口才培训总结。

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口才培训总结 篇1

在现代社会中，口才被认为是一种至关重要的技能。无论是在工作场所还是社交场合，一个人流利、自信且有说服力的口才都能够给他们带来更多的机会和成功。因此，越来越多的人开始参加口才培训，以提升自己的沟通能力和表达能力。本文将对口才培训的重要性、培训内容以及培训效果进行详细分析。

一、 口才培训的重要性

1. 沟通能力的提升：口才培训通过训练学员的演讲、辩论、演示等技巧，帮助他们更好地与他人沟通。学员在培训中学会使用合适且有效的语言，充分发挥自己的思维和表达能力，从而更好地与他人交流和互动。

2. 自信心的增强：口才培训让学员在一个友好和鼓励的环境中锻炼自己的口才，为他们提供了一个展示自我的舞台。通过不断练习和反馈，学员逐渐克服了公众演讲和表达中的紧张和害怕，提高了他们的自信心。

3. 领导力的培养：良好的口才技能在领导力的发展中起到至关重要的作用。通过培训，学员能够学会如何以有效的方式领导和影响他人。他们能够通过清晰、明确和有说服力的表达，激发团队的动力和凝聚力。

二、 口才培训的内容

1. 演讲技巧培训：演讲是口才培训的重要内容之一。学员通过学习职业演讲的基本技巧，如掌握语速、音量、节奏和肢体语言等，能够更好地与听众建立连接，并传递自己的观点和信息。

2. 辩论技巧培训：辩论是培养学员思考能力和争论能力的重要手段。学员学习如何有效地表达自己的观点，如何分析对方的论点，并通过逻辑和事实论证来支持自己的立场。

3. 社交技巧培训：在社交场合中展示自己的口才非常重要。学员通过培训学习如何与他人建立良好的沟通和人际关系，如如何介绍自己、如何以合适的方式聆听他人等。

4. 影视表演技巧培训：影视表演技巧的培训能够帮助学员发掘自己的表演天赋，提升表演的自然度和真实性。通过角色扮演和表演训练，学员能够更好地理解角色并且能够准确传达角色的情感和意图。

三、 口才培训的效果

1. 提高沟通能力：经过口才培训，学员的表达能力和沟通能力得到了明显的提升。他们能够更清晰、准确地表达自己的想法和观点，并且能够更好地倾听他人的意见和反馈。

2. 增强自信心：通过不断的锻炼和实践，学员的自信心得到了显著的增强。他们在面对众多人群时能够保持冷静、自信的态度，并且能够自如地与他人互动和交流。

3. 培养领导力：口才培训让学员学会了有效地领导和影响他人。他们能够在团队中发挥积极的作用，提供有效的解决方案，并且能够用清晰、有效的语言激励和引导团队成员。

4. 降低社交焦虑：通过口才培训，学员克服了公众演讲和社交互动中的紧张和焦虑。他们能够更自由地表达自己，并且能够在各类社交场合中展示自己的才华和魅力。

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口才培训对于个人的职业和个人发展都具有重要的意义。通过提高沟通能力、增强自信心和培养领导力等方面的效果，学员能够在工作和生活中取得更大的成功。因此，对于希望提升口才的人士来说，参加口才培训是一个非常明智的选择。

口才培训总结 篇2

在现代社会中，演讲与口才已成为一项必备的技能。无论你是一位企业高管、政治家、学者还是普通职场人士，良好的演讲与口才能力都能帮助你在职业生涯中取得成功。如今，演讲与口才培训已经成为一个热门的行业，为许多人提供了提升自己在公众场合中表达的机会。在本篇文章中，我将对演讲与口才培训进行详细的总结，让我们一起看看究竟需要掌握哪些技巧和方法。

首先，演讲与口才培训中的关键要素是如何在公众面前自信地表达。自信是一个演讲者的核心竞争力，能够在与听众互动的过程中传递出一种自信和信任的态度，从而吸引和引导听众的注意力。一个自信的演讲者将能够以更有力的语气和姿态，以及更流利的语言与观众进行有效的沟通。为了培养自己的自信，一个演讲者可以通过多次的练习和演讲来积累经验，同时要注意提升自己的知识水平和思考能力，以便在演讲过程中能够有条不紊地回答观众的问题。

其次，演讲与口才培训还需要注重语言表达和言辞修辞的能力。一个出色的演讲者应当具备流利的语言表达能力和丰富的词汇储备，能够用简洁明了的句子表达自己的观点并打动听众。此外，演讲者还应当善于运用修辞手法，如比喻、夸张、反问等，来增加演讲的说服力和吸引力。通过修辞的运用，演讲者能够更好地激发听众的情感共鸣，使观众更容易接受并记住演讲的内容。

另外，演讲与口才培训还需要关注非语言表达的技巧。除了言辞的表达，肢体语言和声音也是演讲的重要组成部分。一个成功的演讲者应当具备动人的声音和自如的肢体语言，能够通过合适的姿势、眼神和手势来增强自己的表达效果。此外，声音的运用也十分重要，一个富有变化的声音能够吸引听众的注意力，并帮助他们更好地理解演讲的内容。

最后，演讲与口才培训需要坚持不懈的练习。与其他技能一样，演讲和口才能力的提升也需要大量的实践和练习。通过不断地演讲和反思，一个演讲者能够逐渐找到自己的优势和不足，并积极改进和提升。同时，借助于现代科技，如录音、录像等工具，演讲者还可以对自己的演讲进行回放和分析，找出需要改进的地方，并加以改进。

总结起来，演讲与口才培训是一个全面的技能提升过程，需要注重自信、语言表达能力、非语言表达技巧等方面的培养。通过充分的准备和大量的实践，一个人可以不断提升自己的演讲与口才能力，从而在职业生涯中取得更大的成功。无论是在商务谈判中、会议演讲中，还是在公众场合中，良好的演讲与口才能力都将成为你的杀手锏，帮助你获得更多的机会和赞誉。愿每个人都能通过演讲与口才培训找到自己的声音，成为更出色的自己。

口才培训总结 篇3

一、

在现代社会中，口才能力的重要性愈发凸显。无论是在职场上展示自己的能力，还是在人际交往中表达自己的观点，都需要具备良好的口才技巧。由此可见，口才老师的培训和指导对于个人的发展具有重要的意义。在本文中，我将总结一次针对口才老师的培训经验，并分享一些关于口才训练的具体方法和技巧。

二、培训内容

1. 口才基础训练

口才的基础训练是培养学员的口齿伶俐和语言表达能力。我们通过大量的朗读练习来改善学员的发音和语调。通过模拟情境对话和辩论演练来提高学员的语言组织能力和逻辑思维能力。我们还加强了学员的语法和词汇的学习，以提高他们的语言水平。

2. 情绪管理训练

在口才表达过程中，情绪管理的重要性不可忽视。我们帮助学员学习如何在紧张的情况下保持冷静，并且掌握控制自己情绪的技巧。通过情绪管理训练，学员能够更好地应对压力，保持自信和镇定，从而在演讲或辩论中更加出色地展示自己。

3. 身体语言训练

除了语言表达能力，身体语言在口才中也起到至关重要的作用。我们教授学员一些正确的身体语言姿势和动作技巧，帮助他们在演讲时展现自信和权威。通过观察和模仿优秀演讲者的身体语言，学员逐渐掌握了如何通过肢体表达更加生动和有说服力的信息。

三、培训效果

经过一段时间的培训，学员们的口才能力都取得了显著的提升。他们的发音更加准确，语言组织更加清晰，语调和节奏也更加得体。同时，他们在演讲和辩论中能够更好地控制情绪，展示自信和冷静。他们的身体语言也得到了改善，通过自然而然的动作和仪态，更好地与观众进行沟通。

在培训的过程中，我们注重培养学员的实践能力。通过大量的练习和模拟情境的演示，学员们得以将所学的口才技巧应用到实际生活中。这种培训方式既巩固了学员的口才技能，又提高了他们的自信心和表达能力。

四、结语

通过口才老师的培训，我们培养了一批具备卓越口才能力的学员。他们不仅在个人的职业发展中获得了机会，而且在人际交往和社会沟通中也更加得心应手。作为口才老师，我们应该持续更新培训内容和方法，适应潮流的发展，为学员提供更加全面和高质量的培训。相信通过我们的努力，越来越多的人将能够拥有出色的口才能力，从而在职场和生活中取得更大的成功。

口才培训总结 篇4

口才培训是一门独特并深受欢迎的培训课程。在这个竞争激烈的社会，拥有良好的口才技巧成为一种越来越重要的能力。本文将从培训课程内容、培训方法和对个人发展的影响三个方面，详细论述口才培训的意义和重要性。

正文：

一、培训课程内容

1. 说话技巧：

在口才培训课程中，学员首要学习的是说话技巧。掌握如何正确、清晰地表达自己的思想和观点，是成为一个出色的演讲者或者沟通高手的基本要素。通过课程，学员将学会使用恰当的措辞、正确的语调和适当的肢体语言来提高说话效果。

2. 演讲技能：

演讲技能是口才培训的重点内容之一。在演讲过程中，学员需要学会如何准备演讲稿、如何利用合适的演讲语言和如何提高演讲的表达力。通过反复练习和模拟演讲，学员的自信心和审美能力也会得到有效培养和提高。

3. 情感管理：

情感管理也是口才培训课程中重要的一环。通过培训，学员将学习如何正确表达自己的情感，如何处理人际关系中的矛盾和冲突，以及如何在各种场景下保持良好的情绪状态。这些技巧将帮助学员提高人际交往能力，并在工作和生活中更加从容和自如。

二、培训方法

1. 理论讲解与案例分析：

口才培训既有理论知识的传授，又有实践案例的分析。通过讲解相关理论知识，学员可以了解到口才技巧的基本原理和应用方法。而通过分析成功和失败的演讲案例，学员可以更加深入地理解这些技巧在实际中的效果和运用。

2. 模拟演练与实践培训：

培训中的模拟演练和实践培训是培养学员口才能力的关键环节。通过模拟演练，学员可以在小组和团体中进行自我表达和互相提供反馈，不断改进和提高。实践培训则是将学员放入真实的场景中，让他们去面对真实的挑战，以此促使学员运用所学的口才技巧。

三、对个人发展的影响

1. 自信心的提升：

口才培训能够有效提高个人的自信心。通过学习和实践，学员逐渐掌握了一些有效的口才技巧，从而在言谈举止中显示出一定的自信和冷静。这种自信心不仅在公开场合中有所体现，也会渗透到日常生活中的各个领域。

2. 沟通能力的提高：

口才培训培养了一个人的沟通能力。学员学会了如何准确地表达自己的意见和情感，如何倾听他人的建议和观点，并以适当的方式与他人进行互动。这对于个人的人际关系和团队合作能力的提升都具有积极的影响。

3. 职业发展的助力：

良好的口才能力对个人的职业发展具有重要的助力作用。无论是演讲、销售还是领导团队，都需要良好的口才来进行沟通和表达。通过口才培训的学习和实践，个人在工作中的表现和职业发展机会都会得到显著提升。

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口才培训是一门旨在提高个人口才能力和沟通技巧的重要培训课程。通过学习说话技巧、演讲技能和情感管理等内容，并结合理论讲解与案例分析、模拟演练与实践培训等方法手段，口才培训对个人的自信心、沟通能力和职业发展都产生积极的影响。在如今竞争激烈的社会中，通过口才培训的学习，个人将更有机会在各个领域中脱颖而出，取得成功。

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培训年度总结

在写岗位年度工作总结时有哪些是需要着重注意的呢？努力写好年度工作总结来结束今年的工作，有效总结工作经验可以增强个人的自信心和职业满意度，为了使您更加满意我们特别编辑了“培训年度总结”，请注意下文观点仅供参考请勿信以为真！

培训年度总结 篇1

预备了许久，也期盼了许久，在这个月我最终进入到了咱们_银行里，虽然我目前还是咱们行内的一名新员工，但是我认为正确而不怀疑通过自己的勤奋和努力，那么我确定能够顺当地留在咱们银行里面的。能进入咱们银行工作实在是不简洁啊，所以我自然也不会放弃任何能提升自己的机会，现在，我已经顺当地完成了银行为我们这些新员工组织的培训了，经受了这么一次培训后，我对于咱们银行的了解又加深了一点，就让我来总结一下这次培训的过程和收获吧。 这一次的培训历时将近一个月，培训的主要目的就是提升我们对于银行业务的'娴熟度，也为了测试一下我们的工作力气，我为了能多把握一些银行工作的学问，我也和其他新员工一样，在培训时认真地听从前辈给我们的讲解并做下笔记，不放过任何一个学问重点，在这个学习的过程中，我也了解了咱们银行的进展历程，也熟识了诸多的小伙伴，更是见到了不少银行的领导，通过领导们的讲解更加让我坚决了以后要好好工作的决心，能为咱们银行作出一点贡献就是我现在的追求之一。

在培训的时候，我能感受到自己的力气得到了提升，但是我也清楚地意识到了光凭借银行为我们组织的培训还是不太够的，我还得通过自己的努力去提升个人力气才行，所以在完成了每天的培训任务之后，我还会特地请教一下银行里的老员工，听听看大家对自己的工作有着什么样的独特见解，另外每天下班之后，我会在回到宿舍之后去查阅一些和银行业务有关的学问，通过在网上自学的方式令我的见识得到了不小的提升，不过我也明白，自己距离着一名合格的银行员工还有着蛮大的差距，至少我还得从真正的工作中才能发觉自己毕竟在哪些方面还有着不足，不然仅凭现在类似纸上谈兵的方式还是看不出什么门道的。

时间过得很快，这一次的培训就快要结束了，尽管我还盼望着前辈能多给我们传授一点阅历，可这必需得让我们在正式的工作去发觉了。整体来说，这一次的培训很成功也特别有意义，让我们这些新人得到了不小的成长，认为正确而不怀疑等到我们正式工作之后，我会严格依据前辈们的要求办事的，到时候我确定能处理好自己的份内工作，不给咱们银行丢脸!

培训年度总结 篇2

教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。下面将我教师年开展的校本培训工作总结如下：

一、加强教师道德评价，提高教师职业修养。

以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求。教师不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严格要求自己，使自身趣于完美。加强教师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求教师要正确的对待自己、对待学生。认为在学生面前教师就应该是完人，教师要具有一切优点也是应该的。因此，学校要求教师要注重自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚;杜绝乱收费、乱办班;杜绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待教师、对待学生。”学校强调加强教师职业道德建设，核心是学生，关键在于建立良好的师生关系。强调学生是教师工作的对象，学生是发展过程中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏差是正常的。要求教师要对学生有爱心与耐心，作到诲人不倦。树立一切为了学生，为了一切学生的观念，提升每位教师的师德水准。

二、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。

学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。本年度，我们在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。

上半年：

1、 以校本培训为切入点，增强敬业精神

提高教师素质迫切需要进行卓有成效的教师培训工作，这是提高教师素质的关键。因此，学校领导十发重视教师的培训工作，把它作为头等大事来抓。教务处以转变教育观念、增强敬业精神、提高专业本领为重点，组织全体教师观看了周弘教授的“学会赏识、爱满人生”、吴维库教授的“好思维、好人生”专题讲座。通过培训，进一步提高我校教师业务素质;培养教师的阳光心态与敬业精神。

2、以创先争优活动为核心，转变工作作风

教师是立校之基，教风建设是学校师资队伍建设的核心问题，在一定程度上决定着学校发展的成败。教务处结合创先年来争优活动精神和要求，教务处积极组织全体教职工认真学习，深入讨论，深刻反思剖析、积极整改提高，把教风建设作为经常性重要工作纳入整体教育教学工作中，加强了对教师教风建设情况的检查与监督;实现了教风的初步好转。

3、以青年教师汇报课为平台，提高教学水平

青年教师是学校师资队伍的有生力量，是教师队伍的主体，他们肩负着学校未来发展的重任，他们的业务素质如何，将决定着整个教师队伍建设的全局。为打造一支结构优化、素质良好、富有活力、具有创新能力的高水平的青年教师队伍，教务处于4月26日至6 月2日组织了青年教师汇报课活动。本次活动不但为青年教师展示自己的才能提供了一个舞台，而且促进了我校教师日常教学工作的交流互动，在全体教师中树立了课堂教学是第一阵地，教学质量是第一生命线的意识。

4、以教研活动为中心，创新工作方法

各教研室都能精心组织教研活动。基础教研室开展教学调查研讨会，掌握每一位授课教师的思想动态、教学能力，所带区队的学风，对共性问题制定方案，研究措施。法律教研室针对教研室青年教师较多，专业能力不强的状况，从集体备课入手，提高青年教师的执教能力。计算机教研室课程重，任务大，一方面要完成常规教学任务，同时，还要组织学生训练，参加全省计算机技能大赛，为了保证教学训练两不误，他们统筹规划、科学安排。警体教研室，根据学科特点，新增加了场地障碍技能教学能容，并加大了常规教学管理，警体课目前内容丰富，改变了以往内容单一的教学模式。公安教研室利用业余时间，深入基层派出所，查找教学资料，为民警培训工作打好坚实的基础。

5、以星级评估为契机，完善管理制度

20xx年是我校迎评促建重要的一年，教务处在校党委的领导下，以教学为中心，以评建为抓手，充分发挥教务处在评建工作中的战斗堡垒和先进带头作用。按照评估标准，结合我校实际，对教学管理制度进行了修订和完善，并装订成册，为教学管理工作提供了依据。

下半年

1、以学习弟子规为契机，加强师德建设

为进一步推进学生行为养成教育，8月份，校党委提出了在全校开展学习弟子规活动，教务处、科研处从开学前的校本培训入手，组织教师观看专家讲座、解读弟子规、写心得体会等方面，通过半年的的《弟子规》学习，老师们能够在思想上高度认识活动的重要意义，在行动上带头参与、带头学习、带头实施，而且做到乐在其中、融会贯通和全面落实，实现个人文化素养、人格魅力的全面提升。

2、以“落实”教研实效为抓手，促进每一位教师的

培训年度总结 篇3

一、领导重视，组织健全，是全员培训取得成功的保证 全员培训作为公司开展“创建学习型组织”活动的一个重要组成部分，是早日实现公司“三赢”和“五个一流”目标的重要手段。分公司领导对培训工作非常重视，专门召开了各线路负责人会议，制定了培训方案和具体实施计划，成立了由分公司党支部书记为培训领导小组组长，各线路负责人及分公司相关管理人员为组员的全员培训工作领导小组。要求各线路积极配合培训工作的展开，督促线路员工参加培训，责任到人，培训过程严格按照计划进行。有了领导的支持和合理的培训计划做基础，整个培训过程中，员工积极响应，培训热情很高。

分公司共有22个小队，成立了5个学习小组。今年分公司的全员培训主要由XXX、XXX等五位教员负责。按照公司培训要求，我们认真编写了8篇教案，培训采取集中培训和自学相结合的形式，管理人员集中培训时间为25个课时，员工培训过程共开展了20场培训课，共60课时的课程，共有362名员工参加，参训人数达到了在岗人数的100% 。

二、培训内容实在，形式多样，突出线路特点 这次培训的教材以公司下发的《XXX基础知识读本》为主，针对不同的岗位讲授不同的内容，各取所需。同时结合《没有任何借口》、《智慧集》、《群星谱》等书籍等作为补充教材，对员工进行职业道德、职业纪律、职业技能的培训，进行政策法规的学习，丰富教学的内容。另外结合“星级小队评比”“百日安竞赛”“文明创建”等一系列安全生产活动，为营造良好的活动氛围。分公司还为各线路定做了针对这些竞赛评比的板报，很好的宣传安全生产意识，让安全行车更加深入每位驾驶员心里。

在培训授课中，教员还买来电教碟片，通过生动的画面，详细的介绍交通法规，讲究职业道德，提高服务质量，并结合一个个真实的案例，给员工分析事故原因，教育大家规范行车，减少事故和违章的发生。 XXX、XXX路是分公司所属的两条文明创建线路，为更好地服务于乘客，提高员工的职业道德，继续落实和深化公交文明创建，“五一”节前，分公司特邀XXX路行风评议员、市委党校教授XXX来到XXX会议室，为分公司全体驾驶员上了一堂别开生面的服务技巧培训课。XXX教授采用以身说法的形式，将他平时乘坐公交车时留意观察到的部分驾驶员不文明服务现象和乘客中的几种不文明乘车、不诚信投币等行为，作了深入浅出的分析，同时针对分公司所属的空调车线路遇到的一些新情况，他从服务者的角度提出了几套切实可行的解决办法，让司机们大受裨益。课后严教授还与驾驶员进行了互动交流，现场回答司机们的提问，收得了很好的效果。

三、严格考核，结合文明创建工作检验培训成果 半年的培训过程中，分公司培训领导小组不定期的对各线路的培训工作进行考核，抽查员工的学习笔记及学习效果。培训结束后，6月初我们开始进行全员培训考试。我们将考试时间定在6月7、8号两天分上下午进行，做到紧张有序。理论考试分为公共知识部分和专业知识部分，理论考试统一使用集团教育培训中心拟定的试卷，考试成绩和员工的绩效挂钩，这次培训考试的参考率及合格率均达到100%。在理论考试中，有几名员工的试卷在论述题的回答上，通过详实、客观的语言阐述了自己的思想，获得了满分的好成绩。分公司在考试结束后，从试卷中选取了几分具有代表性的试卷送到集团参展。

通过全员培训的学习，员工在职业道德，职业技能、职业纪律和职业责任四个方面有了很大的进步，在培训的半年中，分公司的各项竞赛活动也开展得有声有色。XXX路以小队竞赛为契机，以安全生产为目的，每个小队长自发地向其他小队发起挑战书和应战书，形成良好的竞争氛围。线路“青年文明号”司机XXX和XXX还在公司组织的技术比武中分获综合成绩第一、二名。XXX路结合文明创建工作，积极做好车厢文化，他们收集一些警句格言，做成标语，固定在车厢内醒目的位置，营造良好的文化氛围，突出XXX路校园文化共建线的这一特点。XXX、XXX等线路结合全员培训，在线路员工中开展职工篮球、足球对抗赛，卡拉OK比赛等一系列文体活动，通过活动的开展，加强了企业员工凝聚力和向心力，提高了员工的集体意识，培养了员工敬业爱岗的精神。

四、存在的问题和建议 本次培训工作虽说做了一定的工作，取得了许多进步，但离公司的目标还有差距。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作，

在本次全员培训工作中，主要存在的问题如下：

1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距。 2、培训对象的针对性不强，内容形式还有待充实。 3、个别员工对培训的意义认识不足，对培训重视不够。 建议在今后的全员培训中，增强对创新精神和敬业精神的培养，增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求。加强各个分公司在培训工作中的经验交流，可以实行换教制度，各个分公司的教员可以到不同的分公司任教，实现资源共享，最大限度的发挥人才优势。 全员培训工作是一项长期、艰巨的任务，关系到公司未来的发展，任重而道远，今后分公司全体员工应发扬与时俱进、务实创新的精神，进一步做好此项工作，使分公司的全员培训工作再上新台阶。

培训年度总结 篇4

一、委员会围绕度山西省律师协会的工作计划，制定了详细的教育培训计划，多次进行座谈，召开工作会议，有计划、有步骤地推进培训工作。在常态化培训之外注重培训工作的针对性和地域化。

二、对新一届律协理事进行教育培训，强化其履职能力。 委员会于2月23日-24日在太航大酒店举办了新一届理事履职培训班 ，特邀请省委党校赵公社教授、省委党建研究所查长余国琦、省律协原秘书长李原生、书记李满胜等对新任理事进行政治和行业有关内容的培训，教育引导广大理事更好地履职，强化责任意识、明确岗位职责、熟悉行业情况，为我省律师行业管理工作再上新台阶，贡献自己的力量。

三、网络与面授，线上与线下相结合，强化律师业务学习。

1、我与郭福元顾问先后两次前往北京，与点睛网政法网络学堂总编就我省律师培训合作进行了深入交流和探讨，协商我省律师培训工作，就网络培训、面授以及青年律师培养等问题进行了沟通。最终与点睛网签订了网络培训协议，努力做好网络培训工作，提高网络培训质量。

2、点睛网安排资深律师与专家在太原成功举办两次大型培训活动，内容涉及新政下的全国股份转让系统（新三板）、政府投资重大

建设项目全过程法律服务及应注意的问题。两场课程皆取得了良好的反响。

3、省律协与北师大法学院在5月10日-11日共同举办了“民商事案件再审申诉培训”，聘请最高院、最高检、省高院的法官、检察官讲解再审、申诉的流程及相关法律规定。此次培训帮助我省律师了解最高人民法院、最高人民检察院有关申诉、再审问题相关政策规定、熟练掌握民商事再审案件流程和应对策略、正确理解并运用民事诉讼法相关内容。

4、5月23日-30日成功举办了两期实习律师培训活动，对全省600多名实习律师进行了培训，旨在提升实习律师自我修养、提高业务能力、明确职业规划、找准人生定位，进一步充实和壮大我省律师队伍。

5、与业务指导委员会共同举办了专业委员会培训工作。

四、4月26日，参加了人大律师学院举办的“首届中国律师教育论坛”，与全国各律师培训机构，各省律协委员会，各专人就律师专业教育方面进行了充分沟通与交流，对尽快完善我国律师正规化专业教育学科体系进行了大胆探讨,提出了相关的意见。

五、为了更好的开展业务培训学习活动，与经济管理干部学院充分协商后，确定山西经济管理干部学院为我省律协的教育培训基地，将高校培训基地作为教育培训的重要渠道，充分利用其优质资源，有针对性地开展干教育培训工作。

回顾上半年年度的工作，虽然取得了不少的成绩，但也存在很多问题，需要在下一步的工作中完善、改进。

1、地市律师的学习热情不高涨，参与活动少，在电话联系、网站通知后仍很少参加，需要各地秘书处动员参加。

2、各市培训参差不齐，缺乏统一指导。

最后在这里要特别表扬郭福元、朱锦慧、刘艳同志，他们牺牲节假日休息时间，任劳任怨，为委员会工作的开展做出了杰出的贡献，让我们一起向他们表示感谢。

培训年度总结 篇5

小文子侃培训&年终总结推荐

小文子侃培训：企业是爹，员工是妈，都得负责

最近看了不少关于培训方面的总结，小文子受益匪浅。培训也是我们HR工作的一项指标，重视培训，热爱培训，让员工在企业中迅速找准自己的位置，找到归属感，这些都是培训带来的成果。

小文子的一位HR女同事常常念叨：“企业是爹，员工是妈，都得负责”。听过之后，欢笑之余，也觉得不无道理。而对员工负责的第一步应该就是培训了，“入职培训”、“技能培训”、“产品培训”、“拓展训练”等等，在这个过程中，大家融入成为一个大家庭，为更好地沟通更好地工作打下基础，这也是对企业负责的一种表现。

培训的过程，会枯燥，但也是一种必不可少的学习。小文子的同事(其实也许是我自己，人艰不拆哦亲!)曾经在做新人入职培训的'时候，因为游戏输了被惩罚跳钢管舞，所以，培训其实也可以充满欢声笑语，不是吗?

在与同学们的交流中，小文子还听到了不少趣事，和大家分享下：

趣事一：一次HR主管组织培训，在新员工培训期间需要学习辨别假币，HR主管把7张假币和1张真币发下去让大家学习，最后收上来的时候发现竟然8张都是假币!事后主管“欣慰”的说，看来新员工不仅可以辨别假币还能以假换真，培训非常成功啊~

趣事二：第一次在入职培训中做自我介绍，小A第一个说，我叫某某，老家在哪里。说完定眼望着讲师，讲师说：“就这样没了吗?”小A说：“没了”，讲师：“说说你的兴趣爱好吧”。小A随口一句“看帅哥算不算”，讲师很无语“算，算吧”，然后补充一句“虽然我是长得有点帅，但是你不用一直看着我啊。”全场爆笑~

我已经卖萌这么久，说了三件有意思的培训趣事给大家了，下来咱们言归正传。

很多同学想参加征文活动却担心写不出“高大全”的总结，其实这种担心是没有必要的，现在已经参与投稿的的征文作品中，有不少是专注于一个方面的优秀总结。今天，我们推荐5篇培训类的总结，给大家做参考：

培训年度总结 篇6

回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术训练工作有了新的起色。我校围围着丰富同学的课余生活，从老师到同学，从社会到家长，对艺术训练有了新的熟识，学校基本形成了艺术特色训练的氛围。同学艺术水平、观赏力气在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。

一、贯彻新课标精神，切实加强课题争论

我校特别重视艺术训练工作。充分熟识艺术训练在开发同学潜能、促进同学现代化素养进展中的地位、功能和作用。在当前训练进展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养训练，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对同学全面实施艺术训练，使同学人人接受艺术训练，个个具有确定的艺术素养，发挥了艺术训练在育人领域中的重要作用，克服了学校艺术训练中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术训练模式，培育一批具有实小特色的全面进展的高素养人才。

二、完善常规管理，强化过程管理

在措施上狠抓艺术训练任务的落实，把我校的艺术训练目标定位于培育同学缔造力气、促进同学整体素养的进展上。要求老师在生疏教材的状况下，制定切实可行的教学方案，由训练处、教研组长组成的艺术训练领导组准时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求老师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学基本功。领导组将随时了解艺术老师的教学动态，准时分析、综合教学现状，与艺术老师一起相互沟通，鼓舞老师准时地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩

艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同争论艺术学科。老师之间形成彼此支持，相互学习，共同成长的良好风气。本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术老师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术老师们抽自己休息时间预备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐老师指导并关心_老师组织的《潇洒女兵》系列大课间活动参预了镇上的角逐，获一等奖，本次活动得到的校领导的'全力支持和各位老师们的全力关怀，更是老师们集体才智的结晶。他是我校老师团结一心的良好体现。我校六一艺术节小品《欢快大扫除》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的基础上得到了较好的提高。

今年六月我们为了给同学们搭建呈现特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参预竞争。

我校还在假期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。同学有了收获、老师也有了收获。

我校艺术训练工作正在蓬蓬勃勃地开展，同学的素养训练正在深入到到推动前进，以上的成果只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造同学，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。只要我们宽阔老师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术训练的改革和进展推向一个新的台阶，就能开创出艺术训练的新局面。

培训年度总结 篇7

一、培训目标的设定与实现

软件测试年度培训是为了提高测试团队的技能水平、增加他们的业务知识，并解决测试过程中的常见问题而进行的。通过这次培训，我们的目标是提供给团队成员最新的测试工具和技术，帮助他们更好地完成测试任务。

二、培训内容及形式

今年的培训主题主要涉及测试工具的应用、自动化测试、敏捷开发和安全测试等方面的内容。我们通过理论课程、实践案例和小组讨论的形式，使参与培训的人员能够全面了解这些知识，并能够在实际工作中灵活应用。

1. 测试工具的应用

通过专门的课程，我们向参与培训的同事们介绍了一些流行的测试工具，如Selenium、Jenkins和Postman等。我们详细地介绍了它们的使用方法，在实践环节中，参与者们亲自操作了这些工具，并将其应用到真实的测试案例中。

2. 自动化测试

为了提高测试效率，我们强调了自动化测试的重要性，并详细解析了自动化测试的原理和步骤。通过实践，参与者们学会了编写测试脚本、运行测试用例和生成测试报告。这将在以后的工作中为他们节省大量的时间和精力。

3. 敏捷开发

随着敏捷开发方法的普及，软件测试团队需要更好地适应这种开发方式，以便更好地配合开发人员完成任务。我们为参与培训的成员提供了一些敏捷开发的知识，让他们了解敏捷开发的流程和原则，并学会如何在敏捷团队中进行有效的沟通和协作。

4. 安全测试

在如今的互联网时代，安全问题成为了软件测试的一项重要内容。我们为参与培训的成员提供了一些安全测试的知识，让他们了解常见的安全漏洞和攻击技术，并学会如何进行安全性评估和漏洞修复。

三、培训效果评估和总结

在培训结束后，我们进行了培训效果评估，以了解培训对团队成员的影响并改进今后的培训计划。通过一系列问卷调查和小组讨论，我们得出了以下：

1. 参与者们对本次培训内容的满意度较高，都认为培训内容详实、生动且有吸引力。

2. 参与者们对自动化测试的掌握程度有了明显的提升，有信心能够在工作中更好地应用自动化测试工具。

3. 参与者们对敏捷开发的理解更加深入，对于敏捷团队的工作流程和沟通方式有了更清晰的认识。

4. 参与者们对安全测试的重要性有了更深刻的认识，对常见的安全问题有了更强的意识，并学会了一些应对措施。

小编认为，今年的软件测试年度培训取得了良好的效果。参与培训的成员们通过这次培训，不仅掌握了一些新的测试工具和技术，还提高了自己的综合能力。我们相信，在今后的工作中，他们将能够更好地完成测试任务，并进一步提升测试团队的整体素质。我们也将继续努力，为团队成员提供更好的培训机会，以应对不断变化的软件测试行业。

培训年度总结 篇8

为增强柳林财经教育管理培训中心（以下简称柳林）培训工作的针对性、实用性，逐步建立并完善企业内部人力资源招人、留人、培训和开发体系，进一步落实完成公司关于“扩充储备型人才，提升企业核心竞争力”的战略思想，公司于20xx年8月15日至10月15日正式启动内部培训师进行招人、留人、内部培训和建制打造工作。截止目前为止，针对8月15号到9月15号止的工作总结如下：

一、 柳林目前状况

公司从组建到正常、高效运转已走过了她四周岁多的历程，在公司领导及企业文化的引领下、在全体员工的共同努力下，已经取得了较好的销售业绩。但不可否认，公司还面临许多问题和矛盾，有着许多一般企业所没有的特点，尤其是在人员方面。

首先，公司员工源自不同地区、不同企业，甚至是源自不同行业。员工的学历水平、工作经历、工作经验存在许多差异。这种差异甚至表现在对岗位基础知识和基本技能的掌握、驾驭方面。

其次，由于原所在的企业文化不同、工作标准不同，个人发展意愿和发展水平不同。给公司的正常运转带来一定的困难，延长了磨合期。另外，公司销售产品相对多样化，时间紧凑、后期维护时间长及工作性质单一等特点。这些都给员工的整体素质尤其是业务水平的提高带来挑战。为逐步解决上述问题，切实解决企业内部存在的基础问题、提高效益，内部培训师将充分发挥企业内部的培训资源，针对企业存在的实际问题，有目的、有计划地开展公司内部培训工作，为公司目前和长远发展推波助澜。

截止8月15日为止，招生部仅有两个部门共计：16人

其中：副总1人，经理0人，见习经理0人，主管1人，见习主管1人。员工共计：13人；

二、主要成绩

内部培训师：“授人以渔，而非授人以鱼”思想完成招聘系统的导入。

公司领导及各部门对本次培训工作给予了大力支持，包括“资金的投入”和现场激励。截止目前为止“招生部共有：13人全程或半过程参加招聘体系建设和实施工作。已基本完成招生部独立招聘、选拔、任用、淘汰新人的整体运作。对拉人，面试，签到，复试，沟通，培训，沟通，调整等全方位的运作均有较深入的运用。已完成：

人力资源部：基本拥有整套招聘体系的运用及实施能力。培养了如曾喧、刘思驿、赵靖等优秀人事招聘人才。

招生部：基本熟悉了解整套招聘体系和留人体系的运作与侧重点学习，对留人技巧、心态、模式、沟通、带人、粘人、培养等多方面的学习和运用工作。培养了如曾红、余伟、邵培培、王燕、王小丹、袁兴梅等优秀员工骨干。

内部培训师：“授人以渔，而非授人以鱼”“学习+实践+运作+总结”思想完成干部培养的导入。 人力资源部：基本完成整套招聘体系的运用及实施能力。培养了如曾喧、刘思驿、赵靖等优秀人事招聘人才。

招生部：从思想上调整了固有的招聘模式和心态，基本熟悉了解整套招聘体系和留人体系的运作与侧重点学习，对管理、沟通、带人、培养、对接、思维、方式等多方面的学习和运用工作。重点培养了如曾红、余伟、邵培培等优秀员工骨干。以期从后期进行高管的选拔和任用。目前正在依靠目前招收人员，边学习边巩固边实践。达到“学以致用，用以实战”的目的。

经过一个月时间，截止9月15日为止，招生部仅有两个部门共计：19人。

其中：副总1人，经理0人，见习经理0人，主管1人，见习主管1人。员工共计：16人。

9月19号入职人员3人。截止19号止：招生部共有人员：22人。新入职人员6人。老员工13人。

三、下个月内训工作具体安排

9月份：

组织一次相关部门或人员的岗位需求调查（20xx年9月～20xx年11月），侧重于20xx年10月。多角度地筛选最佳培训需求调查表格、实际调查结果、分析等，供广大内训师借鉴。主管人员深入各部门了解相关业务情况，了解培训需求。

9月底前完成全员军训与执行力训练科目工作。

10月份前完成招生部招聘10人，干部选拔与任用及团队流程与心态工作。针对招生部新人进入，现有管理干部进行新人带领巩固学习，学以致用进行管理干部打造培训工作针对目前工作，陈龙生向公司领导建议：一》、目前内部培训师工作偏重：

1、 放开心态、改变固有模式，接纳新的流程做参考。

2、 逐步深入导入模式，决对不能操之过急

3、 目前为培训打造团队和管理干部，培养实战团队管理经验，重心放在十一月份大型招聘工作上。二》、操作模式

1、导入的是系统，授予的是渔。不是鱼。

2、肯定会有一定的波动和业绩影响，但为了明年及后续发展，这是必要的

4、 前期会有小额费用会产生（如招聘费用、加班费用、午餐费用、交通费用、奖励费用等）。系统导入稳定后，将会复制操作，不需再追加;三》、需要配合

1、十月十五号前，在人员招聘和留人培训事情上，仍需各位领导加大力度进行调控支持。

2、在团队素质与团队作风、形为风格打造上，需要干部团队带头支持。

3、需要郑总本月抽出时间两个小时与柳林全体员工作次深入沟通和交流，明确柳林发展目标、方向、未来的愿景规划等

培训年度总结 篇9

本年度在学校党总支、校长室的领导下，在全体同事的共同努力下，本人比较注重自我学习，加强自我修养，努力做一名高尚的、有文化的工商信息人。现年终总结如下：

一、文化引领，行动落实。

几年来在工商信息学校文化熏陶下，特别是本年度里对学校文化认识有了进一步的内化和提升，从而帮助我提高对客观事物的认识能力和对客观规律的把握能力。学校事业蓬勃发展，促进培训部工作走上了一条可持续发展之路。目前已形成了职业技能类培训、赴日研修生培训、保安培训、业余制成人中专教育培训、华理网院青浦教育中心大专本科助学教育和“三校生”高复辅导等基本培训项目，在社会上树立了一定的知名度。面对发展的机遇与挑战，我时刻提醒自己，不能有一丝懈怠。

二、工作主动，方法灵活。

培训部工作的一个特点是“找米下锅”，20xx年度对外通过校企合作，对内加强与专业部沟通协作，逐步解决“招生难，师资安排难”，的二难问题，在成人教育培训市场生源大战愈演愈烈的社会背景下，我们有了自己相对稳定的生源群体。20xx年，我们将充分利用业余制成人中专的平台，通过校企合作的形式，力争在职业技能类培训项目上有新的突破，进一步扩大规模，提升层次。

三、善于总结，不断创新。

培训部培训项目的情况、性质、层次各有千秋，工作又是面广量大，我除了全面负责管理工作、招生工作外，还要承担培训项目的讲座任务和学校中专班的教学任务。所以，20xx年度我不仅在埋头苦干，更是要善于工作。尊重每一位同事的个性特征，发挥每一位同事的工作特长，严于律己，包容他人，不断创新工作，努力营造符合工商信息学校文化要求的和谐、向上的工作氛围。20xx年以改革发展示范校的建设为中心开展培训部工作，使培训事业再上一个台阶。

个人培训总结

我们时常会在上级领导的要求下写一些重要的文件，事先借鉴范文不仅能使我们的文章更加流畅，而且还能激发我们内在的潜能和创造力。我衷心向您推荐一篇具有思考价值的“个人培训总结”文章，感谢您的查阅，愿您的未来之路更加光明！

个人培训总结 篇1

走出学校，迈向社会。很荣幸能加入南京市儿童医院这个温暖的大集体。满怀着对未来的憧憬，开始人生的新征程。

为了让新入职的员工更快的融入集体，适应新环境，在院领导的关怀下，我们服务理念、行为规范、发展目标等都有了比较深入的认识。南京市医院协会会长何忠正的演讲，医务处田曼主任和护理部李梅主任的经验分享也使我受益匪浅。同时，人事科、医务处、院办、医保物价办、教育科、科研科、信息科、感染管理科、医保物价办、总务科、保卫科等职能科室的负责人也对医院的相关工作的流程做了介绍，了解到以后在工作中会遇到的常见问题以及解决办法。通过三天的理论学习，我对在南京市儿童医院的工作有了较为全面的了解，也更加深了自己作为一名儿医人的归属感和使命感。

接下来的两天时间，我们在人事科的安排下来到汤山参加素质拓展。回顾拓展训练的全过程，历历在目，在困难和挑战面前，大家都能凝心聚力，充分体现了挑战自我，熔炼团队的精神。记忆犹新的是高空抓杆的项目，作为队秘的我第一个接受挑战。出征之前，所有队员围成一团给我加油鼓劲，内心的激动将恐惧驱散，一鼓作气地爬上杆。当独自站在高台上，恐惧再次袭来，能感受到双腿的颤抖，能清楚地听见自己的心跳，掌心冒汗，犹豫再三都迟迟不敢迈出步子向前。地面上的小伙伴在下面不断地给我加油鼓劲，使我逐渐克服了内心的恐惧，纵身一跃，最终抓住了横杆。如果没有团员们的鼓励，没有同舟共济的团队精神，这次的训练项目就无法完成。团结就是力量。通过此次的拓展训练游戏，我学到了很多应对挑战、解决问题的经验。我相信在今后的工作、生活中，我们这一批儿医新员工，会很快的融入新集体，时刻拥有团队互助、协作的精神，认真对待工作中的每一项任务，竭尽全力，为儿童医院的发展贡献力量。

岗前培训虽然已经落下帷幕，但是培训所收获的，是影响一生的宝贵财富，是同事之间的友谊，是团结互助的情谊，是积极向上、奋发拼搏的工作作风。在儿童医院的征程才刚刚起步，在今后的工作中，我将继续努力，勇攀高峰。

个人培训总结 篇2

教师观、教学观，从几方面对中学教学提现了新的发展方向，最后得到结论：正确的教育理念是育人教书。此报告无疑是对当下教育弊端的一次警钟，更是对一线教师理念的一次纠正。

二、完善了自己的学科知识体系，了解了历史研究的前沿问题：

教师是一个永远新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。作为历史老师，应是始终站在科学知识岸边的摆渡人，传承知识与文化；他应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以，作为历史教师必须时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训，就我个人而言，不仅在学科知识方面得到一次全面的补充。尤其是左双文教授的中国近代史研究前沿讲座，让我们有种全新的认识与了解，张庆海从一些新的角度对历史进行重新解读，开阔了我们的视野。

三、学习如何成为了一个专家的型的教师

中学教师应该不仅仅是一个教书匠，还应该成为一个专家型的教师，而这一点正是当今我们大多数中学教师所不具备的，我们更多的是实践，但不会总结，将这些实践形成文字，变成论文只更是我们所不善长的，这次培训有三位教授对这个问题进行专门的阐述，分别是刘良华教授，宋德华教授，黄牧航教授，通过这些教授的讲座，使我们了解了论文的选题、论文的写作准备、写作的基本步骤、写作的基本要求、论文写作的常见的问题与纠正。黄牧航教授则对中学历史教师的基本课题研究进行专题讲座，让我们了解中学教师如何进行一些相对实用的课题研究方法、步骤。

四、认识了全省的一些同行

此次培训是一个很好的平台，参加培训的都是全省教学一线的精英、名师，对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个非常好的相互学习的机会。同时，还是建立友谊的纽带，平时只能在报刊杂志见到名师的老师，通过此次机会，终于可一睹尊容，亦为乐事。

当然，培训只是一个开始，关键是在今后的教学实践中，应该如何运用这次培训中所学的一些理念与理论，使自己的教学能更上一个新台阶。

个人培训总结 篇3

首先感谢公司指示布置这次为期七天学习的时机，通过系统的培训活动，使我深入的认识到团队在工作中的首要性和如何做一民优秀房产置业顾问。这次培训我总结出了以下心得。

一个团队中，大家都要同心协力，相互配合、相互协调，必须有一个共同的价值观，领导者的指挥协调要有力。在我们的实际工作中，每一项工作任务的完成，都需要我们制订合理的工作计划，根据职责合理的分工，在实施过程中，一定要仔细考虑问题点和难点，找出对应的解决方法，同时每个成员一定要服从领导，严格执行下达的任务和使命，只有这样才能保证我们集体任务的顺利完成;对困难估计不够，准备不足以及思维模式的束缚也是导致我们项目失败的原因。日常工作中，我们也会经常遇到看似简单的问题，以惯有的思维去准备，当现实情况与想象中不同时，我们由于准备不足，容易造成混乱，极其被动。这就要求我们在解决一个问题时，一定要全面思考、认真准备，在碰到意外出现时才能从容应对。同时，在出现混乱、被动的情况下，大家一定要冷静，团结，要相互鼓励，积极探索，通过集体的力量找到解决问题的方法。

短短的七天培训使我学到了很多关于房地产行业的专业知识、工作技巧以及商务礼仪，明白了该如何调整自己的心态，如何与人有效地沟通交流。其中，给我感悟最深的是客户接待和金融知识两个环节。客户接待看似简单，要做好可就不是很容易，还从中学到了权证办理的基本流程、房地产抵押贷款成数年限及利率，还有公积金贷款的流程等等必备常识。我虽然刚接触这个行业，不懂得的地方还很多很多，但通过这次培训让我加深了对房产知识、销售人员的基本素质、对待客户的态度、如何解决实际工作中碰到的问题，以及公司楼盘具体情况和营销思路有更深一层的了解。通过此次培训，我觉得要想做好房地产销售工作，光有毅力和恒心还不行，应掌握适当的方法和技巧，做事情更要有针对性。

我本人觉得公司这次组织的培训非常好，促使我们在工作中进一步的学习提高，同时了解学习是一件贯穿生命始终的事情。只有不断地学习，才能进一步充实自己，完善自己，不会固步自封。同时，可以从学习中发现自身的欠缺点，对今后工作的进一步开展打下良好基础。同时，也更加明白销售是一门非常有学问的课程。绝不仅仅只是简单的“售”的动作，而是需要更多的准备、酝酿工作，在销售过程中与客户的交流、沟通、协商、了解。

“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”这句话说明了成功需要一种精神的。销售人员就需要这种意志，要有不达目的决不罢休的信念，才有机会走向成功。销售是条漫长又艰辛的路，不但要保持冲劲十足的业务精神，更要秉承一贯的信念，自我激励，自我启发，才能坚持到底，渡过重重难关，走向最终胜利。

20xx已逝，20xx已初，又是一年年关将至。在辞旧迎新的这个契机里，20xx年对于宁夏，对于楼市，对于xx房地产开发有限公司，还有对于我，都是充满希望的一年。我深知个人的发展离不开公司的发展，而热爱则是做好每件工作所不可缺的。所以，在这充满希望的新一年里，我必将全力服务公司。热爱岗位，勤奋工作，严于利己，认真专研，继续学习。用使命般的热情面对客户，用认真严谨的态度面对我的职业，为客户制造感动，为公司制造利润。

自进入xx公司已逾四年，入职以来，从半知半解到现在对销售流程有一定的认知，背后其实少不了下功夫，也用了不少时间，当然更少不了同事的帮助。接触置业顾问的工作后才知道，工作量不大要学习的却无比的多，销售知识永远是个无敌深渊。也正因为如此，我才乐此不疲，越来越喜欢这份工作。以前长听说销售人员之间为了比拼业绩，争夺提成，经常是不择手段，诡计迭出。幸运的是我们拥有一个成熟和谐的销售团队，同事之间既有竞争更有帮助。每次分歧总能在沟通中消除，每次难题也常常在集思广益中化解。正因为有这样一群同事，我才能在销售部门迅速提升自己。俗话说：近朱者赤近墨者黑。因为有xx这样浓厚的企业氛围和团队精神，才给了我成长所需的养分。

在即将过去的20xx年，我共售房90套左右，总金额达20xx万左右，回款迄今为止大概达到1600多万，连续6次获得月销售冠军。基本完成了公司下达的销售任务。同时，在日常工作销售中，我充分发挥善于思考的优点，通过对同事的观察学习以及对经验的归纳，总结出许多新的销售技巧和客户维护方式，并在随后的工作中通过实践加以修改和完善。事实证明，知识和创意永远是无穷无尽的。而如何去开展我们的住房销售工作呢?我想树立诚信是根本，我们要以对待“家”的态度来对待公司，为顾客和业主提供真诚的服务。一旦有员工存在不诚信行为，公司必然面对损失，无形的是信誉的受损，有形的是财产的流失,所有的这些都直影响公司的利润。因此要树立诚信的态度，忠于公司，忠于顾客，忠于自己的职责，也要忠于自己的业绩。

在日常工作中，除了诚信的态度，也要总结出切实可用的的方法来应对销售工作，对此我要做到以下几点:

1.不做作，以诚相待，客户分辨的出真心假意。得到客户信任，客户听你的,反之你所说的一切都将起到反效果。

2.了解客户需求，第一时间了解客户所需要的，做针对性讲解。

3.推荐房源要有把握，了解所有的房子，包括它的优劣势。做到对客户的所有问题都有合理解释。

4.保持客户关系，每个客户都有各种人脉，只要保证他们对项目的喜爱，他们就会将喜爱传递。

5.确定自己的身份，我们不是在卖房子，而是顾问，以我们的专业来帮助客户。多与客户讲讲专业知识，中立的评价其他楼盘，都可以增加客户的信任度。

6.要与同事团结协作，这是好的团队所必须的。

当然，再好的方法，也要靠强有力的执行力来完成。这也是我个人需要加强的地方。我想作为xx房地产的置业顾问，不仅要精通卖房业务，对周边的一些知识也必须了解,这样才能更好为客户服务，让客户感觉xx房产无论从质量，社区环境，物业质量等较其他楼盘都更有优势。

最后我非常感谢领导给我的锻炼机会，感谢同事对我的帮助，我也会更加努力的去工作去学习，交出自己满意的成绩单。

个人培训总结 篇4

保洁培训总结

近年来，保洁行业得到了迅速的发展，为了提高保洁人员的技能水平和工作效率，我单位特别组织了一次保洁培训活动。通过这次培训，我们深感受益匪浅，不仅学到了很多专业知识和技能，更重要的是提高了我们的服务意识和职业道德水平。以下是我对这次培训的详细总结。

培训活动分为理论学习和实践操作两个环节。在理论学习环节中，我们学习了保洁行业的基本知识和技巧，包括清洁工具和设备的使用方法、保洁剂的种类和使用方法、卫生防护措施等。同时，我们还了解了保洁工作的重要性和意义，明确了保洁人员的职责和要求。通过学习，我们对保洁工作有了更全面、深入的了解，增强了自身的专业素质。

在实践操作环节中，我们亲自动手进行了一系列保洁工作，包括地面清洁、玻璃清洁、卫生间清洁等。通过实践操作，我们深刻认识到了保洁工作的具体复杂性和细致性。清洁地面时，我们学会了正确使用拖把和地毯机，提高了清洁效果和效率。清洁玻璃时，我们掌握了正确的擦拭方法和清洁剂的使用量，保证了玻璃的干净度和光亮度。清洁卫生间时，我们学会了正确使用清洁剂和防护用品，保证了卫生间的整洁和卫生。通过实践操作，我们不仅加深了对理论知识的理解，更重要的是掌握了实际操作的技巧和经验。

在培训中，我们还注意到了保洁工作中的一些常见问题和解决方法。比如，清洁工具和设备的维护保养问题，我们学会了正确的保养方法和周期，延长了工具和设备的使用寿命。清洁剂的选择和使用问题，我们通过学习了解到了不同清洁剂的特点和适用范围，避免了不当使用导致的问题。另外，我们还加强了安全意识和应急处理能力，提高了在工作中的安全性和应变能力。

通过这次培训，我们不仅学到了专业知识和技能，更重要的是提高了服务意识和职业道德水平。在培训中，我们明确了保洁工作的重要性和意义，认识到了保洁工作是为他人服务的一项崇高职业。我们应时刻保持微笑、礼貌和耐心，为用户提供优质的服务。同时，我们还要保持职业道德，保护用户的隐私和财产安全，严禁擅自触碰用户物品或窃取财物。通过这次培训，我们深刻领悟到了以用户为中心的服务理念，提高了自己的服务质量和用户满意度。

这次保洁培训活动给我们提供了一个学习和成长的机会，让我们对保洁工作有了更深入的了解和认识。通过理论学习和实践操作，我们掌握了更多的专业知识和技能，提高了自身的服务意识和职业道德水平。今后，在工作中，我们将紧密结合培训内容和要求，不断提升自身的保洁技能和职业素养，为用户提供更优质的保洁服务。感谢单位组织这次培训，让我们受益匪浅！

个人培训总结 篇5

忙碌充实的一学期快要结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期小天使舞蹈班的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：

舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：

（一 ）

1.积极发动学生，组建了一支校园舞蹈队伍。

2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

3. 培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

5.本期小天使舞蹈班排练的开场舞《花儿朵朵开>>领导老师家长们的一致好评。在时间紧任务重的情况下六一节我还赶排了歌舞《青苹果乐园》，《彩虹的约定》 参加六一表演。完成了本学期的计划目标。

（二）但是教学中也存在一些问题.

1. 学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。

2. 学校舞蹈室没有镜子，训练后踢腿等和练习舞蹈动作学生不能很好的找到自己的不足。

3. 大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的

难度。

三、采取措施

1.发动有基础的学生下期积极报名。

首先，向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学到知识。

2.加强学习，不断充实，做到有的放矢。

教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液、新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。比如我周末就抽空到外面继续学习比较专业的舞蹈。还经常到少年宫看专业舞蹈老师怎样教少儿舞蹈。使自己的舞蹈教学水平逐步的提高，我还自己买来《舞蹈考级教学光碟》作为教材，以便更好的向学生教授比较专业的系统的舞蹈知识。

定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。

首先组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特别注重学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。

排练出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。

个人培训总结 篇6

一学期来，我结合教学实际，以人为本，以校为本，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质；增强研究意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题，立足校本，不断提高英语教学。

感受一：

要改变只灌输知识，只注重知识传授、对学生进行机械训练的教学方式，把教学过程转变为学生的学习过程。我们的课堂是要有生命活力的课堂，课堂该是鼓舞人心的：要让不同层次的学生有清晰的尊严感，能使学生找到自信。要使每个学生都感到非常轻松，感受学生的活力，达到人人参与。课堂要体现自主性，也就是学生自愿学习，要想让学生自愿学习，就要让学生对课堂产生兴趣。集体感，也就是要让学生感受到共享合作的乐趣。教师要有敏锐的观察力和驾驭课堂的能力。

感受二：

探究式学习涉及到一个过程的要求。也就是说，要有一个研究的过程。在这个过程中，问题的提出是一个必要的.也是重要的环节。这个问题可以由老师提出。但是，如果说真正要让学生去进行深入探究的话，我们可以由老师启发引导学生去建构自己的问题。这就比由我们老师自己提出问题来更有意义。然后是探究过程。探究的过程其实是学生形成研究能力的一个过程。在这个过程中，我们老师要善于去引导、组织学生，同时要注意发挥学生的积极性和他们的主体性。

感受三：

教学中，我们要保证课堂的和谐，首先就是要尊重学生，与学生建立一种良好的师生关系，营造一个宽松和谐的民主氛围。要做到这一点，当然老师的心态很重要，要把学生当成朋友，当成平等的人来看待，学生就会跟你越来越亲近，你的教学效果也会越来越好。

我认识到，要给学生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪水，这样才能有准备地给学生一杯水。一个好的老师首先是一个课程工作者，再是一个教学工作者，我们必须要善于学习，善于思考，善于研究。我们的知识要不断更新。这样才能做到与时俱进，才不会被社会所淘汰。

个人培训总结 篇7

随着院里举办的第二期团员干部培训的结束，院附属的各系部都要举办第二级团干培训。自然而然，我们计算机科学系也不类外。在系部举办的第二级团干培训，系领导特别重视，系胡主任、曾主任，郑老师都参加了团干培训的讲课，同时还邀请到了院团委吴书记，以及系部各年级辅导员。这样的活动，使整个场面变得更大，更有气势。同时参加培训的有团支书。团支书。系干。以及09级第六届入党积极分子。整个会场人数达到146人之多。

在跑出来是不对的。同时对干部角色的定位的理解。干部是一个上传下达着，作为一个系干，一定要服从领导老师的安排，努力为同学们服务，以服务最为我们的中指。同时干部是一个执行决策的示范者。细节决定成败，不管做什么事情的同时，一定要对事情的来龙去脉进行细心的揣摩。然后开始执行。最为干部一定一定要注意自己的素质，更是作为08级的系干，一定要给09级的系干，树立一个模范带头作用，注重自己的个人能力的培养和锻炼，真正地使自己能独挡一边，树立各位威信。以及要加强自己的亲和力。在胡主任的讲课中，使我们对关于当代大学生，如何做好干部工作的重新认识和全面的了解，使我们真正的感受其中。

查看更多请进敦煌信息网在曾主任的讲课中，我们在一次刷新自己的头脑。从实际中理解一个学生干部的实际工作，注意细节，要理解作干部是为同学服务的，不是拿来摆设的。同时，要加强各个有利平台进行锻炼和充电。注重道德修养，时刻严格要求自己，在各方面做学生中的楷模。善于团结团学，关系同学，尊师重道。干部与干部之间加强协作、配合。同时，学习上，一定要刻苦，认真。走好学习，生活，工作中的三部曲的规划。身体素质的提高，学生干部一定要有良好的.身体素质和体魄。第二课中郑老师讲到，共青团的基本素质。清晰地分析了人字的整体构造，认字虽简单，理解难！做起来是更难！要求我们时刻要注意做人的基本准则和作为一个当代大学生，干部的自生素质的塑造是非常重要的。同时时分强调，学习的重要性，作为一名干部，一定要搞好学习，学生学生，要以学习为主，学习第一位。同时作为干部，要多做实事，少说废话。踏踏实实做事，认认真真做人。

在第三课中是，学生代表发言和08与09之间的互动，使整个步骤达到了一个更加完善的局面。充分地把团干培训落到了实处。每个代表也说出了自己的心声，把自己的工作经验进行了一次较完善的交流和沟通。取他人长处补自己的短处，

通过这一次的团干培训，使师生之间有了更近了沟通和交流，也使全体同学受益匪浅，整个活动非常成功。取得了相应的效果。同时，感谢领导老师对我们的认真的讲解。同时感谢大家的参与和支持。

计算机科学系团总支组织部

20xx年12月12日

个人培训总结 篇8

还记得是小云姐的一条微信朋友圈，特别有感触，是这么说的：有人问我，你在山航除了会订票，你还会啥？答曰，在山航要具备以下条件：会微笑、会主动、会背书、会沟通、会业务、会考试、会算账、会看人，能熬夜、能早起、能受气、能抗压，懂舍得、懂政治、懂娱乐，受得了忙、守得住闲，还要会哄人，在这个行业混几年，不成精也已经看破坏红尘了，你以为在山航容易啊！看完这段话，感触很大，看似平凡的岗位，却是尝尽人生酸甜苦辣，造就了不平凡的职业人生。我也期待着哪天走上岗位，

有句话是彪悍的人生不需要解释，但是既然选择了就要一步一步走下去，再难爬也得爬完。这段时间，我们领略了背书、业务、考试、算账等等，要经历的还很多，又到楼下跟岗，我有点质疑自己能不能行，你能不能做到，内心其实很忐忑，经过这段时间培训，我也很清楚每次考试自己的成绩并不理想，压力其实也很大，客服的行业和之前的工作完全不一样，简直颠倒了，感觉三观都要重新整理了，而且我觉得自己在这完全就没有什么工作经验之谈了，和自己想的完全不一样，和其他即将毕业的小伙伴一样都是小白一个。现在安静下来想想，这也许就是一个挑战，一个新的开始，还是那句话选择了就一步一步走好。业务知识就是基础，自己的基础没打好，只能多背多看了，没有别的办法。对待学习业务知识的态度我也需要调整，之前总觉得差不多就行，结果考试就栽了，这次综合考了其实也很无奈，怎么就这么差这两分，多背个知识点的事…除了日常上课学习，还是希望赶紧跟岗，不上手背再多知识，只是纸上谈兵，实践中能掌握到更多，对我来说觉得会比总是用试卷形式要好，比如截屏题算改期退票费，试卷上的截图认识，教员操作的认识，换到自己在嵌入黑屏里操作就会多反应一会。跟岗也算是督促我，师傅带状态，就要学着去适应，调整好自己的心态，争取早日上岗，步上正轨。

个人培训总结 篇9

激励培训总结

近年来，激励培训在企业管理中的重要性日益凸显。激励培训不仅有助于提高员工的工作表现，而且还能增强员工的归属感和团队合作精神。本文将详细介绍一次针对公司销售团队的激励培训，以及参与培训的成员们在培训过程中的学习和成长。

正文：

1. 培训目标的设定

销售团队是公司的中坚力量，他们的表现直接影响着公司的销售业绩。因此，本次激励培训的目标是通过激发销售团队的潜能和激情，提升他们的销售技巧和业绩，进一步推动公司的发展。

2. 培训内容的安排

本次激励培训通过多种形式的培训内容，旨在激发销售团队的学习兴趣，提高他们的工作技能和自我管理能力。培训内容包括销售技巧培训、团队合作培训、目标设定与时间管理培训等。这些内容既包含了理论知识的讲解，也包括了实践操作和案例分析，以便参与培训的员工们可以更好地将学到的知识运用到实际工作中。

3. 培训方式的多样化

为了增加培训的趣味性和参与度，本次激励培训采取了多种方式，如小组讨论、角色扮演、团队竞赛等。这些方式不仅激发了员工的互动和合作，还提高了他们的自信心和团队凝聚力。尤其是团队竞赛环节，通过设立奖励制度，引发了员工们的积极性和主动性，进一步加强了团队的凝聚力。

4. 培训结果的评估

激励培训的最终目的是在培训结束后达到预期的效果。因此，针对本次激励培训，设立了一系列的评估指标，如工作表现的改善、团队合作的加强、销售额的提升等。通过对这些指标进行周期性的跟踪和评估，可以对培训效果进行定量化的分析和总结，从而为今后的激励培训提供经验和改进的方向。

5. 培训成员的反馈

激励培训的最终效果取决于参与培训的成员们的认可度和满意度。因此，在培训结束后，组织了一次反馈会议，让员工们就培训的内容、方式、效果等方面进行评价和建议。通过集体讨论和个人陈述，许多员工表示培训对他们的工作技巧和态度产生了积极的影响，而且也增强了他们与团队的联系和归属感。

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本次针对销售团队的激励培训取得了较好的效果。通过对培训目标的设定、内容的安排、培训方式的多样化以及培训成员的反馈，不仅提高了员工的工作能力和专业素养，也增强了团队的凝聚力和工作效率。今后，在激励培训的过程中，应进一步完善评估机制，注重培训成果的长期持续性，并根据员工的反馈和需求不断优化培训内容和方式。相信通过不断的激励培训，企业的发展将得到更大的推动力。

个人培训总结 篇10

我是xxx学区的教师xxx。 《初中历史学科教材的整合和取舍》、《初中历史事实教学研究》三门课程，并发表了13篇学习日志，撰写了工作总结，并在教学中大胆实践，这使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。

首先，通过学习掌握了分析教学内容的科学方法，认识到以前分析教学内容肤浅，正因为没有正确分析教学内容使教学方法选择上有了失误，教学内容的分析是选择教学方法的标准，而教学方法又是上好每一节课的关键。所以通过学习是教学水平有了提高。

其次，教学内容分析离不开教材知识的整合和取舍，历史知识是具有连贯性，同时也具有跳跃性等特点，所以在教学时要注意加强知识横向和纵向的联系。

在这次培训中，通过学习，看到一些老师大胆实践，勇于思考的精神感染了我。如有的教师从“记忆型课堂”和“思维型课堂”的教学效果和区别谈起，指出历史课中“过程和方法是指思维的过程和思维的方法，开发潜能就是开发思维的潜能”，并结合例题较具体地讲述了思维能力的训练方法。关于学分评定的思考，他们从社会认同对学分评定的影响，学分评定与教学资源的关系，学分评定对教学结果的影响三方面发表了自己的观点，真诚而务实的作风令人感动。

第三，通过学习，我获得并深化了新课程理念“以学生发展为本”，而且是全体学生和全面和谐的发展，还要尊重个性与共性的发展。教师应该在这些行为方面转变：学会默默倾听来接纳学生;了解学生的需求与问题来关注学生;友善与学生的对话与沟通;引导学生并澄清和解决问题。教师要明确新课程所倡导的学习方式及特征是：(自我指导、自我强化、自我监控;(独立选择、发现问题;(情感体验;(掌握方法、建构知识。还有专题设计、有效教学、学业评价、教师成长等等方面的收获。

第四，新课程改革对教师的知识结构提出了更高的要求。新课程的实施，历史增加了许多新内容，尤其是校本课程的开设，不仅增加了教学容量，而且对教师的专业水平和知识结构提出了新的要求和新的挑战，这就要求每一位老师必须不断学习，更新知识，开阔视野。

我觉的对这次培训，我有以下建议：

(1)今后在培训网上可以多存储一些课堂实例，我们可以随时观看和聆听。

(2)我们在今后的教学实践中，如果遇到困惑，希望能及时得到导师的点拨和帮助。

总之通过学习使我有很大的收获。更新了教育教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，对推进素质教育的意义有了进一步的认识，同时明确了素质教育的内涵和素质教育对教师任务的要求，以及如何推进素质教育的全面落实。进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高了自己的教育教学能力，积极地按素质教育的培养目标培养所教学生的全面素质。

个人培训总结 篇11

一、明确角色提高认识

一个人有什么样的角色定位，就会有相应的行为倾向，用什么样的心态看待人生，就会表现出什么样的工作态度和生活态度。通过省市领导的莅临教育和培训中心老师的谆谆教导，我认清了这次培训的重大意义。丰富了知识，开拓了视野，到准了自己的位置，更使我深刻的认识到，要更好的适应国税工作发展需要，只有不断充电，全方位提高自身的素质能力，严格遵循职业道德，才能在迎接税收发展的各种挑战中胜利。这次培训我实现了思想和角色的转变，找到了立足岗位的切入点和突破口，对自己进行了新的定位，树立了重的信心。为更好地投入国税事业做好了充分准备。不论身份如何，我也骄傲成为了一名税务工作者，也本着踏踏实实努力工作的精神，用一颗平常心，去融入社会，融入税务干部这个优秀的集体。

二、增长知识提高能力

《增值税政策与法规》、《企业所得》等揣摩执法漏洞、思考执法程序、查找税法条款，很快我的专业知识水平在短期内得到了很大提高。也受多年领导培养和税收文化的熏陶，原本掌握的知识更加精通了，模糊的概念清晰了，不懂是问题弄懂了。对税务工作的一般工作方法和执法工作流程及程序合法性进行了精确把握，为今后工作打下了坚实的理论基础和工作实效，也有利回避了执法过错、执法风险。

三、激发潜力强化责任

培训虽然只有短短的二十天时间，但意义重大。学习中，我的专业技能得到提高，思想认识得到加强，知识视野得到拓展。忘不了各位老师的谆谆教诲，忘不了课堂中探讨交流，忘不了拓展训练中的机智勇敢，也忘不了课余活动中的欢声笑语…我要将此次学习的收获、感受、体会转化到日常的工作中，把学习到的知识、经验内化为自身的能力，推动工作的开展，担负起工作的职责，履行自己的义务。不会因为身份问题而自暴自弃使自己迷失了前进的方向，待将来，我可以骄傲的说一声“我没有虚度此生”!

个人培训总结 篇12

地铁培训总结

在现代都市化的生活中，地铁已经成为了人们出行的重要方式。为了保障地铁的安全运行和提供优质的服务，地铁公司对员工进行培训显得尤为重要。近期，我们地铁公司开展了一次全员培训，以下是对此次培训的详细总结。

首先，在培训开始之前，我们组织了一次全员会议。会议上，公司高层强调了本次培训的重要性和目标，并详细介绍了培训的内容和安排。大家纷纷表示将全力以赴，积极参与培训，为公司的发展和提供更好的服务做出贡献。

培训共分为三个部分：运营安全、服务质量和突发事件处理。在运营安全环节，我们请来了地铁安全专家进行讲解。专家着重介绍了地铁的运营流程和重点安全注意事项。包括车辆运行维护、应急处理等。他们还以案例分析的形式，让大家更加直观地了解运营安全过程中常见的问题及应对之策。通过这次培训，我们深刻认识到，只有保障安全，才能为乘客提供更可靠的服务。

服务质量培训由公司的优秀员工主讲。他们通过自身的工作经验分享了一些与乘客互动的技巧和方法。他们讲述了与乘客沟通的重要性，如何主动服务乘客以及如何应对各种情况等。在互动环节中，大家积极参与，提出自己的问题和困惑，讲师也一一解答并给予指导。通过这次培训，我们收获了很多宝贵的服务经验和技巧，相信在今后的工作中将更好地满足乘客的需求。

最后一个环节是突发事件处理。我们邀请了消防员和急救人员进行培训。他们模拟了火灾、地震等不同场景下的应急演练，教授了逃生技巧、伤员救护以及现场疏散等。大家不仅学到了一些实用的应急技能，更明白了在突发事件中，冷静沉着和有效沟通的重要性。通过这次培训，我们增强了应对突发事件的意识和能力。

整个培训过程设置了小组讨论、情景模拟等多种形式。每个小组在培训结束后，还要进行一次集体汇报，对所学内容进行总结和分享。这种方式既锻炼了我们的团队协作能力，又让我们能够从不同小组的经验中获益。

总的来说，此次地铁培训给我们带来了很多益处。首先，它增强了对运营安全和服务质量的认识，进一步提高了我们的职业素质。其次，培训使我们与店铺加强了联系和沟通，增强了集体的凝聚力。第三，培训提供了一个相互学习和互相分享的机会，让我们从其他人的经验中学到了很多新的知识和技能。

通过此次培训，我们更深刻地认识到地铁员工的重要性和责任。我们将会以更积极的态度投入到工作中，时刻保持警惕、注重服务质量和灵活应对各种突发事件。我们相信，通过地铁公司的不断努力和员工们坚守岗位，地铁将成为城市交通中的璀璨明珠，为人们带来更加便捷和舒适的出行体验。

车间培训总结

平常的学习工作中，我们一般会需要写一份或者几份总结报告。写总结可以让我们自我反省，提升自我。每写一次总结，就仿佛在告诉我们：幸福是争取来的，生活与工作上的成就也是。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢？小编收集并整理了“车间培训总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

车间培训总结 篇1

公司自成立以来，在总经理的领导下，认真执行“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，严格履行“管理，装备，培训”三并重的原则，切实提高对抓好煤矿从业人员安全知识培训工作重要性的认识，增强抓好煤矿从业人员安全知识培训工作的紧迫感和责任感，认真抓好安全知识培训工作，实现了矿井由隐患整改到正常生产的平安转变，现将我公司工作总结如下：

为适应煤矿兼并重组整合的需要，公司统一思想，充分认识到煤矿从业人员素质对煤矿安全生产的关键作用，择优配备煤矿各级从业人员，严格执行“先培训，再任职，先持证，后上岗”的制度，为煤矿安全生产奠定了良好的人才基础。

公司积极组织各类培训以满足煤矿兼并重组整合的需要。抓好“三项人员”的培训工作，组织xx到xx安培中心进行资格培训，全部合格取得“双证”，基本满足安全生产的需要。抓好特殊工种和一般工种的培训工作，公司联系xx学校，培训和复训特殊工种共xxx名;同时，积极与xx培训机构联系派专职教师来我公司培训授课，满足安全生产的需要。

公司对新工人进行三次培训和再培训，又进行复工复产前的培训工作，要求全员培训，持证上岗，树立“培训不过关，人人是隐患”的全员培训理念，每期培训有计划、课程表、点名册、试卷、成绩、总结;每期培训时间不少于72学时，培训内容包括：安全生产法律法规、规章制度、矿井概况、入井须知、义务与权利、应急救援预案、五大灾害处理，井下避灾自救互救、自救器使用、以及其它相关的安全生产知识和技能等。

培训结束后，由xx学校进行统一考试，所有入井人员合格取证，方可上岗，保证持证率100%，对刚上岗的新工人，由各单位负责，指定经验丰富的老工人为师傅，采取“以师带徒、以老带新”的方法，进行岗位技能培训(师徒关系由主管培训部门登记建档);满4个月后，由主管培训部门组织再次安全知识考试，合格后方可独立操作。

职工文化素质普遍较低，提高教学难度越来越大;培训领导力量薄弱，对基层指导力度不够到位;对职工岗位变动掌握不够全面，培训计划变动频繁;无成立主管培训的科室。

车间培训总结 篇2

一季度检修车间紧紧围绕“强技能，调结构，求突破”公司主题活动；围绕一个中心，适应两种变化，突出三项任务，实现四个突破。结合本车间实际情况，在公司的正确领导下实施专业化、扁平化管理，通过全体员工的共同努力，设备管理工作有了较大的起色，现将一季度劳动竞赛工作总结如下：

一、调整结构贯彻执行专业化管理运行模式

检修车间在以公司“检修―制作―修复”管理思路为契机，将车间班组结构进行重新调整，在原有基础上将原铸线维修班与运行维修班合并成立了铸运维修班，液压维修班配备了维修电工，合理调整人力资源，避免因人员配备不齐造成的班组之间的矛盾。同时，对炉前维修班，结合当前设备运行特点，走出值班室，主动出击，每天有针对性的对两台行车进行预防性检修，结合实施延伸修理。组织结构的调整，解决了车间管理上的短板，捋顺了管理思路，更好的发挥专业化班组的特长，为生产的顺利进行提供保障。

二、搭建学习成长平台培养年轻骨干

为了适应设备管理需求，提高维修人员技术水平，根据公司的“检修--制作--修复”的工作思路，在车间搭建学习成长平台，制订了适合本车间的维修培训计划（设备基础技术资料和设备工艺技术流程）。为了使青年职工尽快的成长为能独挡一面、硬硬梆梆的业务骨干，车间让青工参与设备技术改造，发挥自身优势，参与车间和班组管理；同时，让青工参加技术培训和岗位练兵活动，来提高青工的技术素质。

三、改变管理思路，引导技术创新

检修车间的主要生产任务是给炼钢热线设备维修、点检、保养，在实行专业化、扁平化、自主管理过程中不断完善，由被动维修向预防性维修转变。车间要求管理技术人员和维修人员要多听、多看、多查、多记录，了解设备的实际运行状况做到预控，对那些存在安全隐患，影响生产、维修空间小、频发的设备故障，积极引导管理技术人员对设备进行技术创新改造，一季度对炼钢系统的设备技术改造立项多达5项，如：第四轮孔冷却水，供水管路改造。63吨行车电气系统改造。同时提出了南40、东西20改造方案。1#炉高压开关柜改造正在实施。对日常发现的故障点维修、保养多达428余项。

四、修旧利废再降成本动力设备节能运行

检修车间在炼钢计划不足，电炉间断生产的停机时间对电炉进行定修、改造，对定修拆回的备件进行修复、拼装，经技术人员检验合格后入库再利用。同时对无法修复的备件进行分类存放，报公司集中处理。轴向柱塞泵250型4台，250油泵缸体修磨6件；轴向柱塞泵80泵2台；行车专用250A接触器2个，400A接触器2个；30T钩头1个，10T钩头1个，30KW变频器修复一件、37KW电机两台、清水风机1台、循环水喷淋风机2台，节约价值15万元。

严格按照公司职能科室制定的两个（电炉冶炼过程和停炉期间）动力设备运行方案，管控动力设备的运行，减少设备无功作业。一季度，各运行设备按要求停机节能显著；

在本次劳动竞赛中检修车间取得一定的成绩，但是成绩只能说明过去，检修车间将站在新的起点，新的高度要求自己，在今后的劳动竞赛中再创佳绩。

车间培训总结 篇3

这次培训学习，使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识，解决了在平时工作当中遇到的许多困难。通过本次的学习应该说自己在信息技术教学这方面有很大的帮助，现就这一次培训学习的认识、体会做一总结。

随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化。作为一名教师特别是信息技术教师要适应现代教育工作的需要，就应该具备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术，要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。如果只有现代教学媒体，教师不能很好的应用在教学中，就不能很好的发挥其作用，教师还应该具备优化教学过程的系统方法即教学设计。学习和掌握现代信息技术，不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善，增强我对新时期现代信息教育工作的适应性，更重要的是增强了适应素质教育的要求。

这次培训给我留下了深刻的印象，培训的过程中，在强调理论和实践并重的同时，培训活动始终贯穿着一些真实的任务，以任务驱动的形式组织培训，学员对该任务的完成情况是培训是否完成及其有效性的重要评估依据。活动中大家也都提出自己的看法和疑问，在此我学到很多东西。就我个人认为，以真实任务来组织培训过程，能够贴近教师的真实教学背景，从而极大地激发我们的学习动力，提高我们的参与意识。在培训过程中，虽正值酷暑，但我们每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态。我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。经过几天的学习，我感到了学习的快乐。同时也希望今后能多参加一些这样的培训，因为教育信息技术更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好!

车间培训总结 篇4

本着长期贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神，各车间牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”，加大培训力度，为公司发展做出了积极贡献。一月来，做了以下培训总结：

x月份全月公司内部共进行培训25次，包括公司的生产部门及各管理部门，参与培训的人员达400多人次。

培训课程主要分为以下几类：

1、规章制度类：公司规章管理制度、新员工岗前培训、车间管理制度、标签与操作记录的规范书写。

2、安全操作类：消防演练、各类物料的泄漏应急预案及防护措施、静电释放仪的使用方法、8kg灭火器的使用与保养、制冷剂冷冻油的添加剂注意事项、焚烧炉停电应急预案、节能降耗方案。

3、设备类：焚烧炉主要设备操作、车间常用机泵使用方法及防护措施、安全设施培训资料、辅材使用领用管理办法、液相色谱仪操作与维护。

4、产品质量类：产品质量与交叉污染措施控制。

1、同以前的培训相比，从培训部门、培训项目数量、接受培训的人数等方面，都有一定的增长。

2、通过培训，员工在安全操作、工艺流程、设备管理方面的认识进一步增强，为安全生产打好基础。

3、进一步优化巩固了公司现有的培训制度。吸取经验，不断创新。

1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。

2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。

3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

4、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺。

（一）全员培训方面

车间举办特殊工种、一般工种人员培训班共计12期，培训内容以手指口述、岗位描述、操作规程、典型事故案例分析等安全知识为主，共培训职工20xx人次，完成全年计划的100%，其中一般工种培训1370人次，新工人培训9人、职工转岗培训4人，截止11月底全年共抽查职工910人次其中优良131人次，合格754人次，不合格25人次，并为134名职工发放职业资格证书。

（二）特殊工种培训方面

建立了机电车间内部特殊工种台账、特殊工种已培训台账、需复训、培训台账、职工内部考核台账，内部培训特殊工种650人次；全年共为52名职工发放了特殊工种证件，目前我车间特殊工种持证人数达到78人，车间上报需培训人员8人，到期复训人员8人，待发证1人，做到了持证上岗，按章作业。

（三）一般工种培训方面

建立了机电车间一般工种台账、一般工种已培训台账；培训了班组长、机修钳工、污水净化工、矿灯工、司泵工、主扇司机等12个工种1370人次，为111人发放了一般工种证件。截至目前4人无证，其中3人待发证，1人待培训。

（四）安全管理人员培训方面

班组长培训完成3期，培训48人次，开展了班组长考评活动，对班组长从安全管理、劳动纪律、班组分配、班组协作等六个方面进行考核，并选出优秀班组长2人（朱献章、高占伟）。

（五）车间开展的其它培训活动

新工人培训、转岗培训、班前安全教育活动，重点以入井须知、安全乘车与行走、煤矿灾害预防和紧急避险等内容，增长了职工见识，提高职工现场作业水平。

（六）建立了机电车间安全教育培训管理制度

成立了以张红灿为组长，李松涛为副组长的教育培训机构，确保把安全培训落到实处；为职工配齐了班前会一周一案学习必读、煤矿三违行为释义及矫正必读、煤矿工人安全生产培训读本、机械设计图册、煤矿安全生产管理与技术、煤矿典型事故案例选编等42本安全教育图籍。

（七）培训质量不断提高，技术创新工作再上新台阶推广应用新技术和小制作小改造，在机电管理方面推广应用了以下新技术：斜型清扫器的推广、矿用隔爆型LED巷道灯、风门闭锁装置的推广、配电装置的改造应用、杠杆式折弯机、电机车司机楼小改造、移动式消防沙车、螺旋式减震装置技术使用，这些小革新恰到好处的解决了安全生产中遇到的难题。

（八）车间开展的其他工作：

①开展“三违”人员现身说法，让广大职工举一反三，在工作中做到杜绝“三违”现象。

②开展每周一次的“安全活动日”及专题学习会活动，在开展这些安全活动中，做到教育职工如何做到安全生产，和安全生产中的注意事项，从而达到了合理指导井下安全生产的目的。

③不定时的组织全体员工学习上级文件精神、会议纪要、法律法规、安全文件等，让全体员工了解安全形式的严峻性，和自我安全管理的重要性，从而促进使广大职工从“要我安全”到“我要安全”的.转变。

通过全员培训学习后特别是防爆组、五小组、电修组检修的开关、电铃（按钮）、电机、水泵等设备按照检修标准检修，保证了设备在井下的正常运行、修配组加工的设备零部件、检修的电瓶车、小绞车等，保证了设备的检修质量，满足了井下生产的需要；特殊工种通过对煤矿安全质量标准化标准和煤化工集团重大隐患认定办法等知识的学习，实现了现场操作零失误，做到了干标准活上标准岗。新工人培训9人，转岗培训4人，培训合格率达到100%，做到了专业知识与安全管理相结合；培训期间职工能够遵守劳动纪律，不迟到、不早退，考勤率达到97%，使职工学到了全面的安全知识，加深了对本职工作的认识。培训共完成20xx人次，完成计划的98%，截止11月底车间全年考试平均成绩91。8分，进而达到了在岗人员培训率100%，培训合格率100%，学员满意率100%，持证上岗率100%。保证了各项安全工作的顺利完成。

1、班前会平地修理人员无按时参加，达不到全员学习；车间在培训过程中，把所教的知识传授给职工，出现理论与实际操作脱节；井下电缆吊挂乱、硐室、设备卫生达不到标准要求，标准意识有待进一步加强。

2、培训管理制度不能真正落实，内部考核结果不能真正做到工资兑现；设备维修质量跟不上，有返工现象；井下睡岗、脱岗现象多，累计15人次。

一是加强教材建设。本着少而精、实用、管用的原则，选择适应职工需要的安全培训教材。

二是明确培训内容。由于车间工种多，根据不同工种的培训人员，制定相应的培训内容，保证接受培训人员学习安全生产法律法规和安全生产专业知识，了解掌握新技术、新装备、新工艺，熟悉有关安全生产规章制度和安全规程，掌握本岗位的安全操作规程，了解应急预案和各种灾害急救方法和避灾路线。

三是确保培训时间。所有需要培训人员的培训时间不得低于60分钟。所有在岗职工每年必须接受不得少于20学时的脱产安全培训。

四是坚持考培分离，严格培训考核。要实现安全生产首先从提高职工的安全意识做起。一是加强班前安全教育，二是开展安全知识竞赛活动，三是每月下旬对职工进行一次内部考核，考核结果与工资挂钩，增强培训学习的针对性和实效性，尤其针对技术素质差的职工作为安全教育培训的重点。

五是开展安全教育培训工作。利用周一安全活动日、周三技术课等有效时间，积极开展手指口述、岗位描述、煤安规程、质量标准化标准、典型事故案例等内容的安全技术培训，将安全培训重点任务落实到基层。

六是健全规章制度、严格考核，搞好职工教育。完善安全教育培训管理制度，按照制度要求，以严治学，实行动态的准军事化管理，提高职工的自治能力、执行能力，促进理论与实践的相互结合，使各项安全技术培训适应安全生产形势发展的需要，起到以理论指导实践，实现安全生产之目的。

车间培训总结 篇5

一、强力实施整村推进工程

1.实施27个村整村推进工程，对照“8+1”标准，以增加农民收入和改善贫困村生产生活条件为重点，突出产业开发项目，精心编制整村推进村扶贫开发方案。坚持项目公示制度，项目一经批准，必须在村务公开栏公示，村民代表大会会议记录复印件作为项目申报的附件。

2.建立“领导联系、单位结对、村企联姻、合力扶持”的帮扶推进机制，县四个班子领导全部联系整村推进村，县直所有单位捆绑结对整村推进村，县有关企业与整村推进村联姻，整合各种资源支持整村推进村建设与发展。

3.按照“扶贫搭台、部门唱戏、综合开发、共同推进”的思路，加大各方面对整村推进村的投入力度。各行业各部门严格按照舒发[2009]21号文件要求，在安排项目、资金时要向整村推进村、扶贫对象重点倾斜，将民生工程与扶贫开发整村推进工程结合起来，涉及的道路、水利等公共基础设施和教育、文化、卫生等社会事业由各职能部门优先安排，并将扶贫开发工作落实情况报告县扶贫开发领导小组。

4.加大检查督查力度，跟踪问效项目工程进度和质量。全年对项目工程检查督查不少于4次。同时督促各地尽快做好2009年扶贫开发项目的实施扫尾工作。

二、拓宽“雨露计划”培训领域

5.进一步改进“雨露计划”培训方式，调整培训专业，提高参加中长期培训的比重，实现农村贫困人口劳动力转移培训1500人。各整村推进重点村转移培训人数不得低于本乡镇计划数的30%，各培训机构要确保结业学员的输出就业率不低于90%，稳定率不低于80%。

6.进一步完善贫困家庭子女教育资助办法，把在普通高中就读的在册贫困户家庭学生情况建档立卡，建立动态档案。今年继续对高一、高二在册贫困生实施贫困资助。

7.各级要采取有力措施，加大宣传力度，提高碧桂园免费培训项目知晓率和参与率，提高农村退役士兵就业能力，力争使我县当年退役士兵总数的20%能够接受碧桂园项目的培训。

8.选择2-3个乡镇，针对山库区的产业特点，开展油茶、板栗、水产、食用菌等项目实用技术培训，力争培训农村劳动力不少于1万人。

9.按照“雨露计划”管理系统要求，加强培训机构管理，细化学校管理和服务责任，对招生、教学、输出就业等工作从严要求；提高办证率，力争使己确定的办证工种的办证率达到90%。

三、加大产业化扶贫力度

10.坚持在册贫困户“首扶制度”，实施贴息贷款“入户工程”。全面放开承贷机构，方便有发展愿望和发展能力的贫困户贷款发展生产，增收脱贫。

11.完善县级扶贫龙头企业（基地）评定标准，评定第二批县级扶贫龙头企业（基地）。同时，摸底筛选出2-3个农民经济合作组织，上报省市扶贫部门，争取上级资金扶持。

12.完善扶贫贷款贴息方式，实行扶贫龙头企业（基地）自主选择银行贷款，县财政扶贫资金统一予以贴息。签订帮扶协议，每个扶贫龙头企业（基地）都要落实带动贫困户发展的帮扶措施。

13.适时召开扶贫龙头企业（基地）负责人座谈会，交流帮扶经验，明确帮扶责任，研究帮扶措施，以达到企业增效、农民增收的双赢目标。

四、继续扩大互助资金试点面

14.继续扩大贫困村村民生产发展互助资金试点工作面，进一步加大资金投放量。今年新增27个整村推进村开展互助资金试点工作，使试点面覆盖到全县行政村数的四分之一。

15.加强互助资金业务骨干培训工作，适时举办1-2次互助资金专题业务培训班，切实提高互助资金基层管理组织的自我管理能力。

16.以《工作指南》为准则，进一步规范互助资金试点工作操作规程。密切关注资金运行过程中的各种情况，总结不足，吸取教训，推广经验。及时纠正运行过程中出现的问题，完善相关管理制度，切实把互助资金运行风险降至最低。

17.建立互助资金末位退出机制，对己试点单元中运行规范、效果良好的，加大资金扶持规模；对工作积极性不高、试点效果不好的，取消其试点资格，并收回财政发放的互助资金。

五、切实搞好社会扶贫工作

18.紧紧抓住我县融入“一圈一带”的发展契机，加大汇报争取力度，积极对上争资金争项目，千方百计、想方设法寻求我县扶贫资金增量和项目支持。

19.继续坚持“目标扶持、合同包帮、责任到人、考评兑现”的帮扶机制，研究制定县直帮扶单位激励机制和考核、评价办法，严格兑现奖惩措施，力促各帮扶单位对口帮扶工作再出新成绩。

20.坚持开放式扶贫，实行专项计划扶贫与行业扶贫、社会扶贫相结合，充分发挥行业扶贫作用，强化各行业各部门的扶贫责任。按照“企业帮、大户带、协会扶、个人助”的社会扶贫路子，广泛引导和动员企业、团体等社会力量广泛参与扶贫开发工作。

21.探索建立社会扶贫信息平台，建立爱心人士和特困群众档案库，使双方通过扶贫这个平台实现信息对接，实现“帮扶”与“受助”的有机统一。

五、努力夯实基础工作

22.按照贫困监测定规模、村民评议定对象的办法，采取个人申请、村民评议、乡镇审核、县级核定的程序，确定扶贫对象。实现农村最低生活保障和扶贫政策的有效衔接，对低保标准的贫困户落实低保政策，实施救济式扶贫，做到应保尽保；对有发展能力的贫困实施开发式扶贫，做到应扶尽扶。

23.加强调查研究，选择在部分乡村召开扶贫工作座谈会。认真总结我县“十一五”扶贫开发工作的成效、不足和经验体会，为搞好今后工作提供参考依据。同时，多方收集意见和建议，精心谋划全县“十二五扶贫开发规划”，科学确定指导思想和目标任务，分解落实各级各部门任务和责任。

24.加强扶贫宣传，积极报送各类扶贫信息，大力宣传扶贫开发实践中涌现出来的先进典型，推广各地好的做法和经验，更好地发挥示范带动作用。开展“我看整村推进五周年”征文活动，制作扶贫开发专题片。

车间培训总结 篇6

一、车间月度培训开展情况。

xx年1月xx车间培训工作围绕双提升工作开展。通过“三个一”、技术培训、技术比武等形式对职工进行培训学习，提升职工技术水平的同时牢固树立职工的安全意识。

在1月的“三个一”培训工作中，重点学习职业危害知识中“粉尘”“噪声”“放射源”等相关知识。并利用一些班组学习时间进行全员学习。要求职工知道并理解掌握岗位职业危害方面的主要内容及相关预防措施。通过本次学习使职工从根本上认识到了所在岗位的职业危害，使职工在日常检修工作中更能做好个人防护工作，相应减少职业危害因素对人体的危害。

车间在职业危害培训的同时，加强对职工进行技术培训。本期技术培训内容：掌握胶带运输机运行时出现异常噪音、减速机断轴、胶带使用寿命短的原因及处理方法。车间培训完成后，于本月下旬对职工进行考试，考试中考场纪律良好，成绩全部合格，基本达到了培训要求。

二、车间实操实训开展情况

为切实提高职工的操作技能，保证职工能够按时保质完成工作任务，车间计划在1月开展运转工精确配仓入仓操作项目实操实训，实操实训过程中要求参加人员规范操作，严格执行本岗位的安全、操作规程。实操培训在现场进行，力争使每名职工都得到培训，使职工在日常工作中的操作技能得到提高，降低事故发生率。通过培训学习，每一名操作工在实操中知道操作要点及操作步骤。并在1月19日对实操培训进行了考核，全部合格。

三、班组培训开展情况

各班组在车间下发的培训计划基础上结合班组实际开展本班组的培训工作。重点在于切实贴合实际需求，对集团公司及厂下发的安全文件等内容重点学习，使职工了解集团公司及厂的重要精神。主要培训内容如下：

1、事故案例。

2、冬季三防。

3、安全文件。

4、李兆前同志在全国职业健康监管监察工作会议上讲话。

5、每日一题内容。

6、集团公司1#文内容。

四、培训工作亮点及好的做法

xx车间1月份的培训工作，在厂职教部门的指导下，在车间的要求下，保质保量的完成了本月的培训任务。本月培训工作亮点在于以下几个方面：

1、车间技术培训切实联系岗位实际，对胶带运输机相关知识进行培训，掌握胶带运输机运行时出现异常噪音、减速机断轴、胶带使用寿命短的原因及处理方法，使培训工作落到实处，提高了职工的技术水平使职工在日常检修工作中更能做好安全工作。

2、实操实训中，理论联系实际。在岗位现场进行培训，使培训行之有效，不在空洞无味。规范了职工的基本操作，严格执行本岗位的安全、操作规程。使职工在日常工作中的操作技能得到提高，降低事故发生率。

五、培训工作中存在的不足及改进措施

在1月份的培训工作中，同样也存在有不足之处：个别班组对培训工作重视性不够，有时出现应付现象。对这种情况，车间在以后的培训工作中，严加考核，督促其转变观念，使车间培训工作得到更进一步提高。

六、下月培训工作重点及培训需求

1、集团公司安全文件学习；

2、消防安全知识学习；

3、机修工基本操作技能“锯”。

车间培训总结 篇7

关于车间培训的总结

原油车间根据油厂部署、培养员工安全技术操作水平，本车间牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”，开展培训工作，为公司发展做出了积极贡献。经过一个月的培训，做了以下总结：

一、培训工作情况：

20xx年8月份本车间共进行培训22次，参与培训的人员108人，其中工艺理论考试有5人不及格。

培训课程主要分为以下几类：

干馏厂综合管理制度、考核考勤办法、操作记录的规范书写。

静电释放仪的使用方法、各单元停电应急预案、进入塔器时，应怎样佩戴安全防护工具。

干馏炉单元工艺流程、油回收单元工艺流程、脱硫单元工艺流程、储运工艺流程；系统开车时亏气原因及处理方法；干馏炉料空过大操作方法。

二期干馏风机结构;加热炉内部结构；各设备维护与保养。

4、实际操作类：内操DCS操作，外操巡检内容，各设备启停操作，以及内外操配合工作。

二、培训工作分析：

（一）、取得的.成绩：

1、同以前的培训相比，从培训质量，有一定的提高。培训种类多元化。

工艺流程、设备维护保养方面的认识进一步增强，为安全生产打好基础。

3、进一步优化巩固了车间现有的培训制度。吸取经验，不断创新。

三、需改进方面

随着企业的发展以及整个社会的发展趋势，企业员工的综合素质和工作技能的提高，以及企业文化的建设，必然将会成为我们工作的重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。我们可以通过以下措施进行改进：

1、做好培训基础工作。

原油车间的培训制度正在逐步的完善中，在具体执行过程中一定还会遇到各种困难，还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素质培训。

2、多措并举，提高培训质量。

传统的“我讲你听”的模式，室内与现场相结合，开展现场技术问答、技术拷问等活动。同时播放一些事故案例，使员工更直白的认识到安全生产的重要性。

3、班组之间应当互相学习，互通有无，吸取对方在培训方面的经验教训，同时分享自己的一些培训成果心得，齐头并进。

车间培训总结 篇8

近期，我们公司组织了一次车间技能培训，旨在提升员工的技能水平和职业素养。培训内容包括机械操作、安全知识、故障排除和团队合作等方面，为期三天。通过培训，我们的员工不仅掌握了先进的生产技术，还切身体验到了团队协作的力量，取得了良好的效果。

首先，在机械操作方面的培训中，我们聘请了行业专家为我们进行专业的指导。在一台真实的生产设备上，专家详细讲解了设备的结构和工作原理，并亲自示范了正确的操作方法。通过实践操作，我们的员工逐渐掌握了设备的使用技巧，提高了操作效率。在培训结束后，我们进行了一次技能竞赛，让员工进行实际操作考核。竞赛既检验了他们的学习成果，又激发了他们的竞争意识，激发他们对工作的热情。

其次，在安全知识方面的培训中，我们注重员工的安全意识和应急处理能力。我们邀请了专业的安全工程师，向员工讲解了各类危险因素和应对策略。通过案例分析、现场演示和小组讨论，员工们深入了解了安全生产的重要性，并学会了如何正确使用个人防护装备和应对突发事故。为了检验培训效果，我们组织了一次模拟灾难事故演练，员工们积极参与，迅速做出了正确反应，展现出了良好的应急处理能力。

再次，在故障排除方面的培训中，我们以实际案例为基础，由专业技术人员进行案例解析。他们通过具体实例教授了故障排查的方法和步骤，让员工们学会了如何快速精准地找出故障原因，并采取有效措施进行修复。为了让员工们更好地应用所学知识，我们还安排了多个故障模拟实验，让大家亲自上手操作。经过不断地实践和调试，员工们对故障排查的技能有了显著提升，大大减少了生产中因故障而造成的损失。

最后，在团队合作方面的培训中，我们通过各类团队协作项目，增强了员工们的集体意识和团队精神。通过拓展训练、合作游戏和团队建设项目，员工们充分感受到了团队合作的重要性和力量。这次培训打破了部门之间的壁垒，大家相互协作、紧密配合，形成了一个高效的团队。在日常工作中，员工们更加注重团队合作，充分发挥出每个人的优势，共同推动了生产效率的提升。

综上所述，这次车间技能培训为我们的员工提供了全面的、系统化的学习机会。通过直观的实践操作、专业的培训指导和团队合作训练，员工们不仅掌握了先进的生产技术，还提高了安全意识和故障排除能力。这次培训不仅提高了员工的技能水平，更激发了他们的工作热情和团队精神，为公司的持续发展打下了坚实的基础。我们相信，这次培训将对员工们今后的工作产生积极的影响，提升整个车间的生产效率和安全质量。

培训项目总结

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培训项目总结【篇1】

项目管理培训总结

项目管理是现代企业中至关重要的一项能力，它涉及到从项目的规划、实施到最终交付的各个环节，对于企业的发展具有决定性的作用。为了提高项目管理能力，我参加了为期一周的项目管理培训课程，并从中受益匪浅。

首先，在培训的第一天，我们学习了项目管理的基本概念和原则。通过理论知识的讲解和实际案例的分析，我们对项目管理的整体框架有了全面的了解。我们学习了如何制定项目目标和范围，如何制定项目计划和时间表，以及如何进行项目资源和成本的管理。这些知识的学习让我意识到，在项目管理中，要注重规划和控制，合理分配资源，并及时调整计划以应对不可预见的变化。

其次，在培训的第二天，我们学习了团队管理和沟通技巧。项目管理离不开良好的团队合作和信息交流。我们学习了如何激励团队成员，如何分配任务和管理冲突。通过角色扮演和小组讨论，我们体会到了有效沟通和合作的重要性。我意识到，作为一个项目经理，要善于倾听团队成员的意见和需求，及时解决问题，并鼓励团队成员发挥他们的潜力。

接着，在培训的第三和第四天，我们进行了一系列的案例分析和实际操作。通过模拟真实项目的情景，我们学习了如何处理项目的风险和问题。我们学习了如何制定应急预案和采取相应的措施。这让我明白到，在项目管理中，我们不能只关注计划的顺利进行，还要预见和应对可能出现的问题，以保证项目的成功实施。

最后，在培训的最后一天，我们对整个培训过程进行了总结和反思。我们分享了自己的学习心得和体会，讨论了如何将所学的内容应用到实际工作中。通过与他人的交流和讨论，我们进一步深化和巩固了对项目管理的认识。我收获了很多宝贵的经验和启示，可以直接应用到我的工作中。

通过这次项目管理培训，我对项目管理有了更深入的理解，提高了自己的项目管理能力。我意识到，项目管理不仅仅是一种技术和工具，更是一种思维方式和管理能力。作为一个优秀的项目经理，要具备统筹规划、协调资源、沟通协作和解决问题的能力。同时，要保持积极的学习态度，与团队成员和他人进行充分的交流和合作。

总之，这次项目管理培训让我受益匪浅。我相信，通过不断学习和实践，我能够成为一名出色的项目经理，并为企业的发展做出更大的贡献。我将把所学的知识和技巧运用到实际工作中，努力完成每个项目，同时不断提升自己的项目管理能力。

培训项目总结【篇2】

项目管理培训是一次非常有收获的经历。通过这次培训，我不仅学到了项目管理的理论知识，还通过实际操作和案例分析，深入了解了项目管理的实践技巧和方法。在这篇文章中，我将从培训内容、培训师和培训效果三个方面来总结我的心得体会。

在培训内容方面，我感到这次培训的设计非常符合实际需求。培训内容以项目管理的基本概念和方法为主线，同时和实际案例相结合，使得知识更加深入人心。培训中，我们学习了项目的启动、规划、执行、控制和收尾等不同阶段的具体工作内容。通过理论和实践相结合的方式，我对项目管理的全过程有了更加清晰的认识。

我要特别感谢培训师的教学方式和风格。培训师具备丰富的实战经验和深厚的专业知识，他能够用轻松幽默的语言使得枯燥的理论知识变得生动有趣。他还通过互动和实例讨论的方式加深了我们对项目管理各个概念和工具的理解。他的言传身教让我深刻地体会到了为人处事的重要性，项目管理不仅是一种方法论，更是一种态度和素质的体现。

我认为这次培训对我的项目管理能力提升有着积极的影响。通过培训，我更加清晰地认识到了项目管理的重要性和细节要求。我学会了如何将项目目标转化为可衡量的绩效指标，并通过有效的规划和资源调配来实现这些目标。我还学习到了如何有效地进行项目沟通和团队管理，以确保项目的顺利推进。这些知识和技能的提升对我的工作实践非常有帮助，使我更加自信地应对各种项目挑战。

小编认为，这次项目管理培训给我带来了很多收获和启发。培训内容的实用性和培训师的教学方式都让我印象深刻。通过这次培训，我不仅增长了知识，还提升了实践能力。我相信这些收获将对我的职业发展产生积极的影响。作为一名项目管理人员，我将更加积极主动地应用所学知识，不断提升自己的综合素质，为公司的发展做出更大的贡献。

培训项目总结【篇3】

基本公共卫生服务项目知识培训总结

为进一步规范开展本辖区内的基本公共卫生服务项目，xx年2月1日上午9点，在本院在二楼会议室，举办xx年度第一期基本公共卫生服务项目培训。参加此次培训的人员共计36人，分别来自所辖的31所行政村。

培训内容主要有以下几方面：

1、针对各村已建居民健康档案中出现的各种问题，要求各卫生室进一步提高认识，认真贯彻学习，规范建档，并对各村在建档以及录入过程中出现的问题进行讲解和演示。

2、针对建档以及日常工作中发现的问题，对涉及到的基本公共卫生服务项目进行规范管理培训，主要内容有：居民健康档案管理、健康教育知识讲座、0-6岁儿童健康管理、重型精神病患者管理、重点人群随访管理、老年人健康管理。

通过这次培训班，参加培训的人员系统的学习公共卫生服务项目的相关内容，进一步提高了基层公共卫生人员的整体素质，大大提高了服务居民的能力，为辖区基本公共卫生服务项目实现科学化、规范化管理的目标打下了坚实的基础。

培训项目总结【篇4】

项目培训总结范文

教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。

人的一生就像城市中的公交车，有许许许多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀着自己美好的希望和从零开始的心态，我加入了某某公司这样一个充满生机活力的团队中，开始了我的一个新的征程，也是在这样的一个全新的开始中，迎来了维持四天的新员工培训。这次培训的内容主要有团队拓展训练、企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授有关规章制度和自身经验的传授等等，虽然整个培训的'时间并不长，但在这短短的几天经历中，我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非浅、深有体会。

从9月初到1月底，为完成任务，我校积极开展工作，花了很多心思，做了大量的工作。总结本年度的企业职工培训，主要在以下几个方面取得一些经验：

回顾培育学习型员工的精神，项目部共组织了项目成本管理软件学习、绿色文明安全管理手册学习、质量/安全/职业健康管理手册学习、质量/安全/职业健康安全体系程序文件学习，项目部所有人员参加了此次培训。

安全管理知识教育主要是针对领导和安全管理人员的，目的是使之能够更好地做好安全管理工作。安全技术知识教育，包括基本的安全技术知识和专业性的安全技术知识。基本的安全技术知识是企业内所有员工都应该具有的。专业性的安全技术知识是指进行各具体工种操作时所需要的专门安全技术知识。’

今年二月底到三月初，我们xx学院进行了团干骨干培训，很高兴我有幸参加了这次培训活动，活动当中，领导老师的精彩演讲，学生干部的精心安排，让这次培训活动有条不紊的进行着，也让身为学生干部的我获益良深。让我们意识到作为班干部，必须要有服务意识，有奉献精神，工作上具有高度的责任感，正确处理学习与工作的关系，处理任何事情要树立全面观念，严于律己，起模范带头作用，并且在工作后学会总结，提高自己的工作效率。

通过此次业务培训学习，我们每一个人的业务水平都有了一定的提高，同时大家都深深的感受到自身业务知识的欠缺，要想适应新形势的发展，我就要更加努力的学习业务知识，只有我们去适应形势的发展，而形势的发展不可能来适应我们，只有我们得到了提高，企业才会更快的发展，才会更快的做强。

在4—6月份项目部组织大家进行外送学习，项目部部分报名参加八大员学习的人员才加了此次培训。

在3-9月份组织标准/规范学习，项目部所有人参加了此次培训。

在5月份项目组织了长城杯质量标准和安全文明样板工地标准的学习，项目部所有人参加了此次培训。

在10月份组织冬季施工相关知识培训，项目部技术人员参加了此次培训。

通过以上的多次学习，我们项目部的老员工和新员工都学习到了不少的知识。作为老员工，通过这几次的学习，很好的实现了老知识的再学习以及新知识的吸收，不仅巩固了已有的知识，更是实现了与时俱进的良好效果;作为新员工，这一年来学习的东西基本都是从未经历过的，比如说长城杯知识的学习、安全文明样板工地知识的学习等等，通过学习，对年轻员工实现了知识的快速积累，再辅以工程现场的实践结合，这一年年轻员工的工作能力实现了很大的提升。

总之，在项目部组织的本年度培训中我们项目部收获颇多。通过培训学习不仅极大的提升了我们项目部所有员工的工作能力，而且通过本年度的培训，我们进行了总结，总结在培训中做的好的地方和不到位的地方，为来年的再次培训积累了丰富的经验。我们云岗项目部也一定会以此为契机，再接再厉，通过项目培训不断的为公司培养更多的优秀员工，为公司的发展做出自己应有贡献!

培训项目总结【篇5】

项目能力培训总结

项目能力是在现代社会中越来越重要的一项能力，它涉及到项目管理、团队协作、决策能力以及沟通能力等多个方面。为了提升自己的项目能力，在这个假期里我参加了一场由专业项目经理主持的项目能力培训。

这次培训主要分为三个部分：理论讲解、案例分析以及团队项目实战。理论讲解部分包括了项目管理的基本原理和流程，项目目标的设定和管理，项目决策的方法与技巧等。通过理论的学习，我对项目管理的基本流程有了更深入的了解，明确了每个阶段的重要性以及需要注意的事项。

在案例分析环节中，我们以真实的项目案例为基础，通过小组合作分析和解决问题。每个小组都被分配了一个不同的项目案例，要求我们有效地进行团队协作和沟通，找出问题的关键点并提出解决方案。通过这个过程，我们深刻认识到了项目管理中常见的问题和挑战，也培养了解决问题的能力和思维方式。

最重要的部分是团队项目实战。我们分成几个小组，每个小组有一个项目经理和成员组成，需要完成一个真实的小型项目。我们需要从项目规划、资源调配、进度控制到成果交付等方面全面负责。这个实践锻炼了我们的项目管理能力，要求我们将学到的理论知识应用到实际项目中，并实时调整和改进。

通过这次培训，我收获了很多。首先，我学会了制定明确的项目目标，并对项目进度和质量进行有效管控。其次，通过团队协作和沟通，我加强了与他人合作的能力，能更好地协调团队内部关系。最后，我明白了决策的重要性，要在短时间内做出准确的决策需要善于分析问题和权衡利弊。

这次培训不仅提高了我的项目能力，也让我对项目管理这个职业有了更深入的了解。项目管理是一个需要高度专业性和综合能力的职业，需要在复杂的环境中能够灵活应对各种问题。通过这次培训，我对自己未来的职业发展有了更明确的规划和方向。

总结来说，这次项目能力培训给我带来了很多收获。不仅提高了我的项目管理能力，也增强了我在团队协作、决策和沟通方面的能力。我相信在将来的工作中，这些能力将会给我带来更多机会和成功。我也会继续努力学习和实践，不断提升自己的项目能力，成为一个出色的项目经理。

培训项目总结【篇6】

资助项目培训总结

近期，我参加了一次关于资助项目的培训。这个培训是由我们公司组织的，旨在提升我们关于资助项目管理方面的知识和技能。通过参加这次培训，我不仅对资助项目有了更深入的理解，还学到了很多新的实用技巧和工作方法。下面我将详细介绍这次培训的内容和所学到的收获。

首先，我们的培训主要分为四个部分：资助项目的概念与分类、流程与管理、申请与评审、项目绩效评估与总结。在第一部分，我们学习了资助项目的基本概念以及常见的分类，包括政府资助、非政府资助、社会资助等。这让我对资助项目有了更全面的认识，并且明确了不同类型的资助项目所需的管理方法和要点。

接下来，我们学习了资助项目的流程与管理。在这一部分，讲师详细讲解了资助项目从申请到结束的整个过程，并介绍了各个环节的重要性和实施方法。我们还学习了如何设定项目目标和任务，并合理安排项目的时间和资源。这对我日后的项目管理工作有了很大的帮助，让我能更好地组织和协调各项工作。

在第三部分的申请与评审环节，我们学习了如何编写资助项目申请书，并了解了评审的标准和方法。这对我来说是很新颖的内容，因为以前我并没有接触过资助项目的申请与评审。通过这次培训，我学会了如何撰写一份完整和有说服力的项目申请书，并且了解了评审者的视角和审查要点。我相信这对我今后的申请工作将会起到很大的帮助。

最后，在项目绩效评估与总结的环节，培训讲师向我们介绍了如何对项目进行绩效评估和总结。这是一个非常重要的环节，它对于项目的持续改进和提高至关重要。我们学会了如何设置评估指标和收集数据，以及如何分析和总结项目的成果和不足之处。通过这次培训，我明白了项目的评估与总结不仅仅是一项形式上的工作，更是为了项目的可持续发展和优化。

除了以上的内容，培训期间我们还开展了一系列实践演练和案例分析，让我们通过实际操作和真实案例来巩固所学的知识。通过这些实践环节，我更加深入地理解了资助项目的管理要点和技巧，并且能够将这些理论知识应用到实际工作中。

总的来说，这次资助项目培训使我受益匪浅。通过学习和实践，我对资助项目的管理有了更深入的理解，掌握了一些实用的工作方法和技巧。我相信这些知识和技能将对我的工作产生积极的影响，并且让我更好地为我们公司的资助项目做出贡献。我感谢公司组织这次培训，并对培训讲师的辛勤付出表示感谢。我将会将所学到的知识应用到实际工作中，并不断提升自己的专业水平和能力。

培训项目总结【篇7】

社会在飞速地发展进步中，计算机在一代一代地更新，人的观念也在一天一天地改变，这就必然导致我们的教育方式也要随着人的思想、社会的发展去改变。民族的振兴在教育，教育的振兴在教师，所以教师的教学水平和教育思想的提高和变革将决定中华民族能否成为东方的巨人。

带着对未来教育的憧憬，我参加了英特尔未来教育项目的专业化培训。为期五天的培训，让我真真切切地感受到现代技术给当代教育教学带来的挑战，以及来自英特尔新理念的强大冲击。

时代在变化，教育要创新。英特尔未来教育是英特尔公司立足信息技术优势，融合现代教育理念而催生的一个新生事物，是教育创新的有益尝试。当今，计算机网络的触角已深入到生活的方方面面，不管人们是否愿意，它的确影响着人们的生活，改变着人们的生活。计算机及网络技术的广泛运用，更是加快了知识和信息获取、传播、应用方式的深刻变革，也必将导致学校教学手段和方法以及学生学习方式的巨大变化。从计算机及网络技术静悄悄走进课堂的那一天起，我仅仅把它们视为一种辅助教学的手段，并没有意识到在将来的某一天，它们会冲击我的课堂，我的教育教学理念。但是，当我走进了培训课堂的那一刻，我确信，在不远的将来，计算机及网络技术在课堂教学上的普及将会引发一场教学的革命。

在中国教育高扬素质教育的旗帜时，借新一轮课程改革的强劲东风，英特尔未来教育培训项目在中国登陆了。这个风靡全球教育界的培训项目，引领教师站在一个全新的视角看待未来教育，并以自己及特色的培训方式诠释未来教育。

任何物质条件的变化都是外在的，而观念的变化则是根深蒂固的。没有观念的转变，就无法有效地付诸于实践。在英特尔未来教育的课堂上，我首先体验到是头脑风暴。英特尔?未来教育向每一位教师传递着这样一个理念：教学是教与学和谐的共同体，是师与生快乐的精神成长过程。教师与学生、学生与学生之间合作学习，协同、交流，结对共享彼此的思考、经验和知识，彼此的情感和体验，思想的碰击，心灵的交融，使教学成为师生追求主体性、获得解放和自由的个性化创造过程。另外，英特尔未来教育倡导的“框架问题引导，任务驱动”的问题解决式的教学方式，无疑为学生自主学习、终生学习提供了有效路径。所有的教学从问题开始，正如英特尔公司所说的“围绕着知识的诞生的原始情境中发生的问题来构建课程，而不是教给他们（学生）课本中现有的‘专家’答案”。

当问题吸引学生的时候，学习成为有趣味的活动，解决问题就成为学生孜孜以求的目标，围绕着问题，学生以小组合作的形式，充分选择和利用各种学习资源，特别是网上资源，在“实际体验、探索创新、内化吸收”过程自主获取知识，形成能力，获得发展。与此同时，解决问题的过程中伴随产生的新问题又成为学生继续探究的新起点，不断解决问题的螺旋式上升过程永远将学生置身于一个积极的学习氛围，使他们的学习潜力得到最好的发挥，创新精神与实践能力得到最好的培养。可以说，英特尔未来教育的教学理念与中国时下课程改革所倡导的自主学习、合作学习、探究性学习不谋而合。在我们积极寻求如何有效转变教学方式，以适应课程改革需求的时候，英特尔未来教育培训项目找准了契机，它的教学思路和方式，无疑为我们的教学改革提供了生动、形象、可操作的范例。英特尔未来教育给了我们一个有益的提示，信息技术不再是教学的附庸，它与教学的完美结合，成为一种有效的学习方式，而这种学习方式的变革透露的是教育思想观念的发展和创新。英特尔未来教育培训项目“帮助今天的教师和学生为明天做好准备”，给以课程改革为核心的素质教育变革注入了一股清新的气息，让的人看到了中国教育的未来。2

培训项目总结【篇8】

软件项目培训总结

在技术日新月异的今天，软件项目培训已成为了许多企业的必备课程。最近，我有幸参加了一次软件项目培训课程，收获颇丰。本文将详细介绍这次培训的内容和我的学习体验。

这次软件项目培训是由一家知名的IT培训机构提供的。培训内容旨在帮助我们掌握软件项目管理的核心技能，包括项目规划、需求分析、项目执行、团队管理等方面。整个培训过程持续了五天，每天上午和下午各有两个课时，由资深的项目经理亲自授课。

第一天的培训主要是关于软件项目的规划和需求分析。我们学习了如何制定清晰且可行的项目目标，并如何与客户进行有效的沟通，以确保项目需求的准确捕捉。通过一些实际案例的分析，我认识到规划和需求分析是软件项目成功的关键。只有清晰明确的目标和准确捕捉的需求，才能为项目的实施打下坚实的基础。

第二天的培训集中在项目的执行过程中。我们学习了如何编制项目进度表、人力分配表和任务分解表等，以确保项目能够按时交付。此外，我们还了解到如何有效监控项目进展，并通过风险管理来防止潜在的问题。通过与其他参训者进行小组讨论和实际案例分析，我对如何高效地执行软件项目有了更深入的了解。

第三天的培训重点是团队管理。作为一个软件项目经理，如何激励团队、提高团队协作效率至关重要。我们学习了一些团队建设的方法和技巧，如如何合理分配工作任务、如何进行有效的沟通和如何解决团队中的冲突。这些技能对于一个成功的软件项目来说至关重要。

在第四和第五天的培训中，我们进行了一些实践性的项目案例演练。每个参训者都被分到一个小组，模拟真实的软件项目。我们需要根据培训过程中学到的知识和技能，完成一个软件项目的规划、需求分析和执行。这个实践环节非常有趣和实用，让我们更好地理解了软件项目管理的流程和挑战。

通过这次软件项目培训，我深深地体会到了软件项目管理的重要性和复杂性。一个好的软件项目经理需要具备多方面的能力，不仅要善于规划和分析，还要懂得团队管理和决策。此外，良好的沟通和协调能力也是软件项目成功的关键因素。

总之，这次软件项目培训使我收获颇丰。通过学习和实践，我对软件项目管理有了更深入的了解，并且掌握了一些实用的技巧和方法。我相信这些知识和技能将对我的职业发展产生积极的影响。我将努力将所学应用于实际工作中，为公司的软件项目成功贡献自己的力量。

培训项目总结【篇9】

培训项目总结会是一个重要的机会，用于评估和总结整个培训项目的成果和效果。在这个会议上，参与者将回顾项目的目标、内容和方法，并分享他们在培训过程中的体验和收获。以下是一篇详细具体且生动的文章，介绍了一个培训项目总结会的情景和内容。

标题：培训项目总结会：激情与成长的见证

在一个阳光明媚的早晨，鲜花绽放，鸟儿歌唱，我们聚集在这个特殊的日子里，共同回顾和总结我们的培训项目。这是一个让人激动和期待已久的时刻，我们期待着与大家分享我们在这个旅程中获得的见解和收获。

首先，我们回顾了项目的目标和背景。这个培训项目是为了提高我们团队的领导力和沟通能力而设立的。我们深知，在这个竞争激烈、变化迅速的时代，只有通过培训和发展我们自己，才能不断适应和成长。

接下来，我们回顾了项目的内容和方法。整个项目分为四个阶段：认知阶段、技能培训阶段、实践应用阶段和反馈与评估阶段。在认知阶段，我们通过讨论和研究，对领导力和沟通等主题进行了学习和思考。在技能培训阶段，我们参加了各种培训课程和工作坊，学习了解决问题的技巧和方法。在实践应用阶段，我们应用所学到的知识和技能，通过小组合作和个人项目，实践和提升我们的能力。最后，在反馈与评估阶段，我们通过互相反馈和评估，进一步提高我们的态度和表现。

在回顾过程中，我们分享了我们在培训项目中的真实体验和收获。让我感动的是，我们用自己的故事和例子，生动地诠释了培训项目对我们的影响和价值。有人分享了如何通过培训，变得更加自信和果断，从而取得了事业上的突破。有人分享了如何通过培训，改善了与同事和家人的沟通关系，让自己更加成熟和理解。这些真实的故事，让我们更加相信培训的重要性和价值，也让我们更加自豪和满足。

除了回顾和分享，我们还进行了反思和总结。我们一起思考，这个培训项目的有效性和可持续性，我们还讨论了如何将所学到的知识和技能应用到我们的日常工作和生活中。我们发现，培训项目不仅仅是一个短期的经历，更是一个长期的学习和成长过程。我们应该将所学到的知识和技能持续应用和强化，以提升我们的职业发展和个人成长。

最后，在这个培训项目总结会的高潮部分，我们表达了对所有参与者的感谢和赞赏。我们感谢他们的奉献和支持，感谢他们在这个项目中的付出和努力。没有他们的积极参与和合作，这个项目的成功是不可能实现的。我们从这个项目中学到了很多，我们也成长了很多。我们培养了新的思维方式和行为习惯，我们建立了新的人际关系和合作模式。这些都离不开每一个参与者的付出和努力。

在这个激情与成长的见证中，我们意识到，培训项目不仅带给我们新的知识和技能，更重要的是，它改变了我们的思维和行为方式，它提高了我们的自我认知和意识，它让我们成为更好的自己。我们将继续努力，持续学习和成长，为自己的事业和生活做出更大的贡献。

培训项目总结会是一个特殊而难忘的时刻。通过回顾和总结我们的旅程，我们不仅重温了美好的回忆，更重要的是，我们洞察了自己的成长和发展。这个会议给予我们启示和动力，让我们更加有信心和决心，迎接未来的挑战和机遇。

让我们一起庆祝这个成功的培训项目，让我们携手前行，追求更高的目标和更大的成就！

培训项目总结【篇10】

上海财经大学的潘飞教授于我既陌生又熟悉，陌生是因为从未谋面，熟悉是早有耳闻，并且是我一研究生同学现在的博士生导师。潘教授利用一天的时间用一百二十多张幻灯片以上海财经大学为例给我们讲述了有关《成本会计》课程建设简况和课程主要内容，既有宏观的把握，又有微观的分析，虚实结合，相得益彰！

xx大学xxx教授首先给我们介绍了会计经典学术名著，让我们眼界大开，特别有利于以后科研方面的提高！后面又结合哈佛大学及国内现状介绍的案例教学如何能够有效的应用，他指出我们不可能照搬哈佛大学的完全靠案例教学，也不能单纯的理论教学，xx大学主要是三分之二的时间理论教学，三分之一的时间案例教学。

xx工商大学王仲兵教授讲授的内容相对就深奥一些，是有关成本会计规范体系与社会实践导向以及有关成本会计前沿问题！例如成本会计准则（统一产品成本核算制度）、特殊行业企业价格成本公允性与产品市场竞争；制造业服务化的成本核算模式转变；企业战略竞争优势的成本分析框架（企业战略、组织构架与成本安排）；由纯粹经济利益关系演化的新型价值增值因果关系利益体下结构性成本的文化内在品质，将传统“科学制作”演变为“和谐制造”等，让我们视野大开！

培训项目总结【篇11】

作为一名小学田径传统项目学校体育教师,有幸参加了全国体育传统项目学校体育师资培训班,20xx年7月6号我搭上去重庆的飞机，按时在6号准时报到，晚上7时召开全体学员预备会，7日11点在一片热烈的掌声中,我为期7天的学习生活终于开始了,来自三个省110余名体育教师欢聚一堂, 严格的考勤制度，让我们都从心灵深处重视起了这次培训。在开班典礼上覃义贵主任介绍了北京什刹海体校李贵成教授、成都学院体育候乐荣教授、首都体育学院李相如教授等知名人士。开班典礼后我们的学习就正式开始了，北京什刹海体校李贵成教授、成都学院体育候乐荣教授、首都体育学院李相如教授分别讲授了《国外青少儿运动训练方法及动态》、《青少儿运动损伤防治》、《学校体育热点及法规问题》等理论课，西南大学体育学院的院长郭立亚、体育教师范安辉的实践课。他们上课语言幽默，涵盖面广，不时地获得学员的阵阵热烈掌，让我开阔了眼界，同是结交了一群优秀的同行朋友，探讨了疑惑。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解中央七号文件的精神，更加了解国家对学校体育工作重视程度，反思了以往工作中的不足。现将我的学习心得小结如下：

本次培训班采用了经验交流和专家授课，理论与实践相结合的形式。通过学习，我重新认识了“中央七号文件”，使我更加深刻地认识到中央及各级行政部门对青少年体质健康、学校体育工作及体育传统项目学校建设的重视，让我们对自己的所从事的事业增加了信心，

同时也深感自己的责任重大，并重新认识了“健康第一”的指导思想的深刻内涵，更进一步的理解和掌握了“健康第一”的指导思想的深刻内涵和科学的业余训练方法与手段，让学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们追求的“让学生在乐中求学，在学中取乐”，充分发挥学生的主体地位。通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在学习和研讨中，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。在以后的教学中，我们要做的是：

第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。

第二，学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠，知识是财富，人生旅程是财富，教学经验、过程与感悟更是财富。

第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。

七天的学习时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实的。这次培训内容丰富，形式多样，有学员们互动讨论，更有名师的指导、引领。通过理论的培训学习，还有实践教学。使我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的飞跃，也有教学技艺的增长，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法、训练手段，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体

育课的乐趣，也对教好新教材充满信心, 更对今后的业余训练工作充满了信心。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力。

001号学员：XX

20xx年7月10日

规范培训总结

不管我们是学习，还是工作中，总会有写总结的时候。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每写一次总结，就仿佛在告诉我们：有时候，只有坚持一件事不放弃，我们才有可能成功。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《规范培训总结》，仅供参考，欢迎大家阅读。

规范培训总结 篇1

本学期即将结束，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：

一、教学工作

（一）给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。

在教学中，我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，教师都不告诉学生怎样玩，而让学生自己想办法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。我们同时在活动中设置一定的难题，让学生自己想出解决办法，培养其解决问题和创造性思维能力。

（二）运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参与。

新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极参与到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。

（1）根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏。兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、有趣味，学生才会有兴趣，才会积极参与，克服困难坚持下来。

（2）适当制造一定的紧张气氛。适当的紧张气氛会使学生有紧迫感，从而更加积极地完成锻炼活动。例如利用比赛形式进行活动可以促进学生活动的积极性；创设危险情境，会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动，提高活动的坚持性。

（3）正确运用语言激励。教师对学生的.赞许可以用无数的词语来表达自己的态度和情感，要避免简单的说"；好"；或"；很好"；，否则会使学生心理上得不到满足。教师可以说："；你做得非常好，老师很喜欢"；，"；大家来看表演，他做得真棒！"；"；老师相信你一定能行"；等语言进行激励。这样不仅可以增强教师和学生间的关系，更有利于激励学生的自信心和活动的积极性。

（4）非言语性的激励当学生们在活动中表现得出色时，教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作奖励将会给学生莫大的鼓舞；教师经常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生表示出一种无声的赏识和赞扬；在活动中教师经常注意用视线接触学生，告诉他们老师在注意他们等方法，对提高学生活动的积极性都有一定的激励作用。

（三）注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。

体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种"；一刀切"；的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。对那些动作发展好确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。

当然在教学过程中还存在着一些问题，如备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比较单一。

课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，让自己的教学工作更加完善、更加出色。

规范培训总结 篇2

为了汉字工程工作的顺利进行，在七、八两个年级中开设专门写字教育课程，保证了写字训练时间。经过努力，我校在规范汉字书写方面取得了令人骄傲的成绩，开展汉字工程建设的综合情况总结如下：

一、汉字工程工作管理机构

汉字工程工作要取得成效，必须步入制度化、规范化、科学化的轨道。要深入开展工作，就要有健全的组织机构，要不断调整充实队伍，并且逐步建立完善的制度。为此，学校设立了汉字工程工作领导小组和学生督查小组。（一）汉字工程工作领导小组组长：朱深书校长

副组长：陈法杰副校长段相宇副校长

成员：朱心灵马国营景高杰张迎春张庆军张娜

（二）汉字工程督查小组组长：朱心灵（业务主任）副组长：马国营（教务处主任）

组员：校团委、学生会所有干部、各班团支部成员、各班汉字工程督查组组长

以上两个领导小组中，学校语言文字工作组全面负责学校语言文字工作，负责教师的语言文字培训、督查和考核；学生语言文字督查组负责学校学生语言文字督查、整改和考核。

二、建立汉字工程规章制度

1、为了加强规范汉字书写教育教学工作，学校严格要求教师的课堂教学使用规范汉字，学生的作业使用规范汉字，在每个月月底进行效果检查、奖惩挂钩；在每年的教研工作计划中都把规范教师文字作为常规继续教育内容，还组织师生参加书法竞赛活动，并进行奖励；校团委把规范语言文字、做文明人列为常规工作。

2、教务处、年级组、班主任、教研组、对规范汉字书写的'课堂和教学质量负责，政教处、办公室、学生会对规范汉字书写活动负责，切实做到了每周有课程、每月有活动、每学期有考核的三步教学计划的落实，各方力量齐抓共管，形成合力，使每项工作落到实处，规范有序地保证了规范汉字书写工作的顺利进行

3、每学年都根据学校工作实际将规范汉字书写的要求列入学校议程并纳入培养目标、管理常规、基本功训练，渗透到得德、智、体、美、劳和社会实践等各项教育教学活动中。

三、多措并举、为全体师生具有较高的书写能力搭建平台。

1、建立规范汉字书写教育师资队伍。

学校组建了一支以校长朱深书为首、学校中层领导及部分语文教师、及书法基本功较扎实的其他教师组成的教师队伍，确保了写字教育教学工作的高质量开展。

2、开设专门写字教育课程。

我校高度重视教师规范汉字书写基本功训练，对全校教师进行经常性的粉笔、钢笔、毛笔“三笔字”书写培训。全体教职员工极为重视规范汉字书写，全体教师均能以正确、规范的书写为学生做表率；语文教师均能进行规范汉字书写水平。并把这个条件作为评估教学质量、评选优秀教师、评聘教师职务的一个重要依据。我校还注重发挥书法教育的基础作用，将用字规范化作为提高素质教育质量的一个方面，建立健全有关制度，如配备专职教师上写字课，各科教师教学时必须使用规范汉字，要求教师板书、批改作业、及书写评语时用字规范化，除书法作品外，不得书写繁体字、异体字、二简字，尤其不能出现错别字。为更好的强化落实此项规定，学校加大了监督检查力度，通过定期不定期的检查，引起了全体教师的高度重视。

语文、写字教师在学科课堂教学中加强对学生进行语言文字规范化的教学、训练；教务处经常检查非语文教师上课使用板书使用规范汉字情况，学校听课、评课也把规范汉字教育作为一项重要考核指标。除此之外，青年教师每天练一张钢笔字，粉笔字必练一板，每周一交，每学期期末进行评比，评奖。

3、把规范汉字书写贯穿到备、讲、批、考、辅教学常规管理。

我校要求各科教学都必须加强对学生的规范汉字意识、能力培养和训练，规范课堂语言文字。要求语文教师要根据各学段的学科课标要求负责学生日常“听、说、读、写”的训练，尤其是重视培养学生规范汉字书写的能力，把汉字规范化贯穿到日常教学的各个环节：备课写教案、上课板书、批改作业、考试评卷、课外辅导都要力争做到汉字使用规范化。

规范培训总结 篇3

教师规范化培训总结

近年来，教师规范化培训在教育领域备受关注。为了提高教师教学质量，培养高素质的教师队伍，各单位、学校纷纷组织教师参加规范化培训。我校也不例外，为了适应时代的发展和教育改革的需求，于今年夏季举行了一次以“提升教师专业素养”的规范化培训活动。在此次培训中，我深刻了解到了规范化培训的重要性，同时也在思想和实践上受到了很大的启发和帮助。

该次规范化培训从理论学习到实际操作，内容丰富多样，形式灵活多样。培训开始之前，组织方向我们进行了理论学习，包括教育理论、教育心理学、教育法律法规等方面的知识。这些理论知识的学习让我对教育的本质有了更深刻的认识，同时也使我了解了教师在教育过程中应该遵循的原则和规范。在理论学习上，我学到了很多新知识，比如教育技术的应用，教学评价的方法等等。这些知识对我以后的教学工作有很大的指导作用。

除了理论学习之外，培训中的实践操作也是我收获颇丰的地方。在培训期间，我们进行了多个实践环节，比如行为规范的制定、课程设计、指导学生自主学习等。通过这些实践环节，我学到了很多教育教学方法，比如如何制定可行的行为规范，在课程设计中如何照顾每个学生的需求等等。这些实践操作让我更加深入地理解了教学的本质，提高了我的教学水平。

在整个培训过程中，我还收获了一些与其他教师进行交流的机会。通过和其他教师的交流，我发现了自己的不足之处，同时也从他们身上学到了很多宝贵的经验。这些交流让我受益匪浅，进一步激发了我对教育事业的热情和责任感。

通过这次规范化培训，我认识到了教师规范化培训对教育发展的重要性。规范化培训能够提高教师的专业素养，促进教育事业的发展。在接下来的工作中，我将按照规范化培训中学到的知识和经验，不断提高教学水平，为学生的发展贡献自己的力量。

小编认为，教师规范化培训是一种必要的教育改革措施，可以提高教师的教学水平，促进教育事业的发展。通过此次培训，我深刻认识到了规范化培训的重要性，并且在理论和实践层面上有了进一步的提高。我相信，在今后的工作中，我会将所学所悟付诸实践，为学生的健康成长和教育事业的进步尽自己的努力。

规范培训总结 篇4

护理规范化培训总结

随着医疗技术的不断发展和人们对健康的关注日益增加，护理规范化培训成为了护理行业中不可或缺的一部分。这篇文章将详细介绍护理规范化培训的重要性以及培训的内容和方法。

护理规范化培训的重要性不言而喻。对于患者来说，护理规范化意味着更高的安全标准和更好的护理质量。当护理人员都接受过统一的培训，他们能够熟练掌握护理技能和规范操作流程，从而减少了医疗事故的发生。规范化的护理能够提高工作效率，减少患者等待时间，让患者感受到更加人性化的服务。

在护理规范化培训中，培训内容通常包括以下几个方面。首先是护理基础知识的培训，包括解剖学、生理学、病理学等相关理论知识。这些知识的掌握对于护理人员正确判断病情和采取相应的护理措施至关重要。其次是临床技能的培训，包括测量体温、血压、心率等基本技能，以及更复杂的操作，如静脉输液、导尿等。再次是护理规范的培训，包括隔离护理、洗手和穿戴手术衣等规范操作的学习。最后是沟通和心理护理的培训，因为良好的沟通和心理护理能够提高患者的满意度和治疗效果。

在培训方法上，护理规范化培训通常采取理论与实践相结合的方式。理论部分可以通过课堂教学和在线学习等形式进行。护理人员可以通过学习教材、观看视频和参与讨论等方式来掌握相关知识。实践部分则需要在实际工作场景中进行。通常会安排实习时间，由经验丰富的护理人员指导学员进行实际操作，直到学员能够熟练掌握相关的护理技能和操作流程。

持续的职业培训也是护理规范化培训中一个重要的环节。护理技术不断更新，医疗理念也在不断演变，因此护理人员需要不断学习和更新知识。通过参加培训课程、研讨会以及参与实践项目等方式，护理人员能够保持专业素养和技能水平。

小编认为，护理规范化培训对于提高护理质量、提高患者满意度和减少医疗事故具有重要意义。通过系统的培训，护理人员能够熟练掌握护理知识和操作流程，提高工作效率和安全性。因此，定期的护理规范化培训以及持续的职业培训是护理行业中不可或缺的一部分，也是提升整个护理团队素质的有效手段。

规范培训总结 篇5

助产士规范化培训总结

近年来，助产士作为一项重要的职业，受到了越来越多人的关注与重视。为了提高助产士的专业水平和服务质量，各级医疗机构纷纷开展了助产士规范化培训。下面将详细介绍一下助产士规范化培训的相关情况以及取得的成果。

一、培训内容

助产士规范化培训内容主要包括以下几个方面：

1. 理论知识培训：从基础的解剖学、生理学到孕期、分娩及产后护理等各个方面的知识都要进行全面细致的学习。学员们通过系统的课程学习，不断拓宽自己的知识面，提升专业素养。

2. 实践技能培训：助产士是在实际工作中面对各种复杂情况的，因此实践技能的培训显得尤为重要。通过模拟分娩、接生技巧的训练、产后护理等实际操作，帮助助产士们熟练运用所学技能，提高应对各种状况的能力。

3. 心理辅导培训：助产士在工作过程中需要面对孕妇的情绪变化以及紧急情况的处理，因此心理辅导的培训也是必不可少的。通过沟通技巧的学习和实践，助产士们能够更好地与孕妇及其家属进行沟通，疏解他们的情绪，减轻他们的焦虑和恐惧。

二、培训途径

助产士规范化培训可以通过以下途径进行：

1. 学校培训：助产士专业培训学校可以提供系统全面的培训课程，从理论知识到实践技能的训练都可以得到较为全面的学习。

2. 医院内培训：医院可以根据具体情况，组织专门的助产士培训班，邀请相关专家授课，更加贴近实际工作需求，提供实际操作的机会。

3. 外部培训：助产士也可以参加各类举办的培训班，进行进修学习。这种方式可以获取更多最新的科学知识和技术，拓宽自身的视野。

三、培训成果

助产士规范化培训已经取得了一系列的成果：

1. 提高了助产士的整体素质：通过系统培训，助产士们的理论知识能力和实践技能水平得到了明显提升。他们能够更深入地了解孕产妇的生理和心理需求，并能够按照标准操作程序提供优质的服务。

2. 降低了孕产妇及新生儿的风险：规范化培训使得助产士们对复杂情况的识别和处理能力更强，能够迅速应对孕期和分娩阶段的各种意外情况，有效减少了妇幼死亡率。

3. 提升了助产士的职业声誉：规范化培训使得助产士们的工作质量得到了肯定，他们积极参与各种学术交流，提高专业声誉，也增强了公众对助产士的信任。

助产士规范化培训对提高助产士的专业水平、保障孕产妇和新生儿的安全健康具有重要的意义。通过培训，助产士们的理论知识水平、实践技能水平和心理辅导能力得到了全面提升，有效降低了患者的风险，提升了助产士的职业声誉。这将为妇幼保健事业的发展和妇幼健康的保障做出积极的贡献。

规范培训总结 篇6

消毒流程规范培训总结

为了确保工作环境的卫生与安全，消毒流程的规范培训是十分必要的。本次培训主要目的是提高员工对于消毒流程规范的理解和操作能力，进一步加强对消毒工作的重视。

培训内容主要包含以下几个方面：

一、消毒的重要性及原则

消毒是指通过物理或化学手段杀灭或去除病原微生物以防止疾病传播的过程。消毒的重要性在于保护员工和患者的健康，防止交叉感染的发生。培训中，详细介绍了常见病原微生物及其传播途径，并重点强调了消毒的原则，即选择合适的消毒方法和消毒剂，正确操作和维护消毒设备，合理使用和保存消毒剂等。

二、消毒器械的分类及操作要点

消毒器械根据其耐热性和耐压性可分为高温高压消毒器械、化学消毒器械和辅助消毒器械。在培训中，通过实际操作演示，员工学习并掌握了各类消毒器械的正确使用方法，如灭菌柜的操作要点、高压灭菌锅的操作流程、化学消毒器械的使用注意事项等。

三、消毒剂的选择与使用

培训中，详细介绍了常见消毒剂的种类、作用机制和适用范围，如氯化铺、过氧乙酸、醋酸、乙醛等，并重点讲解了在实际操作中的正确使用方法和注意事项。同时，还特别强调了消毒剂的保存和更新周期等问题，确保消毒效果和工作安全。

四、个人防护措施与消毒文件管理

在消毒工作中，个人防护是非常重要的一环。培训中，给予员工必要的个人防护知识，如佩戴手套、口罩、帽子等，以及正确的洗手方法和个人卫生管理。此外，还介绍了消毒文件的管理，如消毒记录表、消毒日志、消毒标识和警示标签等的填写和保管要求。

五、应急处置和定期检测

针对消毒工作中可能发生的意外情况，培训中强调了员工对于应急处置的准备工作和正确操作方法，确保员工的人身安全和消毒工作的顺利进行。另外，还介绍了消毒设备的定期检测和维护保养事项，确保设备的正常运行和消毒效果的长期稳定。

通过本次消毒流程规范培训，员工们对于消毒流程的规范操作有了更深入的了解和认识，同时也增强了对于消毒工作的重视和责任心。我们相信，通过员工的积极学习和努力，我们的消毒工作将迈上一个新的台阶，有效保障员工和患者的健康与安全。

规范培训总结 篇7

铜川市新区裕丰园小学成立于20xx年9月，现有教职工40多人，学生700多名，班级14个，专业的语文教师15名，专业写字教师2名，推普教师1名。

我校在开学初就制定了语言文字规范化工作作为学校工作的基础，历来重视和发挥学校在推进语言文字规范化工作中的基础性作用。学校加强教学力度，开设规范汉字书写课程，加强了教师，特别是语文教师规范汉字书写的基本功培训；优化了校园语言文字环境，加强了校园文化建设；开展了一系列活动，使我校的语言文字规范化教育，与传承中华文化传统、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力的教育相结合，提升了师生的综合素质，取得了显著的成效。现将我校创建规范汉字书写教育特色的综合情况总结如下：

一、提高认识，积极投入，努力创设规范汉字文化环境

语言文字是人们交流思想的工具，在现代化建设中起着越来越重要的作用，国家提出要以学校为基础大力推行规范字，就是要我们抓好学校这一语言文字规范化建设的.主阵地；并且把语言文字工作作为学校整体工作的重要组成部分。基于以上认识，我校十分重视语言文字规范化建设，从组织、制度、人员、经费、活动等各方面加以保证，确立了这项工作在学校应有的重要地位。

实施校园文化提升工程。截止目前，学校先后投入资金万余元，建设校园文化长廊和标牌设置。其中开辟了长期固定性橱窗板报20多处，内容有学校建设与管理专题，教科研专题和铜川特色专题等，还有师生活动和作品专题等。校园标牌的设置有养成教育指示牌，知识性标牌，古诗词走廊，箴言警句，名人画像和简介等六七十处，让学生感受中华民族文化的智慧与精髓，体现学校重要工作和重大活动的主题等，营造了浓厚的校园文化氛围，且处处体现文字规范、语言温馨、特色突出、制作精细的特点。学校在坚持以“经典文化“为特色的学校环境的同时，更把育人教育与其相结合，让学生在古诗朗朗的校园文化中，潜移默化的感受汉字的无穷魅力，影响学生的书写规范。

二、培训整改相结合，建设高素质的教师队伍

（一）多途径重培训，练就教师规范用字基本功。

学校要求教师树立语言文字规范化意识，提高语言文字应用能力。为了实现这个目标，我们不定期组织全校教职工进行了集中培训，印发培训资料，测试训练；学校不定期举行教师“三笔字”比赛活动，最近，学校组织了第一届教学节，在教学节活动中粉笔字和普通话是每位教师必须参加的项目。学校要求每位教师每周写一张钢笔字、一张毛笔字、一板粉笔字，并按时上交，定期检查。

（二）重视规范用字检查整改，促进教师规范用字养成学校不定期开展全校性语言文字规范化检查整改活动，活动以科处室、教研组、少队部为单位，重点检查校园板报标牌，处室文件通知，教师板书、教案、听课记录、教研笔记、作业批改以及教师评语等用字规范化情况，提出整改要求，发现一处整改一处。通过整改活动，极大地促进了全校语言文字的规范化，促进了教师良好用字习惯的养成。

（三）与科研课题相结合，建设一支语文教师的骨干队伍我校选择的课题是《多媒体与语文教学语文》整合，低段教师选择了《多媒体与口语交际相结合》，从小培养学生讲好普通话，讲规范话的意识。教师人人带着课题进课堂，使语言文字规范化训练有了重要保障。学校一方面，组织语文教师编写课题研究使用的读写教材，教学中，全面培养学生的使用规范字、规范语汇、规范文本的运用能力；另一方面，由书法教师宋红利、郭东侠牵头执笔，筹备编写编写校本教材教材《学生规范汉字硬笔书法训练之路》，首先作为语文教师的书写训练教材，为学生的书写课的开设提供师资保障。将在下学期完成。在教师刊物和学生刊物中分别渗透汉字规范书写的资料，潜移默化中影响学生。

三、面向全体学生，扎实开展规范汉字书写和说普通话训练

（一）开设规范汉字书写训练课。

我校是20xx年新建的学校，很多的学生都来自农村，学生在家的大环境中大都讲的是本地的方言，语言极其不规范，面对规范汉字书写及语言教育工作的任务和要求，学校专门开设了规范汉字书写课和诵读组，让学生首先依照课本，进行规范汉字书写入门训练，由书法教师做指导，语文教师把关，切实提高广大学生对规范用语用字的认识，促进素质教育的开展。

（二）发挥教师课堂教学的表率作用。

课堂教学是提高师生语言文字规范意识和应用能力的主阵地。我校教师在课堂教学中做到教案、板书、课件、作业批改和评语等不使用繁体字、异体字，不写错别字，正确、认真书写，做学生的表率，在潜移默化中影响学生，促进学生良好书写习惯的养成。

（三）开展全校性活动，促进规范用字良好习惯的持续性，推进普通话教学。

1、由语文教研组牵头的征文比赛活动。我校举行全校性的征文比赛活动，手抄报比赛，主题明确，重视规范。比如配合时事政治、思想教育主题开展的“廉洁教育”征文比赛、安全教育征文比赛、“三创知识”手抄报比赛等，错别字少，书写整洁美观，必定是优秀征文评选条件之一。此外，也将汉字规范书写作为学生日常作文评分标准之一。

2、根据学校教育工作的主题，每年开展以学生小组为单位的手抄报比赛活动。

3、举行全校性的规范字书写比赛，并在班级中开辟专栏展示优秀作品，激发学生写好字的热情。

4、教室黑板报出版活动。由学校教育处组织的班级主题黑板报出版活动，做到两周一期，并且根据出版质量，作为文明班级评比条件之一。

5、通过“诵读比赛”“心灵驿站”“等活动促进学校普通话教学工作。培养学生说普通话的习惯。

四、精英培养，以点促面，创建规范汉字书写特色

1、组建“啄木鸟”团队，在校园开展不规范汉字纠错行动，在校外开展不规范用字的“挑刺”活动，以扩大汉字规范化在学生中的影响。

2、利用每年的艺术节，举办师生书法优秀作品展，扩大书法艺术的影响。

3、利用宣传橱窗，在不同时间，不同场合，用不同方式展示师生书法作品。

5、可喜成绩。在规范汉字书写教育和书法特色创建活动中，我校组织学生参加各类书画比赛、艺术展演等活动，取得了可喜的成绩。我校学生参加我校举行的《小学生规范汉字书写比赛》中，张宇璇、梁萧钰、李欣怡等同学表现突出，在诚信在我心中的主题队会中，学生的故事表演、演讲比赛都很精彩。在《与经典同行、与圣贤相约》诗文朗诵会上学生的表现更是突出，不仅体现了我校的特色，更加促进了普通话教学工作的顺利进行。

五、学校荣誉与存在的问题

由于学校加强了语言文字工作的领导与组织管理工作，使语言文字规范化工作迈上了新台阶，学生综合素质和学校各项工作都有了极大提高，但是，我校规范汉字书写教育工作还存在许多不足之处，主要表现在部分教师和学生对文字规范化建设的重要性认识不足，缺乏参与这项工作的主动性和积极性。少数学生作业存在不规范用字现象，缺乏工整书写汉字意识。

我们相信，只要坚持以《国家通用语言文字法》为指导，学习到位，教育到位，认真改进，就一定能把我校的规范汉字书写教育工作推向新的高度，创造更鲜明的特色，实现学校在管理和教育教学上的质的飞跃。

规范培训总结 篇8

规范执法培训总结

在现代社会中，执法规范化是维护社会秩序、确保公平正义的关键。为了提高执法人员的素质和能力，近期，某市公安局开展了一次规范执法培训。本文将从培训内容、培训效果和培训启示三个方面，对此次培训进行详细总结。

一、培训内容

此次培训分为三个模块，分别是法律基础知识、执法技巧和职业操守。法律基础知识模块着重培训了执法人员对相关法律法规的理解和适用能力，重点涵盖了刑法、治安管理法等方面的知识。执法技巧模块则注重培养执法人员在实际工作中的敏锐观察力、分析问题的能力，以及科学、合理、文明执法的技巧和方法。职业操守模块则提醒执法人员要坚守职业底线，保持廉洁奉公的作风，严守执法纪律。

二、培训效果

这次培训取得了显著的成效。执法人员的业务水平得到了大幅度提升。通过对法律基础知识的学习，执法人员对相关法规有了更加全面、准确的理解和应用能力。执法人员的执法能力得到了显著提高。在执法技巧的培训中，他们学会了如何应对各种复杂情况，提升了处理纠纷的能力和对证据的获取能力。执法人员的职业操守受到了极大的强化。通过职业操守模块的培训，执法人员进一步确立了维护社会公正、保护群众利益的信念，并将廉洁奉公的理念贯彻到自己的日常工作中。

三、培训启示

此次培训给执法人员留下了深刻的印象。法律基础知识的学习是执法人员提高自身素质的重要途径。只有通过深入理解法律法规，执法人员才能准确地对待和解决案件，确保执法结果的公正性。执法技巧的培训是提高执法效果和工作质量的关键。执法人员需要不断地提升自己的执法技巧，以提高对案件的把握能力和解决问题的能力。职业操守的培训是执法人员走向专业化、规范化的必经之路。只有树立正确的职业操守，执法人员才能始终保持公正、廉洁、权威的形象。

小编认为，某市公安局一次规范执法培训圆满结束。通过这次培训，执法人员的执法素质得到了显著提升，执法效果也得到了极大的改善。同时，这次培训也为其他地区开展类似的培训提供了宝贵的经验和启示。我们相信，在全社会的共同努力下，执法规范化将得到进一步提升，法治社会的框架将更加完善。

幼儿培训总结

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幼儿培训总结【篇1】

幼儿园教师校本培训总结

园本培训是把理念与教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来=，促进教师专业化的成长和幼儿园发展的有效途径。近几年来，我园扎实的开展着园本培训工作。本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《3――6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，并加强了对意象绘画课程与户外区域活动项目的研究，开展多样式的园本培训，提升了教师的专业能力，进一步推进了幼儿园的保教质量提高。园本培训使不同层面的教师走上了专业化成长的快车道。我们的培训是有成效的。现将我园一年来的园本培训工作总结如下:

一、高度重视园本培训工作，抓师资队伍建设。

优秀的教师队伍是完成教学工作的基本保证，也是促进教学改革，全面提高教育教学质量的支撑点，更是幼儿园发展与壮大的组织保证和源动力。所以，我园在学校管理中确立了“师资强校，名师兴校”的理念，将师资队伍建设作为一项重要工程来抓。

1.成立园本培训领导小组，制定培训总体方案计划。

为了让我园教师高度重视起园本培训，使园本培训化为每个教师的实际行动。本学期，我园根据市培训规划，成立了以园长及副园长、年级组长组成的领导小组，园长任组长，确定副园长分管园本培训的主要责任人，领导小组成员明确职责，任务落实到位。每学期有园本培训的专题会议，并有记录。我们立足本园发展，根据实际情况对教师实施了多元化的园本培训，并把园本培训列为年度计划及幼儿园工作的重要组成部分。我园自己制定了园本培训计划，内容及目标要求，并根据教师的需求，将园本培训活动定位在进行有关教师提高课堂的驾驭能力、及撰写案例、反思、论文的方法和技巧等。目的是让教师成长于学习之中，发展于工作之中。

2.健全园本教研工作制度。我园制定了切实可行的园本教研制度，如：业务学习制度、教师相互听课制度、公开课活动制度、教研活动制度、备课组活动制度、园本教研考核评价制度等，强化了考核机制，把教师的培训情况作为年度考核、评优的重要条件。着力落实园本教研活动的时间和空间，统筹安排园本教研的内容和活动形式，由教研组独立开展的教研活动，每周不得少于一小时，每周进行集中开展。保证教研组工作和备课组活动真正落实到位。与此同时学校给予教研组工作必要的资金投入，保证购买图书资料、外出参观学习，以及有关教研活动、竞赛活动的开支。制度、时间、经费的落实，为我园园本教研活动提供了有力的保障。

二、开展多样式的园本培训，提升了教师的专业能力。

幼儿教师的专业素养是影响幼儿园课程建设水平和成效的重要因素之一。英国著名课程研究专家斯滕豪斯强调:“没有教师的发展就没有课程的发展。”因此,要想提高课程建设质量,就必须提升教师的专业素养和专业化水平。

1. 通过“走出去，请回来”的方式更新教学观念。

我园每周一下午或是晚上召开全体会议，开展具有针对性的教育理论学习，引导教师树立正确的教育观与发展观，我们还通过集体备课、教研活动等形式进行学习，充分发挥教研的作用，通过“走出去，请回来”的方式对教师进行全面培训，使教师们真正理会《指南》的实质，吸取外地的经验，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。如本学期我园杭州市西湖区刘荣兰名师工作室到育才幼儿园指导工作，对我园的办学特色体育活动给予充分的肯定，并对我园户外混龄自主游戏进行了分析与指导，并提出了宝贵的意见。同时邀请陈碧霄特级教师，对户外混龄区域进行查看，并作出进一步的指导。并派出数位老师参加温州市意象绘画教学展示、派幼儿园骨干老师去上海、杭州等地学习，通过观摩学习，开阔了视野，为幼儿园的活动创设带来了新鲜的血液。

2.开展研讨课、观摩课、互听互评课等活动来提高教师的教学水平和业务能力。

本学期我园加大了意象绘画课程的研究力度，在各个年级段开展了意象绘画的优质课评比，老师展示的优质课的课例都是精心打磨的原创作品，虽有瑕疵，但教师们在摸索中对意象绘画课程有了更深的理解，在磨课中学习反思如何练就自身的教学水平。通过听课、评课、思课，让教师共同切磋，共同研磨，共同进步，得到了领导和同行们的充分肯定。

3.以赛代培，促进教师专业化成长。

我们组织和鼓励教师参加和指导各类技能技巧比赛，教师的专业化水平显著提高。在此次县中小学幼儿园教师论文评选活动中，我园有22位教师论文送审，就有19篇论文获奖，其中一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖11篇。教师们在比赛中成绩显著，硕果累累。

4.加强户外区域活动研究，强化办学特色体育活动。

我园根据市培训规划，成立以园长及副园长、年级组长组成的领导小组，园长任组长，确定副园长分管园本培训的主要责任人，这些我园的精英教师们，在她们的培训工作室中的培训内容时刻紧贴着园内的发展与需要。为加强户外区域的研究，培训中以户外区域活动为主，分享关于户外体育活动中教师的支持作用的交流，通过实际的案例分析，让老师们对于户外体育活动教师对幼儿的影响有了更加直观的.了解。教师则根据自己平时组织户外活动的实际情况做了对比，从而更加清楚教师在户外活动中的支持作用。

5.加强常规教育教学管理，提高一日活动质量。

一是加强了课堂教学的检查与指导。教学园长定期检查班级周计划、主题墙的更换情况，抽查新教师的园本手册，着重看书写是否认真，格式是否规范，过程是否完整，重、难点是否准确，效果分析是否及时填写。园长、副园长不定期深入班级听课、检查指导教学，及时通报教师上课情况，促使教师积极挖掘教材，精心准备教具，增强了上好每节课的自觉性，提高了课堂教学质量。二是加强常规案头工作记录。每位教师每周撰写保教随笔、区角活动观察记录表，针对班级特立独行的幼儿撰写个案分析等，使教学研究与实践得到紧密结合，为全面提高教育质量提供了有力保障。

三、加强教研力度，提高教学质量

教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本学期，我园教科研工作以贯彻《3-6岁儿童发展指南》精神、《纲要》精神，温州市学科素养提升工程，全面实施素质教育，促使幼儿全面发展和主动发展为宗旨。我们的教科研工作本着发现问题―设计方案―解决问题―改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行为，提高教师素养。

为有效提高保育员业务知识与保育技能等综合素质，营造“保教并重，保育为先”的良好氛围，我园还落实了培训制度，每两周举行一次保育员业务培训，内容涉及到幼儿营养、幼儿生活活动中的保育、消毒隔离、传染病管理、保育岗位职责等。

在主题学习中，同样尝试了一些改革。我打破了以往“我讲你听”的固有模式。选择了多样的教研模式：像集体文本解读、研讨讲座、案例分析、辩论赛等等互动性强的教研模式，被尝试越来越多的运用到了我们的教研活动中。研讨中，老师们总是各抒己见，畅所欲言，积极地发表自己的看法，为寻求一个共同的好的做法而出谋划策、互帮互助，在这样的一个不断调整、实践反思的过程中，逐步地让我们老师明确了方向，理清了思路，不断地成长!整个研讨氛围浓厚了很多。

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幼儿培训总结【篇2】

培训是短暂的，但收获是充实的。本次培训也让我知道，作为一名合格的小学教师，必须要加强自身的文化修养，培养良好的人文精神，使自己变得更加厚实。多读书、多动笔，及时总结自己教学的缺漏，在不断反思中和我的学生一起成长。

经过专家精辟的讲解和同仁的讨论，我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性，而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识，有着不同寻常的意义，也有一些感悟。

小学教学是一个系统工程，既要整体把握，又要分段了解、分析、探究。“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起，理论结合实例，既注重“言传”，又注重“身教”;让我们很好地把握了不同学段、内容的特征;为我们深入文本探究，科学“备课”，有效施教指明了方向。

同时，在有效教学方面，我也学习到了一些技巧和策略，比如教学目标的确立问题，课堂问题的的设计、教学过程的设计、对学生的评价等。当然，有效教学还必须懂得如何规范教学行为，比如懂得如何突出重点、化解难点;如何进行课堂拓展、如何总结课堂所学等等。

幼儿培训总结【篇3】

幼儿园区域培训是为了提升教师在教育活动区域化管理和教学设计方面的综合能力而举办的一项培训活动。本次培训从10月1日开始，为期一周，共邀请了五位专业的幼儿教育专家进行授课。下面我将从培训目标、课程内容、学习收获和应用实践等方面进行总结。

培训的目标是提升教师的区域化管理能力和教学设计能力。区域化管理是指将教育活动划分为不同功能的区域，并通过对不同区域的布置、引导以及教材选择等实施细节的规范化管理，提升活动的非凡性和个别性。教学设计是指在教育目标的指导下，通过结合幼儿的兴趣和能力，合理安排教学活动，并将教育资源合理分配给各个区域，以达到教育的最佳效果。

本次培训的课程内容包括教育区域的概念和分类、区域化管理的原则和方法、教学设计的步骤和要点等。在课程内容的设计上，既有理论讲解，又有实践演练和案例分析。教师们通过听课、讨论和示范，深入了解了教育区域的构建和管理，学会了如何根据幼儿的需求和兴趣设计教学活动，并借助教育区域提升教学的有效性和个性化。

然后，参训教师在本次培训中收获颇丰。他们深入了解了区域化管理的概念和原则，明确了教育区域的功能和布局，掌握了管理区域的具体方法和技巧。他们学会了根据幼儿的兴趣和发展需求设计教学活动，激发幼儿的学习热情，并获得了一些实用的设计工具和方法。参训教师通过参观其他幼儿园的优秀实践案例，了解了不同幼儿园区域化管理的具体做法，并将其运用到自己的工作中。

参训教师在培训结束后将所学知识应用到实际工作中。他们根据幼儿园的实际情况，进行了区域化管理方案的制定和教学设计的调整，并定期召开会议，分享彼此的经验和成果。通过应用实践，参训教师们逐渐发现区域化管理的效果，教育活动更加丰富多样，教学效果也有了明显的提升。

小编认为，幼儿园区域培训是一项非常有价值的活动。通过本次培训，参训教师们不仅掌握了区域化管理的理论知识和实践技巧，还在实际工作中取得了较好的效果。相信通过不断培训和学习，幼儿园教师们将在教育工作中发挥更大的能量，提供更好的教育服务，为孩子们的成长和发展做出更多的贡献。

幼儿培训总结【篇4】

为进一步增强全园教职工的安全防范意识，提高教职工应对各种安全意外事件的能力，8月31日上午，濂溪区一幼特邀请九江消安消防咨询服务中心的黄朝发老师来园，为全园教职工开展消防安全，反恐反暴知识培训。本次培训不仅为教师们带来了消防安全知识学习，还有正确使用消防器材、以及防暴技能等培训。

黄朝发通过一个个真实的火灾事故案例，为全体教职员工讲述消防安全的重要性，从火灾的预防、火场自救及逃生等消防安全基本常识进行了讲解，使教职工了解了灾害发生时的应对措施，掌握预防火灾的知识和技巧。介绍了消防器材在火灾中的用途和使用方法，通过边演示边讲解的方式，大大增强了园内教师的安全意识与自我保护自救技能，也切实加强了幼儿园的安全教育工作。

居安思危，思则有备，备则无患。黄朝发讲到了幼儿园发生的惨案，带着老师一起剖析，总结惨案的原因和漏洞，进行了防暴方法讲解和动作示范，最大限度地保障遇到暴力事件时有效降低暴力事件对全员师幼的'伤害，保护全园师幼的人身安全。

整个培训过程中，教职员工们聚精会神，专心聆听，积极响应号召，培训得到了良好效果，进一步加强了老师们的消防、防暴安全常识，提高了消防、防暴安全防范意识和在火灾事故中迅速、有序、安全逃生的能力。

培训活动结束后，全体教职工去户外场地，亲自实践如何正确使用灭火器，大家一边动手使用一边交流，对于灭火器的正确使用，心理更有底了。

园所安全是幼儿园一切工作的生命线，是幼儿园可持续发展的基石。濂溪区一幼以树立安全意识为主线，落实具体措施为重点，定期开展安全培训为助力，从多方面、多角度提升全园教职工的安全意识，增强教职工应对突发事件时自我保护的能力，进一步促进全园教职工将安全工作常态化、日常化，把幼儿园安全工作做实、做细、做严，时刻心系安全，守护幼儿安全健康成长！

幼儿培训总结【篇5】

幼儿小班语言培训总结

在幼儿园小班的语言培训中，我们始终秉承着“快乐学习，健康成长”的教育理念，致力于为每一位幼儿提供优质的教学资源和温馨的学习环境。通过这段时间的努力和实践，我们深知幼儿语言培训的重要性和有效方法，下面就我们的教学经验做一番总结。

幼儿语言培训要注重启发幼儿语言表达的兴趣和激情。在教学中，我们会通过生动有趣的故事、画面或游戏，激发幼儿对语言表达的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中积极参与学习。我们还会提供丰富多样的教具，如卡片、碎片、挂图等，让幼儿通过实物感知和模仿，提高语言表达的能力。

幼儿语言培训要注重培养孩子的语言表达能力。在教学过程中，我们会注重培养幼儿的听、说、读、写能力，引导他们学会正确的语音、语调，培养他们的词汇量和表达能力。我们还会通过角色扮演、情境对话等方式，让幼儿在实践中学会运用所学的语言知识，提高表达的准确性和流畅度。

幼儿语言培训要注重激发孩子的创造力和想象力。在教学中，我们会通过让幼儿自由讲述故事、创作歌曲、绘画作品等方式，引导他们自主发挥，培养他们的创造力和想象力。我们也会提供丰富多彩的语言游戏，如藏字谜、词语接力等，让幼儿在轻松愉快的氛围中体验语言的乐趣，激发他们对于语言学习的兴趣和热情。

幼儿语言培训要注重与家长的积极沟通和合作。在教学过程中，我们会与家长保持良好的沟通，定期通报幼儿的学习情况和进展，与家长共同探讨如何更好地帮助孩子提高语言能力。我们还会邀请家长参加教学活动或工作坊，让他们了解我们的教学内容和方法，共同促进孩子的语言发展。

幼儿小班语言培训是一项复杂而重要的工作，需要教师的耐心与智慧，也需要家长的理解与支持。通过不懈的努力和实践，我们相信每一位幼儿都会在语言表达方面取得显著的进步，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。让我们携手合作，共同努力，为孩子的健康成长添砖加瓦！

幼儿培训总结【篇6】

通过本次安全法制培训，我学到了全面的安全知识，对幼儿园安全工作的开展有了更的认识，针对培训内容，利用短暂的培训，我认真听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟幼儿园安全对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对幼儿园安全思想认识得到进一步提高。对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。幼儿园安全，无小事;安全责任，重泰山。通过学习培训感触最深的一点是幼儿园的安全管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对幼儿的有用的安全教育。

作为一个幼儿园教师，我再一次审视了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题，而在幼儿园发生最多的就是幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。

如出现这些事故时，作为教师的我们首先必须要展现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。

其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的`学习环境，努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观察孩子的能力和发展，以判断其是否能够进行安全的游戏。

最后，要加强幼儿的安全教育。教师必须清楚地认识到，不要忽视对孩子的安全教育，由于对幼儿再多的保护措施，如果幼儿不能自我警惕也难以免发生意外。不要由于幼儿小而不进行安全教育，在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如在游戏中建立一些安全规则，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。

安全教育工作一直是幼儿园工作的重中之重，平安稳定、和谐文明的幼儿园环境是幼儿园顺利开展各项工作的前提条件。我园历来重视安全教育工作，通过围绕“增强师生防范意识，营建幼儿园安全环境”之主题，以“五步曲”的形式有序的开展了丰富多彩的安全教育活动。安全教育月安排如下：

第一步：安全排查，形成制度

我园安全小组每周、门卫每天进行安全巡查。主要针对园门窗、围墙、活动室、户外大型运动器械等可能存在的问题认真排查，发现隐患，及时处理。

第二步：亲子合作，制作海报

通过给家长发放《安全教育致家长的一封信》，鼓励家长与孩子一起收集安全资料，一起制作海报，一起布置各种安全主题展板(有交通安全、防震抗灾、防火等不同主题的展板)。

第三步：交警阿姨，现身说教

我园与板桥镇交警队联系，邀请了两位交警叔叔给全体师生上了一堂生动的交通安全教育课。交警现场演示和讲解了各种交通指令，还让孩子和老师一起来学一学简单的指挥动作。

第四步：师幼逃生，消防演练

我们先组织孩子们观看了有关地震和防火的录像片，由于有了经验积累，所以在演练过程中孩子做到了有条不紊，急而不乱，整个活动只用了不到两分钟的时间，就被疏散到安全地带。

第五步：知识竞答，人人参与

举行了一次别开生面的知识竞答比赛。活动中，孩子们积极参与、积极抢答，看似复杂的标题，也能被他们说得头头是道。通过安全教育月系列活动的开展，不只增强了幼儿安全防范和自我保护意识，也让老师和家长对各项安全工作和应急处理方法有了更深入的了解。就让我们把平安的种子撒播进幼儿的心田，让他们在一个安全、和谐的环境内健康、快乐地成长。

科研培训总结

在我们的现实生活与工作中，时常会需要写总结报告。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每次反思总结，就是在提醒我们：一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢？下面是小编帮大家编辑的《科研培训总结》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

科研培训总结 篇1

今天是“省名师送培”xx区中小学骨干教师培训的第一天，一大早xx区各个乡镇的老师都早早地来到xx小学的报告厅进行签到，报告厅里坐满了全区的中小学311名师以及骨干教师。上午由xx师范大学教育科学院李xx教授给我们进行了一场精彩的讲座，李教授关于“教师如何形成自己的教学风格”阐述了自己的观点，给我印象较深的有这样几个观点：

1.通往优秀的路有很多。

2.穿合适的鞋能走更远的路。

3.做回自己，做最好的自己。

4.形成独特的教学风格具有不可代替的作用。

这些观点告诉我们教师专业成长应该走自主发展的道路。在教学中，每个老师都有自己的教学方法，但是那不是自己的教学风格，只有在教学这条道路上不断学习，探究，找到适合自己的教学手段，更适合自己也适合学生，能更大程度上激发学生的学习兴趣，也许自己的教学风格也就不知不觉形成了。

下午又聆听了xx市教育科学研究中心冯xx主任的讲座《教师如何做教科研》这是一次很有价值的讲座，冯教授主要向我们阐述了怎样做微型课题，我们也从这次讲座中明白了什么是微型课题，了解了做微型课题的方法。用冯教授的话就是：课题切口要小，但挖掘要深，可谓“小题大做”。然后列举了他的许多研究课题，我们也充分感受到冯教授这种刻苦钻研的科研态度，所以我想，作为一名教师不但要立足本职，做好教育教学工作，同时也应该做好教科研工作，这样才能更好地为教育教学服务。

科研培训总结 篇2

在区教育局、教师进修学校的统一部署下，我校全面开展了教师教育科研专题培训，以期进一步更新广大小学教师的教育教学观念，提高教育科研水平，以适应新一轮基础教育课程改革和全面推进素质教育的需要。我校的教科研培训工作本着“有序、扎实、注重实效”的原则，按照局要求和学校校本培训计划有条不紊的开展，现将一个多学期来的工作总结如下：

1、领导重视，组织落实

在接到教育局文件后，校领导班子立即进行了共同学习，明确了进行此次培训的目的，结合我校的教科研实际，大家更深刻认识到了此次培训的必要性。学校即时成立了由校长亲自挂帅，教导主任、教科研负责人和骨干教师组成的培训领导小组，制定了切实可行的培训计划。在全体教师会上，校长将文件和计划作了专门传达，强调了此次培训的必要性和重要性。全体教师也一致认为，进行这样的科研基本技能培训，对于提高教师的个人素质，提高我校教育科研的整体水平很有必要，也很及时。全体教师参与科研培训的积极性高涨，统一了认识，培训工作的逐项活动也就顺利铺开了。

2、狠抓理论学习，弥补先天不足

学校教师重教学实践，轻理论学习是长期以来由诸多因素形成的顽疾。教育理论学习不足，理论水平低下，无法将自己宝贵的实践经验与先进的教育理论想结合，使之成为一线教师自己的科研成果。这也成为制约学校教育科研工作的深入开展的一个瓶颈。我校的图书室有较丰富的教育理论书籍，借着此次培训的东风，在集体学习的过程中，我们以教研组活动为载体，由全校各个教研组自由选定了一本理论专集作为教研组内集体学习资料，统一组织学习。教师个人的理论自学则以学校和教师个人订阅的教育教学类杂志为主要学习资料，要求教师边自学边摘录，强化学习效果。、、等杂志成为教师们争相阅读的精神食粮。我校掀起了一次次理论学习的高潮，教师的教育、科研理论水平有了明显的进步，极大的弥补了学校教师理论水平低下的先天不足，学理论、参科研的积极性空前高涨。

3、接轨新课程，迎接新挑战

今年9月，我们利用周三教师例会和教研组活动时间，组织学习了，并就与的异同，的新理念等问题开展了专题讨论，使全体教师对新课程的要求和新变革有了初步的认识，进一步提高了教师的理论水平，增强了教师投身新课程改革，迎接新挑战的热情。

4、理论指导实践，实践验证理论

通过充分的理论学习，教师自然的'意识到投身教育科研并不像想象中那样神秘，可怕，自己完全有能力参与教科研实践。在每月一篇的教学反思中，我们可喜的看到，教师已逐步尝试将所学的理论运用到对自己的教学实例的分析中。

通过半年多来的教科研全员培训，全体教师了解和掌握了教育科研的一般过程和方法，能够结合教育教学实际选择研究课题，较规范地开展教育科学研究；通过培训，全体教师结合新课程标准的学习，了解了当前教育发展动态和课堂教学改革趋势，更新了教育理念，自觉地对教育教学实际中存在的问题进行反思，敢于探究创新，不断改进教育教学方法；通过培训，全体教师进一步认识了教育科研的重要性和可能性，增强了参与教科研的自觉性，教育科研为课堂教学服务的意识逐步树立起来；通过培训，我校的教育科研工作呈现出蓬勃发展的可喜局面。我们认为，这极大的得益于此次教科研培训。我们将继续把此次活动深入开展下去，不断完善，不断创新，使我校教师的教科研水平不断提升，使我校的教科研工作不断发展，日趋完善、成熟。

科研培训总结 篇3

导语：一学年的学校工作又落下帷幕。在这一学年中学校既定的工作思路与工作重点，紧紧依靠全体教职工，积极进取、努力开拓、奋发拼搏、艰苦创业，学校的各项工作又上了一个新台阶。学校始终以“高标准、严要求、创一流”为总体目标，以“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园建设，做好布局调整工作，紧抓新课程改革实验，带动学校教育科研再上新台阶，全面提高学校办学水平，为创省示范性小学而努力奋斗”为工作中心，以

一学年的黉舍工作又落下帷幕。在这一学年中黉舍既定的工作思路与工作重点，紧紧依靠全部教职工，自动进步、竭力开辟、奋发拼搏、艰苦创业，黉舍的各项工作又上了一个新台阶。黉舍始终以“高标准、严要求、创一流”为整体目标，以“强化教诲传授改革，结壮促成本质教诲，进一步强化校园构筑，做好布局调整工作，紧抓新课程改革实行，策动黉舍教诲科研再上新台阶，周全进步黉舍办学程度，为创省树范性小学而竭力搏斗”为工作中间，以“面向全部，周全进步”为办学思维，进一步强化了黉舍内部办理系统体例改革，使黉舍构成精良的校风、教风和学风。在过去的一年中，我们以 “三个代表”紧张思维为指针，联合黉舍的实际，坚定以当代化为主题，以改革立异为动力，以进步教诲传授质量为根本，构建当代化相适应的黉舍教诲传授系统，为创一流黉舍打下了结壮根本。

1、深抓黉舍安定工作，共建平寂静谐校园

安定是黉舍的一条生命线，离开了安定，黉舍的扫数工作皆成一句空论，有鉴于此，黉舍凡是教诲全部师生必须牢靠建立“安定重于泰山”的意识，黉舍富裕利用周前会、国旗下讲话、晨间讲话、红领巾广播站、宣扬窗等各种阵地，在全部师生中，进一步加强安定工作的法制见解，切当作到黉舍成长与黉舍安定两端分身，经过议定签订安定工作责任书，以做到带领落实、岗亭落实、办法落实。当真抓好师生安定教诲，自动采纳各种防备办法，强化校舍、教诲传授办法、食物卫生、师生外出活动、危机品、取暖和炉等的安定工作，屡次构造人员查抄黉舍的安定状况，从而确保了黉舍温和。强化展开安定知识教诲和应急练习练习，进步师生安定意识和自救互救本领，自动展开中小学安定教诲周、安定教诲日活动。严厉履行黉舍突发大家安定变乱报告轨制，做好防备和处理工作，进一步美满教师值班轨制和校园安定联防轨制，深切展开黉舍及周边治安综合办理，确保我校安定巩固。

2、珍视德育渗入渗出，强化本质教诲改革。

一年来，我们始终把门生的周全成长，面向全部门生，使门生自动活泼成长,作为黉舍教诲工作进一步促成的出力点，这也是我们结壮促成本质教诲根本表现。我们的德育工作根据黉舍的德育工作筹划，富裕阐扬少先队在教诲、培养门生骨干、构成精良的班风与校风方面的效用。利用黉舍的各种媒体对门生进潜移默化的教诲，克服了因黉舍扩大而带来的一些门生不良的糊口生涯与进修风俗。富裕利用《德育基地读本》和《法制教诲读本》对门生进行教诲，使法制教诲轨制化、典范化，加强了黉舍、家庭、社会的关联，初步构成了合力。

为了进一步成长门生的本性，一年来我们在抓讲堂传授的同时，大力大举赞成各种活动，黉舍构造进行了校园文化艺术节，全部门生自动参加教诲局进行的各种文艺比赛，在活动中门生富裕亮相体育、美术和文艺本质，也发觉我们的门生包含着无穷的潜力，发觉了一批特长生，我们同时寓德育在各项活动当中。

3、加强教师步队构筑，周全进步教师本质

我校一贯珍视教师的交易进修，尽管黉舍办学经费非常紧急，但我们还是赐与参加进修学历合格的教师鼓励。黉舍派优秀教师外出进修。经过议定进修培训，加强教师的科研意识，使大家认识到只有尽快的进步政治交易本质和教科研程度，才华适应期间的必要。经过议定构造中青年教师进行课题探讨及当代化教诲技巧培训等有效伎俩，加快中青年教师的成长，使全校绝大部分教师能上市级果然课。

我们不但珍视教师的交易成长，更珍视我们的教师师德构筑。强化师德构筑我们以周全进步教师本质为目标，切当加强我校教师步队的政治思维教诲和职业操行构筑，进一步进步我校教师的操行程度，使全部教师牢靠建立科学的全国观和崇高的职业操行，构筑一支富裕盼望和活力，与当代化教诲和都会化构筑相适应的教师步队。

4、加强教诲科研，周全进步教师的科研本领

一年来，我们较为珍视教科研工作，坚定科研兴校的思维，经过议定教诲科研为先导，在本年下学期，黉舍教科室当真构造我们全部教师进行了教科研的校本全员培训，教导全部教师进行教科研的全进程练习练习，以点带面，进步科研结果。鞭策我们的教授参加教诲科研，初见结果。这年中，黉舍大力大举赞成全校教师参加教诲科研培训，赞成我们的教师展开课程改革探讨。也安排了一部分教师外出进修培训。

5、强化教诲办理，周全提拔教诲质量

在强化教诲科研，加大校本教研和培训力度，结壮促成新课改的履行，立足讲堂抓质量的同时。搞好黉舍内部教诲传授评估工作，深切讲堂听课，听大家课。大家听课活动。欢迎省评估查抄和省督导查抄。对教师的传授工作，经过议定听课、传授钻研，公道安排安排精确评定教师的成绩、名次、等级，做到果然、刚正、透明。对在校教师，进行传授成绩考核，各项工作记分，公道调整教师刚正岗亭，做到能者上，庸者下。无功便是过的用人机制和工作导向，构成“有为有位，末位淘汰制”。

6、加大投资力度，改进办学前提

强化校园构筑，做好布局调整。一年来，我校克服了资金不敷的感化，结束了办公室、仪器室的改革，在暑假期间对全校的桌椅板凳进行补缀，为门生营建了精良的进修环境。

在此根本上，我们进一步加强了校园文化构筑，我们不再是大略为绿化而绿化，而是要让一草一木都育人。我们做了一切为了育人而进行构筑。

总之，一年来，我校各项工作获得上级带领的必定和表扬，黉舍稳步成长，呈精良上升态势。但我们的路还很长，我们会进一步加快教诲改革的步调，建立精良的教诲环境，提拔办学程度，为建立品牌名校而不懈竭力。

科研培训总结 篇4

8月23日，一个凉爽而惬意的暑期日子。区教科研干部的培训也在这一天拉开了帷幕。其实我不是科研干部，很有幸的参加了这样一个组织的培训，心中还是感觉惭愧，更多的还是感觉应该奋进吧!

第一天的培训邀请了苏州的两位教育者，一位是张菊荣校长，一位是沈正元副局长。张菊荣校长谈的是如何进行课堂观察，一上午的时间很是有限，而真正能把课堂观察，他们实地做的这样一项教育实验深入浅出的讲完，是不容易的，所以，张校长的讲座只能是简单的的进行讲述，中间很多具体的操作和实施都简单的概述，这是让我很遗憾的地方。课堂观察，我在前几年也就听说过，而张校长是带领一群人实实在在的做出来，很务实的实践，很有用的研究。我们在实际教学中，往往缺乏的是一种脚踏实地的精神，一种做实事的静心。比如自己，有时总怕太麻烦，很多东西不能静下心来做。你也想到了，别人也想到了，人家做了，于是就形成了他们最独特的一面。看来，无论什么事情，都需要静下心来，方能做出来。

沈局长的报告基于张校长的讲座上再一次深入的走进课堂，不过感觉他讲的东西就泛了一些，他站在课堂整个一个宏观的角度来谈，谈目前的课堂弊端，谈如何改进目前的课堂，尽管他谈的让我感觉大了一些，不过还是可以从这两位苏南人身上看出他们的务实，我们也经常再谈课堂教学，但往往是批判得多，建设的少。有人说，现在中国，不缺少批判家，而缺少建设家，缺少实干家。

今天的培训尽管是来自我们身边的两位老师，让我感觉依然非常精彩，这是我们苏北教育的进步和发展，也是徐州教育的进步。滕衍平校长从自身工作经历总结出的一套科研管理的办法，让我听来有些方面不得不由衷的佩服。比如你学校科研工作的开展，你将写论文布置下去，到了上交的时间你开始收，往往有时老师撰写论文的积极性并不高，这中间你完全可以安排一些指导，让老师们有兴趣，或者提供一些现实的例子让他们写，是啊!我们在科研工作中的确存在着这样的现状，他的堪称经验介绍应该给了我很多启示，尽管我不是一名科研干部，但在自己的科研之路上同样需要过程性的努力，而不是只追求结果。他谈的更多的是课题管理，同样也带给自己很多的启发。

下午是来自徐州高级中学秦晓华校长的讲座，关于说课和评课。且不说他讲得如何，他的学识，他幽默的谈吐，他的年轻，他的睿智，其实更令我欣赏的是他时时带有一双批判性的眼光，他独到的观点。我们一定要有自己的东西，而不是人云亦云，有自己的个性，而不是任性、率性为之。

只是简单的说说两天的培训情况，培训具体的内容没有多说，只说带给自己冲撞，带给自己的感悟，点点心得，与之共享。

科研培训总结 篇5

学校工作在教育，教育工作在教学，教学工作的好坏也能够从教研教改方面体现出来。在本学期中，我组遵从教学规律，遵照国家的教学方针，用心致力于教研教改工作，经过全组教师的共同努力，圆满的完成了学校安排给我组教研教改工作任务，并取得了必须的成绩，此刻总结如下：

一、拟好教研教改计划、明确工作任务。

在学校教研室的指导下，开学初制订各项工作计划，写出工作要点，每位教师制订自已工作目标和岗位职责。人人做到心中有教学工作，心中有教研工作，做到从上到下都重视教研工作。

二、加强思想认识，培养工作职责心。

随着教改工作的进一步开展，新课程理念和新课程教法在各个学校都得到了很好的推广运用。在社会经济的冲击下，每位教师都采用了多种方式进行教学交流，大家都在抓教学质量和教研教改工作。为此，在本学期调整教学思路，加强教育教学工作，使每位教师认识到教学质量对学校生存的重要性，使每个教师都有高度的职责感，都充分认识到新课改新教法的必要性。在多次的讨论中，各学科培训中每位教师得到了很多的启发和教育。经过每位教师的共同努力，我们的教师在教学中提高了思想认识，工作职责心得到加强。

三、加强教研教改日常工作的组织管理。

学校由教务处专抓教研教改工作，教师们认真依据各个学科教学特点，制定本学期的各科计划。制定好教研教改工作计划，教务处根据教研教改计划开展好学校的教学工作和教研工作。学校的教研工作计划的实施及方案的落实实行定期、定项的督导检查与评价。

在本学期中我们进行了常规教研活动10次以上。在教研活动中我校主张形式多样的教研活动，杜绝走形式不合学校实际状况的活动。按照教务处要求，抓好教师的日常教学工作的督导检查工作，在检查工作中要检查教师的教案、测验、作业批改、作业分析、听课记录、学生对教师上课状况评价等，在检查中务必做到认真检查记录并总结反馈。年轻教师或者骨干教师上公开课、示范课，课后授课教师作了说课，听课教师对授课教师的教学状况作了全面的评课。教师们还用心利用学校远程教育设备进行网络教学和资源的利用，在公开课中安排了7节多媒体教学课，展示了现代多媒体技术在课堂中的魅力。同时还采取了“走出去，引进来，推广开”的教学办法，透过相互交流和派遣教师到其他学校听课教师们在亲身体验和应对面的直接学习中得到了启示和锻炼，这些很好的促进了教学水平的整体提高。

四、用心开展形式多样的教研教改活动。

在本学期为了使教师全身心用心投入教学活动中来，教务处在开学计划中拟定了各种各样的教研教改活动。教学论文、教学设计、多媒体教学课件评选活动，9―12月组织本校教师上公开课、示范课、观摩课合计到达了10多节次。组织开展校内传帮带活动，组织教师进行专业业务学习等。经过师生的共同努力，这些活动的开展在很大程度上带动了教师们的教学热情，也丰富了我校教学活动。

三、发挥学校青年教师、骨干教师的带头示范作用。

一个学校的发展与青年教师、骨干教师是密不可分的，他们的教学状况直接影响到学校教学质量的好坏，为了发挥他们的带头示范作用，结合“先学后教，当堂训练”的教学模式进行课堂教学，先派遣青年教师和骨干教师到外面学习，然后再叫他们在学校上公开课、示范课、观摩课进行传帮带学习。平时学校教务处还组织青年教师、骨干教师上多媒体示范课以带动其他教师。总之这些骨干教师在教学和班级管理中起到了很好的带头作用。

经过一学期的教学，我们的教师都得到了新的锻炼，他们的思想观念和教学方法都有了明显的变化。但我们此刻才刚刚接触新课改，很多教师还不适应，他们都还受着传统教育的束缚，要在短时光内很快的提高我校的教学水平还得付出更多的努力，可是我们相信我们有潜力把我校的教学质量提高到一个新的台阶。

科研培训总结 篇6

通过这次学习，使我受益匪浅。我们进一步了解到了一些以前从没有知道的内容和好处，了解到在小学进行教科研的意义，特别是在邓涛教授的引领下，我从思想上打破了“教育科研是专家的事，研究人员的事，与我们这些普通教师无关”的认识，认识到课题研究就是以教育科学理论为武器，有目的、有计划地用科学的态度认识教育现象提炼教育经验，探索教育规律的一种创造性实践活动。即用先进的教育思想，教育理论总结工作，找出一条有利于提高教育质量培养合格人才的科学方法。

教师参与教育科研，可以提高自身的研究能力和教学业务水平。整个课题研究的过程，实际上是一种学习理论进行研究实践的过程，在这个过程当中，教师可以提高分析问题和发现问题的能力，收集文献资料和筛选信息整理资料的能力，归纳和概括研究资料的能力，等等。这些能力，对于新的教学任务是十分必要的。同时，教师开展教育科研也是我们教师自身专业化的急需。历来人们都把教师当作一种职业，认为只要有点文化知识就能够做教师。不认识也不认可教师的专业地位。教师参与教育科学研究，提高了自身的专业素养和研究能力，适应社会发展对教师的专业要求。

教师参加教育科研，也是教育科学事业发展的需要。教师参与教育科研，不仅可以为教育科学提供大量的实践经验,为教育学提供“源头活水”,而且可以吸收各种先进的教育理论,把这些理论转化为实践操作,发展应用教育技术科学,为教育学填补这方面的空白。

专家精辟独到的分析，使我意识到在改革开放的今天，要做一个优秀教师，至少应做到以下几点：

要教好书，必须得有扎实的教育教学理论来支撑，在教学业余时间，要多阅读有关教育理念的书籍、报刊，多向有经验的老教师请教，还要多上教育网，多看教育频道，吸取其精华，以此提高自身的专业水平。正如培训中老师提到的，要教到老，学到老。

要向四十分钟要效率，就得改掉传统的灌输式教学，而采用今天的“探究式”、“小组合作式”教学，把“一问一答式”改为今天的“师生互动”、“生生互动式”。在教学中，尽可能的做到以学生占主体地位，以此提高教育教学质量。

“学生能做的就不要重复，我们要解决学生不能解决又急需解决的问题”。做教师的要善于在学生大声的“我会答”、“我能行”中发现快乐。在教学中，要努力营造一种轻松、愉悦的气氛，多以游戏式教学为主，让学生愉快学习，健康的成长。

我们要尽最大的努力做到课堂教学与新课程教学理念相结合，没有目标的教学正如一盘散沙。每天都要做到反思学生、反思课堂设计、反思自己。

兴趣是最好的老师。现在实施的义务教育，多数老师都感到书难教。学生的学习积极性不高，求知欲低成了普遍现象。要搞好农村教育教学工作，教师特别要多用语言表扬、鼓励学生，适当适时给予物质奖励，让不同的学生都有优越感和成就感，以此激发学生的学习兴趣。

综上所述,教师参与教育科研,是教育发展的需要，是培养人才的需要，是发展教育科学的需要，也是我们教师自身发展的需要。我们要用这种正确的观念来看待教师的教育研究,消除浮燥心情，从实际出发，根据教师自身的特点，开展好教育科研工作。总之，这次培训使我受益匪浅，感谢县局为我们提供了这样的一次学习机会，希望以后能有更多的这样的学习。

科研培训总结 篇7

导语：2010-2011学年度第一学期教科研工作总结

2010-2011学年度第一学期教科研工作总结

冬梅傲雪，韶光如梭，转眼间本学期已告结束。一学期以来，我校教导处在区教科研中间的引领及上级带领赞成下，坚定以履行课程改革为重点，以教科研为冲破口，以落实本质教诲目标为中间，以培养门生的进修本领为动身点，以轨制办理为抓手，环绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，强化讲堂传授改革，开辟进步。经过议定全部教师的互助竭力，黉舍传授工作顺利展开，教诲传授程度在原有根本上稍有进步。反思才会进步，总结才会进步，现将一学期来的工作做以下的总结：

1、加强老例办理，包管束学秩序的平常、高效运行。

（一）典范课程配置，促成课程改革

1、连续当真进修领悟《根本教诲课程改革纲领》的精神以及各科课程标准，进一步解放思维，更新见解，将教改根本理念转化为详细传授行动，优化各种传授进程。

2、自动展开新讲义的培训和利用工作。不但构造相干教师参加市级培训并且展开好本校培训工作。要出力做好课改的传授教导，各科在新课表引领下，用好新讲义，加强传授探讨工作。

3、严厉按新课程要求，开学就排好课表，开齐开足了各种课程，包管各种课程的传授时候，做到学科安排不走样，综当令间课程不走味，校本课程安排不走调，经过议定行政每日巡课轨制，坚定杜绝了语文数学挤占艺体科时候，确保高质量结束各科教诲传授任务。

4、严厉履行“三表”，连续加强综合实践课程的传给与办理，珍视进程，珍视门生的感觉和体验。课外活动式样多样，落实到位，极大地充裕了门生的课余糊口生涯，书法操练还陶冶了门生的情操。

（二）加强传授老例办理工作，增进传授质量的稳步进步。

本学期，教导处构造教师进修了新课标、和新课程理念等教诲表面。加强教师传授“六当真” 办理，坚定传授“六当真”轨制。并把工作重心放在于“当真备课”、“当真上课”、“当真安排与批改功课”三个关键和竭力进步教诲传授质量上。最终是严厉备课轨制，教导处为每个年级、每个科目都安排好了集体备课时候。集体备课时应珍视分析讲义的知识点、重难点和考点，富裕阐扬群体伶俐本性；其次是坚定行政每日巡课轨制，发觉题目及时记录并改正，坚定杜绝无备课上课的行动，自动展开构建“有效讲堂、高效讲堂”活动，竭力克服传授的盲目随便性；再次是对功课的批改，要必须做到全批全改，建好错题集，用好错题集，力图把门生的知识缺漏毁灭在抽芽状况，禁止知识的积累性不对；第四是富裕利用好单位按时功课题，及时批改、及时分析，反对把按时功课题放到期末复习作为练兵题。教导处、教研组按月对“六当真”相干资料及时查抄，并作好了记录。

1.当真备课。开学初查抄备课关键是不是齐备，特别对付新增的“全册传授的重难点”、“门生环境分析”、“进步传授质量的办法”、“预习教导”等的查抄；期中测验过后查抄传授目标配置是不是公道，重难点是不是有冲破；最终查抄教授备课有异国旷课和灵活课有异国备课。因为每次备课都有针对性，所以教授的备课质量有所进步。可是，在备课中也发觉很多题目，比如：灵活课时教授凡是是用来进行单位测试的，但在备课中只有试卷异国质量分析；我们教授固然有传授重点的配置，但有的教授重难点配置不到位和配置不对，这些都是我们教导处在接下来工作中必要构造教授进修并且加以教导的处所。

2.当真上课。本学期教导处用排闼听课的方法，加强对讲堂传授的监控。同时，展开教师树范课、评论辩论课听课评课活动，教授在活动中表现出了特别高的自动性，在集体备课、第一次上课后能把本身的听课感觉和定见富裕的表达出来，大家在一路各抒己见，自动评论辩论，为上课的教授出策划策，在说课、作课、评课的进程中，教授的传授本领也获得了进步。

3.当真安排和批改功课。本学期在功课办理上采纳同年级教授彼此查抄,彼此监督。我们采取这个方法是因为如今讲义的操练一贯在变,补充习题和同步探讨上的题目有必定的拓展性。彼此查抄可以救助同年级的教授彼此进修,过去我们在查抄功课中发觉联合年级的教授乃至另有一道题有差别的谜底，是以功课互查加大了教授之间在如何安排功课、精确的功课模样及传授方法上的交换，有益于教授之间彼此雷同和彼此进修。特别是对青年教师，功课的彼此查抄使她们可以学到老教师对工作的当真立场和一些传授方法。

4、抓好教师工作查抄轨制。根据新课程理念，不按期查抄教师的教案，鞭策每一名教师切当作好本职工作，并在期中、期末构造了两次周全的教师备课老例查抄、功课查抄。

5、教导处做好各单位传授质量调研工作。当真做好调研试卷考核、分析工作，狠抓门生“两端”，以点带面，增进全校各年级各学科传授质量的进步。

经过议定竭力，我校教师根据新课程标准，在讲堂传授中能以阐扬门生的主体效用、培养门生的进修本领为中间，讲堂传授改革又迈出了新的一步。固然，在教导处的功课查抄中，我们还是发觉了一些题目，比如，中高年级语文，因为同步探讨是选做的，所以很多教授都把门生最薄弱的、最必要多练多讲的涉猎明白忽略了，教授们大略是怕麻烦，因为做了就要讲解，必要花大量的时候。数学功课中我们也发觉门生的两极分化比较紧张，并且还需培养门生精良的誊写风俗，数学的回家功课对付两级分化紧张的班级应思虑分层安排功课，以上这些都必要在下学期连续竭力。

2、加强教研、科研、课改工作，增进传授质量的稳步提拔

遵循我校以“科研兴校”为增进黉舍成长的根本方略，鞭策新课程的展开，教师本质的进步，传授质量的进步。

（一）以活动为载体，深切促成课程改革

1、讲义分析活动：开学初，我校特别珍视教师对讲义的分析，要求教师通览整本讲义，明了本册讲义的集体要求，重点、难点。所以，构造了两次教师讲义分析活动。一次以年级组同学科教授为单位，进行教师个人单位讲义分析。另外一次以教研组为单位进行上一年级对下一年级的传授进程中应珍视的各个方面和好的传授经验的讲义分析，既到达优良传授资本的富裕利用，又为每位教师如何传授，应珍视的传授内容和难点处理的好方法有了明了的方向，办理了传授中的疑点、盲点题目。

2、质量分析活动：开学初，黉舍一接到全区上学期末的传授成绩统计表，就立即构造语、数、英、科学、历社教师对本身任教班级的传授从成绩漫衍、三项（合格率、均匀分、优秀率）比拟成绩（与上一学期末成绩比拟、与本年级平行班成绩比拟、与全区同年级同学科成绩比拟）、反思传授中存在的题目、整改的办法四方面进行细致当真的传授质量分析，力图本学期传授质量再上新的台阶。

3、组内“听课、评课”活动：本学期每周我校都进行了组内“听课、评课”活动，本年级每位教师彼此交织听课、评课、打分、写评课稿、听课领会。在活动中，上课的教师细致筹办，谦和听取发起；评课的教师们积极讲话，不伪饰、不做作，诚意地救助献课者。

4、以月为单位分教研组展开系列教研活动：构造教师进行一次组内讲堂传授观摩

活动；构造教师观摩优秀骨干教师的录象课；构造教师环绕某个主题进行一次钻研；组

织教师环绕每个月质量检测进行测验探讨和质量分析。

5 、经过议定“走出去”的方法加强对教师交易本领的培训。有针对性地构造教师参加各级各种培训和外出听课活动。

6、展开读书活动，加强教师表面进修：很多教师利用工作之余自立进修、反思交换，自动撰写心得、论文，自动投稿，把反思作为展开校本教研的紧张路子和伎俩。按时召开教师钻研会，连续强化新课程改革，进步教师的表面程度，当真探讨、摸索、总结新的切当可行的传授方法。

    7、加强课改的进程办理：有筹划地进行以备课、上课、听课、说课、评课为紧张式样的课改钻研活动，学会反思，总结经验与教训，取长补短，优化传授。本学期进行了同学科教师听随堂课活动，出台同年级同学科教师听课教研活动轨制，教导处和各科研组能周到筹办，结壮展开，培养了一批黉舍的骨干教师，进步了黉舍的随堂课的传授质量，进而以点带面，周全提拔我校的讲堂传授程度。

8、自动展开校本教研活动，做到教研活动凡是化、专题化和系列化。做到教研和科研相联合，新的理念与讲堂传授相联合，培训青年教师与教研活动相联合。经过议定展开多种方法的教研活动，让一线的教师能看到教艺不同的讲堂传授，听到程度较高的学术报告，并指导教师联合课例冷静地舆性分析，精确深入地把握讲堂传授的内涵，进一步提拔我校教师对讲堂传授的分析和观赏程度。

（二）、立足“比赛活动”，亮相丰富的传授结果

黉舍教诲是以培养高质量的门生为目标。我校教科研工作所获得成绩，其归宿便是为进步黉舍的教诲传授质量。在校长的直接带领下，我们建立了传授质量嘉奖轨制，细致构造好校内的教研活动，凡是性地展开门生比赛，促黉舍质量的进步。一学期来，我校教师乐教苦教、门生爱学好学，现黉舍已清除了“进步班”，传授质量进步较快。同时我们竭力培养和成长门生的特长，传扬门生的本性，同时出现出一批特长的门生，区教科研中间的每一项比赛我们都自动参加，落实专人当真，当真带领筹办，获得了比较好的成绩。

1、教师方面

（1）初中数学教研组构造优良课比赛，教师们富裕亮相了他们的才华，讲堂深切浅出，活泼有序，勇于立异，门生简单接纳；他们富于特点的传授方法也为其他教师供给了进修和鉴戒的平台。经过议定当真评比，推举出姚静娟教授参加区首届初中数学优良课大赛，最终姚静娟教授以二等奖的成绩为我校博得声誉。

（2）我校六年级数学吴建教授在新区构造的小学数学命题比赛中荣获三等奖。

（2）进行全校性教师书画展览，教师们热忱参加，自动创作，挥毫泼墨，大显技艺。以誊写诗词、警句、格言、剪纸、素描、油画等方法，称赞故国、称赞党的带领，称赞改革开放的宏大成绩，共有60余件书画、剪纸等作品。充裕教职工的业余文化糊口生涯，进步教师的人文底细和审美涵养，构建和谐校园，办好和谐教诲，营建自动、健康向上的校园文化，打造一个富裕浓厚文化气息的“书香校园”。

 2、门生方面：

（1）进行了中小学现场作文比赛。此次比赛在各班级当真初选的根本上，经过议定层层提拔，一共有80名选手参加了比赛。比赛分初中组和小学组，采纳现场抽题的方法同时进行。因为参加决赛的门生都是各年级的精英，都有结壮的写作根本，是以取胜的关键就在于平常充裕的涉猎根本。此次比赛获得了令人欣慰的佳绩，亮相了同学们的写作程度，黉舍还将对获奖作品进行亮相，征集门生对作品的点评。其后遴派了两论理门生参加新区构造的现场作文比赛，叶嘉欣、陈伶俐同学别离获得2、三等奖的好成绩；同时乔丽、杨彬教授别离获教导教授奖。

（2）为鼓励中小门生的英语进修乐趣，进步门生的白话表达本领，营建精良的英语进修氛围，进行了中小门生英语演讲比赛。比赛分小学组和初中组进行，来自全校中小学的26名小选手参加了比赛。本此活动的进行，不但为孩子们供给了一个自我亮相的舞台，也为进一步进步门生进修英语的乐趣，加强门生英语白话表达本领，鞭策我校英语传授程度的进步起到了自动的效用。

（3）在第十四周我校中小学数学知识比赛在多媒体讲堂进行，参赛的选手是各个班级的数学精英。比赛结束后，各位阅卷教授马连续蹄的敏捷结束了阅卷工作，并评出了各个年级的1、2、三等奖。经过议定如许的活动，不但鼓励了门生进修数学的浓厚乐趣，更开辟了门生的视野，进步了门生的数学本质，成长了门生的本性特长。

（4）为了增进黉舍体育活动的展开，培养门生的竞争意识和互助精神，周全进步门生的身材本质，12月10日下午，我校进行了“冬季乐趣接力赛”,此次比赛增加了同学之间的感情，培养了集体声誉感及班级团队之间的凝集力，同时也富裕亮相了全部师生自动向上、奋力拼搏、联合用心的精神面貌。

回顾一学期的教科研工作，我们在总结成绩的同时，也反思了不敷，诸如对付有效传授过关活动固然订定了细致的方案，可是因为师资步队的薄弱再加一些主观上的因为，未能很好地按筹划履行，有少数教师进修表面的热忱不敷高涨。所以在今后的教诲科研工作中，我们要珍视不敷，凡是比较本身的行动，竭力取长补短展开工作，竭力将黉舍教诲科研工作特别是有效传授过关活动抓细、抓实，从而连续提拔表面水温和履行程度。同时要求每位教师每个月须涉猎一至两本教诲专著，做好读书笔记，反思本身的讲堂传授，进行思虑，撰写教后反思.。

3、做好别的教务工作

教导处的工作是复杂的，教导处的本能机能是多样的。本学期，我们教导处除了抓好讲堂传授、质量办理和其他的老例办理工作外，教导处在全部成员的竭力下，黉舍的教诲传授按期初的安排在井井有条地展开。

4、下学期的工作设想

1、要更好地进步门生的进修成绩。

门生的进修质量是黉舍的生命线，所以，我们要连续加大检测的力度，建立惩轨制。同时要建班级质量跟踪表，对每个班级的孩子的各科进修成绩进行跟踪比较，找出题目，并寻找符合的办理伎俩，以此更好地进步门生的进修成绩。

2、更好地使教导处的老例办理更科学、更有效。

教导处的工作盘根错节，偶然会有疲与应付的感触。所以在下学期，我们要进步办理程度，分工明了，把工作做的更细，思虑的更周全，扎结壮实的把传授办理工作做到位，从而使我们的工作更有效。

不过，成绩属于过去，让我们站在新的入手下手，竭力进修、辛苦耕耘，为培英黉舍的成长做不懈竭力！展望下一学期，教导处将在区教科研中间及校董事会的带领之下，进一步联合协作，以“先学后教，当堂练习”讲堂传授模式为我校传授改革的切入点，有始有终的进步讲堂传授质量，以“日日清，周周清，月月清”为讲堂传授改革的抓手，有始有终的进步办理程度，兑现我校办学主旨“让每一名门生如意，让每一名家长安心”。

 

 

最新培训老师培训总结十二篇

我们在平时的学习与工作中，在一些情况下会需要我们写总结报告。写总结可以丰富我们的专业知识，提升专业水平。每多写一次总结，我们的大脑就越清晰：我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么我们自己怎么写出一篇总结报告呢？小编特地为您收集整理“最新培训老师培训总结十二篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

培训老师培训总结 篇1

培训机构老师实习总结

一、实习单位介绍

我在某某培训机构进行了为期三个月的实习。该机构以提供各类培训课程为主，包括语言培训、学术辅导和职业技能训练等。我们培训师团队由经验丰富的专业教师组成，以提供高质量的教育服务为目标。

二、实习工作内容

在实习期间，我主要从事课程辅导和授课工作。我负责的课程包括英语口语和写作。在课程辅导方面，我负责策划和编写辅导材料，帮助学生巩固课堂所学内容。在授课方面，我与学生进行沟通交流，讲解课程知识并进行实践训练。我还参与了教研活动，与其他老师一起研究和讨论教学方法和教材的优化。

三、实习过程中的收获

1. 提高了教学能力：通过实习经历，我得到了很好的教学实践机会，提高了自己的教学能力。我学会了如何调动学生的学习积极性，如何设计有趣且有效的教学活动，以及如何根据学生的不同需求进行个性化教学。

2. 增强了沟通能力：在与学生的互动中，我学会了用简单清晰的语言讲解复杂的知识，提高了自己的表达能力和沟通能力。我还学会了倾听学生的问题和需求，并给予耐心的指导和解答。

3. 提升了团队合作意识：在教研活动中，与其他老师一起合作讨论，我学到了如何与他人合作，如何有效地分享和汇总经验。团队合作的经验不仅增强了工作效率，也培养了我与他人的良好合作关系。

4. 增加了课程设计经验：实习过程中，我参与了多次课程设计，从选择教材、制定教学目标到设计教学活动，我逐渐掌握了一套完整的课程设计方法。这对我今后的教学工作将起到很大的帮助。

四、实习过程中的困难与解决方法

在实习期间，我遇到了一些困难。由于我是实习生，学生对我的教学意见持怀疑态度，有些不够配合。为了解决这个问题，我积极与学生沟通，建立起良好的师生关系，争取他们的信任。由于我是新人，对教学方法和教材的选择有一定的不确定性。为了解决这个问题，我与老师们进行了交流和探讨，通过他们的指导和建议，我逐渐找到了适合我的教学风格和方法。

五、对实习单位的建议

根据我的实习经历，我对实习单位提出一些建议。建议实习单位在教师实习期间加强对实习生的指导和培训，提供更多的教学经验和方法，帮助实习生更好地适应教学工作。建议实习单位加强与实习生的沟通，能够更多地了解实习生的实际情况和需求，及时解决可能出现的问题和困扰。建议实习单位与高校或其他教育机构合作，建立更多的实习渠道和机会，培养更多优秀的教师人才。

六、实习总结

通过这次实习，我不仅深入了解了培训机构的运营和教学工作，还提高了自己的教学能力和沟通能力。实习期间遇到的困难和挑战，让我更加成熟和坚定了从教的决心。同时，我意识到教师工作需要不断学习和提升自己，才能更好地满足学生的需求。

我将把这次实习作为自己教师职业生涯的一个重要经历，继续努力提升自己的教学技能和专业素养。我相信，在未来的教学岗位上，我将能够用所学所长去影响更多的学生，帮助他们取得更好的学习成果。

培训老师培训总结 篇2

从上周星期五到本周星期一，我参加了省教育厅组织的20xx年新特岗教师岗前培训。本次培训虽然只有短短的四天，但培训内容非常丰富，八堂课的内容涉及了作为一名新教师应该了解、学习、掌握的方方面面，包括师德修养、教师礼仪、有关教育的最新政策法规、教师职业规划、教师专业标准解读以及教学和班级管理的许多内容。既有从宏观方面的指引，也有在微观操作上的传授，真正让人觉得受益匪浅。

这次培训，让我对教师这个职业有了更清楚的认识。参加工作虽已两月有余，但自身的角色转换并不彻底，在这次培训中，培训老师为我们详细分析了当前环境中教师职业的性质。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是示范者，学为人师，行为世范也正是这个意思，这里主要指做事方面的模范带头作用，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要通过自身的的人格力量去影响自己的学生，真正成为学生的引路人。再次，教师是管理者，这主要是针对教师的组织领导和协调管理能力里，教师是教学的组织者，是班级运行的首席管理者。第四，教师是朋友，在做好良师的同时也要去做学生的益友。就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要像好朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学的基本知识，应了解不同学生的心理特点，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

参加工作的这两个月中，我在班级管理和教学实践中遇到了许多让我措手不及的问题，才发现原来教师的工作并不是以前做学生时所认为的那么简单。在这次培训中老师们很准确地找出了这种情况的症结所在，除了没有经验外，很重要的一个原因是我们在成长中接受的是传统的教育模式，受到了老师潜移默化的影响，所以在自己做了老师后也会不自觉地模仿以前的教育理念和方式去教自己的学生，这与新课改环境下的教育理念是不相符合的。所以作为新教师，第一要务就是借助自己才参加工作，容易塑造的优势，努力学习，提升自己的自己的教育教学理念，用新教育教学理念指引自己的工作。

在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的老师们根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法。在谈到面对困难如何克服的问题上，他们指出了教师之间合作的重要性，所以在培训中，班主任姚老师提出建一个本期教师培训交流的群，利用大家年龄相当且来自全省不同地方，加强交流必然会促进自身成长。在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确要上好一堂课，必须不断反思自己，改进教学方法和策略，以永无止境的态度去对待教学，争取精益求精。通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。

一些具体的事例，尤其是德育方面，让我深刻地意识到要做好育人工作，首先要提升自己，放弃高高在上，关爱学生、信任学生。在教师修养与礼仪的培训中，马小萍老师从教师的语言和形象两方面进行指导，瞬间让我觉得自己成了野蛮人，发现自己活的确实粗糙，更严重的是现在已然成了教师队伍中的一员，一言一行都会对学生产生影响，只希望亡羊补牢还不晚。

在这次培训中，老师们所讲述的方法理念，实际上为我们新参加工作的教师起到了“导航”的作用，我觉得所有新老师都应该在教学实践中去思索、尝试，找到符合自身实际的方法，尽快使自己成为一名合格的教师。

培训老师培训总结 篇3

做一个有责任感的老师

——2010年度师德培训总结

南苑中心小学红联校区陈周静

五天的师德培训很快过去了，虽然只有五天，但我从中学到了很多！本次培训我们研读了《教育热点问题的师德思考》，聆听了张校长做的《强国必先强教》的报告，深知作为一名人民教师对于祖国培养未来人才的重要作用，这就要求我们必须做一个极富责任感的教师！

有责任感的教师首先是对自己有责任感的人。有责任感的教师是值得学生和家长信任的好老师。就教师职业道德而言，无论你想不想有所成就，教师都必须有强烈的责任感。

谁也不能指望一个人对自己不负责任，对学生和学校负责，把自己的命运和祖国的前途连在一起。

如果你对自己有责任感，就应该对自己的教育生活有一个清晰的认识和规划，而不是一天当一个和尚，每天打点钟。现在，我们教育系统有各种专业上的荣誉称号，各种阶梯式荣誉的设计是教育部门为教师，尤其是我们青年教师一步步规划自己的教育人生和实现教育人生的价值，做了有益的引导工作。在对这些荣誉的正常追求中，我们青年教师一定能够走出越来越辉煌、精彩的教育生活。

真所谓“没有责任就办不好教育”。具有教育责任感的教师必须正确认识和对待教师的责任。作为教师，我们的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。

因此，我们教师必须认清责任，明确责任，负责任，履行责任。

提高教师的责任感和责任能力是加强师的修养的核心内容之一。为了成为一名合格的教师，我们总是需要责任感的提升。实践证明，一个有良好责任感和责任感的教师很容易在生活中有所作为。

一个对国家与社会有高度责任感的教师，既能给学生以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助学生不断修正前进的方向。作为一名踏踏实实的教师，我们除了要有一般意义上教师的优秀品质外，还应该立足于学校的发展，将生活与生命融入学校发展的建设中，为学校的发展进步发光发热。

事实上，教师只是一种社会职业，可以是一些人喜爱的职业，也可以是谋生的手段；它可以是高贵的，也可以是普通的。让我们用真诚、真情、真爱践行责任。

培训老师培训总结 篇4

英语（英文：English）是一种西日耳曼语，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。以下是小编为大家收集的新老师培训心得体会总结锦集三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

新老师培训心得体会总结1

我在进入学校教学前，学校对我们这些新教师进行了岗前培训，为了让我们了解学校的情况，也是为了让我们这些新教师能够更快的适应学校，尽快的进入教师这个角色。在这次培训结束后，我有了如下的心得：

作为一名实实在在的新教师，我是真的没有任何当老师的经验，我算是第一次接触这个职业，对这个职业感兴趣，但是紧张更多，我还是害怕自己不能去做好教师的角色，耽误了学生的学习。但是我在进入培训后，心中的紧张和不安倒是慢慢的没有了。培训的老师第一天就看出了我的顾虑，因此第一堂课老师就是讲述了他的事迹，我也才知道第一次做老师都是一样的心情，不要太过紧张，也没有那么复杂。我听了老师的经历，我就镇静下来专心上课培训了。也不再去想那些对自己不利的事情，和影响自己的事情。

培训中，我从老师那学到，在跟学生相处时一定要换位思考，不能按照自己的思维去相处，因为跟学生在一起的时候，如果以老师的身份相处，那就不会很自在了，所以要一朋友的身份相处交流，学生会更加亲近自己，当然上课就不能这样了，课堂是一个严肃的地方，那就必须严肃起来，这样才能控住场，不会让课堂的秩序变乱。还有就是上课一定不能老是在讲台上面唱独角戏，必须要学生参与进课堂里，因为学生才是课堂的主体，老师只是课堂的引导人，因此上课必须以学生为主，把学生带到课堂里去，让他们进入学习的状态。如若不然就很容易造成学生们对课堂产生厌恶的情绪，进而会影响学生们学习的积极性，因此上课就会无精打采的。

从这些的培训里，我就想到了自己以前上学的时候，发现老师说的很对，因此通过这次的岗前培训，我倒是又学到很多很有用的技巧，对自己教师的角色反而有些期待了，在经过老师对我们的培训，我也知道怎么去找到适合自己的教学方式了。在以后我正是的上课后，我一定会努力做到在培训期间学习到的那样，并且结合实际的情况去做出调整，努力完善自己的教学。

感谢这些的岗前培训，打消了我很多的顾虑，也消散了我有些焦虑，我现在可以正面去面对未来遇到的挑战，一定做个好老师。

新老师培训心得体会总结2

一转眼、为期三天半的新进教师岗前培训就即将进入尾声了。上犹县教育局为了让我们新进教师能够更好更快的融入到教育教学岗位中、特别举行了新进教师岗前培训。这次培训的内容全面而细致、深刻而生动、包括谢本龙老师的用心做教育报告、陈永平老师的若干教学常规问题的探讨、刘灿才主任的你将为谁工作的报告、朱国华老师的在研究中成长等等诸多报告、从多方面的系统学习、从调整心态到面对新工作、新挑战;从良好的工作习惯到良好的心理素质;从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师;如何上好一堂课;如何写教学论文……在一次次的感悟中、颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训、收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界、得到了许多启发。下面将我的学习心得小结如下：

一、正确定位、进步不止

我深深体会到了教师发展、学生发展以及学校的发展是紧紧相关联的、并且在学习过程中、我们应该是有规划的、只有目标、信念、理念支撑、才能体现学校的办学理念：发展教师、发展学生、发展学校。在了解学校基本情况和发展前景下、我也给自己定了一个近期短暂的目标：首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其次是上好课。在我们新教师事业发展开端期间、对于新教师、上好课是重中之重、所以在以后的教学工作中、不断请教我的指导老师和组内其他老师、初步形成自己的教学观、教育观和自己的思想、争取每节课都做好充足的准备、给学生留下个好印象。第三、如果我做了班主任、应该以人为本、做一切有利于学生身心发展的好班主任、与学生建立平等、民主、信任、互相尊重的师生关系、培养自己较强的组织领导、管理协调能力、使我的班集体能稳步协调的发展、使班上每个学生成人。如果是做副班主任、我也将积极配合正班主任的工作、与班主任老师合作做好自己的分内事、并不断吸取有经验的班主任老师的经验、为以后的班主任工作做好铺垫。

二、加强教师修养、提高教师水平

在本次培训中、使我认识到要想成为一名优秀的教师、必须具备最基本的"六认真"要求、即认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成部分、备课中要准备三方面、即备教材、备学生、备教法、要关注学生如何学、学到了多少东西。不仅要求老师课时备课、还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累、只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上、应该懂得将教学艺术化、学会抓住学生的心理、引起他们对知识的好奇心、引导学生学会自主学习、改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者、这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下、一定要认真地贯穿新的教学理念、以学生发展为本、以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课、使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学、这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……

三、做一个有爱心、宽容、快乐的教师教师

教师应该是一位雕塑大师、能将一块坯材、用自己的思想与感情、将它雕塑成一件艺术精品。教师要心胸宽广。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀、能够听取各种不同意见、要严于律己、宽以待人、少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心、多一些理解之心、关怀之心、友爱之心、这样给学生良好的示范作用。因为、我们每天面对的是一个个有着鲜活生命、一个个正在茁壮成长的学生、我们要把他当作一个能动的人、给他们一个自由的空间、尊重平等地对待他们、关心他们、和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离、使他们产生“向师性”。然后运用激励机制、加以充分的肯定和激励、让学生感到温暖、增强自信、这样、才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃、更会使教学效果收到事半功倍的作用。

总之、本次开展的新教师岗前培训、是学习、是提高、更是鞭策、我会把学习到的知识运用到自己的教育教学实践中、不断地提高自己、完善自己、争取成为一名优秀教师、骨干教师。在此、我想感谢给我们上课的每一位老师和领导、感谢安排培训的每一位领导。

新老师培训心得体会总结3

终于来到了我梦寐以求的教师岗位上，但是在正式上岗之前，我还去参加了学校里的关于新教师岗前的培训活动。其实对于这个岗前培训活动，我根本没有报多大的期望，因为我一直觉得这样的培训活动就只是走一个过场而已。但是在参加了之后，我就彻底改变了之前对它的看法。在这场新教师岗前培训活动里，我不仅重新的认识到了教师的这个职位，也让教师的这一职位在我心中变得更加的神圣感，也更加的让我对之后的教学工作充满了信心和期待。

这场培训活动只进行了三天的时间，虽然只有短短的三天时间，但是在这三天里，所经历的一切，都足够给我留下深刻的印象，也让我得出了很多的心得和体会。

培训的第一天里，我们一大群新教师们跟着__学校的导师一起参观了学校的整体规模和构造。参观完后就跟着__导师来到了__学校的会议室里，一起做了一次简单的自我介绍，在介绍的过程中，我发现了有很多资历深、学历高的老师，有些是从外国留学回来的，有些是硕士、博士的学位。总之，都让我有一些惊讶，也让我感受到了些许的压力。不过这并不能够打击到我要在这所学校里面坚持下去的决心。在介绍过后，__导师就开始跟我们讲述关于__学校的历史文化，讲述它的发展过程，最后，还介绍了很多关于学校的辉煌成就。这让我有点惊叹于它的历史悠久，感慨于它发展壮大的过程。

在培训的第二天，学校里组织了一场观看教师职业道德素养方面的视频短片和学校宣传片活动。并且在观看完后，还让我们做了很多的讨论。在观看和讨论的过程中，更加的让我明确了身为一名教师的职责。

在培训的第三天，校长亲自给我们做了培训，晚上学校里面的老师还给我们举办了一场欢迎仪式，在这场活动中，我感受到了学校对我们这些新成员加入的热切欢迎，也结识到了很多新的教师，跟他们沟通了关于很多在学术上的问题，让我们之间的感情得到了很多的交流和培养。

通过这次的岗前培训，我已经深刻的体会到了教师这个职位的使命感，也足够全面的认识到了教师这个职位的神圣感。所以，在之后的工作中，我一定会以一份负责、严谨、细致的态度来对待我教师的这一职业身份。

培训老师培训总结 篇5

首先，这次培训让我学到了许多教学方法和策略。通过对林碧珍老师《如何成为一名优秀教师》专题讲座的学习，让我认识到要上好一门课除了要有好的教学方法外还必须认真钻研熟悉熟悉课程标准，钻研教材，编制好授课计划，合理分配教学时周。要上好一节课，就必须钻研教学内容，了解学生，本着对学生负责的态度编写教案，认认真真的备课。

林莘老师、游利瑛老师、洪书源教授的讲座尤其让我获益良多，他们风趣又大方的讲解让我看到了教学名师的风范和个人魅力。我体会到教学效果在很大程度上取决于教学方法。虽然要将不同的教学方法在课堂上运用的炉火纯青是需要十几年乃至几十年教学经验的积累，但是作为新教师来说，要勇于探索，用于实践，要不断地尝试着用不同的方法授课，要不断创新，做新时代的优秀老师。

课堂教学艺术的修炼可以总结为四个步骤，一是法乎其上，模仿期;二是理论武装，提高期;三是实践特色，升华期;四是至法无上，成熟期。虽然我们现在刚步入新教师这一行业，但是我们要很快的适应这项工作。我想我们可以先模仿其他优秀教师的教学方式，从中提炼出我们自己的东西，这是我们课堂教学艺术的第一步，也是至关重要的一步，只有基础建的好，才有最后的高楼大厦。这就要求我们年轻教师要孜孜不倦、不耻下问，认真向优秀教师请教学习，让我们的教学步入正轨。作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后!

其次，我对教师一职业有了更深刻的认识。陈淑华老师告诉我们：教师尤其要注意自己的礼仪规范，因为一个老师在生活中的言谈举止、做人的原则等等都会给学生带来很大的影响。教师不单单是文化的传递者，还是学生最直接的榜样。学生都有“向师性”，不自觉的会模仿老师的一言一行，而教师的人格力量是无形的，不可估量的，教师是学生的引路人。所以我们要以德立身，以身立教，才能成为一名合格的教师。

爱岗敬业、乐于奉献是师德之核心;以身作则，为人师表是师德之根本;以人为本，关爱学生是师德之灵魂。的确，想成为一名教师，就必须得认真教书，把职业当做事业来做;就必须凭自己的道德魅力、学识魅力和气质魅力为学生做表率;就必须成为能和学生“交心”的益友。把学生当成自己的孩子真心实意为他们着想。看到他们进步要及时给予肯定和鼓励，发现不足要耐心的说服教育。学生就是一个个跳动的音符，教师就是音乐家，只有用心血去认真的谱写，才能把他们演奏成欢快的乐章，用自己的全部的爱和热情去感染学生。这就要求教师必须要懂教育学、心理学等方面的知识，了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，能给予他们及时的帮助。培养学生健康的心理素质，这是教师成为管理者的关键，教师有较强的组织领导能力、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

最后，通过岗前培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，各级领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端。

通过聆听各位专家教授精彩讲座，使我对未来的教师工作充满了信心和动力，没有不景气，只有不争气，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。相信我们一定能很好的转变自己的身份，成为真正的老师，明晰学校各项规章制度，明确共同的办学理念和育人目标，为下一阶段新工作的有序开展打下良好基础。

总而言之，此次培训活动目的性强，形式多样，内容安排合理。既有对小学教育理念的明晰，又有对教学、班主任常规工作的学习，同时通过骨干教师的讲座分享优秀的教育教学经验，并以互动交流的形式增强了培训学习的效果。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，教育局组织的这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给予我切实的指导和鼓励，在今后的工作中，我将做一个忠于事业、终身学习、勇于探索、自强不息的人，以自己的实际行动让自己以德立身，以身立教，做一名合格的教师。

培训老师培训总结 篇6

历时九天紧张有序又充实愉快的培训时光弹指而过。

在这短短的9天之中，我带着归零的心态及满怀的憧憬，聆听了来自营口职业技术学院9位教授给我们带来的精彩讲座。这些教授虚怀若谷，学识渊博，文化底蕴丰厚，极具学者风范及师者情怀。

儒雅亲切的佟海兰教授让我对“智力落后”这个古老又全新的概念有了更多的了解；朴实得像邻家姐姐的李艳红教授为我们解读了“培智学校新课标”；刘芳教授的“行为改变技术”让我对待特殊儿童的行为问题更有可控感；王晓冰教授的“医教结合”为我们将要从事的工作提供了方法及策略；王喜军教授的讲座妙趣横生，谈笑间就让我们掌握了“IEP”的`制定，还有古灵精怪的张悦教授，睿智沉稳的王佳佳教授，乐观随和的刘迪教授，才望兼隆，循循善诱的张兴华教授，为我们带来了很专业，很前沿的特教知识。

感谢这些德才兼备的教授，为我这个懵懵懂懂的转岗教师打开一扇窗。在他们的课堂上既有观念的洗礼，理论上的提高，情操上的陶冶，更有知识上的积淀和心灵的共鸣！同时也感谢沈北新区教育研究中心的领导及教师，感谢我校领导为我们提供了这么好的学习环境及机会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在今后的实际工作中我要努力做到学以致用，知行合一。要不断学习这方面知识，不断提高自己。

为生活做减法！面对“思无邪”的特殊儿童，我愿做一个简单、快乐的特教人！心之所向，身之所往。在这些孩子面前，我愿潜心做事，心存敬畏，静待花开！

培训老师培训总结 篇7

我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下，本学期，我校的校本培训工作，取得了较大的发展，现总结如下：

一、领导重视，目标明确

学校领导对教师的校本培训工作非常重视，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点，把搞好教师的继续教育工作作为中心工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走教研兴校之路的办学思路。为了加强对校本培训的工作成立了以校长为组长的校本培训领导小组，吸纳学校务实能干的骨干教师为成员。并制定出了切实可行的计划，制定了总体目标，不仅要求广大教师努力发展，成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力，能够适应素质教育需要的反思型、教研型的教师队伍；还结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高了教师的教育教学能力和研究能力，提高了创新意识和自我发展能力，达到了教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作机制，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。

二、加强认识，转变观念

随着课程改革的继续深入发展，对教师工作的要求也越来越高，为适应教育教学改革发展的需要，教师必须努力加强自身的学习，而继续教育和校本培训是提高教师各项技能素质的重要途径。对此，我校通过宣传，使广大教师提高了对培训的认识，转变了陈旧的观念，加强了学习的积极性。

三、加强培训，促进发展

1、加强理论学习

在开展课改的实验中，我们坚持边培训、边实验、边研究、边开发。教师既是学习者，又是实践者和研究者。为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训内容有上级文件精神、师德师风建设、新课程培训、教育教学方面的知识、学安全方面的知识。要求教师在学习中要做到：耳到、手到、眼到、心到。在整个学期中学校开展了《中小学教师职业道德规范》、《如何提高课堂效率》、《新课程理念下如何评课》等主题培训，在培训过程中教师不但做好学习笔记，还善于思考，每次学习结束，我们都有目的地开展一些讨论、交流、研究活动，让教师有自我展示的空间和时间，在教师相互切磋的同时，相互提高。

2、注重青年教师的培养

加强青年教师队伍建设，促进学校可持续发展。在校本培训中，我校特别针对35岁以下青年教师提出严格要求，不仅要求青年教师加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使他们具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识；而且加强了对青年教师教学能力和教育行为的培养，开展了教学实践和技能培训，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。具体要求为：

（1）、每学年每位青年教师有一份自培计划和一份总结。

（2）、每学期听课不少于20节。

（3）、每学期设计出自己最满意的说课。

（6）、每学期写一篇教育教学论文。

3、抓好班主任培训

本学年通过班主任工作的基本知识与技能培训、优秀班主任的经验介绍以及班级相关活动评比，促进班主任的`发展。

4、重视教师的继续教育

教师的继续教育不是重复教育，要与时俱进，加入学科领域内前沿的东西。我校十分重视教师全员继续教育和岗位培训，在开学初先后派出多位教师参加新课程的培训，还有心理健康辅导员的培训、校长培训、教导主任培训少先队辅导员培训等等。

四、创造环境，提升质量

教师在教育事业发展中的地位和作用是不容置疑的。学校利用每周一放学后的培训时间对教师进行培训，并把现代教育技术的培训也纳入了日常的培训之中，我们结合实际，分类要求，立足本校，着眼提高，通过校长指导、教研带动、专业引领、活动促进等方式为教师创造良好环境，并对每位教师的期望是相同的，希望教师都能在原有的基础上有较大幅度的提高。具体如下：

1、校长指导

校长及教导处通过深入课堂，参与教研活动，调查走访教师学生，面对面地对教师的备、教、改、理论学习、教学基本功进行指导，发现问题，及时解决，并面向全体教师，就普遍存在的问题指出症结，发起倡导。

2、专业引领

没有专业引领的研究活动，教师的研究很难上升到一定的高度，或者至少耗费比较多的时间。除了教师个人的学习钻研之外，还将从以下方面给教师提供学习机会。

（1）、校内：开展新老教师传帮带活动，一是采用新老挂钩师徒结对的方式，刚分配的毕业生必须拜一名老教师为师，全面学习老教师的优秀经验和敬业精神。二是教师之间互相听课，严格执行《教师听课制度》加强相互听课的组织工作。每位教师听课时，要认真做好听课记录，并写出自己的听课心得。

（2）、校外：走出去请进来，一是有计划地安排教师外出学习，尤其是青年教师在政策上要给予倾斜，促使他们尽快成长。

（3）、网上：要求教师在网上观看各专家的讲座与活动课努力提升自己的业务素养与理论素养。

总之，我校的校本培训工作在广大教师的积极参与和齐心协力下，取得了一定的成绩，在新的学期，我们将继续努力，找准差距，克服困难，使校本培训和继续教育工作更上一个新的台阶。

培训老师培训总结 篇8

以下是一份培训机构老师的暑期教学总结：

作为一名培训机构的老师，我度过了一个充满挑战和收获的暑期。在这个暑假里，我承担了多个课程的教学任务，包括数学、物理、化学、英语等。在这里，我想分享我的教学经历和收获。

首先，我非常注重学生的个性化需求和学习兴趣。在上课之前，我会与学生进行充分的沟通和交流，了解他们的学习情况和兴趣爱好，以便更好地讲授课程。在课堂上，我会采用多种教学方式和手段，如多媒体课件、案例分析、互动讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

其次，我非常注重课程内容的掌握和教学效果的提升。在授课过程中，我会注重知识的掌握和巩固，采用多种教学方法和手段，如练习题、实验、游戏等，以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。同时，我也会关注学生的学习成果和反馈，及时进行针对性的辅导和纠正，以提高教学效果。

最后，我非常注重学生的全面发展和成长。在课程结束后，我会收集学生的反馈和意见，并根据学生的需求和兴趣，为学生提供更多的课程和培训机会，以帮助学生更好地发展自己的兴趣爱好和技能。

总的来说，这个暑期的教学经历让我收获颇丰。我不仅掌握了更多的教学技能和知识，也感受到了作为一名教师的责任和使命。我将继续努力，为学生提供更好的教育和培训服务。

培训老师培训总结 篇9

历时五天的小学体育学科“送教下乡”圆满落幕，本次培训来自XX学校的体育教师共计XX人合格。此次活动收到了良好的效果，从理论到实际操作到课例分析，开阔了老师们的视野，提高了老师们实施新课程的能力和水平，推动了城乡教育均衡化发展。

一、精心筹备，高度重视

为增强送教下乡培训的针对性，使培训得到实实在在的效果，在开体育中心教研组会以及下学校视导时，对教师在教学中最感困惑和最迫切需要解决的问题以及教师专业发展中的问题进行了探讨，从而确定了培训内容。同时，学校领导对此次培训高度重视，多次召开预备会，为此次送教下乡有针对性、有步骤的开展提供了保障。

二、内容丰富，形式多样

这次培训的目的是提高课堂教学能力，根据视导情况、区级体育赛课情况以及查阅教师们的教案，XX老师设置了如下课程：《体育与健康课程标准》的再认识。

重温课程标准主要解决老师们在不同的水平段选择不同的'学习内容，设置不同的教学目标。如：球类教学，水平一的学生达到该目标时将能够初步学会常见的球类游戏。如学习小篮球、小足球、乒乓球等适合本水平学生学习的球类游戏。

水平二的学生达到该目标时将能够初步掌握几项球类活动的基本方法。如初步掌握小篮球、小足球、羽毛球、乒乓球或其他新兴球类活动的基本方法。、如何拟写体育与健康教学计划。

完整的体育与健康教学计划有四种：学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划、课时教学计划。视导检查中，多数教师只有学期教学计划和课时教学计划，且极不规范，本次培训中对四种计划如何撰写作了规定，并现场完成了规定内容的课时计划作业。

小学体育游戏与游戏化教学。根据运动技能目标“在小学阶段，要注重体育游戏学习，发展学生的基本运动能力”，本次培训特邀请了市级体育骨干XXX教师开展了《小学体育游戏与游戏化教学》专题讲座，并带领老师进行了实践操作，完成了多个游戏。

课后，学员们进行了热烈的讨论，大家仁者见仁，智者见智，纷纷发表了自己的观点，讨论既务实，又有成效。教学论坛。每个小组推荐了名教师发言，老师们就教学中成功的教学案例与大家进行了分享，并在教学中遇到的困惑与大家进行了交流，整个活动研讨氛围浓厚，气氛热烈而融洽。

三、组织有序，管理严格

为期五天的培训在XX小学进行，得到了所在学校的大力支持。班主任XXX老师全程组织了此次培训，并严格考勤，确保了学员的学习时间。同时，成立了班委，班主任及其班委竭诚为学员服务，学员为之感动，因此，培训效果好。

此次送教下乡活动，从提高针对性、有效性角度出发，以乡镇教师们最迫切需要解决的问题为主要内容，以提高课堂教学为目标，将先进理念的教学实际与教师培训融为一体，收到的效果是显著的，与以往的培训相比，本次送教工作的实效大幅提高。

培训老师培训总结 篇10

实习培训老师总结

实习培训是许多大学生成长道路上非常重要的一部分。作为一名实习培训老师，我有幸见证了许多学生在实习期间的成长和进步。在这篇文章中，我将详细记录下我作为实习培训老师的经历和总结，同时分享一些我所学到的宝贵经验。

作为实习培训老师，第一步是与学生建立良好的沟通和合作关系。我发现积极主动地与学生互动可以建立互信，让他们更加愿意分享实习中的问题和困惑。通过与学生的对话，我可以更好地了解他们的个人需求和目标，并为他们提供更加个性化和有针对性的指导。

我注重为学生提供实际的操作经验。毕竟，实习是一个学生投入实践的机会。除了一些理论知识和学术背景，学生更需要实际运用所学到的知识。因此，我鼓励学生积极参与实习项目，并在实践中锻炼自己的技能。我会设计一些实际案例和任务，以帮助学生将所学知识应用到实际工作中去。我还会邀请一些行业专家来给学生讲解案例和分享经验，让学生能够更好地了解实际工作中的挑战和机遇。

培养学生的团队合作和领导才能也是我关注的重点。通过实习培训，学生有机会与其他实习生共同合作，并了解如何在团队中发挥作用。因此，我鼓励学生积极参与团队项目，并培养他们的沟通和协调能力。我会引导学生了解不同的领导风格和沟通技巧，并帮助他们找到最适合自己的方式。在此过程中，我也会提供一些实践机会和场景，让学生能够实践和体验团队合作和领导的能力。

我还注重帮助学生提升自身的专业素养。实习期间，学生有可能会面临各种挑战，包括处理工作压力、解决问题和提升个人能力等。因此，我会鼓励学生主动学习并提升自己的专业知识和技能。我会建议学生参加一些行业研讨会和培训课程，提供一些建议和资源，帮助学生在实习期间得到更多的学习机会。

我总结实习培训经验时发现，激励学生积极性是至关重要的。实习期间，学生可能会遇到各种困难和挫折，需要一定的支持和鼓励。因此，我致力于营造积极的学习氛围，鼓励学生表现出色，并认可他们的成就。我会及时给予学生反馈，帮助他们认识到自己的进步和潜力，激发他们更大的动力和热情。

作为一名实习培训老师，我明白培养学生的实际操作技能、团队合作和领导才能，以及提升学生的专业素养都是重要的任务。通过与学生的良好沟通和合作，我可以更好地了解他们的需求，并为他们提供个性化的指导和支持。我深信，通过我的努力和关心，学生们可以在实习期间取得更多的进步和成就。

培训老师培训总结 篇11

作为一位美术老师，我始终认为，教育是我人生的追求和使命，同时也是我热爱艺术并将其分享给他人的方式。在我的职业生涯中，我一直致力于向学生们传递我的艺术知识和技能，并让他们在我的指导下不断提高自己的技能，成为独具特色的艺术家。

首先，我非常注重教学方法的变化和创新。好的教学方法是让学生快速精通知识技能的前提。随着科技的不断发展，我使用不同的学习资源、教材和教学工具来满足不同的学生需求。我带领学生们在纸上或电子设备上绘制，使用视频、图片、音频和幻灯片等多种教学媒介，让他们在愉悦和轻松的环境中学习艺术知识。

其次，艺术教育不仅仅局限于艺术本身的技能和技巧，还包括人与人之间的交流和互动。我鼓励学生经常与我和其它学生交流，在课堂上，我试图倾听他们的声音，关注他们的情绪和态度，以便更好地调整我的教学方法。

此外，我非常注重学生的个体差异，有针对性地对待学生们的不同需求。毕竟，每个学生都是独特的，他们在艺术方面的兴趣、能力、风格和态度都有所不同。在课堂上，我会与学生建立良好的互动关系，了解他们的艺术爱好、志向和特长，以更精准的方法和教材来指导他们的学习。

最后，我希望在教学中为学生提供实际操作的机会，让他们学会实践并试错。我会组织学生们参观艺术博物馆、画廊和展览，探索艺术领域的新知和经验，并让他们体验现实生活中的艺术活动。我也会安排学生们参加不同的艺术比赛和展览，鼓励他们进一步提高自己的技能和水平。

总体而言，作为一名美术教师，我经常为提高自己的能力而不断学习和探索。我相信，艺术教育不仅能塑造个体的创新思维和审美观念，还能为社会做出重要贡献。在我以后的职业生涯内，我将继续为我的学生成长和成功而努力。

培训老师培训总结 篇12

经过几天的联合培训，我在各方面都有所提升，收获了许多，下面我将把自己的感想总结如下：

本次报告的主题是：追寻生命的阳光，享受教育的精彩。赵老师一出场就吸引了全场人员的目光。她梳着齐肩的卷发，大脸盘，戴着眼镜，看上去慈眉善目的，给人一种如沐春风，初夏暖阳般的感觉。在整个讲座过程中，赵老师将她从教27年来的班主任经历娓娓道来，挑选了近十个典型案例给在场的老师们进行了叙述。语言风趣幽默，事例生动有趣，将她在当班主任时遇到的各种“疑难杂症”和解决办法统统讲述给了老师们。说实在话，听完之后我真的受益匪浅。

今天在听过赵老师的从教生涯之后，我觉得我的经历跟她相比真的是小巫见大巫。之前我认为初中生和高中生的课特别好上，他们肯定非常听话懂事。但事实真的不是这样，他们已经具备了独立思考的能力，对教师说的话在某种情况下真的会置之不理，跟教师打嘴仗的行为也时有发生。我的父母就是高中教师，他们所在的学校已经是我们当地最好的中学了，但是教师被学生气哭跑回办公室的情况还是经常出现的。如何跟学生们相处？如何走进后进生的心？如何让学生们变得打心眼里喜欢学习？这些都是教师们需要深入思考的问题。要做到让学生心服口服，绝非易事。而赵老师在这些方面都是我们要学习的榜样。淘气学生当众给她难堪，她在心里其实也想过用极端的方式的解决，但她并没有，她努力平复心情，运用她的智慧巧妙的将尴尬化解了。同学们也更加佩服赵老师的机敏，那位淘气的学生也意识到了自己的错误，从此之后在许改变面都做出了改变。除了对顽皮学生有一套之外，赵老师也非常注重对学生的日常观察。班里有位学生成绩很好的女同学经常在很多场合做捂住嘴巴的动作，赵老师觉得奇怪，就联合了一位任课教师用了一点小计策，才知道这位女同学嘴巴边上有颗大黑痣，自卑心理使得这位女同学有了以上的行为。赵老师立刻动用自己的关系联系了医院，将女生的情况叙述给医生。得知她的问题可以得到妥善解决之后，便联系了女学生的家长，询问是否愿意为孩子做手术。家长欣然同意，后来手术很成功，女同学变美了，也不再自卑，学习和生活也变的更加有劲头。这两个故事只是赵老师二十七年从教生涯中的一些很小的片段，却能反映出她是真真切切的关爱学生，把她们当成自己的孩子来对待。就像她自己说的，老师的期望就是学生的方向，你对学生好，学生也会对你好，捧着一颗心来，不带半颗草去。

赵老师的经历真的让我深受启发。虽说小学阶段跟中学阶段还是有些不一样的地方，但是万变不离其宗，那就是，教学生就要爱学生；爱学生才能培养出好学生；教书和育人相辅相成、相伴相随。虽然我现在只是一名体育教师，不是班主任，但是总有一天我要走上班主任的岗位，会真真切切的体会到班主任老师的艰辛。我希望能像赵老师那样，运用自己渊博的知识和学生“斗智斗勇”，燃起他们学习知识的兴趣，培养他们良好的品行，养成终身学习终身锻炼的好习惯。

电力培训总结

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电力培训总结【篇1】

作为一名国网电力公司的员工，每年都会参加公司组织的培训活动，以提高自我素质和业务水平。我有幸参加了最近的一次培训，以下是我的心得体会总结。

一、培训的主题

这次培训的主题是“健康安全、节能环保、操作规范”，涉及到电力行业中最为重要和实际的问题，反映了公司和国家对电力工作的重视和要求。在培训中，我们学习了电力安全生产规定、电力设备检修基本要求、电力工作操作规范、电力安全文化建设等方面的知识和技能。

二、培训的形式

这次培训的形式以讲座和演练为主，内容丰富、形式多样。讲座是由公司内部和外部的专家讲解和演示，让我们深入了解在工作中常见的问题和实际操作技巧。演练则通过实际场景还原、模拟和演示，让我们能够直观地领会和掌握相关操作技巧和流程。

三、培训的意义

这次培训的主题紧紧围绕健康安全、节能环保、操作规范这些核心内容，对我们的工作实际有很大的指导和帮助，有助于我们提高工作效率和安全质量。同时，培训还提醒我们电力行业中的安全风险和存在的问题，引起了我们对工作中增强安全意识的重视和警惕，为我们日后的工作提供了有力的支撑和指导。

四、培训的收获

通过这次培训，我深刻认识到电力工作中的安全问题和意识，掌握多种工作操作和规范，提高自我管理和控制的能力。特别是在实际演练环节中，通过学习和参与，我更加深入了解了电力设备的整体结构和工作原理，能够更加熟练地运用工作技能，更加踏实地进行工作操作。

五、培训的展望

回顾这次培训，我的收获是很大的。但我深知，学习和掌握知识和技能是一个不断的过程，需要我们在工作中保持学习的态度和勇气。对于今后的工作，我将更加认真、细致地学习和落实这次培训所学的内容，加强对电力行业的认识和理解，为实现公司的发展目标和社会效益做出更大的贡献。

电力培训总结【篇2】

国网电力培训是为了提高员工的技能和知识水平而开展的。在经过几个月的学习和实践后，我深深感受到了培训的重要性和必要性，同时也有了自己的一些体会和总结。

第二段：学习内容

在国网电力培训中，我们学习了很多专业知识和技能，如电气工程、输配电技术、变电站的运行和维护等。这些知识和技能对我们的工作非常重要，有效地提升了我们的业务水平和工作效率。

同时，我们也学习了很多管理理论和技巧，如领导力、团队建设、沟通技巧等。这些管理知识对我们的职业生涯有着非常积极的影响，在实际工作中也能够得到很好的应用。

第三段：实践体验

除了学习课程，我们还参与了不少实践活动，如现场观摩、案例分析、模拟实验等。这些实践活动帮助我们更好地理解和应用所学知识，提高了实际工作的能力和水平。

值得一提的是，选择了课程实践之一的输电线路现场实践，让我们在现场上亲眼观察了复杂的线路环境，用心理解设备运作的每一个环节和每一处细节。在查看和调试设备的过程中，我们深刻地认识到安全意识的重要性。

第四段：对培训的感悟

通过国网电力培训，我不仅掌握了专业知识和技能，也认识到了学习和实践的重要性。通过实践，我们能更好地将所学知识应用到实际工作中，不断提高自己的能力和水平。

同时，这次培训也让我深刻认识到团队合作的重要性。整个培训过程中，我们多次以小组为单位进行讨论和实践，这锻炼了我们的团队协作能力和沟通技巧，也提高了我们的工作效率。

第五段：结语

国网电力培训给我留下了深刻的印象，提高了我的专业素养和职业素养。未来，我会更加努力地学习和实践，不断提高自己的业务水平和综合素质，为公司的发展做出更大的贡献。

电力培训总结【篇3】

参观电力培训总结

前言：

最近，我们组织了一次电力培训参观活动，旨在加强员工对电力行业的了解，并提升他们对电力工作的热情和专业素养。这次参观活动给大家带来了很多启发与收获。下面，我将重点回顾这次参观活动中的一些亮点，以期能够给大家带来更直观的了解。

活动前期：

在活动之前，我们组织了一次简要的培训，让大家对电力行业的相关背景知识有一定了解。这样，大家在参观活动中会更加专注和有针对性地观察和学习，并对所见所闻有更加深入的思考。

参观活动：

我们参观的电力企业是一家知名的能源公司，专注于电力工程设计与管理。当我们进入公司的大门时，就被宽敞的大厅和先进的设备所震撼。在接待区，我们看到了一些展示电力行业发展历程的图片和文字介绍，这让我们对电力行业的发展有了更直观的了解。

接待区的导游带领着我们参观公司的各个部门。我们来到了电力工程设计部门。在这里，我们看到了许多工程师正在利用计算机软件进行电力工程的模拟与设计。他们用所学的理论知识结合实践技巧，为各类电力设施设计出最优的解决方案。通过实地参观，我们深刻感受到了电力工程设计的复杂性和重要性。

我们参观了电力设备制造部门。我们看到了各类设备的制造流程，从原材料的加工到设备的组装调试，每一个环节都需要严格的质检流程。我们还了解到，制造出来的设备在出厂前都需要经过严格的实验测试，以确保其安全可靠。通过参观，我们对电力设备的生产过程和质量控制有了更深刻的认识。

在参观过程中，我们还看到了一些电力设备的示范展示。我们亲眼目睹了电力变压器的运转过程、电动机的工作原理以及继电器的使用方法。这些展示让我们更加直观地感受到了电力设备的实际运行，并对电力行业的技术含量和应用领域有了更深入的了解。

观后感：

通过这次参观活动，我们对电力行业有了更全面、深入的认识。我们意识到，电力行业是现代社会不可或缺的基础产业，承担着为我们的日常生活提供电力供应的重任。同时，我们也深刻体会到了电力行业的技术含量和专业要求之高，这对于我们今后在电力领域的工作和发展非常关键。

在参观活动结束后，我们进行了一次小组讨论，交流了各自的观察和感受。大家纷纷表示，通过参观活动，对电力行业的兴趣更浓了，也更加有动力去专注于自己的工作。我们意识到，只有不断学习和提高，才能为电力行业的发展做出更大的贡献。

此次参观电力培训活动让我们对电力行业有了更加深入的了解，并激发了我们的工作热情和专业素养。通过参观，我们不仅看到了电力行业的现状与发展趋势，更重要的是了解到了电力行业的技术和工作的细节。我们相信，在今后的工作中，我们能够将学到的新知识和经验应用到实际中，不断提高自己的专业能力，为电力行业的进一步发展做出贡献。

参观电力培训总结完毕。

电力培训总结【篇4】

x年x月xx日至x月xx日，公司全体员工进行了为期两天的安全知识教育培训。通过这短短两天的复习和充电，在繁忙的工作之余，大家的安全生产知识又进一步得到加强，安全意识再一次深入心中，安全管理和施工的理念得到了全体员工的统一认可和支持。

刚刚过去的法规和电力安全知识，达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的，从而提高全员安全生产防范意识。通过两天的学习，我认为在安全生产工作中，一定要充分发挥班组安全管理的作用，因为班组是公司最基层的部门，是由一线施工员工组成的部门，班组安全管理上了台阶，公司的安全就有了保障。班组除了要有健全的规章制度、完善的组织机构，还需要在日常管理中多一点爱心，多一些关心;在对职工的思想教育、业务培训上多一点耐心;管理过程中更为细心;对待违章作业多一些“狠”心。只有这样，用“心”去构筑安全防线，安全基础才能更为牢固，安全工作才更有保障。“人人参与保安全”即要求全体员工在生活、学习、工作中重视安全，做到“不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害，保护他人不受伤害”，也特别要求每一个电力施工企业员工提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保电力生产的安全，而要堵住这个源头就要靠我们在班组安全管理中下“狠心”去反违章、消灭违章作业，只有这样，才能以“无违章班组”去实现零事故。还要准确地把握电力安全生产管理工作中的轻重缓急。安全生产管理也应把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识。

回首往昔，安全生产的现实提醒我们，安全生产管理工作还有许多的不足和漏洞，我们每一个电力职工都不能高枕无忧，一定要不断地加以改进。作为一个电力施工企业员工无论是否直接从事施工工作，都必须要有责任意识，没有责任意识就没有工作的动力，也就没有了工作的方向。我们的工作质量直接关系到员工家庭和客户的幸福，社会的稳定以及企业的兴衰，可以说责任重大，重如泰山。安全生产工作是一个非常复杂的、艰苦的工作，是一个长期而艰巨的工作，必须加强对安全法律法规知识、安全管理知识和安全技术知识的学习。只有这样，我们的工作才有了依据，才能起到作用，才能知道困难在哪里，才知道怎么样克服这个困难。电力施工企业的特点是人员流动性大，多为露天作业、高处作业，施工环境和作业条件随着工程的进度变化而变化，这些都给安全管理带来诸多不稳定因素。所以我觉得要做好一个合格的电力企业施工人员必须具备良好的心理素质以及较强的责任心，我们的安全工作才有保障。用自己实际行动保障施工安全，让我们在平凡的工作岗位上作出不平凡的事而努力。

电力培训总结【篇5】

近年来，随着电力工业的迅速发展，电力培训的需求也日益增长。作为从业人员，我有幸参加了一期电力培训课程，并获得了丰富的知识和宝贵的经验。在这次培训中，我深深感受到了电力行业的重要性和复杂性。下面我将结合自身经历，谈谈我在电力培训中的心得体会。

第二段：正文1

首先，电力培训给我提供了广阔的学习平台。在培训课程中，我们接触到了电力系统的各个环节，从传统的发电、输配电设备到新能源的开发和利用。这为从业人员提供了全面、系统的学习机会，不仅扩宽了我们的专业知识，也提高了我们从事电力工作的能力。通过与同行的交流互动，我们可以共同探讨和解决工作中遇到的问题，相互学习和进步。

第三段：正文2

其次，电力培训培训让我深入了解了电力行业的发展趋势。电力行业一直都是国民经济的重要支柱，随着科技的进步和社会的需求变化，电力行业也在不断创新与发展。通过培训课程，我们了解了国内外电力行业的最新动态，了解了未来电力发展的发展方向。这让我意识到，作为电力行业的一员，我们要保持学习的热情，不断更新自己的知识和技能，以适应行业的变化和发展。

第四段：正文3

再者，电力培训培训提高了我个人的职业素养和团队意识。作为一个从业人员，不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备高度的责任感和集体主义精神。在培训课程中，我们学习到了工作中的重要原则和规范，如安全生产、环境保护等。通过各种实践操作和团队演练，我们培养了自己的条理性思维和团队协作能力。这些对我个人的职业发展和团队合作起到了积极而深远的影响。

第五段：总结

通过参加电力培训，我不仅从课堂上获得了丰富的知识和经验，更从实践中锻炼了自己的能力和意识。回想起这次培训，我深深感受到了电力行业的重要性和挑战性，也深刻认识到电力从业人员的责任和使命。我将继续努力学习，提升自己的专业素养和团队意识，为电力行业的发展做出更大的贡献。我相信，在不久的将来，我会成为一名优秀的电力工程师，为社会进步和可持续发展作出我的努力。

员工培训总结

在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。每多写一次总结，我们的大脑就越清晰：我们每一个人都是独一无二的存在，每个人都能创造价值。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？下面是小编帮大家编辑的《员工培训总结》，仅供参考，欢迎大家阅读。

员工培训总结 篇1

新进员工入职培训小结人的一生就像城市中的公交车，有许许许多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀着自己美好的希望和从零开始的心态，我加入了上海机场（集团）有限公司虹桥国际机场公司这样一个优秀而光荣的团队中，开始了我的一个新的征程，也是在这样的一个全新的开始中，迎来了维持两天的新进员工培训。担任这次培训主讲人的是各部门领导，他们能够亲临授课就足以见出公司各级领导对于这次培训的重视、对我们新员工的重视。而且每位领导都为这次培训做出了精心的准备，那一页页的ppt、那一次次的深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着一种严谨、认真、负责的精神。这种经验值得我好好汲取，这种精神更值得我好好学习、这会是我受用一生的宝贵的精神财富！

其次，我得到了知识上的收获。这次培训涉及面广、信息涵盖量大。整个过程中领导们分别为我们介绍了机场概况、组织架构、以及与我们息息相关的入职手续及注意事项；在旅客舒适体性方面我们了解到了需要做到“安全、便捷、舒适、和谐”；同时机场在未来的发展上要做到“客户导向、协作共赢、绩效引领、安全为本、员工至珍”的大方针；最后还了解到了集团公司的两大发展战略规划：

1、上海航空枢纽战略规划

2、上海机场集团企业发展战略规划。如若安于现状，我们的确在某种意义上属于垄断行业，但是如果放远眼光就能看到，其实我们无时不刻地在与各国各地的机场之间存在着激烈的竞争，所以我们不能有丝毫的懈怠。虽然每位领导在各个方面都有不同的经验，但是在一个问题上大家都是有共识的，那就是“安全”，安全是机场运行之根本，安全就像一串数字中头上的1，其余的都是后面的0，只有在保证了安全的情况下，其余的发展才有意义。以航站楼为例，楼内所有的施工改造项目，都需要负责安全的同事监管保障。只有保证了安全，才能够保障机场的'正常运行，才能够实现服务质量的提升。

经过这次培训我认识到了自己作为一名新进员工需要做到的事情：

1、尽快实现角色转变、找准个人定位、融入新的环境从学校到社会是一个大的转变，在这个过程中我们难免会有不适，但是无论有什么理由，我都应该明白，我现在的身份已经不是一名学生，而是一名公司职员，我应该尽摒弃学生时期的一些习惯，尽快熟悉公司的各项规章制度、加强纪律性，以此来严格要求自己，来找准自己在公司中的定位、尽快熟悉本职工作。

2、时刻谦虚谨慎、虚心学习、尽快熟悉本质工作

作为刚走出校门的学生，有了理论知识、缺了实践经验。因此，在新的工作岗位上，我已做好了一切从零开始的心理准备，时刻保持谦虚谨慎的精神、虚心向公司的前辈学习，从小事做起，通过小事锻炼能力、积累经验，让自己实现成长。

未来的工作也许会千头万绪，甚至会遇到这样那样的困难，但是我相信有公司各级领导的关怀和正确领导、有公司各位前辈的悉心帮助、再加上自己的刻苦努力，任何困难都会被克服的，在不久的将来一定能创造出无愧于自己、无愧于公司、无愧于“机场人”的工作业绩！

员工培训总结 篇2

通过此次培训我们认识了来自全国各分公司20xx年入职的新员工新同事，回想起这一周的生活，万般感想融进心头，很高兴在中国移动终端公司这个大家庭结识了一群优秀的同事，也学会了许多许多书本上学不到的东西，受益良多，我拿起笔，写下这几天的所思所感。

主动承担责任，勇敢承认失误，在自己的身上找原因

担当，不是自己负责的事情，也可以去帮助别人去解决问题。培训分享会一位大的师姐说“找工作就像找男朋友，不可能找到又帅又有时间又钱的，看好眼缘，过不好就是自己的原因。”我作为小队长，责任重大，出发前我就告诉自己，我对北京并不熟悉，但是我一定会保证人员的齐整，一个也不能少。我基本的任务就是保证人员齐整和通知的传达，所以我们建了两个群，我总会将通知几次三番地发到正式群，保证每一个人都能及时看到通知。假使我将来成为团队项目人员的一员，许多事情就不能够袖手旁观，可能这一件小事就会影响到整体项目的推进，而责任的承担是需要用行动去证明的，作为小队长更加不能袖手旁观，有一天晚上，在酒店329、330有醉汉拍门，晓婷在群里说这件事，如果是以往，或者这件事情发生在我的身上，通常人的做法可能就是呆在房间里不出来，不去理会等醉汉自己走，女生安全也不会有太大的威胁，随便他在门外折腾，但是，我们是一个团队，我选择了立刻通知酒店的管理人员，俗称“打扫大妈”，处理这件事。虽然是一件很小的事，但是，我事后反省，回想起这件事没发现我真的有所成长了，我没有选择做一个旁观者，而是学会了主动地承担责任，去解决问题。

另一件事，在读书分享会的时候，我作为团队的代表上台扮演一个读书分享电台的主持人，会务组给了我们5分钟的分享时间，由于我个人原因，我误解了会务组的时间要求，在我们三个人表演分享到3分钟不到的时候，我作为主持人仓促地结束了分享。这让我的两位队员有点措手不及。我作为团队的队长，没有把握好整个游戏的局势，之前安排了队员认真地读这本书，晓芳作为第一分享人，很认真地研读了这本书，而因为我本身的失误，我们组错失了一次争胜的机会，我内心也有点自责。但是由这件事，对我自己的影响很大，我学会了，作为团队的领导人，我们本身就需要是优秀的，临危不乱的，需要知道一件事的整个局势，但真的发生失误的时候，我们要主动地承担责任，要反省自己。所以我在事后，我向会务组争取了一个发言的机会，我真诚地向我们组员道歉，大家低落的心情也好起来了。

保持良好心态，不被负面情绪牵着走

有时候我们确实不需要太严肃，也不需要太计较一些小事，不去介意别人的眼光，而是把注意力转移到真正需要关注的事情上。归根到底一句话，开心就好。把现在的工作做好，乐观的面对自己的工作。在我们培训期间，我们会做大大小小的任务，在这个过程中，我们会遇到许多问题，队员的心态也会因为挫折而产生波动。及时地调整自己的心态，不要被负面的情绪影响自己的学习经常进程或者整个项目的进度。在培训期间，我常常会反省白天做得不够好的地方，有时候也会感觉到沮丧，我常常自己鼓舞自己，不要把自己负面的情绪带到明天，这样的大条筋让我更好地投入明天的工作当中。长期纠结负面的事情没有任何意义，重要的是我们在其中学到的东西，吸取经验，然后及时调整自己的方向。

学习领导力，团队为重，容忍失误

思考的范围，决定你的高度。一个团队里面，要从一个比较高的高度去照顾每一个人的情绪，让每一个人发挥自己的特长，要照顾好大家的感受。换位思考，每个人切身的一点问题，容忍别人的错误。有些时候我发言的逻辑性不够，大家都很有耐心，在这方面我需要去改进。假设一个人说错了或者做得不够好，下面的人马上表露一个不满意或者不耐烦的表情，对发言的人来说是很大的打击，他自己也很难继续把下面话说下去。没有任何一个团队是从来不犯错误的，在团队队员发生失误的时候，我们给与适当的容忍会让我们的团队更加凝结。

员工培训总结 篇3

在集团公司的领导下，20xx年一汽教育培训中心坚持“第一服务、精益办学”的办学理念，围绕集团公司“三年两改观”的要求，以企业人才培养需求为导向，全面落实示范院校建设项目。

（一）主要经营指标完成情况

（1）职业培训

全年完成培训任务6.5万人日，举办292个培训班，培训13028人次，完成15062学时。

（2）招生就业

高专招生1548人，高职招生75人，技工招生426人，较上年招生人数有所提高。高职高专毕业人数1533人，就业率97%，完成年初目标和示范校要求指标，招生就业工作呈良好态势发展。

（3）继续教育

职业教育完成预定工作指标，完成研究生、本科、专科层次招生1457人，超额完成预定指标；其中硕士研究生入学录取率达到了80%。组织了“吉林省自学考试长春汽车工业高专考点”及吉林省制造业班组长等级证书考试。

（4）能力保障

共完成37班次、155周次、1413人次的实习教学；安全教育受教育率100%；设备完好率95%以上，全年实现0事故。为教学部门制作非标设备、工夹辅具53种、1365件（套）。餐饮工作人员全员考核达到100%；师生就餐满意率达到98%，安全率100%。

（二）主要工作完成情况

（1）职业培训实现服务拓展

职业培训工作，瞄准企业需求的切入点，抓住制造行业快速发展的契机，20xx年，教培中心狠抓市场开发、项目开发、课程开发及评价工作，积极开展党员的积极分子、党支部书记、高级经理后备、高级经理、党委书记及班组长、大学生、转业兵、转岗人员培训班；同时，拓展汽车、机电、信息等专业技术培训及技能鉴定；开发集团公司班组长能力素质标准；建立中心内部培训信息平台，使培训管理规范化，形成培训效果质量监控及评价体系。

（2）工学结合打造“金牌学生”

20xx年，是我校职业教育事业取得丰硕成果的一年，是以工学交替为模式提高职业教育质量和效益取得阶段性成果的一年。在这一年里，我们的职业教育与培训工作面向社会、面向市场、面向学生，职业教育与生产劳动和社会实践密切结合，提升职业教育的针对性有有效性，强化校企融合、工学交替的办学特色。

①学生就业工作硕果累累

20xx年，我校举办了两次大型招聘会:即“T-TEP丰田汽车服务网点人才招聘会”和“TQP长汽高专毕业生&一汽—大众特许经销商供需见面会”，共组织了40多家企业，有141名学生找到理想工作岗位。还组织了50多场校园专场招聘会，共推荐出500多名学生。

进一步深化订单培养模式，丰田T-TEP班，丰田F-SEP班，四个一汽大众TQP班，一汽大众模修匹配班，一汽大众机电维修班，一汽轿车模修匹配班，一汽大连变速器班，一汽大连发动机班、平安车险核损核赔班，定向培养学生共计510人。

开设《职业生涯设计》课程，举办首届职业生涯设计及能力大赛，组织开发了7门就业指导课程，举办促进就业服务恳谈会。强化顶岗实习管理工作，同时，推动学生档案的科学化管理手段。

②教研教改工作全面开展

按照国家示范建设方案和任务书目标要求，推进示范建设项目的进一步完成。推进职业教育教学管理制度建设，推出《第一汽车职业能力证书》制度等。申报5个专业进行吉林省第三批试点专业建设项目。“汽车检测与维修专业”教学团队被教育部评为国家级教学团队,建设完成《汽车舒适与安全系统检修》等3门课程为吉林省优秀课程；1门吉林省精品课程，2门国家精品课程，制定并实施“职业导向专业和课程开发方法”。

③素质教育工作落到实处

在素质教育工作中，校长带头为入校新生做素质教育第一课。党委书记带头深入课堂听课。全方位、全过程进行心理健康教育及心理咨询工作。心理健康教育及心理咨询工作重心向学生实习岗位、宿舍转移。对20xx级全体新生进行心理健康状况普查，并做出分析报告。举办大学生心理健康节，以“弘扬奥运精神，做优秀大学生”为主题举办爱国主义演讲比赛。为了完成职业教育的目标，适应市场需要，体育课从传统的体育教学转向提高学生的职业体能，提高学生的体能、体魄、技巧等能力，尝试与岗位体能的要求对接，完成体能综合馆、健身房、拓展训练基地建设，出台《体能教学改革方案》，并已经在试点班实施。

④学生管理工作锐意创新

会同体能教研中心，以体魄和职业技能训练为切入点，开展了“繁荣校园文化，建设和谐校园，喜迎绿色奥运”校园文化体育节系列活动。在全市高校开展的“万名大学生志愿者进社区”主题活动中，与汽车产业开发区东风街道办事处结成对子，组织我校青年志愿者定期深入社区。举办了“望故乡、游子吟”文艺汇演、文学知识大赛、才艺展示大赛、辩论赛等系列社团活动，丰富了校园文化建设，拉动了学风建设，全面提高了学生文化素质。

制定工读交替学生“工间”综合素质测评办法，为对顶岗实习、工读交替的学生进行科学合理的评价提供了制度保证。进一步改善我校以奖、贷、助、勤为主体的资助贫困学生的体系，全面提升国家奖学金、国家励志奖学金、吉林省政府奖学金、国家助学金等一系列的奖助学金分配制度。

（三）推进管理工作，提升员工素质

政企合作进一步推进，中心推出一系列管理制度文件，信息化管理建设进一步深化，推进了管理水平的提升。为帮助教师实现能力素质双复合型，中心派出60余名专业教师赴德国、日本、香港和国内的职业院校学习先进的`教学理念，派出一批教师在国内先进企业考察学习，使教师们耳目一新，并把学到的先进理念和经验与学校的职业教育模式结合起来，双复合型教师的职业素养和能力又有了新的提高。关注员工身心健康，坚持开展全员体检和各类健身活动。

向汶川地震灾区捐款101350元、捐赠新衣被329件。

在取得成绩的同时，我们也应该意识到，我们的职业培训与职业教育工作中仍然存在着不足。学校示范建设进展亟待进一步落实，内涵建设仍然存在薄弱环节，在本行业具有影响力的专业教师团队数量不多，沿汽车产业链岗位设置专业的理念仍需强化。此外，现有学生食宿条件，极大制约了学校的发展，生师比较高，需要持续改进教育教学方法，减轻教师的负荷。

员工培训总结 篇4

安全生产是我们电力企业最根本的效益所在，它关系到国家的财产安全和职工群众的安康，影响着电力企业员工的切身利益和企业本身的内外形象。

首先，安全教育上的超前意识。思想是行动的指南，坚持不懈地对职工进行安全教育，灌输“安全为天”的理念，是每一个企业确保安全生产的必要手段，只有这样在“婆婆嘴”的“唠叨”下，职工才有可能克服自身的惰性和侥幸心理，绷紧安全生产弦。但是，这种教育往往是总揽全局的宏观教育。对于一个电力企业来说，在不同的工种和岗位，在不同的环节和时段，在不同的地点和环境，安全教育更应该有针对性和指向性的“微观”教育。尤其是在每一个不同的工种和岗位中，根据以往的工作经验，充分预见安全管理可能出现的漏洞，职工思想上的“滞后”和松懈，提前全方位地进行特殊时期的安全意识教育，给职工打好思想上的“预防针”，职工就能在舆论和制度的双重约束下，安全意识始终跟上节拍，在工作中自觉履行工作职责。

其次，在不安全隐患的查找和整改上的超前意识。我们常常在一些报刊及资料中注意到，一些企业在发生重大事故后，就以各种方式“加大力度”查找或整改事故隐患。而工教育和隐患整改上有超前意识的同时，更应该有超前的行为的重要性。在实际工作中，往往你不违章，而他人不一定不违章，所以，在自我保护技能上，要有超前意识和超前行为，做到双重保险。在处理险急情况和自我保护技能上，有了超前意识才会有超前行为。每个职工也应该本着“有备无患”的心理，牢牢掌握要领，在这方面有了超前意识和超前行为，才能镇定自若地采取有效的处理措施，化险为夷，才能头脑清醒地运用科学的应变方法，保证自身及他人免受伤害，我们电力企业的安全工作也就有了坚实的基础。

总之，如果我们大家都能够超前做好自己的本职工作，那我们将会得到另一种结果。当然超前做好自己的本职工作与自己的技术水平和文化知识有着密切的关系。因为只有学习理论通过实践才能有更高的技术水平。没有理论的水平是站不住的。遇事能分析发生的原因，能够预测事情的发展趋势，能够防止事态的'扩大，这与丰富的理论知识是分不开的。当然职工的素质不可避免地受大环境的影响，现实社会的利益理念影响着每个人，要想整体提高职工的思想素质是一个相当复杂的过程，需要我们共同的努力，逐步地来实现。另外影响安全的一点客观因素就是在市场冲击下安全与生产发生的冲突。现在的分配制度是多劳多得，不劳不得，职工因忙于生产为了赶时间，赶任务，可能就忽略了安全上的细节。所以，超前做好本职工作，注重安全工作过程中的细节尤为必要。只有我们牢固树立安全作业的超前意识，才能保证安全工作的健康发展。

员工培训总结 篇5

六月，又是一个毕业的季节，20xx届的毕业生们一进入企业，便开始了作为一个社会人的生活。

新员工培训心得体会怎么写？通过新员工入职培训，不少新新人迅速而集中的了解到很多有关企业文化、工作技能基本知识等等“混世”必备宝典。

但很多童鞋会说，我学东西很快，但就是不大爱写东西。

那这可如何是好呢？

作为一名过来人，世界工厂网小编脱掉校服也刚满一年了，忆及去年此时为写新员工入职培训心得所苦恼时的曾经，小编有经验要谈：新员工培训心得体会可以这样写！

新员工培训心得体会写法思路。

首先，主要内容可以包括以下三部分：

一、简单介绍新员工培训的开展事宜

这些事宜具体包括：培训开始时间，持续时间，公司对培训的重视情况，新员工们的准备及精神风貌。

二、新员工培训的具体事宜

此为重点部分，主要包括新员工培训的内容，员工参与培训过程中的所学所悟等。

三、对未来的展望

此部分可简单对公司对新员工培训表达谢意，并简单总结自己的收获，最后表达下自己对公司发展的祝福及表达下自己日后会公司发展而努力的决心都是有必要的。

是的就这么简单。

提纲列好了，每个人参加培训一定会有自己真实的所学所悟，接下来根据提纲去填充内容，相信对于读过这么多年书的童鞋们这并不是件难事。

员工培训总结 篇6

由我省邮储主力，在中国人民银行郑州培训学院为期五天的岗前培训已经落下帷幕，这是让人难以忘怀的五天，紧张而又充实，刺激而又耐人寻味。

在短短的五天时间里，省邮政储蓄银行的领导们带领大家回顾了我行的发展历史，了解了我行改革发展的经历，认真学习了有关规章制度及相关政策，接受了系统化的商务礼仪和服务礼仪培训。非常感谢各位领导给我们安排了此次培训。通过系统化理论化的学习我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对中国邮政储蓄银行的发展历程有了更清楚的了解。

中国邮政储蓄银行有限责任公司成立于20__年3月20日，全国现已将近37000个网点，是全国第五大商业银行。我们省分行于20__年11月成立，现已建成覆盖全省的金融业务服务网络，成为服务地方经济、面向城市社区和农村地区，为广大居民提供基础金融服务、沟通全省城乡居民个人结算的重要渠道。致力于建设资本充足、内控严密、营运安全、竞争力强的现代银行，为构建社会主义和谐社会做出新的贡献!形成了以人民币存款为主的负债业务;汇兑、转账、银行卡、代理保险、代收代讨等多种形式的中间业务;协议存款、中小企业贷款和小额贷款为主的资产业务，产品种类日益丰富，经营规模不断扩大，成为河南省金融市场的重要组成部分。

其次，刚刚起步的中国邮政储蓄银行，如何继往开来，与邮政协调发展?如何找准定位，向现代商业银行迈进?

全省金融市场竞争日趋激烈，城乡市场均出现新的竞争格局，对邮政金融业务发展形成很大压力。省分行将审时度势，确定分行战略发展方向，紧密依托和发挥邮政网点和网络优势，为城乡居民提供基础金融服务，积极稳妥地开展资产类业务，巩固并扩大农村金融市场，大力发展城市客户群体，赢得市场的主动权。

再次，中国邮政储蓄银行作为服务性行业，为何提倡提供“精品”服务。

服务行业除了出售自己的有形产品外，还要出售无形产品——服务，银行的各项经营目标需要通过提供优质的服务来实现。做好银行服务工作、保护金融消费者利益，不仅是银行业金融机构的法定义务，也是培育客户忠诚度、提升银行声誉、增强综合竞争实力的需要，更是银行履行社会责任、促进和谐社会建设的本质要求。

最后，非常感谢各位领导给我安排的这次学习的机会，我也深深地体会到领导对此次培训安排的良苦用心，经过此次培训，我深深体会到团队协作的伟大之处，这些都为我今后的工作打下了坚实的基础并且增加了我的自信心和责任心。只要坚持不懈、勇于探索、追赶高峰，不断地提升自己、优化自己，我就一定会成功。

邮政储蓄业务培训心得

3月12至13日我作为一名信合员工参训了在东山联社举办“金牌员工训练营”主要培训内容有团队意识、敬业精神和服务礼仪等授课采用了案例讲解、团队竞赛、现场互动和做游戏、看电影、写观后感等多样化形式生动活泼给我留下深刻印象通过训练我进一步转变思想观念增强团队精神和集体荣誉感更加积极投入到信合事业其中最令我难忘有以下六点：

一是温水青蛙形象地体现了职场危机感首先我应该不断提高自身能力和素质,不断完善,对自已份内事情尽职尽责,是现在新业务不断拓展,比如富利宝、万通宝等业务出现,都需要我学习新业务,新知识“在未来你唯一持久竞争力比你竞争对手学习更快

二是阳光心态五个法宝要改变态度、学会享受过程、活在当下、学会感恩惜福、天堂地狱由心造

三是齐眉棍实验让懂得了团队工作7个特征：明确团队目标、共享、不同团队角色、良好沟通、共同价值观和行为规范、归属感、有效授权

四是台席定位管理：实现“五个统一”营业设备、公共设施放置统一、台席物品摆放统一、抽屉物品摆放统一、现金印章摆放统一、资料凭证摆放统一营业柜面做到随时整理、内柜柜面不摆放非营业用品在客户视线范围

五是现场演示临柜人员服务规范用语：比如“您好!欢迎光临!”、“请填写凭证!”“请到2号柜员办理!”“请您复点一下!”“再见!欢迎下次光临!”让柜台服务规范化也记住了一点：如果不提供优质服务、不顾客那么竞争对手是十分乐于代劳!柜面服务质量直接影响了银行综合效益、服务人员是所有信息最重要传播者柜面服务是银行服务窗口

六是王永庆精神“提高产品品质、附加值周到服务、记录客户资料、每天坚持功课、主动出击开发、提前需求”

银行业竞争是非常激列训练营归来以后应学以致用提升素质只有每个员工团结一致,兢兢业业,勤奋努力,爱岗敬业,才能完成好各项工作

我同邮储共成长征文浅谈县邮政局经营管理的几点体会

月份开始，荣幸参训全国邮政县局长远程岗位培训和全省邮政县局长远程互动集中培训，开阔了眼界，打开了思路，受益非浅。下面，结合工作经验和学习启迪，谈谈自己的粗浅体会。

企业要发展，经营是核心，管理是经营的基础和保障。要搞好县局经营管理，首先要抓住自已的工作中心，围绕中心去开展各项工作。这样，才能在繁杂的事务中保持清醒的头脑。那么，什么是县局长的工作中心呢?我归纳为八个字：收入、质量、安全、服务。

收入，县局的经营成果和经济效益，是邮政企业赖以发展的基础，是县局经营管理的终极追求目标。质量，在邮政行业有着特殊重要意义，可说是邮政通信的生命线，也决定着邮政企业的经济效益。安全，重点是职工人身安全、资金安全、邮件安全、消防安全、车辆安全、信息网安全，安全是企业最大的效益，确保安全万无一失，杜绝各类安全事故发生。服务，一要履行好普遍服务和特殊服务职责，二要重点提高商业化服务水平。

?收入、质量、安全、服务?是县局长的工作中心，只要紧紧抓住不放，围绕这个中心，开展各项工作，县局建设是完全可以搞好的。

一、思想工作要有新意。

企业经营状况的好坏，经济效益的高低，关健在于员工的生产积极性。要调动员工的积极性，思想工作不可缺少。思想工作的重要性无须多说，问题是怎样去做思想工作?如何发挥思想工作的最佳效果?作为县局长，往往对此考虑不多。要么认为是书记或工会主席的事，要么采用?一作报告、二讨论，相互帮助加谈心?的老方法。我认为思想工作最重要的一点是有时代气息，要有新意。?新?的中心是应当体现民主和改革。因为现在的员工，绝大多数是有文化，有一定知识面的中青年，他们能够理解党的方针政策，懂得做人的基本道理。问题往往囿于具体问题，一下子转不过弯来。再说，一个人的思想水准和政治见解并不完全与职务成正比。因此，我认为开展民主对话、思想论坛、智力竞赛、专题研讨等活动较好，这可以变过去一级一级的?直线型?的思想工作，为群众性的?立体型?的思想工作，有助于发扬民主，取得实效。当然，这只能解决普遍性问题，特殊的思想问题还需过细的思想工作。总之，我觉得：一个企业领导者最重要的领导艺术就是使广大员工身上蕴藏的能动性释放出来，而要达到这些，简单的工作方法是不会奏效的。

二、融入地方经济，实现竞合共赢。

邮政是地域性企业，属地经营、属地管理。邮政要实现又好又快发展，必须紧紧依托地方经济，只有地方经济的大发展，才能实现邮政的大作为。同时，邮政作为国民经济建设和发展的平台，又必须服从于地方经济发展这个大局。

融入地方经济，就是与地方经济的竞合，就能在共同发展中实现共赢。邮政要融入到地方经济建设中，首先要以?竞合共赢?的理念对待客户。要以国际的视野、开放的心态，抢抓各种机遇，不拘一格促发展。一是深入的战略合作发展，优势互补，如服务中小企业，要?政府搭台、邮政唱戏?让政府认可并产生社会效益，让中小企业认可并助力其发展，让邮政市场进一步拓展并产生经济效益。二是规范的业务互利发展，让利得利，充分利用相关政府部门政策资源等，合作推广邮政业务，实行收益均沾，

达到拓展空间的目的。如服务地方文化旅游业，将邮资封片卡、个性化邮品、形象年册等邮政特有文化产品打造成颇具地方文化特色的?土特产?等。三是广泛的代理发展，如利用现成网络，取长补短、如代发、代收、代理业务，烟草代收配送业务，?三农?配送服务等。

三、建设一支富有战斗力和创新精神的团队。

现代企业的竞争，归根到底是人才的竞争。一个企业队伍素质的高低，人才优劣的比例，不仅关系到企业经营的水平和效果，也制约着企业活力的发挥，最终决定一个企业的发展前景。市场竞争的实质是人才竞争，人的最大追求是自我价值的实现，包括精神和物质两方面。所以，员工为企业贡献力量，企业要为员工提供发展和施展才华的舞台。我认为，在鼓励员工搞好岗位培训的基础上，要通过多种途径，如读书自学、技能培训、丰富多彩的文娱活动等多种形式获取知识，增长才干，在实践中完善充实自己。要坚持不懈把员工的素质教育和企业的专业化、规范化、科学化治理结合起来，突出重点，继续深化三项制度改革，通过深入开展岗位练兵、技能比赛、劳动竞赛、创先争优活动，让员工在推动企业的发展中实现个人的价值，在提升自我价值的创造中推动企业的发展，从而调动员工的积极性、主动性，激发员工战斗力和创造力，使企业上下形成崇尚知识、重视人才、爱岗敬业的良好风气。总之，坚持以人为本，紧紧围绕集团公司的发展战略和经营目标，实现企业发展与员工发展协调的理念，是增强团队战斗力和创新精神的重要保证。

四、加强企业管理，提高企业素质和经济效益。

没有规矩，不成方圆。严密的规章制度和科学严格的管理是企业立于同行业先进行列不败的主线，加强企业管理也是为了企业稳定和谐发展。对于一个企业，其在运作过程中，不论大小都必须把管理放在首位。没有严密的管理制度，就没有正常的企业运作。企业要发展必须有良好的外部环境，但任何外部环境的改善都不能取代企业内部管理。因此，企业必须向管理要效益。企业处在不利形势下主要是因为管理理念和方式方法不能创新，因此实施加强企业管理建立适应现代企业的管理制度，就成了当前提高企业素质和经济效益的有效途径。

我个人觉得可以从以下两个方面入手，建立一套行之有效的管理制度?

一是提高?以人为本?管理理念。一个企业真正的效益不是逼出来的，而是自动的由员工工作产生的，如果一味强调绩效考核，强求工作，只能使通信质量和效益大打折扣。但要员工乐于工作，这需要管理者付出很大的细心和努力。管理者需做到：(?)平等对待下属，平等的意识在企业管理中是不可忽视的，管理者要重视这种平等精神，使企业上下齐心。(?)管理者要能虚心听取员工的意见和建议，使大家?知无不言，言无不尽?。?提升员工满意度包括员工对薪酬、晋升、管理、工作本身和企业的满意程度。(?)树立?管理就是严格的爱?的管理理念，切实可行的管理制度，一经订好，一定要认真执行，要落实监督检查，要考核到位。

二是管理创新。管理创新是指对企业的管理模式进行实质性的、全方位的改进与更新。目前，企业要实现可持续发展，拥有核心竞争力，就必须不断地进行管理创新。管理创新是企业赢得核心竞争力的动力源泉。企业制度创新、技术创新归根结蒂都要通过管理创新来实现。管理创新不仅要在制度创新和技术创新的基础上创造出一套资源整合方式，而且又强调了管理的新颖性、有效性，切实提高企业管理的效率。

加强企业管理是项长期而艰巨的工作，需要我们去扎实工作，努力探讨。企业要想和谐的发展，就要不断总结过去好的经验和做法，在实践中积极探索新的工作经验，不断开拓创新，使企业能够走向平安大道

五、跟上时代的步伐，实现与企业共同成长。

当前，中国邮政正处于史无前例的改革发展转型期，市场化经营，公司化运作，既为邮政发展提供了难得的机遇，同时也给我们提出了严峻的挑战。二十一世纪是知识经济时代，科技进步日新月异，知识的更新比以往任何时候都要快，市场竞争日趋激烈，?物竞天择适者存，狭路相逢智者胜?。面对新形势、新领域、新事物、新情况，企业要在激烈的市场竞争中求得生存和发展，实现持续、健康、快速发展，必须通过教育培训提高员工素质，最大限度地开发人的潜能，使人力资本增值。作为县局领导如何使自己的知识不老化、跟上时代前进的步伐，就必须不断更新知识、强化学习，全面提升自身的综合素质和管理水平。在实践中，把握好县局在邮政改革发展中的定位，牢固树立科学发展观，以与时俱进的创新意识，以积极的态度迎接邮政改革发展的新局面，发扬开拓创新、拼搏进取、无私奉献的精神，将自已的命运与企业发展紧密联系在一起，团结和带领员工，促进邮政事业又好又快发展，实现企业与个人共同成长

员工培训总结 篇7

为贯彻执行《市教育体育局年教育干部教师教育工作要点》，根据《市教育局办公室关于全市中小学教师技能大练兵活动普通话诵读项目的通知》要求，结合《市教育体育局关于开展全市万名教师技能大练兵活动的实施方案》，现将全市中小学教师技能大练兵活动普通话培训、诵读的有关事宜通知如下：

一、培训对象和任务分工

本次培训对象是全市普通中小学（含民办学校）、职业学校、幼儿园所有干部教师。

学校负责组织教师教学技能大练兵活动的普通话诵读全员培训和校级“普通话诵读”比赛活动；市教体局负责在校本培训中担任普通话水平测试辅导教师人员的培训和组织市教师技能大练兵“普通话诵读”比赛活动；市教育局负责组织在教学技能大练兵活动中进入全市中华经典诵读决赛的教师和全市申报普通话水平测试一级乙等教师的培训。

二、培训方式和培训内容

1.培训方式：采取分级分类的培训方式。各学校（幼儿园）均派一名普通话水平较高的老师参加市局组织的普通话水平测试培训，培训后的老师承担本校的普通话水平测试全员培训任务；各单位的普通话诵读培训以校本培训为主，采取丰富多样的形式开展；申报普通话水平测试一级乙等教师将在暑假进行集中培训，由市教育局组织专家对参加培训的教师进行点对点指导，培训结束后由市普通话培训测试中心组织测试；进入市级总决赛的教师培训在暑假期间集中举办培训班，采取集中授课、小班指导的方式培训。

2.培训内容：中小学教师普通话水平测试培训内容主要以单音节字词、多音节词语的正确读音及方言辩证，朗读文章的技巧及命题说话的构思技巧和普通话水平测试应试技巧为重点；各单位的校本培训，一方面要根据教师教育教学需求，加强普通话训练和普通话水平等级测试，提高普通话应用能力，另一方面要结合纪念中国_建党90周年和纪念辛亥革命100周年等活动，以红色经典、中华古代和近现代经典诗词歌赋及散文为内容开展中华经典诵读培训，举行诵读比赛和展示活动。

三、时间安排

教师教学技能大练兵活动普通话经典诵读培训活动的总体时间为4月-9月。市局的普通话水平测试辅导教师培训安排在4月份进行（另行通知）；市教师中华经典诵读比赛安排在6月（另行通知）；各校的校本培训在4-9月份进行；教师普通话水平测试安排在10月份（另行通知）；8月份，市教育局对进入全市中华经典诵读决赛的选手进行培训并组织竞赛活动（另行通知）。

四、有关要求

1.各单位要统一思想认识，高度重视，强化过程，加强管理。将教师参加培训的情况列入年度考核内容，作为教师评优评先、职务晋升聘任、绩效考核的重要依据。

2.各单位要认真做好培训计划，于4月20日前通过邮箱报市语委办。对于整个培训活动要做好过程性录像和文字记录，培训结束后，对培训效果进行分析，写出书面总结，于10月12日前将总结、培训及评比活动录像光盘报市语委办。

3.各单位要把教师技能大练兵普通话培训与经典诵读活动相结合，组织好本校（园）的经典诵读比赛。各单位根据参加活动人数20%的比例评选出一、二、三等奖（分别占获奖人数的1/6、1/3、1/2）；并按分配名额推荐教师参加市局于组织的比赛（另行通知），各单位于6月6日前将参赛教师名单报语委办。