音乐教师工作总结精品。

平常的学习工作中，我们一般会需要写一份或者几份总结报告。在写总结的过程中，我们可以提升自己发现问题和解决问题的能力。每次写总结，我们的大脑都会形成回路，有些东西豁然明朗了：人的力量是无求无尽的，相信自己就一定能做到。那么撰写总结需要注意哪些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“音乐教师工作总结精品”，仅供您在工作和学习中参考。

音乐教师工作总结【篇1】

音乐教师个人工作总结

这个学期即将结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，在教学中有着摸索的迷茫，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路进行反思和改正。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本学期，我担任六年级的音乐课教学工作。七个班的学生，我从一年级代上来基本掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。所以我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。这样我作到备课时既备教材又备学生。

我教的年级属高段，所以格外注重学生学习习惯的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。

作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。

我负责的学校的舞蹈队社团工作，每学期有计划有教案有记录有总结，到年度是工作的亮点，这学期文艺演出获得一致好评，我本人也被评为优秀指导教师。

我还负责音乐器材的管理工作，这学期也是尽心尽职，物品有地方有顺序摆放，消除遗漏，做好财产登记管理工作，做到借还有登记，认真检查器材是否完好，及时上报。

我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心去面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。

音乐教师工作总结【篇2】

磨子桥小学分校音乐工作总结

磨子桥小学分校是一个建校短短的4年的学校，经过领导和老师的辛勤耕耘，学校在音乐艺术方面努力为孩子营造一个浓厚音乐氛围。

一课堂教学：

学校音乐教师坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，音乐教师多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

三、课外活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，在磨子桥小学分校在以下几方面创建音乐艺术氛围

1、组建了合唱队和器乐队，舞蹈队。

每个队的队员都是自愿报名参加的。每周二的课外活动时间训练。

2、开展幸福

1、

2、3活动

每天的1:30—1:40的十分钟时间由音乐教师通过学校广播统一教授课外儿童歌曲拓宽了孩子们的听觉范围，丰富了孩子们的业余生活。每月末将会对孩子们开展幸福

1、

2、3活动的情况以年级为单位测评一次。

3、每年的5月将在全校开展一次的艺术节。

艺术节形式广泛，内容丰富，涌现出一系列优秀的音乐、舞蹈等艺术作品。同时艺术节给孩子们搭建了一个充分展示艺术才华的平台。促使孩子更加热爱音乐艺术。

4、学校无处不充满着优美的音乐氛围。

学校每天的大课间上下楼梯的运用优美的音乐声替代指令。每天下午的幸福书香会同学们都伴随着宁静的优美音乐声静静的阅读自己心爱的书籍。

5、间周一次的主题升旗仪式中充满着音乐艺术的内容。每一次的主题升旗仪式都将是一次小型艺术节。每个班的孩子将获得展示自己音乐才能的机会。

如此多的展示机会和锻炼机会让所有孩子喜欢音乐热爱音乐。沉浸在浓厚的音乐艺术氛围内。

四、教研活动。

每周三的下午将开展音乐教研活动。研讨如何上好音乐课提高学生学习音乐的兴趣。研讨如何更好的开发学校资源开展丰富的音乐艺术活动。在教研会上不断总结经验。并将经验运用到实践中去。

五、在学校领导和老师的辛勤耕耘下，学校在音乐艺术方面获得了不少的荣誉。

1、2009年3月，学校的舞蹈“幸福冲冲冲”获得武侯区艺术节一等奖。

2、2010年10月，学校排练的感恩歌曲合唱“四川依然美丽”和“永远在一起”获得武侯区一等奖。

3、2010年3月学校的音乐学科王丽萍老师获得武侯区赛课比赛一等奖

4、2010年11月学校音乐学科李小燕老师荣获武侯区音乐教师技能大赛一等奖，何俊容老师获得技能大赛二等奖，肖洁获得技能大赛三等奖。

这些成绩和荣誉都是微不足道的，还有很多不足之处，我们音乐组的老师将一如既往的勤奋耕耘下去，努力为孩子们营造一个具有浓厚的音乐艺术氛围的学校。

音乐教师教学工作总结

音乐教师教学工作总结

音乐教师教学工作总结

音乐教师工作总结

中学音乐教师工作总结

音乐教师工作总结【篇3】

不知不觉，来到平山已经一学期。此时此刻，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

一、音乐教学

努力通过中学音乐观赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，注意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须根底上缔造音乐。中学音乐观赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好造就审美实力与学习学问技能之间的关系;进而造就学生的审美实力，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。

二、课堂教学

本学期的`音乐课以音乐观赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、开心地上好音乐课，经常采纳鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的指责与订正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐观赏环境。在教学过程中，自我感觉存在缺乏之处就是侧重了情感、爱好的造就，忽视了高一新学生对根本乐理学问的驾驭参差不齐，只有更好地驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。

三、考试方面

为了让学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：笔试，共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要学问点，而分析题是让学生当场分析一首作品。

四、课外活动

为了更好地造就学生对音乐产生深厚的爱好，依据在校内科技文化艺术活动的按排，组织学生到移动营业厅举办了平山中学第一届动感地带校内歌咏竞赛。通过这次竞赛评出了20xx年度十佳校内歌手。平常，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自学。如：练习钢琴专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐教师进展沟通。

缺憾：没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习惊慌的中学生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的，让平山中学的学生有更多呈现自己才华的时机，走向艺术人生。

音乐教师工作总结【篇4】

时光荏苒，繁忙中时刻脚步现已悄然走远，转瞬一个学年就曩昔了。确实，咱们在曩昔的一学年中繁忙着、辛苦着、奔走着一起也收成着，新的一学年行将开端，在这里，我对自己这一学年来的思维和作业状况做一个回忆和总结，以促进往后能更好的做好教育教育的作业。

一、教育方面

1、仔细备课：本学年我选用的是书面备课的方法，按要求有单元教育方针、教材剖析，每一课也都有教育方针、教育重难点、教育预备和具体的教育进程。

反思：在备课中，还没有可以做到对教材的充沛了解和掌握，对学日子动的预设考虑不行周全，应在备课之前增加对学生状况的剖析，这样才干在备课中愈加全面和完善。

2、仔细拟定教育计划：在对各年级的学生进行剖析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程规范》为依据，拟定出相应的教育计划。当然教育计划应依据儿童身心展开的规则，结合孩子的实践状况，教育计划应该再具体一点。

3、仔细上课：留意培育学生的学习习气，如听音乐起立问候、听到相应的音乐坚持安静。依照备课的预备施行教育活动，完结教育方针，本学年期末，大都同学能到达优异。

反思：在讲堂教育中，尽管有预先拟定的教育方针和具体的进程，可是，学生的答复不或许彻底依照教师的志愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵敏的对学生的答复做出有用点评，这是我在往后的教育中要改善的当地；别的，在拟定教育方针和教育重难点上，要结合学生实践状况，不能过难或许过于简略，除了活泼讲堂气氛外，要让学生真实地参与到音乐活动中来，让学生对音乐发生、坚持稠密的喜好。

这些都是我在往后的作业应该尽力和改善的当地。

4、仔细查核：依照《xx—xx年学期末检测计划》对学生进行查核。

反思：在拟定计划中，有些或许还不行完善，检测、点评的方法较单一，不利于孩子音乐本质的全面前进，这是我在往后的作业中还应该考虑和尽力的当地。

5、课后反思：本学年，由于跨校区上课，听、评课的功率不高，听课的次数较少，反思不行深化和具体。在前进本身教育才干上，做的还不行，特别是教育漫笔，没能及时地记载下来，对自己进行总结，在教育作业中留下惋惜。

总的说来，本学年，在教育作业中我做的还不行，作为一名年青教师，许多当地还需求前进，应该谦虚向其他教师讨教育习，多参与听、评课的活动，尽力使自己的讲堂教育更为老练，对学生和教材的了解、掌握得到进一步前进。

二、教育作业

本学年，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教育，开学初参与了校园组织的家长敞开课，并且获得了家长的`好评。在庆“六一”的活动中，编列了腰鼓队的扮演和三年级的口风琴扮演。并且参与了全县小学音乐讲堂教育规划大赛，在我的精心预备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不只学会吹奏乐曲，并且还知道了大音乐家贝多芬，了解了他的终身及他的著作。本学年的活动许多，可是我还的秉着以学生为本的主旨，抓好讲堂教育，使学生在期末的考试中获得优异的成果。

三、特征作业

本学年，我参与编列了县艺术节选拔扮演的节目《加油歌》，尽管成果待定，可是咱们的支付受到了好评。

我期望在往后的作业中，可以与不同学科的教师进行沟通协作，能向他们好好地学习，以前进自己各个方面的视界和才干，加速自己的生长和前进！

音乐教师工作总结【篇5】

本学期我兼任三年级的音乐课，由于三年级学生年纪较小，他们的性格特征归纳起来便是好动、好玩、猎奇和要强。他们上课时不能一动不动的“循规蹈矩”，他们对周围国际的悉数感到别致、奥秘和赋有招引力，他们常常会争胜好强不愿落后。这悉数都是儿童期性格特征的体现。本学期我在针对小学生性格特征去进行音乐教育上做了必定的作业，并收到了开端成效。现把本学期的作业作如下总结：

一、针对儿童好动的特征，音乐教育要留意律动性。

儿童天分好动，我在音乐教育中把“动”引导到讲堂上来，改动传统的坐着不动上音乐课的单一办法，着重学生结合自己已有的日子阅历，从节奏下手，以言语、动作、舞蹈、扮演、音乐游戏等办法去操练学生的节奏感，引导学生用自己的身体言语去解说和再现音乐。如我教滨海版教材第三册第六课《小毛驴》这一课时，我经过对教材的剖析，知道这节课的要点是处理新常识十六分音符的认、读、拍、唱、奏，难点是按乐句一致换气并要求用轻松生动的歌声去演唱。为了处理这些要点和难点，不免因单纯乐理常识教育所带来的单调性，我在教育中尽量让一切学生“动”起来，发明一个愉悦轻松、人人参与的讲堂气氛。一开端，我就规划了“比一比，看谁仿照动物最形象”这一活动。

二、针对好玩的特征，音乐教育要重视情味性。

针对小学生好玩的特征，寓音乐教育于各种游戏中。如教《音乐称号》这课，由于内容比较笼统，我便编了白雪公主与七个小矮人的故事，并依据这个故事安排学生扮演人物。

三、针对猎奇的特征，音乐教育要发起探求性。

猎奇是学习常识的一个重要门径。音乐教育要不断向学生供给新的影响，以引导和激起他们的猎奇心，促进他们对不知道要素的探求。例如，为了让学生幻想哪些动物能形象地比方七个音？同学们打开幻想，自由地探求。同学们是这样幻想的：啄木鸟，好医生，飞到树上吃虫子，啄啄啄（do do do），下加一线来唱do，小猫歌唱咪咪咪（mi mi mi），喜鹊喜鹊比作si……。咱们活泼地思索，众说纷纭地讲了许多动物来比方五线谱线上的音。最终让学生依据自己的幻想编出歌词，定出节奏并编上曲。孩子们在教师的辅导下，活泼探求，把个人编的儿歌唱出来。教师又进一步引导学生去剖析、比较所编的儿歌，使他们知道好的儿歌好在哪里。由于教师在讲堂上留意儿童的猎奇心思，并鼓舞他们独立考虑，斗胆探求，不只较好地完结了教育使命，并且激起了他们的求知欲和猎奇心。

四、针对要强特征，音乐教育要杰出自动性。

“人的要素榜首”学习常识或干好作业也只要发挥人的自动性才干到达预期的意图。小学音乐教育怎么杰出自动性？我以为针对儿童要强特征，发挥他们争胜好强、不甘落后的心思优势是一个行之有用的办法。具体办法许多，而“竞赛”是一种较好的办法。

以上是自己依据小学生性格特征去进行音乐教育的一点做法和领会，事实上，儿童的好动、好玩、猎奇、要强特征在讲堂上的反映并不是单一和相等的。因而，在音乐教育中所要留意的律动性，所要发起的探求性和所要杰出的自动性也有必要有所偏重，或相为互补。如教育上选用的办法，一起也跟儿童猎奇、好玩、好动的特征有关。

音乐教师工作总结【篇6】

时间飞逝，眨眼间一个学期就很快要结束了，也许是我教师生涯中最后一个学期的工作就要结束了。为此，特将这一学期的音乐课教学工作做以下几个方面的总结。

一、学习新课程标准，明确教学目的，制定教学目标。

作为音乐教师，虽然知道自己就要退休了，但我任然明确认识到，不管什么时候，音乐教育的目的就是要坚定不移地培养学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标和推进新课程改革，我认为，在教学中，就要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解：只有积极引导学生，才能使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。因此在音乐课教学上，我就是按照这个指导思想和认识进行本期的教学工作的。

1、根据教材编排和我略微有一些对简单乐器的了解，通过音乐欣赏的形式，让学生认识和了解常见的乐器，并且让学生参与其中亲身实践，讲解横笛、竖笛以及葫芦丝这类常见乐器的基本的演奏方法，讲解音乐书上实例乐器的功能。这样一来，学生不仅对乐器有了一些了解，而且还对我国的各种音乐产生了兴趣。从而提高学生的音乐审美观念和审美情趣。

2、通过丰富多彩的音乐教学、表演形式，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活跃空气，使他们在紧张的文化课学习之外可通过音乐课调节情绪，有利于孩子们的身心健康

二、用多种方法，努力提高学生对音乐学习的兴趣。

借助我校开展演唱、比赛校园经典歌曲的东风，配合新课程改革，我在本期音乐教学中充分利用了这些传统而经典的歌曲进行了补充教学，从而激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率，同时也完成了我的教学试验(校本科研)的教学任务。我的具体做法是：

1、在音乐欣赏课上，有些乐曲可以利用我现有的乐器，结合教材的编排，给学生进行示范演奏，改变以前在多媒体单纯放录音让学生单纯欣赏的教学方法，使学生在欣赏的同时，既开拓了视野，又提高了审美、鉴赏器乐的能力。

2、在音乐理论知识的教学方面，为避免单纯学理论的枯燥，利用情境联想教学，让学生逐步理解和掌握音乐知识。例如音符实值的学习，通过琴声，通过模仿动物叫声的长短来辨别不同的音符，这样一来，学生会比较容易掌握。

3、课堂上，让学生上台演唱、K歌，培养他们的参与、实践的能力。这样的结果，学生情绪高涨，音乐课上得比较生动活跃。如我在《美丽的康定溜溜的城》一课是就是这样做的，也取得了较为理想的效果，从而让我体会到：

(1)、利用歌曲学习、欣赏，激发出学生的学习兴趣。

“兴趣是最好的老师。”在本堂课的教学中，为了避免音乐课教学中单一传受知识、枯燥无味的教唱，我用听音乐式步步深入导引学生进行学习，让学生的思维随着“美丽的康定”这根主线的进行和发展，在学习过程中又充分采用激励性学习方法，使教学环环相扣，紧凑而不散乱，整个教学过程显得较为科学合理，使学生能直观的通过大屏幕图片的观察，发现、感受到生活的美，感受到音乐的魅力。

(2)、弱化传统环节及概念教学，注重体验。

传统的音乐课堂教学过于强化音乐知识学习和技能的训练，造成学生死记硬背不能灵活应用，课堂学习机械化、成人化;教学环节板块化，教师教学感到枯燥无味，学生也觉得学习没有了生趣，这些都与新课标的要求相违背，不利于学生的发展。在本节课中，我结合我一直以来的校本教研课题《激趣调动学生学习乐理积极性》，努力突破传统发声、节奏练习、听音练习的框框，将发声、节奏、听辨练习融于歌曲活动中。以学生为中心，努力引导学生在活动中用自己的方式充分去体验、感受，知道怎样的声音更美及各类拍子节奏的特点，同时不知不觉中获得听辨能力的培养。

三、不足之处

不足之处主要表现在让学生感受、体验歌曲的美上。由于自己水平有限，拥有的乐器单一，能玩得转的也没几样。教学设计也不是很充分，所以形式上显得有些单一，显得有些走过场;在学唱新歌曲的方式上还没有大的突破;个别班级纪律有些差等。这都是不足的地方，确实值得我去反思、总结的。

如何调动每一个学生学习音乐的积极性，是教学的重点。我作为音乐教师而言，深深地体会到除应具备相应的专业知识外，更需要有良好的课堂教学的能力，唯有如此，音乐课才能上得更好，可惜已是时不待我了，遗憾!

以上总结，尚不全面，不足之处，敬请领导斧正。

音乐教师工作总结4

在这几年的工作之中我严格遵守教师行为规范，无体罚，变相体罚。从不讽刺挖苦学生，能够与学生建立起良好和谐的师生关系。能够做到服从领导，团结同志，顾全大局。

为了上好每节音乐课，我认真学习《音乐课程标准》，深入钻研教材。按要求精心备课，熟悉所教学科的教学大纲，知识结构，教材重难点，教学目的明确，内容完整，无科学性错误，重难点突出，有课后小结。我在教学过程中注意积累和总结自己与他人的教学经验和好的教学方法，注意科学的使用教具，使用现代化信息技术手段，调动学生的积极性。授课中语言准确、清晰，态度亲切自然，板书规范整洁，教学效果好。特别是新课改以来我对教材和新课标进行了系统的学习和分析，回顾了以往的教学方法的优点与不足，我重新整理了自己的教学思路和方法，把过去一些费时、费力又不讨学生喜欢的方法屏弃掉，尽可能的以孩子的心去贴近他们。

为了祖国的下一代，在工作之余我仍始终坚持学习，不断地更新教育思想，用正确地教育思想原则教育学生，利用业余时间学习柯达伊音乐教学法。并在____年1月取得了结业证书。我积极参加业务进修和继续教育学习，学习成绩优良。

在各位校领导和各位老师的支持、帮助下，加上我本人的勤奋与努力，在 x_x_年1月我撰写的研究论文《x_x_》在x_x_市教育学会微格教学研究会优秀成果评选中荣获二等奖。在x_x_年1月我荣幸的被评为x_x_年度朝阳区教育系统优秀青年教师。x_x_年12月我所讲的音乐课《笛皮杜》在城乡联动均衡发展x_x_市校本教研观摩研讨会上观摩效果良好，同时被认定为区级研究课。x_x_年5月我在中国教育学会“十一五”科研规划课题《x_x_》总课题组x_x_地区x_x_年科研年会上作了题为《谁在叫》一节录像课。并且在x_x_年11月在本课题的中期汇报会上作了《鲜花开》一节录像课。x_x_年5月我又荣获朝阳区民族教育研究会第十八届论文二等奖。x_x_年8月我在“和谐中国第三届全国青少年文化艺术展评活动”中，为发现培养优秀人才作出了突出贡献，荣获优秀指导教师奖。

在这几年中我指导的舞蹈《春天》在朝阳区艺术节中获得一等奖的好成绩，并代表民族学校参加庆祝朝阳区民研会成立第十七周年的庆祝演出，使得我们这些来自五湖四海的孩子首次登上了首都的大舞台。我和黄鑫老师共同指导的合唱队在____年5月获得朝阳区第十一届学生艺术节三等奖。我同时获得最佳伴奏奖。我们排练的弟子规表演唱获得第六届全国中华文化经典诵读活动一等奖的好成绩。另外，我在做好本职工作的同时还积极配合学校其他部门的工作，积极协助少先队训练鼓号队，参加社区的演出活动，受到社区的好评。当然，没有大家的帮助与支持，我的成绩是很难取得的，在这里我向各位领导与老师表示深深地谢意!

总之，在这几年的工作当中，我的工作态度积极主动，端正认真。今后我仍会在工作中继续发扬奉献精神，为教育事业奉献终生!

音乐教师工作总结5

乐教学在很多学校都不受到重视，因为音乐教学确实存在的必要性不是很大，很多学生对这门课比较抵触，认为与其学习唱歌，不如多点时间学习。很多学校和老师也都是这么认为的，这也是应试教育下无奈的选择。

不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的，我的课程开的也比较的多，所以我在工作上也很努力，我知道这样的机会并不是很多，我很相信我的教学能力。

作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便从此更好地开展工作，弥补不够，一丝不苟。

1、考试：

为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地浮现音乐，表达自己对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我选用了：让学生选择一种表演要领，即唱、奏、舞等来浮现。每人写一篇500字支配的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评述，音乐功能的尝试或探问汇报等。

2、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱，辩论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了锻炼。

不够之处是侧重了感情、爱好的培养，轻微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐。

3、课堂治理：

为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。

不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是歹意，只是不成熟的浮现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。因此，从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，滑稽力量应用不够。

4、课外活动：

为了更好地培养学生对音乐的爱好，按学校的打算，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。每两周的周末排练。

在这个学期里：举办了中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生出席了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会表演;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不够：没能实现在高一组建管乐队的打算。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习仓促的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包罗几所重点)都有学生的管乐队。汇报已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有出席市里的合唱比赛，使学生遗失了一次呈现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实负疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把合上不是很严格，从而熏陶了整台晚会的质量和成效，哨显冗长了。主持人更是不能苟且的，应经过严格选拔，以担保晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在表演场地彩排。

5、其他：

我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件答应的话，还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。此外，我还很注重本身的学习。如：出席市里的音乐教研活动;练习专业本事;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是听课太少，使我丧失了很多直接学习的机会。

自觉作事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会应用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有打算，首要的得做具体打算。还有一个较首要的是，在交际方面，还应多学习。办理事情要灵活。这写本领都有待提高。

虽然我的教学时间还不是很长，但是我想我会在今后的工作中继续努力的，我会坚持不懈的工作，帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让学生们学会怎么样去放松，怎么样去学习，直到他们成功的那天!

音乐教师工作总结【篇7】

时间过得飞快，转眼之间学期又将结束了。回顾本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。一学期以来，音乐教研组在学校各级领导的正确领导下，在每一位音乐教师的共同努力下，顺利完成了学期初定的目标，取得了一些成绩。现将本学期的教研活动作如下总结：

一、教研活动井井有条。

本学期，音乐教研组认真贯彻教科处提出的围绕教育教学，扎扎实实搞好每次教研活动的要求，组织了一系列的教研活动。受到一致好评。

二、兴趣小组红红火火。

在教研组工作井井有条开展的同时，音乐兴趣小组开展也是红红火火。杨晓蕾和戴俊老师指导的合唱《水母鸡》代表句容参加镇江市的合唱比赛获得好评！

三、课题研究紧锣密鼓。

在课题研究方面，学期初精心拟定研究计划，学期中按计划进行活动。我们现在虽然只是个校级课题，但并不是我们只有研究校级课题的能力，我们相信磨刀不误砍柴工，只有现在扎扎实实打好基础，将来才能更好地胜任高级别课题研究的工作。

相信在新的学期里，我们教研组将会更加认真地开展好各项教研活动，提高自身的教育教学能力，教研组的全体老师还将继续努力，为学校的艺术工作贡献自己的一份力量。

上面这些就是网小编为大家精心整理的音乐教师教研工作总结精选18篇，希望对大家有所帮助！