科室读书周活动总结(必备4篇)。

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科室读书周活动总结 篇1

近年来，随着医学研究和临床实践的不断进步，医务人员的专业知识要求日益提高。为了培养医务人员的阅读习惯和提高他们的学术素养，我们在科室开展了一次读书周活动。通过这次活动，我们不仅增加了科室成员之间的交流，还提高了大家的医学水平。

本次读书周活动从XX年XX月X日开始，历时一周。活动的主题是“共享知识，提升实践”。我们在活动开始前，组织了一次会议，讨论了活动的安排和内容。经过大家的共同努力，确定了活动的具体计划。

我们在科室内制作了一份读书周宣传海报，包括活动的时间、地点、主题等信息，张贴在科室的公示栏上，以便大家了解活动的安排。

在活动开始的第一天，我们举办了一场开幕仪式。科室的主任发表了热情洋溢的致辞，鼓励大家积极参与活动，并强调了读书的重要性。随后，我们进行了一次名人演讲，邀请了一位医学领域的专家来给我们讲解最新的研究成果和诊疗方法。这位专家的分享让大家受益匪浅，并激发了大家的学习动力。

接下来的几天，我们安排了一系列的读书活动。我们组织了一个小组讨论活动，每个小组选择了一本相关的医学书籍，然后进行了深入的讨论和交流。这样的小组讨论不仅增加了大家对医学知识的理解，还锻炼了大家的团队合作能力。同时，我们还组织了一次朗读比赛，每个人都可以选择自己喜欢的医学相关文章进行朗读。这不仅提高了大家的口语表达能力，也增加了活动的趣味性。

在读书周活动的最后一天，我们进行了一次总结演讲。每个小组派出一名代表，分享他们在这一周中所获得的收获和体会。各个小组的代表纷纷表示，通过这次活动，他们对某领域的知识有了更深入的了解，也提高了学术水平。同时，活动还促进了大家之间的交流和合作，加深了大家的友谊。

通过这次读书周活动，我们科室的医务人员不仅提高了自己的医学水平，还增加了对专业的热爱和责任感。活动的成功举办得益于科室全体成员的共同努力和积极参与。下一步，我们将继续加强科室的学术氛围，鼓励大家多读书、多交流，并希望能在不久的将来再次举办这样的活动。

小编认为，科室读书周活动是一次非常有意义且成功的活动。通过这次活动，我们不仅提高了医务人员的专业知识，还增进了科室成员之间的交流和合作。相信在活动的影响下，科室的整体医学水平将得到提升，为患者提供更好的医疗服务。

科室读书周活动总结 篇2

本次科室读书周活动自上周一开始至上周五结束，活动取得了圆满成功的结果。通过这一周的共同学习、讨论和交流，我们进一步增进了互相之间的了解与沟通，深化了对本专业知识的理解，提高了专业素养，也为以后的工作打下了坚实的基础。

活动共分为五个阶段，每天进行一次集中的读书讨论和交流。在活动开始之前，我们成立了讨论组，由两名主讲人带领，他们在读书方面有丰富的经验和深入的理解。讨论组有系统地准备了讲座课件和讲解框架，确保了讨论的高质量和主题的紧密性。

在第一天的活动中，主讲人首先向大家介绍了这一次读书周活动的目标和意义。他们强调了读书的重要性，并鼓励我们要持续学习、不断进步。主讲人详细讲解了本次活动的主题册——《医院管理与创新》，并结合自身经验和实例，分析了现实环境下医院管理的挑战和难点。在讲座结束后，我们进行了热烈的讨论，大家积极发言，分享自己的看法和经验。

第二天的活动主题是《医疗质量与安全管理》，主讲人首先介绍了医疗质量与安全管理的基本概念和工作原理，随后详细讲解了质量与安全管理的核心要素和实施方法。主讲人通过讲解和案例分析，引导我们思考如何在日常工作中提高医疗质量，并有效防范医疗风险。讲座结束后，大家进行了小组讨论，共同总结了质量与安全管理的实践经验和疑难问题。

第三天的活动主题是《医疗卫生服务与患者满意度提升》，主讲人向我们详细解读了《医疗卫生服务管理规范》，并结合实际案例剖析了患者满意度的提升策略。主讲人强调了提高医疗服务质量和患者满意度的重要性，同时提示我们要关注患者需求，实施个性化服务。在讨论环节中，大家积极分享了自己的经验和想法，共同探讨了提升患者满意度的有效方法。

第四天的活动主题是《医疗人员团队合作与沟通》，主讲人首先介绍了团队合作和沟通的基本原则和方法，随后分享了自己在工作中遇到的协作案例。通过学习和讨论，大家认识到团队合作和沟通对工作的重要性，也探讨了如何在日常工作中加强与同事之间的协作和沟通。讲座结束后，大家进行了角色扮演，通过实际操作来提高自己的沟通技巧。

第五天的活动主题是《医疗信息化管理与创新》，主讲人详细讲解了医疗信息化的基本概念和发展趋势。他们通过案例分析和讲解，向大家介绍了医疗信息化管理的实施步骤和效果评估。讲座结束后，大家进行了小组讨论，共同总结了医疗信息化管理的成功案例和挑战。

通过这一周的学习和交流，我们在知识和技能上都得到了不同程度的提升。同时，我们也更加深入地认识到自己在日常工作中存在的不足和需要改进的地方。通过讨论和交流，我们不仅学到了来自主讲人的精华知识和经验，也从大家的分享中受益匪浅。

我要表达最由衷的谢意给主讲人和组织者。他们倾注了大量的心血和精力，为我们提供了宝贵的学习机会。我相信，在以后的工作中，我们一定能够充分发挥自己的专业能力和创新能力，为科室的发展贡献自己的力量。让我们一起努力，不断学习、不断进步！

科室读书周活动总结 篇3

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近年来，随着社会的发展，快节奏生活给人们带来了巨大的压力，身心健康问题日益突出。因此，为了提高医务人员的知识水平，激发他们对学习的兴趣，增强他们的专业技能，我科举办了一场别开生面的活动——科室读书周。通过这次活动，我们取得了可喜的成果，现将此次活动进行详细总结，供大家参考。

【正文】

一、活动目标

科室读书周的主要目标是提升医务人员的学习热情和知识水平，激发他们对专业的浓厚兴趣，同时加强他们的团队合作意识和交流能力。

二、活动准备

1.确定主题：根据科室的整体需求和成员的意见，我们确定了主题为“弘扬医学精神，提升医疗水平”。

2.制定活动流程：在活动前，我们制定了一系列的活动流程，包括开幕式、专题讲座、讨论交流、读书分享等环节，并根据实际情况进行了细致的安排。

3.组织团队：我们成立了一个筹备团队，负责活动的具体实施和组织，确保每个环节的顺利进行。

三、活动内容

1.开幕式：在读书周的第一天，我们举办了一场盛大的开幕式，邀请了教授级的专家作为主持人，同时，安排了一场精彩的文艺表演，使整个活动充满了欢乐的氛围。

2.专题讲座：在读书周期间，我们邀请了多位专业知名的教授为我们做讲座，涵盖了医学的前沿知识和实践经验。参与活动的医务人员可以通过讲座学习到最新的医疗技术和发展趋势，激发了他们的学习兴趣。

3.讨论交流：为了增强团队合作意识和交流能力，我们组织了一系列的小组讨论和交流活动，让医务人员可以在互动中分享自己的学习心得和经验，并在集体智慧的指导下碰撞出更多的思考和创新。

4.读书分享：在读书周结束时，我们组织了一次读书分享会，让每个人都有机会分享自己在读书过程中的感悟和收获。通过这次活动，不仅加深了彼此之间的了解，还使整个科室的团队氛围更加融洽。

四、活动成果

1.提升学习热情：通过科室读书周活动的开展，医务人员对学习的热情得到了极大的提升。大家纷纷表示，通过这次活动，他们收获了很多，受到了很多的启发和鼓舞，对医学事业充满了信心。

2.增强专业技能：许多医务人员在讲座和交流活动中学到了许多实用的专业知识和技能，对其工作产生了积极的影响。他们表示，通过这些活动，他们更加了解了自己的不足和发展方向，提高了工作的效率和质量。

3.加强团队合作：科室读书周活动通过各种形式的交流与讨论，加强了科室内部成员之间的联系和团队合作意识。大家通过分享彼此的学习心得和经验，相互帮助和督促，使整个团队更加团结，共同进步。

【】

通过科室读书周活动的开展，我们取得了非常好的效果。通过这次活动，医务人员的学习热情得到了极大的提升，专业知识和技能得到了大幅度的提高，团队合作意识得到了增强。相信在今后的工作中，我科的医务人员会更加精益求精，为患者提供更优质的医疗服务。

科室读书周活动总结 篇4

近年来，为了促进医院员工的继续学习和自我提升，我院决定每年举办一次科室读书周活动。今年的科室读书周活动于3月15日至3月21日在我院顺利举行。活动期间，各科室组织开展了一系列丰富多彩的读书活动，让员工们通过阅读书籍共享知识和心灵的盛宴。

为了激发员工对读书的兴趣，活动前期，我们开展了一次书籍征集活动。每个科室的员工都可以自愿捐赠自己喜欢的图书，并提交到阅览室。经过整理和分类，我们收集了涉及医学、管理、心理学和文学等多个领域的优秀图书。这些书籍中不仅包含了丰富的医疗知识和技能，还有涉及人文关怀和职业素养的内容，能够满足不同员工的需求。

活动正式开始后，我们以“聚焦医疗前沿，提升专业实力”为主题，进行了一系列读书分享和座谈会。每个科室都组织了一次小规模的读书分享活动，让员工们将自己读过的好书分享给大家。在分享的过程中，大家积极参与，踊跃发言，互相学习和交流。通过分享，我们不仅增进了彼此的了解，还拓宽了知识范围，提升了专业实力。

除了分享，我们还开展了“读万卷书，行万里路”主题阅读活动。每个科室都组织了一次户外读书活动，每个人都可以选择一个自己喜欢的地方，带上心爱的书籍，静静地享受阅读的乐趣。有的人选择了附近的咖啡馆，有的人选择了公园，有的人选择了山间小屋。大家在阅读中感受着大自然的美好，放松身心，享受阅读的乐趣。

我们还安排了一次名人讲座和一次读书交流会。名人讲座邀请了医院内外的知名专家和学者，分享他们的学习心得和读书感悟。交流会上，员工们围绕自己喜欢的图书进行了交流和互动，一起分享书中的故事和感悟。这些活动进一步激发了员工对读书的热情，加深了与读者的沟通，提高了每个人的思维能力和表达能力。

通过这次科室读书周活动，不仅增进了员工间的交流和合作，也提升了每个人的综合素质和知识水平。阅读是人类进步的源泉，通过读书，我们不仅可以得到治病救人的技能，还能够培养自己的思维能力、情商和专业素质。因此，我们将继续坚持举办科室读书周活动，不断深化读书文化，提升员工的综合素质。让我们相信，通过读书，我们可以更好地服务病患，与时俱进，追求卓越。

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银行活动总结(必备9篇)

在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。总结是对过去的事情的简单概括，也是提升自己的关键因素之一。每写一次总结，就仿佛在告诉我们：我们每一个人都是独一无二的存在，每个人都能创造价值。那么如何着手动笔撰写总结报告呢？以下是小编收集整理的“银行活动总结(必备9篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

银行活动总结 篇1

为积极贯彻落实银监会2016年消费者权益保护宣传教育工作、总、分行下发的《关于各分支行做好2016年“金融知识进万家”活动的通知》和分行下发《分行本部经营单位关于做好9月“金融知识宣传”活动工作的通知》的要求，支行行高度重视，成立宣传小组，采取了网点宣传、社区宣传和企业等宣传的方式，今年9月份，结合金融知识普及月活动，组织和发动员工开展“金融知识进万家”宣传服务月活动，现就活动开展情况总结如下：

(一)精心组织，明确职责

为了促使“金融知识进万家”系列活动宣传活动宣落到实处，支行成立了由支行支行行长李辉为组长、副行长邹玲、邹芸为副组长，网点负责人及会计主管、市场营销经理、综合管理部经理及客户经理为成员的宣传活动推进领导小组，按照银监局的要求，依据总、分支行制定的开展活动实施方案，结合支行实际，制定活动细则，加强与学校、社区和企业的联系，做好活动前期的各项准备工作，做到人员到位、认真对待、分工明确，确保活动有效推进，大张旗鼓地、有组织、有计划和有步骤地开展“金融知识进万家”服务宣传月活动。

(二)发动全员，统一思想

9月初，支行召开了关于开展“金融知识普及月”活动的宣传动员大会，支行行长李辉作了关于“加大金融知识普及宣传力度，保护消费者合法权益，切实履行服务社会之责任，不断提升我行服务水平”的动员报告，分管服务行长邹芸组织员工学习金融政策法规、反洗钱、反假币、征信、外汇、贵金属等有关知识，学习《中国银行业从业人员消费者保护知识读本》、《金融知识进万家》宣传读本及各类宣传折页，并就开展“金融知识进万家”活动进行部署和安排，提出了活动的具体要求。通过学习动员，使员工深深地认识到开展此次活动是交行提高公众金融知识和安全意识，提升公众金融服务水平，保护消费者合法权益，履行企业社会责任的重要举措。

(三)内容丰富、形式多样

1、以营业网点为阵地，开展宣传工作。通过led显示屏、彩电、多媒体播放机滚动播放《2016年“金融知识进万家“银行业金融知识宣传服务月活动正在进行中，维护客户资金安全，就是维护银行声誉》、“多一份金融了解，多一份财富保障”、“警惕网络洗钱陷阱，增强反洗钱意识“、“拒绝高利诱惑、远离非法集资”、等一系列宣传标语;在大厅摆放宣传展架张贴《交通银行主要服务价格表》及《2016年“金融知识进万家“宣传服务月活动》、金融知识宣传、打击非法集资、反洗钱、反假币等一系列宣传折页;在大堂经理柜台，专门设置了反洗钱和反恐融资咨询台、反假货币咨询台，在高柜设置了残损币兑换窗口。在各网点配备客户服务经理负责接受客户咨询，向客户宣传金融知识，了解金融风险。大堂经理在引导客户办理自助银行业务的同时，向客户讲解自助设备如何正确使用自助存取款机，怎样安全输入密码及如何使用银行卡办理业务;低柜客户服务经理在办理业务同时，向客户讲解征信、个人贷款、信用卡、借记卡、网银、理财等业务知识，介绍产品种类、业务操作流程，揭示业务风险;高柜柜员在办理业务的同时，向客户讲解假币、洗钱主要特征及表现形式，如何鉴别伪钞、如何打击非法集资和反洗钱等知识，通过高柜、低柜、大堂互动宣传，增强客户对金融知识的了解，提升了广大消费者素养，使消费者明晰自身权利和义务，把握金融风险和收益，让客户明明白白消费，接受客户监督，提升了客户安全防范能力，切实保障消费者利益，得到客户高度称赞。接受客户咨询200多人，发放宣传折页300份。

2、走进社区，开展“金融知识进万家”宣传活动。

支行宣传活动小组成员深入到南昌县莲塘镇揭家社区，向客户发放《金融知识宣传》、《预防洗钱，维护金融安全》、《拒绝高利诱惑，远离非法集资》、《爱护人民币，反假人民币》等宣传资料，接受客户咨询，解决客户疑难问题，向客户普及金融知识;通过向市民讲解反洗钱、反假币、打击非法集资、银行卡、理财产品、信用卡、手机银行、个人网上银行、atm无卡存取款等金融知识，向客户提示我行产品特性、注意事项和及风险点，介绍消费者拥有的主要权利和相关义务，现场解答客户对相关专业知识提问，了解市民对我行产品需求。本次参与活动市民70多人，发放宣传折页120多份。

3、走进老年活动场所，开展“金融知识进万家”宣传活动。

支行把加强对老年人金融知识普及作为服务宣传一项重要工作。支行宣传活动小组深入到南昌县房管局旁老年人集中活动花园场所开展金融知识进万家宣传活动，向客户发放《金融知识宣传》、《预防洗钱，维护金融安全》、《拒绝高利诱惑，远离非法集资》《网络安全，一路随行》等宣传资料，向老年人讲解洗钱、假币、非法集资及电信诈骗主要表现形式、特征、危害性和防范措施，接受客户咨询，解决客户疑难问题，向客户普及金融知识，进一步提高了市民安全防范意识和防范能力。

4、走进企业，开展“金融知识进万家”宣传活动

支行宣传小组成员在小蓝工业园三兴特步公司把开展金融知识进万家宣传月活动有机结合起来，一是向公司人员发放宣传折页。本次活动向公司职员发放个人贷款、信用卡、借记卡、自助设备、电子银行等宣传折页共计30多份;二是向公司人员介绍现行存贷款利率状况、计息规则，存款保险制度、零售信贷等方面知识;三是向公司职员讲解金融知识。支行员工为公司职员现场讲解了信用卡、借记卡、网上银行等如何操作使用和应注意的安全事项，假币和洗钱主要表现形式和特征，人民币真伪的鉴别指南及反洗钱和反假币知识，接客户受咨询的30多人。

(四)突出重点、注重实效，

本次开展“金融知识进万家”主题宣传活动，做到了重点突出，全面兼顾，尤其是加大了对青少年学生金融知识的宣传频率和力度，取得了显著成效：一是通过介绍银行业金融知识，引导科学合理使用银行 产品和服务，提升消费者保障自身财产安全的意识和能力;二是通过向公众宣传金融知识，扩大金融服务受众面，使更多金融消费者享受金融业改革发展带来的好处;三是强化了风险意识和责任意识教育，帮助金融消费者准确理解金融产品的风险，提高了消费者自我保护意识、公众识别和防范金融风险的能力，树立了交行切实履行服务社会之责任良好的形象，为金融业稳健发展起到促进作用;四是进一步增强了员工文明规范服务意识，树立了以“客户为中心”的经营理念，提升了我行服务水平。

银行活动总结 篇2

今年我镇“法制宣传日”的主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。指导思想是：全面贯彻落实党的十八届四中全会精神，以开展“法制宣传日”为载体，发动辖区群众集中力量以宪法建设为核心，依法行政建设，和谐社会建设等相关职业。开展与道德有关的法律法规宣传教育活动，将进一步增强干部职工的宪法意识和法治观念，提高依法行政能力，推动执政兴业进程。依法，促进全社会依法管理水平的提高，构建社会主义和谐社会。营造良好的法治氛围。

弘扬法制精神，知法、守法、护法，是每个公民的崇高职责。安城一贯重视干部职工法治精神的培养。在本次“法制宣传日”活动中，我镇召开会议，认真学习有关文件精神，确定活动主题、指导思想和内容，明确本次活动各部门职责分工。营造了浓厚的法治氛围，提高了干部职工的法律意识。

通过以宪法为核心，以“深入学习宪法，大力弘扬法制精神”为主题的法律法规宣传，不仅在群众中掀起学习守法的法律宣传热潮，也进一步增强了广大群众的法制意识和权利意识，普及了法律知识，提高了依法行政的能力，促进了依法治国。依法行政、依法统计，为和谐统计建设营造了良好的社会氛围。

银行活动总结 篇3

为了感受传统节日，多方面了解腊八节的起源和习俗，在寒冷的冬天感受节日带来的温暖和快乐，唐山银行唐城壹零壹支行在腊八节来临之际，为广大的优质客户准备了为期三天丰富多彩的“幸福粥到，浓情腊八”活动。

全体员工紧锣密鼓布置活动现场，筹备活动物资，力求为客户营造舒适、喜气，富有新春气息的会场氛围。

下午两点活动正式开始，客户朋友们秩序落座，唐山银行唐城壹零壹支行行长王娜女士致辞欢迎各位嘉宾的到来，随后由主持人带领贵宾客户制作腊八蒜，并现场品尝唐山银行联盟商户为客户精心准备的腊八粥，观看糖葫芦制作等。

泡腊八蒜是北方地区的一个习俗。顾名思义，就是在阴历腊月初八的这天来泡制蒜。材料就是醋和大蒜瓣儿。将剥了皮的蒜瓣儿放到一个可以密封的罐子，瓶子之类的容器里面，然后倒入醋，封上口放到一个冷的地方。慢慢地，泡在醋中的蒜就会变绿，最后会变得通体碧绿的，如同翡翠碧玉。说起制作腊八蒜，首先就是剥蒜了，大家齐动手，剥蒜速度杠杠快，有几个阿姨还是剥蒜高手。

在大家手工制作腊八蒜的同时，我们邀请了滦县老年大学校长、书法家樊校长为大家现写春联、福字，更有客户体验环节，大家踊跃参与写春联，现场气氛热烈，年味十足！

工作人员为客户端上了浓厚、香甜的腊八粥，粥品香浓，喝起来舒服通透！

品尝完香甜的腊八粥，接下来糖葫芦制作艺人高师傅现场制作的糖葫芦也出炉了，红彤彤的`一串串山楂裹着粘稠浓密的糖浆，啪一声，往木板上一摔，一股酸甜的味道弥漫开来。活动现场热烈非凡，大家人手一串糖葫芦，孩子们喜笑颜开。

泡腊八蒜，品腊八粥，嚼着糖葫芦，临走再带着福字和春联，同时也带走了我们唐山银行全体员工的祝福，浓情甜蜜的下午我们很高兴为尊敬的客户留下美好的回忆。

手握手的承诺，心贴心的服务。回馈客户，成就客户，是我们永恒的追求。

跨过20xx年，我们迎来了崭新20xx年，彻底告别了千禧之后已有20年的时间，您是否对新的一年充满期待和憧憬呢？唐山银行春节系列活动仍在继续，我支行将以饱满的精神和优质的金融服务迎接您的到来，愿大家生活像腊八粥一样丰富多彩，日子像腊八粥一样甜甜蜜蜜！祝大家新年快乐！

银行活动总结 篇4

为了使学生养成良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，在县精神文明办、县教育局的统一部署下，我校开展了“品德银行”德育实践活动。现将我校活动的开展情况作如下总结：

一、实施情况

开学初，我校利用每周教职工例会认真组织教师学习了“品德银行”具体实施方案，成立了以罗德育校长为董事长的“品德银行”组织管理机构并拟定了职责分工，专门利用升旗仪式举行了“品德银行”启动仪式，教师、学生代表分别做了表态发言，让每位师生切实了解此项活动实施的步骤及方法，做好了“品德银行”实施前的各项准备工作。各位教师能够再次对“品德银行”开展的重要意义进行宣传，并对上周学生申请情况进行公布、评价，各班的班干部和监督小组明确责任，做到日日清，不漏记，及时进行评价，评价做到公平、公正。从实施过程来看，班主任基本掌握了实施的全过程，为以后的深入实施打下了坚实的基础。

为了确保此项活动落到实处，每周例会学校对每个活动开展情况进行通报，并及时安排本周“品德银行”活动的实施。学校积极听取班主任意见与建议，针对学生积极性不高的情况，要求班主任将“品德银行”的评价、存取活动与本班的“星级评比台”有机结合起来，让学生真真切切获得一种荣誉感。初步形成“品德银行”班会课教学模式，在活动中扎实开展进行评价、存取，不让活动停留在表面，只是一种形式，而真正让活动的实效落到实处，让每位老师、学生都受益。

二、可喜的成绩

“品德银行”活动的实施，进一步规范了学生的日常行为，培养其良好的思想道德品质。自开展“品德银行”活动以来，我们可喜的看到，学校的卫生干净了，乱扔垃圾的同学少了，各班的清洁卫生也明显好转，学生们都能主动弯腰捡拾地面上的垃圾，并且善意地提醒别人注意保护校园环境；校园内见到老师问好的同学越来越多了，为班级、为父母、为他人做好事的同学为也层出不穷，学生的孝心、善行处处得心体现；在互助小组中，他们能及时提醒有不规范行为的学生，使他们不做损害班级荣誉的事情。总的来说，我校“品德银行”的开展，为学生的成长提供了一个身心健康发展的平台，让他们从小就有责任意识，懂得要从小事做起，为别人服务，为班级服务，在整个活动中，学生的自主意识、诚信意识得到培养，使学生学会与他人合作，争做美德少年的风气也越来越浓。

三、存在的问题：

1学生感受不到自己得到的回报，激励的有效性不强，学生参与的积极性不高。

2学生对道德货币的理解不够深入，参与经验不足。他们只停留在表面的一些小事上，而不能从大的方向去考虑。

3．学生不能做到对自己、对别人进行客观的评价，尤其是不愿意说自己在某个方面存在不足。

4学生只知道如何获得道德货币，但对如何使用和消费道德货币有肤浅的认识，有待进一步加强。

5一些班主任对主题班会的基本流程和模式并不熟悉。

四、改进方法及对策

1．继续加强宣传、学习“品德银行”的实施细则，明确活动实施的重要性，让每位师生都能熟悉知道道德布的存取、扣除细则，以便灵活的掌握。

2．加强对教师的培训，让教师熟悉“品德银行”系统和操作方法，准确进行操作。

3．增强学生的自信心和荣誉感，激励学生积极参与，培养学生良好的道德品质，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。

银行活动总结 篇5

根据上级工会开展“金秋助学”活动安排和关于开展助学活动的指示精神，结合实际，今年在我镇内继续开展“金秋助学”活动，取得了显著成效。具体情况总结如下：

一、基本情况

(一)被资助人员情况。在此次活动_救助特困职工子女41名。其中：在岗职工子女12名，下岗失业职工子女29名。

(二)资金筹集情况。各级党委政府资助10万元，社会捐助6万元，各级工会投入2万元。

(三)资金发放情况。其中：小学阶段6万元，受助70人，初高中和中专阶段7万元，受助120人，大专以上5万元，受助20人。

(四)实施结对帮扶情况。组织单位和个人与困难职工子女结对帮扶110对。通过帮扶单位落实减免学杂费的有77人。

二、主要做法

(一)加强领导，精心部署

工会高度重视今年“金秋助学”的各项工作，为把助学活动切实搞好，抓出成效，9月中旬工会下发了《关于开展“金秋助学”活动的通知》。

(二)调查摸底，重点突出

为掌握了解特困职工家庭的基本情况，特别是子女就学情况，从9月份开始，我各级工会就深入基层，深入企业，深入家庭开展调查，并逐一建立特困职工档案。各级工会在“金秋助学”活动中，扩大助学范围，突出助学重点，除救助在岗和下岗失业特困职工外，把困难农民工、单亲特困女职工子女列入救助范围。

(三)形式多样，注重实效

今年，我镇工会的助学活动较之往年更注重实效性。为了实现“不让困难职工子女因家庭经济困难上不了学”的，采取多种形式开展助学活动。一是推行“一助一”托底助学，对考入大学的特困生实行了一包“三年”、“四年”的全程形式救助;二是开展助学咨询活动，及时指导帮助困难职工子女用好用足政府助学政策;三是党政群机关及领导干部结对帮扶，对特困职工进行全方位帮扶;四是基层工会开展一次性助学救助。

银行活动总结 篇6

今年12月4日“全国普法宣传日”期间，为继续贯彻落实“五五”普法规划，按照临沭县普法教育领导小组有关文件精神集团、我院高度重视，按照上级要求，早谋划、早组织、早部署、早安排，认真组织了一系列丰富多彩、卓有成效的法制宣传教育活动。

一是高度重视，精心组织。

“法制宣传日前，某乡党委、政府对全乡“法制宣传日”提出具体安排。11月25日，“法制宣传日”在“法制宣传日”筹备会议上，会议对“法制宣传日”进行了具体安排。

二是突出重点，加强领导法制教育

要求乡镇党委、政府班子和全体干部在法制宣传日来临前自觉自觉地学习相关法律知识，不断增强法律意识.

三、聚焦主题，开展法制化“四项进步活动

今年“法制宣传日”，我镇紧紧围绕主题“弘扬法制精神，构建和谐XX”，开展法制进入y进村、法进学校、法进机构、法进企业活动，营造普法氛围，为社会主义新农村建设提供法制支持，宣传效果良好。

四是形式多样。

1.制作并悬挂主题横幅：弘扬法制精神，建设和谐XX。

2.下发行政村（田） 已发布普法宣传海报，要求所有行政村（场）在12月3日前张贴。

3、11月27日，配合某乡镇派出所向某基层发法。学校进入学校。结合小学生实际特点，就未成年人保护、交通法规、学生安全常识等开展了生动活泼的法制讲座，增强了学生的法律意识和法律观念，取得了良好的法制宣传教育效果.

4、当日，联合乡团委上街开展法制宣传活动。向行人发放《企业职工法律知识阅读》、《劳动争议仲裁知识问答》等法律资料，进一步弘扬法制精神，营造人人学法、守法的良好法治氛围，并使用它。

通过一系列的法制宣传教育活动，提高了广大群众的法律素质，促进了广大群众自觉学法、教法。权利、义务和责任，进一步增强市民的宪法意识和法律观念，让全镇市民充分认识到开展普法工作的重要性，将今年的法制宣传教育活动推向高潮

银行活动总结 篇7

今年的元宵节，银行为了营造浓厚的节日氛围，举办了一系列主题活动。通过这些活动，不仅让员工和客户感受到节日的快乐，还增强了银行的品牌形象和员工凝聚力。

银行在大堂内悬挂起了色彩鲜艳的灯笼和彩灯，布置了精美的花环和对联，营造出了喜庆的氛围。员工们穿着统一的节日服装，为客户送上节日祝福和美味的元宵。不仅如此，银行还利用大屏幕播放元宵节的相关文化知识和祝福视频，让客户在办理业务的同时可以了解到元宵节的来历和习俗，增进了客户对银行的了解和信任。

银行还举办了各种丰富多彩的主题活动，如元宵节文化展览、元宵节知识竞赛、元宵节灯谜猜谜等。这些活动不仅让员工增加了对元宵节文化的了解，还提高了员工之间的团队合作能力，营造了和谐的工作氛围。同时，客户也可以通过参加这些活动感受到银行的人文关怀和服务质量，增强了客户对银行的忠诚度和满意度。

银行还在社交媒体上开展了元宵节主题活动，邀请员工和客户参与互动。通过在微信、微博等平台上发布有奖问答、抽奖等活动，吸引了大量粉丝关注和参与。通过这些活动，银行不仅扩大了品牌影响力，还提高了社交媒体的点击率和用户粘性，为银行的线上营销带来了良好的效果。

小编认为，银行元宵节主题活动的举办不仅为员工和客户带来了快乐和惊喜，还提高了银行的品牌形象和员工凝聚力。相信通过这样的活动策划和执行，银行将会在行业中取得更大的成功和发展。愿银行在未来的节日活动中继续创新，为员工和客户带来更多的惊喜和美好时光！

银行活动总结 篇8

银行是金融行业的重要组成部分，为了提升服务质量和员工能力，银行定期举办各类培训活动。最近，我有幸参加了银行举办的一场培训活动，感受良多，以下是对本次银行培训活动的总结。

本次银行培训活动规模庞大。作为一家大型银行，本次活动吸引了数百名员工参与，包括基层员工、中层管理者和高层领导。这种全员参与的培训活动不仅促进了银行各级员工之间的交流和合作，同时也将银行的企业文化传递给了每一位员工。

本次银行培训活动内容丰富多样。活动涵盖了银行业务知识、金融市场动态、服务技巧等多个方面，内容涉及面广，涵盖了银行业务的方方面面。特别是在金融市场动态的讲解和分析环节，让我们了解到了最新的金融政策和市场走势，对我们的日常工作和个人理财都有很大的帮助。

除此之外，本次银行培训活动还设置了多个小组讨论和角色扮演环节。通过小组讨论，我们可以和来自不同部门和不同层级的同事进行深入交流，学习到不同的观点和工作方法；通过角色扮演，我们可以模拟真实场景，在实践中提升自己的沟通能力和解决问题的能力。这种互动式的学习方式让我们在参与中感受到了学习的乐趣，也更加深刻地领会到了培训内容的实际应用。

本次银行培训活动收获颇丰。通过参加这次培训活动，我不仅学到了新知识，提升了自己的专业技能，更重要的是，我感受到了银行对员工的重视和关爱。银行不仅为我们提供了学习的机会和平台，更加注重培养员工的综合素质和能力，让我们在工作中更加游刃有余，为客户提供更好的服务。

本次银行培训活动是一次极具意义的经历，让我收获颇丰。我相信，在银行的培训和引导下，我们将不断成长和进步，为银行的发展贡献自己的力量。希望银行能继续举办这样的培训活动，让我们不断学习，不断提升，共同打造更加强大、更加优秀的银行团队。

银行活动总结 篇9

按照县教育局法制教育工作方案的要求，我镇小学大力开展第十届法制宣传日活动，取得了实质性成果。

1.灵活多样，开展法制教育活动

法制宣传日活动期间，各小学、各教学点从12日开始“维护社会秩序”促进科学发展”。月中，在不同层次、不同阶段开展了一系列灵活多样的教育活动，让学生们喜欢上了，强化了教育效果。

(1)法律教育与课程教学有机结合。

我镇小学始终坚持法制教育与课程教学的有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会、课堂活动等方式，系统地向学生传授法律知识。在各相关学科的教学中，要充分挖掘教材所涵盖的法律教育内容，将《治安处罚法》结合教学活动给予学生。教育和法律意识的发展。

(2)听法制教育专题报道。

一方面利用红领巾电视台和小广播公司组织学生学习治安处罚法、义务教育法、未成年人保护法、法关于预防未成年人犯罪和新的《小学生守则》和《小学生日常行为守则》，让学生明确各项日常工作要求。另一方面，学校邀请法制工作副校长李大祥同志为师生作《治安处罚法》专题报告。教育学生知法知法，做一个守法的小公民。通过一系列的法律教育活动，学生接受了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，接受了高尚的道德引导。

(3)开展教育竞赛。

我们开展了师生法学活动和法制教育竞赛。一方面，我们举办了《小学生守则》、《小学生日常行为守则》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规知识竞赛、《环境保护法》等法律法规，加大了普法力度。 .将法律知识的使命融入班会，让学生在热闹的班会上受到法律的熏陶。组织开展“四五”教师普法知识竞赛。通过这样的竞赛活动，我校法治水平全面提升。中心小学利用晨练时间抽查了学生对“学生大会”的认识。全校师生都能背诵和理解《学生公约》，认真贯彻执行。

(4)组织社会和校园巡视活动。

组织学生进行社会和校园巡视活动的自我评价和相互评价。中心小学实施约定树，见证学生履行约定。在大会树上，让大会树见证学生的成长，让学生在丰富多彩的活动中接受纪律和法制教育。

2.互动协作营造法制教育氛围

（1）加强校园环境建设。加强校园净化、绿化、美化，使学校环境更具艺术性；处处可见法律；

利用红领巾电视台定期播出法律宣传教育内容。构建规范的校园环境，形成浓厚的法制教育氛围。

(2)充分发挥少先队的组织作用。为学生提供纪律和法律教育；

通过开展各种团队活动和节日庆祝活动，将学生吸引到他们的周围。充分发挥团队组织的教育功能，增强学生抵抗各种不良现象侵蚀的能力，帮助学生从小树立正确的人生观、价值观和世界观。

(3)积极引导家庭教育。一是利用家长学校开展家庭教育知识讲座，帮助家长提高家庭教育水平；二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息； ，广泛征求家长对学校教育的意见和建议。通过加强家校联系和一系列家庭教育指导，促进学校教育与家庭教育的协调。

党员读书活动总结

运用好范文只需要多看多积累？每天都需要处理并传阅大量的文档和文件，优质的范文深得文档编写者的喜爱，在这篇文章中栏目小编将为大家详细解读“党员读书活动总结”这个话题。

党员读书活动总结(篇1)

为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，云池街办根据学习活动方案，组织每个部门负责人落实工作任务。 在本次读书月中，着眼于提高党员干部素质，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。

(一)开展了“勤读明思”活动。活动月期间，每个人参与了好书评选、图书捐赠等活动。为每个党员干部发了推荐书目。还用机关经费买书充实阅览室。举行了好书交换活动，形成了好书先读为快的愉悦读书氛围。主要书目是《十八大报告辅导读本》、《看法与说法》、《苦才是人生2：做才是得到》、《工作就是责任》、《中国梦》等。在这次读书月活动中党员干部收获是最大的，均从书本中汲取了知识，获取了力量;在书本中开阔了眼界，在书本中看到了自己看不到的世界，在书本中结识了平常接触不到的朋友，更重要的是，他们意识到了书本带给自己的财富，养成了爱读书的好习惯;在读书过程中学会热爱学习、学会热爱生活，学会关心社会，不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家的人。

(二)开展了“共读分享”活动。采取集中学习与分散自学相结合、走出去与请进来相结合的方式进行，集中学习在每周四下午举行，其他时间为自学时间。机关每个党员学习有考勤、有笔记、有心得体会，每位党员学习笔记达到2020以上，心得体会人均1篇。在集中学习过程中，重点认真组织全体党员原原本本学习了党的十八大报告和党章，学习了习近平同志的一系列重要讲话，学习《廉政准则》。学习过程中借助电教设备组织观看模范党员先进事迹、小组讨论、交流学习心得等形式进行学习。同时利用公开栏、宣传展牌、标语横幅、云池简报、政务信息公开平台及时宣传学习活动动态，充分发挥示范作用。

(三)开展“阅读奉献”活动。开展“街办工作为全面建成小康社会做了些什么、我们还要做什么”、“建设兴业宜居生态工业新城我们应该怎么做”大讨论，开展义务劳动。结合文明创建工作安排，组织云池街办机关全体干部职工15人利用双休日搞义务劳动，清除318国道两边白色垃圾、生活垃圾及小广告。结合书香进基层活动、“三万”等活动，机关从有限的经费中挤出几万元，捐献给村里用于办好阅览室和购买书籍等。

我处的读书月活动虽然开展的有声有色，也取得了较为明显的成绩，但也或多或少存在着“够用”的错误想法，我们正处在社会转型期、改革攻坚期，在发展中出现的新情况、新问题会更多。因此，将读书月活动深入持久地开展下去尤为重要，在以后的工作中，我们将进一步在理论联系街办实际工作的重点、难点、热点问题上下功夫，在理论指导云池街办创新发展上做文章，在创一流业绩、谋跨越发展上动脑筋，不断提高机关干部的综合素质，理清思路，更新观念，开创云池街办工作新局面。

党员读书活动总结(篇2)

一是加强宣传。充分利用宣传标语、学习简报、黑板报、宣传窗(栏)、学习流动手册、文化宣传流动长廊等传统阵地，努力营造浓厚的学习氛围。充分发挥《今日定海》报、《定海新闻》电视、定海新闻网等区级媒体作用，刊发读书专版，开设“推进学习型党组织建设”专题专栏，及时报道活动动态，挖掘和宣传各级党组织好的做法和新鲜经验;开展建设学习型党组织案例征集活动，提炼好的做法在市、区新闻媒体上进行宣传，营造全区党员爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。我区“探索‘3×3’模式，推进学习型党组织建设”的做法在浙江卫视中播出。

二是精心荐学。编发《定海区党政干部读书推荐书目》;在定海新闻网上开辟专版专栏进行好书推介，建立以新华书店、市图书馆、乡镇(街道)文化站、社区图书室为主，阅报栏、阅读长廊等为辅的立体式全天候阅读网络;依托移动彩信群发平台，开通定海区党员干部“手机党课”、免费向全区广大干部群众发送，内容包括近日时讯、党建理论、党建动态、政策解读等，成为宣传科学理论的“直通车”。

三是拓展平台。依托“年轻党团员网上联谊中心”平台，开展“理论沙龙”活动，就当前的理论热点、形势政策展开讨论交流，形成共识;利用网络的优势，开展“一月一主题”网上党课学习、“E抒己见”网络读书会，发送“党(团)建E周刊”手机报，快速便捷地达到学习宣传的效果。各单位、部门也积极搭建富有特色的学习的平台，如卫生局利用定海卫生信息网站创建“定海卫生动感党校”，区妇联把“姐妹学堂”搬进网格，解放街道的“读书社”、昌国街道的“一家人”驿站、册子的“新居民党员学习课堂”、环南街道的“环南讲坛”等新的学习的平台，不断拓展学习的覆盖面。

四是注重结合。把“党员读书月”活动与学习贯彻党的XX届四中全会精神结合起来，与“深化作风建设年”活动结合起来，与“定海先锋”创先争优活动结合起来，力求把通过读书活动激发出来的学习热情转化为推动工作的干劲，提高党员干部的执行能力、创新能力和解决复杂问题的能力，实现学习成果的转化。

党员读书活动总结(篇3)

为了配合社会主义核心价值观的学习教育活动，进一步推进马克思主义学习型党组织建设，培养和提高全处党团员理论、岗位技能等综合素质，我处深入贯彻执行局党委和团委文件要求，以此为契机，紧密结合全处工作实际情况，精心组织，狠抓落实，在发扬我处特别能吃苦、特别能战斗精神的同时，努力使职工养成“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯，根据局党委及团委文件要求，我处于4月开展了“党团员读书月”活动，收效良好，现将活动开展情况总结如下：

一、开展“读一本好书”活动的指导思想

本次活动以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，结合社会主义核心价值观的学习教育，以推进马克思主义学习型党组织建设为契机，通过开展读书月活动，营造浓厚的读书学习氛围，不断提高党团员理论、岗位技能等综合素质，不断提升党团组织的凝聚力和战斗力，为提升我处综合实力奠定基础。

二、开展“读一本好书”活动的主要做法

(一)高度重视，精心组织

按照局文件要求，以“五个一”主题实践活动为重点，以推进马克思主义学习型党组织建设为契机，结合我处实际，特制定了“党团员读书月”活动计划，党总支带头为后勤及各流动书柜精心挑选了一批图书，更换补充到各井队移动书柜，供党、团员干部职工学习、阅读，要求我处各党团员于4月15日至25日广泛开展读书学习活动，每人读一本好书，撰写一篇读书笔记，并由支部以征文形式推荐1-2篇好的作品，向《勘探工人》投稿，对活动起到了积极有效的推动作用。此外，党总支还组织召开座谈会，分析文件精神，交流学习经验，进一步深化学习效果。

(二)督促检查，确保实效

活动开展以来，我处党总支针对今年市场严峻、工作量严重欠缺的局面，积极向职工宣传活动带来的正能量，要求职工在此时此刻更要利用好时间、扎住机遇，将活动落到实处，利用“党团员读书月”活动的开展，努力提升自我修养。我们积极鼓励全体党员、团员写读书笔记和心得，交我部审阅。发现了许多优秀的文章。在我部党总支的监督检查下，活动确实取得了良好效果，保证了活动的真正有效开展。

党员读书活动总结(篇4)

（精选范文）

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党员读书月活动总结报告范文

全民读书月活动由省委宣传部、省新闻出版局、省教育厅、中原出版传媒集团联合主办，省新华书店发行集团承办。这项活动将持续一个月时间，在全省128家市、县级书店和170多个门市卖场同步联动开展。以下是党员读书月活动总结，欢迎参考。

党员读书月活动总结报告范文(1)

为大力营造党员干部爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，促进广大党员干部提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界，定海区以与好书相伴、与智慧同行为主题，着眼于三多三力，在全区党员干部中广泛开展了17项系列读书活动，扎实推进学习型党组织建设。

一、多层面扩大影响力。

一是突出领导干部层面。围绕后危机时代中国加快发展方式转变的紧迫性对策选择、xx规划编制等主题举办专题报告会、学习会3次;举办领导干部理论研修班，组织部分区管副科级领导干部，围绕政治理论与现实问题、政策法规和专业知识、文化素养与技能训练、科级领导干部必读书目、课题调研等内容开展培训。

二是强化党员群众层面。举行党员读书月活动启动仪式，向广大党员干部发出与好书相伴、与智慧同行的读书倡议，通过读书签名、经典书籍优惠销售等活动营造良好的读书学习氛围;举办阅读开阔视野、学习成就未来党员干部演讲比赛，提升广大干部对创建学习型党组织重大意义的认识、对树立全员学习和终身学习理念的认识;开展好书伴我行党员干部读书征文比赛，通过征集理论学习心得、党建经验文章和共产党员先锋典型事例，引领全体党员干部自觉加强政治理论学习，不断提高自身素质和道德修养。

三是巩固宣教队伍层面。开展农渔村宣教骨干专题培训，围绕农渔村党员群众普遍关心的难点热点问题、全区重点和相关政策法规、市区重点决策等内容对农渔村社区(村)宣教骨干进行专题培训;举办宣传文化干部培训班，组织各乡镇(街道)、区属有关单位宣传文化干部，就当前宣传思想工作面临的新形势新任务、加强理论修养、提高文化素养等内容进行专题培训。

二、多形式提升吸引力。

一是举办专题讲座，寓学于听。依托定海讲坛，邀请专家为部分副科级以上领导干部和重点企业业主、党群组织负责人举办以建设企业文化，提升现代管理为主题的专题讲座，提高党员干部理论水平和创新能力。定海市围绕培育员工精神、塑造员工新形象等主题，开展了一系列讲座和讨论。

二是开展网格宣传，把学于教结合起来。让网格队员充当理论宣讲员，进网格宣讲采取面对面和零距离宣讲，把党的方针政策、当前形势送到网格，送到基层群众中。在宣讲过程中，网格队员围绕广大干部群众所关注的热点、难点问题，解疑释惑;宣讲市、区面临的发展前景、存在的困难和加快发展的战略举措，注重宣讲内容与推进当前重点工作相结合，为平稳顺利推进拆迁搬迁工作百日攻坚行动，无障碍施工区创建行动，338工程建设等重点工作营造了良好的**氛围。

三是举行文体活动，寓学于展。开展倡导健康生活、培养高尚情趣文体活动，引导和组织各级领导干部参加形式多样的文体活动，提高全区领导干部文艺素养和身体素质，促进领导干部形成健康有益的生活情趣和良好的生活作风。结合纪念中国共产党成立89周年活动，举办红色悼词主题晚会，展示****朝气蓬勃、奋进进取的精神风貌。

四是结对帮学共建，寓学于送。开展机关事业单位党组织和社区党组织结对共学活动，通过赠送一批书籍、举办一次主题活动、开展一次排忧解难活动等帮学共建活动，帮助社区党组织健全学习制度、创新学习载体、完善学习阵地、提高学习实效。开展好书共享文明单位送书活动，通过文明单位向结对社区赠送一系列文化、科技、卫生等书籍，倡导城乡帮学互学的的文明风尚。

三、多举措增强辐射力。

一是加强宣传。充分利用宣传标语、学习简报、黑板报、宣传窗(栏)、学习流动手册、文化宣传流动长廊等传统阵地，努力营造浓厚的学习氛围。充分发挥《今日定海》报、《定海新闻》电视、定海新闻网等区级**作用，刊发读书专版，开设推进学习型党组织建设专题专栏，及时报道活动动态，挖掘和宣传各级党组织好的做法和新鲜经验;开展建设学习型党组织案例征集活动，提炼好的做法在市、区新闻**上进行宣传，营造全区党员爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

浙江卫视探索33种模式推进学习型党组织建设的实践在浙江卫视播出。

党员读书活动总结(篇5)

为认真贯彻落实党的十九大精神，深入推进学习型党组织建设，全面推动党员读书活动，我支部在此期间开展了“党员读书活动”，旨在激发党员增强提升思想的意识，培养读书的兴趣与热情，学会读书。现总结如下：

一、深入宣传，营造良好氛围

根据公司党委组织部关于2019年活动的具体要求，制定了党织部2019年活动方案。按照活动计划，我们迅速在支部开展了读书活动通知。阅读活动文件中推荐的书目，要印发给法制部全体党员，使党员有针对性、有计划地开展读书活动。

要求党支部全体党员结合自身实际，认真学习推荐书目，实现学习成果转化。

2、 它活动范围广泛，内容和形式丰富

从活动对象看，法务部共有4名党员，4名党员均参加了活动。从活动内容来看，此次活动的阅读范围不仅限于党章和重要讲话，还包括思想素质方面的相关书籍。从活动形式上看，法律事务部通过支部会议、党课以及自学这三种形式组织开展本次读书活动，顺利完成了党委所要求的全部学习内容。

3、 相互交流，活动效果理想

法律事务部组织读书交流活动，让全体党员各抒己见，从书本中结合自身实际，认真分析问题和不足，从而提升自我思想素质。总的来说，这次活动的目的和目的是明确的，效果是好的。这是一项成功的活动。通过本次活动，进一步激发了全体党员干部读书的兴趣，营造了浓厚的读书氛围，培养了党员良好的阅读习惯，提升了党员的思想认识，明确了党员干部的执行能力、创新能力和解决复杂问题的能力。

今后，我们将进一步在支教开展读书学习活动，倡导理性读书、读书求知、读书成才的新风尚。

法律事务部

党员读书活动总结(篇6)

一是突出领导干部层面。围绕后危机时代中国加快发展方式转变的紧迫性对策选择”、“XX”规划编制等主题举办专题报告会、学习会3次;举办领导干部理论研修班，组织部分区管副科级领导干部，围绕政治理论与现实问题、政策法规和专业知识、文化素养与技能训练、科级领导干部必读书目、课题调研等内容开展培训。

二是强化党员群众层面。举行“党员读书月”活动启动仪式，向广大党员干部发出“与好书相伴、与智慧同行”的读书倡议，通过读书签名、经典书籍优惠销售等活动营造良好的读书学习氛围;举办“阅读开阔视野、学习成就未来”党员干部演讲比赛，提升广大干部对创建学习型党组织重大意义的认识、对树立全员学习和终身学习理念的认识;开展“好书伴我行”党员干部读书征文比赛，通过征集理论学习心得、党建经验文章和共产党员先锋典型事例，引领全体党员干部自觉加强政治理论学习，不断提高自身素质和道德修养。

三是巩固宣教队伍层面。开展农渔村宣教骨干专题培训，围绕农渔村党员群众普遍关心的难点热点问题、全区重点和相关政策法规、市区重点决策等内容对农渔村社区(村)宣教骨干进行专题培训;举办宣传文化干部培训班，组织各乡镇(街道)、区属有关单位宣传文化干部，就当前宣传思想工作面临的新形势新任务、加强理论修养、提高文化素养等内容进行专题培训。

党员读书活动总结(篇7)

开展读书活动，努力使党员教师职工养成“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯。下面是找总结网整理的读书活动总结范文，欢迎参考。

教师党员读书活动总结(1)

为了配合社会主义核心价值观的学习教育活动，进一步推进马克思主义学习型党组织建设，培养和提高全处党团员理论、岗位技能等综合素质，我处深入贯彻执行局党委和团委文件要求，以此为契机，紧密结合全处工作实际情况，精心组织，狠抓落实，在发扬我处特别能吃苦、特别能战斗精神的同时，努力使职工养成“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯，根据局党委及团委文件要求，我处于4月开展了“党团员读书月”活动，收效良好，现将活动开展情况总结如下:

一、开展“读一本好书”活动的指导思想

本次活动以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，结合社会主义核心价值观的学习教育，以推进马克思主义学习型党组织建设为契机，通过开展读书月活动，营造浓厚的读书学习氛围，不断提高党团员理论、岗位技能等综合素质，不断提升党团组织的凝聚力和战斗力，为提升我处综合实力奠定基础。

二、开展“读一本好书”活动的主要做法

(一)高度重视，精心组织

按照局文件要求，以“五个一”主题实践活动为重点，以推进马克思主义学习型党组织建设为契机，结合我处实际，特制定了“党团员读书月”活动计划，党总支带头为后勤及各流动书柜精心挑选了一批图书，更换补充到各井队移动书柜，供党、团员干部职工学习、阅读，要求我处各党团员于4月15日至25日广泛开展读书学习活动，每人读一本好书，撰写一篇读书笔记，并由支部以征文形式推荐1-2篇好的作品，向《勘探工人》投稿，对活动起到了积极有效的推动作用。除此之外，党总支还组织召开了专题座谈会，深入解析文件精神、交流学习心得，学习效果得以进一步深化。

(二)督促检查，确保实效

活动开展以来，我处党总支针对今年市场严峻、工作量严重欠缺的局面，积极向职工宣传活动带来的正能量，要求职工在此时此刻更要利用好时间、扎住机遇，将活动落到实处，利用“党团员读书月”活动的开展，努力提升自我修养。我处积极鼓励各党、团员干部员工撰写读书笔记和心得，并交由我处进行评审，其中发现了不少优秀文章。该活动在我处党总支的督促检查下，确实取得了良好的效果，保证了活动真实、有效的开展。

三、开展“读一本好书”活动取得的成效

(一)学习主动性进一步提高。通过开展读书活动，促使我处党、团员干部职工提高了学习的积极性和动力，使学习成为了一种需求、一种爱好、一种能力，在促进干部、职工真正实现从“要我学”到“我要学”的转变方面得到了实质性的突破，广大党、团员干部职工切实把学习当作一种精神追求、一种生活方式，做到了以学习推动工作、以实践验证学习，学习主动性得到了明显提高。

(二)率先垂范是根本。广大党员、团员干部在此次活动中，除了发挥好组织领导的作用外，还发挥好了率先垂范的作用，做到亲自抓、带头学、带头撰写和交流心得体会，真正做到了主动加强学习、勤于学习、乐于读书、善于读书，为广大党、团员及我处所有职工做出了表率。

(三)学用结合的能力进一步提高。通过学习，我处党员、团员及广大职工队伍在思想上都能够认真地审视自己的行为，立足本岗位，强化学习、创先争优，我为人人、人人为我，努力奉献的意识得以普遍增强，较好地提升了我处所有职工的综合素质和立足本职干好工作的积极性。

四、开展“读一本好书”活动的长远意义

活动虽然开展在当下，但其教育意义和目的却不限于当下的一段时间，读一本好书，如品味一段美好的人生，丰富了头脑知识，也沉淀了自己的心灵，经历由于多彩所以饱满，生命因为经历而得厚重。阅读是获得知识、经验最为快捷的方法，有了丰富的头脑知识，就不怕干不好工作。在我处党总支的积极带领和引导下，本次活动是成功的，但并不完美，生命贵在坚持，读书更需要，在本次活动的积极影响下，我处会努力将本次活动的精神根植于每位职工心中，让他们坚持活到老、学到老，常读书、常学习，时刻以一名优秀共产党员的标准要求自己，做一个好职工、好团员、好党员。

教师党员读书活动总结(2)

为进一步落实XX市教育局《关于开展中小学教师读书活动的通知》的精神，根据禹城市教育局的安排，为提高我校广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总结:

教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度——用心去做。

一、领导重视，率先垂范。

首先建立教师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各年级组主任任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。

二、建立健全制度，措施到位。

学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。

三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

根据市教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

四、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案

1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教育局发放的《给教师的60条法律建议》、《学校管理的50个典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36计》等25本教师必读书目，另外包括《影响教师一生的100个好习惯》、《新课程怎样教得精彩-100个优秀教师教学心得》等自购数目。

2、深研细读。教师要紧密结合自己的教育教学实践，及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。

3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟结合起来，也可以对所读内容写出读书心得(2018/周)，确切保证读书活动的质量。

4、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进行学习交流，领导做好带头，教师和学习小组的领导写出阶段性总结，并结合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要内容。定期举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自己在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。

5、读书评价。根据禹城市教师全员读书活动工作安排要求，并结合我校实际，每名教师每学期至少读一本必读书籍，至少写一篇高质量的读后感或书评，有学校读书活动领导小组组织评价，对优秀作品进行推荐，并予以表彰。

积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了书籍，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。教师读书活动总结

制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。

五、有效开展各种形式的读书交流活动，在活动中激发教师的阅读兴趣。

我校先后组织了:《影响教师一生的100个好习惯》的读书心得经验交流会，并选出了孙海忠、杨红星、宋吉密等老师作为读书先进个人在校会上做经验交流;开展读书心得评比活动，把老师们一篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进行阶段性评比;组织教师参加读书知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。人人爱读书，人人读好书的良好氛围已在我校蔚然形成。

六、积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动。

为引领教师与好书为友，与经典对话，与博览同行，不断提高教师理论素养和教育教学能力。我校积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动，制定科学合理，切实可行的评选制度。并且将评选活动作为读书活动的核心工作去抓。在读书活动中老师们积极参与，涌现出了一大批读书楷模。《影响教师一生的100个好习惯》一书，王晶老师都已读过多遍，并注意从中学习好习惯，用以指导自己的实际工作;孙海英老师自己拿钱主动购买教育书籍;老师们坚持写读书笔记和读书随笔，平时经常交流读书体会，有时候还进行激烈的讨论。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。特别是45岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参加读书学习活动。他们多成长于特殊的年代，知识的结构上存在着一定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培养，而现在，他通过读书，专业素质和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后，发扬“上岗不放书”的学习精神，不骄不躁，通过读书，为自己的教育教学工作不断补充新的血液。

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。教师读书活动总结

总之，通过本阶段的读书活动，伦镇中学的每位教师都能按计划进行读书，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师通过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础!

党员读书活动总结(篇8)

2018年7月，XX经信党委响应区委组织部号召，在全局范围内组织了以“创建学习型组织”为主题的系列读书观展活动。

读书活动月期间，党委高度重视，结合年度学习计划对读书活动进行了全面的安排，做到计划明确、实施有力，确保了读书活动开展的生动活泼、扎实有效。党委和各支部坚持贴近实际、贴近干部职工，引导广大干部职工开展素质培训、促进职工读书阵地建设，组织了科级干部讲党课、集中座谈、参观学习等多种活动。此次读书活动月期间，经信党委组织集中学习活动四次，党员读书书目包括《习近平谈治国理政》、《基层党务工作手册》、《朱镕基讲话实录》等二十余本，活动期间党委共收到读书观影心得三十余篇。

此次读书月活动在机关中营造了读书学习、钻研业务的良好氛围，调动干部职工加强修养、努力学习的积极性，下一步，经信党委将进一步健全制度，引导职工把读书学习当作一种政治责任，一种精神追求，一种生活方式，通过开展读书月活动，紧密结合工作实际，深入开展调查研究，加强理论探讨，做到学有所思、学有所得，学有所为，用理论来指导实践，推动工作。

党员读书活动总结(篇9)

一是举办专题讲座，寓学于“听”。依托“定海讲坛”，邀请专家为部分副科级以上领导干部和重点企业业主、党群组织负责人举办以“建设企业文化，提升现代管理”为主题的专题讲座，提高党员干部理论水平和创新能力。以“抓职工精神培育，树定海职工新形象”为主题开展系列讲座和讨论。

二是开展进网格宣讲，寓学于“讲”。让网格队员充当理论宣讲员，进网格宣讲采取“面对面”和“零距离”宣讲，把党的方针政策、当前形势送到网格，送到基层群众中。在宣讲过程中，网格队员围绕广大干部群众所关注的热点、难点问题，解疑释惑;宣讲市、区面临的发展前景、存在的困难和加快发展的战略举措，注重宣讲内容与推进当前重点工作相结合，为平稳顺利推进拆迁搬迁工作“百日攻坚”行动，“无障碍施工区”创建行动，“338工程”建设等重点工作营造了良好的舆论氛围。

三是举行文体活动，寓学于“展”。开展“倡导健康生活、培养高尚情趣”文体活动，引导和组织各级领导干部参加形式多样的文体活动，提高全区领导干部文艺素养和身体素质，促进领导干部形成健康有益的生活情趣和良好的生活作风。结合建党89周年活动，举办“红色礼赞”主题晚会，展现机关干部朝气蓬勃、与时俱进、奋发向上的精神风貌。

四是结对帮学共建，寓学于“送”。开展机关事业单位党组织和社区党组织结对共学活动，通过赠送一批书籍、举办一次主题活动、开展一次排忧解难活动等帮学共建活动，帮助社区党组织健全学习制度、创新学习载体、完善学习阵地、提高学习实效。开展“好书共享”文明单位送书活动，通过文明单位向结对社区赠送一系列文化、科技、卫生等书籍，倡导城乡帮学互学的的文明风尚。

爱心活动总结必备14篇

当我们的学习或者工作结束一段进程的时候，经常会需要写总结。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每次反思总结，就是在提醒我们：人是可以无限创造价值的存在，我们做的每一件事都值得被认真对待。那么撰写总结需要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“爱心活动总结必备14篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

爱心活动总结【篇1】

这半年爱心社为成员们展示自我，发现自我风采提供了空间和平台，现将活动总结如下：

一、成员纳新（9月25日——9月27日）

金秋九月，新一届同学开始带着好奇又充满希望的心情探索自己的大学生活。学校统一安排举行了社团纳新活动，为了让爱心社能感召更多新同学加入，我们做了精心策划，妥善安排。首先通过宣传海报、活动照片和宣传单给了新同学一个爱心社的大致印象，然后纳新场地的社团骨干投入大量精力和耐心对前来咨询的同学做了全面细致的讲解。一部分成员直接走进教室，主动与同学交流宣传，这一动作也取得了良好的效果。三天下来爱心社最终凭借成员们辛苦的工作、爱心社极富内涵的主题和独具特色的活动为爱心社输入了大量新鲜血液，为社团增加了活力与实力。

二、新老生交流会（10月15日）

为了让新成员对爱心社有深入了解，更为拉近成员之间的距离，在爱心社找到家的感觉，爱心社在10月15日举行了新老成员交流会。活动中，老成员对社团各部门的情况做了介绍，并向新成员表示欢迎和祝福。随后大家发表了对社团活动的见解，相互之间自我介绍，其间穿插进行了文艺表演和游戏。活动进行过程中，社员们充满了欢声笑语，彼此之间相互配合相互勉励，其乐融融。通过这次活动新成员逐渐融入到爱心社这个大家庭中。

三、干事竞选（11月5日）

11月5日爱心社举行了干事竞选活动。为了让自己在爱心社多贡献一份力量，许多新社员在接到通知后积极报名参加干事竞选活动。竞选过程中，参加活动的社员个个闪现出青春年少的活力和势如破竹的.气魄。当初为了共同的追求——让爱洒满人间——而选择爱心社，现在他们用自己的实力和实际行动来诠释自己对这份追求的执着。“长江后浪推前浪”，我们期待这些新生的弄潮儿能将爱心社推向又一个高潮。

四、海边环卫（11月13日）

11月13日，爱心社在海边举行了“海边环卫”活动，这是爱心社在纳新后首次举办的大型校外志愿者活动。这次活动旨在培养环境保护的责任心及激发大学生对大自然的热爱之情，使大学生用实际行动保护祖国碧海蓝天，并通过这次活动让志愿者们相互了解增进情谊。虽然当天海风很大，天气很冷，但大家仍冒着寒风步行到太公岛。在这次活动中大家表现积极，热情高涨，像个主人，把大海当作自己真正的家园，当做朋友，用心呵护她。看到大家快乐的样子，我们深刻感觉到，当代大学生没有丢掉志愿精神和保护环境的责任。志愿者们也在这次活动中对彼此有了更深的了解，从各方面锻炼了自己的意志和能力，并承诺坚决把保卫环境的义务继续履行下去，让志愿精神传承下去。

爱心活动总结【篇2】

西村二小西校区

为切实加强农村住校生思想教育和管理，帮助和服务我校学生健康成长，进一步营造关心、重视学生健康成长的浓厚氛围，结合我校实际情况，认真开展了爱心妈妈的工作，现就开展情况作以下总结：

一、组织领导健全

为了加强爱心妈妈工作的统一领导、管理及跟踪工作，我校领导高度重视，以学校为主要阵地成立了爱心妈妈活动小组（下设学科教学组、生活指导组、安全管理组、后勤保障组），确定了一名校长、德育主任、少先队总辅导员和十八名班主任老师负责具体工作，并制定了爱心妈妈的管理、活动等制度，确保爱心妈妈活动顺利开展。

二、帮扶疏导全面

在学校领导的支持下，多次组织爱心妈妈们对学生在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质等方面进行帮扶。

1学校要求班主任要把爱心妈妈工作作为重点，推动这项工作的落实，取得实效。班主任每周至少对需要帮扶的孩子通过谈心、游戏、书信等方式增进对孩子的关爱，与孩子共同成长，每一个办公室也成为帮扶孩子的心灵驿站。

在教师中倡导了“温馨”教育、“赏识”教育，让需要帮扶的孩子感受学校、班级温馨的“家”的氛围。

2.建立了结对帮扶制度。一是学校教师与需要帮助的儿童结成对子，加强个别指导，实施全程跟踪教育。

二是组织同龄优秀学生与帮扶孩子结对子，开展生活、学习互动互帮活动，帮扶效果较显著，学生与老师的关系更加紧密。

四、学生档案健全

准确地掌握了各种需要帮扶的孩子的实际情况，把工作做到了实处，通过各班班主任对学生情况进行摸底调查，清楚学生的姓名、性别、年龄、性格特点、兴趣、爱好和特长；清楚帮扶需要学生的病史情况；清楚需要帮扶学生父母的务工地点和****；知道需要帮助学生的临时监护人的姓名、地址和姓名。通过摸底调查，整理和建立了需要帮扶的学生档案，做到了档案管理工作的“七有”，即有常规制度，有工作计划，有活动，有记录，有总结，有档案，有专人负责。

三、特色活动多样

（1） 组织开展有益身心健康的活动。如学校开展美术、**、体育兴趣小组活动来丰富学生的业余生活，平时以业余文体活动为主，让孩子们自主学习、娱乐，如打篮球、打乒乓球、踢足球、读书、画画、学唱歌等。组织收看一些教育专题片，如《开学第一课》、《让生命充满爱》，并组织学生写观后感。

同时设立了爱心妈妈信箱、专用**，鼓励学生定期给爱心妈妈写信、打**，汇报自己的学习、生活和思想状况，加强师生情感联系与沟通。

（二）组织和开展了“**家长”活动。学校通过协调倡议为学校所有需要帮扶的学生都找到了“**家长”，各“**家长”也认真当好“五员”，即道德教育辅导员、情感交流咨询员、健康成长指导员、日常行为监护员、生活起居管理员。学校也经常组织开展德育教育以及其它一些传统教育活动，邀请德育教师给孩子们上德育课，教育他们在校要认真学习，在家要尊敬长辈，不辜负社会对他们的关爱，将来成长为国家的栋梁。

（三）成立了家长委员会。针对需要帮扶的学生监护人年龄大、文化低、管教差等问题，学校把“爱心妈妈之家”作为家长学校一项内容，开展家教知识的宣传和辅导。向需要帮扶的学生的**监护人和学生家长宣传现代家庭教育观念和科学家教知识，宣传监护人或**监护人的法律责任，帮助、指导他们提高依法保护未成年人合法权益和正确实施家庭教育的意识和能力，掌握家教的科学知识和技巧，从而全方位担当起监护人的责任。

总之，学校领导及全体老师高度重视此次活动，它关乎学生的身心健康问题，通过此次活动，爱心妈妈对学生的各项帮扶措施也更加成熟，为今后关爱学生的健康成长工作更加顺利铺平了道路。

爱心活动总结【篇3】

表彰捐书助学慈善工作，积极营造捐书助学的良好氛围。经过四年来多方的共同努力，通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径，共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。

(二)加快助学脚步，援建一批“福建省读书援助示范县”。针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏，图书馆建设乏力的现状，xx年以来，关工委加快图书助学工作，从点到面，从原来的单一为一个学些建立“爱心图书室”，进一步加强为“读书援助示范县”的援建。通过当地**配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金，根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书，使上述县(市、区)中小学图书数量达到国家“双高普九”的要求，大大加快了捐书助学的脚步，扩大了图书援助的受益面。

(三)播撒书香，扎实开展读书活动。为鼓励学校善用社会捐赠的图书，德育中心组织了一系列校园阅读活动。如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动，以“知识共享”和“爱心交流”为主题，搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台，通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解，促进健康成长。

组织开展“福建新童谣”系列推广活动，动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动，在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮，创造了校园文化建设的新形式、新做法。举办“福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会”，学校之间互相交流好做法、好经验，积极促进受赠学校读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效用。今年9月，关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议，倡议全省中小学校创设读书条件，开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动，创建“书香校园”。

献爱心活动总结精选范文2

一、活动背景：

爱是无私的，无论浮到**，它都会融化。爱是一块石头，擦去生命之火；爱是火，点亮生命之灯；爱是一盏灯，引领我们走向光明。在同一片蓝天下，情况却大不相同。

他们每一个充满期待的眼神无不触动着我们每个人的心弦，使我们仿佛有一种使命感，也驱使者每一颗善良的心想着能为孩子们做些什么。为此，我们专门开展了这此次善募捐活动。如果可以的话，我们愿意用生命中的每一分每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个孩子，而现在我们能做的，是利用我们的每一分每一秒去做我们可以做到的事情。

二、活动目的：

1我们号召丽水市民以捐款的形式捐出爱心，捐出书籍、体育用品、现金等，为王村口小学和新路湾小学筹集物资。

2以我们现有的能力，通过实际行动帮助那些需要帮助的孩子。

3、通过此次活动的开展，培养我们对社会的责任感及使命感，带动和影响周围的人加入我们的爱心行动中，播撒爱心，收获爱心。

4、通过此次募捐活动，可以让我们为解决贫困孩子们生活、学习上的困难作出力所能及的贡献，用大家的力量共同托起孩子学生活、学习的希望。

三、活动主题：

爱心传递有你参与

4、 时间：201x年6月5日

五、活动地点：***

六、活动主办单位及承办单位：xx实践队

七、活动对象：xx

八、资源准备：

(一)横幅、课桌、凳子、相机、纸箱、传单、剪刀、胶布、笔、绳子、**。

(二)活动相关资料、**。

九、活动流程：

(一)前期准备：

1)xx召开会议，与各分队的负责人商讨相关事宜，分配任务

2)x负x责咨询城管相关事宜，购买纸箱及传单的设计

3)xx负责募捐箱的制作

4)xx，xx和xx负责撰写宣传文案

5)xx，xx和xx负责当天工作人员的分配与协调。。

6)xx准备相机

(二)中期运作

1)xx，xx等人负责提前布置好活动场地，摆好桌椅，横幅，纸箱。

2)xx负责拍照。

3)王村口小分队的队员7：30在校门口集合，8：00到达目的地;12：30新路湾小分队的队员交接工作;5:30妙高小分队的队员交接工作。

4)队员向过往的市民介绍活动内容及记录所捐赠的物品。

5)活动结束后应涛，xx等人负责清理现场，将横幅收好。

(三)活动后期安排：

1)对活动募捐到的物资进行归纳清理，作出具体的统计，由各队队长协助组织部完成此项工作。

2)召开内部总结大会。

3)完成活动总结及活动资料的整理，并做备份留底。

十、注意事项：

1)活动期间，“行之行“实践队全体成员严谨认真实在做事。

2)全体队员传阅活动策划，了解活动的详细流程及各自负责的工作，按时到岗。

3)全体队员在活动前务必做好活动口头宣传工作，呼吁更多的市民参与到活动中来。

4)在活动过程中要注意恰当使用礼貌用语。

5)募捐过程中注意维持热烈的整体气氛。

6)合理保管捐赠物品，做好数量统计，严防丢失。

6月5号这一天，我们“行之行”暑期社会实践队在中山街献血屋前举行的爱心募捐活动，希望能募集到社会上的一些资金，为遂昌的一些山村小学添置一些文具和教具等等。经过大家一天的努力，还有广大市民的大力支持，我们总共募捐到3217元!虽然数额不是很多，但对我们来说这是一个非常可喜的数字，因为这远远超出了我们的预期和料想，当然这也说明了这次活动开展得非常成功。

好的方面主要体现在一下几点：1。在活动开始前，组长可以将团队成员的工作安排得周密到位。2团队成员和团队成员能够积极合作，积极性很高。

3队与队之间的交接工作也做得比较好，能把注意事项，任务的安排和一些经验及时告诉下一队，以免犯同样的错误。

当然，也有一些方面做得不好，为以后积累经验。1：由于我们是第一次开展这种活动，没有经验，再加上我们的一些想法不太成熟，做事不够老练，因此在活动刚开始遇到困难时，有点泄气，在处理个人情绪的速度方面欠佳。

2：我们的传单做得不够好，没有写明我们是怎样处理募捐到的资金的，这就会影响市民对我们的信任度;传单的设计，有些代表性的文字要大一点的。3：

**宣传不够好，**太小。是否可以选择几个有代表性的**并放大，既有视觉冲击效果，又能增加影响力。

一天下来，虽然很辛苦，我们也很累，但我们仍然能看到一个幸福的微笑。因为这个活动很有意义。我们觉得我们可以为社会做贡献，从中学习很多东西。最后希望每个队员再接再厉，迎难而上!

献爱心活动总结精选范文3 xx同学的不幸遭遇，牵动了每一位老师和同学的心，倡议得到同学们用心响应。个性是中文系领导的大力支持。活动中涌现了很多感人的事迹有的同学敲破了尘封多年的储蓄罐;有的同学捐出了生活费和零花钱;有的同学甚至向别人借钱捐款……

本次献爱心募捐活动，也得到了学院领导、老师和同学们多方面的支持，值得一提的是，此次献爱心募捐活动得到了学院党委书记姜义男的高度重视和大力支持，并为这次活动献出了一份爱心。另外，学工部部长杜英、宣传部副部长宁艳红、计算机系主任陆竞、美术系主任葛淑君、**教育学院主任李明、汉语言文学系主任赵明楼等都为此次活动献出了爱心，同时也得到了黑河**、黑河电视台的重视和支持，为此次活动进行了全程报道。许多拒绝透露姓名的领导、老师和社会各界人士也为这次活动贡献了一份真情。

截止到昨日，共筹得慈善款一万四千六百八十八点七元，为答谢全院师生及各界人士的大力支持，汉语言文学系特组织了以“让爱永恒”为主题的慈善募捐晚会将于日时在院礼堂隆重举行。

这次活动我们中文系全体青年志愿者参加了募捐活动看到了团体的力量，感受到了良好品质，陶冶了情操，锻炼了我系青年志愿者队伍。此次献爱心获活动正值我院大力开展增强共青团意识主题教育的活动，此次活动是对主题教育活动的升华，是团员青年增强团员意识的展现。

本次活动折射出了我院广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌、相信在今后的活动中会把它发扬光大、为我院的完美明天添光加彩。构建和维护和谐社会需要全社会的共同参与和持续关注。献爱心只是其中一个插曲，我们中文系在以后的行动当中还要更加认真地落实好，开展更多这样的献爱心活动。

献爱心活动总结精选范文4 有没有那么一句话，或者一件事，能让这个到的有点早的凉秋，充满温情，充满暖意?在经历了“小悦悦”事件之后，好像很多人都在思考着这样的问题。但我明白，有的。

比如，那句传疯了的“拒绝冷漠，传递爱心”的心声。再比如，这次的爱心募捐活动。

10月26日上午11：30，由自强社主办，历史、社人、外院、信管、信息、培训hnd、财金七院青协联合举办的“义助潘姝霏”爱心募捐活动，在学生活动中心、公教二门口拉开了帷幕。募捐持续了三个小时，全校都伸出援助之手。到目前为止，共筹集到13150人

4元钱，为姝菲的昏迷增加了一个期待。

xx来自江苏常州，随母亲北漂多年，母女二人相依为命，生活虽不富裕，却也充满温暖和幸福。然而一场突如其来的车祸让这个活泼阳光的高二女生昏迷至今，肇事司机逃逸，诉讼之路困难重重，巨额的医疗费让这个家庭陷入了深渊。

自强社办公室杨连炯副部长听说这个消息后，前去医院看望并把状况汇报给了社里，随后社长、副社长也前去看望关心，并决定在校内组织募捐。之后，我们与7所高校的青年志愿者协会进行了沟通，确定了联合募捐的相关事宜。

中午，也是募捐活动的时间。但天开始下雨了，自强会个部门和各医院青年会坚守岗位，活动有序进行。冷冷的秋雨丝毫没有冷却同学们滚烫的爱心和燃烧的热情，志愿者们在路的两边散发传单，耐心地向同学们讲述姝霏的故事，大声地喊着“爱心无疆，奉献无悔”、“呼唤您的爱心，期盼您的援助”等口号，让这条小路成了一条寒风中温暖的爱心长廊。

很多同学深受感动，纷纷慷慨解囊，捐出了自己的爱心。5元、10元、20元、50元，当一张张纸币投入红色的募捐箱中，我们感受到了同学们相同的爱心，我们仿佛看到了姝霏**成长的期望。

志愿者汪璐瑶谈起了自己的感受。她说，一位同学在听到是爱心募捐活动后特地走回来询问了解，并表示自己得到了很多社会关爱，所以期望透过这样一个机会像手拉手一样把社会关爱传递下去。还有一位同学专门回寝室拿钱，并动员寝室的同学捐款。

最令人感动的是，许多外国留学生和外教也捐出善款，这让我们看到爱心能够超越国界，超越种族，超越一切差异和阻碍。

当被问及为何要参与协助举办此次募捐的时候，培训hnd青协的同学说∶“奉献爱心是每个人的职责，而青协作为关爱性的公益团体，对组织此次募捐更是义不容辞。”校内多个报刊杂志采访了此次活动，青年人大的记者李瑞说：“当听到报导募捐活动时，自己个性热心和激动。

因为现场活动的影响毕竟是有限的，而透过传媒，能向更远的地方传播社会关爱的氛围，使更多的人受到爱的熏陶。”

爱心活动总结【篇4】

近日，我们学校举办了一场别开生面的“爱心采摘活动”，旨在让学生们通过亲身参与，感受到爱心和奉献的力量。此次活动既锻炼了学生的身体素质，又培养了他们的责任心和团队合作精神。

活动当天，天空湛蓝，微风轻拂，阳光明媚，给人一种心旷神怡的感觉。早晨7点，同学们和老师们早早便来到爱心果园，我们分成数个团队，每个团队都有老师带领。活动开始前，老师给每个人发放了袋子和竹篮，并讲解了采摘的注意事项。我们从果园的主人手中得知，所采摘的水果将会捐赠给当地贫困儿童，这让我们更加兴奋和期待。

进入果园后，眼前是一片翠绿的世界，果树挂满了诱人的水果。果园主人会了解我们的目的，热情地带领着我们穿行在果树间。一路上，我们争相向果树上延伸的树枝伸手招呼，把那些饱满的水果轻柔地放进袋子中。每当我们看到一个水灵灵的果实落入袋中，内心都充满了成就感。

过程中，我和同学们相互交流，分享着采摘的技巧和心得。有人告诉我，采摘水果时要轻拿轻放，不要损伤果实；有人则提醒我要注意保护自己，不要在枝桠中勉强穿梭。这种团队合作的氛围使整个活动充满了欢声笑语。

采摘结束后，我们回到集合点，将采摘的水果统一进行整理和清洗。我们注意到，那些水果并不完美，形状各异，有的表皮甚至有些划痕。这些并不影响我们探寻到其中的“爱心”，它们虽然不完美，但却蕴含着一份真挚的情感和对他人的帮助。

在整理过程中，老师给我们讲解了水果的储存和保鲜方法，并强调了捐赠给贫困儿童的重要意义。我们明白，这些水果将会给那些渴望希望的孩子们带去快乐和幸福，也激起了我们的慈善之心。

随后，我们将整理好的水果装进箱子，送往学校后勤部门暂时储存。学校也安排了一个特别的环节，邀请了几位贫困地区的儿童前来学校参观，他们将亲自接受我们的爱心捐赠。

活动结束后，学校组织了一场简短而庄重的总结仪式。在仪式上，我们分享了采摘的经历和感悟，感谢了老师们的引导和付出。我们一致认为，这次活动不仅让我们了解了爱心的力量，也让我们更加明白教育的意义。通过亲身参与到这次捐赠活动中，我们深刻感受到了帮助他人的快乐和成就感。

此次“爱心采摘活动”不仅提升了学生的社会责任感和团队合作精神，也让我们更加珍惜拥有的一切，并为社会贡献了一份自己的力量。通过这次活动，我们学会了坚持、挑战自我，同时也启发了更多的人帮助他人，传递爱心。

爱心采摘活动已结束，我们所传递出去的爱心却会持续生长，继续温暖着更多需要帮助的人们。这次活动已成为我们学校社会实践的一次成功尝试，相信在不久的将来，我们还会举办更多类似的活动，用青春和热爱为社会贡献更多的温暖和力量。相信，我们的爱心种子终将开花结果，为社会献上更多美好的希望。

爱心活动总结【篇5】

为深入贯彻党的十七大精神自觉实践“****”重要思想切实重视人民群众和广大青年特别是为经济困难学生、农村贫困青年、下岗青年、进城务工青年、流浪未成年人、农村留守少年儿童等有特殊困难的群体做实事、办好事、解难事弘扬团结友爱、扶贫帮困的道德风尚把党和**的温暖送到敬老院我团支部于在年春节期间组织开展了“送温暖、献爱心”活动

现将活动总结如下：

“送温暖、献爱心”

在活动的过程中，不断有老人给我们提出意见和建议等方案

；07国贸36支部范黎辰

.2.15

爱心温暖活动总结[篇2]

：一、提高认识加强领导

从构建和谐社会出发，帮助党和**解决最关心、最直接的困难

二、突出重点讲求实效

春节送温暖工作领导小组通过登门慰问送钱物、帮助**送健康、丰富生活送文化、“四清”即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、、、多形式筹措送温暖资金资助要严格规范资金的管理、使用做到运作安全、专款专用、发放有序、

三、加强宣传造浓氛围

学校充分利用校园之声广播、《韩中简报》等**阵地和工具及时宣传学校党组织、行政和工会组织对困难教职工的关心宣传扶贫帮困各项政策措施宣传广大教职工互爱互助、增强信心、勇于克服各种困难的生动事例扩大送温暖活动的社会影响力和感召力营造教职工广泛参与、人人奉献爱心的良好氛围

国家和单位的温暖为和谐淮安建设作出应有贡献

爱心温暖活动总结[篇3]

、办好事、解难事弘扬团结友爱、扶贫帮困的道德风尚把温暖送到敬老院我校组织开展了“送温暖、献爱心”活动

现将活动总结如下：

在学校的组织下以及广大同学的积极参与下我们到侯村老年活动中心进行走访慰问活动开展“送温暖、献爱心”

不要因活动而活动；

爱心活动总结【篇6】

励志爱心活动总结

在过去的一个月里，我们学校举办了一系列励志爱心活动，旨在激励学生献爱心、传正能量，让更多人感受到爱的力量，同时也提高学生的社会责任感和团队协作能力。在这些活动中，我们不仅收获了知识和快乐，更重要的是收获了互助、扶持和友情。

我们开展了一场关于励志故事的分享会。许多学生积极参与，分享了自己或他人身上的励志故事。在这些真实的故事中，我们看到了坚韧不拔、勇敢拼搏的品质。这些故事让我们深受感动，激发了我们在困难面前不气馁、永不放弃的决心。

我们开展了一场义卖活动。在这个活动中，学生们主动捐献自己的物品，将所得到的善款用于帮助那些需要帮助的人。在义卖现场，同学们踊跃购买商品，用实际行动支持这一公益事业。通过这次义卖活动，我们不仅帮助了需要帮助的人，也锻炼了我们的团队合作和交际能力。

我们还开展了一次走进社区的活动。在这次活动中，我们走进了社区的敬老院，陪伴和照顾那些孤寡老人。我们为老人们表演节目、唱歌、跳舞，给他们送上了温暖和关爱。在和老人们交流的过程中，我们感受到了孤寂和无助的心情，更加珍惜自己的亲人和身边的每一个人。

通过这一系列励志爱心活动，我们深刻体会到了爱的力量和团队的重要性。每一个活动都让我们得到了成长和启发，让我们更加热爱生活、珍惜友情、关爱社会。我们相信，只要每个人都用爱心和正能量去影响身边的人，我们的世界将会变得更加美好。让我们一起努力，传播励志爱心，让这份正能量延续下去！

爱心活动总结【篇7】

近日，我校组织了一场别开生面的爱心活动，主题为“同舟共济”。该活动旨在呼吁学生们团结友爱，关心弱势群体，共同为构建一个温暖而美好的社会贡献一份力量。活动期间，我校学生们积极参与，共同开展了一系列丰富多彩的志愿服务项目。在接下来的几百字中，将向您介绍我们的活动策划及组织过程以及所取得的成果和反响。

我们在活动前期进行了广泛的调研和策划工作。通过数据分析和社会调查，我们了解到了身边许多有需要的人群，如孤寡老年人、留守儿童和残障人士等，亟需我们的关爱和帮助。遂针对这些群体的需求，我们制定了一系列具体的活动计划。其中包括探访孤寡老人、开展文化活动为留守儿童带去欢乐以及为残障人士提供帮助等。

接下来我们开始了活动的组织工作。为了确保活动的顺利进行，我们成立了领导小组和各项工作小组。领导小组负责整体策划和各项资源的调配，同时为各项工作小组提供指导和支持。各项工作小组则分别负责活动场地的准备、物资的采购以及参与学生的招募等。我们还积极联系社区和慈善组织，争取更多的帮助和支持。

活动正式开始当天，学校气氛庄重而热烈。上午，我们首先进行了一次座谈会，邀请了几位老年专家和社工人员与我们交流，分享他们的经验和故事。通过座谈会，同学们对老年人的生活困境有了更深的了解，也激发了大家的爱心和关爱之情。接着，我们组织了学生代表拜访了几位孤寡老人，送上慰问品以及自己亲手制作的卡片和礼物。这些表达了学生们对老人的关心和祝福，受到了老人们的热烈欢迎和感动。

下午，我们举办了一场为留守儿童准备的文化活动。足球比赛、手工课程、艺术表演等一系列活动轮番上演。同学们和孩子们一同参与其中，共同度过了一个充满欢笑和温馨的下午。通过这些活动，我们希望能为留守儿童带去一丝温暖，让他们感受到社会的关爱和呵护。

我们还开展了一场为残障人士提供帮助的活动。我们组织了一次义卖活动，募集善款用于帮助残障人士改善生活条件。在义卖现场，同学们摆出了自己制作的手工艺品，吸引了许多人的关注和购买。通过这次义卖活动，我们不仅帮助了残障人士，也增强了同学们的社会责任感和义工意识。

通过一天紧张而充实的活动，我们收获了很多。学生们的团队协作能力得到了很大的锻炼和提高。每个人都尽心尽力地投入到活动中，丝毫不掺杂私心和杂念。大家都学会了互相帮助和合作，形成了紧密的集体意识和团结友爱的氛围。

我们的活动得到了广泛的认可和赞赏。媒体对此进行了广泛的报道，并对我们校园里弘扬的爱心精神给予了高度肯定。社区和慈善组织也纷纷表示愿意与我们建立更深入的合作关系，共同推动志愿服务和公益事业的发展。

小编认为，我们的活动取得了圆满成功。同学们通过参与此次活动，深刻感受到了爱心的力量和帮助他人的快乐。此次爱心活动不仅带给了受助群体温暖和关爱，也让参与者在参与过程中获得了成长和满足。相信通过这样一次次的爱心活动，我们的社会将更加和谐美好，人们的生活幸福指数将不断提升。我们将继续坚持同舟共济的精神，不断奉献自己的爱心和帮助，为社会的发展贡献一份力量。

爱心活动总结【篇8】

本学期11周至13周，我们长沙理工大学拓荒者协会举行了爱心传递活动，本次活动主要是以班级为单位资助一个贫困的孩子，通过这次活动我们能号召更多的班级同学加入到奉献爱心的队伍中，也使更多真正需要帮助的孩子得到适当的帮助。

在第11周，我们协会主要进行活动前期工作的准备，协会内部干部进行讨论商议活动将如何进行，其中策划部写出本次活动的策划；宣传部负责设计出本次活动的横幅喷绘；本次活动的主要负责人是肖宇和杨松，他们只要负责联系资助的班级。

在第12周星期三，我们协会组织部将横幅喷绘挂到汀香园和甘怡园门口，并在甘怡园门前设立了咨询点，以便班级负责人更好的了解本次爱心传递活动的具体情况。办公室干事负责将有意愿资助贫困孩子的班级登记记录下来，咨询结束后，交由活动负责人肖宇和杨松对该班级进行联系，确定资助的对象，并要求班级负责人写资助方案，以更好的确定班级资助的流程，便于日后班级和协会的合作，将本次活动搞得有声有色！

在13周，我们协会召集资助的班级负责人开会签订协议，并缴纳资金由我们协会同意将资助款项通过邮政储蓄打到被资助孩子的账号，其中我们会邀请其中的几个班级负责人一同前去作为一个公正。

本次活动报名的班级很多，各个班级都非常活跃，收到了良好的效果，体现了现代大学生的奉献精神，希望我们协会以后多举行这一类型的活动并且办的更加优秀，让我们大学生这种奉献爱心的精神传递下去！

本次活动总体上进行得比较顺利，但也存在着不足：

一、 活动前期因没有提前申请场地，导致场地被别的协会优先申请，本来初定的星期二作为咨询日的临时改为了星期三。

二、 09级的干事经验不足，在向班级介绍本次活动的具体情况时很多地方解释的不到位，带给了一些班级的疑惑。

希望以后大家注意以上几点，将活动进行得更加完美！

更多信息请查看活动总结网

爱心活动总结【篇9】

爱心教室活动是一项旨在帮助贫困地区孩子接受教育的公益活动。通过为这些孩子提供免费的教育资源和学习机会，我们希望能够改变他们的命运，并给他们带来希望和未来。在过去的一年里，我们积极开展了一系列的爱心教室活动，取得了许多令人难以置信的成果。

首先，我们开设了多个爱心教室，为当地的贫困孩子提供免费的教育资源和学习条件。这些教室装备了先进的教学设备和教材，同时还聘请了一些优秀的教师和志愿者。他们用心教育每个孩子，激发了他们的学习兴趣和求知欲。孩子们在这个温暖而美好的教室里，迎接着知识的海洋，他们的未来变得充满希望。

其次，我们为贫困地区的孩子们组织了一系列丰富多彩的教育活动。这些活动包括讲座、讨论会、互动游戏等等。通过这些活动，孩子们不仅学到了知识，还培养了解决问题的能力和团队合作意识。他们在快乐中成长，更加坚信自己可以改变未来。

此外，我们还为孩子们提供了一些生活上的帮助。我们建立了食品捐赠计划，确保每个孩子都能够获得充足的营养。我们还为他们提供了日常用品和衣物，改善了他们的生活环境。我们常常组织一些庆祝活动，让孩子们真正体会到爱与关怀。

爱心教室活动的成果非常显著。在过去的一年里，我们共帮助了1000多名贫困地区的孩子接受教育。其中80%的孩子取得了优秀的学习成绩，他们的自信心和自尊心也得到了极大的提升。我们收到了许多感谢信和亲手写的信件，孩子们对我们的感激之情溢于言表。

同时，我们也面临了一些困难和挑战。资源短缺和招募志愿者的难度是我们需要解决的问题之一。我们需要更多的捐赠和帮助，以保证爱心教室活动的可持续发展。另外，教育不仅仅是知识的传授，还需要关注孩子们的身心健康。我们将进一步完善我们的辅导体系，关注孩子们的全面发展。

总的来说，爱心教室活动是一个充满希望和激情的公益项目。通过我们的努力，许多贫困地区的孩子们得到了教育的机会，他们的未来变得更加光明。我们相信，只要我们继续努力，我们的爱心教室活动将会取得更加辉煌的成就，为更多需要帮助的孩子们带去光明和希望。

希望这篇文章对你有所帮助！

爱心活动总结【篇10】

一、活动背景

同舟共济爱心活动是由我们社区居民发起的一项慈善活动。这个项目的目的是通过志愿者的帮助和捐赠，帮助那些生活在困境中的人们，让他们感受到社会的温暖和关怀。

二、活动筹备

在活动正式开始之前，我们进行了充分的筹备工作。我们成立了一个组织委员会，负责活动的组织和协调工作。然后，我们通过社区内的宣传渠道，向居民们征集志愿者和捐赠物品。为了确保活动的顺利进行，我们还制定了详细的活动计划，明确了每个环节的责任和时间安排。

三、志愿者招募

我们通过在社区内张贴招募志愿者的海报和在社交媒体上发布信息，吸引了许多热心的居民加入我们的行列。这些志愿者来自不同的年龄层和职业背景，有的是学生、有的是退休老人，他们慷慨地献出了自己的时间和力量，为活动的顺利进行贡献了自己的一份力量。

四、物品筹集

为了帮助那些需要帮助的人们，我们在社区内进行了物品筹集活动。志愿者们在超市门口设立了义卖摊位，向居民们募集物品捐赠。同时，我们也通过社交媒体等渠道，呼吁居民们踊跃捐赠。在短短的几周内，我们收到了大量的物品捐赠，包括食品、衣物和日常用品等。

五、活动实施

活动当天，我们在社区内设立了爱心义卖市场。志愿者们早早地赶到，摆放好物品，做好摊位准备。居民们也纷纷前来参与活动，既有捐赠物品的，也有购买物品的。我们在市场上设置了便利的支付方式，方便居民们购买物品，并将所得款项全部用于慈善项目。

六、慈善项目

我们将所筹集到的物品和经济赞助，用于帮助有需要的人们。我们联系了一家养老院，将募集到的衣物和日用品全部捐赠给老人们。志愿者们亲自送到养老院，并陪伴老人们度过一个温馨的下午。我们还联系了一所贫困学校，为学生们购买了学习用品和体育器材。这些举措不仅给予了他们物质上的帮助，更重要的是让他们感受到了社会的关怀与支持。

七、活动总结

通过同舟共济爱心活动，我们不仅帮助了有需要的人们，也加强了社区内居民之间的联系和凝聚力。活动的成功举办离不开每一位志愿者的努力与付出，在此向他们表示最真挚的感谢。我们还要感谢社区居民的支持和捐赠，没有他们的参与，我们无法完成这次活动。通过这次活动，我们深刻地体会到了爱心与帮助的力量，相信我们的社区将因此变得更加团结和和谐。

八、展望未来

此次同舟共济爱心活动收获颇丰，我们决定将其变为定期活动，每年都举行一次。希望通过我们的努力，能够为更多的人们带去温暖和关怀。同时，我们也希望能够吸引更多的志愿者和捐赠者参与进来，共同为建立一个更美好的社区贡献自己的力量。

同舟共济爱心活动的成功举办，让我们深刻地认识到了团结与合作的重要性。通过志愿者们的共同努力与付出，我们实现了最初的目标，并给那些需要帮助的人们带去了希望与温暖。在未来的日子里，我们将继续开展类似的活动，将爱心与温暖传递给更多的人们，让社区变得更加和谐、温暖和美好。

爱心活动总结【篇11】

近日，我们组织了一场捐募爱心活动，旨在帮助那些处境困难的人们，让他们感受到社会的温暖和关爱。这次活动得到了广大社会人士的支持和参与，让我们深受感动。

在活动筹备阶段，我们制定了详细的计划和安排。我们成立了一个专门的筹备组，负责联系捐赠物品、找到受助人群，并安排活动流程。我们还制作了宣传海报，通过社交媒体和各大平台进行宣传，邀请更多的人加入到我们的行动中来。

在活动当天，我们在市中心公园设立了捐赠点，以便大家前来捐赠物品。我们准备了一份清单，列出了受助人群最需要的物品，如衣物、食品、日用品等。当天，不仅有许多市民前来捐赠，还有一些商家也提供了帮助，捐赠了一些物品和款项，为我们的活动增添了不少动力。

除了物资捐赠，我们还设置了一个义卖摊，将所筹得的款项捐赠给需要帮助的人。义卖摊上有各种各样的物品，如手工艺品、书籍、糕点等，深受市民的喜爱，不少人纷纷前来购买，为我们的善举贡献了一份力量。

在活动结束之后，我们将所有的物资和款项整理好，送往了需要帮助的人手中。我们深深感受到了社会的温暖和力量，也意识到了每个人都能为社会做出贡献。希望我们的爱心活动能够持续下去，让更多的人受益，让社会变得更加美好！

爱心活动总结【篇12】

近期，学校为了传承爱心、传播关爱的精神举办了一场名为“爱心餐”的慈善活动。该活动旨在倡导同学们关爱他人、感恩生活、积极参与公益事业的理念。活动历时一周，参与人数众多，给人们带来了一次难忘的爱心体验。

为了确保活动顺利进行，学校提前组织了一支由老师和学生志愿者组成的工作团队，他们负责策划、宣传、招募参与人员，并确保活动的顺利进行。整个活动期间，工作团队一直秉持着“关爱他人，乐于助人”的原则，为活动提供了有力的支持。

活动第一天，学校在学生公寓一旁的广场上搭建了一个特别的餐桌，餐桌上摆放着各种美食和饮品。准备就绪后，工作团队开始宣传活动并招募参与人员。同学们被活动的目标和意义所吸引，纷纷报名参加。许多同学还主动加入志愿者队伍，自愿为活动提供帮助。

在活动剩下的几天里，餐桌上的美食和饮品始终不断。同学们每天都有机会品尝各种美味佳肴，无论是传统的中式菜肴还是西餐、日餐，种类繁多，让人目不暇接。此外，还有志愿者在餐桌旁边设立了一个捐款箱，鼓励同学们将自己的爱心化为物质帮助那些需要帮助的人。

爱心餐活动的最后一天，学校举行了一场精彩的表彰仪式，对参与人员的付出和贡献给予了肯定和赞扬。在仪式上，同学们互相交流和分享自己的参与体会，纷纷表示在这次活动中收获了很多，不仅更加感受到了关爱他人的重要性，也意识到自己可以通过自己的行动改变他人的生活。

回顾这次活动，不仅仅只有美食和饮品吸引了同学们的参与，更多的是人们起初的好奇和参与的初衷。通过这次爱心餐活动，同学们不仅仅是品尝到了丰盛的餐点，更加意识到了社会上仍有许多人在等待着我们的帮助和关爱。

参与这次活动的同学们纷纷表示，通过这次活动，他们更加了解了贫困和困境下人们的生活状况，深刻体会到了生活的不易。他们也在活动中找到了主动帮助他人、奉献自己、乐于助人的快乐和意义。

此外，通过这次爱心餐活动，校园里的爱心传递更加浓厚。同学们在学校内外树立了互助友爱的良好风气，更加热衷于参与各类公益活动，用自己的实际行动为社会做出贡献。

以这次爱心餐活动为契机，学校也进一步加大了对贫困地区的帮助力度。学校希望通过这次活动，能够唤醒更多人的关爱之心，让关注弱势群体成为每一个人的自觉行动。只有将社会的温暖传递给更多的人，才能让这个世界变得更美好。

通过这次活动的成功举办，我们看到了社会进步的希望，感受到了社会和谐的力量。这次爱心餐活动不仅深深地打动了我们的心灵，更将成为我们日后关爱他人的精神力量源泉。我们相信，只要我们心手相连，爱心就能温暖更多人的心灵，让世界变得更加美好。

总而言之，这次爱心餐活动不仅仅是一场简单的慈善餐会，更是一次爱心的传播、感恩的实践、社会意识的培养。通过这次活动，我们从中汲取了爱心的能量，迸发出了积极向上的力量。希望未来，能有更多类似的活动在学校乃至社会上举行，让更多人参与进来，共同建设一个充满爱心和关怀的社会。

爱心活动总结【篇13】

【篇一】敬老院献爱心活动总结范文

大学第一学期结束时，我突然接到一个必须在寒假里完成的任务。准确地说，它是一种社会实践活动。就我而言，我很少参加这样的活动，我对所谓的社会实践知之甚少。于是，经验并不丰富的我决定和我们班的同学一起开展这次假期的社会实践，就其经验不丰富的我对于社会实践这一概念所最先想到的就是去敬老院，尽己所能来帮助一下那些身体不好的老人们。

于是当这一提案被提出之后我是非常的推崇，因为这不仅仅是一次社会实践，更是一次有意义的尊敬帮助老人的活动啊!活动时间定于考完试之后的第一天，而地点则定在离学校不远的龙门敬老院。而我也十分热切的盼望着那一天的到来。

在出发之前，班上作了不少的准备工作，参加实践的同学纷纷慷慨解囊，大家凑钱购进了许多水果、一袋大米和一项酸奶，作为孝敬老人们的礼物。于是在24号的上午方7点多的样子，同志们就踏着轻快的脚步出发了。

我们得先去新校区，然后在新区乘7路公共汽车。我们只需要停两站就可以到达那里。因为天色尚早，除开少数我估计是上班的人外，整辆车基本上都是咱班的同学了，大家一路上欢声笑语，感觉像是去春游一样，可见没有人把此次活动作为一个负担，大家都把它当做事了一次有意义的事，准备以饱满的热情和自己的努力来把它做好。

终于，汽车到站。我们一大群人跟着班长来到传说中的龙门。我看了看四周的环境，觉得这里是一个满偏僻的所在，虽说偏僻一般适合静养，对老人不错，不过我总觉得像这样一个穷乡僻壤的地儿对行动不方便的老人而言也许并不是一个非常理想的所在。

不过再想想自己毕竟对附近不熟悉，也许这里也很方便也说不定，于是就放下了这个念头。

站在敬老院的门口，我觉得这个敬老院与想象中的差距太大了，虽说我没有去过类似的地方，但是在我的印象之中敬老院应该是有点像小区和医院似地综合式建筑群，而这里仅仅只有一个小小的**花园和一座比较宽敞的平房而已。要不是门口的三个大字，我就把它当成农家院了。门外的环境还不错，有条小河(如果可以称作是河的话，它更像是条快干的小溪)，河中有白鹭(也可能使其他的鸟，不过我看着像是鹭)在**游来游去，时而飞到一边。

树荫少了，让人觉得自己在小山村的某个地方。

敬老院中的老人们对我们很是热情，大多数老爷爷老奶奶对我们都是满脸堆笑，还有一个年纪比较轻的(只是相对而言)奶奶还主动向我们介绍这里的情况以及老人们一天的活动等等。虽说如此热情，但是我们还是迷茫了好一会，因为我们本打算在这里帮忙扫地或者整理院子，可是当我们进去之后发现这里是如此的干净，以至于完全没有我们插手的余地，而在这之前我们完全没有料到这一点，也没有做好充分的准备，以至于我们比较尴尬的站了好一会儿。老人们似乎看出了我们的尴尬，他们主动邀请我们中的一些人陪他们打麻将、打*、下象棋等等，而同学们渐渐也放开了，主动的融入老人们中去，陪他们聊天打牌。

似乎终于摆脱了一开始的尴尬气氛。

我也和一个老人扯起了家常，一开始是我、丁健康、佘义三人和他聊天，我们谈了谈他的身体状况，聊了聊这里的生活，以及这里其他老人们的生活习惯等等。丁健康同学还很热心的帮老人把电视机的声音调大(主要是因为那个电视的按键出了问题老人不会调)，之后他俩走了，我和王怀鹏陪他聊天。我们惊喜的得知他是一名抗美援朝的老兵，于是请求他给我们讲一些当年的故事，老人十分健谈，很高兴的给我们讲起往事，因为我的爷爷和王怀鹏的姥爷都是老兵，而且我俩都算是和东北那边扯得上关系的人，所以老人和我们俩讲得格外的情切与生动，聊到了抗美援朝的一些战事和细节，还有他回国之后在南京的一些个故事等等，甚至还教我们俩说了几句朝鲜话，虽说到现在我基本都忘记了，但是我觉得这次谈话非常的有趣，兴许以后和别人吹牛的时候还能用的上呢!

通过刚才的老人，我们又认识了另外一个老人，这个老人从外表上看年纪就非常的大了，满脸丛生的皱纹密密麻麻的延伸到了脖子下面，骨瘦如柴的身材加上基本脱尽的牙齿，以及他有点点背的耳朵，一看就知道是一位有历史的老人。听说他曾经参加抗日战争。于是我们又和他聊了起来，但是他的发音因为牙齿脱落的缘故含糊不清，我也只能凭其一言半语猜出他所要表达的意思，但是我还是耐心地听他讲完，大概了解到他是军队中搞测绘的，因为老人一直不停的再给我们讲地理知识，虽说含糊但也比较有趣啊。

之后的事也就不做细说，总之，大家都比较愉快。临近中午的时候我们向老人们告别，并且和他们合影留念，老人们很热情的挽留我们吃午饭，只是我们下午有人要回家于是婉言拒绝了，并且说以后还会回来看他们。

经历了这次活动，每位参与的同学一定都感触颇深，最近老人并不是一句挂在嘴边的话，而应该是一件放在手中的事，这是我在这次似箭中最深刻的体会了。当然也希望所有人都关心爱护身边的老人，虽说敬老院并不简陋，不过我猜测老人们还是应该更喜欢自己的家，也许有一天社会上不需要敬老院这种形式上的集体之后，人们才真正懂得了关心爱护老者吧。

【二】中秋献爱心活动总述：志愿者

为了发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，弘扬社会新风，根据县青字[20xx]5号文件精神，结合我校实际，“八月十五”期间我校全面开展了青年志愿者活动，现将活动情况总结如下。

一、做法和经验

1加强组织领导，作好宣传工作，是活动顺利开展的保证

在“八月十五”青年志愿者活动期间，我团委活动领导小组，把每一项活动落实到人，实行专人负责制，确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。同时，为达到预期效果，团委采取了目标考核制度，对开展好活动的组织和个人进行奖励。

要取得好的效果，就必须做好宣传工作。为此，我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目，营造了活动氛团，使广大师生能积极参与学校组织的每一项活动。

2结合实际情况，确定活动项目和方法是取得实效的前提。根据县青字(20xx)5号文件精神，我团委认真选取了活动项目并确定了有效的方法。

①“做一名注册志愿者”此项活动采取先宣传，后报名，然后分组，最后进行培训并提供服务信息及场所的方式，确保了志愿者有事可做，把服务工作落到实处。

②在开展爱心助学活动时，我们先选取一部分帮扶救助对象，然后通过广播、板报和倡义书等形式，激发学生献爱心的热情，用一颗善良的心去帮助身边困难的人。

③在上街清理卫生时，我们先用**展览的形式，反映集市中一些“脏、乱、差”,然后通过集合演讲，使学生乐意去参加此项活动。

④根据校园特点，在“一帮一”志愿者活动中，我校主要是在各班开展“身边的雷锋”互助活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐的精神，鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。

同时，我们还以此为契机，结合“八月十五”妇女节，开展了“为妈妈献孝心”活动，利用自己的方式为妈妈祝贺节日。

通过这些活动的开展，激发了学生主人为乐的积极性，受到了学校、社会和家长的好评。

二、存在的不足

1、由于刚刚开学，工作比较繁忙，加上团委换届，团委会部分工作人员对业务不很熟悉，导致在组织部分活动时，由于准备不充分，出现了活动效果不十分明显，甚至有走过场等现象。

2由于部分团员缺乏自觉性，参与活动不够积极。

3、没有注重资料的收集。

三、下步打算

1加强业务指导，使刚参加团委工作的人员尽快熟悉业务；

2要以活动和团校为平台，加强教育培训，帮助青少年树立正确的人生观和价值观。

三。根据团委的工作计划，要认真开展各项活动。

4加强对志愿者服务的监督，确保志愿者活动的有效性。

5、做好资料的收集整理工作。

杨柳中学团委会

二oxx年x月x日

爱心活动总结【篇14】

近期，学校组织了一次名为“爱心教室”的活动，旨在为辍学儿童提供学习机会，帮助他们重返校园。经过全体师生的共同努力，这次活动取得了巨大的成功。以下是针对该活动的详细总结，以展现的努力和成果。

活动前期，组织了一次集体讨论会。老师们提出了各种不同的建议，学生们积极参与并发表自己的想法。利用这次讨论会，确定了爱心教室的目标和具体实施方案，并分工合作，共同推动活动的顺利进行。

在筹备阶段，积极联系了学校附近的义工组织和社区组织。这些组织在活动中提供了非常大的帮助，包括提供课桌椅和教学资源等。他们的贡献使得的爱心教室能够更加完善，为辍学儿童提供更好的学习环境。

活动正式开始后的第一天，举行了一场隆重的开幕仪式。校长发表了激励人心的演讲，鼓励辍学儿童坚持学习，追求知识。随后，为每位学生分配了一名志愿者辅导员，他们将负责指导学生的学习并提供帮助。同时，还组织了一场欢迎晚会，为学生们带来了各种精彩的节目。这一系列的活动让学生们充满了期待和动力，为他们未来的学习生活打下了坚实的基础。

在接下来的几周里，组织了各种各样的学习活动。除了传统的课堂教学，还组织了户外活动、实地考察和亲子交流等。这些活动既增加了学生的学习兴趣，又拓宽了他们的视野。也通过艺术、音乐和体育等课外活动，鼓励学生发展自己的特长和兴趣爱好。同时，还邀请了专业教育培训机构的老师来为学生们授课，提供更加专业的教学内容。

在整个活动的过程中，积极收集学生的反馈意见，并及时进行调整和改进。发现，一些学生在面对困难时缺乏自信和坚持的意愿。为此，加强了心理辅导和鼓励，帮助他们克服困难，坚持学习。同时，也鼓励学生相互帮助，建立互助学习小组，让他们互相学习和进步。

通过这次活动，取得了非常明显的成果。活动结束时，全部辍学儿童重返校园，开始了正常的学习生活。在爱心教室的几周时间里，学生们的学习成绩明显提高，他们的自信心也大大增强。同时，学生们对于学习的兴趣和热情也大大增加，表现出很大的上进心。

除了对学生的影响，在活动中，的老师和志愿者们也得到了很大的成长。通过这次活动，他们发现辍学儿童教育的重要性，更加热爱自己的工作，愿意为这些特殊群体付出更多的努力。

小编认为，这次“爱心教室”活动为辍学儿童提供了一个重返校园的机会，让他们重新燃起对知识的渴望。同时，活动也让参与其中的学生感受到了爱与关怀，增强了他们的自信和学习动力。相信，通过这次活动，不仅给予了辍学儿童学习的机会，更为他们的未来打下了坚实的基础。会继续努力，为更多的辍学儿童提供爱心教育，让他们实现自己的梦想。

中学感恩活动总结4篇

不管我们是学习，还是工作中，总会有写总结的时候。总结是对过去的事情的简单概括，也是提升自己的关键因素之一。每次写总结，都是我们思考的绝好时机：人是可以无限创造价值的存在，我们做的每一件事都值得被认真对待。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢？下面是小编精心为您整理的“中学感恩活动总结4篇”，仅供您在工作和学习中参考。

中学感恩活动总结 篇1

根据教育局指示精神，结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际，在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，同学的帮助和社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。

为了在校园内营造感恩氛围，并且将感恩精神传递到校园里的每一个人，以实习生为代表的一系列感恩活动在全呼中学展开。

一、积极宣传感恩月活动。实习生们出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。

二、11月26日各班开展了以"感恩"为主题的班会，通过感恩教育使学生"知恩"。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

三、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求七、八年级的同学每人写一篇感恩日记，要求九年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。

四、感恩师长。感恩节当天的`教师讲话中，我们在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声"老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!"以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

通过本次活动，在校园中真正形成一中“感恩”的潮流，本次活动不仅是对学生的一种具体的感恩教育，更是对整个校园的一种风气建设。受到了各级领导与老师的大力赞扬，并同时鼓励实习生们要再接再厉，不断为学校再添新鲜活力!

中学感恩活动总结 篇2

一、活动目的

今年的5月13日是母亲节，＂慈母手中线，游子身上衣。＂

母亲节即将来临，为进一步加强每一位学生的思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展＂母亲节＂感恩活动。

学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

　三、活动主题：阳光、亲情。

　四、活动步骤

（一）宣传发动阶段（5月2日--5月4日）

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

（二）具体实施阶段，活动内容参考。

1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

2、学生开展＂阳光、亲情＂主题征文活动。（全体参加）

3、搜集母爱的名言，编印名言集。

4、开一次感恩母亲主题班会。（全体参加）

五、总结评比阶段（5月14--5月15日）

1、评选优秀＂阳光、亲情＂主题征文。

2、评选＂爱心天使＂，班级推荐，学校表彰。

中学感恩活动总结 篇3

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

大家好！

时光飞逝，岁月如梭。熟悉的校歌犹在耳畔，离别的脚步却已走近。一本写满了我们刻骨铭心的记忆、描绘了热血青春的大书即将合上。在这里，我们一起度过4年1460个日子；在这里，我们共同书写了自己的奋斗故事；在这里，我们彼此拥抱互相祝福；在这里，我们一起向母校挥手告别。

如今，即将离开母校温暖的羽翼，成为一只独立的小小鸟，回想与母校有关的一切，心绪不由自主飘远，眼眶情不自禁泛红。即将离开的时候，才发现母校已经给了我们太多太多。

每个清晨，琅琅书声如银铃般在教九小花园回响，我们用行动诠释着天道酬勤；每个傍晚，欢声笑语如音乐般在木铎下奏响，我们用微笑展现着浓浓同学情。在这里，一草一木都在诉说着有着母校的点点滴滴；在这里，一人一事都给我们学子欢呼和骄傲的理由。

学如逆水行舟，不进则退。几十本笔记记录了我们鸡鸣而起奋发读书的勤奋；一箱箱书籍诉说了我们焚膏继晷刻苦钻研的努力。“流水不腐，户枢不蠹，民生在勤”。在这里，母校给了我们勤奋向学的校风和淳朴求实的学习氛围；在这里，母校告诉了我们持久性努力的重要；在这里，母校让我们懂得一旦松懈，就会被淘汰的时代法则。

鹰击长空，鱼翔浅底。在这里，我们不因专业各异而羁绊，不因家乡不同而隔阂。我们因志趣相投而结缘，因同爱自由而相识。在这里，想玩音乐可以求师学艺，想学书法可以切磋交流，想要术业有专攻则有丰富的学习资源和志同道合的老师、同学。感谢母校，让我们呼吸着如此自由的空气；感谢母校，你教会我们自主学习、主动探究；感谢母校，你让我们自由选择、自由生活。

今天，我们即将走出母校的校门，走出母校的怀抱，踏上社会或是开始新的学业。毕业亦是起点，是我们真正长大，真正独立，真正走向社会的起点。风起云涌，大浪淘沙，我们XXX的学子必当有奋力拼搏、建功立业、做弄潮儿的勇气和信心！为此，我们必定要继续学习，不断积累知识与智慧，以我们20岁的活力和自信，笑对将来的一切喜悦和悲伤，潇洒地对成功和失败投以微笑，用行动证明母校的价值。俱往矣，数风流人物还看今朝！

感恩母校给予我们的一切，感激诲人不倦的老师们，感谢一直陪伴着的同学们。我们深知，比起母校给予我们的，我们回馈的还太少。但请母校放心，请老师放心，我们20xx届毕业生，一定会用我们最大的努力回报您！我们会精心耕耘，不辱使命，用我们的青春才华

和辛勤汗水不断创造佳绩，用自己的方式向世界展示母校的风采，不断温暖母校的心窝！

中学感恩活动总结 篇4

感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢……所以感恩应该年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中，小结如下：

1.师生积极参与，组织严谨。全体师生充分认识到感恩教育的现实意义和深远意义，因此，整个活动环环相扣，各项活动落实到位。从学部的“知恩、感恩、报恩”报告会到各班感恩教育系列活动的实施，措施得力，行动迅速，参与积极。

2.内容丰富，形式多样。如一、二年级读背《弟子规》，让学生观察、记录老师的一天，从而诱发学生知恩、感恩;三年级为了让活动有声有色，把感恩教育与语文、音乐学科特点结合起来，通过唱、背、写表达对父母、老师的深爱;四年级发动学生制作感恩书签、感恩明信卡送给爸爸妈妈等亲人，学生汇报在家感恩之举;五、六年级通过听班主任讲12个“触动心灵“的故事，让学生讨论、谈感想;五(2)班周末把为父母做一件感恩的事做为家庭作业，并与家长进行电话确认;六(3)班把学生分成若干组，利用第二节晚自习时间主动打扫校长办公室、教师办公室;四(4)班组织学生自制手工艺品献给父母、老师，表达由衷感恩、感谢之情。

3.教行结合，效果显著。在短短的两个月的感恩教育活动中，各班各位同学表现出了极大的热情和主动，召开感恩主题班会、主办感恩黑板报、讲感恩故事、说感恩短剧、写感恩信件、撰写感恩文章、读背感恩诗文、计算感恩账、编制感恩问卷、捐献感恩爱心。通过这次感恩教育活动，唤醒了我们的感恩之心，矫正了部分同学的言行，拔正了他们前进的航向，涌现出了工作突出的班级和表现突出的同学。在这次感恩教育活动中，工作扎实有效，表现突出的班级有四(4)班、四(1)班、三(1)班、六(3)班、五(2)班等班级;

4.问题与改进。本次感恩教育活动历时两个月。我们的工作紧锣密鼓，扎实有效。然而就活动和效果两方面而言，主要存在两个问题，一是个别班级感恩教育工作的力度、密度还不够平衡，班主任不够重视，局限于任务的应付，缺乏对感恩教育作用的深层认识，工作不积极，不投入，不细致，不周全。有些同学在这次感恩教育活动中受到的触动不大，认识不高，提高不快。

感恩教育活动，作为阶段的主题教育已告一个段落，但感恩教育永远不能结束，我们要持之以恒的坚持抓下去。下一步各班要结合本班特点和同学实际制定专项教育，并渗透到我们的下一步主题活动――“感恩社会”之中去，力争我们的教育取得更大的成效。

营养周活动总结

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营养周活动总结 篇1

为进一步加强食品安全宣传教育工作，推广普及《食品安全法》，增强全社会对食品安全的参与意识，提高经济商务系统广大职工的食品安全意识和自我保护能力，营造食品放心消费环境，推动全县食品放心工程实施，县经贸局认真开展了《食品安全法》宣传活动，现将宣传活动工作总结如下：

一、提高认识，加强领导

食品安全是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，食品生产直接关系到食品产品的质量，为确保《食品安全法》宣传活动工作按时、按质完成，县经贸局制定了实施方案，成立了县经贸局《食品安全法》宣传活动领导小组：

组 长： 县经贸局局长

副组长： 县经贸局副局长

成 员： 县经贸局行业管理股股长

县经贸局商务股股长

县经贸局行业管理股安全生产员

县经贸局行业管理股行业管理员

县经贸局商务股市场研究员

领导小组下设办公室在行业管理股，由同志任办公室主任，负责处理具体工作。

二、认真开展食品安全法律法规宣传

经贸局认真开展了《食品安全法》宣传活动，于5月20日至27日深入全县9户生猪定点屠宰厂发放《食品安全法》、《生猪屠宰管理条例》，并要求屠宰厂把《食品安全法》宣传贴张贴在进厂最显眼的.位置，在城区东门、南门、西门、新石桥市场向各屠宰户发放了《食品安全法》、《生猪屠宰管理条例》176份。5月26日在三鑫花园向广大群众发放了《食品安全法》、《食品卫生法》、《生猪屠宰管理条例》、卫生部公布的《食品中可能违法添加的非食用物质和滥用食品添加剂的品种名单》、如何鉴别病害猪肉、如何预防食物中毒等基本知识宣传材料524份。

三、建立《食品安全法》宣传的长效机制

由于部分屠宰企业和屠宰户对《食品安全法》认识不足，为使经济商务系统《食品安全法》宣传工作长期开展，深入人心，经贸局《食品安全法》宣传活动领导小组办公室今后将继续开展好宣传工作，为屠宰企业和屠宰户提供食品安全的政策法规、工作动态和安全知识，对食品安全问题做到早发现、早预防、早整治、早解决，为提高我县食品安全监管工作水平发挥积极的作用。

营养周活动总结 篇2

“全国学生营养日”活动总结

5月20日是全国学生营养日。为认真做好中国学生营养日宣传教育活动，增强青少年营养健康意识，引导学生树立健康营养饮食观，养成良好的生活饮食习惯，提高学生营养健康水平，促进小学生健康成长，在学校有关领导的重视下，我校积极开展“5.20”营养健康教育一系列宣传教育活动，现总结如下。

针对今年活动的主题，我校制定了切实可行的学生营养知识宣传专题活动，紧紧围绕改善学生营养与健康这一主题，采取多种形式做好学生营养知识的宣传教育工作，如板报、手抄报等；结合学校实际，在课堂上召开主题班会；利用学校公告栏宣传学生营养健康知识，并在各年级开展相应的主题征集活动。

1、 组织学生参加营养健康知识宣传活动

各班以提高学生营养健康水平为主题，积极利用板报、手抄报纸宣传营养健康知识。系统地向学生传授相关的营养与健康知识，使学生能够更深入地了解和了解日常饮食中应注意的均衡饮食。此外，各班还趁此时机开展以“改善学生营养与健康”为主题的班队会，加深学生对营养健康知识的正确认识。

二、组织学生参加“营养与健康”为主题的征文活动

各班利用班队会有利时机，开展以“营养与健康”为主题的征文活动，并积极进行组织和评选。评选出的优秀文章将及时张贴在学校公告栏上，并对相关学生给予适当奖励。

3、 利用学校各种集会活动，发挥小干部的带头作用

在进行营养与健康宣传教育活动时，充分发挥小干部的带头作用，利用学校广播、周一升旗仪式主题讲话、大队集会等时间讲解和宣传营养与健康知识，介绍营养健康与膳食的关系、营养失衡的原因、对健康的危害，使学生明白在平时的饮食中应该注意膳食的均衡，克服不良的饮食习惯，积极参加体育锻炼，以促进身体的健康生长。

4、 利用各种机会，积极做好对家长的宣传教育工作

积极利用各种机会，密切学校与家庭之间的沟通、合作，向家长积极宣传营养与健康的相关知识，引导家长树立正确的成才观、教育观；要注重培养学生文明健康的生活方式，改变不健康的生活和饮食习惯，鼓励家长和孩子加深认识。

总之，通过这次活动，使学生进一步认识营养与健康的关系，以及均衡膳食的重要性，充分认识到营养失衡的危害，树立健康营养饮食观，养成良好的饮食习惯，健康快乐地成长。

六合区程桥中心小学

2018

营养周活动总结 篇3

5月16日，xx届“全民营养周”启动仪式在国家会议中心举行，由此也拉开了全国“全民营养周”活动序幕。活动由中国营养学会、中国疾控中心营养与健康所、农业部食物与营养发展研究所、中国科学院上海生科院营养科学研究所发起及组织。中华预防医学会、中国粮油学会、中国乳制品工业协会、中国食品科学技术学会、中国食品工业协会等17个行业学会以及来自全国各大营养科研院所、大专院校等科技工作者近20xx人参加了启动仪式及当天的活动。

启动仪式当天，北京主会场的活动分为全民营养周启动仪式、5千米健康跑、第XX届全国营养科学大会以及公共场所(超市、广场、公园等)营养推广活动。17日上午8∶30，健康跑在奥森公园拉开帷幕。500余名参与者，身穿印有“全民营养周”字样的上衣，到达奥森公园，随着发令枪响，比赛正式开始。此次健康跑活动全长5千米，旨在倡导全民绿色、营养、健康的生活方式。

与主会场同期，各省级营养学会及相关单位所开展为期一周的“全民营养周”宣传活动也拉开帷幕。活动期间，各省将围绕“天天好营养，一生享健康”主题，结合社会实践活动及新媒体技术，围绕好食物、好营养、预防慢性病等多个方面开展宣传活动，强化“全民营养”意识。

据悉，本届活动周主题是“天天好营养”，包含两层含义，一是合理营养，二是长久坚持。合理营养是指每天从食物中摄入的能量和各种营养素的量及其相互间的比例能满足不同生理阶段、不同劳动强度下的需要，并使机体处于良好的健康状态。持久的均衡营养能够使机体保持正常的生理功能，促进生长发育，提高机体劳动力、抵抗力和免疫力，有利于某些疾病的预防和治疗。因此每天坚持合理营养、均衡膳食，才能达到天天好营养，进而预防相关疾病的发生和发展，提高健康水平。

营养周活动总结 篇4

受xx市卫生健康委员会委托全面组织开展“xx市全民营养周活动”，现将活动情况总结如下：

一、高度重视、精心筹备

为更好的开展好全民营养周xx市活动，xx市营养学会提前计划，于今年x月份召开全体理事会布置安排全民营养周活动任务。

　二、全市联动、内容丰富

在市卫生健康委员会的指导下，xx市营养学会统一组织了活动，本次活动联合了教育委员会、科学技术协会、疾控中心等众多部门、组织会员围绕《国民营养计划》和“健康中国、营养先行”的主题在全xx市xx个区县开展营养咨询、义诊、营养进社区、营养进家庭，营养进校园，营养进军营，线上互动等营养科普宣传活动，全面立体的为xx市各年龄、各职业提供专业精准的科学营养知识，改善民众营养状况，提升全民营养健康水平。共派出专家近xxx人次、志愿者xxx余人次、开展活动近xxx场、发放营养科普手册、海报等资料100万余份、播放全民营养周科普视频2万余分钟，直接受益群众xx余万人，媒体报道近xxx篇。

三、活动精彩、亮点突出

（一）启动仪式

xx市“全民营养周”暨学生营养日主场启动仪式在江津的时代广场举行。xx市卫生健康委员会党委委员、副巡视员程超，xx市科学技术协会副巡视员xxx，xx区政府副区长xxx，xx市营养学会理事长xxx教授，xx市卫生健康委食品处处长xxx，xx区卫生健康委主任xxx，xx区科学技术协会主席xxx出席启动仪式。

本次活动是在xx市卫生健康委员会和xxx市科学技术协会的指导下，由xxx市营养学会和xx区卫生健康委员会、区科学技术协会、区教育委员会、区农业农村委员会等单位主办。活动现场组织了公共营养、食物营养、妇幼营养、临床营养、学生营养、老年营养、营养与慢病、运动营养、食品安全等方面专家开展咨询服务，还开展了体成分分析、身高、体重、血糖、血压等身体素质测试。共派出专家xx人，发放各种科普资料近万份。

　（二）亮点活动

为更好的落实《国民营养计划20xx-20xx》要求，xx市营养学会重点围绕学生营养改善、临床营养、老年人群营养改善、贫困地区营养干预开展活动。

1、学生营养改善行动。

xx市营养学会组建了营养专家进校园宣讲团，与xx市教育委员会和市科学技术协会在全市范围内联合开展中小学学生营养宣教活动，共进入189所学校开展科普宣讲活动，发放科普资料近20万份，受益师生10余万人。

2、老年人群营养改善行动。

根据“计划”行动相关要求，重点针对老年营养开展近400场次营养进社区活动，发放老年营养相关科普资料30余万份，直接受众近x万人。

3、临床营养行动。

在全市xxx余家医院开展全民营养周专题科普讲座，营养宣教、义诊等活动，增强医患的科学营养意识，提高临床营养科在医院、在患者中的影响力，推动临床营养科的发展。

4、贫困地区营养干预行动。

市营养学会联合市卫健委和市疾控中心，组织专家对乡镇卫生院及乡村卫生室医生开展营养知识培训，并深入乡村开展科普宣教活动，共开展专项培训xx场，深入xxx个乡村，发放科普资料近x万份，受益群众x万余人。

营养周活动总结 篇5

中国营养学会、中国奶业协会和中国教育学会体育与卫生分会联合主办。

今年“中国学生营养日”将围绕“使用电脑、看电视的时间每天不超过2小时；1是每天应该进行1个小时以上中等或高等强度运动；还有一个1是指每天吃重约80-110克的一份肉；0是指不喝含糖饮料。

为了表彰学生营养和“学生饮用奶计划”推广好的学校，今年，中国学生营养与健康促进会和中国关心下一代工作委员会联合命名“学生营养与健康示范学校”44所；中国学生营养与健康促进会和中国奶业协会联合命名“国家学生饮用奶计划推广示范学校”47所；中国学生营养与健康促进会和中国教育学会体育与卫生分会联合主办的“全国青少年营养与健康知识大赛”评出优秀组织奖获奖学校50所。会上，与会领导和专家向上述单位代表颁发铜牌和证书。

北京大学儿童青少年卫生研究所所长马军教授向与会者解读《中国儿童少年营养与健康报告运动与健康，鼓励学生以“52110”为目标规范生活习惯，培养健康生活方式。

活动现场，无锡惠山金桥实验学校的师生就感兴趣的问题向到场的营养健康专家咨询，在学生欢快的表演中结束了今年5。20中国学生营养日宣传活动的启动仪式。

营养周活动总结 篇6

5月20日上午，__社区齐云居委会计生协联合松鹤大药房以及汤臣倍健公司承办的20__健康营养周关注民生知识讲座活动在齐云居委会三楼开讲。

本次讲座的主题是：“全谷物，营养+开启营养健康谷物新时代”。现场开展了知识宣教、健康咨询、免费义诊等丰富的环节，同时通过多媒体展示、派发健康饮食宣传单张等多种形式，向居民普及健康饮食知识。

活动现场，讲师给大家讲解了冠心病，糖尿病等疾病的注意事项，指导居民如何查看自己的体检报告进行有针对性的改善。其中，针对糖尿病，专家建议吃饭之前多吃点膳食纤维或者蛋白质粉，减少食量少吃不饿，加上药物配合，吃蜂胶等营养药物可以控制并发症，饭后多吃多维和螺旋藻，补充营养，提高免疫力，不会影响血糖。最后还向大家推荐了一种既能丰富主食的种类，保持恒定热量，又能增加膳食纤维的摄入量，降低食物整体的血糖生成指数，有效控制血糖，降低饥饿感的“大米黑米荞麦饭”。

参加活动的居民以老年人居多，其中大多数患有糖尿病、高血压，大家对讲课内容表现出很浓的兴趣，纷纷向专家们提问，汤臣倍健的营养讲师一一解答居民提问。

营养周活动总结 篇7

篇一:全民营养周活动总结

为进一步宣传科学、健康的营养膳食结构，倡导健康的生活方式，5月18日，盐城市市暨亭湖区“全民营养周”主题宣传活动在大洋街道东方花园菜市场举行，市、亭湖、盐都疾控中心暨大洋街道社区卫生服务中心等单位参加。

宣传活动围绕今年“平衡膳食，营养健康”宣传主题，通过横幅、展板、发放各类宣传资料以及接受市民义诊咨询等形式现场进行科普教育。

活动现场市民络绎不绝，许多买菜、晨练的居民纷纷驻足，医务人员结合《中国居民膳食指南》向广大居民讲解食用“全谷物”、多吃“深色蔬菜”、保持“平衡膳食”和“吃动平衡”的健康理念，使市民朋友们直接感受“膳食有指南，平衡并不难”、“营养提高生命质量，指南引领健康生活”的重要性。

据了解，每年的5月15日至5月21日是全民营养宣传周。今年，亭湖区在此期间还将通过线上线下相结合的活动形式，加大电视、报纸、网络等**宣传报道力度，走进社区、学校、超市等单位，

扩大传播力度和覆盖面。全方位的开展贴近居民实际的膳食营养与健康生活方式等方面科普知识宣传和实际操练，增强居民、学生健康意识和能力，引导民众树立“吃动平衡”的理念。篇二:

20xx年5月14日至20日是第xx届全民营养周，本次全民营养周活动以“食物多样，谷类为主”为主要内容，以“全谷物，营养+，开启全民健康谷物新时代”为宣传主题。日前，桥头胡中心卫生院组织人员开展“全民营养周”健康宣传活动，旨在向群众普及良好的饮食观念，养成健康饮食行为。

此次活动的宣传口号是“健康中国，营养先行”，活动现场有医务人员对健康素养和健康基石等版面进行讲解，针对居民存在的营养问题尤其是慢性病人饮食的相关问题进行宣传，加强了居民健康饮食意识。

该活动累计发放健康素养66条、中医健康手册、慢性病防治手册等宣传资料500余份，充分调动了居民参与活动的积极性，在普及健康与营养常识的同时进一步推动了桥头胡街道居民营养健康身心健康水平均衡发展。篇三:全民营养周活动总结

5月16日上午，值全国“全民营养周”活动之际，我院临床营养部在门诊大厅举行了营养义诊活动。20xx全民营养周主题是“全谷物，营养+”，就《中国居民膳食指南(20xx)》核心推荐第一条“食物多样，谷类为主”提出了“全谷物，营养+，开启营养健康谷物新时代”的活动口号。

义诊现场气氛热烈，前来咨询的群众络绎不绝，营养医师们面对面的解答了大家的疑惑，发放了针对高血压、糖尿病、高血脂、肿瘤患者、孕产妇、婴幼儿等多种膳食指南。

“全民营养周”旨在通过以科学界为主导，全社会、多渠道、集中力量、传播核心营养知识和实践，使民众了解食物、提高健康素养、建立营养新生活，让营养意识和健康行为代代传递，提升国民素质，实现中国“营养梦健康梦”。为进一步宣传《中国居民膳食指南(20xx)》，推广“食物多样、谷类为主”的健康理念，帮助居民正确选择营养、优质的谷物，中国营养学会全民营养周办公室于20xx年12月启动了“中国好谷物”遴选活动，最终评选出10种中国好谷物品类，依次是:全麦粉，糙米，燕麦米/片，小米，玉米，高粱米，青稞，荞麦，薏米，藜麦。

营养周活动总结 篇8

为深入贯彻落实习近平总书记关于加强老龄工作的重要指示和在中央政治局第三十二次集体学习的重要讲话精神，根据湟中县教育局工会转发湟中县民政局《关于开展2018年“敬老月”活动的通知》的通知精神，结合“重阳节”到来之际，我校于2018年9月7日至10月17日陆续开展了以“敬老月”为契机的“营造敬老爱老社会氛围，纪念改革开放40周年”主题系列活动，现将活动情况总结如下。

一、活动主题和宗旨

活动主题：营造敬老爱老社会氛围，纪念改革开放40周年

深入贯彻党和国家老龄工作方针政策，进一步落实“一法一条例”，推动老龄事业全面协调可持续发展;开展人口老龄化国情教育、老龄政策法规教育，增强全社会积极应对人口老龄化意识;大力弘扬敬老爱老传统美德，积极培育和践行社会主义核心价值观，营造敬老、爱老、助老的社会氛围;组织动员全校各级力量，为老年人办实事、做好事、解难事，切实增强老年人的获得感和幸福感。

二、活动内容

(一)广泛开展敬老爱老教育活动

我中心结合改革开放40周年和人口老龄化的国情、省情，以“积极应对人口老龄化”为主题，在全校开展了以人口老龄化省情、国情、老龄政策法规为主要内容的校园主题板报宣传活动，使全体师生明确“关爱老年人生活，维护老年人合法权益”的重要性，展示中华优秀敬老传统文化和具有民族特色、时代特征的敬老爱老文化。

组织各班级利用班会开展以“敬老、爱老、助老”为主题的主题班会活动，通过师生互动的形式教育学生关爱家中老人，以实际行动为老年人做些力所能及的事，同时以“学生手抄报”的具体形式展现学生敬老、助老的思想感情，取得了良好的效果。

(二)积极开展退休教师回访慰问活动

在2018年第34个教师节来临之际，为彰显尊老重教，关心退休教师生活，共谋学校发展大计，受中心校委会委托，职教中心工会向原西宁卫校、湟中职校、甘河职校的全体退休老教师发出邀请，请他们来校参加第34个教师节庆祝活动。

职教中心校长宋长生同志、工会主席李成勇同志、工会副主席赵广林同志、工会委员等与到校的退休老教师欢聚一堂，进行了亲切愉快、气氛热烈的座谈会，大家抒发感想，提出建议，共叙学校发展的未来。

宋长生校长听取大家的发言后做了重要讲话。宋校长谈到：大家今天提出的宝贵建议使我深受感动，同时也感到激励和鼓舞，在今后的工作中我们将不负重托，砥砺前行，不断推进职教中心走向辉煌，为把湟中职教中心打造成全省一流的职业强校而不懈努力。

夕阳无限好，晚霞别样红。坐在这里，我们的心情十分激动，不禁想起清代诗人龚自珍的诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有许许多多像您们那样辛勤奉献的职教人，才奠定了现在职业教育中心蓬勃发展的雄厚基础，正是您们的爱岗敬业，深深地影响着我们年轻的教师，您们勤勤恳恳做事，踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿;您们的经验智慧永远值得我们学习;您们的道德品质将永远激励我们不断进取。

古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心的希望各位老前辈在合理、科学安排好自己晚年生活的同时，继续为学校的发展献计献策;真诚的祝愿各位老前辈心情舒畅，退而不休，老有所乐，健康长寿，阖家欢乐!欢迎您们常回家看看!

全体退休教师参观了职教中心各功能室展馆和骨干专业实训室，听取了讲解和汇报

最后全体退休教师参加我中心举行的“湟中县2018教师节颁奖典礼”，观看了精彩的文艺演出

(三)为老年人组织义诊活动

我中心医学专业学生为万家坪村的广大村民进行了义诊活动，宣传老年保健和科学养老的知识，获得了群众的热烈欢迎和广泛好评，也为学生实习时间提供了良好的平台。

在改革开放40周年之际，职教中心 “敬老月”系列活动的开展，大力弘扬了敬老爱老的传统美德，极大地提高了我中心师生对“敬老、爱老、助老”社会风尚的认知程度，对我国老龄化国情有了深刻的理解与认识，积极引导作用明显，取得了良好的效果。

营养周活动总结 篇9

对于当代大学生来说，5月20日，大家关注更多的是520这个数字所代表的含义。然而，对与我们健康息息相关的节日————全国学生营养日却鲜为人知。为了倡导健康文明的生活方式，促进大学生合理营养，提高大学生的健康意识和自我保健能力，科学健康生活，也为了庆祝学生营养日的到来，我们营养保健协会与生命科学学院青年志愿者服务大队联合举办了一次以“健康营养，伴你成长”的活动。

本次活动是中心组成员换届以来的第一次活动，往事开头难，整个活动过程历经曲折，但我们有团结的队伍，有永不言弃的精神。活动在会长的安排下有条不紊的进行，各个部门积极参与。宣传部负责前期的宣传工作，张贴海报并制作好展板；学习部制作体能测试数据表格，收集整理参加测试学生的相关体能数据；组织部联合生命科学学院青年志愿者服务大队管理活动期间人员的分配和职责的分派；外联部和财务部负责做好财务预算和报销工作，配合宣传部购置活动所需材料；秘书部负责做好活动总结。此外，在活动之前，协会成员还多了一项任务————学习体重计、血压计、血脂计的使用方法。

在摆好展板，挂好由生命科学学院大一各班出的手抄报，准备好仪器后，活动正式开始。由于我们的大力宣传，吸引了很多学生前来测量，在我们值班人员的帮助下，我们顺利完成了身高、体重、血压、血脂的测量工作，并做好了相关的数据记录。

根据数据记录情况，我们做了一下总结：参加本次活动并填写表格的学生总共有98人，其中男生56人，女生42人。男生血脂人体体格指数（BmI）正常（20—25kg/m2）的占57.1%，稍廋（18.5—20kg/m2）的占23.2%，过廋（《18.5kg/m2）的占19.6%；女生BmI正常的占64.7%，稍廋的占28.6%，过廋的占6.7%。而大多数学生血压正常。

活动在大家的欢声笑语中圆满结束，大家进一个星期的准备工作终于有了回报。我们营养保健协会要做的不仅仅是在5月20日全国营养日时宣传营养保健的知识，更重要的是让大家养成良好的保健意识，掌握更多关于健康的知识并能够合理的运用到日常生活当中。

营养周活动总结 篇10

2021年9月20日至26日，河北省举办了一系列丰富多彩的营养周活动，旨在提高人们对健康饮食的认识和重视，促进全民健康。本次活动吸引了大量民众的参与和关注，取得了显著的成效。

本次营养周的主题是“健康饮食，快乐生活”。活动期间，河北省各级政府、学校、社区、医院等部门联合开展了一系列宣传和教育活动，包括健康饮食知识讲座、食品安全知识讲解、营养膳食咨询等。同时，还推出了一系列的特色活动，吸引了广大市民的积极参与。

在活动期间，组织了一场大型的“健康食品展览会”。展览会上，展示了来自河北省不同地区的传统健康食品，包括更营养的小麦胚芽粉、富含纤维的黑豆、解暑的菊花茶等。展览会不仅增加了市民对当地传统食品的了解，也提供了一个互动交流的平台，使观众能够与食品制作专家和营养师进行面对面的交流，获取更多的饮食建议和健康知识。

还举办了一场“家庭健康烹饪大赛”。这场比赛旨在鼓励家庭以健康的方式烹饪美食，培养孩子们对健康饮食的意识和兴趣。参赛家庭通过自己选购食材并现场烹饪的方式展示了他们的厨艺和创新，同时分享了他们家庭健康饮食的心得和经验。这场比赛不仅促进了家庭成员之间的合作和交流，也为更多家庭提供了一个学习和改进的机会。

在学校和社区，举办了一系列的营养教育活动。在小学和中学，学校组织了专题讲座和体验活动，向学生们介绍了膳食搭配的重要性和正确的饮食习惯。学生们参与了一些有趣的互动游戏，比如“蔬果大作战”和“饮食金字塔拼图”，加深了对膳食营养均衡的理解。在社区，设立了营养健康咨询站，提供咨询和测试服务，帮助居民了解自己的身体状况，并提供合理的膳食建议。

同时，河北省还通过各类媒体渠道广泛宣传活动。利用电视、报纸、网络等多种形式，向公众普及健康饮食的知识，强调饮食与健康的密切关系。节目中邀请了专家学者和营养师，解答观众关于饮食的疑问，并提供健康食谱和菜品搭配的建议。这些宣传活动起到了引导作用，增强了公众对健康饮食的认知和实践。

小编认为，河北省举办的营养周活动取得了显著的成效。通过丰富多彩的宣传和教育活动，提高了人们对健康饮食的认识和重视程度，促进了全民健康。这些活动不仅宣传了河北传统健康食品，也鼓励了家庭和学校参与健康饮食的推广和实践。相信随着这样的活动的深入开展，河北省的居民将拥有更健康、快乐的生活。

学生读书活动总结12篇

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学生读书活动总结 篇1

本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创建的目标。

一、期初创建工作

1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。

2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。

3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。

二、创建工程，往复和提高

整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的开展下去。

1、利用晨会、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。

2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。

3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。

4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。

学生读书活动总结 篇2

大学通过读书活动，是可以让我们在校园营造一种读书的氛围，让我们去感染身边的人，让更多的人加入到读书的行列中。下面是小编为大家整理的大学生读书的活动总结，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

大学生读书的活动总结篇1__年4月10日晚，某系文苑读书社开展了读书活动月系列活动启动仪式，此次系列活动的主题为“梦想与青春同行，好书相伴你我”秉承青春的使命，步入书香殿堂。从而进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，丰富我们的学识，拓展我们的视野，引导大家在读书中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命。参加本次活动的某系文员读书社的优秀代表分别上台与同学们进行讨论，其中13级某班的__同学，分别以中国文学、外国文学为主线，列举了矛盾、老舍、莎士比亚、列夫托尔斯泰的诸多作品，以丰富、幽默的言语，简述了作家的写作风格，给我们以深刻的印象，从而达到活动的目的。本次读书活动，不仅得到某系全体学生的支持，弘扬我们世界民族的灿烂文化，而且丰富了同学们的课余文化生活，活跃同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，促进同学们的语言素养，营造课外阅读的良好氛围，充实同学们的生活，激励同学们多读书、读好书，全面提高自身综合素质。希望读书活动将会在我系深入持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富和升华，直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。大学生读书的活动总结篇2为了丰富学生的课外生活，充分利用现有的资源，我校举行了本次读书知识竞赛。这次活动总结起来有以下几个特点：1、形式新颖。这学期，除了开展常规性的读书活动，如手抄报、读书笔记等，设计了几个比较新颖的读书活动方案，这次的竞赛就是其中的一个。活动中采用多种形式，调动了同学的积极性和竞争的意识，结果收到了良好的效果。实践证明，读书活动周密安排也是非常重要的。做到有计划，有步骤的实施活动是举行读书活动的一个必要的环节。2、内容丰富。本次读书知识竞赛的试题是经过精心筛选的。其总的原则是适应小学生的心理和生理特点、兼顾当前先进的社会发展潮流，适当穿插其它科学、人文知识。试题的来源多渠道、多角度。有的是从图书室搜集而来，有的是老师们集体想出来的，试题基本上适应了各年级学生的特点。他们也表现出了很高的参与意识。但本次活动也存在一定的问题，比如个别班级组织纪律问题。我们会借此活动给同学们带来的兴奋和热情，努力谋化下次读书活动的实施方案，使我校的读书活动开出更加灿烂的教育之花。大学生读书的活动总结篇31、精心研读青岛市“十二五”读书实践工程中20推荐的必读书籍，努力提高教师自身的专业理论素养。鼓励教师好读书、读好书。读书不在多而在精，认真选读有关的优秀书籍，特别是读书工程中20重点研读书目。既要读教育教学专著，也要读经典的优秀的文学作品，既要读业务类书籍，也要读理论类书籍。2、加强校图书室的建设管理，学校图书室、阅览室无条件向师生开放，充分发挥其作用，使之成为教师借书读书开放的港湾。3、认真撰写读书心得体会，读书笔记不在多而在思，不以追求花俏、工整为目的，使教师养成良好的读书习惯。4、组织读书体会的交流展示，如读书沙龙等;组织读书征文比赛活动，组织“读书之星”的评比表彰，认真开展“书香办公室”的创评活动，由读书活动领导小组检查与抽查相结合。5、认真组织学生读书活动，精心开展书香班级的个性化建设，不断深化“与学生同读一本书”活动，营造更加浓郁的校园读书氛围。各班要及时拟订本班读书活动计划要点，具体落实“大手牵小手——每天为学生读5分钟书”等读书活动。6、进一步确立大阅读教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文、数学、科学等课堂教学内容，向学生推荐不同学科的优秀课外读物。大学生读书的活动总结篇4我校将近两个月的“悦读和谐”读书节活动时间，让全体师生感受最深的，还是引用普希金说过的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”概括最恰当。我校__年读书节活动，为了更好地为营造了浓厚的校园书香氛围，我们倡导树立“终身阅读”观念，努力增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，养成良好的读书习惯，打造学生的人生底色，全面提高学生的整体素质。我们积极开展师生共读、亲子共读、活动促读书等一系列丰富多彩而卓有成效读书活动，通过促进个人的阅读习惯的养成。可以肯定的是，活动对上述方面的素质提高产生了深远的影响。让学生的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时光里；通过师生和家长共读活动，使我校读书活动在原有的基础上又上了一个新台阶。活动至6月7日闭幕式止，我们共组织师生参加校级大型活动3次，年级组、班级活动33次，市级活动6次，区级活动1次。师生参与率为100%，共有358人次在校、区、市三级的活动中获奖(年级、班级活动奖项不算在内)。现将我校__年主题为“悦读和谐”读书节活动情况作如下总结。一、领导重视，组织部署有力为了确保读书活动的顺利开展，唐从彦校长亲自挂帅，成立了读书活动领导小组，委托语文科组设计读书节计划，全体教师共同参与。。对于读书活动的开展，学校制订了关于读书活动的相关制度、方案、倡议书等措施。由语文科组牵头，教务处、德育处、年级组主抓落实，班主任负责具体督导工作。由于各部门分工协作，各司其职，使得校级、年级、班级三个层面的活动能按计划有条不紊地开展落实，全校形成了齐抓共管，人人参与，共创书香校园的良好氛围。二、精心策划，展示读书成果读书节活动4月13日通过计划并启动前期准备工作，4月19日启动仪式后分校级、年级、班级三个层面开展活动。活动重在让师生享受全员参与的读书和展示读书成果的乐趣，让读书成为一种时尚。（一）全校性活动职责处：语文科组、质量室、德育处1、教师“读书论坛”——4月22日首场大型读书活动。青年教师选择并认真阅读1—2本教育教学论著书籍，全员参与学校教师“读书论坛”，评选教师“阅读之星”彰显教师的读书行动，为学生做出表率。2、大型学生读书展示——“美文朗诵、讲故事”比赛。4月23日世界阅读日当天下午开展。每班级均派出实力相当的选手，参赛者可选讲童话故事或者美文朗诵，优胜者还将代表学校参加市赛。学生们在阅读中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了审美情趣，提升了人生境界。特等奖由一（5）班、二（6）班、二（2）班、四（1）班、四（3）班、五（2）班、六（2）班的参赛队伍获得，其他班级分获一、二等奖。3、家庭“亲子阅读”——倡议家长和孩子共读一本书，交流读书体会，合作做A3纸“读书手抄报”参评。并建议家庭提供亲子阅读相关照片、DV，获奖家庭还将受邀参加学校组织的“亲子阅读”交流会。上交作品327份，组委会评出一（2）吴文喆同学等120户家庭获奖。（二）年级活动责任人：级组长各年级自选活动主题、活动时间，上报“读书节”筹委会，做好录像、拍照、宣传报道工作。各年级根据自己的实际，举行一分钟演讲、故事会、美文朗诵、经典诵读等丰富多彩的活动，并组织孩子们进行兴趣书籍的阅读。（三）班级活动责任人：班主任1、书香班级”评比。各班布置班级图书角，充实图书（按学生数×3本的基本要求），取一个充满书香、含蕴深刻的名字装饰在图书角旁。选好图书管理员、健全班级图书管理制度张贴于图书角旁。4月26日检查。优秀班级：一1、一5、二1、二5、三2、四1、四3、五3、五4、六1、六2、六3班。2、与开发区图书馆联系，班级利用下午时间，到图书馆看书或者充分利用学校图书馆。班级活动时间上报，做好录像、拍照、宣传报道工作；评选3名班级阅读之星上报学校表彰。三、挑战自我，参与校外比赛随着区级、市级读书月活动如火如荼的展开，我们也派出相应的师生代表参与大赛角逐，展示读书成果。其中我们组队参加了中山市图书馆4月中旬组织教师组美文朗诵比赛、学生组美文朗诵比赛、学生组讲故事比赛、学生“我喜欢的一本书”征文赛和开发区宣传办举行的师生“读后感”征文比赛。师生在活动中表现出色，捷报频传。其中周锦文、崔洋、梁冬冬、王树志三位老师从差不多两百名选手中脱颖而出，夺得全市仅16个中的四个决赛名额，并获得一个一等奖，三个二等奖的好成绩。二年级的苏滢同学也从90多名预赛选手中突破重围，进入仅有的20个决赛名额，获得小学组二等奖的好成绩。四、收获良多，享受和谐悦读丰富的活动中，师生收获甚丰。大家在书海中遨游，与好书相伴，沉淀知识的底蕴，为自己的未来奠基。师生在读书中成长成才，收获至少有以下几点：1、品读好书，与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满了人生的羽翼！2、捐献好书，创建书香班级。学生能积极向班上捐献自己珍藏的好书，建立好书交换阅读的制度养成好的阅读习惯。建立班级图书角，定期举行读书报告会，交流读书心得，营造书香班级，书香校园。3、与家人共读，享受和谐的。与家人共读一本好书，加强与家人的沟通，领悟读书的真谛，享受读书的乐趣。六月的花最香，六月的歌最甜！__年5月31日，回民区光明路小学迎来了“踏歌光明超越梦想”庆六一读书节暨艺术节表彰会活动，教育局领导，女神大酒店经理、家长代表和孩子们齐聚一堂，共同度过这快乐的节日。我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。一、幸福的时刻：表彰优秀学生在庄严的鼓乐声中，优秀中队辅导员，三好学生、优秀少先队员，干部等受到了表彰；书法绘画摄影大赛获奖者，阅读之星和书香家庭，得到了奖状。《我是一座桥》大型诗朗诵获得了自治区、呼市两级“大中小学生纪念抗战胜利70周年诵读比赛一等奖”，我们为参演学生颁发了奖状和奖品！在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的笑脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊!二、快乐的时刻：文艺演出展示风采今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：《开场舞》啦啦操；一年级的舞蹈《彩虹的约定》;二年级的韵律操《足球宝贝》;三年级的经典诵读歌舞《三字经》和葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》，张稚晗的独唱《小长今打秋千》，音乐老师石宝玲的独唱《阳光路上》;四年级的歌舞《古诗联唱》、古筝演奏《春到拉萨》;五年级的相声《新闻晚知道》、拉丁舞;六年级的T台秀和歌曲《时光煮雨》，为大家带来了精彩的视听享受，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长。今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。大学生读书的活动总结篇5实验小学开展的构建“书香校园”读书活动，旨在引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开年组长及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。召开全体教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的具体目标，并对奖惩措施进行充分的研讨。二、制定切实可行的措施保障每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高了教师的科研能力。根据学校要求，定期组织的读书辅导、读书沙龙、读书报告会、讨论会、评选优秀读书笔记、演讲比赛、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，让教师们在读书中真正成长起来。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。教师在国家级刊物《中国当代教育思想宝库》上发表论文2篇，在省级刊物《辽宁教育》上发表论文11篇，4人参与编写了辽宁教育出版社出版的《尖子生题库》，5人参与编写了铁岭市《小学生寒暑假生活指导》。在辽宁省教师基本功竞赛中，实验小学有6人获得第一名，3人获得第二名。在铁岭市教师基本功竞赛中，09年有7人获第一名，2人获第二名；今年共有4人参赛，其中3人获第一名，1人获第三名。今年8月24日，梁红老师在“铁岭市教师精英赛”中获得第六名，被授予“五一”劳动奖章称号。“阅读经典，丰富人生”活动在实验小学顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入。

学生读书活动总结 篇3

书籍是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想之门的金钥匙！因此，在这学期，我们继续开展我的阅读，我很高兴在课堂上结合学校阅读节活动进行阅读活动。

我的班级会根据班级的具体情况和学生的年龄特点制定好阅读计划。积极动员学生参与我的阅读和快乐活动。也动员学生把自己喜欢的书捐给班级，可以主动介绍给其他同学。带领每一个学生遨游书海，以书为友，努力提高学生的知识水平，让学生从小养成良好的阅读习惯。

为了收藏更多的书，满足学生的课外阅读。首先，动员学生自愿向班级捐款，建立班级小图书馆。并且，派人来管理。每天，鲁敏捷的学生整理书架上的书和报纸。其次，定期向学校图书馆借阅。教育学生自觉爱护每一本书，到班级图书管理员那里登记借书和还书。看完之后，把自己的经历或者经历写在书的后面。还鼓励学生向其他班级借款。平时可以按照学校规定坚持《三字经》唐诗宋词、论语和学校周二规定的阅读内容。教育学生充分利用中午和周日周末的休息时间阅读其他报刊杂志。进一步扩大学生的阅读范围和知识面。

经过一个学期的努力，学生的阅读兴趣大大提高了。现在到了休息时间，学生可以习惯去教室后面的书架上拿书看书了。在老师和学生的共同努力下，我相信会创造出一个好的学术校园。

学生读书活动总结 篇4

“读万卷书，行万里路”。 读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。

为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。 “营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：

一、制定好有序的计划：

为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。

二、积极动员，激发读书兴趣：

在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。

三、营造阅读氛围：

班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文老师的积极配合下努力做到：读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。

1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

交换和补充。

王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中经常更新着同学们读书后的感想。

五是学生借书和还书时间。

四、积极开展读书实践及展评活动

读书心得交流会、赛诗会、语文乐园竞赛活动等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事;举行读书心得交流会，让学生向其他同学推荐自己读过的一些好书，大家一起进步;举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛。在读书活动过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，提高语文素养。

写体会等。每月举行一次读书笔记展评活动，树立起优秀学生典型，成为“读书之星”评选的依据。

我读过的书、我记下的诗、我的读书收获等内容。通过展示、评比，进一步激发了学生制作读书档案卡的`兴趣。

报刊小资料、格言和读书心得体会等，每月出一期“读书小报”，班级定期组织全班学生参观、评比。同时，还积极响应学校号召，让学生制作一些精美的书签。在活动过程中，学生各显神通，有许多精美的作品出现，也充分展示了学生才能。

5、旧书跳蚤市场：让学生把家里闲置或者自己看过的书带到学校来，在班级里，甚至年级里与其他同学进行旧书交换，这样就获得了资源共享。

“名人读书故事会”。让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。

笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。之后，教师要稍加点评，拓展些相关知识，注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。

五、营造良好的家庭读书氛围

我班积极开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。为了取得家长的支持，开校初我用《致家长的一封信》将创建书香班级、创建书香家庭的计划发给家长，争取了家长的积极支持和配合，为孩子创建了良好的家庭读书氛围，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，拓展了读书活动空间。

六、取得的成果

本学期，我班开展“我读书，我快乐”读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了。如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星”。伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“。马素琴等六位同学获得阅读竞赛一、二、三等奖。还有获得”读书灵慧娃”、“读书小状元”等称号。

通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去，还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动，在年级评比中，我班读书笔记获得了第一的好成绩。“书香班级”活动在我们班取得了明显效果，很多同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，效果明显。读书活动的开展，有力地强化了班级的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得，积极写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展。

书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步!

学生读书活动总结 篇5

本学期，我们继续让孩子们在自己的读书笔记本上进行好词好句的摘抄和读书感受的简单写作。优秀生的读书笔记已经越写越精彩。有的孩子们设计的彩页简直就接近专业水平了，同时，我们还让孩子们设计了形式多样的阅读记录卡，从形状到色彩再到内容，都能给人很多美的享受。几次读书手抄报学生们也做得非常精美。中秋节我们一块阅读了关于中秋节的古诗词，让后让学生办了一期手抄版。苏轼的《水调歌头》给了孩子们很深的感触，他们也许已经理解了但愿人长久千里共婵娟的豪放情怀。我们对第六单元的综合性学习《轻叩诗歌的大门》更是投入了太多的热情和精力。学习之处我们就让孩子们课下查阅大量的诗词，例如，边塞诗、思乡诗、咏物诗、李白的诗杜甫的诗，苏轼和辛弃疾的词、儿童诗等等，还让学生把自己最喜爱的诗歌改为一个个小故事，为了激发学生对诗歌的兴趣，我们还让学生收集关于诗人的小故事，并讲给同学们听。

同时我们还让学有余力的孩子们在校讯通博客上进行写作，到目前为止，我们六年级已经有了两位教师博腕儿，一位学生博腕儿，还有多位老师、多名学生的文章受到校讯通博客的推荐，有了校讯通这个写作和交流平台，我们六年级广大师生的写作热情日益高涨，读书兴趣也日渐浓厚。游走于读写之间，我们收获的不仅仅是师生关系的改变，更有课堂教学的高效，自己文化素养的提高。

学生读书活动总结 篇6

“读万卷书，行万里路”。 读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。

为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。 “营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：

一、制定好有序的计划：

为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。

二、积极动员，激发读书兴趣：

在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了 “书”带给他们的无穷乐趣。

三、营造阅读氛围：

班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文老师的积极配合下努力做到：读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。

1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

交换和补充。

王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中经常更新着同学们读书后的感想。

五是学生借书和还书时间。

四、培养学生的读书习惯

知识和经验，每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐”活动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。

题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。

3、引导学生在读书中积累。为了营造书香班级的氛围，培养学生良好的'读书习惯，我和学生们制定了“我读书，我快乐”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让学生畅谈自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记。并建立读书档案卡，让学生采用自己喜欢的方式装饰自己的读书卡，培养他们良好的读书兴趣。将好的作品展示出来，让大家共同欣赏并得到启示。

五、教给学生读书方法

“授之以鱼，不如授之以渔。”教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，我不仅告诉学生读书的重要性，还重点在学生读书方法上下功夫。本学期，我专门在班级里上了一节阅读指导课，加强对学生读书方法的指导。从网上搜集了一些名人读书的故事讲给学生听，再引导学生品读自己搜集的读书名言，让他们懂得读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑的道理。在此基础上，我又结合一篇学生喜欢的童话故事，具体指导学生该如何展开阅读。我的具体做法是：

心到。

感受，或爱、或憎、或疑、或思。②做批注：在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

除上好阅读指导课，我还分别上了一节阅读推荐课和一节阅读交流课。推荐课上，我向学生推荐了一本意大利的获奖作品《爱的教育》，整篇小说融入了人世间种种最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……使学生在阅读中受到爱的教育。同时也进行了生生之间的推荐，激发了学生读更多书的兴趣。

我常常教导学生这样一种道理：“你交流一点知识，我交流一点知识，对一个人来说就知道了很多知识。”在读书活动中，我要求学生通过不同的形式进行交流。交流课上，学生对读过的寓言故事进行“讲一讲”、“演一演”、“评一评” ，大家畅所欲言，一节课下来，还觉得意犹未尽，充分调动了阅读寓言的兴趣，进一步形成了阅读寓言故事的习惯。

六、积极开展读书实践及展评活动

读书心得交流会、赛诗会、语文乐园竞赛活动等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事;举行读书心得交流会，让学生向其他同学推荐自己读过的一些好书，大家一起进步;举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛。在读书活动过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，提高语文素养。

写体会等。每月举行一次读书笔记展评活动，树立起优秀学生典型，成为“读书之星”评选的依据。

我读过的书、我记下的诗、我的读书收获等内容。通过展示、评比，进一步激发了学生制作读书档案卡的兴趣。

报刊小资料、格言和读书心得体会等，每月出一期“读书小报”，班级定期组织全班学生参观、评比。同时，还积极响应学校号召，让学生制作一些精美的书签。在活动过程中，学生各显神通，有许多精美的作品出现，也充分展示了学生才能。

5、旧书跳蚤市场：让学生把家里闲置或者自己看过的书带到学校来，在班级里，甚至年级里与其他同学进行旧书交换，这样就获得了资源共享。

“名人读书故事会”。让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。

笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。之后，教师要稍加点评，拓展些相关知识，注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。

七、营造良好的家庭读书氛围

我班积极开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。为了取得家长的支持，开校初我用《致家长的一封信》将创建书香班级、创建书香家庭的计划发给家长，争取了家长的积极支持和配合，为孩子创建了良好的家庭读书氛围，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，拓展了读书活动空间。

八、取得的成果

本学期，我班开展“我读书，我快乐”读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了 “享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了。如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星”。伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“。马素琴等六位同学获得阅读竞赛一、二、三等奖。还有获得”读书灵慧娃”、“读书小状元”等称号。

学生读书活动总结 篇7

一年多来，“读书好，好读书，读好书”越来越深入每一位同学的心，也渐渐地成为我们四(2)班的一种氛围。为了让学生走进书的世界，播下爱读书的种子，我班开展了丰富多彩的读书活动，让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。现将书香班级读书活动总结如下：

1、建立班级图书角。学期初向学校图书馆借来一些书放到班级的图书角里，每天中午让学生借阅。为了充实图书的数量和内容，学生还从家里带来上百本自己的藏书放供同学自由借阅。为了更好的保管图书，提高图书的使用率，我们还成立了“班级图书管委会”，确保图书借阅的正常运转。

2、做好摘抄笔记。经过一年多的努力，现在每个学生的“采蜜本”“诵读本”已初具规模，能做到及时摘录，并运用到作文当中，还能做到图文并茂，从孩子们的日记本中发现运用了好多书上及课外书上的优美词句，写作方法及修辞方法，使文章大增其色，_重要的一点是有许多孩子原来一听说写作文就头疼，现在变得有话可说，有话可写，不是那么讨厌写作文了，孩子们一点一滴的进步，正是由于平时的积累，内化，才一步步提升了他们的语言表达能力。

3、安排读书时间：为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书时间。每天每节课课前三分钟为班级集体诵诵的时间，让学生一起诵读经典诗歌及《弟子规》。每周的阅读课上请一至两名同学上台向同学介绍自己读过的好书，摘读其中的优美字段或读书的心得。中午两点半到三点这一段时间是学生自由阅读的时间，让学生读一些课外书籍。

4、营造良好的家庭读书氛围。就像苏霍姆林斯基说的：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”为了让孩子在家也有个看书、读书的环境和氛围，在家长会上我与家长共商创建书香家庭的相关事宜。部分家长能积极为孩子购买图书，周末带孩子去书店看书，经常读书读报以做好孩子的榜样，有个别家长还能和孩子共看一本书，共同谈读后的感想和体会，为培养孩子的读书兴趣做了很好的铺垫。

5、丰富多彩的读书活动。为了培养学生的阅读兴趣，我班每月举行一次围绕阅读为主题的读书活动，学生踊跃参加。如：举行“我爱读书”手抄报比赛，开展成语接龙，“小故事大道理”讲寓言故事比赛、阅读红色书籍征文等丰富多彩的活动。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。

让每个孩子畅游书海，让每个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。

学生读书活动总结 篇8

我校学生读书活动以《华龙区教育体育局关于印发教体系统读书活动实施方案的通知 》为指导，落实《华龙区教体局关于在中小学校开展读书活动的实施意见》，以素质教育和新课程理念为指导思想，培养具有“文学修养、文明品质、文化品位”的复合型人才，以读书系列活动为载体，大力营造书香校园。

活动中，我们以“校园充满书香，阅读成为习惯”为主题，认真制定实施方案，成立了以鲁建民小组为组长的活动领导小组，成员包括分管教学的副校长、政教主任、政教处干事、图书管理员、各班班主任，建立了活动台账，并按台账有序开展工作。

开学以来，我们首先优化了学生读书环境，充实了班级图书角、图书柜，每班图书角藏书应不少于200册，图书角图书由学生自主管理。

进一步完善了图书借阅制度。在学校适当位置悬挂阅读宣传标语，营造读书氛围。

每个学生都制定一个阅读计划并认真执行。每个学生每学期阅读不少于50万字。全校统一安排每天晚上6:

10--6:40为课外阅读指导课时间，由语文教师任阅读辅导教师，学生认真书写读书笔记，定期对读书情况进行评比表彰。

班主任、课任教师对学生的读书篇目和方法进行指导。活动领导小组成员深入课堂指导活动，检查、评价；发现问题，及时纠正。

本学期以来，我们结合三月份“学雷锋”活动，在学校开展了“读雷锋故事写感想、看雷锋电影写观后感、续写雷锋日记”等活动，有力的促进了我校未成年人思想道德建设工作。结合我校“科技创新”工作，我校开展了“读科普读物、看科普电影、参观市科技馆写观后感”等活动，这些活动丰富了学生科普知识，激发了学生的科技创新兴趣，促进学生全面健康成长。四月份中下旬，我校将开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的读书节。

结合“五个一”活动，政教处每天检查学生读书情况，每周一评比，学校把各班级开展阅读活动及读书竞赛成绩列入班主任和课任教师的考核。学生的阅读情况应作为学生综合素质评价的重要依据。

濮阳市华龙区第二中学

2014年4月15日

附：读书活动领导小组

组长：鲁建民

副组长：于世宽

成员：周明俭、李广、王相婷、王俊红，班主任

附：学生读书活动检查评分细则

年月日评分标准：

1、班内纪律（20分）：阅读时班内不得有乱跑、乱说话等违纪情况，有以上情况一人次扣1分，5人以上本项分数扣完。全体学生读书、写笔记，不得有打扫卫生、写作业等情况。

每人扣1分，扣完为止。

2、读书笔记（50分）：①必须使用学校统一发放的笔记本（5分），不能使用的一人次扣1分，5分扣完为止。②书写字体工整，书面整洁（10分）。

有潦草者每人扣1分，扣完为止。③ 内容详实，质量高（20分）。④达到规定字数（10分），字数少于规定字数者（）每人扣1分，扣完为止。

⑤ 每周一上午自习时间，将读书笔记交到政治教育办公室（5分）。

3、周日晚6:30-7:10学生交流读书心得（10分）。

4班主任按时批阅学生的读书笔记（10分）。

5、读书笔记展示（10分）：在班内适当位置设读书笔记展示角，展示的读书笔记应分优、良、中三类，没分类的扣2分；没有展示读书笔记的班级扣10分。

注：评分标准第一项由学生会审核，

二、三、

4，这五个项目应由政治教育部门工作人员检查或由部门组织检查。

学生读书活动实施台账

学生读书活动总结 篇9

充满书香，一起阅读生活。读一本好书就像遇到一位好老师。先说一下三（一）班创建“学术班”的一些做法。

首先，营造学术氛围。

班级是学生成长的摇篮。要让学生走上阅读之路，首先要在课堂上营造良好的阅读氛围，用环境引导学生进入“文学芬芳”。班级学术氛围的营造从三个方面着手：一是利用好板报的有效宣传窗口。认真做好每一个黑板报告。板报内容突出“五个一”原则：一首诗、一篇作文、一篇美式读物、一句名句、一道有趣的问题。二是建设好班级栏目。在课堂上，我们开辟了四个栏目，分别是：读书之星、古诗朗读、文学推荐、奇思妙想。给学生一个更好的展示空间，让学习和生活变得生动有趣。

二、开展丰富多彩的活动。

在营造良好的课堂氛围的同时，我更想引导学生走上阅读的道路。首先，在课堂氛围中，开设栏目展示学生的特点和特长，引导学生完成平时开展的活动。我们每周都要做的是阅读星级。本次活动由班委会组织。评估基于学生的自我推荐、小组内的推荐，然后结合一周内的阅读次数和论文质量。通过我一个学期的实践，这项工作可以说是我们班的一项特色活动。其次是围绕阅读主题的双周阅读活动。如：美式阅读比赛、讲故事比赛、阅读交流活动、经验分享活动、主题演讲等。通过这些不同形式的活动开展，在课堂上形成浓厚的阅读氛围，带领学生走上路从心底爱上阅读和阅读。

第三，引领阅读。

通过活动竞赛、氛围营造等，引导学生走向成功的阅读之路。

1.让学生明确自己为什么要学习。

告诉小学生阅读，那么老师和学生都应该清楚这个问题——为什么要阅读？于是我请小学生到世界名家去寻找答案。

英国人喜欢说书籍是伟大天才留给人类的遗产。

培根——历史使人聪明，诗歌使人想象力，数学使人精确，自然哲学使人博大精深，伦理使人庄重，逻辑和修辞使人雄辩。总之，读书可以培养个性。

高尔基热情地说——爱书，书可以帮助你生活，就像朋友一样，它们可以帮你在眼花缭乱的思想感情中理清头绪，它可以教会你尊重他人和自己，它将用对世界的爱和人们的感情激发你的智慧和心灵。教师和学生养成良好的阅读习惯非常重要。

2. 教学生读什么书。

是的，学生可以选择读的书那么多，应该读什么？引导孩子爱读书、读好书，是每一位老师的责任。这个学期，几乎每个人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》、《名人故事》等书籍。课外，孩子们更多的是天文和地理，他们可以自由地漫游。很多学生一个学期读了十多本书，可以说是很有收获。

3.时间保证学生读好书

我们有自己的具体阅读方法：

(1)保证有书读

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除了在班“书角”借书外，每个学生在班委会的带领下自发行动，每个学生都把自己喜欢的书带到教室为“书漂”，确保每个孩子都有书看。

(2) 保证阅读时间

每天早上学生到校，都有20分钟的“晨诵”时间。我们在书香中开始新的一天。

(3)保证阅读交流会

我们每周都有阅读交流时间，这个时间要充分利用。让学生交流，可以聊自己喜欢的书片段，可以读自己喜欢的文章，可以聊自己的阅读心得，还可以讨论大家一起读过的书。一旦沟通，你的理解就会更深；

你表现出来，你的理解就会更深。

我们立志读书，让书本成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！三（1）班在以后的学习生活中再接再厉，多读好书，多学点知识。

学生读书活动总结 篇10

暑假过去了，新学期开始了。在暑假中，我班积极响应学校的号召，围绕“经典浸润人生阅读成就梦想”这一主题，开展了一系列读书活动。到目前为止，我们已经完成了对学生假期阅读情况的检查

学生能按照学校假期的部署，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。每各班可以采取多种形式组织学生展示和报告自己的阅读成绩。通过这些活动可以欣喜地看到学生已经养成良好的读书习惯，读书的种类、篇目很多，读好书，好读书，提高了读写能力，陶冶了情操。

在假期能够读这么多书，速度快得让人吃惊。我深信开卷有益，只要爱读书，有读书的习惯，其功效会在日后慢慢显出来。但儿童在阅读过程中也存在一些问题

1贪图快，阅读效果不是很理想，死记硬背，记不准，说不清。

2．新书刚拿回来，读一遍，再读的时候，孩子感觉少了份新鲜感，不是特别愿意重读。

3.有些学生对阅读感兴趣，但需要父母陪伴。

4有些学生阅读兴趣差，消极被动。主要原因是从小没有养成自己阅读的习惯，由于性格浮躁，遇到生字较多的书或段落，马上就停止了阅读，许多书经常是只看一半或一小部分，剩下的需要家长来帮助阅读。

我希望这样的学生能够克服困难，使他们未来的阅读更加顺利。

本次假期阅读活动，不仅增强了学生的阅读兴趣，而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延续的阅读时空，一个又一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间，让学生在书海自由翱翔。

2015年9月

学生读书活动总结 篇11

从“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的砥砺与磨难，到“读万卷书，行万里路”的阔大与执着；从“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的探寻与发现，到“为中华之崛起而读书”的境界与追求，读书的意义被一代又一代的先贤们阐释着、丰富着、发展着、构建着。惟楚有才，于斯为盛，与书为伴，经典为友，且读且思，且思且行，以书为媒，相约书香。“经典细读报告会” 作为我院第四届“书香校园读书月”系列活动的压轴戏，为本届读书月活动画上了圆满的句号。

通识教育强调科学教育和人文教育的融合培养，目标是促进人的全面发展，特别是人格的发展，通识教育的核心应该从阅读经典开始。为迎接湖南省第四届“三湘读书月”以及我院第四届“书香校园读书月”活动，从20xx年11月3日至12月3日，我院特举办了读书沙龙活动、“我的图书馆〃我的梦”征文比赛、读书捐赠、图书漂流活动、及天问论坛〃通识教育经典细读报告会”等系列活动。作为第四届“书香校园读书月”活动组委会的成员，我谨代表组委会对本次活动作一个简要总结：

一、读书沙龙 新的起点

读书沙龙活动的特色主要在于，活动方式以平等交流讨论的形式，拉近了参与者与老师之间的距离，能够形成轻松交流的交流环境和氛围，可以活跃同学们的思维营造和谐的讨论氛围。其次，此次活动的举办增强了同学们对于经典名著的认同感，让大家对经典名著有了各个方面的认识。也扩大了图书馆和读书协会的号召力和影响力，让大家对图书馆有了全面的认识。读书沙龙活动虽然告一段落，但它不是一个终点，更是一个新的起点；在这次参加的人数增多了，举行时间也越来越长；可想而知，越来越多的人想读书、热爱读书了。相信读书协会也会为大家提供更广的交流平台。也相信读书协会会越办越好，走向更大的舞台。

二、征文比赛 成效显著

第四届“书香校园读书月“系列活动之“阅读点亮中国梦”征文活动，于11月25日正式截止，共征得138篇稿件。其中，图书馆推荐稿49篇，经管学部推荐稿48篇，文法学部推荐稿21篇，理工农学部推荐稿20篇；值得一提的是，由于此次图书馆和经管学部组织宣传工作比较到位，学生积极参与，所以今年征得的稿件数量远远高出往年，成效显著，为此第四届“书香校园读书月“系列活动之“阅读点亮中国梦”征文活动“组织奖”落户于图书馆和经管学部。

三、经典细读 成功完满

12月03日晚，第四届“书香校园读书月”系列活动之“天问论坛经典细读报告会”决赛暨第四届“书香校园读书月”系列活动颁奖仪式在图书馆天问厅举行，为时一个月的第四届“书香校园读书月”系列活动画上了完满句号。此次“经典细读报告会”目的.旨在通过演讲方式，谈个人读书感受，引发大学生读书情趣，提升阅读品味，营造清新高雅的校园文化。经过层层选拔出来的五位选手很好的展现了当代大学生的文化素养和风采。且本次活动面向全院，范围大，影响广。充分调动了同学们的积极性，认真地听取别人的见解，并提出自己的疑惑。增强了同学们对于经典名著更深层次的理解，也让同学们看到了别人身上的长处，结合自身，努力学习。

四、活动新颖 特色引人

此次活动是在十月份我院“名家讲坛“学术月活动的基础上酝酿出来的通识教育活动，借助图书馆第三届“书香校园读书月“活动，以“细读经典 提升品位“为主题。尤其是读书报告会模拟名家论坛方式，形式新颖，学生兴趣浓厚。在此次活动中，全院师生积极响应。各项活动分阶段进行，第一阶段由各班组织学生积极参与；第二阶段由班级评选出来的选手参加所在学部的筛选活动；第三阶段由专家教授、学部负责人组成的评委小组对学部评选上来的征文稿、参加报告会的人员进行最后评选、审核。

五、存在不足 不断完善

1.由于活动对象涉及面广，组委会对各个阶段性活动的开展落实不够；个别组织单位宣传发动不到位，稿件数量没达到预期。

2.制定方案时，对征文稿完成、上交时间及上交办法预计不足，造成电子稿件格式不统一，稿件整理困难及许多同学没有填写完整的联系方式等问题。

3.遥控器不灵敏的问题，影响了选手和嘉宾的演讲。事先未进行调试。

4.报告会为了均衡三个学部的参赛名额，制约了部分学部的优秀选手；

5.高年级学生忙于考研、写论文，参加选手少。

学生读书活动总结 篇12

引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。这学期来，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，较好地落实了“享受阅读，和书成为朋友”的活动目的。为了更好地将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，在实践中不断地总结经验，现将本阶段活动做一简单小结：

一、强化常规教育，养成良好读书习惯。

1、根据学校活动美化教室，创设读书氛围读报，那美丽的板报设计加上同学们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，极力营造读书氛围，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。

2、为了规范孩子的读书习惯，以亲子共读书目，让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。

二、课外阅读的时间得到了保证

1、校内每天20分钟。每天晨读是班内学生自由读书时间。

2、结合阅读课进行读书指导。

3、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记

三、较好得为学生提供了阅读交流和展示的平台

1、生生共读。课外阅读是一种独立的学习形式，在学校，我鼓励孩子们自由组合成“读书兴趣小组”。每天利用课余时间较少半小时的阅读，做好读书笔记。每人每周至少三次摘抄，并进行读书心得交流。

2、我大胆放手让学生自己搞活动，他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己的聪明才智，也锻炼了自己的组织能力和实践能力。活动形式以阅读教材为载体，寓教育性、知识性、娱乐性于一体，有一定的创新意识。活动主题都能体现学生的自主创新能力。

3、布置实践性作业，锻炼实践能力。创造条件引导学生接触生活，接触社会，在社会大环境中得到锻炼。我经常布置一些实践性的作业，如“成语接龙”，让学生和自己的爸爸妈妈等比成语，看谁是冠军；如“我是小诗人”，让学生通过自己实践，亲身体会诗歌中语言的准确与精练，提高阅读的兴趣和理解力。如“畅想秋天的树叶”，鼓励学生走进大自然，体验生活，自己查阅、收集有关树叶的信息并认真整理，培养他们的爱心和责任心，让他们接触大自然，提高收集信息和处理信息的能力。

教学生了解主要内容，如何体会人物的思想感情，指导写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独特见解。

四、人人参与读书，创设书香班级。活动推向深入。

爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是较好的老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的'趣味性越强，读书就更富有吸引力。开展读书心得交流、手抄报比赛、作文笔会等活动。“读写结合，以读促写”是读书活动的一个重要内容，读和写是相辅相成的互相促进的两个方面，在上辅导课的时候，我们还着重进行了写作方法和写作技巧的指导，每节辅导课结束后，我们都会布置学生完成一篇以上的作文。从上交的作文来看，学生的写作水平都有不同程度的提高。的确，读书的孩子越来越聪明，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多，书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。

“自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛，让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元、小小文学家、办报小编辑等，予以公布表扬，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变"要我读"为"我要读"，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。

总结借鉴: 学校读书活动总结

无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要写总结。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。每次写总结，都是我们思考的绝好时机：有时候，只有坚持一件事不放弃，我们才有可能成功。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢？小编特地为您收集整理“总结借鉴: 学校读书活动总结”，但愿对您的学习工作带来帮助。

本学年，我校继续贯彻落实中华魂读书活动，回顾一学年的工作，我们深深感到：发挥三个作用，坚持四个结合，在活动中寻找差距，调动领导、教师和学生的积极性，是搞好读书活动的根本保证。现将具体做法汇报如下：

一、坚持四个结合，把读书活动作为德育教育的有效载体。

读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地，也是德育教育的重要渠道。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力，启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。

二、是读书活动与校园文化建设相结合。

校园文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。激发学生读书兴趣，开阔学生视野，形成了以读辅德，以读辅智的教育，使学生的思想道德素质有明显提高。

三、是读书活动与体验实践教育相结合。

在读书中学到知识，在实践中增长才干，这是我校师生的共识。我们在组织读书活动中，十分重视对学生的体验实践教育，让学生在实践中感悟做人的道理，通过参观访问、社会调查、公益劳动等，使学生在体验中学到本领，在实践中快乐成长。

四、积极开展读书演讲比赛活动，在活动中寻找工作差距。

每年我校都积极参加市关工委组织的读书征文或演讲比赛活动，20xx年我校李捷同学在中华魂读书征文比赛中取得优异的成绩，受到市、县表彰，其作品被收集于《中华魂优秀征文选》中。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯；在实践中与大师对话，为人生奠基；引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；努力构建学习型校园，通过读书活动，营造和谐的文化氛围。