后期实习总结热门。

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后期实习总结(篇1)

影视后期制作

实习报告

题 目: 电气系视频欣赏

所属系、部 : 电子信息与电气工程系

年级、专业:

姓 名:

学 号:

指 导 教 师:

实 习 时 间: 2009.11.23——12.4

目录

一、 实习目的………………………………（1）

二、 实习要求………………………………（1）

三、 文字剧本………………………………（1）

四、 分镜头稿本……………………………（2）

五、 实习心得………………………………（7）

六、 参考文献………………………………（8）

实习报告

一、 实习目的

通过两周的影视后期制作实习，主要是让我们学习after effects软件制作动画的方法，学习动画中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握动画的控制。特效的使用也是这次实习的重要目的，主要是让我通过对他的了解，自己能够很熟练的对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够自己制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。这次实习同时也要我们能够熟练的运用premiere，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和剪辑，同时也可以制作一些简单的图片视频。这两个软件结合使用，对做视频会有很大帮助。

二、 实习要求

这次实习主要是要我们每人做一个调试基本知识和技能，同时对于做一些简单的视频有更好的了解。

三、 文字剧本

素材搜集

时间：2009-11-24到2009-11-26

内容：电气系的建设成果，各专业概况，自备素材

途径：自己归纳及整理，老师帮助，网上相关资料，其他。

素材处理

时间：2009-11-27到2009-11-28

分工：素材汇总处理：

第一章负责人：

第二章负责人：

第三章负责人：

处理要求:把每一章所需要的视频数量确定下来,然后对其进行处理,处理的同时要把每一个视频进行编号,方便以后工作的进行.

后期制作

结构：总分总

主线：以电气系的各个时期建设成果为主线

后期实习总结(篇2)

我做为网站的编辑，从入职到现在已经有两个月的时间了，在这段时间里，我主要负责网站制作和文章编辑工作，我在工作中认真努力，抓紧时间进行业务上的学习，充分了解和自身工作相关的知识，我在熟悉工作流程的同时找到自己不足的不方，并及时改正。现将个人工作情况总结如下。

一、工作基本内容介绍

这两个月来我每天的工作包括：预测文章、预测字谜、公益新闻、双色球故事、双色球新闻的收集更新以及一些临时性问题。每周二、四、日开奖后的预测文章更新、预测字谜更新、首页焦点新闻更新、专家专栏的预测文章更新、中奖详细信息后台更新、擂台赛更新现在已完成的临时性工作：双色球论坛的改版意见和双色球论坛的用户体验分析的整理、双色球走势图的BUG整理、双色球走势图说明信息整理、50套预测文章模版整理、杀蓝算法整理。

现在未完成的临时性工作：预测字谜题库的收集整理

二、工作不足

经过两个月的工作，发现自身还存在一些问题需要改正。

1、工作主动性有待提高

刚接触工作往往有的时候不知道该去做什么，现在正在努力改变这种现象，相信在今后的工作中会有提高。

2、专业知识不够丰富

虽然对彩票有很大的兴趣，但是在奖号分析与预测上还有很大的不足，今后要多花一些时间来研究彩票的预测和分析，使自己变得更专业。

2、工作要更细心

因为彩票预测文章主要就是与数字打交道，所以往往数字上的错误就会导致逻辑上的错误，所以细心尤为重要。今后的工作中应该更注意细节上的问题，尽量减少问题的出现。

三、下一段工作计划

在下个月“双色球”就要进入正常的推广阶段，代购系统也将相继推出，如何来吸引用户，留住用户;如何让彩民朋友们信任我们网站，成为了我们现在要考虑的问题。下一段时间的计划大体分为几个方面：

1、对预测文章的质量进一步的提高，来赢得用户的认可。

2、收集彩票相关网站走势图表的优点，对我们网站的走势图表进行改进。

3、针对现有双色球论坛提出相应的改版办法，使其内容更加丰富。

4、网站专业性的体现，增加用户的信任度。

后期实习总结(篇3)

作为一位影视后期实习生，经过几个月的实习，我受益匪浅，不仅提高了专业技能，还学到了许多实际工作中的经验和教训。在这篇总结中，我将详细回顾我在实习期间的工作和学习经历，以及取得的成就和面临的挑战。

首先，我要感谢实习机构给我提供这次机会。在影视后期制作公司的实习期间，我有幸参与了多个项目的后期制作工作。第一个任务是参与制作一部电影的配乐。通过与音乐人合作，我了解到如何根据电影的剧情和氛围选择合适的音乐，以及如何将音乐与画面进行完美的结合。我也学会了使用专业的音频编辑软件，如Pro Tools和Logic Pro，来进行音频修剪和混音。

除了音频后期制作，我还参与了视频后期制作的工作。在这个过程中，我熟悉了剪辑软件，如Adobe Premiere Pro和Final Cut Pro，并学会了如何剪辑、修剪和调整视频素材。我也熟悉了特效制作软件，如Adobe After Effects，并能够使用合成技术来制作视觉效果。此外，我还学习了一些基本的调色技术，如Adobe Photoshop和DaVinci Resolve，以实现视频的色彩校正和颜色分级。

在完成这些项目的过程中，我也面临了一些挑战。首先是时间管理的挑战。在影视后期制作中，时间是非常宝贵的资源，因为每个项目都有严格的时间表和截止日期。因此，我必须学会高效地安排时间，并在限定的时间内完成任务。通过反复的实践和经验积累，我逐渐掌握了良好的时间管理能力，能够按时交付工作，避免拖延和浪费时间。

第二个挑战是与团队合作。在影视后期制作中，团队合作非常重要，因为需要与导演、编剧、摄影师等其他成员紧密合作，以确保项目的顺利进行。然而，每个人都有自己对作品的理解和创意，并且可能会出现意见和冲突。在实习过程中，我学会了倾听他人意见，尊重他人的创意，并与团队成员密切合作，以达到最佳的影视效果。

最后，我通过实习期间的工作和学习，取得了一些成就。首先，我在技术方面有了明显的提高。我不仅熟悉了各种后期制作软件和工具，还掌握了一些专业的技术技能。其次，我也被赋予了一些独立完成任务的机会，并得到了导师的认可和好评。这为我今后的发展奠定了坚实的基础。

总而言之，我的影视后期实习经历是一个宝贵的学习和成长机会。通过参与各种项目和任务，我提高了技术能力，了解了实际工作中的挑战和需求。我学会了时间管理和团队合作，并取得了一些实际成果和认可。我深信这次实习对我未来的职业发展有着重要的影响，并为我打下了坚实的基础。我将继续努力学习和进步，成为一名优秀的影视后期制作专业人士。

后期实习总结(篇4)

在我即将结束这段后期实习的日子里，我想将我的实习经历进行一个详细的总结。或许这篇总结会帮助到其他即将进行实习的同学，也能让我更深入地反思和吸取教训。

在这段后期实习中，我得到了一个难得的机会，可以在真实的工作环境中提升我的能力和技能。在一开始，我感到非常紧张和不安，因为我对自己的能力和知识水平缺乏自信。经过几周的实习，我开始逐渐适应工作的节奏和要求。

我所在的部门主要负责项目的排序和整理。我的工作主要是整理和归档文件，收集和分析数据，为团队提供支持和协助。作为一个后期实习生，我没有太大的权力和决策能力，但我学会了认真对待每一个任务，并尽力完成它们。我发现，即使是看似微不足道的工作，也能对整个项目的进展产生积极的影响。

在实习过程中，我积极地与我的同事进行交流和合作。我发现与其他成员紧密合作是非常重要的，因为这有助于加深对工作流程的理解，同时也能帮助我解决遇到的问题。我的同事们非常友善和乐于助人，在他们的帮助下，我能够更好地了解和掌握实习任务。

通过这段后期实习，我不仅学会了更多的专业知识和技能，还培养了团队合作和沟通能力。我学会了如何与不同性格和能力的人合作，并通过分享工作中的问题和挑战来获得解决方案。这一点在工作中尤为重要，因为每个人的专业知识和视角都不相同。通过与他人合作，我不仅学会了倾听和理解，还学会了如何在团队中取得共识和达成目标。

我还意识到了自我管理的重要性。在实习期间，我学会了合理安排时间和任务，以保证高效率和高质量的工作。我开始制定每天的工作计划，并着手解决最紧迫和重要的任务，以保证项目的顺利进行。

回顾这段实习经历，我深深感到自己的成长和进步。无论是专业能力、团队协作能力还是自我管理能力，我都取得了很大的提升。我也意识到自己还有许多需要改进和学习的地方。例如，我需要进一步提高自己的分析能力和解决问题的能力，以更好地应对复杂的工作情境。

通过这段实习经历，我学会了勇敢面对挑战和从中寻找机会。我开始意识到，只有克服困难和迎接挑战，才能不断成长和发展。我将始终保持积极的心态，并不断努力提升自己的能力。

小编认为，这段后期实习带给我许多宝贵的经验和教训。我意识到努力工作，积极合作和不断学习是实现自己理想的关键。我将永远铭记这次实习经历，并将其作为我未来职业发展的基石。我相信，通过不懈努力和持续学习，我能够实现自己的梦想。

后期实习总结(篇5)

河南工业和信息化职业学院

《AE影视后期制作》

核心技能训练报告

系 部 信息工程系

专 业 计算机应用技术

班 级 12-1班

姓 名 靳文龙

指导教师 梁娜娜

2014年10月 日

目 录

一、实训目的 .................................................................................................. 3

二、实训时间 .................................................................................................. 3

三、实训地点 .................................................................................................. 3

四、实训要求： .............................................................................................. 3

五、实训内容 .................................................................................................. 3

六、制作过程 .................................................................................................. 3

1.制作传送阵 .............................................................................................. 4

2.制作光束合成 .......................................................................................... 6

3、制作手机模式， ................................................................................... 7

4.新建xuanwu视频合成， ...................................................................... 7

5.做shou的合成 ........................................................................................ 8

6.做最终合成 .............................................................................................. 8

7插入音乐素材 ........................................................................................ 10

8.做一个文字特效 .................................................................................... 11

9.渲染 ........................................................................................................ 12

七、实训总结 ................................................................................................ 13

一、实训目的

本实训通过制作简短的影片,了解AE图层的操作和图层属性关键帧的使用，同时对图层属性的添加、删除、复制等操作的熟悉,能综合运用所掌握软件操作技能和相关的理论知识,针对特定的领域或项目,开发和设计一个相对完整的多媒体作品,使作品具有一定的艺术性观赏性和使用性。

二、实训时间

9周

三、实训地点

新机房

四、实训要求：

严格按照实训要求，力求做到：遵守实训纪律、按时出勤、保持实训场地清洁、爱护实训设备。

五、实训内容

1. 对AE的制作过程有一定的了解，要求理论联系实际，多动手操作。熟悉软件的操作，掌握了基本的应用能力。

2. 掌握如何利用特效来对色彩进行替换，更加清楚每一选项的效果。

3. 掌握遮罩在实际操作中的应用，通过对遮罩属性的修改，可以做出效果不凡的影视作品出来。

添加效果以达到更好的效果。

5. AE的三维空间调节办法，在进行动态的调节，设置参数，让影片效果更加真实。

方法，能够运用非线编软件创作影视广告短片和片头。

Pre的软件应用，了解了其软件的功能及制作出来的效果。

六、制作过程

1.制作传送阵

2.新建一个500*500，时长为10秒的合成，合成名字为传送阵

3.新建一个团圆的形状图形，填充选无，描边为8 px，画两个正圆，画出以下形状然后在中心再画一个定点数为6的多角形

4.把多角形1复制两个出来，把多角行2.3边数都改成3，然后调节成以下形式 在中间再画一个圆，然后用钢笔工具链接中间六角形的各个点

5.然后添加文字，再做一个圆形遮罩，然后在形状图层里面添加一个修正路径打开自动关键点，在开始的时候是100%在第8秒的时候是0%，然后把文字做一个旋转跟透明度的设置,然后添加一个辉光效果颜色都改成蓝色。

后期实习总结(篇6)

两周的实习让我收获良多，了解了网络编辑的工作职责，熟悉了具体的工作事项。我的能力每天都在提高，但也暴露了我自己的问题，总结如下：

一、是计算机操作水平低

1、电脑办公软件陌生，打字速度慢;

2、文章的阅读速度很慢，要花很多时间。

改进措施：

1、加强计算机操作技能的学习，每天都有收获;

2、自觉把握文章重点，提高阅读能力。

第二、文章的细节不太受关注

1、标题：同类型文章使用单一标题，缺乏新意;

2、链接：对于一篇好文章，文章附带的其他网站的链接不删除;

3、内容：文章内容单一，未对有显示时间的文章及时修改;

4、推荐：在选取推荐阅读上推荐与本文内容不相关的文章，影响了阅读性;

5、配图;配图时直接使用的原图，原图在文章中无法显示。

改进措施：

1、提高自身标准，文章发出前认真检查，杜绝低级错误;

2、强化自身的学习，提升网络编辑能力。

三、下周计划

本学期，各个教研组要组织实施好学年组长引领，骨干教师示范，其他人员跟进的组内校本教研活动。各教研组要以“同上一节课”为主要内容，以专题学习、教案设计比赛、说课比赛、课堂实践、评课研讨、反思交流等为具体实施内容，紧密结合教科研课题研究，以科研促教研，真正挖掘综合教研的内在潜力。要以期中为界，上下半个学期各组织一次系列活动，各组长要开拓创新、精心组织、认真落实。活动要能促使教师对教学的各个方面都进行思考和实践，提升教师的理论水平和实践能力。活动中各种竞赛评比，要坚持实事求是，务实求精，避免应付了事，要通过活动使本组教师真正得到提高。本学期的教研组评比，要把活动的实施情况作为考评的重要依据。

(1)各教研组在期初计划中，要对活动有规划和安排。

在活动开展过程中，要定时间、定地点、定人员，要保证每位教师能深入参与活动。要积极探索活动过程的优化途径和方法，认真总结经验，迎接市写作体及州写作体校本培训研讨活动。可自由选择地点，在本班或是借用其他班都可以。重在参与锻炼和提升。

(2)务实地抓好集体备课，开展好备课组活动

要认识集体备课的本真意义，正确处理集体备课和日常自用教案两者的关系。集体备课更要体现其教研意义，要以切口小、目的明确、实效性强为根本要求。通过参与集体备课，教师主要是了解或熟悉一册教材、一个单元、一个章节、一个知识点，懂得一些知识的教学方法，懂得复习应考的措施。采用的形式可以是专题讲座、辅导、集体研讨等形式。不管哪种形式，活动前备课组长都要提前作出规划(时间确定)，要提早向备课组成员布置内容，落实主讲人。活动的开展情况，要在记录本中实事求是地体现。

(3)开展自主研修课活动，促使教师更好的自我发展

本学期，还将开辟自主研修课项目，就是每位教师自行备好一节课，自选一个章节，一个科目，一个单元内容，进行自行研究，认为哪一章节内容适合自己研究就认真钻研哪一章节，每位教师必须抓住这一锻炼机会，认真上好自主研修课，要将自主研修课作为提高自身课堂教学水平的重要载体来落实。40周岁以下一线教师每学期要求必须要出一节自主研修课，课后要作必要的评课分析。自主研修课的开课时间、地点、内容由教师自主确定，听课教师由教师自己聘请，一般应聘请教研领导、教研组长和学科带头人、等不同年级及相同年级人员，教师自己积累相关材料，如：课前设想，教案，课后反思，评课等相关材料，之后交与教研组长再交与学校存档备案。自主研修课执教前需提前告之教研组长，以便组长作好相关记录并作好安排。

校本培训的途径

(1)大力提高青年教师业务水平，进一步抓好师徒结对工作

本学期，继续把提高三十五周岁以下青年教师教育教学水平作为科研培训的重点，着重培养一批有潜力的青年教师。教研组长的计划中，要求对青年教师的培养提出自己的想法，并着重于计划的具体性。各结对师徒要拟订切实可行的活动计划，活动要确保正常有序，要追求结对的实效性，求质不求量，杜绝弄虚作假现象。师傅要将指导徒弟提高教育教学质量作为重要工作来对待，在期末考评中，徒弟教学质量是反映师傅指导成绩的一个重要指标。本学期，对师徒相互听课作如下规定：师傅每月面向徒弟上一节课，徒弟每月向师傅上汇报课一节，并都要切实做好课后交流工作(自主研修课、教研组活动课、都可纳入师徒结对听课范畴之内)，同时，要实事求是地做好记录。

(2)进一步推进骨干教师的模范带头作用

本学期，要求各级骨干教师、学科带头人要制定专业发展的更高目标，有计划地向高一级迈进。各级骨干教师每人必须出一节示范课(也可含在自主研修课里面)。学校将尽力搭建平台，从各个方面扶持一些有良好发展潜力的骨干教师、各级学科带头人、冲向更高层次。同时，要全力挖掘我校骨干教师、学科带头人的资源，发挥他们的辐射、影响作用，在课堂教学、教育科研等方面作好指导和引领。

(3)协作交流，资源共享

要借助市、州协作体学校的示范、辐射、引领作用，合作解决教育教学过程中的问题，开展扎实、富有实效的教学研讨工作。相关教师要积极参加协作体学校的一些教育教学活动，虚心学习，不断进步。

四、每月工作安排

二月份

1、传达本学期学校教科研。

2、各学科教研组制定本学期教研活动计划，各课题组活动安排。

3、一、二学年以及相关学年小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。

三月份：

1、教师培训，理论学习。

2、三、四学年以及相关学年小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。

3、邀请专家来校进行课题研究专题培训。

四月份：

1、五、六学年以及相关小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。

2、课题研究相关材料抽查。

后期实习总结(篇7)

实 训 报 告

课程名称： 多媒体制作（AE） 班 级： 多媒体122 姓 名: 叶天峰 指导老师: 杨英

时 间： 2014.5.26-6.10

广东交通职业技术学院

一、分组与分工介绍

小组成员：谈展豪陈晓华郭晓敏叶天峰18号 分工介绍：

筹备：谈展豪、陈晓华、郭晓敏、叶天峰

片头：谈展豪

中间部分：陈晓华、郭晓敏、叶天峰

片尾：谈展豪

后期制作完善：谈展豪、叶天峰

二、剧本

剧本的创作：

在得知视频主题后，我们开始构思宣传片的剧本，需要如何制作这个宣传片。为了创作一个吸引人的剧本，我们上网搜寻了许多优秀宣传片的.剧本，并且在图书馆里搜寻各类关于视频剧本的书籍。通过组内的讨论首先定下视频的主干部分，我们主要要表达出学院文化的风采，然后希望能够通过软件的制作，用一种跟随摄像机的手法，让观众能够随着摄影人的脚步认识广交的电信学院。片头我们用综述的手法向大家大略描述了学院的特色文化，中间部分则是详细的描述学院的风采，通过缓缓的过渡，最后弹出广东交通职业技术学院电信学院几个大字。 剧本详细内容：

第一幕：这是AE制作的片头，跟随摄影机视角，我们通过图片慢慢走进校园，浮现在眼前的是学院的特色活动，特色课室与极具风格的建筑。图片配有文字说明，随着摄影机视角的滑动，让观众们大致领略一番我院的风采

第二幕：通过软件制作好的正片部分，来自我们拍摄到学院的详细风景。影片经过加工，将图片与视频紧密相联。从饭堂前池塘里春雨中轻轻摇曳的荷花，到静谧的校园小道。从多媒体教室里挺直的腰杆，到操场上奔跑的身影。从静到动，又由喧闹回归沉寂。素材视频通过各种拍摄的技巧，从各个角度拍摄整个校园，再通过软件的处理，让观众能对我院的文化有更深入的了解。

第三幕：经过了详细的描述，影片来到尾声，通过一个转场的特效，几个大字缓缓升起，在黑暗中一道亮光滑过，广东交通职业技术学院电信学院几个大字出现在观众的眼前，这样的表达方式希望能给观众带来更深刻的印象。

三、素材收集与加工

我们用到的素材包括：

拍摄到的照片、拍摄到的视频、通过ps加工的图片、经过绘声绘影与premier加工的视频、经过AE合成的特效、从同学与老师共享中得到的图片与视频，网上获得的音乐素材等等。

素材的获得：

首先，我们在老师手中获得摄影设备，在学校各个角落拍摄需要的素材，根据所需要拍摄教学楼、课室、游泳场、饭堂、图书馆、操场、宿舍等等。其中包括了图片与视频。接着，我们去到图书馆内，搜集有关视频特效的素材，并且在网上找到作为背景音乐的声音素材。然后在与同学们的分享中获得余下的素材。 素材的加工：

到手了大部分的素材后，由于不能直接使用从设备中得到的素材，我们需要用到图片加工软件PS与视频剪辑工具绘声绘影与premiere。用PS把单反拍到的素材抠图或加工，导出可用的格式。用绘声绘影与premiere剪辑DV拍摄到的视频，把多余的不需要用到的视频部分剪掉。通过这几个软件的制作，我们可以得到直接运用到AE中的素材。

素材的制作：

要得到更完善的素材，需要通过特效制作。我们在网上搜集了许多关于宣传片的模板与资料，通过分析学习选择适合我们宣传片需要用到的特效，然后在AE中导入上一步得到的素材进行特效的制作，在这一步里，运用到较多书本上的知识，例如文字特效、转场特效、声音合成等等。制作完成后这些素材可以运用到AE的合成以及后期完善制作中。

四、影视栏目片头制作过程

新建一个合成1，大概12秒左右，将整理好的图片拖动到时间轴上。选择菜单命令

Layer/New/Text（文字），新建几个文字层，在屏幕中输入文字：“校园文化”、“教学楼”、“芙蓉号”，“社团活动”。在Character面板中中，文字为深红色，隶书，字号，选择第一层文字，将时间移动到将时间移动到就这样第一层文字和图片就从2秒20幁位置开始向屏幕外移动，到3秒20幁的位置移出屏幕。

选择第二层文字和图片，将时间移动到，这样第二层的文字就从1秒10幁的位置开始向屏幕外移动，到2秒10幁位置移出屏幕，在图层中，添加一个摄像机，改变其位置，使图片跟随摄像机移动起来。

选择第三层文字，将时间移动到，这样第二层的文字就从2秒15幁的位置开始向屏幕外移动，到3秒15幁位置移出屏幕。

选择第四层，将时间移动到，这样第二层的文字就从1秒15幁的位置开始向屏幕外移动，到2秒15幁位置移出屏幕。

后期实习总结(篇8)

实习就是将学校里学习的专业理论知识与社会实践有机的结合，在实践检验自已应有的专业水平。根据学校教学计划的安排，我顺利的进入了一家电视台的影视栏目组，开始了影视后期实习。通过实习，使我初步学会了如何将专业知识运用到实践中，增加了社会经验。实习期间，尽管能单独操作的机会不多，但我对栏目的策划、采编、撰稿、制作等也有了新的认识和了解。

首先，我们要完成一个电视节目，策划总是每个节目的关键，它需要电视栏目编导，通过对题材的确定、构思、拍摄以及对素材的选择、加工，把好的内容组合成优秀的电视节目。

其次，作为节目制作者，要对记者的采访、出镜、拍摄进程和内容进行统筹安排，并要在拍摄现场进行场面调度。摄像师要具备现场构思画面和捕捉镜头的能力，使拍摄的画面要直观生动，同时要充分发挥摄像师的技术水平，尽可能多的拍摄一些能出彩的画面和素材。否则，就难以做出一期优秀的节目。

第三，撰写文稿看是一件较为容易的工作，其实并没有我想象的那么简单。文字稿，旁白(文字稿、报道词、解说词)等要做到文从字顺，通俗易懂，以增强节目的易受性，提高节目的质量水准却是件相当不易的工作!刚开始我写的稿子就不太对路，不论是格式还是内容，后经过老师的指点，我学会了电视节目撰稿的基本格式，还学会了如何把稿子写得更贴切，写作能力也有了较大的提高。

第四，影视后期制作是节目播出前的最后一道工序，把原始的素材镜头编辑成电视节目所必需的全部工作过程，如整理素材镜头、画面声音剪辑、配合语言文稿录音、编配音响效果和音乐、审查与修改，最后把素材镜头组合编辑成播出带。这些工作我能实践的机会相对较少，但通过观看、学习、思考老师们的后期制作，深感在学校学习理论知识和实践能力的时候不够认真。

回顾这些实习日子的点点滴滴，心里充满了感慨。有份成就，有份惶恐。成就是因为自己经受了从理论到实践的过程，有看着自己参与的节目在电视台播放，感觉有成就感。惶恐是因为发现自己还有好多欠缺，发现自己好有好多知识要学，有好多技术没有掌握。还有几点感受：

第一，要善于与别人沟通，学会问。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。不要因为谁都不认识而感到陌生，更不要在有什么问题的时候因此而害怕问别人。因为人一旦踏入社会，都会融入社会这个团体中，别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受，自己有不懂的时候要学会问。没有人会因为你的问题浅显而笑话你的，总而言之，问是你学到东西最重要的途径之一。

第二，要勤于思考问题，学会想。在你问问题之前要先学会思考，否则你的问题是没有意义的。再请教他人的基础之上学会思考如果是自己这个问题应该怎么解决。要学会独立的处理问题。否则光知道有问题去问别人，那你的成长是相当有限的。

第三，要善于总结和发现，学会做。在实习的过程中，充分发挥自己的积极性、主动性，多开动脑筋，从日常的工作中去总结、去发现规律性的东西，使自己尽快的理解和掌握基本的技能，丰富自己的理论水平。要尽量开发我们自己有价值的工作办法，多请教，问出要因，给自己一个提高的机会。

一直认为实习的生活会十分平淡，但没想到会过得如此的充实，虽然没有现金的回报，但是在这个过程中我却收获了比金钱更为重要的东西。影视后期实习是我迈向生活的第一步，实习使我对影视后期工作的更加热忱，对社会有正确的认知，对工作中遇到的问题能妥善处理，懂得更好地与人交往等等都有着非常重要的意义，实习生活让我深切地体会了知识的可贵，在今后的实习中，我会充分发挥自己的能力，展现自我，努力进取，为就业做好准备，努力成为一名合格的影视人!