2024英语活动总结七篇。
我们在平时的学习与工作中，在一些情况下会需要我们写总结报告。通过总结，我们可以更好的认识自己、反思自己。每次反思总结，就是在提醒我们：幸福是争取来的，生活与工作上的成就也是。那么我们书写总结时怎么样才能出彩呢？小编收集并整理了“2024英语活动总结七篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
英语活动总结(篇1)
一、抓好教学业务工作，提高教师的专业素质
1、努力学习，提升业务水平
英语组全体老师积极参加各级各类的教研活动.
2、加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。明确每单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。鼓励教师制作课件，利用多媒体进行辅助教学。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。
3、组织示范课、公开课，开展听课、评课活动
每一位教师每学年至少开一节公开课。全体教师都参与评课并由一位教师主评。
二、积极进取，无私奉献
英语组教师有的人担任班主任，有的老教师工作负担很重,任劳任怨。全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组教师互相鼓励，积极配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。
三、开展课外活动，激发学生学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们在学校教务处的指导下给三个级段的.学生开展了各不相同的英语活动。
四、落实各项教学常规检查工作
本学期检查教师教案、学生作业的批阅情况多次，及时作好反馈工作。
总之，一学期以来，英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
英语活动总结(篇2)
English Night Activity Summary
On the evening of May 15th, the English Night event was held in our school's auditorium. The activity aimed at creating a language immersion environment for students to improve their English ability through fun and interactive activities.
The English Night was divided into three parts: a speech contest, a talent show, and an interactive game. The speech contest was the first part of the night, with 10 students from different grades participating. They delivered speeches about their personal growth, which were inspiring and touching. The judges gave feedback and selected the top three winners, who received prizes and applause from the audience.
After the speeches, the talent show began. The show included singing, dancing, musical instrument performance, and acting. The performers were all students who had prepared their performances for weeks before the event. Their talent and enthusiasm made the atmosphere in the auditorium lively and exciting. The audience cheered and applauded, expressing their appreciation for each performance.
Finally, the interactive game section was the most anticipated part of the night. The game was designed to test the students' English ability and encourage them to speak confidently in English. Students were divided into groups, and they had to complete different tasks in English within a limited time. The tasks included talking to native English speakers via video call and singing English songs. The students worked together, laughed, and learned in this fun and engaging activity.
The English Night event ended with a closing speech by the school principal and group photos. The school principal praised the students for their hard work and encouraged them to continue to develop their English skills. The English Night activity not only improved the students' English ability but also their communication skills and self-confidence.
In conclusion, the English Night activity was a great success that provided students with a fun and immersive learning experience. The event helped students break down language barriers and develop their language skills while building self-confidence and teamwork. It is expected that more similar events will be held in the future to enrich students' educational experience and promote language learning.
英语活动总结(篇3)
新课程改革实验已在我区进行了五年，在教研室指导下，我组成员积极响应号召，全面实施推进素质教育，大力进行课程改革研究。我组成员结合农村实际，积极转变教育观念、不断的研究教材教法、不断改进教学方法、不断提高自身素质。我们以优化课堂教学为中心，提高学科教学质量为前提，为促进教师的专业化发展为目标，本组教师在06年春做了以下几件工作：
（一）对新课程的理念、新课程标准和《Goforit》教材的研究
我组成员以《新课程标准》为指导，认真分析研究《Goforit》教材。以新教材为载体，研究教学内容、教学理念的变化和要求。通过研究从而较好地把握新课程标准的教学要求。梁艳老师对《Goforit》教材九年级，余芳容老师对《Goforit》教材七年级Unit5进行了细致全面的分析并形成了书面材料。
（二）对本校学生现状的调查研究
教师主导、学生才是教育活动的主体。教育不能脱离学生的实际。我们在开学初对自己所教班级的同学进行了全面的摸底分析。我校为城市远郊，父母多在外打工，学生多为单亲、留守形，大多学生缺乏家庭关爱、指导。我组成员常给同学情感方面的关心。在课堂教学中从着重考虑教师“怎样教”转变到“教什么”同时关注学生“怎样学”，争取在学习策略与方法方面给予学生有效的指导。
（三）努力创造条件，为教师专业发展搭建平台
教师应不断更新知识结构，适应现代社会发展对英语课程的要求，不断对自己的教学行为进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。在新课程改革实验中，我们教研组努力创造条件为教师专业发展搭建平台。积极鼓励支持本组教师参加各级各类教研活动，在活动过程中相互帮助、群策群力。在校内集体备课、开展公开课评比。参加教研室组织的集体备课、上课活动，积极参与出中考题。
（四）在校内开展丰富多彩的课外活动
兴趣是最好的老师。为了激发维护同学们的学习兴趣。我们在校内开展了英语角，进行了英语书法、口语、歌曲、阅读等比赛。大大的激发了同学学习英语的热情。
我们教研组同心同德，努力学习并实践先进的教育教学理论，钻研课程改革，进行经验交流，开展教学研究评比，成为教师继续教育和促进教师专业化发展的主要推动力量。
英语活动总结(篇4)
为进一步落实好、课改精神，改变学生的学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，提高学生的综合素质，我们英语教研组学习了“六步教学法”课堂模式。我校的英语教研工作学校的领导下，认真贯彻学校教学改革基本思想，围绕“六步教学法”这一总目标，重点探讨了“在小学英语教学中实施创新教育”，以抓好课程改革和课堂教学为重点。开展了丰富多彩的教研活动，努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中。广大教师以前所未有的热情积极投入，学习、参与、实践，形成了浓郁的研讨氛围，英语教师已成为学校教育科研阵地上的一支生力军。
一、制定计划
教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节。因此，在开学之初，英语组全组教师依据学校教学工作计划，结合学科特点和本校实际，集思广益，慎重讨论，确定了经全组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。
同时，在实施过程中，英语教研组组长配合本校教科研室和教导处，对工作计划的开展进行定期的检查小结（如检查教师的备课、批改、辅导、听课等），以努力达到工作的目标。实践证明，在科学的教研组计划的指导下，本学期的教研工作开展得井井有条，很好地发挥了计划的导向作用。
二、学习理论，塑造自我
英语组每月定期组织教师学习理论知识，同时教师之间互相传阅，以不断充实现代教育理论和学科专业知识，提高教师的理论素养。同时，英语组正在着手探索自己的校本培训方式，强调教师之间的双向互动，引导教师学会理性地思考教学问题。在以后的教学过程中，我们英语组将和教导处重点开展有特色的校本培训方式，以建立一种新的促进教师合作、发展的学校文化，形成宽松的环境和开放的氛围。
英语活动总结(篇5)
当听到刘德华《今天》这首歌的音乐响起时，我感慨万千“我不断失望，不断希望，苦自己尝，笑与你分享，如今站在台上，也难免紧张，要想飞得更高，就得把地平线忘掉。”前段时间的工作虽已告一段落，其中的酸甜苦辣之有我自己知晓，那么就用四个篇章将这段时间的经历记录下来：梦想篇、勉励篇、坚持篇、严格篇。
梦想篇
明天的路在今天，今天的路在脚下，梦想没有极限，唯有不断前进。我是一个爱做梦的女孩，希望自己一直是位佼佼者，众人眼里的明珠，光彩耀人，但又害怕站在台前，成为众人的焦点，因为一张嘴居然不知道要说什么，觉得自己语言很是苍白，努力的去看书，扩宽自己的视野，但依旧不能表达自己的想法。曾有一度我是如此的自卑，自己是如此的平凡，我害怕跟人交流，因为不想让人笑话我，我不敢抬头，因为别人的眼神里并没有我的影子。我是如此的害怕出门，我是如此的没有自信，只有一个自己的个人空间，我就是这个空间的主人。可是我又不甘于这样，人活一辈子为什么呢？看到一则笑话，觉得寓意很深，它就成为我的座右铭：老子来到这个世界就没打算活着回去！多么经典的一句话，我一直在寻找机遇，因为我是一个非常有信念的人，我自尊、自信、自立、自强。希望在30岁之前，做一个成功女性，做一个职业经理人。非常荣幸在人海茫茫中，新域文化传播有限公司与我结缘，我成功竞聘成英语沙龙的区域经理。当我跟公司签约后，心中有一根弦似乎被触动了，我可以通过这份工作认识更多的人，积累自己的人脉；可以提高自己的工作能力，积累经验；可以更好的弥补自己之前的不足，寻找自信。
从现在看来，我当时的选择是正确的。现在的我正在追梦，梦想会成真，因为我相信心想事成，天道酬勤。
勉励篇
要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。通过做英语沙龙的区域经理我想过很多事情，也明白了许多道理。其实大学就应该这样，自己有能力不算什么，其实更重要的是学着去成为一个能随时随地的去影响周围的人，自己的好朋友，大家能够因为一个平台能够一起学习，能够一起进步，能够一起经历挫折，能够从中一起吸取经验教训，我相信我们都会朝着一个目标去走！回想自己从大一走到现在其实也经历了一些事情，但是很庆幸的是自己能够走到现在，并且也有那么多的人跟着自己一起大胆的去跑！其实有的时候心里还真的有点高兴，从以前一个什么都不会的人到现在，不知不觉中自己已经明白了很多事情，无论是为人处事的还是各个方面的，我一直自豪着，也感谢着！记得有人说失败真的一点不可怕，但是最关键的是要学会在失败中成长，在失败中吸取经验教训！从前期的网络建设来看，我的准备工作并没有做好，原因有几点：
1）信念不强，当时只是把这份工作当兼职，并没有全力以赴的去做
2）方法不当，只是采取贴海报、宣传单的方式效果并不明显，通过熟人介绍朋友的途径，路太窄，很容易就断了。找的人并不是要做这个事的人。并没有尝试下寝室，下班宣传的方法，更不用说开招聘会的形式。
3）拖延，本来开始进行的时候就相对而言就比较晚了，在工作中缺乏立刻就做的决心，后来临近期末考试更加不太好招人。
4）帮助力度不够，我区域有5名代理，但是业务员只有75名，并没有意识到业务员如果没有对于做市场是很严重的损失，我将代理招过来，任其自生自灭，以为管理代理是公司负责人的事情。
做完市场后有几点比较深刻的感想：
第一，没有好的定位，现在我们没有必要跟竞争对手做对比，我们的目光要更长远，更加的有个高目标；当时也只是站在一个区域经理的角度考虑问题，没有发挥主动性。
第二，我们缺少了一种危机感，在整个过程中无论是我还是直接负责人都缺少了一种危机意识，有来自学校的，有来自竞争对手的，更有来自我们团队自己的，还有外面商家的等等，所以我相信接下来我会把危机感时刻放在心中；
第三，我们更多时候也缺少了一种相互之间的彼此信任，与一种相互之间的协作、默契，我们是一个团队缺少了一种团结，缺少了一种相互之间的换位思考，缺少了一份团队责任感！我们必须对每一个团队的人负责任，我们只要是团队的一员无论是我们是什么角色都要主动的去承担责任，去主动的为团队做更多有意义的事情；
第四，一个团队要有一个核心人物，其要有精神领袖的感觉，而在这个团队中还缺乏这样的感觉，很多事情在旁人看来都是像是小孩子过家家的一样，所以任何一支强的团队一定有个非常有精神动力的领袖，在领袖的带领下团队才会更加的和谐，更加的坚强！
第五，我们都忽略了很重要的一个事情，就是细节！无论是我还是直接负责人，还是代理们，对于细节没有重视，团队没有抓起来，没有及时总结。
第六，我们做事情要想方设法的让我们的风险降到最低，因为我们是代表着一个团队，而我并没有感觉到团队成员，甚至是直接负责人在这些方面的举动，这说明了一点我们作为负责人的还没有时刻的把跟着自己做事情的人放到心里面，所以做很多事情都没有好好的思考，而仅仅把它当成练兵的平台，作为一个好的带头人要具备时时刻刻的以团队利益着想，以业务员为中心！
我们把风险降到最低，也是希望我们能够给跟着我们的人一个好的交代，同时也是让我们更加专心的做事情，不要让更多的牵绊来影响我们！经过本次的合作，也让我深深明白了很多事情！同时我也相信在本次别人放过的错误，我会尽量的去避开，我也相信接下来我会走的更好，我的伙伴朋友们也一定会从本次的事情中成长很多！
我一直不断勉励自己，路是要自己走的，通过这次做市场我感受颇多，觉得有几点做的不错，就在这分享一下。
第一，调兵遣将。由于我所管的区域开学比较早，业务员人数明显是不足，就将其他学校的一些业务员调到所开学的学校，或者就直接找没有上课的同学。中南林涉外两天内，四个人就做了128份的单，让我觉得做市场真的只要你肯去做，没有做不到单的事情。其中有一点做得不够好就是，没有就近原则。一心想打开长沙理工大学的市场，和不将那些人调配到最有潜力的市场来呢？
第二，销售的艺术。销售就是把自己的思想放进别人的脑袋里，将别人口袋的钱放进自己口袋里。“问”是一个好的方法，做销售要有互动，医生给病人看病问是多么的有技巧。
坚持篇
优秀是一种习惯，坚持更是一种习惯，坚持是唯一的成功之道!一旦选择就全力以赴、破釜沉舟、背水一战、坚持不懈、直到成功！从英语沙龙的一个区域经理到现在湖南省的销售经理，那不是一蹴而就的，中间经历很多关键是坚持的力量。我是那种认定一件事情就会坚持下去的人，目前我将这份工作当成自己的第一份事业来做，重视程度可想而知。任何一份工作都是有挑战性的，对于还没毕业的学生来说，所经历的东西太少，很容易受外界的影响，思想成熟度不够。
尝试用很多方法：
1）传统的模式：销售总监区域经理校园代理业务员
2）创新的模式：销售经理3人销售助理校园代理校园主管业务员
区域经理全军覆没的原因分析：
1）签约后，区域经理对工作了解的并不多，这源于我们跟区域经理接触的比较少，没有找到他们最需要帮助的地方，对于履约金的理解并不够，业务员数量也是很不能理解为什么要找这么多人
2）区域经理都比较急于求成，之前人脉本来就不太足，稍微找了几个身边的朋友就觉得信心不足，因为拒绝的人是多数的。
3）态度不端正，总是觉得公司有太多的不足，喜欢抱怨，觉得花同样的时间收获的却是比较少，心里不平衡。
4）信心不足，做事情肯定有挑战，如果没有挑战那么做着也没意思，经理们遇到困难就退缩。
5）公司给经理们的支持力度不够，没有很好的让他们认可公司，交流的比较少，没有及时去了解他们的动态。督促力度不够，同样，经理们不太支持，不会换位思考。
6）经验不足，所选的经理们之前并没有接触过这一行，没有经验，赶鸭子上架硬逼
销售经理工作做得不到位执行力不强的原因:
1).职责不明确，得过就且过。(无明确岗位职责)
2).分工不明确，三个和尚没水喝。（粗放式管理，吃大锅饭惹的祸）
3).奖罚不分明，可做可不做。（老好人作风）4).目标不清晰，工作无动力。（激励不到位）
5).心事重重，心思没有放到工作上。（对员工关心不够）
6).能力达不到，想做不会做。（培训不到位）7)安排不合理，想做没法做。（沟通不畅，闭门造车）
销售助理设置让销售经理懂得如何授权：
第一，找心态积极，有经验的人，要用人所长；
第二，明确结果，我们要的结果是什么，一定要明确；
第三，检查评估，授权不等于弃权，过程中要检查过问；
第四，要告诉他这件事做的好处是什么，权利是什么；
第五，当他遇到障碍的时候，我们必须帮助他解决；
第六，同一个任务不能授权给2个人负责，责任除以2等于0；
第七，授权出去，必须追根究底得到成果。
另外，这样可以提高团队的战斗力，有能力的`人会觉得自己得到尊重和重视，调动他们的积极性，让人觉得做这件事情有成就感。
校园主管的设置：
1）减轻任务，降低风险。对于已签约的校园代理，增加校园主管的这一环节，明显的将他们的风险降低，每个校园主管承担15个业务员，30份的量，相对而言，这个数字不太大，只要对自己有要求的人，对于这么一个挑战是很容易接受。同样我们也会觉得有保证，能够很好的抓住每一位有能力的人，这些人就是公司的精英部队。
2）签约简单化。对于那些能力一般，但又想抓住这个锻炼的平台的同学，这是一个很好的选择，他不会觉得这是一个非常难的事情，只要有心，就能够完成。爽快的签约，对于我们，就是不放弃任何一个可塑之才。绝大部分的主管将由我们的校园代理推荐，那么在签约这一环节遇到的问题不大，而且，校园代理也比较乐意推荐人才。
3）管理方便。一个校园代理管50人的团队的确有点困难，更何况是没有任何工作经验，心里承受能力并不强的大一学生来说确实有点困难。增加校园主管这一环节，将一个大的团队划分为四个小的团队，交流管理方便，能够及时传达信息。
4）彼此竞争。至少是三个小团队互相攀比，那么要鼓励其内部形成一个良性竞争，比谁最有能力，谁的团队业绩多。
5）胆识。对于那些能力一般的代理，我们增加主管这一环节，可以更好的保证市场。四个人考虑事情比一个人全面，而且做事情会大胆些。
6）荣辱与共。一条线上的少了谁都有点困难，这样代理会用尽全力去帮助与主管完成他们的任务。调动代理的积极性。激情是短暂的，吃透公司的核心价值观和使命宗旨，务必认同和植入心中，只有这样才能拥有长期的激情和动力，搞清楚我们究竟要干什么，才知道如何走？坚持最后的胜利才属于我！
严格篇
对自己严格是对自己有信心，对伙伴严格是对伙伴有爱心！
从工作的整个环节来看，如果哪一个环节没有做好，那么就直接影响我们的业绩，要做好充分的准备工作，团队的建设完整、妥善管理是非常重要。我即将负责整个湖南省的销售工作，不再是管理几所学校，也不是随便做一下就可以，是要那业绩说话，这是我的职业，那么就拿出职业经理人的状态出来管理好整个湖南省英语沙龙杂志的征订工作。
严格要求自己，每天保持积极乐观的心态“认真、快、坚守承诺、保证完成任务、乐观、自信、爱与奉献、决不找借口”；制定目标，要制定实现目标的计划（年度计划、月计划、周计划、日计划）；抓重点，提高效率，时间就是效益，采取二八法则做事管理，20%的重要事项要用80%的时间来保证完成，运用ABC法则，A带来最大价值，不做就没有机会了，别人不可替代，B重要，压缩做,C次重要，授权，别人做；要进行持续不断的学习，只有自己功夫深才更容易让人信服；养成一个好的习惯，做事不拖拉，日事日毕。
总之，这份工作我只会做的越来越好，用行动来证明。
英语活动总结(篇6)
为进一步落实好、课改精神，改变学生的学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，提高学生的综合素质，我们英语教研组学习了“六步教学法”课堂模式。我校的英语教研工作学校的领导下，认真贯彻学校教学改革基本思想，围绕“六步教学法”这一总目标，重点探讨了“在小学英语教学中实施创新教育”，以抓好课程改革和课堂教学为重点。开展了丰富多彩的教研活动，努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中。广大教师以前所未有的热情积极投入，学习、参与、实践，形成了浓郁的研讨氛围，英语教师已成为学校教育科研阵地上的一支生力军。
一、制定计划
教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节。因此，在开学之初，英语组全组教师依据学校教学工作计划，结合学科特点和本校实际，集思广益，慎重讨论，确定了经全组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。
同时，在实施过程中，英语教研组组长配合本校教科研室和教导处，对工作计划的开展进行定期的检查小结（如检查教师的备课、批改、辅导、听课等），以努力达到工作的目标。实践证明，在科学的教研组计划的指导下，本学期的教研工作开展得井井有条，很好地发挥了计划的导向作用。
二、学习理论，塑造自我
英语组每月定期组织教师学习理论知识，同时教师之间互相传阅，以不断充实现代教育理论和学科专业知识，提高教师的理论素养。同时，英语组正在着手探索自己的校本培训方式，强调教师之间的双向互动，引导教师学会理性地思考教学问题。在以后的教学过程中，我们英语组将和教导处重点开展有特色的校本培训方式，以建立一种新的促进教师合作、发展的学校文化，形成宽松的环境和开放的氛围。
三、集体备课，资源共享
在教师个人钻研教材、教法和认真备课的基础上，搞好集体备课。由于本校英语在职教师较多，针对这种情况，本学期的集体备课重点围绕“六步教学法”展开。新教材的实施带来新任务、新问题，呼唤着新思路、新对策，在开学之初，英语组就由已参加新教材培训的教师作讲座，传达培训内容；同时，英语教师每人一本新教材，在做好本职教学工作的同时，利用业余时间自学新课程理论和新教材体系，和新课标起成长。
英语活动总结(篇7)
一，招新工作圆满完成
新学期开始，我墨林书法协会采用作版，走宿舍，班级介绍等宣传方式使得大一新生初步了解我社，吸引许多爱好书法的同学踊跃加入，在第一轮的报名中，超过百人登记报名，第二轮的面试筛选出有一定书法的功底且品格优秀的墨林新成员，在面试进行中，每一位同学都敞开心扉表达自己对书法的见解，以及加入墨林的原因，和愿望。墨林原社长高欢，杨晓科和原成员代表与参加面试的同学互诉心得，增进了彼此的了解。面试选出40位新成员名单的通过红榜张贴公告。招新工作有序而顺利的取得了圆满成功，新成员的加入为墨林增添了新的元素和文化，相信一年的相处交流能提高每一位同学书写水x，墨林也会因此发展更好。
二，换届仪式隆重举行
我社隆重举行了换届仪式，邀请了社联x，副x，还有数位兄弟社团负责人列席，，督导部为换届仪式做公证，墨林新老成员都参加，仪式上各位嘉宾们发言，对墨林的未来寄予了良好的愿望，社联x席晓丽对我们今后的工作提出一些建议和期望。新一届社长在公x的无记名投票中选举产生，群众的眼光是雪亮的，相信他会带领墨林新成员走出更美好的未来。交接仪式上，原社长把墨林123456交给了新社长，也把期望和责任交给了他。换届仪式在温暖而快乐的氛围中结束了。
三，社内联谊增进了解
第一次社内联谊在招新完毕后的第一次例会举行，大家围坐在一起，聊天打闹，说笑话，唱歌，表演各种节目，还有人提议玩游戏，每一个人都丢掉了拘谨，变得自然活泼，相信这一次的联谊能够增进大家的了解，每一个人都因此而融入这一个新的大家庭了，在以后的工作生活中彼此帮助，相互照顾，成为亲密无间的朋友，墨林这个因兴趣而集合的集体就是我们享受快乐和温暖的家园。
四，社团活动成功举办
为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，值第八届校园文化节之际本协会特举办群体书法为同学们展现自我水x提供一个x台。
此次活动由社长梁鑫与社员讨论策划，得到团委批准后，社长开会分配小组分别负责宣传，组织任务，各小组成员积极协作，在分工有序的筹备进行中，各小组成员积极协作，成员彼此的感情更加深厚，在欢笑中迎接活动到来。活动当天，10米长的白帆布安静而整洁的躺在明媚的阳光之下，邀请的学生书法爱好者挥毫泼墨，各显才华，或苍劲有力，或端重浑厚，或从容婉约，或风驰电掣，引来众多观赏者的阵阵好评。通过本次活动，不仅要展示了书法爱好者的才华，更是以本次活动为契机，给喜欢艺术的同学提供一个交流艺术的x台，并增强社团的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。进一步宣传校园文化，弘扬我校深厚的文化底蕴。
周副校长和XXX分别为本届联展题词，留下了他们最珍贵的墨宝
五，按时召开例会交流书法心得
每周五晚6点墨林都会准时召开例会，社员都会带笔墨纸砚准时参加，如有事情也会及时向社长请假，一学期中没有一位成员无故不参加例会，大家热爱这个集体，并为这个集体的荣誉努力着。在例会上社长梁鑫会安排前一小时为大家讲解一些书法的理论知识，让成员了解书法的发展史，各种书法体简介，历代书法家等等，而副社长吴其峰和张铭琰教新成员学习正楷的基本笔化和写字方法，握笔姿势等等最基本的书法技能。使得成员能够全面了解书法知识。最后一次例会（上周五晚）开了一个内部研讨会！社员都基本发言！谈论他们在书协学到的东西和感想！一学期的练习后，大家都取得了不小的进步，而书法带给我们的安宁和x静也使得社员的心境更加x和，在墨林获得的不仅仅是书法知识最重要的是一种心境的调节。
一学期的工作以接近了尾声，每一分工作都包含着心酸与快乐，在总结中也希望接下来的工作总还会再接再厉，同时也祝愿每一位墨林成员都会再创佳绩，也希望学生团体联合会明天会更好！
