档案建设和报刊征订工作。一年来重点做好了以下几项工作：

(一)抓牢党建，提供思想保障

十九大以来，对政党建设提出了“学习型、服务性、创新型”三型要求，学习型放在首位，确定了重点。我们紧紧围绕文件精神，制定全年学习计划。通过召开学校中心组(扩大)学习会以及各党支部学习会，组织收看专题片、警示教育、参观公园和交流讨论等形式，组织党员干部认真学习领会党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话，用科学理论武装党员干部的思想，深化对党的群众路线、群众观点的认识，牢固树立宗旨意识，改进了作风。

在组织发展上，坚持把党员发展“关口前移”，加强对入党积极分子的把关和教育培养。今年，党委发展了12名党员、转正了6名党员，同时开办了两期积极分子培训班，培训了100名学员。

(二)抓准考核，助推学校发展

根据学校“师资建设年”的总体要求，我积极推进学校的全员考核制度建设，助推教师自我成长，营造积极健康公平公正的竞争氛围。目前已建立了起了过程性全体教职工学期综合考核和年度综合考核制度，并根据干部、教师、科室坐班人员、工勤岗人员工作性质建立起了不同的量化考核指标。

学校工作考核实现了全覆盖，有效了调动了干部和教职工个人工作积极性，增进了科室之间的相互协作，进一步提高了学校的工作效率和服务水平，为学校的快速持续发展奠定了坚实基础。

(三)抓实档案，积淀发展历史

学校档案产生于学校形成、发展、变化的全过程，同时又贯穿于学校教育教学工作及其组织管理的各个方面。其对教育教学管理具有历史借鉴和参考作用，是教育教学管理的直接依据和载体，同事也是学校文化的重要组成部门。

为适应学校文化建设的需要，学校档案工作必须不断更新发展，为学校文化建设服务。为此，学校档案室陆续增派了3名行家里手和1位跟班学习的年轻同志，并督促档案管理人员，不断加强学习，强化学校文化建设的意识，把学校档案工作纳入学校文化建设的轨道中，逐步摆脱局限于就档案工作而做档案工作现象。

此外，多次召开专题会议，深层次开展学校档案的信息资源，促使一些分散保存的档案材料集中起来，把淹没在一般部门中的有用资料发掘出来，并积极推进档案管理的现代化建设，利用现代化手段建立健全主题词就能检索到所需要的档案材料等。

(四)抓“紧”接待，保障健康发展

作为办公室的分管领导，我全面贯彻落实“八项规定”，严格公务接待和公务用车审批制度，严格控制公务接待费用支出。对“三公消费”等制度进行重新审定，公务招待一律在学校食堂用工作餐，并对饭菜标准作出严格规定。

严格执行公务用车编制管理规定和配备使用标准，认真落实公务车辆“三定点”要求(即定点保险、定点加油、定点维修)和办公室统一管理、调派使用制度，降低车辆运行成本。不同部门需外出办事时，尽可能集中同线路外出办公人员一同外出。

六、最不满意的一项工作

回顾20__年的学习和工作，虽取得了一些成绩，但随着学校发展脚步的加快，也清醒的认识到工作中还存有不足，有时工作的节奏还不够超前。特别是大病初愈这个阶段，关注健康多了些，深入挂管的汽车工程系次数还显不够，听课节数还显不足，与师生进行座谈的时间还显不长，聆听师生的意见和建议方面还需要进一步加强，以求更好的为师生服务。

20__年，我将一如既往投入到职业教育的事业当中去，不断加强学习，不断提高自身的思想政治素质、理论素质和业务素质，培养创新精神和实践能力，增强服务学校发展的本领，充分出色发挥好参谋助手作用，在师资建设年作出新的更大的力量。