红歌活动总结推荐6篇。

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红歌活动总结 篇1

* 红歌传唱活动总结

各位老师：

下午好，首先道声——各位老师，大家辛苦了！我代表学校领导班子向大家鞠躬致谢！

xx育才学校校园文化艺术节——五月红歌传唱活动圆满落幕，此次演出规模大，阵容强，舞台灯光、音响效果极佳，练习扎实，乐队伴奏、学生登台表演达到了预期的效果。从演出结束后乐队老师们由衷的肯定中，从广大家长们握手致谢、**祝贺的一致赞扬声中，从xx电视台的新闻报道中，从现场拍摄的**和影像资料中，我们确实能够感受到，这次红歌传唱活动非常圆满，非常成功，毫无疑问，此次活动为我校校园文化艺术增添了浓墨重彩的一抹亮丽。

当然，这次活动的成功和舞台上的精彩展示，我至今记忆犹新，但台下交织的汗水和泪水却永远值得回忆。劳动需要尊重，经验需要积累，只有积累才能做到细发。因此，我将回顾这次活动的亮点和特点如下：

1、 精心安排，措施方法到位，齐心协力，为演出的成功而努力

此次活动的构思伊始，整个校园文化艺术节从三月到七月分不同主题、不同内容，在学校领导整体构思框架指导下，活动设计由政教处许瑞、辛亮、李军、马建东全体人员共同参与，活动方案从不成熟到成熟，一次次修改完善，大家既为即将开展的多样活动感到特别有压力，又为组织好系列活动而齐心协力。活动方案定型后，学校李校长为了解决红歌传唱没有合适舞台的问题，积极创新，大胆构思，在校园内短期搭建了一个让学生展示风采的平台，牺牲了五一假期带领后勤总务人员，刷漆、搬花、贴背景布置舞台，当然这还包括辛亮、茹冰山2位的精心设计。校园艺术节的舞台已成为我国校园文化艺术的又一特色和亮点。

得到了前来视察、参观学习的领导和多所学校领导、教师的一致认可和高度评价。之后的舞台铺地毯、清扫、粘贴接缝、盆花养护、接电线等这些老师们平时看不见的工作，后勤总务人员也是默默付出，无怨无悔。舞台的音响、话筒、布线、接电、拍照、需用曲目****、与乐队、灯光协调工作毛晓兵主任和小茹确实也洒下了辛苦的汗水，大家也是有目共睹的，他们不是演员却从前至后忙碌在舞台上，在舞台的拐角，在灯光的背后，在成百上千的观众面前，他们真可谓英雄无名。

他们没有演员的才华，但是他们对表演的成功一丝不苟。

安全重于泰山，平时如此，大型活动更是如此。除过联系了火车站派出所的3名警察全副武装进行全程巡逻外，演出时、演出后的学生安全，学校也做了周密的部署安排。

演出前和演出时，李军主任和xx、xx二位老师，安排学生座位，家长座位，引领学生上下场，不时进行巡视，操的是碎心，不怕费嘴，不怕跑腿，忙前忙后；跟班的班主任及安排跟班的王妍、方天军、李园君、陈琪等老师们到位及时，为有序的**尽着自己的绵薄之力，这个时候，我又一次真正的体会到了一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮的深刻含义，如果没有大家如此的尽力，任何一个环节出了问题，都会影响演出效果和演出质量。记得在化妆时候，我几次到各个班级去看情况，分配到10个班级配合化妆的女老师们：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx，都按要求自觉按时甚至提前到所在班级，主动配合班主任完成学生演员化妆。

用餐结束后，他们又主动配合班主任，为学生补妆，看着演出快要开始了，还在学生队伍中补妆的xx等老师们，我们的心里热乎乎的，平日里工作的辛苦，所有的不愉快，此时都荡然无存了。也许，演出的结果是一种收获，更多的收获来自于让我们的心在这个过程中一次次荡漾的温暖。

因我的工作疏忽而忘记没有安排到具体工作的xx、xx二位老师，也主动为舞台的布置出谋划策，主动的去为代课的班级化妆，这样自主的参与，自觉的融入，确实让人感觉到了一个家的温暖，职工对单位有一种情节，有真切的归属感，身为这个家庭的一员，我们的内心沉淀着真实的暖。

台上的xx、xx、xx、xx四位优秀的主持人，为演出的顺利进行群策群力，出主意想办法，从开始到结束，不放过任何一个细节，仔细揣摩，想法设法策划，在陈琪老师的尽心指导之下，反复训练，从站位、走姿、站姿、发音、音调、持话筒姿势等方面精雕细琢，不怕吹毛求疵，力求尽善尽美。xx、xx两位老师克服了初三带班的忙碌、中考的压力，“两基”迎国检的繁重任务，老将出马，为了学校整体的工作，勇于担当，敢于担当。虽然xx和xx都是新手，但他们在大师的带领下进步迅速，可塑性强，大方优雅的台风。

特别要指出的是，王娟已经是准妈妈了，为了晚会她克服怀孕的种种不适，勇敢登台，精神着实可嘉。节目主持人成了晚会不可缺少的亮点。

彩带摇曳、火树银花的舞台效果，是xx老师、xx老师的杰作，为了寻找恰当的礼花筒的打开点和烟花的燃放点，陈老师也深思熟虑了一番，细节决定成功，当礼花绽放，欢呼声起的那一刻，我想躲在幕后的他们也品尝到了甜蜜。

xx正忙着围着评委席。是xx认真计算分数的。虽然这项工作很简单，但现场报告成绩需要速度；评估准确无误。它注重是实求是，对班级和班主任负责。所以，这一环节也是一次性的，他们的工作是满意的、优秀的。

xx、xx、xx等7位评委，暂时放下手中繁重的工作，公平、公正的为各班级打分，为那些精心付出的节目做差距很小的权衡，高质量的完成了自己的使命。

“xx育才学校最美的背影”——当属xx！十节课、七节课的节目都是她自己指挥的，留给观众的总是一副美丽的背影，潇洒干练的动作，颇有一般风范。直叫人感叹——谁说女子不如男呐~！

她既指挥学生，又指挥乐队，学生的演唱速度快了、慢了，她总能通过肢体语言、面部表情让学生感受的到，让学生悟得明白，加快、拖慢跟得上！这个仅仅是在台上的她，指挥的间隙，她上上下下组织安排谢幕的演员，在六一晚会演出之前她自觉加班加点，主动为各班选曲、配乐、指导歌曲、编排舞蹈、联系乐队、组织彩排、指点做道具、联系借服装、买道具、抄写打印歌谱等等，还请来自己的爱人，为学校大合唱彩排提宝贵意见，做整体指导，可谓全家总动员。她还抽空培训新队员，为6月1日的入会仪式和表彰大会做了全面细致的准备。

各种事情，忙而不乱，有条不紊，每一件都出色地完成，令人印象深刻！

冯会计、冯师傅、谢xx老师、贾师傅按要求做好了校园内外的安全巡逻、检查，面对如此多的家长和社区居民，他们牺牲看演出的机会，在距离舞台最近的地方，在不为人知的幕后，默默地，做着自己该做的事儿，演出成功的军功章上，谁能说没有他们的份儿呢？演出结束时，xx、xx二位年轻的班主任按学校的安排马不停蹄的骑摩托车护送骑自行车队的学生回家，那场面家长看在眼里，我们看在心里，我想，那时为学生的安全保驾护航的他们，在骑自行车学生的家长们心中，无异于国旗护卫队般的崇高。

当演员早已退场，大家早已离开校园之后，摸黑收拾舞台的，是毛老师，收拾那些电器、话筒的是小茹，积极配合的是xx老师和他的学生们。晚上11点多了，一切收拾妥当后毛老师又去尽值班中层的责任时，小茹收拾完毕骑摩托车带媳妇才回家的时候，我由衷的感叹：咱们的老师们真敬业，真的很是敬业！

二、 班主任重视，班级特色突出，为演出成功全心全意

一年级xx老师：因为学生太小，一切都得自己动手。他们制做道具，准备衣服，排练舞蹈。她还是个有心人，学校花坛里曾经插过的绢花，小葵花被她利用起来，拿小国旗的学生训练他们摆国旗，训练的难度大，学生听不懂，有的得一个一个手抓住教，特别费力费心。

作为一个老班主任她特别有经验，排练节目的时候，节目内容、节目表现形式、节目服装都就先有了一个整体的构思，考虑的特别周详细致，这种经验，值得年轻的班主任们借鉴。，齐装佳各班联系月的红歌传唱活动圆满落幕，此次演出阵容强大‘

二年级xx老师：个人**素质比较高，细心（孩子着装袖子的长短，裤腿的长短）都操心到位了，更别说道具的制作，抠节目细节上下的功夫了。六一节目演完，因为他们班级借的别的学校的夏季校服第二天要急用，而那些服装又被孩子们弄的很脏了，忙碌的她演出结束后就收回20套外校校服，提回家逐套清洗，20多套，一套套做上标记，洗净，折叠，装袋，第二天一大早归还。

我什么都不想评论。我只想用这些简单的词勾勒出我们班主任的形象。

三年级xx老师：一次节目验收后，节目被砍掉了一个，但没有泄气，后来选择的《红领巾飘起来》更精彩，她往往是把教室门一关，属于埋头苦干型。选歌、编排比较有眼光，主题突出。

班级的学生春光学生比较多，淘气鬼不少，但她耐住性子排练，带孩子该严格的严格，该宽松的宽松，朴实的她带班很扎实，一步一个脚印，终于验证了天道酬勤的含义。

四年级xx老师：特别注重节目的服装、道具，着手比较早，特别善于和家长沟通，（家长去看衣服，砍价钱，定数量，校讯通告知家长，自己去购买，这个方法比较好）。特别要指出的是当周五2个节目都被砍掉，她一个周末不休息，忍着牙疼找歌、选歌、练歌，学生现场发挥的不如平时，他找来自己的爱人赵老师帮忙指导歌曲，到教室指导，整理歌谱（和许老师沟通学校乐队的联系）短时间克服病痛又出了2个高质量的节目，舞台效果好，着实是不简单。

五年级xx，八（2）班xx：

虽然这两位班主任的节目排练没有成功的经验，但他们还是想了很多办法。陈玉玲老师节目的服装，想办法托亲戚从兰州购买，手指上的装饰、扇子（粘贴金星）、缝制大队旗，旗帜上喷了“学雷锋小队”几个大字灯设计，都别具匠心，也特别用心。马建东先生亲自上台指挥，和学生一起训练，加班加点。

当“红歌传唱”活动结束后，我打他的**，欠费停机了，我还开玩笑的说：你的手机和你都为了班级的活动而尽全力了。话虽如此，但为了活动，他俩真的是不遗余力。

满怀热情和激情，将来，他们一定会成长为一对优秀的班主任。

六年级xx：也许是有玉门油田子弟学校工作的经验，她是个生活的有心人，平时注意收集素材，比如《芦沟谣》曲调优美，是难得的好歌。六年级学生在小学部最多，学生到了特别注重自我形象的时候，她组织学生下了功夫，反复练，当然，还作为孩子们的评优，带他们选歌、训练，烈日炎炎下，在街头巷尾购买道具服装。

也是一个优秀班主任的好苗子

七（1）xx老师：忙“双基”、忙主持人、忙初三的事情，是名副其实的“三忙人员”。周六周日买衣服，最早购置服装的班级，老班主任素质高，考虑周全。

把肖鹏培养成售票员，学生们有他的影子。学生的成长也是他多年激情的真实写照。

七（2）xx老师：特别注意学生能力的培养和锻炼，他们班级的学生自己编舞，做道具，做头花，及跳舞的学生都特别自立，与他的培养分不开，这样培养之下，学生的成长是必然的。

八（1）xx老师：肯动脑子，请媳妇的同事来加班伴奏练习，多方面想办法，亲自采购服装，很有精力，做的很好，是个好班主任。

总之，一份耕耘，一份收获，各班级差距特别微小，也许来自现场发挥的差别，大家都尽力了，在活动的前前后后，我们切切实实的感受到了孩子们成长的生命的拔节声。沿用一个家长的话来说：育才学校的全体教师能将农民工子女置身于这样高层次的环境中，让他们快乐的成长，幸福的成长，这对于一个孩子来说，将会终身受益。

因此，我们相信这样的活动是成功的，成功应该属于每一位班主任，成功应该属于每一位自豪的教育家。*

红歌活动总结 篇2

为推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长，同时为迎接十月份将在xx区举办的中小学生课前歌比赛，我们xx小学校以此为契机，准备九月三十日首先在校内举办一次课前歌比赛，这次活动受到了学校领导的高度重视，主抓艺术教育的书记和大队辅导员支老师几次召集音乐组商讨有关事宜，制订切实可行的比赛活动方案，并确定活动的主题为“音韵*梦，歌抒通潭情”，本次活动，做到了具体化、明确化，精细化。

从筹备到校内课前歌比赛历时近一个多月，广大师生投入了极大的热情，每个班级都十分重视，认真准备，广泛参与，音乐老师也在班主任的配合下，不惜牺牲自己的休息时间为每个班安排训练，准备服装，倾注了大量的精力。在此期间，我们音乐出身的书记和辅导员支老师也在百忙中抽出时间，亲自进入班级指导学生演唱，同学们也都主动参与到排练中，积极备战，充分体现了班集体的向心力和凝聚力。

当比赛开始时，对着镜头，我们的孩子们表现的神采飞扬、信心百倍，她们的表演，让一直参与本次评比的校长和书记以及各位领导评委赞叹不已。

通过这次活动，同学们在比赛中充分展示了团结的力量，陶冶了情*，培养了正确的审美观，同时丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设，也让学生们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶，最终在全校二十九个班级中评选出来十二个一等奖，准备期末家长会给全校学生和家长进行展演。

十月二十二日，我校迎来了进修学校音乐教研员老师带领的音乐*队伍对我校课前歌进行检查的时刻，校长和书记以及大队辅导员支老师全程陪伴，一共有十个班级被抽检，由于教这些班级的音乐老师和班主任都清楚的知道，他们演唱的水平，代表着学校的整体水平，所以做了非常充分的准备，最终我校有五个班级在初赛中脱颖而出，以他们优美动听的歌声，声情并茂的表演，打动了评委的心，这与校长的大力支持和书记的精心指导以及三位音乐老师和各位班主任的不懈努力是分不开的，同时也是上级领导对我们学校艺术教育的一个肯定。

历时一学期的课前歌活动即将落下帷幕，在此次活动中，培养了学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，展示了我校艺术教育的丰硕成果，营造了健康向上的校园文化环境，体现了向真、向善、向美、向上的校园文化特质。只要我们坚持，不断追求不断创新、开阔视野，吸取各方精华，我们相信一定会创造xx小学艺术教育的辉煌明天。

红歌活动总结 篇3

今年是新中国成立63周年，也是少先队建队63周年。为了使学生更好地认识祖国的变化，从而抒发爱国之情。我校在10月份组织开展了“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动，活动主要包括各班进行红歌大家唱环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的'提高。

一、高度重视，认真组织，加大宣传力度

1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开教师会议，进行宣传和提出活动要求，要求各老师结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。

2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂祖国的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。

二、活动过程

1、各班制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

2、利用班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。

3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，我们举行了“歌唱祖国庆国庆红歌赛。大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。其中选手们也认真对待，在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛在10月10号举行，在比赛当天，同学们严阵以待，每个人都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完美的句号。

在开展的过程中，学校适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各班的红歌传唱活动信息和总结各班的活动经验。这次活动的开展虽然比较成功，但是还存在不少不足的地方，在以后的工作中我们能把它做得更细更好。

红歌活动总结 篇4

为深入贯彻落实党的全会精神，落实市委、县委、县政府的工作安排，进一步提高干部职工文化素养、提升精神境界、净化思想灵魂，在全镇辖区范围内开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动。

一、开展活动的主要经验及成效

我镇“唱红歌”活动开展以来，成效显著。唱红歌、经典、唱故事可以加倍凝聚人心，加倍励志干群，以喜闻乐见的形式把歌声精神传入农家，这不但丰富了群众的精神文化生活，还提升了群众的思想觉悟。取得以上成效，主要得益于以下做法：

（一）加强“唱红歌”组织保障

镇党委、镇政府将“唱红歌”活动作为20xx年一项主要工作来抓，要让“唱红歌”活动有旺盛的生命力，建立长效机制是关键，为此镇党委专门成立了工作小组，由镇领导牵头，科室负责人带头，积极带动全镇机关职工参与，并落实专项负责人负责抓这项工作的持续改进开展，拟定了“唱红歌活动实施方案”落实各人的工作分工。

（二）积极开展“唱红歌活动”

1、以纪念庆祝中华人民共和国成立为契机，增强爱国情怀，镇党委、政府组织召开了“红色经典歌曲大家唱”为主题的歌咏大赛，晚会演出了《团结就是力量》、《歌唱祖国》、《四渡赤水出奇兵》等丰富多彩的节目。机关职工、村、社区居民纷纷上台献艺，整场晚会受到了良好的效果，也吸引了大量群众参与观看，群众一致给予了镇党委政府好评。

2、以镇文化站为文化前沿阵地，每日播放半小时红歌，组织群众参与红歌汇演，红歌比赛等各种形式的“唱红歌活动”。为广大群众提供了一个展示精神面貌，发扬革命精神的舞台。

3、成立文化宣传队伍，强化活动阵地。今年，我镇在辖区下各村、社区各组织了一只文化宣传队伍，他们编排了《保卫黄河》、《南泥湾》等优秀歌曲。

二、下一步活动思路

（一）深入开展

深入挖掘活动内在，不断丰富活动形式，促进活动全覆盖前阶段，只有党委正视，政府机关在开展，而镇属村、社区活动开展不尽人意，下阶段我们要在各村社普遍开展“唱红歌”活动，做到“红歌天天唱、歌词随口传”，把党的好政策变成现实中的好措施，让人民群众享受到发展的好成果时，人人都可成为红歌手，红在歌中，红在思想，红在行动。

（二）成立督查机制

政府专门划拨工作经费撑持“唱红歌”活动，供给物质保障。拟定奖励工作方案，提高群众的参与热情。“唱红歌”活动领导小组采取定期和不定期督查，对机关、镇属单位和各村、社区“唱红歌”活动开展情况进行督查。

（三）进一步注重活动实效，扩大活动影响力

将“唱红歌”活动，作为一项重要的政治任务，把握工作原则，注重实效、突出特色、全民参与、持久深入的原则，进一步提高活动开展水平，提高群众参与率，扩大活动影响力。注重创作、征集、传唱、评比等几个关键环节，调动起干部群众参与积极性，作为提振干部群众“精气神”、提升文化“软实力”的重大举措，切实抓紧抓早抓好抓出成效。

红歌活动总结 篇5

一、活动筹备情况

1、各班采用了听录音、教唱等多样的形式，利用团课、班会时

间自行组织练习爱国主义歌曲和校歌。

2、音乐学院学生集中教唱爱国主义歌曲和校歌。

3、各班在上课前、中午放学后等时间播放、宣传爱国主义歌曲，

让学生对这些爱国歌曲耳熟能详，对学生起到了潜移默化的作用。

二、大合唱活动举办情况

1、活动时间：9月x日——10月x日

2、活动地点：一号教学楼118及119

3、参加人员：教育科学学院全体学生

4、活动形式：以班级为单位，进行大合唱红歌比赛

5、活动过程：

（一）学院团委下发活动方案。

（二）各班团支部围绕其主题，积极组织排练。

（三）各班红歌演唱曲目：

学前教育0901班：校歌、《祝福祖国》

学前教育0902班：校歌、《祝福祖国》

心理咨询1001班：校歌、《同一首歌》

心理咨询1002班：校歌、《歌唱祖国》

心理咨询1101班：校歌、《大中国》

心理咨询1102班：校歌、《歌唱祖国》

（四）班依次在多媒体教室演唱，统一录制。

三、活动效果

此比赛，丰富了大学生的文化娱乐生活，不仅加强了学生们的革命理想主义、爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神和社会主义核心价值观，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，而且促进了班级之间的交流与协作，增强了同学之间的团结力、凝聚力。在大合唱活动中，各班学生精神昂扬、劲头十足，以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。本次大合唱活动在校团委号召下，学院团委和学生的积极配合下，圆满完成。

活动期间也存在一些不足的地方。比如:排练中期，由于未能处理好同学们课时冲突的问题，每次排练，同学们都未能按时到齐，导致排练进度一拖再拖。除这些之外，还有许多细节性的问题值得我们关注。我们将对此次活动中不足的地方作出深刻反省，同时保证在以后的工作中我们会更加努力，吸取教训，扬长避短，尽职尽责。为丰富同学们的课余生活，我们还会一如既往的响应校团委、院团委组织的更多丰富多彩的活动，届时希望大家踊跃参加。让我们携手共创辉煌！

红歌活动总结 篇6

90年风采红旗如画，90载峥嵘岁月如歌，走过半轮世纪，历经90载坎坷风雨，在飘扬的五星红旗上，镶嵌的是那永不褪色的闪亮，为迎接建党90周年，加强学生爱国教育，深入了解红色传统文化，增强同学间的集体意识和团结合作精神。丰富同学课余生活，我机电分院院特此举办了“红歌大合唱活动”，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。 "唱响主旋律 颂歌献祖国"红歌合唱已经落下帷幕。以下是本次活动总结：

一、活动具体内容：

（一）赛前

比赛开始前我们通过海报、横幅等来宣传本次比赛，并向同学们讲述了红歌比赛的积极影响等。由于内容贴近学生生活，同学们均以饱满的热情来参加这次比赛。本次比赛也取得了较好的效果，在一定程度上触动了同学的心灵。"唱响主旋律 颂歌献祖国"初赛海报同学们正在唱想着嘹亮的歌

（二）初赛

初赛由机电分院所有班级共同参与，分两个阶梯教室共同进行，并由学生会各部门部长担任评委打分，在参赛的35个班级中选出前12名进入复赛。整场比赛中各参赛班级团结有力而又饱含深情地演唱了一首首经典红歌。

（三）复赛：

复赛于4月末在报告大厅前举行。烈日下，整齐的方阵，统一的服装，展现出当代大学生积极向上的精神风貌，整场比赛在主持人的引导下顺利举行，并评出前8名进入总决赛，他们分别是：10楼宇、10模具（1）班、10机械（1）班、0机械（2）班、10数控（1）班、10数控（2）班、10机电（5）班、以及09数控（1）班。"唱响主旋律 颂歌献祖国"红歌合唱五位嘉宾 他们正在用歌声表达爱国之情。

（四）决赛：

决赛于5月12日南208教室举行。出席决赛的嘉宾有：院团委指导老师漆老师、学工干事申老师、党办干事余老师、机电分院学工干事刘老师以及机电分院学生会指导老师于老师。各参赛班级以洪亮的歌声、饱满的热情唱出了对祖国，对党的热爱以及赞美。比赛最后分院学生会指导老师于老师对本次比赛做出了高度评价，并宣布比赛结果。由到场的各位嘉宾为获奖班级颁奖。至此，“唱响主旋律，颂歌献祖国”红歌大合唱比赛圆满结束。

二、活动体会:

（1）心得体会

虽然 "唱响主旋律 颂歌献祖国"红歌合唱已经落下帷幕，但是嘹亮的歌声仍然在我们耳边回荡，我们心潮澎湃，热血沸腾。

当今我们身边虽然没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界正在进行激烈的竞争，总向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们仍要向先辈学习，学习他们不畏艰险、不畏强权团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、永不言弃的战斗精神。

（2）经验体会

1.优点：

a.从比赛的策划和准备方面看，应该说是准备充分.

b.主题选择上结合了红歌的特色及对整个建工学院莘莘学子的希翼，节目积极向上，展现了学院同学的特色。

c.学生会在承办此次比赛中各部门协调配合，分工明确，所以整个进程都很顺利。整个活动过程都井然有序。

2.不足：

a.会场布置：舞台周围布置较为简单，没能起到烘托气氛的作用。

b.设备查补：一些必要设备（包括灯光、话筒等）

c.在中场都断续出现了问题，这可能是在准备过程中有遗漏总的来说此次活动是成功的，但依旧存在一些不足一处，活动初期的宣传与号召度不够，部分班级积极性不高，纪录较松散，因此在此后的活动中应充分考虑如何调动同学们的积极性，调动一切可能因素来调动同学们的积极性，同时组织能力也有待加强。每一首歌都蕴涵着爱国主义的热情，每一句歌词都凝聚着英雄主义情怀，永恒的旋律唱出对祖国和人民的热爱，对伟大理想的追求。