初二地理老师工作总结范文。

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初二地理老师工作总结【篇1】

一、 学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习的积极性

初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，获得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中我根据学生实际情况，采用分层教学，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的积极性。

二、结合学生实际，加强学生的地理基础，培养学生的地理思维

这批学生地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，轻视地理学习，在课堂上注意力不集中，学习不认真，配套练习作业应付了事。针对这些情况，我在课堂上时刻通过激趣是学生保持注意，重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信;培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思维能力的培养。

三、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式f215.COm

由于初中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，难度较大。因此，我在备课前，认真研究教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料，如玉树“地震”，火山，嫦娥探月，台风事件等，结合本地的自然环境和经济建议成就，注重生活与所学知识内容的联系，以生活中的材料作为知识兴趣的切入点，把握好每节课的重点、难点，认真备好每一节课，写出较好完整而详细的教案。在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂45分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上尽力准确无误的向学生传授教材知识，经常启发学生思维，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的提高了学生学习地理的兴趣性。另一方面，充分利用各种教学挂图，有时借助多媒体展示地理事物的形成过程，让学生增强了感性认识，加深对教材知识的理解和记忆，又培养了学生的读图能力，课堂效率有较大提高。

四 今后的工作思路

1.加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。

2.以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。

3.重视概念和规律的教学方法，重视知识的应用。

初二地理老师工作总结（三）

第一，在教学方面

在这半年里，为了弥补我工作经验不足的缺点，我经常听老教师的课，借鉴老教师新教材试教的成果和他们多年来的经验，虚心向他们请教，取人之长，补己之短，努力提高自己的业务素质。上课时，注意利用启发式教学，激发学生学习与求知的欲望。气氛活跃，力求做到学生为主体，教师为主导的原则，而且做到了因材施教。我教四个班，其中一个是理科实验班，所以对不同的班级我做到了因材施教。在实验班我注重了多学科的综合，提高了他们的学习兴趣。

同时我注重多种方法教学，避免了死板，多给学生一些地理感性知识，同样提高了他们的学习兴趣。课下我积极备课，认真编写教案，广泛地阅读各种参考资料，获取间接经验，深入研究教材，钻研大纲。根据新教材的精神实质，把握重点与难点，并突出重点，弱化难点。多与学生进行交流，发现学生出现的问题，及时进行解决反馈，取得了良好的效果。

会考前夕，我把我全部时间利用上。而且我还把我的各种联系方式告诉我的学生，以便他们碰到任何为题都能随时询问，因此也收到了较好的收获。除此之外，我还积极参加各种按时参加了市教研室的教研活动，了解教学新动态，从而指导自己的教学工作。用一颗真心，满腔热情对待学生，平等对待每一个学生，与每一位学生成为了朋友，奉献一片爱心，帮助关心学生。被学生称为“最可爱的人”。

第二，在自身学习方面

工作之余，我丝毫没有放松个人的理论学习。新的世纪是一个知识经济的时代，知识的获取是有代价的，必须提高自己的素质，这不仅要求学生要好好学习，同时也要要求教师终身学习，把握时代的命脉，这样才能成为一个合格的教师。这学期我阅读了《知识经济》、《走向未来之路》、《中学教学全书(地理卷)》 、《谁主沉浮》《世界顶级名牌大学》等书籍，经常在网上查阅关于地理的最新知识，提高了自己的知识水平。

这学期就要结束了，通过半年的工作与学习，我在教育教学等方面都有了很大的进步，但同时也注意到自己还有不足的地方，在以后的工作中，我会更加尽心尽力，争取取得更好的成绩。

初二地理老师工作总结【篇2】

本学期，我有幸担任初二地理课的任课教师。在这段时间里，我付出了辛勤的努力，尽最大努力给予学生们优质的教育。下面是我对这学期工作的总结。

我注重学生教育的全面性。在备课和授课中，我不仅致力于传授地理知识，还专注于培养学生的综合素质。通过多样化的教学方法，如课堂讨论、小组合作等，我鼓励学生们积极参与，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。我也注重培养学生的环保意识，通过引导他们参与环保活动和讲解地理中的环境问题，激发他们的责任感和对地球的热爱。

我在课堂中注重知识的生动性。我充分利用多媒体教学和互动式教学，用丰富的图片、视频和实物展示，生动地呈现地理知识。我还注重与学生建立良好的互动关系，鼓励他们提问和表达观点。通过这种方式，我成功地引起了学生的兴趣和注意力，提高了他们的学习积极性和效果。

我注重与家长的沟通合作。我及时与家长保持联系，向他们汇报孩子在地理学习方面的情况，并就孩子的进展、亮点和问题进行讨论。我也着重与家长建立良好的合作关系，共同关注和指导孩子的学习。通过家校合作，我成功地促进了学生的全面发展。

我注重个性化教学。针对学生的不同特点和学习需求，我采用了灵活多样的教学方法和评价方式。我通过分组讨论、小组项目等活动，提供了学生自主学习和能力发展的机会。同时，我也及时了解学生的学习进度和困难，提供个别辅导和补充材料，帮助他们克服困难，提高学习效果。

我经常进行自我反思和专业学习。我充分利用假期和业余时间，参加地理学术研讨会和培训班，提升自己的专业知识和教学能力。同时，我也与同事们进行教学经验交流，积极借鉴和学习他们的成功经验，不断完善自己的教学方法和策略。

小编认为，本学期初二地理课的教学工作中，我注重学生教育的全面性，注重知识的生动性，注重与家长的沟通合作，注重个性化教学，并不断进行自我反思和专业学习。我相信通过这些努力，学生们在地理学习中将会取得更好的成绩和进步。

我感到非常荣幸能担任初二地理课的任课教师，并且得到了学生和家长们的信任和支持。我会继续努力，不断提高自己的教育水平和教学质量，帮助学生们在地理学习中实现更多的目标和梦想。感谢大家的支持与合作！

初二地理老师工作总结【篇3】

一、初二地理学科教学目的要求

学习地理主要是掌握学科知识的基本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会学生阅读地图，并熟悉它们，为学生今后参加社会实践活动打下基础。

初中地理第三册主要从中国区域地理的角度，用事实材料，使学生认识不同地区的居民，如何利用当地的自然条件，发展生产和促进社会进步，以及不同的地区所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题。

二、学生情况分析

本学期初二学生大多来，知识面狭窄，对外界了解甚少，给学生学习地理带来了很大的影响。从上学期统测来看，教学成绩仍不够理想，还需多多努力。

三、提高教学质量的具体措施

他山之石，可以攻玉。针对学生实际，我在教学中认真做了以下几方面的工作。

1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。

2、加紧对教师自身业务素质的提高，做到认真备课，因材施教，选择最佳的教学方法，传授知识和技能。

3、加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。

4、加快教学手段革新，教学中继承和发展传统教学方法和手段的合理部分，利用学校语音室教学手段于教学。

四、取得的.成绩

针对近年来地理统考试题的研究、分析，及时组织复习，先后模拟测试.

五、存在的问题

本学期进入复习以来，由于学校工作安排，临时上初一年级的信息技术课，给初二的地理教学带来了影响，加之在学生考试前期，为配合昆明梦旅公司安装学校多媒体微机教室，耽误了最为宝贵的复习阶段的时间，没有能组织系统的复习，不可避免会给教学工作带来了较大的影响。

六、今后的努力目标

今后的教学工作，应以素质教育为突破点，培养学生技能。

初二地理老师工作总结【篇4】

一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划

分析上期教育教学中存在的各种问题。一方面，把自己在一期以来的教育教学得失进行一个回顾、归纳，找出自己在教育教学中出现的缺憾，避免老问题再次出现;把具有积极意义的教育教学思想、方法发扬，形成具有个性的教育教学风格。另一方面，对学生一期的学习进行分析，通过与原来所任教的教师进行沟通，了解们在一期中的学习态度、学习方法，通过上期的县期末质量检测成绩，分析同学们的学习效果;从与同学们的交谈中，深入的他们的内心世界，了解他们的真实呼声。从各种了解、分析中，发现了同学存在的各种问题，从整体也反映了各个班级间的差距及存在的主要问题，为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。

二、认真备课、上课，细致批阅作业

一堂好课，前提还在于备课的高低。“向四十分钟要质量”的离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。我经常为了备好一堂课，不厌其烦的老师，到图书室查找资料，到网络上查找各种媒体;我还自费制作了许多具有价值的幻灯片、图片。为课堂良好教学奠定了基础。每次课堂下来，我都有种充实的感觉，我的劳动没有白费，汗水没有白流，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。

每一个班级的学生数都在五十人以上，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我没有觉得是一种负担，这是一种责任，一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。要让他们真实的感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的交流、与沟通。对他们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励，使之成为他们进步的起点、台阶。

三、关爱学生，激励学生，做他们学习、生活的引导者

在日常的学习、生活中，我善于处理自身在不同场合的不同身份。对同学们，仅仅严师是不够的;一味地与他们知心交友，也是不可取的。在学习上，我做到严师的严教，经常找同学们谈心，了解他们的学习动态，对学习有困难的同学进行帮助，学习中违纪的同学，我会严厉的批评;还具备有学友般的勤学勤问。不摆学术的权威，不搞“一言堂”，尊重同学们的发现及他们的创新火花，与他们讨论生活中的现象，听取他们的观点。

生活中，我像父母一样关心他们的成长，关心他们的衣食住行。现在大部分学生都是在校寄宿，学校就是他们的第二个家，教师就是他们的第二父母。妥善地为他们保管钱物，天热有开水给他们解渴，天冷有热水给他们暖脚……为他们解决日常生活中的小问题，学会学习以外的生活知识。不仅要做个学习的尖子，也要具备现代生活生存的能力。

四、深入教研教改，不断提高教育教学的水平，提升为人民教育服务的能力

1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，一场教育的革命正在兴起，尤其以新教材为代表的教育教学思想蓬勃发展，只有融入这时代的步伐，都能适应教育的发展。我积极参加暑假的新教材培训学习，对通识教育学习的资料进行细致的研究，去认识理解新教材。网络的知识是最丰富的、也有许多具有先进的时代性。上网获取知识也成了我的一大爱好，也是在进行新教材学习的最佳场所。

2、学以致用，课程整合，探索教育教学的新模式。“科学技术是一生产力”，运用平生所学，才物有所值。我大胆偿试，积极进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法，有效的提高教学实效。在学校现有的基础条件上，我进行课件的开发，进行网页网站的制作，把单纯的课堂教-学模式，转为一种有声、有形，师生互动，快速、便捷，及时反馈的教学模式中。在学校的局域网中，我构建了初中地理教学网，投放大量资料、信息，建立具有一定处理能力的反馈处理数据库。为同学们的学习插上了一双腾飞的翅膀。

3、组织进行多种形式的知识竞赛和各种课外活动，丰富同学的业余生活，提高对地理的学习兴趣。组织同学们对家乡的土地利用情况的调查，对农业开发现状的调查等等，组织大规模的初二学生填图知识竞赛活动。通过活动促进学生的发展，通过调查促进同学们对家乡的认识，培养立足家乡，报效祖国的胸怀。

初二地理老师工作总结【篇5】

本人任教八年级一二班地理教学工作，转眼间，一学期已经结束了。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就这学期的工作作如下小结。

　一、思想方面

本人能够认真学习党的路线方针、政策，拥护党中央的领导，时刻严格要求自己，坚持理论联系实际，不断提高处理和解决实际问题的能力。热爱学生，关心学生，为人师表，做好学生的表率。不歧视学生，不体罚学生，培养学生健康的人格。教育时晓之以理，动之以情。在这过程中，我越来越深地体会到教书育人的神圣与崇高，力争最大限度地发挥我的能力，力争能无愧于党和人民，无愧于我的学生们。

二、教学方面

本学期我任八年级两个班的地理教学工作。这学期地理进入复习阶段。如何在这么短的时间内，提高复习效率。在这方面，我做到如下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式；对自己的教学促进很大。

通过自己的努力，在领导和同行们的帮助下，取得了比较理想的成绩，得到学生及家长的好评.

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、存在的问题或不足

由于本人年龄较大，对于辅导有时不太及时，这学期一定尽量做好辅导工作，另外，对于班级多媒体教学中只会用简单的投影和PPT的播放.对于其它强大的功能都还不会用，这学期一定好好学学，充分发挥多媒体的作用，服务于教学活动.

五、今后努力方向

本已经结束，为了能继续提高自己各个方面的能力。在搞好教学的同时。我经常找一些关于新课改的书籍看看，并记下一些心得体会，同时把它用到教学实践中，以便提高教学质以上是我对本学期的总结，如有哪方面做的不到之处，望领导批评指正，以便今后更好的工作。

初二地理老师工作总结【篇6】

作为一名初二地理老师，我在过去的一年中一直致力于教育和引导学生对地理知识的理解和探索。我认为地理是一门重要的学科，它有助于培养学生的空间思维、环境意识和社会责任感。通过教授地理知识和实践活动，我努力促使学生对地球的奇迹和我们的环境保护有更深入的认识。

我致力于创设一个积极的学习环境，鼓励学生提问和参与课堂讨论。我鼓励学生积极思考并表达自己的观点，同时也尊重不同意见。我相信这将培养学生的批判思维和自信心。

同时，我注重让学生了解地理知识的实际应用，并鼓励他们进行实地考察。我组织了一次参观当地农田的活动，让学生亲自体验农民的生活和劳动。这不仅加深了学生对农业和农村地区的了解，还让他们认识到食物生产的重要性和农民的努力。这种实践活动不仅提高了学生的动手能力，还促进了他们的社会意识和团队合作能力。

我注重通过多媒体技术和实例教学来激发学生的学习兴趣。我使用幻灯片、视频和网络资源等多种教学工具，让学生更生动地理解课程内容。例如，在教授板块构造理论时，我使用了模型和图表来帮助学生更好地理解地球的结构和板块运动。这样的教学方法提高了学生的学习效果和记忆力。

我还注重培养学生的独立学习能力和研究兴趣。我鼓励学生自己选择并完成一个地理研究项目，通过研究提高他们的学术能力和解决问题的能力。我给予学生指导和反馈，并鼓励他们展示自己的研究成果。这样的项目不仅帮助学生掌握科学研究的方法，还激发了他们对地理学科的兴趣和好奇心。

我还积极与家长和学校合作，定期与他们交流学生的学习情况和表现。我相信与家长和学校的密切合作是学生成功的关键。通过和家长沟通，我了解到学生的需求和问题，并提供合适的解决方案。

我认为学生的成功是我工作的最大成就。当我看到学生在地理学科中取得进步，对环境保护产生意识并愿意为之行动时，我觉得我的努力是有意义的。我希望通过我的工作，能够激发更多学生对地理学科的热情，并培养他们成为有环境意识和社会责任感的公民。

作为一名初二地理老师，我致力于创设积极的学习环境，鼓励学生参与和思考。我注重实践活动和多媒体教学，以提高学生的学习兴趣和理解力。同时，我也注重培养学生的独立学习能力和研究兴趣。通过与家长和学校的合作，我努力确保学生的学习成功。通过我的工作，我希望能够激发更多学生对地理学科的兴趣和关注，并培养他们成为有环境意识和社会责任感的公民。作为一名初二地理老师，我深感责任重大，同时也享受着这个教育的旅程。

初二地理老师工作总结【篇7】

本学期的地理教学结束，也意味着初中的地理教学结束了。我也即将要和相处了两年的同学们说再见了。初二这一年，虽然不像初三那样紧张，有那么多的学科同时学校，但也只是相对来说轻松一点，因为初二这一年有“生地会考”，而这个考试的成绩，也是要计算入中考成绩的。

如果说高考是全国的狂欢，那么中考就是本市的狂欢了。对于初中生来说，中考就是他们的高考，是能直接决定他们去往哪所学校的。所以作为中考一部分的生地会考，在本学期就抓的很严格了。相比于上个学期来说，这个学期的压力无疑非常大的，这不只是说的学生，我们老师也同样如此，我负责教授两个班的地理。地理课原本一周是四节，每周三是没有地理课的，但是因为会考的缘故，许多老师给我让路，让我给学生们补课、加课。不论是早自习还是晚自习时间，都没有放过，早自习是生物老师，那晚自习就是我的地理课了，如果早上是我的地理课，那晚上就是生物课了。

本学期的课程基本上是每个星期进行一次小考试，课本上的内容早在上个学期就已经全部学习完毕了，所以本学期以复习和考试为主。这样的课程自然是让同学们有些苦不堪言。毕竟学生最不喜欢的就是考试了，但是如果不考试，又如何去检验他们学习的成果。每次考试完后，我都会花一节课的时间进行讲解，一整张试卷全部讲解是来不及的，时间远远不够。所以在批改试卷的时候，我都会有意把学生们错的题目记录下来，哪些题目错的比较多，就在之后着重讲解一下。而有的时候时间不够，只能让学生们考完试之后，我把答案写在黑板上，让他们自己对答案，再从第一道题目开始分析，让学生自由提问。如果没有问题，那就直接跳过去，换下一题，如果有弄不懂的，人数不多就让他们请教同学，如果人数比较多，那我就会仔细的把题目进行讲解。在这样的教学方法下，同学们的进步幅度不小。在会考前的最后一次考试中，班里的平均分达到了87分，我很满意。以这样的结果来看，这次生地会考，至少地理是不会拉什么后腿了。

两年的相处，时间也不算短了。可惜要和他们说再见了，尽管我最喜欢说的话就是“你们是我带的最差劲的班级。”但其实，我一直在为他们骄傲，不经挫折，又如何成长呢？

初二地理老师工作总结【篇8】

作为一名初二地理老师，我在过去的一年中肩负着一项重要的任务：教育、引导并且培养学生对于地理学科的兴趣和热爱。正是由于这个原因，我认为我需要对我的工作进行总结，并且深刻地反思过去一年中的教学经验。本篇文章将深入探讨我作为初二地理老师的工作总结。

1、教学方法总结

随着时代不断的发展，教学理念也在发生变化。在我的教学中，我注重让学生在参与中学习，参与式教学引导学生在自主探究中，通过具体的实践来获取知识，并且在讲解中加入相关实际案例进行更好地阐述。在这种情况下，学生能够更好地掌握所学的知识，并且也能够更好地理解地理学科的本质。

2、课程重点总结

在经过分析掌握初二年级的课程，我认为地理学科的重点在于培养对于自然环境的理解和认识，引导学生从多个角度出发对于地球真正的认识。在这个过程中，了解世界不同地区的气候、地貌和自然资源分布，以及城市规划、区域经济和环境保护等方面的知识也是非常重要的。通过这些内容的教学来达到对于地理学科的全面认识和掌握。

3、批改试卷总结

批改试卷是我工作中的一个很重要的方面，我在批改试卷的时候始终保持了一种严苛认真的态度。不仅各种考试的分数必须正确计算，那些可能的错误也必须经过小心的检查，确保学生的分数公平和准确。同时，在批改过程中发现学生存在的问题，我也会及时向学生传递信息，从而帮助他们及时纠正错误和补充知识点。

4、家长沟通总结

作为一名老师，除了教育学生之外，家校沟通也是我们工作中的一项重要任务。我不仅在开学前对于学生家长进行了详细的说明和介绍，而且经常通过家长会等方式与家长进行有关学生学习状况和情况说明，以便家长及时了解孩子的学习表现和学习习惯，从而更好地协助孩子学习。

总的来说，作为初二地理老师，我的工作涉及到多个方面。我尽心尽职地完成每一个任务，相信我的努力和付出能够为学生的健康成长和自我提升带来积极的影响。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

初二地理老师工作总结【篇9】

一、激发学生的积极性及学习兴趣

在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课内容的'丰富多彩和智力价值，初步激起学生的求知欲。

二、要联系人们生活的实际与地理环境的关系

“人地关系”是学习地理知识的主要线索，因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，也可以从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。

三、设计一系列的教学方法

在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初二学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。还要进行复习、测验、考试组织课外活动等。

地理知识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业也有密切关系，特别是地图知识、地名和各种交通路线的地理分布知识。

这学期本人所上的初二地理课，成绩有了大幅度的提高，在省中学生地理知识竞赛中，有5名同学获奖。

四、努力方向与措施：

培养学生良好的学习风气，加大课改范围和步伐，全面推进素质教育，综合各科情况，培养尖子生，提高优秀率。