2024年开工第一课总结(通用11篇)。

有了一些收获以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的2024安全生产《开工第一课》优秀心得体会，欢迎大家分享。

2024年开工第一课总结 篇1

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，把安全工作推向新的`水平。

二、活动目标

使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

三、主要内容

学生在校园内学习、生活、活动中应注意的安全常识。学生在校内各种可能出现不安全因素的场所(如：电器、围墙、铁柱、运动场、教室等)以及集体活动中的自我安全保护及防范。

四、活动过程

(一)谈话导入：

辅导员：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好以下八方面的安全。

(二)讨论：

1、集会、做操时，我们要注意什么？

a集会、做操时要做到快、静、齐。

b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

c.集会时要专心听，做操时动作要规范。

有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。

2.上体、音、美、信息、阅览课等。要怎样到上课地点。

①能排队有秩序地到上课地点。

②要注意一路走过去要保持安静，不影响别班上课。

3.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？

四人小组讨论、反馈。

①上、下楼梯不拥挤。

②不在楼梯、走廊上玩游戏。

③无事不上楼。

4.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、幻灯机等)不能随便触摸。

我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。

5.学生不得爬窗台、栏杆等。

知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。

6.上厕所时应该怎么样？

不抢先、不拥挤。

7.操场上的单杠、双杠没有老师指导训练，一律不准爬上去。

这个我们班一开学的时候发现过，经过几次教育，已经没有人去爬了。

8.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？

①不能随便爬到栏杆上玩。

②不能爬围墙。

③不能爬垒木，篮球架。

④不能爬学校周围的建筑。

2024年开工第一课总结 篇2

一、活动目标

1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。

2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。

二、活动准备

图片、电视、安全出口、消防车声音，录像；幼儿已积累了一些安全防火的知识经验，且知道自己家的住址。

三、活动过程

1、幼儿观看动画，引出问题

师：发生了什么事？垃圾筐着火了，怎么办？

教师利用图片和绘画的形式记录幼儿的回答。

幼：用水泼。

幼：用脚踩。

幼：用石头压。

幼：用铲子拍。

分析：中班幼儿的思维方式是具体形象思维，教师利用图片的形式，能够形象地帮助幼儿记录他们想出的办法。

2、教师放映大火的录像，讨论着火了怎么办

（1）鼓励幼儿积极回答问题，利用图片的形式记录幼儿的回答

报警：火警电话119。

用湿毛巾、湿布捂住口鼻，弯腰摸墙撤离。

打开窗户，用鲜艳的衣服或手电等呼叫求救。

把床单撕成一条一条的当绳子从窗户逃生。

用灭火器灭火。

一个跟着一个走，不能拥挤下楼。

分析：在活动前丰富幼儿的感知经验，创设相应的环境，只有这样，幼儿在活动中才能积极思考，积极回答问题。

（2）引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做

教师和幼儿一起模拟打119，让幼儿说出家庭住址。

为什么要用湿毛巾捂住口鼻？

小朋友为什么要一个跟着一个走？

3、逃生演习

告诉幼儿：现在我们要进行一个逃生演习。

情境：警报拉响。教师表现慌张，说：小朋友不好了，幼儿园着火了，我们赶快想办法逃到安全的地方。

提醒幼儿不要害怕，引导幼儿有序弯腰摸墙从安全出口撤离。来到院中安全的地方，教师清点人数，总结逃生中出现的问题。

分析：幼儿通过亲身体验逃生的`过程，了解一些逃生、白救的方法，提高幼儿的自我保护意识。

四、活动延伸

一次活动可能不会达到明显效果，在其他有关活动或教学活动中，可以继续渗透防火逃生教育和练习。

五、活动评价

防火逃生意识要从小培养，孩于们从小就要掌握一些防火逃生的方法。本活动结合幼儿的实际需求，利用多种手段教学，使幼儿感受到了火灾的危害，同时，也使幼儿了解到简单的逃生方法，提高了幼儿的安全意识，有利于幼儿的长远发展。

春季开学第一课交通安全教育教案 1

教学目标:

知识：知道交通规则是政府制定的法规，学习有关的交通规则常识，认识一些常见的交通标志和设施。.

态度：了解交通事故的无情给个人、家庭和社会造成的巨大危害，形成强烈的交通安全意识，养成对生命负责的态度。

能力：提高自我保护能力。

教学重点:

1、 认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。

2、 懂得交通规则是政府制定的法规，人人都要遵守。

3、 认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦，提高自觉遵守交通规则的意识。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、交流谈话，引入课题

1、大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？

学生自由谈

2、对，就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

3老师请大家看一些资料

4、 放录像短片

5、 看了刚才的短片，你有什么想法？

学生自由谈

(随学生回答板书：交通安全)

二、认识各种交通标志和设施。

过渡：过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。

所以，遵守交通规则，首先得学会识别和使用交通标志及交通设施，老师这里有一些常用的，你认识哪些，他们的作用是什么？

1、 先小组讨论交流一下

2、 学生说说见过的'标志和设施

3、汇报交流

4、教师小结并将交通标志分类：警告标志、禁令标志、指示标志。

三、遵守交通规则

1、过渡语：虽然这些交通标志和设施给我们提供了很多便利，帮助我们来遵守交通规则，但是就是有人视而不见，一次次以身犯险。 课前，老师让大家展开调查，可以调查我们身边的不遵守交通规则的现象，也可以搜集一些交通事故的案例、新闻、图片等，下面谁来汇报一下你的调查内容？

1、 学生自由谈，并在汇报后说说体会。

2、 (出示录像短片)老师这也有一些相关的案例，让我们一起来看一下。

3、 谁来说说你的感受？(引导学生说出对自己、他人及社会等方面都带来了危害)

4、 小结：这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告诉我们不遵守交通规则不仅给自己，同时给社会、给他人都带来了巨大的危害。看来，这是一项关系到你、我、他，大家共同利益的事情。 板题：你我他

5、 可是，为什么还有那么多人不遵守交通规则，视生命如儿戏呢？ 学生自由谈

6、 小结：除了这些原因，还说明人们的法律意识淡薄，因为遵守交通规则也是国家制定的一项法律法规，是人人都得遵守的，而不仅仅是自己的事情。

7、 那么，自觉遵守交通规则除了过马路走人行横道之外，还要做到什么？(在日常生活中我们步行或骑车一般都要哪些交通规则？) 先让学生自由谈，再播放交通规则短片。

四、(议一议)如果遇到下面的情况，你会怎样做呢？

a、在没有红绿灯的情况下过马路。

b、要迟到了，不走人行横道可以节约很多时间。

像这几个同学这样做对不对，有什么危害？

五、为了唤起人们对遵守交通规则的重视，马路上设计了很多的安全警示用语来时刻提醒大家

(出示课件)如：护栏保安全 翻越最危险

酒后行驶车 事故隐患多

宁绕百步远 不抢一步险

居安四危 莫忘交规

关爱孩子 从启步开始

你能试着写一些吗？

学生自由选择并设计

交流汇报

四、全课总结

希望通过这节课的学习，我们大家今后能够自觉遵守交通规则，并做一个小小宣传员，让周围遵守交通规则的人越来越多，人们都能够远离交通事故。

2024年开工第一课总结 篇3

活动目标：

1.了解地震的有关常识，把握正确的自救方法。

2.能镇静、冷静应对危急情况，专心想方法解决问题。

3.激发幼儿观看四周环境的爱好。

活动预备:

1.课件、泡沫板。

2.急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

活动过程：

一、地震的危害

1.孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问：录像上发生了什么事情你看到了什么(幼儿发言)小结：是啊！刚才录像中大楼在摇摆，地面发出了猛烈的声响，这就是地震。

2.地震对我们来说是一个很大的灾难，究竟给我们带来了什么危害让我们来看一看。小伙伴，能够把你看到的和旁边的小伙伴说说。(老师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。

小结：地震发生后，消失房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

二、地震来了怎样办

1.假如地震就发生在我们的身边，怎样办

2.地面消失猛烈的震惊，我们躲在哪里安全些请个别幼儿说。老师出示图片，请幼儿打算谁做的对，老师用泡沫板演示构成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。

3.假如在这个教室里发生地震，该怎样办请小伙伴找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿态最正确。老师一边指导一边给做对的小伙伴贴上一个小标志。小结幼儿躲的状况。什么时候往外跑逃跑时就应留意什么(有秩序，沿墙角跑，爱护头部。)能够用什么来护住我们的头。

小伙伴，听！是谁的声音(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么方法让别人明白被困在里面什么时候喊(有人时喊)为什么没人时不要喊(保持体力)没有劲喊了怎样办(哨子、敲击、查找食物、想方法自救)小结：假如地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，假如被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，信任确定会有人来救我们。

三、地震的预防

1.日本是一个多震的国家，他们的家里预备了一个地震急救箱，以备急用。里面有很多物品，你能够和小伙伴商议就应选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里。把你们组的`急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么(提问：水和饼干我们需要它吗手电筒能派上什么用场收音机也能帮忙到我们吗小小的哨子有什么用手套能有什么用处)小结：有了急救箱里的这些东西，我们就能够利用它来帮我们渡过难关了。

2.地震很可怕，假如我们能提前明白地震何时发生该有多好但现在我们还无法猜测地震的发生。假如我们认真观看，会发现在地震发生的前一两天或几个小时内常常会发生一些常的现象，让我们看一看。

(请幼儿看课件)小结：这些现象都是通过认真观看才能发觉的，小伙伴发觉后能够告知四周的人，地震演习这天，小伙伴明白了这么多关于地震的学问，让我们来进行一次地震演习，看看小伙伴会不会爱护自己。

春季开学第一课消防安全教育教案 1

一、教学目的：

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。

3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学教学重点

消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政

三、教学教学难点

掌握灭火方法

四、教学准备：

收集一些：消防安全事故：实例2、4台小灭火器。

五、教学方法：

（一）导入课程

（1）讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力。

（2）学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识

（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：

（1）校园防火应注意什么？

（2）外出野炊应注意什么？

（3）发生火灾时应如何报警？

（4）火灾扑救有哪些方法？

（5）人身着火时如何自救？

（三）学生发言（一两个小组代表）

（四）学习教材内容

（1）火灾的概念：

火灾，就是在时间和物质上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：

一是自然因素菜引起的火灾；

二是人为因素引起的火灾

（二）火灾的预防

1、家庭防火

安全使用液化石油气

安全用电及家电器

安全使用炉火

2、学校防火

禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。

要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材在有寄宿生的.学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。

3、山林防火

要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾。

（三）火灾初发时应急措施

1、报警

记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。

说明报警人的姓名，电话号码等。

2、初起火灾的扑救措施

若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火。

救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况。

（四）火场自救与逃生：

1、加强安全自救的观念

2、冷静选择逃生路线

脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线。

2024年开工第一课总结 篇4

6月23日，北仙项目安全生产月系列活动之观看安全生产警示教育视频在项目部三楼会议室顺利开展。项目书记蒋克勇主持开展了此次活动，北仙项目领导班子、各分部经理、各部室负责人、各队伍负责人及安全员共计43人参加了此次活动。

本次安全生产警示教育视频共计播放了《安全生产十大定律》、《安全——家庭幸福的基石》、《生产安全事故典型案例盘点》等三段教育视频。

《安全生产十大定律》中通过十大法则强调了安全生产的重要性，安全生产不得打任何折扣，安全工作必须做到满分，要不就是零分。《安全——家庭幸福的基石》、《生产安全事故典型案例盘点》中通过讲述往年施工现场安全事故发生的原因、事故发生后追究的相关责任人的责任、事故发生后的.处理意见等方面内容，让在场的人员知悉“党政同责，一岗双责，双管齐下”的真正含义。

在视频的播放过程中，在场的所有人员都有所触动，并流露出凝重的心情。通过此次安全生产警示教育，使项目管理人员更加重视安全管理工作，在施工过程中更加规范和严格，为北仙项目健康持续发展保驾护航。

2024年开工第一课总结 篇5

晚上八点，我在父母的陪同下，和父母准时收看了一年一度的《开学第一课》。今年节目的主题是强国复兴有我。看完以后，我深刻地意识到：只有我们共同努力，才能够传承中华文明的火种，让它在未来继续熊熊燃烧。

节目开始，王博教授给我们介绍了《儒藏》是收藏儒家文献的大宝藏，所以称之为儒藏。然后接着和我们说《儒藏》由2亿字，282册，510种编制而成， 当我听到这些数字的时候，我大吃一惊，原来一部文献的编纂是如此繁琐。通过王博教授的讲述，我深入地了解到《儒藏》的重要性和价值。

王博教授还讲述了《儒藏》编纂人汤一介先生皓首穷经汇聚《儒藏》的过程，让我深感他们的无私奉献和对中华文明的热爱。他们花费了大量的时间和精力，将各种经典融合在一起，形成了这部宝贵的典籍。正是他们的努力，才使得我们有机会接触到这样一部传世之作。就像王博教授所说那样，一个思想能够流传下来，非常不容易，靠的是什么，靠的是文献。如果不是这些文献的`记载，那我们的中华文明也会随着岁月的流逝消失殆尽。

这部典籍是几代人智慧的结晶，它蕴含着中华文明的精髓和智慧。它不仅是一本书，更是一种传承，一种承载着历史自觉和文化自信的精神财富。正是因为有了这样的传承，我们才能够更好地理解和继承中华文明的精神，为我们的未来指引方向。

这堂课让我明白了我们这一代人的责任和使命。我们要继承前人的智慧，传承中华文明的火种，并将其发扬光大。我们要学会珍惜这份文化遗产，将其融入到我们的生活中，用智慧和勇气去开创美好的未来。让我们肩负起责任，努力学习，不断进取，为中华文明的传承和发展贡献自己的力量。让我们以汤一介先生那代人为榜样，坚定信念，勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

2024年开工第一课总结 篇6

根据公司安全生产月活动工作安排，厂里组织观看了安全事故视频。江苏昆山爆炸事故、辽宁鞍钢爆炸事故、煤矿漏水坍塌事故，这每一起事故无不都是群死群伤的重大安全事故，看后让人震惊，更加让人深思。

通过这次学习，让我们深刻体会到安全责任的重要性。每次事故的发生，都会对社会造成重大的影响，更重要的是为此付出了惨痛的代价，甚至失去了宝贵的生命。在这个社会高度发展的时代，在我们加大力度呼吁安全生产的今天，安全已是企业发展的主题，更是企业发展之根本，企业发展之命脉，没有安全就谈不上企业的稳定、发展，没有安全就谈不上职工的幸福生活。然而由于个别人不注意安全，不讲安全，不懂安全，思想意识淡薄，把我们的操作规程、安全规程作为条条框框来摆设，使安全生产这句话在我们这儿成为一句空话，成为天方夜谭。一起安全事故的发生对于一个企业来说，损失是惨重的，对于一个家庭来说损失更是无法估量的，它是一切无法弥补的灾难，也就在这个噩梦般的日子里，一幕又一幕，催人泪下的情景，一个又一个惨痛的教训，让我们永远无法忘怀。

生命诚可贵，安全大于天。安全工作每天都是一个新的开始，都是一个新的起点，为了社会的`发展，为了个人的安全，为了家庭的幸福，让我们从个人做起，从小事做起，把安全工作作为每天的头等大事来抓，认真做到"从零开始，从零发展".让安全时刻伴随着企业兴旺，家庭稳定，社会发展和进步，作为我们言行中永远坚持的理念。

"前车之鉴，后事之师。"安全工作作为重中之重，我们应该从零开始，从零发展，以足够的信心去迎接它，去战胜它，并且积极参加安全教育的培训和学习，提高自身的安全意识，努力杜绝三违操作，远离安全事故，让安全生产成为我们的一个习惯，让我们的行为变得更安全。

2024年开工第一课总结 篇7

光阴似箭，日月如梭。转眼间我们来到了九月一号，我和父母已经守在电视机旁，打开CCTV1频道等待2023年《开学第一课》的播出。晚上八点一到，随着电视响起了令人振奋的音乐，开学第一课也随之到来，今年开学第一课的主题是“强国复兴有我”。

在开学的第一堂课上，我看到了王博教授关于《儒藏》的讲解。《儒藏》作为收藏儒家文献的宝藏，被誉为儒家文化的瑰宝，让我对儒家思想有了更深入的.了解。

王博教授给我们介绍了《儒藏》的规模和编纂过程，让我对这部著作的庞大和精细程度感到震撼。2亿字，282册，510种的编纂工作，不仅需要大量的时间和精力，更需要对儒家文献的深入研究和理解。这让我深刻地认识到，一个思想能够流传下来，需要文献的支持和积累。

王博教授给我们强调了文献对于思想传承的重要性。正是因为有了丰富的文献积累，儒家思想才能代代相传，影响着千百年来的人们。文献是一种宝贵的财富，是我们了解和传承文化的重要途径。我被这种深厚的文化底蕴所打动，也更加珍惜我们现在所拥有的学习资源。

最后，王博教授引用了张载《西铭》中的一段话，给我们留下了深刻的印象。这段话以简洁的语言表达了天地、人与物之间的关系，展现了儒家思想的核心价值观。乾称父，坤称母；予兹藐焉，乃混然中处。故天地之塞，吾其体；天地之帅，吾其性。民，吾同胞；物，吾与也。这段话让我感受到了儒家思想中的和谐与包容，让我对人与自然、人与人之间的关系有了更深入的思考。

通过这堂课的学习，我深深地感受到了儒家文化的博大精深和其对于传统文化的重要性。我深信，只有通过对文化的传承和发扬，我们才能更好地认识自己，了解世界，成为有担当、有智慧的人。我将会珍惜学习机会，不断努力，将儒家思想中的优秀品质融入到自己的成长中，为社会做出贡献，为传承和发展中华优秀传统文化尽自己的一份力量。

2024年开工第一课总结 篇8

2024年春节的脚步已经渐行渐远，有的人可能还沉浸在节日的氛围中，给职工上好节后开工第一课，开好头、起好步，做好安全教育很有必要。3月5日，化工事业部凤山化工公司动力车间进行了节后复工的“开工第一课”。

上好开工第一课“讲”。通过讲安全，使职工日常施工作业什么地方危险、什么情况危险，如何才能远离危险，通过警钟常鸣，让安全的意识入耳、入脑、入心，大家有了安全的意识才会创造一个安全的作业环境。同时针对个别职工在思想上出现的安全意识弱化、思想麻痹的情况，通过“讲”将“这隐患、那隐患、思想隐患才是最大的安全隐患”进行认真整改，牢固树立“红线意识”，自觉践行“零容忍”理念，通过强化责任担当、拧紧思想这个安全总开关，增强职工安全意识，筑牢安全生产的思想防线。

上好开工第一课“做”。通过“做”让职工养成一个良好的安全习惯，掌握必要的预防技能，从“年味”氛围中走出来，工作中不要“分心”，注意力要集中，通过“做”让职工养成良好的安全习惯，有效防止安全事故的发生，同时让广大员工掌握必要的防范技能，在偶遇突发情况的时候，积极自救，把危害降到最低限度。

上好开工第一课“查”。通过“查”做好安全检查，在检查中要做到“绝不过任何一处隐患，绝不放过任何一处死角”，只有符合作业条件才能施工，不符合安全条件绝不允许带“病”作业，教育大家要身体力行积极为安全生产保驾护航，针对安全生产事故易发、多发的.作业部位，要做到全程监控，重点盯防，争做安全防火墙上一颗牢固的螺丝钉。

筑牢职工的思想防线，织密安全生产防护网，将“安全记在心上、担在肩上、落实在实际工作中”，安全与我们结伴同行。

经济是一个国家的命脉。没有经济的支撑，所有的发展将沦为空谈。节后企业复工复产，如何做好企业复工复产的安全以及防疫工作，是迫在眉睫的重点工作。

2024年开工第一课总结 篇9

在观看了“开工第一课”网络直播讲座后，现场的情景触动了我的内心，思想发生了很大的转变，一幅幅画面映入眼连，内心此起披拂，感受到生命的可贵和安全生产的重要性。真爱生命、关爱幸福、善待自己和他人。

在工作中，我们会遇到各种各样的问题但是我们在处理问题时，首先要把安全放在第一位，不要有麻痹大意心理。事故原因表明我们的员工在安全生产过程中违章较多但后果是严重的难以挽回的。

安全生产的前提是遵章守法。切实做到安全生产提高安全意识从每一天的工作做起，从一点一滴开始。员工生产在第一线，现场环境复杂有时存在着不确定的因素，这就要求我们在工作和处理问题时，应时刻保持冷静的头脑并不断提高业务技能以不变应万变，防范各种突发情况。

我们在电石生产一线一样也存在着很多的不安全因素。每天我们岗位都会和电石炉炉子打着各种交道，所以在使用设备之前，必须对其安全性能有一个全面的`了解，这样，在使用时，才能有针对性地采取一些安全防范措施，以避免由于使用不当造成对人伤害。

还有一些违章行为虽然没有造成安全事故，但是他们的做法是安全事故的导火索，一旦发生后果是相当严重的，会给公司和个人带来重大的经济损失和危及生命安全事故，所以我们要通过这次事故案例进行举一反三，认真学习和总结，实实在在的搞好安全生产工作，无论在什么时候，我们都要保持清醒的头脑，时刻把安全工作放在第一位，加强自我防范意识，不断累积安全生产知识，使我们能真正做到高高兴兴上班来，平平安安回家去。

2024年开工第一课总结 篇10

观看2023年开学第一课《强国复兴有我》之后，我深受触动和启发。这堂课以文化传承和中华文明的起源为主题，通过介绍《儒藏》工程编纂的故事，让我更加深刻地认识到了中华优秀传统文化的重要性和影响力。

节目一开始，王博教授给我们讲解了《儒藏》名字的由来。《儒藏》是收藏儒家文献的大宝藏，所以称之为儒藏。然后接着讲解了《儒藏》由2亿字，282册，510种编纂而成。若要做完全本《儒藏》大约需要10亿字，绝大部分人终其一生都很难读完。听完王博教授的讲解，让我了解了原来一部文献的编纂是如此繁杂。

通过《儒藏》工程的介绍，我了解到这是一项庞大而艰巨的工作。整理和编纂《儒藏》需要耗费巨大的`力气，而且几乎是不可能完全完成的。然而，这项工作的意义却远远超出了它的规模。通过《儒藏》，我们可以更好地了解中华优秀传统文化，深入了解影响了我们两千多年的思想。它是中华文明的重要组成部分，是我们民族的精神财富。

在节目中，王博教授向我们讲述了《儒藏》编纂人汤一介先生的故事。汤一介在高龄和病痛的情况下，仍然坚持着这项工作。当被问到为什么要编纂《儒藏》时，他坚定地回答道：“将中华文化发扬光大，是知识分子应有的对国家对民族的担当与职责。”这句话深深地触动了我。汤一介先生的坚守和担当精神令人敬佩，他的奉献精神和对中华文化的热爱让我深感自豪。

通过这堂课，我意识到中华文明的传承需要每一个中华儿女的共同努力。我们作为中华儿女，应该了解中华文明的起源和发展的历史脉络，传承和弘扬中华优秀传统文化。正如汤一介先生所说，我们每个人都应该肩负起对国家和民族的责任，为中华文化的发展和复兴贡献自己的力量。

2024年开工第一课总结 篇11

在参加《开工第一课》活动中，xx省应急厅安全科学技术安全工程高级工程师某某某进行了安全方面的讲座。在讲座前，他进行了安全提醒告知，并检查了会议室的安全设施完备情况，出示了消防疏散示意图，告知与会人员如何逃生。这是一次非常好的示范，可以让每个人都知道突发情况时的逃生路线，清楚自己该怎么办，从而将事故造成的损失降到最低。

近一个小时的时间里，我们听取了工程师关于复工复产安全、全时空安全管控和养成安全惯的讲述。春节过后，人们还未完全进入工作状态，很容易出现思想松懈的情况。此外，长时间停用的机器设备重新启动，一些行业也要抢产量，这些都可能导致突发状况。最近发生的车祸和污水池事故也再次提醒我们，安全是一项持续的工作，要排除与工作有关的安全隐患，确保不伤害自己和他人。

在一个视频中，一名老师和一名交警坐在大货车的`驾驶室里。当交警询问四周是否安全时，老师回答说是。然而，当他们下车时，老师惊讶地发现数十名小学生在车前后左右的视线死角处。这个故事告诉我们，检查车辆四周情况的惯非常重要。虽然有些规定可能让人感到束缚和不自由，但它们确实为我们的生命提供了保障。因此，我们应该将安全视为一种惯。在商场这种密集场所，人员和可燃物都很多，需要经常检查，特别是要加强对抽烟问题的管理，杜绝在商场内吸烟。员工需要熟悉最佳逃生通道，一旦出现危险，要保持镇定，不要慌乱。同时，设备和设施老化，需要勤检查、勤保养，如果出现问题，不能凑合，要及时处理。

安全再怎么细化、再怎么强调都不为过。任何一个小小的疏忽都可能造成无法挽回的损失，因此我们不能掉以轻心。无论在什么岗位上，都应该将安全工作视为一项沉甸甸的责任，贯彻在行动中，坚定地树立安全第一、预防为主的意识，坚决杜绝安全事故的发生。